總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己的利器。首先，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
圖書館漂流策劃案篇一
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動(dòng)的普及，xx年4月，在美國(guó)的一個(gè)小村莊，羅恩·霍恩貝克開設(shè)了一個(gè)圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動(dòng)已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng)，讓好書得到分享，讓知識(shí)得到傳播。
二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義。
圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。
圖書漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的'精神。
圖書的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈(zèng)書籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。
三、活動(dòng)的時(shí)間：5月14日、15日。
四、活動(dòng)的對(duì)象：在校全體學(xué)生。
五、活動(dòng)的地點(diǎn)：天馬公寓籃球場(chǎng)。
3、活動(dòng)的物料的準(zhǔn)備：活動(dòng)借閱圖書的登記表、捐贈(zèng)圖書的榮譽(yù)證書。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)打印（a1）10*16=160元。
展板的制作以及材料費(fèi)5*8=40元。
活動(dòng)的工作證30*5=150元。
活動(dòng)借閱圖書的登記表0.1*100=10元。
活動(dòng)飲用礦泉水1.2*25=30元。
榮譽(yù)證書的相關(guān)費(fèi)用3*100=300元。
標(biāo)簽及協(xié)會(huì)會(huì)徽費(fèi)用5元+15元=20元。
費(fèi)用總計(jì)：710元。
圖書館漂流策劃案篇二
結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動(dòng)。
圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
引領(lǐng)讀書熱潮，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品，營(yíng)造書香校園。
宣傳標(biāo)語：
1、樹立良好的讀書風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
2、汲取知識(shí)的力量 建設(shè)美好的校園。
3、營(yíng)造良好校園環(huán)境 弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴 與文明同行。
5、享受文字之美 體驗(yàn)讀書之樂。
6、多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團(tuán)組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動(dòng)。
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下：
a：評(píng)選對(duì)象：凡我院20xx—20xx學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。
b：評(píng)選條件：遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)書籍，愛護(hù)公共設(shè)施，具有較強(qiáng)的公共意識(shí)和公共道德。
1、在圖書館無違規(guī)及不文明行為。
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多。
3、圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策，提出的建議有較高參考價(jià)值，關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。
c：評(píng)選辦法
共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評(píng)選，滿分100分。
具體評(píng)選辦法見下表：
d：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單。
2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，贈(zèng)送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷
調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況。讀者文獻(xiàn)信息需求情況。讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況。意見與建議。 為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向，問卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì)，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
圖書館漂流策劃案篇三
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召集志愿者
2、對(duì)圖書進(jìn)行整理
參加人數(shù):2
參與對(duì)象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊(duì)
圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書館的作用，或說圖書館的社會(huì)職能，1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開的圖書館職能科學(xué)討論會(huì)上，一致認(rèn)為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會(huì)實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。。
（2）開展社會(huì)教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，圖書館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對(duì)工人的科學(xué)知識(shí)文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。
（3）傳遞科學(xué)情報(bào)。
傳遞科學(xué)情報(bào)，是現(xiàn)代圖書館的一個(gè)重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì)，圖書館的科學(xué)情報(bào)功能將得到加強(qiáng)。
（4）開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，圖書館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資源的開發(fā)。同時(shí)，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務(wù)，滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。
書籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動(dòng)
整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書
1.由支隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，進(jìn)行溝通
2．安排志愿者人員
1.將歸還的書放回原位
2.將書架上擺放不正確的書放回原位
本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學(xué)們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
圖書館漂流策劃案篇四
天柱山位于安徽省潛山縣，以奇石、奇峰聞名，素有“小黃山”的美稱。
“五一節(jié)”雖然下著蒙蒙細(xì)雨，我們一家仍然興致勃勃地開始我們的'天柱山之旅。
我們第一站是三祖寺。一到三祖寺，我就被門口的竹水槍吸引住了。我立刻買了一個(gè)，準(zhǔn)備等一會(huì)兒漂流的時(shí)候打水仗玩。
我一心想試一試竹水槍能射多遠(yuǎn)，就到寺后石牛洞邊找水。我聽見溪水嘩嘩直流的聲音，趕緊跑過去。只見溪水清澈見底晶瑩透亮，我小心翼翼地踩在溪邊的巖石上汲水。哇！終于灌了滿滿一竹筒，我剛想對(duì)著高空猛射，突然右腳一滑，跌在水里，水流太快，我還沒反應(yīng)過來就“漂流”了一米多遠(yuǎn)，等我匆匆忙忙地從水里站起來，褲子已經(jīng)全濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”！
哈！哈！還沒到潛河，我倒先來了個(gè)溪水“漂流”了，也嘗到了當(dāng)竹筏的滋味！
投稿:2005-9-915:38:34。
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圖書館漂流策劃案篇五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的'志愿精神，確立一個(gè)正確的人生價(jià)觀、價(jià)值觀，為創(chuàng)新和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我系志愿者協(xié)會(huì)特開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，志愿服務(wù)促和諧”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過組織志愿者打掃圖書館，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)愛護(hù)公物、改善生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的觀念意識(shí)。
三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)策劃人聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人商定有關(guān)事項(xiàng)。
2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動(dòng)。
3、組織部做好人員登記、安排工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
第一批：于本周六下午3點(diǎn)到圖書館二樓集合簽到，分組對(duì)圖書館的現(xiàn)刊閱覽室、第一書庫(kù)、第二書庫(kù)和電子閱覽室等進(jìn)行衛(wèi)生打掃以及一些書籍的整理。在活動(dòng)的過程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤等。
第二批：于下周三下午3點(diǎn)到圖書館一樓集合簽到，分組對(duì)過刊閱覽室、讀者服務(wù)部、館長(zhǎng)室等地方進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
七、活動(dòng)說明：
（1）參加者無需帶勞動(dòng)工具。
（2）本活動(dòng)屬于公益活動(dòng)，表現(xiàn)積極的同學(xué)學(xué)期末會(huì)評(píng)出先進(jìn)個(gè)人若干名。
（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。
注意事項(xiàng)：
1打掃時(shí)注意人身安全。
2注意保護(hù)圖書以及其他圖書館硬件設(shè)施。
3活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有組織紀(jì)律，義務(wù)打掃完畢不可提前離開，待全部集合完畢后，簽退離開。
圖書館漂流策劃案篇六
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直受到國(guó)家的重視和人們的喜愛。湘潭大學(xué)圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務(wù)對(duì)象，被湘大師生深深青睞。通過相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1、部分讀者的愛書、護(hù)書意識(shí)淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象；
2、三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大；
面對(duì)這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)已成為必然趨勢(shì)。我們積極響應(yīng)湘潭大學(xué)青年志愿者服務(wù)部的號(hào)召，特在我院開展志愿整理圖書館活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運(yùn)行，又能使每一個(gè)受到知識(shí)的熏陶，從而提升學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和公德意識(shí)。
三、活動(dòng)主題。
走進(jìn)知識(shí)海洋，揚(yáng)起綠色風(fēng)帆——圖書館整理活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象。
活動(dòng)時(shí)間：第10至16周周末（具體時(shí)間待定）。
活動(dòng)對(duì)象：全院所有志愿者。
五、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳。
2、發(fā)放通知，招募志愿者。
3、志愿者名單公布及信息的登記。
4、對(duì)志愿者分組及有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5、志愿者工作安排。
6、中期宣傳。
7、后期工作總結(jié)。
8、后期宣傳、評(píng)優(yōu)工作。
六、活動(dòng)具體安排。
1、10月30日請(qǐng)廣告部設(shè)計(jì)制做宣傳海報(bào)。
2、10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當(dāng)天晚上10點(diǎn)之前將通知發(fā)至12級(jí)各班班長(zhǎng)處。
3、11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4、11月5日晚組織各班志愿者代表進(jìn)行有關(guān)方面的培訓(xùn)。
5、實(shí)踐部干事每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班，帶領(lǐng)他們?cè)谒才诺臅r(shí)間段進(jìn)行圖書館整理活動(dòng)。（詳見附件）進(jìn)館之前負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，出館之前要和老師溝通，詢問老師對(duì)我們工作的一些建議和要求，并及時(shí)做好記錄。每次活動(dòng)之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6、圖書館大廳東邊的led顯示屏?xí)诨顒?dòng)中期公布各個(gè)院志愿者名單。
7、后期要搜集圖書館整理活動(dòng)的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學(xué)校青年志愿者服務(wù)部做好后期的宣傳活動(dòng)。
8、后期實(shí)踐部會(huì)根據(jù)每個(gè)志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報(bào)到校里。
七、活動(dòng)要求。
1、要求每個(gè)志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2、所有入選的志愿者要服從實(shí)踐部的統(tǒng)一管理，按時(shí)到崗，積極主動(dòng)的完成老師所安排的任務(wù)。
3、活動(dòng)前志愿者要配合實(shí)踐部干事做好簽到工作。
4、活動(dòng)中不遲到、早退，有事要提前一天請(qǐng)假。
5、志愿者可在任何時(shí)候向我們反映活動(dòng)中所存在的一些問題和寶貴的`意見。我們會(huì)在活動(dòng)中不斷改進(jìn)，努力做到最好。
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圖書館漂流策劃案篇七
今年正值雷鋒同志逝世50周年之際，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“樂于助人，無私奉獻(xiàn)”的精神，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特此舉辦了該活動(dòng)，以鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”，為創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而奉獻(xiàn)自我發(fā)光發(fā)熱，使得“雷鋒精神”在我們身上得以傳承下去。
二．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：3月5日—4月5日。
活動(dòng)地點(diǎn)；校圖書館。
三．展開形式。
以義務(wù)打掃衛(wèi)生的形式展開。
四．活動(dòng)的開展。
將本部同學(xué)分為五組，每組8人，每?jī)扇素?fù)責(zé)一個(gè)樓層，每組打掃一天，每人每周輪2次，其余的五人作為機(jī)動(dòng)小組的成員，入五組內(nèi)的某位成員臨時(shí)有事不能去，則由機(jī)動(dòng)組內(nèi)部協(xié)調(diào)頂替請(qǐng)假人員打掃衛(wèi)生。
五．活動(dòng)總結(jié)。
通過這次活動(dòng)，有助于鍛煉各干事之間的協(xié)調(diào)配合能力，使大家深刻認(rèn)識(shí)到雷鋒精神及雷鋒同志幾十年如一日的無私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)幫助了圖書館的老師減輕了工作負(fù)擔(dān)，有助于老師附錄一：
原則：
1.一層一人，共四層，每天需八人，每周五天，則每人每周輪兩次，機(jī)動(dòng)組每天至少出一人用于臨時(shí)更換。
2.選人原則按照該人該天空課最多原則，替補(bǔ)盡量選空課最少的五人。
圖書館漂流策劃案篇八
漂流書架--交通工程學(xué)院資助中心策劃活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：山東建筑大學(xué)是一所專注于工科的大學(xué)，因此對(duì)于人文類的教育相對(duì)比較薄弱。學(xué)校的同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)閱讀上略微不足。因此通過活動(dòng)來推廣文學(xué)作品，讓同學(xué)們加強(qiáng)。文學(xué)素養(yǎng)是有必要的。
二、活動(dòng)目的及意義：提高山東建筑大學(xué)學(xué)生的總體文學(xué)素養(yǎng)，彰顯大學(xué)生的人文氣質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文學(xué)穿越工科界限。
四、活動(dòng)時(shí)間：從11月1日到11月7日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：山東建筑大學(xué)映雪長(zhǎng)廊。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：山東建筑大學(xué)大一、大二、大三學(xué)生。
七、活動(dòng)組織者：交通工程學(xué)院資助中心全體成員與山東建筑大學(xué)各班的班委們。
八、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備工作：1.提前與交通工程學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，請(qǐng)學(xué)生會(huì)協(xié)助資助中心。邀請(qǐng)各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，向他們說明此次活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)他們到時(shí)候在各個(gè)學(xué)院宣傳各班積極募捐圖書。2.打印關(guān)于圖書漂流的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)目的的宣傳單，到時(shí)候分發(fā)給各班班長(zhǎng)。3.準(zhǔn)備漂流書架，大食堂一個(gè)，博文樓、逸夫樓、外文樓、土木樓各一個(gè)，圖書館內(nèi)一個(gè)，共計(jì)6個(gè)。4.準(zhǔn)備宣傳橫幅（“漂流書架，讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文化傳播”、“圖書募捐登記處”）。5.聯(lián)系校報(bào)，對(duì)活動(dòng)中募捐圖書較多的同學(xué)進(jìn)行登文表彰，并對(duì)我們資助中心次次活動(dòng)進(jìn)行登文說明。
2、活動(dòng)進(jìn)行：11.1日與交通工程學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，請(qǐng)他們幫忙聯(lián)系各學(xué)院宣傳部部長(zhǎng)前來開會(huì)。11.2與各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)開會(huì)，說明此次活動(dòng)內(nèi)容及意義，并請(qǐng)他們幫忙召集各自學(xué)院各班班長(zhǎng)開會(huì)宣傳。并分發(fā)宣傳單給各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)。11.3日協(xié)助部分學(xué)院將打印好的宣傳單分發(fā)給各班班長(zhǎng)。并對(duì)各班班長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ス膭?dòng)同學(xué)們募捐圖書。11.4至11.7日，在映雪長(zhǎng)廊進(jìn)行為期三天的現(xiàn)場(chǎng)募捐圖書活動(dòng)。在映雪長(zhǎng)廊掛好橫幅，擺好桌子與書架，接待前來募捐圖書的`同學(xué)，對(duì)他們捐贈(zèng)的圖書進(jìn)行登記，并將圖書分好類。并做出宣傳，圖書募捐最多的前十為同學(xué)將獲得校報(bào)的專訪與登文表彰。
3.活動(dòng)支援：請(qǐng)求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與圖書館溝通，希望從圖書館獲得圖書的捐贈(zèng)。
八、活動(dòng)總結(jié)：與校報(bào)溝通，此次活動(dòng)的目的及意義，活動(dòng)過程里圖書捐贈(zèng)較多同學(xué)的表彰。資助中心成員在活動(dòng)中優(yōu)秀行為的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
圖書館漂流策劃案篇九
流動(dòng)的圖書館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書館計(jì)劃,校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活,增加共同的話題,加深友誼！同時(shí)可以將圖書收集到一起,聚少成多,捐獻(xiàn)這批圖書。
共享一本好書,讓知識(shí)流傳
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng),豐富大家的課余生活,滿足大家的讀書愿望。
20xx年12月開始
校學(xué)生會(huì)辦公室
校學(xué)生會(huì)各部門人員
1、第一期舊書收集活動(dòng)(各部門已上交部分圖書)。
2、書目統(tǒng)計(jì),最新的書目表將在流動(dòng)圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
4、流動(dòng)圖書館投入運(yùn)作。
5、通過部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門成員流動(dòng)圖書館開始運(yùn)作。
6、流動(dòng)圖書館后期管理與完善。
1、借閱活動(dòng)開始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在學(xué)辦存放的所有書籍,從第二周開始學(xué)辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學(xué)借閱。
2、所有書籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀,不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作,并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書籍進(jìn)行清點(diǎn),核對(duì)已借閱和歸還的書籍,對(duì)書籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄,包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應(yīng)先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況,如有發(fā)現(xiàn),需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說明,做好標(biāo)記后在借閱,否則還書時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況,由借書者自行負(fù)責(zé)。
7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書籍時(shí),不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品,更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
8、校學(xué)生會(huì)辦公室書籍并非部門所有,第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價(jià)賠償,如有損壞圖書則看嚴(yán)重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
流動(dòng)圖書館館長(zhǎng):周鴻銘
流動(dòng)圖書館副館長(zhǎng):劉宥如
其它協(xié)助人員:校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事
首先將流動(dòng)圖書館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來,積累經(jīng)驗(yàn)后,將流動(dòng)圖書館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì),待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目,爭(zhēng)取獲得資金上的幫助,然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模,努力把流動(dòng)圖書館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。
備注:本流動(dòng)圖書館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上,免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開放,所以希望借書者愛惜手中借來的書本,它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn),也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書館尚屬于起步階段,如有什么不足之處,敬請(qǐng)?jiān)?同時(shí)歡迎各位向圖書館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見。
校學(xué)生會(huì)辦公室
20xx年12月
圖書館漂流策劃案篇十
近日，中宣部、中央文明辦召開視訊會(huì)議，部署“弘揚(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”工作。雷鋒月雖已過，但雷鋒精神猶在。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》，繼續(xù)倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)青年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)后新高潮，我特立服務(wù)總隊(duì)特舉行此次捐書換書活動(dòng)，使得學(xué)雷鋒精神立足校園，走向社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的方針。
二、活動(dòng)目的。
1、通過本次活動(dòng)讓同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
2、倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍，奉獻(xiàn)自己的愛心。
3、提高同學(xué)對(duì)公益事業(yè)的關(guān)注度，為我校部分貧困大學(xué)生解決教科書問題。
4、宣傳學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)。
三、活動(dòng)主題。
特立服務(wù)總隊(duì)愛心圖書漂流大行動(dòng)。
四、主承辦單位。
策劃主辦：西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)。
承辦：西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)。
五、活動(dòng)時(shí)間。
4月8日上午10：40。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
竹園文化廣場(chǎng)。
七、活動(dòng)對(duì)象。
西南大學(xué)全校師生。
八、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
調(diào)查尋找需要舊書多的地方并做好宣傳工作，音響一臺(tái)，話筒一個(gè)，桌子三張，橫幅一條，海報(bào)兩張，簽字筆一盒，便箋紙一疊，展板兩塊。橫幅懸掛在竹園食堂前面，海報(bào)用展板張貼在竹園食堂前面。
負(fù)責(zé)人：志愿者部和辦公室。
（二）宣傳工作。
1、展板橫幅宣傳。
準(zhǔn)備時(shí)間：4月6日。
橫幅內(nèi)容“特立服務(wù)總隊(duì)愛心圖書漂流大行動(dòng)”歡迎您的'加入。
負(fù)責(zé)人：宣傳部。
地點(diǎn)：竹園廣場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)部。
（三）集書階段。
1、將同學(xué)分為幾組，到宿舍像同學(xué)講解情況，分別到竹園一區(qū)和二區(qū)收集書。
總隊(duì)所有干部干事上午10點(diǎn)30到竹園食堂集合，10點(diǎn)40進(jìn)寢室收集。
負(fù)責(zé)人：辦公室。
（四）換書階段。
將收集到的書分類，擺放好。安排人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
負(fù)責(zé)人：網(wǎng)絡(luò)部。
（五）后期工作。
1、物資整理，尤其是換書登記表。
2、將活動(dòng)結(jié)束后的物資歸還，做好清潔衛(wèi)生。
3、匯總整理相關(guān)文字、圖片及聲像資料，上傳至西南大學(xué)學(xué)生特立服務(wù)總隊(duì)網(wǎng)站。
4、總結(jié)活動(dòng)，寫工作總結(jié)，為以后的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
名稱。
單價(jià)。
數(shù)量。
總計(jì)。
負(fù)責(zé)部門。
音響。
借
一臺(tái)。
志愿者部。
展板。
借
兩塊。
話筒。
借
一個(gè)。
桌子。
借
三張。
橫幅。
買
一條。
70元。
宣傳部。
海報(bào)。
做
兩張。
簽字筆。
買
一盒。
20元。
辦公室。
便箋紙。
買
一疊。
3元。
總計(jì)：93元。
十、注意事項(xiàng)。
2、如果下雨，活動(dòng)再改時(shí)間舉行，具體時(shí)間再通知。
3、活動(dòng)如果遇到不配合的同學(xué)，不要與其糾纏，要有禮貌。
圖書館漂流策劃案篇十一
為了全面提高我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過一個(gè)健康、愉快、有意義的暑假，我圖書館將以積極、生動(dòng)、有效的青少年教育活動(dòng)為載體，組織開展豐富多彩的`青少年活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
讓青少年過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母，熱愛祖國(guó)、熱愛和平的思想感情。
7月1日——8月30日。
1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;7月10日——8月24日(作品征集)。
2、模型拼插活動(dòng);7月25日上午9:30(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提前報(bào)名)。
3、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年征文演講比賽;7月18日——8月30日(首先征集優(yōu)秀演講稿，8月30日后組織匯報(bào)演講比賽)。
4、少兒暑假科普知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)。7月18日——8月23日(來圖書館參與)。
5、暑期少兒繪本閱讀推廣活動(dòng);8月8日(請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們現(xiàn)場(chǎng)推薦優(yōu)秀繪本，或現(xiàn)場(chǎng)表演繪本劇，需提前報(bào)名)。
6、少兒手工彩泥制作;8月15日9:30(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，限30人，需提前報(bào)名)。
7、手工折紙活動(dòng);8月22日上午9:30(活動(dòng)，限30人，需提前報(bào)名)。
8、少兒拼圖比賽;8月29日上午9:30(現(xiàn)場(chǎng)比賽,需提前報(bào)名)。
9、《丁丁歷險(xiǎn)記》之“我來續(xù)寫我來畫”;7月20日——8月29日(征集作品)。
圖書館漂流策劃案篇十二
流動(dòng)的圖書館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書館計(jì)劃，校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時(shí)可以將圖書收集到一起，聚少成多，捐獻(xiàn)這批圖書。
共享一本好書，讓知識(shí)流傳
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，滿足大家的讀書愿望。
20xx年12月開始
校學(xué)生會(huì)辦公室
校學(xué)生會(huì)各部門人員
1、第一期舊書收集活動(dòng)（各部門已上交部分圖書）。
2、書目統(tǒng)計(jì)，最新的書目表將在流動(dòng)圖書館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書系統(tǒng)。
4、流動(dòng)圖書館投入運(yùn)作。
5、通過部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門成員流動(dòng)圖書館開始運(yùn)作。
6、流動(dòng)圖書館后期管理與完善。
1、借閱活動(dòng)開始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在
學(xué)辦存放的所有書籍，從第二周開始學(xué)辦存放的所有各類書籍只允許有提供書籍的同學(xué)借閱。
2、所有書籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作，并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書籍進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)已借閱和歸還的書籍，對(duì)書籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書籍。
5、所有借閱書籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書借閱前應(yīng)先檢查所借圖書有無缺頁、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書者自行負(fù)責(zé)。
7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書籍時(shí)，不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
8、校學(xué)生會(huì)辦公室書籍并非部門所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書籍返還給提供書籍的干事。
9、圖書丟失安原價(jià)賠償，如有損壞圖書則看嚴(yán)重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
流動(dòng)圖書館館長(zhǎng)：周鴻銘。
流動(dòng)圖書館副館長(zhǎng)：劉宥如。
其它協(xié)助人員：校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事。
首先將流動(dòng)圖書館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來，積累經(jīng)驗(yàn)后，將流動(dòng)圖書館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得資金上的幫助，然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力把流動(dòng)圖書館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。
備注：本流動(dòng)圖書館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上，免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開放，所以希望借書者愛惜手中借來的書本，它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn)，也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請(qǐng)?jiān)彛瑫r(shí)歡迎各位向圖書館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見。
圖書館漂流策劃案篇十三
（二）向讀者倡導(dǎo)圖書館文明，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)院圖書館安靜，文明的讀書氛圍。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院圖書館。
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)博研社。
開始時(shí)間:11月27日。
截止時(shí)間:12月15日。
全院學(xué)生。
（一）活動(dòng)期間。
1.圖書館內(nèi)最為普遍的種種不文明現(xiàn)象，利用照片展的形式加以展出。不文明現(xiàn)象，例如：
（1）不刷卡入館；
（2）穿拖鞋及帶零食入館；
（3）使用私人物品如書籍進(jìn)行占座；
（4）自習(xí)桌上擺放食物或垃圾；
（5）自習(xí)室內(nèi)垃圾成堆；
（6）隨意移動(dòng)自習(xí)座或椅子；
（7）在自習(xí)室內(nèi)聊天、打電話、吃東西；
（8）吸煙現(xiàn)象，地板上有煙頭出現(xiàn)；
（9）移動(dòng)椅子至?xí)茏叩篱g閱讀；
（10）洗手間的洗手池上堆放廢紙等。
2.對(duì)上交的圖片作品進(jìn)行篩選，從中挑出優(yōu)秀作品；
3.進(jìn)行照片展的布置、展示等工作。
（二）活動(dòng)后期。
表彰優(yōu)秀作品的作者，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品；
1.所有參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，否則將被取消參賽資格；
2.作品必須反映“圖書館不文明現(xiàn)象”相關(guān)的情景；
4.參賽作品單幅與組照均可，每位參賽選手最多可投3幅作品，可個(gè)人或組隊(duì)進(jìn)行參加；
7.上交作品恕不予退還參賽選手，請(qǐng)自留底稿；
8.組織單位擁有獲獎(jiǎng)作品的宣傳使用權(quán)。
1.郵件方式：以“隨手拍圖書館不文明行為”為郵件主題，[emailprotected]([emailprotected]?大小)。
2.照片交至：許碧云。
（注：參賽者必須注明作者姓名姓名、年級(jí)、專業(yè)、聯(lián)系方式以及作品名稱）。
xxxx。
圖書館漂流策劃案篇十四
為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者的交流與了解，鼓勵(lì)讀者走進(jìn)圖書館、利用圖書館，嵊泗縣圖書館面向社會(huì)開展“圖書館就在我身邊”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，具體情況如下：
一、征文主題。
二、主辦單位。
主辦單位：嵊泗縣文體廣電新聞出版局嵊泗縣教育局。
承辦單位：嵊泗縣圖書館。
三、征文時(shí)間。
征集時(shí)間：即日起至20**年4月15日。
四、活動(dòng)形式。
本次“圖書館就在我身邊”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)將分為三個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選，分別為小學(xué)組、中學(xué)組、成人組。最后將由專家評(píng)審出獲獎(jiǎng)作品。
五、征文要求。
1、題目自擬，圍繞主題，結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。
2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，散文、記敘文、議論文、小說、寓言、童話、詩歌均可，詩歌不超過50行，其它體裁作品總數(shù)字不超過5000字。
4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語言流暢，觀點(diǎn)正確。
5、來稿恕不退還，請(qǐng)作者自留底稿。
六、投稿方式。
1、網(wǎng)上投稿：將作品及作者個(gè)人簡(jiǎn)介、有效聯(lián)系方式以word文檔格式發(fā)送至電子郵箱到794387308@，主題為“征文”。
2、現(xiàn)場(chǎng)投稿：將作品(打印)及個(gè)人簡(jiǎn)介送至嵊泗縣圖書館四樓閱覽室。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名，
二等獎(jiǎng)6名，
三等獎(jiǎng)9名。
聯(lián)系人：應(yīng)靜飛。
聯(lián)系電話：5591266。
20**年2月23日。
圖書館漂流策劃案篇十五
眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協(xié)會(huì)的越來越完善，舉辦的活動(dòng)越來越多，作為一個(gè)剛剛成立的社團(tuán)現(xiàn)在的任何一次活動(dòng)都是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，所以要更加完整的將其記錄下來，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協(xié)會(huì)目前發(fā)展情況，特邀攝影協(xié)會(huì)合作開展此次新聞攝影培訓(xùn)活動(dòng)。
加強(qiáng)與會(huì)者對(duì)新聞攝影的了解；最主要是希望通過本次培訓(xùn)讓宣傳部的干事及熱愛新聞攝影的會(huì)員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協(xié)會(huì)培養(yǎng)一批新聞攝影方面的人才，為協(xié)會(huì)的持續(xù)、健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
20xx年5月13日晚7點(diǎn)。
承辦單位：大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)。
全體成員。
(一)前期準(zhǔn)備：
1.由辦公室通知全體飛信會(huì)員，副會(huì)長(zhǎng)楊青通知無飛信會(huì)員；
2.由策劃部布置會(huì)場(chǎng)及進(jìn)行人員安排；
3.宣傳部部長(zhǎng)王勇帶領(lǐng)宣傳部及其干事負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作;。
4.由主要負(fù)責(zé)人提前給相關(guān)工作人員發(fā)工作證。
(二)期間安排：
1.宣傳部人員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照；
2.辦公室人員進(jìn)行會(huì)議記錄；
3.策劃部安排兩名人員在八樓門口進(jìn)行引導(dǎo)；
4.由外聯(lián)部安排四名人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(三)后續(xù)工作。
1.相關(guān)文字、照片等材料的整理;。
2.此次活動(dòng)的總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)。
(一)會(huì)員應(yīng)及時(shí)到場(chǎng)，并保持會(huì)場(chǎng)的安靜整潔；
(二)干事要積極引導(dǎo)廣大會(huì)員與主講者進(jìn)行互動(dòng)；
(三)工作人員衣著要大方、得體，態(tài)度要認(rèn)真負(fù)責(zé)；
(四)組織人員有序離開，活動(dòng)結(jié)束后打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
圖書館漂流策劃案篇十六
為發(fā)揮我們支部黨員的先進(jìn)性，提高黨員實(shí)踐能力與思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)集體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)與圖書館聯(lián)系及更好地了解圖書館資源，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會(huì)特此成立實(shí)踐服務(wù)隊(duì)到圖書館進(jìn)行服務(wù)工作。
一個(gè)學(xué)期，在服務(wù)期內(nèi),每次服務(wù)時(shí)間為90分鐘，每周一次或分單雙周服務(wù)(視報(bào)名人數(shù)情況而定)，具體服務(wù)起訖時(shí)間另行通知。
主辦單位：廣東外語外貿(mào)大學(xué)南圖書館。
協(xié)辦單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會(huì)。
12級(jí)、13級(jí)學(xué)生黨員和入黨積極分子。
注意：
1、13級(jí)：學(xué)生黨員（包括正式黨員和預(yù)備黨員）必須參加該項(xiàng)活動(dòng)，入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團(tuán)員也可自主選擇參與。
2、12級(jí)：參與37期黨校的積極分子必須參加該項(xiàng)活動(dòng)，其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。
3、對(duì)于自主報(bào)名參與者，協(xié)辦方將擇優(yōu)選擇。
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織帶領(lǐng)組員參與服務(wù)工作。
主要工作：
2、進(jìn)行組員簽到。
3、分發(fā)經(jīng)貿(mào)學(xué)院實(shí)踐服務(wù)證。
4、聯(lián)系組員，發(fā)放有關(guān)通知。
5、監(jiān)督組員的工作質(zhì)量。
（注：報(bào)告內(nèi)容可以是表揚(yáng)本小組本次服務(wù)中1-2名優(yōu)秀志愿者，或者是指出本次服務(wù)中出現(xiàn)的問題以及改進(jìn)方法，又或是提建議等等，由組長(zhǎng)自行決定。同時(shí)可附上照片。）。
1、到密集書庫(kù)整理、搬運(yùn)書籍。
2、拆新書。
3、更改新書狀態(tài)信息。
4、新書上架。
5、其他，主要視圖書館當(dāng)天工作需要而定。
6、收取桌子上的書籍做登記。
1、事先學(xué)習(xí)好《廣東外語外貿(mào)大學(xué)圖書館志愿者xx-xx學(xué)年第一學(xué)期新員培訓(xùn)》，掌握基本的書籍上架排列規(guī)則，服務(wù)時(shí)避免出錯(cuò)。
2、熱心公益活動(dòng)，具有服務(wù)他人的意識(shí)，樂于通過志愿服務(wù)切實(shí)使廣大師生受益。有較好的道德修養(yǎng)、奉獻(xiàn)意識(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、自覺遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度，履行圖書館管理?xiàng)l例，樹立志愿者良好形象。
4、熱情周到、耐心細(xì)致，著裝整潔，舉止得體，文明用語，工作熱情，并能協(xié)助圖書管理人員做好圖書借閱、讀者接待等相關(guān)工作。
5、認(rèn)真對(duì)待每次的志愿服務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待每次安排的工作，并將理論應(yīng)用到具體的志愿者服務(wù)工作中。
6、若在服務(wù)日有事未能參加志愿服務(wù)的，請(qǐng)?zhí)崆案嬖V所在組長(zhǎng)，以讓組長(zhǎng)聯(lián)系其他組別進(jìn)行調(diào)配。沒有特別緊急事務(wù)，都應(yīng)該參加志愿者服務(wù)工作；對(duì)于理由不合理的請(qǐng)假，組長(zhǎng)有權(quán)利駁回其請(qǐng)求。工作期間若因事離開，應(yīng)向帶隊(duì)老師及組長(zhǎng)請(qǐng)假。
7、工作后及時(shí)對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行反思，提高服務(wù)質(zhì)量；對(duì)于工作的不足，應(yīng)該勇于提出，使得志愿者服務(wù)工作不斷改進(jìn)。
8、若對(duì)圖書館的志愿活動(dòng)有任何建議和意見，可以直接向組長(zhǎng)或黨建的工作人員反映，也可在記錄簿上以留言的形式反映。
9、此項(xiàng)活動(dòng)秉持志愿參加的原則，若確有時(shí)間不方便或不愿意再繼續(xù)參加此項(xiàng)志愿活動(dòng)者可隨時(shí)向組長(zhǎng)說明情況，我們將及時(shí)作出人員的調(diào)整。
1、服務(wù)時(shí)應(yīng)佩戴志愿服務(wù)證，若組員忘記佩戴，請(qǐng)組長(zhǎng)督促提醒。
2、無正當(dāng)理由缺勤一次者，提醒一次；無正當(dāng)理由缺勤兩次者，勸其退出服務(wù)隊(duì)列。
3、服務(wù)態(tài)度不認(rèn)真及勸說不改者，終止其服務(wù)。
4、遲到早退超過3次者，終止其服務(wù)。
5、服務(wù)時(shí)不文明導(dǎo)致后果嚴(yán)重者，終止其服務(wù)并以后不得參加該項(xiàng)服務(wù)。
1.按要求完成實(shí)踐服務(wù)的`志愿者可將此服務(wù)項(xiàng)目作為“大學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐”內(nèi)容之一，屆時(shí)可由廣外大圖書館統(tǒng)一蓋章。
2.該項(xiàng)實(shí)踐服務(wù)將根據(jù)個(gè)人參與服務(wù)的具體時(shí)間數(shù)計(jì)入個(gè)人志愿者服務(wù)時(shí)數(shù)。
3、當(dāng)周服務(wù)結(jié)束后，我們將對(duì)當(dāng)周的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行微博公開表揚(yáng)，同時(shí)對(duì)當(dāng)周的服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，也會(huì)對(duì)下一周的服務(wù)提出要求與希望。
4、報(bào)名表詳見附錄一，該報(bào)名表復(fù)印有效。
5、詳情可以登錄微博@經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨建研究會(huì)查看最新消息。
圖書館漂流策劃案篇十七
根據(jù)院團(tuán)委下發(fā)的文件精神，11月份將開展以“金秋迎評(píng)，魅力華商”為主題的團(tuán)組織生活。為了更好的貫徹院團(tuán)委的文件精神以及發(fā)揚(yáng)我系志愿者服務(wù)的精神，同時(shí)也為了創(chuàng)建我校和諧校園的氛圍、成功通過這次迎評(píng)，我系將開展圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)。
“眾志迎評(píng)，共創(chuàng)和諧校園”----圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、圖書館是一個(gè)高校的重要象征，也是迎評(píng)的一個(gè)重點(diǎn)，為了我校能順利通過迎評(píng)，我系將組織圖書館志愿服務(wù)，使我校圖書館干凈、整齊，同時(shí)也規(guī)范同學(xué)們的行為規(guī)范。
2、奉獻(xiàn)、志愿服務(wù)是志愿者的精神，也是當(dāng)代大學(xué)生的應(yīng)該履行的職責(zé)所在，同時(shí)也是為了更好的發(fā)揚(yáng)我系志愿服務(wù)的精神，在志愿服務(wù)中體驗(yàn)其精神所在。
xx年11月8日下午16:30。
信息工程系志愿者。
1、有序、分類整理圖書。
2、打掃自習(xí)室衛(wèi)生。
3、規(guī)勸圖書館不文明行為（亂擺放圖書、扔垃圾、自習(xí)室或閱覽室講電話、占座等等）。
1、召開團(tuán)總支委員會(huì)議，策劃好活動(dòng)方案送交領(lǐng)導(dǎo)獲取批準(zhǔn)。
2、到圖書館需找館長(zhǎng)，說明此次活動(dòng)的目的和意義，并獲取支持。
3、與館長(zhǎng)商量好活動(dòng)內(nèi)容（負(fù)責(zé)哪一層圖書志愿服務(wù)和打掃衛(wèi)生等）。
4、下發(fā)通知到各班召集志愿者。
1、11月8日下午16點(diǎn)所有志愿者到達(dá)圖書館門口集合。各個(gè)小組負(fù)責(zé)人查點(diǎn)本組人員并確定所有工具準(zhǔn)備就位。負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的準(zhǔn)備。
2、各個(gè)小組按序輕聲進(jìn)入圖書館二樓，按照既定分工，開始志愿者服務(wù)工作：第一組（組織部、秘書部14人）負(fù)責(zé)整理書架上的書籍，第二組（實(shí)踐部、宣傳部18人）負(fù)責(zé)打掃圖書館二樓自習(xí)室的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵，第三組（紀(jì)檢部5人）負(fù)責(zé)規(guī)范有不文明行為現(xiàn)象的同學(xué)。
3、服務(wù)完成，各個(gè)小組收集好各自的工具，負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員打好招呼，在圖書館前合影留念。
1、各個(gè)小組上交活動(dòng)心得，負(fù)責(zé)人匯總之后寫出活動(dòng)總結(jié)，上交學(xué)院相關(guān)部門。
2、將活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行共享，使得大家共同進(jìn)步。
3、宣傳部負(fù)責(zé)寫一篇活動(dòng)新聞稿，上傳至我系網(wǎng)站。
1、在生活中，從身邊的小事做起，干好分內(nèi)工作，保持教教室、寢室清潔;。
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;。
3、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要即使制止；
4、在學(xué)習(xí)上要刻苦鉆研，不怕困難，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子“精神；
5、熱心幫助身邊有困難的學(xué)生；
6、積極參加各項(xiàng)“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，報(bào)著一顆感恩的心，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
1、志愿者應(yīng)統(tǒng)一聽從安排，不怕苦、不怕累。
2、志愿者進(jìn)入圖書館應(yīng)有序、安靜的進(jìn)入，不打鬧喧嘩。
3、志愿者應(yīng)秉著志愿服務(wù)精神，不損壞圖書館圖書及相應(yīng)物品。
圖書館漂流策劃案篇十八
院勤工儉學(xué)中心、圖書館讀者服務(wù)部將于05月22(周三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽，希望能在提高學(xué)生的工作技能的同時(shí)，培養(yǎng)他們作為一名讀者所應(yīng)當(dāng)具有的責(zé)任感，從而以言傳身教的方式帶動(dòng)更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書館。勤工生們的加入也將進(jìn)一步提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，從而更好地為廣大讀者服務(wù)。
1.展現(xiàn)圖書館勤工儉學(xué)學(xué)生的風(fēng)采與團(tuán)結(jié)。
2.促進(jìn)工作熱情與提高技藝。
4.培養(yǎng)成員之間的協(xié)同互助能力。
5.友誼和鍛煉第一,比賽第二。
圖書館勤工儉學(xué)學(xué)生13人。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)前5名,其余參賽選手給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
05月22(周三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50。
1.從未整理的書中適當(dāng)抽出130本,分成10組做上標(biāo)記。
2.將12人分成4組,每組3人。
3.比賽結(jié)束時(shí)參賽選手示意,記錄時(shí)間。
1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書架和比賽用書。
2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分。
1.比賽以排完書所用時(shí)間最短為依據(jù)。
2.每排錯(cuò)一本書的位置在完成時(shí)間上在加10秒。
1.由裁判宣讀比賽結(jié)果,評(píng)選出前6名,并頒獎(jiǎng)。
2.參賽選手交流比賽經(jīng)驗(yàn)。
3.有老師給予指導(dǎo)與建議。
裁判：周揚(yáng)老師。
比賽費(fèi)用預(yù)算：
1、宣傳：海報(bào)+網(wǎng)頁。
2、獎(jiǎng)品：
第一名獎(jiǎng)品：（1名）u盤（8g)。
第二名獎(jiǎng)品：（2名）水杯和洗衣粉。
第三名獎(jiǎng)品：（3名）毛巾和香皂。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：（9名）牙膏。
總計(jì)費(fèi)用312.5元。
圖書館漂流策劃案篇十九
隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的發(fā)展，人們現(xiàn)在幾乎人手都會(huì)一款智能手機(jī)，甚至有多部。現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)不再是奢侈品，而成為了我們生活中的必需品，尤其是對(duì)于大學(xué)生來說，手機(jī)是不可或缺的。智能手機(jī)功能的強(qiáng)大，代替了我們很多東西，很多我們所需要的資料可以從網(wǎng)上可以搜到，在手機(jī)上便可以查看。因此，導(dǎo)致現(xiàn)在的大學(xué)生，大學(xué)四年幾乎不去圖書館，甚至圖書館成為了大學(xué)生畢業(yè)的一大遺憾。
針對(duì)以上的種種疑問，結(jié)合我們生活中的種種現(xiàn)實(shí)版的榜樣，如愛好旅游的某某，走過大家圣地-西藏，考上某個(gè)大學(xué)的某某，考上國(guó)家公務(wù)員的某某，“另類”的某某等等，成立“真人圖書館”，把煩躁的知識(shí)，通過真人的實(shí)際經(jīng)歷講述的方式，傳達(dá)給我們，并且我們也可以通過現(xiàn)場(chǎng)提問或者在線提問等方式，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
公司名稱：真人圖書館。
公司地址：江蘇師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)基地“真人圖書館”工作室。
公司宗旨：以誠(chéng)摯的服務(wù)，使顧客滿意，使自己滿意！
公司目標(biāo)：爭(zhēng)取早日使工作室運(yùn)行成熟起來，慢慢將其推廣到其他高校，最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)高?！罢嫒藞D書館”聯(lián)盟。
公司資本：xxxx元。
策劃負(fù)責(zé)人一名：統(tǒng)籌工作以及分配工作；
總攝像一名：負(fù)責(zé)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝像、拍照、后期視頻制作等；
網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)一名：負(fù)責(zé)社交平臺(tái)的更新等工作，如qq、微博、微信等內(nèi)容的更新；
同時(shí)，長(zhǎng)期招募志愿者（志愿者可以免費(fèi)聽取交流會(huì)和免費(fèi)獲得現(xiàn)場(chǎng)視頻等）。
(1)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或者座談會(huì)。
利用周六、周日，在學(xué)校的階梯教室等地，邀請(qǐng)大家生活中的榜樣，與大家面對(duì)面地交流ta的工作學(xué)習(xí)，以及ta獨(dú)特且吸引大家的一面。
(2)qq群、微博、微信等在線交流。
在我們經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開始的同時(shí)，開通qq群、微博、微信、等社交平臺(tái)，大家可以在線提問，或者來到現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)面地提出我們的疑問。
在周一至周五，不舉行交流會(huì)的時(shí)候，大家依舊可以在線提問，我們工作室會(huì)有專人及時(shí)回復(fù)你；大家也可以在線提出對(duì)我們工作的意見，尤其是可以向我們推薦你什么學(xué)習(xí)的榜樣，通過我們的審定后，即可來到我們的交流會(huì)與大家見面，分享ta的“獨(dú)特”。
(3)語音在線交流。
工作室每周三推出特別節(jié)目：真人秀。即我們邀請(qǐng)我們心中的偶像，或者比較有名氣的人，走進(jìn)語音交流室。
(4)勵(lì)志視頻。
針對(duì)每個(gè)交流會(huì)，或者語音，我們都會(huì)將其錄制成視頻或者語音，經(jīng)過我們工作室的后期的精心制作，通過在線訂制，或者現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買，讓大家隨時(shí)隨地可以再次聆聽榜樣的經(jīng)歷，再次啟發(fā)我們的心靈。
特點(diǎn)：
(2)更新速度快，適應(yīng)性強(qiáng)：我們的“真人圖書館”，會(huì)根據(jù)大家的學(xué)習(xí)工作進(jìn)度，或者大家的共同需求，推出新穎的交流會(huì)等，滿足大家不同時(shí)期的需求。
(3)費(fèi)用低：我們的嘉賓大多數(shù)是免費(fèi)為我們開展交流會(huì)的；場(chǎng)地是利用我們平時(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，無須費(fèi)用；后期的視頻制作，都是我們工作室聘請(qǐng)我們的學(xué)生，愛好視頻制作，又想在實(shí)踐中鍛煉自己的同學(xué)，精心為我們制作。
(4)隨時(shí)隨地聽講座：由于我們的交流會(huì)最終會(huì)以視頻的形式，再次呈現(xiàn)在大家手中，占的內(nèi)存相對(duì)小，大家可以打開手機(jī)，就可以聽取榜樣的經(jīng)歷講述等。
(5)交流會(huì)以我為中心：我們的交流會(huì)，每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都會(huì)成為交流會(huì)不可或缺的一部分。正因?yàn)?，大家在交流?huì)上互相交流，大家提高的速度會(huì)很快。例如，考研交流會(huì)，打擊可以把自己的疑問，嘉賓會(huì)因地制宜的給我們講解。
1.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者。
在這個(gè)行業(yè)中，我們的產(chǎn)品形式還是比較新穎，產(chǎn)品更新的速度還是比較及時(shí)的，且價(jià)格比較便宜。但對(duì)于具有影響力的名人的演講視頻，且他們的演講反響較大來說，我們有較大的劣勢(shì)。
比較分析：
名人演講視頻的人物都是名人，他們的事跡或者成果對(duì)于我們來說，離我們比較遠(yuǎn)，不貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際。相反，我們工作室推出的交流會(huì)或者視頻，邀請(qǐng)的都是我們身邊活生生的例子，會(huì)讓我們感覺到更加實(shí)際，更加能夠滿足我們的現(xiàn)實(shí)需要。另外，我們的產(chǎn)品和服務(wù)更新速度比較快，會(huì)根據(jù)大家的學(xué)習(xí)工作的進(jìn)度，相應(yīng)地開發(fā)和推出我們的急需要的交流會(huì)，例如四六級(jí)考試時(shí)，我們開展四六級(jí)交流會(huì)等。
2.替代品。
網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)視頻，以及我們學(xué)校團(tuán)委等開展各種講座等，可能會(huì)對(duì)我們的工作產(chǎn)生較大的影響，但我們獨(dú)特的特點(diǎn)(“小班教學(xué)”)，將會(huì)是我們不同于他們，吸引同學(xué)的興趣。
3.潛在競(jìng)爭(zhēng)者。
行業(yè)額壁壘很低，大家隨時(shí)都可以進(jìn)入，和退出。因此，我們只能以誠(chéng)摯的服務(wù)，滿足大家的需求，爭(zhēng)取早日形成一個(gè)品牌。
4.供應(yīng)商。
5.消費(fèi)者。
我們面對(duì)的消費(fèi)者，主要是我們的大學(xué)生。大學(xué)生正處于半社會(huì)的狀態(tài)，面對(duì)有些問題，需要借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，而我們的生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很少，即使有也很少能夠滿足我們現(xiàn)有的需求和解決現(xiàn)有的疑問等。
2.制作工作室的宣傳視頻：通過視頻，將我們工作室的服務(wù)，介紹給大家；
4.社交平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)更新：每次交流會(huì)上，我們時(shí)時(shí)更新我們現(xiàn)場(chǎng)的狀況，配上現(xiàn)場(chǎng)圖片；且都寫一些疑問的句子，讓大家產(chǎn)生好奇心。
由于我們產(chǎn)品成本低，因此定價(jià)也較低。
(1)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或者座談會(huì)：門票2元。
(2)qq群、微博、微信等在線交流(免費(fèi))。
(3)語音在線交流(免費(fèi))。
(4)勵(lì)志視頻：起步價(jià)5元(根據(jù)視頻內(nèi)容的多少，適當(dāng)加價(jià))。
由于，我們?nèi)腭v我們學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園，因此沒有房租、水電等基本費(fèi)用。另外，我們的人員采用提供志愿服務(wù)等形式，因此沒有人員費(fèi)用的支出。
后期，工作室開始盈利時(shí)，開始考慮人員工資等。
因此，前期的費(fèi)用支出如下：略。
圖書館漂流策劃案篇二十
“走進(jìn)圖書館,走進(jìn)書香大學(xué)”
走進(jìn)圖書館，沐浴真正書香，讓讀書成為時(shí)尚。
1、引導(dǎo)大一新生熟悉圖書館，熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進(jìn)館紀(jì)律。
2、指導(dǎo)新生熟悉館內(nèi)的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。
3、積極引導(dǎo)他們多讀紙質(zhì)書籍，減少使用電子產(chǎn)品。
4、擴(kuò)寬同學(xué)們的知識(shí)面，樹立積極良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)同學(xué)們“常讀書、多讀書”的好習(xí)慣，讓讀書成為一種時(shí)尚。
總負(fù)責(zé)人：
參與人員：圖書館全體工作人員新生軍訓(xùn)各連隊(duì)負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)形式：以各二級(jí)學(xué)院軍訓(xùn)連隊(duì)為單位（每單位不超過180人），采用新生自愿報(bào)名---各連隊(duì)負(fù)責(zé)人遴選帶隊(duì)入館----圖書館入館須知等講座開展活動(dòng)。
1、校團(tuán)委組織和動(dòng)員。
（2）通知參加活動(dòng)新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)。
（3）強(qiáng)調(diào)入館紀(jì)律、持續(xù)時(shí)間及注意事項(xiàng)。
（4）引導(dǎo)新生按順序排好隊(duì)刷一卡通入館。
（5）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)助圖書館老師做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整理。
（1）圖書館進(jìn)館須知及圖書借閱制度和借還書流程。
（3）圖書的檢索與利用。
（4）下載和使用超星移動(dòng)圖書館。
（5）解讀讀者協(xié)會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)放協(xié)會(huì)會(huì)員申請(qǐng)表，做好納新工作。
（6）同學(xué)互動(dòng)，由同學(xué)自由發(fā)言，提出疑問，由圖書館主講老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。
1、各連同學(xué)在連隊(duì)負(fù)責(zé)人的安排下提前集合，并按順序刷卡進(jìn)館，進(jìn)館后一定要保持安靜及衛(wèi)生。
2、講座過程中請(qǐng)大家認(rèn)真聽講，并及時(shí)記錄，積極提出疑問。
3、講座時(shí)間安排要合適，主持老師要提前準(zhǔn)備好資料，更要隨機(jī)應(yīng)變，保持會(huì)場(chǎng)氣氛的活躍。
校團(tuán)委和圖書館指派專人及時(shí)將此次活動(dòng)的照片以及活動(dòng)總結(jié)以電子檔形式發(fā)到圖書館網(wǎng)站。
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