總結(jié)是一面鏡子,能夠讓我們看到自己的不足,并督促自己做出改進(jìn)。確??偨Y(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體,并且具備可操作性。范文中展示了如何利用語言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。
走在成長(zhǎng)的路上篇一
在成長(zhǎng)道路上的我們,也曾迷茫過,不知前方到底有什么,但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們,無論前方多多么大的考驗(yàn),只要我們有勇氣與信心,都能化解。
成長(zhǎng),多么熟悉的一個(gè)詞,又多么陌生的一個(gè)詞;我們似乎每一天都在成長(zhǎng),但我們始終察覺不到,總是等到我們變了好多好多的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開朗,不知不覺,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過,這,也許這就是成長(zhǎng)。
走在成長(zhǎng)的路上篇二
成長(zhǎng),就是幼苗長(zhǎng)成大樹;成長(zhǎng),就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長(zhǎng),就是種子長(zhǎng)成莊稼。在成長(zhǎng)的過程中,總會(huì)有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過后總會(huì)見到太陽(yáng)”。
我上幼兒園時(shí),一開始還不能離開父母,一上學(xué)就哭。但漸漸地,便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時(shí)光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時(shí)光了。在那時(shí),我只不過要上上簡(jiǎn)單的課,和小朋友們一起嬉戲打鬧,多么快樂啊!
上小學(xué)了,便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時(shí),我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么,不能干什么,要遵守什么。那時(shí)的我,不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因,直到上六年級(jí),我依然是遲到不計(jì)其數(shù)。想起獨(dú)自一人走進(jìn)全體同學(xué)都在讀書的課堂,還要受到老師教訓(xùn),那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多數(shù)班級(jí)紀(jì)律,成績(jī)也比較好,老師叫我繼續(xù)努力。所以當(dāng)時(shí)的小學(xué)老師都對(duì)我既愛又恨。
上初中了,我就已經(jīng)順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課,要學(xué)的科目也增多了,還要上晚修。但是我都好像一開始就習(xí)慣了一樣,每天過著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺得累。這時(shí)的我,成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)的成績(jī),但我都覺得是應(yīng)該的,因?yàn)樾W(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時(shí)的成績(jī)也一般般,覺得每個(gè)科目都有它的難度,能夠遵守紀(jì)律,經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天,談?wù)勅な?,也是一種小小樂趣。
行走在成長(zhǎng)的道路上,不會(huì)感覺到自己成長(zhǎng)多少,只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),才會(huì)知道自己在這些美好的時(shí)光中無言地成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)時(shí),自己就會(huì)逐漸累積經(jīng)驗(yàn),就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復(fù)一日,水杯中的水會(huì)不斷地增多,懂的東西也就越來越多。
走在成長(zhǎng)的路上篇三
十禾說:“給我一條生路,我來教你怎么走?!?/p>
于是我開始思索這“生路”究竟為何物。
在時(shí)光逐漸踏過呼嘯而過的風(fēng)聲時(shí),在滿是分子飄飛的塵埃中,我奔走在路上,不知所向,但終有歸途。
前幾日飄落過的雨似乎還在浮動(dòng)的空氣中留下了點(diǎn)點(diǎn)余味,花格子雨傘仍舊充斥著一股因雨水的蒸發(fā)而略顯霉味的氣息,于是總覺得,似乎又行走在磅礴冷雨中,濕掉了褲腳,淋漓了發(fā)梢,凝成了一股一股厚重的孤獨(dú),我背負(fù)著它,走過很遠(yuǎn)很長(zhǎng)的路途。
這小城里的雨,總是裹挾著令人難以忍受的陰冷,攀上臉頰,漫過紅色的校服,潮濕中伴隨著每一個(gè)匆匆而過的旅人愈發(fā)顯得涼薄。不知名的長(zhǎng)發(fā)姑娘穿著白色裙裾,濕了半邊裙尾仍舊不知;頭發(fā)花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺?shù)哪沁?;不知愁滋的孩子們?cè)诶吓f的雜貨鋪前咧開換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城里的每個(gè)人都似乎各得其所,這樣的認(rèn)知和著冷雨吹動(dòng)飄搖的格子傘,我不得不加快腳步,更加匆忙的掠過來不及欣賞的風(fēng)景,以至于不會(huì)在零散的人群中過分地躊躇,只有這孤獨(dú)串成滿片的濃霧,凌駕在遠(yuǎn)山之上,我無可奈何。
這就是成長(zhǎng)的感覺嗎?像一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)紙質(zhì)的年華,我明白,若沒有孤獨(dú),成長(zhǎng)也就無所謂附麗。
窗外的風(fēng)狂躁的掠過白色的教學(xué)樓,帶著這個(gè)小城獨(dú)有的凜冽,我仿佛聽見他孤傲的囁嚅,似乎要卷走這萬物生長(zhǎng)的季節(jié),卷入浮躁的漩渦中,此時(shí)此刻,而我在滿是浮沉的烈風(fēng)中愈發(fā)平靜,坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書,盡量在有限的時(shí)間內(nèi)將每一個(gè)方塊字嵌進(jìn)白色的試卷上,或許它也能稱量出夢(mèng)想的重量。每個(gè)燥熱的下午伴隨著教學(xué)樓后不知名的粉色花瓣飄進(jìn)窗口的時(shí)刻,我總在右手寫到酸疼時(shí)不得不更加認(rèn)真一點(diǎn),在微熱的風(fēng)中將某一個(gè)中和反應(yīng)的方程式書寫正確,將某一個(gè)電路中的總電阻計(jì)算出來,將某一個(gè)英語短文理解后做出那并不親善的題目。
這就是成長(zhǎng)的感覺,盛滿了孤獨(dú),載著遠(yuǎn)方的夢(mèng),伴隨著我奔走在路上。
走在成長(zhǎng)的路上篇四
記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候,對(duì)著陌生的學(xué)校,陌生的同學(xué),心中是多么的激動(dòng)、不安,對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng);而轉(zhuǎn)眼間,我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活,熟悉了這里的學(xué)生,熟悉了這里的每一草每一木......
在成長(zhǎng)道路上的我們,也曾迷茫過,不知前方到底有什么,但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們,無論前方多多么大的考驗(yàn),只要我們有勇氣與信心,都能化解。
成長(zhǎng),多么熟悉的一個(gè)詞,又多么陌生的一個(gè)詞;我們似乎每一天都在成長(zhǎng),但我們始終察覺不到,總是等到我們變了好多好多的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開朗,不知不覺,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過,這,也許這就是成長(zhǎng)。
無論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見什么,我都會(huì)目視前方,邁著穩(wěn)定的腳步,一直,一直的走下去......
走在成長(zhǎng)的路上篇五
成長(zhǎng)路上,有歡笑、有傷心、有朋友。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。
我們的成長(zhǎng)路上也有很多無法忘記的事。
歡笑。
記得,七年級(jí)開學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫谩D菚r(shí)的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門而出,奔向操場(chǎng),去享受打鬧的樂趣。那時(shí)的我們,很幼稚,說話不知天高地厚,但卻很快樂。我真的覺得那時(shí)的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心。
轉(zhuǎn)眼,七年級(jí)的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話,就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無法割舍的。也許在別人看來,我們這些情誼算不了什么??善渲械那檎x只有我們才明白,所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候,分班到來了。
朋友。
八年級(jí)如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒,我覺得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺得我很幸福,因?yàn)槲矣泻芏嗯笥?。?dāng)然,也包括以前的好朋友。有朋友真好。
成長(zhǎng)路上,有歡笑、有傷心、有朋友陪伴,我很幸福。
走在成長(zhǎng)的路上篇六
小學(xué)時(shí),上學(xué)時(shí)間晚,去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐,看一會(huì)兒書,再一邊欣賞景色,一邊散步到車站,就這樣也不用擔(dān)心上學(xué)遲到。在車上,我便看窗外的景色解悶。
我一直如此愜意地生活著。我熟知從家到學(xué)校的路線,甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木,我都記得,哪里有樹林,哪里有小山,我都一清二楚。我就這樣度過了六個(gè)春秋。
壓力多了、考試多了、負(fù)擔(dān)也重了。可是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒有達(dá)到目標(biāo),也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少,即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再改變。在初中生活的一個(gè)月內(nèi),我仿佛長(zhǎng)大了許多。
從小學(xué)到初中是一個(gè)變化的過程,也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。
當(dāng)我們走在成長(zhǎng)的道路上,我們是不是有留下自己的腳步看看周邊的風(fēng)景呢?
走在成長(zhǎng)的路上篇七
時(shí)光如水,在不經(jīng)意間流過萬水千山,偶然回首,行走在成長(zhǎng)的路上的那段時(shí)光是多么的美好,如開在記憶枝頭的繁花,讓我在追逐往昔時(shí),收獲更多的果實(shí)。
雨夜,屋內(nèi)。一夜又一夜的雨穿過春天,是綿綿不盡的孤獨(dú),那些層層疊疊的鉛云,遮擋在陽(yáng)光的門檻前,陰郁著臉,不肯散去。一道幾何題讓我一籌莫展,焦躁不安,聽著窗外喧鬧嘈雜的雨聲,索性暫停,放一首歌曲來放松。曲折婉轉(zhuǎn)的旋律,悅耳動(dòng)聽的音色,在一起交織成如高山流水般絲滑的音樂,既撫摸著我的肌膚,又沉淀著我的心靈。伴隨著音樂的'單曲循環(huán),我漸漸的有了睡意,便趴在桌上睡了過去。
我已經(jīng)七年級(jí)了,再也不是以前那個(gè)一天只知道玩的小學(xué)生了,七年級(jí)的學(xué)科像它的名字一樣增加到七門,原本的無憂無慮變成了現(xiàn)在的學(xué)科壓力,如果還能按照小學(xué)生活時(shí)的輕松愜意來學(xué)習(xí),換來的必是寫作業(yè)時(shí)的事倍功半,我需要的是做題時(shí)的專注,上課時(shí)的認(rèn)真,成長(zhǎng)時(shí)的努力。
行走在成長(zhǎng)的路上,專注地做好每一天該干的事情,不負(fù)韶華,為將來的自己迎來更美的朝陽(yáng)。
回家,廚房。“吃柚子啦!聽著母親的叫喚,我放下筆,走出房間,清新的柚香撲鼻而來,茶桌上擺放著粒粒晶瑩飽滿多汁的柚子肉,咬一口,汁水四濺,清甜可口,擴(kuò)散全身?!皨專阋瞾沓匝健?。我跑到廚房去喚?!榜R上”。轉(zhuǎn)身一看,母親端正地站在廚房,穿著紅色的圍裙,手拿湯勻熟練地熬著鍋中治我感冒的紅糖姜水,讓人看著都覺得心痛。忽然發(fā)現(xiàn),她是那么的孱弱,曾經(jīng)挺立的腰在歲月的壓迫下變得越來越彎,烏黑的頭發(fā)中泛起幾絲銀光,原來光滑的額頭上也有了幾道抬頭紋。隱約間,母親聽到了我的腳步聲,慌忙用褶皺的手袖擦去臉上的汗珠,層層疊疊的皺紋也隨之而去,這才緩緩轉(zhuǎn)過身來??匆娢以缫颜驹谶h(yuǎn)處看她,便揚(yáng)起慈母般的笑,慢慢地走過來。我陷入了沉思:當(dāng)我行走在成長(zhǎng)的路上時(shí),母親已行走在變老的路上,我永遠(yuǎn)趕不上她步伐,只能在余下的光陰中孝父母,不讓年邁的父母加速衰老。
行走在成長(zhǎng)的路上,珍惜身邊的每一個(gè)人,感恩父母,為父母帶來溫暖的夕陽(yáng)。
學(xué)校,操場(chǎng)。七年級(jí)的第一次期中考試,我因?yàn)榭荚囀Ю謹(jǐn)?shù)不太理想,發(fā)成績(jī)的當(dāng)天下午,我整個(gè)人都沉浸在失落與自責(zé)中,站在走廊上,望著昏黃的天,聽著同學(xué)們嘻嘻哈哈的歡笑聲,熱淚不由得從眼中流出,忽然,一只手搭在我的肩上,我回頭,看見你溫暖的笑臉?!皠e沮喪,我陪你跑幾圈釋放一下心中的郁悶吧!”
黃昏的操場(chǎng),夕陽(yáng)為校園鑲上了一層金邊,連那體育課最令人討厭的單杠都略顯可愛了。我們奔跑在跑道上,由于缺乏運(yùn)動(dòng),我跑不了兩圈就開始喘氣了,你見狀,放慢速度,跑到我身邊,問我需不需要停下來休息一會(huì)??茨闩d致勃勃的樣子,我哪好意思停下來,于是咬著牙說了一聲“沖啊”,你故意襲擊了我一下,逗趣地說:“來追我?。∥覀兡阕肺亿s至大汗淋漓筋疲力盡才踏著夕陽(yáng)哼著歌兒回家。
行走在成長(zhǎng)的路上,有你有我,有苦有樂,有青春有朋友,溫暖了我的世界。
人生只是一個(gè)花開花落的過程,如煙花般短暫,又何必在乎歡娛太少,憂患太多?人生唯要做的是如何在花開時(shí)開得崢嶸。
行走在成長(zhǎng)路上,一路拾取美好溫暖,如開在記憶枝頭的繁花,讓我的生命絢麗芳香。
走在成長(zhǎng)的路上篇八
成長(zhǎng)路上,感謝有你成長(zhǎng)路上,感謝有你。
成長(zhǎng),是一條漫長(zhǎng)而又坎坷的路。遙看遠(yuǎn)方,一望無際,路兩側(cè),時(shí)而是星羅棋布的荊棘等待,時(shí)而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步,都需要溫情的呵護(hù);每取得一點(diǎn)成功,都會(huì)有鼓勵(lì)的掌聲,這些都離不開你們——我的師長(zhǎng)、親人、朋友。哦,成長(zhǎng)路上,感謝有你們無私的相伴。
成長(zhǎng)路上,感謝您,我敬愛的老師。您是辛勤的園丁,我們是苗圃里嬌嫩的幼芽。每一朵葉的萌芽,每一朵花的綻放,都會(huì)讓您欣喜不已。你們把知識(shí)源源不斷地教授給我,也在不經(jīng)意間給予了我無數(shù)的鼓勵(lì)。記得一二年級(jí)時(shí),我有寫日記的習(xí)慣。每天晚上,我都將那些充滿了稚氣的話語,認(rèn)認(rèn)真真地記錄在作業(yè)記載本上,您總是細(xì)心地閱讀。第二天,我便會(huì)得到幾個(gè)大大的五角星和您一些鼓勵(lì)的話語:“太棒了!”、“你真是個(gè)小小作家!”那些簡(jiǎn)短卻又真誠(chéng)的話語一直牢記在我心中,讓我充滿了信心。它們像冬夜里的星星,照亮了沒有月光的黑夜,點(diǎn)亮了我前行的道路,讓我在樂于寫作的路途上越走越帶勁。成長(zhǎng)路上,感謝有你,我最敬愛的老師。
成長(zhǎng)路上,感謝您,我親愛的媽媽。媽媽,您給予我生命,更給予了我無數(shù)的關(guān)愛。而那一次,讓我永生難忘。度過了一個(gè)快樂的寒假,臨近開學(xué),我竟突然病了,還要住院手術(shù)。風(fēng)雨交加,大地仿佛被突如其來的刺骨寒潮給凝凍了,我又害怕又擔(dān)心。這時(shí),是媽媽您,用最溫柔的語氣一句一句地勸導(dǎo)我,給我信心,又風(fēng)里來雨里去地奔波著,為我送來最新鮮、最可口、最富營(yíng)養(yǎng)的飯菜,講一些搞笑的故事,來逗我開心。病房里,總是有您忙碌著的、不知疲倦的身影。從您的身上,我讀懂了母愛!我靜靜地看著你甜蜜忙碌的樣子,思考著,心中涌動(dòng)起一股感激之情,真想撲進(jìn)您的懷里,給您一個(gè)甜甜的吻。成長(zhǎng)路上,感謝有你,我最親愛的媽媽。
成長(zhǎng)路上,感謝有你,我親密的朋友。記得以前,我與她的關(guān)系并不好,在我心目中,她永遠(yuǎn)是一個(gè)自以為是的女生,讓我不敢親近。在一次數(shù)學(xué)考試后,我對(duì)她改變了印象。那次,我的數(shù)學(xué)考砸了,整個(gè)下午,我都悶悶不樂。時(shí)不時(shí)看看試卷,一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉變得更加猙獰起來,抹去了我所有的信心,我一個(gè)人憂傷地沉浸在悲痛中,不知道怎么辦?就在這時(shí),她拍拍我的肩膀,靠近我,熱情地說:“別傷心了,我來幫幫你吧!”我知道,她考了一個(gè)好成績(jī),便以為她是想嘲笑我,冷冷地回答:“我不要你來幫我?!鳖D時(shí),她臉上的.笑容消失了,她愣了一小會(huì)兒,依舊用熱情的語氣,指著一道題說:“你看,等于號(hào)后面不能寫未知數(shù)……”聽著她詳詳細(xì)細(xì)地講解,我的心中滿是愧疚,真是錯(cuò)怪她了,她是真的幫助我呢!回想起以前,總為一些小事而與她爭(zhēng)吵,那“對(duì)不起”三個(gè)字徘徊在嘴邊,卻怎么也說不出口。說不出口的話,我牢記心中,從那以后,我也在她困難時(shí)幫助她。都說:人心是相通的。漸漸地,我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友。成長(zhǎng)路上,感謝有你,我最可愛的朋友。
成長(zhǎng)路上,感謝你,敬愛的老師;感謝你,疼愛我的親人;感謝你,曾給予我微笑的朋友們……你們,是我成長(zhǎng)路上最明亮的導(dǎo)航燈,照亮了前方坎坷的路途,教會(huì)了我如何越過困難的高山,教會(huì)了我怎樣渡過挫折的大海,教會(huì)了如何我吹散傷心的烏云,教會(huì)了我怎樣找到自信的力量。
或許,前方的旅途會(huì)更加坎坷泥濘,但只要有你們,有你們關(guān)懷的目光,我就會(huì)充滿力量,自信地向前沖。成長(zhǎng)路上,感謝有你!
走在成長(zhǎng)的路上篇九
不知為什么,人們常說:人的一生不需要對(duì)手,對(duì)手之間彼此勾心斗角,勞心傷神。有幾個(gè)好朋友,開開心心的,那該多好??晌艺J(rèn)為,人活一生,就是要競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)詞經(jīng)常掛在人們的嘴邊上,可又有多少人不理解它的含義?大部分人都認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)就是人與人之間明爭(zhēng)暗斗,斗得兩敗俱傷,那叫打架,不是競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是指人與人之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步,這才知真正意義上的競(jìng)爭(zhēng)!
人的一生有兩個(gè)對(duì)手,一個(gè)是他人,另一個(gè)就是你自己。
生活中我們要敢于尋找對(duì)手,與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),兩個(gè)人之間互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一起攀登知識(shí)的高峰,有了對(duì)手才有新的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
另一個(gè)對(duì)手就是你自己,李連杰叔叔曾經(jīng)說過一句話:世上的武功確實(shí)沒有高低之分,只有習(xí)武的人才有強(qiáng)弱之別,通過競(jìng)技我們可以發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的自己,其實(shí)我們最大的對(duì)手就是我們自己。
我們的成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),人的一生需要競(jìng)爭(zhēng),在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利,而勝利后我們?nèi)砸c自己競(jìng)爭(zhēng)。
我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
走在成長(zhǎng)的路上篇十
陽(yáng)光是溫暖的,是愛的化身;陽(yáng)光是不經(jīng)意的幫助;陽(yáng)光是絕望中的一絲希望。陽(yáng)光是每一個(gè)小小的幸運(yùn),是一次次微小的關(guān)注。就如老師為我順手拿起試卷,為我分析每一道不會(huì)的錯(cuò)題。
那一次考試,我把作文的中心寫錯(cuò)了,使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎,120分的試卷只考了97分,就比80分多一點(diǎn)。我為這次的考試成績(jī)淚流滿面。
就在這個(gè)時(shí)候,老師走了出來,看見我這樣,就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚。她拿過我手上的試卷,為我分析了每一道錯(cuò)題。老師的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作都在不經(jīng)意間讓我感到十分溫暖,就如冬日里的一泓陽(yáng)光。
那是一絲絲明媚的陽(yáng)光,是關(guān)愛。是關(guān)心,是愛。也是一件小小的幸運(yùn)。
那是在一個(gè)炎熱的下午,我走在回家的路上,又熱又渴,可正在這時(shí),我在路邊撿到了一元錢。想不到我竟有這樣的財(cái)運(yùn),我笑了起來,拿起它沖著陽(yáng)光看,它在陽(yáng)光下鍍上了一層金色,不可思議的耀眼。
成長(zhǎng)路上的是陽(yáng)光一絲絲的,雖然小也能溫暖世界,因?yàn)殛?yáng)光是無私而偉大的。
走在成長(zhǎng)的路上篇十一
別以為她的頭發(fā)開不出薔薇。
是夜,媽媽檢查我是否蓋好被子,卻突兀地看到我嘴角溢出的血。霎時(shí),媽媽的聲音帶著顫吵醒了我,她扳過我的身子,顫抖著背起我,來不及為我穿鞋,來不及為自己換衣,一路奔出了家門。路上,一派靜謐,迷茫中只能聽到媽媽的腳步聲,匆匆而凌亂。我終于明白發(fā)生了什么,眼里瞬間模糊一片,透著瑩瑩水光,我的心狠狠一顫,媽媽的發(fā)跡,不是銀絲,而是一朵朵薔薇,淡淡的粉色,一簇一簇地依偎在一起,甚至飄著纏綿的香氣。
這條走過無數(shù)次的路,卻讓我明白了媽媽那發(fā)上的薔薇,那是她愛我,那是我愛她。
因?yàn)閻矍楸緛砭筒还桨 ?/p>
秋風(fēng)起,秋葉落。那條路,卻有碧云天,黃葉地的蕭瑟。他走在前面,我跟在后面。仿佛一直,便是我在追逐。
他說:“嘿,我要走了,不過放心,我會(huì)回來的,我回來后記得請(qǐng)我吃飯?!比缓笞约簱溥暌宦曅Τ鰜?,跟他說慢走不送。爾后又是滿滿的傷感。到后來,也沒機(jī)會(huì)去請(qǐng)他吃飯。到后來,也就慢慢的不聯(lián)系了。終于還是沒有將以前的感情說出口。如果有一天,他重新走過那條路,踩過我曾踩過的落葉,他也許會(huì)注意到那燦爛的金黃。但他不會(huì)知道,我曾默默跟在他身后,對(duì)著落葉,輕聲安慰自己說:因?yàn)閻矍楸緛砭筒还桨 ?/p>
后來的后來,成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,被鎖進(jìn)了回憶的匣子。我是一個(gè)沒有勇氣的人,我不敢吹開上面的灰塵,打開它。因?yàn)槲液ε驴吹侥且稽c(diǎn)一滴的溫暖,一絲一毫的執(zhí)著,一分一秒美好的時(shí)光,害怕自己淚流滿面。于是我只能帶著它,走在成長(zhǎng)的路上。
走在成長(zhǎng)的路上篇十二
感恩是一種美德,感恩是一種溫暖人心的愛,感恩也是一種溫馨。
感恩父母,感恩老師,感恩親人。學(xué)會(huì)感恩,在生活中種下感恩的果實(shí),逐漸開出感恩的花——有一顆善良,感恩的心。
媽媽對(duì)我的愛是一雙手套。我的手每年都會(huì)給我買一雙手套來保暖。媽媽這段時(shí)間都會(huì)陪著我,我非常感動(dòng)。這時(shí)我突然想起都會(huì)想起這樣一句話。
感恩不是錢財(cái),成績(jī)和食物可以代替的,付出可以是無私的,但感恩也可以是無私的。媽媽無私的付出,我貪婪的擁有。他從不求回報(bào),包容著我,我也在悄悄的回報(bào),從沒有體現(xiàn)出來。
在成長(zhǎng)的過程中,所說的每一句話,所做的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細(xì)微的眼神,都包含了濃濃的愛意。從這一切中我懂得:在成長(zhǎng)的路上要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,要自信,學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難,挫折。堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自信在成長(zhǎng)中筑造。
感恩的果實(shí)在自己的行動(dòng)下播種,卻在成長(zhǎng)的道路上開放,讓我早成長(zhǎng)的道路上看到更美麗的風(fēng)景。懂得付出是多么辛苦。
感恩是多一點(diǎn)陪伴,是多一點(diǎn)關(guān)心,是多一點(diǎn)快樂,在成長(zhǎng)的道路上,感恩是我們的職責(zé),是我們必須完成的使命。感恩從心開始,讓愛溫暖彼此。
感恩的花,開在成長(zhǎng)的路:感恩的花,凋落在人生的盡頭。
走在成長(zhǎng)的路上篇十三
在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過許許多多的事,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十歲了,獨(dú)立這個(gè)問題一直使我記憶猶新。
小時(shí)候,我們都是父母陪伴著睡覺,但這絕對(duì)不可能無限期,我們漸漸長(zhǎng)大,需要有自己獨(dú)立的空間。而獨(dú)立睡覺對(duì)我來說卻是“啞巴吃黃連,有苦說不出?!睆囊粴q開始一直到六歲,媽媽和爸爸都沒有提到過獨(dú)立這個(gè)問題,可是在七歲時(shí)媽媽就不停的告訴我要開始獨(dú)立了,不能總和大人睡,同時(shí)也不斷地讓我自己睡。
我也嘗試過,可是只要我一個(gè)人睡,就怎么也睡不著,翻來覆去,胡思亂想,每次除了妹妹,全家人都被我打攪的睡不好覺。
我自己也想著怎樣克服,可是卻不知從哪里做起,就這樣三年過去了。不知怎的,十歲生日過后,我就有了巨大的改變,我變得獨(dú)立了,媽媽也不說我了,我自己睡覺也已經(jīng)習(xí)以為常了,現(xiàn)在才感覺到媽媽說的“自己睡很舒服!”
現(xiàn)在每當(dāng)回想起“獨(dú)立”這段經(jīng)歷,我就覺得我真的長(zhǎng)大了,并且這段經(jīng)歷也是在我成長(zhǎng)的道路上不可缺少的。
走在成長(zhǎng)的路上篇十四
桀驁不馴,摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆,一路淚染青衫;彼時(shí)的我,正當(dāng)少年,我將輕狂留給身后風(fēng)餐露宿的旅途,斜著繁花似錦,披荊斬棘,向陽(yáng)而生......
老師的諄諄教誨,在我耳邊回蕩,她教會(huì)了我們:“百川赴海返潮,一葉報(bào)秋歸樹難”,時(shí)間就如同青春一般,如曇花一現(xiàn),如黃粱一夢(mèng),總在不經(jīng)意間悄悄溜走,“少年初生牛犢不怕虎,揮霍青春后追悔莫及”,對(duì)于“青春”,老師說它如螢火絢麗的流動(dòng)銀河,燦爛卻也極致短暫。
少年意氣風(fēng)發(fā),初心未改,要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著,要有“天生我材必有用”的自信,要有“不恥下問”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥,但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷,雖然以后我們可能天涯作別,但仍從四面八方紛至沓來的信件會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方!
老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
走在成長(zhǎng)的路上篇十五
在我成長(zhǎng)的路上,有風(fēng)雨,有坎坷,就想念一只五味瓶,充滿了酸甜苦辣。很多經(jīng)歷就這樣悄悄地銘刻在我的記憶中。只有那一次,最讓我刻骨銘心,使我獲益匪淺。
有一天下午,我將我同桌的橡皮給弄丟了,那是他最喜愛的,我還怪他不好,他那無辜的臉上有一滴淚珠劃過,滴在我的手上,涼涼的。
下午,天空上起了閃電,雨像盆子一樣的往下倒,我只好在門口等待父母。正當(dāng)我想沖出校門時(shí),突然有人拍了我一下肩,我扭頭一看,原來是我的同桌,我想他可能要報(bào)復(fù)我,看我的笑話。
可他卻對(duì)我說:“你沒帶傘吧?”
“我不要你管?!蔽覛鉀_沖地對(duì)他說,心想:要想整我,門都沒有。
“要不要我送你一程?”他說。
“別在這里貓哭耗子——假慈悲了!”
我沖出校門,他也跟了出來,把我撐住了。我漸漸地放慢了腳步,臉漲得通紅。
“對(duì)不起,是我把你的橡皮丟了,還說你不少壞話!”
“橡皮丟了還可以再買,友誼沒了可就糟了!”
在大雨中,我的心像翻了五味瓶,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我在成長(zhǎng)的另一端,向后望,將視線定格在某個(gè)角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我心底,飄舞,飛翔。
走在成長(zhǎng)的路上篇十六
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉,泛黃、堅(jiān)強(qiáng),沉淀著歲月厚重的顏色?!爱?dāng)華美的葉片落盡,生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至,一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑,安靜平和美麗。
成長(zhǎng)的聲音,聽過之后,以為忘記,但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里,等到某個(gè)春暖花開的好天氣,悉數(shù)歸還。原來,我們都是蒲公英,風(fēng)吹來,就散落到天涯?;仡^看時(shí),找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴,你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒,但世界上依然有著童話,小王子依然愛著那朵玫瑰花。
關(guān)于成長(zhǎng),能說的似乎特別多,但相同的是,只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐,你才能體會(huì)自由,學(xué)會(huì)信任,得到友情與愛。
那么,現(xiàn)在,我還恐懼什么。
如果生命是一個(gè)旅程,我總是好奇下一站的風(fēng)景。
我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)克服困難,在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
面對(duì)困難,我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難,面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的'行者嗎?還記得“也無風(fēng)雨也無晴”的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫下“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎?他豁達(dá),他大度,他用平淡去面對(duì)愁苦的人生,讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對(duì)困難,我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧,要用平常之心去面對(duì),以不變應(yīng)萬變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予――苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來說,()生活是苦的,苦不堪言,但她從容面對(duì),她將痛苦掩埋,掩埋在無聲的世界里,然后用微笑去面對(duì)苦難,用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。
舞臺(tái)在佛光之中綻放美麗,一個(gè)無聲的女子,將生命舞到了極致。
面對(duì)困難,我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫,讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!
是誰說,苦難是上帝對(duì)人類最偉大的贈(zèng)予。
是的,苦難是把雙刃劍,它讓堅(jiān)強(qiáng)的人踏著荊棘走向成功,卻讓懦弱的人永遠(yuǎn)跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒,從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)從容。
用自信,用平淡,用從容去面對(duì)苦難吧!泰戈?duì)栒f:“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱,讓人生在苦難中起舞吧!”
大漠殘陽(yáng),一種輝煌綻放,天涯路,風(fēng)和著馬蹄聲響!在成長(zhǎng)路上,自信,從容,永遠(yuǎn)是最好的選擇。
“成長(zhǎng)”這一路上有歡快的笑聲,有難忘的回憶,有委屈的淚水,也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印,是我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)懂事的姑娘,這一路上,給我留下了不可磨滅的記憶。
那年,我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子,每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心,“床前明月光,疑是地上霜?!备鴭寢屵捱扪窖降哪钪矎闹蝎@得了趣味。
那年,我九歲,已不再是哪個(gè)小孩子了,成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上書包,開始了校園生活??粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車,心里邊產(chǎn)生了小感觸,想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來了爸爸,讓他來指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子,我坐在前面,目視著前方,腳下蹬著自行車,可始終避免不了摔跤,看著自己手上的傷,昂起頭,對(duì)自己說:“不哭?!崩^續(xù)騎上車子,那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年,我十三歲。不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè),還有讀不完的書,我時(shí)常想,難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè),可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我,我不能,我必須要更加堅(jiān)定?,F(xiàn)在付出的努力,將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我并不是一個(gè)人。在這里,我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友,好知己,他們是我的財(cái)富,大人們常說,初中是人這一生最美好的三年,我想,我更應(yīng)該好好珍惜,這一路上,能有他們的陪伴,我,知足了。
成長(zhǎng)這一路上,我學(xué)會(huì)了珍惜,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我學(xué)會(huì)了幫助……時(shí)光,慢些吧,讓我在成長(zhǎng)的路上能夠留下更多永存的記憶。
走在成長(zhǎng)的路上篇十七
放學(xué)了!我急匆匆地收拾書包往校門口沖去?!鞍职终f會(huì)接我們放學(xué),然后帶我們吃漢堡”我一路小跑一路嘟囔。
我的爸爸,這是我成長(zhǎng)過程中鮮有的他來接我。在我很小的時(shí)候,他就出了國(guó),所以爸爸親自接我上下學(xué)于我而言是莫大的稀事和難得的奢侈。
校門口人山人海,渴望回家的學(xué)生和急切見到孩子的家長(zhǎng)圍在一起。我踮起腳尖,焦急地左顧右盼,終于望見熟悉的身影。啊,是爸爸!我奔向爸爸,爸爸也看見了我,一臉慈祥地笑著,卸下我的書包,背在自己身上。
爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。
記憶里,每次和爸爸視頻通話的時(shí)候,他總是面掛笑容地和我們講話。這也成了我對(duì)我爸最深刻的印象。也是憑著這一點(diǎn),我能在人群中迅速找到爸爸。
“學(xué)得累不累啊?”“有點(diǎn)累?!蔽倚χ卮?,“但吃頓漢堡就恢復(fù)了!”
“那好,等弟弟來我們就可以去吃了?!卑职值哪抗庵匦峦断蛐iT口,“弟弟呢?”
“他還沒下課呢?!蔽业哪抗怆S著爸爸的目光投去。
學(xué)校的路隊(duì)從門口出來,我和幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)揮手告別。其中有個(gè)同學(xué)注意到我身后的爸爸,問:“呀!這是你爸爸嗎?”
“那當(dāng)然?!蔽因湴恋盟坪跸敫澜缧妗拔野只貒?guó)了!”
的確,爸媽在我剛上中班的時(shí)候就出國(guó)打工。面對(duì)昂貴的機(jī)票和繁忙的工作,他們遲遲不能回國(guó)。面對(duì)離別了八年之久的家鄉(xiāng),這次他也僅僅只回國(guó)一個(gè)月。真的!我真是恨不得帶著爸爸走遍整個(gè)小鎮(zhèn)。
轉(zhuǎn)身,看見爸爸笑著在我身后看著我和同學(xué)聊天,他仍是慈祥堆一臉,眼里的笑意告訴我這樣的畫面讓他覺得幸福。
爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。
弟弟興奮地背著書包沖出校門,撲向爸爸,爸爸也把弟弟的書包背在自己身上。
“好了,我們?nèi)コ詽h堡吧!”我一馬當(dāng)先,弟弟緊跟隨后,爸爸跟在我們身后,不斷讓我們小心安全。
來到漢堡店前臺(tái),爸爸將菜單遞給我,問道:“想吃什么就點(diǎn)什么!老爸我有錢!”我的老爸??!他哪里有錢呢!只是這樣的相處都是我們的奢侈品。
我和弟弟看著各式各樣的.食物,一時(shí)拿不定主意。見我們猶豫不決,爸爸只好幫我們選擇:“吃這個(gè)雞肉堡嗎?”爸爸指著一款漢堡。
“可以!”
“這個(gè)呢”
“可以”
菜品上桌后,我和弟弟一人一份地吃了起來,而旁邊的爸爸只是看著我們吃,不時(shí)拿起手機(jī)偷偷拍下我們。
“爸爸你不吃嗎?”我將薯?xiàng)l遞給爸爸。
“我不吃,老爸已經(jīng)吃過了。”爸爸笑著搖頭擺手,又繼續(xù)笑著靜靜看著我們,一副歲月靜好。
爸爸似乎一直都是這么笑著的呢。可是,這一次,他的笑眼卻亮晶晶的,里面盛滿了淚水。我趕忙低下頭,大口咬了一口漢堡。我知道,爸爸的笑里有他的遺憾和歉意。再抬頭,爸爸仍是笑眼影盈盈,那里面裝滿了我和弟弟。
當(dāng)晚,爸爸發(fā)了一條朋友圈,并附加我們吃漢堡的照片:“孩子還沒來得及抱,就長(zhǎng)大了?!?/p>
走在成長(zhǎng)的路上篇十八
如同擔(dān)心這個(gè)季節(jié)陰晴不定的天空,忽然襲來的冷空氣。成長(zhǎng)的路上,我也謹(jǐn)慎地踏出每一步,等待突如其來的暴雨疾風(fēng),或偶爾得到命運(yùn)青瞇時(shí)的陽(yáng)光彩虹。
小學(xué)的六年,我的生活平平淡淡,除了遇到那為數(shù)不多的,讓自己當(dāng)做最美的幸運(yùn)來珍惜的人,似乎便一帆風(fēng)順地走了下來。沒有偉大的成功,亦沒有慘敗的落魄。
而穿上這個(gè)似乎建在山上的學(xué)校的校服時(shí),人生的陰晴也按開了開關(guān)。于是,那爭(zhēng)先恐后涌來的翻天覆地的變化,也在不知不覺中輕易地將我淹沒,潮汛的漲涌或者離散,都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。
遇到過形形色色的朋友,心中沒有了解便空洞地以“姐妹”相稱,似乎淺薄透明的沒有重量的友情,卻也操控過我小小的一段看不清方向的人生。于是,學(xué)會(huì)為了貪玩不顧一切地赴約,包括曾引起的與父母大大小小的爭(zhēng)吵。也曾習(xí)慣耳邊與蕭瑟的風(fēng)共同降臨的新鮮的言語,那些模糊了我明亮和初心的文字。于是,命運(yùn)反抗的雷鳴無情地怒吼,那些放肆地?fù)舸蛑覇伪〉募绨虻谋┯辍宦淝д傻某煽?jī),迷失方向的初心,在一片昏暗中作為我浪費(fèi)掉美好的青春日子最可惜的陪葬。
但也慶幸,真正的朋友總能用愛驅(qū)走那些黑暗,送我一路回“家”。讓我遠(yuǎn)離那些本不屬于我的陰天,在她們的不離不棄下找來我曾遺失過的夢(mèng),帶著她們給我的希望和動(dòng)力,重新迎接這段歷程中的第一份陽(yáng)光。那些隨萬物一起復(fù)蘇的初心,和那顆干凈透明的心靈,也慢慢地驅(qū)逐著曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向,卻也因放肆地貪玩使成績(jī)不得提升,讓我又很沖動(dòng)地悔了一遭。其它卻問心無愧。
后來回憶起這些,也在漸漸清晰的瞳孔里,偶爾多出一份的清澈,在這份安靜中,領(lǐng)悟這條成長(zhǎng)的道路,也終于敢說,無論陰晴,我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友,曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風(fēng)卷走的人,讓我以淚收尾的同時(shí),也走向更遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。
走在成長(zhǎng)的路上篇十九
走著走著,我們就長(zhǎng)大了。
曾經(jīng),什么都是新鮮,什么都是好奇;曾經(jīng),大哭之后便是大笑,沒有什么能使我憂傷;曾經(jīng),掛上孩子這個(gè)標(biāo)簽,便可以不懼大人的眼光,神經(jīng)兮兮而又肆無忌憚地做一些自以為聰明的蠢事……仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,童年便被歲月打包,塵封在了光陰的暗角。
時(shí)光匆匆,猶如白駒過隙;時(shí)光荏苒,卻常常不留痕跡。
如今,我已漸漸長(zhǎng)大。
如今,我已步入青春。
如今,我正接受成長(zhǎng)的洗禮。
仰望是春,俯首是秋,時(shí)光匆匆,紅了櫻桃,綠了芭蕉。時(shí)光帶走了我們的童年,卻教會(huì)我們?cè)S多。
走著走著,我們就長(zhǎng)大了。
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