讀后感的寫作可以記錄自己閱讀生活的點(diǎn)滴，回顧自己的閱讀歷程和成長(zhǎng)，留下珍貴的文字印記。如何寫一篇有觀點(diǎn)、有見(jiàn)解的讀后感是一個(gè)需要思考和實(shí)踐的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
初二的城南舊事讀后感篇一
翻開(kāi)這本書，一股憂傷的心情籠罩著我，英子是這本小說(shuō)中的主人公。這本書里有一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物，比如：失去了兩個(gè)孩子的宋媽，命運(yùn)悲慘的妞兒，為了弟弟上學(xué)而成為小偷的小伙子。
英子在第一個(gè)家中，認(rèn)識(shí)了妞兒，她從剛生下就被扔在了路上，被一對(duì)夫婦撿起，她的養(yǎng)父讓她唱戲賺錢，并且動(dòng)不動(dòng)就打她，而她的養(yǎng)母也對(duì)她不好，她身上常常傷痕累累的，英子很同情她，常和她一起玩。
瘋子本來(lái)是家長(zhǎng)最不讓孩子靠近的人物，也是人人唯恐避之不及的，而英子卻不介意和“瘋子”打交道，英子總?cè)ァ隘傋印奔彝?，并且知道了她的名字――秀貞。英子從秀貞口中知道了：她曾經(jīng)有一個(gè)丈夫，他母親病了，他回去照顧他母親了并且答應(yīng)她一定會(huì)回來(lái)，當(dāng)他走了她才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有了孩子，而秀貞的家人認(rèn)為這個(gè)孩子是野種，就瞞著秀貞把孩子扔掉，而秀貞一等就是六年。她還告訴英子她的孩子叫小桂子，脖子后面有一塊疤。英子發(fā)現(xiàn)妞兒和這個(gè)秀貞很像，因?yàn)樗齻兡樕隙加幸粋€(gè)淚窩，所以英子斷定妞兒就是小桂子，而她脖子后面的疤證實(shí)了英子的想法，于是英子偷媽媽的手鐲給她們娘兒倆當(dāng)離開(kāi)的盤纏，可是她們卻被火車了，英子的家人又給英子換了個(gè)環(huán)境。
英子在無(wú)意之間在一塊地上看到一些衣服和一些值錢東西，第二天英子又看見(jiàn)一個(gè)人蹲在那里，那個(gè)人對(duì)英子說(shuō)他是好人，并且讓英子不要告訴任何人，還給英子講故事，英子又在畢業(yè)典禮上見(jiàn)到了那個(gè)人，英子判斷那個(gè)人應(yīng)該有個(gè)弟弟在上學(xué)，過(guò)了幾天英子撿到了一個(gè)東西，一個(gè)陌生人問(wèn)她這個(gè)東西是從哪兒來(lái)的，英子指了指那個(gè)方向又把那個(gè)東西給了那個(gè)陌生人。過(guò)了幾天英子看見(jiàn)一些警察捉了一個(gè)人，街坊們說(shuō)這個(gè)人是小偷，這時(shí)候英子才想起來(lái)那個(gè)小偷她見(jiàn)過(guò)，他就是給英子講故事的人，他有一個(gè)弟弟在上學(xué)，他為了給他弟弟錢沒(méi)辦法才去偷東西，而那個(gè)陌生人是個(gè)偵探。
而英子的父親也因病去世，英子經(jīng)歷了生離死別的痛苦，也認(rèn)識(shí)了形形色色的人物，童年是美好的也是珍貴的，從這本書中我感受到了濃濃的人間真情，也知道成長(zhǎng)必須付出代價(jià)，我想只要和英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè)觀地生活，我的生活才會(huì)留下美好的回憶。
初二的城南舊事讀后感篇二
在農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)大的喬伊，與疼愛(ài)他的男孩艾伯特一起勞作、游玩、成長(zhǎng)，二者之間建立了相知相惜、如親人一般的深厚情誼。但隨著第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，艾伯特的父親為了維持家計(jì)，只好將喬伊賣給了騎兵隊(duì)，而喬伊隨著騎兵隊(duì)遷徙，前往法國(guó)進(jìn)入戰(zhàn)區(qū)，為前線運(yùn)送物資。在這段顛沛流離的過(guò)程中，喬伊更換了多個(gè)主人，從英國(guó)上尉，到德國(guó)士兵，再到法國(guó)農(nóng)民，他見(jiàn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的丑惡，同時(shí)人性的光明一面也成為支撐它努力存活下去的力量。然而，最終歷經(jīng)坎坷又終于回到了男孩的身邊。
導(dǎo)演始終以馬的視角出發(fā)，讓馬兒的經(jīng)歷夾裹著人物的境遇一起前行和發(fā)展，所以不僅讓人看到的是一匹不知疲倦而又勇敢堅(jiān)毅的戰(zhàn)馬，更讓觀眾看到了人類對(duì)于非人種的惻隱和憐惜之情，更讓一個(gè)個(gè)走入它世界的人的生活和命運(yùn)都有了質(zhì)的變化，而不論這變化是好是壞，都在一匹馬的見(jiàn)證之下完成。正如每一個(gè)走入我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)人，我們每個(gè)人都是他們的驛站，他們一直都在不停地奔走著尋找下一個(gè)目標(biāo)，奔跑著抵達(dá)下一個(gè)不知道的驛站，我們很多時(shí)候也只是他人人生中的一片風(fēng)景和一所驛站罷了。
最讓人潸然淚下的要數(shù)男孩對(duì)于找尋愛(ài)馬的堅(jiān)持和對(duì)其信守承諾的誓言的表達(dá)。此外，軍官對(duì)于阿爾伯特的承諾，德軍中兄弟間肝膽相照的承諾，爺爺對(duì)女孩的承諾，以及拯救馬兒后英軍對(duì)于德軍的承諾，最后又以男孩兒失而復(fù)得的承諾作結(jié)。整部電影貌似在和觀者玩一個(gè)真情兜圈游戲。這樣的處理細(xì)碎而但卻不造作，細(xì)化但卻不斷強(qiáng)化，感動(dòng)隨時(shí)都有可能會(huì)爆發(fā)了。
岔開(kāi)話題，說(shuō)下人與動(dòng)物之間的感情。我相信看了電影的人，對(duì)于電影中那匹神駿的戰(zhàn)馬一定也喜愛(ài)有加，它高大雄健，漂亮非凡，而且速度奇快，聰明異常，男孩親眼見(jiàn)證了它的誕生，機(jī)緣巧合的情況下又得到了他，對(duì)于他那貧瘠的生活而言，這匹馬意味著夢(mèng)想，意味著生活的樂(lè)趣，而且這匹馬也通曉人性，稍加訓(xùn)練便理解了小主人的意思，任勞任怨，尤其是犁地的那一節(jié)，更加表現(xiàn)出人與馬的高度的默契和和諧，這其中蕩漾的情感，無(wú)論是對(duì)于人和馬，都是非常的真摯的，因此，我相信，千里尋馬，是這個(gè)男孩最直接的感情釋放。很多時(shí)候，人與動(dòng)物都有著深深的眷戀之情，其中滋味，無(wú)法盡言。
影片的獨(dú)到之處在于極具考究的攝影和氣勢(shì)磅礴而又催人淚下的配樂(lè)。攝影上，時(shí)而勾勒濃情的暮色，時(shí)而刻畫雅淡的田園農(nóng)莊。尤其在最后的結(jié)尾處，遼遠(yuǎn)蒼茫的山嶺上，烈焰般熾熱的夕陽(yáng)用一片通透的橘紅塑造的油畫般的溫情畫作，戰(zhàn)馬的靈性和坎坷的經(jīng)歷也在此刻有了恢弘的滄桑感，而男孩兒與家人的相擁則更具溫情感。至于音樂(lè)，激昂的配樂(lè)是戰(zhàn)馬奔馳咆哮地穿越戰(zhàn)壕的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；舒緩而又平淡的輕吟則是戰(zhàn)馬和男孩兒闊別相聚的感動(dòng)。
初二的城南舊事讀后感篇三
一切的喧囂在風(fēng)波之后，總是會(huì)歸于平靜?；蛟S，有些事情，一時(shí)間刻骨不忘，但終究會(huì)在時(shí)間的撫慰下慢慢釋然。時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都?jí)m封起來(lái)，唯有留在心海的漣漪，一層層的清晰。
我們，是志同道合的摯友，知己。我們，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，一起奮發(fā)，一起拼搏。有你在的日子，是我人生畫卷中的五彩斑斕。紅色跑道有我們揮灑汗水的身影，花園小亭留下我們放聲大笑的歡愉，樹(shù)林長(zhǎng)廊有我們輕聲細(xì)談的溫馨。
我們的友情，沒(méi)有伯牙與鐘子期高山流水的浩蕩，不如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！钡睦p綿。但卻有我們的溫情。一曲陽(yáng)光三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓。所以，我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相遇，相識(shí)和相知。古人如是，今人亦如斯。
水影悠悠，千帆過(guò)盡，遙望萬(wàn)里行舟，看世間百態(tài)，用樹(shù)的年輪記錄著豐富的故事，保存著永久的記憶。一切都不會(huì)成為距離，即使我們天各一方，只要記得彼此就好。
回想第一次見(jiàn)你，淺笑著走在同伴中，溫溫的，像冬日里的一杯熱茶，很舒服?；叵敕蛛x那刻，你依舊是這抹笑容，只是多了幾分苦澀。就在那刻，你習(xí)慣性地理好我凌亂的劉海兒，說(shuō)：“我不在你身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲了。”
“自我隨性?！蔽也挥傻靡徽瑳](méi)錯(cuò)，我一直在玩自我隨性的游戲，走自己想走的路，看自己想看的戲，從未想過(guò)責(zé)任與拼搏。那一刻，我覺(jué)得自己失敗了，作為一個(gè)朋友，我一點(diǎn)都不合格。我以為你如嘴角的笑一樣，天真快樂(lè)。豈知你含蓄的深邃的內(nèi)斂的不為人知的內(nèi)心世界里也開(kāi)著別樣的花朵。
現(xiàn)在，我已堅(jiān)強(qiáng)，已不再那么隨性，已明白夢(mèng)想，責(zé)任，拼搏，這些美好東西的真正意義。因?yàn)椋洃浿?，某一天，某個(gè)人告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，不要再玩自我隨性的游戲。
你的力量，可以越過(guò)海洋，在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，成為我靈魂的支柱。
此時(shí)此刻，如記憶中的那時(shí)一般，心中再次奏起友誼之歌，記憶中的那個(gè)女孩，淺笑依舊，在我心中起舞。微笑，染綠整個(gè)春天；落地，碎起一地秋波。
——后記。
初二的城南舊事讀后感篇四
在這本書中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們?cè)跁兄鹘欠置鳎瑐€(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都理解過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周圍人，并且她經(jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因?yàn)楦改傅牟唤∪瑥男”蝗釉邶R化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她細(xì)心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。
她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運(yùn)坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內(nèi)心的苦痛無(wú)人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常常看望她，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認(rèn)為他是可恥的。
初二的城南舊事讀后感篇五
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山?！弊x完《城南舊事》這本書，這首老歌就在耳邊蕩漾。英子是一個(gè)活潑、天真、善良，樂(lè)于助人的女孩。她幫助瘋子秀貞找孩子妞兒，使她們母女重逢。這使我想到了，英子6歲，就懂得了什么是愛(ài)，什么是關(guān)心別人，幫助別人，英子的童年是豐富多彩的，是純樸的，還是令人難忘的。
我記憶最深刻的是：英子和惠安跟瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事，但看到英子知道自己的伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助她們母女重復(fù)，還將自己的鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)做盤纏去尋找秀貞的親人，此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲女孩，竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不怕秀貞嗎？看到最后我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸粋€(gè)純真潔凈的心靈，正是因?yàn)樗辛诉@顆心，童年才會(huì)幸福。那才是真正的，無(wú)憂的，不折不扣的快樂(lè)。
讀完《城南舊事》這本書，心里感覺(jué)就像冬日的暖陽(yáng)灑在身上，使我感到做人要有一顆善良的心，才能感到充實(shí)感到快樂(lè)。
初二的城南舊事讀后感篇六
“我默默地想，慢慢地寫?？匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年臨于我的心頭。”《城南舊事》的作者林海音在封面上寫下了這樣一段話，看到這句話我便迫不及待的想去閱讀它，我非常喜歡走入別人的童年，懷著這樣的心情我翻開(kāi)了它。
這本書是以第一人稱“我”來(lái)寫的，“我”是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，“我”有一個(gè)天天的名字叫林英子，這本書一直記錄了“我”從七歲到小學(xué)畢業(yè)的童年生活。因?yàn)檫@是以第一人稱來(lái)寫的，所以整本書都顯得那么活潑、可愛(ài)，好像那個(gè)英子真的在你前面奔跑，兩個(gè)小辮子擺來(lái)擺去?！拔摇痹诔砷L(zhǎng)的道路上遇到了各種格樣的事，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長(zhǎng)了許多，讓“我”從以前那個(gè)貪玩的瘋丫頭變成了一個(gè)懂得照顧別人的'大孩子了，就像書中所說(shuō)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了?！?/p>
很多人看完這本書總會(huì)想到自己的童年，童年到底是什么樣子呢？是那踢起來(lái)的制錢？是那香噴噴的桂花油？是那甜甜的八珍梅？還是被指甲花染紅的指甲？而我覺(jué)得童年是自己長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，童年中你肯定因?yàn)槭裁词露粞蹨I；而開(kāi)懷大笑；而暴跳如雷……這些事都讓我們成長(zhǎng)了。讓我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
冬天過(guò)去了，春天又會(huì)到來(lái)，而童年卻一去不復(fù)返，不過(guò)卻留下了一個(gè)有責(zé)任感的大人了。
初二的城南舊事讀后感篇七
暑假生活樂(lè)趣很多，讀書也是一種樂(lè)趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
愛(ài)唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及沉默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。對(duì)于小說(shuō)，我一般只是看個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾，少數(shù)會(huì)看完。而《城南舊事》，至今我已經(jīng)看了八遍，我深深地愛(ài)上了書中那個(gè)叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)候的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度，生動(dòng)地描繪了老北京城人們的生活，也記載了一個(gè)孩子由任性變得乖巧懂事的過(guò)程。隨著英子的成長(zhǎng)，一些事，一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著英子童年的結(jié)束而離開(kāi)。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個(gè)小孩子了。
我愛(ài)英子，愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心對(duì)待每一個(gè)人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深打動(dòng)人心。英子也調(diào)皮，她賴床不想上學(xué)，但后來(lái)，在爸爸的教育下，她養(yǎng)成了天天早起的好習(xí)慣，成了每天等待校工開(kāi)大門的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太可愛(ài)了!
我愛(ài)英子，愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)。在妞兒與她媽媽離開(kāi)之際，她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時(shí)，她迅速冷靜下來(lái)，只為了完成爸爸的囑托——堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了!
有人說(shuō)，《城南舊事》是虛構(gòu)的、杜撰的，但這絲毫不影響我對(duì)它的喜愛(ài)。在這本書里，我看到了童真，看到了善良，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不僅僅是一張張生動(dòng)的生活畫卷，更重要的是一次次的感動(dòng)和其中蘊(yùn)含著的道理。這就是我愛(ài)這本書的原因，這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的原因。
“孩子是這個(gè)世界上最可愛(ài)的生物。”一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)!英子讓我著迷!她的童年，有坎坷有淚水，當(dāng)然也少不了歡樂(lè)和笑聲。我愛(ài)英子，愛(ài)她的童年，愛(ài)她的“城南舊事”。
愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子，愛(ài)上那份童真!
初二的城南舊事讀后感篇八
辰楠舊事是由林海英寫的一本書，林海英中國(guó)臺(tái)灣著名作家，小名英子，其父不甘在日寇鐵蹄下生活，又舉家遷居北京，小英子即在北京長(zhǎng)大。林海英是個(gè)比北平人還要北平的老北京，她深深眷戀著她的第二個(gè)故鄉(xiāng)北京。她稱在北京度過(guò)了25年時(shí)間，是個(gè)金色時(shí)代，可以和故宮的琉璃瓦互映。北京城里的胡同，四合院，西山腳下的毛驢，以及脖子上掛著鈴鐺的駱駝……這些都給他帶來(lái)了創(chuàng)造的靈感。
城南舊事是由林海英現(xiàn)在經(jīng)典小說(shuō)傳體，全本書寫了，在英子童年雙眼里觀看到的大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。淡淡的哀愁與沉沉的相思，道盡事情復(fù)雜的感情。它將英子眼中的北京城南風(fēng)光寫成了文字。20年代末，六歲的小姑娘應(yīng)住在北京城南的一條胡同里在那里發(fā)生了許多的事情，比如經(jīng)常吃利在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞，他是英子第一個(gè)交到的朋友。后來(lái)，秀貞生下的女兒小桂子又被人家截到城根下，生死不明，小英子十分同情。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去見(jiàn)爸爸，可母女慘死在火車輪下。后因此一家遷居到了新的簾子胡同。因此，在附近荒原中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，英子覺(jué)得她很善良，但又分不清他是好人壞人。等等許多有趣的事情。
《城南舊事》這本書記載了林海音的童年，她把這些是記錄了下來(lái)，寫成了一本書。林海音的`童年，有悲傷，有歡快，十分有趣。
初二的城南舊事讀后感篇九
花朵在不同的時(shí)期會(huì)有不同的遭遇，春天來(lái)臨時(shí)，開(kāi)的芬芳，姹紫嫣紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那仿佛就是一片花的海洋，隨微風(fēng)起伏，隨節(jié)奏蕩漾，還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出迷人的香氣。與天空、蝴蝶、蜜蜂構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖?？?，英子家的花也開(kāi)的旺盛，得多虧了他爸爸的細(xì)心照料，要不，早就不知道還活不活了。英子也看著已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，參加了小學(xué)畢業(yè)典禮，但自己的爸爸也因病住進(jìn)了醫(yī)院。
英子的爸爸未得病之前最喜歡花了，每天下班回家后，總要給自己心愛(ài)的花澆水，所以，家里的花也就長(zhǎng)得漂亮。而英子參加完畢業(yè)典禮后，回到了家里?；](méi)有人修整，都已經(jīng)枯萎了，沒(méi)有顯現(xiàn)出一絲的生機(jī)，而爸爸的死去，讓英子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。但英子沒(méi)有太傷心，更多的是又多了一絲責(zé)任感，她已經(jīng)不再是那個(gè)讓人揪心的小姑娘了，太開(kāi)始有了自強(qiáng)自立的心了。而我們呢?每天生活在蜜罐里，家里人都呵護(hù)的不得了，生怕受了一點(diǎn)兒委屈。
含在嘴了怕化了，放入懷中怕掉了，放在手里怕太委屈。衣服自己從來(lái)不洗，什么事情都讓家里人管著，什么也不會(huì)干，只會(huì)坐在桌子旁，瞪著眼睛，干等著家人把飯菜放到自己面前，才開(kāi)始吃。這樣的孩子根本不會(huì)有責(zé)任心，并且很懶惰，只會(huì)靠著家里。而英子不與他們一樣，她已經(jīng)意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不是那個(gè)嬌小柔弱的小孩子了。
她是家中最大的孩子，也已經(jīng)學(xué)會(huì)自立了。而現(xiàn)在的人呢?有多少像英子這般地自立?恐怕沒(méi)有多少吧，就算有，也不多。他們每天花著自己父母辛苦掙來(lái)的錢，還自以為是地認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。其?shí)他們花的是自己父母的血汗，他們不知道那些錢是通過(guò)自己父母每日的熬夜換來(lái)的。不信，可以看看他們的臉，是不是比以前更滄桑了呢?我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)幫家人做力所能及的事情了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)自立了。不要再做那樣懶惰的人了，要做已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子應(yīng)該做的事情了。冬天到了，開(kāi)得再鮮艷的花，也會(huì)凋零，除了一些生長(zhǎng)在冬日的花之外，其他的花都會(huì)黯淡的。往日的美麗將不復(fù)存在，英子爸爸的花也隨之凋落。
初二的城南舊事讀后感篇十
寒假里我一口氣讀完了，臺(tái)灣作家林海音寫的“城南舊事”。書中生動(dòng)的記錄了，作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書深深地吸引了我。
“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動(dòng)，愿意交朋友?！盎莅拆^傳奇”中，生動(dòng)的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因?yàn)榕畠盒」鹱觼G失而瘋的。妞兒跟著養(yǎng)父母學(xué)戲，受盡了折磨。其實(shí)妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸，英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底，以至于后還能清晰的記錄下來(lái)?！拔覀兛春Ｈァ惫适率沁@樣的。英子為了找皮球，遇見(jiàn)了蹲在草叢里，厚嘴唇的小偷。在與小偷的交往中知道，小偷家里有一個(gè)瞎了眼睛的媽媽，還有一個(gè)上學(xué)的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔(dān)起養(yǎng)家的重任。英子聽(tīng)小偷講故事，一起背書“我們看海去”，而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海，也分辨不出好人與壞人。英子為難地說(shuō)“這怎么分呀？”。
我現(xiàn)在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學(xué)們也會(huì)各奔東西。每個(gè)人都會(huì)在離別中長(zhǎng)大，也會(huì)在離別中走向未來(lái)。
初二的城南舊事讀后感篇十一
我們都學(xué)過(guò)林海音的一篇文章《爸爸的花兒落了》，這出自于她寫的《城南舊事》。
《城南舊事》講述的是林海音童年時(shí)的故事，通過(guò)寫她童年時(shí)的親生經(jīng)歷與感受，表達(dá)了林海音對(duì)北京城南生活的懷念。
說(shuō)起童年，每個(gè)人都有各色各樣的童年生活，他們的共同點(diǎn)就是都給人留下了深刻的印象，也是最難忘的生命中的回憶，他是生命中不可缺少的重要旅程。
就像林海音那樣，再她的童年生活里，最快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的。海音爸爸去世了，這讓林海音知道了自己必須告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，開(kāi)始要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承擔(dān)家里生活的責(zé)任，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)分擔(dān)……這就像一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，告訴我們應(yīng)該學(xué)著成熟，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著微笑。
童年是美好的，也是讓人難忘的，同時(shí)更是讓人改變的時(shí)候。童年時(shí)期過(guò)后。我們就不能再問(wèn)父母撒嬌。不能再依賴大人、不能再跌創(chuàng)后哭泣，更不能放棄任何一個(gè)小小的成就成功。這就是與童年的差別。
現(xiàn)在的'我們不會(huì)再在受傷挫敗后哭泣，不會(huì)再向父母撒嬌，請(qǐng)求他們的幫助；不會(huì)再輕易放棄自己認(rèn)為無(wú)法完成的事情……這些都是我們的改變。告別了充滿稚氣的懵懂時(shí)光，漸漸走向朝氣蓬勃的青春年華。也許，童年與成長(zhǎng)的過(guò)程只在一瞬間，經(jīng)歷、看到某件事就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該成熟了。
現(xiàn)在，我們還并未完全長(zhǎng)大，并未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長(zhǎng)大的那一天。就會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心里。
記住美好的童年。
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初二的城南舊事讀后感篇十二
"最近我在看一本書——《城南舊事》，作者是臺(tái)灣作家林海音。
其實(shí)我剛開(kāi)始看《城南舊事》是在三年級(jí)。但是我那時(shí)沒(méi)有深入去讀，只是一知半解地讀，許多不懂的問(wèn)題，我根本不管他，繼續(xù)讀下去。但是這樣讀一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有。因?yàn)槲矣行┎幌肟吹闹苯犹^(guò)了，所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么死了，“驢打滾兒”是什么東西……我覺(jué)得這本書沒(méi)什么意思，就扔下，不管他了。
讀四年級(jí)時(shí)，一天我在整理書架，我無(wú)意間翻起那本書，又開(kāi)始讀它。讀著讀著，漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書還是很有趣的。特別是我和妞兒相處的片段，作者寫得很細(xì)膩。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我還給《城南舊事》畫了思維導(dǎo)圖，做了推薦卡，還看了同名電影。不知不覺(jué)中，我慢慢喜歡上了這本書。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真實(shí)、純樸，她的文字那么平實(shí)自然、耐人尋味?！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，值得我們細(xì)細(xì)咀嚼。"。
初二的城南舊事讀后感篇十三
"長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......”每當(dāng)唱起這首歌，我總是能想到城南舊事這本書。
記得去年暑假，老師推薦我們閱讀這本好書，我一向?qū)桓信d趣，可是沒(méi)想到翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，我都要捧起來(lái)津津有味地閱讀著。
它的作者是林海音，這本書向我們展現(xiàn)了作者小時(shí)候在北京城南的幸福生活。
上個(gè)世紀(jì)20年代，作者英子（林海音）隨著爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。在這里，她結(jié)識(shí)了許多“朋友”：惠安館的“瘋女人”秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，藏在草堆里的`“小偷”，騎著小驢回老家的宋媽，嚴(yán)厲的爸爸.....
《城南舊事》這本書帶給我了太多太多的感受。小小的英子，本該過(guò)著屬于自己無(wú)憂無(wú)慮的生活，可他卻要像大人一樣思考許多問(wèn)題爸爸的離去，使她承受起了許多責(zé)任，作為長(zhǎng)女，她不僅要照顧媽媽，還要哄弟弟妹妹們開(kāi)心。曾經(jīng)他們都與英子朝夕相伴過(guò)，可最后都一一離去。這讓年幼的英子成熟起來(lái)，背上家庭沉重的擔(dān)子。
想起我們的童年，哪一個(gè)不比英子過(guò)得好我們？我們既不用操心家務(wù)，也不用為生活而發(fā)愁，一切都以自己為中心，不用考慮他人的感受，也許英子經(jīng)歷過(guò)了這些挫折，遇到困難會(huì)變得更加樂(lè)觀，成為生活中的＂強(qiáng)者＂。
古今中外，哪一個(gè)人沒(méi)有遇到過(guò)困難？比如愛(ài)迪生，他一次一次的失敗，可是最后仍然沒(méi)被困難打敗，取得了成功。在我們的生活中有些人遇到了困難就選擇了放棄，最終一樣是一事無(wú)成。
＂長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山......＂童年是多么的美好，多么的令人向往，我們要珍惜現(xiàn)在的童年時(shí)光。
初二的城南舊事讀后感篇十四
在我十歲生日時(shí)，媽媽送給我一本書——《城南舊事》。瞬間我就被書名所吸引，很想知道書中講的是一個(gè)什么樣的故事，于是我迫不及待地翻開(kāi)它。
原來(lái)，臺(tái)灣作家林海音創(chuàng)作的這部短篇小說(shuō)，講述的是她小時(shí)候居住在北京城南的一段往事。我非常喜歡英子，因?yàn)樗赂?、善良、純真。我廢寢忘食地閱讀著英子那充滿酸甜苦辣，又豐富多彩的童年。
英子幫助好朋友妞兒和親媽秀貞相認(rèn)，促成了蘭姨娘和德先叔德幸福生活，甚至和素不相識(shí)的“厚嘴唇”約好去看海......可是無(wú)憂無(wú)慮的童年卻在身邊人一次又一次的離別中匆匆結(jié)束。
文中讓我感觸最深的是全文最后一個(gè)章節(jié)——《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。心愛(ài)的父親突然離世，令英子悲痛欲絕，并且在還需要照顧的年齡，毅然肩負(fù)起許多生活的責(zé)任。英子就這樣成長(zhǎng)了。
雖然我的童年生活環(huán)境跟英子的截然不同，但是英子的勇敢給了我很大的力量，讓我也獲得了成長(zhǎng)。
就在一個(gè)月前，爸爸、媽媽和我同時(shí)生病了。我的癥狀是最輕的，而爸爸媽媽都需要人照顧。我感到不知所措，又害怕。我開(kāi)始懂得英子失去父親照顧的心情。于是我向堅(jiān)強(qiáng)的`英子學(xué)習(xí)，承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任，為虛弱的爸爸測(cè)體溫，倒溫水；給臥床的媽媽按摩頭，蓋被子。按時(shí)提醒爸爸媽媽吃藥，我自己則照顧好學(xué)習(xí)作息，保證他們安心休息。等他們有胃口的時(shí)候，我就端來(lái)親自煮好的面條，好讓爸爸媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。在這段日子里，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了。
對(duì)我百般疼愛(ài)的父母，朝夕相處的老師和同學(xué)們，還有美麗神奇的大自然交織成幸福的童年時(shí)光。愛(ài)的陪伴讓我茁壯成長(zhǎng)。《城南舊事》讓我體會(huì)到另一種成長(zhǎng)。童年是短暫的，就像天上劃過(guò)的流星一樣，一眨眼就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以我更加珍惜陪伴在我身邊的親人和朋友，珍惜屬于自己的童年往事！
媽媽送我的這份生日禮物，還讓我明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不懼怕成長(zhǎng)，勇于面對(duì)生活中的責(zé)任。
初二的城南舊事讀后感篇十五
童年是一部搖籃曲，是一串串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴。我讀著作家林海音的《城南舊事》慢慢地走入了作者的童年。
在北京四合院內(nèi)住著英子溫暖快樂(lè)的一家：宋媽，妹妹，弟弟，媽媽。作者透過(guò)英子，描寫了她快樂(lè)精彩的童年生活，讓我們見(jiàn)證了一幕幕的悲歡離合。
當(dāng)讀到爸爸的花落了，我也不再是小孩時(shí)，使我印象最深的，就是英子六年級(jí)畢業(yè)時(shí)媽媽對(duì)她說(shuō)：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣”英子聽(tīng)了這句話，內(nèi)心很是失落，我的眼前仿佛出現(xiàn)了英子在為爸爸默默祈禱的背影，作者就像是把花比作了辛苦的爸爸，花兒凋落了，就好比爸爸一天一天的病情惡化了，一天一天的變老了。
英子回到家后，弟弟，妹妹坐在凳子上，她看到了爸爸種的花凋落了就像是看到爸爸離她而去的背影。
英子淚流滿面，馬上出門跑去醫(yī)院看爸爸。
可是，爸爸離她而去了，她備齊了照顧弟弟妹妹的重大責(zé)任，還記得爸爸對(duì)她說(shuō)的最后一句話：“英子，你長(zhǎng)大了，要背起做姐姐的責(zé)任。”雖然這樣的重?fù)?dān)落在了英子的身上，但是我相信她一定能承擔(dān)起著責(zé)任的。
讀完《城南舊事》這本書，我的心中涌起陣陣酸楚，宋媽離開(kāi)了英子，三姨娘也走了，家里就剩下英子喝她的弟弟妹妹還有媽媽。
《城南舊事》這本書就像是一位繪畫大師，書中英子的童年是那么精彩是因?yàn)樗幸活w純潔善良的心。愿我們身邊的每個(gè)人都有一顆純潔善良的心，有一顆感恩的心。
初二的城南舊事讀后感篇十六
《城南舊事》，看似一本平凡的書，卻講述了一個(gè)悲慘且又意味深厚的故事。
這本書是著名女作家林海音以七歲至十三歲的生活為背景的自傳體小說(shuō)集。它透過(guò)主角英子那雙童真的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真和單純，卻道盡了人世間一種復(fù)雜的情感糾紛。
作者并不想刻意表達(dá)什么，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪著一個(gè)孩子眼中的老北京。
《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞與妞兒母女相認(rèn)，體現(xiàn)出了英子善良，富有同情心的品質(zhì)。
《我們?nèi)タ春Ｈァ?，蹲在草叢中的厚嘴唇小偷，一個(gè)美好的約定，展現(xiàn)了一個(gè)孩童眼里的世界是多么的平凡。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心的做了一回月下老人，為漂亮的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛?？梢?jiàn)小英子是多么機(jī)智。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因?yàn)榉尾拇穗x開(kāi)了人世，小英子也從此告別了這段童年生活。
童年就似孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜怒哀樂(lè)。童年又是一個(gè)打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
童年不僅是人生的開(kāi)端，也是回憶的開(kāi)始，是樂(lè)曲的前奏。它代表經(jīng)歷滄桑與坎坷后的人對(duì)純真年代的懷念。
林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去，《城南舊事》這本書表達(dá)了她對(duì)家鄉(xiāng)的思念與童年的懷念。
花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，曲終了還能從頭再來(lái)，但是童年是一去不復(fù)返的。希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要等多年回想時(shí)，滿是遺憾。
初二的城南舊事讀后感篇十七
書是知識(shí)的海洋，書是在海洋上行駛的戰(zhàn)艦，讀書是每天必不可少的習(xí)慣。
這幾天，我都在看這本書《城南舊事》，這本書的作者是一位女作家林海英，她是臺(tái)灣頗有名的作家。
這本書講的都是她小時(shí)候的事情，當(dāng)我讀到第一篇時(shí)，我哭了，因?yàn)樾∮⒆訛榱俗屗囊粋€(gè)好朋友能找到自己的媽媽，不惜冒著一陣大雨，而得重感冒，昏迷了好幾天?？粗∮⒆悠诘臉幼?，這時(shí)我才知道什么是真正的友情，什么是真正的朋友。就是當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。
讀到第一、三、四篇時(shí)，我已經(jīng)不忍心看下去了，因?yàn)樾∮⒆拥母赣H去世了，
她答應(yīng)過(guò)父親，一定要成為全校考試成績(jī)第一名，答應(yīng)父親一定要在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讀誓詞給他聽(tīng)。可是父親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，平時(shí)父親對(duì)她是最好的，那天她卻見(jiàn)不到父親，聽(tīng)不見(jiàn)父親對(duì)她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久，可是她并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)自己勤奮、努力的學(xué)習(xí)，最后有所成就，成了一名有名的女作家，她不辜負(fù)父親所望，滿足了父親生前的所有要求。
我知道失去至親很難過(guò)，因?yàn)槲乙矅L受過(guò)，因?yàn)槲覡敔斎ナ懒?。小英子你?jiān)強(qiáng)，我們佩服；你的努力，值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)著如此的逆境，你卻能這樣的勇敢，而我在學(xué)習(xí)上遇到困難總不敢勇敢面對(duì)，總像一個(gè)吃了敗仗的兵，現(xiàn)在遇到了你，我一定以你為目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的佼佼者，做生活中的強(qiáng)者。
初二的城南舊事讀后感篇十八
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，這本書就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。看完書后，古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
在第一章英子碰到了大人都叫她瘋子的秀貞，英子聽(tīng)說(shuō)秀貞有一個(gè)小孩叫小桂子以為是在和英子玩過(guò)家家呢。后來(lái)當(dāng)秀貞一直在講述小桂子的事情英子就覺(jué)得這是真的事情，于是就幫助秀貞找小桂子，最后發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友——妞兒的父母不是親生的，她又想起秀貞說(shuō)小桂子脖子后邊正中間也有一塊胎記，而妞兒的.脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立刻就帶著妞兒乘火車走了，那幾天真好下雨，英子感冒了昏迷了十天才醒。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
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