通過寫讀后感,我們可以更深入地理解作品中的人物、情節(jié)以及主題。在寫讀后感時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)技巧,提升文章的藝術(shù)性和表達(dá)力。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇一
話說(shuō)東漢末年,劉備,曹操,孫權(quán)各占一方,都有自己的勢(shì)力并建立了自己的國(guó)家。三個(gè)國(guó)家之間戰(zhàn)爭(zhēng)連年不斷,兵荒馬亂,民不聊生。
當(dāng)時(shí),建立蜀漢xxx的劉備,身邊只有武將,沒有文官。而劉備是個(gè)愛惜人才的人。當(dāng)時(shí),他聽說(shuō)住在臥龍的諸葛亮很有才華,于是就先讓張飛先去拜訪他。張飛來(lái)到諸葛亮家時(shí),看見諸葛亮在家里看書。張飛很恭敬的下了馬,像諸葛亮鞠一個(gè)躬,說(shuō):xxx請(qǐng)問你是諸葛先生么?”諸葛亮并沒有回答。
張飛見諸葛亮沒有回答,又問了一遍。諸葛亮無(wú)動(dòng)于衷。張飛是個(gè)性子急的家伙,他見諸葛亮沒有回答,頓時(shí)怒發(fā)沖冠,破口大罵道:“諸葛村夫,老子問你話,你卻不回答,是不是吃了熊心豹子膽?″諸葛亮一說(shuō)完,拿起一根繩子就把諸葛亮捆了起來(lái),拉到了劉備那里。
劉備見張飛把諸葛亮捆了起來(lái),很生氣。就讓張飛把諸葛亮送回去了。
劉備讓關(guān)羽去拜見諸葛亮。關(guān)羽來(lái)到諸葛亮的住處,問諸葛亮:″在下姓關(guān)名羽字云長(zhǎng),請(qǐng)問閣下是不是諸葛先生嗎?″諸葛亮點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗯,關(guān)羽又說(shuō):″我大哥聽說(shuō)諸葛先生才華橫溢,機(jī)敏過人。特地讓我來(lái)請(qǐng)諸葛先生為蜀漢xxx效力。諸葛先生是否同意?″諸葛亮沒說(shuō)什么。關(guān)羽沒有很大的耐心,就離開了。
劉備見關(guān)羽和張飛都沒有把諸葛亮請(qǐng)來(lái),于是就親自去拜訪。當(dāng)劉備到達(dá)諸葛亮的茅屋時(shí),劉備見諸葛亮在睡覺,就把諸葛亮弄醒了。劉備把一大筆金財(cái)寶放在諸葛亮面前,要把這些財(cái)寶賞賜給諸葛亮。諸葛亮沒有說(shuō)話。于是劉備又牽了一匹赤兔馬。這馬十分罕見,一只能賣,好幾萬(wàn)呢。
諸葛亮頓時(shí)心動(dòng)了。答應(yīng)要為劉備效力。劉備十分高興,兩人拉拉扯扯,一起走了。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇二
今天下午的第二節(jié)課,我們來(lái)表演三顧茅廬的劇本,我們班的同學(xué)都寫了劇本,老師就讓我們演一演。
第二節(jié)課開始了,我們開始討論討論寫日記的事情,討論一會(huì)兒,我們就開始表演了,在表演前老師還給我兩分鐘做準(zhǔn)備,兩分鐘過去了,有很多同學(xué)沒有做好準(zhǔn)備,但是有很多同學(xué)最備好了,然后我們就讓準(zhǔn)備好的開始演了。
一共表演了四組,第一組開始表演了,他們總是忘臺(tái)詞,但是他們表演得讓我開懷大笑,尤其是他們的動(dòng)作和語(yǔ)言,表演到最后的時(shí)候我們班同學(xué)都湊過去看,讓我都看不見了,我也不知道為什么他們都往上面湊。
第一組表演結(jié)束了,第二組開始表演了,然而他們這一組不像前面哪一組忘臺(tái)詞了,而是背的很流利,也不是搞笑的。最后的時(shí)候我們班為他們這一組鼓起了熱列的掌聲,我們來(lái)評(píng)了評(píng)他們的表現(xiàn)。
第三組還沒有上去的時(shí)候,第一組的人員說(shuō)是要重新演一遍,因?yàn)樗麄兩洗螞]有表現(xiàn)好,這一次一定要超過他們,可是老師說(shuō);“一個(gè)人只能演一次。”他們無(wú)奈,就只好不說(shuō)了。
第三組開始了,他們組有好多女同學(xué),不像前面有很多男同學(xué),但是他們還是有勇氣,開始了,這一組更好笑,說(shuō)用一根小小的絲線,就能把諸葛亮困來(lái),對(duì)我們的同學(xué)產(chǎn)生了很大的懷疑,我也感到很奇怪,但是他們沒有因?yàn)槲覀兊膽岩啥V?,而是繼續(xù)演下去,里面有多次聽見同學(xué)們哈哈大笑。
第四組就是光忘臺(tái)詞,而且再演的時(shí)候總是笑,沒有一次好好演的,所以我不是很喜歡他們表演,他們演了一半老師就不讓他們演了,叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
這一節(jié)課我感覺很好玩,我喜歡上這一節(jié),因?yàn)樗麄兡茏屛议_懷大笑!
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇三
話說(shuō)劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,投奔袁紹,被曹操偷襲得手,無(wú)奈只得投奔劉表??蓜⒈砺犘挪肯伦嬔?,派出10輛坦克追殺劉備。劉備見坦克向自己而來(lái),大吃一驚,坐在那輛奔馳車?yán)?,猛踩剎車,掉轉(zhuǎn)車頭,接著又猛踩油門,以180碼的速度逃跑來(lái)到一條大河邊,劉備打開四個(gè)噴氣式引擎,飛過了大河,才檢回了一條命。
劉備越過大河,遇見了人稱“水鏡先生”的司馬微,他看出了劉備的心思,對(duì)劉備說(shuō):“想奪取天下,需有賢才相助?!眲鋯枺骸罢l(shuí)是可以幫助我奪取天下的賢才?”司馬微喝口水,笑著說(shuō):“臥龍——諸葛亮(孔明)和鳳雛——龐統(tǒng)(士元),這兩個(gè)人是天下奇才,只要有一個(gè)愿意幫助你,你便可以?shī)Z取天下了?!眲渥穯柕溃骸八麄冏∧??”“孔明住隆中。士元住鑲陽(yáng)?!?/p>
劉備決定請(qǐng)諸葛亮出山。
次日,劉備帶著關(guān)羽、張飛備上后禮,開著奔馳來(lái)到隆中,恭恭敬敬的走去諸葛亮住的臥龍崗。劉備去敲諸葛亮家別墅的大門,出來(lái)一個(gè)五大三粗的保安,拿著警棍質(zhì)問劉備:“你干什么?”劉備答道:“找諸葛亮先生,他在家嗎?”“不在,去仙山玩水了,改日在來(lái)吧。”保安送走了劉備一行人。
一個(gè)月后,劉備打聽到諸葛亮回家了,又帶著張飛、關(guān)羽和厚禮開著奔馳第二次去臥龍崗。劉備敲門,得知諸葛亮又去游山玩水了,留下厚禮,走了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)冬天過去了,劉備想在去臥龍崗,張飛、關(guān)羽兩次沒見著諸葛亮,心中有些惱火,勸劉備不要去,劉備不聽,仍去了臥龍崗。這回諸葛亮在睡覺,劉備也不去打擾他,站在門外等候。4小時(shí)后,諸葛亮醒了,被劉備感動(dòng)了,同意出山幫助劉備奪取天下,劉備高興的熱淚盈眶。
就這樣劉備用自己的真情實(shí)感請(qǐng)出諸葛亮幫他完成天下大業(yè)。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇四
《三國(guó)演義》是羅貫中寫的一部小說(shuō),是中國(guó)的四大名著之一,有許多的英雄人物和歷史故事,看完三國(guó)演義,不如寫一篇三國(guó)演義讀后感紀(jì)念一下吧!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國(guó)演義三顧茅廬讀后感300字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
三國(guó)演義這本書,讓我想起了諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云,馬超等一些人物。關(guān)羽,字云長(zhǎng),死的時(shí)候僅有58歲,立過戰(zhàn)功:過五關(guān)斬六將,水淹七軍,劈顏良,斬文丑,溫酒斬華雄等戰(zhàn)功,應(yīng)為,失去了荊州,連自我的命都沒了,我們以后做事千萬(wàn)別大意。
張飛,字翼德,死的時(shí)侯僅有55歲,立過戰(zhàn)功:智擒嚴(yán)顏等,性格太暴躁,就是因?yàn)檫@個(gè)性格,才死的,所以每個(gè)人的性格不要太暴躁。
趙云,字子龍,死的時(shí)侯僅有60歲,性格很講義氣,當(dāng)年在長(zhǎng)板橋七進(jìn)七出,殺了2名魏國(guó)大將,因?yàn)榈昧酥夭∷懒?。雖然這只是小說(shuō),但我會(huì)記住這段永恒的經(jīng)典。
自從讀了《三國(guó)演義》后,使我受益匪淺,還讓我知道了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀,草船借箭,空城計(jì),火燒赤壁等等。
《三國(guó)演義》主要講了東漢末年,朝廷無(wú)能,各路英雄好漢一起除了官宦,有劉備,關(guān)羽,張飛,曹操等,除掉宦官后,為了分出勝負(fù),形成了三國(guó)鼎立的局面,他們打的贏了就打,打不贏的就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最后魏國(guó)打了勝仗,建立了晉國(guó)。
讀了《三國(guó)演義》,我才知道為什么劉備沒有贏,原來(lái)是張飛和劉備匯合的途中被手下人殺死,關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算殺死了。劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里就病死了,真可惜,想想之前那些貪官被抓,我真高興,想到后來(lái)劉備,關(guān)羽,張飛,諸葛亮死的時(shí)候又是多么懷念。
想想現(xiàn)在的我們,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平。在幸福中成長(zhǎng),我們應(yīng)該感到驕傲,當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中,和老百姓血流成河時(shí),我感到很心痛,戰(zhàn)爭(zhēng)連老百姓都不放過。
就是因?yàn)樽x了這本書,讓我知道了歷史,就是因?yàn)樽x了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,同時(shí)也讓我學(xué)到了各種計(jì)謀,特別是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有常有短,總的來(lái)說(shuō),讀了這本書讓我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。
三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!
——題記。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅……”你知道這首詞是明朝才子楊慎為哪本書寫的嗎?對(duì),就是《三國(guó)演義》。
“話說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分?!边@是《三國(guó)演義》的開篇句,你可別小看它,就憑這句話,已經(jīng)為整本書做足了鋪墊。比如說(shuō)開始寫一國(guó)分三國(guó)就有用到,后面寫到司馬炎一統(tǒng)三國(guó)也用了這段開頭句。所以說(shuō)這句話在全書中起到了至關(guān)重要的作用,也可以毫不夸張地說(shuō),整本書都在圍繞這句話來(lái)寫的。這本書主要刻畫了這幾個(gè)人物:劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、劉表、周瑜和孔明,這些人物也是許多讀者較為喜歡的。
這本書像一杯淡淡的龍井,剛?cè)肟跁r(shí)覺得無(wú)味,細(xì)細(xì)品嘗過后卻回味無(wú)窮。而然其中也蘊(yùn)含著最深的,對(duì)人類有巨大幫助的力量。這本書中我最喜歡的人物就是劉備了,他臨危不懼,兢兢業(yè)業(yè),大智大勇,自強(qiáng)不息。更重要的是他的才智和膽量讓我無(wú)法不佩服。而這本書中我最喜歡的故事就屬“三顧茅廬”了,它給了我無(wú)限的啟迪。如果不是劉備一次又一次地去拜訪諸葛亮,也就不會(huì)有日后三足鼎立的局面。從中我也明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能知難而退,而是要迎難而上,這樣即使是再大的難題我們都能一一解決。無(wú)論在怎樣的境遇里,只要堅(jiān)持自己的目標(biāo),我們都能成功。
千百年來(lái),無(wú)數(shù)先驅(qū)無(wú)數(shù)名人都用他們的人生書寫了堅(jiān)持不懈,迎難而上的壯麗詩(shī)篇,李時(shí)珍潛心四十年涉遠(yuǎn)山,嘗百草編撰《本草綱目》;大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)花費(fèi)畢生精力去證明哥德巴赫猜想;歌德編寫《浮士德》將近用了四十余年……他們都在用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩@亙古不變的真理——只有堅(jiān)持才會(huì)成功!
歷史的鐘聲一次又一次的敲響,新世紀(jì)新的挑戰(zhàn)也在向我們走來(lái)。只要我們時(shí)刻銘記著前人用時(shí)間為我們演繹的教誨,堅(jiān)持就可以戰(zhàn)勝一切困難,堅(jiān)持就可以勝利!
自從讀了《三國(guó)演義》后,使我受益匪淺,明白了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀,草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁等等。
《三國(guó)演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無(wú)能,各路英雄好漢一齊除了官宦,有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等,消滅宦官后,為了分出勝負(fù),構(gòu)成了三國(guó)鼎力的局面,有蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。他們打得贏就打,打不贏就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最終,魏國(guó)打了勝仗,建立了晉國(guó)。
讀了《三國(guó)演義》,我才明白為什么劉備沒有贏,原先是張飛在和劉備會(huì)和的途中,被手下人殺死;關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算,抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了。這真可惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開心。想到之后劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候,又是多么的懷念。
想想二十一世紀(jì)的我們,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫,僅有和平的光輝,在幸福中成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)感到驕傲,我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中和老百姓血流成河時(shí),我感到這實(shí)在是很悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)竟然連老百姓也不放過。
就是因?yàn)樽x了這本書,讓我明白了歷史;就是因?yàn)樽x了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕;同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略,異常是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過這本書之后我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。
在我讀過的眾多名著中,《三國(guó)演義》是最讓我感慨萬(wàn)千的一冊(cè)書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國(guó),歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。
翻動(dòng)書頁(yè),眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權(quán)胸懷大志、最后三國(guó)鼎立的生動(dòng)場(chǎng)景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬(wàn)大軍,取得了以少勝多、以智取勝的典范。
烽火亂世時(shí)代,確實(shí)英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備,用眼淚與誠(chéng)意換取天下、獨(dú)霸蜀國(guó);被后世稱為奸雄的曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國(guó);志存高遠(yuǎn)的孫權(quán),以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國(guó),三國(guó)鼎立局勢(shì)成也。
三國(guó)人物中,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營(yíng)、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的象征。然而,雖說(shuō)他無(wú)所不知、無(wú)所不能,但金無(wú)足赤、人無(wú)完人,書中提到的空城計(jì)、借東風(fēng)只是后人神話而已。
當(dāng)然,《三國(guó)演義》中那些識(shí)時(shí)務(wù)、避鋒芒、等時(shí)機(jī)的人更是時(shí)代的俊杰、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實(shí)也是大智若愚、聰明絕頂?shù)娜宋?,只可惜他的時(shí)運(yùn)不佳罷了。
《三國(guó)演義》以獨(dú)特的筆觸刻畫了一個(gè)又一個(gè)鮮活人物,講述了一段又一段動(dòng)人的故事,它在承載歷史的同時(shí),也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇五
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大古典名著之一。去年寒假爸爸幫我買了一套共48冊(cè)的《三國(guó)演義》連環(huán)畫,這是我最喜歡的一套書,這套書我已經(jīng)讀過許多遍了,其中有許多內(nèi)容是我非常喜歡的,比如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘。
“三顧茅廬”的故事講的是:徐庶向劉備推薦諸葛亮以后,劉備就非常想去把諸葛亮請(qǐng)來(lái)。于是挑了一個(gè)好日子,劉、關(guān)、張三人一起去請(qǐng)諸葛亮。他們來(lái)到諸葛亮家的時(shí)候,正巧諸葛亮出門了,他們只好無(wú)奈地返回。過了幾天,劉備得知諸葛亮回來(lái)了,又要去拜見他,這時(shí)關(guān)羽和張飛都來(lái)阻止,說(shuō)派個(gè)下人去就行了,犯不著我們一塊去,結(jié)果叫劉備斥責(zé)了一頓。他們又去了一趟,可是這一次諸葛亮又去朋友家了,劉備無(wú)奈又回。轉(zhuǎn)眼到了冬季,下著大雪,劉備三人又去了諸葛亮家,可是諸葛亮在睡覺,劉備就耐心地等他醒來(lái)。后來(lái),諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,答應(yīng)出山輔佐劉備平定天下。
每當(dāng)我讀了這個(gè)故事,都會(huì)非常敬佩劉備的人品。他為了請(qǐng)到諸葛亮,三次堅(jiān)持去拜見他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠(yuǎn),最終把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了。他這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)?。?duì)待朋友以誠(chéng)相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇六
上回,劉備、張飛、關(guān)羽三人因?yàn)榇鸩簧蠁栴},最終沒能請(qǐng)回諸葛先生。事后劉備心想:上次我們之所以失敗,是因?yàn)槲覀儧]有好好準(zhǔn)備,所以這次我們一要去多看點(diǎn)書,多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣才能答上問題,最終請(qǐng)回諸葛先生!于是他決定去書店買書。
看完了從書店買回來(lái)的書,他們?nèi)擞殖霭l(fā),第二次去拜訪諸葛先生?!扳忊忊彙鼻宕嗟拈T鈴聲又響起,只見諸葛夫人不緊不慢地打開了門,當(dāng)她看到門口的三人手里拿著的《謎語(yǔ)三百則》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》,便決定換個(gè)法兒考考他們。于是,這次夫人出了一個(gè)刁鉆的問題,結(jié)果是三人翻遍了身上所帶的書,最后還是沒能答上來(lái),第二次拜訪又失敗。
這次回來(lái),劉備很是感慨:少壯不努力,老大徒傷悲。于是他們又開始了“吃核桃補(bǔ)腦袋”的模式。大批大批的買核桃,大口大口地吃核仁,劉備后來(lái)吃到一見到核桃就想吐。
第三次來(lái)到諸葛亮的精致別墅。這次諸葛亮親自露面。他對(duì)劉關(guān)張三人說(shuō)道:“這次我和你比試。如果你們能贏,我就跟你們走!”三人合計(jì)了一下,最后出了一個(gè)問題:“不用武力,怎么殺死七個(gè)人?”諸葛亮嘴角微微上揚(yáng):“一只鵝吃了有毒的食物,死了。七個(gè)人又吃了這只被毒死的鵝,最終也死了!”劉備他們?nèi)梭@得下巴都快掉了下來(lái)。
當(dāng)他們?nèi)舜诡^喪氣地準(zhǔn)備離去時(shí),沒想到諸葛亮卻被他們這幾次的誠(chéng)意給打動(dòng),最終跟他們回去了。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇七
記得剛開始寒假時(shí),我買了一本《三國(guó)演義》,我的感觸很深。
我認(rèn)真地讀著,我被“三顧茅廬”這個(gè)的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來(lái)。聽完,劉備覺得惆悵不已。幾天后,劉備又去拜訪時(shí),卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無(wú)奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來(lái),發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說(shuō):“天下大亂,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。
我覺得張飛性格急躁,風(fēng)風(fēng)火火的,因?yàn)樗辉冈俚群?,而說(shuō):“哥哥差矣。量此村夫,何足為大賢;今番不須哥哥去;他如不來(lái),我只用一條麻繩縛將來(lái)!”我覺得這段的意思是:哥哥不對(duì),我看這個(gè)農(nóng)村的人,不會(huì)是人才,他如果不來(lái),我就用麻繩把他捆來(lái)!
關(guān)羽有些不識(shí)人才,因?yàn)樗凸懒酥T葛亮的智商:“兄長(zhǎng)兩次親往拜謁,其禮太過矣。想諸葛亮有虛名而無(wú)實(shí)學(xué),故避而不敢見。兄何惑于斯人之甚也!”這段的意思可能是:哥哥兩次親自去拜訪,這個(gè)禮節(jié)太過分了,我覺得諸葛亮名不副實(shí),所以躲起來(lái)不敢見你,你為什么要這么尊重他!
我覺得劉備很尊重人,他對(duì)童子說(shuō):“有勞仙童轉(zhuǎn)報(bào):劉備專來(lái)拜見先生?!蓖诱f(shuō)諸葛亮在午睡,他就恭恭敬敬地等候。
通過“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng):劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。諸葛亮給劉備提出了三分國(guó)家,最后取勝的策略,我覺得他是一位多謀多才,智商超高的人,我真的很佩服他!我們一定要向劉備拜訪諸葛亮一樣,堅(jiān)持不懈的去努力學(xué)習(xí),這樣我們一定能夠取得很好的成績(jī)。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇八
今天下午第二節(jié)課,語(yǔ)文老師譚老師給我們一節(jié)課的時(shí)間,在這節(jié)課里讓我們表演《三顧茅廬》,頓時(shí),同學(xué)們像瘋了一般大聲喊道:“真是太好了!”
表演開始了,第一個(gè)上場(chǎng)表演的小組是張小爍那一組,唐榮澤演諸葛亮、紀(jì)曉軒演童子、國(guó)力桂讀旁白、王博源演劉備、陳俊宇演張飛,羅勝吉演關(guān)羽而張小爍就是這一小組的指揮者,他們這一小組給我們帶來(lái)的是一場(chǎng)搞笑劇。一上場(chǎng),他們的裝扮就惹得大家哈哈大笑起來(lái),只見劉備以一邊摸著胡須一邊意味深長(zhǎng)的對(duì)劉備和張飛講:“這次一定要邀請(qǐng)到諸葛先生,好助我一臂之力統(tǒng)一天下?!睆堬w大聲嚷道;“一個(gè)小小的刁民,用不著大哥親自去請(qǐng),我只要用一根麻繩就可把他!”劉備馬上斥責(zé)道:“不要胡說(shuō),那是因?yàn)槟銢]有真正的跟諸葛亮較量一番,如果真較亮起來(lái),你根本就不是他的對(duì)手!”關(guān)羽也跟著說(shuō):“是呀,大哥說(shuō)的對(duì)我們應(yīng)該尊重諸葛先生?!闭f(shuō)完三人就騎著馬走了,到了諸葛亮家門口,劉備便上前敲門……看完了這個(gè)故事,同學(xué)們都笑的前仰后合的。
第二組上場(chǎng)的是王澤龍那一組,他們表演的十分逼真,演完之后同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲,老師和同學(xué)們也給了很好的點(diǎn)評(píng)。
第三個(gè)上場(chǎng)的小組是譚晨鑫那一小組,可能是由于臺(tái)詞背不熟、人物沒選好的緣故吧!我都有點(diǎn)快聽,迷糊了。
第四組是孫奉林那一小組,雖然他們組表演的不錯(cuò),正當(dāng)我們看的快陶醉了的時(shí)候,下課鈴便“叮叮叮,叮叮?!钡仨懥似饋?lái),便只好讓他們下臺(tái)了。
表演全部完事后,同學(xué)們便下課休息了,那時(shí),我想我已經(jīng)想好了今天日記的內(nèi)容了。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇九
當(dāng)年劉備三顧茅廬,我在姥姥家還有“三燒火爐”的經(jīng)歷呢。
姥姥家燒湯都是用一個(gè)火爐,里面放上柴燒的。每次姥姥燒鍋時(shí),我都懷著好奇的心情在一旁看著,這次,我忍不住,從姥姥那搶來(lái)燒火棍,開始了“三燒火爐”之“一燒火爐”。
第一次是“新兵上陣”,我學(xué)著姥姥的樣子,把燒著的紙扔進(jìn)爐里,接著抓起一大把柴就往里塞,頓時(shí),火滅了,滾滾黑煙把我熏成了“非洲黑人”,兩條“黃河”從我眼中流出。我急忙跑到水管那,用水對(duì)著臉一陣猛洗,終于變回了“白人”。
姥姥說(shuō):“放柴可不能放太多,火沒有了空氣就燒不著了?!?/p>
于是,我“重整軍隊(duì)”,再次向“火爐城”發(fā)起了進(jìn)攻。
這次,我點(diǎn)燃一張紙,左手拿紙,右手拿了一把柴,一同放進(jìn)火爐里,過了一會(huì),火還是沒有燒起來(lái),我拿燒火棍往里一捅,一條火龍迎面撲來(lái),嚇得我翻到在柴堆上。我雖然倒了,但火燒起來(lái)了,樂得我在像兔子一樣在院子里蹦來(lái)蹦去。過了一會(huì),我往火爐里一看,真叫我大跌眼鏡,火滅了!柴也不翼而飛了。正當(dāng)我百思不得其解時(shí),姥姥說(shuō):“柴很快就燒完了,一定要一直蹲著,一根一根的往里添柴,那樣才行?!?/p>
這次我有了經(jīng)驗(yàn),也吸取了前兩次的教訓(xùn),想:這一次一定行!
我把這放進(jìn)去后,拿了一小把柴放了進(jìn)去,不過一會(huì)兒,火著起來(lái)了,我又一根一根的往里放柴。半小時(shí)后,一道美味的湯出現(xiàn)在我眼前。
在碗里喝到這湯時(shí),真不敢相信這是我親手做出來(lái)的,我高興的不亦樂乎。
?。。?!真美味的湯,我要去喝湯了。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大古典名著之一,里面有很多著名的故事,如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘,也受益匪淺。
三國(guó)時(shí)期,劉備因缺少人才,去拜訪了諸葛亮,想請(qǐng)他出山幫打天下。故事中的這樣一段話讓我感受很深:三人回到新野,過了幾天派人再去打聽,那人回來(lái)說(shuō):“臥龍先生已經(jīng)回來(lái)了?!眲溱s忙叫人備馬前去,張飛說(shuō):“一個(gè)山野村夫,何必勞您親自去呢?況且這么冷的天,又下這么大的雪,我們派人把他叫來(lái)就好?!眲涞溃骸翱酌魇钱?dāng)代大賢人,怎么可以這么無(wú)禮?”劉備一行又來(lái)到孔明家。從這段話中可以體會(huì)出劉備對(duì)諸葛亮懷有十分高的敬意,三次登門去拜訪諸葛亮,而且每次去時(shí)都不打擾他,讀到這里,我又十分的敬佩劉備。
劉備這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)啊!對(duì)待朋友以誠(chéng)相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。
xxx也曾說(shuō)過,一個(gè)人種下什么,就會(huì)收獲什么。我們?nèi)绻嬲\(chéng)的待人,別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待我們,朋友就會(huì)成為我們最好的傾訴對(duì)象,成為安慰我們的貼心知已,成為我們快樂成長(zhǎng)的伙伴。只要真心誠(chéng)意地對(duì)待每一件事,每一個(gè)人,成功就不會(huì)離我們很遠(yuǎn)。
記得有一次老師安排我?guī)椭〉耐姥a(bǔ)課,我認(rèn)為只要把書上的內(nèi)容隨便說(shuō)一點(diǎn)就行了,而同學(xué)沒有聽懂。后來(lái),班長(zhǎng)耐心地幫生病的同桌實(shí)習(xí),打動(dòng)了許多同學(xué)和老師,而我僅敷衍了一下,沒有體現(xiàn)我助人的真誠(chéng),那一次,我羞愧了。從此,我吸取了上次的教訓(xùn),誠(chéng)心誠(chéng)意幫助他人,贏來(lái)了一片掌聲,我成功了——真誠(chéng)幫助我贏得了成功!
《論語(yǔ).學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信。在與人交往的過程中,真誠(chéng),是良好的人際關(guān)系中關(guān)鍵的要素。真誠(chéng),是打開人們心靈的一把鑰匙,是吹開人們心扉的一股春風(fēng),常言道:“精誠(chéng)所至,金石為開?!灰獞延幸活w真誠(chéng)的心,就是堅(jiān)鐵與頑石也會(huì)為之感化開啟。
真誠(chéng),是人與人之間溝通最好的橋梁。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十一
我最喜歡《三國(guó)演義》這本書,書中有許許多多精彩的小故事,比如《草船借箭》《桃園結(jié)義》《空城計(jì)》《三顧茅廬》《火燒赤壁》等,其中令我印象最深刻的是《三顧茅廬》。
這個(gè)故事講的是劉備、關(guān)羽和張飛去請(qǐng)諸葛亮當(dāng)軍師的經(jīng)過。第一次,三人在深冬里去邀請(qǐng)諸葛亮,可是諸葛亮不在家,只好掃興回去。第二次再拜訪,張飛提議讓武士去,不用親自去,但劉備拒絕了。去到諸葛亮家中,諸葛亮還是不在家。第三次終于見到了諸葛亮,他被劉備堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了,于是答應(yīng)成為劉備的軍師。
劉備的堅(jiān)持是我最敬佩的,即使前兩次都沒見到諸葛亮,他也還是要堅(jiān)持再去拜訪。而且劉備非常尊重諸葛亮,他不讓武士邀請(qǐng),認(rèn)為這樣沒有誠(chéng)意。即使在寒冬臘月,他也心甘情愿在茅廬門外等候。
劉備這種堅(jiān)持不懈的精神,是我在生活中所沒有的。我看到別的小朋友在騎自行車,我也想騎。于是我向爸爸媽媽求了好久,他們才同意給我買。但因?yàn)槲也艑W(xué)了一會(huì)兒就放棄了,所以到現(xiàn)在我還是不會(huì)騎自行車。
《三顧茅廬》的故事讓我明白了,做人應(yīng)堅(jiān)持不懈、積極向上。我以后做事絕對(duì)不能輕易放棄,要像劉備一樣不怕困難、堅(jiān)持到底。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十二
自從讀了《三國(guó)演義》后,使我受益匪淺,知道了《三國(guó)演義》里的各種計(jì)謀,草船借箭、空城計(jì)、火燒赤壁等等。
《三國(guó)演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無(wú)能,各路英雄好漢一起除了官宦,有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等,消滅宦官后,為了分出勝負(fù),形成了三國(guó)鼎力的局面,有蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)。他們打得贏就打,打不贏就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最后,魏國(guó)打了勝仗,建立了晉國(guó)。
讀了《三國(guó)演義》,我才知道為什么劉備沒有贏,原來(lái)是張飛在和劉備會(huì)和的途中,被手下人殺死;關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算,抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇,戰(zhàn)敗不到半年的時(shí)間里病死了。這真可惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開心。想到后來(lái)劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時(shí)候,又是多么的懷念。
想想二十一世紀(jì)的我們,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的彌漫,只有和平的光輝,在幸福中成長(zhǎng)。我們應(yīng)該感到驕傲,我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到”老百姓處于水深火熱之中“和”老百姓血流成河“時(shí),我感到這實(shí)在是很悲慘。戰(zhàn)爭(zhēng)竟然連老百姓也不放過。
就是因?yàn)樽x了這本書,讓我知道了歷史;就是因?yàn)樽x了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕;同時(shí)我也學(xué)到了各種謀略,特別是《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩?lái)說(shuō),讀過這本書之后我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。
讀完這本書,我體會(huì)到了一定要關(guān)心親人,幫助同學(xué),孝順父母,感謝老師,感恩祖國(guó)。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十三
近期可能很多人都在關(guān)注三顧茅廬的讀后感相關(guān)的內(nèi)容,今日小編也是在網(wǎng)上找了很多關(guān)于三顧茅廬的讀后感相關(guān)信息并整理如下,希望對(duì)大家有所幫助:。
剛才看到一個(gè)問題,“三顧茅廬”是真是假,剛想回答就跳不見了,我就在這里回答吧,勉強(qiáng)算“文對(duì)題”。
“三顧茅廬”的故事是確實(shí)有的。有兩個(gè)最明顯的史料:
1.《三國(guó)志》中記載:時(shí)先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)?!笔唬骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉駕顧之?!庇墒窍戎魉煸劻?,凡三往,乃見。
2.諸葛亮的《出師表》中也寫到了:臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
3.不同學(xué)者對(duì)于這個(gè)“三”有不同的理解,有的認(rèn)為去了三次都見到了,有的認(rèn)為第三次才見到。我感覺這“三”就是個(gè)數(shù)量詞,形容去了很多次。劉備去見了諸葛亮很多次,當(dāng)然見了面也就很多次了。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十四
文章中張飛的急性子和劉備謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。張飛看見哥哥劉備兩次拜訪都是竹籃打水———一場(chǎng)空,他就有些惱火了,還說(shuō)要把孔明捆來(lái)。第三次來(lái)時(shí),孔明正在草堂午睡,劉備靜靜地在屋外等候,張飛卻按捺不住了,準(zhǔn)備去屋后放把火,看孔明還睡不睡,多虧了關(guān)羽阻止啊。
那位管仲、樂毅都無(wú)法與他相比的臥龍先生成為了劉備的軍師,蜀國(guó)也是從那時(shí)起逐步走向繁榮昌盛。
劉玄德三顧茅廬之事告訴我們,對(duì)待任何一個(gè)人,無(wú)論他的.地位是高貴還是低賤;對(duì)待任何一件事,無(wú)論是大是小,都要懷有一顆真誠(chéng)的心。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十五
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大古典名著之一,也是我非常喜歡的一本書,這本書的兒童縮寫版我已經(jīng)讀過許多遍了,其中有許多內(nèi)容是我非常喜歡的,比如“三顧茅廬”、“火燒赤壁”……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘。
“三顧茅廬”的故事講的是:徐庶向劉備推薦諸葛亮以后,劉備就非常想去把諸葛亮請(qǐng)來(lái)。于是挑了一個(gè)好日子,劉、關(guān)、張三人一起去請(qǐng)諸葛亮。他們來(lái)到諸葛亮家的時(shí)候,正巧諸葛亮出門了,他們只好無(wú)奈地返回。過了幾天,劉備得知諸葛亮回來(lái)了,又要去拜見他,這時(shí)關(guān)羽和張飛都來(lái)阻止,說(shuō)派個(gè)下人去就行了,犯不著我們一塊去,結(jié)果叫劉備斥責(zé)了一頓。他們又去了一趟,可是這一次諸葛亮又去朋友家了,劉備無(wú)奈又回。轉(zhuǎn)眼到了冬季,下著大雪,劉備三人又去了諸葛亮家,可是諸葛亮在睡覺,劉備就耐心地等他醒來(lái)。后來(lái),諸葛亮終于被劉備的.誠(chéng)意感動(dòng)了,答應(yīng)出山輔佐劉備平定天下。
每當(dāng)我讀了這個(gè)故事,都會(huì)非常敬佩劉備的人品。他為了請(qǐng)到諸葛亮,三次堅(jiān)持去拜見他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠(yuǎn),最終把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了。他這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)??!
對(duì)待朋友以誠(chéng)相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十六
劉備是個(gè)成功的人,在時(shí)局混亂,群雄爭(zhēng)霸的東漢后期,經(jīng)過多年征戰(zhàn),最后與孫權(quán)、曹操三分天下,建立蜀國(guó),除了本身文武雙全,重要的一點(diǎn)就是能禮賢下士,重視人才,以誠(chéng)信服人。
劉備與關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義后,招兵買馬,可接連衣裙幾次都打了敗戰(zhàn),直到遇到徐庶,采納了他的`建議,才開始轉(zhuǎn)敗為勝。劉備對(duì)徐庶非常關(guān)心、信任,徐庶深受感動(dòng),便向他推薦了諸葛亮:我和孔明比,猶如烏鴉見鳳凰?。∮谑切焓鼛е鴦淙ヂ≈薪又T葛亮出山,但連去兩次,孔明都避而不見,同去的關(guān)羽、張飛早按捺不住了,但劉備并不計(jì)較,直到期第三次,孔明終于被劉備的誠(chéng)意打動(dòng),同意出山為劉備出謀劃策。后來(lái),劉備有了關(guān)張兩位忠勇的猛將,再有了諸葛亮這個(gè)智囊,如虎添翼,連打勝戰(zhàn),最后成就大業(yè)。
在當(dāng)今,誠(chéng)信也是很重要的,一個(gè)滿嘴謊話、不講信用的人是沒人愿意結(jié)交的,試想,一個(gè)人一但沒有人相信,就是有絕頂?shù)牟湃A,又有什么用呢?能辦得成事兒?jiǎn)??所以,我們小學(xué)生不僅要學(xué)好知識(shí),還要不斷約束自己,規(guī)范自已的言行,做誠(chéng)實(shí)的人。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十七
剛才看到一個(gè)問題,“三顧茅廬”是真是假,剛想回答就跳不見了,我就在這里回答吧,勉強(qiáng)算“文對(duì)題”。
“三顧茅廬”的故事是確實(shí)有的。有兩個(gè)最明顯的史料:
1.《三國(guó)志》中記載:時(shí)先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)?!笔唬骸按巳丝删鸵?,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。
2.諸葛亮的《出師表》中也寫到了:臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
3.不同學(xué)者對(duì)于這個(gè)“三”有不同的理解,有的認(rèn)為去了三次都見到了,有的認(rèn)為第三次才見到。我感覺這“三”就是個(gè)數(shù)量詞,形容去了很多次。劉備去見了諸葛亮很多次,當(dāng)然見了面也就很多次了。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十八
最近,我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》,里面的故事十分生動(dòng)有趣。其中劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山的誠(chéng)意,令我看了深受感動(dòng)。
東漢末年,黃巾起義,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室,平定天下之戰(zhàn)亂,帶著結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,想請(qǐng)他出山幫助自己完成大業(yè)。
第一次去,沒有遇上諸葛亮。
第二次去,依舊沒有遇到諸葛亮,但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,于是劉備留下一封信,讓他幫忙代轉(zhuǎn)給諸葛亮。我以為他會(huì)放棄了,沒想到并非如此。
第三次,諸葛亮正在睡覺,劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時(shí),天上飄起鵝毛般的大雪,過了許久,諸葛亮終于醒了,請(qǐng)劉備進(jìn)屋坐會(huì)。最后,諸葛亮被劉備的仁慈和憂國(guó)憂民之心所感動(dòng),決定出山幫助他。
看到這一幕,我心想:劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山真是誠(chéng)懇??!世上沒有做不成功的事,只要堅(jiān)持到底就一定行。
在生活中遇上困難不能放棄,只要堅(jiān)持到底就一定可以成功。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇十九
公元207年,劉備遭曹操追殺,屯兵新野,徐庶向劉備舉薦諸葛亮,并親自相邀,卻被其拒之門外。但劉備精誠(chéng)所至,金石為開,諸葛亮終于同意出山,助其一臂之力。
當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí),知識(shí)就是力量,知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主宰,可一些人總是受傳觀念的影響,堅(jiān)守古人的高風(fēng)亮節(jié),含而不露似乎謙虛得將自己貶低,才算維護(hù)清高。誰(shuí)料結(jié)果弄功成的,事態(tài)反而背道而馳,使得他人對(duì)自己的真實(shí)情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解,豈敢錄用?所以以從某種意義上講,唯有當(dāng)仁不讓,舍我其誰(shuí)的那種勇氣,才不致讓自己有不好意思或過分謙虛中客客氣氣地機(jī)會(huì)拱手讓人。
人們,不需要再等待劉備,只需打破陳規(guī)陋習(xí),努力掌握自己的命運(yùn),把握時(shí)間,主動(dòng)進(jìn)取,適時(shí)夸獎(jiǎng)一下自己吧,讓社會(huì)對(duì)我們進(jìn)行選擇。亮出自己的風(fēng)采。
三國(guó)演義的讀后感三顧茅廬篇二十
《三顧茅廬》同學(xué)們都讀過吧,那豪情壯志,那手足情深,那氣勢(shì)恢宏,那回腸蕩氣,使每一個(gè)好學(xué)者,都深深的迷戀,令人心曠神怡。而我最喜歡的那一張,并不是官渡之戰(zhàn);也不是智慧滿腹的諸葛亮,不是巧妙的草船借箭,而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。
這一章的大概內(nèi)容是:劉備從徐庶口中得知臥龍崗上,住著一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想:“如果我壽這樣的一位賢士,讓他輔佐我,肯定大業(yè)必成!劉備心動(dòng)不已,決定請(qǐng)他出山。第一次請(qǐng)他出山,門口的童子攔住了去路,他說(shuō):“諸葛先生有事出去了?!?/p>
劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說(shuō):“大哥,還不如直接把他捆來(lái)?!眲涞闪怂谎邸5诙?,劉關(guān)張三兄弟又來(lái)相請(qǐng),卻發(fā)現(xiàn)有一人極像諸葛亮,問后,卻得知是他的弟弟。直到第三次,諸葛亮正在睡覺,三兄弟耐心等候,諸葛亮終被他們的誠(chéng)心感動(dòng),答應(yīng)出山。
這篇文章讓我受益匪淺,一個(gè)人想要成大事,身邊必須人才濟(jì)濟(jì)。那又有什么辦法使人才為他人所用呢?一定要善待人才,愛惜人才,重用人才,把它們放到合適的工作崗位上去。還要賞罰分明,這樣一來(lái),一定就能成就大業(yè)了。
三顧茅廬不一定單單指用于軍事上,現(xiàn)在也同樣會(huì)用到。比如,某企業(yè)的人員不充分,突然打聽到一位很有才華的人,便三番五次的去拜訪,用誠(chéng)心,對(duì)待這些人;同樣會(huì)受到別人真心的回報(bào)。所以,總體來(lái)說(shuō),就是要善待人才,要講誠(chéng)信,要有禮貌。
然而,講禮貌,懂禮儀,不正是我國(guó)的傳統(tǒng)美德嗎?是??!美德是什么呢?美德時(shí)一句安慰別人的話語(yǔ);美德是一座搭起的愛心橋;美德更是在別人生病的時(shí)候,送來(lái)的一杯熱水。因?yàn)?,整個(gè)世界,沒有了美德就不會(huì)在和平,讓我們攜起手,共同把美德發(fā)揚(yáng)光大,讓人人都懂得美德!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13976846.html】