學(xué)好語文，不僅要掌握基本知識(shí)，還要培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
環(huán)保講話稿分鐘篇一
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好!
為了保護(hù)環(huán)境，古代有“捕魚不枯竭，打獵不燒林”的訓(xùn)誡。今天，我們應(yīng)該知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源，還要盡最大努力保護(hù)環(huán)境，使環(huán)境永遠(yuǎn)為人類的生存和發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)造綠色校園。
首先要樹立綠化校園的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。雖然現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但只要處理好綠化校園和學(xué)習(xí)的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。
其次，我們應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。要積極參加學(xué)校安排的活動(dòng)，為植樹造林、種花種草、清潔美化環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)水資源，隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性，如避免使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張，不隨意破壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等。
環(huán)境保護(hù)的意義重大而深遠(yuǎn)。在當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)正在成為一種健康的時(shí)尚和日益增長(zhǎng)的文明。對(duì)個(gè)人來說，環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教育;對(duì)于國(guó)家來說，環(huán)保的質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)和實(shí)力。
環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號(hào)，引導(dǎo)企業(yè)界發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求，它鼓勵(lì)負(fù)責(zé)任的人承擔(dān)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。從現(xiàn)在開始，讓我們準(zhǔn)備一份激情，一份憧憬，一份執(zhí)著，參與環(huán)?；顒?dòng)，用良心阻止環(huán)境破壞，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存和改變，用行動(dòng)調(diào)整生活方式，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛心激發(fā)大家的熱情，用權(quán)利監(jiān)督身邊的人，讓綠色的種子在大家心中生根發(fā)芽。
我的演講結(jié)束了，謝謝!
環(huán)保講話稿分鐘篇二
同學(xué)們：
教學(xué)大綱規(guī)定，一個(gè)中學(xué)生上課的總數(shù)大約有兩萬多節(jié)。如果把每節(jié)課四十分鐘累積起來，這是多么令人驚嘆的時(shí)間??！學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)勢(shì)固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課就成為關(guān)鍵。要取得好成績(jī)，首先就必須充分利用課堂上的每一分鐘來提高學(xué)習(xí)效率。
第一、課前準(zhǔn)備是上好課的前提：
不同的心理準(zhǔn)備導(dǎo)致不同的課堂學(xué)習(xí)效率，有的同學(xué)一見老師進(jìn)教室就分外高興，總盼望能向老師多學(xué)點(diǎn)新知識(shí)、解決新問題，這種心理狀態(tài)就必然使得課堂學(xué)習(xí)效率大大提高。
知識(shí)準(zhǔn)備主要是指通過預(yù)習(xí)來排除聽新課學(xué)新知的障礙。如果我們?cè)谡n前做好預(yù)習(xí)，就如同進(jìn)行了“火力偵察”，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在聽課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài)，這正是成功學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢(shì)。
聽課用的書、筆記本、學(xué)習(xí)文具等屬于物質(zhì)準(zhǔn)備，課前要準(zhǔn)備好它們，以免上課時(shí)因?qū)ふ疫@些用具而影響聽課效率。
第二、集中注意力是聽好課的基礎(chǔ)：
要對(duì)自己提出盡可能當(dāng)堂掌握知識(shí)的要求，更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：只有提高課堂40分鐘的利用率，才能減輕課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、讓課后有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)。
課堂上，要自始至終保持高度的注意力。一位高考狀元說自己，幾乎“課堂上每一秒鐘都在學(xué)習(xí)”。做注意力的主人、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的行為、把注意力分配好，要自覺地同聽課時(shí)的分心現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。課堂上注意力高度集中，是一種學(xué)習(xí)能力、是一種專注能力、也是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們，這需要我們平時(shí)靠自己的毅力來訓(xùn)練。
第三、用心多思是聽好課的關(guān)鍵：
接受知識(shí)的'“容器”不是耳朵，也不是眼睛，而是大腦。課堂上不僅要思考老師提出的問題，還有自己的疑惑和同學(xué)們質(zhì)疑的問題需要我們來思考。一位學(xué)優(yōu)生在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說“上課時(shí)我很注意聽老師怎樣由以前學(xué)過的知識(shí)引出新的命題和方法，這對(duì)建立完整的知識(shí)體系很重要，它令我的學(xué)習(xí)輕松而高效”。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
環(huán)保講話稿分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好，我是03(1)班的石萍，我演講的題目是——。
建設(shè)美好校園，從我做起。
君不見：上課的第二鈴聲已響，操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué)。
君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。
同學(xué)們，醒醒吧!是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了!
夜深人靜時(shí)，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。讓我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!
同學(xué)們，為了自已，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒有文化知識(shí)嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
寧江一中的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語，這該是一幅美麗的畫面呀!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!
謝謝大家!
環(huán)保講話稿分鐘篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自三（1）中隊(duì)的__，非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)__區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，石新路小學(xué)環(huán)保班級(jí)。
一、這是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的“團(tuán)結(jié)”中隊(duì)。
中隊(duì)干部經(jīng)過自我推薦、競(jìng)選演講、民主投票產(chǎn)生，工作起來特別有熱情。通過每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn)，同學(xué)們工作有了方法，同時(shí)也慢慢樹立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。
“2+2”展示訓(xùn)練中，同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜，藤球操動(dòng)作更加規(guī)范，口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確，分組活動(dòng)更加有序。校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們積極主動(dòng)報(bào)名，刻苦努力練習(xí)，不到落選絕不主動(dòng)放棄，賽場(chǎng)上奮力拼搏賽場(chǎng)外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
二、這是一個(gè)酷愛閱讀的“書香”中隊(duì)。
同學(xué)們愛惜書，養(yǎng)成了“洗手看書”的好習(xí)慣。同學(xué)們愛看書，人人家里有藏書，動(dòng)員家長(zhǎng)一起看書，閱讀氛圍較好。教室后的小書柜，每月更換的“好書推薦”，圖書扉頁(yè)上的“漂書感言”，密密麻麻的借閱記錄……無不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。
三、這是一個(gè)愛護(hù)公物的“環(huán)保”班級(jí)。
班級(jí)節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣——我們愛護(hù)公物，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào)；及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇，教室里從來沒有發(fā)生過人離開，各種電器（包括燈、電扇、投影儀等）仍開著的情況；我們不浪費(fèi)糧食，午餐時(shí)無人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評(píng)為環(huán)保班級(jí)。
四、這是一個(gè)積極向上的“進(jìn)取”中隊(duì)。
中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際，確定了爭(zhēng)章的四項(xiàng)：文明、讀書、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中，隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出，就在這個(gè)板塊下爭(zhēng)取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等，也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩。
同學(xué)們，今天，也就是6月17日是全國(guó)低碳日，6月15日至21日這一周是全國(guó)節(jié)能減排周，我代表環(huán)保班級(jí)向大家呼吁：我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的“環(huán)保小衛(wèi)士”！
環(huán)保講話稿分鐘篇五
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)：
大家好！我是李想，今年12歲了。很激動(dòng)也很榮幸能站在這里為大家演講。今天，我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，所以我們應(yīng)該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。知道嗎，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。大家要積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗；我國(guó)約有13多億人口，如果每人節(jié)約一滴水，涓涓細(xì)流將會(huì)匯成江河,資源將會(huì)不再那樣貧乏;在學(xué)校，我們看到哪個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你一定要過去安慰它，把他擰緊；一度電可以供40瓦的燈泡亮25小時(shí)，冰箱開一天一夜，如果放學(xué)時(shí)，你看到教室的燈還亮著，請(qǐng)你把開關(guān)關(guān)上……只要我們大家一起努力，做環(huán)保有心人，魚兒就能在水中暢游，鳥兒就能在林中飛翔，人們就能在地球媽媽的懷抱里快樂地生活。
同學(xué)們，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更明朗，讓我們一起努力吧!我相信：地球媽媽的明天一定更加美好！
環(huán)保講話稿分鐘篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
從遠(yuǎn)古時(shí)起，我們的祖先就明白利用能源來為自我的生活服務(wù)，而到了今日，我們的祖先繁瑣衍了一代又一代子孫，我們還是像他們一樣，利用著能源。然而能源是有限的，我們不能只研究我們這一代，也要為下一代留有可利用的能源。
從我在生活中的觀察學(xué)習(xí)中看，我認(rèn)為節(jié)儉能源的方法有下頭這些：首先，對(duì)于水資源的節(jié)儉利用，用過水之后的水龍頭必須要關(guān)緊，減少水資源的浪費(fèi)，洗衣服洗菜的水能夠用來沖洗馬桶，這樣能夠?qū)λY源進(jìn)行最大程度的利用；其次，對(duì)于煤氣的節(jié)儉，在做菜的時(shí)候，需要長(zhǎng)時(shí)間蒸煮的食物能夠用小火烹飪，這樣對(duì)煤氣是一種節(jié)儉；再次，對(duì)電能的節(jié)儉，在不影響正常照明的前提下，能夠關(guān)掉一些只起到裝飾性作用的燈，還有就是在電視不看的情景下，要將電源關(guān)掉，防止對(duì)電能的浪費(fèi)；最終，對(duì)于一些新型能源的利用，能夠由于科學(xué)技術(shù)的水平，此刻還不能充分的利用，但我認(rèn)為，伴隨著科技的不斷提高，人類對(duì)這些廣泛存在而又環(huán)保的能源會(huì)利用的更為廣泛。
以上就是我在學(xué)習(xí)生活中對(duì)節(jié)儉能源的一些認(rèn)識(shí)，節(jié)儉能源是需要全社會(huì)的人們共同完成的任務(wù)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)從我做起，節(jié)儉能源，也應(yīng)當(dāng)勇敢反對(duì)浪費(fèi)能源的行為。節(jié)儉能源，人人有責(zé)。
環(huán)保講話稿分鐘篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的環(huán)保講話稿3分鐘1000字范文，歡迎大家借鑒與參考!
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，永遠(yuǎn)的主題》。
談到環(huán)保，可能我們?cè)谧械娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎?的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是珍貴的。
先從我們學(xué)校說起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒寫完就丟掉??這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保，而是我們覺得這些都是小事，沒有把它們放在心上。
在學(xué)校要做到環(huán)保,大家在走出校門又做得如何呢?小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢?
下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的?面對(duì)眾人的質(zhì)問與懷疑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙，便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環(huán)保!
老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(6)班的__，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒有了垃圾，那該多好呀!
那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的'事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《植樹節(jié)與綠色環(huán)?！?。
今天是3月12日植樹節(jié)，雖然我們沒有親自動(dòng)手去植樹，但我們對(duì)綠色的向往，對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停息。因?yàn)榄h(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。
近年來，人類為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……成片的綠色植被被蠶食，清澈的河流被污染，空氣中也彌漫著一種酸臭氣味，如果只顧盲目地掠奪自然資源，而不立即行動(dòng)起來，重視環(huán)境保護(hù)、投入拯救家園的行動(dòng)中，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
我們多么希望有優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，因?yàn)樗芪覀儙砩硇牡挠鋹偤蜔o限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;我們多么想看到碧海藍(lán)天，聽到松濤轟鳴;既能聞到鳥語、又能嗅到花香。滿眼是綠茵蔥蔥，鮮花爛熳，多好呀!
我們崇尚綠色，贊美綠色，因?yàn)榫G色是文明的標(biāo)志，綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛護(hù)我們賴以生存的家園。為此，在植樹節(jié)的日子里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，積極參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
3、改變自己的不良習(xí)慣，學(xué)做一個(gè)高尚、優(yōu)雅之人，杜絕亂吐亂扔行為，撿拾自己身邊的垃圾，保持校園、教室的清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電、用紙。做到一水多用，一紙多用，減少資源的消耗。
4、從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。共同來管理好我們的綠化成果。
5、盡量做到綠色出行，綠色消費(fèi)。
我們倡議從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)樹木花草，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，享受綠色文明熏陶，讓我們每一位人的人性更美!只要我們播種綠色，播撒文明，相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹會(huì)常青，文明之花會(huì)常開，只要我們共同努力，天更藍(lán)、地更綠、水更清的那一天會(huì)早日到來!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應(yīng)有的作用。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在中國(guó)的植被比解放前已減少了27.5%，荒漠比同期增加了12%。盡管國(guó)家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時(shí)無刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降。可是人們，你們可曾想過，你們現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們育林學(xué)校的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線?？墒墙鼇砦覀兊男湓诳奁?，小花在落淚，墻面在憤怒!因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議愛我校園，從我做起的校園無垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
環(huán)保講話稿分鐘篇八
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!
謝謝大家!
環(huán)保講話稿分鐘篇九
老師們、同學(xué)們：
上午好！
一位從國(guó)外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的！
通過這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距！
大家請(qǐng)看，這是我今天早上在校園里撿到的幾樣?xùn)|西，一個(gè)包裝袋、一個(gè)紙團(tuán)和一個(gè)瓶蓋。這說明，我們身邊確實(shí)有些同學(xué)自覺參與環(huán)保的意識(shí)需要增強(qiáng)。
所以今天，我要說的話題是《環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺參》。
首先，我們提倡簡(jiǎn)樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染。
1、節(jié)約資源，循環(huán)使用。
（1）今年兩/期間，來自溫州的全國(guó)人大代表陳飛把一個(gè)竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長(zhǎng)義。菜籃上面寫著“綠色菜籃，保護(hù)生態(tài)，節(jié)能減排，從我做起?！钡茸謽?。一個(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子好啊，既環(huán)保，又節(jié)約。今年6月1日起,大到超市、商場(chǎng),小到菜市、攤點(diǎn),禁止向購(gòu)物者無償提供各種質(zhì)地的塑料袋，實(shí)行有償使用塑料袋和可降解的布袋。
在德國(guó)，青年們正以挎布袋購(gòu)物為榮，讓我們也加入這種“綠色時(shí)尚”的行列中來吧！
（2）節(jié)約糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少。
（3）不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，紙張盡量正反兩面使用。
（4）隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能型燈具。
（5）給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作，如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣給廢品回收者。
（6）回收廢電池。千萬不要亂丟廢電池，把它們收集起來，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點(diǎn)。
其次，拒絕無形殺手，保護(hù)身體健康。
（1）少用室內(nèi)殺蟲劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時(shí)，含有的重金屬元素和有毒物會(huì)損傷我們的內(nèi)臟、骨骼、皮膚等，甚至?xí)掳?，更不要點(diǎn)蚊香，可不要在殺死蟲子的同時(shí)傷害了自己！
（2）營(yíng)造安靜的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；少聽搖滾音樂；下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧。
（3）經(jīng)常保持房間和教室的通風(fēng)良好，勤開窗，勤打掃衛(wèi)生。
（4）防止病從口入。不食用過期的、變質(zhì)的食品；盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品；多食用“綠色”食品、有機(jī)食品和天然食品。
（5）不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，為他人為自己營(yíng)造清潔文明的環(huán)境，人在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活心情舒暢，自然也就益壽延年。
同學(xué)們，我校正在開展“我們與綠色有個(gè)約會(huì)”環(huán)保主題教育活動(dòng)?；旧厦總€(gè)班都出好了環(huán)保主題黑板報(bào)，初一、初二、高二學(xué)生觀看了以環(huán)保為主題的展覽和立體電影，閱讀了《與環(huán)境和諧共處》一書，并將在本周二參加科普知識(shí)競(jìng)賽，初一、初二的學(xué)生代表、高一的全體師生參加了掃墓踏青活動(dòng)，初三進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全體同學(xué)觀看了專題片《為了地球上的生命》，初三（6）班、高一（4）班的志愿者們利用雙休日和休息時(shí)間為學(xué)校打掃衛(wèi)生。我們歡迎同學(xué)們以活動(dòng)心得體會(huì)、手抄報(bào)、電腦小報(bào)和各類環(huán)保作品的形式和實(shí)際行動(dòng)，詮釋自己對(duì)于環(huán)保的理解。我們希望同學(xué)們能在濃郁的環(huán)保氛圍中，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),增加環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣,只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學(xué)校”。
我們相信：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)！
謝謝大家！
環(huán)保講話稿分鐘篇十
各位老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，在這一周呢，我們將迎來3月21日世界森林日和3月22日世界水日。
大家都知道，地球是人類唯一的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，目前世界上約有40％的人口嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢(shì)得不到遏制，在未來的30年內(nèi)，全球55％以上的人口將面臨水荒。這幾年呢，我國(guó)西南地區(qū)也多次遭遇特大旱災(zāi)。自然環(huán)境的惡化、水資源的缺失、森林覆蓋率的減少，也嚴(yán)重威脅著地球上的.野生物種。如今全球12％的鳥類和四分之一的哺乳動(dòng)物也瀕臨滅絕，由于過度捕撈也導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭。
面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的生存家園。在“世界森林日”和“世界水日”來臨之際，我特此發(fā)出倡議：“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)資源，著眼身邊，立足校園。
當(dāng)你見到廢棄物散落操場(chǎng)時(shí)，你彎一彎腰可以做件好事。當(dāng)你要丟垃圾時(shí)，多走兩步扔進(jìn)垃圾箱，可以給打掃衛(wèi)生的同學(xué)減少負(fù)擔(dān)。當(dāng)你看到流水不止的水龍頭時(shí)，趕緊去把它關(guān)掉，可以減少水資源的浪費(fèi)。當(dāng)你看見翠綠的冬青球、茁壯成長(zhǎng)的香樟樹、精美的浮雕墻時(shí)，千萬不要因?yàn)樗拿利惗鴤λ顾兊勉俱?、哀傷。我們?jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，值周的學(xué)生們?cè)缭绲氐綄W(xué)校撿拾操場(chǎng)垃圾，還有的同學(xué)在洗手時(shí)都會(huì)把水龍頭關(guān)得小小的。他們都是在用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)生態(tài)資源。
古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護(hù)。讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛校如家的好學(xué)生！
環(huán)保講話稿分鐘篇十一
初三下半學(xué)期，經(jīng)歷了大小月考、模擬考試的我身心俱疲。似乎已無力再戰(zhàn)。然而我清楚地知道——還有兩個(gè)月，就要決戰(zhàn)中考了，現(xiàn)在躺下休息無非是自取滅亡。那么，請(qǐng)給我一個(gè)奮斗的理由，讓我繼續(xù)向前沖。
我不由地想起了自己的班級(jí)。從初一剛?cè)胄?，我的同學(xué)們就已擰成一股繩。軍訓(xùn)，一起在陽(yáng)光下唱軍歌、喊口號(hào)，沒有一個(gè)人不與大家齊心。從此之后，我班就像一個(gè)整體，大家一起學(xué)習(xí)，一起前進(jìn)。
初二，是最幸福的一段日子。少了初一那股貪玩勁，也還沒有中考的巨大壓力，憑借著青春的活力，每個(gè)人每天都活的很快樂。高潮是學(xué)校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領(lǐng)下，我們干勁十足，也不知哪來的雄心壯志，目標(biāo)就是第一名!
每個(gè)人都在奮斗。拿下了第一個(gè)第一名，老師的表?yè)P(yáng)全班分享。期間出了一點(diǎn)小岔子，誰也不單獨(dú)怪罪某一個(gè)人，只是互相鼓勵(lì)。第二個(gè)、第三個(gè)第一名，全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。挨了批評(píng)，誰都不好受，只好重新整頓，重回最佳狀態(tài)。大家哭過、笑過、贏過。
“萬歲”
一個(gè)不可能的夢(mèng)，竟然在全班人的共同努力下實(shí)現(xiàn)了。學(xué)校史無前例的誦讀比賽一等獎(jiǎng)大滿貫，我們做到了。一年來的奮斗，教室墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，讓每個(gè)同學(xué)都為我們的班級(jí)自豪!
“我們要拿獎(jiǎng)狀糊墻!”
似乎這句話就是我們不竭的動(dòng)力。
都努力這么久了，還有什么理由放棄呢?是啊，我也終于給自己找了一個(gè)奮斗的理由!
讓我們的中考也來個(gè)大滿貫吧，說好了誰都不許放棄，走出我們的精彩人生!這便是我們奮斗的理由。
環(huán)保講話稿分鐘篇十二
同志們：
這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入貫徹落實(shí)全國(guó)分行行長(zhǎng)會(huì)議精神，總結(jié)20_年工作，分析面臨形勢(shì)，謀劃和部署20_年工作。下面，我代表省行黨委講幾點(diǎn)意見。
一、奮力攻堅(jiān)，我行經(jīng)營(yíng)發(fā)展迎來重大轉(zhuǎn)機(jī)。
20_年，是我行發(fā)生較大變化的一年。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，面對(duì)艱巨繁重的經(jīng)營(yíng)發(fā)展任務(wù)，全行始終堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求好、好中求快”的工作總基調(diào)，著力謀發(fā)展、降不良、嚴(yán)管理、改作風(fēng)，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和內(nèi)部管理取得了令人振奮的新成效，我行邁入了全面加快發(fā)展的新階段。
(一)信貸支農(nóng)成效顯著。一是面對(duì)糧棉油收儲(chǔ)市場(chǎng)復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)，精心準(zhǔn)備，提早研判，支持全省收儲(chǔ)工作平穩(wěn)有序開展。有力促進(jìn)了各級(jí)政府儲(chǔ)備計(jì)劃的順利實(shí)施和主要農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格的基本穩(wěn)定，保護(hù)了農(nóng)民利益。二是緊緊圍繞絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和城鎮(zhèn)化建設(shè)做文章，大力開展高層營(yíng)銷，密切內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)，堅(jiān)持以水利和新農(nóng)村建設(shè)為重點(diǎn)，著力促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。
(二)發(fā)展質(zhì)量穩(wěn)步改善。一是貸款和客戶結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化。按照“退弱進(jìn)強(qiáng)、退劣進(jìn)優(yōu)”的原則，進(jìn)優(yōu)質(zhì)，保重點(diǎn)，控一般，退劣質(zhì)。政策性貸款占比由年初的84.74%上升到91.21%，主體地位進(jìn)一步確立;糧棉油購(gòu)銷儲(chǔ)貸款占比由年初的53.28%調(diào)整為45.29%，農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施類中長(zhǎng)期貸款占比由年初的31.47%增長(zhǎng)到45.31%，改變了陜西作為產(chǎn)銷平衡區(qū)多年來“一輪獨(dú)大”的不合理局面，形成了“兩輪驅(qū)動(dòng)”的業(yè)務(wù)發(fā)展格局;嚴(yán)格落實(shí)“實(shí)、優(yōu)、余、規(guī)”四字原則，抵押擔(dān)保貸款比例提高13.91個(gè)百分點(diǎn)，貸款風(fēng)險(xiǎn)保障水平持續(xù)提高;貸款清零退出“小、散、弱、同”的劣質(zhì)客戶128戶，貸款結(jié)構(gòu)和客戶結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化。二是不良貸款清降工作全面深入推進(jìn)。縱向橫向分解任務(wù)，明確各級(jí)行“一把手”為第一責(zé)任人，傾斜經(jīng)營(yíng)資源，加大考核獎(jiǎng)懲力度，保持高壓態(tài)勢(shì)。對(duì)不良貸款企業(yè)逐戶研判、制定方案，一企一策、多管齊下全面攻堅(jiān)。
(三)經(jīng)營(yíng)效益明顯提升。一是存款大幅增加。按照“盯住銷售、貨出錢歸”的要求，強(qiáng)化企業(yè)銷貨款歸行監(jiān)測(cè)管理。累計(jì)營(yíng)銷存款112.70億元，日均存款貢獻(xiàn)率達(dá)22.51%。緊緊抓好中長(zhǎng)期貸款客戶交易對(duì)手存款賬戶和資金管理，帶動(dòng)日均存款16.66億元。加強(qiáng)存款工作組織管理，實(shí)行“兩掛鉤，一獎(jiǎng)勵(lì)”，適時(shí)開展豐富多樣的存款營(yíng)銷活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，不斷掀起營(yíng)銷熱潮。各項(xiàng)存款日均余額82.46億元，同比增加22.09億元，增長(zhǎng)36.61%，增速增量分居全國(guó)農(nóng)發(fā)行第2和第8位，節(jié)約利息支出2.13億元。二是中間業(yè)務(wù)規(guī)范快速發(fā)展。實(shí)現(xiàn)收入1609.13萬元，增長(zhǎng)33.20%，其中咨詢顧問業(yè)務(wù)收入占比63.84%。全年辦理國(guó)際結(jié)算業(yè)務(wù)3350萬美元，完成總行下達(dá)任務(wù)的111.67%。三是經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)創(chuàng)建行以來最高水平。收回糧食政策性財(cái)務(wù)掛賬貸款利息2.74億元，是歷年來清收效果最好的一年。貸款利息綜合收回率92.08%，同比提高6.4個(gè)百分點(diǎn)。全年實(shí)現(xiàn)賬面利潤(rùn)5.30億元，同比增盈0.94億元，增長(zhǎng)21.56%。按總行考核口徑，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)5.88億元。
(四)基礎(chǔ)管理持續(xù)加強(qiáng)。一是全面推行標(biāo)準(zhǔn)化審貸，辦貸審貸精細(xì)化水平提高。二是對(duì)辦貸全流程嚴(yán)密實(shí)施監(jiān)控，定期考核通報(bào)，辦貸時(shí)間較上年平均縮短了33個(gè)工作日。三是扎實(shí)開展貸款講評(píng)，推行信貸業(yè)務(wù)交接制度，建立貸后管理制度落實(shí)情況再檢查機(jī)制，狠抓貸后管理制度措施落實(shí)，規(guī)范管貸行為。四是把合規(guī)管理擺上突出位置。深入開展“從嚴(yán)治行、合規(guī)管理”活動(dòng)。配合國(guó)家審計(jì)署、監(jiān)事會(huì)和銀監(jiān)局等做好審計(jì)檢查工作，對(duì)新發(fā)生不良貸款進(jìn)行了全面審計(jì)，扎實(shí)整改發(fā)現(xiàn)問題，排除風(fēng)險(xiǎn)隱患。樹立了4個(gè)信貸合規(guī)管理先進(jìn)單位和12名先進(jìn)個(gè)人，嚴(yán)肅懲處了違規(guī)違紀(jì)機(jī)構(gòu)和相關(guān)責(zé)任人，充分發(fā)揮正反兩方面典型作用，全員合規(guī)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)增強(qiáng)。五是經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制更加健全完善。對(duì)各二級(jí)分行差異化確定經(jīng)營(yíng)指標(biāo)考核權(quán)重分，并配套建立四項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作專項(xiàng)考評(píng)掛鉤機(jī)制。實(shí)行縣支行等級(jí)行管理。認(rèn)真組織抓好虧損縣支行幫扶工作，5個(gè)實(shí)現(xiàn)扭虧，4個(gè)實(shí)現(xiàn)減虧。
(五)作風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效。一是省市縣三級(jí)行班子“四風(fēng)”和“庸軟懶散”問題有了較大的轉(zhuǎn)變。聚焦作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有序開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持從省行黨委自身做起，以上帶下，發(fā)揮表率作用，各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)干部把工作著力點(diǎn)和服務(wù)重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)一線和基層，抓重點(diǎn)難點(diǎn)工作親歷親為，求真務(wù)實(shí)、盡職履責(zé)更加自覺。二是推行效能監(jiān)察，促進(jìn)各行各部門正確履職、勤政廉政，干部員工執(zhí)行力提升，保證了政令暢通、一貫到底。三是選人用人更加透明嚴(yán)格。把品質(zhì)好、能力強(qiáng)的年輕干部使用到重要崗位、重點(diǎn)行，公開選拔副處級(jí)以上管理崗位干部21名、二級(jí)分行中層31名、縣支行班子成員35名。通過“兩報(bào)告兩評(píng)議”，對(duì)“庸軟懶散”的干部進(jìn)行誡勉談話和組織調(diào)整。四是經(jīng)營(yíng)資源向基層行傾斜。給基層行分配業(yè)務(wù)管理費(fèi)、招待費(fèi)和宣傳費(fèi)同比分別增加17.42%、15.16%和32.24%。五是員工關(guān)心的一批熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到有效解決。努力疏通員工個(gè)人發(fā)展通道，全行344名員工職務(wù)得到晉升，其中管理崗位87人，業(yè)務(wù)崗位257人;有序推進(jìn)職工住房貨幣化補(bǔ)貼工作，下大氣力解決房改遺留問題;改善基層員工福利待遇，大幅提高基層員工工資收入水平;解決了12個(gè)縣支行沒有小食堂的問題等等。盡最大努力幫助員工解決實(shí)際問題，排憂解難，主動(dòng)化解矛盾，我行信訪件數(shù)量同比下降43.75%。經(jīng)營(yíng)管理的新成績(jī)讓全行員工看到了希望，作風(fēng)建設(shè)的新成效帶動(dòng)了行風(fēng)行貌的明顯轉(zhuǎn)變，全行基本形成了風(fēng)正、氣順、心齊、勁足的新局面。
20_年，全行上下共度時(shí)艱、真抓實(shí)干，為難題、有效發(fā)展付出了心血和汗水、做出了重要貢獻(xiàn)!廣大干部員工卓有成效的工作，必將為陜西分行走上持續(xù)健康發(fā)展之路產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。在此，我謹(jǐn)代表省行黨委向全行干部員工及家人致以親切的問候!向關(guān)心支持我行工作的各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
回顧20_年以來的工作，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。一是必須始終堅(jiān)持解放思想、更新觀念。面對(duì)新老問題交織，表層問題和深層次問題并存的復(fù)雜困難局面，綜合考量當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、需要與可能確定目標(biāo)，敢于突破傳統(tǒng)和慣性思維，創(chuàng)造性地開展工作，言必行、行必果。只有這樣，才能完成艱巨的任務(wù)。二是必須始終堅(jiān)持有效發(fā)展、合規(guī)管理。緊緊抓住歷史機(jī)遇，聚精會(huì)神抓經(jīng)營(yíng)、謀發(fā)展，推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康較快增長(zhǎng)。堅(jiān)持從嚴(yán)治行、合規(guī)管理，狠抓依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)控和化解各類經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，才能在發(fā)展中履行好支農(nóng)職責(zé)、化解各類矛盾和問題。三是必須始終堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干。敢于直面矛盾、正視困難，不等不靠、勇于擔(dān)當(dāng)，結(jié)合實(shí)際主動(dòng)創(chuàng)新管理制度和工作方法，在經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)謀求重大突破，使全行重點(diǎn)工作推進(jìn)措施準(zhǔn)、力量足、效果好。只有這樣，陜西分行才能徹底扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面、走上良性發(fā)展軌道。四是必須始終堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、凝心聚力。緊緊團(tuán)結(jié)和依靠廣大干部員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大干部員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揮上下協(xié)調(diào)、內(nèi)外溝通的作用，最大限度調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建內(nèi)外部有利環(huán)境。只有這樣，才能為我行發(fā)展進(jìn)步提供更大動(dòng)力和根本保障。
這幾點(diǎn)體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦械囊恍┗菊J(rèn)識(shí)，也是經(jīng)過陜西分行實(shí)踐檢驗(yàn)的，今后要一以貫之地堅(jiān)持下去。
二、搶抓機(jī)遇，朝著又好又快發(fā)展的目標(biāo)前進(jìn)。
20_年，是陜西分行打好“翻身仗”具有決定性意義的關(guān)鍵之年，也是希望和挑戰(zhàn)并存的一年。我們必須科學(xué)審視內(nèi)外部環(huán)境，因勢(shì)而謀，順勢(shì)而動(dòng)，切實(shí)做好全年各項(xiàng)工作，為農(nóng)發(fā)行成立20周年獻(xiàn)禮。
(一)面臨的形勢(shì)。當(dāng)前，我行經(jīng)營(yíng)發(fā)展既有良好機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。從有利條件看：一是中央重大戰(zhàn)略部署給我行發(fā)揮更大作用提供了廣闊空間。中央明確提出實(shí)施以我為主、立足國(guó)內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進(jìn)口、科技支撐的國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮好現(xiàn)有政策性金融機(jī)構(gòu)在城鎮(zhèn)化中的重要作用，今年中央1號(hào)文件指出支持農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行開展農(nóng)業(yè)開發(fā)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中長(zhǎng)期貸款業(yè)務(wù)，決定了農(nóng)發(fā)行在保障國(guó)家糧食安全、支持城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中的重要地位和作用，為我行履行支農(nóng)職責(zé)指明了方向和重點(diǎn)。二是我省經(jīng)濟(jì)處于快速增長(zhǎng)區(qū)間的基礎(chǔ)依然牢固，仍將處于上升通道。省委省政府全面深化改革、加快推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、打造絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)和西咸國(guó)家級(jí)新區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略部署，以及集中推進(jìn)150萬畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田、重大水利工程建設(shè)，大力發(fā)展43個(gè)重點(diǎn)縣城和35個(gè)省級(jí)重點(diǎn)示范鎮(zhèn)、完成陜南陜北28.8萬人的移民搬遷工程和21.2萬戶的棚戶區(qū)改造等一系列重要涉農(nóng)舉措，都給我行加快業(yè)務(wù)發(fā)展帶來了難得的機(jī)遇。特別要圍繞西咸國(guó)家級(jí)新區(qū)建設(shè)做“大文章”，著力拓展我行中長(zhǎng)期貸款業(yè)務(wù)。三是我行發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境改善。黨的_屆三中全會(huì)對(duì)推進(jìn)政策性金融機(jī)構(gòu)改革作出戰(zhàn)略部署，農(nóng)發(fā)行即將進(jìn)行的改革，必將使經(jīng)營(yíng)管理的體制機(jī)制發(fā)生根本性變革。省委省政府對(duì)我行的信貸支農(nóng)工作給予了高度評(píng)價(jià)，婁勤儉省長(zhǎng)在我行信貸支農(nóng)工作匯報(bào)上批示：成效顯著，感謝農(nóng)發(fā)行的支持!總行黨委對(duì)我行工作予以充分肯定和大力支持，并提出了新的期望和更高要求。這為我行又好又快發(fā)展創(chuàng)造了有利環(huán)境。四是我行具備了向更高水平發(fā)展和追趕進(jìn)位的條件。目前，我行政策性中長(zhǎng)期貸款項(xiàng)目成熟度提高，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁;存款工作戰(zhàn)略定位確立，采取的措施將持續(xù)發(fā)揮作用;最突出的不良貸款問題，去年的工作實(shí)踐特別是部分行這一問題的有效解決，充分證明我們采取的一系列措施是管用有力的，不良清降路徑已經(jīng)清晰，癥結(jié)問題已經(jīng)找準(zhǔn)，正在向縱深全面推進(jìn)，必將厚積薄發(fā);內(nèi)部管理機(jī)制和制度更加健全完善;各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任心和執(zhí)行力提升，員工隊(duì)伍信心和干勁更足，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、解決新問題的能力增強(qiáng)等，我行經(jīng)營(yíng)發(fā)展基礎(chǔ)發(fā)生了深刻變化，已經(jīng)進(jìn)入并將仍處于全面加快發(fā)展的時(shí)期，具備了追趕進(jìn)位的條件，看到了向更高層次發(fā)展的希望。
在看到有利條件的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)到我行工作還面臨不少困難和挑戰(zhàn)：一是業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展總體水平仍然落后。20_年，我行貸款、存款、中間業(yè)務(wù)和利潤(rùn)等主要業(yè)務(wù)指標(biāo)增速在全國(guó)農(nóng)發(fā)行都名列前茅，但由于底子薄、基礎(chǔ)差、欠賬多，從業(yè)務(wù)規(guī)模和人均水平看，與全國(guó)農(nóng)發(fā)行整體水平仍有較大差距，上年末，各省行平均貸款余額807.32億元，我行是平均水平的57.41%，排第23位;全國(guó)農(nóng)發(fā)行人日均存款余額858.76萬元，我行是平均水平的50.93%，排第29位;各省行平均中間業(yè)務(wù)收入3387.10萬元，我行是平均水平的47.51%，排第23位;全國(guó)農(nóng)發(fā)行人均利潤(rùn)93.80萬元，我行是平均水平的24.20%，排第29位，我行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)局面沒有根本性改觀。加之不良貸款、欠息等遺留問題突出，行際間經(jīng)營(yíng)發(fā)展水平兩極分化嚴(yán)重，成為制約我行協(xié)調(diào)發(fā)展、提升績(jī)效的極大障礙。二是清降不良和防控新增壓力巨大。一方面，隨著農(nóng)發(fā)行改革推進(jìn)，必將帶來總行重大政策調(diào)整，如果不良貸款問題不能盡快有效解決，我行將在新的起跑線上就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于兄弟行，喪失歷史性機(jī)遇。另一方面，國(guó)家化解產(chǎn)能過剩、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格形成機(jī)制改革、糧棉油加工企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難，我行相關(guān)貸款風(fēng)險(xiǎn)防控的壓力加大;土地市場(chǎng)區(qū)域分化趨勢(shì)明顯，一些地方政府債務(wù)集中到期，部分中長(zhǎng)期貸款到期收回存在一定壓力?！靶?、散、弱、同”客戶占比高的局面仍沒有明顯改善，個(gè)別行風(fēng)險(xiǎn)防控的責(zé)任心和主動(dòng)性不夠等。這些問題相互交織、錯(cuò)綜復(fù)雜，不良清降和風(fēng)險(xiǎn)防控面臨嚴(yán)峻形勢(shì)。三是基礎(chǔ)管理特別是信貸基礎(chǔ)管理薄弱。從去年內(nèi)外部審計(jì)檢查發(fā)現(xiàn)問題看，個(gè)別分支機(jī)構(gòu)過去累積的一些問題仍沒有完全暴露和解決，雖然近兩年沒有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題，但從貸前調(diào)查到貸款收回，幾乎每個(gè)環(huán)節(jié)都或多或少存在制度不落實(shí)、履職不盡責(zé)、管理不到位的問題，基礎(chǔ)管理薄弱是我行業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展的嚴(yán)重隱患。四是隊(duì)伍和作風(fēng)建設(shè)仍待加強(qiáng)。干部員工素質(zhì)參差不齊，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部治行理政能力有待提升，部分員工對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的制度辦法和工作流程不熟知、不了解;一些干部員工仍不同程度存在“四風(fēng)”和“庸軟懶散”問題，有的基層行執(zhí)行力不高，對(duì)省行確定的重點(diǎn)工作和目標(biāo)任務(wù)“上熱下冷、上急下緩”，步調(diào)還不夠一致，對(duì)我行實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)造成很大影響。
在全面加快發(fā)展的新時(shí)期，全行上下要站在全局和戰(zhàn)略高度，認(rèn)清形勢(shì)，把握機(jī)遇，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總省行黨委的各項(xiàng)決策部署上來，既要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，把困難估計(jì)得充分一些，深入研判，早做安排，妥善應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)定信心和決心，把機(jī)遇牢牢抓住抓緊，統(tǒng)籌兼顧，乘勢(shì)而上，奮發(fā)有為，大力推動(dòng)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)重大突破。今年工作的總體要求是：堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求好、好中求快”的工作總基調(diào)，以改革創(chuàng)新精神謀發(fā)展、降不良、強(qiáng)基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，奮力打好陜西分行的“翻身仗”，全面開啟我行經(jīng)營(yíng)發(fā)展的新篇章。
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環(huán)保講話稿分鐘篇十三
今天，我們七年級(jí)組的全體老師召開第一次年級(jí)組會(huì)議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸!
上一個(gè)三年，我們大家攜手并進(jìn)，取得了輝煌成績(jī)，這是大家共同努力的成果。成績(jī)已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長(zhǎng)期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在一起，落實(shí)年級(jí)工作計(jì)劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析：
本年級(jí)共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個(gè)月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學(xué)習(xí)能力不行，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時(shí)，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來!
二、工作目標(biāo)：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口，使七年級(jí)的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過適應(yīng)期，擁有班級(jí)體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動(dòng)遠(yuǎn)勝于言語，事事率先垂范，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽(yáng)光熱情來影響學(xué)生。
2、發(fā)揚(yáng)阿q精神。面對(duì)目前的學(xué)生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進(jìn)步，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。愉悅學(xué)生，快樂自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個(gè)老師的責(zé)任。對(duì)于剛進(jìn)入初中的學(xué)生，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點(diǎn)：
第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點(diǎn)名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象;教會(huì)學(xué)生如何聽課，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時(shí)間讓學(xué)生記工整，課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣;科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強(qiáng)調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做;學(xué)生少，作業(yè)批改更要細(xì)致(語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個(gè)學(xué)期開始，政史地生的`作業(yè)要詳批詳改)，做好登記，及時(shí)講評(píng);講過的練習(xí)，要檢查學(xué)生的更正情況;作業(yè)問題大的學(xué)生，科任老師可以跟家長(zhǎng)、班主任多交流，作業(yè)測(cè)驗(yàn)完成的好的`學(xué)生，可以告知班主任，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
特別說明：以上三點(diǎn)是教務(wù)處教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議上，重點(diǎn)提出的要求，希望大家配合完成好!
4、班級(jí)管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌;也可以通過建立圖書角、班級(jí)文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長(zhǎng)。
第三，做好家校溝通，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)自愿報(bào)名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。很多棘手的收費(fèi)的事務(wù)可以讓委員會(huì)出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長(zhǎng)學(xué)校大會(huì)散會(huì)之后，家長(zhǎng)進(jìn)教室，與班主任見面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都比我豐富，是看著我在~~學(xué)校成長(zhǎng)起來的。以上是我個(gè)人的站在年級(jí)組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會(huì)虛心的接受!謝謝大家!
環(huán)保講話稿分鐘篇十四
從一個(gè)故事講起：著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧?！闭f著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序了?？墒牵瑳]等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已有一分鐘了?！薄耙环昼?？”“一分鐘?！鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！鼻嗄耆讼虬嘟苊鞯乐x后，開心地走了。
故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧?，可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的`一分鐘很快就會(huì)成為過去，將來的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)上用好每一分鐘，把握好每一分鐘，多花一分鐘，你就一定能牢牢地掌握住知識(shí)。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有這樣我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，到達(dá)成功的彼岸！
那么，從現(xiàn)在起請(qǐng)讓我們大家抓緊每一分鐘吧！
環(huán)保講話稿分鐘篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是11機(jī)5班的楊-巍，很高興能在國(guó)旗下發(fā)言。今天，是很普通的一天：第十四周的星期一；今天，又是一個(gè)很特殊的日子，那就是——它是國(guó)際志愿者日。所以，今天我國(guó)旗下講話的主題是：志在環(huán)保，愿你我同行。
說到環(huán)保，我要請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們自己平時(shí)的一舉一動(dòng)：我們有過不環(huán)保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們?yōu)樗业阶罱K的“家”了嗎？從我們校園里有同學(xué)花整個(gè)早自習(xí)時(shí)間打掃校園衛(wèi)生、草坪變成泥巴地等一些現(xiàn)象看，我們還是有些急需改正的地方的！就像新買的白襯衫被潑了墨水讓我們氣憤一樣，干凈整潔的校園被一兩處垃圾破壞了形象，也應(yīng)當(dāng)讓我們痛惜！
校變得更美麗更干凈，不是嗎？在這里，我號(hào)召大家參與志愿者活動(dòng)，從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，從源頭上杜絕破壞環(huán)?，F(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們離開教室時(shí)，記得關(guān)掉電燈，不浪費(fèi)電；當(dāng)我們?cè)谒堫^下洗完?yáng)|西后，記得把水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉；彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，用自己的餐具用餐等等，類似的事情還有很多，都是我們稍微努點(diǎn)力就可以做得很好的，這些都是環(huán)保。
同學(xué)們，一節(jié)小小的電池被埋入地下，久而久之就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一只塑料袋要經(jīng)過400年才能被完全分解掉。你盡量少用電池了嗎？你的電池是充電電池嗎？你的垃圾袋裝滿了嗎？你會(huì)重復(fù)利用垃圾袋嗎？如果你對(duì)我的回答是肯定的，那么你就已經(jīng)在做保護(hù)環(huán)境的事情了。
一個(gè)人的力量微不足道，但是如果大家齊心協(xié)力，一定可以讓美麗校園永遠(yuǎn)漂亮。同學(xué)們，讓我們攜手前行，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的主題是：志在環(huán)保，愿你我同行。
說到環(huán)保，我要請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們自己平時(shí)的一舉一動(dòng)：我們有過不環(huán)保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們?yōu)樗业阶罱K的“家”了嗎？從我們校園里有同學(xué)花整個(gè)早自習(xí)時(shí)間打掃校園衛(wèi)生、草坪變成泥巴地等一些現(xiàn)象看，我們還是有些急需改正的地方的！就像新買的白襯衫被潑了墨水讓我們氣憤一樣，干凈整潔的校園被一兩處垃圾破壞了形象，也應(yīng)當(dāng)讓我們痛惜！
我們學(xué)校是綠色學(xué)校，為此我們要更加努力維護(hù)好這來之不易的榮譽(yù)。同學(xué)們，你們都是善良的孩子，都知道要保護(hù)校園環(huán)境和尊重他人勞動(dòng)成果。我們作為學(xué)校大家庭中的一員，有義務(wù)、有能力讓學(xué)校變得更美麗更干凈，不是嗎？在這里，我號(hào)召大家從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，從源頭上杜絕破壞環(huán)?，F(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們離開教室時(shí)，記得關(guān)掉電燈，不浪費(fèi)電；當(dāng)我們?cè)谒堫^下洗完?yáng)|西后，記得把水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉；彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，類似的事情還有很多，都是我們稍微努點(diǎn)力就可以做得很好的，這些都是環(huán)保。
嗎？你會(huì)重復(fù)利用垃圾袋嗎？如果你對(duì)我的回答是肯定的，那么你就已經(jīng)在做保護(hù)環(huán)境的事情了。
一個(gè)人的力量微不足道，但是如果大家齊心協(xié)力，一定可以讓美麗校園永遠(yuǎn)漂亮。同學(xué)們，讓我們攜手前行，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們:
大家好!我今天在國(guó)旗下講話的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從小做起》
大家是否記得,有一首非常動(dòng)人的歌:"一個(gè)美麗的女孩,為了救一只受傷的丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地,永遠(yuǎn)也沒有回來.一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋,發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫.歌曲旋律震顫著人們的心弦,女孩那純潔,美好的心靈凈化著人們的靈魂,她用自己的生命譜寫了一曲保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,保護(hù)人類自然環(huán)境的頌歌.
隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,人類對(duì)環(huán)境的破壞也日益嚴(yán)重,亂砍亂伐,污染水源,空氣,破壞生態(tài)平衡.過去,有一首詩(shī)句:"黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙."可是,現(xiàn)在人們一心想賺錢,捕捉青蛙去賣錢,加上農(nóng)民大量使用農(nóng)藥,使一些地方青蛙越來越少,而蝗蟲害蟲卻大量繁殖,很多農(nóng)作物遭到了嚴(yán)重的破壞.這些事實(shí)說明,環(huán)境保護(hù),刻不容緩,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也意識(shí)到了這一點(diǎn).江-主-席在環(huán)保座談會(huì)上語重心長(zhǎng)地說:"如果環(huán)境抓不好,就會(huì)危急子孫后代的生存與發(fā)展."保護(hù)環(huán)境,不僅是國(guó)家和政府的責(zé)任,同時(shí)也是我們每個(gè)公民的責(zé)任.
親愛的同學(xué)們,今天的我們是明天社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù).我們頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一片土地,地球是我們的母親,保護(hù)地球母親,我們責(zé)無旁貸.我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做環(huán)境保護(hù)的有心人,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源,不浪費(fèi)糧食,水,電;注意廢品回收,不能把"扔"當(dāng)作"大方",如果全球的人個(gè)個(gè)扔,天天扔,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng).
如果全球的人人人撿,天天撿,就是資源回收,有利于生態(tài)平衡,讓我們攜起手來,積極開展宣傳活動(dòng),并采取切實(shí)的行動(dòng),留下茂密繁盛的叢林,珍惜那蔚藍(lán)無際的大海,保護(hù)每一寸空間,以使明天的山更青,水更凈,天更藍(lán),以使明天的地球更加美麗可愛,人類更加幸福.
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展,可于此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞！在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，是否也該注意環(huán)境的保護(hù)呢？我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
讀過美國(guó)著名作家歐亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了?！?初讀小說對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語我并不以為然，然而，在人類對(duì)綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)預(yù)言，約翰西的心語分明是警世之言。
在云南省的南部,有一個(gè)美麗的地方向來被人們稱之為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石?？涩F(xiàn)在在這顆寶石之上卻聳立著8家紅磚廠的大煙囪，由于它們不分晝夜的噴吐著氟氣和二氧化碳都嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，導(dǎo)致1262畝的橡膠林受害，30500株橡膠樹為之枯死。無獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過類似驚人的一幕，如果說還有一點(diǎn)不同的話；那便是紅磚廠的廢氣不止造成大面積的橡膠樹枯死，還造成50多畝的芒果之開花不結(jié)果吧！為何會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況？——或許是因?yàn)榧t泥巴變成磚塊比橡膠和芒果來錢的快吧！
據(jù)（一個(gè)保守?cái)?shù)字）統(tǒng)計(jì)，全世界每天有2000萬公頃的森林橫遭盲目的砍伐，你們可知2000萬公頃的面積有多大？那可是/大半的亞洲的面積?。∩值膰?yán)重破壞、二氧化碳、氯化氫的大量排放，使臭氧層的面積不斷擴(kuò)大，溫室效應(yīng)不斷加劇。與之相連：全世界每年有近五萬個(gè)物種瀕臨滅絕，近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說我省的泥石流和山體滑坡了吧！
我們知道氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣化減少、森林銳減、土地沙漠化、大氣污染、酸雨蔓延等十大環(huán)境問題。然而，你們可知在這其中有9項(xiàng)都是因?yàn)榄h(huán)境問題的破壞直接造成。看看我們現(xiàn)在的生活：樓房越蓋越高，生活越來越好，可綠色卻越來越少，越來越遠(yuǎn)。
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求？環(huán)境的破壞如果得不到有效的改變。后果將不堪設(shè)想，如果等到最后一片葉子落下的那一天我們才明白。那時(shí)之晚矣。
我們只有一個(gè)地球，讓我們一起行動(dòng)起來，從你我做起，從身邊做起；愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色，保護(hù)我們共同的家園！
謝謝大家，我的演講完畢 。
各位老師、各們同學(xué)：
大家晚上好！首先我代表學(xué)校向受表彰的的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了大大小小的.活動(dòng)有10多次，在這10多次的大小活動(dòng)中，同學(xué)們都取得了驕人的成績(jī)，這些成績(jī)的獲得，首先離不開學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的辛勤勞動(dòng)和悉心教導(dǎo)，更離不開同學(xué)的努力拼博和奮發(fā)向上。 我們學(xué)校為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有完善的后勤設(shè)施，有豐富 多彩的校園文化活動(dòng)，有賞心悅目令人向往的校園。我們學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們都敬業(yè)愛崗、任勞任怨，把全心身都投入在教學(xué)上，我們?cè)谛５拿總€(gè)同學(xué)沒有理由不把學(xué)習(xí)搞好。
同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，大家都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到，你們熱愛集體，具體強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心；你們品行端正，奮發(fā)向上，你們處事日趨成熟，謙讓有禮；你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌待人，你們學(xué)習(xí)努力，成績(jī)不斷進(jìn)步。
戒躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，同時(shí)也希望其他同學(xué)能夠向這些優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
今學(xué)期，我們雖然取得一定的成績(jī)，但不是存在一些不足，有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，每天無所事事，毫無上進(jìn)之心；有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想；有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；還有的同學(xué)打架鬧-事，違反校紀(jì)校規(guī)，給班級(jí)、給學(xué)校、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，這些不良現(xiàn)象必須加于克服和杜絕。
最后，希望大家在新年即將到來之際，讓我們有新的開始，秉成環(huán)保學(xué)校的傳統(tǒng)，爭(zhēng)當(dāng)模范學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保學(xué)子，爭(zhēng)取下學(xué)期再站上這領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)略人生的成功！最后再次祝賀所有獲獎(jiǎng)同學(xué)和集體，同時(shí)也祝全校師生新年快樂、身體健康、一切順利。
9月16日是國(guó)際保護(hù)臭氧層日。同學(xué)們，你們知道什么是臭氧層嗎？
在距離地球表面25公里的上空有個(gè)臭氧層。它能吸收陽(yáng)光中對(duì)生物有害的紫外線，是地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)傘?？扇缃竦某粞鯇釉缫选奥┒窗俪觥?。80年代中期，科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)，南極上空的臭氧層在冬季和春季會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p耗，形成空洞。1998年9月，人們觀測(cè)到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達(dá)2830萬平方公里，相當(dāng)于美國(guó)領(lǐng)土面積的3倍。南極情況如此嚴(yán)重，北極情況也令人擔(dān)憂?？茖W(xué)家們普遍認(rèn)為，臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增強(qiáng)，使人類皮膚癌發(fā)病率增高；強(qiáng)烈的紫外線還會(huì)傷害眼睛，導(dǎo)致白內(nèi)障，會(huì)抑制植物（大豆、瓜類、蔬菜等）的生長(zhǎng)，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會(huì)危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關(guān)注，并已成為大氣科學(xué)、氣象科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各界研究的一個(gè)重大課題。
1994年聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定：每年的9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日。 保護(hù)臭氧層是全人類的責(zé)任。在國(guó)際保護(hù)臭氧層日來臨之際，愿我們多了解一些這方面的知識(shí)，積極地向家人、向社會(huì)宣傳保護(hù)臭氧層的意義，讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
周林學(xué)校小學(xué)部德育處
2015年9月21日
環(huán)保講話稿分鐘篇十六
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，永遠(yuǎn)的主題》。
談到環(huán)保，可能我們?cè)谧械娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎？ 的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是珍貴的。
先從我們學(xué)校說起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒寫完就丟掉？這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保，而是我們覺得這些都是小事，沒有把它們放在心上。
在學(xué)校要做到環(huán)保，大家在走出校門又做得如何呢？小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢？
下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的？面對(duì)眾人的質(zhì)問與懷疑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙，便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環(huán)保！
老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。
環(huán)保講話稿分鐘篇十七
親愛的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下的講話主題是《低碳生活，從我做起》。
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤只能供人類再使用250年;全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，與之相連，全世界每年有近5萬個(gè)物種瀕臨滅絕……環(huán)境問題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開著大排量汽車，購(gòu)買含氟得空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開到最低，一邊還裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮，與我們的主張是悖逆的。
我們還可以制訂緊密的家居生活計(jì)劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進(jìn)行處理，做成坐墊靠枕之類;可以將喝過的茶葉渣全部曬干，把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來放置肥皂頭和香皂頭。
讓我們從小事開始做起，樹立起真正的節(jié)約的意識(shí)，使“節(jié)能低碳”成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為和永恒的主題。為此，在暑期，學(xué)校還將組織開展“七個(gè)一”活動(dòng)，哪七個(gè)一呢?開展一次低碳減能的生活調(diào)查活動(dòng);舉辦一次低碳生活科普知識(shí)競(jìng)賽;學(xué)背一首環(huán)保三字歌;過一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學(xué)習(xí)交流會(huì)。老師希望通過這些活動(dòng)，讓同學(xué)們真正了解低碳生活，走進(jìn)低碳生活。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進(jìn)行到底!
環(huán)保講話稿分鐘篇十八
各位老師們，同學(xué)們：
大家好，
我叫xxx，我今天要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
那怎么保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起：我們要節(jié)約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來淋花和沖廁所，家里的燈泡換成節(jié)能燈；我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子；出門時(shí)盡量坐公共汽車，購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋；紙張一定要雙面使用；垃圾要做好分類，進(jìn)行廢物循環(huán)利用；同時(shí)，我們還要愛護(hù)花草樹木，保持生活環(huán)境的清潔。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
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