總結是一種思維方式，可以幫助我們形成批判性的思考能力。在總結中，可以適當?shù)厥褂冒咐蛯嵗?，能夠更好地說明問題和觀點。通過閱讀這些總結范文，可以增加我們的寫作經驗和能力，為寫好自己的總結提供指導。
小班用電安全活動總結篇一
對此前機器故障維修經過簡述一下：
一號機器出現(xiàn)故障后我根據(jù)經驗判斷為光電檢測開關問題，需要更換新的檢測開關，發(fā)現(xiàn)工具柜沒有全新的檢測開關但有一個已經打開好壞不確定的檢測開關，于是關機后拆下舊的換上這個，然后通電檢驗機器是否能夠正常工作，發(fā)現(xiàn)仍不能正常工作暫停維修，最后直到深圳技術員來采購零件進行維修。
二號機器由于此前對模塊拆除進行打磨，后進行安裝,因限位開關早前已經壞掉，準備對其先行更換，在此過程中沒有注意到有外露強電線頭接觸到鋼柱子最終引起火花產生，因此工作暫停，最后直到深圳技術員來進行維修。
對自身責任做以總結：
加強自身安全用電意識。針對我此前思想麻痹，放松了安全意識，導致了不安全事故的發(fā)生，給領導、同事帶來了很大的麻煩，本次安全事故責任全在我沒有遵守安全維修流程，如果再不注意安全，不把安全時刻記在心頭，那么自身和他人的人身安全就可能受到威脅，如果對安全麻痹大意，電就能夠傷害人。工作在一線的我們責任重大，我們每一個人都關系到一個家庭的幸福和單位的穩(wěn)定，因此我以后千萬不能違章作業(yè)，因為安全責任重于泰山。在以后工作中一定牢記安全，堅決與違章操作、麻痹大意安全敵人做斗爭，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)范，強化安全監(jiān)督，用我們的責任心換取以后的安全無事故。
下一步應該遵守的基本規(guī)范：
施后才能進行進一步的維修工作。
必須把外部電源全部切斷后，才能進行安裝與接線等操作。設備。
務必可靠接地以免觸電。在安裝、接線等工作結束后通電運行時，必。
須關好配電箱以免引起觸電。保證連接電纜的良好接觸，以免引起問。
題。機器保養(yǎng)清潔前必須斷電后操作以免引起人員傷害。
工作結束后，應注意關閉機器電源和計算機電源。
如使用中發(fā)生較小故障，在有把握的情況下自行維修，如若不能。
確保用電或者其他操作安全的前提下成功維修應當及時地向領導、王。
師等報告，等待指示安排后再行維修操作。
這一次劉處長很及時地對我們召開了用電安全生產工作會議，進。
一步加強我們的用電安全意識，促使我們了解到嚴格按照用電安全操。
作的重要性，對以后生產是一次深刻地警示。我終于深刻意識到自己。
這種安全防范意示極差的行為的嚴重性，通過以上我要多多注意多多。
反思多多加強學習，避免再次出現(xiàn)類似安全事件的發(fā)生。
**。
小班用電安全活動總結篇二
活動目標：
1、能正確使用家中常用的電器，簡單的小家電。
2、知道按照電器的使用要求操作，未學會前不亂動電器按鈕。
3、感受家用電器給人們帶來的便利。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、教師與幼兒共同搜集攜帶方便的小家電，如：小臺燈按摩器等，每組一至兩種。
2、蘿卜條、小型電風扇、果汁機、水果若干。
3、幼兒用書第25頁或多媒體教學資源《我可不能這樣做》。
活動過程：
1、分組觀察，嘗試操作小家電，了解家電都有開關。
（1）說一說本組的家電名稱和用途，找一找開關在哪里。
（2）輪流試著打開開關，觀察電器的變化。
（3）請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱以及打開開關后電器的變化。
（4）找一找本班有哪些電器，說出它們的開關在哪里？老師試著打開電器，觀察電器變化。
小結：很多家用電器都有開關，通上電源后只要正確打開開關，電器就開始工作了。
2、由案例《風扇打壞幼兒手指》幫助幼兒了解面對運轉的電器應注意的事項。
（1）教師講述案例，請幼兒說一說小波的手為什么被打壞。
（2）現(xiàn)場試驗：風扇的威力。
教師操作小風扇，將蘿卜條伸進風扇葉，幼兒觀察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。
小結：扇葉很薄，通電后高速旋轉，使空氣流動形成風，這讓我們感到涼爽。但旋轉的扇頁就像刀片一樣，能打斷伸進扇葉范圍內的物品。
（3）說一說還有哪些電器會運轉，它們在工作時可以觸摸嗎？
小結：正在運轉的電器都很危險，如：洗衣機、食品加工機、豆?jié){機等，小朋友不能觸摸正在運轉的電器。
3、播放多媒體教學資源或操作完成幼兒用書第25頁，豐富幼兒安全使用電器的意識。
活動延伸：
請家長陪孩子嘗試操作家中簡單的電器，講解正確使用的方法，與幼兒一起閱讀幼兒用書。
小班用電安全活動總結篇三
1、了解安全使用電器的粗淺知識。
2、有安全意識，知道電是危險的，小朋友不能玩。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備。
事先對要用到電的電器有一定的了解。
活動過程。
1、談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電？
教師小結：這些電器都要接上電才能使用。
2、請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。
3、討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高？
（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險地東西，如果手碰到插孔內，人就會觸電，會有生命危險。）。
4、請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔內有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內。
5、組織幼兒討論：用電時要注意什么？
（知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災，手濕的時候也不要去插插頭，以免觸電。）。
6、教師小結：小朋友不要自己去插插頭，要請大人幫忙。電器著火時不能用水撲滅，要用干粉滅火器，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他，人會導電，要用木質品把電器與人分開，切斷電源。
活動結束。
小班用電安全活動總結篇四
龔家鋪小學安全用電工作總結本學年我校按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護學校的教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，以防治“非典”為中心，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一年來，學校無發(fā)生任何事故。
一、領導以高度負責精神，切實加強對學校工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并做到認識到位，領導到位，措施到位。校長與各部門簽訂安全責任狀，教師與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。
二、定期對老師進行培訓。
一是向教師講解如何正確操作家用電器、如何排除安全用電隱患、發(fā)生觸電事故如何急救。二是和學生開展互動環(huán)節(jié)，告訴學生戶外活動如放風箏、玩耍應注意哪些事項，雷雨天不要在哪些地方躲雨，不要隨意玩弄電器和插座等。讓師生更深入理解了安全用電的重要性，豐富了安全用電和防止電力安全事故的相關知識，進一步增強了安全用電、關愛生命的意識。
安全工作是學校工作的重中之重，只有在確保學生健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使我校在一年來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在學生一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助學生懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證學生的安全。
小班用電安全活動總結篇五
政和縣順達交通建設有限公司：
我司因承建政和縣元峰莊大橋、富竹莊大橋改造工程施工需要，需續(xù)簽原同心大橋臨時用電變壓器，本公司承諾遵守以下規(guī)定：第一條牢固樹立安全用電意識，自覺做到安全合理節(jié)約用電，不私接電源，不使用各類超大功率，超負荷電器，防止因用電不當引起觸電或火災等事故的發(fā)生。
第二條臨時用電的搭接、拆除和修理電器設施必須由專業(yè)人員操作，不得擅自修理、搭接。
第三條不使用“三無”（無中文標識、無廠名、無廠址）電器產品、不合格產品、劣質產品和自制的用電設備。
第四條不擅自拆除、遷移、自增變壓器內的供電線路及設施。第五條對臨時用電不超負荷運行，不野蠻用電。
第六條臨時用電所產生的電費等其他費用由我方自行承擔。第七條嚴格遵守安全用電規(guī)定，杜絕不安全用電行為，防止安全事故發(fā)生。臨時用電過程中所產生的安全事故，我方自行承擔相應法律責任。
承諾單位（蓋章）：
南平高速建設有限公司：
本人因承建政和縣元峰莊大橋、富竹莊大橋改造工程施工需要，需續(xù)簽原同心大橋臨時用電變壓器，本人承諾遵守以下規(guī)定：
第一條牢固樹立安全用電意識，自覺做到安全合理節(jié)約用電，不私接電源，不使用各類超大功率，超負荷電器，防止因用電不當引起觸電或火災等事故的發(fā)生。
第二條臨時用電的搭接、拆除和修理電器設施必須由專業(yè)人員操作，不得擅自修理、搭接。
第三條不使用“三無”（無中文標識、無廠名、無廠址）電器產品、不合格產品、劣質產品和自制的用電設備。
第四條不擅自拆除、遷移、自增變壓器內的供電線路及設施。第五條對臨時用電不超負荷運行，不野蠻用電。
第六條臨時用電所產生的電費等其他費用由我方自行承擔。第七條嚴格遵守安全用電規(guī)定，杜絕不安全用電行為，防止安全事故發(fā)生。臨時用電過程中所產生的安全事故，我方自行承擔相應法律責任。
承諾人（蓋章）：
小班用電安全活動總結篇六
隨著自然資源的日益減少，給社會發(fā)展以及我們的工作和學習等諸多方面帶來了很多壓力，為了響應節(jié)約資源、節(jié)能減排可持續(xù)發(fā)展的號召，同時為了豐富和活躍我校的第二課堂活動，提高我校學生安全用電與節(jié)約用電的意識，掀起同學們參與安全用電與節(jié)約用電的熱潮，從而達到激發(fā)同學們學習專業(yè)知識的興趣，使電力專業(yè)得到進一步的宣傳，更好地普及安全用電與節(jié)約用電的知識，活躍校園文化氛圍的目的，我電力協(xié)會在2012年4月22日早上9點——14點之間在西苑餐廳前開展了以“節(jié)約用電有良方，充分利用自然光”為主題的安全用電與節(jié)約用電活動。
在4月22日早上，我們協(xié)會經過忙碌的準備，終于在上午九點時準時開始了活動，這只活動我們主要是以安全用電與節(jié)約用電的宣傳單和問卷調查為主，同時以制作安全用電與節(jié)約用電為題材的宣傳板和橫幅為主要宣傳方式開展的。在此期間有幾個兄弟社團（機電一體化協(xié)會、制冷協(xié)會。模具協(xié)會等）來加油捧場并制作了宣傳板。為此我們向他們表示衷心的感謝。
在活動過程中，我們分工明確，發(fā)宣傳單的、作問卷調查的、服務的、調度的一起配合，積極的向學生、老師和社會人群宣傳和向他們進行問卷調查。再進行宣傳的時候雖然遇到了一些困難，但是在汲取教訓總結經驗后，在之后的的工作中我們再也沒有遇到這樣的問題。
在這次活動中我們收獲了自己的成功，雖然在開始的時候開展的不太順利，但在我們協(xié)會的積極配合下還是取得了圓滿的成功。在此期間我們得到了老師、同學的肯定與支持！兄弟協(xié)會在這休息的時間抽出時間來幫忙，老師在百忙之中還抽出時間親自到現(xiàn)場指導，這讓我們心情很激動。在這期間我們知道了團隊合作的重要性，只有各部門的精誠合作才會取得不一樣的成功。同時，協(xié)會間的合作交流是很重要的，合作才會有共贏，我們應該加強協(xié)會間的合作交流，只有這樣，電力協(xié)會的路才會越走越遠，成功才會越來越多。
以后我希望能與老師及其他協(xié)會的兄弟們多交流，讓電力協(xié)會在我們的手里發(fā)展的越來越好。同時電力協(xié)會越來越壯大！
機電學院。
電力協(xié)會。
2012年4月24日。
黃岡職業(yè)技術學院。
節(jié)約。
用
電
宣
傳
活
動
總
結
機電學院。
電力協(xié)會。
2012年4月24日。
小班用電安全活動總結篇七
活動目標：
1、認識“有電危險”的標志。
2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
活動準備：
“有電危險”的標志圖片一張、電插線板一塊，指偶：灰太狼、小老鼠、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
一、，播放火星娃動畫片遠離電老虎。
――動畫片里有誰？
――他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板）。
――電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎？
――我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
二、認識“有電危險”的標志。
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，說一說在哪里見到過這樣的標志。
三、誰對誰不對。
（1）師：這是火星娃給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）。
（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
四、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
活動反思：
小朋友們的積極性比較高，能夠比較認真的聽老師講故事，同時也能很好的掌握活動內容，能夠簡單的了解開關插座不能碰，基本認識有電危險的標志?；顒幽繕嘶具_到。
小班用電安全活動總結篇八
活動準備：
1、幼兒操作卡片。
2、電線若干、插座若干。
活動過程：
1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。
(1)、天黑了，什么都看不見，這時候我想看書怎么辦?
(2)、天氣非常熱，我想在一個涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦?
(3)、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么?
(4)、燈、電風扇、空調、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什么?
(5)、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電?
小結：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
2、請幼兒取出操作卡片，引導幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。
(1)、提問：這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什么?
出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結構和作用，讓幼兒知道電線的內層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護層，它沒有電。如果電線的保護層被損壞，人們就可能碰到電，電就會給我們帶來危險。
(2)、提問：這只小兔在干什么?它這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?
出示一個插座，讓幼兒觀察插座的基本結構和作用，讓幼兒了解插座內有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護作用。如果將手或其它東西伸進插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們身上，傷害我們。
(3)、提問：這位小朋友在干什么?這樣做會發(fā)生什么事?
小結：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會發(fā)生漏電。
3、總結：
電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。
教學反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
小班用電安全活動總結篇九
即將結束，在公司領導的正確指導下，今年用電檢查大隊本著以根據(jù)“內清單位、外查用戶”的用電稽查指導思想，為用戶服務為宗旨，以增加經濟效益為中心，本著優(yōu)質服務是電網(wǎng)生命線為原則，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化用電行業(yè)管理以“監(jiān)督、檢查、服務、幫助、指導”為工作職責開展工作。在面臨許多不利環(huán)境的條件下，知難而上，進行了積極、扎實、富有成效的工作，并被用戶理解和認可，較好地完成了各項工作任務，下面就把用電檢查20xx年工作完成情況總結匯報如下：
一、開展了打擊竊電、安全用電的用電檢查工作。
為貫徹執(zhí)行國家《安全生產法》、《電力法》及相關法規(guī)政策，加強電力安全生產監(jiān)督管理，防止和減少電力生產安全事故，保障人袢褐諫筒撇踩？我們開展了安全用電檢查活動，進村入戶宣傳安全用電常識，義務幫助農戶檢查家中的室內電源線、指導農民自己調試漏電保護器、如何選用保險絲等，對發(fā)現(xiàn)農戶家中存在的用電安全隱患，立即當場進行消除，提高了農村安全用電系數(shù)，受到廣大農民朋友的高度稱贊。
今年，我們共進行用電檢查10次，出動人數(shù)100余人，共檢查變臺村500多個，在用電檢查活動中，我們的檢查人員嚴格按照《電力法》、《用電檢查管理辦法》及《安全生產法》等有關規(guī)定對用戶進行檢查，共檢查各類用戶近戶，查處竊電案件8起，補收電費4300余元、糾正不合理用電25起。
針對“兩查”工作存在力度不夠，不規(guī)范的問題，用電檢查隊在工作中一方面嚴格要求自己，堅決按照省公司的有關規(guī)定開展工作，另一方面在供電所開展工作時注意向各供電所進行查處示范，以促進各供電所“兩查”工作的規(guī)范。
另外針對今年我局各供電營業(yè)所線損普遍較大的實際情況，根據(jù)局領導指示，從3月份開始，用電檢查隊對城關、楊家夭、韭菜莊、陽灣、毛臺、王桂夭、喇嘛灣等供電營業(yè)所進行了專項用電營銷稽查。4月1日，用電稽查隊在在對913王桂夭線所轄王桂夭臺區(qū)村變臺總表實施檢查中，現(xiàn)場的情況令稽查隊員們個個觸目驚心，發(fā)現(xiàn)變臺總表計量箱未封鎖，三塊變臺總表接線盒未封印，a相電能表電壓線圈被打開，屬明顯村電工竅電行為，他們立即感到了事情的嚴重性，當即拍照進行了現(xiàn)場取證，并對村電工李根蛇下達了《違章用電、竅電通知書》。6月6日對城關供電所進行了檢查，共檢查出電價不符合要求的13戶，并要求其限時整改。同時，我們還抽調專人對營銷檢查組提出的整改項目進行了跟蹤督辦。
小班用電安全活動總結篇十
今年3月26日是全國中小學生安全教育日，今年的主題是“做自己的.首席安全官——平安校園行”。為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生的安全意識，提高師生自救能力和應對突發(fā)事件的綜合能力，幼兒園圍繞主題進行了“安全教育”系列活動。
一、組織教師領會今年安全教育活動主題內容“安全法治教育”，圍繞主題進行對園內安全教育活動進行部署，認真落實“安全教育周”活動方案，對教師進行安全管理辦法培訓。
二、各班開展以安全宣傳教育為主題的多彩活動，重點以法制安全教育、防火安全教育、交通安全、食品衛(wèi)生安全、春季傳染病、消防安全、防溺水的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高師生的安全意識和避險能力。
三、組織幼兒觀看法制安全教育課件，讓幼兒在視覺感受中了解基本的法制知識，懂得要自覺遵法守法，維護自身的安全。
五、進行全園性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改。
六、提升安全知識經驗——大、中班消防應急疏散演練、小班開展防拐騙演練；通過演練提高幼兒的自我保護意識和能力，讓幼兒從防范意識、出行安全、突發(fā)事件的應急處理等方面來增加已有的安全經驗。
安全是一件刻不容緩、常抓不懈的事情，我們將以安全教育周為契機，把安全工作滲透于每日的保教工作中，共同為幼兒撐起一把“安全傘”。
小班用電安全活動總結篇十一
春暖花開，萬物舒展，綻放出生命的活力。
孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒，給我們無限的溫馨與感動。
孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛。
各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定年級組安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
安全始終是學校教育工作的重中之重，歷史經驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問題。
我園在提高師生安全意識的基礎上，加強了內部管理，安全措施落實到位：
1、簽訂安全工作責任狀，園長和各部門簽訂責任狀，明確職責，明確分工；
2、加強門衛(wèi)管理。幼兒園每天都會嚴格執(zhí)行師生進出外來人員的登記制度。
3、強化食堂管理。
搞好食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，以防止師生食物中毒。
食堂食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生是直接關系到師生的身心健康。
因此，本學期進一步健全完善了食堂衛(wèi)生制度，嚴格要求炊事員把好菜、食品進入關，不做變質飯菜，做到質優(yōu)新鮮。
對炊具嚴格按規(guī)定消毒，要求炊事員穿著衣、帽上崗，嚴禁腸道病的發(fā)生。
4、加強消防安全。
安全防患于未然。
開展豐富多彩的活動，深刻的教育。
1、結合一日教學游戲活動，進行晨間談話、講故事、情景演練（如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“你學會了嗎？”等）等教育活動，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育，主要包括防火、防電、防水、防事故、防騙、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面，使孩子們學會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。
2、加強力度，認真做好春季各種流行傳染病的預防消毒工作。
小班用電安全活動總結篇十二
今年“全國中小學生安全教育日”的主題是“***”。根據(jù)縣教育局關于開展全國中小學“安全教育日暨安全教育周”宣傳教育活動的要求，我校認真組織，緊密圍繞活動主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。現(xiàn)就有關開展情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導。
接到通知后，3月27日下午，我校立即召開中層領導會議，共同商議活動內容，校長對活動進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容。為加強組織領導，成立了以黃坤校長為組長，肖明強、王亮為副組長，各班主任為成員的安全領導小組，確?；顒尤〉脤嵭?。
二、認真組織，周密安排。
安全教育日(周)活動要由學校統(tǒng)一部署，以班級組為單位組織實施。學校制定了安全教育(周)活動方案，根據(jù)各年級班實際情況加強對學生進行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康、校園活動安全等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、具體活動，深化教育。
1.利用國旗下講話，以“我安全、我健康、我快樂”為主題，做好安全教育日的宣傳和教育工作。3月30日上午，學校舉行了“我安全、我健康、我快樂”主題教育啟動儀式。在國旗下講話中，給學生們介紹自起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2.3月30日下午，全校各班級利用班會課舉行“我安全，我健康，我快樂”主題教育，搜集相關安全教育的資料，讓學生在活動中增長安全知識，能夠從中引起注意，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3.3月31日下午6點至6點30分，學校組織寄宿生觀看湖南衛(wèi)視“安全教育”專題新聞，用活生生的例子教育學生注意安全。
4.在活動周里，各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5.4月3日上午，學校發(fā)放了國家教育部《致全國中小學生家長的一封信》，保亭縣關于“禁止學生駕駛摩托車、電動車上下學”的《致家長一封信》，以及“中小學生駕駛摩托車或電動車的危害”宣傳資料，以此發(fā)動家長教育子女注意交通安全。
6.通過學校校訊通家校溝通渠道，對學生家長進行交通、飲食、防火防電等相應的安全教育。
小班用電安全活動總結篇十三
根據(jù)縣局安排，緊緊圍繞本所“你用電我用心”實施農村用電安全強基固本工程工作計劃，對活動進行了開展，現(xiàn)將活動的開展情況總結如下：
1、每月對用戶漏電保護器進行抽測，對不能正確動作的漏電保護器及時督促用戶進行了更換，每季度對變臺漏電保護器進行一次抽測，確保了漏電保護裝置的正確動作。
3、重點對臨時用電進行了檢查，對修建樓房及農村住宅等臨時用電用戶側線路及保護設備、新建房屋與線路安全距離等進行了檢查，制止了柳谷變臺、楊家變臺線路下違章建房事件2起，通過定期檢查，使農村臨時用電達到了安裝規(guī)范，保護到位，標準統(tǒng)一的目的。
4、由各臺區(qū)責任人對轄區(qū)內交叉跨越線路、對地安全距離不足的線路進行了全面排查，更換張趙、城七電桿4基（因對地距離不符合規(guī)程要求），督促廣播站整改交叉跨越、電桿上亂拉廣播信號線等隱患31處。
5、根據(jù)供用電合同管理要求，我所認真對所有供用電合同進行了檢查，對不規(guī)范的合同及過期的合同進行了補簽。
6、根據(jù)《電力法》、《供電營業(yè)規(guī)則》、《用電檢查管理辦法》等法律法規(guī)，對照本所用電檢查工作計劃，認真開展了用電檢查及營業(yè)普查工作，通過活動的開展,有效減少了農村私拉亂接等違章用電行為，確保了農村用戶的安全用電。
1、確保了配電變壓器及用戶側漏電保護裝置的正常運行，為用戶的安全可靠用電提供了保障。
2、通過各種方式的宣傳，使用戶的安全用電意識得到了提高，進一步提高了轄區(qū)內用戶對電力設施保護的自覺性。
3、杜絕了臨時用電中私拉亂接、隨意退出保護裝置等違規(guī)用電行為。
4、有效整改了廣播線路在轄區(qū)內電桿上亂掛等隱患，供用電合同管理得到了進一步規(guī)范。
小班用電安全活動總結篇十四
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。
3、學會背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學過程。
（一）火災事件介紹。
方法：運用多媒體展示各種火災現(xiàn)場，學生談觀后感受。
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
（二）認識滅火設備，牢記滅火方法。
方法：運用多媒體介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。
（三）學會背誦《兒童防火歌》。
兒童防火歌。
（四）幾種逃生方法的總結。
1、關門求生。
2、測試門的溫度。
3、從窗戶逃生。
4、高層建筑火災逃生。
5、公共場所火災逃生。
6、安全出口逃生。
（五）教師介紹火災報警須知。
1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打。
2、火災情況要報詳細：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災，xxx物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是xxxxxxx。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
（六）在教師的帶領下分組疏散逃生。
（七）小結。
小班用電安全活動總結篇十五
為進一步加強安全教育工作，保障幼兒的生命安全和健康成長，增強幼兒的安全意識和提高自我保護能力。xx鎮(zhèn)xx幼兒園以第x個“全國中小學生安全教育日”和第x個“xx省學校安全教育周”為契機，開展了“安全教育周暨安全教育日”主題系列活動，現(xiàn)將本次活動總結如下：
1、召開安全主題會議。幼兒園全體教職工在副園長xx的組織下，開展了一次以安全為主題的會議，提高全體教職工的安全意識，使所有教職工明確安全活動周的主題及活動的意義，明確各自的職責與任務，做到統(tǒng)籌部署。
2、在20xx年3月28日全校師生升旗儀式上，由國旗下講話的幼兒就“關愛生命，安全發(fā)展”為主題進行演講，倡議全體幼兒：應時時處處做到安全第一，時時刻刻想到的是自身安全，外出遵守交通安全法律法規(guī)，校內注意樓道安全、活動安全、消防安全、用電安全等。
3、深化安全教育，組織開展安全教育活動。以各班為單位開展各項安全教育工作。充分利用早談、餐前準備時間、離園前5分鐘安全教育、集中教育活動等環(huán)節(jié)，將“安全教育”融入到幼兒的一日活動之中。
4、強化安全疏散演練，提高師生安全逃生技能，做到真正達到災難來臨時，不慌不亂，鎮(zhèn)定自如，迅速安全自救逃生。
開展消防安全知識講座：
開展地震疏散演練：
開展消防疏散演練：
5、開展安全隱患排查整治行動。開展全園性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對廚房、班級、走廊、樓梯、操場等重點部位的安全衛(wèi)生情況及門禁管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時預防，及時整改。
6、開展宣傳安全教育。利用電子宣傳屏，滾動播出安全教育內容進行宣傳，利用家長微信群進行宣傳，讓家長們更關心幼兒的安全問題，做到家園合作。
7、組織學生收看xx《xxxxx》欄目播出的教育部委托策劃制作的“全國中小學生安全教育日”專題節(jié)目，讓幼兒進一步體會到安全的重要性。
8、利用《xx省學校安全教育平臺》及《xx安全教育平臺》，組織師生、家長完成安全教育在線課程，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、預防校園暴力、防范校園傷害、生命安全、防騙等方面教育，真正使安全知識入腦入心。
9、將xx預防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發(fā)放到每個學生家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學校統(tǒng)一回收保管。
總之，此次的安全教育周活動達到了幼兒園預期的目的。在今后的工作中，我園也將一如既往，扎扎實實做好安全宣傳教育活動，提高教職工、家長、幼兒的安全意識，努力創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。
小班用電安全活動總結篇十六
立即召開安全會議，學習晉食安辦《xx市食品安全委員會辦公室關于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》文件要求，制訂活動周方案并成立宣傳周活動領導小組，由xxx園長任組長，xx后勤園長任副組長，成員：xx;各班班主任具體負責組織實施全園宣傳周活動工作。
1.由xxx保健醫(yī)生入班開展食品安全知識講座，使幼兒進一步知道更多的安全知識，并在生活中學會付之實踐。
2.以“尚德守法共治共享食品安全”為主題利用國旗下講話，對全園師生進行食品安全教育宣傳動員活動。
4.利用微信公眾平臺發(fā)布《食品安全告家長書》，利用電子屏幕宣傳食品安全知識，倡議家長切實履行監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和監(jiān)管，配合幼兒園工作。
5.由xx園長帶隊對食堂食品衛(wèi)生進行檢查。
小班用電安全活動總結篇十七
為進一步宣傳普及食品安全知識，推動食品安全工作。6月13日——6月24日，xx幼兒園開展了一場“食品安全”宣傳周主題教育活動。
一是向家長發(fā)放一份《食品安全告知書》。讓家長了解到垃圾食品的危害，并向家長推薦健康飲食對幼兒健康成長的重要性。
二是積極開展一次食品安全教育活動。各班老師根據(jù)本年齡段幼兒的特點確定主題，開展了《吃東西要小心》、《路邊零食我不吃》、《少吃冷飲》、《垃圾食品我不吃》等活動，向幼兒宣傳這些食品對幼兒的害處，提高孩子們的食品安全意識。
三是組織安全領導小組對食堂衛(wèi)生進行一次安全排查。領導小組對餐用具的消毒、臺帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫以及食物調料等的生產日期及保質期都進行了細致的檢查，確保食堂管理安全、規(guī)范。
四是家長積極參與，親子共同制作食品安全畫報。不僅展示了幼兒的藝術才能及親子融洽關系，同時也起到了很好的警示和告誡作用;讓“食品安全理念”深入每位小朋友們心中，安全教育也得到進一步的落實。
食品安全，責任如山。通過開展形式多樣的食品安全宣傳教育活動。使廣大教師、家長、幼兒強化了食品衛(wèi)生安全意識，提高了自我保護能力。
小班用電安全活動總結篇十八
一、在接到“通知”后，監(jiān)理部及時組織全體監(jiān)理人進行學習，總監(jiān)彭家俊同志要求各位專監(jiān)在今后的施工現(xiàn)場工作中，時常注意現(xiàn)場安全用電的情況，發(fā)現(xiàn)存在的用電安全隱患及時向安全部門反映，監(jiān)理部安全專監(jiān)在近期內組織一次施工現(xiàn)場安全用電的專項檢查，確?，F(xiàn)場施工用電安全穩(wěn)定。
二、及時編制20xx年施工用電安全專項檢查活動計劃及安排下發(fā)施工單位，同時要求施工單位按“通知”要求的內容進行自查工作。
2、施工現(xiàn)場仍有部分數(shù)量的電器設備、三級配電箱、開關箱未進行安全接地，如；電焊機、鋼筋切斷機，切割機、混凝土攪拌機。要求按規(guī)范進行整改。
3、混凝土攪拌站二級配電箱箱門脫落，要求及時修復。
4、220kv區(qū)有一臺剛設置安裝完成的二級配電箱（14號）電源已經進電，但未進行安全接地，要求及時完善接地裝置。
5、現(xiàn)場有部分電動工具使用的電纜線在過路時，未按要求進行保護或保護不到位的現(xiàn)象。
6、在500kv繼電小室盤柜二次接線作業(yè)中，使用碘鎢燈作為照明，不符合施工現(xiàn)場照明安全規(guī)范要求。
四、在“施工用電安全”專項檢查活動中，監(jiān)理部與施工單位共同對現(xiàn)場的施工用電安全進行了檢查、整改、閉環(huán)，有效地排除了一些用電安全隱患。雖然施工用電安全專項檢查活動告一段落，但安全管理工作仍在根據(jù)工程的不斷進展而延伸，今后更要加強施工現(xiàn)場的安全管理力度，從關愛生命的角度出發(fā)，以安全責任重于泰山的意義出發(fā)，以安全第一、預防為主、綜合治理的方針為指導，我們要盡最大的努力為本工程施工人員營造一個較好的安全工作環(huán)境，加強安全勞動保護措施，確保施工人員的身體和生命安全不受到傷害，對安全文明管理工作始終做到警鐘長鳴，常抓不懈，保持勝利成果，再創(chuàng)佳績。
小班用電安全活動總結篇十九
幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。
一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊”的活動。
為了幫助幼兒樹立防火意識，我們全園的小朋友認識了消防車的結構，通過教師的講解，了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后，幼兒又參與了消防演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在床上的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，，提高幼兒的自我保護能力。
小班用電安全活動總結篇二十
1．幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
2.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。
3.進餐時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。
4.戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
5.幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。
1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
1.教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。
2.及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
3.經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心"。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
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