寫作是一種思考的方式，通過書面表達可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進而找到提升自己的方法。以下是一些創(chuàng)業(yè)總結(jié)的經(jīng)驗和教訓，希望能給創(chuàng)業(yè)者們一些建議。
介紹感恩節(jié)英語篇一
活動目的：
了解感恩節(jié)的由來，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動準備：
1、老師準備蘋果、葡萄、食物火雞的圖片。
2、每位小朋友準備卡紙一張和12色繪畫水彩筆。
活動過程：
1、感恩節(jié)的由來。（幼兒教師可根據(jù)自己的理解，以故事的方式給小朋友們講述什么是感恩節(jié)。）感恩節(jié)（thanksgivingday）是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
16，一些英國受宗教迫害的清教的徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。
在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當?shù)赜〉诎踩说膸椭钕聛淼娜藗冊诘谝粋€春季即16開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續(xù)下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。
2、引導小朋友理解感恩節(jié)的意義，懂得感謝父母、尊重他人。
3、老師總結(jié)感恩節(jié)習俗。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞（roastturkey）和南瓜餡餅(pumpkinpie），這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
4、以感恩節(jié)食物為背景，引導小朋友制作感恩卡片：畫上父母、小朋友、蘋果、葡萄和火雞。
5、展示感恩節(jié)卡片，教師總結(jié)。
介紹感恩節(jié)英語篇二
包括：
cornbread-玉米面包，英國人和印第安人都喜歡的食物。englishcheesepie-英國奶酪派，奶酪對英國人很重要。venison-鹿肉，印第安人帶來了5頭鹿。ducks&geese-鴨和鵝，英國人捕的。wildturkey-野生火雞。garlicandonions-大蒜和洋蔥。pumpkinpudding-南瓜布丁。indianpudding-印地安布丁。salad-沙拉。
感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國人必有肥嫩的火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。它原是棲息于北美洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養(yǎng)，成為美味家禽，每只可重達四五十磅。仍有些地方設(shè)有獵場，專供人們在感恩節(jié)前射獵，有興趣的人到獵場花些錢，就能親自打上幾只野火雞回家。使節(jié)日更富有情趣。
按照食譜，一只20磅左右的火雞要烤上4個小時，直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。燒火雞的汁，會被用來制成黏稠的肉醬，伴上甜甜的紅莓果醬，作為火雞的調(diào)料。
火雞吃法也有一定講究。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。感恩節(jié)的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品。
【拓展】感恩節(jié)為什么吃火雞。
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，屆時放假三天，合家團聚。在節(jié)日宴會上，有一道必不可少的特色名菜“烤火雞”。為什么要在感恩節(jié)都食火雞呢?這要從感恩節(jié)的由來說起。16，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現(xiàn)而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和歧視，乘船遠渡重洋，準備流亡美國。船在大海中漂泊了65天，終于到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。當時，此處還是一片荒涼未開墾的處女地，火雞和其他野生動物隨處可見。時值寒冬，來到陌生的地方，缺衣少食，惡劣的環(huán)境正在威脅著他們的生命。在這生死攸關(guān)的時刻，當?shù)氐挠〉诎踩藶樗麄兯腿チ耸澄?、生活用品和生產(chǎn)工具，并幫助他們建立了自己的新家園。為感謝在危難之時幫助、支援過他們的印第安人，同時也感謝上帝對他們的“恩賜”，是年11月第四個星期四，將獵獲的火雞制成美味佳肴，盛情款待印第安人，并與他們進行聯(lián)歡，慶?；顒映掷m(xù)了三天。
此后，每年11月第四個星期四都要舉行這樣的慶?；顒?，除招待印第安人食烤火雞外，并在一起舉辦射箭、跑步、摔跤等體育競賽，夜晚還圍著篝火盡情歌舞，共享歡樂。
火雞即吐綬雞(turkkey)，又稱七面雞，本為野生，現(xiàn)已馴化為肉用家禽。全身被黑、白、深黃等色羽毛。頭、頸上部裸露，有紅珊瑚狀皮瘤，喉下有肉垂，顏色由紅到紫，可以變化。公火雞尾羽可展開呈扇形，胸前一束毛球，母火雞重為8-9千克，年產(chǎn)火雞蛋50-80枚，每枚蛋重20-80克。目前飼養(yǎng)品種以“青銅火雞”和“白色火雞”為多。
介紹感恩節(jié)英語篇三
教學目的：
通過大量問答、敘述、表演、討論等形式多樣的語言實踐活動，讓學生在語言活動的過程中主動參與、欣賞、交流、拓展、總結(jié)，進而培養(yǎng)學生樂于探索、勤于動手、善于合作的學習態(tài)度以及良好的閱讀習慣。
能力目標：
營造寬松、民主、和諧的課堂教學氣氛，尊重學生的思想情感和個體差異，使他們真正成為學習的主人。
教學過程：
一：新課導入。
讓學生運用所學過的英語語言知識進行交流。交流的方法：一是每組先派一名同學代表將閱讀過程中疑難問題報告一下，并請別的組內(nèi)的`同學幫助解決。
二是每組代表選一篇所閱讀過的課外材料，進行朗讀或復述或講故事，注意英語語音、語調(diào)準確。
三是每組代表向全班學生提出問題供大家討論，可以是該同學提問其他同學，也可以是其他同學提問該同學。學生難以回答時教師要幫助回答，教師還要根據(jù)學生的問題生成一個與現(xiàn)實生活有關(guān)的問題供學生們討論。
四是表演已準備的話題(對話或戲劇)。每組展示、交流時，其他組的同學都是評委。
二：課程講解：
讓學生在良好的語言環(huán)境中參與和交流，既發(fā)展學生的語言能力和英語思維能力，又培養(yǎng)學生合作與交流的能力。1：學生圍繞閱讀話題內(nèi)容設(shè)計貼近生活的問題，開展提問、采訪、討論等形式多樣的語言實踐小組活動，每個小組設(shè)計一個活動，盡可能讓學生多思多說，激發(fā)學生的興趣。然后，教師設(shè)計問題情景，采用brainstorming的方法，充分使學生運用英語表達自己的觀點，促使學生在活動中不斷提高寫作、口語表達能力，活動設(shè)計要照顧不同層次的學生。
2：在小組內(nèi)交流自己通過閱讀學到哪些新的詞匯、句型，還有哪些單詞不會，還有哪些短語、句子意思不能理解，并在小組內(nèi)解決，小組內(nèi)不能解決的，請別的小組的同學或老師幫助學習。
3：每個小組根據(jù)所讀話題閱讀內(nèi)容準備兩個或三個問題，進一步幫助學生理解所讀過的作品或文章。
三：課程總結(jié)及評價。
1.組內(nèi)互相評價。
為了有效監(jiān)控課堂教學活動效果，教師促使所有學生都參與，端正學習態(tài)度，從而使其明確課外閱讀教學活動的重要性，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣就可以實現(xiàn)學生與學生之間自我管理，減少教師的監(jiān)控負擔，并有效地提高學生參與閱讀指導課活動的質(zhì)量。課外閱讀指導課教學活動評價采用組內(nèi)互相評價方式。
2.組間互相評價。
由于課外閱讀任務(wù)的結(jié)果是通過匯報等方式展示出來的，在其他學生進行匯報時，讓學生對其做出評價，能促使學生專心聽課，關(guān)注和尊重其他同學的發(fā)言，而且能通過獲取發(fā)言者的信息來做出正確的評價，有效避免了僅由教師單獨評價可能帶來的負面問題。
四：布置課后作業(yè)、
1:完成的一級下書蟲系列alittleprincess及thewizardofoz的閱讀.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
介紹感恩節(jié)英語篇四
11月22日是美國一年一度的感恩節(jié)，其熱鬧程度堪比中國的春節(jié)，感恩節(jié)是美國獨創(chuàng)，與加拿大共有的節(jié)日，英文上叫做thanksgivingday，本意是感謝上天賜予的好收成。不同的是，美國感恩節(jié)是每年11月的第四個周四，而加拿大的感恩節(jié)則定在每年10月第二個星期一。
每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常，基督徒按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分別了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團圓，品嘗以“火雞”為主的感恩節(jié)美食。感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進行了跳舞、比賽等許多娛樂活動，其中有些一直流傳至今。一起看看感恩節(jié)游戲，感恩節(jié)傳統(tǒng)游戲是怎樣的`。
道具：蔓越桔、碗、針、線。
游戲人數(shù)：4-10人。
游戲規(guī)則：
把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份，
資料。
比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
在感恩節(jié)傳統(tǒng)游戲中，玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。
道具：玉米、碗。
游戲人數(shù)：人數(shù)不限，至少5人以上。
游戲場地：屋子里。
游戲規(guī)則：
游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
道具：小南瓜、小勺子。
游戲人數(shù)：不限。
游戲規(guī)則：
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
介紹感恩節(jié)英語篇五
感恩節(jié)起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土時被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會，遠走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
1962年9月，“五月花號”輪船載著102名清教徒及其家屬離開英國駛向北美大陸，經(jīng)過兩個多月的艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來。第一個冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。第二年春天，當?shù)赜〉诎膊柯淝蹰L馬薩索德帶領(lǐng)心地善良的印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下，清教徒們當年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設(shè)立一個節(jié)日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時，還想借此節(jié)日加強白人與印第安人的和睦關(guān)系。1621年11月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節(jié)。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個慶?；顒映掷m(xù)了三天。
初時感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。
介紹感恩節(jié)英語篇六
16，著名的“五月花”號船(mayflower)滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和16之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。
白人移民和印第安人建立了親密的友誼。這年11月玉米豐收，移民們舉行了豐盛的感恩會，用烤火雞和玉米糕點款待印第安人。印第安人帶著各種玉米制品、烤火雞、南瓜餡餅、野葡萄以及玉米酒漿等參加晚會，人們歡唱歌舞，通霄達旦。以后在每年玉米收獲后的11月底，定居在這里的白人移民都要舉行感恩會，家家烤火雞，烹制玉米食品，款待印第安人。
在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。
初時感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。
為了紀念感恩節(jié)，在普利茅斯城的薩摩特大街修建了一座巨大的移民先驅(qū)者紀念碑。高達10米的乳白色先民雕像，搭著披肩，手指蒼穹，在四塊大理石浮雌上描述了到普利茅斯的第一批移民的故事和感恩節(jié)的淵源?，F(xiàn)今，玉米制品和火雞仍然是歡度感恩節(jié)的不可缺少的食品之。
1、養(yǎng)成感恩的習慣。每天清晨醒來時，默默地在心中感激已有的生活和所愛的人，當然還包括其他你對之感激的人和事情。
2、一封表達謝意紙條。你表達謝意時，并不需要正式的感謝信(雖然那更好)，一張小小的卡片或是一封真誠的e-mail就能體現(xiàn)你的心了。
3、一個小小的擁抱。對你深愛的人，與你共處很長時間的朋友或同事，一個在適當時候的擁抱，就是你表達感謝的好禮物。
4、對每一天懷有感恩。也許你并不需要感謝特定的某人，因為你可以感謝生活!感謝今天又是新的一天。
5、不求回報的小小善意。不要為了私利去做好事，也不要因為善小而不為。行動強于話語，說聲“謝謝”不如做一件小小善事來作為回報。
6、一份小小的禮物。正所謂禮輕情意重，只要有心，一份小小的禮物也足夠表達你的感激之情了。
7、列一份你感謝別人的理由。列這樣一份清單，寫下某個人曾幫助了你的地方，為此你深懷感激，并將這份清單親自交給他。
8、公開地感謝別人。在一個公開的地方表達你對曾經(jīng)幫助過你的人的感謝，可以是辦公室里、在他與親友交談時、在博客上、甚至是當?shù)匦侣剤蠹埳稀?/p>
9、給他們意外驚喜。在妻子回到家時，你已經(jīng)準備好了美味的晚餐;當母親結(jié)束工作后，發(fā)現(xiàn)家里已被你打掃得干干凈凈，小驚喜能讓你的感恩變得更加生動。
10、對不幸也心懷感激。即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感恩。你感恩這些傷心的遭遇使你成長，更要去感恩那些一直在的人，感謝你仍有的一切。
介紹感恩節(jié)英語篇七
每逢感恩節(jié)這一天，西方許多國家舉國上下熱鬧非常。城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭從天南海北歸來，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事。當天教堂里的人也格外多，按習俗人們在這里都要做感恩祈禱。
下面就跟著小編一起來深扒一下感恩節(jié)還有哪些習俗吧!
1、吃火雞。每逢感恩節(jié)，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤皌urkey”(土耳其)。
2、cranberry小紅莓。這是感恩節(jié)的一個象征性的食品，小小的紅色果實口味略酸，但做成果醬非常的爽口，酸甜怡人。在感恩節(jié)前后，家家戶戶都熱衷于做口味各異的紅莓苔子果醬，那酸甜的味道最適合出現(xiàn)在一家團聚的感恩晚餐上了。
3、南瓜餡餅，它是除了火雞之外感恩晚餐桌上不可缺少的主食。用黃油和蜂蜜烤制的南瓜餡餅口味酥脆，香味濃郁。很多小孩子也都很喜歡。根據(jù)口味的不同，也可加加入臻仁、堅果、奶酪等。
此外還有甜山芋、蔬菜沙拉、南瓜布丁、布朗尼糕點等。
1、送食物：
從18世紀起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節(jié)是最恰當不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人跟著做起來。
2、置餐桌：
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。餐桌上擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
蔓越桔競賽：是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來。3分鐘一到，誰串得最長，誰就得獎。
玉米游戲：據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時，人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎。然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數(shù)量最接近的獎給爆玉米花。
南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。
每年11月的第四個星期四，是美國全國性節(jié)日——感恩節(jié)(thanksgivingday)。在這個日子里，人們?yōu)橐荒曛惺艿降亩骰荻兄x上帝。感恩節(jié)也是個家庭節(jié)日，一家人高高興興地團聚在一起，設(shè)家宴慶祝熱鬧一番，同時也感懷親人之間相濡以沫的恩情。感恩節(jié)期間，美國城鄉(xiāng)還要舉行化裝游行、戲劇表演和射擊、打靶等體育比賽。一些美國家庭、宗教組織及慈善機構(gòu)還要為窮人、孤兒及流浪者們提供免費的火雞宴，以便讓那些不幸的人們在感恩節(jié)里也能得到一份人間的溫暖。
而這個溫馨的節(jié)日，更與美國早期的歷史緊密相連。
清教徒遠赴美洲。
公元1600年以前，英國曾有一批基督教徒力圖“凈化”當時的英國國教，所以被英國人稱為“清教徒”。當他們意識到根本無法從當時的基督教會內(nèi)部實現(xiàn)改革時，一些清教徒于是決定脫離國教，建立自己的教會，換來的卻是英國官吏的迫害。他們不愿忍受這種迫害，決定遷往荷蘭。
隨著時間的推移，僑居荷蘭的清教徒感覺到，在這里不僅未能逃脫宗教迫害和戰(zhàn)爭的威脅，而且連他們的孩子也不能在自身的文化氛圍中成長，因而無限惆悵，悲憤不已。他們希望保留祖國的語言和傳統(tǒng)，渴望擺脫宗教迫害。為此他們再次想到遷移，并決定遠赴美洲，他們覺得，只有在荒無人煙的土地上，才有可能按照自己的愿望過上自由的生活。
于是，“五月花號”輪船載著102名男女老少旅客，于1620年9月離港啟航。對于航海者而言，9月是一年中最不適于遠航的季節(jié)，風大浪高，旅途崎嶇。盡管如此，整個航程中只有一位旅客死亡。由于旅途中船上誕生了一個嬰兒，所以當“五月花號”在海上漂泊了65天后，在馬薩諸塞州科德角灣的普洛文斯敦港靠岸時，旅客不多不少，仍是102名?！拔逶禄ㄌ枴痹媱澙^續(xù)南行至弗吉尼亞的詹姆斯敦靠岸，但是由于航行誤差和逆風，“五月花號”來到了新英格蘭。
印第安人的幫助。
大約在“五月花號”靠岸后的一個月內(nèi)，移民們還是以船為家。在這期間他們派出了偵察隊偵察科德角灣海岸線，結(jié)果在普利茅斯地方發(fā)現(xiàn)了港口。港口有一個優(yōu)良的漁場、開墾過的土地和玉米田，小溪中明凈的淡水微波蕩漾，高高的山丘十分宜于筑壘設(shè)防。這里原來是一座印第安村落，幾年前，天花流行，奪去了全體村民的生命。偵察隊駕著小船返回“五月花號”，報告了這一發(fā)現(xiàn)。幾天后，“五月花號”渡過了科德角灣，在普利茅斯港拋錨停泊。移民們劃著小艇上岸時，首先登上了一塊大礁石，這塊礁石后來被命名為“普利茅斯石”。
初到普利茅斯，移民們?nèi)狈?jīng)驗，缺乏裝備，難以適應(yīng)荒野生活。第一個冬天是個可怕的夢魘，移民們遭受的苦難無以復加。惡劣的伙食，繁重的勞動，加上傳染病和嚴寒，幾乎奪走了半數(shù)人的生命，致使這年冬末，只剩下了50位移民。
1621年春的一個清晨，有一位印第安人走進了普利茅斯村，友好地作了一番。
自我介紹。
后來，他竟然把酋長馬薩索德也帶到這里酋長給移民們帶來了禮物和幫助，派本部落的印第安人教移民們?nèi)绾吾鳙C、捕魚和耕種，教他們在種玉米、南瓜和蠶豆時，如何用魚作肥料由于印第安人的幫助，移民們獲得了豐收。
移民們對上帝和友好的印第安人充滿感激。首任總督威廉姆·布拉德福因襲傳統(tǒng)習俗，建議設(shè)立一個節(jié)日，以表達對上帝和幫助過他們的所有人的感激之情。于是，在1621年秋頒布了感謝上帝的日期，同時決定利用這個宗教節(jié)日，加強移民們同印第安鄰居之間的友誼。因此，他特地邀請馬薩索德酋長和他部落里的勇敢的印第安人，參加普利茅斯人的第一個感恩節(jié)盛宴。這樣，馬薩諸塞的普利茅斯開創(chuàng)了美國的第一個感恩節(jié)。
印第安人欣然接受了邀請，并提前送來了5只鹿作為禮物。節(jié)日前，普利茅斯人到周圍樹林里打獵;婦女在家準備美味可口的玉米、果實、筍瓜和南瓜等菜蔬。
普利茅斯人的第一個感恩節(jié)宴會是在露天舉行的。雖說已是暮秋天氣，但熊熊的篝火卻使賓主們感到周身上下溫暖異常。馬薩索德酋長和90名印第安人應(yīng)邀參加了宴會。慶?；顒永^續(xù)了3天。第一天，印第安人和移民們主要是分享美食;第二天和第三天，印第安小伙子們同普利茅斯的年輕人摔角、賽跑、唱歌和跳舞。第一個感恩節(jié)的慶?；顒邮殖晒Α?/p>
早期，感恩節(jié)并沒有固定日期，由各州臨時決定，之后經(jīng)過幾次變動，直至1941年，美國國會經(jīng)羅斯福總統(tǒng)批準通過一項法案，宣布每年11月的第四個星期四為全國的感恩節(jié)，感恩節(jié)日期才正式確定。
普利茅斯人的第一個感恩節(jié)歷時3天，今天，對許多美國人來說，感恩節(jié)是一個長達4天的假日。學校在感恩節(jié)的當天和第二天放兩天假;許多人星期四和星期五兩天不上班。感恩節(jié)期間，許多離家的美國人，不顧長途跋涉，也要趕回家過節(jié)。
盡管回家過感恩節(jié)在美國是一個全國性的風俗，但每年的感恩節(jié)，總有約一萬名美國人去游覽普利茅斯港，懷著感傷的心情，重溫一遍美國早期的歷史。
雞一模一樣;現(xiàn)代感恩節(jié)餐桌上的筍瓜和玉米，與當年普利茅斯移民收獲的筍瓜和玉米完全相同;南瓜餅和印第安布丁(一種用玉米做成的牛奶蛋糊)是感恩節(jié)宴席上必須食用的傳統(tǒng)甜食。
感恩節(jié)宴會后，人們有時會做些傳統(tǒng)游戲，比如南瓜賽跑，比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是不能用手碰南瓜，先到終點者獲勝。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間300多年過去了，慶祝感恩節(jié)的習俗卻一直代代相傳。無論在巖石嶙峋的西海岸還是在風光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)不僅是基督教的節(jié)日，也不再僅僅屬于美國，世界上很多其他地區(qū)的人們都在感恩節(jié)這一天表達對親人和曾經(jīng)幫助過自己的人的感激之情。世界因為有此節(jié)日，無疑變得美好了很多。
擴展閱讀：
美國人一年中最重視的一餐，就是感恩節(jié)的晚宴。在美國這個生活節(jié)奏很快，競爭激烈的國度里，平日的飲食極為簡單。但在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶都大辦筵席，物品之豐盛，令人咋舌。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節(jié)也被稱為“火雞節(jié)”。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，它原是棲息于北美洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養(yǎng)，成為美味家禽，每只可重達四五十磅。
1.火雞吃法也有一定講究。
端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。感恩節(jié)的食物除火雞外，還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。
2.餐桌布置也很有特色。
主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯后把客人請到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在餐桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開餐桌。
介紹感恩節(jié)英語篇八
同學們，明天是11月28日周四，你們知道這一天在是什么節(jié)日嗎?它叫做感恩節(jié)，英文名：thanksgivingday，是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節(jié)始于1941年，是在每年11月的第四個星期四;而加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。在美國，歡度這一節(jié)日的人們將休假兩天，就像我國的春節(jié)一樣，成千上萬的人們不管多忙，都要在這一節(jié)日里和自己的家人團聚。
感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。16，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現(xiàn)而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統(tǒng)治者的迫害和歧視，先逃到荷蘭，9月初，乘船遠渡重洋，準備流亡美國。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們，并且給與慷慨援助，才絕處逢生。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續(xù)三天三夜……從此，這一習俗就沿續(xù)下來，并逐漸風行各地直到今天。
但是人們不知道，那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落，那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親--邁斯色以。16北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的`村落安身，并與他們結(jié)為友好聯(lián)盟。這種兄弟情誼持續(xù)了近50年。
可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張，到1676年，新英格蘭地區(qū)已有5xx名移民，移民反賓為主，并以自己的文化發(fā)達先進為傲，對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。
最初時期，對于印第安人的慷慨，殖民者會說：“thanksgiving”;到后來，演變成你不“giving”，我就要設(shè)法“taking”。菲力浦王之戰(zhàn)根源，在于開發(fā)利用土地資源的沖突，在沒有土地所有權(quán)也就沒有開發(fā)利用權(quán)的實際情況下，轉(zhuǎn)變成一場爭奪和維護土地所有權(quán)的戰(zhàn)爭。
盡管印第安人是美洲大地最古老的居民，是這塊土地最原始的主人，但是要試圖維護低效的、傳統(tǒng)的土地利用方式，總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現(xiàn)，就以野蠻的方式表現(xiàn)。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現(xiàn)在世人眼前：印第安人不僅丟失了土地所有權(quán)，又葬送了不少族人的性命，失敗的苦澀，不堪回味。
因此，感恩節(jié)也被視為一個特殊的節(jié)日，一個沒有恩人的感恩節(jié)。
不過在美國獨立以后，感恩節(jié)就正式成為了全國性的節(jié)日。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié)，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學校會讓同學們畫一張感恩節(jié)的畫，大部分學生都畫的是火雞。
同時，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節(jié)是最恰當不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。不管遇到誰，他們都會說：“thankyou!”
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
同學們，不要把老師、朋友、家人的關(guān)懷當成應(yīng)該的，沒有人必須對你好，他們的關(guān)心和管教都源自對你的愛護和他們的善良。所以請感恩吧，感恩你身邊的人和事，懷著一顆感恩之心對待所有給予你關(guān)愛的人。雖然我們現(xiàn)在還沒有自己的感恩節(jié)，但借著美國的感恩節(jié)，我們不妨也真誠地對老師說一聲“謝謝老師的關(guān)心和教導”;對身邊的同學、伙伴講一次“謝謝你們的陪伴和幫助”;回到家里對爸爸媽媽、爺爺奶奶道一句“謝謝您們的養(yǎng)育和照顧”。相信，他們聽到以后一定會感到無比的溫暖和欣慰。
介紹感恩節(jié)英語篇九
感恩節(jié)的由來可以追溯到美國歷史的發(fā)端，起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土時被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治鎮(zhèn)壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會，遠走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
1620年，著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。
1621年11月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節(jié)。他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會，將獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動?。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個慶祝活動持續(xù)了三天。第一個感恩節(jié)的許多慶祝方式一直流傳后代。
加拿大。
加拿大和美國的感恩節(jié)不在同一天，加拿大議會將感恩節(jié)列為法定假日稍晚于美國。但加拿大的第一個感恩節(jié)要比美國早40年。
其一是來自歐洲傳統(tǒng)的影響。從大約2017年以前最早的一次收獲開始，人們就已經(jīng)慶祝豐收，感謝富饒的大自然給予他們的恩施和好運。當歐洲人來到加拿大后，也將這一傳統(tǒng)帶入加拿大，并對后來加拿大感恩節(jié)的傳統(tǒng)產(chǎn)生影響。
其二是英國探險家慶祝生存的影響。在清教徒登陸美國馬薩諸塞的40年之前，加拿大就舉行了第一個正式的感恩節(jié)。在1578年，一位英國探險家命名馬釘法貝瑟(martinfrobisher)試圖發(fā)現(xiàn)一個連接東方的通道，不過他沒有成功。但是他在現(xiàn)今的加拿大紐芬蘭省建立了定居點，并舉行了一個慶祝生存和收獲的宴餐。其它后來的移居者繼續(xù)這些“感恩”儀式。這一次被認為是加拿大的第一個感恩節(jié)。
其三的影響來自于后來的美國。1621年的秋天，遠涉重洋來到美洲新大陸的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就沿續(xù)下來，并逐漸風行各地。在美國革命其間，美國一批忠于英皇室的?；庶h遷移到加拿大，也將美國感恩節(jié)的習慣和方式帶到了加拿大。1750年慶祝豐收的活動被來自美國南部的移居者帶到了新四科舍(novascotia)，同時，法國移居者到達，并且舉行“感恩”宴餐。這些均對加拿大的感恩節(jié)產(chǎn)生了深遠的影響。
介紹感恩節(jié)英語篇十
火雞是美國感思節(jié)的傳統(tǒng)主菜?；痣u的制作過程復雜，除了火雞腹中要填滿提前拌好的餡料以外，火雞的烤制至少要四個小時?；痣u肉質(zhì)細嫩，瘦肉多，蛋白質(zhì)含量在30%以上，大多數(shù)美國人都喜歡火雞?；痣u的吃法也有一定講究。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。
2、紅莓苔子果醬。
又甜又酸的紅莓醬是第一次感恩節(jié)餐桌上的食物，今天的餐桌上也有它。小紅莓是一種又小又酸的野莓，生長在麻塞諸塞州和新英格蘭各州的沼澤地區(qū)。印第安人用它的果實治療各種炎癥，用果汁來染紅地毯和毛毯。他們教導清教徒怎樣使用糖和水來烹飪小紅莓，做成紅莓醬。印第安人把小紅莓叫做“ibimi”，意思是“苦莓”。移民則叫這些“鶴莓”，因為小紅莓的花把草莖拖的倒垂下來，很像脖子細長的白鶴。今天在新英格蘭地區(qū)依舊生長小紅莓。
3、南瓜派。
在西方的萬圣節(jié)和感恩節(jié)，南瓜派是節(jié)日餐桌上大受歡迎的甜品?；痣u和南瓜餅都成了感恩節(jié)必備的大餐，用以感謝在危難之時幫助、支援過他們的印第安人，同時也感謝上帝對他們的恩賜。所以感恩節(jié)美食也少不了南瓜派。南瓜中含有豐富的微量元素鈷和果膠。鈷的含量較高，是其他任何蔬菜都不可相比的，它是胰島細胞合成胰島素所必需的微量元素，常吃南瓜有助于防治糖尿病。果膠則可延緩腸道對糖和脂質(zhì)吸收。另據(jù)報道，日本現(xiàn)正盛行“南瓜熱”。不但適合不想肥胖的中青年食用，而且被廣大婦女稱為“最佳美容食品”。其塬因在于南瓜維生素a含量勝過綠色蔬菜。
4、紅薯泥。
紅薯泥也是美國感恩節(jié)不可或缺的食品。據(jù)《本草綱目》等古代文獻記載，紅薯“補虛乏、益氣力、健脾胃、強腎陰”、“長壽少疾”。《中華本草》謂其“味甘、性平，歸脾、腎經(jīng)”，“補中活血、益氣生津、寬腸胃、通便秘”。而最近世衛(wèi)組織評選的最佳健康食品中，紅薯被評為13種最佳蔬菜之一。先將蒸熟后去皮的紅薯用打蛋器或小勺子搗成泥，多攪拌一下，讓紅薯泥越越細膩越好;將攪好的泥裝入可以高溫烘烤的容器中，約九分滿就可以了;將薯泥按壓平整;馬蘇里拉芝士用刨絲器較細一端的刨網(wǎng)上擦成細絲;將刨好的馬蘇里拉奶酪絲灑在紅薯泥上，烤箱預熱到160度，烤盤放烤箱中上層焗烤表面的馬蘇里拉芝士，約烤20分鐘左右，視個人烤箱的火力而定，表面焦黃即可出爐。
5、印第安布丁。
感恩節(jié)最常見的傳統(tǒng)食品除了火雞和南瓜餡餅，還有玉米面做的印第安布丁。會稱呼印第安布丁跟印第安人無關(guān)，只因為這個甜品是用印第安人喜好的玉米粉。印第安布丁是感恩節(jié)、圣誕節(jié)的必備甜點，風行于早期英國人移民到美國期間。
介紹感恩節(jié)英語篇十一
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識與能力：
1．解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；
2．掌握語言學、文學及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識；
3．具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力；
4．了解我國國情和英語國家的社會和文化；
5．具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設(shè)，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。
?
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
?
四.2015年熱門專業(yè)排名前十名：
?
? 1、電子與信息類：電子信息科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
?
? 2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
?
? 3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
?
? 4、機械類：機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
?
? 5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
?
? 6、會計類：會計學、財務(wù)管理。
?
? 7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
?
? 8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
?
? 9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應(yīng)用心理學。
?
? 10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
?
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)
?
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務(wù)商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3g時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經(jīng)驗的學生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的'網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師，景觀設(shè)計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷
醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師
根據(jù)中國經(jīng)濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務(wù)所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
介紹感恩節(jié)英語篇十二
2017考研英語(一、二)綱預計要在2016年8月26日發(fā)布，很多同學都翹首以盼，甚至是抓耳撓腮，都沒法兒靜下心來學習了，生怕自己現(xiàn)在復習的內(nèi)容跟考研大綱有偏差，導致以往的苦功都白費了。這樣的擔憂不能說不合理，但是肯定是不利于咱們現(xiàn)在的英語復習展開的。我要是空口白牙地跟大家說什么不要擔心，大家肯定是信的，所以我特地開篇文章來跟大家好好聊一聊考研大綱這玩意兒。
考研英語大綱指由教育部考試中心組織編寫，高等教育出版社獨家出版的、規(guī)定當年全國碩士研究生入學考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導性考研用書。它既是當年全國碩士研究生入學考試命題的唯一依據(jù)，也是考生復習備考必不可少的工具書。
上面是百度百科里對考研英語大綱這一詞條的解釋。仔細看這個解釋，你會發(fā)現(xiàn)這個所謂大綱真的就只是一個綱要而已，里面其實沒有題也沒有文章。說白了，就是劃了個框框而已。給說劃的呢?出題人!命題組!所以它是命題人的唯一依據(jù)，是命題人接到的題目，命題組出出來的試卷就是他們對這個題目交出的答案。再說得明白點兒，這個大綱對命題人是至關(guān)重要的，但是對咱們學生，對咱們考生而言，確實有用，是個工具書，但是用處也沒那么大。幾百萬的考研黨，買過看過這個大綱的不到百分之一。
所以，不管是已經(jīng)被英語復習搞得焦頭爛額的英語戰(zhàn)五渣，還是正在如火如荼開展英語復習計劃的苦讀黨，又或者是已經(jīng)從充滿迷之魅力的英語復習中體會到各種真味的真愛黨，大家都洗洗睡吧，明兒還要早起背單詞吶!
大家真的只需要埋頭好好復習就行，按咱們制定的課表按部就班的學習就好，其他事情我們會替大家操心的，大綱任何的風吹草動，考研老師都會替大家做全方位無死角的解讀，不讓大家浪費一絲一毫精力，也不讓大家錯過一絲一毫信息。
2017考研英語(一、二)綱要就像是一位名角兒，還沒出場，就已經(jīng)搞得一片山雨欲來風滿樓了。上回我跟大家聊了聊啥是大綱，大綱是給誰寫的，最后結(jié)論是咱大部分考生壓根兒就不需要太在意。但是架不住有同學不放心吶，而且錢多就非得買本大綱看看。得，趁著大綱發(fā)售還有幾日，項碩來給大家說說這英語考研大綱里頭都有些什么內(nèi)容，對咱們備考到底有多大幫助。
以2016年考研英語大綱為例，咱們英語學科大綱分三大塊，分別是一、考試性質(zhì);二、考查目標;三、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)。
考試性質(zhì)對咱沒啥用處，略去不看?？疾槟繕私o咱們從宏觀上劃出了考察范圍，考察目的，考察方向以及粗略的考察內(nèi)容。對咱們考生來說還是非常具有指導意義的`。在這一部分分為語言知識和語言技能兩大塊。語言知識包括語法和詞匯。關(guān)于語法的部分，說得非常粗糙，這也說明了現(xiàn)在的英語考研考試不會太多專門針對語法出題，對語法的考察是比較低層次的。詞匯部分專門給出了5500左右的大綱詞匯，這是咱們記憶詞匯的依據(jù)。而且在詞匯部分特別強調(diào)，除了基本詞義，還特別寫到“考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系”，這是說會有詞匯辨析;“掌握詞匯之間的搭配關(guān)系”，這是說明記單詞還得帶上常見搭配，也就是短語;“掌握詞匯生成的基本知識”，這是說詞根詞綴多少得有所了解，猜生詞十分管用。語言技能里講了閱讀題的考察目標和寫作題的考察方式。這是告訴咱閱讀文章重點看什么，寫作要訓練些什么文體。
介紹感恩節(jié)英語篇十三
引導語：21世紀社會對商務(wù)英語人才的需求已呈多元化趨勢，商務(wù)英語在我們的生活中也占據(jù)著越來越重要的角色。那么商務(wù)英語到底是什么呢?以下是的小編為大家找到的商務(wù)英語介紹。希望能為大家?guī)韼椭?/p>
商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面。
1、商務(wù)英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的.企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。
2、從目前英語培訓的目的來看，既有考試培訓，又有能力培訓，商務(wù)英語界乎兩者之間，是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面。商務(wù)英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。
3、商務(wù)英語只是職業(yè)英語的一種。職業(yè)英語可以說是具有很強專業(yè)性的行業(yè)英語，比如旅游英語、法律英語、醫(yī)用英語。但它們共同點在于都有英語的基本語言基礎(chǔ)。商務(wù)英語的特點主要在于其教學的專業(yè)化、口語化和較強的針對性。歸根到底，實用性是商務(wù)英語最大的特點。相應(yīng)的，對于開設(shè)相應(yīng)課程的培訓機構(gòu)有著相當高的要求。在新東方英語培訓課程中，依然利用分享授課，側(cè)重商務(wù)英語的實用性。
大致可以分為兩類人，一是身處商務(wù)工作環(huán)境，二是希望將來在商務(wù)工作環(huán)境中工作。
介紹感恩節(jié)英語篇十四
將攝取科學文化放在最重要的地位。我熱愛學習，凡是有用的我都樂意學。大學三年我將興趣作為學習的催化劑，在掌握全面專業(yè)知識的同時，主動學習計算機知識，并達到了熟練操作的程度。為適應(yīng)日益開放的市場經(jīng)濟，經(jīng)常閱讀經(jīng)濟類報刊雜志。最重要的是，我培養(yǎng)了良好的學習習慣，學會了在任何時候任何情況下學習。
我的特長是電腦操作和網(wǎng)頁設(shè)計，至今有兩個個人主頁。同時我還愛好籃球足球。在公司里，將特長與專業(yè)技能相結(jié)合，必定能發(fā)揮更大的作用。
言必信，行必果。
愛好學習，電腦，上網(wǎng)，籃球等。
責任心強，善始善終。辦事認真，肯吃苦。有很強的可塑性和再學習能力。善于總結(jié)、反省。
辦事不夠大膽。自制力不夠強。缺乏領(lǐng)導風范。
我的目標暫時不是立足于那些什么經(jīng)理職位，我希望在我參加工作以后，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡快成長為業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的專門人才，在崗位上具有不可替代的作用。從校園走向社會是一個巨大的轉(zhuǎn)變，我已經(jīng)做好了迎接任何挑戰(zhàn)的準備，迎難而進，爭取質(zhì)的進展。并懇切希望能和貴公司一道搏擊于21世紀的經(jīng)濟浪潮中，同進同退。
介紹感恩節(jié)英語篇十五
在風俗習慣上，美國和加拿大基本一致，食俗有：吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動有：玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動，并有相應(yīng)的假期2天，在遠方的人們都會回家與親人團聚?，F(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。
晚宴。
感恩節(jié)的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。
美國感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品，然后整只烤出，雞皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。此外，感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。
游戲。
飯后，經(jīng)常還做些傳統(tǒng)游戲。比如：跳舞、各種比賽等許多娛樂活動。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
還有一種玉米游戲也很古老。先把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
郊游。
美國感恩節(jié)除去這些活動外，有些家庭還會驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機出去旅行，當初移民們安家落戶的地方——普利茅斯港是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以參觀仿照當年的樣子建成的移民村。
購物。
2017年11月28日，感恩節(jié)當天，美國紐約民眾紛紛涌入各大商場和超市購物，提前開始血拼“黑色星期五”。
游行。
始于1924年梅西感恩節(jié)大游行是全美感恩節(jié)最大規(guī)模的慶?；顒?，該活動于每年感恩節(jié)(11月的第四個星期四)當天舉行。
介紹感恩節(jié)英語篇十六
美國人過感恩節(jié)主要是家人團聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節(jié)前回家團圓。跟中國人過春節(jié)差不多。
感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機幾乎班班客滿，還常常會出現(xiàn)班機誤點等的情形?？墒牵瑸榱撕图胰藞F聚，共度節(jié)日，人們大概也是心甘情愿的。
每逢感恩節(jié)，美國人家家戶戶都要吃火雞?；痣u都已經(jīng)成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
紐約有一個比較特殊的活動，那就是梅西百貨公司每年感恩節(jié)都要舉行節(jié)日游行。
二、埃及人的感恩節(jié)。
古埃及的收獲節(jié)是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個節(jié)日在每年春天舉行。
節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過后便是節(jié)日宴會。同時，音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。
古埃及人在慶祝玉米收獲時，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發(fā)怒。
猶太人的感恩節(jié)猶太人也要慶祝收獲，他們的節(jié)日叫sukkoth，每年秋天舉行的sukkoth已經(jīng)有3000多年的歷史。sukkoth開始于希伯來月歷中tishri(猶太人的某個月份)的第15天，yomkippur(猶太人一年中最神圣的一天)后的第五天。
在維持8天的sukkoth節(jié)日中，猶太人用樹枝架起小屋，以此來回憶他們祖先禮拜的圣壇。這些小屋都是暫時的，樹枝沒有插入地下，屋頂用茅草覆蓋著，便于光線進入。屋里懸掛著水果和蔬菜，包括蘋果、葡萄、玉米還有石榴。節(jié)日的第二天，猶太人便在星光下的小屋中舉行他們的節(jié)日宴會。
三、希臘人的感恩節(jié)。
古希臘人信奉很多神，他們的玉米女神(實際上是所有谷類的神)叫demeter，他們每年秋天舉行的thesmosphoria節(jié)就是為了紀念這位女神的。
節(jié)日的第一天，已婚婦女們(可能是把懷孕和莊稼的生長聯(lián)系起來)搭起一座座蓋滿樹葉的小屋，里面放上用植物做的長椅。第二天是他們的齋戒日。第三天便舉行宴會，并以玉米種子、蛋糕、水果和豬為禮物供奉女神。
四、加拿大人的感恩節(jié)。
加拿大和美國的感恩節(jié)不在同一天，或許你知道加拿大議會將感恩節(jié)列為法定假日稍晚于美國。但加拿大的第一個感恩節(jié)要比美國早40年，加拿大感恩節(jié)的慶?；顒邮窃谑碌牡诙€星期一。與美國人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收獲。
加拿大的感恩節(jié)早于美國的感恩節(jié)，一個簡單的事實是，加拿大的收獲季節(jié)相對于美國早一些，因為加拿大更靠近北部。加美兩國的感恩節(jié)之間有許多相似性，譬如裝滿花果谷物象征豐饒的山羊角(cornucopia)和南瓜餅(pumpkinpie)。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也與地域和時間的變化而不同，有些是鹿肉和水鳥，有些是野鴨野鵝，但目前主要是火雞和火腿。
五、德國人的感恩節(jié)。
很多國家都有感恩節(jié)，但時間不盡相同，如美國為11月的第四個星期四;加拿大是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同;而德國則是每年十月第一個星期日，不過也存在地區(qū)差別，如摩澤爾河教眾是收獲葡萄后在十一月的第二個星期日，這就明白了今天為什么柏林一點感恩節(jié)的氣息都沒有。
六、英國人的感恩節(jié)。
感恩節(jié)是來到新大陸的清教徒們?yōu)榱烁兄x當?shù)赜〉诎踩藢λ麄兊膸椭e行的，跟英國沒有關(guān)系，所以英國人不過感恩節(jié)。
七、中國人的感恩節(jié)。
在中國慢慢融入世界的今天，感恩節(jié)也被慢慢融入了中國人的文化生活，這一天，中國并沒有隆重的游行和豐盛的大餐，更多的是情感上的感恩。
用心去感恩你想感謝的人，真誠的一個微笑，一個擁抱會拉近人與人之間的關(guān)系。
介紹感恩節(jié)英語篇十七
尊敬的xx教授：
x年xx月開始，我擔任了英語老師。在高中入學時，在全班面前用英語做自我介紹，他的英語口語流暢，表現(xiàn)落落大方，使我當時就記住了這位學生。
我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班，采用“牛津教材”，在注意聽說能力提高的同時，強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng)，比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材，擴大詞匯量，提高學生自學能力，是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預習工作，用不同顏色的筆標記生詞，詞組和不明白之處。在課堂上，我要求背幾段文章，而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解，了解完文章意思后，跟著磁帶一句一句做跟讀，模仿語音語調(diào)，重復多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里，在上學途中邊走邊聽。
由于高中英語強調(diào)語法學習，難度較大，經(jīng)常到辦公室去問些語法題，尤其是對名詞性從句掌握不好，他對主語從句，賓語從句，定語從句的`相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時，看到從句就注明從句的類型，嘗試這種方法后，不久后他就很好的掌握了這些從句的用法，取得了英語語法學習方面的一大進步。
xx年xx月xx日。
介紹感恩節(jié)英語篇十八
2.宣傳思達特英語學校文化及教學理念，潛意識做招生宣傳;。
3.增強學生，家長與學校的聯(lián)系和互動性。
二.活動流程。
(一)活動前準備。
1.任課教師提前一個月策劃和排練感恩節(jié)表演劇目，并安排提前學習相關(guān)詞匯。(參考附件資料)。
2.前臺教師設(shè)計感恩節(jié)邀請函及宣傳彩頁。
3.行政人員負責整個活動采購。(參考附件資料)。
4.市場人員提前安排發(fā)放感恩節(jié)邀請函，活動臨近與家長電話溝通活動的意義及活動時間和活動方式。(包括在校學生家長，咨詢或記錄的，退學或轉(zhuǎn)學的，潛在的生源等)。
5.學校走廊或校門口，提前張貼活動海報。
(二)活動中。
1.前臺接待，將學生與家長分開，學生到會場有老師提前安排，講明會場秩序，游戲規(guī)則等。
2.ppt滾動展示思達特英語學校教學成果及教師風采，教材體系，課程介紹，由前臺老師進行介紹，接下來帶領(lǐng)家長觀看，在校學生學習檔、教室環(huán)境及教學設(shè)備，重點突出思達特英語學校的優(yōu)點。
3.稍后，將家長帶進會場，教師帶領(lǐng)學生起立鼓掌，歡迎家長就坐。
(三)晚會進行中。
1.主持人宣布“感恩節(jié)”活動正式開始;。
2.學生表演節(jié)目;。
3.游戲互動，抽獎活動及禮品發(fā)放;。
4.教師表演節(jié)目;。
5.校長致感謝詞，全體教師謝幕。
三.活動后總結(jié)。
1.本次活動中，意向?qū)W員，續(xù)報，連報學員稍后追訪;。
2.本次活動亮點，繼續(xù)堅持，發(fā)揚光大;。
3.本次活動不足，改進，提高。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14109222.html】
