總結(jié)是理清思路，找到問(wèn)題癥結(jié)的重要方法之一。如何保持良好的心理狀態(tài)，成就個(gè)人和職業(yè)發(fā)展？掌握好寫(xiě)作的基本要素和技巧，可以幫助我們提高寫(xiě)作的質(zhì)量和效果。
孤獨(dú)的滋味篇一
孤獨(dú)是憂愁的伴侶，也是精神活動(dòng)的密友。
記得二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)害羞的女孩，在班上只有一個(gè)好朋友——?jiǎng)⒁鄻?lè)。一次，劉亦樂(lè)生病沒(méi)來(lái)。于是，我便真真實(shí)實(shí)的體驗(yàn)到了孤獨(dú)的滋味。
課間時(shí)，同學(xué)們都在外面跳長(zhǎng)繩、玩游戲，看著他們笑逐顏開(kāi)，聽(tīng)著他們地歡聲笑語(yǔ)，偌大的教室里，只有我一個(gè)人孤零零的。
“嗨！一起來(lái)玩??！”一位同學(xué)邀請(qǐng)我?！安涣?，我……我不想?！蔽倚÷暰芙^到：萬(wàn)一我哪里做的不好被同學(xué)嘲笑怎么辦？我心里想著，眼看那位同學(xué)出去玩了，我的心又沉了一下，就像心頭有一把解不開(kāi)的鎖，想逃離這種感覺(jué)，但又找不到開(kāi)鎖的鑰匙。
兩只小鳥(niǎo)跳到窗外的地上，嘰嘰喳喳地叫著，我的心鎖貌似解開(kāi)了。心里有個(gè)聲音告訴我：“走出陰影，去陽(yáng)光地帶！”
孤獨(dú)的經(jīng)歷是可貴的，它同時(shí)也能改變我們。
孤獨(dú)的滋味篇二
孤獨(dú)是人類(lèi)在現(xiàn)代社會(huì)中常常會(huì)面臨的情感體驗(yàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們與人之間的聯(lián)系變得越來(lái)越緊密，但與此同時(shí)，許多人卻感到了更深的孤獨(dú)。孤獨(dú)不僅僅是一個(gè)負(fù)面的體驗(yàn)，它也能激發(fā)我們內(nèi)心深處的思考和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)孤獨(dú)的滋味的心得體會(huì)。
第二段：孤獨(dú)的痛苦和挑戰(zhàn)。
孤獨(dú)可能會(huì)給人帶來(lái)痛苦和挑戰(zhàn)，特別是當(dāng)一個(gè)人感到被忽視或被遺棄時(shí)。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)感到一種空虛和無(wú)助，仿佛身邊沒(méi)有人能夠理解我。這樣的感覺(jué)讓我害怕，我不知道怎樣去面對(duì)孤獨(dú)，我開(kāi)始逃避它，盡量去尋找別人的陪伴，以避免自己感到孤獨(dú)。然而，隨著時(shí)間的推移，我明白了孤獨(dú)并不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始。
隨著對(duì)孤獨(dú)的思考和體驗(yàn)，我逐漸意識(shí)到孤獨(dú)也有其意義和價(jià)值。孤獨(dú)能夠讓我有更多的時(shí)間反思自己的生活、思考自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。在與他人相隔的時(shí)候，我能夠更好地了解自己，并澄清自己的想法和內(nèi)心的聲音。此外，孤獨(dú)也為我提供了培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力的機(jī)會(huì)。在與他人分開(kāi)的時(shí)候，我必須依靠自己去解決困難和面對(duì)挑戰(zhàn)，這讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第四段：孤獨(dú)的成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)。
正視孤獨(dú)并從中吸取營(yíng)養(yǎng)，可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)。要想真正實(shí)現(xiàn)自己的潛力，我們需要在獨(dú)處的時(shí)候集中精力進(jìn)行思考和努力。在孤獨(dú)中，我開(kāi)始培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，閱讀書(shū)籍，思考人生的意義和價(jià)值。我也會(huì)主動(dòng)參加一些活動(dòng)，發(fā)展自己的技能和能力。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)可以成為自我實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)，它能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并發(fā)展自己的潛力。
第五段：尋求連接和共享喜悅。
雖然孤獨(dú)可以有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)，但尋求連接和共享喜悅也是人們追求的重要目標(biāo)。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)獨(dú)自生活，我們需要與他人建立聯(lián)系和關(guān)系。在孤獨(dú)的時(shí)候也可以嘗試與他人相聚，分享彼此的喜悅和困惑。在與他人相處的過(guò)程中，我們可以互相學(xué)習(xí)和支持，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。通過(guò)與他人的交流和分享，我們可以克服孤獨(dú)的感覺(jué)，并找到團(tuán)結(jié)和幸福的力量。
總結(jié)：
孤獨(dú)是一種不可避免的情感體驗(yàn)，它既有痛苦和挑戰(zhàn)，也有意義和價(jià)值。通過(guò)正視孤獨(dú)并從中吸取營(yíng)養(yǎng)，我們可以促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)。在尋求連接和共享喜悅的道路上，我們可以與他人建立聯(lián)系，共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以發(fā)展和培養(yǎng)自己的技能和興趣愛(ài)好，真正實(shí)現(xiàn)自己的潛力。雖然孤獨(dú)讓人有時(shí)感到無(wú)助和迷茫，但我們要相信，在孤獨(dú)的滋味中，我們也有機(jī)會(huì)找到幸福和團(tuán)結(jié)的力量。
孤獨(dú)的滋味篇三
“我是一個(gè)忘了姓名的行路人，年輕卻也孤獨(dú)。”我總是用這句話來(lái)調(diào)侃自己。
不知從是么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)自己總是獨(dú)自一人，一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，做操，吃飯。周邊沒(méi)有在于我說(shuō)笑、打鬧了……那種巨大的孤獨(dú)感，如同厚重的大霧，把我壓在里面，就要窒息而死。沒(méi)有人似乎愛(ài)上了一個(gè)人，盡管彼此討厭，卻又形影不離。一切是我定格的習(xí)慣，無(wú)力改變。
默默地望著教室里的灰白墻壁，冰冷，沒(méi)有生命。就像是一張垂死而又疲憊的臉，寫(xiě)滿了惆悵、悲傷。陽(yáng)光悄悄地爬在了上面，剎那間，明亮了起來(lái)。能看得清幾條淡淡的光線，更似一張凌亂的線條畫(huà)?！吧钜彩沁@樣嗎？”微弱的聲音，微弱的聲音穿透了周?chē)目諝??！谕瑢W(xué)們的眼里，我是他們的榜樣。學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力，成績(jī)總是名列前茅；在的眼里，我很優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，做事沉穩(wěn)。似乎包圍著我的，永遠(yuǎn)都是贊譽(yù)。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，可望而不可即。但只有我自己明白，這顆孤獨(dú)的心---就像那張線條畫(huà)一樣，是多么明亮，也是多么凌亂和悲傷，只能像陽(yáng)光一樣，或者規(guī)定好的路線向前走。
但是，因?yàn)樗?，我改變了。那個(gè)安靜的午后，那一頁(yè)書(shū)香，緊緊縈繞我的心。
她是法國(guó)索爾本大學(xué)第一位女教授。她忍受著丈夫去世的孤獨(dú)，深受著當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視的孤獨(dú)，孤獨(dú)地在破舊的實(shí)驗(yàn)室里和各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)品打交道。她把孤獨(dú)化作內(nèi)心的動(dòng)力。堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持。最后，她成功了，他從成噸的瀝青中提煉出了鐳。她就是鐳的——居里夫人。她的身上顯現(xiàn)著一種獨(dú)特的美——孤獨(dú)之美。
于是，我明白了。孤獨(dú)不一定是壞事，孤獨(dú)不一定是包袱。我嘗試著接受各種孤獨(dú)的滋味，告訴自己一切按照自己的內(nèi)心。在一個(gè)人走路的時(shí)候，我不再悲傷，我開(kāi)始傾聽(tīng)腳步有節(jié)奏的聲響；一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，我不在惆悵，只是盡情地遨游在思想的里，與自己爭(zhēng)論；一個(gè)人做操時(shí)，我能靜下心來(lái)，想想其他事。
孤獨(dú)的滋味不好受，但嘗試著接受它，享受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——獨(dú)自一人活在一個(gè)屬于自己的世界里，靜聽(tīng)花開(kāi)，靜看葉落，也很美好。一切都需要學(xué)著去接受，就像我接受孤獨(dú)的滋味。
孤獨(dú)的滋味篇四
孤獨(dú)是一種常人難以避免的情感體驗(yàn)，是在物質(zhì)充裕的時(shí)代里，內(nèi)心深處對(duì)心靈寄托追求的一種無(wú)法被滿足的渴望。身處喧囂都市中的我，也常常感受到孤獨(dú)的滋味。孤獨(dú)既是痛苦的，也有它的積極面，讓我更好地理解自己和探索內(nèi)心世界。下面，我將分享我對(duì)孤獨(dú)的滋味的心得體會(huì)。
首先，孤獨(dú)是思考和思索的源泉。當(dāng)我身處人群之中，卻感到孤獨(dú)時(shí)，我便會(huì)停下腳步，靜靜地凝視著周?chē)囊磺?。這種時(shí)刻讓我有機(jī)會(huì)反思自己的生活和價(jià)值觀。無(wú)論是在家中，還是在熱鬧的咖啡館里，我都能有更多的時(shí)間和空間思考，理解自己對(duì)世界的認(rèn)知。這種孤獨(dú)帶給我的是一種安靜而舒適的感覺(jué)，讓我能夠更真實(shí)地面對(duì)自己和外界。
其次，孤獨(dú)是成長(zhǎng)和進(jìn)步的助力。在孤獨(dú)的時(shí)刻里，我與自己的內(nèi)心對(duì)話，反思自己的過(guò)去和未來(lái)。孤獨(dú)使我更加專(zhuān)注于自身的發(fā)展，不再被外界干擾。我會(huì)思考自己的目標(biāo)和能力，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)思考并制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并為之努力奮斗。孤獨(dú)能夠激發(fā)我前行的動(dòng)力，讓我變得更加堅(jiān)韌和成熟。
再次，孤獨(dú)是情感和創(chuàng)作的源泉。孤獨(dú)讓我更敏感，更容易感受到身邊的事物和他人的情感。在孤獨(dú)的時(shí)刻里，我會(huì)觀察周?chē)木拔?，感受大自然的美麗，感悟生活的真諦。孤獨(dú)讓我更加熱愛(ài)文字和藝術(shù)，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。在寫(xiě)作過(guò)程中，孤獨(dú)讓我更容易進(jìn)入自己的內(nèi)心，尋找真實(shí)的情感。孤獨(dú)能夠讓我創(chuàng)作出更有深度和思考的作品，與讀者分享我的體悟和感受。
最后，孤獨(dú)是自我成全和勇敢面對(duì)的過(guò)程。孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)更加意識(shí)到自己的獨(dú)立和選擇的重要性。我會(huì)更加關(guān)注自己的需求和欲望，去主動(dòng)追求自己想要的生活。孤獨(dú)讓我更堅(jiān)定地走向我追求的目標(biāo)，不再被他人的期待和評(píng)價(jià)所左右。孤獨(dú)使我更有勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不再逃避和膽怯。通過(guò)孤獨(dú)的歷練，我能夠更好地發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值。
總而言之，孤獨(dú)不僅是一種痛苦的體驗(yàn)，更是一種寶貴的機(jī)會(huì)。它讓我們更加了解自己，思考自己對(duì)世界的認(rèn)知，幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。孤獨(dú)可以喚醒我們內(nèi)心深處的情感和創(chuàng)作靈感，讓我們?cè)趧?chuàng)造的過(guò)程中獲得滿足感。同時(shí)，孤獨(dú)也是一種勇敢面對(duì)自己和世界的過(guò)程，在孤獨(dú)中我們能夠更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想和自由。所以，讓我們?cè)诠陋?dú)中找到屬于自己的寧?kù)o與力量，成為真正的自己。
孤獨(dú)的滋味篇五
暖陽(yáng)高照，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，蕩滌著曾嘗孤獨(dú)滋味的我。庚子之年，大疫之下，絕無(wú)一人可以脫逃，其中，每一個(gè)人都響黨的召號(hào)：只有待在家里，忍受著這樣一個(gè)孤獨(dú)的年。
學(xué)校暫時(shí)也無(wú)法開(kāi)學(xué)，我們只能在家上起了網(wǎng)課?！岸＿?一聲，將我從凝神做題的境狀中拉出。我有些惱怒這條信息的到來(lái)，隨手點(diǎn)開(kāi)一看，是同學(xué)私加了我為好友，向我推薦了一款游戲。
我果斷刪除了信息，將同學(xué)移入黑名單，同時(shí)設(shè)置了權(quán)限不再讓人隨意加我為好友。我做得很堅(jiān)決，也很果斷，正如他們推送游戲時(shí)的沉溺和瘋狂。
這種游戲信息我在一個(gè)月內(nèi)收到了多次，但我都做了這種處理。漸漸地，我也被孤立了。
他們不再像以往一樣和我交好，有時(shí)我主動(dòng)問(wèn)一句好：“嗨，同學(xué)們，在干什么呢？”
然后是酸澀地近乎譏諷的回復(fù)：“我當(dāng)然是在打游戲，哪有你愛(ài)學(xué)習(xí)呀。"“就是，我們是小人，您是君子，咱們以后還是少聊天吧，省得影響您老學(xué)習(xí)！”
再然后，就沒(méi)有人回復(fù)我了，不久之后，我也被屏蔽，被移除出了群。孤獨(dú)，一種深深的孤獨(dú)縈繞在我的心頭，揮之不去，令我的內(nèi)心充滿了陰暗。
我很孤獨(dú)，但更多的卻是迷茫，我有些不清楚發(fā)生了什么，我不知道正直于人竟有何錯(cuò)。我有無(wú)可訴說(shuō)的孤獨(dú)，更有無(wú)法訴說(shuō)的難言。
翻開(kāi)墨香氤氳的書(shū)籍，在書(shū)中遇見(jiàn)許多。
走入《海邊的卡夫卡》，讀生之寂寞，死之孤獨(dú)?？ǚ蚩ㄗ咴诩?xì)膩綿軟的四國(guó)海濱，觀遠(yuǎn)處潮起潮落，聽(tīng)心底波瀾起伏，回想起自己的所作所為，致使家人流散，父母雙亡，既不敢訴生之悲寥，更不愿言死之孤獨(dú)。
就如此般活在世間。走入《解憂雜貨店》，讀人生之悲歡，解人性之秘。敦也、翔太和幸平在罪惡的東京之夜，在解憂雜貨店這本真的一隅，為迷茫于罔然世間的人們解開(kāi)疑團(tuán)，指引人生的方向。月光照星河，星河耀世間，此地獨(dú)存光亮。
走入《倉(cāng)央嘉措詩(shī)選》，悉世事無(wú)常，斷生死情劫?！罢l(shuí)可葬吾愴，笑天地虛妄，吾心狂?！辈涣b的五陵少年不愿再受枷鎖，徘徊在古樹(shù)下，回想著當(dāng)年的伊人，獨(dú)自愴然。笑天地之悠悠，譏宇宙之浩渺。
如之奈我何？“有過(guò)痛苦，方知眾生痛苦；有過(guò)執(zhí)著，放下執(zhí)著；有過(guò)牽掛，了無(wú)牽掛。這是一種境界，而我只是一個(gè)凡人。”
在書(shū)中尋覓俗世無(wú)法比擬的世界，聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音。閱讀寫(xiě)作中，我遇見(jiàn)了更好的自己。孤獨(dú)的滋味是書(shū)香。我身在南山之南，他們卻在北海之北，遙不可及，也不必去追逐。哲人說(shuō)：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。"我漫步于孤獨(dú)之路，此處通往光明，因?yàn)槲以缫衙撾x他們，我不在他們之列，他們也并不包含我。
我并不踟躕，再不茫然，攜著孤獨(dú)酸澀卻又純正的滋味走在未來(lái)的路上。
孤獨(dú)的滋味篇六
經(jīng)，我以為孤獨(dú)是一幅美麗的風(fēng)景。獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上，獨(dú)自一人回家，獨(dú)自一人欣賞風(fēng)景。可是，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不然。
政治課本上說(shuō)，要交朋友，不能孤辟或獨(dú)自一人。可是對(duì)我這種人來(lái)說(shuō)，這根本就是左耳進(jìn)右耳出。所以在班中我總是獨(dú)自一人。
隨著時(shí)間的遷移，班上的同學(xué)都有了自己的朋友。不過(guò)還有一個(gè)孤單的身影。恩，就是我。下樓時(shí)，上體育課時(shí)，做操時(shí)或者做什么時(shí)，我總是一個(gè)人。體育課上同學(xué)們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)玩游戲，聊天。只有我一個(gè)人在一旁靜靜地思考或看著她們。
難過(guò)?孤獨(dú)?不不。
我的閨蜜們和我同一個(gè)學(xué)校，只是在不同的班級(jí)。我們一起上學(xué)放學(xué)，每天都幾乎相遇。因?yàn)橛虚|蜜們，所以我沒(méi)有感到孤獨(dú)。反而心情更好起來(lái)。所以即使班中只有我獨(dú)自一人的時(shí)候也不會(huì)感到獨(dú)單。
可是，“意外”發(fā)生了。
漸漸地，和閨蜜一起上學(xué)放學(xué)的時(shí)間少了，相遇的時(shí)間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友，只有我，仍是一個(gè)人。
我總喜歡站在教室陽(yáng)臺(tái)上看那些三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。閨蜜和她的.朋友有說(shuō)有笑的走進(jìn)校園?？粗齻?，心里有些難過(guò)。我轉(zhuǎn)頭看著班中有說(shuō)有笑的同學(xué)，再看看我的四周，靜悄悄的，只有我一個(gè)，心中更加難過(guò)了。
回顧那些流逝的歲月，曾經(jīng)有那么多個(gè)人在我的記憶里，但現(xiàn)在，他們都已慢慢淡去。
——題記。
曾經(jīng)，我在班上有著很多的好朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起瘋，整天都很快樂(lè)，很美好。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我已不是原來(lái)的我了，而是整天為了大家不斷切換自己的角色，雖然也很快樂(lè)，但總覺(jué)得很不真實(shí)。
那時(shí)，我開(kāi)始尋找我原本的那一面，和一個(gè)個(gè)朋友逐漸遠(yuǎn)去，內(nèi)向的天秤終于歸來(lái)。
但又過(guò)了一段時(shí)間，身為天秤的我，終究耐不住寂寞，又開(kāi)始尋找伙伴，又開(kāi)始大家一起瘋，可卻是以同學(xué)的關(guān)系。
在釋放了自己以后，我也只找到了幾個(gè)好朋友，我也成了“雙面人”。在同學(xué)面前，我盡量隱藏自己，在朋友面前，我才露出我真正的一面，屬于一個(gè)秤子的那一面。(ps：秤子=天秤)。
事實(shí)就是直到那一天，我做的很成功，除了個(gè)別無(wú)法刪除的記憶以外，我已經(jīng)自認(rèn)為天衣無(wú)縫。
那一天，我內(nèi)心壓抑的情感，迎來(lái)了火山噴發(fā)，由于壓抑的太久，我徹底爆發(fā)了，過(guò)去的記憶不斷浮現(xiàn)，我迷茫了，我開(kāi)始思考我當(dāng)初的決定是否正確，是否成功。
后來(lái)，我選擇了后者，依舊像以前那樣，壓抑著自己，封閉著自己的內(nèi)心，和同學(xué)生活在一起。
現(xiàn)在，我充分發(fā)揮了秤子(天秤)的優(yōu)點(diǎn)，隱藏在同學(xué)串，默默思索：誰(shuí)，才是我的朋友?
孤獨(dú)的滋味篇七
這個(gè)暑假，除了家人的陪伴，剩下的就只有孤獨(dú)了。在十多個(gè)寂靜的夜晚里，我感覺(jué)我就是個(gè)哲學(xué)家，什么都想通了。
“不如意事常八九，可與人言無(wú)二三”，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，腦袋里面回蕩的就這么一句話。
這句話真的是很真實(shí)的，生活中會(huì)發(fā)生很多很多的事情，比如和朋友的爭(zhēng)吵、矛盾；與家人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；還有許多許多因交際或者成績(jī)排名帶來(lái)的負(fù)面情緒，有時(shí)會(huì)一塊兒都堆到一起，情緒爆炸，感覺(jué)人間真的是不值得的。
每當(dāng)想要找一個(gè)人傾訴一下時(shí)，轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人可以聽(tīng)你嘮嘮叨叨的說(shuō)一大堆有用沒(méi)用的，內(nèi)心一下子感慨萬(wàn)分，偶爾當(dāng)你找到一個(gè)可以?xún)A訴一下的時(shí)候，你激動(dòng)萬(wàn)分，把自己所有的經(jīng)歷，所有的想法都滔滔不絕的說(shuō)出來(lái)，你卻不經(jīng)意地間扭頭發(fā)現(xiàn)，她的頭已經(jīng)轉(zhuǎn)向別處了。你把話講完，本以為會(huì)得到熱烈的回應(yīng)，得到的非但不是別人的安慰，而是別人覺(jué)得你小肚雞腸，心胸不闊達(dá)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的安慰你幾句，敷衍一下啦。
俗話說(shuō)，你把快樂(lè)分享給別人，你就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)；你把痛苦分享給別人，你的痛苦就會(huì)減半。但現(xiàn)實(shí)并不是這樣的啊，把痛苦分享給別人，只會(huì)拉上別人一起痛苦，或者根本也不會(huì)理解你，還會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，這個(gè)世界怎么會(huì)有完完全全的感同身受嘛？所以事情也就是這樣子了。沒(méi)必要遇到不開(kāi)心的事就絮絮叨叨個(gè)不停，好像要全世界都得理你的不開(kāi)心一樣，終究還是要冷靜下來(lái)，慢慢的自己去消化。，去感受，去安慰自己。慢慢地去學(xué)習(xí)，去習(xí)慣如何和自己相處。
人生漫長(zhǎng)，世界也很大。沒(méi)必要讓自己陷在一個(gè)坑里出不來(lái)的，多看看書(shū)，看看電影，多走走路，自己就都想明白了吧。
人可能就是這樣子的吧。在成長(zhǎng)的路上慢慢的變得孤獨(dú)，在經(jīng)歷巨大的痛苦過(guò)后，再?gòu)?qiáng)迫自己振作起來(lái)，去面對(duì)生活，去享受孤獨(dú)帶給自己的快樂(lè)。
說(shuō)了這么多，可能感覺(jué)我就是一個(gè)非常內(nèi)向的孩子吧？其實(shí)我也曾是個(gè)性格開(kāi)朗，非常愛(ài)講話的逗比的呀！只是后來(lái)慢慢變得不愛(ài)說(shuō)話了，我的內(nèi)心其實(shí)也還是蠻有趣的！但是現(xiàn)在我真的喜歡上了一個(gè)人的感覺(jué)了，做自己想做的事情，沒(méi)有人會(huì)來(lái)打擾，真得很舒服。我原本也是那樣一個(gè)聒噪的人啊，因?yàn)槔淠昧藗€(gè)空來(lái)思考一下自己。這么過(guò)下來(lái)也讓我體會(huì)到?jīng)]有什么事情是熬不下來(lái)的。
人這一生陪伴自己最多的也就只有自己了，只有學(xué)會(huì)接納自己，學(xué)會(huì)和自己相處，才能接納別人，和別人相處，也只有學(xué)會(huì)友好的與孤獨(dú)相處，我們才能活的更快樂(lè)，更開(kāi)心。
孤獨(dú)的滋味篇八
滾燙的熱血被傷到已冷心灰。
苦澀的眼淚其實(shí)沒(méi)那么珍貴。
醉人的香水只有開(kāi)始是純粹。
不管他下一秒愛(ài)上誰(shuí)。
如果擔(dān)心是一種浪費(fèi)。
讓我們認(rèn)真的去面對(duì)。
不在乎誓言的虛偽。
如果相愛(ài)是一種罪。
讓我們微笑著一起背。
下一次愛(ài)上誰(shuí)忘不掉你的美。
苦澀的眼淚其實(shí)沒(méi)那么珍貴。
醉人的香水只有開(kāi)始是最純粹。
不管他下一秒愛(ài)上誰(shuí)。
如果擔(dān)心是一種浪費(fèi)。
讓我們認(rèn)真的去面對(duì)。
不在乎誓言的虛偽。
如果相愛(ài)是一種罪。
讓我們微笑著一起背。
不在乎誓言的虛偽。
如果相愛(ài)是一種罪。
讓我們微笑著一起背。
讓我們微笑著一起背。
讓我們微笑著一起背。
孤獨(dú)的滋味篇九
星期天清晨，我從床上跳了下來(lái)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)家里安安靜靜的，只有奶奶和我。
奶奶提醒到：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我卻有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“玩兒一會(huì)兒再去寫(xiě)?！笨蓻](méi)想到的是，昨天晚上爸爸久把電視，電腦全都給“斷電”了。
我十分沮喪，只好乖乖的去寫(xiě)作業(yè)。我快速地寫(xiě)著，也不知寫(xiě)了多久，終于寫(xiě)完了?？墒羌依锏暮芏嗤婢呶叶纪鎯哼^(guò)了，我無(wú)聊地玩著布娃娃，可是布娃娃又不能說(shuō)話，我看著可愛(ài)的布娃娃，心里卻孤獨(dú)無(wú)比。于是我找了拼車(chē)玩具，一番拆卸后，仍然覺(jué)得無(wú)聊透頂。
今天，可真是孤獨(dú)的一天，我終于感受了沒(méi)人陪伴的痛苦。
孤獨(dú)的滋味篇十
洛洛七歲時(shí)，爸爸從工地腳手架上摔下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及“哼”一聲，就沒(méi)了呼吸。黑心的包工頭誣陷洛洛的爸爸違規(guī)操作，不肯賠償。洛洛的媽媽小時(shí)候患小兒麻痹癥瘸了一條腿，爸爸去世后，她不得不離開(kāi)家，到城市里打工賺錢(qián)。洛洛跟著爺爺奶奶生活。
洛洛想和伙伴們玩，但那些淘氣的孩子自從洛洛爸爸死后，就開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，還向他做鬼臉，用滑稽的語(yǔ)調(diào)唱著：“沒(méi)爸的娃兒，沒(méi)爸的娃兒……”洛洛想和奶奶說(shuō)話，奶奶耳朵背，聽(tīng)不清；想和爺爺說(shuō)話，但爺爺脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就罵他。所以，洛洛只能一個(gè)人玩。
洛洛喜歡到村外的河邊玩，河邊長(zhǎng)著茂盛的蘆葦，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，蘆葦沙沙作響，成了一片涌動(dòng)著的.綠色波浪。洛洛喜歡站在河邊，聽(tīng)水流嘩嘩的歡笑，聽(tīng)蘆葦輕輕的吟唱，聽(tīng)蟲(chóng)子唧唧聊天和水鳥(niǎo)撲打翅膀的聲音，從早到晚，直到奶奶蒼老的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊他回家吃飯。
大河寬闊的胸懷多像爸爸的懷抱??！洛洛不止一次這樣想。
有一天，洛洛站在河邊，看著一條條船從河上經(jīng)過(guò)，他想起了遠(yuǎn)方的媽媽?zhuān)宄赜浀?，媽媽就是被船帶走的，兩顆豆大的淚珠從他臉上滾落下來(lái)。他忽然想起了什么，趴在地上，用葦葉做了一只小船，讓它順?biāo)?。葦葉船是媽媽教他折的，媽媽見(jiàn)了，一定知道是洛洛折的。這一天，洛洛折了好多葦葉船，一只、又一只，又一只……河面上漂了很多綠色的葦葉船，浩浩蕩蕩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
孤獨(dú)的滋味篇十一
那是我讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天。
“叮零零——”歡快的放學(xué)鈴聲傳遍了整個(gè)校園，剛才還是無(wú)精打采的同學(xué)們立刻欣喜若狂，興高采烈起來(lái)，恨不得插上一對(duì)翅膀，飛到爸爸媽媽的身邊，只有我悶悶不樂(lè)地背著書(shū)包，慢騰騰地走進(jìn)了家長(zhǎng)接待室。
我不愿意看到其他同學(xué)歡天喜地地沖出校門(mén)向爸爸媽媽撒嬌的情景。因?yàn)榇藭r(shí)的我備受孤獨(dú)煎熬，心情沮喪到了極點(diǎn)。
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，爸爸媽媽不放心我一個(gè)人回家，可他們工作又很忙，不可能很早來(lái)接我。因此，我每天只能去學(xué)校唯一敞開(kāi)著大門(mén)的家長(zhǎng)接待室里等著。
我從書(shū)包里取出爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的點(diǎn)心，想著同學(xué)們可能已經(jīng)在家里吃上了熱乎乎的飯菜，一股酸澀的感覺(jué)不禁涌上心頭。
家長(zhǎng)接待室里空蕩蕩的，除了四把椅子和一張孤零零的小圓桌，就只剩下了一個(gè)孤獨(dú)的我。
桌子特別矮，而椅子又出奇的高，我只能趴在桌子上寫(xiě)字。此時(shí)，在這寂靜的小屋里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲與我做伴。
寒風(fēng)不時(shí)地從窗戶(hù)的縫隙里鉆起來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，下意識(shí)地將衣服領(lǐng)子立了起來(lái)。此時(shí)，我不由自主地想，如果在我身邊能有個(gè)伙伴的話，那該有多好??！
我在孤獨(dú)中不知不覺(jué)地做完了作業(yè)，可媽媽還沒(méi)有來(lái)，于是我便拿出玩具玩了起來(lái)，我折了個(gè)紙飛機(jī)追著它滿屋子直轉(zhuǎn)，可媽媽還是沒(méi)有來(lái)。
孤獨(dú)的滋味篇十二
也許有不少同學(xué)都領(lǐng)教過(guò)孤單的滋味吧?但是我還是要在這兒說(shuō)說(shuō)——孤單的滋味真不好受!
放暑假了!多么讓人開(kāi)心!兩個(gè)多月的休息呀!可是，才過(guò)了幾天——。
“寶貝呀，媽媽要去學(xué)習(xí)三個(gè)半月，你自己在家要照顧好自己哦!”
“女兒啊，你這個(gè)暑假爸爸都要加班，你自己在家哦!”
我十分不情愿地看著他們一個(gè)個(gè)都忙工作去了，把我丟在家里算什么呀!這么長(zhǎng)的暑假，我一個(gè)人怎么過(guò)啊!多無(wú)聊啊!但又一想，我一個(gè)人在家不是還自由些嗎?不就可以隨心所欲了嗎!于是，我的心情又好了起來(lái)!
今天是我獨(dú)自在家的第一天!早上睡飽后，便起來(lái)做作業(yè)，下午玩玩電腦，晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，別提多開(kāi)心了!自由自在，還清凈，不會(huì)有人打擾，真好!就這樣第一天過(guò)去了。
第二天，剛起床，就接到了一個(gè)同學(xué)的電話，約我出去玩呢!哈哈，我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了!于是今天一大半天又happy過(guò)去了，晚上看看書(shū)，第二天又過(guò)去了。
第三天，沒(méi)有了同學(xué)的電話，于是又重復(fù)起了第一天的生活。仍然是很自由的，但是內(nèi)心空虛極了。才第三天就開(kāi)始想爸爸媽媽了吧?先前那種想無(wú)拘無(wú)束的心理一下子就沒(méi)有了。
我想給媽媽打電話。我拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一條未讀短信：“寶貝，你吃飯了嗎?在干什么?這兩天一個(gè)人在家感覺(jué)怎么樣啊?”我看了這條短信，禁不住鼻子酸了一下，眼淚一下子聚在了眼眶。是媽媽發(fā)的，我飛快得按鍵回復(fù)：“媽媽?zhuān)液孟肽惆?，一個(gè)人在家好無(wú)聊啊!你能不能回來(lái)啊?”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回復(fù)說(shuō)：“不行，媽媽這走不開(kāi)，你克服一下嘛!要學(xué)會(huì)獨(dú)立!”我的眼淚一下子就流了下來(lái)，滴在手機(jī)上：“好，再見(jiàn)!”
同學(xué)們，只有親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)知道那種感覺(jué)。一定要珍惜父母在身邊的每時(shí)每刻哦!不要嫌他們嘮叨，不要惹他們生氣。只有和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候才是最幸福的!
孤獨(dú)的滋味篇十三
人的一生不可能一向豐富多彩，總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自我必須不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、教師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
以前的我，雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú)，但很快就會(huì)煙消云散。而如今的我卻一向感受著孤獨(dú)。
姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開(kāi)夜班的出租車(chē)司機(jī)，我們每一天僅有早上能見(jiàn)到面。這樣就構(gòu)成了我回家爸爸已經(jīng)去上班，爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每一天都要過(guò)著一個(gè)人的生活。
晚上放學(xué)回家了，再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我，一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上，倍感孤獨(dú)。到家里，屋里黑乎乎的一片，沒(méi)有人開(kāi)著燈等我回來(lái)吃飯。吃飯了，沒(méi)有人陪著我一齊聊天。吃好了，碗筷也沒(méi)有人洗了，只能自我洗，冰涼的自來(lái)水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過(guò)去了。寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)有人陪我在身邊，督促我好好寫(xiě)作業(yè)。我僅有一個(gè)人在寂靜無(wú)聲的夜晚，默默的寫(xiě)著作業(yè)，感受著像末日一樣的寧?kù)o。
第二天早上去上學(xué)了，也沒(méi)有人早早起床為我做早餐，也再也沒(méi)有人對(duì)我噓寒問(wèn)暖：“天氣冷了，多穿點(diǎn)兒，上課好好聽(tīng)課……”
也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍?duì)別人的看法和言語(yǔ)感到十分敏感。每當(dāng)我覺(jué)得自我受到委屈的時(shí)候，我也僅有找我的籃球傾訴我的苦惱，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺(jué)孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)對(duì)自我說(shuō)：“不要悲痛，不要難過(guò)，僅有在孤獨(dú)中才能夠變得堅(jiān)強(qiáng)，僅有在孤獨(dú)中你才能夠成長(zhǎng)！”
孤獨(dú)，孤獨(dú)，你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。
孤獨(dú)的滋味篇十四
望著杯中不斷騰起的熱氣，不覺(jué)地就這么呆坐著。碧綠的葉片雖失去了往日的翠嫩，卻分外怡人，伴著絲絲茶香，早已讓你神游在雨后的春日茶園中。一種要一口將它喝掉的欲望至終還是讓人失望了。只留下又紅又腫的唇舌和略帶苦澀的味道。也許，這就是它特有的吧！很讓人難望，又叫人忍不住去回味。
生活就如同一個(gè)超大的茶園坊，那兒有你的記憶。做每一件事，似乎你特有的沖動(dòng)總會(huì)弄到最后只留下苦澀和遺憾。然而，無(wú)論什么都要慢慢去體驗(yàn)，無(wú)論辛酸還是痛苦，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，更沒(méi)有一生下來(lái)就會(huì)讀懂清茗的人。一切都要去體會(huì)，就像因?yàn)榍逑愣ンw驗(yàn)苦澀一樣。而最終，那種感覺(jué)早已不再是痛苦，或許你早已釋然了，因?yàn)槟阕x懂了它。
漸漸的，你會(huì)不由得喜歡上它，每天總習(xí)慣地看著水中浮動(dòng)的葉片，享受著清香，繼而再慢慢地去品味它的苦澀，那已不再是失望，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了去適應(yīng)它。
如果人生沒(méi)有苦惱，那就像清茗沒(méi)有了固有的清苦。即使茶藝再高，它就是一杯毫無(wú)味道的開(kāi)水，只不過(guò)像多加了些色素罷了。
看懂，品懂清茗的人就會(huì)讀懂人生，所有的苦澀只在于你是否去嘗試，去品味。
孤獨(dú)的滋味篇十五
生活中處處彌漫著酸甜苦辣的味道。只有熟悉了這些味道，才能利用它們做出一道道美味的佳肴。但我的這道佳肴真是令我回味無(wú)窮。
要說(shuō)起我最不缺的東西，那便是和小伙伴們的友誼了。我的身邊總是圍繞著許許多多的好朋友，和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮俏易羁鞓?lè)的時(shí)光。只可惜天公不作美，用一道晴天霹靂，把我的好朋友們都轟走了。
那天，我們和往常一樣，和所有的同學(xué)坐在教室里，朗誦著課文。這時(shí)，我們的語(yǔ)文課代表――也是我最最好的朋友，她正在講臺(tái)上，帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)缱x。不過(guò)，她可不像往常一樣“兢兢業(yè)業(yè)”，而是在和其他的同學(xué)交頭接耳。我骨碌碌的轉(zhuǎn)了兩下眼睛，突然心生一計(jì)。打趣她道：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我們的語(yǔ)文課代表，改幫別人陪聊了?！痹捯魟偮洌魂囌R的朗讀聲瞬間變成如雷貫耳的笑聲。她羞愧的掩面，狠狠的瞪了我一眼，再也抬不起頭來(lái)。
事后，她再也沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)話。我知道自己說(shuō)話太重了，傷到了她的自尊心，可我就是“死要面子活受罪”，就是不肯開(kāi)口跟他她道歉。漸漸地，身邊更多的人離我而去，我忽然之間變得形單影只，變得一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，心里像缺了一塊什么東西似的。我覺(jué)得自己像迷失在森林里的一只小鹿，迷茫而無(wú)知；像荒地里的一根獨(dú)苗，不得不學(xué)習(xí)自主和堅(jiān)強(qiáng)；像天空中的一朵閑云，漫無(wú)目的地尋找方向。后來(lái)，我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在，便勇敢跑到她的面前，向她道歉：“對(duì)不起，我那天沒(méi)有顧及你的感受，但我以后一定會(huì)換位思考，不讓你再這樣難堪，我們還能和好嗎？”只見(jiàn)她撲哧一聲笑了出來(lái)，欣然地接受了，我們一起笑，笑得如兩顆剛升起的太陽(yáng)。
這道回味無(wú)窮的佳肴，飽含了辛酸，令人難忘。每當(dāng)我想起這次孤獨(dú)時(shí)，不是臉上帶淚，而是嘴邊掛笑。
孤獨(dú)的滋味篇十六
記得暑假的一天，媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上培訓(xùn)班，無(wú)法與她們同行。下午放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，那是多么的溫馨和幸福！現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。
媽媽不在家，好像一切都沒(méi)了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的索然無(wú)味。夜幕降臨，開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽(tīng)得到，頓時(shí)，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一起籠罩了整個(gè)房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候，家里這時(shí)最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問(wèn)題，氣氛和諧，家里充滿了天倫之樂(lè)?，F(xiàn)在我感覺(jué)度日如年，恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前！我終于理解了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的意思。
孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時(shí)的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長(zhǎng)，孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會(huì)克服一切困難！
孤獨(dú)的滋味篇十七
放眼望去，大大的餐桌上只放著三盤(pán)菜，我失望透了，因?yàn)樽郎系哪切┤澆硕际俏移匠O少吃的。于是，我又回了房看電視。
我正津津有味[注:指吃得很有味道或談得很有興趣。]，只聽(tīng)得姑姑請(qǐng)我去吃飯。我在瞬間作下決定，今天中午絕食，隨后便回答姑姑道：“我不吃了!”姑姑不作聲，直至吃完飯她有事出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子里像是有蟲(chóng)子在作怪似的，隱隱作痛，“是餓了嗎？”我猜疑著。不行了，我實(shí)在是支持不住了，飛一般地到了餐桌前“大開(kāi)食戒”。哦！我破吉尼斯紀(jì)錄了，竟在三分鐘內(nèi)將飯菜全干光。
我現(xiàn)在才知道這飯菜的美味，而嬌氣的我竟差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了它！
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