讀后感可以促使我們對(duì)自己的思考進(jìn)行總結(jié)和梳理。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以用自己的生活經(jīng)歷或社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行延伸和補(bǔ)充，以加深讀者對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。以下是一些優(yōu)秀讀者分享的讀后感，或許能夠幫助您更好地理解書(shū)籍和拓寬思維。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇一
人與人的人生觀都是不一樣的，而對(duì)待每一件事的態(tài)度與看法也是不一樣。
假如同時(shí)有兩個(gè)從監(jiān)獄往外看，一個(gè)人會(huì)看到爛泥，然后長(zhǎng)嘆一聲：“唉，我呀，也不是何時(shí)才能出去，就算是出去了，又能做些什么呢？還不如在這墻大院里孤獨(dú)終生，等待著死去！”而另一個(gè)人則會(huì)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，仰望青天空中閃著的星星，略有所感的說(shuō)：“等到過(guò)幾年我出去了，一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)走正道，再也不會(huì)想那些歪門(mén)斜道了，也爭(zhēng)取在城里掙點(diǎn)錢(qián)，然后回家好好的照顧老婆孩子……”他們所留心的事物與說(shuō)出的話不同，主要是他們的人生觀不同，而他們以后所走的路當(dāng)然也會(huì)截然相反。
“生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂(lè)觀的面對(duì)它?！笔前∩钣肋h(yuǎn)是美好的，每個(gè)人不應(yīng)該在小小的困難中放棄，甚至一蹶不振，更不應(yīng)該用消極的心去看待事物的，我們反而要把每一次的挫折與磨難，當(dāng)作對(duì)人生的一種考驗(yàn)，而這種考驗(yàn)，是為讓我們變得更強(qiáng)壯，更堅(jiān)韌，更具有挑戰(zhàn)。其實(shí)我們對(duì)待每一件事情，就算是有些令人悲傷的，痛苦的，我們只要把他們往好處想，比如老師今天批評(píng)了我，本身心里很不愉快，可再仔細(xì)想想，老師是因?yàn)橹匾曃?，在乎我，才?huì)時(shí)時(shí)提醒我所犯下的錯(cuò)，。而這樣想，心里會(huì)舒服的很多。
尼采曾說(shuō)：“受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)力?！闭?。就如在地震時(shí)，沒(méi)有喊暈的權(quán)力，失火的時(shí)間沒(méi)有怕的權(quán)力；戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有怕死的權(quán)力一樣。只有不喊暈的人才能逃離危樓，只有不怕熏的人才能逃離火海；只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利；也只有受苦而不悲觀的人才能克服困難，脫離困境。
現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)那些看破紅塵，遠(yuǎn)離世俗的出家人吧！他們?nèi)巳藵M口大道理，什么“我已經(jīng)看破紅塵”“空即是色，色即是空”……反正感覺(jué)他們像是那看破世間萬(wàn)物的大師。其實(shí)他們只是想逃避罷了，他們?cè)谑聵I(yè)或者感情上受到了打擊，就只想用這些胡編亂造的話語(yǔ)掩蓋自己，讓自己釋?xiě)?，而他們的那顆世俗的心，真的不在跳動(dòng)了嗎？那純真無(wú)瑕的少年夢(mèng)不再幻想了嗎？不，不是的，其實(shí)真正懦弱的人是他們，真正悲觀的也是他們了，正因?yàn)樗麄儾荒苡靡粋€(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才只能選擇逃避。
樂(lè)觀與悲觀，可能就在你一念之間，它們二者，可能會(huì)引領(lǐng)你走上不同的道路，有著不同的人生。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇二
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的樂(lè)觀與悲觀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人與人的人生觀都是不一樣的，而對(duì)待每一件事的態(tài)度與看法也是不一樣。
假如同時(shí)有兩個(gè)從監(jiān)獄往外看，一個(gè)人會(huì)看到爛泥，然后長(zhǎng)嘆一聲：“唉，我呀，也不是何時(shí)才能出去，就算是出去了，又能做些什么呢？還不如在這墻大院里孤獨(dú)終生，等待著死去！”而另一個(gè)人則會(huì)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，仰望青天空中閃著的星星，略有所感的說(shuō)：“等到過(guò)幾年我出去了，一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)走正道，再也不會(huì)想那些歪門(mén)斜道了，也爭(zhēng)取在城里掙點(diǎn)錢(qián)，然后回家好好的照顧老婆孩子……”他們所留心的.事物與說(shuō)出的話不同，主要是他們的人生觀不同，而他們以后所走的路當(dāng)然也會(huì)截然相反。
“生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂(lè)觀的面對(duì)它。”是啊生活永遠(yuǎn)是美好的，每個(gè)人不應(yīng)該在小小的困難中放棄，甚至一蹶不振，更不應(yīng)該用消極的心去看待事物的，我們反而要把每一次的挫折與磨難，當(dāng)作對(duì)人生的一種考驗(yàn)，而這種考驗(yàn)，是為讓我們變得更強(qiáng)壯，更堅(jiān)韌，更具有挑戰(zhàn)。其實(shí)我們對(duì)待每一件事情，就算是有些令人悲傷的，痛苦的，我們只要把他們往好處想，比如老師今天批評(píng)了我，本身心里很不愉快，可再仔細(xì)想想，老師是因?yàn)橹匾曃?，在乎我，才?huì)時(shí)時(shí)提醒我所犯下的錯(cuò)，。而這樣想，心里會(huì)舒服的很多。
尼采曾說(shuō)：“受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)力。”正是。就如在地震時(shí)，沒(méi)有喊暈的權(quán)力，失火的時(shí)間沒(méi)有怕的權(quán)力；戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有怕死的權(quán)力一樣。只有不喊暈的人才能逃離危樓，只有不怕熏的人才能逃離火海；只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利；也只有受苦而不悲觀的人才能克服困難，脫離困境。
現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)那些看破紅塵，遠(yuǎn)離世俗的出家人吧！他們?nèi)巳藵M口大道理，什么“我已經(jīng)看破紅塵”“空即是色，色即是空”……反正感覺(jué)他們像是那看破世間萬(wàn)物的大師。其實(shí)他們只是想逃避罷了，他們?cè)谑聵I(yè)或者感情上受到了打擊，就只想用這些胡編亂造的話語(yǔ)掩蓋自己，讓自己釋?xiě)?，而他們的那顆世俗的心，真的不在跳動(dòng)了嗎？那純真無(wú)瑕的少年夢(mèng)不再幻想了嗎？不，不是的，其實(shí)真正懦弱的人是他們，真正悲觀的也是他們了，正因?yàn)樗麄儾荒苡靡粋€(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才只能選擇逃避。
樂(lè)觀與悲觀，可能就在你一念之間，它們二者，可能會(huì)引領(lǐng)你走上不同的道路，有著不同的人生。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇三
美麗的花兒謝了。
悲觀者：即使花兒多么的美麗，都逃避不了凋謝的命運(yùn)。美麗的東西總是一瞬即逝。
樂(lè)觀者：花兒含笑離去，因?yàn)樗瓜冗^(guò)自己的美麗，留下一陣芬芳。它孕育了永恒的種子。
樹(shù)上的葉子黃了，風(fēng)吹過(guò)，有的飄在空中，有的'落在地上。
悲觀者：葉子枯萎了，只能被北風(fēng)呼啦啦地撕列粉碎，或是被埋藏在一層的塵土中，無(wú)聲無(wú)息地慢慢腐爛。
樂(lè)觀者：葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，一定是去尋找自由快樂(lè)的天堂：葉子熱烈地親吻大地，一定是感到累了又回到母親溫暖的懷抱，期待著明年的蘇醒。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇四
想要成就新的事業(yè)，首先，要抱有“非這樣不可”的夢(mèng)想與希望，超樂(lè)觀地設(shè)定目標(biāo)。這比什么都重要。要相信上天賦予我們的無(wú)限的可能性，自己對(duì)自己說(shuō)“我行，一定成功！”自我激勵(lì)，振奮自己。但到了制訂計(jì)劃的階段，在保持“無(wú)論如何必須成功”的強(qiáng)烈意志的同時(shí)，要悲觀地審視構(gòu)想，要設(shè)想到一切可能發(fā)生的問(wèn)題，慎重周密地思考對(duì)策。而在實(shí)行的階段，又要抱定“必然成功”的自信，樂(lè)觀開(kāi)朗，堅(jiān)決將計(jì)劃付諸實(shí)施。
——稻盛和夫。
在我還是“初生牛犢不怕虎”的年輕小伙時(shí)，曾經(jīng)在某家大企業(yè)做過(guò)演講，聽(tīng)眾是該企業(yè)的研究員，大約有200名。我當(dāng)時(shí)說(shuō)話毫不避諱、直來(lái)直去，有的聽(tīng)眾皺起眉頭，想必是因?yàn)槲业陌l(fā)言而心生不快。我在演講中說(shuō)道：
“要實(shí)現(xiàn)革新，就不能光靠頭腦聰明的人。聰明人總是會(huì)首先考慮成功的難度，從而畏縮不前、持續(xù)觀望。不管做什么，如果不邁出第一步，就不可能成功。不管最后是成功還是失敗，首先要放手去做，否則一切都是空談。所以說(shuō)，要想開(kāi)展新事業(yè)，光靠聰明人是不行的?！比缓?，我又說(shuō)道，“在構(gòu)想階段，最好召集愛(ài)湊熱鬧的幫腔者，他們往往從三流大學(xué)畢業(yè)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)卻不太喜歡學(xué)習(xí)?！?/p>
我之所以這么說(shuō)，是想表達(dá)這樣的意思：即便才智一般，只要能夠樂(lè)觀開(kāi)朗地附和我的想法，就能成為一種激勵(lì)我的力量。
制訂計(jì)劃時(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)慎密、悲觀消極。
在成就新事業(yè)的道路上，勢(shì)必會(huì)遭遇各種各樣的困難，如果不相信自己“一定能行”，那一切都無(wú)從談起。因此，首先不要考慮各種現(xiàn)實(shí)障礙，而應(yīng)該以超樂(lè)觀的態(tài)度構(gòu)想愿景。
以前的京瓷公司既無(wú)尖端技術(shù)，也無(wú)先進(jìn)設(shè)備，可卻一直對(duì)客戶吹牛皮：“我們什么都能做?！?/p>
“我們公司擁有優(yōu)秀的技術(shù)實(shí)力，凡是制造新型真空管所需的絕緣材料，我們都能做出來(lái)?！?/p>
“業(yè)內(nèi)的知名供應(yīng)商都做不出來(lái)的東西，你們公司真的能做？”
“是的。這正好是我們公司所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。”
其實(shí)全是謊話，當(dāng)時(shí)的京瓷一無(wú)設(shè)備二無(wú)技術(shù)，根本做不出來(lái)。我靠撒謊拿到了訂單，然后，我首先會(huì)召集公司里的“幫腔者”。
如果是陶瓷領(lǐng)域的專(zhuān)家，就能夠大致明白客戶的要求有多高、成功有多難，于是就會(huì)打退堂鼓：“這不可能做到。”可這樣一來(lái)，一切都無(wú)法從零開(kāi)始，首先必須抱有樂(lè)觀的想法：“應(yīng)該能行。”
但如果把艱巨的任務(wù)全權(quán)交給上述那種“頭腦一般，一味樂(lè)觀開(kāi)朗”的人，則是最危險(xiǎn)的。因此，只要在初始階段營(yíng)造出干勁十足的積極氛圍，他們的使命就算是完成了。而要讓事業(yè)真正取得成功，在接下來(lái)的“制訂詳細(xì)計(jì)劃”階段，就必須換上處事冷靜、善于批判的“選手”上場(chǎng)。
我說(shuō)：“公司已經(jīng)決定做這個(gè)了?！?/p>
于是他們說(shuō)道：
“這實(shí)在太胡來(lái)了，咱們公司可沒(méi)有相應(yīng)的技術(shù)和設(shè)備。”
于是，他們列出了一個(gè)又一個(gè)不利因素，而我則順?biāo)浦?，要求他們?nèi)骖A(yù)估可能出現(xiàn)的所有負(fù)面情況和欠缺條件。我一邊聆聽(tīng)他們的發(fā)言，一邊把相關(guān)信息牢牢記在腦中。
“我明白了。原來(lái)有這么多的問(wèn)題要解決，之前我還真沒(méi)想到?！痹谶@樣的過(guò)程中我充分理解了所要面臨的困難。于是在此基礎(chǔ)上，重新制訂計(jì)劃。
在詳細(xì)了解了問(wèn)題和困難的來(lái)源、性質(zhì)和種類(lèi)后，就需要再次換上積極樂(lè)觀的“選手”來(lái)實(shí)施計(jì)劃。如果讓“制訂詳細(xì)計(jì)劃”階段的那批“選手”去實(shí)行計(jì)劃，一旦在過(guò)程中發(fā)生問(wèn)題，他們就會(huì)消極悲觀，于是計(jì)劃就會(huì)擱淺。反之，如果讓樂(lè)觀積極的“選手”去實(shí)行計(jì)劃，那么即便產(chǎn)生問(wèn)題，他們也會(huì)樂(lè)觀對(duì)待?！霸谟?jì)劃中，這個(gè)問(wèn)題早就預(yù)估到了，沒(méi)什么大不了的?！?/p>
也就是說(shuō)，要樂(lè)觀構(gòu)思、悲觀計(jì)劃、樂(lè)觀實(shí)行。腦中一旦有了點(diǎn)子，就不要先去深入思考具體細(xì)節(jié)，而應(yīng)該立刻下決心付諸行動(dòng)，然后把會(huì)導(dǎo)致失敗的問(wèn)題點(diǎn)全部列出?！坝?jì)劃真的可行嗎”“資金周轉(zhuǎn)能跟上嗎”“如果依靠現(xiàn)有的業(yè)務(wù)員隊(duì)伍，人手是否足夠”……在把這些不利因素都納入考量后，就不要再畏首畏尾，而應(yīng)該橫下一條心：“事已至此，了無(wú)退路?！?/p>
樂(lè)觀開(kāi)朗地面對(duì)一切困難，把計(jì)劃執(zhí)行到底。即便是生性樂(lè)觀之人，在遇到困難時(shí)，也會(huì)多多少少感到膽怯。但不管要承受怎樣的艱難困苦，既然已經(jīng)決定走下去，就應(yīng)該事先具備吃苦的覺(jué)悟。要以這樣的態(tài)度，讓自己“無(wú)路可退”，從而使計(jì)劃向前推進(jìn)。要想成就新事業(yè)，這樣的品質(zhì)不可或缺。在投資新興行業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目時(shí)，這更可謂是成功的必要條件。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇五
在生活里發(fā)現(xiàn)常對(duì)你微笑的人很少會(huì)是你討厭的人,而你冷面相對(duì)的人肯定對(duì)你也是心存不好,我們常說(shuō)"將心比心"用在這兒合適得很.細(xì)細(xì)想,你的日常生活里是不是常有這樣的感受:一大早如果一個(gè)可愛(ài)的小對(duì)你微笑,那這一早晨你的也就莫名其妙的好了起來(lái).微笑的力量其實(shí)一直以來(lái)就存在我們的生活之中,而且我們也在毫不客氣地享受著它帶給我們的愉悅,只是我們常粗心地忽略了它的存在,笑正是表現(xiàn)你樂(lè)觀的最佳方式.
我們每天都是開(kāi)始新的生活,從新來(lái)到這個(gè)世界,是的過(guò)一天,還是悲觀的過(guò)一天,這是你自已的權(quán)力,自已可以決定.一個(gè)人調(diào)整好了自已不但可以輕松的做好自已的,而且可以去點(diǎn)燃\感染和激勱別人.所以我們要學(xué)好的,說(shuō)好的,講好的,別人看到事情好的一面,比如說(shuō)對(duì)方丟了,你可以說(shuō)"丟財(cái)勉災(zāi)",了,你可以說(shuō)"了是好事,下次不用犯同樣的錯(cuò),你又多了一個(gè)的機(jī)會(huì)"我們要對(duì)自已有信心,可不要說(shuō)我這個(gè)不行,那個(gè)不好,不能比誰(shuí)好,這就是一種悲觀,其實(shí)世上沒(méi)有天生的神,神也是修來(lái)的,世上有惰性弱者,我們每一個(gè)人一生都在推銷(xiāo)自已,推銷(xiāo)就是你的無(wú)處不在,積極與樂(lè)觀,悲觀與絕望,我們?cè)鯓尤ネ其N(xiāo)自已,就是我們選擇一個(gè)什么樣的,聰明的推銷(xiāo)員總是拿出適銷(xiāo)對(duì)路的"產(chǎn)品".自卑不僅會(huì)毀滅自已的"產(chǎn)品",抹殺自已的人格尊嚴(yán),也讓你不能正確認(rèn)識(shí)自已,好事也會(huì)做成壞事,反知,用積極樂(lè)觀的去面對(duì)第件事,那壞事也會(huì)處理得最好,也許會(huì)成好事.
對(duì)自已不要過(guò)于苛刻,不要事事必需盡善盡美,世界上沒(méi)有的人,也沒(méi)有的事,可學(xué)會(huì)接受缺陷,善于總結(jié).做人就要揚(yáng)長(zhǎng)避短,一個(gè)人口中充滿黃蓮,給他一杯糖水也是苦的,總認(rèn)為還是黃蓮湯.解去"缺陷對(duì)你的控制,讓全身心永遠(yuǎn)獲得自由,輕松愉快的走向每一天,也才能最大限度地發(fā)揮自已的潛力.
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇六
1984年，隨著通信的自由化進(jìn)程，京瓷與另外兩家企業(yè)都參與了通信事業(yè)。當(dāng)時(shí)輿論的評(píng)判是：以京瓷為母體的第二電電公司，與其他兩個(gè)對(duì)手相比，處于絕對(duì)劣勢(shì)的位置。
當(dāng)時(shí)京瓷缺乏通信技術(shù)的積累，這個(gè)領(lǐng)域是京瓷不擅長(zhǎng)的。作為經(jīng)營(yíng)者的稻盛，本身也不具備通信事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。而另兩位對(duì)手分別可以利用現(xiàn)有的公路和鐵路，在沿線鋪設(shè)光纜，占有很大優(yōu)勢(shì)。但京瓷不得不孤軍奮戰(zhàn)開(kāi)辟自己的通信網(wǎng)絡(luò)，必需的基礎(chǔ)設(shè)施只能從零開(kāi)始，一一構(gòu)建。從營(yíng)業(yè)角度上來(lái)說(shuō)，第二電電的母公司京瓷的規(guī)模尚小，在獲取客戶的環(huán)節(jié)也比較薄弱。
實(shí)際上，在開(kāi)始營(yíng)業(yè)后，公司就處在硬件和軟件的雙重缺乏之中，然而開(kāi)張后的第二電電卻在新電電三家激烈競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)中，取得了最優(yōu)異的成績(jī)，一路領(lǐng)先。
第二電電雖然與另外兩家企業(yè)比起來(lái)是不具優(yōu)勢(shì)的“外行”，但是投入新電電的“思想、愿望”卻比哪家企業(yè)都要強(qiáng)烈而且純粹得多。具備這種而美好的愿望，就萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。通信事業(yè)所需要的經(jīng)驗(yàn)和只需要朝著計(jì)劃的方向去努力和積累就能獲得了。
其實(shí)，當(dāng)時(shí)的京瓷在東京等中心城市的知名度很低，銷(xiāo)售額也僅有2500億日元。這種微不足道的地方二流企業(yè)，向銷(xiāo)售額幾萬(wàn)億日元的ntt發(fā)起挑戰(zhàn)，在人們眼中簡(jiǎn)直是螳臂當(dāng)車(chē)，太莽撞、太不自量力了。世間對(duì)于京瓷對(duì)通信業(yè)發(fā)起挑戰(zhàn)的諷刺和批評(píng)處處都是，人們嘲笑這種行為無(wú)異于堂吉珂德手持長(zhǎng)矛沖向風(fēng)車(chē)。
然而，正是對(duì)于這一事業(yè)的毫不猶豫和從不懷疑，京瓷才在腳踏實(shí)地地落實(shí)計(jì)劃之中得以發(fā)展壯大。
在不斷堅(jiān)持達(dá)到預(yù)期計(jì)劃的過(guò)程中，人們會(huì)在不知不覺(jué)中為了近乎苛刻的目標(biāo)，每天都付出無(wú)盡的努力。
“樂(lè)觀構(gòu)思，悲觀計(jì)劃，樂(lè)觀實(shí)行”，這就是稻盛和夫向新課題發(fā)起沖擊的過(guò)程。每天努力的積累，會(huì)使人達(dá)到不曾想到的極高境界。高目標(biāo)就是促使個(gè)人和組織進(jìn)步的最大動(dòng)力。
有很多人在新的。
工作計(jì)劃。
制訂不久時(shí)開(kāi)始擔(dān)憂市場(chǎng)環(huán)境變化，擔(dān)心遭遇意料之外的障礙，害怕出現(xiàn)失敗的結(jié)果。然而，一旦心中萌生出這種杞人憂天的煩惱，哪怕產(chǎn)生一丁點(diǎn)兒的焦躁和恐懼，那么“思想、愿望”所持有的力量就會(huì)大幅減弱，計(jì)劃執(zhí)行中會(huì)受到更多人們心理因素帶來(lái)的副作用，使得目標(biāo)難以成為現(xiàn)實(shí)。
如果你希望新的。
工作計(jì)劃。
得以實(shí)現(xiàn)，那么，不管遇到什么樣的困難都絕不能放棄。必須全神貫注、一心一意，用高尚的思想和強(qiáng)烈的愿望不斷描繪心中的藍(lán)圖。這一點(diǎn)頗為重要。切實(shí)執(zhí)行心中的計(jì)劃，那么無(wú)論遇到什么困難，目標(biāo)都一定能達(dá)成。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇七
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的痛苦無(wú)量，前途也無(wú)量。
在悲觀人的眼里，原來(lái)可能的事也變成不可能；在樂(lè)觀人的眼里，原來(lái)不可能的事也變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；而在平庸的人那里，我們哼容易找到陰郁的影子！
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇八
我什么時(shí)候都贊成人要樂(lè)觀，因?yàn)闃?lè)觀總比悲觀好。
你有沒(méi)有看見(jiàn)時(shí)常開(kāi)懷大笑的人總是走霉運(yùn)？那是很少的。
反而愁眉苦臉的人，他真的會(huì)招惹很多麻煩，越愁眉苦臉便越倒霉。
很奇怪嗎？不，不奇怪。
有一個(gè)故事很多人也說(shuō)過(guò)了，有些人到非洲推銷(xiāo)鞋子，那里的人不穿鞋子，赤著腳。樂(lè)觀的人寫(xiě)報(bào)告說(shuō)這里的市場(chǎng)很大，人人都沒(méi)鞋子穿，很多人會(huì)來(lái)買(mǎi)我的鞋。悲觀的人報(bào)告又怎樣，說(shuō)這里沒(méi)推銷(xiāo)的機(jī)會(huì)，這里的人不穿鞋子。
這是兩種觀念。生意上經(jīng)常是樂(lè)觀的人出創(chuàng)意，而悲觀的人較保守。
生活上遇到麻煩又如何，有些人說(shuō)，我不是不樂(lè)觀，我已經(jīng)是頭頭碰黑，怎能樂(lè)觀？
其實(shí)，頭頭碰黑，也要樂(lè)觀。當(dāng)年美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，大家都知道他患上小兒麻痹癥。很多人因?yàn)檫@樣會(huì)很悲觀，可是他不，最后以病殘之軀當(dāng)上了總統(tǒng)。
他未當(dāng)上總統(tǒng)以前，他的家給人進(jìn)屋偷東西，偷走了很多財(cái)物。他的朋友安慰他，他寫(xiě)了一封信回復(fù)他的朋友，談了三點(diǎn)：
第一，這個(gè)小偷偷了東西，沒(méi)有傷害人是好事；
第二，他只是偷了部分的東西，沒(méi)有偷全部的東西，是第二件好事；
第三件，最重要的是，他當(dāng)小偷，不是我當(dāng)小偷，這是更大的好事。
這件事說(shuō)明遇到這種情況之下，他仍然樂(lè)觀對(duì)待。有些人并不這樣，感到自己真可憐，今年走霉運(yùn)，就會(huì)有很多一連串不同的反應(yīng)。
所以我們說(shuō)，悲觀跟樂(lè)觀反映了兩種人生態(tài)度，一種是光明的，陽(yáng)光燦爛的，一種是比較潮濕的，就像黃梅雨般的天氣。
這樣生長(zhǎng)出兩種不同的植物，一種是心花怒放，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃。一種就可能比較容易霉?fàn)€，比較容易發(fā)霉，這便是性格的形成。
所以我始終認(rèn)為無(wú)論你覺(jué)得自己多么悲慘，都應(yīng)該學(xué)習(xí)樂(lè)觀，這是可以學(xué)習(xí)到的。你可以練習(xí)一下多看看事物好的一面，多看美麗的一方面，慢慢地磨練它。
有時(shí)候在性格上的改進(jìn)，比你在技術(shù)上、學(xué)習(xí)上的改進(jìn)更重要。因?yàn)槟愕男愿裼兴倪M(jìn)，自然很多好運(yùn)便接著而來(lái)。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇九
面對(duì)一杯被喝了一半的水，樂(lè)觀的人可能會(huì)說(shuō)：“我還有半杯水。
”而悲觀的人就可能會(huì)說(shuō)：“我只有半杯水了。
”魯濱遜遇難時(shí)，他也是樂(lè)觀面對(duì)，當(dāng)他落水后沒(méi)有當(dāng)悲觀主義者說(shuō)自己不幸，而是覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)兒，成了唯一存活的人。
從課后管理前后的一點(diǎn)點(diǎn)餅干、面包，也能感受到人的樂(lè)觀與悲觀。
“別！我就這么點(diǎn)兒了，你還搶?zhuān)窟€我！快還我！”小林同學(xué)一手護(hù)著一袋面包，一手伸去搶回小張同學(xué)手里被捏成面餅面包。
那小臉兒越來(lái)越紅。
好像血都要滴出來(lái)了一般。
課后管理鈴響了，我也有點(diǎn)兒餓了，取出一小包蘇打餅干正要打開(kāi)。
后桌的像是見(jiàn)了金山銀山般瞪大了眼，嘴也情不自禁地張大了，像是要吞下對(duì)面的我一般。
我毫不猶豫掰了二分之一，遞給好似幾天沒(méi)吃飯的“餓狼”后桌的“魔爪”中。
我看了看手里那半塊餅干，也迫不及待地塞入口中。
心里可滿足了。
臉上自然也洋溢著笑容。
而后面的小林，還在擦著一把把眼淚呢。
不一會(huì)兒，老師來(lái)發(fā)試卷了。
我93分，還好還好。
小邵見(jiàn)自己是94·5分也挺知足的：“嘿！不錯(cuò)，下次加把勁兒爭(zhēng)取95分以上，拿個(gè)免寫(xiě)卡回來(lái)！”前桌的可做起了悲觀主義者：“怎么才96分啊？老師你給高點(diǎn)兒不行?。棵看味甲屛译x第一差那么一點(diǎn)點(diǎn)，哎！”
我覺(jué)得，樂(lè)觀的人活得比悲觀的人要幸福。
因?yàn)樗麄冇X(jué)得生活處處都很快樂(lè)、很精彩、有意義。
哪怕考試考砸了，也不傷心，不哭泣。
而是用行動(dòng)以及那一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)他人來(lái)說(shuō)比芝麻還小的、微不足道的進(jìn)步來(lái)鼓勵(lì)自己。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇十
一輪彎彎的月兒靜靜地掛在夜空中。
悲觀者：這一定是輪殘?jiān)?，只殘留這絲兒光亮，輝煌早已不在。
樂(lè)觀者：噢！是輪新月啊！它會(huì)越長(zhǎng)越圓，越長(zhǎng)越亮，一定會(huì)長(zhǎng)成神秘夜空里最美麗的月亮。
悲觀者傷心地嘆息，樂(lè)觀者欣喜地發(fā)現(xiàn)。
我不是完全的悲觀者，也不是絕對(duì)的樂(lè)觀者。傷感時(shí)，我是個(gè)悲觀者；快樂(lè)時(shí)，我又成為一個(gè)樂(lè)觀者。悲觀看世界，太過(guò)灰暗：樂(lè)觀看世界，又過(guò)于幻想。所以，大多的時(shí)候，我平靜地看世界，發(fā)現(xiàn)光與影子總想隨。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇十一
老師們、同學(xué)們，大家好！
我是初三3班的郭蔚霖，今天我講話的題目是：樂(lè)觀與悲觀。
今天我在這里大談這兩個(gè)“觀”，大多是由感而發(fā)，也是對(duì)為人處世解決問(wèn)題的個(gè)人的一些見(jiàn)解與思考。
在我的價(jià)值追求中，悲觀和樂(lè)觀是處在相同地位的，并沒(méi)有孰優(yōu)孰劣之分。我認(rèn)為，樂(lè)觀與豁達(dá)開(kāi)朗不完全相同，并不純粹指微笑面對(duì)生活的那種秉性或是樂(lè)觀主義。我定義中的樂(lè)觀就是：我相信自己再大的困難都可以克服，再多的問(wèn)題都可以完美解決，再惱人的處境都可以熬過(guò)。以跑步為例，盡管我目前仍有很大差距，但我自信勤奮練習(xí)能夠使我擁有超過(guò)博爾特的速度。有時(shí)，我就是有偏向虎山行的意氣。
但我也聲明，樂(lè)觀樂(lè)觀都不能是盲目的。若是一個(gè)同學(xué)不僅基礎(chǔ)弱，而且還不努力，但硬是給自己定中考滿分810的目標(biāo)，且堅(jiān)信目標(biāo)會(huì)達(dá)成，那么恕我直言，這并不明智。假設(shè)成績(jī)多次名列年級(jí)前茅的同學(xué)成天擔(dān)憂到時(shí)考場(chǎng)發(fā)揮失常而處陰郁狀態(tài)，這也不是一個(gè)正常的心理素質(zhì)。
樂(lè)觀通常體現(xiàn)于外，悲觀更多的是內(nèi)在。別人表?yè)P(yáng)我的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，喊我學(xué)霸之時(shí)，我欣然接受，這應(yīng)該是樂(lè)觀的表現(xiàn)。倘若是冷漠地一言不發(fā)，并且懷疑別人的'贊揚(yáng)，那就是太悲觀了，也太對(duì)人不友好了。
我們應(yīng)當(dāng)追求樂(lè)觀與悲觀的結(jié)合。既要在平常生活中表現(xiàn)應(yīng)有的自信之氣，也要保持一些憂患意識(shí)。不要趾高氣揚(yáng)，也不要妄自菲薄。要對(duì)自己進(jìn)行理性地評(píng)估。以我之見(jiàn)，妥善處理好樂(lè)觀與悲觀的關(guān)系對(duì)我們的生活學(xué)習(xí)有許多積極作用，能夠促使我們不斷發(fā)現(xiàn)自己存在的諸多不足。懷著悲觀的心境，慎重看待問(wèn)題，再伴有樂(lè)觀的意緒，發(fā)揮長(zhǎng)處，增長(zhǎng)克服問(wèn)題的信心，最終定會(huì)妥善處理并解決好一切問(wèn)題。
我的講話到此，謝謝大家。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇十二
我什么時(shí)候都贊成人要樂(lè)觀，因?yàn)闃?lè)觀總比悲觀好。
你有沒(méi)有看見(jiàn)時(shí)常開(kāi)懷大笑的人總是走霉運(yùn)？那是很少的。
反而愁眉苦臉的人，他真的會(huì)招惹很多麻煩，越愁眉苦臉便越倒霉。
很奇怪嗎？不，不奇怪。
有一個(gè)故事很多人也說(shuō)過(guò)了，有些人到非洲推銷(xiāo)鞋子，那里的人不穿鞋子，赤著腳。樂(lè)觀的人寫(xiě)報(bào)告說(shuō)這里的市場(chǎng)很大，人人都沒(méi)鞋子穿，很多人會(huì)來(lái)買(mǎi)我的鞋。悲觀的人報(bào)告又怎樣，說(shuō)這里沒(méi)推銷(xiāo)的機(jī)會(huì)，這里的人不穿鞋子。
這是兩種觀念。生意上經(jīng)常是樂(lè)觀的人出創(chuàng)意，而悲觀的人較保守。
生活上遇到麻煩又如何，有些人說(shuō)，我不是不樂(lè)觀，我已經(jīng)是頭頭碰黑，怎能樂(lè)觀？
其實(shí)，頭頭碰黑，也要樂(lè)觀。當(dāng)年美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，大家都知道他患上小兒麻痹癥。很多人因?yàn)檫@樣會(huì)很悲觀，可是他不，最后以病殘之軀當(dāng)上了總統(tǒng)。
他未當(dāng)上總統(tǒng)以前，他的家給人進(jìn)屋偷東西，偷走了很多財(cái)物。他的朋友安慰他，他寫(xiě)了一封信回復(fù)他的朋友，談了三點(diǎn)：
第一，這個(gè)小偷偷了東西，沒(méi)有傷害人是好事；
第二，他只是偷了部分的東西，沒(méi)有偷全部的東西，是第二件好事；
第三件，最重要的是，他當(dāng)小偷，不是我當(dāng)小偷，這是更大的好事。
這件事說(shuō)明遇到這種情況之下，他仍然樂(lè)觀對(duì)待。有些人并不這樣，感到自己真可憐，今年走霉運(yùn)，就會(huì)有很多一連串不同的反應(yīng)。
所以我們說(shuō)，悲觀跟樂(lè)觀反映了兩種人生態(tài)度，一種是光明的，陽(yáng)光燦爛的，一種是比較潮濕的，就像黃梅雨般的天氣。
這樣生長(zhǎng)出兩種不同的植物，一種是心花怒放，鮮花爛漫，生機(jī)勃勃。一種就可能比較容易霉?fàn)€，比較容易發(fā)霉，這便是性格的形成。
有時(shí)候在性格上的改進(jìn)，比你在技術(shù)上、學(xué)習(xí)上的改進(jìn)更重要。因?yàn)槟愕男愿裼兴倪M(jìn)，自然很多好運(yùn)便接著而來(lái)。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇十三
這個(gè)世界上有樂(lè)觀的人也有悲觀的人，樂(lè)觀的人看得很開(kāi)，悲觀的人總把事情想得很復(fù)雜。
有一對(duì)老人一天到晚都很擔(dān)心他們的女兒。他們的大女兒是賣(mài)雨鞋的，小女兒是賣(mài)太陽(yáng)傘的。老人一天到晚都滿臉憂愁。到了雨天擔(dān)心小女兒的太陽(yáng)傘賣(mài)不出去，晴天又擔(dān)心大女兒的雨鞋賣(mài)不出去，整天提心吊膽。有一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)了去勸說(shuō)他們：“你們命真好，雨天大女兒的雨傘賣(mài)得出去，晴天小女兒的太陽(yáng)傘賣(mài)得出去，你們還憂愁什么呢？”老人聽(tīng)后天天樂(lè)開(kāi)了花。
這個(gè)故事告訴了我們樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別，只是換個(gè)角度想問(wèn)題。
有一對(duì)兄弟，他們都有遠(yuǎn)大的理想。哥哥想當(dāng)一名音樂(lè)家，弟弟想當(dāng)一名畫(huà)家，可上帝卻跟他們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。在他們10歲時(shí)哥哥耳聾了，弟弟眼瞎了，他們每天都埋怨著命運(yùn)的不公。一天清晨，一位滿腹經(jīng)綸的老人路過(guò)他們的小屋，聽(tīng)見(jiàn)他的抱怨，向哥哥比畫(huà)道：“你的耳朵聾了，但眼睛卻能看見(jiàn)，不如當(dāng)一名畫(huà)家?！庇謱?duì)弟弟說(shuō)：“你的眼睛看不見(jiàn)了，但耳朵還聽(tīng)得見(jiàn)，不如改做音樂(lè)家?！倍嗄旰?，弟弟成了音樂(lè)家，哥哥成了畫(huà)家。
這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)命運(yùn)堵塞一邊時(shí)你要往另一邊沖，千尤別沉浸在抱怨的悲觀里浪費(fèi)生命。
上面的兩個(gè)故事不難發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀的人，總會(huì)從不同角度看問(wèn)題，走一條積極向上的路，走出精彩人生。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇十四
樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。
一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車(chē)房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng)，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
溫馨提示：樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們大家好：
那么，我先給大家講一個(gè)故事 這是樂(lè)觀者和悲觀者在爭(zhēng)論三個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題：希望是什么?悲觀者說(shuō)：是地平線，就算看見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到。
樂(lè)觀者說(shuō)：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭;第二個(gè)問(wèn)題：風(fēng)是什么?悲觀者說(shuō)：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處;樂(lè)觀者說(shuō)：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸;第三個(gè)問(wèn)題：生命是不是花?悲觀者說(shuō)：是又怎樣?開(kāi)敗了也就沒(méi)了;樂(lè)觀說(shuō);不，它能留下甘甜的果實(shí)!突然，天上傳來(lái)一個(gè)聲音，也問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題。
第一：一直向前走會(huì)怎么樣?悲觀者說(shuō)：會(huì)碰到坑坑洼洼;樂(lè)觀者說(shuō)：會(huì)看到柳暗花明;第二：春雨好不好?悲觀者說(shuō)：不好，野草會(huì)因此長(zhǎng)的更瘋;樂(lè)觀者說(shuō)：好，百花會(huì)因此開(kāi)的更艷;第三：如果給你一片荒山你會(huì)怎樣?悲觀者說(shuō)：修一座墳塋;樂(lè)觀者說(shuō)：不，種滿綠樹(shù)。
就這么你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)鋒相對(duì)，只不過(guò)，他們不知道，在空中提問(wèn)的是上帝，他們更不知道，就因?yàn)檫@場(chǎng)議論，上帝給了他們不同的禮物，給了樂(lè)觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。
故事講完了，再回到原來(lái)的問(wèn)題上，我想應(yīng)該很容易回答了，其實(shí)樂(lè)觀者和悲觀者的區(qū)別就在于他們看待問(wèn)題的角度不同。
樂(lè)觀者在每次危難中看到的都是機(jī)會(huì)，而悲觀者在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到的都是危難。
很多事情，換個(gè)角度，換個(gè)心情去對(duì)待，結(jié)果可能完全不同。
決定快樂(lè)的不是環(huán)境，而是心境，如果你選擇的是快樂(lè)，那么快樂(lè)就會(huì)圍繞在你身邊，但如果你的眼里只看見(jiàn)煩惱，那么煩惱會(huì)越來(lái)越多，甚至最后讓你窒息。
成功之所以讓那么多人向往，那是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)去并未有過(guò)成功的經(jīng)驗(yàn)，可是對(duì)那些樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，他們只有一個(gè)信念，那就是“過(guò)去并不等于未來(lái)?！庇行┤嗽诮?jīng)歷了挫折、失敗后便開(kāi)始消沉，認(rèn)為不管做什么事都不會(huì)成功，這種消極的念頭蔓延開(kāi)來(lái)，讓他們覺(jué)得無(wú)力，無(wú)望，甚至無(wú)用。
如果想要成功，就千萬(wàn)不要有那樣的念頭，因?yàn)槟菚?huì)扼殺你的潛能，毀掉你的希望。
不管人生中遇到多大的坎坷，一定要記?。哼@件事遲早會(huì)過(guò)去的。
面對(duì)困難的時(shí)候，你可以對(duì)自己說(shuō)聲：我好累啊，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說(shuō)：“我不行?！苯^不可以停歇不前，更要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生，一積極向上的太對(duì)面對(duì)生活，告訴自己：“我能行。”
謝謝大家，我的演講完畢!
誰(shuí)都希望自己是個(gè)樂(lè)觀派，但往往做不到。
人生中常有許多不如意事，所以不免時(shí)時(shí)悲觀。
作者憑著豐富的學(xué)養(yǎng)，對(duì)于樂(lè)觀與悲觀這兩種人生態(tài)度進(jìn)行了深刻而辯證的分析。
作者并沒(méi)有一味地肯定樂(lè)觀，盲目地否定悲觀。
作者堅(jiān)持的樂(lè)觀是仁愛(ài)觀，同情觀，信心觀，希望觀，進(jìn)化觀;反對(duì)的悲觀是不仁觀，無(wú)情觀，冷眼觀，懷疑觀，絕望觀，暮氣觀。
本文雖寫(xiě)于半個(gè)多世紀(jì)以前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但其中許多話語(yǔ)穿越了時(shí)空，直到今天仍激蕩著我們的心靈。
人，活在這個(gè)世界上，到底是快樂(lè)的時(shí)候多，還是不快樂(lè)的時(shí)候多呢?沒(méi)人做過(guò)這方面的統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗麄冏约阂膊恢揽鞓?lè)不快樂(lè)。
不過(guò)，快樂(lè)的機(jī)會(huì)不是人人都能每時(shí)每刻都能遇到的，不快樂(lè)卻能隨時(shí)隨刻來(lái)到。
面對(duì)著如此多的不快樂(lè)，另人感到痛苦不堪，那還不如樂(lè)觀地面對(duì)他。
一個(gè)人所說(shuō)的話會(huì)使更多的人感到快樂(lè)和不快了。
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇十五
每個(gè)人的悲觀與樂(lè)觀表達(dá)方式都是不一樣的！最直接的就是哭，笑，但是隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，悲觀與樂(lè)觀的表達(dá)方式也在更新！展望周?chē)?，都有很多這樣的例子！
好友熊，自稱(chēng)具有天才頭腦，當(dāng)然我并不反對(duì)這個(gè)看法，大家想看看天才表現(xiàn)悲觀與樂(lè)觀的方式吧！如果停電，如果電腦壞掉，如果游戲軟件被封鎖了……這個(gè)天才肯定會(huì)崩潰的，肯定會(huì)仰天大叫：“天啊，怎么能封鎖游戲軟件呢？這樣軟件公司不是會(huì)倒閉嗎？生活也將變的沒(méi)有意思？我該怎么辦？太過(guò)分了！”難道天才想問(wèn)題的思維都這么復(fù)雜嗎，連生活都連接上了，反應(yīng)太快了吧！
好友爪，標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代多愁善感林黛玉，當(dāng)充滿煩惱時(shí)，就會(huì)想起黛玉葬花時(shí)的樣子！嘴里還念念有詞：”花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？“真的很讓人憐惜！再配上仰望天空的姿勢(shì)，眼里充滿迷惘，咳真可憐??！
好友螺，被同學(xué)認(rèn)為是作文才女！她似乎很喜歡隱藏自己的悲傷，并且用另一種形式來(lái)遮蓋這個(gè)悲傷，就是這樣的方式，才牽引出我們班的”王宮秘史“，她的'作文底子為其提供了基礎(chǔ)！
說(shuō)說(shuō)本人吧！極度悲觀的樂(lè)觀主義者，就像做了一架飛機(jī)，但是還特別做了一個(gè)降落傘，等做上了飛機(jī)，馬上帶上降落傘，跳下飛機(jī)！
我喜歡降落時(shí)飄忽不定的感覺(jué)，而非飛機(jī)預(yù)定落定的地點(diǎn)！
表達(dá)的方式肯定不止這些，大家把知道的也告訴我吧！
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇十六
3、自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。——孟子。
5、憎恨自己和輕視自己是人類(lèi)特有的疾病?！商?。
6、在這個(gè)世界上，和我們共同生存的是滿目的罪惡和悲傷。——塞·約翰遜。
7、在他們看來(lái)，在天空里明亮的彩云上總懸著一顆黑色的災(zāi)星。——愛(ài)默生。
8、敗而不餒，就是勝利?！！す?。
10、無(wú)論誰(shuí)，只要他還活著，你就不能稱(chēng)他是幸福的?！ＥD。
11、我們哭叫著降生痛苦地生活，失望地死去?！道?。
12、生活是在鬧街上害的一場(chǎng)久治不愈的頭痛病?！匪狗茽柕?。
13、生活是一種極可怕的苦役。——狄更斯。
14、三種人生態(tài)度：悲觀主義、職業(yè)主義、理想主義。君子應(yīng)該是理想主義者?！诘ぁ?/p>
15、認(rèn)為自己是一個(gè)怎么都會(huì)吃虧的特殊人，這樣的人痛苦是沒(méi)有人知道的，沒(méi)有理解的，沒(méi)有人同情的?！Ｈ?。
16、人要是垂頭喪氣，馬也跑不動(dòng)了?！⒗?/p>
17、氣餒是絕望之母?！獫?jì)慈。
19、即使事情的發(fā)生和發(fā)展盡如人意，世界也不會(huì)變得更好些?！绽死亍?/p>
21、灰心生失望，失望生動(dòng)搖。——英國(guó)。
22、灰心灰氣象個(gè)海，掉下去就浮不起來(lái)?！_克斯坦。
24、當(dāng)你習(xí)慣于悲觀時(shí)，它就會(huì)像樂(lè)觀一樣令人愉快?！灸?。
25、不管贏得這世界不是失去它。反正它是個(gè)無(wú)聊的世界?！輦悺?/p>
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇十七
好友熊，自稱(chēng)具有天才頭腦，當(dāng)然我并不反對(duì)這個(gè)看法大家想看看天才表現(xiàn)悲觀與樂(lè)觀的方式吧!如果停電，如果電腦壞掉，如果游戲軟件被封鎖了……這個(gè)天才肯定會(huì)崩潰的肯定會(huì)仰天大叫：“天啊~~怎么能封鎖游戲軟件呢?這樣軟件公司不是會(huì)倒閉嗎?生活也將變的沒(méi)有意思~~?我該怎么辦太過(guò)分了!”難道天才想問(wèn)題的思維都這么復(fù)雜嗎，連生活都連接上了，反應(yīng)太快了吧!
好友螺，被同學(xué)認(rèn)為是作文才女!她似乎很喜歡隱藏自己的悲傷，并且用另一種形式來(lái)遮蓋這個(gè)悲傷，就是這樣的方式，才牽引出我們班的”王宮秘史她的作文底子為其提供了基礎(chǔ)!
說(shuō)說(shuō)本人吧!!極度悲觀的樂(lè)觀主義者，就像做了一架飛機(jī)，但是還特別做了一個(gè)降落傘，等做上了飛機(jī)，馬上帶上降落傘，跳下飛機(jī)!
樂(lè)觀與悲觀讀后感篇十八
以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切，這樣，你的世界里也會(huì)到處充滿著陽(yáng)光。
緊張的期末考試結(jié)束了，而我卻沉浸在數(shù)學(xué)期末考試?yán)?。本?lái)我的數(shù)學(xué)就不大好，考試時(shí)又因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)做好的題目，快到下課時(shí)，只能隨便亂填了幾個(gè)數(shù)字。下課和成績(jī)好的同學(xué)對(duì)了一下抄在草稿紙上的答案，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得一敗涂地。頓時(shí)，一股莫名的害怕和擔(dān)心涌上心頭，感覺(jué)這次的成績(jī)可能比去年還要差，一想到這里，心里又有些難過(guò)。
想到自己錯(cuò)了這么多，我就很悲觀地對(duì)同桌說(shuō)："我的數(shù)學(xué)錯(cuò)得好多，怎么辦？你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成績(jī)了，真不想…"說(shuō)著說(shuō)著，眼眶里就變紅了，心里又是一陣擔(dān)驚受怕的痛苦。同桌見(jiàn)我這樣的悲觀，笑著對(duì)我說(shuō)："別這么悲觀嗎，我的數(shù)學(xué)考試也是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，也有幾道題目沒(méi)做，你看我比你樂(lè)觀多了。
你也應(yīng)該像我這種保持一顆樂(lè)觀的心。"聽(tīng)了同桌這樣說(shuō)，雖然還有一陣陣哀傷，但同時(shí)也有了一絲的安慰。雖然當(dāng)腦子空蕩的時(shí)候還會(huì)想起自己試卷上錯(cuò)得那么多，但我還是用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)我自己無(wú)法平靜下來(lái)的心靈。
雖然這次數(shù)學(xué)期末考試考砸了，但是我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再下次數(shù)學(xué)考試以一顆平平淡談的心態(tài)去面對(duì)。
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