每次總結(jié)都是我們逐步走向成功的里程碑，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證。如何學(xué)會(huì)將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進(jìn)步，是每個(gè)人都需要思考的問題。這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)，希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
初中我們的班級(jí)篇一
星期一，我們班舉行了“抗震救災(zāi)，眾志成城。一方有難，八方支援”，為汶川大地震募捐的活動(dòng)。
在這次募捐活動(dòng)中，班主任王老師表?yè)P(yáng)了兩位同學(xué)：王世奕和張辛蕊。王世奕捐了五百元，張辛蕊捐了四百元。張辛蕊是四川綿陽(yáng)人，她跟隨父母來(lái)上海打工。四川綿陽(yáng)也是地震災(zāi)區(qū)，但萬(wàn)幸的是她們的家人及鄰居，沒有被殃及。張辛蕊說(shuō)：“我老家在四川，四川這次地震的.傷亡人數(shù)太多了，我的家境雖不寬裕，靠父母打工維持生活，但比起災(zāi)民，我們太幸福了，所以我拿出了家里的部分積蓄，支援受災(zāi)群眾。我的錢不多，但表達(dá)了我的一份心意?！彼脑捈て鹆巳嗤瑢W(xué)的掌聲，王老師連連說(shuō)：“張辛蕊，好樣的!”在張辛蕊的帶動(dòng)下，我毫不吝惜地拿出了我的零花錢80元，捐給四川人民，講臺(tái)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，不一會(huì)兒募捐箱就滿了。就連我們班平時(shí)最節(jié)約的朱慧琳也走上講臺(tái)，捐了50元，全班同學(xué)投來(lái)贊許的目光。王老師講話了：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)!等到長(zhǎng)大了成為祖國(guó)的棟梁!”我們使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，在幼小的心田里深深地埋下了讀書的種子。我們深深地感受到了受災(zāi)小朋友是多么的要讀書，而我們生活在那么好的環(huán)境下，更要珍惜這個(gè)大好時(shí)光!
通過(guò)這次捐款活動(dòng)，讓我感受到了我們班同學(xué)的愛心和團(tuán)結(jié)友愛的精神。我們只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，地震災(zāi)區(qū)的那片廢墟將會(huì)變成愛的海洋!
初中我們的班級(jí)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我們是開封市高級(jí)技工學(xué)校機(jī)械二系10中鉗班的全體學(xué)生，秉著“刻苦理論，努力實(shí)踐”的精神，在開封市高級(jí)技工學(xué)校這片美麗的土地上汲取知識(shí)的力量，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。過(guò)去的一年，我們10中鉗班全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，思想上進(jìn)，積極與黨組織靠攏，對(duì)于班級(jí)的一些工作，我班的班委同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極細(xì)心，態(tài)度端正，生活上團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，親如一家，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請(qǐng)“文明班集體”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，作為學(xué)生我們已經(jīng)走過(guò)了近一半時(shí)間。在校園走過(guò)的時(shí)光里，我們10中鉗班作為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)組織一直積極進(jìn)取奮力拼搏爭(zhēng)當(dāng)文明的班級(jí)體。我們班，向來(lái)以出勤率高、遲到少、聽課認(rèn)真而著稱。在課堂上，很少看見上課打瞌睡或不認(rèn)真聽講的同學(xué)，上大課時(shí)坐在前排的大多是我們班的同學(xué)。雖然基礎(chǔ)不是很好，但大家?guī)缀醵际棺懔藙?，誰(shuí)也不愿服輸。當(dāng)然這并不是說(shuō)，我們班的學(xué)生是各自為戰(zhàn)的，“比”是一個(gè)方面，而“幫”又是另外一個(gè)方面。臨近考試時(shí)，同學(xué)們都會(huì)不約而至的一起自習(xí)，不懂的就相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步，這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。
我們班優(yōu)秀的成績(jī)是大家有目共睹的，也是有據(jù)可查的。在--，我班共有五名同學(xué)在系學(xué)生會(huì)工作，四名同學(xué)在團(tuán)委工作，多名同學(xué)們?cè)趯W(xué)生會(huì)工作且成績(jī)都名列前茅；其中代松松同學(xué)擔(dān)任部長(zhǎng)職務(wù)，同學(xué)多為各部主干，他們都沒少無(wú)償?shù)臑樵?、系服?wù)，為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生服務(wù)，得到多位老師、領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。在宿舍檢查中我班多個(gè)宿舍幾乎以全優(yōu)通過(guò)，同學(xué)們戲稱我班宿舍為“免檢宿舍”。
我們班不只是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)體，一個(gè)學(xué)風(fēng)濃郁的班級(jí)體，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上熱心服務(wù)他人的班級(jí)體。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，思想上共同進(jìn)步。同學(xué)門踴躍入團(tuán)，迄今為止，班級(jí)共有團(tuán)員20多名，等待下次入團(tuán)的若干。平時(shí)，團(tuán)體生活也是豐富多彩的——?jiǎng)側(cè)雽W(xué)時(shí)軍訓(xùn)生活增進(jìn)了同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；之后的團(tuán)組織生活又讓大家的友誼更了進(jìn)一步，班上同學(xué)也更團(tuán)結(jié)一致。其中，我班在董傳翠老師、班長(zhǎng)閔文凱的帶領(lǐng)下成功舉辦的“冬至餃子暖人心“的活動(dòng)讓我們領(lǐng)悟到了“人心”的思想精髓——團(tuán)結(jié)意識(shí)的博大精深，喚醒了沉睡在我們心中良好的真實(shí)情感——真心，在品味中華美食的同時(shí)也使我們形成了積極上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神品質(zhì)。
一個(gè)班級(jí)體能取得如此優(yōu)秀的成績(jī)，背后一定有一個(gè)好的班主任和一個(gè)功能健全、熱心為同學(xué)服務(wù)的班委會(huì)。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體一定有她堅(jiān)定不移的理念作為指南。“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗！”就是我們班級(jí)前進(jìn)的理念，我們班以該理念作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻用該理念來(lái)激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。從一開始組建班級(jí)起，這個(gè)理念就貫穿于我們班整個(gè)校園生活的始終，奮斗永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來(lái)把握，夢(mèng)想要用實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。
以上便是我們班在2011--間大致的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，盡管取得了一定成績(jī)，但我們并不驕傲，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，不管能否成為文明班級(jí)體，我們都不會(huì)放棄，“心若在，夢(mèng)就在”，我們將長(zhǎng)期的為更加出色的自己，更加優(yōu)秀的班級(jí)體而奮斗！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
時(shí)間。
初中我們的班級(jí)篇三
一：深入學(xué)習(xí)，注重道德建設(shè)和精神文明建設(shè)按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署要求，緊密結(jié)合婦女工作實(shí)際，扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。確保實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，鼓勵(lì)婦女教師弘揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的“四自”精神，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)、建功立業(yè)，服務(wù)社會(huì)。努力爭(zhēng)做時(shí)代新女性、爭(zhēng)樹文明新形象、爭(zhēng)創(chuàng)美好新家園，婦女在精神文明建設(shè)和道德建設(shè)中有獨(dú)特的作用。她們細(xì)膩的感情和愛心影響到每個(gè)學(xué)生和家庭成員。近年來(lái)，我校的“巾幗能手”和“五好文明家庭”建設(shè)不斷推新出新。我們利用家長(zhǎng)會(huì)深入開展家庭教育工作，讓家長(zhǎng)樹立正確的教子觀，掌握科學(xué)的教育方法，同時(shí)把“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”的活動(dòng)作為我校婦委會(huì)的又一主題活動(dòng)，促進(jìn)家庭道德教育，幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念。
得全國(guó)二等獎(jiǎng)，順利獲得參加北大自主招生報(bào)名資格，是我校歷史上的最好成績(jī)，女教師王淑霞、連續(xù)兩年被評(píng)為河北省模范教師，她們的事跡感染和帶動(dòng)全體師生更加努力的學(xué)習(xí)和工作。
三：搭建愛心平臺(tái)，關(guān)注弱勢(shì)群體，維護(hù)婦女兒童權(quán)益社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是各方面利益關(guān)系不斷得到有效協(xié)調(diào)的社會(huì)?；鶎?jì)D聯(lián)組織應(yīng)該成為婦女利益表達(dá)的主渠道，代表和維護(hù)婦女教師的根本利益，為婦女兒童努力營(yíng)造平等的社會(huì)生存環(huán)境。因此一中婦委會(huì)牢固樹立“三種膽識(shí)”，即：敢說(shuō)的膽識(shí)、敢做的膽識(shí)、敢當(dāng)?shù)哪懽R(shí)，當(dāng)好婦女教師的代言人，熱心參與對(duì)婦女教師有利有益的事務(wù)，凡是女教師學(xué)生有事有困難。我們史書記史大姐與婦委會(huì)成員必到，董桂君手術(shù)和暈倒在講臺(tái)時(shí)，史書記和我們第一時(shí)間趕到醫(yī)院，直到病人安全無(wú)恙才離開。我們的關(guān)心也使病人和家屬非常感動(dòng)。甲流肆虐時(shí)期，我們與校領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處協(xié)調(diào)，讓兩名孕婦提前休假，避免危險(xiǎn)事情的發(fā)生。有一名女學(xué)生在放月假回來(lái)的途中被強(qiáng)暴，其家屬力不從心，婦委會(huì)及時(shí)介入了解情況，并幫助受害者向法律機(jī)關(guān)遞交起訴書，依法追究犯罪分子的刑事責(zé)任。我們還特別關(guān)注因經(jīng)濟(jì)困難而要輟學(xué)的學(xué)生，有些學(xué)生光靠減免學(xué)費(fèi)也解決不了問題，我們就向社會(huì)發(fā)出倡議。我校史立英書記捐助三名學(xué)生順利度過(guò)高中階段，考上自己理想中的大學(xué)，史書記繼續(xù)資助她們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。我校女教師王淑霞家庭并不富裕，每月拿出100元資助張雙同學(xué)考上南開大學(xué)。社會(huì)賢達(dá)數(shù)人也拿出自己的善款資助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
總之，一中婦委會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下做了一定工作，取得了一定的成績(jī)。但是，在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些地方仍做得不盡人意，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在的困難，發(fā)揮好婦聯(lián)組織職能，積極主動(dòng)地為婦女教師、學(xué)生辦實(shí)事，辦好事。
初中我們的班級(jí)篇四
經(jīng)過(guò)一年的不斷改革創(chuàng)新，我們的制度不斷完善，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸有了一個(gè)體系：以學(xué)習(xí)為中心，班務(wù)積分和常務(wù)積分為兩個(gè)基本點(diǎn)，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方聯(lián)系，課下、課上、課內(nèi)、課外四項(xiàng)保證。
我們的班級(jí)有了翻天覆地的變化!
從體育方面上來(lái)講，曾經(jīng)那個(gè)請(qǐng)假多過(guò)訓(xùn)練的班級(jí)已經(jīng)一去不復(fù)返了，換來(lái)的是一個(gè)積極鍛煉、奮發(fā)向上的班級(jí)。這中間不乏有程老師監(jiān)督，體育老師不斷地改變方法，還有同學(xué)們的不懈努力，終于換來(lái)了一個(gè)平均分45分還算令人滿意的成績(jī)。
自從改變了制度以后，以前經(jīng)常蜷在教室寫說(shuō)明書的人都出去跳繩了，就因?yàn)槌汤蠋煱褜懻f(shuō)明書改成了跳繩，這也是一種進(jìn)步，因?yàn)閷懻f(shuō)明書還不如練習(xí)跳繩，既能提高體育成績(jī)，勞逸結(jié)合，還能給予破壞規(guī)則者小小的懲罰，果真是日日改革，日日提高。
從品性上來(lái)講，我們也收斂了許多，心浮氣躁的心都開始沉淀，卯足了勁準(zhǔn)備向中考沖刺。許多同學(xué)的性格也都有了良性變化，不再像曾經(jīng)那樣浮躁?？赡苁峭瑢W(xué)們的酸性和程老師的堿性發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
可這個(gè)星期以來(lái)我卻對(duì)程老師有一絲意見，因?yàn)檫@星期又有了比較大的改動(dòng)，這個(gè)班級(jí)的座位都重新打亂，進(jìn)行了新的分組。還把這六個(gè)組稱為班級(jí)，這應(yīng)該是程老師想讓我們班活躍起來(lái)，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，可我卻絲毫沒有感受到有這種氣氛?？赡苁峭嗵?，玩的比較熟，思想上根本沒有絲毫改變，認(rèn)為還同以往一樣，根本沒有達(dá)到預(yù)先的期望。還有一點(diǎn)就是我自認(rèn)為小組實(shí)力有些不平均，說(shuō)好的平衡呢?倒數(shù)一、二名都調(diào)到了我們的組來(lái)，這讓我和劉翔感到有些前途渺茫，使不上勁來(lái)。因?yàn)槲覀冎g的差距實(shí)在是太大了，就像樓梯中間斷層一樣，需要那些成績(jī)比較差的同學(xué)一步登天，但這種可能微乎其微，基本不能實(shí)現(xiàn)。
總而言之，我們班還是向著好的方向發(fā)展，正潛移默化在改變，事事需要一個(gè)過(guò)程。我們班會(huì)出現(xiàn)欣欣向榮，自律自主的景象的!
初中我們的班級(jí)篇五
我們班的第一排在中間的是清一色的四個(gè)男生，而且這四男生還被老師稱作咱班的四活寶。
睡仙。
胖哥。
猛狒。
我
我也是四活寶中的一寶，同學(xué)老師都說(shuō)哪兒有你哪兒就有笑聲。不錯(cuò)，按同學(xué)的話說(shuō)我是一個(gè)幽默的人，通俗的說(shuō)也就是擅長(zhǎng)搞怪。我常常可以讓郁悶的課堂變得個(gè)個(gè)都是生龍活虎，但有時(shí)這龍和虎也會(huì)有活躍過(guò)頭的時(shí)候，特別在英語(yǔ)課上我和老師就像那演二人傳的――老師一唱我一和。經(jīng)常是逗得同學(xué)開心，惹得老師皺眉??！但是我也還算肯學(xué)，成績(jī)也排在班上好學(xué)生的行列里，這也是我成為老師和同學(xué)眼里活寶的原因之一吧！
唱歌的有個(gè)叫吉祥三寶聽說(shuō)很火，可是在我們班有了這快樂四寶在啊，吉祥三寶估計(jì)也沒戲了。
初中我們的班級(jí)篇六
我們是建工系二班的全體學(xué)生，我們參加學(xué)校文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。我班同學(xué)積極向上團(tuán)結(jié)友愛互相幫助，這一切的一切都讓我們有信心提交文明班級(jí)這個(gè)申請(qǐng)。
基本情況。
本班共有53名學(xué)生，其中共青團(tuán)員*名、入黨積極分子*名、黨員*名。很多人都向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，身邊有了榜樣在思想上就有了動(dòng)力，班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高，入學(xué)至今班級(jí)同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取在提高自身修養(yǎng)方面從來(lái)沒有片刻懈怠。
思想方面。
開學(xué)之初班主任通過(guò)面對(duì)面的交談?wù){(diào)查掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)新生剛?cè)胄?duì)學(xué)校日常管理的了解還不夠全面，以入學(xué)教育和軍訓(xùn)為契機(jī)首先難抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律衛(wèi)生等日常行為親臨指導(dǎo)力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定提前十分鐘到位。通過(guò)軍訓(xùn)學(xué)習(xí)部隊(duì)的嚴(yán)明作風(fēng)、紀(jì)律和吃苦耐勞的精神培養(yǎng)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作作風(fēng)。
班級(jí)建設(shè)。
班干部是班主任的得力助手是班級(jí)管理的.骨干力量為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我班采取了“自我推薦、競(jìng)爭(zhēng)上崗、發(fā)表竟職演說(shuō)”的方式，選拔了班干部、團(tuán)支部成立了班委會(huì)。這一舉措不但讓學(xué)生們感到新鮮有挑戰(zhàn)性而且讓同學(xué)們一進(jìn)校就感到一股濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，新班子上任之初以身作則大膽工作班級(jí)管理很快走上正軌。
生活方面。
生活委員上任后積極開展工作，學(xué)生宿舍衛(wèi)生至關(guān)重要宿舍環(huán)境可以直接影響學(xué)生的身體狀況所以生活委員很快制定出了一份宿舍衛(wèi)生評(píng)比方案，經(jīng)過(guò)班委商議決定開始執(zhí)行這一方案。為了公平起見每天衛(wèi)生委員都帶一名宿舍長(zhǎng)到各宿舍檢查給出相應(yīng)的評(píng)分，每周公布檢查結(jié)果，得分高的給予表?yè)P(yáng)低的讓其繼續(xù)努力把宿舍衛(wèi)生搞好向好的學(xué)習(xí)，每月都評(píng)比優(yōu)秀宿舍給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
事實(shí)證明經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同努力現(xiàn)我班班風(fēng)穩(wěn)定學(xué)生獨(dú)立熱愛專業(yè)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)技能，已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念增強(qiáng)了服務(wù)意思和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。
申請(qǐng)人：
時(shí)間。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中我們的班級(jí)篇七
即使是在我們這班天不怕地不怕壞蛋們也有兩個(gè)克星——就是班長(zhǎng)任和級(jí)長(zhǎng)。每當(dāng)看見他們都要“回避三尺”。只要是他們其中的一個(gè)走過(guò)走廊，睡覺的統(tǒng)統(tǒng)醒來(lái)，搗亂的統(tǒng)統(tǒng)回到座位。47雙眼睛朝向科任老師的方向，科任老師有時(shí)也絲毫不給面子。一手拿起鋼尺，用力的打著講臺(tái)；另一只手拿著粉筆在黑板上拼命的寫違紀(jì)的名單。等到克星走了以后，該睡覺的`繼續(xù)睡覺，該搗亂的繼續(xù)搗亂，又是一另一副景象。
我們這班壞蛋們，什么都少就是鬼點(diǎn)子最多。不知是誰(shuí)知道今天是我們的大佬生日（班主任）就一起一人五塊的夾錢買了一個(gè)大蛋糕，在班會(huì)課上把所有燈都關(guān)掉，在黑板上寫下“祝大佬生日快樂”，等老師上來(lái)后把那大蛋糕捧上講臺(tái)一起吃蛋糕。
初中我們的班級(jí)篇八
夸夸我的好班級(jí)，團(tuán)結(jié)友愛互幫助。
胸懷開闊心健康，勤奮自立永向上。
保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，遵守秩序不亂瘋。
老師無(wú)私授知識(shí)，同學(xué)個(gè)個(gè)認(rèn)真聽。
拾金不昧好樣的，以大欺小無(wú)顏面。
謙虛進(jìn)步驕傲退，生活個(gè)個(gè)要面對(duì)。
遇到困難勇前進(jìn)，后退是個(gè)大狗熊。
初中我們的班級(jí)篇九
從開始實(shí)施這個(gè)“積分換座位”時(shí),每節(jié)課我都會(huì)留意一下本組的分?jǐn)?shù)。下課后,我會(huì)去分?jǐn)?shù)高的組請(qǐng)教一下加分訣竅。我在心里總會(huì)惦記著加分情況,像在肩上放了個(gè)重?fù)?dān)。當(dāng)我上課想偷懶時(shí),它像一個(gè)小鬧鐘,提醒著我;當(dāng)我做操想走神時(shí),它像一雙手,把我的心拉回來(lái)。但是同時(shí),我也要公私分明,不能讓分?jǐn)?shù)成了毀壞我優(yōu)秀品質(zhì)中的“黑手”?？?我變得更有責(zé)任心,更有辨別力了。
分?jǐn)?shù)是把雙刃劍,可別為了分?jǐn)?shù)在“誠(chéng)信”上點(diǎn)染了污點(diǎn)!
初中我們的班級(jí)篇十
開學(xué)前，我們就制定了美德少年的光榮榜，同學(xué)們都想被評(píng)上美德少年，都想讓其他人在美德少年光榮榜上看到自己的照片，因?yàn)檫@樣會(huì)感到無(wú)比光榮。
美德少年的評(píng)比是這樣的：
1.帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四，上課認(rèn)真聽講。
2.積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
3.能利用自己的特長(zhǎng)服務(wù)、帶動(dòng)全班同學(xué)。
4.知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話。
5.積極參加集體活動(dòng)，愿意為集體做貢獻(xiàn)。
6.恪守自己的職責(zé)，要有責(zé)任心。
以上就是美德少年評(píng)比的基本項(xiàng)目。
同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得都很好，為了育才學(xué)校六一班的榮耀，為了做一個(gè)惹人喜愛的人，大家都盡了最大的努力。
自從有了美德少年的評(píng)比這個(gè)項(xiàng)目，同學(xué)們都嚴(yán)格要求自己做一個(gè)出色的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的美德少年！
初中我們的班級(jí)篇十一
有一首歌叫“娃哈哈”，里面有一句歌詞叫“我們的祖國(guó)是花園”也是花園，要知道里面有什么花，請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
梅蘭竹菊。
要說(shuō)起這梅蘭竹菊呀，可真讓我佩服，她品質(zhì)高潔，不卑不亢，甚至別人打她她都不會(huì)還手，看，這是在下課十分鐘時(shí)發(fā)生的一幕。
梅蘭竹菊走過(guò)別人的桌前，一不小心碰掉了林亮宇的筆盒，林亮宇大怒：“你干嗎弄掉我的'筆盒！”見梅蘭竹菊沒反應(yīng)，更生氣了：“喂喂喂！你聽見沒有！”梅蘭竹菊還是沒反應(yīng)，林亮宇干脆拿起一塊橡皮朝她扔過(guò)去。我抄起墊板往橡皮飛來(lái)的方向一擋，“啪”橡皮打中了墊板，掉到了梅蘭竹菊的椅子上。噢！天哪，這聲音也太響了點(diǎn)，要是打中人了，那后果，唉，可是梅蘭竹菊卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，只是在寫作業(yè)。這忍耐力，不是一般的好呀。
百合。
“你干嘛？你干嘛？”“那你又干嘛”看，一大早，兩個(gè)人又在吵架，“哎呀，別吵了，很煩的?！卑俸蠑D進(jìn)了人群。兩個(gè)吵架的人就向百合滔滔不絕地講起了他們的理由，百合一聽，使出了看家本領(lǐng)：三寸不爛之舌向他們講道理，馬上，他們被講的暈頭轉(zhuǎn)向，不分東南西北，立馬投降?？?，百合的“講和功”好吧。
在我們班上，天天花兒爭(zhēng)奇斗艷，這兩朵是最有特色的，要知道其他的花兒，我們熱烈歡迎！
初中我們的班級(jí)篇十二
變化最先讓人發(fā)覺的就是三人小組中的組長(zhǎng)了?！翱炫e手!快舉手!回答問題呀,那么簡(jiǎn)單!”“噓——?jiǎng)e說(shuō)話了,快坐端正?！薄疤昧?你又給我們組掙分了!”聽!組長(zhǎng)可真關(guān)心組員們呀,不過(guò)為了組員,組長(zhǎng)們的“威逼利誘”可都全用上了,真是煞費(fèi)苦心。有時(shí)候,組長(zhǎng)們?cè)谝黄鹩懻摲e分狀況時(shí),有的組長(zhǎng)興高采烈,炫耀似的把分?jǐn)?shù)一亮,笑得像朵花;有的組長(zhǎng)愁眉苦臉,小小埋怨一下,又甩甩頭,繼續(xù)努力去了。每次算分時(shí),小組長(zhǎng)總是更關(guān)注總分?？?小組變得團(tuán)結(jié)了。
初中我們的班級(jí)篇十三
哈哈！可謂是龍?zhí)痘⒀ò?！好像每一個(gè)來(lái)上課的老師都要會(huì)武功一樣。哈哈，哈哈！
就拿第一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！我不知是為什么，可能發(fā)育不太正常吧！因此頭就上大下小，說(shuō)已我們就給它取了一個(gè)外號(hào)叫。。?！盁襞荨?！哈哈……！笑死我了！除了這一個(gè)，還有我們班的放電高手“鄧”我也是在物理課上發(fā)現(xiàn)的！少男殺手“晶”攻擊力：350，防御力：20xx（高，實(shí)在是高?。┮徊蛔⒁鈺?huì)被電死的。不過(guò)我也要提醒一下“晶”小心玩電哦！當(dāng)然最有型的還是我班的包今天，反過(guò)來(lái)讀也沒什么大礙，就是“天津包”嗎！它還有一句拉拉隊(duì)的隊(duì)語(yǔ)“萬(wàn)童，萬(wàn)童，與眾不同。yh?。ū娙私缘梗┨彀。○I的神啊，救救我吧！其實(shí)我們班是一個(gè)很好的班級(jí)網(wǎng)，有好的班風(fēng)，好的素質(zhì)，好的品質(zhì)，好的習(xí)慣，好的道德，好的成績(jī)。
iblive我們班毀約越來(lái)越越好，加油！努力！我們是最棒的！
初中我們的班級(jí)篇十四
藍(lán)色的天彩色的虹在我們追逐的背后。
我們緊握彼此的手爬上那頂峰的數(shù)學(xué)樓。
磕磕絆絆撫慰彼此的傷口為對(duì)方加油。
生活在同一個(gè)房間我們是青春的紅蓮。
傲骨錚錚從不委曲求全。
即使狂風(fēng)咆哮我們依然昂首向天。
縱然暴雨擊打我們還是如山穩(wěn)健。
我們是青春的紅蓮為夢(mèng)想不懈向前。
學(xué)習(xí)在同一間教室我們是希望的海燕。
揮動(dòng)翅膀翱翔在天邊。
即使浪花拍打我們?nèi)匀徊粙刹淮?/p>
縱然海水吞噬我們?nèi)耘f屹立前端。
我們是希望的海燕風(fēng)中飛翔不怕困難。
若明天過(guò)后我們?cè)诓煌较蛐凶摺?/p>
互相揮手告別青春的憂愁。
但愿仍未忘記我們依舊是朋友。
美麗的記憶美麗的夢(mèng)一輩子都擁有。
初中我們的班級(jí)篇十五
我記得有一次，我們整個(gè)年級(jí)舉行＂閱讀優(yōu)秀班級(jí)＂比賽，這時(shí)整個(gè)年級(jí)最差的`。
就這樣，我們就成為了四年級(jí)的＂閱讀優(yōu)秀班級(jí)＂，我們可高興了．想不到就這樣。
卻引來(lái)了一場(chǎng)悲局．．．．．．。
我們想慶祝一下的，打算每人出１０塊錢來(lái)買一些零食，在上語(yǔ)文課的時(shí)候吃，
初中我們的班級(jí)篇十六
難點(diǎn)讓小朋友更快的適應(yīng)環(huán)境活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
二、活動(dòng)進(jìn)行。
組織孩子觀察新教室。
小結(jié)：我們小朋友看的真仔細(xì)，能說(shuō)出那么多我們教室漂亮的地方。
如果我們小朋友想把教室變的更加漂亮該怎么做呀？
孩子討論。
三、動(dòng)手操作。
制作彩鏈。
1、老師示范制作彩鏈。
2.通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)孩子大膽個(gè)性化表現(xiàn)，嘗試各種顏色的穿插穿彩鏈。
3.將孩子分成5個(gè)小組，合作進(jìn)行。
四、欣賞交流。
呈現(xiàn)每個(gè)孩子的作品，鼓勵(lì)態(tài)度認(rèn)真的，進(jìn)步的，有創(chuàng)意的……。
把彩鏈穿起來(lái)，吊在窗臺(tái)或娃娃家門口。
價(jià)值分析：
第一環(huán)節(jié)通過(guò)談話初步掌握班級(jí)的名稱。
第二環(huán)節(jié)通過(guò)觀察我們的班級(jí)激發(fā)幼兒裝扮的愿望。
第三環(huán)節(jié)通過(guò)制作彩鏈打扮教室，讓幼兒喜歡自己的????????。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/14246848.html】
