總結(jié)是在不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中都必不可少的一環(huán)，有助于檢驗(yàn)和評(píng)估個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。8、要正確使用各種修辭手法來(lái)增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇一
方法1：
1、單擊頁(yè)面布局選項(xiàng)卡右下角如圖所示的按鈕；
2、彈出頁(yè)面設(shè)置對(duì)話框，選擇版式選項(xiàng)卡，選中首頁(yè)不同復(fù)選框；
4、在第2頁(yè)的`頁(yè)腳處雙擊鼠標(biāo)，進(jìn)入頁(yè)腳編輯狀態(tài)；
5、單擊頁(yè)眉和頁(yè)腳----鏈接到前一條頁(yè)眉按鈕，斷開(kāi)與前一節(jié)的聯(lián)系；
6、單擊頁(yè)眉和頁(yè)腳工具設(shè)計(jì)-----頁(yè)碼-----設(shè)置頁(yè)碼格式；
8、單擊頁(yè)眉和頁(yè)腳工具設(shè)計(jì)-----頁(yè)碼-----頁(yè)面底端----普通數(shù)字2即可，如圖所示。
9、將光標(biāo)定位在第5頁(yè)的頁(yè)腳處，重復(fù)第3步、第5步、第6步、第7步，在第7步時(shí)，
10.在編號(hào)格式處選擇阿拉伯?dāng)?shù)字格式；在頁(yè)碼編號(hào)處選擇起始頁(yè)碼，輸入框中輸入1即可。
方法2：
1.光標(biāo)定位于正文首位，點(diǎn)擊菜單欄插入，選擇分隔符。
2.分隔符類型選擇連續(xù)，點(diǎn)擊確定。
3.菜單欄點(diǎn)擊視圖，選擇頁(yè)眉和頁(yè)腳。
4.這時(shí)出現(xiàn)頁(yè)眉頁(yè)腳浮動(dòng)工具欄，點(diǎn)擊頁(yè)眉頁(yè)腳切換按鈕，切換到頁(yè)腳。
6.點(diǎn)擊浮動(dòng)工具欄上的【設(shè)置頁(yè)碼格式】按鈕，進(jìn)行頁(yè)碼的設(shè)置。
7.起始頁(yè)碼選擇從數(shù)字1開(kāi)始，點(diǎn)擊確定。
8.點(diǎn)擊浮動(dòng)工具欄上的插入頁(yè)碼按鈕即可完成插入。
9.在數(shù)字頁(yè)碼左右輸入【第】【頁(yè)】，單擊字體工具欄的居中按鈕，將完成頁(yè)碼從正文開(kāi)始計(jì)算起了，查看效果圖，完成操作。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇二
1、打開(kāi)文檔。
2、單擊“視圖|頁(yè)眉和頁(yè)腳”菜單項(xiàng)。
3、此時(shí)顯示“頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄”。切換到“頁(yè)腳”。
4、輸入“xx試卷第頁(yè)共頁(yè)”
5、光標(biāo)移到“共”“頁(yè)”之間，單擊工具欄中“插入頁(yè)碼”按鈕，插入當(dāng)前頁(yè)碼。
6、然后將光標(biāo)移到“第”“頁(yè)”兩字之間，單擊“插入頁(yè)數(shù)”。插入本文檔總頁(yè)數(shù)。
7、over?？纯葱Ч?/p>
論文頁(yè)碼設(shè)置篇三
[摘要]創(chuàng)業(yè)是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力，也是解決一國(guó)就業(yè)問(wèn)題的良好途徑。由于創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)造性，其風(fēng)險(xiǎn)在所難免。隨著各國(guó)對(duì)創(chuàng)業(yè)的逐漸重視，針對(duì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究也大量出現(xiàn)，這些研究立于各種視角來(lái)展開(kāi)。本文在參考國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，對(duì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究視角進(jìn)行了綜述和評(píng)析。
[關(guān)鍵詞]創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)研究視角述評(píng)。
一、概念界定。
1、創(chuàng)業(yè)界定。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力，也是解決一國(guó)就業(yè)問(wèn)題的良好途徑。當(dāng)把創(chuàng)業(yè)作為一門學(xué)科來(lái)研究時(shí)，其是一個(gè)跨經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等多學(xué)科、多層面的動(dòng)態(tài)復(fù)雜系統(tǒng)。由于創(chuàng)業(yè)學(xué)是一新興學(xué)科，其研究還處于起步階段，因此學(xué)者們?cè)谄涓拍钌系难芯咳允侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。這使得學(xué)者們難以在基本問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，限制了創(chuàng)業(yè)學(xué)科的發(fā)展。
有些學(xué)者從創(chuàng)新角度界定創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，新產(chǎn)品或新服務(wù)的機(jī)會(huì)被確認(rèn)、被創(chuàng)造，最后被開(kāi)發(fā)來(lái)產(chǎn)生新的財(cái)富創(chuàng)造的能力，任何人都可通過(guò)學(xué)習(xí)成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者并具創(chuàng)業(yè)精神(peter?drucker，1985)。創(chuàng)業(yè)精神的實(shí)質(zhì)就在于開(kāi)拓創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)既可指新組織的創(chuàng)建過(guò)程(gartner，1985)，即個(gè)人或團(tuán)體依法登記設(shè)立企業(yè)，以贏利為目的從事有償經(jīng)營(yíng)的商業(yè)活動(dòng)（朱炎，2000）；又可指組織中新單位的成立，以及提供新產(chǎn)品或新服務(wù)(nicholassiropolis，1986)，這擴(kuò)大了“創(chuàng)業(yè)”的內(nèi)涵。因此可將創(chuàng)業(yè)分為兩個(gè)層次：“創(chuàng)建新的企業(yè)”和“企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)”，前者可以理解為狹義的創(chuàng)業(yè)，而后者則代表了我們通常所說(shuō)的“第二次創(chuàng)業(yè)”。
從生產(chǎn)要素和創(chuàng)造財(cái)富的角度對(duì)創(chuàng)業(yè)概念進(jìn)行定義的也比比皆是，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者以確定的價(jià)格購(gòu)買生產(chǎn)要素，并把生產(chǎn)要素組合起來(lái)，再以不確定的價(jià)格出賣其轉(zhuǎn)換品（產(chǎn)品）的活動(dòng)(richardcantillon)。創(chuàng)業(yè)者在這個(gè)過(guò)程中充當(dāng)協(xié)調(diào)者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色，他們要具備一定的組織協(xié)調(diào)和管理能力(jeanbaptistesay)。組合生產(chǎn)要素的過(guò)程既是一條創(chuàng)業(yè)路徑，又是一種創(chuàng)業(yè)方法，通過(guò)組合可以產(chǎn)生新的商業(yè)機(jī)會(huì)，形成新的組合力量，這對(duì)創(chuàng)業(yè)十分重要。robertronstadt從創(chuàng)造財(cái)富的角度出發(fā)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)創(chuàng)造增長(zhǎng)財(cái)富的動(dòng)態(tài)過(guò)程，西北工業(yè)大學(xué)出版的《創(chuàng)業(yè)學(xué)教程》(2004)對(duì)創(chuàng)業(yè)的定義也反映了這種觀點(diǎn)。
從創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的角度來(lái)界定創(chuàng)業(yè)概念的觀點(diǎn)更為常見(jiàn)，howardstevenson認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是追蹤和捕獲機(jī)會(huì)的過(guò)程，可由發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、戰(zhàn)略導(dǎo)向、致力于機(jī)會(huì)、資源配置過(guò)程、資源控制和回報(bào)政策等六個(gè)方面的企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)來(lái)理解。郁義鴻等(2000)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務(wù)，實(shí)現(xiàn)其潛在價(jià)值的過(guò)程。該定義強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的捕捉和利用能力以及所創(chuàng)造的新事物必須是有價(jià)值的，其價(jià)值不僅對(duì)創(chuàng)業(yè)家而言，也對(duì)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)對(duì)象而言。創(chuàng)業(yè)的意義在于創(chuàng)新和創(chuàng)造，創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)業(yè)的主體、創(chuàng)業(yè)構(gòu)思的孕育者，他們通過(guò)奉獻(xiàn)必要的時(shí)間和努力，開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)前所未有的事業(yè)，雖然他們可以借鑒、模仿和學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但他們必須從頭做起，將創(chuàng)業(yè)構(gòu)思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為，但這必然存在巨大風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)可能來(lái)源于技術(shù)、資金、管理、人力資源、政策以及其他環(huán)境因素等多方面，創(chuàng)業(yè)者必須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、心理和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)獲取貨幣報(bào)酬和個(gè)人滿足(amarbhide，1992)。
2、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)界定。
對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的界定，目前學(xué)術(shù)界還沒(méi)有統(tǒng)一的觀點(diǎn)，大多數(shù)國(guó)內(nèi)外學(xué)者都只針對(duì)自己所研究的領(lǐng)域或角度來(lái)界定，而并沒(méi)有將其一般的概念提煉出來(lái)。timmons和devinney將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)視為創(chuàng)業(yè)決策環(huán)境中的一個(gè)重要因素，其中包括處理進(jìn)入新企業(yè)或新市場(chǎng)的決策環(huán)境以及新產(chǎn)品的引入。趙光輝主要從創(chuàng)業(yè)人才角度界定創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)就是指人才在創(chuàng)業(yè)中存在的風(fēng)險(xiǎn)，即由于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性，創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性，而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)活動(dòng)偏離預(yù)期目標(biāo)的可能性及其后果。無(wú)獨(dú)有偶，牟永紅也從人員風(fēng)險(xiǎn)的角度對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了闡述，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)過(guò)程是需要不斷地吸收風(fēng)險(xiǎn)投資的過(guò)程，而風(fēng)險(xiǎn)投資家們?cè)趯?duì)新創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，首先看重的就是創(chuàng)業(yè)的人員，而不是項(xiàng)目本身。人員風(fēng)險(xiǎn)具體表現(xiàn)在人員的能力、人員的流失和人員的道德三個(gè)方面。劉驊將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分為系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)和非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是指由于創(chuàng)業(yè)外部環(huán)境的不確定性引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)；非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)是指非外部因素引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，即與創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)投資和創(chuàng)業(yè)企業(yè)有關(guān)的不確定因素引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。
二、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)研究綜述。
目前，創(chuàng)業(yè)理論體系仍然是由國(guó)內(nèi)外學(xué)者各自積累的學(xué)術(shù)碎片所組成，創(chuàng)業(yè)研究作為一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域仍處于“青春期”(low,2001)。由于存在理論和實(shí)踐的真空地帶，創(chuàng)業(yè)理論需解決的問(wèn)題還很多，其中最值得關(guān)注的是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究問(wèn)題。在有關(guān)研究中，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的提及率很高，但這些研究大多停留在創(chuàng)業(yè)投資公司的創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)的研究層面，站在創(chuàng)業(yè)企業(yè)角度對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究還較少。
在對(duì)創(chuàng)業(yè)者風(fēng)險(xiǎn)傾向的研究中，brockhau和bird(1997)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者比一般管理者在決策中接受更高的風(fēng)險(xiǎn)水平，但這并不表示創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)傾向高于一般管理者。此外，還有許多國(guó)外學(xué)者都圍繞這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究，試圖證實(shí)創(chuàng)業(yè)者與一般管理者在風(fēng)險(xiǎn)傾向上的差異性，但都沒(méi)有得到令人滿意的結(jié)果。目前所達(dá)成的較為一致的觀點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)者在風(fēng)險(xiǎn)傾向上較一般管理者并無(wú)實(shí)質(zhì)性差異(low，2001)，創(chuàng)業(yè)者只是中等程度的冒險(xiǎn)者(mcclelland，1961)，[5]只是創(chuàng)業(yè)者抱著更為樂(lè)觀的心態(tài)看待創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)(palich，1995)。在對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析和管理的研究中，gerosa、nasini(2001)以太空產(chǎn)業(yè)為分析對(duì)象，對(duì)其創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析，并將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理視為太空產(chǎn)業(yè)管理中的一項(xiàng)新挑戰(zhàn)；barker、harrell和todd(2002)提出了基于模擬現(xiàn)金流量分析創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的方法，puing和zedtwitz提出了孵化器風(fēng)險(xiǎn)管理方法以及allen運(yùn)用案例分析法對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行分析，此外還有學(xué)者從投資者角度運(yùn)用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法研究創(chuàng)業(yè)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)治理理論。
國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究成果主要有：從創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源及構(gòu)成的角度對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究，陳震紅和董俊武(2003)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不確定性、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的復(fù)雜性、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實(shí)力的有限性是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的根本來(lái)源，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中往往會(huì)存在融資缺口、研究缺口、信息和信任缺口、資金缺口、管理缺口等，這些缺口導(dǎo)致了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生；__能、郁義鴻和羅伯特？希斯瑞克(2000)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的形式依賴于創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，通常的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不外乎由財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、精神方面的風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)等幾個(gè)方面構(gòu)成。對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估模型和控制進(jìn)行研究，李洪彥(2007)從高科技創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的特征出發(fā)，對(duì)高科技創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與傳統(tǒng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的方法進(jìn)行了比較分析，提出了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估的方法以及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制的有效途徑，并探討了防范高科技創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管理策略；趙觀兵、萬(wàn)武(2006)建立了高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)判指標(biāo)體系，并建立了多級(jí)模糊綜合評(píng)判模型對(duì)高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估；顏士梅、王重鳴(2007)以混合安排的相關(guān)理論為基礎(chǔ)，構(gòu)建了并購(gòu)式的創(chuàng)業(yè)人力資源整合風(fēng)險(xiǎn)控制策略的理論框架，將人力資源整合風(fēng)險(xiǎn)的控制策略分為基于規(guī)范、基于期望和基于契約的三大類控制策略，并通過(guò)深度訪談來(lái)獲取數(shù)據(jù)和資料，采用案例分析方法對(duì)不同人力資源整合風(fēng)險(xiǎn)控制策略及其特征進(jìn)行了詳細(xì)研究；趙光輝(2005)從人才創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的角度對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行原因分析，并對(duì)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、投資風(fēng)險(xiǎn)、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)等提出了相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施。一些學(xué)者還對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的管理機(jī)制進(jìn)行研究，如付玉秀、張洪石(2003)以委托-代理理論為基礎(chǔ)，分析了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)中的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家代理風(fēng)險(xiǎn)在創(chuàng)業(yè)企業(yè)不同發(fā)展階段的表現(xiàn)、成因及影響因素，并提出了包括項(xiàng)目篩選機(jī)制、投資工具選擇、契約限制與條款約束、動(dòng)態(tài)評(píng)估和分階段投資、控制權(quán)激勵(lì)、風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬激勵(lì)、風(fēng)險(xiǎn)跟蹤管理、退出投資等一系列相輔相成的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家代理風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制；陳曉健(2006)從創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)入手，研究創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)跟蹤管理機(jī)制，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)投資家為了及時(shí)識(shí)別和控制創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)參與創(chuàng)業(yè)公司的管理，并構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)跟蹤管理機(jī)制來(lái)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，在確定風(fēng)險(xiǎn)跟蹤管理的方式與參與程度時(shí)，創(chuàng)業(yè)投資家應(yīng)考慮創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展階段、股權(quán)比例和投資行業(yè)等因素。
三、研究述評(píng)。
綜上所述，關(guān)于創(chuàng)業(yè)的概念，雖然學(xué)者們存在著不盡統(tǒng)一的定義，但他們均圍繞著創(chuàng)建新組織，開(kāi)創(chuàng)新業(yè)務(wù)，利用創(chuàng)新思想創(chuàng)造資源的新組合；發(fā)現(xiàn)、捕捉與利用商業(yè)機(jī)會(huì)；價(jià)值創(chuàng)造與財(cái)富增長(zhǎng)；風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)等視角進(jìn)行闡述。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的界定大多是借鑒和總結(jié)國(guó)外學(xué)者的研究成果，他們的研究較集中于從創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的角度開(kāi)展，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)、捕捉和利用機(jī)會(huì)并獲取收益的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程創(chuàng)業(yè)者需要?jiǎng)?chuàng)新和承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是創(chuàng)業(yè)的必要條件，也是首要條件。因?yàn)橐粋€(gè)理性的創(chuàng)業(yè)者不管他擁有多少資源、擁有多少新技術(shù)，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，他是不會(huì)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的。創(chuàng)業(yè)不一定要?jiǎng)?chuàng)造出新的產(chǎn)品或者新的服務(wù)，也不一定要有新的技術(shù)，但它一定要有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)業(yè)者也是因?yàn)榭吹搅藙?chuàng)業(yè)的商機(jī)，捕捉住商機(jī)才利用商機(jī)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的。關(guān)于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的界定，目前研究只是從某個(gè)角度展開(kāi)，且只是將創(chuàng)業(yè)概念與風(fēng)險(xiǎn)概念“相加”進(jìn)行界定，并沒(méi)有將創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)作為一個(gè)專有名詞進(jìn)行專門定義。
在創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的研究中，國(guó)內(nèi)外學(xué)者所關(guān)注的問(wèn)題是一樣的，但研究角度存在著差異。國(guó)外學(xué)者更多的是從創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)者――創(chuàng)業(yè)者出發(fā)，研究創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)傾向，尋找創(chuàng)業(yè)者愿意冒險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)的原因；在創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的分析和管理方面，國(guó)外學(xué)者更多的是關(guān)注創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估的方法以及創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)治理理論的研究。而國(guó)內(nèi)學(xué)者更多的是研究創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因，并運(yùn)用現(xiàn)有的方法對(duì)具體的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估以及提出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施，他們更多的是處于應(yīng)用層面而不是理論層面對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究。
參考文獻(xiàn)：
[3]劉驊:民營(yíng)高科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)研究[d]。武漢:武漢理工大學(xué)，2006。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇四
方法一：
一、分開(kāi)目錄與正文。
使用wps。
不管你的目錄有多少頁(yè)，首先要做的就是將你的目錄與正文分開(kāi)（作用就如同將目錄與正文分別存為兩個(gè)文件一樣，可以分別進(jìn)行不同的操作），鼠標(biāo)放在正文首行最前端，點(diǎn)擊菜單欄“插入——分隔符——下一頁(yè)分節(jié)符”，確定后退出。此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在正文前自動(dòng)添加了一空白頁(yè)，該空白頁(yè)此時(shí)無(wú)法刪除，我們暫且不管。
這時(shí)文檔就分為目錄與正文兩節(jié)。接下來(lái)要做的就是分別設(shè)置不同的格式了。
使用word。
不管你的目錄有多少頁(yè)，首先要做的就是將你的目錄與正文分開(kāi)（作用就如同將目錄與正文分別存為兩個(gè)文件一樣，可以分別進(jìn)行不同的操作），操作是將光標(biāo)定位到正文第一個(gè)字之前，使用“插入”菜單中的“分隔符”命令，進(jìn)入后在“分隔符”窗口下部“分節(jié)符類型”選項(xiàng)欄中點(diǎn)選“下一頁(yè)”，確定后退出。此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在正文前自動(dòng)添加了一空白頁(yè)，該空白頁(yè)此時(shí)無(wú)法刪除，我們暫且不管。
這時(shí)文檔就分為目錄與正文兩節(jié)。接下來(lái)要做的就是分別設(shè)置不同的格式了。
二、分別設(shè)置。
使用wps。
由于目錄與正文唯一的頁(yè)面區(qū)別就在于有沒(méi)有頁(yè)碼，所以只要對(duì)頁(yè)碼格式進(jìn)行設(shè)置就可以了，不需要再對(duì)其它格式進(jìn)行設(shè)置。首先刪除目錄的頁(yè)碼（如果原來(lái)就沒(méi)有可以不用進(jìn)行該步），鼠標(biāo)仍然定位在正文首行之前，點(diǎn)擊菜單欄“插入——頁(yè)眉和頁(yè)腳——頁(yè)眉和頁(yè)腳切換——同前節(jié)（取消‘同前節(jié)’）——插入頁(yè)碼（頁(yè)腳處）——應(yīng)用范圍‘本頁(yè)及以后’——重新開(kāi)始編號(hào)‘起始值：1’”默認(rèn)顯示“1”（此處數(shù)字即為正文首頁(yè)顯示的頁(yè)碼），確定，記住按保存鍵，最后把之前的'“頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄”關(guān)閉。
使用word。
首先分別將光標(biāo)定位在目錄與正文所在頁(yè)，再分別使用“文件”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令，進(jìn)入后在“頁(yè)面設(shè)置”窗口選擇“版式”選項(xiàng)頁(yè)，在該頁(yè)下部“應(yīng)用于”下拉選項(xiàng)框中選擇“本節(jié)”，確定后退出（通常插入分節(jié)符后該處系統(tǒng)默認(rèn)為本節(jié)，為保操作無(wú)誤最好用此步驟分別確認(rèn)一下）。
由于目錄與正文唯一的頁(yè)面區(qū)別就在于有沒(méi)有頁(yè)碼，所以只要對(duì)頁(yè)碼格式進(jìn)行設(shè)置就可以了，不需要再對(duì)其它格式進(jìn)行設(shè)置。首先刪除目錄的頁(yè)碼（如果原來(lái)就沒(méi)有可以不用進(jìn)行該步），接著將光標(biāo)定位在正文所在頁(yè)，使用“視圖”菜單中的“頁(yè)眉與頁(yè)腳”命令，進(jìn)入后在“頁(yè)眉與頁(yè)腳”對(duì)話框中點(diǎn)擊“鏈接到前一個(gè)”按鈕（工具欄中第九個(gè)按鈕）取消鏈接，再點(diǎn)選“設(shè)置頁(yè)碼格式”按鈕（第四個(gè)按鈕）進(jìn)入后，在“頁(yè)碼格式”對(duì)話框下部“頁(yè)碼編排”選項(xiàng)欄中勾選“起始頁(yè)碼”，并根據(jù)你的要求在“起始頁(yè)碼”后的空白框中選擇正文第一頁(yè)的頁(yè)碼，本例中是1，確定后退出。
這樣就完成了目錄與正文頁(yè)碼的設(shè)置，使用分隔符可以將文檔分成若干個(gè)部份分別進(jìn)行設(shè)置，可以應(yīng)用于很多方面，你可以試試不同的設(shè)置操作。
方法二：
大學(xué)畢業(yè)，寫(xiě)論文或做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，學(xué)校一般規(guī)定“封面”與“摘要”不能編輯頁(yè)碼，要從第三頁(yè)正文開(kāi)始編輯頁(yè)碼。兄弟向我請(qǐng)教，我也是第一次遇到這種問(wèn)題。結(jié)合網(wǎng)友參差不齊的點(diǎn)撥，苦戰(zhàn)三小時(shí)，終于攻克?，F(xiàn)含淚奉獻(xiàn)給大家，共同分享吧！設(shè)置方法：
第一步，鼠標(biāo)放在正文（即第三頁(yè)）首行最前端，點(diǎn)擊“插入”－“分隔符”，選“分節(jié)符類型”中的“下一頁(yè)”，按確定，點(diǎn)保存鍵。此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在正文前自動(dòng)添加了一空白頁(yè)，該空白頁(yè)此時(shí)無(wú)法刪除，我們暫且不管。
第二步，鼠標(biāo)仍然定位在正文首行之前，點(diǎn)擊“視圖”－“頁(yè)眉和頁(yè)腳”，此時(shí)顯示“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具欄。點(diǎn)擊“在頁(yè)眉和頁(yè)腳間切換”，切換到頁(yè)腳狀態(tài)，單擊“頁(yè)眉和頁(yè)腳”工具欄中的“鏈接到前一個(gè)”圖標(biāo)，此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，頁(yè)腳右上部的“與上一節(jié)相同”的字樣消失，然后點(diǎn)擊保存鍵。此時(shí)，不要關(guān)閉“頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄”。
第三步，點(diǎn)擊“插入”—“頁(yè)碼”，彈出“頁(yè)碼“對(duì)話框，確定“首頁(yè)顯示頁(yè)碼”復(fù)選框被選中的前提下，點(diǎn)擊上面的“格式”按鈕，彈出“頁(yè)碼格式”對(duì)話框，然后選中下方的“起始頁(yè)碼”選項(xiàng)，默認(rèn)顯示“1”（此處數(shù)字即為正文首頁(yè)顯示的頁(yè)碼），確定，記住按保存鍵，最后把之前的“頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄”關(guān)閉。
第四步，之前自動(dòng)添加的空白頁(yè)，還在正文的上面。此時(shí)，把光標(biāo)定位在該空白頁(yè)的首行最前端，按“delete”鍵，正文自動(dòng)跳躍，取代空白頁(yè)。
以上每個(gè)步驟都至關(guān)重要，顛倒哪個(gè)步驟，少了哪個(gè)步驟，都會(huì)功虧一簣，必須嚴(yán)格執(zhí)行。大學(xué)畢業(yè)論文、企事業(yè)單位標(biāo)書(shū)制作，都能用到，希望對(duì)朋友們有所幫助。同時(shí)，也很感謝兄弟。祝兄弟北上一番風(fēng)順！
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論文頁(yè)碼設(shè)置篇五
由于我們要用到分節(jié)符，而默認(rèn)狀況下分節(jié)符在word里是不顯示的。所以，為了我們操作方便，我們讓它顯示出來(lái)。
1、開(kāi)始-word選項(xiàng)。
2、點(diǎn)開(kāi)顯示選項(xiàng)卡-把顯示所有格式標(biāo)記勾上。
3、發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)看不到的標(biāo)記都在文檔中顯示了出來(lái)。
word里有“節(jié)”(section)這樣也概念。每個(gè)節(jié)可以設(shè)置自己的頁(yè)碼格式，這個(gè)節(jié)的頁(yè)碼可以跟上個(gè)節(jié)的頁(yè)碼不連續(xù)，可以重新從1開(kāi)始算。
所以，你需要在封面頁(yè)和前言目錄之間插一個(gè)分節(jié)符，在前言目錄和正文間再插一個(gè)分節(jié)符：
插入分節(jié)符時(shí)，把光標(biāo)放到要插入的位置：頁(yè)面布局-分隔符-在分節(jié)符區(qū)域里頭兩個(gè)選一個(gè)。這兩個(gè)的`區(qū)別在于，選擇下一頁(yè)會(huì)額外插入一個(gè)分頁(yè)符，在分頁(yè)符后面的文字會(huì)另起一頁(yè)。
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論文頁(yè)碼設(shè)置篇六
1、打開(kāi)需要編輯的論文，點(diǎn)擊“顯示/隱藏編輯標(biāo)記”，為了顯示下邊的分頁(yè)符標(biāo)志。
2、將摘要、前言、大標(biāo)題設(shè)置成標(biāo)題1，小標(biāo)題依照次序設(shè)置成標(biāo)題2、標(biāo)題3以此類推。
3、在首頁(yè)和摘要中間，目錄和正文中間插入分頁(yè)符。
4、雙擊摘要的底端，插入頁(yè)碼，設(shè)置格式，注意首頁(yè)、摘要目錄部分和正文部分分別單獨(dú)設(shè)置頁(yè)碼(在設(shè)置時(shí)取消“鏈接到前一條頁(yè)眉”)。
5、回到目錄頁(yè)，插入目錄。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇七
1、為了演示我先創(chuàng)建一個(gè)表，如下做一個(gè)乘法口訣表的打印測(cè)試吧。
2、如下圖所示我們只要打印乘法口訣表,(a3到j(luò)12),這樣我們?nèi)绻苯哟蛴【蜁?huì)把整張表都打印出來(lái)了，那要怎么處理呢3、我們先選中要打印的區(qū)別，如下圖所示，然后點(diǎn)擊菜單欄中的“文件”－“打印區(qū)域”－“設(shè)置打印區(qū)域”，如下圖：4、然后會(huì)發(fā)現(xiàn)下面的aa字母了，這個(gè)是什么東西呢，我們先不管他們，5、接著在excel的工具欄點(diǎn)擊“打印預(yù)覽”按鈕，位置見(jiàn)下圖：6、如下圖所示，在沒(méi)有打印時(shí)我們隨便輸入aa就顯示如下圖了，這樣我們就可以直接打印了哦。
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論文頁(yè)碼設(shè)置篇八
方法1：
1、單擊頁(yè)面布局選項(xiàng)卡右下角如圖所示的按鈕；
2、彈出頁(yè)面設(shè)置對(duì)話框，選擇版式選項(xiàng)卡，選中首頁(yè)不同復(fù)選框；
4、在第2頁(yè)的`頁(yè)腳處雙擊鼠標(biāo)，進(jìn)入頁(yè)腳編輯狀態(tài)；
5、單擊頁(yè)眉和頁(yè)腳----鏈接到前一條頁(yè)眉按鈕，斷開(kāi)與前一節(jié)的聯(lián)系；
6、單擊頁(yè)眉和頁(yè)腳工具設(shè)計(jì)-----頁(yè)碼-----設(shè)置頁(yè)碼格式；
8、單擊頁(yè)眉和頁(yè)腳工具設(shè)計(jì)-----頁(yè)碼-----頁(yè)面底端----普通數(shù)字2即可，如圖所示。
9、將光標(biāo)定位在第5頁(yè)的頁(yè)腳處，重復(fù)第3步、第5步、第6步、第7步，在第7步時(shí)，
10.在編號(hào)格式處選擇阿拉伯?dāng)?shù)字格式；在頁(yè)碼編號(hào)處選擇起始頁(yè)碼，輸入框中輸入1即可。
方法2：
1.光標(biāo)定位于正文首位，點(diǎn)擊菜單欄插入，選擇分隔符。
2.分隔符類型選擇連續(xù)，點(diǎn)擊確定。
3.菜單欄點(diǎn)擊視圖，選擇頁(yè)眉和頁(yè)腳。
4.這時(shí)出現(xiàn)頁(yè)眉頁(yè)腳浮動(dòng)工具欄，點(diǎn)擊頁(yè)眉頁(yè)腳切換按鈕，切換到頁(yè)腳。
6.點(diǎn)擊浮動(dòng)工具欄上的【設(shè)置頁(yè)碼格式】按鈕，進(jìn)行頁(yè)碼的設(shè)置。
7.起始頁(yè)碼選擇從數(shù)字1開(kāi)始，點(diǎn)擊確定。
8.點(diǎn)擊浮動(dòng)工具欄上的插入頁(yè)碼按鈕即可完成插入。
9.在數(shù)字頁(yè)碼左右輸入【第】【頁(yè)】，單擊字體工具欄的居中按鈕，將完成頁(yè)碼從正文開(kāi)始計(jì)算起了，查看效果圖，完成操作。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇九
ppt中如何設(shè)置頁(yè)碼那？你知道嗎？下面是小編為大家推薦wps的ppt頁(yè)碼設(shè)置的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
新建一個(gè)ppt，選擇“離子”模板。
然后猛敲回車，插入多張ppt頁(yè)面。
點(diǎn)擊“插入—幻燈片編號(hào)—幻燈片編號(hào)”，點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”。
設(shè)置完畢后，頁(yè)面中就會(huì)出現(xiàn)頁(yè)碼編號(hào)。如下圖箭頭所示。
是不是很簡(jiǎn)單？高手們會(huì)認(rèn)為這也算技巧也要講？必須講，大家發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有，為什么編號(hào)會(huì)在上圖箭頭的位置？所以這里有個(gè)技能，掌握如何控制頁(yè)碼編號(hào)的位置？這里需要用到母版。
點(diǎn)擊“視圖-幻燈片母版“，找到第一個(gè)”主題母版”，看到下圖中帶#號(hào)的文本框，這個(gè)文本框就是頁(yè)碼編號(hào)的`占位符，移動(dòng)該文本框，即可調(diào)整頁(yè)碼編號(hào)的位置。
請(qǐng)看下圖動(dòng)圖的移動(dòng)操作：
如何讓ppt首頁(yè)不顯示編碼呢？只需要將插入頁(yè)碼設(shè)置頁(yè)面，勾選“標(biāo)題幻燈片中不顯示“。（下圖箭頭處）
但還沒(méi)有完，一定ppt的第一頁(yè)是“標(biāo)題幻燈片“版式，才能生效。
最后需要補(bǔ)充的是，ppt的自動(dòng)頁(yè)碼編號(hào)，即是讓首頁(yè)不顯示頁(yè)碼，但第二頁(yè)的頁(yè)碼編號(hào)依然是從2開(kāi)始的。
第一步打開(kāi)視圖——幻燈片母版
接下來(lái)應(yīng)該會(huì)看到這樣的頁(yè)面，這就是ppt的母版，今天暫時(shí)不詳細(xì)介紹母版是做什么的，知道記住“母版上添加的東西都能自動(dòng)復(fù)制到應(yīng)用該母版的每一頁(yè)ppt里”就行了。
當(dāng)然，光這樣說(shuō)也不好理解，舉個(gè)例子，我在下面這也ppt母版里添加一張圖片，然后關(guān)閉母版視圖，新建一頁(yè)ppt，然后在左邊的導(dǎo)航欄選中ppt，右鍵選擇版式——找到剛才插入圖片的那一頁(yè)母版，點(diǎn)擊，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，該圖片也會(huì)出現(xiàn)在這一頁(yè)ppt里。而且，如果同時(shí)選中多張ppt，同樣的操作選擇這一版式，則每一頁(yè)ppt里都會(huì)有相同的圖片，而且這一圖片是不能在這個(gè)頁(yè)面里修改的，只能回到母版中修改，只要修改了母版，則選擇則了這一母版的每一頁(yè)ppt都會(huì)發(fā)生改變，非常方便。當(dāng)然也能夠做到使用母版但是單獨(dú)修改某一頁(yè)，這個(gè)以后再介紹。
回到普通視圖，選中所有幻燈片頁(yè)面，右鍵，選擇版式，選中剛才建的那一頁(yè)母版版式
選擇插入——頁(yè)眉和頁(yè)腳，在彈出的設(shè)置框里勾選中幻燈片編號(hào)，再選擇全部應(yīng)用，此時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一頁(yè)ppt就會(huì)自動(dòng)加上對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇十
1、打開(kāi)文檔。
2、單擊“視圖|頁(yè)眉和頁(yè)腳”菜單項(xiàng)。
3、此時(shí)顯示“頁(yè)眉頁(yè)腳工具欄”。切換到“頁(yè)腳”。
4、輸入“xx試卷第頁(yè)共頁(yè)”
5、光標(biāo)移到“共”“頁(yè)”之間，單擊工具欄中“插入頁(yè)碼”按鈕，插入當(dāng)前頁(yè)碼。
6、然后將光標(biāo)移到“第”“頁(yè)”兩字之間，單擊“插入頁(yè)數(shù)”。插入本文檔總頁(yè)數(shù)。
7、over?？纯葱Ч?/p>
論文頁(yè)碼設(shè)置篇十一
1.首先打開(kāi)一篇word，我隨便打開(kāi)一篇的。
2.我想在標(biāo)題下開(kāi)始設(shè)置第二頁(yè)為正文，選擇“頁(yè)面布局”，“分隔符”-“下一頁(yè)”。輸入符后面的內(nèi)容自動(dòng)跳轉(zhuǎn)至下一頁(yè)。
3.雙擊第二頁(yè)的頁(yè)腳，選擇“設(shè)計(jì)”-頁(yè)碼-設(shè)置頁(yè)碼格式，起始頁(yè)碼為1，確定。
4.重新選擇設(shè)計(jì)”-頁(yè)碼-頁(yè)面低端-選擇需要的頁(yè)碼顯示位置，點(diǎn)擊即可，當(dāng)前插入頁(yè)碼，并點(diǎn)擊“鏈接到前一頁(yè)頁(yè)眉”，使其不被選中。那么頁(yè)面的頁(yè)碼即正文從1開(kāi)始編寫(xiě)頁(yè)碼。
5.在“設(shè)計(jì)”-工具欄一行，選擇“首頁(yè)不同”前面的，即可封面是沒(méi)有頁(yè)碼編號(hào)的。關(guān)閉頁(yè)眉頁(yè)腳即完成頁(yè)碼的設(shè)置。
注意事項(xiàng)：如有目錄需要單獨(dú)頁(yè)碼編寫(xiě)，可參照以上方法，在封面處和目錄間插入分隔符，目錄和正文處同樣插入分隔符即可。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇十二
總結(jié)ppt加頁(yè)碼這篇文章，源于窩窩論壇一個(gè)窩友的提問(wèn)，發(fā)貼咨詢ppt如何加頁(yè)碼。
ppt里面加頁(yè)碼，只是換了一個(gè)說(shuō)法叫“幻燈片編號(hào)”。
下面是ppt如何加頁(yè)碼的詳細(xì)操作步驟：
第一步：打開(kāi)需要加頁(yè)碼的ppt文檔，單擊插入——幻燈片編號(hào)。
第二步，在打開(kāi)的“頁(yè)眉和頁(yè)腳”對(duì)話框，勾選“幻燈片編號(hào)”，并單擊“全部應(yīng)用”，關(guān)閉對(duì)話框，在每個(gè)ppt右下角就會(huì)出現(xiàn)頁(yè)碼。
我們?cè)俅未蜷_(kāi)上面的“頁(yè)眉和頁(yè)腳”對(duì)話框，勾選左下角的“標(biāo)題幻燈片中不顯示”，并單擊“應(yīng)用”即可。
起始值設(shè)置
單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡——頁(yè)面設(shè)置，打開(kāi)“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框，將“幻燈片編號(hào)起始值”設(shè)置為“0”。
加頁(yè)碼，在右下角的頁(yè)腳區(qū)，都是這樣設(shè)置的，比如1/22：表示當(dāng)前頁(yè)為第一頁(yè)，一共22頁(yè)。又或者是第一頁(yè)共22頁(yè)。
這樣的自定義效果又是如何設(shè)置的呢？
第一步，我們單擊“視圖”——“幻燈片母版”，進(jìn)入母版視圖。
第二步，右邊最下面一排分別是 “日期區(qū)”、“頁(yè)腳區(qū)”、“數(shù)字區(qū)”，我們修改頁(yè)碼就是在下圖右下角紅框標(biāo)注的“數(shù)字區(qū)”進(jìn)行。
其中，#代表當(dāng)前頁(yè)碼，是不能刪除的，我們可以在此前面和后面添加相關(guān)需要顯示的文字，比如下圖顯示的：
提示：這個(gè)#表示當(dāng)前頁(yè)碼，是不能手工輸入的。還有總頁(yè)碼ppt無(wú)法獲得，是自己手動(dòng)加上去的。
注：有人問(wèn)ppt頁(yè)碼如何居中的問(wèn)題，我們只需要在母版視圖，將“數(shù)字區(qū)”移動(dòng)到底部中間即可。
第三，復(fù)制整個(gè)“數(shù)字區(qū)”，然后單擊上面選項(xiàng)卡中的“關(guān)閉母版視圖”，回到普通視圖，在每個(gè)頁(yè)面粘貼，ppt會(huì)自動(dòng)生成“第1頁(yè)，共22頁(yè)”，隨著頁(yè)面不同，#會(huì)自動(dòng)變化，因?yàn)?是代表當(dāng)前頁(yè)碼，這也是為什么不能手工輸入這個(gè)符號(hào)的原因。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇十三
1、把光標(biāo)停在封面頁(yè)上，位于第一個(gè)分節(jié)符之前。
2、插入選項(xiàng)卡-頁(yè)碼-設(shè)置頁(yè)碼格式。
3、由于目錄部分我們需要羅馬數(shù)字的頁(yè)碼，我們選好這個(gè)格式。然后選中起始頁(yè)碼，右邊保留默認(rèn)設(shè)置，從1開(kāi)始數(shù)。
4、把光標(biāo)停前言目錄部分，位于第一和第二個(gè)分節(jié)符中間。
5、插入選項(xiàng)卡-頁(yè)碼-設(shè)置頁(yè)碼格式。
6、正文我們要用阿拉伯?dāng)?shù)字的頁(yè)碼，我們選好這個(gè)格式。然后選中起始頁(yè)碼，右邊保留默認(rèn)設(shè)置，從1開(kāi)始數(shù)。
7、完成，搞定!
論文頁(yè)碼設(shè)置篇十四
方法1：
1.我們首先需要擬定好論文，首頁(yè)，目錄摘要等等，基本確定了我們就可以插入頁(yè)碼了。
2.下面我們找到插入選項(xiàng)，中的插入頁(yè)碼，選擇合適的頁(yè)碼形式進(jìn)行插入。
3.一般情況的論文是選擇坐下標(biāo)。
4.插入頁(yè)碼完成，我們找到插入頁(yè)碼的地方選擇修改頁(yè)碼。上面有樣式、位置、應(yīng)用范圍和重新開(kāi)始編號(hào)。
的頁(yè)碼操作和微軟的word等是不同的，wps只要到頁(yè)尾開(kāi)始的頁(yè)面，選擇應(yīng)用范圍的選項(xiàng)卡里面的本頁(yè)及之后。
6.其中重新開(kāi)始編號(hào)是不需要修改的，旁邊的刪除頁(yè)碼的.作用就是刪除本頁(yè)或者整個(gè)文檔的頁(yè)碼。我們加入從本頁(yè)及之后頁(yè)碼之后發(fā)現(xiàn)，從這頁(yè)開(kāi)始就是有頁(yè)碼了，而首頁(yè)是沒(méi)有的。搞定！
方法2：
3.然后點(diǎn)擊工具欄的插入——分隔符——下一頁(yè)分節(jié)符。
4.接著點(diǎn)擊工具欄的章節(jié)按鈕調(diào)出子菜單，選擇頁(yè)碼選擇需要的格式。
5.最后在后面重新開(kāi)始編號(hào)前面的方框打上勾就可以了。
6.看看效果圖，為了能作對(duì)比我們給頁(yè)眉頁(yè)腳都生成頁(yè)碼，完成。
提示：
wps是這樣的操作方法，word2007等其操作辦法是有區(qū)別的。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇十五
具體操作步驟如下：
一、“首頁(yè)‘封面’、次頁(yè)‘目錄’不設(shè)頁(yè)碼”的不做任何操作。
二、“第三、四頁(yè)‘摘要’頁(yè)碼需使用羅馬數(shù)字i,ii,iii,……”
4、點(diǎn)“插入頁(yè)碼”（按鈕是“紙上一個(gè)#”）；
5、關(guān)閉“‘頁(yè)眉和頁(yè)腳’浮動(dòng)工具欄”。
三、“從第五頁(yè)起‘正文’頁(yè)碼要使用阿拉伯?dāng)?shù)字1,2,3,……”
1、將光標(biāo)置于第五頁(yè)的頁(yè)首，參考上面二、1、的設(shè)置；
2、參考上面二、2、的設(shè)置，使“與上一節(jié)相同”消失；
4、參考上面二、4、的操作；
5、參考上面二、5、的操作。
word中格式刷怎么用？
格式刷可以說(shuō)是word中非常強(qiáng)大的功能之一，有了格式刷功能，我們的工作將變得更加簡(jiǎn)單省時(shí)。在給文檔中大量的內(nèi)容重復(fù)添加相同的格式時(shí)，我們就可以利用格式刷來(lái)完成。下面由電腦十萬(wàn)個(gè)為什么網(wǎng)站的`筆者為大家詳細(xì)的介紹“格式刷”的功能、用途以及使用方法，希望在日常工作中提升大家的工作效率。
格式刷作用：復(fù)制文字格式、段落格式等任何格式；
格式刷快捷鍵：ctrl+shift+c和ctrl+shift+v；
格式刷在哪里，它的位置：格式刷在“常用工具欄”上面在粘貼的旁邊；
格式化的使用：先用光標(biāo)選中文檔中的某個(gè)帶格式的“詞”或者“段落”，然后單擊選擇“格式刷”，接著單擊你想要將他們替換格式的“詞”或“段落”，此時(shí)，他們的格式就會(huì)與開(kāi)始選擇的格式相同。
操作演示，格式刷怎么用？
上面詳細(xì)的講解了格式刷的使用方法，大家可能還是會(huì)有點(diǎn)不理解，下面我就來(lái)作個(gè)圖文演示，希望大家能夠更加易懂。請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀！
如下圖中，我輸入了5排“歡迎大家來(lái)到word聯(lián)盟！”，其中第一排我將他們?cè)O(shè)置了“紅色”與“粗體”格式，但是其他幾排都是默認(rèn)的格式?，F(xiàn)在，我就要用格式刷功能來(lái)將第一排中的格式復(fù)制到其他4排中。
復(fù)制完格式以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)旁邊的小刷子又不見(jiàn)了，光標(biāo)又恢復(fù)了默認(rèn)時(shí)候的了，若想再繼續(xù)就重復(fù)剛才的步驟。
格式刷使用小技巧：每使用一次格式刷都必須重復(fù)一樣的步驟這樣是不是太麻煩了？如果一篇文檔中需要復(fù)制的格式有很多，那豈不是要重復(fù)按n多次格式刷按鈕？告訴大家一個(gè)好方法，先前我們只是“單擊”格式刷按鈕，如果想每次只要復(fù)制一次格式然后不斷的繼續(xù)使用格式刷，我們可以鼠標(biāo)“雙擊”格式刷按鈕，這樣鼠標(biāo)左邊就會(huì)永遠(yuǎn)的出現(xiàn)一個(gè)小刷子，就可以不斷的使用格式刷了。若要取消可以再次單擊“格式刷”按鈕，或者用鍵盤上的“esc”鍵，來(lái)關(guān)閉。
論文頁(yè)碼設(shè)置篇十六
由于我們要用到分節(jié)符，而默認(rèn)狀況下分節(jié)符在word里是不顯示的。所以，為了我們操作方便，我們讓它顯示出來(lái)。
1、開(kāi)始-word選項(xiàng)。
2、點(diǎn)開(kāi)顯示選項(xiàng)卡-把顯示所有格式標(biāo)記勾上。
3、發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)看不到的標(biāo)記都在文檔中顯示了出來(lái)。
word里有“節(jié)”(section)這樣也概念。每個(gè)節(jié)可以設(shè)置自己的`頁(yè)碼格式，這個(gè)節(jié)的頁(yè)碼可以跟上個(gè)節(jié)的頁(yè)碼不連續(xù)，可以重新從1開(kāi)始算。
所以，你需要在封面頁(yè)和前言目錄之間插一個(gè)分節(jié)符，在前言目錄和正文間再插一個(gè)分節(jié)符：
插入分節(jié)符時(shí)，把光標(biāo)放到要插入的位置：頁(yè)面布局-分隔符-在分節(jié)符區(qū)域里頭兩個(gè)選一個(gè)。這兩個(gè)的區(qū)別在于，選擇下一頁(yè)會(huì)額外插入一個(gè)分頁(yè)符，在分頁(yè)符后面的文字會(huì)另起一頁(yè)。
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