在繁忙的生活中，總結(jié)能讓我們更清晰地認識到自己的成長和進步。寫文化總結(jié)時需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗可以借鑒？這些范文以不同的角度和方法來總結(jié)并解讀了一些具體的主題或事件。
昆蟲學實習心得篇一
第一堂課朱老師就把昆蟲學實習的昆蟲捕捉任務布置了下來，當時只覺得一幫大學生在一起捉蟲時一定會像小孩子一樣。也是因為第一次課我第一次知道昆蟲是六條腿。因為從小就在城市中，周圍遍布工廠，小時候幾乎沒有無什么到野外去抓蟲子的經(jīng)歷，所以對于我來說，一是興奮，二是也算對于童年沒用樂趣的一種彌補。但是正是因為從小從未與蟲子有過“親密接觸”也就自然有點害怕蟲子，或多或少也是有些擔心的。其實這對于我來說真的是一場前所未有的“游戲”。于是我們立即分好了組，緊鑼密鼓的好好爭取時間準備這次蟲害實習。
古人說“工欲善其事必先利其器”也就是說方法和方法存亡對于從事一項活動的成敗起到了非常關(guān)鍵的作用。到了實驗樓領(lǐng)到了的的酒精和捕蟲網(wǎng)瓶裝時候大家還都是挺興奮的，畢竟從來沒有用過工具對蟲進行捕捉。有了捕蟲網(wǎng)和尼古丁的時候我就在思考，如果單純的用一個酒精水瓶裝蟲子攜帶會不方便，分離會造成較大的結(jié)構(gòu)性問題，觀察起來也是會有很大的難度。所以，這時候須要革新用一種方法改進它，讓腐肉的捕捉存放便捷，高效，整齊。
這時我想起了曾經(jīng)才生物化學實驗室做實驗的時候用過的離心管，用它可以將酒精分裝到每一個小管，節(jié)省了酒精的施用，同時昆蟲的捕捉也變的簡便，每個昆蟲分裝入瓶省去了日后的分離的繁瑣，此外小巧便于野外所帶，也利于捕捉后的觀察和進一步的學習。
思考過之后我就在網(wǎng)上預訂了一袋的離心管備用。但是問題又來了，離心管散裝起到了分離但是歸類并不直觀較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內(nèi)，編號，這樣就便于查找和分類，外觀上也錯落有致美觀。
工具基本原理和方法的問題徹底解決了下面就開始了昆蟲的捕捉。
符老師對我們說；“你們以后想想，大學的.這次抓蟲一定是你們在大學生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會有了?！钡拇_對我們來說是大學期間最美好的幾件。
口外扎住用鑷子一點一點去除雜草，將昆蟲夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲放進去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的捏昆蟲，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在捕食大面積的捕捉過后我們更換了場地，選擇了作物果樹蔬菜較多的農(nóng)學不成比例基地，果樹上有各異很多不同昆蟲的幼蟲，有的很艷麗，有的卻偽裝的不看清仔細看就根本無法分辨，但是這些幼蟲就都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹葉和蔬菜掌心葉上發(fā)現(xiàn)了很多，這時就很都納悶為什么整日經(jīng)過都移到了地上，又從地上轉(zhuǎn)到了第三層，也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲。
往后的日子大家的書包里面都會放著這樣的幾個小管，無論走到哪里留意身邊有沒有沒有捕到的昆蟲，然后晚上搬到的時候大家一起拿出今天的成果分享交流。
1、團隊協(xié)作。在這次噴藥實習中大家充分發(fā)揮了創(chuàng)業(yè)團隊團隊協(xié)作互幫互助，各自發(fā)揮自己所長為小組盡到了組組長自己最大的努力，在中輔導中加深了同學之間的友誼，留下了一段美好的時光。
2、在實踐中學習，在學習中實踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗才會真切。每天我們將捕到的昆蟲結(jié)合老師上課所再說講的知識和網(wǎng)上的圖片加以對照，加深了我們對于課堂知識的理解也擴充了我們的知識管理模式。把這些知識再在昆蟲的捕捉追蹤上運用是我們可以學會如何運用再以知識。
放歸類，我們一直在運用生活或?qū)W術(shù)知識或進行思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，增強了我們的分析能力。
4、但是在實習見習過程中由于我們的行為方式或有不當，可能對果樹或蔬菜造成了小麥一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應當極力避免的。
在捉蟲過程我們中在親身經(jīng)歷中學習了到各種昆蟲的生活習性和棲息規(guī)律，加深了對這些昆蟲形態(tài)特征在結(jié)構(gòu)上的認識，認識到一部分昆蟲對農(nóng)業(yè)節(jié)肢動物造成的危害。這些在實習中獲得的認識是無法從書本上獲取的，這對日后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有幫助，也提高了我是識別鑒別蟲害的能力，這是一次特別有意義的實習。
昆蟲學實習心得篇二
植物學經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學教學實習，真是感受很多，收獲頗大。
算是天公作美，這幾天的天氣全都不錯，但是由于干季關(guān)系，昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們決定利用午休的時間去收集昆蟲，因為同學們下班講過午休時氣溫較高，節(jié)肢動物活動會較為大些。從這我知道昆蟲了鼠類的活動受時間地點、季節(jié)炎熱的影響很大。在采集昆蟲的時候，還要求很高我們對昆蟲的習性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上才的不同部位會存在些什么昆蟲。通過本次實習，還鍛煉了實際動手能力，學會了各種采集工具的用到方法，更重要的是學會了標本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標本可分為兩種，一種是普通的.針插標本，一種須展翅的標本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個位置就脫身的。展翅的時候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應該使用鉗，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標本一定要小心翼翼。對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認識的一個過程。一些昆蟲的基本特征，外表的比較大的特性，雖然在捉昆蟲的時候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索，能夠則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時亦需注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細心地觀察解開才能找出它們的不同點。分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認識昆蟲，更重要的是檢索的原核細胞，而不是結(jié)果。通過檢索，還可以鉆研到檢索表的使用精研方法，表以并了解到檢索表的編選依據(jù)。
總之，這次的教學實習讓我受益很多，希望能多多參與這類很現(xiàn)實意義有意義的實習活動。
昆蟲學實習心得篇三
在這個學期里，我們上了《普通昆蟲學》。昆蟲學是一門與大自然息息相關(guān)的學科，當然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會，讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實習的機會并很認真的去做。體會頗多：
原來只學理論知識真的不夠的，只有在實際中的認識才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實際。沒有實際上的應用，一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實習。讓我的專業(yè)知識得到了提高，是意識中的提高，不再是死記硬背。開拓了我的視野，對昆蟲有了更深的認識，跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習慣都了解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺上的印象。
通過這次實習，使我對昆蟲學有了更高的興趣，看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習慣。知道蟲子們的厲害，以后種植物也會對付了。這所謂學以致用嘛。也對自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了，那就是說大學的時光已不多了，剩下的時光要好好把握，認真學好專業(yè)知識，以便以后找工作。
還有通過與同學一起捉蟲，明白了同心協(xié)力的力量。與同學一起出去的機會也不多了，那是快樂的時光，是以后的一段美好回憶。這次實習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是回味無窮。
昆蟲學實習心得篇四
這幾周的普通昆蟲學讓我感受頗多。
首先，在這次實習中，我們通過自己捕捉昆蟲、自己制作標本、最后自己鑒定，不僅對各類昆蟲都有了更為深刻的認識還讓我們同學們之間增進了友誼。通過這次實習，我們學會了如何使用捕蟲器，如何運用正確的方法獲得不同的昆蟲,如何將昆蟲放進毒瓶毒死，能給如何將昆蟲做成標本保存，如何鑒別各類昆蟲等等。讓我們對各類昆蟲印象更為深刻。
其次，這幾天過的真的很開心。我們組從農(nóng)大西邊跑到東邊，又從北邊跑到南邊，從試驗田跑到了濱湖，又從校內(nèi)跑到瀏陽河，都要跑遍整個農(nóng)大了。突然感到農(nóng)大真的好大啊!跑的我們腿都發(fā)酸了，但是我們?nèi)詷反瞬黄?，我們收獲真的很大。我們捉到了很多我們從沒見過的不同的昆蟲。其中我們的招牌是一個超級大螳螂和一個螻蛄(呵呵，別的組都想要)。在我們尋找昆蟲的過程中，邊說邊聊，邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事，鄧哥說：“我們?nèi)绻倌蒙铣缘木拖袷窃谇镉伟?”德哥在瀏陽河竄上竄下的捉蝴蝶，差點掉進瀏陽河，哈哈哈!那個大螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的!呵呵，我們組這幾天過的很融洽!我們這組有三個男生和六個女生，收獲也是相當?shù)拇竽?德哥像個小猴子，只要有樹或者是坡，他都會往上爬的，忙上忙下的，天上飛的昆蟲大都落入了他的魔網(wǎng)呢!鄧哥，也特別搞笑，表現(xiàn)得相當專業(yè)，不管是啥，他都能講得出一二三，至于可信度嗎，唉，反正我們也不會。就像那天在濱湖，寧寧問靠墻的一行綠色植物是什么，鄧哥煞有介事的說是“路旁樹”!呵呵，沒辦法，鄧哥就是博學!還有譚敏豐，他比較擅長捕捉樹上的昆蟲，像胡蜂，椿象，還有各型各色的蛹。在去試驗田回來的路上，一爺爺讓我們給他去挖土，德哥二話沒說就跳過糞池給爺爺挖土去了，鄧哥說看德哥，絕對是孫女婿的最佳人選!呵呵，一會，鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至于我們幾個女生，也是毫不遜色的。行動力特別強的小焦，跑來跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南，憑借漂亮的優(yōu)勢給賣粉的阿姨要了好多一次性筷子，這可是我們后來最有力的工具呢!“因為水南漂亮”也成了我們成功的原因了。呵呵，我們總愛這樣開著玩笑，給這次“秋游”增添了好多樂趣。水南也好大膽的，在實驗田里，好多幼蟲都是她捉的呢。相比之下，那么豪放的小焦要好好反思哦!當然還有寧寧，花，艷飛，每個人都有不可磨滅的功勞!
返回實驗室，我們耐心的做著標本，小心翼翼的幫我們的蝴蝶展翅。不得不說，男生要比我們細心的多。像德哥，似乎從外表上看不出他是怎么一個細心的人，可是那蝴蝶，蜜蜂，就他展的最好。當我拿一個不稀有的蝴蝶做實驗時，展的那樣子，讓德哥直無奈的夸我是人才，哈哈!看著我們組做成的標本，哇塞，好有成就感!
不久我們組的標本贏得了大家欽羨的目光，更有一組的男生有了“據(jù)為己有”的想法。幾個人一起來我們組欣賞標本，先后用了“聲東擊西”“調(diào)虎離山”和“苦肉計”，最后還是無功而返。唯一的作用就是加強了我們組的防范意識。哈哈，其實大家只是看玩笑罷了，為實驗室有些壓抑的氛圍加點調(diào)節(jié)劑!
幾天的實習生活在匆忙中結(jié)束了，在捉蟲子期間，仿佛又回到了兒時，真的好享受啊!大家玩的也特別開心，實習更是我們班團結(jié)的催化劑!
昆蟲學實習心得篇五
通過到野外采集昆蟲并制成標本，掌握野外采集昆蟲的方法、了解不同昆蟲的生存環(huán)境。掌握昆蟲的形態(tài)特征，學習昆蟲的識別方法和種類、了解昆蟲與植物病蟲害的關(guān)系。
二、實習地點。
白羊溝、流村、北農(nóng)校園。
三、實習時間。
201x年9月24號、25號。
四、實習內(nèi)容。
（一）采集昆蟲。
1.使用工具。
捕蟲網(wǎng)（活潑的昆蟲一般適宜用網(wǎng)來捕捉）、毒瓶（在玻璃瓶中，放入脫脂棉，再滴入適量乙酸乙酯，制成毒瓶）、鑷子、手套、采集管等。
2.采集昆蟲的方法。
網(wǎng)捕：網(wǎng)捕主要用來捕捉會飛的昆蟲，或停在植物上的昆蟲。網(wǎng)捕的方法如下：當昆蟲飛來，迎面用網(wǎng)捕捉，當蟲子入網(wǎng)后，使網(wǎng)底向上甩，連蟲子同網(wǎng)底一齊翻到上面來，然后再用手或試管伸入網(wǎng)內(nèi)將蟲子取出來。
掃捕：此法主要用在大片的草叢和茂密的灌木中。當采集者走到茂密的藏有蟲子的草叢中時，用掃網(wǎng)在上面左右擺動，一面掃一面前進，將有許多小蟲子集中到網(wǎng)底，或者被甩入網(wǎng)底，連接著膠管中。尤其在途中采集而時間倉促的時候，邊掃邊走也可以得到許多標本。震落法：在黃昏或中午炎熱時，可用震落法采到金龜子、鍬形蟲、象甲、葉甲、蝽象等種類。對于蚜蟲、薊馬等小型昆蟲，可以直接擊落到網(wǎng)中或硬紙片上，也可用小毛筆收集到酒精中。
觀察和搜索法：要采到需要的標本，必須了解昆蟲的生活習性及活動場所。有許多昆蟲營隱蔽生活，在樹皮下和樹干內(nèi)可采到天牛、吉丁蟲、小蠹蟲、木蠹蛾、透翅蛾、象甲和扁甲、郭公蟲的幼蟲或其它蟲期。蚜蟲、木虱或某些蚧蟲的分泌物?？蔀槿税l(fā)覺，也可根據(jù)愛食其分泌物的螞蟻、蠅或天敵瓢蟲的存在來采集蚜蟲及蚧蟲，同時也常可采到其天敵草蛉、蝎蛉、癭蚊等；沫蟬幼蟲的分泌物常在枝上形成泡沫，其自身躲在里面。由植物的被害狀發(fā)現(xiàn)昆蟲，如咀嚼式口器昆蟲為害后的植物葉片，常留下啃食過的痕跡和留下的糞便。
3、捕捉昆蟲的時間及地點。
昆蟲種類繁多，生活習性各異，一般來說，一年四季均可采集，
但由于昆蟲的發(fā)生期和植物生長季節(jié)大致是相符的，每年晚春至秋末，是昆蟲活動的適宜季節(jié)，也是一年中采集昆蟲的最好時期。對于一年發(fā)生一代的昆蟲，應在發(fā)生期采集。采集的季節(jié)，主要根據(jù)自己的目的和需要來決定。一天之間采集的時間也要根據(jù)不同的昆蟲種類而定。日出性的昆蟲，多自上午10時至下午3時活動最盛。夜出性昆蟲在日落前后及夜間才能采到。溫暖晴朗的天氣采集收獲較大，而陰冷有風的天氣，昆蟲大多蜇伏不動，不易采到。
采集地點也要依據(jù)采集目的而定，根據(jù)不同種所處生態(tài)環(huán)境而選擇合適地點。一般來說，森林、果園、苗圃、菜園、經(jīng)濟作物林、灌木叢都能采到大量有價值的標本，但是高山、沙漠、急流等處往往可以采到特殊種類。了解各種昆蟲生態(tài)環(huán)境，可以幫助我們有目的地進行采集。
(1)植物上的昆蟲大多數(shù)昆蟲以植物為食，植物茂盛、種類繁多的環(huán)境是采集昆蟲的好地方。
(2)地面和土中的昆蟲除了少數(shù)幾個目的昆蟲外，絕大多數(shù)昆蟲均可在地面和土中采到，地面的環(huán)境極其廣泛復雜，可采到各種昆蟲，在土中可挖到多種鱗翅目昆蟲的蛹、步甲、虎甲、芫青、叩頭蟲等的幼蟲及蝗蟲的卵、螻蛄各蟲態(tài)、擬步甲和食蟲虻等幼蟲，在植物基部或根部可以挖到土居的蚜蟲和介殼蟲、天牛及小蠹蟲等。
蛉、長翅目的水蝎蛉幼蟲均生活在水中。雙翅目昆蟲的幼期有一半在水中生活。
(4)動物身體上的昆蟲如吸食人和動物血液的虱目、虱蠅；嚼食動物皮毛的食毛目昆蟲。寄生于動物體內(nèi)或皮下或粘膜組織的馬胃蠅、牛皮下蠅、羊鼻蛆蠅、大頭金蠅以及幼蟲寄生于蝸牛、鼠婦的短角寄蠅；還有寄生于蝙蝠的蛛蠅、蝠蠅、日蠅；在鳥巢中可采到麗蠅和日蠅。動物的糞便中能采到各種糞金龜、埋葬蟲、隱翅甲和蠅類。
(5)昆蟲身上的昆蟲從昆蟲體內(nèi)外和其周圍發(fā)現(xiàn)寄生性或捕食性昆蟲，也是采集的好方法，如許多鱗翅目幼蟲體內(nèi)外采到各種姬蜂、繭蜂、寄生蠅；介殼蟲、蚜蟲、粉虱體內(nèi)采到各種小蜂幼蟲，而捻翅目的昆蟲可以從蜂類、蝽科、飛虱、蟬科和稻虱科上采到；寄蛾科的幼蟲可從蟬身上采到。生活有蚜蟲或介殼蟲的植物上，往往可以采到瓢蟲、草蛉、蝸蛉、螞蟻、食蚜蠅等捕食性昆蟲。
（二）昆蟲的種類識別：
1、尺蠖。
鱗翅目，尺蛾科昆蟲，尺蠖幼蟲身體細長，行動時一屈一伸像個拱橋，休息時，身體能斜向伸直如枝狀。完全變態(tài)。成蟲翅大，體細長有短毛，觸角絲狀或羽狀，稱為“尺蛾“。
2、綠盲蝽。
屬半翅目，盲蝽科，主要天敵有寄生蜂、草蛉、捕食性蜘蛛等。
3、美國白蛾。
昆蟲學實習心得篇六
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路——實習以來的最大感觸。
7月15日上午，20__年海珠區(qū)主題為“共創(chuàng)和諧海珠、攜手精彩人生”大學生暑期實習服務月活動啟動儀式過后，我被正式介紹到實習單位。
懵懂了很久的暑假基層實習之行終于揭開了神秘的面紗，在到單位以前，對到政府基層實習充滿了好奇與期待。大概是因為一直以來對政府部門的一些印象吧，總是既模糊，又熟悉的樣子。
第一天被介紹分配到江海街道辦事處的城管科的時候，見到科室的領(lǐng)導和同事，一輪簡單的自我介紹，總顯得那么的青澀與生硬，我心理還是有點緊張與擔心的——畢竟是第一次與政府基層人員共事。
實習的前幾天都是以熟悉流程為主，為了盡快進入工作狀態(tài)，我采用了看、問、學等方式，初步了解了街道辦事處工作中的一些知識，拓展了所學的專業(yè)知識。
我主要工作任務是整理材料和輔助辦公室文書工作，包括檔案管理和會議紀錄，撰寫工作匯報和行動方案等。這些知識在課本上學得到不少，以前總覺得這些知識很虛無，很繁雜，但在實習工作過程中，運用的時候，還真是考起功夫了。由于是政府基層的工作，絕不能馬虎了事，文檔文稿還是要按照正規(guī)格式編寫、排版。擔心自己的功夫不夠扎實，在工作中我需要不斷地向辦公室主任請教并虛心聽取。如復印機和打印機的使用，從最簡單的學起。
事情看上去是簡單、瑣碎，但是這些卻與街道內(nèi)百姓的日常生活有者密切的關(guān)系，并且它為上級部門做好最基本的宣傳工作和溝通工作提供重要的依據(jù)。維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎(chǔ)。
對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我們在校學習中不曾接觸過的。在辦公室里工作，基本禮儀和常識是必不可少的，由生硬的練習到熟練的應用，都是在實習工作中一步一步地成長起來的。應對基層群眾的投訴，如何以有效的溝通方式進行處理，這里面藏著一大堆的學問。
了解和熟悉機關(guān)運行，實習過程中，我了解到政府部門工作流程，基本上是由高到低逐層下達、層層傳達的。對行政管理學專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會，通過實習以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
昆蟲學實習心得篇七
為鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，在6月3日—6月14日，進行了《普通昆蟲學》教學實習，《普通昆蟲學》教學實習總結(jié)?，F(xiàn)將實習總結(jié)如下：
6月3日—6月8日。6月3日在李老師的帶領(lǐng)下在毛莊及其附近的古樹苑采集，隨后幾天的采集在農(nóng)大三區(qū)、綠茵廣場、東風渠、以及森林公園進行。標本采集完之后便是標本整理、針插標本的制作、鑒定。鑒定要求鑒定到科，并且加上標簽，注明所屬科、采集地點、采集人采集時間。我組共采集標本十一個目，三十五個科，標本共計150個左右。
6月9日—6月11日。共繪兩類圖，一類是模式圖，另一類是實物圖。模式圖繪在牛皮紙上，可印在模式標本上繪制，實物圖則根據(jù)實物標本繪出！所有圖要求線條柔順，粗細分明，點樣細致均勻，輕重有度！
6月12日—6月14日。此次制作的標本有三個：蚜蟲標本、夜蛾科生殖器標本、夜蛾翅標本。（具體操作步驟略）。
本次實習，豐富了我在專業(yè)方面的知識，我在課本上學習的理論知識在實習中得以鞏固！我充分了認識到團隊合作的重要性，在捕蟲、制作標本等工作中組員間的協(xié)作給工作帶來很大的便利！在捕蟲工作中唯有不怕苦與累，積極踏實才能有所收獲！在繪圖工作中，我認識到自己的水平是如此不足，今后在這方面還需不斷學習提高，實習總結(jié)《《普通昆蟲學》教學實習總結(jié)》。
實習最終完滿結(jié)束，美中不足的是毛莊、公園等地方昆蟲稀少，實習過程中并沒有采集到相應數(shù)量的標本，且標本種類單一，建議下一學年標本采集在附近或更遠的山區(qū)進行。由于采集標本數(shù)量少，借用實驗室標本發(fā)現(xiàn)其標本保存上不夠妥善，以至于很多蟲體出現(xiàn)不同程壞損，建議實驗室認真妥善處理學生采集標本！以上是我的個人感想和建議，不足之處請老師批評指正。
昆蟲學實習心得篇八
這幾周的昆蟲學讓我感受頗多。幾天的實習生活在匆忙中結(jié)束了，在捉蟲子期間，仿佛又回到了兒時，真的好享受啊!大家玩的也特別開心，實習更是我們班團結(jié)的催化劑!
首先，在這次實習中，我們通過自己捕捉昆蟲、自己制作標本、最后自己鑒定，不僅對各類昆蟲都有了更為深刻的認識還讓我們同學們之間增進了友誼。通過這次實習，我們學會了如何使用捕蟲器，如何運用正確的方法獲得不同的昆蟲,如何將昆蟲放進毒瓶毒死，能給如何將昆蟲做成標本保存，如何鑒別各類昆蟲等等。讓我們對各類昆蟲印象更為深刻。
其次，這幾天過的真的很開心。我們組從農(nóng)大西邊跑到東邊，又從北邊跑到南邊，從試驗田跑到了濱湖，又從校內(nèi)跑到瀏陽河，都要跑遍整個農(nóng)大了突然感到農(nóng)大真的好大啊!跑的我們腿都發(fā)酸了，但是我們?nèi)詷反瞬黄＃覀兪斋@真的很大。我們捉到了很多我們從沒見過的不同的昆蟲。其中我們的招牌是一個超級大螳螂和一個螻蛄(呵呵，別的組都想要)。在我們尋找昆蟲的過程中，邊說邊聊，邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事，鄧哥說：“我們?nèi)绻倌蒙铣缘木拖袷窃谇镉伟?”德哥在瀏陽河竄上竄下的捉蝴蝶，差點掉進瀏陽河，哈哈哈!那個大螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的!呵呵，我們組這幾天過的很融洽!我們這組有三個男生和六個女生，收獲也是相當?shù)拇竽?德哥像個小猴子，只要有樹或者是坡，他都會往上爬的，忙上忙下的，天上飛的昆蟲大都落入了他的魔網(wǎng)呢!鄧哥，也特別搞笑，表現(xiàn)得相當專業(yè)，不管是啥，他都能講得出一二三，至于可信度嗎，唉，反正我們也不會。就像那天在濱湖，寧寧問靠墻的一行綠色植物是什么，鄧哥煞有介事的說是“路旁樹”!呵呵，沒辦法，鄧哥就是博學!還有譚敏豐，他比較擅長捕捉樹上的昆蟲，像胡蜂，椿象，還有各型各色的蛹。在去試驗田回來的路上，一爺爺讓我們給他去挖土，德哥二話沒說就跳過糞池給爺爺挖土去了，鄧哥說看德哥，絕對是孫女婿的最佳人選!呵呵，一會，鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至于我們幾個女生，也是毫不遜色的。行動力特別強的小焦，跑來跑去的'捉了好多蝴蝶。還有水南，憑借漂亮的優(yōu)勢給賣粉的阿姨要了好多一次性筷子，這可是我們后來最有力的工具呢!“因為水南漂亮”也成了我們成功的原因了。呵呵，我們總愛這樣開著玩笑，給這次“秋游”增添了好多樂趣。水南也好大膽的，在實驗田里，好多幼蟲都是她捉的呢。相比之下，那么豪放的小焦要好好反思哦!當然還有寧寧，花，艷飛，每個人都有不可磨滅的功勞!
返回實驗室，我們耐心的做著標本，小心翼翼的幫我們的蝴蝶展翅。不得不說，男生要比我們細心的多。像德哥，似乎從外表上看不出他是怎么一個細心的人，可是那蝴蝶，蜜蜂，就他展的最好。當我拿一個不稀有的蝴蝶做實驗時，展的那樣子，讓德哥直無奈的夸我是人才，哈哈!看著我們組做成的標本，哇塞，好有成就感!
不久我們組的標本贏得了大家欽羨的目光，更有一組的男生有了“據(jù)為己有”的想法。幾個人一起來我們組欣賞標本，先后用了“聲東擊西”“調(diào)虎離山”和“苦肉計”，最后還是無功而返。唯一的作用就是加強了我們組的防范意識。哈哈，其實大家只是看玩笑罷了，為實驗室有些壓抑的氛圍加點調(diào)節(jié)劑!
昆蟲學實習心得篇九
一、前所未有的“游戲”
第一堂課朱老師就把昆蟲學實習的昆蟲捕捉任務布置了下來，當時只覺得一幫大學生在一起捉蟲時一定會像小孩子一樣。也是因為第一次課我才第一次知道昆蟲是六條腿。因為從小就在城市中，周圍遍布工廠，小時候幾乎沒有什么到野外去抓蟲子的經(jīng)歷，所以對于我來說，一是興奮，二是也算對于童年樂趣的一種彌補。但是正是因為從小從未與蟲子有過“親密接觸”也就自然有點害怕蟲子，或多或少也是有些擔心的。這對于我來說真的是一場前所未有的“游戲”。于是我們馬上分好了組，緊鑼密鼓的好好準備這次蟲害實習。
二、工欲善其事必先利其器。
古人說“工欲善其事必先利其器”也就是說方法和工具對于從事一項活動的成敗起到了非常關(guān)鍵的作用。到了實驗樓領(lǐng)到了瓶裝的酒精和捕蟲網(wǎng)的時候大家還都是挺興奮的，畢竟從來沒有用過工具對蟲進行捕捉。有了捕蟲網(wǎng)和酒精的時候我就在思考，如果單純的用一個酒精水瓶裝蟲子攜帶會不方便，分離會造成較大的問題，觀察起來也是會有很大的難度。所以，這時候需要用一種方法改進它，讓昆蟲的捕捉存放便捷，高效，整齊。
這時我想起了曾經(jīng)才生物化學實驗室做實驗的時候用過的小型離心管，用它可以將酒精分裝到每一個小管，節(jié)省了酒精的用量，同時昆蟲的捕捉也變的簡便，每個昆蟲分裝入瓶省去了日后的分離歸類的繁瑣，此外小巧便于野外攜帶，也利于捕捉后的觀察和進一步的學習。
思考過之后我就在網(wǎng)上預訂了一袋的離心管備用。但是問題又來了，離心管散裝起到了分離但是歸類并不直觀較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內(nèi)，編號，這樣就便于查找和分類，外觀上也整齊美觀。工具和方法的問題解決了下面就開始了昆蟲的捕捉。
三、最美好的回憶。
符老師對我們說；“你們以后想想，大學的這次抓蟲一定是你們在大學生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會有了?！钡拇_對我們來說是大學期間最美好的一件事。
口扎住用鑷子一點一點去除雜草，將昆蟲夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲放進去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的昆蟲，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在大面積的捕捉之后我們更換了場地，選擇了作物果樹蔬菜較多的農(nóng)學基地，果樹上有很多不同昆蟲的幼蟲，有的很艷麗，有的卻偽裝的不仔細看就根本無法分辨，但是這些幼蟲都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹葉和蔬菜葉上發(fā)現(xiàn)了很多，這時就很納悶為什么平時經(jīng)過都沒有注意過呢，這次才真正找到了讓菜葉上出現(xiàn)一個有一個洞的“元兇”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已經(jīng)開花了，就會見到有蛾子和蝴蝶在上面飛舞，用捕蟲網(wǎng)輕輕揮幾下，就能夠捉到幾只菜粉蝶之類的蝴蝶，用手捏住翅膀手指就布滿了黃色的鱗粉。掃蕩過菜地和果園我們就來到了水稻田，大家也不顧淤泥，脫了鞋提褲管就下田抓蟲，因為北方的水稻田我很少見，所以抓到的一些昆蟲都是我不曾見到的成蟲幼蟲都有。玉米地里的昆蟲也是五花八門，各種瓢蟲、螞蟻、蚜蟲和一些不知名的幼蟲。第一次全組的捕蟲就收到了很好的效果，一共捕了將近有80多只，大家都沒想到一個下午就能捕到這么多的昆蟲，意外而興奮。
但是隨后的捕蟲活動中，雖然數(shù)量上依然很多但是重復的量也同樣很多，想找到不同的種類變得越來越難。這讓我們從葉上轉(zhuǎn)移到了地上，又從地上轉(zhuǎn)到了地下，也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲。
往后的日子大家的書包里面都會放著這樣的幾個小管，無論走到哪里都會留意身邊有沒有沒有捕到的昆蟲，然后晚上回到寢室的時候大家一起拿出今天的成果分享交流。
四、收獲與反思。
1、團隊協(xié)作。在這次蟲害實習中大家充分發(fā)揮了團隊協(xié)作互幫互助，各自發(fā)揮自己所長為小組盡到了自己最大的努力，在實習中加深了同學之間的友誼，留下了一段美好的時光。
2、在實踐中學習，在學習中實踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗才會真切。每天我們將捕到的昆蟲結(jié)合老師上課所講的知識和網(wǎng)上的圖片加以對照，加深了我們對于課堂知識的理解也擴充了我們的知識體系。把這些知識再在昆蟲的捕捉觀察上運用是我們可以學會如何運用知識。
放歸類，我們一直在運用生活或?qū)W術(shù)知識進行思考，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，增強了我們的分析能力。
4、但是在實習過程中由于我們的行為方式或有不當，可能對果樹或蔬菜造成了一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應當極力避免的。
在捉蟲過程中我們在親身經(jīng)歷中學習了到各種昆蟲的生活習性和棲息規(guī)律，加深了對這些昆蟲形態(tài)特征的認識，認識到一部分昆蟲對農(nóng)業(yè)造成的危害。這些在實習中獲得的認識是無法從書本上獲取的，這對日后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有幫助，也提高了我是識別蟲害的能力，這是一次特別有意義的實習。
昆蟲學實習心得篇十
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在x區(qū)管委會的實習就要接近尾聲了。在這近40天的時間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學習方面的，而且實踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益匪淺。
當初，在集體動員會上，系領(lǐng)導向我們指出，在實習中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學生首先要端正實習態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實習機會，努力做好工作，認真的向老師、向前輩們學習。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午，我懷著激動與忐忑的心情，在系領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，和幾位同學一起來到了x區(qū)管委會。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會的基本情況和發(fā)展目標，然后按個人的性格特點進行分配，我被安排到了研究室。
研究室是x區(qū)管委會的一個重要部門，主要負責x區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報道。第一天，x主任就告訴我，這個部門對文字處理的能力要求很高，專門為管委會的方案目標進行分析研究，是管委會的智能團。我心里一寒，雖然我有一定的寫作水平，但是對政治理論性的文章，一看就頭疼。x主任也看出來我的難處，告訴我實習的時間不是很長，有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌握的，他建議我在實習期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運作的體制，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)構(gòu)思過實習時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他x區(qū)之間的業(yè)務聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。當遇到x區(qū)有重大活動時，事情更是多得忙不完，x老師要忙著為領(lǐng)導寫講話及負責拍照事宜，其他兩個老師要將整個活動形成書面材料《簡報》，并發(fā)往全國各地的x區(qū)和省市機關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏非?？欤z毫沒有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時，在指導老師的諄諄指導下，我明白了，在任何時候，我們對待工作都要高標準、嚴要求，做到精益求精。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實習時間里，我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀律意識和責任感，感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。
另外，老師們對我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因為我住的學校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實習的機會是很難得的，我現(xiàn)在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
昆蟲學實習心得篇十一
在幾年的工作，逐漸意識到需要不斷地積累自己的護理經(jīng)驗，因此在日常護理工作，自然可以方便。護士助手，實際上有責任使護理工作達到積極的效果，建設(shè)性的，起到治療的作用，護士和病人之間的關(guān)系也成為治療的關(guān)系。治療護士和病人之間的關(guān)系不是一個正常的關(guān)系，是一種有針對性的，需要謹慎執(zhí)行，嚴肅的關(guān)系。由于對待性關(guān)系是基于病人的需求為中心，除了一般的生活經(jīng)驗，所以上面有影響的因素，護士的素質(zhì)、專業(yè)知識和技術(shù)的過程也會影響保健和病人良好的護士和病人之間的關(guān)系。
如何護士和病人之間建立良好的關(guān)系，我認為我們應該注意一些細節(jié)方面的服務，在與病人的關(guān)系，我認為，主要表現(xiàn)在：細節(jié)更多的愛，耐心點好，責任心強，渴望指向病人，護理仔細點，水龍頭，深思熟慮，認真點，表現(xiàn)力和尊重的人，體貼，和理解一些，禮貌，真誠，有愛心和慷慨，一些原則。
近年來，我們在手術(shù)室一體化和人性化理念到護理工作，收到良好效果。我們進行術(shù)前和術(shù)后護理監(jiān)督和心理咨詢工作。手術(shù)前一天，我作為電路在手術(shù)室護士和外科病房護士了解病人的病情，身體狀況和精神狀態(tài)，告知病人在術(shù)前和圍術(shù)期考慮，理解病人的特定需求。術(shù)前監(jiān)督工作后，病人提前準備，通過自我約束和術(shù)中鎮(zhèn)靜藥物的合理應用，基本可以心情平靜，順利通過這一階段。術(shù)前訪問也可以滿足病人的一些特殊需求，排除病人外科手術(shù)和心理壓力的擔憂。
一句話，上面的示例從心理學的角度分析，手術(shù)室的溫度冷卻或冷我們的健康醫(yī)護人員和病人的經(jīng)驗是不同的，有時患者由于心理因素和情緒過度緊張、焦慮和產(chǎn)生一系列的神經(jīng)官能癥，臨床表現(xiàn)的病理變化，最終正常運行的一個障礙，我們準備的病人一塊紗布的作用實際上體現(xiàn)了一種心理保健和顯示，通過我們的護理和患者建立一個非常人性化，接近，信任關(guān)系。術(shù)前訪問不僅達到了溝通，護士和患者同時提前我們也看著病人在手術(shù)需要靜脈穿刺，并記錄列表中的監(jiān)督備案，以便病人進手術(shù)室后可以順利靜脈套管針穿刺，大大提高方便，效率和質(zhì)量的護理操作，確保操作的液體，藥物通過靜脈和血液供應?？傊?，術(shù)前訪問運行平穩(wěn)的好席子，堅持術(shù)后監(jiān)督體系有利于我們的工作總結(jié)和改進。通過術(shù)后，病人術(shù)中護理非常滿意。
昆蟲學實習心得篇十二
通過本次昆蟲學實習，還鍛煉了實際動手能力，學會了各種采集工具的使用方法，更重要的是學會了標本的制作和對昆蟲的分類檢索。下面是本站小編為大家收集整理的昆蟲學實習心得，歡迎大家閱讀。
在這個學期里，我們上了《普通昆蟲學》。昆蟲學是一門與大自然息息相關(guān)的學科，當然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會，讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實習的機會并很認真的去做。體會頗多：
1.專業(yè)知識的增長。原來只學理論知識真的不夠的，只有在實際中的認識才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實際。沒有實際上的應用，一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實習。讓我的專業(yè)知識得到了提高，是意識中的提高，不再是死記硬背。開拓了我的視野，對昆蟲有了更深的認識，跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習慣都了解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺上的印象。
2.思想上的收獲。通過這次實習，使我對昆蟲學有了更高的興趣，看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習慣。知道蟲子們的厲害，以后種植物也會對付了。這所謂學以致用嘛。也對自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了，那就是說大學的時光已不多了，剩下的時光要好好把握，認真學好專業(yè)知識，以便以后找工作。
還有通過與同學一起捉蟲，明白了同心協(xié)力的力量。與同學一起出去的機會也不多了，那是快樂的時光，是以后的一段美好回憶。這次實習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是回味無窮。
經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學教學實習，真是感受很多，收獲頗大。
算是天公作美，這幾天的天氣都不錯，但是由于季節(jié)關(guān)系，昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時間去收集昆蟲，因為老師講過午休時氣溫較高，昆蟲活動會較為大些。從這我知道了昆蟲的活動受時間地點、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時候，還要求我們對昆蟲的習性有一定的了解，方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什么昆蟲。
通過本次實習，還鍛煉了實際動手能力，學會了各種采集工具的使用方法，更重要的是學會了標本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標本可分為兩種，一種是普通的針插標本，一種須展翅的標本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應該使用鑷子，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標本一定要小心翼翼。
對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認識的一個過程。一些昆蟲的基本特征，外表的比較大的特征，在捉昆蟲的時候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索，則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時還要注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細心地觀察才能找出它們的不同點。
分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認識昆蟲，更重要的是檢索的過程，而不是結(jié)果。通過檢索，還可以學習到檢索表的使用方法，并了解到檢索表的編寫依據(jù)。
總之，這次的教學實習讓我受益很多，希望能多多參與這類很有意義的實習活動。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學期的昆蟲實習已經(jīng)快要結(jié)束了。一切盡在恍惚間，總就得都是空空如也，就好像根本沒有發(fā)生過。總覺得會有一番體驗，總覺得會有諸多的快樂，但是匆忙間只覺得事事匆忙，真是有些傷感。
在實驗室期間，我們對捕捉回來的昆蟲進行了進一步的確認和研究，在查找的過程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時我們也學習到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲翅標本的制作，小體昆蟲標本的制作等。而且還學到了一些關(guān)于畫圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進一步的拓寬。
感謝翟老師在整個實習期間的盡心指導和貼切關(guān)心。這次實習我學到了，好多東西，不僅僅是知識，還有對人對事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導。
昆蟲學實習心得篇十三
首先，我要感謝科技發(fā)展有限公司所有領(lǐng)導讓我有機會融入到這個大家庭當中;其次要感謝師傅在大廈對我的栽培讓我從中學到很多知識和技能;最后要感謝tt區(qū)所有團隊成員對我的幫助和鼓勵。
在分到tt區(qū)域到現(xiàn)在三個多月來，對我來說受益匪淺，學到了很多東西，可以說來到公司就是一種緣分，是緣分把大家從各個城市聚集到一起。一起生活一起為自己的理想目標而奮斗!
咱們公司的爬架很有前途，其廣闊的市場不可估量，一切歸功于咱們爬架的很多優(yōu)點，其特點：1多重防墜、直觀、安全2施工進度快，不占塔吊3一次投入少，經(jīng)濟4操作簡單，誤操作可能性小5架體與結(jié)構(gòu)蜜封安全環(huán)保6無極調(diào)整誤差，適應性好7承傳力簡捷、明晰、可靠8架體側(cè)向受力好，不會發(fā)生連鎖反應。作為一個爬架公司我認為最主要就是給客戶一種安全感，讓客戶一看咱們的產(chǎn)品覺得可靠，可行。導向座的防傾、防墜、導向、承載功能起著很大作用。隨著公司市場部對多個領(lǐng)域的開發(fā)，我相信咱們爬架在不久的將來一定能夠覆蓋全國。
在tt塘沽地區(qū)的生活讓我頗感而發(fā)，我和師傅w住在工地生活區(qū)一間空間極小的屋里，只能放一長床和一張桌子，屋子里夏天悶熱，冬天冷，不能取暖，只因每天的電壓只有36伏，晚上看書學習都困難，也沒有娛樂，只能看手機，這個概念可想而知，食堂也不管飯只能兩個人在路邊的地攤買點吃，這就是我們的真實生活，雖然很艱苦但是我堅持了下來，我知道工程部很多同事都有過這樣的經(jīng)歷也包括正在經(jīng)歷的，俗話說的好“沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人”，在苦的苦我們都吃了，還害怕什么，這是在鍛煉我們的意志，等待我們的是勝利的成果!
在_的學習讓我從中學到很多技能，如電工、木工、溝通能力等等，最主要的是對公司爬架的了解和掌握，從組裝到提升每一步都在w、l的帶領(lǐng)下逐步進入正軌，我還有很多東西要學，只有不斷的學習才能豐富自己，在不久的將來我相信自己一定也可以做的想他們一樣優(yōu)秀。在tt區(qū)域我還有一幫優(yōu)秀的同事，我的溝通能力和社交水平不是很好，但在王高主管和同事的鼓勵下不斷提升不斷進步，每次回到辦事處都讓我感覺到有一種家的感覺，領(lǐng)導和同事的關(guān)心，我都記在心里，我不斷的在同事身上吸取他們的優(yōu)點來彌補自己的缺點，爭取做個合格的“_人”。
我們tt團隊每一個人就像一榀“主框架”，缺一不可，每一個人在團隊中都承擔著一部分份量，大家凝聚在一起，帶領(lǐng)我們tt區(qū)域“爬”像最高端。
昆蟲學實習心得篇十四
學習食品科學與營養(yǎng)工程這個專業(yè)快一年了，但我對于這個專業(yè)需掌握的知識，以及將來所要從事的工作卻還十分模糊。我知道作為一個食品專業(yè)的學生，了解食品基礎(chǔ)知識，掌握食品專業(yè)的學習方法，明白食品行業(yè)最前沿的科技知識，對我的大學學習生活以及對將來的就業(yè)是十分重要的。這次為期五天的專業(yè)認識實習，使我對自己的專業(yè)有了全新的認識，通過對每個學科近兩個小時的學習，我們在接收到豐富知識的同時也充分領(lǐng)略到了食院老師的風采，我們不僅豐富了理論知識，開闊了視野，更使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。
首先，專業(yè)認識課程讓我對自己的專業(yè)——葡萄與葡萄酒工程，有了新的認識。燕國梁老師給我們講解葡萄酒的專業(yè)認識時我學習到葡萄酒行業(yè)的發(fā)展是十分迅速，舉世矚目的，但是同時暴露出的問題也不可忽視，比如基地建設(shè)缺乏科學規(guī)劃，種植技術(shù)和管理技術(shù)落后，葡萄品種單一缺乏個性，本土葡萄酒建設(shè)文化確實，行業(yè)管理及監(jiān)管比較薄弱，科研水平有待進一步提高等等?？傊?，葡萄酒行業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，國家剛剛在20xx年才出臺了相關(guān)法律來規(guī)范葡萄酒市場，所以說葡萄酒市場正處于起步階段，作為我們葡萄酒專業(yè)的學生，更應該致力于建立良好的市場環(huán)境，努力學習、提高行業(yè)科研水平，為行業(yè)發(fā)展貢獻自己的'力量。
其次，專業(yè)認識課程讓我對學院其它專業(yè)有了一定了解。毛學英老師給我們介紹了食安專業(yè)要學習的課程，如生物化學、營養(yǎng)學、食品化學、食品工藝學、食品感官學等。從課程安排上來看，我們學院主要以化學為主干學科，生物輔之，同時還涉及到一部分物理知識。作為理科生，高中對生物、化學、物理著重學習，所以我對專業(yè)開設(shè)的課程比較感興趣，也有信心把它學好。
食品質(zhì)量與安全不僅是檢測食品的安全性的學科，它是以生命科學和食品科學為基礎(chǔ)，研究食品的營養(yǎng)、安全與健康的關(guān)系，所以我們需要做的不只是檢測這一環(huán)節(jié)，我們需要將食品營養(yǎng)的保障和食品安全衛(wèi)生質(zhì)量管理融合起來，在保障食品無毒無害的前提下，還要注重食品的營養(yǎng)，而何計國老師則是食品營養(yǎng)方面的名師。他為我們講解的關(guān)于營養(yǎng)素、食物營養(yǎng)、營養(yǎng)狀況評價、慢性病、安全風險評價、檢驗等方面的知識讓我們明晰了自己所修專業(yè)需要掌握的知識，讓我們在進入專業(yè)學習前有初步的了解，這樣在進入專業(yè)學習時就不會感到陌生而無從著手學習。
曹建康老師給我們講了果蔬貯藏保鮮方面的知識，講到我國蔬菜生產(chǎn)的狀況，各種水果的產(chǎn)量，我國果蔬的流通與貿(mào)易、保鮮劑對水果保鮮的效果以及新研制的各種水果，通過學習，我發(fā)現(xiàn)在日常生活中看似很普遍的蔬菜水果其實蘊含著很多科學技術(shù)，例如如何用科學手段讓果蔬的保質(zhì)期更長，這樣不僅能避免果蔬在運輸過程中的損失，而且能提高果農(nóng)的經(jīng)濟收入、減少浪費。
毛學英老師帶我們走進了畜產(chǎn)品加工領(lǐng)域，她給我們講述了乳及乳制品加工，肉及肉制品加工，蛋及蛋制品加工，水產(chǎn)品加工，她強調(diào)科學與技術(shù)的結(jié)合、工藝與工程的結(jié)合，這樣才能讓知識實現(xiàn)其價值所在。
劉海杰老師講了糧油加工部分，講了游牧民族和農(nóng)耕民族的主食和飲食方式的不同，中西方飲食差距，原料特點決定加工方式等，揭示了中國的傳統(tǒng)主食內(nèi)涵豐富、營養(yǎng)合理的特點。
李博老師就功能因子與功能性食品展開介紹，功能性食品起源于日本，功能性食品強調(diào)其成分對人體能充分顯示機體防御功能、調(diào)節(jié)生理節(jié)律、預防疾病和促進康復等功能的工業(yè)化食品。老師講了功能食品出現(xiàn)的社會背景、功能食品與保健食品的區(qū)別與聯(lián)系，國內(nèi)外功能食品的發(fā)展狀況，目前對肽類物質(zhì)的應用，功能食品的作用等，讓我從最初對功能食品一無所知的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛玖私獾臓顟B(tài)。
陳晶瑜老師介紹了她實驗室主要的三個研究方向，白酒大麯，葡萄酒微生物的抗逆性，生物被摸。研究微生物在不同風味的白酒中發(fā)揮的作用，釀酒酵母的抗氧化脅迫，如何控制生物被摸生成及如何將其清除等，讓我感受到小小的微生物對人類的貢獻是非常巨大的。
然后，在老師的授課過程中，他們不只傳授我們學科知識，還給我們以人生的啟示，對我們的學習和生活都有指導性的意義。毛學英老師給我們介紹了就業(yè)、讀研、出國的情況，讓我們盡快確定自己的規(guī)劃，并向著目標努力。陳晶瑜老師教給我們的道理是：在對自己的人生進行選擇或規(guī)劃時，我們應該遵循自己的想法，而不是一味地聽別人的建議，做自己的主人，做自己想做的事兒。老師的教導是我們?nèi)松还P寶貴的財富。
這五天的實習中學校還安排我們參觀了食院的各個實驗室，如中日食品研究中心、植物。
源功能食品重點實驗室等，老師和學長學姐們?yōu)槲覀冎v解了各實驗室的研究課題和設(shè)備儀器等相關(guān)知識?？粗切┚艿膬x器，看著學長學姐們嚴謹認真地做著實驗，我們突然領(lǐng)悟到自己需要學習和實踐的還有很多。的確，學習的最終目的就是應用，只有將學習的理論知識與生活實踐相聯(lián)系，將學習的理論知識運用到社會實踐中，學習才能達到最終目的。學院一直以來注重實踐，提倡去跟著老師做實驗并將所學知識應用其中。而且學院努力創(chuàng)造機會、提供機會讓我們學生們參與到實驗探索中去了解了每個實驗室的研究方向和團隊組成，，去更好地認識與了解專業(yè)知識，為將來的工作研究做準備。
感謝學院的領(lǐng)導老師們的“精心安排”，讓我們能夠提早去了解企業(yè)，了解社會。
通過一年的學習，我不僅在專業(yè)知識方面學到了很多東西，同時通過參加學校各種活動，主持各類晚會讓我得到了極大的鍛煉：首先是讓我學會了如何更好的與老師們、同學們進行溝通，畢竟高中時代主要精力都投入在了準備高考上，卻忽視了培養(yǎng)自己和狹義的學習能力同樣重要的交往能力，而通過擔任骨干，我真正體會到了在工作的過程中如何更好的與人進行溝通交流，更高效率的分析問題，解決問題，如何換位思考，包容對方的不足，通過自己一學年的努力，我不僅得到了老師和同學們的認可，而且還更好的了解了自己，提高的同時也認識到了自己的不足，這為我的大學生涯打下了堅實的基礎(chǔ)，讓我可以更加充滿自信的去面對更大的挑戰(zhàn)。在前進的道路上我也不斷反思自己，如工作中不夠有耐心，一項事務如果過于繁瑣，我有時會為此而急躁，不能夠冷靜的去思考過程和解決問題辦法，這就導致了工作效率無法提高，讓骨干工作得以受阻，好在有老師和同學們的及時指正，讓我在不足和錯誤中去改正自己，從而得到更全面的提高和積累更多的知識。在新的學年里，我將繼續(xù)奮勇拼搏，攀登知識的高峰，努力提高自身綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自己的夢想！
昆蟲學實習心得篇十五
通過實習，鞏固課堂上所學的一些理論知識，從感性上認識和了解不同植物上昆蟲的危害癥狀、形態(tài)識別、基本習性等；掌握各種干標本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法，玻片標本的制作方法以及液浸標本浸液的配制等；綜合運用所學知識和技術(shù)，鑒定常見的昆蟲種類，培養(yǎng)獨立進行昆蟲研究的能力，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。
1.昆蟲標本的采集：熟悉各類昆蟲的生活環(huán)境；掌握標本采集的常用方法。
2.昆蟲標本的制作：掌握各種標本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法。
（1）針插法：
插針時，依標本的。
的蟲針。夜蛾類，一般。
用4或5號針；盲蝽、
用1號或2號針。
針插蝶蛾、蜂、蟻、
中胸背面正中央插入，
出來；針插蚊、蠅等時大小，選用適當用3號針；天蛾葉蟬、小蛾類則蜻蜓、蟬等是從通過中足中間穿是從從中胸的中間偏右的地方插針；針插蝗蟲、蟋蟀、螻蛄時插在前胸背板的右面；針插甲蟲時插在右翅鞘的基部；針插蝽象時插在中胸小盾片的中央。
蟲體在針上有一定的高度，在制作時可將插有蟲的針倒過來，放入三級臺的第一級的小孔，使蟲體背部緊貼臺面，其上部的留針長度是８毫米。
甲蟲、蝗蟲、蝽象等昆蟲，經(jīng)插針后，需將觸角和足的姿勢加以整理，前足向前，后足向后，中足向兩側(cè)；觸角短的伸向前方，長的伸向背側(cè)面，使之對稱、整齊、不失自然姿態(tài)。整好后用蟲針或紙條固定，待干燥后就定形了。
處理微小昆蟲，如跳甲、米象，飛虱等時，先將00號蟲針的尖端從蟲體腹面插入，將00。
號蟲針的末端固定在軟木片上，再將軟木片插在２號蟲針上。或。
用粘蟲膠將小形昆蟲粘在三角形臺紙的尖端（紙尖粘在蟲的前足與中足間），底邊插在昆蟲針上。三角形臺紙的尖端指向左方，蟲的頭部向前。
（2）昆蟲展翅法：
將新鮮標本或還軟后的標本，選取大小適宜的蟲針，按三級臺特定的高度插定，移到展翅板的槽內(nèi)，蟲體的背面與兩側(cè)面的木板平，調(diào)節(jié)活動的木板，使中間的空隙與蟲體大小相適合，再將活動的木板固定。兩手同時用兩根細蟲針，左右同時拉動一對前翅，使一對前翅的后緣壓住后翅的前緣，左右對稱，充分展平。然后用光滑的紙條壓住，以大頭針固定。放置一星期左右，干燥、定形后取下。
（3）昆蟲生活史標本的制作。
首先，收集或飼養(yǎng)得到昆蟲的各個蟲態(tài)（卵，各齡幼蟲，蛹，雌、雄性成蟲）、植物被害狀（注意將新鮮標本壓平，使迅速干燥，以便保持顏色）、天敵等。
標本盒的底部防干燥劑或樟腦，上面蓋一層棉花，再把標本放在棉花上面。這里所用的標本不帶蟲針，因此它的展翅、整姿方法也不一樣。蝶、蛾、蜂、蠅的展翅法是腹面插針，背面向下，展開雙翅，當姿體整好固定后，即將插入蟲體的針取下。待干固后即可裝盒。甲蟲、蝽象、蝗蟲等的整姿標本，也要在平板上進行，不經(jīng)插針直接整姿，干固后取下備用。
生活史標本中，各齡幼蟲和蛹需保存在封口的指形管中，管口用膠、漆封固，可以保存一年至幾年。在有條件的地方，可將標本保存在燒融封閉的玻管中。方法是：先將蟲及少量浸漬液裝入玻管，在噴燈火焰上拉成安培瓶的細管口，再用注射針注入適量的浸漬液，在吹焰酒精燈上將細管口迅速封閉。
3.昆蟲標本的鑒定：
掌握鑒定資料的使用方法，利用各類鑒定資料正確識別所捕昆蟲。并將鑒定昆蟲附上標簽，標簽類容應包括：采集時間、采集地點、寄主、采集者姓名。
第三部分實習方法及實習用用具。
1、實習方法：
野外捕捉（觀察法、振落法、搜索法、篩選法、盲掃法），室內(nèi)鑒定。
2、實習用具：
捕蟲網(wǎng)、塑料袋、收集瓶、三角形紙袋、鑷子、昆蟲針。
昆
第五部分標本采集。
20__年7月2日，今天下午陽光明媚，期待已久的《農(nóng)業(yè)昆蟲學》課外實習終于開始了，下午15:30我們準時到實驗室集合，經(jīng)過張長禹老師簡短的實習動員，分發(fā)完實習用具后，我們初步踏上了實習的`路程，我們組尋遍校園，抓到幾只昆蟲。
今天是實習的第一天，沒有老師的帶領(lǐng)教導，所以感到生疏，很多用具都不知道怎么用，當然抓的昆蟲當然會很吃力，抓了很長時間也不抓到幾個蟲子。
20__年7月3日上午我們在老師的帶領(lǐng)下來到花溪平橋，不同的地點，正確的方式，我們掃蕩著平橋的昆蟲。中午時我們滿載而歸。
20__年7月3日下午，我們在宋老師的帶領(lǐng)下，頂著毒辣的太陽，我們向蟲學實習日志。
十里河灘進軍。雖然今天的太陽毒辣無情，但這絲毫不損同學們對學習的熱情，路上我們有說有笑，不一會兒我們就抵達了我們的目的地。在這里，各展所長，大發(fā)神威，努力捉蟲，盡管太陽把我們曬的疲憊，但這也掩蓋不了我們心中的喜悅和興奮，我們依然滿載而歸。采集標本基本完畢，就期待鑒定了。
20__年7月4日上午為了能撲到更多的昆蟲，我們組果斷決定去濕地公園，經(jīng)過短暫的車程，我們來到了濕地公園，看著滿天飛著各式各樣的蝴蝶，我們在驚喜下迅速采取行動，開始大面積、大量的捕捉，看到就捉，捉不到的窮追。捕捉到了很多漂亮的蝴蝶和昆蟲。實習的過程中樂趣多多，我們都抱著一顆做學問的心，所以當我們好多人追殺一個蝴蝶的時候，并沒有感覺到罪惡感。相反，無論捉到還是捉不到，我們都會很開心，笑語不斷，滿心喜悅。在捕捉的過程中，無論是看到了還是看不到，先用網(wǎng)往草叢中或是花叢中掃掃再說，往往在不經(jīng)意間，網(wǎng)里會有很多蟲子，此時更是得意無比，成就感十足。更讓我們高興的是，很多書上掛滿金龜甲，這是我們引以為豪的戰(zhàn)績之一。
中午時分，雖然我們有些疲憊，但還是很高興，因為此行我們碩果累累，滿載著收獲感的喜悅，我們踏上了返校的路程。
20__年7月4日下午我們造訪董家堰、陽光水鄉(xiāng)一帶，對昆蟲實行有目的的捕捉，已經(jīng)抓過的基本不抓，盡量抓些之前沒抓到的。收獲不是很理想！
第六部分標本制作。
采集標本后，我們就要進行標本制作了，在老師的指導下我們了解到制作昆蟲標本的主要方法有插針法、浸漬法、撥片標本法等等，我主要采用插針法。根據(jù)不同的昆蟲插的位置不同，我們小心翼翼把我們采集回來的標本弄好，我們組合理分工，每個人要求做到對、快、好，努力在其他組還沒有完成之前我們組就回去休息了。
在標本的制作過程中難度最大的就是蝶科的展翅了，展翅時，先將插好針的標本小心插入展翅伴中，要保證每個蟲體陷入凹槽內(nèi)，翅膀要和展翅板呈水平位置，隨后用鑷子將翅膀展開，是前翅的后緣和身體垂直，將翅膀整理至理想位置。
昆蟲學實習心得篇十六
通過實習，鞏固課堂上所學的一些理論知識，從感性上認識和了解不同植物上昆蟲的危害癥狀、形態(tài)識別、基本習性等；掌握各種干標本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法，玻片標本的制作方法以及液浸標本浸液的配制等；綜合運用所學知識和技術(shù)，鑒定常見的昆蟲種類，培養(yǎng)獨立進行昆蟲研究的能力，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。
1.昆蟲標本的采集：熟悉各類昆蟲的生活環(huán)境；掌握標本采集的常用方法。
2.昆蟲標本的制作：掌握各種標本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法。
插針時，依標本的。
的蟲針。夜蛾類，一般。
用4或5號針；盲蝽、
用1號或2號針。
針插蝶蛾、蜂、蟻、
中胸背面正中央插入，
出來；針插蚊、蠅等時大小，選用適當用3號針；天蛾葉蟬、小蛾類則蜻蜓、蟬等是從通過中足中間穿是從從中胸的中間偏右的地方插針；針插蝗蟲、蟋蟀、螻蛄時插在前胸背板的右面；針插甲蟲時插在右翅鞘的基部；針插蝽象時插在中胸小盾片的中央。
蟲體在針上有一定的高度，在制作時可將插有蟲的針倒過來，放入三級臺的第一級的小孔，使蟲體背部緊貼臺面，其上部的留針長度是８毫米。
甲蟲、蝗蟲、蝽象等昆蟲，經(jīng)插針后，需將觸角和足的姿勢加以整理，前足向前，后足向后，中足向兩側(cè)；觸角短的伸向前方，長的伸向背側(cè)面，使之對稱、整齊、不失自然姿態(tài)。整好后用蟲針或紙條固定，待干燥后就定形了。
處理微小昆蟲，如跳甲、米象，飛虱等時，先將00號蟲針的尖端從蟲體腹面插入，將00。
號蟲針的末端固定在軟木片上，再將軟木片插在２號蟲針上?；?。
用粘蟲膠將小形昆蟲粘在三角形臺紙的尖端（紙尖粘在蟲的前足與中足間），底邊插在昆蟲針上。三角形臺紙的尖端指向左方，蟲的頭部向前。
將新鮮標本或還軟后的標本，選取大小適宜的蟲針，按三級臺特定的高度插定，移到展翅板的槽內(nèi)，蟲體的背面與兩側(cè)面的木板平，調(diào)節(jié)活動的木板，使中間的空隙與蟲體大小相適合，再將活動的木板固定。兩手同時用兩根細蟲針，左右同時拉動一對前翅，使一對前翅的后緣壓住后翅的前緣，左右對稱，充分展平。然后用光滑的紙條壓住，以大頭針固定。放置一星期左右，干燥、定形后取下。
首先，收集或飼養(yǎng)得到昆蟲的各個蟲態(tài)（卵，各齡幼蟲，蛹，雌、雄性成蟲）、植物被害狀（注意將新鮮標本壓平，使迅速干燥，以便保持顏色）、天敵等。
標本盒的底部防干燥劑或樟腦，上面蓋一層棉花，再把標本放在棉花上面。這里所用的標本不帶蟲針，因此它的展翅、整姿方法也不一樣。蝶、蛾、蜂、蠅的展翅法是腹面插針，背面向下，展開雙翅，當姿體整好固定后，即將插入蟲體的針取下。待干固后即可裝盒。甲蟲、蝽象、蝗蟲等的整姿標本，也要在平板上進行，不經(jīng)插針直接整姿，干固后取下備用。
生活史標本中，各齡幼蟲和蛹需保存在封口的指形管中，管口用膠、漆封固，可以保存一年至幾年。在有條件的地方，可將標本保存在燒融封閉的玻管中。方法是：先將蟲及少量浸漬液裝入玻管，在噴燈火焰上拉成安培瓶的細管口，再用注射針注入適量的浸漬液，在吹焰酒精燈上將細管口迅速封閉。
掌握鑒定資料的使用方法，利用各類鑒定資料正確識別所捕昆蟲。并將鑒定昆蟲附上標簽，標簽類容應包括：采集時間、采集地點、寄主、采集者姓名。
1、實習方法：
野外捕捉（觀察法、振落法、搜索法、篩選法、盲掃法），室內(nèi)鑒定。
2、實習用具：
捕蟲網(wǎng)、塑料袋、收集瓶、三角形紙袋、鑷子、昆蟲針。
昆
20xx年7月2日，今天下午陽光明媚，期待已久的《農(nóng)業(yè)昆蟲學》課外實習終于開始了，下午15:30我們準時到實驗室集合，經(jīng)過張長禹老師簡短的實習動員，分發(fā)完實習用具后，我們初步踏上了實習的路程，我們組尋遍校園，抓到幾只昆蟲。
今天是實習的第一天，沒有老師的帶領(lǐng)教導，所以感到生疏，很多用具都不知道怎么用，當然抓的昆蟲當然會很吃力，抓了很長時間也不抓到幾個蟲子。
20xx年7月3日上午我們在老師的帶領(lǐng)下來到花溪平橋，不同的地點，正確的方式，我們掃蕩著平橋的昆蟲。中午時我們滿載而歸。
20xx年7月3日下午，我們在宋老師的帶領(lǐng)下，頂著毒辣的太陽，我們向蟲學實習日志。
十里河灘進軍。雖然今天的太陽毒辣無情，但這絲毫不損同學們對學習的熱情，路上我們有說有笑，不一會兒我們就抵達了我們的目的地。在這里，各展所長，大發(fā)神威，努力捉蟲，盡管太陽把我們曬的疲憊，但這也掩蓋不了我們心中的喜悅和興奮，我們依然滿載而歸。采集標本基本完畢，就期待鑒定了。
20xx年7月4日上午為了能撲到更多的昆蟲，我們組果斷決定去濕地公園，經(jīng)過短暫的車程，我們來到了濕地公園，看著滿天飛著各式各樣的蝴蝶，我們在驚喜下迅速采取行動，開始大面積、大量的捕捉，看到就捉，捉不到的窮追。捕捉到了很多漂亮的蝴蝶和昆蟲。實習的過程中樂趣多多，我們都抱著一顆做學問的心，所以當我們好多人追殺一個蝴蝶的時候，并沒有感覺到罪惡感。相反，無論捉到還是捉不到，我們都會很開心，笑語不斷，滿心喜悅。在捕捉的過程中，無論是看到了還是看不到，先用網(wǎng)往草叢中或是花叢中掃掃再說，往往在不經(jīng)意間，網(wǎng)里會有很多蟲子，此時更是得意無比，成就感十足。更讓我們高興的是，很多書上掛滿金龜甲，這是我們引以為豪的戰(zhàn)績之一。
中午時分，雖然我們有些疲憊，但還是很高興，因為此行我們碩果累累，滿載著收獲感的喜悅，我們踏上了返校的路程。
20xx年7月4日下午我們造訪董家堰、陽光水鄉(xiāng)一帶，對昆蟲實行有目的的捕捉，已經(jīng)抓過的基本不抓，盡量抓些之前沒抓到的。收獲不是很理想！
第六部分標本制作。
采集標本后，我們就要進行標本制作了，在老師的指導下我們了解到制作昆蟲標本的主要方法有插針法、浸漬法、撥片標本法等等，我主要采用插針法。根據(jù)不同的昆蟲插的位置不同，我們小心翼翼把我們采集回來的標本弄好，我們組合理分工，每個人要求做到對、快、好，努力在其他組還沒有完成之前我們組就回去休息了。
昆蟲學實習心得篇十七
20____年7月2日，今天下午陽光明媚，期待已久的《農(nóng)業(yè)昆蟲學》課外實習終于開始了，下午15:30我們準時到實驗室集合，經(jīng)過張長禹老師簡短的實習動員，分發(fā)完實習用具后，我們初步踏上了實習的`路程，我們組尋遍校園，抓到幾只昆蟲。
今天是實習的第一天，沒有老師的帶領(lǐng)教導，所以感到生疏，很多用具都不知道怎么用，當然抓的昆蟲當然會很吃力，抓了很長時間也不抓到幾個蟲子。
20____年7月3日上午我們在老師的帶領(lǐng)下來到花溪平橋，不同的地點，正確的方式，我們掃蕩著平橋的昆蟲。中午時我們滿載而歸。
十里河灘進軍。雖然今天的太陽毒辣無情，但這絲毫不損同學們對學習的熱情，路上我們有說有笑，不一會兒我們就抵達了我們的目的地。在這里，各展所長，大發(fā)神威，努力捉蟲，盡管太陽把我們曬的疲憊，但這也掩蓋不了我們心中的喜悅和興奮，我們依然滿載而歸。采集標本基本完畢，就期待鑒定了。
20____年7月4日上午為了能撲到更多的昆蟲，我們組果斷決定去濕地公園，經(jīng)過短暫的車程，我們來到了濕地公園，看著滿天飛著各式各樣的蝴蝶，我們在驚喜下迅速采取行動，開始大面積、大量的捕捉，看到就捉，捉不到的窮追。捕捉到了很多漂亮的蝴蝶和昆蟲。實習的過程中樂趣多多，我們都抱著一顆做學問的心，所以當我們好多人追殺一個蝴蝶的時候，并沒有感覺到罪惡感。相反，無論捉到還是捉不到，我們都會很開心，笑語不斷，滿心喜悅。在捕捉的過程中，無論是看到了還是看不到，先用網(wǎng)往草叢中或是花叢中掃掃再說，往往在不經(jīng)意間，網(wǎng)里會有很多蟲子，此時更是得意無比，成就感十足。更讓我們高興的是，很多書上掛滿金龜甲，這是我們引以為豪的戰(zhàn)績之一。
中午時分，雖然我們有些疲憊，但還是很高興，因為此行我們碩果累累，滿載著收獲感的喜悅，我們踏上了返校的路程。
20____年7月4日下午我們造訪董家堰、陽光水鄉(xiāng)一帶，對昆蟲實行有目的的捕捉，已經(jīng)抓過的基本不抓，盡量抓些之前沒抓到的。收獲不是很理想!
第六部分標本制作。
采集標本后，我們就要進行標本制作了，在老師的指導下我們了解到制作昆蟲標本的主要方法有插針法、浸漬法、撥片標本法等等，我主要采用插針法。根據(jù)不同的昆蟲插的位置不同，我們小心翼翼把我們采集回來的標本弄好，我們組合理分工，每個人要求做到對、快、好，努力在其他組還沒有完成之前我們組就回去休息了。
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