感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計(熱門19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 06:09:16
感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計(熱門19篇)
時間:2023-11-23 06:09:16     小編:HT書生

方案的實施需要明確的時間安排和責(zé)任分工。方案的具體內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)問題的性質(zhì)和需求來確定,不可一概而論。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇一

感恩節(jié)作為西方的傳統(tǒng)吉爾,卻在我國有著極其廣泛的群眾基礎(chǔ)。企業(yè)借助感恩節(jié)節(jié)日之際,舉辦一系列活動來感恩、回饋客戶是一個很好的選擇。

活動目的。

1、通過組織形式多樣的文體活動,使業(yè)務(wù)與業(yè)主之間的關(guān)系得到加強,促進交流,共建美好生活。

2、通過此次活動,提高中信城品牌知名度,挖掘潛在客戶人群。

3、通過本次高質(zhì)量的活動,提升業(yè)主對中信城品牌的粘合力,溫暖家園。

活動時間。

11月27日星期四10:30—12:30。

活動地點。

銷售中心。

活動主題。

紫御感恩華府盛宴。

策劃思路。

借助感恩節(jié)之際,把新老業(yè)主、意向客戶聚集在一起,舉辦一系列豐富的活動來感恩客戶、回饋客戶。通過充滿濃情感恩節(jié)的水果、蔬菜、火雞等裝扮,配合豐富的火雞大餐及好玩的互動游戲,給客戶一個愉快的感恩節(jié)。

活動時間安排。

8:00—9:00工作人員到位,布置會場。

9:30—9:55迎賓,禮儀到位。

10:00—10:20儀式,主持人宣布活動開始,冷餐開放。

10:20—12:30互動小游戲。

10::30—12:30diy制作蛋撻、果凍。

12:30活動結(jié)束。

活動前期準(zhǔn)備。

所有參加活動人員的邀請;。

活動現(xiàn)場工作人員分工安排。

活動現(xiàn)場布置物料、禮品和獎品的準(zhǔn)備。

活動內(nèi)容及流程。

禮儀小姐迎賓簽到。

小丑表演(暖場、間歇期間活躍氣氛)。

互動小游戲推南瓜(感恩節(jié)人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了)、全家總動員、媽媽的心思你來猜等。

diy制作蛋撻、果凍。

身著喜洋洋和灰太狼的人偶與小朋友互動,發(fā)獎。

現(xiàn)場布置。

場地現(xiàn)場布置圖—舞臺布置:感恩節(jié)海報做背景板,旁邊放置兩個火雞造型板,營造感恩節(jié)活動氛圍。觀眾區(qū)靠背椅40把,呈弧形擺放,更利于直接客戶參與活動。

冷餐區(qū)裝飾:長條桌上罩紫色桌布,凸顯高品位,鋪置餐臺布,擺放南瓜、玉米、蘋果等擺件;擺放長蠟燭(點燃)、漂蠟等。

活動風(fēng)險評估。

活動當(dāng)天安全保衛(wèi)及應(yīng)急措施:配備2名保安員對活動現(xiàn)場進行全面的監(jiān)控。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇二

輔助材料:紙制大積木四塊,六個面上分別涂上學(xué)具的六種顏色。

主要目標(biāo):認(rèn)識三型學(xué)具的顏色,培養(yǎng)幼兒對色彩的識別能力。

滲透目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

一、導(dǎo)入方法:

幼兒集體邊唱手指歌邊做動作。

二、展開方法:

(一)學(xué)習(xí)向前翻轉(zhuǎn)學(xué)具。

1、出示準(zhǔn)備好的學(xué)具塊,粉底色朝上,讓幼兒說出其顏色。

師:“對,是粉色的`。小朋友你們想一想還有什么東西是粉色的?”(幼兒舉例說各種粉色的東西)。

2、認(rèn)識黃色,學(xué)習(xí)將粉底色翻成黃底色。

師:“小朋友現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了,請你睜大眼睛仔細看,看看老師是怎樣變的?!保▽W(xué)具向前翻成黃底色)。

師:“老師把學(xué)具變成什么色了?你能說一說什么東西是黃色的嗎?(幼兒舉例說各種黃色的東西)。

師:“現(xiàn)在請小朋友跟老師學(xué)變這個魔術(shù),將粉色變成黃色。”(教師巡回指導(dǎo),因人施教)。

3、認(rèn)識藍色,并學(xué)習(xí)將黃色翻轉(zhuǎn)成藍色。

師:“老師又要變魔術(shù)了,請小朋友仔細看,老師向前再翻一下,你看看黃色有變成什么色了?誰能說一說什么東西是藍色的?請你再學(xué)著老師的樣子翻一翻?!?/p>

4、認(rèn)識綠色,并自己學(xué)會翻轉(zhuǎn)。

師:“小朋友,現(xiàn)在我想請小朋友自己來變一下魔術(shù),把學(xué)具向前翻一下,變成綠色,看誰變的又快又好。”

師:“小朋友表現(xiàn)的真棒,那請你說一下什么東西是綠色的?!?/p>

三、結(jié)束方法:

教師發(fā)出翻轉(zhuǎn)各種底色的指令,看誰翻的又快又好。

最后,做導(dǎo)入部分的游戲結(jié)束本活動。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇三

20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”?!皭鄱铡毙麄鹘逃顒託v經(jīng),對推進我國聽力障礙預(yù)防與康復(fù)工作,提高人民群眾愛耳、護耳意識,減少聽力殘疾的發(fā)生發(fā)揮了重要作用。

20xx年是“十三五”的開局之年,國家相繼出臺了《“健康中國”2030規(guī)劃綱要》《“十三五”加快殘疾人小康進程規(guī)劃綱要》《國家殘疾預(yù)防行動計劃(-)》,中國殘聯(lián)等部門相繼出臺了《殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動實施方案》《殘疾人康復(fù)服務(wù)“十三五”實施方案》《輔助器具推廣和服務(wù)“十三五”實施方案》,為加快殘疾人小康進程,進一步推動聽力殘疾預(yù)防和康復(fù)工作創(chuàng)造了歷史性機遇。

由于我國聽力殘疾人數(shù)眾多,造成聽力殘疾的因素復(fù)雜,

聽力殘疾預(yù)防工作體系、防控網(wǎng)絡(luò)尚不完善,聽力語言康復(fù)專業(yè)服務(wù)亟待增強,實現(xiàn)“到20,有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)的比例達80%以上”的目標(biāo),任務(wù)仍很艱巨。為此,特將第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為:“防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)”?,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

一、活動主題。

“防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)”。

二、時間安排。

20xx年3月3日,有條件的地區(qū)可酌情安排活動時間。

三、宣傳重點。

貫徹落實《國家殘疾預(yù)防行動計劃(2016-年)》,大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性,全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)的重大意義,推進聽力殘疾兒童康復(fù)救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作,落實基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識,增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關(guān)愛、幫助聽力殘疾人康復(fù)的社會氛圍。

四、工作要求。

(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地要高度重視,認(rèn)真貫徹落實本通知要求。殘聯(lián)、教育、民政、衛(wèi)生計生、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合,及時制定宣傳教育活動工作方案,明確分工,協(xié)調(diào)行動,認(rèn)真做好組織實施,確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。

(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。

各地要結(jié)合本地實際,積極創(chuàng)新宣傳形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關(guān)注聽力健康,重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體等,通過舉辦專題培訓(xùn)、講座,發(fā)放科普資料,開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū),組織好聽力健康宣傳工作;要繼續(xù)在北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會,打造品牌宣傳活動。

(三)整合推進相關(guān)工作。

各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,多部門聯(lián)動,采取綜合措施,加大防聾治聾工作力度,組織開展好聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)活動。

要推動健全聽力殘疾防控體系,重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預(yù)防工作,加強婚前、孕前健康檢查,做好產(chǎn)前篩查、診斷,有效減少聽力殘疾的發(fā)生。

要推動建立聽力殘疾“早發(fā)現(xiàn)-早干預(yù)-早康復(fù)”的一體化服務(wù)及管理模式,大力推廣新生兒聽力篩查,對聽力殘疾兒童實施早期干預(yù)、提供全面康復(fù)教育,創(chuàng)建良好的隨班就讀環(huán)境,推進融合教育。

要整合資源,形成zf扶持、全社會參與,zf與社會相結(jié)合的聽力殘疾人康復(fù)救助體系和公益救助體系,推動聽力殘疾人康復(fù)事業(yè)發(fā)展,確保聽力殘疾人與全國人民一道共建共享小康社會。

(四)及時做好活動總結(jié)。

各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前送第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室(地址:北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號,中國聾兒康復(fù)研究中心辦公室)。

五、宣傳口號。

——防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)。

——建立“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”一體化服務(wù)模式。

——全面實施融合教育,幫助聽障兒童回歸主流社會。

——實施聽力殘疾人精準(zhǔn)康復(fù),共建共享小康社會。

——全社會共同關(guān)注聽力殘疾人。

——普及愛耳意識,延緩聽力減退。

——精準(zhǔn)的聽力康復(fù),聾人的天籟福音。

——防聾重在科普,治聾重在科學(xué)。

——防聾先行,治聾精準(zhǔn)。

——防聾治聾,貴在精準(zhǔn)。

——關(guān)注聽障兒童全面康復(fù)。

——提高聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)意識,確保兒童聽力健康。

——健康聆聽,幸福一生。

——重視耳科保健,減少耳聾發(fā)生。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇四

一、活動目的:

1.新世紀(jì)感恩節(jié)的起源:自201x年開始,新世紀(jì)每年10月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動。這是與“百團大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀(jì)獨創(chuàng)的三大促銷活動,是新世紀(jì)強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間,新世紀(jì)將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級震撼的.低價商品及系列優(yōu)惠活動,為莒城人民奉獻豐盛的購物盛宴。

二、活動主題:新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開幕!四、活動內(nèi)容:

活動一:金秋感恩價---感恩篇。

秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),價格一降到底,好機會一年一次,不容錯過。

活動二:真情感恩禮---禮包篇活動三:實惠感恩心---送券篇。

感恩節(jié)期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。

活動四:新郎感恩日---買贈篇h。

感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈襪子,滿498元贈領(lǐng)帶,滿598元贈腰帶,滿998元贈襯衣,滿1598元贈襯衣.腰帶,滿3000元贈498元休閑服一件。

新郎休閑服全場6折起,并推出衣舊換新活動:一套舊西服折價:150元,單件折價:100元。

活動五:感恩宣言---祝福篇!

感恩節(jié),感恩禮、感恩價、感恩心,在這感恩的時刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,表達我們感恩的心。

五、廣告宣傳:

序號項目位置備注2氣象局廣告電視臺媒體播放時間:10月26日至11月2日。

3dm(2萬份)活動內(nèi)容大度8開2張4頁碼6噴繪中廳活動內(nèi)容。

7播音服務(wù)臺全樓播音內(nèi)容為:促銷信息。

8賣場看板全樓主要通道看板吊掛等。

9地貼全樓賣場主要通道。

10門貼一樓所有通道門。

11門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇五

一、設(shè)計理念:

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地。

成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會尊重老師,用自己的行動去感恩老師,特開展此主題班會。

二、教學(xué)目標(biāo):

1、通過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫助,激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。

2、讓學(xué)生理解老師,學(xué)會感恩。

三、教學(xué)準(zhǔn)備:

1、贊美老師的文章每人至少一篇。

2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事。

3、歌曲《感恩的心》和視頻《張麗莉故事》。

四、教學(xué)重難點:

重點:激發(fā)學(xué)生對老師們感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。

難點:學(xué)生學(xué)會用實際行動去尊敬老師,感恩老師。

五、教學(xué)過程:

(一)、談話導(dǎo)入:(背景輕音樂:《長大后我就成了你》)。

自從離別了父母并帶著父母的期望我們步入的學(xué)校,每天的你、我、他坐在教室里,活。

動在校園的角角落落,與我們朝夕相伴的便是我們可愛而尊敬的老師,我們的大朋友、知己。課堂上,我們的思緒隨著他們的話語走向令人憧憬而向往的地方。帶領(lǐng)我們走入文學(xué)的殿堂,去領(lǐng)略文學(xué)大家的風(fēng)采,去品味詩詞歌賦意味雋永;引領(lǐng)我們走進數(shù)學(xué)的迷宮,領(lǐng)略數(shù)學(xué)的無窮魅力,幫助我們解決生活中的實際問題;他和我們一同穿越史空的隧道,探求人類的起源,了解歷史上的叱咤風(fēng)云他可能是和藹可親,也可能是嚴(yán)厲無比;他可能是激情澎湃,也可能冷靜如山。無論他具有怎樣的個性,他們永遠是我們最可親近的人——老師。

(二)、唱歌曲。

《感恩的心》。

(三)、學(xué)模范-張麗莉。

1張麗莉事跡。

后面的兩個學(xué)生擋住,又一把推開了幾個學(xué)生,自己卻被車輪碾軋,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢,現(xiàn)已康復(fù)。

舍己救人。

回顧張麗莉受傷的那一幕,第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。

“我當(dāng)時第一反應(yīng)是麗莉完了,大喊快救張老師。孩子們也高喊,張老師怎么了!”李金茹說:“其實麗莉當(dāng)時如果躲開完全有充足的時間,但她把精力放在救學(xué)生上了!”在這里,李老師還贊揚了一席。

“麗莉呵護學(xué)生勝過自己?!钡谑胖袑W(xué)副校長靳艷萍說,她還有一次保護孩子的故事在學(xué)校傳為佳話。2009年冬天,張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。過馬路時一輛自行車因為坡路太滑,搖搖晃晃地朝她的學(xué)生撞了過來,眼看就要撞上了。這時,張麗莉猛地一把將這位學(xué)生攬在懷里。這位學(xué)生倒沒什么事??墒菑堺惱騾s被自行車撞了個正著,狠狠地摔在了地上。

那天,距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然,原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時刻,只見張麗莉向前一撲,將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被無情的車輪碾到了下面,導(dǎo)致雙腿高位截肢。

“麗莉在生命垂危的時候,還惦記著她的學(xué)生?!惫枮I醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院icu主任趙鳴雁說,“張麗莉昏迷多天后,醒來的第一句話是,那幾個孩子沒事吧!”

高位截肢后,她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。出人意料的是,張麗莉不僅很快接受了事實,還反過來安慰父親說:“當(dāng)時車禍的場景我還記得,很幸運,如果車輪從我的頭碾過去,你就看不到我了,我救了學(xué)生,也保住了命,今后一定會幸福的。”有人問張麗莉,“你后悔嗎?”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)快30歲了,我已和父母度過了將近30年的快樂時光,那些孩子還小,他們快樂的人生才剛剛開始?!?/p>

2討論:看完短片后,你想對張麗莉老師說什么?

(四)、學(xué)習(xí)《程門立雪》的故事。

1故事學(xué)習(xí)。

楊時在青少年時代非常用功。后來中了進士,他不愿做官,繼續(xù)訪師求教,鉆研學(xué)問。當(dāng)時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家,楊時先是拜程顥為老師,學(xué)到不少知識。四年后,程顥逝世了,為了繼續(xù)學(xué)習(xí),他又拜程頤為老師。這時候,楊時已經(jīng)四十歲了,但對老師還是那么謙虛、恭敬。

有一天,天空濃云密布,眼看一場大雪就要到來。午飯后,楊時為了向老師請教一個問題,約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門的人說,程頤正在睡午覺。他們不愿打擾老師的午睡,便一聲不響地立在門外等著。天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍得他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門外等著。過了好長時間,程頤醒過來了,這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久,便趕快叫他們進去。這時候,門外的雪,已經(jīng)積得有一尺多厚了。

楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長,虛心向老師求教,學(xué)業(yè)進步很快,后來終于成為一位全國知名的學(xué)者。各地的人,都不遠千里地來拜他為老師,大家尊稱他為“龜山先生”。

2討論:這個故事給予你的.啟發(fā)。

(五)、誦一段經(jīng)典。

小少年好品德孝父母知感恩。

從小起言比行怎樣做我知道。

清晨起問早安上學(xué)去說再見回到家道聲好。

父母愿當(dāng)力行己成才方報恩敬父母尊長輩揚美德好學(xué)生。

(六)、發(fā)善心。

1讓我們一起分享一下今天的道德感悟。

2討論:那么我們平時該如何尊敬老師呢?

(七)、向“德”敬禮

總結(jié):因為有老師,人類文化才有進展!因為有老師,人類前途才有光明!因為有老師,人性尊嚴(yán)才能建立!因為有老師,人性光明才得發(fā)揚!因此,發(fā)愿:“從今日起,永遠真心的,尊敬老師!永遠真心的,感激老師”。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇六

一、指導(dǎo)思想:

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,進一步全面推動素養(yǎng)教育,促進學(xué)生的全面進展。結(jié)合我校實際狀況,制定我?!眲趧咏逃龑嵤┐蛩?。培育學(xué)生勞動的`意識,把握初步的勞動技術(shù)。樂于參與力所能及的公益勞動和社會實踐,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、教育目標(biāo):

1、在家能關(guān)心父母做些力所及的家務(wù)勞動。

2、在校能完成清掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3、通過勞動基地等勞動,使學(xué)生把握一些基本的勞動技術(shù)及喜愛勞動的品質(zhì)。

三、具體措施:

1、加強學(xué)習(xí),確立勞動教育的地位。

組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件,從培育目標(biāo)的高度,更多理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動教育的先進閱歷,增添教育工作的時代感。同時,利用家長會,宣揚勞動教育的意義和勞動教育的重要性,要求家長幫助學(xué)校開展這方面的教育。做好“三保證:我們把勞動教育列入工作打算,學(xué)期結(jié)束時評估優(yōu)劣;二要訂好勞動教材和手工勞動材料,做到人手一冊,一人一份,保證勞動教育材料;三要建立勞動教育檢查制度,保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地們,促進了勞動教育的順利開展。

2、因地制宜,開拓勞動教育基地。

勞動基地是進行勞動教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動課中仔細進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外,還從實際出發(fā),因地制宜,促進勞動基地的開拓與建立。

首先,開拓校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪,我們把這項工作作為學(xué)生進行勞動鍛煉的一項任務(wù),全部由學(xué)生承當(dāng)。我們將劃分給班級包干,負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。

其次,我們常常組織學(xué)生參與清掃街道等公益性勞動,將運河路南段、大橋道東段,這一路段作為校外的勞動教育基地,由各年級學(xué)生輪番做好路面的清掃工作〔主要撿拾白色垃圾〕。

此外,主動提倡學(xué)生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,還通過定期的問卷調(diào)查,準(zhǔn)時了解狀況,使勞動教育落到實處。

3、舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣。

四、主要工作支配:

2月份:校內(nèi)勞動基地分工。開展”生活習(xí)慣五個一活動。即每天做一次家務(wù)勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動。

3月份:開展春季衛(wèi)生、綠化美化校內(nèi)活動。公益性勞動。

4月份:舉行競賽,激發(fā)勞動教育情趣。公益性勞動。

5月份:組織學(xué)生校內(nèi)勞動基地勞動。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動。

6月份:進行家務(wù)勞動〔自理能力〕的狀況調(diào)查。評選"勞動小能手。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇七

以下需要家長配合:

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩詩歌:媽媽。

有一個詞語最親切,

有一聲呼喚最動聽。

有一個人最要感謝。

有一個人最應(yīng)感恩。

它就是――“媽媽”

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我。

媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我。

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我。

媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。

面對媽媽深沉的感情。

聆聽媽媽殷切的心愿。

我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激。

但很多時候,

我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,

并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動,

忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇八

尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟繁榮社會快速發(fā)展的今天,在感恩節(jié)即將到來之際,為了感恩這個社會,奉獻自己的一份力量,為此社區(qū)開展“情系老人”的活動。

二、活動目的。

1.豐富老人的生活,在一定程度上滿足老人們的精神需要,同時關(guān)注老人衛(wèi)生健康,增強老人們的身體健康意識。

2.提高志愿者奉獻愛心的意識,實現(xiàn)自身價值,同時鍛煉志愿服務(wù)的技能,增長服務(wù)經(jīng)驗。

3.通過本次活動,可以將尊老愛幼的思想傳承下去。

三、活動名稱。

“情系老人”

四、活動時間。

20__年11月__日。

五、活動地點。

___小區(qū)。

六、活動單位。

___小區(qū)。

七、活動參與人員。

小區(qū)若干成員。

八、活動流程。

1、組織好人群,并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。

2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,將活動人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運動組,并確定小組負(fù)責(zé)人。

3、與特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說明活動安排,并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號,以便活動有序進行。

4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系,以保證本次活動順利得進行。

5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

九、活動注意事項。

1、活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢;聽從組織人員的安排,以保證活動順利進行。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進,不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關(guān)負(fù)責(zé)人,以保證活動人員的安全。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇九

為貫徹落實教育部共青團中央、全國少工委《關(guān)于加強中小學(xué)生勞動教育的意見》,切實加強中小學(xué)生勞動教育工作,更好地培育學(xué)生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進學(xué)生身心健康和全面進展。努力把學(xué)生培育成喜愛勞動、勤于勞動、擅長勞動的高素養(yǎng)勞動者。根據(jù)市教育局、縣教科局相關(guān)要求,結(jié)合實際,特制定我校勞動教育實施細則。

一、具體目標(biāo)。

堅持學(xué)校和家庭相結(jié)合開展勞動習(xí)慣養(yǎng)成教育,突出抓好校內(nèi)日常勞動訓(xùn)練、生活實踐勞動教育、傳統(tǒng)工藝勞動教育。通過自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡潔的生產(chǎn)勞動實踐,使學(xué)生初步學(xué)會一些基本的勞動學(xué)問,逐步培育正確的勞動觀念、良好的勞動習(xí)慣以及喜愛勞動和喜愛勞動人民的感情。

二、基本原則。

1、堅持思想引領(lǐng)。通過勞動教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動學(xué)問和技能,在勞動教育中“樹德、”增智、“強體、”審美,關(guān)心學(xué)生形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。

2、堅持有機融入。有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會實踐、校內(nèi)文化、家庭教育、社會教育的勞動教育功能,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動榮耀的正確觀念。

3、堅持實際體驗。讓學(xué)生直接參加勞動過程,增添勞動感受,體會勞動艱辛,共享勞動喜悅,把握勞動技能,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,提高動手能力和發(fā)覺問題、解決問題的能力。

4、堅持適當(dāng)適度。依據(jù)學(xué)生的年齡特征、性別差異、身體狀況等特點,選擇合適的勞動項目和內(nèi)容,支配適度的勞動時間和強度,同時要教育學(xué)生,勞動過程中學(xué)會自護,確保人身安全。

三、主要任務(wù)。

1、課程的有機滲透。根據(jù)上級要求,開好國家規(guī)定的綜合實踐活動課程,在其他學(xué)科教育中有效滲透勞動觀念、勞動看法、勞動美德、勞動技術(shù)的教育。要結(jié)合綜合實踐課有機的融入勞動教育內(nèi)容,在語文、數(shù)學(xué)、品德與生活〔社會〕等學(xué)科教學(xué)中加大勞動觀念和看法的培育。

2、開展校內(nèi)勞動。學(xué)校常規(guī)工作中要滲透勞動教育,組織學(xué)生做好值日,仔細清掃校內(nèi),增添責(zé)任感和主人翁意識。開展結(jié)合學(xué)生實際的勞動競賽活動,提高學(xué)生勞動意識和勞動技能;開展與勞動有關(guān)的興趣小組、社團活動,進行手工制作、室內(nèi)裝飾、班務(wù)整理等實踐活動;開展“愛學(xué)校集體勞動教育,主動組織學(xué)生參加校內(nèi)衛(wèi)生保潔和綠化美化,普及校內(nèi)種植。可開拓特地區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物,讓班級、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或”責(zé)任田,予以細心呵護,在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗勞動的歡樂,培育學(xué)生敬重勞動、喜愛勞動,以勞動為榮的觀念和看法。培育責(zé)任感。

3、社會實踐活動。結(jié)合實際狀況利用“學(xué)雷鋒活動日、”志愿者日、“勞動節(jié)、”元旦、“春節(jié)等節(jié)日,組織學(xué)生參與各種有益的社會實踐活動,志愿者服務(wù)。結(jié)合農(nóng)村實際,在農(nóng)忙時節(jié)組織學(xué)生關(guān)心家進步行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動,使學(xué)生通過實踐獲得肯定的生活勞動技能和勞動學(xué)問,培育學(xué)生敬重勞動、喜愛勞動,以勞動為榮的觀念和看法,養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。

4、鼓舞參加家務(wù)勞動。教育學(xué)生自己的事情自己做,家里的事情幫著做,弘揚優(yōu)良家風(fēng),參加孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。結(jié)合重大節(jié)假日、寒暑假,依據(jù)學(xué)生年齡特點和獨特差異,適量的支配家庭勞動作業(yè)〔如洗碗、掃地、洗衣、整理房間等〕,鼓舞學(xué)生主動參加力所能及的家務(wù)勞動,體會父母的辛苦,為父母分憂;鍛煉學(xué)生的生活自理能力和勞動能力,增添勞動意識。

四、實施步驟。

第一階段:預(yù)備階段。〔202x年10月202x年11月〕。

1、加強宣揚,營造氣氛。要把勞動教育作為德育工作的一項重要內(nèi)容,保證勞動教育的實效性和多樣性。通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家進步行勞動教育重要性的宣揚,引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培育學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長能主動主動的協(xié)作各項校內(nèi)外教育活動。

2、制定措施,提高認(rèn)識。制定切合本校實際的勞動教育實施細則,組織教師學(xué)習(xí)細則,使全體教師明確人人為勞動教育的參加者、組織者、引領(lǐng)者。

第二階段:實施階段?!?02x年12月202x年5月〕。

1、加強師資隊伍建設(shè)。主動組織相關(guān)教師參與各級各類勞動教育,主動開展教學(xué)討論活動,通過活動促進教師專業(yè)教學(xué)能力的提高。

2、利用多種途徑與載體。通過家長學(xué)校,指導(dǎo)家長重視孩子家務(wù)勞動意識的培育;通過校本課程,傳授家務(wù)勞動方法,把握家務(wù)勞動技能;通過不同形式的校內(nèi)社團活動,加強學(xué)生家務(wù)勞動習(xí)慣的培育;通過學(xué)校開展的各種主題活動,營造自己的事情自己做,家里的事情主動做的正向引領(lǐng)。

3、課程整合與滲透。利用學(xué)校各級課程進行整合與有效滲透,利用有利資源,豐富勞動教育內(nèi)容。

4、加強督導(dǎo)評價。建立學(xué)生勞動評價制度,評價內(nèi)容包含參與勞動次數(shù),勞動看法、實際操作、勞動成果等方面,突出家務(wù)勞動評價,形成勞動教育評價體系。把具體的勞動狀況和相關(guān)材料計入學(xué)生綜合素養(yǎng)檔案,可作為評選”勞動小能手、“三好學(xué)生等的根據(jù)之一。

第三階段:總結(jié)階段〔202x年6月〕。

各校對勞動教育開展?fàn)顩r進行總結(jié)溝通。做好勞動教育成果的積累〔如匯總家務(wù)勞動,家務(wù)勞動的感受體會,家庭成員對孩子家務(wù)勞動的評價感受等等〕。同時要做好相關(guān)資料的整理存檔工作,并上報中心校,屆時中心校將依據(jù)活動開展?fàn)顩r對評選出的家務(wù)勞動小能手、勞動好少年等進行表彰。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十

活動目的:喚起學(xué)生的“感恩之心”,讓學(xué)生學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活,用實際的行動去感謝身邊的人,幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀。

活動時間:星期二班會課。

活動地點:多媒體教室。

活動對象:四(1)班全體學(xué)生全校教師。

活動準(zhǔn)備:

1、黑板上寫“心懷感恩——4、1班主題班會”幾個彩色大字,并配些圖畫。

2、歌曲《感恩的心》、《念親恩》mtv、兩個重4斤的書包以及橫幅一條。

3、學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。

活動過程:

1、報告人數(shù)。

2、出旗。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話:我們中國有著“感恩”的傳統(tǒng),像“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”等都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是,現(xiàn)在有不少學(xué)生不會感恩,只知索取。因此我們舉行這次《心懷感恩》的主題班隊活動,目的是喚起同學(xué)們的“感恩之心”,學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活,并以實際行動回報父母、老師、社會。下面請羅凱、靖雯主持這次的活動,大家歡迎!(以下簡稱“凱”“雯”)。

5、節(jié)目展示。

第一部分:感恩父母,懂得回報。

導(dǎo)入小游戲:背書包跑步。

請兩位學(xué)生正面背書包,從二樓跑到三樓再跑回來,然后問他們的感受。引導(dǎo)體會孕媽媽的辛苦,進而感受母親的不容易。

第1個節(jié)目配樂朗誦《危難中的舉起》。

(這是一個真實的故事:1999年在貴州發(fā)生的纜車事故中,纜車以瘋狂的速度墜落,在撞擊地面的一瞬間,潘天琪、賀艷文夫婦同時舉起兩歲半的兒子潘子浩,結(jié)果夫妻雙雙遇難,兒子卻安然無恙。)。

主持人許多人聽了這個故事都哭了,能談?wù)勀愕母惺軉?

學(xué)生a:我覺得故事中的父母很了不起。

學(xué)生b:父母的愛是多么無私,多么偉大。

學(xué)生c:在生死攸關(guān)的時候,父母會義無反顧地舍棄自我,把生的希望留給后代。

學(xué)生自由談父母疼愛自己的生活瑣事。

主持人(小結(jié))也許有人會說,我的母親很平凡;也許有人會說,我的父親不偉大。但天下所有父母對兒女的愛都是一樣的,那就是:為了子女,他們愿意獻出一切,哪怕是自己寶貴的生命,只要子女成才爭氣,他們無怨無悔。請欣賞mtv《念親恩》。

第2個節(jié)目欣賞mtv《念親恩》。

主持人從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷地索取,父母是盡其所能。那么,我們又對父母了解多少呢?下面進行現(xiàn)場調(diào)查。(調(diào)查學(xué)生對自己父母工作生活等情況的了解)。

主持人剛才的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,反過來如果拿這些問題問父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切都記得非常清楚!

學(xué)生交流怎樣回報父母。

學(xué)生a:為父母做自己力所能及的家務(wù),不亂花錢,不提過高要求,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

學(xué)生b:有心事主動和父母說,經(jīng)常與父母聊天。

學(xué)生c:努力學(xué)好各門功課,及時向父母匯報自己在學(xué)校的情況,不讓父母操心。

學(xué)生d:了解家里的困難,主動為父母分憂。

主持人同學(xué)們說得真好啊!其實,感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德,也是做人的道德準(zhǔn)則。下面有請我們班的“故事大王”給大家講兩個小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥為母洗尿褲》。

第3個節(jié)目小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥為母洗尿褲》。

學(xué)生聽后談感受。

第二部分:感謝師恩,涌動真情。

凱:同學(xué)們,你知道我們?yōu)槭裁匆卸鞲改竼?(學(xué)生回答)。

雯:答得真好!在人生的旅途中,我們首先要感恩父母,因為他們給了我們生命。

凱:老師給我們傳授知識,講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們,從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們,你們說說老師們又為我們做了些什么?(學(xué)生自由回答)。

雯:老師,我們非常感謝您為我們所做的一切,我們想大聲地對您說一聲:老師,您辛苦了!(全體學(xué)生齊說)。

凱:千言萬語說不完我們對老師的感謝,那么,就讓我們用一首歌表達我們對老師的感謝吧!請欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》。

第4個節(jié)目小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》。

第三部分:心存感恩,感謝所有。

雯:是啊,我們要感謝老師,因為他們給了我們知識,讓我們拋卻了愚昧。

凱:同樣的,我們也應(yīng)該心存對大自然的感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

雯:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連。

凱:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴。

雯:感激這個世界上所有值得我們感激的人。

凱:其實,我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,請看小品《生命之歌》。

第5個節(jié)目小品《生命之歌》。

(有個人非常不幸,老父老母得病,因而欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌,兩個女兒(雙胞胎)又要升學(xué),自己又因為拖拉機事故落下殘疾,這時債主又前來討債……電視報導(dǎo)了她們家的困難后,社會各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會大家庭的溫暖。)。

主持人我們生活在這樣的大家庭里是多么幸福啊!讓我們行動起來做一個感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起。

集體宣誓、簽名(背景音樂《感恩的心》伴隨著主持人深情的話語)。

要求:十人一組,全班分成四組,分四批按順序上臺簽名。

6、主持人總結(jié)。

感恩充實著我們的生活,感恩塑造著我們的心靈,感恩使世界美麗,感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué),去感謝生活中的點點滴滴吧!下面請輔導(dǎo)員講話!

7、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

同學(xué)們,今天的活動開展得非常成功,祝賀你們!生活中,當(dāng)我們得到別人的幫助時,不管大事小事,我們都要學(xué)會感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美好情感,是一種健康心態(tài),是一種和諧精神,更是一種良知和品格。心懷感恩,會使我們的生活更加和諧、美好。

8、呼號。

9、退旗,宣布活動結(jié)束。

10、活動的鞏固和延伸。

手工制作卡片,寫上感謝和祝福的話,送給曾經(jīng)給予你幫助的人。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十一

以下需要家長配合:

1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的.雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十二

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,提高教書育人本領(lǐng),以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中,大膽暢想教育夢,我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

一、指導(dǎo)思想。

以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

二、活動目標(biāo)。

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?;顒?,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

本次活動由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會總負(fù)責(zé),郭桂欣主管,校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定。

四、活動安排。

1.評選表彰學(xué)校各種先進模范人物。

(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。

(2)教壇新秀:

對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選5名。

(3)先進教育工作者:

對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當(dāng)參考以前情況,全校擬評30名(其中高一8名,高二8名,高三8名,后勤6名)。

本項內(nèi)容,__月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

2.舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為x月初。

(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為x月初。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為x月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為x月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為x月底。

3.慶祝活動(時間為x月初)。

(1)點歌。

(2)慶祝表彰大會。

(3)招待會。

(4)師生文藝晚會。

(5)慰問。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十三

我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

二、活動目的。

通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間:2008年11月24--11月27日,11月的第4個星期四是感恩節(jié)。

五、活動前期準(zhǔn)備。

1.收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲等。

2.幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

六、活動過程。

1.向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

3.欣賞《感恩的心》歌曲。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。

感恩節(jié),它是美國人民獨創(chuàng)的一個古老的節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,相當(dāng)于我們中國的中秋節(jié)。而我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦的國家,就更應(yīng)該讓孩子們學(xué)會感恩;三字經(jīng)說道:首孝悌,次見聞;弟子規(guī)又說道:首孝悌,次謹(jǐn)信。感恩父母,給予我生命,讓我健康成長!一日為師終生為父!古今中外,尊師重道,所以我們:感恩老師,給予我教誨,教我知識,懂得思考!感恩兄弟姐妹,讓我不再孤單感恩朋友,給予我友愛。感恩幫助過我的人,讓我溫暖!

在老師的帶領(lǐng)下,孩子們在歌曲《感恩的心》的歌聲中,通過手語來表達感恩。我們體驗了兩大游戲活動,一個是我是孕婦媽媽,讓孩子們辦成孕婦媽媽跨過障礙。二就是運寶寶,難度比較大,除了要運寶寶還要保護好安全,親身的讓孩子們感受了母親的愛。

最后孩子們在《感恩的心》的歌聲中將自制的感恩卡片及祝福語一同貼在感恩樹上……。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十四

xxx農(nóng)貿(mào)市場,自新建開業(yè)至今,一直致力打造本市“三最”(最大最舒適最放心)農(nóng)貿(mào)市場,市場經(jīng)營也得到了廣大經(jīng)營戶的擁護支持,使得新型農(nóng)貿(mào)市場成為市民最喜愛的購物場所?,F(xiàn)公司為了回饋市場臨攤商戶的'大力支持,特推出商戶感恩回饋活動。

二、活動主題。

金秋十月,感恩有你。

三、活動目的。

(一)拉近距離,加強臨攤商戶歸屬感;

(二)將活動作為公司的服務(wù)展示窗口,提高商戶滿意度;

(三)聚攏人氣,回饋老商戶,開發(fā)新商戶;

彌勒新型農(nóng)貿(mào)市場臨攤商戶。

五、活動時間。

20**年10月10日至20**年11月10日。

六、活動地點。

xxxx農(nóng)貿(mào)市場四樓。

七、活動形式。

按臨攤收費票據(jù)到新型農(nóng)貿(mào)市場四樓辦公室兌換禮品。

八、活動細則。

(一)臨攤商戶收集保管好每天的禮品卷,憑一定數(shù)量的禮品卷可到指定地點兌換禮品,兌換規(guī)則如下:

1、收集滿3張禮品券可兌換1塊肥皂;

2、收集滿7張禮品券可兌換1袋洗衣粉;

3、收集滿15張禮品券可兌換1桶洗潔精;

4、收集滿30張禮品券可兌換1個不銹鋼盆;

(二)兌換禮品時間:每個星期日上午9:00至下午16:00;

(三)相關(guān)工作人員務(wù)必做好登記、發(fā)放禮品等工作;

(四)工作人員必須熱情禮貌接待每個到訪的商戶;

九、活動宣傳。

(一)垂直貨梯處張貼感恩回饋廣告;

(二)收費員收費時一對一宣傳活動細則;

十、活動工作分工。

(一)辦公室負(fù)責(zé)前期活動廣告制作宣傳;

(二)運營部收費員負(fù)責(zé)發(fā)放禮品券及活動宣傳;

(三)相關(guān)指定工作人員負(fù)責(zé)登記、核對禮品券及禮品發(fā)放;

十一、活動禮品種類。

肥皂、洗衣粉、洗潔精、不銹鋼盆等。

十二、活動預(yù)算(略)。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十五

為認(rèn)真貫徹落實黨的精神,積極響應(yīng)__區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召,推進我校教育和諧發(fā)展,充分展示我校教職工的風(fēng)采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責(zé)任感和使命感。

一、活動內(nèi)容。

1.給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。(x月x日之前貼上)。

2.由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。(x月__日送達每位教師)。

3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4.x月x日早上,各班團支部書記到校門口,迎接老師,見到老師時送上一聲親切的問候,并送上一支鮮花。

5.當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

6.以全班同學(xué)的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。

二、活動安排。

各團支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結(jié)束后,要把活動的總結(jié)以書面形式報團委,團委將納入對各班團支部的考核。

早上迎賓:__、__、__。

人員安排:__、__、__。

橫幅:__、__。

從教無私,桃李三千承雨露;感恩報師,建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。

注意事項;拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。

三、錄音活動。

活動內(nèi)容:由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”?;顒赢?dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語,將所錄的話語進行裁剪編輯及合成,并且可以配上背景音樂,要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分:在老師(老師由班級同學(xué)挑選)上課前,全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。

活動時間:從x月x日開始,在x月x日中午之前上交。

注意事項:錄音的后期制作及效果。

四、送禮物活動。

活動內(nèi)容:由各班團支書負(fù)責(zé),將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十六

一、活動目的:

通過這次班會,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,激發(fā)學(xué)生的“愛鎮(zhèn)江、愛四中”的熱情,把愛國情懷和熱情的心融合,從而增強自己作為炎黃子孫的榮譽感和高度的'責(zé)任感,學(xué)好本領(lǐng),為四中爭光、為家鄉(xiāng)爭光、為祖國爭光。

二、活動準(zhǔn)備:

1、發(fā)動全班同學(xué)搜集相關(guān)主題的詩歌、散文、歌曲、故事等;

2、明確男女主持各一人;

3、排演歌曲、舞蹈,明確表演人選;

4、購買彩帶、花等裝飾品;

5、檢查學(xué)生的節(jié)目準(zhǔn)備情況、抽時間彩排。

三、教室布置:

1、按示意圖將課桌排放;

(排放:一邊男生,一邊女生,中間是評委)。

2、黑板上用美術(shù)字寫上“搖籃與夢想”,并裝飾彩帶;

3、用彩帶裝飾屋頂、墻壁。

四、活動過程:

(一)主持人開場白:

甲:尊敬的老師,

乙:敬愛的同學(xué),

合:下午好!

甲:時間過得飛快,從告別小學(xué)到升入中學(xué),我們已在一起度過近三個月的時光。

乙:時間過得真快,在我們度過初中1/12的日子,經(jīng)歷了中學(xué)階段第一次期中考試之后,又迎來了一個主題班會。

甲:現(xiàn)在我宣布:

合:初一(1)班“搖籃與夢想”主題班會正式開始!

(二)以文娛表演的形式表達對祖國的感情,展示同學(xué)們的才華:

節(jié)目單(另切入主持語)。

(1)甲:進入新的世紀(jì),我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江發(fā)生了較大的變化,鎮(zhèn)江更可愛了。

乙:進入新的世紀(jì),我們的校園——四中也發(fā)生了較大的變化,四中更可愛了。

齊:這份可愛會因為我們而更加美麗,這份可愛會因為我們而更加真切,因為我們踏著21世紀(jì)的晨風(fēng)在歌唱,請聽集體詩朗誦《21世紀(jì)的晨風(fēng)》。

(2)大家都知道,我們班的女生人數(shù)比男生多得多,自然,我們女生應(yīng)該打頭炮,我們班的女生唱歌十分好,尤其是高心竹同學(xué),唱歌水平以達到了九級。理所當(dāng)然,第二個節(jié)目便是女生合唱了,下面我們就來欣賞女生小合唱《夕歌》(領(lǐng)唱:高心竹)大家掌聲歡迎。

(3)同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在最流行什么舞蹈?對,就是街舞。最近我們班的女生為了班隊會,去學(xué)習(xí)街舞,準(zhǔn)備在班隊會上大顯身手,瞧,她們已經(jīng)急不可待了。不知道她們的表演怎么樣,那下面我們就來欣賞由我們班的女生帶來的《街舞》。

(4)為了獨立,我們的祖輩同祖國并肩走過滄桑歲月;為了發(fā)展,我們的祖輩同祖國一起經(jīng)歷風(fēng)雨歷程;為了輝煌,我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀(jì)元。華夏兒女,走向世界,激情飛越,革命后代,面向未來,共創(chuàng)偉業(yè)。請聽詩朗誦《祖國,我深情地對你說》。

(5)在祖國美麗的大地上,鮮艷的花朵盛開怒放,不論我們走到哪里,哪里都有濃郁的花香,我們是新世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人,我們要為祖國錦上添花。請聽男女生小合唱《愛我中華》。

(6)大家都知道,小提琴是西洋樂器,古箏則是民族樂器,如果這兩種樂器合奏一首曲子,會產(chǎn)生什么樣的效果呢?下面我們就來欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學(xué)為我們帶來的樂器合奏《漁舟唱晚》。

(7)大家想不想樂一下?好,下面就請看由張騏和邵楠清為我們表演他們自己創(chuàng)作的相聲《文盲》。

(8)剛才女生們精彩的街舞真是讓人大開眼界,雖然訓(xùn)練的時間不長,但卻跳得如此整齊有序,著實讓人佩服。據(jù)我所知,她們還準(zhǔn)備了另一支舞蹈《騰飛》,它表現(xiàn)了蒙古人民活潑、粗獷的特點,下面就讓我們共同來體會一下美麗的蒙古風(fēng)情(十位同學(xué)表演自編舞蹈《騰飛》)。

甲:下面請班主任講話。

班主任:愛國的內(nèi)涵不是一次主題班會就能完全體現(xiàn)的,愛國、愛校,更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴之中。沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)的愛,是很難說愛祖國的。我們的時代是一個變革的時代,我們的時代是一個突飛猛進的時代,同學(xué)們有幸遇上了這么一個好時機,更應(yīng)該懂得珍惜。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。讓我們珍惜青春,勤奮學(xué)習(xí),德、智、體全面發(fā)展,將來為我們的祖國添光增彩。

(9)時間飛逝,我們的班隊會已接近了尾聲,最后請全體同學(xué)起立,放聲高唱《同一首歌》。

(三)結(jié)束語:

甲:親愛的老師,

乙:親愛的同學(xué),

甲:在我們欣賞完同學(xué)們的精彩表演之后,

乙:在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂聲中,

合:讓我們在成長的搖籃里,插上夢想的翅膀,向著美好的未來飛翔,飛翔……。

初一(1)班“搖籃與夢想”主題會到此結(jié)束。

五、活動結(jié)束:

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十七

感恩教育是如今德育教育的一大亮點,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母,感恩社會是十分有必要的,除了在平時的教育中不斷滲透,還應(yīng)該尋找一個契機幫助他們表達出這種情感,為此我們決定以《感恩父母》為主題開展一次班隊活動,使學(xué)生對“感恩”的理解得到實質(zhì)性的提升,思想感情得到升華,在潛移默化中接受感恩教育。音樂是抒發(fā)情感十分有效的渠道,本次班隊活動將利用音樂作為媒介,渲染氣氛,借此激發(fā)學(xué)生熱愛父母,熱愛社會,感恩父母,感恩社會的情感,立志做一個懂得感恩,懂得奉獻的人。

活動準(zhǔn)備:

(1)制定活動計劃;

(2)指定并培訓(xùn)男女主持各一人;

(3)準(zhǔn)備《感恩的心》vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱;

(4)準(zhǔn)備“感恩卡”;

(5)由班主任出面撰寫邀請信,請部分家長出席班隊會。

教育目的:

(1)通過這個活動使學(xué)生達到自我教育的目的,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。

(2)懂得“滴水之恩,涌泉相報”的真正內(nèi)涵。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

時間:20xx年xx月第x周星期x(感恩節(jié))。

地點:學(xué)?;顒邮?。

班級:四(1)班。

活動過程:

一、以隊活動開始。

(1)各小隊長清點人數(shù)并向中隊長匯報。

(2)出旗,行隊禮。

(3)班主任宣布活動開始。

二、導(dǎo)入主題。

(背景音樂歌曲《愛的奉獻》)。

甲:親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?

乙:有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助。

甲:而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

乙:是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。

三、主持人宣布《感恩父母》主題班會正式開始。

四、內(nèi)容。

(一)演講《為何感恩》。

甲:草木為了感激春的到來吐露新芽。

乙:鮮花為了感激夏的到來竟相開放。

甲:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭。

乙:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

甲:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。

乙:首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》。

(二)詩歌朗誦《感恩父母的愛》。

甲:下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦。

《感恩父母的愛》。

是您,將我?guī)У饺碎g。

教會我在成長中,如何越過溝溝坎坎。

是您,領(lǐng)我認(rèn)識世界。

天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線,

那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風(fēng)箏,您就是拉動風(fēng)箏的線;

如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;

這就是父母的愛,這就是父母的情。

她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!

鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。

但父母的愛,卻永遠留在我們的心間!

(三)寫“感恩卡”

甲:我們淋浴著愛的陽光長大。

乙:我們滋潤著人間的真情成長。

甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。

乙:多少回含著感動的淚花暢想未來。

甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間。

乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲:學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

乙:學(xué)會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。

甲:學(xué)會感激——感激我的朋友,因為他們給了我困難的力量。

乙:學(xué)會感激——感激我周圍的`一切,因為他們給了我和諧健康的成長。

合:不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。

(1)分發(fā)“感恩卡”。

(2)學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。

(3)請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。(讓學(xué)生到臺前面對觀眾)。

(4)邀請家長即度發(fā)言。

(四)歌曲《感恩的心》。

合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛,把《感恩的心》送給在座的家長和師長們。(全體學(xué)生起立面對家長,邊做手語邊唱《感恩的心》)。

(五)班主任講話。

歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛,歌聲也激勵我們快快成長!下面請班主任講話。

(六)集體宣誓。

(背景音樂歌曲《感謝》)。

為了表達我們對父母的恩情,請同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學(xué)宣誓)。

親愛的爸爸媽媽,

從現(xiàn)在開始,

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負(fù)父母和社會對我們的期望。

五、以隊活動儀式結(jié)束。

(1)呼號。

(2)退旗。

(3)班主任宣布活動結(jié)束。

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十八

圍繞學(xué)校科技節(jié)活動,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力。

準(zhǔn)備工作:

1、科學(xué)家故事兩個。

2、科學(xué)小魔術(shù)和小實驗。

3、魔方若干。

活動過程:

一、宣布活動開始。

這次班隊活動由任佳怡和毛宇璐同學(xué)主持,大家歡迎!

二、講述科學(xué)家故事。

科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達的科技,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。

我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代,一個充滿高科技的時代。

我們要知道我們今天美好的日子是由多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。

下面有請吳雨菲同學(xué)為我們帶來一段精彩的小故事。

聽了他們講的故事,我相信同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)對科技越來越有興趣了!

三、魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)10人。

學(xué)校里開展了科技節(jié),已經(jīng)有很多同學(xué)能夠玩轉(zhuǎn)魔方了,我們班里也出了些“魔方大師”,接下來就請他們?yōu)槲覀儽硌菀幌掳?!大家鼓掌!他們表演的太精彩了,我們一定要努力向他們學(xué)習(xí)!

四、科學(xué)小魔術(shù)。

其實小小的魔術(shù)里也藏有著科學(xué)的奧秘,我們班有很多同學(xué)不僅玩魔方玩得溜,連魔術(shù)也玩得好哎!下面用熱烈的掌聲請他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

怎么樣?這幾位同學(xué)不比劉謙叔叔差吧,這也是同學(xué)們努力的結(jié)果。

五、科學(xué)小實驗。

六、科學(xué)活動中的困惑和挫折。

我們做實驗的時候,常常會出現(xiàn)許多困難和挫折,接下來,就有請一些同學(xué)為我們講述他們的困難和挫折吧!首先請鈕婧琦同學(xué)為大家?guī)硭约旱睦щy。

接著,請王申灝為大家?guī)碜约旱睦Щ蠛痛煺邸?/p>

聽了這么多同學(xué)的說話,我想同學(xué)們也已經(jīng)有了許多信心了。

七、活動:

這次活動我們又獲得了一些知識,請同學(xué)們敞開自己知識的大門,再次在科技的天空翱翔吧!

感恩教師活動方案感恩教師活動方案設(shè)計篇十九

齊:三二班《感恩三月》主題班會現(xiàn)在開始。

王:再過幾天就是三月八日婦女節(jié)了。今天我們就來說說感恩媽媽。

韓:你知道婦女節(jié)的由來嗎?一起來了解一下吧。

點擊ppt。

韓:那你和媽媽之間有哪些溫馨的故事呢?有同學(xué)愿意和我們分享嗎?

(點3名同學(xué)講)。

王:同學(xué)們說的真好,今天我們還特意請到了畢晶晶、汪云馨和袁鑫同學(xué)的媽媽,請她們一同參與我們的班隊活動課。大家歡迎?。ü恼疲?。

韓:下面我們就一起來聽聽畢晶晶和媽媽之間的小故事。

(畢晶晶和媽媽一起上臺)(帶頭鼓掌)。

王:下面請汪云馨和媽媽一起來說說她們的小故事。

(汪云馨和媽媽一起上臺)(鼓掌)。

王:我提議,大家再次用用熱烈的掌聲歡迎三位媽媽的到來。(主持人帶頭鼓掌)。

韓:下面請全班起立,為我們的媽媽獻上一首詩,《游子吟》。

全班齊:游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。

王:請坐。(范_文_先_生_網(wǎng))(稍作停頓)同學(xué)們,我們要珍惜和父母在一起的每一天,記住每一個溫馨時刻。

韓:父母為我們撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這里,享受父母的'愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,拿怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。

王:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

韓:感恩是一種最美好的感情,因為感恩才會理解和體貼、因為感恩才會懂得關(guān)心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。

王:同學(xué)們,你們想好怎么回報父母了嗎?快點行動起來吧!

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