文化遺產(chǎn)是一個國家的瑰寶，我們應該努力保護和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。好的總結應該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗，并結合個人思考提出自己的見解。閱讀這些總結范文后，我們可以對比自己的寫作，找出需要改進的地方，并在下一次的總結中嘗試應用。
老師的責任篇一
為完善生活教師的管理，明確生活教師崗位職責，更好地關愛小朋友、服務小朋友，讓家長放心、幼兒安心，幼兒園特與生活教師簽訂如下工作責任書。
1、忠于職守，認真履行崗位職責，服從領導安排，做好住校幼兒教育管理工作，堅持服務育人，管理育人。
2、遵守作息時間，按照學校安排，全天24小時都在學校值班。
3、工作內(nèi)容：
(1)生活教師在幼兒就寢、午休和一日三餐時間內(nèi)負責住校幼兒的安全教育工作，是小朋友在寢室內(nèi)、就餐時發(fā)生安全事故的直接責任人。要隨時觀察小朋友有無病痛，有無不良反應及情緒異常等狀況，若發(fā)現(xiàn)情況及時通知該幼兒班主任或?qū)W校領導進行處理。禁止小朋友玩火、觸摸電源，杜絕小朋友上床后做危險動作。
(2)處理晚間小朋友突發(fā)事件，并及時向園長或值班老師回報。
(3)督促檢查小朋友睡眠情況，并在小朋友就寢后關好門窗，防止外來人員入舍釀成后果。
(4)隨時檢查床位扶手、床板是否牢固，電線、燈泡是否破損漏電。負責檢查寢室內(nèi)有無管制刀具、棍棒、火源易燃易爆等危險物品。若有情況需及時上報處理。
(5)每晚小朋友就寢時與值班老師一起清點小朋友是否到期，短缺小朋友要查明原因并做好記錄。
(6)每天進行宿舍內(nèi)務、清潔衛(wèi)生檢查，幫助、指導本寢室小朋友做好宿舍內(nèi)務、清潔工作。
(7)督促小朋友按時就寢和起床。
(8)負責為小朋友打開水，防止開水燙傷。
(9)負責宿舍定時通風、定時消毒，防止傳染病發(fā)生。
(10)負責所轄宿舍外的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。
(11)負責所指定的水池衛(wèi)生清潔工作。
4、經(jīng)常對小朋友進行自理能力(刷牙、疊被、洗衣、掃地等)的培訓，使小朋友逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。
5、生活老師要及時將生病的小朋友通知班主任，并協(xié)助班主任為小朋友就醫(yī)治療。
6、生活老師對每個小朋友的性格、生活特點要了如指掌，及時和班主任、家長溝通。每晚要不定時的進行查看，幫助小朋友蓋被子，防止小朋友晚上掉床事故發(fā)生。
7、關心、愛護、尊重小朋友，不辱罵、歧視小朋友，絕對禁止晚上把小朋友趕出室外。
8、凡有小朋友住校，生活老師必須到崗，且必須住在寢室。
9、因生活老師擅離職守、工作疏忽大意造成的一切后果，由生活老師負全責。
10、生活老師必須服從學校安排，協(xié)助學校做好其他臨時性后勤工作。不得無假擅自離崗。
11、本責任書一式兩份，各執(zhí)一份。
班主任簽名：
學生簽名：
學生家長簽名：
學校負責人：
20xx年xx月xx日。
老師的責任篇二
為了維護在外社會實踐學生的正常的工作秩序和生活秩序，保證學生的安全，創(chuàng)造一個良好的實習環(huán)境，充分調(diào)動帶隊老師的工作積極性、主動性，做好學生管理工作，讓學生安心學習，健康成長，讓社會滿意，特制定本責任書。
一、堅持宣傳、教育、預防為主的方針，減少或杜絕安全事故的發(fā)生，維護所帶學生正常的工作和生活秩序。
二、帶隊老師要了解企業(yè)待遇，工作環(huán)境、學校對學生實習要求等各方面情況，以便對家長告知與溝通。
三、對中途離開實習單位的學生作好書面記錄（包括詳細的時間，原因，家長簽字的書面材料，單位出具的書面材）。
四、帶隊老師常規(guī)管理：
1、加強法制、法紀教育，提高安全意識，做到確保安全和學生健康成長。
2、建立學生詳細的個人資料，包括學生電話、家長電話、家庭住址、所在班級、所在部門、qq號等。
3、按照要求做好每日工作日志。
4、每次給學生開會時要進行相關的安全教育并且要有會議記錄，找重點學生談話的相關記錄或材料。
四、在帶隊期間內(nèi)無安全事故發(fā)生，是帶隊老師考核重要指標。
4、有下列情況之一者，根據(jù)情節(jié)及危害，將扣除相應的考核并按相關規(guī)定處理。
（1）、發(fā)生治安案件、安全事故，知情不報者。
（2）、在帶隊期間，私自離開實習單位，學生產(chǎn)生安全事故的。
（3）、帶隊老師對實習的學生因休假未按時返回單位，離職或開除未及時通知家長，而造成安全事故的。
（4）帶隊老師在學生下班后帶隊外出搞集體活動發(fā)生安全事故的。
5、本責任書由學校安全領導小組考核，一式三份。分別由校辦、系德育科、帶隊老師各存一份。
6、本責任書自簽定之日起生效。
責任人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師的責任篇三
為組織開展好寄宿學生管理工作，明確崗位責任、落實管理措施，預防安全衛(wèi)生責任事故發(fā)生，確保學校教育教學秩序規(guī)范有序，經(jīng)學校研究，學校與生活指導教師簽訂本責任書。
一、生活指導教師(宿管人員)必須24小時在崗，按學校規(guī)定寄宿作息時間開關寢室門，女生寢室外的鐵門，一樓的鐵門，開關水、電。
二、學校領導交給的安全要求和任務，不得拖延，不得拒絕，不得由其他人代替，要不折不扣地完成。
三、生活指導教師要管理好住宿生紀律。
1、住宿生休息和就寢期間，生活指導教師要隨時關注住校學生活動情況，預防意外事故發(fā)生。
2、午眠和晚覺時，生活指導教師到各寢室清點、核對住宿生人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有外出未歸或者其他異常情況應及時做出處理，迅速與學校領導、班主任聯(lián)系。
3、住宿生睡覺后，生活指導教師要做好巡邏檢查，管理好住宿生的`睡覺紀律。處理好住宿生的睡覺違紀情況。夜間應不定時進行巡邏，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，并填寫好夜間巡查記錄。
4、妥善處理突發(fā)事件。如發(fā)現(xiàn)有其他人員干擾住校學生休息、住宿生生病、住宿生違紀、住宿設施不安全等異常情況，生活指導教師應及時做出恰當處理或向后勤處、學校領導報告。發(fā)現(xiàn)學生之間的摩擦和矛盾，應靈活處理，及時化解。
四、生活指導教師要管理好寢室清潔衛(wèi)生和住宿生內(nèi)務整理。
1.安排好寢室每天一次掃除、一周一次大掃除，并對各寢室的衛(wèi)生情況進行檢查評價，將情況及時與少大隊負責人匯報。
2、要求住宿生每天起床后整理好內(nèi)務：擺放好寢室物品，整理好床上用品，疊好被蓋。生活指導教師應加強督促、指導，幫助住宿生養(yǎng)成良好的生活習慣。對低年級住宿學生，生活教師要多予關注，指導其學會相應的宿舍內(nèi)務。
3、隨時檢查學生的床單被套枕頭等清潔情況，并及時對其進行清洗和更換。
4、立足學校、學生實際，以講座、張貼資料、家長座談等形式加強對學生的寄宿行為習慣養(yǎng)成教育。
5、組織學生做好學校廁所的衛(wèi)生工作，每天至少沖洗、拖擦廁所一次。
6、積極思考，做好宿舍文化建設工作，努力營造健康向上的寢室文化。
五、生活指導教師還應做好以下工作：
1.生活指導教師應有較高的思想政治覺悟和良好的師德，遵守并執(zhí)行好學校的各項規(guī)章和決議，以身作則，為人師表。待人和氣，時時處處團結同事、關心愛護學生，尊老愛幼。
2、生活指導教師必須熟悉住宿學生基本情況并登記造冊，知曉住宿學生家長聯(lián)系電話，保證有事時能夠在第一時間與家長取得聯(lián)系。
3、維持住校生三餐秩序，按學生就餐桌號座次逐一檢查，督促學生吃飽吃好。
4.隨時關注宿舍內(nèi)公共財產(chǎn)安全狀況，檢查、登記并向?qū)W校報告住宿設施的損壞情況。
5、教育學生安全用電，嚴禁學生拉接電線和使用電器。特別重視防觸電、防火、防盜。
6.注重對學生的生理心理教育，女生活指導教師還要做好女生青春期知識教育。
7、著裝，要讓學生冬天不受凍，夏天不中暑。
8、發(fā)生火災等突發(fā)事件時，要沉著應對，迅速啟動學生宿舍突發(fā)緊急事件應急預案，組織學生有序疏散，安全撤離。
該目標責任書落實情況作為生活指導教師績效考核的前提條件。若責任人違反安全規(guī)定，導致安全衛(wèi)生責任事故發(fā)生，由責任人承擔相應的經(jīng)濟和法律責任。
本責任書一式二份，學校和本人各存一份。
學校安全管理工作領導小組組長(校長)：
生活教師(簽字)：
xx年xx月xx日。
老師的責任篇四
為了更好地貫徹執(zhí)行上級主管部門有關安全依法治校的精神，結合我校學生教育管理的特點，強化學生安全工作，落實學校安全工作責任制，特制定課任教師下列責任：
責任內(nèi)容。
1、按教務處的課務分工履行安全職責。任課教師自上課至下課，承擔學生的安全管理責任，如發(fā)現(xiàn)未到學生應該及時反應給班主任。
2、經(jīng)學校領導同意，教職工因病、因事、出差等合理調(diào)課的(以教務處的記錄為準)，視授課者為直接責任人。
3、未經(jīng)教務處同意，教職工私下互相調(diào)課的(制度是不允許的)，學校仍視原授課者為直接責任人，實際授課者為間接責任人。
4、放學后，若滯留學生，科任教師必須在場，嚴禁出現(xiàn)教師離校，學生還留在學校的現(xiàn)象。按學校規(guī)定的時間按時放學。
5、上課期間，科任教師教師不得擅自安排學生出校園，或獨自出教室與家長聯(lián)系等。
6、上課應提前五分鐘候課，以保證整個教學秩序和處理偶發(fā)事件。不得擅自離開教室。如發(fā)現(xiàn)安全事件，要主動上前處理，“第一發(fā)現(xiàn)人，就是第一責任人”。
7、協(xié)助班主任加強對學生法制教育、交通安全、人身安全、飲食安全、自我防范等方面的安全教育。
8、協(xié)助班主任加強對學生的心理健康教育，加大力度抓好心理偏差生輔導工作。
9、要關注學生行為，學生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發(fā)生。課任老師不能體罰、變相體罰、漫罵和驅(qū)趕學生，(如學生單獨站立教室或辦公室內(nèi)等)，對學生要做細心的思想工作。
學校實行安全工作一票否決制，對發(fā)生重大安全事故的老師取消參加各種先進的評選的資格。
責任書一式兩份。
教務主任：
年級科任老師：
長治縣明光小學。
老師的責任篇五
為組織開展好寄宿學生管理工作，明確崗位責任、落實管理措施，預防安全衛(wèi)生責任事故發(fā)生，確保學校教育教學秩序規(guī)范有序，經(jīng)學校研究，學校與生活指導教師簽訂本責任書。
一、生活指導教師(宿管人員)必須24小時在崗，按學校規(guī)定寄宿作息時間開關寢室門，女生寢室外的鐵門，一樓的鐵門，開關水、電。
二、學校領導交給的安全要求和任務，不得拖延，不得拒絕，不得由其他人代替，要不折不扣地完成。
三、生活指導教師要管理好住宿生紀律。
1、住宿生休息和就寢期間，生活指導教師要隨時關注住校學生活動情況，預防意外事故發(fā)生。
2、午眠和晚覺時，生活指導教師到各寢室清點、核對住宿生人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有外出未歸或者其他異常情況應及時做出處理，迅速與學校領導、班主任聯(lián)系。
3、住宿生睡覺后，生活指導教師要做好巡邏檢查，管理好住宿生的睡覺紀律。處理好住宿生的睡覺違紀情況。夜間應不定時進行巡邏，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，并填寫好夜間巡查記錄。
4、妥善處理突發(fā)事件。如發(fā)現(xiàn)有其他人員干擾住校學生休息、住宿生生病、住宿生違紀、住宿設施不安全等異常情況，生活指導教師應及時做出恰當處理或向后勤處、學校領導報告。發(fā)現(xiàn)學生之間的摩擦和矛盾，應靈活處理，及時化解。
四、生活指導教師要管理好寢室清潔衛(wèi)生和住宿生內(nèi)務整理。
1.安排好寢室每天一次掃除、一周一次大掃除，并對各寢室的衛(wèi)生情況進行檢查評價，將情況及時與少大隊負責人匯報。
2、要求住宿生每天起床后整理好內(nèi)務：擺放好寢室物品，整理好床上用品，疊好被蓋。生活指導教師應加強督促、指導，幫助住宿生養(yǎng)成良好的生活習慣。對低年級住宿學生，生活教師要多予關注，指導其學會相應的宿舍內(nèi)務。
3、隨時檢查學生的床單被套枕頭等清潔情況，并及時對其進行清洗和更換。
4、立足學校、學生實際，以講座、張貼資料、家長座談等形式加強對學生的寄宿行為習慣養(yǎng)成教育。
5、組織學生做好學校廁所的衛(wèi)生工作，每天至少沖洗、拖擦廁所一次。
6、積極思考，做好宿舍文化建設工作，努力營造健康向上的寢室文化。
五、生活指導教師還應做好以下工作：
1.生活指導教師應有較高的思想政治覺悟和良好的師德，遵守并執(zhí)行好學校的各項規(guī)章和決議，以身作則，為人師表。待人和氣，時時處處團結同事、關心愛護學生，尊老愛幼。
2、生活指導教師必須熟悉住宿學生基本情況并登記造冊，知曉住宿學生家長聯(lián)系電話，保證有事時能夠在第一時間與家長取得聯(lián)系。
3、維持住校生三餐秩序，按學生就餐桌號座次逐一檢查，督促學生吃飽吃好。
4.隨時關注宿舍內(nèi)公共財產(chǎn)安全狀況，檢查、登記并向?qū)W校報告住宿設施的損壞情況。
5、教育學生安全用電，嚴禁學生拉接電線和使用電器。特別重視防觸電、防火、防盜。
6.注重對學生的生理心理教育，女生活指導教師還要做好女生青春期知識教育。
7、著裝，要讓學生冬天不受凍，夏天不中暑。
8、發(fā)生火災等突發(fā)事件時，要沉著應對，迅速啟動學生宿舍突發(fā)緊急事件應急預案，組織學生有序疏散，安全撤離。
該目標責任書落實情況作為生活指導教師績效考核的前提條件。若責任人違反安全規(guī)定，導致安全衛(wèi)生責任事故發(fā)生，由責任人承擔相應的經(jīng)濟和法律責任。
本責任書一式二份，學校和本人各存一份。
學校安全管理工作領導小組組長(校長)：
生活教師(簽字)：
××年××月××日。
老師的責任篇六
為進一步明確學校對任課教師安全工作的責任，切實落實"誰上課、誰負責"的原則，確保學校課堂無安全事故。根據(jù)縣教育局的指示，對學校各級要層層簽訂責任書的要求，在學校內(nèi)形成安全綜合治理、齊抓共管的局面，結合學校實際情況與你簽訂如下責任書：
一、為確保你所上課課堂管理到位和學生的安全，具體責任如下：
1、課堂責任人負責組織對本班學生的教學紀律管理、課堂組織教學的管理，并對所在班級上課過程的安全負責。
2、課堂責任人負責在所在班級宣傳有關學校安全制度和管理制度和學校其他規(guī)章制度和有關防火防盜、安全用電、食品衛(wèi)生、交通安全等知識。
3、課堂責任人應經(jīng)常檢查上課班級的`電器線路，通知學校有關部門進行整改。
4、課堂責任人要對本班學生所發(fā)生的一切可能避免的防火防盜、交通安全、食物中毒等進行經(jīng)常性的教育。
5、課堂責任人要認真組織、管理好上課班級的一切活動，并對此進行安全教育。
6、課堂責任人要利用時間培養(yǎng)本班學生的安全意識、自我防范意識，并對上課班級所發(fā)生的安全事故及時處理、及時報告。
7、課堂責任人必須認真落實好學生出勤情況，做到學生缺課有請假手續(xù)，不得讓學生隨意中途離開班級或?qū)W校，若有不經(jīng)學校領導和老師批準，學生偷偷離開學校，任課教師要立即向年級校長匯報，并采取補救措施把學生追回。如未找到，必須在第一時間與家長取得聯(lián)系。
二、以上各條必須遵守，若有違反造成損失的，由學校和有關部門視其情節(jié)和危害的輕重，對責任人和直接責任人進行追究，具體如下：
1、任課教師對本班學生進行所有安全事故案例教育，對由于沒有盡到責任所發(fā)生的事故，按其情節(jié)對任課教師進行處理。
2、學生在班級內(nèi)打架：任課教師及時處理的不予追究責任、任課教師不在班內(nèi)并出現(xiàn)事后的，視事故大小給予處分；任課教師在班內(nèi)不處理且對事故熟視無睹的給予警告、通報處分；班級內(nèi)事故出現(xiàn)流血的給予停職并例會通報處理。
3、本班內(nèi)學生有攜帶匕首、短刀等不利于學生安全物品的且任課教師上課時沒有發(fā)現(xiàn)的，后被政教處發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)傷害事故的處以警告處分；出現(xiàn)事故的或危及生命的對任課教師處以停職處分。
4、班內(nèi)學生請假，對請假理由一定要與班主任核實或電話與家長核實，對不認真或敷衍、隨意給學生請假后又出現(xiàn)事故的對任課教師處以停職處分。
6、對以上沒有涉及到的安全事故，按照事故的大小對任課教師進行組織處理。
責任人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師的責任篇七
為完善生活教師的管理，明確生活教師崗位職責，更好地關愛小朋友、服務小朋友，讓家長放心、幼兒安心，幼兒園特與生活教師簽訂如下工作責任書。
1、忠于職守，認真履行崗位職責，服從領導安排，做好住校幼兒教育管理工作，堅持服務育人，管理育人。
2、遵守作息時間，按照學校安排，全天24小時都在學校值班。
3、工作內(nèi)容：
(1)生活教師在幼兒就寢、午休和一日三餐時間內(nèi)負責住校幼兒的安全教育工作，是小朋友在寢室內(nèi)、就餐時發(fā)生安全事故的直接責任人。要隨時觀察小朋友有無病痛，有無不良反應及情緒異常等狀況，若發(fā)現(xiàn)情況及時通知該幼兒班主任或?qū)W校領導進行處理。禁止小朋友玩火、觸摸電源，杜絕小朋友上床后做危險動作。
(2)處理晚間小朋友突發(fā)事件，并及時向園長或值班老師回報。
(3)督促檢查小朋友睡眠情況，并在小朋友就寢后關好門窗，防止外來人員入舍釀成后果。
(4)隨時檢查床位扶手、床板是否牢固，電線、燈泡是否破損漏電。負責檢查寢室內(nèi)有無管制刀具、棍棒、火源易燃易爆等危險物品。若有情況需及時上報處理。
(5)每晚小朋友就寢時與值班老師一起清點小朋友是否到期，短缺小朋友要查明原因并做好記錄。
(6)每天進行宿舍內(nèi)務、清潔衛(wèi)生檢查，幫助、指導本寢室小朋友做好宿舍內(nèi)務、清潔工作。
(7)督促小朋友按時就寢和起床。
(8)負責為小朋友打開水，防止開水燙傷。
(9)負責宿舍定時通風、定時消毒，防止傳染病發(fā)生。
(10)負責所轄宿舍外的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。
(11)負責所指定的水池衛(wèi)生清潔工作。
4、經(jīng)常對小朋友進行自理能力(刷牙、疊被、洗衣、掃地等)的培訓，使小朋友逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。
5、生活老師要及時將生病的小朋友通知班主任，并協(xié)助班主任為小朋友就醫(yī)治療。
6、生活老師對每個小朋友的性格、生活特點要了如指掌，及時和班主任、家長溝通。每晚要不定時的進行查看，幫助小朋友蓋被子，防止小朋友晚上掉床事故發(fā)生。
7、關心、愛護、尊重小朋友，不辱罵、歧視小朋友，絕對禁止晚上把小朋友趕出室外。
8、凡有小朋友住校，生活老師必須到崗，且必須住在寢室。
9、因生活老師擅離職守、工作疏忽大意造成的一切后果，由生活老師負全責。
10、生活老師必須服從學校安排，協(xié)助學校做好其他臨時性后勤工作。不得無假擅自離崗。
11、本責任書一式兩份，各執(zhí)一份。
責任人簽字：
幼兒園。
老師的責任篇八
x年5月25日舉辦“助力成長，夢想飛揚----北京.朝陽我的第二故鄉(xiāng)運動嘉年華(x年隨遷子女運動會)。為使本次運動會順利進行，確保學生人身安全，運動會主辦方朝陽區(qū)民辦教育協(xié)會及各學校代表隊要做到安全第一、充分準備、責任到人，特制定如下安全責任書：
1.為確保20xx年朝陽區(qū)隨遷子女運動會順利進行，保障運動會期間安全和事故的有效處理，針對運動會中易出現(xiàn)的安全問題，制定安全工作預案并予以落實。
2.朝陽區(qū)民辦教育協(xié)會協(xié)同運動會其他主辦單位為每位參加運動會師生辦理相關保險：
1)意外醫(yī)療保險：20xx元/學生。
2)意外傷害保險：50000元/學生。
3.為保證交通安全，運動會主辦方將為每個代表隊配備運動會當日及彩排日接送學生的專車。
4.通過會議及入校指導等形式對各學校負責人進行關于運動會安全工作的宣傳和培訓，以提升各學校負責人對運動會安全工作的重視。
1.各學校要成立運動會安全工作組，明確各學校代表隊安全工作責任人，制定學校代表隊組織參加運動會的安全工作方案，明確各項安全工作責任人。
2.各學校必須在5月9日前向運動會主辦方提供所有參加運動會師生的個人信息，用于辦理相關意外傷害保險，由于提供信息延時或有誤而造成投保問題的由學校負全責。
3.各學校在運動會前，對教師及學生做好準備階段的安全教育，進行器材、場地的安全檢查工作，以確保賽前訓練中的學生身體安全。
4.各學校必須精心組織代表隊，嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，并書面告知家長學生參賽項目及各項工作安排，學校要保留家長收到告知的簽字回執(zhí)。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其運動成績再好也不準參賽。
5.各學校要向每位參加運動會的學生就運動會過程中的每個細節(jié)提出紀律要求和注意事項，把安全教育放在首位，必須教育學生在比賽和觀看中都要聽從指揮。
6.各學校代表隊必須按要求的時間和地點，整體集結統(tǒng)一乘車，整隊入場，按照指定位置就座，做到文明觀看比賽。
7.各學校必須有專人帶領本校運動員去檢錄處點名，運動員在點名后方能進入比賽場地。必須教育運動員認真進行準備活動，以防止運動傷害;比賽完畢立即退場，不得在場內(nèi)逗留圍觀，必須及時回到本校觀看比賽位置區(qū)。
8.各學校要有專人在運動會期間全程在看臺的本校位置專區(qū)與本校學生在一起。學生不得擅自離開學校位置區(qū)域。學校領隊要隨時清點本校學生人數(shù)。嚴禁學生私自離開運動場。
9.比賽過程中，學校領隊應密切關注運動員身體情況，發(fā)現(xiàn)學生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽并通知主辦方。學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。
10.運動會退場時，各學校要組織本校學生服從現(xiàn)場指揮按秩序退場。比賽中，如果出現(xiàn)各種不可預知的緊急情況，由各學校領隊及時組織好學生，聽從主辦方的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。工作不負責任造成重大事件和不良影響，將追究各學校相關責任人的責任。
附件1：x年朝陽區(qū)隨遷子女運動會安全預案。
附件2：家長通知(樣本)。
學校(蓋章)北京市朝陽區(qū)民辦教育協(xié)會。
負責人(簽字)負責人(簽字)。
x年5月日x年5月日。
老師的責任篇九
為組織開展好寄宿學生管理工作，明確崗位責任、落實管理措施，預防安全衛(wèi)生責任事故發(fā)生，確保學校教育教學秩序規(guī)范有序，經(jīng)學校研究，學校與生活指導教師簽訂本責任書。
一、生活指導教師(宿管人員)必須24小時在崗，按學校規(guī)定寄宿作息時間開關寢室門，女生寢室外的鐵門，一樓的鐵門，開關水、電。
二、學校領導交給的安全要求和任務，不得拖延，不得拒絕，不得由其他人代替，要不折不扣地完成。
三、生活指導教師要管理好住宿生紀律。
1、住宿生休息和就寢期間，生活指導教師要隨時關注住校學生活動情況，預防意外事故發(fā)生。
2、午眠和晚覺時，生活指導教師到各寢室清點、核對住宿生人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有外出未歸或者其他異常情況應及時做出處理，迅速與學校領導、班主任聯(lián)系。
3、住宿生睡覺后，生活指導教師要做好巡邏檢查，管理好住宿生的睡覺紀律。處理好住宿生的睡覺違紀情況。夜間應不定時進行巡邏，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，并填寫好夜間巡查記錄。
4、妥善處理突發(fā)事件。如發(fā)現(xiàn)有其他人員干擾住校學生休息、住宿生生病、住宿生違紀、住宿設施不安全等異常情況，生活指導教師應及時做出恰當處理或向后勤處、學校領導報告。發(fā)現(xiàn)學生之間的摩擦和矛盾，應靈活處理，及時化解。
四、生活指導教師要管理好寢室清潔衛(wèi)生和住宿生內(nèi)務整理。
1.安排好寢室每天一次掃除、一周一次大掃除，并對各寢室的衛(wèi)生情況進行檢查評價，將情況及時與少大隊負責人匯報。
2、要求住宿生每天起床后整理好內(nèi)務：擺放好寢室物品，整理好床上用品，疊好被蓋。生活指導教師應加強督促、指導，幫助住宿生養(yǎng)成良好的生活習慣。對低年級住宿學生，生活教師要多予關注，指導其學會相應的宿舍內(nèi)務。
3、隨時檢查學生的床單被套枕頭等清潔情況，并及時對其進行清洗和更換。
4、立足學校、學生實際，以講座、張貼資料、家長座談等形式加強對學生的寄宿行為習慣養(yǎng)成教育。
5、組織學生做好學校廁所的衛(wèi)生工作，每天至少沖洗、拖擦廁所一次。
6、積極思考，做好宿舍文化建設工作，努力營造健康向上的寢室文化。
五、生活指導教師還應做好以下工作：
1.生活指導教師應有較高的思想政治覺悟和良好的師德，遵守并執(zhí)行好學校的各項規(guī)章和決議，以身作則，為人師表。待人和氣，時時處處團結同事、關心愛護學生，尊老愛幼。
2、生活指導教師必須熟悉住宿學生基本情況并登記造冊，知曉住宿學生家長聯(lián)系電話，保證有事時能夠在第一時間與家長取得聯(lián)系。
3、維持住校生三餐秩序，按學生就餐桌號座次逐一檢查，督促學生吃飽吃好。
4.隨時關注宿舍內(nèi)公共財產(chǎn)安全狀況，檢查、登記并向?qū)W校報告住宿設施的損壞情況。
5、教育學生安全用電，嚴禁學生拉接電線和使用電器。特別重視防觸電、防火、防盜。
6.注重對學生的生理心理教育，女生活指導教師還要做好女生青春期知識教育。
7、著裝，要讓學生冬天不受凍，夏天不中暑。
8、發(fā)生火災等突發(fā)事件時，要沉著應對，迅速啟動學生宿舍突發(fā)緊急事件應急預案，組織學生有序疏散，安全撤離。
該目標責任書落實情況作為生活指導教師績效考核的前提條件。若責任人違反安全規(guī)定，導致安全衛(wèi)生責任事故發(fā)生，由責任人承擔相應的經(jīng)濟和法律責任。
班主任簽名：
學生簽名：
學生家長簽名：
學校負責人：
20xx年xx月xx日。
老師的責任篇十
為組織開展好寄宿學生管理工作，明確崗位責任、落實管理措施，預防安全衛(wèi)生責任事故發(fā)生，確保學校教育教學秩序規(guī)范有序，經(jīng)學校研究，學校與生活指導教師簽訂本責任書。
一、生活指導教師(宿管人員)必須24小時在崗，按學校規(guī)定寄宿作息時間開關寢室門，女生寢室外的鐵門，一樓的鐵門，開關水、電。
二、學校領導交給的安全要求和任務，不得拖延，不得拒絕，不得由其他人代替，要不折不扣地完成。
三、生活指導教師要管理好住宿生紀律。
1、住宿生休息和就寢期間，生活指導教師要隨時關注住校學生活動情況，預防意外事故發(fā)生。
2、午眠和晚覺時，生活指導教師到各寢室清點、核對住宿生人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)有外出未歸或者其他異常情況應及時做出處理，迅速與學校領導、班主任聯(lián)系。
3、住宿生睡覺后，生活指導教師要做好巡邏檢查，管理好住宿生的睡覺紀律。處理好住宿生的睡覺違紀情況。夜間應不定時進行巡邏，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告，并填寫好夜間巡查記錄。
4、妥善處理突發(fā)事件。如發(fā)現(xiàn)有其他人員干擾住校學生休息、住宿生生病、住宿生違紀、住宿設施不安全等異常情況，生活指導教師應及時做出恰當處理或向后勤處、學校領導報告。發(fā)現(xiàn)學生之間的摩擦和矛盾，應靈活處理，及時化解。
四、生活指導教師要管理好寢室清潔衛(wèi)生和住宿生內(nèi)務整理。
1.安排好寢室每天一次掃除、一周一次大掃除，并對各寢室的衛(wèi)生情況進行檢查評價，將情況及時與少大隊負責人匯報。
2、要求住宿生每天起床后整理好內(nèi)務：擺放好寢室物品，整理好床上用品，疊好被蓋。生活指導教師應加強督促、指導，幫助住宿生養(yǎng)成良好的生活習慣。對低年級住宿學生，生活教師要多予關注，指導其學會相應的宿舍內(nèi)務。
3、隨時檢查學生的床單被套枕頭等清潔情況，并及時對其進行清洗和更換。
4、立足學校、學生實際，以講座、張貼資料、家長座談等形式加強對學生的寄宿行為習慣養(yǎng)成教育。
5、組織學生做好學校廁所的衛(wèi)生工作，每天至少沖洗、拖擦廁所一次。
6、積極思考，做好宿舍文化建設工作，努力營造健康向上的寢室文化。
五、生活指導教師還應做好以下工作：
1.生活指導教師應有較高的思想政治覺悟和良好的師德，遵守并執(zhí)行好學校的各項規(guī)章和決議，以身作則，為人師表。待人和氣，時時處處團結同事、關心愛護學生，尊老愛幼。
2、生活指導教師必須熟悉住宿學生基本情況并登記造冊，知曉住宿學生家長聯(lián)系電話，保證有事時能夠在第一時間與家長取得聯(lián)系。
3、維持住校生三餐秩序，按學生就餐桌號座次逐一檢查，督促學生吃飽吃好。
4.隨時關注宿舍內(nèi)公共財產(chǎn)安全狀況，檢查、登記并向?qū)W校報告住宿設施的損壞情況。
5、教育學生安全用電，嚴禁學生拉接電線和使用電器。特別重視防觸電、防火、防盜。
6.注重對學生的生理心理教育，女生活指導教師還要做好女生青春期知識教育。
7、著裝，要讓學生冬天不受凍，夏天不中暑。
8、發(fā)生火災等突發(fā)事件時，要沉著應對，迅速啟動學生宿舍突發(fā)緊急事件應急預案，組織學生有序疏散，安全撤離。
該目標責任書落實情況作為生活指導教師績效考核的前提條件。若責任人違反安全規(guī)定，導致安全衛(wèi)生責任事故發(fā)生，由責任人承擔相應的經(jīng)濟和法律責任。
本責任書一式二份，學校和本人各存一份。
學校安全管理工作領導小組組長(校長)：
生活教師(簽字)：
老師的責任篇十一
為完善生活教師的管理，明確生活教師崗位職責，更好地關愛小朋友、服務小朋友，讓家長放心、幼兒安心，幼兒園特與生活教師簽訂如下工作責任書。
1、忠于職守，認真履行崗位職責，服從領導安排，做好住校幼兒教育管理工作，堅持服務育人，管理育人。
2、遵守作息時間，按照學校安排，全天24小時都在學校值班。
3、工作內(nèi)容：
(1)生活教師在幼兒就寢、午休和一日三餐時間內(nèi)負責住校幼兒的安全教育工作，是小朋友在寢室內(nèi)、就餐時發(fā)生安全事故的直接責任人。要隨時觀察小朋友有無病痛，有無不良反應及情緒異常等狀況，若發(fā)現(xiàn)情況及時通知該幼兒班主任或?qū)W校領導進行處理。禁止小朋友玩火、觸摸電源，杜絕小朋友上床后做危險動作。
(2)處理晚間小朋友突發(fā)事件，并及時向園長或值班老師回報。
(3)督促檢查小朋友睡眠情況，并在小朋友就寢后關好門窗，防止外來人員入舍釀成后果。
(4)隨時檢查床位扶手、床板是否牢固，電線、燈泡是否破損漏電。負責檢查寢室內(nèi)有無管制刀具、棍棒、火源易燃易爆等危險物品。若有情況需及時上報處理。
(5)每晚小朋友就寢時與值班老師一起清點小朋友是否到期，短缺小朋友要查明原因并做好記錄。
(6)每天進行宿舍內(nèi)務、清潔衛(wèi)生檢查，幫助、指導本寢室小朋友做好宿舍內(nèi)務、清潔工作。
(7)督促小朋友按時就寢和起床。
(8)負責為小朋友打開水，防止開水燙傷。
(9)負責宿舍定時通風、定時消毒，防止傳染病發(fā)生。
(10)負責所轄宿舍外的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生。
(11)負責所指定的水池衛(wèi)生清潔工作。
4、經(jīng)常對小朋友進行自理能力(刷牙、疊被、洗衣、掃地等)的培訓，使小朋友逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。
5、生活老師要及時將生病的`小朋友通知班主任，并協(xié)助班主任為小朋友就醫(yī)治療。
6、生活老師對每個小朋友的性格、生活特點要了如指掌，及時和班主任、家長溝通。每晚要不定時的進行查看，幫助小朋友蓋被子，防止小朋友晚上掉床事故發(fā)生。
7、關心、愛護、尊重小朋友，不辱罵、歧視小朋友，絕對禁止晚上把小朋友趕出室外。
8、凡有小朋友住校，生活老師必須到崗，且必須住在寢室。
9、因生活老師擅離職守、工作疏忽大意造成的一切后果，由生活老師負全責。
10、生活老師必須服從學校安排，協(xié)助學校做好其他臨時性后勤工作。不得無假擅自離崗。
11、本責任書一式兩份，各執(zhí)一份。
責任人簽字：
××幼兒園。
××年××月××日。
老師的責任篇十二
為了認真貫徹執(zhí)行上級關于安全的文件精神，加強教學活動中師生的安全管理，確保師生身體健康和生命財產(chǎn)安全，保障正常的教育教學秩序，特簽訂此責任狀。
一．具體內(nèi)容：
1.教師在教育過程中，定期進行幼兒安全教育，規(guī)范幼兒日常行為，使幼兒形成安全保護意識。防止發(fā)生碰傷、燙傷、吞食異物或幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內(nèi)以及幼兒間相互傷害等事故的發(fā)生。幼兒不可玩耍尖銳物品。
2.離園時一定把孩子交給家長，其他人來接須征得家長同意。
3.教師要堅守工作崗位，密切配合，對教學活動時空范圍的師生安全全面負責。
4.教師交接-班時要認真清點人數(shù)并交代好幼兒情況。
5.教師必須隨時清點班級人數(shù)，查清缺勤原因。
6.幼兒發(fā)熱或發(fā)生其他狀況立即與保健醫(yī)或家長聯(lián)系，恰當處置。
7.戶外活動時要注意安全保護，運動量應因人而異，并時刻關注幼兒活動情況。
8.嚴禁體罰和變相體罰，關注幼兒情緒變化。
9.定期進行安全逃生演練。
10.建立健全相關記錄。
二．其責任狀從簽字之日起生效。
三．此責任狀有限期為一年。
副園長：（簽字）______________
教師責任人：（簽字）__________ 2015年9月
一、 教師必須按規(guī)定時間到園、離園。不能擅自請假孩子離崗，嚴格遵守幼教人員職業(yè)道德。
二、 教室內(nèi)不能沒有教師，若因空崗對幼兒造成傷害的后果，由任課教師負全責。
三、 教師上課期間不準離開教室（若內(nèi)急須請鄰班教師幫助照看班級）；不準接待客人；不準教師之間閑談。
四、 課堂上教師除教幼兒知識外，還要負責保衛(wèi)幼兒的人身安全，所以孩子一切行動都掌握在教師的視線中，教師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準呵斥、嚇唬、體罰或變相體罰幼兒。若在本節(jié)課幼兒受到教師的傷害，不論是教師有意、無意、不慎過失傷害幼兒的都由此教師承擔所造成的一切后果及責任，幼兒園概不負責，此教師必須親自誠意的向家長道歉，以求諒解。
五、 班主任教師負責幼兒飲水、吃飯、入廁、室內(nèi)活動等安全工作，幼兒一旦便褲子里，教師要及時妥善處理。幼兒提出的問題，不論是否正確，教師都要以平和的心態(tài)給予解決，不要呵斥幼兒。
六、 任課教師要認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，保證教學質(zhì)量，并認真看護好好班級里的每個幼兒，如果在認真看護的前提下、意想不到的情況下幼兒之間或幼兒之間受到傷害，后果責任園方和班主任教師各負一半。但如果班主任教師因失職（教室混亂不管、離崗、閑談、分心），導致幼兒傷害的后果教師自負。
七、 教師必須團結、互助、識大體、工作積極向上，愛園如愛家，盡總結最大能力攏住幼兒，保證班里幼兒不調(diào)頭，人數(shù)不增不減，為幼兒園創(chuàng)名創(chuàng)利，為幼兒園美好的明天做出最大的貢獻。
八、 教師必須天天堅持晨檢，發(fā)現(xiàn)危險品及時處理。
九、教師的精神面貌是最暖家長心的，教師必須禮貌接聽電話，親切待人，關心家長與微小處，接受家長意見必須虛心、誠懇、不得和家長發(fā)生沖突，也不準隨意拒收在園的某個幼兒，有事必須找園長協(xié)商。
十、考核與獎罰
1、幼兒的安全直接與教師每月月崗考核有關，幼兒發(fā)生安全事故，主要責任人扣除當月獎金，次要責任人月獎金相應減少。
2、在午睡時間擅自離開一次扣一分。
3、發(fā)現(xiàn)有體罰現(xiàn)象一次扣一分。
此責任狀一式二份，教師、幼兒園各一份。
幼兒園：
教師：
日期：
幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園事故的'發(fā)生，本著“安全工作，預防第一”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書，內(nèi)容如下：
一、教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責, 教師是班級安全工作第一責任人。
二、教師要高度重視幼兒的安全教育,應經(jīng)常對幼兒進行自我保護的教育,教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,保證幼兒在園安全。
三、熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒服務，不體罰與變相體罰幼兒。
四、嚴格執(zhí)行幼兒園的安全，衛(wèi)生，保健制度，配合保育員做好本班的保育工作，隨時注意幼兒健康，安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，果斷處理。關注每日缺席幼兒，及時查明缺席原因和去向，并做好記錄。
五、幼兒在園期間，倘若因故有幼兒親屬來接幼兒，教師不得隨意讓幼兒離開。特殊情況下必須讓幼兒離開的，教師必須嚴格詢問（包括用電話等形式問幼兒家長），待落實清楚無誤后才能讓幼兒跟其親屬離開幼兒園。謹防走失幼兒。
六、戶外游戲要確保幼兒安全,不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,確保每一個幼兒活動的安全。
七、重視班級一切用具等設備的使用安全，避免觸電、砸傷、燙傷、紫外線灼傷、外傷、藥物中毒、異物入耳鼻等事故的發(fā)生。
八、教師必須嚴格執(zhí)行請假制度, 上班時間不得離崗，不得私自外出,一旦幼兒出現(xiàn)安全問題,視責任事故處理。
九、了解全班家長的基本情況，有計劃地進行家長工作，通過多種形式向家長宣傳幼兒安全工作的重要性，做好家園一致的教育。
十、帶班老師互相合作，交流情況，統(tǒng)一教育方法，實施教育上的一致性。 十一、發(fā)現(xiàn)異常情況或突發(fā)事故在作好應急處理的同時，及時上報園方和有關人員。
（本責任書一式兩份，每班教師和幼兒園各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。） 園負責人（簽字） 責任人員（簽字）
為了保證坐車學生安全上學返家，跟車教師必須盡量做到以下安全責任：
一、 要求坐車幼兒家長準時接送，下午接送時一定要讓家長接走幼兒；如沒有家長接送，一律不得讓幼兒自己回家，幼兒隨車返園。如錯接或丟失幼兒，一律由跟車老師和司機負責。
二、 老師對家長，對幼兒態(tài)度要和藹，說話語氣要平和，早上接幼兒時要向家長、小朋友說早上好，并下車把孩子抱上車然后跟家長說再見。下午送幼兒回家時，跟車老師到一接送點要下車把孩子抱下車給家長并說再見。
三、 接送老師一定要坐在車門旁這個座位，以便抱幼兒上下車。在車上，跟車老師要照顧好車上幼兒，一律不允許幼兒在車上打、鬧、跑、站、側坐，把手、頭伸出窗外。
四、 幼兒上車時，老師要快速對幼兒進行晨檢，一摸（摸頭）、二看（看幼兒暴露部分是否有紅、腫、青塊、傷痕等，如有要馬上向家長問明）。
五、 跟車老師在幼兒離園上車前，要仔細查清人數(shù)，盡量不要出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象；在車上，老師要檢查孩子是否有受傷、是否整理好衣褲、鞋子，是否有尿濕現(xiàn)象。
六、跟車老師在開關車門時要注意幼兒的手、腳、頭等，以免車門壓傷。
七、 每次幼兒接到幼兒園下車后，跟車老師要從最后排向最前排清查一次，看看車上是否有人有物（千萬不能把幼兒滯留在車上）。
八、 跟車老師要把家長交待的事情記錄下來（如吃藥、交費、換衣、請假、建議或意見等等）。
九、 跟車老師要時刻提醒開車師傅不得超速，超載，行車途中不得和司機閑聊，高度注意行車安全；若車前后有幼兒，不得開車。車未停穩(wěn)，不得開車門抱幼兒下車。
十、 如出現(xiàn)安全事故，取消當月安全獎，并負相應責任。
一、司機
1、愛惜學校車輛，平時注意車輛保養(yǎng)，經(jīng)常檢查車輛的主要部件。
2、接、送學生后車回來應按指定地點停放，鎖好保險鎖。
3、晚間注意休息，逢周日至星期五晚上23點前必須睡覺（特殊情況例外）不準疲勞駕駛，不準酒后駕車。
4、遵守交通規(guī)則，文明行車，不準危險行車。
5、校內(nèi)不準按喇叭，對待師生應熱情、禮貌、講文明。
6、接送學生，要守時出車，不可誤點，要按要求準時到達站點，若提前到達應確定學生是否上齊，否則需等候至預定時間方可開車。
7、幼兒園員工必須為幼兒招生服務好，司機應盡量滿足家長提出的要求，服從幼兒園安排。不推辭，不逃避。
二、跟車老師
1、注意自身形象，要求幼兒做到的，老師應做到，要求幼兒不能做的，老師也不能做（帶mp3、穿拖鞋等）
2、按時到崗，早上老師在6：25以前在指定點候車，跟車老師要提前5分鐘到崗實行點名考勤，考勤表每周上交辦公室檢查。
3、熟悉每一個幼兒住址及站點，學生到站有家長接才能下車。嚴禁未到站點、家長未來接幼兒放幼兒下車或到達站點不下車。
4、幼兒到站點，如要過馬路，跟車老師必須下車送幼兒過馬路。送到家長手中。
5、到站點須等車停穩(wěn)，跟車老師方可讓幼兒下車。下車時禁止幼兒推擠，以免發(fā)生擠傷等意外。
6、維持車內(nèi)紀律，禁止幼兒大聲喧嘩，扯爭刁打，不準幼兒將身體的任何一部分伸出窗外。
7、對幼兒要具有愛心，對家長要有禮貌，作為幼兒園流動宣傳車，司機和跟車老師必須作正面宣傳，對于家長或幼兒提出的可行要求，應盡量滿足。
8、上車時，注意點名，幼兒全部上車坐穩(wěn)后方可發(fā)車。
三、責任承擔
1、行車途中車出現(xiàn)任何交通事故由司機負責。
2、車未停穩(wěn)而學生下車，出現(xiàn)意外由司機與跟車老師共同承擔責任。
3、幼兒未到站下車或（過站點下車）不回家出現(xiàn)意外，由跟車老師負責。
4、幼兒過馬路因沒大人（老師）護送出現(xiàn)意外，由跟車老師負責。
5、學生將身體某部分伸出車窗外，而出現(xiàn)意外的責任，由跟車老師承擔。
6、接學生時因車沒到預定時間而開走，導致學生在外出現(xiàn)意外，由司機與老師負責
7、因不點名導致校車漏接漏送，后果由司機和跟車老師共同承擔。
檢查考核：
甲方定期對乙方履責任制的情況進千真萬確考核，每學期一次，并將檢查考核結果備案。對不履行職責引起的安全事故。視情節(jié)輕重，追究乙方的責任（處理方法參照規(guī)章制度中的獎罰 制度）
司機簽名：_______________
接車老師簽名：______________
年 月 日
一、教師按規(guī)定時間到園、離園，有事要請假，不能擅自離崗，否則按曠工處理。
二、嚴格按照《幼兒園工作規(guī)程》以及《幼兒園教育指導綱要》的要求，科學合理的安排幼兒一日活動，確保教育計劃高效完成。
三、熱情接待家長，做好家長工作，掌握全班兒童的家庭情況，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園表現(xiàn)，并及時解決家長反映的問題，達到家園共育。期末，使生源得到很好的鞏固。
四、安全工作。
1、教師必須在上課前5分鐘交接-班，教室內(nèi)不能沒有教師，若因空崗對幼兒造成傷害的，由本班教師負責。
2、教師上課期間不準隨便離開教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的人身安全，教師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準體罰和變相體罰幼兒。若在本節(jié)課幼兒受到傷害，由本節(jié)課教師向家長解釋，并根據(jù)幼兒受傷害程度，扣當事人本年度獎金。
3、下課期間，任課教師負責幼兒飲水、上廁所，及下午護送坐車幼兒上車等安全工作，若幼兒受到傷害，由本班教師負責。
4、班主任一定要點好名，查好幼兒在園情況，做好晨午檢工作，與幼兒家長搞好溝通；對早到晚走的幼兒，不準他們隨便出入教室，不能讓幼兒被不認識的人帶走。
5、值班教師要負責幼兒在園吃飯、午睡等方面的安全，值班教師不準離開值班室，時刻注意幼兒在園安全。
6、接送教師要認真負責坐車幼兒的接送安全，必須把幼兒安全交到家長手中，否則不能離開幼兒。
7、以上規(guī)定凡幼兒出現(xiàn)不安全事故，醫(yī)療費用由當事人承擔，并視其情節(jié)追究當事人的責任。
簽訂人：幼兒園園長_______________
任課教師_________________
2015、9
老師的責任篇十三
最近復習中，針對學生容易失分的地方，我們著重訓練了孩子修改病句和課外閱讀方面的能力?？墒窃诮萄械倪^程中，我們老師卻在學生應該怎么答題方面出現(xiàn)了分歧。
對修改病句的題型，最近幾年經(jīng)常要求用修改符號進行修改，這可讓一些老師犯了難，因為，我們使用的北師大版小學教材，沒有這方面的知識介紹。困難之余，我們只好求助于網(wǎng)絡，可是網(wǎng)上出現(xiàn)的一些修改病句符號也是五花八門。比如，顛倒符號，對于“北京的春天是個美麗的地方?！币痪湓?，出現(xiàn)了兩種改法：
從改正后的句子可以看出，這兩種改法使用的修改符號截然不同。因為符號都來源于網(wǎng)絡，于是，有些老師認為，不管采用哪種方式，只要學生把句子改對了，那就是對的。這種對語文教學如此不嚴謹?shù)膽B(tài)度，我認為是非常有害的。首先，1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準gbi一81《校對符號及其用法》?！?】該標準規(guī)定的符號共有22種，常用的有9種。另外蘇教版七年級語文上冊66頁也有明顯的修改病句符號規(guī)定，【2】而上邊的第二種改法符號明顯都與上述的兩個資料來源不符，所以是錯誤的。但是很多老師不但不去學習，總是埋怨教材上沒有要求，糊涂對待之。沒有規(guī)矩不能成方圓，如果我們對這方面的知識都隨便教，那么語文教學將成為一團亂麻；還會誤導一大批學生。
另外，課外閱讀題考試中，命題人總會出談一談感受一類的題，分值大多在3分甚至以上。就拿我們讓學生練的一道閱讀題來說吧，文章的題目是《跪拜的藏羚羊》，學生答得可以說各有千秋，有的認為他感受到了母愛的偉大，也有的從保護動物的角度說了自己的感受，也有的從老獵人的角度分析他從此在藏北平原上消失的原因，剖析他痛苦的內(nèi)心。有的老師認為只要學生答到了其中的一點，就給滿分。也有的老師認為，這樣答題會把孩子繞暈的，干脆簡單點，老師改得也省事。對此，我認為改得松了一些，也是老師不負責任的一種表現(xiàn)，不利于學生閱讀能力的培養(yǎng)。
我曾經(jīng)參加過小學畢業(yè)考試的語文改卷工作，也和中學的一些老師交流過，他們改閱讀題，一般不按照特別死的答案改卷，常常要求改卷老師看學生和標準答案相比答對了幾個思考點，然后適當給分。可是，從以上孩子們的答題情況來看，大部分學生根本沒有深入思考，也沒有想辦法從其它角度再寫一些感受，便擱筆完事。所以，他們的答案與標準答案相比，差了一點，這就是很多孩子覺得自己已經(jīng)答對了卻被扣分的原因。所以我認為，我們平時在給學生講閱讀題時，應該引導學生從不同的角度答題，精煉組織語言，然后分條或連貫地把答案組織起來，閱讀題的訓練才能做到深讀精思，真正達到訓練的目的。這樣長期訓練，必定能克服學生做閱讀題時的浮躁心理，培養(yǎng)學生認真思考的能力。
從這么多年的語文教學中我感受到，語文教學內(nèi)容多而碎，用許多老師的話說就是沒有深淺，但這也恰恰說明了我們的語文教學還有很多需要研究的地方，需要有關部門通過教材、培訓等渠道告知老師，比如教材的編寫，既然課標在第二、第三學段已經(jīng)出現(xiàn)了對學生習作修改方面的要求，那么就應該在相應的學段出現(xiàn)這些知識，而不能讓老師們打迷糊仗。同時，作為老師，我們更應該有一種鉆研精神，不能找借口不教給學生，給學生一個模糊的甚至錯誤的答案，影響學生以后的學習。這是我們每一個語文老師應盡的責任。
老師的責任篇十四
今年的國慶和中秋撞了個滿懷，我們放了一次開學以來最長的假。但是，老師卻怕我們趁機偷懶，因此，留了超多作業(yè)還讓我們把每天完成的作業(yè)和完成情況發(fā)到群里。
剛剛接到通知的我們，叫苦連天：“好不容易放一次假，還留這么多作業(yè)，老師們能判完嗎？她們也不為自己想想?。 ?/p>
可是，還是得寫啊，不然，嘿嘿你就變成肉醬了。
于是，回到家中，二話不說就開始寫作業(yè)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘終于，在我的“飛毛手”堅持不懈的努力下，趕著要求交作業(yè)的時間剛好完成。
晚上八點，群里迎來了交作業(yè)的高峰期，看著那絡繹不絕的作業(yè)一份份地傳了上去，我也急忙拍了照，發(fā)上去，還怕老師看不到?？墒?，剛發(fā)上去，我的作業(yè)就被其他同學的作業(yè)埋沒的不見身影，我看一看，皺著眉頭，心想：我的天啊，這么多作業(yè)，老師真的能判完？平時在校時老師判一次作業(yè)還要一個多小時，這是網(wǎng)上判作業(yè)，又費眼睛又費精力，老師們太難了！
大概一個小時過去了，群里恢復了寧靜，老師們也能靜下心來判作業(yè)了。我想：此刻，他們一定是皺著眉頭，不停地翻閱手機，還要進行批注，遇到那些作業(yè)寫的不好的學生，他們一定又是罵罵嘞嘞，卻又不忍心不管他吧！遇到那些作業(yè)寫的好的學霸，他們一定又是眉開眼笑，要夸上一夸吧！
可是，又是不禁為老師們擔憂起來，她們都是中年人了，身子容易不好，尤其是杜老師，再加上還要看著手機去批改，受到手機的輻射是難免的。他們和我們無親無故，可還是比照顧自己的孩子都上心，他們這樣做只為了能培養(yǎng)出祖國的棟梁，孕育出芬芳的桃李。誰都不愿一整夜一整夜的不合眼，但是老師們，為給我們批改作業(yè)，確實不顧身體。這是多么有責任心的表現(xiàn)啊！
在去年的教師節(jié)，我看到了一則新聞，上面的畫面是這樣的：一個小男孩給老師送花，問老師說：“老師，感謝您這么幾年來的照顧，三年來，您累嗎？”老師卻笑著說：“不，老師不累，為了你們的未來，老師才不會喊累呢！”我看了以后，竟不覺眼眶紅紅的，這是多么有愛的一面?。√煜碌睦蠋煻际且粯拥?，他們都希望桃李滿天下，希望自己的學生們茁壯成長！
老師，是一個偉大的職業(yè)，是一個神圣的職業(yè)，是一個令人敬佩的職業(yè)！我們一定要好好學習，不辜負老師們對我們的期望！
老師的責任篇十五
為完善生活教師的管理，明確生活教師崗位職責，更好地關愛學生、服務學生，讓家長放心、學生安心，學校特與生活教師簽訂如下工作責任書。
1、忠于職責，認真履行崗位職責，服從學校領導安排，做好住校生教育管理工作，堅持服務育人，管理育人。
2、遵守作息時間，全天堅守崗位。
3、工作內(nèi)容：
(1)生活教師在學生就寢時間內(nèi)負責住校生的安全教育工作，是學生在寢室內(nèi)發(fā)生安全事故的直接責任人。要隨時觀察學生有無病痛，有無不良反應及情緒異常等狀況，若發(fā)現(xiàn)情況及時通知該生班主任或?qū)W校領導進行處理。若發(fā)現(xiàn)學生有尿床、打被蓋等現(xiàn)象要隨時叮囑，及時補救。禁止學生玩火、觸摸電源，杜絕學生上床做危險動作。
(2)處理晚間學生突發(fā)事件，并及時向校長或分管領導匯報。
(3)督促檢查學生就寢后關好宿舍門窗，防止外來人員入舍釀成后果。
(4)、隨時檢查床位扶手、床板是否牢固，電線、燈炮是否破損漏電。負責檢查寢室內(nèi)有無管制刀具、棍棒、火源易燃易爆等危險物品。若有情況須及時上報處理。
(5)每晚學生就寢時與值班領導和教師一起清點學生是否到齊，短缺學生要查明原因并做好記錄。
(6)每天進行宿舍內(nèi)務、清潔衛(wèi)生檢查，幫助、指導各年級學生做好宿舍內(nèi)務、清潔工作，并及時將內(nèi)務、清潔好的和差的宿舍向有關領導匯報，進行公示。
(7)督促學生按時就寢和按時起床。
(8)晚餐時要到食堂協(xié)助維護秩序。
(9)負責為低年級學生打水，防止學生開水燙傷。
(10)負責宿舍定時通風，防止傳染病發(fā)生。
(11)負責所轄宿舍內(nèi)的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，特別是學生大便若早上發(fā)現(xiàn)后應及時處理。
4、經(jīng)常對學生進行自理能力(刷牙、疊被、洗衣、掃地等)的培訓，使學生逐步養(yǎng)成良好的日常生活習慣。
5、生活教師要及時將生病的學生通知班主任并協(xié)助班主任為學生就醫(yī)治療。
6、生活教師對每個學生的性格、生活特點要了如指掌，及時和班主任、家長溝通。每晚要不定時進行查房，幫助學生蓋被子，防止學生晚上掉床事故發(fā)生。
7、關心、愛護、尊重學生，不辱罵、歧視學生，絕對禁止晚上把住校生趕出學校。
8、凡有學生住校，生活教師必須到崗，且必須住在值班室。
9、因生活教師擅離職守、工作疏忽大意造成的一切后果，由生活教師負全責。
10、生活教師必須服從學校安排，協(xié)助學校做好其它臨時性后勤工作。不得無假擅自離崗。
11、本責任書一式二份，各執(zhí)一份。
主管校長：(簽字)。
生活教師：(簽字)。
老師的責任篇十六
管理道路交通安全是學校安全工作中的重要議程之一，我校各個方向路隊在不同程度上都存在著一定的交通安全隱患，加上過往車輛比較多，公路兩側商販占道經(jīng)營的現(xiàn)象嚴重。為進一步確保我校學生往返家校途中的交通安全，特與護隊老師簽訂本責任狀。
1、各班由班主任首先按學生住址所在地的方位進行歸類，并劃分出主干線路和分線路。實行專線負責制，指定任課教師負責每條線路，明確任課教師的職責，落實好所負責路段中的學生放學路隊制度。
2、護隊老師督促檢查學生必需嚴格遵守集中放學制度，任何人不得故意缺席，更不得故意逃避、拖延。
3、護隊老師不得將學生以各種理由留校，并督促學生迅速到指定位置集中。
4、護隊老師每天必須按路隊序位表清點本路隊人數(shù)、清查缺席人員，做好記載，特殊情況要立即向路隊護隊教干或?qū)W校報告。
5、護隊老師必須每天注意路途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向?qū)W校報告，并要讓所有的相關學生家長知曉。
6、護隊教師必須按時到位，各路隊整理完畢后，由值周教干統(tǒng)一指揮，強調(diào)路途安全注意事項，然后各路隊按一路縱隊放行，路隊護送教師必須護送到指定位置。
7、護隊老師有義務教育學生在沒有老師的放學途中服從路隊長組織，有秩序地行走，隊伍必須是一列縱隊，統(tǒng)一走在公路的右邊，且不能超過公路沿邊1米。
8、護隊老師有義務教育學生嚴禁在公路上嬉戲、玩耍，追逐打鬧，嚴禁追車、爬車，不東張西望、無故橫穿公路、邊走邊看書或做其它事情。若要橫穿公路是，要看清左右是否有車輛通過，待無車輛通過時方可走人行橫道或直線通過。
9、護隊老師負責督促檢查所有學生必須按規(guī)定的路隊集中，不得隨意串隊。不允許任何人在不經(jīng)家長允許的情況下串親訪友，如有特殊情況必須向路隊護隊教干報告。
10、護送低年級學生放學的老師每天清點人數(shù)后，需與家長辦好交接手續(xù)。
授狀單位：淮安市新渡鄉(xiāng)中心小學???? 負責人：
立狀老師：???????????
為規(guī)范我校的安全管理制度，保證學生在宿舍區(qū)內(nèi)的安全，根據(jù)上級安全精神，特制定宿管員安全職責如下：
1、每天督促學生按時就寢、起床、值日。
2、檢查學生有無將易燃、易爆、危險物品帶入宿舍區(qū)，如火柴、打火機、香煙、鞭炮、蚊香、刀具、有毒物品等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收，并上報安全處或政教處。
3、每天檢查就寢人數(shù)，對就寢人數(shù)認真登記，及時上報。對夜不歸宿學生第一時間報告值班領導，及時通知家長。
4、經(jīng)常檢查宿舍區(qū)門窗、床鋪、屋頂、電器等公共設施，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
5、宿舍照明用燈控制在40瓦以下。嚴禁學生私接插座，私拉電線。
6、及時清除宿舍區(qū)內(nèi)的磚頭、瓦塊、棍棒等危及學生安全的雜物。
7、督促檢查宿舍衛(wèi)生，對衛(wèi)生不合格者令其整改。
8、對學生要有愛心，要熱情幫助有困難、患病的學生。
9、監(jiān)管學生在宿舍區(qū)內(nèi)的一切活動，及時化解學生矛盾，調(diào)節(jié)學生糾紛。
10、對本宿舍區(qū)內(nèi)的失火、失盜、學生逃離宿舍區(qū)、學生間的人身傷害負第一責任。
11、阻止非住宿人員進入宿舍區(qū)，不留宿走讀生，不許學生竄樓層、竄宿舍、隨便換鋪。
12、認真貫徹“誰主管，誰負責”“誰組織活動，誰負責”的原則；做到責任明確，恪盡職守。
本責任書由學校納入年度考核內(nèi)容。
簽訂本責任書第一責任人如工作崗位有變動，本責任書由接任者繼續(xù)履行。 本責任書一式兩份，學校一份，簽約人一份。
本責任書有效期為一學年。
本責任書解釋權在學校。
校長（簽字） 生活老師（簽字）
2015年 9 月 1 日
安全工作重于泰山，是學校工作的重中之重，學校認真落實安全第一，預防為主的安全管理方針，實行安全責任制。為加強管理，落實責任，杜絕學校安全事故發(fā)生，特制定生活老師責任書如下：
1、生活老師要嚴格按時值班，不經(jīng)請假或請假沒有得到同意的不得私自離崗。
2、生活老師在班期間要絕對保證學生的人身安全,杜絕一切不安全因素,要保證學生在老師的視聽范圍內(nèi)活動,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止,避免發(fā)生安全事故.
3、每天學生午休和晚寢時，生活老師都要清點人數(shù)，嚴禁任何學生進入異性樓層和異性宿舍，如發(fā)現(xiàn)問題要及時通報對應班級班主任和政教處。
4、 生活老師在崗期間，對于學生中出現(xiàn)的突發(fā)疾病，如頭疼感冒等常見病要及時處理，并觀察孩子病情變化，不能處理的要及時通知班主任送往醫(yī)院救治，不得貽誤病情。
6、生活老師要關心學生，不得用語言漫罵學生，不得體罰及變相體罰學生,
8、學生洗澡期間，五位生活老師去二人幫助學生洗澡和負責學生安全，其余人在公寓樓值班.
9、公寓樓每天發(fā)生的學生違紀、安全等情況都要按時報給政教處，特別是突發(fā)事件要在第一時間通知主管領導,，不得瞞報和漏報，便于及時采取有效措施，確保學生的生命安全。
10、生活老師洗衣服，應分班級、分宿舍洗，分班級、分宿舍曬，不得將衣服丟失，如因生活老師不按要求不負責任而造成衣服丟失，則生活老師要負責經(jīng)濟賠償。
11、如因生活老師管理不善，造成學生物品丟失，生活老師要負責經(jīng)濟賠償。
12、生活老師要經(jīng)常檢查宿舍，消除安全隱患，每次月假后都要檢查學生的違禁物品，過期食品，如因生活老師的失職而造成的安全事故由生活老師負責賠償。
13、生活老師要及時關鎖公寓樓門，嚴防外人潛入學生宿舍。
14、生活老師要定期對公寓樓進行消毒正理，防止疾病流行。
15、放假期間必須關鎖公寓樓門窗和陽臺門以及關水、電。
16、生活老師不得在學生公寓抽煙，發(fā)現(xiàn)學生家長或老師在公寓樓抽煙時，要堅決制止，預防火災的發(fā)生。
17 、每位生活老師當值時，一定認真填寫值班記錄，不得敷衍了事，對于在班期間發(fā)生的事情要清楚地記錄。
18、生活老師每月允許兩次請假，早上8:00前處理好本樓層的事務，并和代班人銜接好后，到政教處領取出崗證，下午5：00前必須到班；請假期間所管樓層的學生衛(wèi)生、紀律、安全由代班人負責.
此責任狀一式二份，學校及生活老師個人各執(zhí)一份。有效期限為2015年2月18日至2015年7月5日。
為切實保障全體參加學考學生的人身財產(chǎn)安全，防止意外事故的發(fā)生，學校簽訂如下工作責任協(xié)議：
1、年級組長對本次考試各項具體工作負總責，統(tǒng)籌安排各項與學考相關的工作
2、認真學習學考相關文件、要求，端正思想、提高認識。
3、做到“四知”，即知人、知心、知情、知變化，知人：要求重點關注希望之星、紀律觀念較差的學生、未在校復習的考生；知心：要求了解每科考后學生的反應，關注抗挫折能力差、心理脆弱的'學生；知情：要求掌握學生有無影響正常參考的異常情況、學生有無生病現(xiàn)象、學生有無需要急需解決的難題；知變化：及時掌握考試試題的難易程度等對學生的影響。
4、做到“四同”即 同吃、同住、同活動、同往返。同吃：即要求和學生一道同在食堂編席就餐；同住即要求和學生一道同住學生寢室；同活動即要求送學生進考室，接學生下考，組織學生自習和休息；同往返即要求跟車往返，清查學生人數(shù)，督促司機注意行車安全。嚴禁中途上下車，上下車只能在考點規(guī)定區(qū)域。
5、教育學生注意文明禮貌和個人形象，嚴格自習、午睡、就寢等紀律要求，嚴防學生矛盾發(fā)生。對涉及我?？忌呐及l(fā)事件積極配合考點校妥善處置。
6、學考結束后，所有學生和送考老師必須跟車返回學校，需中途回家的學生,必須憑班主任老師和家長簽字的請假條方可離開。
7、加強安全意識，認真?zhèn)淇?，做到責任到人，責任到崗，做到萬無一失。嚴禁離開考點，嚴禁走親訪友、從事娛樂等與學考無關的事。手機保持24小時通暢狀態(tài)，若因工作失職導致不良后果，學校將按有關規(guī)定追究其責任。
8、此責任狀一式兩份,自存一份，交學校一份存檔。
主管校長 （簽字） 年級組長 （簽字）
2015年5月30日
關規(guī)定，制定此教師安全工作責任書。
1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者、責任人，應依法按照學校各項安全教育規(guī)定、措施，履行對學生安全的管理、教育和保護責任。
2、認真參加值日工作，加強課間巡視，及時處理偶發(fā)事件，阻止學生玩不正當?shù)挠螒?、危險性活動。
3、學生集會、大掃除、觀看影劇、郊游、生產(chǎn)勞動和社會實踐活動等，組織人要周密考慮各種安全因素和預見可能出現(xiàn)的安全問題，做好防范工作，任課教師根據(jù)學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序。
4、重視做好“學困生”的幫教工作，任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅(qū)趕學生。
5、要關注學生行為。學生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發(fā)生。
6、寒暑假、節(jié)日、雙休日，未經(jīng)學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。
7、學生上學進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。
8、按時放學，未經(jīng)學校同意，不得提前放學。若氣候惡劣，要按通知要求及時組織學生安全離校。
9、放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現(xiàn)教師已離校，學生還留在學校的現(xiàn)象。
10、為維持正常的教學秩序，任何教師未經(jīng)教導處同意，不得擅自調(diào)課，無特殊情況，上課中途不得擅自離開教室，課堂上出現(xiàn)事故，任課教師負責。
11、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。
12、嚴格執(zhí)行學校值班制度，值班時間必須在崗，履行職責，如擅自離崗，出現(xiàn)事故，負全部責任。
13、學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故，影響學校聲譽的，要扣除適當?shù)目冃ЧべY，并依法追究責任。
學校簽章： 任課教師簽字：
1、體育教師是體育課直接責任人，必須履行《體育教師安全管理崗位責任書》，對學生體育課安全防范工作具體負責。
2、每節(jié)體育課必須對學生進行點名并對相關項目的安全教育制定保護措施。
3、按照體育課堂常規(guī)，教育學生上課不準戴帽子、圍圍巾、衣服內(nèi)不準裝刀、筆等防礙安全的雜物，防止運動創(chuàng)傷和意外傷害事故發(fā)生。體育教師在體育課或訓練中必須帶領學生先做準備動作，教育學生在練習中要規(guī)范技術動作，確保學生在體育活動中不發(fā)生人身傷害。
4、教師在做示范動作時，也要注意自身安全。教授每個動作或技術前，先向?qū)W生或隊員介紹相關項目的安全常識和保護方法。
5、體育鍛煉既要教育學生勇敢頑強，又要教育學生小心謹慎。聽從教師的安排。
6、體育課和課余訓練時，體育教師必須親自帶領、指揮安排好學生和隊員，按照課時計劃上好每堂課。做好安全防范措施，嚴防體育事故發(fā)生。如果教師無故離開，發(fā)生事故由體育教師負責。
7、體育器械使用前，體育教師必須事先檢查有無安全隱患，在確保器材場地安全的情況下方可使用。如果因為沒有事先檢查，發(fā)生事故應由體育教師負責。
8、由于身體原因不能參加上體育課的學生，要與班主任取得聯(lián)系，確實因身體原因不能上體育課的學生，體育教師不要強求。掌握所任班級有特異體質(zhì)的學生（心臟病、重感冒等不能參加劇烈體育活動的學生）要有記錄并安排特異體質(zhì)學生其力所能機的活動。
9、體育教師在上體育課或訓練運動員時，如有高難度的動作，要對學生采取保護措施。
10上體育課時，體育教師不得提前下課，課后要及時組織收拾好體育器材。 11訓練運動員時，要對學生進行有關安全方面的教育，強調(diào)學生到校、離校和訓練期間的安全。
12、不管在什么情況下，學生一旦發(fā)生意外，責任人都要不推、不等、不拖、及時處理，同時通知有關人員，并協(xié)助家長或醫(yī)護人員照顧好學生。
13、其他未盡的有關安全工作的職責。
14、責任追究：對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的，要依法追究責任。 此責任書一式兩份，體育教師和學校各保存一份。自簽字之日起生效。有效期自2015年9月1日至2015年8月31日止。
學校（公章）：新羅區(qū)西陂小洋小學
學校校長（簽名）： 體育教師（簽名）：
簽訂日期：2015年9月
老師的責任篇十七
一個老師，做到了關心同學，與同學三人成行，他就是個好老師。
一個老師，在工作中盡心盡力，處處為同學排憂解難，他就是個好老師。
一個老師，在大災大難面前，讓自己的學生有一絲的生存機會，他就是個好老師。
做為學生的家長只希望自己孩子的老師兢兢業(yè)業(yè)的上課，真誠的關心自己的孩子，偶爾也能帶點幽默，將課堂上出現(xiàn)的一些“意外”事件于談笑間輕松化解，讓學生們心服、口服。這就是我心目中的好老師。
可是當我正要上樓去找孩子時，看見一位小女孩在樓梯口發(fā)呆，我當時也沒多問便走上樓去，后來我跟孩子說起這事，孩子說那是他們趙老師的女兒，聽了這話剛才我心中所有的怨言都沒了，并且很愧疚：做為老師兼父親他首先想到的是學生，而做為學生的家長有時還不能理解。實在是不應該。
在我看來，趙老師是一個合格的好老師，既做到了關心學生，也做到不縱容學生。
趙老師自從接手孩子所在的班級后，只要是學習不緊張的時期都會讓學生每周寫一次日記。寫日記時有的學生難免會因為缺乏題材或者懶于動腦子而通過“抄”這一手段來應付老師的作業(yè)，而有的老師面對這一問題只是“一笑而過”，根本不理不睬，睜一只眼閉一只眼，若無其事的讓事情過去，學生見渾水摸魚見效了，便產(chǎn)生了一種僥幸心理，此次抄，會從抄作文變?yōu)槌鳂I(yè)，最后會造成老師教學質(zhì)量整體下降，而且學生的思維能力會越來越低，不愿意動腦子，由新時代的棟梁變?yōu)樾聲r代的“懶人”，這歸功于誰?學生?老師?要我說，學生的責任占4成，剩余6成則是老師的責任，雖然說不能事事推給老師，但是有時因為老師一時的疏忽或者一時的縱容，便會“一失足成千古恨”!
但是趙老師他不是放縱學生不管，而是一個個把他們“揪出來”，進行教導與訓斥，并且采用輕微的處罰方式來解決，讓老師解決問題很輕松，也讓學生容易認識到自己的錯誤，并進行改正。這一點我深感佩服。
有一段時間，我家孩子老是一回家便悶悶不樂，我便問他怎么回事。他回答道：“老師布置的任務老是完不成，很煩!”我便在家里跟他說了一些客套的“大道理”。也許老師也察覺到他那自暴自棄的非正常行為，便和他進行了溝通，當孩子回到家后，我發(fā)現(xiàn)他開心了許多，與之前比起來簡直差太多。俗話說：老師也是一把鑰匙，幫學生們打開心靈的枷鎖，讓他們的心靈重新獲得釋放。這話說得一點也不假，用在老師身上在合適不過了!
我心中的老師，他不是蠟燭，不需要燃燒自己照亮別人。他也不是春蠶，不用通過吐絲獻出自己的生命，他是你我一樣的人，想過大多數(shù)人想過的生活，想要大多數(shù)人想要的東西。他只是在默默的做好自己的本職工作，堅守自己的教師崗位僅此而已!百年大計教育為本，教育大計教師為本。中國教育群星璀璨，隨著教育改革的不斷深入，中國教壇上涌現(xiàn)了一大批以優(yōu)秀教師為代表的師德表率、育人模范、教育專家。好教師在付出著，也在收獲著，收獲著孩子們的那份真誠與渴望，收獲著家長的熱情與期待，收獲著社會的認可與尊重，收獲著桃李芬芳的教育之春。
謝謝你，我心中佩服的老師!
老師的責任篇十八
宿舍安全是學校安全工作的重要組成部分，生活老師是學生宿舍安全工作的第一責任人。為把創(chuàng)建平安張小的工作落實到實處，特與生活老師簽訂如下責任狀：
一：加強對寄宿生進行防火、防電、防水、防盜等知識教育，人人明確宿舍緊急撤離通道。
二、督促學生搞好宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，及時提醒學生時令變化及時增減衣服，預防感冒和其它疾病。
三、寄校生生病時生活老師要根據(jù)病情及時送醫(yī)院治療，同時在第一時間內(nèi)與班主任或?qū)W生家長聯(lián)系，病情嚴重的要及時報告值班人員。
四、發(fā)現(xiàn)情緒反常的住校生要及時進行安慰，弄清事由，穩(wěn)定情緒，并通知班主任。
五、堅持每日三查鋪。第一次查鋪在早上學生起床離開宿舍后，第二次查鋪在學生午睡起床后，第三次查鋪在晚上睡覺熄燈前。白天查鋪一律不準學生逗留宿舍，如遇生病等特殊情況要通知班主任，晚上查鋪發(fā)現(xiàn)夜不歸宿的學生要及時通知值班老師。
六、凡有寄宿生在校時，生活老師一律在校住宿，如有事須向值班領導請假同意后方可離校。
七、及時完成學校布置的其它工作。
八、生活老師要忠于職守，凡擅自離崗、玩忽職守造成事故的要依法追究責任，嚴肅處理。
本責任書一式兩份，生活老師和學校各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效，有效期為一學期。
學校：（蓋章）
分管安全負責人（簽名）：??????????? 生活老師（簽名）：
管理道路交通安全是學校安全工作中的重要議程之一，我校各個方向路隊在不同程度上都存在著一定的交通安全隱患，加上過往車輛比較多，公路兩側商販占道經(jīng)營的現(xiàn)象嚴重。為進一步確保我校學生往返家校途中的交通安全，特與護隊老師簽訂本責任狀。
1、各班由班主任首先按學生住址所在地的方位進行歸類，并劃分出主干線路和分線路。實行專線負責制，指定任課教師負責每條線路，明確任課教師的職責，落實好所負責路段中的學生放學路隊制度。
2、護隊老師督促檢查學生必需嚴格遵守集中放學制度，任何人不得故意缺席，更不得故意逃避、拖延。
3、護隊老師不得將學生以各種理由留校，并督促學生迅速到指定位置集中。
4、護隊老師每天必須按路隊序位表清點本路隊人數(shù)、清查缺席人員，做好記載，特殊情況要立即向路隊護隊教干或?qū)W校報告。
5、護隊老師必須每天注意路途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向?qū)W校報告，并要讓所有的相關學生家長知曉。
6、護隊教師必須按時到位，各路隊整理完畢后，由值周教干統(tǒng)一指揮，強調(diào)路途安全注意事項，然后各路隊按一路縱隊放行，路隊護送教師必須護送到指定位置。
7、護隊老師有義務教育學生在沒有老師的放學途中服從路隊長組織，有秩序地行走，隊伍必須是一列縱隊，統(tǒng)一走在公路的右邊，且不能超過公路沿邊1米。
8、護隊老師有義務教育學生嚴禁在公路上嬉戲、玩耍，追逐打鬧，嚴禁追車、爬車，不東張西望、無故橫穿公路、邊走邊看書或做其它事情。若要橫穿公路是，要看清左右是否有車輛通過，待無車輛通過時方可走人行橫道或直線通過。
9、護隊老師負責督促檢查所有學生必須按規(guī)定的路隊集中，不得隨意串隊。不允許任何人在不經(jīng)家長允許的情況下串親訪友，如有特殊情況必須向路隊護隊教干報告。
10、護送低年級學生放學的老師每天清點人數(shù)后，需與家長辦好交接手續(xù)。
授狀單位：淮安市新渡鄉(xiāng)中心小學???? 負責人：
立狀老師：???????????
為了能使學生接送車安全、有序地進行，明確每一位隨車值班教師的工作責任，特簽訂本安全責任狀，具體內(nèi)容如下：
1、教育乘車學生文明乘車，維護學生乘車秩序，保證學生接送安全有序。
2、提前10分鐘上車，檢查車內(nèi)情況，發(fā)現(xiàn)總題及時處理，排除隱患。
3、督促學生遵守乘車公約，檢查并制止學生在車內(nèi)做危險的舉動。
4、行車途中要提示駕駛員安全行車，發(fā)生問題及時向車輛管-理-員匯報，協(xié)調(diào)各方妥善處理。
5、尊重他人，和駕駛員、站點管-理-員緊密合作，嚴格履行交接手續(xù)，保證學生接送順利。
6、嚴格執(zhí)行時間安排，一般情況不請假，特殊情況要提前向車輛管-理-員請假，經(jīng)同意安排后方能更換隨車老師。
本責任狀一式二份，學校與教師各執(zhí)一份。
南閘中心小學教師簽名：?
為規(guī)范我校的安全管理制度，保證學生在宿舍區(qū)內(nèi)的安全，根據(jù)上級安全精神，特制定宿管員安全職責如下：
1、每天督促學生按時就寢、起床、值日。
2、檢查學生有無將易燃、易爆、危險物品帶入宿舍區(qū)，如火柴、打火機、香煙、鞭炮、蚊香、刀具、有毒物品等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收，并上報安全處或政教處。
3、每天檢查就寢人數(shù)，對就寢人數(shù)認真登記，及時上報。對夜不歸宿學生第一時間報告值班領導，及時通知家長。
4、經(jīng)常檢查宿舍區(qū)門窗、床鋪、屋頂、電器等公共設施，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
5、宿舍照明用燈控制在40瓦以下。嚴禁學生私接插座，私拉電線。
6、及時清除宿舍區(qū)內(nèi)的磚頭、瓦塊、棍棒等危及學生安全的雜物。
7、督促檢查宿舍衛(wèi)生，對衛(wèi)生不合格者令其整改。
8、對學生要有愛心，要熱情幫助有困難、患病的學生。
9、監(jiān)管學生在宿舍區(qū)內(nèi)的一切活動，及時化解學生矛盾，調(diào)節(jié)學生糾紛。
10、對本宿舍區(qū)內(nèi)的`失火、失盜、學生逃離宿舍區(qū)、學生間的人身傷害負第一責任。
11、阻止非住宿人員進入宿舍區(qū)，不留宿走讀生，不許學生竄樓層、竄宿舍、隨便換鋪。
12、認真貫徹“誰主管，誰負責”“誰組織活動，誰負責”的原則；做到責任明確，恪盡職守。
本責任書由學校納入年度考核內(nèi)容。
簽訂本責任書第一責任人如工作崗位有變動，本責任書由接任者繼續(xù)履行。 本責任書一式兩份，學校一份，簽約人一份。
本責任書有效期為一學年。
本責任書解釋權在學校。
校長（簽字） 生活老師（簽字）
2015年 9 月 1 日
安全工作重于泰山，是學校工作的重中之重，學校認真落實安全第一，預防為主的安全管理方針，實行安全責任制。為加強管理，落實責任，杜絕學校安全事故發(fā)生，特制定生活老師責任書如下：
1、生活老師要嚴格按時值班，不經(jīng)請假或請假沒有得到同意的不得私自離崗。
2、生活老師在班期間要絕對保證學生的人身安全,杜絕一切不安全因素,要保證學生在老師的視聽范圍內(nèi)活動,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止,避免發(fā)生安全事故.
3、每天學生午休和晚寢時，生活老師都要清點人數(shù)，嚴禁任何學生進入異性樓層和異性宿舍，如發(fā)現(xiàn)問題要及時通報對應班級班主任和政教處。
4、 生活老師在崗期間，對于學生中出現(xiàn)的突發(fā)疾病，如頭疼感冒等常見病要及時處理，并觀察孩子病情變化，不能處理的要及時通知班主任送往醫(yī)院救治，不得貽誤病情。
6、生活老師要關心學生，不得用語言漫罵學生，不得體罰及變相體罰學生,
8、學生洗澡期間，五位生活老師去二人幫助學生洗澡和負責學生安全，其余人在公寓樓值班.
9、公寓樓每天發(fā)生的學生違紀、安全等情況都要按時報給政教處，特別是突發(fā)事件要在第一時間通知主管領導,，不得瞞報和漏報，便于及時采取有效措施，確保學生的生命安全。
10、生活老師洗衣服，應分班級、分宿舍洗，分班級、分宿舍曬，不得將衣服丟失，如因生活老師不按要求不負責任而造成衣服丟失，則生活老師要負責經(jīng)濟賠償。
11、如因生活老師管理不善，造成學生物品丟失，生活老師要負責經(jīng)濟賠償。
12、生活老師要經(jīng)常檢查宿舍，消除安全隱患，每次月假后都要檢查學生的違禁物品，過期食品，如因生活老師的失職而造成的安全事故由生活老師負責賠償。
13、生活老師要及時關鎖公寓樓門，嚴防外人潛入學生宿舍。
14、生活老師要定期對公寓樓進行消毒正理，防止疾病流行。
15、放假期間必須關鎖公寓樓門窗和陽臺門以及關水、電。
16、生活老師不得在學生公寓抽煙，發(fā)現(xiàn)學生家長或老師在公寓樓抽煙時，要堅決制止，預防火災的發(fā)生。
17 、每位生活老師當值時，一定認真填寫值班記錄，不得敷衍了事，對于在班期間發(fā)生的事情要清楚地記錄。
18、生活老師每月允許兩次請假，早上8:00前處理好本樓層的事務，并和代班人銜接好后，到政教處領取出崗證，下午5：00前必須到班；請假期間所管樓層的學生衛(wèi)生、紀律、安全由代班人負責.
此責任狀一式二份，學校及生活老師個人各執(zhí)一份。有效期限為2015年2月18日至2015年7月5日。
關規(guī)定，制定此教師安全工作責任書。
1、學校每位教職工都是學生在校安全的管理者、責任人，應依法按照學校各項安全教育規(guī)定、措施，履行對學生安全的管理、教育和保護責任。
2、認真參加值日工作，加強課間巡視，及時處理偶發(fā)事件，阻止學生玩不正當?shù)挠螒颉⑽ｋU性活動。
3、學生集會、大掃除、觀看影劇、郊游、生產(chǎn)勞動和社會實踐活動等，組織人要周密考慮各種安全因素和預見可能出現(xiàn)的安全問題，做好防范工作，任課教師根據(jù)學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序。
4、重視做好“學困生”的幫教工作，任課教師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅(qū)趕學生。
5、要關注學生行為。學生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發(fā)生。
6、寒暑假、節(jié)日、雙休日，未經(jīng)學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。
7、學生上學進校后，教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。
8、按時放學，未經(jīng)學校同意，不得提前放學。若氣候惡劣，要按通知要求及時組織學生安全離校。
9、放學后，若滯留學生，任課教師必須在場，不能出現(xiàn)教師已離校，學生還留在學校的現(xiàn)象。
10、為維持正常的教學秩序，任何教師未經(jīng)教導處同意，不得擅自調(diào)課，無特殊情況，上課中途不得擅自離開教室，課堂上出現(xiàn)事故，任課教師負責。
11、學校實行“首遇負責”制度，對首先遇到事故的教師要負起責任，及時處理，及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責，妥善處理好事故。
12、嚴格執(zhí)行學校值班制度，值班時間必須在崗，履行職責，如擅自離崗，出現(xiàn)事故，負全部責任。
13、學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故，影響學校聲譽的，要扣除適當?shù)目冃ЧべY，并依法追究責任。
學校簽章： 任課教師簽字：
老師的責任篇十九
新學期剛開始，我們的語文張老師就請了病假，不能給我們上課了。于是，我們的語文課就由代課老師——郭老師給我們上了。
郭老師是七班的班主任。她個子不高，帶著一副眼鏡，說話聲比較低沉。臉色總是黑黝黝的，嘴緊閉著時看起來有幾分嚴厲。實際上并沒有那么可怕，反而對我們很負責任，使我們的功課一點也沒落下。
郭老師是一位可愛可敬的好老師，她外表嚴厲兇悍，內(nèi)心細膩負責，是代課老師中的高標!
老師的責任篇二十
她是我心目中的好老師，她是最負責任的老師，她是誰?她是教我一至四年級的語文老師。
王宏麗是豐寧第三小學的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。
在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。
還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫(yī)務室，找到醫(yī)務室的老師給我上藥、包扎。其實，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著。包扎好后，她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學不要碰我的傷口。
王老師對我的好我一直記在心里。
老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學習，不讓老師和父母失望。
這就是我的好老師，我以后要好好學習，考上好大學，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。
責任的演講稿范文錦集九篇。
老師的責任篇二十一
她是我心目中的好老師，她是最負責任的老師，她是誰？她是教我一至四年級的語文老師。
王宏麗是豐寧第三小學的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。
在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。
還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫(yī)務室，找到醫(yī)務室的老師給我上藥、包扎。其實，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著。包扎好后，她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學不要碰我的傷口。
王老師對我的好我一直記在心里。
老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學習，不讓老師和父母失望。
這就是我的好老師，我以后要好好學習，考上好大學，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。
老師的責任篇二十二
老師，是園丁，辛勤培育祖國的花朵，不辭辛勞；是蠟燭，無私照亮我們的人生，默默無聞；是母親，是校園里呵護我們的母親！小時候，我們會問老師：“老師，老師，您為什么要教我們?。俊崩蠋熤皇切π?，并沒有回答我們。
六一，我們學校組織聯(lián)歡會。每個班都有節(jié)目，我們老師生病了，來不了，所以我們沒有班沒有節(jié)目。同學們沒有電腦，個個都灰心喪氣，我們好難過，這是最后一個六一了，我們想好好結束這個兒童節(jié)?！昂⒆觽儯蠋焷砹?！”我們老師騎著自行車慢慢的過來了?？吹嚼蠋煟孟窨吹搅讼Ｍ?。同學們都跑過去了。老師通過校長知道了我們的狀況，拖著病體來看我們，為我們出謀劃策。聽著老師的一聲聲咳嗽，我們心里酸酸的卻又暖暖的，增加了一點信心。我們想，不為別的，為了老師，也要好好努力排練，歡歡樂樂的過一個兒童節(jié)。
第二天，演出要開始了，老師挨個鼓勵了我們，還說：“不管你們能不能得一等獎，都要開開心心的。記住，你們是最棒的，永遠是老師最喜歡的學生?！苯Y束之后，我們表現(xiàn)的最好，真的得了一等獎，其他班都羨慕我們。我們在短短的一天，就排列出了那么好的節(jié)目。這多虧了老師啊，沒有她，我們班不可能得獎。我們又問了問她：“老師，您為什么要教我們啊？”老師還只是笑笑。
現(xiàn)在，我們再見到她的時候，她問我們：現(xiàn)在你們長大啦！知道我為什么要教你們了嗎？”我們都笑了，異口同聲的回答：“知道，是責任和愛?。 崩蠋熉犃?，開心的笑了，因為我們真正長大了。
從小孩子到青少年，在這個期間，最需要的是父母的關心和老師一絲不茍的責任和愛！
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