讀后感是讀完一本書后表達出來的個人感受和體會，是對書中內容的思考和理解。5.寫讀后感時，可以從不同的角度對書中的主題和思想進行剖析和解讀，展示自己的獨特見解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠幫助大家寫出出色的讀后感作品。
裙子讀后感篇一
前幾天，張老師推薦我們讀了一本書《一百條裙子》。
《一百條裙子》這本書主要講了一個有著奇怪名字的女孩——旺達.佩特羅斯基,旺達每天都穿著一條舊裙子,正因為舊裙子和奇怪的名字,所有的女生都喜歡捉弄旺達.直到一天,旺達突然說自己有一百條各種各樣的裙子,引來無數的嘲笑,沒有人相信旺達,她默默地忍受,有一天,旺達忍不住了,轉學離開并留下了一百條“裙子”,同學們盼望等待旺達出現(xiàn)，可是她走了，不會回來了。于是她們決定給她寫一封信，一封飽含友情的信。
讀完這本書，我認為《一百條裙子》是一本很好的書，讓我見識到友情是那么可貴，我認為旺達是一個寬容大度、有禮貌，面對挖苦一直忍受的堅強女孩。佩琪是一個有愛心的女孩子，但是當旺達說有一百條裙子的時候有些刻薄，瑪蒂埃是一個貧窮的女孩，是佩琪的摯友，想幫助旺達，可是怕佩琪不跟自己玩，直到失去旺達，才悔悟：她決不再只做一個旁觀者了，如果她再聽到誰因為長相不好或者因為名字奇怪而被別人取笑的話，她一定會仗義執(zhí)言的，即使那意味著將要失去佩琪有友誼，從現(xiàn)在起，她再也不會讓其他人不快樂了。她們?yōu)闆]有辦法糾正在旺達身上犯下的錯誤情緒失落，直到老師讀了旺達寫來的信，收到旺達畫給她們的裙子，才懂得旺達一直是喜歡她們的。
讀了《一百條裙子》，我很羨慕旺達、佩琪、瑪蒂埃她們三個人的友誼，感受到了友情的力量，她們信中飽含的友情，比任何人的友情都強大，我懂得了要珍惜友情，愛護朋友，不要等到失去才追悔莫及。有朋友就有快樂！
裙子讀后感篇二
《一百條裙子》講了一個名字叫做旺達·佩特羅斯基的女孩，她沒有朋友而且經常穿著一條洗的發(fā)白的藍裙子。因為她沒有媽媽，家里非常貧窮，每次上課的時候，鞋子上總是沾滿了泥，所以她的座位每次都在那個又臟又吵的角落里。也沒有人關心她，聽課的時候她每次都不說話很安靜；也從來沒有人看見她大聲笑過，她的嘴微微翹起，就是笑了。旺達家沒有錢，只有一條藍裙子，名字也非常奇怪，所以成了被別人嘲笑欺負的對象。其中欺負她的兩個叫做佩琪和瑪蒂埃的女孩，瑪蒂埃的家也窮，她身上穿的那條裙子是她的好朋友佩琪給她的。佩琪家有很多裙子，家里很有錢。她倆的座位在前面，因為她們一路上不用踩泥巴來上學。當旺達說她有一百條裙子的時候，女孩子們都嘲笑她癡心妄想，堅強樂觀的旺達當把裙子畫出來的時候，她們才知道，旺達確實擁有那絕美的.裙子，可是旺達已經搬走了。雖然她不可能擁有那一百條漂亮的裙子，但她把這每條裙子都用心畫了出來，而且畫的非常精心美麗?，F(xiàn)在旺達的一百條裙子真真實實地掛到了每一個人的心里去了，掛在了她們一輩子的記憶中。
原來一個不被別人“看見”的人，可能是最優(yōu)秀的那一位，旺達的靈感和熱情都讓人望塵莫及！她用堅強樂觀自信去努力實現(xiàn)自己的夢想！
長長人生路，我們也會經歷路途中的嘲諷，也會遇到不順心的事，堅強面對樂觀對待，朝著有愛的方向前進一定會夢想成真！
裙子讀后感篇三
旺達·瑪蒂?！づ彗魅齻€名字編寫成了一本薄薄的但是卻有意蘊深刻的——《一百條裙子》。
佩琪的知錯就改，瑪蒂埃的不盲目服從，還有旺達的心胸寬廣，三個人各有各的優(yōu)秀之處，而我則更喜歡旺達，她本身給我表現(xiàn)出來的那一種寬容，深深地嵌在我的心靈深處，任何東西也不能把他從我心中拿走。
旺達在以佩琪為首的女孩子中間被他們嘲笑自己家里窮，而被他們嘲笑有100條裙子，但她仍然以她的那一顆寬大的，可以包容一切的心原諒了這世界上的一切不對。而對這一點，我是自愧不如，這也是我喜歡旺達這一人物的最最重要的一點。
最最讓我受到啟發(fā)的是旺達給十三班同學們的那一封意味深長的一封信，旺達不計前嫌，把那足足一百張畫全部都送給了十三班的那一些女孩子們，而她以前還被這些女孩子們嘲笑過呢！她是那樣寬容，而且在她送給瑪蒂埃和佩琪的兩“條”裙子上也表現(xiàn)了出來，她的那兩副美麗的裙，再且把瑪蒂埃和佩琪作為人物——雖然以前他們兩個人對她那么不友好！而這小小的兩副畫卻充分地體現(xiàn)出了佩琪的寬容的心——她從來也沒有責怪過瑪蒂埃和佩琪。寬容、善良、謙遜，三個詞語就表達出了一個無真無邪的、純真女孩在十三班的品質。
《一百條裙子》不僅僅只是一本贏得大獎的書，這更寫出了一個寬容女孩原諒世界不公的例證，描繪出了一個做人的基本準則——寬容！
裙子讀后感篇四
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的書，我興致勃勃地讀了。
讀完這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有報復人家的心態(tài)。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她的畫筆來實現(xiàn)自己的夢想，有了夢想就會有生活的希望，正因為有了這樣的夢想，同學捉弄她時，她才不會傷心。
我認為做人必須堅強、善良，有夢想，并且永遠不放棄夢想，才能快樂地活下去。在這里旺達就是我們最好的榜樣。
裙子讀后感篇五
在國慶節(jié)期間，我讀了一本叫《一百條裙子》的書。雖然這本書不是很厚，故事也只有七章，但它是一本獲得了“紐伯瑞兒童文學獎”銀獎的書，由美國的埃莉諾.埃期特斯創(chuàng)作。
故事主人公是旺達.彼得羅斯基，一個有著奇怪名字的女孩。她沒有媽媽，總是穿一件洗得發(fā)白的藍色裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。
有一天，她突然說她有一百件衣服，這引起了更多的嘲笑，旺達默默地忍受著。終于有一天，她忍受不了搬走了，去了一個很遠的大城市。這時，故事已經讀到第五章的一半了。我為旺達感到難過，因為如果我每天都被人嘲笑，我早就選擇離開了。
最讓我印象深刻的是，她也有一顆天真善良的心，因為當她離開的時候，她給女孩們留下了一百件“裙子”——一百張漂亮的裙子設計圖，還給經常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃留下了封信。
讀到這里，我被這個善良單純的女孩感動了，她沒有抱怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純潔的心去對待大家。
這本書除了旺達，描寫得最多的就是佩琪和瑪蒂埃。一百條不同款式的裙子，其實是一個小女孩美麗的心靈。
這本書讓我明白了一個道理，無論周圍的人長得怎么樣，無論他們學習得怎么樣，無論他們的家庭條件怎么樣，我們都不應該隨意嘲笑或拒絕他們。我們應該以一顆善良包容的心與他們相處，及時幫助他們，讓我們的生活充滿愛和陽光。
裙子讀后感篇六
我們每個人都不希望被別人嘲笑，每個人都有自己的尊嚴。如果你傷害了別人，那請你想一想，如果你就是那個被傷害的人，你會有什么樣的感受？我們要向旺達學習，雖然她一次次被大家嘲笑和捉弄，但她還是堅持著自己的夢想，也就是那一百條美麗的裙子。不管碰上什么困難，她都決不放棄。
友誼，是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼。愛心更是我們生活中不可缺少的。
旺達雖然是個窮孩子，但是，她的心是最富有的。她有一顆善良而寬容的心，這是我要向她學習的地方，也是我們每一個小朋友、大朋友都應該向她學習的地方。
裙子讀后感篇七
最近，我讀了《一百條裙子》這本書，里面講述了一個叫旺達·佩特羅斯基的有著奇怪名字的女孩。所有女生都喜歡嘲笑她，捉弄她。有一天，旺達突然說她家有一百條裙子，卻招來了更多人的嘲笑，沒有人相信她說的話。終于有一天，旺達受不了而轉學了。她走后，所有的女生卻漸漸發(fā)現(xiàn)旺達還是很可愛。聰明的；于是，大家去給她寫信，向她道歉。
讀了這本書我的感受很深。我想對旺達說：'旺達，你真是一個有耐性的人，每一次別人嘲笑你，你每一次都能忍耐住那么有涵養(yǎng)；我很佩服你的寵辱不驚的品質。如果是我，我就不會像你那樣平靜；但是，同時我又為你感到氣憤，為什么因為你的名字有些特別，就要招來大家的嘲笑，多不公平呀！
文中還有瑪蒂埃，她其實和旺達的家境差不多，都是貧窮的孩子。但是，她沒有奇怪的名字，沒有破舊的裙子，有著優(yōu)秀的成績，還有一個好朋友—佩琪，就是因為這樣，她和旺達卻擁有了不同的待遇。
讀了《一百條裙子》我懂得了我們每個人都要尊重他人，不要嘲笑別人。人與人之間是公平的，我們不要看不起別人，不要總認為自己高人一等，要以一顆寬容之心對待他人。以前我也是一個驕傲的女孩，有時也會瞧不起別人，今后我會像旺達一樣，做一個純真、善良、擁有寬容之心的人。
裙子讀后感篇八
今天我讀了《一百條裙子》這本書。萬達——petroski，里面的主人公，總是被別人欺負，但她還是很堅強。就算別的女生捉弄她，她也從不說別人壞話，告訴別人她有一百條裙子。但是有一天旺達要搬家了，就給了大家一張紙，上面畫著一百條裙子。大家都后悔看了。他們給萬達寫了一封信，但萬達再也沒有回來。
我明白了人一定要善良，要大度，不要嘲笑別人，后悔也來不及。
裙子讀后感篇九
今天，我看完一百條裙子，書中那真摯細膩情節(jié)扣人心弦，讓我為之震撼。
書中旺達由于家庭貧困穿著他那退了色的裙子被同學們嘲笑，旺達不但沒有采取報復的行為而是默默的忍耐著。
……終于有一天，旺達離開了這個學校，而她留給同學們的是她那珍貴的一百條裙子。當看到旺達的裙子時，尤其是馬蒂埃和佩琪他們多么自責，多么想和旺達道歉，和他做朋友。
讀了這本書讓我真正的明白了友誼這兩個字，明白了友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。
在朋友遇難時我們要及時幫助，每個人都有優(yōu)點和缺點，對于朋友的優(yōu)點我們要及時學習，對于朋友的缺點我們要及時幫助朋友改正，這樣友誼才會更加深厚！
裙子讀后感篇十
“每種色彩／都應該盛開／別讓陽光背后只剩下黑白／每一個人／都有權利期待／愛放在手心跟我來／這是最好的未來／我們用愛／筑造完美現(xiàn)在”，非常喜歡劉若英的這首《最好的未來》，唱出了對每個孩子的尊重和愛。每個孩子都是一種不同的色彩，有的絢麗，光彩耀人；有的平淡無奇，不會引發(fā)人注意；還有的灰暗無比，成為別人嘲笑的對象。但誰又會想到，其實每一種色彩都想盛開，誰又會知道，其實每一種色彩都有夢想，《一百條裙子》正是告訴了我們這樣的答案。
本書的敘述方式很特別，主人公旺達·佩特羅斯基始終沒有正面和閱讀者接觸，都是從作者的描述和對佩琪、瑪蒂埃的敘述中展現(xiàn)出來的。旺達坐在教室的后排一角，除了輪流讀課文，老師不會關注到她，同學們也會忘了她的存在。即使輪到她讀課文，她也總是默不作聲或老半天才說出幾個字，老師就會匆忙讓她坐下。這樣的一個女孩，讓我想起了班級里曾經坐在角落里的同學，很多班級里的后門旁、最后排或單獨的一個角落，往往坐著一兩名被“隔離”的學生，他們要么紀律不好，要么什么也不會，便成了班里的“旺達”，平時上課時，只要不搗亂，就不會被“看見”。
能被別人關注，除非發(fā)生了什么事情。旺達就是因為她說有一百條裙子才被大家不斷關注的，不過關注的方式不是贊美，而是一次次的嘲笑。
“旺達，跟我們說說，你曾經說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“一百條。”
“都是什么樣的？我敢打賭，肯定都是絲綢的吧？”
“嗯，全都是絲綢的，各式各樣的?！?/p>
“還有天鵝絨的吧？”
“對，還有天鵝絨的。有一百條，全都掛在我的衣柜里?！?/p>
女孩子們問完才會放旺達走，在她還沒走遠的時候，身后便爆發(fā)出刺耳的笑聲。旺達在學校里幾乎是沉默的，只有女孩子們問她有多少條裙子時她會慢吞吞地回答，說完就閉上薄薄的嘴唇陷入沉默，無論身后的笑聲多么刺耳，她都只是踱到校舍旁邊的太陽地兒里，靠在那兒，等著上課鈴響。陽光下的旺達穿著一件舊藍裙子，孤獨寂寞。同學們能看得出那是她唯一的一件裙子，但誰又知道她沒有了母親，衣服要自己洗，有時早上上學時衣服還不干，但無論什么時候，裙子總是干干凈凈的。
旺達生活在荒涼寂寥的波金斯山上，家徒四壁，在別人看來她和她的爸爸哥哥就是一個笑話。但就是這樣一個女孩子，卻畫了一百幅畫，每幅畫上都有著令人炫目的顏色和極度華美的設計，而且全部都畫在大幅的包裝紙上。當這足足有一百幅畫掛滿了教室里每一個地方時，同學們驚呆了，老師驚訝了，誰也沒想到這些全都出自那個叫“旺達”的女孩之手。旺達，那個總是低首含眉，默不作聲，卻聲稱自己有一百條裙子的女孩，她沒有騙大家，她真的擁有一百條款式精美顏色炫麗的裙子，只是大家當時誰也不相信。
一幅幅令人驚嘆的圖畫背后，誰也沒有看見這些畫旺達是如何完成的，我猜想作畫的時候她緊閉的雙唇一定是上揚的，她早已把一些同學的面貌印在心里，才會把畫中的佩琪和瑪蒂埃描繪得惟妙惟肖，那時候的她內心一定是快樂的，生活中少有的快樂。
每個女孩都曾經有過“一百條裙子”的夢想，旺達用自己特有的方式實現(xiàn)了夢想，讓所有人為她的想象力和繪畫水平驚嘆。我們身邊的“旺達”們一定也有自己的夢想，只不過他們沒有像旺達一樣那么早就讓我們看到努力的結果，所以很長時間內還被大家忽視著。記得曾經教過一個叫丹丹的女生，也是坐著教室的最后排，內向極了，從不說話，每天到點來上學，到點放學回家，一切都是安靜的。體育課上，從不和其他同學玩，總是孤零零的坐著操場一角，不跑不跳，只管自己呆著。學習上，能做簡單的題，稍有難度便不會寫了。無論上課還是下課，我總“看不見”她，直到學年期末考試，她語文考了及格，平時是不及格的，當她得知自己成績時，微微一笑，便又恢復了原來的神色。現(xiàn)在想來，這個被我忽視一年的女孩，一定在大家看不見的地方努力過，在大家看不到的地方失落過、開心過。
耳邊又想起了《最好的未來》：“千萬溪流匯聚成大海／每朵浪花一樣澎湃／每個夢想／都值得灌溉／眼淚變成雨水就能落下來／每個孩子／都應該被寵愛／他們是我們的未來?！笔茄?，每個孩子都是不同的，都應該被寵愛，就讓我們把愛的光灑向每一個孩子，讓每一種色彩都盛開，那樣我們才會擁有美好的未來！
裙子讀后感篇十一
我讀過的書有很多，譬如：《一百條裙子》、《思黛拉街的鮮事》、《女巫》、《查理和巧克力工廠》、《我們愛科學》、《興趣語文》、《興趣數學》等，數不勝數。
但是其中我最喜歡的還是美國的作家埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》。你一定會問我為什么喜歡它呢？別著急，先聽聽這本書的主要內容，說不定你就會知道了。
本書的主要內容是：旺達·佩特羅斯基是一個有怪名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗的發(fā)白，晾的.走了形的藍裙子，他總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。也正是因為她的怪名字，她的舊裙子，她坐的位置，所有的女生都喜歡捉弄她，那她開玩笑，仿佛她生來就是讓人“取笑”的。直到有一天，在班隊課上，老師讓女生說她們有幾條裙子，旺達佩特羅斯基說她有一百條裙子，然而，隨之而來的不是公平的待遇，而是更多的嘲笑，諷刺。有些人甚至見了她的面就叫她“一百條裙子的主人”！根本沒有人相信他，老師也對她說：“旺達，吹牛不要吹過度了好不好？”受老師的影響，大家都拿這件事捉弄她，旺達寬宏大量的默默的忍受著。有一天，旺達終于在越來越多的嘲笑中忍受不住了，她轉學了。留下了一百條美麗絕倫的裙子，把自己的憂傷帶走了。在她走以后，捉弄過她的那些同學在他走以后，漸漸的意識到旺達是多么的愛他們，而且旺達是一個很聰明，很懂事的女孩，于是他們決定給旺達寫道歉信，并且去把他找回來?？墒?，她在也不能回來了。
這本書讓我知道：同學之間只有互相友愛，才能快樂。不要等到失去了，再來珍惜。
裙子讀后感篇十二
最近讀了一本名叫《一百條裙子》書，我想大家一聽到書名一定會覺得主角一定很有錢吧，有著一百條裙子一定很幸福，我也是這么認為的。
讀了這本書后，我知道她叫旺達-佩特羅斯基，是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的的舊裙子，還有家里非常貧窮，讓所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她的家里有一百條各式各樣的裙子，都是用絲綢做的，而且還有六十雙各式各樣的鞋子。還有很多帽子。每當他說完這句話的時候，隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人會相信一個窮人家會有一百條各式各樣的裙子，六十雙各式各樣的鞋子。而且大家都會拿這件事作弄她，下課時，回家時，做操時，很多人都會問同樣的問題。當旺達回答完后，她們又笑著走開了。然而這些是旺達一直默默地忍受著的。最后，旺達終于忍受不了大家的嘲笑而默默的轉學了。但是她給大家留下了她的那一百條的“裙子”。捉弄過她的那些女生終于發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是佩琪，瑪蒂埃決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_搬到了大城市，再也沒有回來。
在我讀完了這本書后，我很喜歡旺達，我認為旺達她是一個堅強、善良、有夢想的人，雖然女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有一絲怨恨的心態(tài)。雖然旺達的家里很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但在她的心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個夢想。雖然這個夢想不能用金錢來實現(xiàn)，但旺達用筆畫出了她的夢想。
回到現(xiàn)實生活中，再看看現(xiàn)代生活中的我自己，沒有旺達那么溫柔，那么聰明，那么可愛。。。。。。不怎么熱愛學習，沒有他那么優(yōu)秀。一到外面就連句話也說不出來了。在學校里的我也沒有多少太好的朋友。動不動就和同學吵架，沒有什么自知之明。其實我想他們其實并不想捉弄旺達吧。他們都以為旺達撒謊。其實，如果是我，我也不會相信旺達會有一百條裙子。而且最后大家也道歉了，應該已經意識到了自己的錯誤吧。而且如果旺達不說自己有恐怕大家也不會注意到她的存在吧。不過，旺達佩琪也真是的。因為害怕自己受到像旺達一樣的待遇，而默不作聲，走覺得佩琪有一點自私。
不過，朋友是必不可少的。以前沒有朋友，總覺得孤獨無助，總是自己一個人。而現(xiàn)在，我有了朋友。當我有了朋友后，就覺得朋友勢必不可少的。
記得俗話說過“生命誠可貴，友誼價更高”，朋友就是會在我們人生的道路上陪伴著我們一同前行的人，我們應該善待身邊的每一位朋友。
裙子讀后感篇十三
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。
旺達沒有朋友，無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或將她團團圍住。然后，不止一次地問：
“旺達，跟我們說說，你曾經說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”
“嗯，一百條，全部都掛起來?！彼看味歼@樣回答?？擅看卧谒€沒有走遠的時候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開始我以為旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜，不愛說話的她一定是輕聲細語?？墒?，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：“聽著，這女孩說她有一百條裙子。”旺達抿著嘴唇回答自己確實有一百條裙子。于是，這個關于“裙子”的游戲無休止地折磨著旺達。終于她受不了同學們的嘲諷，不再來上學了。
她為什么不大聲告訴大家，自己能設計好一百條裙子呢？自己有個關于美麗的夢想呢？旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對美的向往與追求，變成了現(xiàn)實。盡管同學嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子？無論怎樣，都不放棄它，通過自己的努力把它變成現(xiàn)實。
裙子讀后感篇十四
旺達，是一個成績差但是很安靜的一個小女孩兒，她幾乎不怎么說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過。偶爾，她將嘴角翹一翹，就算是笑了。
佩琪和瑪蒂埃幾乎是所有惡作劇的挑頭，有兩次佩琪當眾挑釁，她說道“旺達，跟我們說說，你曾經說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著？”“一百條?！蓖_走后，女孩兒們忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，還有一次是問她有多少雙鞋子。
這次佩琪她們在看塞西莉的裙子時，旺達對佩琪說她有一百條裙子但是不能穿來。佩琪說話的口氣像個大人似的，她說到“哦，我知道了，這孩子有一百條裙子，但是全不能穿來上學。大概是怕濺上墨水或是蹭上粉筆末兒而把裙子弄臟了吧?！?/p>
今天上課時瑪蒂埃一直在想旺達的事，想著想著又想到明天宣布繪畫比賽，她可以肯定佩琪能得獎！到了歷史課開始的時候，她已經把旺達忘在腦后了。
今天是個重要的日子，因為梅森老師會宣布獲獎者。同學們到齊之后，梅森老師開始宣布獲獎者。杰克·貝格里斯贏得了男子組的冠軍，女子組是旺達·佩特羅斯基。過了一會兒，梅森老師收到旺達爸爸的來信。信上說旺達和她哥哥已經轉學，不會在回到學校去了。
信讀完了。班里一片寂靜……。
讀完這本書，我才知道這“一百條裙子”的真正寓意，旺達畫的是一百條各式各樣的裙子。
每個女孩兒都曾經有過“一百條裙子”的夢想，可是只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。
裙子讀后感篇十五
在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理?！兑话贄l裙子》讓我印象最深刻，旺達的想象力和她對同學們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。
主人公旺達總是穿著一條褪了色的藍裙子來學校。家庭富裕的佩吉每天都會問旺達：“你有多少條裙子？”旺達總是說我有一百條裙子。佩吉一點都不相信旺達有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達會比自己的裙子還多？同學們都跟著佩吉笑話旺達。
雖然旺達的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因為家庭原因，轉學后的旺達把自己畫的一百條裙子都送給了同學們。
我要向旺達學習，學習旺達的寬容和大度，同學們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達卻不計前嫌，讓同學們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學，我也要告訴他不能對同學冷嘲熱諷，讓我們都向旺達學習。
我相信貧窮的同學們看了旺達的一百條裙子后，就不會再感到自卑，旺達給了同學們無窮的想象和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達在那么不好的條件下，還有如此豐富的想象力。現(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，我們更應該插上想象的翅膀。
我也希望自己有那么一百條的裙子?，F(xiàn)在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。
裙子讀后感篇十六
今年暑假，我看了不少書，其中《一百條裙子》讓我愛不釋手。我被旺達的善良、大度，堅持理想、追尋愿望的美好品質所感動。
“我有一百條裙子?！?3班所有女生都曾聽過旺達·佩特羅斯基說過這句話，“我還有60雙鞋。”這也是13班所有女生都聽過的話。在13班，總是有女生覺得旺達·佩特羅斯基這個名字太奇怪了。所有女生都喜歡捉弄她。旺達默默忍受著。有一天，旺達終于受不了這種嘲笑而轉學了，大家才發(fā)現(xiàn)，自己原來是多么愛這個漂亮、聰明又執(zhí)著的女孩，多么舍不得她離開。
在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻畫出了一百條裙子，實現(xiàn)了她自己的愿望。愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中不會有人實現(xiàn)，也可能在一個人中實現(xiàn)，有時實現(xiàn)愿望很難；有時實現(xiàn)愿望很簡單；一個愿望有時不能實現(xiàn)，但是只要你堅持自己的理想、努力追尋愿望就足夠了。
我被旺達感動。她一直忍受著別人的嘲笑，卻從未在心里怨恨過大家。最后走了，還把自己的一百條蕩漾著美麗夢想的“裙子”送給了大家，表達自己的愛和祝福。她帶走了自己的不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來。我想以后我們要和同學友好相處，不能因為別人和我們不一樣就就把那個人視為另類，更不能因而去捉弄那個人，我們要學會尊重別人。
愿我們的心變得更加澄澈透明，愿友愛的陽光灑滿每一個角落。
裙子讀后感篇十七
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達，她既沒有一個好聽的名字，又沒有漂亮的衣服。她很窮，僅有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒有媽媽，所以衣服都是她自我洗的，每一天都穿著一條變了形的藍裙子去上學。
旺達-佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，并且大家都會拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著。有一天，旺達因為家境貧困而轉學了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么愛她們，并且旺達是一個多么可愛，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_再也不會回來。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一齊打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我必須要讓她賠。因為這件事，我們在一個月的時間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。
在很多時候，我也缺少旺達那種執(zhí)著精神。例如在學習方面，我有時碰到難度大點的題目我就不想去做，不肯多動下腦筋，此刻想想真是慚愧呀。
旺達對美的的向往和追求，對夢想的堅持更加感動著我，我以后必須學習旺達這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后，我會把我的壞毛病一點一點地改過來，做一個人見人愛的陽光女孩！
裙子讀后感篇十八
故事主人公旺達·佩特洛斯基的家境很貧窮，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、曬得走了形的藍裙子去上學。于是班上所有同學都很瞧不起她，所有人都稱之她為怪女孩，她每天上學時只會被人冷落，也只會被人嘲笑，甚至沒有人愿意與她做朋友。而有一次，一個女孩在炫耀自己的新裙子時，旺達忍不住告訴大家：“我有一百條裙子……”“嗯，在我的衣柜里……”“不過...我只穿著它們去參加晚會……”過了一會兒，她又補充說道：“我還有50雙鞋，哦，不！60雙新鞋子......”說完這些話之后，所有人都驚呆了，每天都穿著難看的舊裙子去上學的小女孩，會有一百條美麗無比的裙子，這不可能，這一定是個謊言！所以，大家就更加嘲笑這個怪女孩了，每個人見到她之后都會奚落她，用不同的眼神來看待她，在她的背后指指點點。
這時我有點不解了，旺達她說的真的是假話嗎？而她又為什么要撒謊呢？很多人都沒有一百條裙子，難道她只是為了炫耀嗎？于是，我?guī)е蓡柪^續(xù)讀了下去。原來旺達的一百條裙子，是自己親手畫出來的，那些美麗的裙子都掛在了她的心里，這一條條的裙子，也是旺達的一個個心愿：綠色帶紅花邊的裙子送給金色短發(fā)的瑪蒂埃，藍色的裙子送給褐色卷發(fā)的佩琪……這一條，就留給自己吧。
善良的旺達在被人冷落之后，還是那么關心自己的同學，沒有把一百條裙子全部留給自己，而是友善地送給了她最最親愛的同學們，雖然這些都不是真正的裙子，而我想，在同學們的心中這比真正的裙子更珍貴！
現(xiàn)在，可憐的旺達因為再也受不了同學們的歧視而默默地離開了，但她留下了美麗的裙子，一百條包含著友愛、希望與憧憬的裙子，它們似乎永遠留在了同學們與讀者的心中。而故事到最后，佩琪和瑪麗埃她們終于理解了旺達所說的一百條裙子。于是，她們就立刻到處找旺達。找不到旺達，她們便又寫信來表示對旺達的歉意。這么做，她們是需要多大的勇氣??！其實，在每個同學的心里都有著一份自己沒發(fā)覺的愛，這也是同學與同學之間的友情。但是現(xiàn)在什么也不能挽回了，所有的一切都發(fā)生了，旺達也從沒出現(xiàn)過，這只能算是一段童年的記憶了。
如果你現(xiàn)在沒有一百條裙子，那么就請你把這一百條裙子畫出來吧，讓它存在你的心里，為了它們，你要去努力地奮斗。我相信會在不久的將來，一百條真正的裙子就會出現(xiàn)在你的眼前......
裙子讀后感篇十九
讀書也是一種享受，因為書會帶你暢游書的世界，讓你得到很多識。
讀書也是有苦有樂的，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
我讀了《一百條裙子》這本書旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。起因就是旺達說自己有一百條裙子，而大家都不相信旺達會有一百條裙子，因為旺達每天都穿那條淡藍色裙子，從來沒有穿過其他裙子。旺達經常被其他的女孩子欺負，但是她都是默默的忍受著。
當我讀完這本書時，我覺得旺達是一個善良、堅強、可憐、勇敢的孩子。佩琦和瑪蒂埃經常嘲笑她，由其是佩琦。但旺達并沒有傷心。當同學欺負她的時候，她也沒有一顆報復的心。旺達家里很窮，誰都知道旺達根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達的夢想。
從這本書我體會到了友誼的可貴。友誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情；也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友誼，一旦沒有了友誼，生活就不會有悅耳的和音。所以每個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為，它會讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！
裙子讀后感篇二十
引導語：女孩子都愛美，你們穿過100條裙子嗎?當然《一百條裙子》并不是講一百條可以穿的裙子哦，想知道它是什么嗎?那就接著往下看哦!
讀了《一百條裙子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書中人物的性格十分鮮明：瑪蒂埃害怕一切不好的事情發(fā)生在自己身上;佩琪愛以自己為中心，但也知錯能改;旺達很內向，偶爾還有點自卑。如果把她們放到現(xiàn)實生活中來，那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達;那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪蒂埃;而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。
關于這三個人物，我認為旺達應該再開朗一點，但她一直寬容對待別人這點我是很欣賞的?，數侔＞蛻摪炎约簝刃恼嬲?想法說出來：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會改正;如果她錯了而你又不說，那她豈不是會一錯再錯?真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說話做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想，去感受一下旺達的心情，她還會那樣做嗎?后來當旺達離開后，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也還是個善良的好孩子。 在讀這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼。
“一百條裙子”，它不正是我們夢寐以求的嗎?那就讓我們好好地品味這本書，好好地把這一百條裙子藏在心里。
裙子讀后感篇二十一
今天，我在網上看了一百條裙子這本書。
美麗的裙子，精致的水晶鞋，是每一個女孩子心中的夢。故事就圍繞著“100條裙子”展開了。旺達——被同學們遺忘了的女孩，在一個十月的晴朗天氣里，禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對她們說：“我有一百條裙子?！币话贄l裙子呀，還是絲綢的、天鵝絨的，誰會有呢？于是那幫女孩子們每天都會問旺達“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個、多少哪個？”然后，他們會在一陣笑聲中離開。旺達受到了大家的嘲笑，和父親悄悄地離開了，到了另一個城市。
旺達現(xiàn)在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里，可是出人意料地是她把它們都畫了出來，每一條都畫得那么美麗和杰出，獲得了冠軍。佩琪和瑪蒂埃才發(fā)現(xiàn)自己錯了，可已經晚了，她們去了找旺達，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，瑪德琳和佩吉一塊兒給旺達寫了一封信，告訴旺達獲得了繪畫大賽的頭獎。她們本想向她道歉，但最終只簽上了“愛你的同學”。
圣誕那天旺達寫信來了，并不計較以前同學們對她的種種，把畫的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪蒂埃，她們的心結也打開了。
這個故事使人深受感動，我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個人，決不嫌貧妒富：用最大限度地尊重去看待別人，決不評頭論足。不能把某位同學漠視了，給他帶來傷害。我們要給他們多一份關心，多一份尊敬，這樣世界就會變的更加美好。我告訴自己，一定要努力這樣去做，讓像旺達這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權利吧！
裙子讀后感篇二十二
在漫長的暑假里，我讀了許多本課外書，但使我最難忘的是埃斯特斯寫的《一百條裙子》。這本書，令我得益匪淺，深有感觸。
這本書的內容很精彩。它主要講的是：旺達。佩特羅斯是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，她每天穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱她家有100條與眾不同的裙子，大家嘲笑她，但她默默忍受。后來，旺達因為忍受不了別人的嘲笑而轉學了，臨走她給大家留下了100條“裙子”。那100條既與眾不同又美麗無比的裙子，留在了所有同學的心里。她用這種特別的方式，證明了自己的存在，帶走了不愉快的記憶，留下了包容、原諒、友愛和希望。
讀完了這本書后，旺達包容、堅強、善良的品格打動了。雖然女生們都喜歡捉弄她，但是旺達卻不生氣，還沒有一絲怨恨的心態(tài)?？粗?，我不禁對她產生敬佩之情?；叵脒^去，我是多么脆弱?。【驼f四年級下學期期末吧。班里評選優(yōu)秀班干部，而我也是班里的數學科代表。我當時可是勝券在握，心想：這個學期我的科代表的工作這么盡職盡責，獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號肯定是眾望所歸?？墒侨f萬沒想到，我居然沒有獲得這一光榮稱號，而另一個數學課代表卻獲得了。我頓時像泄了氣的氣球一樣，垂頭喪氣。要知道我們的工作，我做得比他出色，比他認真?。∥液懿环?。當時，我居然心里萌生一個愚昧的想法：反正我也無法獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號，下學期干脆就不做科代表算了，反正做了也沒收獲?，F(xiàn)在想起來，覺得自己的內心真的不夠強大。我覺得應該是以后加倍努力，爭取下次獲得“優(yōu)秀班干部”的稱號?？墒俏耶敃r居然輕言放棄，我為此感到羞愧。
我羞愧的原因還不只一個呢。我對同學也不是很包容，不是很友愛。記得在四年級下學期，我們班的同學不知道為什么，總喜歡拿我來開玩笑。我每次都是暴跳如雷，歇斯底里地大吼：“你們真是神經病?。槭裁凑炷梦议_玩笑？”現(xiàn)在想起來，覺得自己其實不必那么在意。其實，他們這樣說我，無非是和我開玩笑而已。我越在乎，他們就越來勁。我完全可以不把它當真，不理會，讓他們知難而退呀。我其實只需要心胸寬廣一點，包容他們，就可以化干戈為玉帛，而且還可以贏得他們的支持和友誼。
讀了這本書，我受益匪淺：想使自己的生命更加絢麗多彩，就必須學會包容、學會原諒。我相信，只要我們珍惜友誼，團結合作，友愛互助，明天一定會充滿希望的。
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