排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿（模板19篇）

總結(jié)是一種反思的過(guò)程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。閱讀時(shí)要注重細(xì)節(jié)，把握文章的深層含義。在寫(xiě)作過(guò)程中，注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇一

各位老師：

大家好！

今天我說(shuō)課的題目是：排球正面雙手墊球。

一、指導(dǎo)思想：

本課以新課標(biāo)的教育理念——堅(jiān)持“健康第一”為依據(jù)，以最終使學(xué)生終身受益為宗旨。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和興趣，讓學(xué)生掌握從事終身體育運(yùn)動(dòng)所需要的體育知識(shí)和技能，提高自我鍛煉的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成終身體育態(tài)度和習(xí)慣。以學(xué)生發(fā)展為中心，采用形散而神不散的組織形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。

二、教學(xué)目標(biāo)的確定：

學(xué)習(xí)目標(biāo)是以“終身體育”和“快樂(lè)體育”為指導(dǎo)思想。注重培養(yǎng)學(xué)生的終身意識(shí)，使學(xué)生在快樂(lè)中掌握鍛煉手段，參加體育鍛煉，增強(qiáng)身心健康。

1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)排球墊球的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

2、技能目標(biāo)：使學(xué)生基本掌握墊球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。使80%以上的學(xué)生能學(xué)會(huì)排球墊球技術(shù)的基本動(dòng)作。能自主學(xué)習(xí)與鍛煉，提高和他人合作的能力。

3、情感目標(biāo)：認(rèn)真練習(xí)，通過(guò)游戲培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

4、社會(huì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生群體意識(shí)以及認(rèn)識(shí)自己在集體中的位置與價(jià)值。

三、教材分析：

本課教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守最常用的主要技術(shù)。起著組織全隊(duì)相互配合的重要作用，是高中排球教學(xué)重要組成部分，墊球的教學(xué)將為學(xué)生以后的課余鍛煉和終身體育打下良好基礎(chǔ)。

四、學(xué)情分析：

本次課的授課對(duì)象為高二學(xué)年。體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異，但是高中學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，本課采用了啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法，以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）激發(fā)興趣階段：

讓學(xué)生根據(jù)自己的所想所感自由創(chuàng)編“玩”排球的球性練習(xí)，來(lái)激活學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生之間相互交流，交往，以及合作進(jìn)取，快樂(lè)學(xué)練，主動(dòng)積極參與，融趣味和興趣為一體，提高學(xué)生想象力、創(chuàng)造力，讓學(xué)生在練習(xí)中，體驗(yàn)感受在快樂(lè)中練習(xí)的樂(lè)趣。教師通過(guò)引導(dǎo)、語(yǔ)言激勵(lì)，等手段使學(xué)生對(duì)排球的自編、自創(chuàng)練習(xí)，形成多樣化，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，激活興趣，展示個(gè)人、小組、集體之間的才能，全身心的投入到主動(dòng)參與學(xué)練、積極進(jìn)取。同時(shí)在歡快、和諧、愉悅的氛圍中，使身體各關(guān)節(jié)得到全面鍛煉。既表現(xiàn)出師生友情，又體現(xiàn)出學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活，健康向上的思想主題，又起到熱身健體，益智育心的真正目的。組織形式為自主練習(xí)和分組討論。

（二）學(xué)習(xí)和發(fā)展階段：

1、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行討論，怎樣才能把球墊好，墊球的要領(lǐng)是什么。老師把各小組的意見(jiàn)進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)整理和歸納，然后師生共同總結(jié)出正確的墊球姿勢(shì)、手形、要領(lǐng)。

2、自由組合，自由練習(xí)：

經(jīng)過(guò)教師點(diǎn)評(píng)后學(xué)生自由體驗(yàn)墊球的方法，動(dòng)作由慢到快、由易到難，練習(xí)中充分發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力，教師通過(guò)引導(dǎo)和創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生在練習(xí)中能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)墊球的多種練習(xí)方法，如：一人雙手持球固定于小腹前，另一人做雙手墊固定球練習(xí)；相距3——4米一人拋球，另一人墊球；距離3——4米連續(xù)對(duì)墊球；一人一球連續(xù)向上方墊球和多人組合墊球等練習(xí)方法。組織為自由組合、分組練習(xí)。

并通過(guò)練習(xí)逐步熟練掌握墊球的方法。使學(xué)生在體驗(yàn)、嘗試、學(xué)練的過(guò)程中主動(dòng)參與，認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在教、學(xué)、練過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的`個(gè)體差異，給學(xué)生營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間。重視對(duì)學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生的創(chuàng)造欲，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)行動(dòng)一致，提倡“形散而神不散”。

在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，指出不足，體現(xiàn)了師生互動(dòng)和生生互動(dòng)。

（三）小型比賽：為了使學(xué)生能夠更好的運(yùn)用墊球技術(shù)，因此安排了小型教學(xué)比賽。

學(xué)生自己設(shè)計(jì)比賽場(chǎng)地和比賽規(guī)則。比如：學(xué)生自己畫(huà)出場(chǎng)地，在沒(méi)有球網(wǎng)的情況下以中線(xiàn)為界進(jìn)行對(duì)墊比賽，可以允許連續(xù)擊球或者四次將球擊到對(duì)方場(chǎng)地等等。隨著比賽的進(jìn)行，根據(jù)實(shí)際情況在規(guī)則上可以進(jìn)行自我調(diào)整。學(xué)生按自身能力自由分組，可以采用互幫互帶等多種組合辦法進(jìn)行比賽。

通過(guò)小型教學(xué)比賽，為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)活潑的練習(xí)氛圍，積極動(dòng)腦思考，發(fā)揮集體的智慧，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神，以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

（四）恢復(fù)整理階段：

自我展示：給學(xué)生一定的空間和時(shí)間讓學(xué)生展示一下自已的練習(xí)成果，盡情去展示自我，了解自我，充分體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí)的要義，在輕松愉悅的情景中促進(jìn)肢體進(jìn)一步的放松，同時(shí)消除了激烈運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的緊張情緒狀態(tài)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)展示的動(dòng)作做出評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的評(píng)價(jià)和欣賞能力。

最后教師用概括性的語(yǔ)言總結(jié)本課，強(qiáng)化所學(xué)的知識(shí)，誘發(fā)下節(jié)課的學(xué)習(xí)欲望。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇二

1.致失敗者倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的'土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)美好的話(huà)題。

2.超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

6.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇三

上學(xué)期市教育局協(xié)同市教師進(jìn)修學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校對(duì)體育工作進(jìn)行全面調(diào)研，主旨是考查中小學(xué)能否落實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間的文件執(zhí)行情況。其中要看一節(jié)體育課，我上了一節(jié)排球正面雙手墊球課。天公不做美，細(xì)雨菲菲，極其勉強(qiáng)的完成了本次課的教學(xué)內(nèi)容。

結(jié)束后，市教師進(jìn)修學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他們對(duì)本節(jié)課首先予以了肯定：作為一節(jié)常規(guī)課是很好的，教學(xué)步驟安排合理，過(guò)程設(shè)計(jì)具有一定邏輯性，重難點(diǎn)也比較突出。但是與一節(jié)優(yōu)秀課相比，還存在許多不足，主要是新課程標(biāo)準(zhǔn)理念體現(xiàn)不夠充分。

一、準(zhǔn)備部分做得不夠，不能用球性練習(xí)代替準(zhǔn)備活動(dòng)；在結(jié)束部分中，放松內(nèi)容太少，放松的不充分。在教學(xué)中，這兩個(gè)部分絕對(duì)不能忽視，在教學(xué)中很重要，如果沒(méi)有或忽視就不是一節(jié)完整的體育課。

二、運(yùn)動(dòng)技能傳授方法過(guò)于陳舊，教法的采用限制了學(xué)生自主意識(shí)的發(fā)展和合作意識(shí)的形成，其他例如競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等培養(yǎng)也不夠。要在理念上打破原有的框框，然后進(jìn)行深度的挖掘，傳授與興趣結(jié)合，給學(xué)生自主展示的時(shí)間和空間，組間組內(nèi)都可開(kāi)展各種形式的評(píng)價(jià)，便于體現(xiàn)學(xué)生自主性的發(fā)揮。

三、針對(duì)學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤，是否是雷同錯(cuò)誤，在教學(xué)中采取相應(yīng)的講解和糾正的辦法。

四、在教學(xué)中要注意運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，對(duì)于排球教材相對(duì)來(lái)說(shuō)是強(qiáng)度較小的項(xiàng)目，要注意練習(xí)的量和次數(shù)。教學(xué)中也可以考慮運(yùn)用一些比賽來(lái)調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

五、在教學(xué)中要抓住新課程深層次的內(nèi)涵，在方式、方法上下功夫，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位。要打亂以前的教學(xué)思路，多思考，從學(xué)生的角度出發(fā)，從興趣入手，從體驗(yàn)入手，讓學(xué)生充分展示自我。

經(jīng)過(guò)專(zhuān)家老師的點(diǎn)評(píng)，我明確了自己教學(xué)中的不足。主要是理論水平低，尤其是現(xiàn)代教學(xué)理念方面，主要是體現(xiàn)在對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解上，導(dǎo)致自己教學(xué)方式方法過(guò)于陳舊，不利于學(xué)生的發(fā)展，甚至扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣。下面就把反思后的教學(xué)設(shè)計(jì)加以簡(jiǎn)要說(shuō)明：

一、開(kāi)課階段：與學(xué)生互動(dòng)談話(huà)啟發(fā)學(xué)生引出排球運(yùn)動(dòng)，主要以學(xué)生表述為主，教師適時(shí)加以激勵(lì)和補(bǔ)充。

二、準(zhǔn)備部分中激勵(lì)學(xué)生小組研討探究利用排球做游戲，引導(dǎo)小組同學(xué)可以別出心裁，待游戲活動(dòng)取得一定效果后，老師和學(xué)生同作幾節(jié)球操，充分熱身。

三、基本部分教學(xué)中把移動(dòng)訓(xùn)練和用墊球部位接球結(jié)合練習(xí)，采用一人拋球一人移動(dòng)用墊球部位接球完成。然后簡(jiǎn)單介紹排球的規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。如何擊打球，如何更穩(wěn)定等，并讓學(xué)生體驗(yàn)練習(xí)，然后集中指導(dǎo)，并讓學(xué)生歸納總結(jié)。緊接著讓學(xué)生二人一組互助的體會(huì)練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中思考球偏、跑、低、向后的問(wèn)題。最后通過(guò)小組合作比賽形式結(jié)束基本部分教學(xué)。

四、結(jié)束部分采用舞蹈放松操或相應(yīng)放松游戲完成。

在課的練習(xí)中，教師及時(shí)觀(guān)察，調(diào)控負(fù)荷，并給予學(xué)生充分展示自我的機(jī)會(huì)。相信學(xué)生技能掌握、思考、合作和競(jìng)爭(zhēng)等能力都會(huì)有顯著的提高。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握排球正面墊球技術(shù)，體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

2、通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生快速跑的能力及下肢力量。

3、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、共同討論及團(tuán)結(jié)互助的精神。

4、預(yù)計(jì)課的練習(xí)的密度35%左右，平均心率達(dá)125—135次/分鐘。

重點(diǎn)：兩臂靠攏并外移，形成墊球平面，直臂上抬不屈肘。

難點(diǎn)：插、夾、提協(xié)調(diào)配合。

教學(xué)過(guò)程。

一、開(kāi)始部分：

1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、師生問(wèn)好。

3、導(dǎo)入課題：排球場(chǎng)上的風(fēng)云人物：“鐵榔頭”——郎平。

目標(biāo)：1、精神飽滿(mǎn)2、激發(fā)興趣。

組織：四列橫隊(duì)。

二、準(zhǔn)備部分。

1、準(zhǔn)備操：

（1）伸展運(yùn)動(dòng)。

（2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。

（3）踢腿運(yùn)動(dòng)。

（4）體側(cè)運(yùn)動(dòng)。

（5）全身運(yùn)動(dòng)。

（6）跳躍運(yùn)動(dòng)。

（7）整理運(yùn)動(dòng)。

2、小游戲：傳球接力。

目標(biāo)：1、活躍課堂氣氛2、提高身體活動(dòng)能力。

教法與學(xué)法：

1、教師簡(jiǎn)述游戲方法、規(guī)則。

2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，可提問(wèn)。

3、組織游戲。

三、基本部分。

1、學(xué)習(xí)正面雙手墊球。

動(dòng)作要領(lǐng)：正對(duì)來(lái)球，雙手疊握，伸臂壓腕、夾臂旋外，形成平面。墊球時(shí)，臂快插入球下，含胸、提肩、夾臂向上抬臂，收肩，同時(shí)蹬腿提腰，腹前墊球。

目標(biāo)：1．初步掌握墊球動(dòng)作由易到難、感受樂(lè)趣，使每個(gè)學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功。

2．鞏固墊球技術(shù)熟練球感及培養(yǎng)判斷準(zhǔn)確能力。

教法：1、教師用語(yǔ)言提示。

2、利用示范和講解動(dòng)作要領(lǐng)。

3、布置分組練習(xí)，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)法：1、學(xué)生嘗試墊球。

2、認(rèn)真觀(guān)察。

3、嘗試體會(huì)擊固定球，一人持球于腹前，一人墊擊、直臂抬送、提肩壓腕前臂擊球。

4、自?huà)佔(zhàn)詨|、努力提高。

5、二人一組，一拋一擊，亦可對(duì)墊。

6、互幫互較互糾。

組織：二人一組、自由組合。

2、放松活動(dòng)（大笑放松）。

目標(biāo)：身心放松。

四、結(jié)束部分。

1、小結(jié)本次課情況。

2、還器材。

3、下課。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇五

1.理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!

2.不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣挥行燎诘暮顾髯非蟮哪_步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

3.走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個(gè)人腳下都有一條成功之路。為拚搏喝彩在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!敗者的心聲悄悄的，我退居一旁，避開(kāi)所有的掌聲和目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我參與，也把滋味品嘗。那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!

4.成功了!終于成功了!我們?yōu)槟愫炔?，我們?yōu)槟銡g呼!你是最棒的，因?yàn)槟阆嘈抛约?，你是最厲害的，因?yàn)槟阌袑?shí)力。你也是最可愛(ài)的，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你，梁青青，自動(dòng)化的自豪，你為自動(dòng)化拉開(kāi)奪分的序幕，也為運(yùn)動(dòng)員們拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。go!向前沖!你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟。向前沖!勝利屬于你。

6.一年 一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至?！吧硤?chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因?yàn)椋潭痰囊凰查g可以凝固成永恒的畫(huà)面，述說(shuō)不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì)。

7.給予的越多.收獲的越多 奮斗的越多 收獲的越多 堅(jiān)韌的毅力 堅(jiān)定的信念 收獲閃光的金牌 成功屬于誰(shuí) 人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!

8.多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

9.你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

跑道上，無(wú)數(shù)次站在雪白的起跑線(xiàn)上，無(wú)數(shù)次抬眼望著前方，無(wú)數(shù)次品位失敗的苦澀，無(wú)數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你百米運(yùn)動(dòng)員。輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的一百米，你曾無(wú)數(shù)次的起跑與沖刺。這一片天地屬于你，百米運(yùn)動(dòng)員。

?

時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就，運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿。加油吧，健兒們!

堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)!

你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的.險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。

你們揮舞著充滿(mǎn)力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。

這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!

踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

看，終點(diǎn)就在眼前;聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣粸槭〉耐纯?，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步!

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐!

環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿(mǎn)頭的大汗，無(wú)限追求、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人!

一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài);一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放;你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強(qiáng)。

漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏(yíng)得最后的掌聲。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來(lái)，疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途。

心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

真心祝愿機(jī)會(huì)是什么?是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油!加油!你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那雙雙期待的眼睛，你肯定感受到了那發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿!

不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣挥行燎诘暮顾髯非蟮哪_步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧!用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇六

一、指導(dǎo)思想：

運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。本課以“健康第一、以人為本”的宗旨，以“自主選擇、模仿嘗試、合作探究、拓展延伸”為教學(xué)主線(xiàn)，讓學(xué)生在學(xué)練過(guò)程中，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)練中為每位學(xué)生提供表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的學(xué)練空間，讓每位學(xué)生在學(xué)練中都能獲得成功的喜悅。

二、教學(xué)對(duì)象：

初二年級(jí)。

三、教學(xué)內(nèi)容：

軟式排球下手發(fā)球、運(yùn)球接力比賽。

四、教材分析：

軟式排球運(yùn)動(dòng)屬于休閑體育，它具有趣味性強(qiáng)、易學(xué)的特點(diǎn)。軟式排球運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體、愉悅身心，更能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。

初中排球教學(xué)要求學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，初步掌握墊、傳、發(fā)球技術(shù)和比賽的基本戰(zhàn)術(shù)，并在練習(xí)和比賽中改善人際關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。

排球下手發(fā)球是在一定墊、傳球基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是練習(xí)、游戲到進(jìn)行排球比賽的重要銜接。發(fā)球技術(shù)中如何掌握正確的擊球動(dòng)作，解決好用力方向和擊球部位是教學(xué)的關(guān)鍵。

本課時(shí)為單元的新授課，學(xué)生初次接觸發(fā)球，興趣濃厚，教師充分利用這點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：擊球手法正確。教學(xué)難點(diǎn)：協(xié)調(diào)力量擊球。

五、學(xué)情分析：

1、學(xué)生心理特點(diǎn)：初二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，求知欲望強(qiáng)，因此學(xué)生對(duì)活動(dòng)的參與積極性高。

2、運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)：初二年級(jí)學(xué)生有一定運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，能夠較快的掌握運(yùn)動(dòng)技能，但學(xué)生普遍上肢力量差。

六、設(shè)計(jì)思路：

激發(fā)興趣、活躍情緒。

通過(guò)音樂(lè)下球操熱身，陶冶學(xué)生情操，表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。用語(yǔ)言直接導(dǎo)入課題：發(fā)球。在教師引導(dǎo)下積極嘗試各種發(fā)球方法，起到活躍情緒、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的，為以下內(nèi)容做好鋪墊。

合作探究、發(fā)展能力。

新課程標(biāo)準(zhǔn)以“學(xué)生發(fā)展為本”，要求教師樹(shù)立學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)主人的觀(guān)念，因此圍繞“設(shè)疑、探疑、解疑”的教學(xué)主線(xiàn)組織教學(xué)。

一、設(shè)疑。通過(guò)學(xué)生嘗試發(fā)球出現(xiàn)的問(wèn)題形成本課學(xué)習(xí)的疑問(wèn)。

二、探疑、解疑。通過(guò)練習(xí)、游戲、思考、討論、等教學(xué)方法的綜合運(yùn)用逐漸完成探疑、解疑的過(guò)程。

教師為學(xué)生提供多種排球游戲方法，給學(xué)生多一些思考的時(shí)間，多一些活動(dòng)的余地，多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在快樂(lè)的游戲中逐漸掌握正確技術(shù)，在小組的合作中體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在分層的教學(xué)中體驗(yàn)體育比賽帶來(lái)得無(wú)限樂(lè)趣。

穩(wěn)定情緒、積極評(píng)價(jià)。

集體放松，相互幫助。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)等評(píng)價(jià)手段，讓學(xué)生對(duì)自己的體能、技能、態(tài)度、行為等方面有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，以便發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。

七、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)軟式排球的學(xué)習(xí)和游戲，使大多數(shù)學(xué)生初步掌握下手發(fā)球的方法，并掌握軟排游戲的一至兩種方法，達(dá)到健身、娛樂(lè)作用。

2、積極參與，通過(guò)先練后學(xué)，先學(xué)后教，邊教邊學(xué)的方法，教學(xué)和游戲的緊密結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)發(fā)球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、認(rèn)真好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。

八、學(xué)法指導(dǎo)：

1、采用游戲競(jìng)賽學(xué)練法：提高學(xué)生積極性，讓學(xué)生在趣味性活動(dòng)中學(xué)練基本動(dòng)作，提高教學(xué)效果。

2、采用討論學(xué)習(xí)法：教學(xué)過(guò)程中組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、有意識(shí)的讓學(xué)生自主鍛煉，自我檢驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。

4、采用分層教學(xué)法，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

5、運(yùn)用音樂(lè)伴奏，肢體語(yǔ)言對(duì)學(xué)生實(shí)施美育。

九、場(chǎng)地和器材。

1、排球場(chǎng)2塊。

2、錄音機(jī)一臺(tái)、磁帶一盒、軟式排球41個(gè)。

十、安全措施：

1、課前加強(qiáng)安全教育，檢查課上所用場(chǎng)地、器材是否存在安全隱患。

2、課中注意巡視及時(shí)制止不安全動(dòng)作，并提示學(xué)生引以為戒。

3、采用游戲競(jìng)賽學(xué)練法：提高學(xué)生積極性，讓學(xué)生在趣味性活動(dòng)中學(xué)練基本動(dòng)作，提高教學(xué)效果。

4、采用討論學(xué)習(xí)法：教學(xué)過(guò)程中組織研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

5、有意識(shí)的讓學(xué)生自主鍛煉，自我檢驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。

6、采用分層教學(xué)法，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

7、運(yùn)用音樂(lè)伴奏，肢體語(yǔ)言對(duì)學(xué)生實(shí)施美育。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇七

在課堂設(shè)計(jì)中，開(kāi)始準(zhǔn)備部分我首先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種形式跑的練習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，然后對(duì)身體主要關(guān)節(jié)進(jìn)行熱身，防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

在基本部分教學(xué)時(shí)，我主要設(shè)計(jì)了四個(gè)練習(xí)：

4、體能練習(xí)——迎面接力跑，發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體能。

在結(jié)束部分由于學(xué)生經(jīng)過(guò)了緊張激烈的比賽之后，身心進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)興奮的狀態(tài)，因而讓同學(xué)們以簡(jiǎn)單自由的深呼吸放松操中舒展身心，放飛心情來(lái)結(jié)束本次課。

總之我認(rèn)為本節(jié)課比較成功的地方有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生是課堂的主體，是教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的外在表現(xiàn)，從學(xué)生的活動(dòng)情況和受，體會(huì)，可以判斷課的成敗。本節(jié)課中，在老師主導(dǎo)作用的充分發(fā)揮下，學(xué)生的主體地位得以凸顯，學(xué)生的練習(xí)熱情高，練習(xí)積極性高，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，因此，學(xué)生的生理、心理得到一定鍛煉，很好的。達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

2、課的過(guò)程比較流暢，從集合——由老師有創(chuàng)意的帶領(lǐng)跑、徒手操——兩人墊固定球——兩人一拋一墊——自?huà)佔(zhàn)詨|——迎面接力跑——放松，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，過(guò)渡自然。

3、教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，流暢。教學(xué)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，得以糾正。并在練習(xí)中注意循序漸進(jìn)原則，層層深入，逐漸加大練習(xí)的難度。

4、在課堂中，適當(dāng)參加學(xué)生的練習(xí)，給學(xué)生做優(yōu)美、準(zhǔn)確的示范動(dòng)作，加深了師生感情，融洽了師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。

幾點(diǎn)建議：

1、在準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié)，可以加入排球移動(dòng)步法練習(xí)或以排球作為教具的游戲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，給學(xué)生傳授或糾正技術(shù)動(dòng)作中，先讓學(xué)生靠攏，這樣學(xué)生更有利于觀(guān)察和利于管理學(xué)生的舉動(dòng)。

總而言之，這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，組織方式，設(shè)計(jì)思路都體現(xiàn)了現(xiàn)代體育課程理念。本節(jié)課最大特色不僅鍛煉了學(xué)生體能，還學(xué)習(xí)了技能。而且本節(jié)課發(fā)展了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，體現(xiàn)了課程中以學(xué)生為主體。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇八

1、鍛煉享健康，快樂(lè)伴人生。

2、小一小一，勇奪桂冠；齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

3、頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵。

4、年級(jí)班：團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前，放飛夢(mèng)想，爭(zhēng)創(chuàng)新高。

5、努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。

6、英明神武，勇冠江山，，唯我五班。

7、初三六班，勇往直前，頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

8、積極人生，全力以赴。

9、飛躍夢(mèng)想，熱情奔放。

10、大班大班，屬我！

11、運(yùn)動(dòng)健兒，無(wú)所不能，體壇精英，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。

12、為二班爭(zhēng)光，爭(zhēng)做新鐵人。

13、奮力拼搏，賽出水平，比出風(fēng)采，超越自我。

14、勝利在我掌心的一鼓一振，激情在你能量的洋溢揮灑！

15、超越極限，超越自我。

16、年級(jí)：汽球隊(duì)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，心隨我動(dòng)，放飛夢(mèng)想。

17、年級(jí)（x）班：永不言敗，勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。

18、秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年一班怕過(guò)誰(shuí)！

19、運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在，生活更加精彩。

20、勝不驕，敗不餒，群英薈粹運(yùn)動(dòng)會(huì)。

21、強(qiáng)身健體，振興中華。

22、我參與我奉獻(xiàn)我快樂(lè)。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇九

1、頭可斷，血可流，運(yùn)動(dòng)的健兒們你們不能走！

2、啊！冠軍，又是冠軍，不要給其他學(xué)院任何機(jī)會(huì)，偉大的運(yùn)動(dòng)員加油！

3、運(yùn)動(dòng)健兒們，用你們的實(shí)力，去開(kāi)拓一片屬于你們的舞臺(tái)。

4、運(yùn)動(dòng)健兒們！拿起你們沖鋒的號(hào)角，為我們的勝利沖鋒啊！

5、迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們必須能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

6、勝利就在前方，運(yùn)動(dòng)的健兒們，向前沖??！

7、讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)！

8、只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒健步如飛，宛如剛凝出羽翼的羽人般。

9、更高更快更強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)的健兒們，拿起火炬向奧運(yùn)會(huì)目標(biāo)奔跑。

10、跑如疾風(fēng)，勢(shì)如閃電，這就是運(yùn)動(dòng)健兒。

11、運(yùn)動(dòng)健兒將們，用你堅(jiān)強(qiáng)實(shí)力，用你唯一精神，去開(kāi)拓出那片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

12、只見(jiàn)眾運(yùn)動(dòng)健兒并肩而行，雖然落后卻毫無(wú)氣餒之象，步履豪邁，顧盼自雄。

13、運(yùn)動(dòng)健兒們，你是我們的驕傲，我們的自豪，勝利一定屬于你們，加油！加油！加油！

14、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌。

15、加油吧，健將們，無(wú)論成敗輸贏(yíng)，去吧，和著汗水和泥土，和著眼淚與熱血，在藍(lán)天白云下共同譜出一篇屬于我們自己的詩(shī)章，運(yùn)動(dòng)會(huì)加油詞。請(qǐng)記住，掌聲依然為你們響起，鮮花依然為你們獻(xiàn)上，一時(shí)的輸贏(yíng)不代表終生的成敗。請(qǐng)你們勇敢地去挑戰(zhàn)吧。因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)響起。

16、因?yàn)槟銈?，xxx班運(yùn)動(dòng)員不再勞累，因?yàn)槟銈?，使他們疲憊的心得到慰藉，一瓶水，展示著你們無(wú)限的關(guān)懷，一次次奔跑，展現(xiàn)著你們的風(fēng)采。有了你們，五班會(huì)更強(qiáng)。

17、金秋送爽，丹桂飄香！望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校終于迎來(lái)了第二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)?）班全體師生感謝學(xué)校為我們提供這次鍛煉身體和檢閱成績(jī)的機(jī)會(huì)。

18、鳴奏青春旋律，抒寫(xiě)運(yùn)動(dòng)樂(lè)意！

19、高二xx班的全體運(yùn)動(dòng)員們，你們加油，我們?yōu)槟銈兒炔剩?/p>

20、xx班，向前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，創(chuàng)佳績(jī)！

22、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

23、xx班，齊心進(jìn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，創(chuàng)佳績(jī)！

24、奧林匹克精神佳，運(yùn)動(dòng)健將拼搏強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，發(fā)揮你們的特長(zhǎng)，展示你們的風(fēng)采。

25、讓你們的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)，讓你們的雄心壯志在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮的淋漓盡致。

26、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好！

27、踏著春天的氣息，邁著輕盈的美腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們巴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線(xiàn)；你的每一次起跳，肚缶攘緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

28、譜寫(xiě)生命之歌，弘楊運(yùn)動(dòng)精神。

29、體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)，運(yùn)動(dòng)是體育的靈魂。

30、運(yùn)動(dòng)展活力，陽(yáng)光現(xiàn)健康。

31、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)小時(shí)代，健康工作大未來(lái)。

32、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生。

33、生命在于運(yùn)動(dòng)，時(shí)間不再空虛。

34、我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

35、向前進(jìn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，創(chuàng)佳績(jī)！

36、運(yùn)動(dòng)是我們充滿(mǎn)活力，活力讓生命變得美麗。

37、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生命。

38、運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。

39、運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的源泉，快樂(lè)是生命的財(cái)富。

40、運(yùn)動(dòng)使我們充滿(mǎn)活力，活力讓生命變得美麗。

41、祝xx學(xué)校第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！

42、祝全體運(yùn)動(dòng)健兒在第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)！

43、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)體育法》。

44、運(yùn)動(dòng)使我而美麗，我為中運(yùn)添光彩。

45、人人運(yùn)動(dòng)，人人健康。

46、生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)源于健康。

47、生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真！

48、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，百病難碰；每日練走步，不用進(jìn)藥鋪；每日練練跑，身體天天好。

49、音符讓音樂(lè)有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿(mǎn)健康。

50、運(yùn)動(dòng)休閑，健康生活；開(kāi)心運(yùn)動(dòng)，健康人生。

51、健康生活，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。

52、運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在，生活更加精彩。

53、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。我運(yùn)動(dòng)，我健康。

54、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)老

55、團(tuán)結(jié)拼搏、永創(chuàng)輝煌。運(yùn)動(dòng)起來(lái)、勇敢第一。

56、勝不驕，敗不餒，群英薈粹運(yùn)動(dòng)會(huì)

57、初賽雖勝卻不驕不把初賽當(dāng)決賽竭個(gè)人之全力會(huì)天下之群豪

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十

1、在這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上，你付出汗水，釋放光芒；辛勤耕耘，收獲成果；為別人喝彩，以努力拼搏激勵(lì)自己，感動(dòng)他人。

2、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐！

3、或許流星并不少見(jiàn)，但是它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！

4、用一根單杠，展開(kāi)力量的較量；你咬緊的牙關(guān)，是不服輸?shù)臍庑?；你的每一個(gè)動(dòng)作，展現(xiàn)你平日的努力；今日這個(gè)賽場(chǎng)，就是你成名的戰(zhàn)場(chǎng)。那就奮力一搏吧，那就努力超越吧，強(qiáng)者云集的賽事中，出場(chǎng)的即是英雄，運(yùn)動(dòng)健兒們，我們已備好尖叫，等你，王者歸來(lái)。

5、灰暗的天空下有你們的身影，那矯健的身姿在長(zhǎng)空下奔馳，向著目標(biāo)前進(jìn)。那值得你們?yōu)⑾潞顾牡胤?，就在你們眼前閃耀，堅(jiān)持住，你們是最棒的。加油，x班的運(yùn)動(dòng)員們！

6、堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

7、環(huán)形的跑道上是一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿(mǎn)頭的大汗，無(wú)限追求、奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

8、你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。

9、望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線(xiàn)，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運(yùn)的紅線(xiàn)，你勝利了，耳旁飄來(lái)了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。

10、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的.激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

11、你帶來(lái)的，是拼搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲！

12、泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。身上的傷流出血來(lái)，疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的。摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途。

13、時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你們面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你們腳下鑄就。五人六足的成員們，用你們的實(shí)力，用你們的精神，去開(kāi)拓出一片屬于你們的天地！

14、小小的毽子在空中飛舞，多少雙眼睛緊張的注視，一個(gè)輕巧的東西，竟讓我們的目光為它聚焦。一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)眼前，凝結(jié)著多少辛勤的汗水，寄托著多少熱切的期盼。加油吧，讓那美麗的飛鳥(niǎo)，為我們的班級(jí)贏(yíng)得掌聲，為自己贏(yíng)得勝利的希望。

15、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

16、轟轟烈烈地投身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中，無(wú)論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無(wú)論感到欣慰、滿(mǎn)足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。

17、人生仿佛巨大的競(jìng)技場(chǎng)，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點(diǎn)滴，在危急時(shí)刻，或風(fēng)和日麗，或暴雨傾盆，為成長(zhǎng)，為立業(yè)，為歡樂(lè)，為傷悲，為自己，為他人……每個(gè)人都面向不同的對(duì)象，以不同的心態(tài)拼搏著，周而復(fù)始，循環(huán)不止。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十一

1、努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，友誼競(jìng)爭(zhēng)，超越自我，勇往直前，展現(xiàn)自我，加油加油，賽出自我。

2、親子有方，運(yùn)動(dòng)有益。

3、挑戰(zhàn)自我，演繹精彩。

4、團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)奮進(jìn)，四（x）四（x），我們愛(ài)你。

5、挑戰(zhàn)自我.突破極限.奮發(fā)拼搏.勇于開(kāi)拓

6、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想。

7、班五班，我是五班，再說(shuō)一遍，我是五班！

8、激流永進(jìn)，永不言棄。

9、生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。

10、鼓舞聲愿你拼盡全力，喝彩聲愿你堅(jiān)持到底，夸贊聲愿你不舍不棄，所有人為你加油！為的是使你努力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)！

11、年（x）班，決不一般，堅(jiān)定豪邁，展現(xiàn)風(fēng)采。

12、年級(jí)：汽球隊(duì)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，心隨我動(dòng)，放飛夢(mèng)想。

13、命運(yùn)全在拼擊，奮斗就是希望。

14、年級(jí)班：三一三一，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第

15、努力拼搏，勇奪第

16、別看我們年紀(jì)輕，要當(dāng)體育大明星。

17、運(yùn)動(dòng)健兒多自豪。

18、運(yùn)動(dòng)是我們充滿(mǎn)活力，活力讓生命變得美麗。

19、奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第

20、全力沖擊去，不要往兩邊看！

21、年級(jí)班：班班決不一般堅(jiān)定豪邁展現(xiàn)風(fēng)采。

22、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，我陽(yáng)光。

23、年級(jí)（x）班：禮貌守紀(jì)，勇?tīng)?zhēng)第一，頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利。

24、團(tuán)結(jié)，友誼，進(jìn)步

25、非比尋常，九班！

26、年級(jí)（x）班：五（x）五（x）獨(dú)一無(wú)二英姿颯爽放飛夢(mèng)想。

27、勝不驕，敗不餒，群英薈粹運(yùn)動(dòng)會(huì)

28、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十二

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

漫漫長(zhǎng)路，你愿一人獨(dú)撐，忍受著孤獨(dú)與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅(jiān)持的你，定會(huì)贏(yíng)得最后的掌聲。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十三

我有幸觀(guān)摩了章老師的課。本節(jié)課也是近段我校開(kāi)展上課常規(guī)管理專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)其中的一節(jié)課。通過(guò)觀(guān)摩使我學(xué)到了許多經(jīng)典的教學(xué)理念和教學(xué)方法，使我受益匪淺。下面就章老師的《排球正面雙手墊球，兩人三足接力跑》課，談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>

章老師是一位有近24年教齢的老教師，教學(xué)的對(duì)象為八年級(jí)學(xué)生，教學(xué)的內(nèi)容是排球和接力跑。排球項(xiàng)目目前在學(xué)校體育教學(xué)中開(kāi)展得比較好，特別是軟式排球的出現(xiàn)更是受到同學(xué)們的喜愛(ài)。它為我們?cè)谶M(jìn)行排球起始教學(xué)時(shí)提供了有利的條件，也減輕了學(xué)生在學(xué)習(xí)初期的恐懼心理。所以排球也是初中學(xué)生比較喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。接力跑內(nèi)容也是初中體育與健康課程中的一個(gè)必學(xué)的內(nèi)容，由于接力跑教學(xué)往往是通過(guò)比賽的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，所以也比較符合初中學(xué)生的身心特點(diǎn)。在教材的搭配上，一個(gè)是以上肢為主的項(xiàng)目，以技能技巧教學(xué)為重點(diǎn)，另一個(gè)是以下肢為主的項(xiàng)目，以發(fā)展身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神為主導(dǎo)，比較符合新課程標(biāo)準(zhǔn)全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的原則，很好的體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念及指導(dǎo)思想，發(fā)揮了體育的教育功能和社會(huì)功能。

通過(guò)課堂觀(guān)察，章老師在課堂上很好地體現(xiàn)了一個(gè)老教師的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)得比較透徹，既重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)新性，又比較重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好學(xué)習(xí)行為的培養(yǎng)。特別重視學(xué)生基本技術(shù)技能的學(xué)習(xí)。不上作秀課，不上樣板課，而是實(shí)實(shí)在在地教學(xué)生學(xué)習(xí)體育的基本技術(shù)技能。激發(fā)他們的潛能，使學(xué)生能掌握一技之長(zhǎng)，終身享用。

課堂教學(xué)中，章老師在重視基本功練習(xí)的同時(shí)，也非常注重課堂學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)。準(zhǔn)備活動(dòng)中打破常規(guī)，用一個(gè)聽(tīng)音樂(lè)搶墊子的游戲一下子集中了學(xué)生的注意力，并以飽滿(mǎn)的熱情投入到了準(zhǔn)備活動(dòng)中。本節(jié)課第一個(gè)教材是正面雙手墊球，教案上反映本次課的重點(diǎn)是排球墊球的有效部位，本人認(rèn)為，墊固定球、自墊、一拋一墊是掌握墊球手臂部位比較有效的練習(xí)方法。章老師在基本練習(xí)中都采用了這幾種練習(xí)方法，使本節(jié)課的重點(diǎn)突出。本堂課氣氛活躍，教學(xué)過(guò)程比較流暢，學(xué)生得到充分活動(dòng)。課的導(dǎo)入新穎，學(xué)生看圖選擇練習(xí)的方法好（體現(xiàn)了自主、合作的.精神，也很好的落實(shí)了重視學(xué)生個(gè)體差異的教學(xué)策略，符合了新課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)的理念）。師生互動(dòng)，學(xué)生樂(lè)意接受教師的指導(dǎo)，參與度高，在二人三足接力跑環(huán)節(jié)中達(dá)到高潮。通過(guò)接力跑比賽，也培養(yǎng)了學(xué)生勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，起到了很好的教育功能。

將音樂(lè)引入課堂也是本節(jié)課的一大亮點(diǎn)。在準(zhǔn)備活動(dòng)中加入音樂(lè)，起到了集中學(xué)生的注意力和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的目的。在放松階段加入音樂(lè)，讓學(xué)生在音樂(lè)的氛圍中進(jìn)行放松操的練習(xí)，使學(xué)生的身心真正得到放松。

本節(jié)課整體上來(lái)講是成功的，但也有值得商榷的地方。比如，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度負(fù)荷小，這都是球類(lèi)課的通病，球類(lèi)課的練習(xí)密度是可以完成的，欠缺的是練習(xí)的強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，還好下半節(jié)課的接力跑彌補(bǔ)了一些。還有就是區(qū)別對(duì)待（分層次教學(xué)），理念很好，但做起來(lái)不是那么容易。

以上是本人在學(xué)習(xí)了章老師《排球正面墊球，二人三足接力跑》課后寫(xiě)的一份評(píng)課稿，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指教。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十四

1.團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。

2.信息信息，碼農(nóng)苦逼，修個(gè)電腦，開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)。

3.活力澎湃，三五不敗，斗志昂揚(yáng)，三五最強(qiáng)。

4.強(qiáng)身健體，立志成材，非同一般。

5.這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

6.迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

7.這是一個(gè)新的起點(diǎn)，轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)彎道，鼓起勇氣，迎接你的將是最后的挑戰(zhàn)，最終的勝利。

8.十班十班，出入平安。福如東海，壽比南山！

9.三三四班，個(gè)個(gè)冒尖，爭(zhēng)先恐后，團(tuán)結(jié)向前。

10.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

11.統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)，粉飾數(shù)據(jù)，專(zhuān)業(yè)美容，一聲受益。

12.青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

13.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。

14.百米戰(zhàn)場(chǎng)，槍聲炸響，你抬頭是勇氣是自信，低頭是深沉是內(nèi)斂，只需幾秒，那就是永恒。

15.100只是一道過(guò)場(chǎng)，幾秒鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這背后承載的是多少成敗，加油吧，少年。

16.揮灑著青春的`活力，放飛希望和夢(mèng)想！

17.禮貌四班，鰲頭獨(dú)占，和諧你我，勇?tīng)?zhēng)桂冠。

18.帶著家去旅行，讓愛(ài)如影隨形。

19.我的青春，由我做主，豐碩自我，自信人生。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十五

1、賽車(chē)時(shí)代，七班最帥，最團(tuán)結(jié)最友好，不可阻擋。

2、青春如火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。

3、照顧它，抱團(tuán)取暖，抱得太緊，發(fā)出嗚咽聲。

4、奮斗的路上不要猶豫，努力的路上不要猶豫

5、海闊天空，釋放當(dāng)下的驕傲，天空高掛，鳥(niǎo)兒飛翔，展現(xiàn)蒸汽

6、爭(zhēng)取第一，團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造好成績(jī)，健身

7、立志成為一個(gè)有才華的`人，二級(jí)二級(jí)，非凡的航海和操舵

8、努力奮斗看我三班。與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)務(wù)之急

9、努力奮斗，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流鐵芯

10、爭(zhēng)取一流的團(tuán)結(jié)和努力，爭(zhēng)取巨大的成就，躍入夢(mèng)想

11、綠色學(xué)校，全面發(fā)展，精英五班，勇往直前

12、一個(gè)班一個(gè)班堅(jiān)強(qiáng)勇敢努力爭(zhēng)取第一

13、團(tuán)結(jié)奮斗，創(chuàng)造偉業(yè)，超越夢(mèng)想，永不放棄

14、飛躍夢(mèng)想，敢于戰(zhàn)斗，乘風(fēng)破浪，勇往直前，激情澎湃

15、熱情、盛大、攜手共創(chuàng)輝煌

16、時(shí)間不等人，爭(zhēng)取成績(jī)，努力工作，挑戰(zhàn)好成績(jī)

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十六

2、外語(yǔ)到，彩旗飄，風(fēng)雨同舟永不倒。

3、知道的太多不會(huì)累，想的太多才會(huì)。

4、三年三班班，真我風(fēng)采，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌。

5、賽出成績(jī)，安全第一。

6、團(tuán)結(jié)，友誼，進(jìn)步。

7、青春在歌唱，生命在歡騰。

8、其實(shí)每一天都一樣，但人們?nèi)詴?huì)期待明天。

9、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

10、雙羽齊飛、共進(jìn)輝煌。

11、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。

12、精神也會(huì)隨之變化。那樣你會(huì)得到一種永遠(yuǎn)向上的力量，這種力量會(huì)使你健康而充滿(mǎn)活力！

13、賽團(tuán)結(jié)，賽意志；賽風(fēng)格，賽水平。

14、締造陽(yáng)光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展。

15、母愛(ài)，猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原，蔥郁的森林。翻滾著，蔓延著，生長(zhǎng)著，蓬勃著，像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。

16、每個(gè)人都在做著各自的斗爭(zhēng)呢，所以無(wú)論如何都不要服輸。

17、你是我黃粱一夢(mèng)的驚喜，也是我義無(wú)反顧的南墻。

18、勝利在我掌心的一鼓一振，激情在你能量的洋溢揮灑！

19、班級(jí)興亡，我的責(zé)任。

20、用善意的心情去理解別人的話(huà)，會(huì)讓世界單純美好容易。世界如此之大，我卻能幸運(yùn)地遇見(jiàn)一些人。

21、七班一班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

22、體育使學(xué)校充滿(mǎn)活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！

23、奇邁山下，喜迎華園研運(yùn)盛會(huì)；競(jìng)賽場(chǎng)上，盡顯機(jī)汽健兒雄姿！

24、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。

25、生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真！

26、我粉碎了每一個(gè)障礙。

27、龍騰虎躍，雷霆萬(wàn)鈞，無(wú)與倫比，萬(wàn)眾一心。

28、遇到問(wèn)題心靜澤明，不要魯莽。

29、團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。

30、己所不欲，勿施于人。

31、不知全貌，不予置評(píng)。

32、人有時(shí)候也是可憐，喜歡的人得不到，得到的不珍惜，在一起的懷疑，失去的懷念，懷念的想相見(jiàn)，相見(jiàn)的恨晚，終其一生，都滿(mǎn)是遺憾。

33、擁抱健康超越自我體驗(yàn)快樂(lè)。

34、強(qiáng)身健體，立志成材，頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

35、追夢(mèng)揚(yáng)威、奮勇?tīng)?zhēng)先。

36、人多管住嘴，人少管住心。

37、笑容可以給任何人，但你的心，只給一個(gè)人就好。

38、人間值得，夜晚值得，你也值得。

40、唯有父母和前途不可辜負(fù)。

41、青春的呼喚，心跳的韻律，生命的火焰，夢(mèng)想的放飛。

42、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！

43、初三六班，勇往直前，頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

44、竹根，即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。

45、乘運(yùn)動(dòng)之帆，為學(xué)生喝彩。

46、其實(shí)，這個(gè)世界在偷偷愛(ài)著你。

47、付出就要贏(yíng)得回報(bào)，這是永恒的真理，自古以來(lái)很少有人能突破它。然而，如果有人能夠超越它的限制，付出而不求回報(bào)，那么他一定會(huì)得到得更多。

48、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

49、世間的溫柔，記得給爸爸媽媽一份。

50、運(yùn)動(dòng)使我而美麗，我為中運(yùn)添光彩。

51、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

52、超越夢(mèng)想，激情無(wú)限。

53、臥虎藏龍秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，初一八班怕過(guò)誰(shuí)！

54、頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵。

55、揚(yáng)帆起航、劈波斬浪、x班、再創(chuàng)輝煌。

56、體育使城市充滿(mǎn)活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)！

57、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

58、文者稱(chēng)雄、武者稱(chēng)霸、x班、雄霸天下。

59、青春無(wú)悔、激情無(wú)限。

60、讓激情進(jìn)發(fā)，為生命喝彩。

61、閑話(huà)終日有，不聽(tīng)自然無(wú)！

62、學(xué)習(xí)奧運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，超越自我。

63、心系三班，合作無(wú)間，力斬群敵，舍我其誰(shuí)。

64、生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十七

文能稱(chēng)霸，武能稱(chēng)雄 ,比賽場(chǎng)上，四班最強(qiáng).

揮灑汗水，舞動(dòng)青春，叱詫賽場(chǎng)，永爭(zhēng)第一.

呵呵 就想到這么多，你參考參考吧，希望對(duì)你有幫助 !有稿子你參考參考吧!!

激動(dòng)的血液因今天而沸騰，

紊亂的情緒因今天而激動(dòng)。

在明媚的藍(lán)天下，在寬廣的綠茵上，

一顆顆熾熱的心為你們而跳動(dòng)，

一雙雙期待的眼神因你們而牽動(dòng)。

努力吧!運(yùn)動(dòng)健兒們，

相信自己，勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞你們!

青春寫(xiě)下我們的召喚，青春編織我們的諾言。

我們有無(wú)窮的活力，我們有無(wú)邊的幻想，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著去創(chuàng)造無(wú)限的可能。

綠蔭場(chǎng)上，我們勇往直前，因?yàn)槲覀儓?jiān)信勇者無(wú)懼!

終點(diǎn)線(xiàn)上，我們放聲高呼，因?yàn)槲覀冎纴?lái)之不易!

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們心潮澎湃，因?yàn)槲覀兌萌硕▌偬?/p>

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

人類(lèi)的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。

抬起頭往往前面，終點(diǎn)線(xiàn)已依稀可見(jiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的'腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

弧線(xiàn)——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線(xiàn)啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無(wú)論的弧線(xiàn)啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線(xiàn)。

走過(guò)一段很長(zhǎng)的路，

你用青春的腳步，

敲出鏗鏘的音符。

成功融入笑容，

失敗也有

幸福

一雙雙期盼的目光，

每個(gè)人腳下都有一條成功之路。

為拚搏喝彩

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。

在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，

如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成績(jī)高下。

努力拚搏，頑強(qiáng)奮斗，

即使落后，也頑強(qiáng)不屈，永不退縮!

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁，

避開(kāi)所有的掌聲和目光，

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!

天和地的融合

是什么力量，

讓你在百米上飛翔?

是什么力量，

讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?

在綠茵的操場(chǎng)上，

天地賦予你力量，

讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮揮灑夢(mèng)想和希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟

無(wú)論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

無(wú)論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng)景;

無(wú)論

生活

一根竹筍，如果從頭到飽滿(mǎn)滄桑，也許能成為一首凱歌;

一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。

朋友們，不要堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者!

陽(yáng)光燦爛的日子

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影;

觀(guān)眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳;

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無(wú)論成功或是失敗，

無(wú)論歡笑或是淚水，

我們永遠(yuǎn)銘記，

這充滿(mǎn)奮斗的日子。

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十八

1.雖然你們?cè)谫悎?chǎng)上的時(shí)間很短，但你們的身影依然留在人們的心中，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不是為了掌聲的評(píng)論，不是為了刻意的征服，不是為了失敗的痛苦，而是為了辛苦的汗水化作成功的腳步。

2.不為鮮花，不為一時(shí)的輝煌，只為執(zhí)著的信念，化作一場(chǎng)不斷的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下邁著不變的步伐。你用你的行動(dòng)來(lái)說(shuō)明這個(gè)過(guò)程的重要性。沒(méi)有走不完的終點(diǎn)，沒(méi)有爬不上去的險(xiǎn)峰。我希望用終點(diǎn)對(duì)你微笑。努力奮斗！體驗(yàn)是美妙的，生成的。你有全部的精力，成功是你汗水的反映。

4.抬起你的眼睛，你會(huì)看到眼前的一切充滿(mǎn)了期待和鼓勵(lì)！

5.興奮的血液因?yàn)榻裉於序v，紊亂的情緒因?yàn)榻裉於d奮。在湛藍(lán)的天空下，在廣闊的綠色田野上，一顆顆火熱的心為你跳動(dòng)，一雙雙期待的眼睛被你感動(dòng)。好好努力！運(yùn)動(dòng)員們，相信你們勝利的光環(huán)會(huì)一直圍繞著你們！

6.你是穿過(guò)跑道的流星，燃燒著自己，閃耀著光芒。也許你沒(méi)有看到成功在向你招手，但你已經(jīng)努力奮斗了。相信自己，你的力量在于你的內(nèi)心。

7.這是跳高/跳遠(yuǎn)比賽。我們的運(yùn)動(dòng)員，他們像羚羊一樣靈活，他們強(qiáng)大的彈跳力就像我們祖國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓我們驚嘆不已。讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>

8.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功展現(xiàn)在眼前的是心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，榮耀鑄在腳下。加油，運(yùn)動(dòng)員們！

9.失敗者跌倒，人生怎能站立！歪歪扭扭的身材經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。如果你有一個(gè)不屈的靈魂，你的腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。昨天的失利已經(jīng)過(guò)去，勝利不只是一個(gè)美好的話(huà)題。

10.在今天的比賽中，我只是場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈激勵(lì)了運(yùn)動(dòng)員的情緒。他堅(jiān)持跑完全程，我懂得了堅(jiān)持的價(jià)值。他跌倒了，又站了起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。球場(chǎng)上的每一滴都震撼著我的心靈。在今天的比賽中，我只是一個(gè)看客，但我學(xué)到了很多。

11.每一次努力都有收獲，每一次痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，每一次哭泣都是力量的召喚。我們有大浪拍岸的勇氣，所以你不必在意蕭何初次登場(chǎng)的安靜。我們有春天的陽(yáng)光，不必羨慕冬天六月的碎玉。我們是雨天的一把傘，寒冬的一盆炭火，溫暖的不僅僅是你我，還有我們的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，掌聲屬于你，鮮花屬于你，成功也是！

12.現(xiàn)在是男子200米賽跑。冬天，梅花不畏嚴(yán)寒競(jìng)相開(kāi)放，運(yùn)動(dòng)員們就像這不畏險(xiǎn)阻的冬梅，奮勇?tīng)?zhēng)先。在我們眼里，無(wú)論輸贏(yíng)，他們都是最棒的。xxx運(yùn)動(dòng)員加油！

13.金鐘亨，加油！在紅色跑道上展示你的實(shí)力。你個(gè)子高，腿長(zhǎng)。所以，你在競(jìng)爭(zhēng)中有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)！加油，使勁跑！陳二靜，葉志祥，你們也要加油！我會(huì)在終點(diǎn)線(xiàn)等你，為你加油吶喊！

14.因?yàn)橛心?，xxx班的運(yùn)動(dòng)員不再累。因?yàn)槟?，他們疲憊的經(jīng)歷得到安慰。一瓶水，展現(xiàn)你的無(wú)限關(guān)懷，一次次奔跑，展現(xiàn)你的風(fēng)采。有了你，五班會(huì)更強(qiáng)大。

15.《秋日沙場(chǎng)上的士兵》的壯美，一定給了我們說(shuō)不出的激情。于是，我放下筆去感受那劇烈的脈搏和心跳。

16.在期待中，在期待中，是悲是喜，是喜是狂，不得而知，但已知的是，我們有這樣一場(chǎng)體育賽事。

17.要超越對(duì)手，就要超越自己。追求卓越是我們的目標(biāo)，也是我們的信念。在清爽的秋天，在喧鬧的競(jìng)技場(chǎng)，你點(diǎn)燃了火熱的激情。無(wú)論成功還是失敗，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲，我們都為你驕傲！

18.唱出青春的旋律，表達(dá)自己鍛煉的意愿！

19.團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。

20.超越自我，展現(xiàn)風(fēng)采！

排球的加油稿運(yùn)動(dòng)會(huì)排球加油稿篇十九

1、終點(diǎn)不是夢(mèng)，重點(diǎn)是突破。

2、山中猛虎、水中蛟龍、x年x班、臥虎藏龍

3、生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)源于健康。

4、超越極限，超越自我。

5、拼搏追取、善學(xué)勤。

6、四人齊心勇向前。

7、強(qiáng)身健體，振興中華。

8、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將匯入彩虹，人生的跑道，我們?cè)谄瘘c(diǎn)緊緊擁抱。

9、團(tuán)結(jié)拼搏，永爭(zhēng)第一。

10、團(tuán)結(jié)協(xié)作，興我四班。

11、體育使學(xué)校充滿(mǎn)活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！

12、我參與我奉獻(xiàn)我快樂(lè)。

13、一年級(jí)班：積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

14、敢拼敢搏，無(wú)所畏懼；不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)上游；相信自己，超越自我；真誠(chéng)付出，終創(chuàng)輝煌！

15、每天鍛煉一小時(shí)，強(qiáng)體健身有朝氣。

16、自信努力超越成功！

17、齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。

18、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。

19、留下你的汗水，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹一出精彩。

20、體育促進(jìn)和諧，運(yùn)動(dòng)改變生活。

21、奮力拼搏，勇于攀登。

22、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)展雄姿，校運(yùn)健兒競(jìng)風(fēng)流！

23、科學(xué)鍛煉，有益健康；快樂(lè)健身，精彩人生。

24、知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果

25、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民！

26、五年級(jí)（x）班：燃燒激情，沸騰理想，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

27、人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理

28、大踏步向前，讓生命實(shí)現(xiàn)我們的光彩。

29、小一小一，齊心協(xié)力，小一小一，創(chuàng)造奇跡

30、激情燃燒希望，勵(lì)志贏(yíng)來(lái)成功！

31、全民健身，陽(yáng)光體育；鍛煉身體，積極參與。

32、生命貴在運(yùn)動(dòng)，健身貴在行動(dòng)。

33、我健康，我快樂(lè)，我真的.很不錯(cuò)！

34、比出風(fēng)采、超越自我。

35、參與運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

36、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子！

37、三年級(jí)（x）班：齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪冠軍，所向無(wú)敵。

38、你上場(chǎng)，我腿顫；你比賽，我吶喊；你聽(tīng)到，精神滿(mǎn)；賽場(chǎng)上，跑得歡；比賽完，摘桂冠；頭上戴，笑開(kāi)顏。

39、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)伴隨你和我。

40、賽出水平，賽出風(fēng)格。

41、努力拼搏，銳意進(jìn)取，攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。

42、友誼第一、比賽第二、賽出風(fēng)格、賽出水平

43、爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)文明。

44、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)。

45、我自信我出色，我努力我成功

46、青春似火，激情無(wú)限

47、奮力拼搏，賽出水平，比出風(fēng)采，超越自我。

48、勇往直前，球球必進(jìn)。

49、講文明重參與育新人創(chuàng)佳績(jī)

50、出色源自本色

51、生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。

52、運(yùn)動(dòng)健兒多自豪。

53、鍛煉享健康，快樂(lè)伴人生。

54、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)老

55、讓我們吹起希望的號(hào)角，鼓起生活的勇氣，背起信念的行囊，踏上夢(mèng)想的征程，到達(dá)成功的終點(diǎn)。

56、四年級(jí)班：賽出水平，賽出風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)健兒，志在必得。

57、四年級(jí)：彩扇隊(duì)彩扇旋轉(zhuǎn)，精彩無(wú)限，沸騰理想，祝你夢(mèng)圓。

58、三年級(jí)班：齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，勇奪冠軍，所向無(wú)敵。

59、做文明觀(guān)眾，樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)！

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