總結(jié)是對過去經(jīng)驗的回顧和總結(jié)，以便更好地邁向未來。8.總結(jié)需要反映出自身的成長和改進的能力這些總結(jié)范文是對不同領(lǐng)域的學(xué)習和工作進行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。
廢墟中的孩子四年級篇一
1937年8月28日，上?；疖嚹险緮D滿了熙熙攘攘的候車的人，一位婦女抱著一個兩三歲的孩子，擠在候車間的人群中。此時，天空陰云密布、空氣沉悶，人們正在候車時，發(fā)現(xiàn)遠處天空出現(xiàn)了幾個小黑點。漸漸地，黑點越來越大，并傳來了隆隆的響聲，人們開始躁動不安起來。突然，幾個黑點朝人們俯沖過來，投下了威力十足的炸彈，人們驚慌失措，四處逃竄。那幾架侵略者的轟炸機在上?；疖嚹险旧峡胀斗帕艘活w顆罪惡的炸彈，使高架橋倒塌，鐵軌斷裂，地上滿是血肉模糊的尸體，大大小小的彈坑，空氣中彌漫著濃烈的硝煙，嗆得人喘不過氣來。那位婦女被炸彈落地時巨大的氣浪掀到了離孩子很遠的地方，并被壓在了廢墟下，孩子孤立無援，便撕心裂肺地哭喊著：“媽媽!媽媽!……”可回答他的卻是轟炸機的隆隆聲，火光沖天的廢墟，還有不可計數(shù)的彈坑。
轟炸機轟炸完畢后，便倉皇地飛走了，這時，避難的驚慌失措的人們看見敵機飛走了，便從掩體中出來了，可還是心有余悸。雖然敵機飛走了，可那個孩子還是衣衫襤褸地坐在地上不斷地嚎啕大哭。一位中年婦女看到了孩子淚水漣漣的樣子，心生惻隱之心，便走上前去，抱起他，安撫地摸著他的后背，把他帶回了家養(yǎng)育，勉強在戰(zhàn)爭中艱難生活著，十二年后的1949年，新中國成立了，沒有了戰(zhàn)爭的硝煙，他們過上了幸福安康的生活。
今年清明節(jié)的時候我和同學(xué)們?nèi)ゼ罀吡沂磕?，在烈士墓前我的腦海翻騰起來：正是這些革命先烈們用自己的生命換來了我們?nèi)缃裥腋５纳睿幌衲呛⒆右粯幽暧妆闶ビH人。我們應(yīng)該奮發(fā)向上，不忘初心，勿忘國恥，為祖國明日的輝煌做出貢獻。
廢墟中的孩子四年級篇二
這是一張普通的黑白照片。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。
火車站一片狼藉，一個孩子坐在廢墟上，像似在邊哭，邊喊著爸爸媽媽。這個孩子的父母早已被炸死。這是個被父母忘在天橋下幸存的小家伙。他現(xiàn)在無家可歸，身上有多處傷口。他僅僅只有一歲，卻經(jīng)歷了這樣的場面，一枚枚炸彈向火車站撲來，人們驚慌失措，“轟隆隆”，火車炸得粉身碎骨，車上的人被炸死。天橋被火燒著了，房子一座座崩塌下來，許多人被活活壓死?，F(xiàn)在一片廢墟，地上散落著各種各樣的碎片。
啊，日本人，你們?yōu)楹我绱藲埲蹋y道是為了我們的土地嗎？即使是這樣，也不要殺死和你們無怨無仇的人??！
以前我們是一個家族的，多么和睦，可是如今互相對抗，知道有多少平民百姓在戰(zhàn)爭中喪命嗎？數(shù)也數(shù)不清啊！今天，我要向全世界發(fā)出呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭，讓我們的地球變成真正的充滿陽光、鮮花和愛的人類家園吧！從此以后再也沒有戰(zhàn)爭吧！
廢墟中的孩子四年級篇三
這張照片是在1937年8月28日，日本鬼子轟炸我國上海南站時的場景。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，使我們仿佛回到了中華民族遭罪欺凌的年代。
這是一個陽光明媚的早餐，這時候日本鬼子已經(jīng)開始轟炸，所以，人群像潮水一樣涌向火車南站。
這時的上?；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼?zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的唯一出口，所以，候車室擁擠得連根針都扎不下去。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，并投下了大量，上海南站頃刻變成了一片廢墟，扭曲的鐵軌，斷裂的天橋，殘破的房屋仿佛世界都安靜了。突然傳了一陣撕心裂肺的哭聲，這個在下存活的孩子，坐在一大塊預(yù)制板上，全身都浸滿了血，這時，傳來一個微弱的聲音，是媽媽！他用力爬過去，一個二三歲的孩子仿佛一下子變成了一個小大人，因為他有一個信念，一定要看看媽媽，他腳下，身上被瓦片刮傷了一道道口子，可他完全不顧，只見媽媽從嘴里艱難的擠出“孩子”兩個字就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于可恨的日本鬼子破壞得支離破碎。
他想說：日本鬼子呀，請停止戰(zhàn)爭，讓藍天下的孩子都嗅到鮮花的味道吧！
廢墟中的孩子四年級篇四
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?，一位外國記者拍下的真實照片。
天空陰沉沉的，但在火車站候車室，依然熱熱鬧鬧，燈光明亮。在一個角落里，一對父母帶著一個胖嘟嘟的小男孩，給男孩唱著歌謠。
突然，鬼子來了。“嗡嗡”的敵機聲，帶來了人們藏在內(nèi)心的恐懼。到處充滿了求救聲、尖叫聲、呼喊聲，人心惶惶。人們?nèi)绯彼阆虼箝T涌去，生怕下一秒就不知身在何處。沒等他們出去，就已經(jīng)到來了。一聲聲轟隆隆的聲音不斷傳來，每傳來一聲，就會有大片的房屋、尸體倒下。而小男孩的父母早已不知是死是活了。小男孩坐在鐵軌上，身邊滿是倒塌的房屋、殘破的天橋，還有散落的碎片。四周除了敵機的“嗡嗡”聲，還有男孩的哇哇大哭聲。
“媽媽，爸爸，你在哪，嗚，我餓，快來呀！”小男孩從內(nèi)心深處感受到了恐懼。他小小的嘴巴張著。不停地哭，哭得脖子上的青筋都露了出來。他在用哭聲去尋找那個熟悉的味道。他多么希望這是一場噩夢，醒來以后，爸爸媽媽依舊在身邊，當看到他哭時，不停地哄他，抱他。但這一切都是真的，并不是夢！男孩原本的新衣服已經(jīng)布滿塵土。就在這時，一雙大手把他抱了起來，是一位外國人?！鞍ィ蓱z的孩子。”說著，抱著他走進一個小屋，里面還有大小各異的孩子。這個小屋在地下，炸彈無法炸到。
后來，這些孩子都幸運地活了下來，他們心里都存在一個信念：要為國家出力，讓中國成為一個強大的國家！”
日本實在太可惡了，殺害了這么多人，我長大以后要為國效力，打倒日本帝國主義。
廢墟中的孩子四年級篇五
當我看到這張舊照片時，不禁想起那頁頁沉重的歷史。日本侵略者在中國的胡作非為至今令人唾罵，這次空前的大劫難，給人們留下難以忘懷的傷疤。
1937年8月28號，這一天，上?；疖囌救祟^涌涌，人們提著籃子，扛著背包，身體強壯的人扶著老人，牽著小孩，人們都焦急地盼著火車快點到站，把他們帶到遠離戰(zhàn)爭的地方。不一會兒火車來了，但又聽見了“嗡嗡”的敵軍戰(zhàn)機的聲音，不一會兒炮彈就像下雨似得狂轟濫炸，響起了“轟轟”的巨響。
炮火過后，火車站變成了廢墟，一片狼藉。原來繁華的景象沒了，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋，尸橫遍野，還有遍地的碎磚碎瓦。只剩下一個小男孩，他坐在鐵路上嚎啕大哭，眼中流著淚光，充滿了恐懼，他身上滿是炮灰和血跡，他張大嘴大聲呼叫著，好像在叫“爸爸，媽媽，你們在哪里呀？我好害怕呀！”
這時，一個記者經(jīng)過這里，看到了那個孤獨的小男孩，心里充滿了傷心，拍下了那張照片。
原來好好的火車站剎那間變成了廢墟，這一瞬間改變了他的命運，父母都已經(jīng)離去了，他可能長大變成一個流浪兒，也可能他找不到食物而餓死。
我很慶幸自己生活在和平的年代，我們都應(yīng)該珍惜這個和平的生活。
廢墟中的孩子四年級篇六
1937年8月28日，上?；疖嚹险鞠裢Ｒ粯舆\行，站臺上人來人往，一片繁華的景象。人流中，一個三歲小男孩牽著爸爸媽媽的手，有說有笑地在等候著火車進站，他們要去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。卻不知，噩運已經(jīng)悄悄逼近。
突然，防空警報拉響，“嗚啦……嗚啦……”還沒等人們做出反應(yīng)，轟炸機就懸在了空中，一枚枚炮彈投擲下來。頓時，硝煙四起，人群四處逃散，哭喊聲、尖叫聲、轟炸聲……小男孩被氣浪一震，推出幾米遠，跌倒在扭曲的鐵軌上，父母也不知被炸飛到了何處。在他身邊布滿了橫七豎八的尸體，而這些，在幾秒鐘前，都是幸福鮮活的生命！轟炸機飛走了，三歲的孩子瞪著大眼睛，驚慌地在廢墟中搜尋著父母，此時，他心中除了恐懼還是恐懼，大聲哭喊著：“爸爸，媽媽……”這聲音像一把尖刀刺破了死寂的蒼穹，回應(yīng)他的卻只有微弱的呻吟聲、房屋的倒塌聲。
短短幾秒，他與父母陰陽兩隔，他會被誰帶走？是否能被送回到爺爺奶奶身邊？也許，他從此就成了孤兒。但愿，歷史不再重演，但愿，他能平安成長。
廢墟中的孩子四年級篇七
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?，獨自坐在廢墟中的小男孩正在哇哇大哭，路過的記者拍下了這一幕。
他大概只有3歲多，渾身都臟兮兮的，落下的鐵片劃破了他的衣服，他用那雙手緊緊地拽著衣角，臉上寫滿了委屈。小男孩撕心裂肺地喊著：“媽媽，媽媽！”他邊哭邊環(huán)顧四;:倒塌的高樓大廈，橫七豎八的尸體，火車軌與天橋早已面目全非，空氣中到處還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，日本飛機在空中呼嘯而過，幾枚罪惡的子彈從高空墜落下來，在不遠處爆炸，。他此時此刻是多么希望媽媽來保護他、安慰他不要哭，可是他的媽媽卻被倒下的房屋掩埋在里面，只有他孤苦伶仃地在哭泣著，令人心酸。他不顧疼痛朝廢墟中緩緩爬去，渴望能找到媽媽和爸爸。日本人呀，你們也是有血有肉有父母的人，為何要讓兒童們失去自己的父母，這是有多么殘酷，多么無情呀！
廢墟中的孩子四年級篇八
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。又一次在中國人的臉上寫下了“恥辱”二字，又有多少家庭在這場轟炸中支離破碎，又有在這場轟炸中失去了寶貴的生命！
那天，那位母親帶著孩子，急匆匆來上海火車南站，等待火車載著她們遠離這個彌漫著戰(zhàn)爭硝煙的城市。候車大廳里人頭攢動，人們都在焦急地等著火車的到來。
突然，人群中有人大叫：“敵機來了！”人群頓時炸開了鍋，人們奔跑著，尖叫著，哭喊著，整個火車站亂成一團。
一個不到三歲的小孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭聲和飛機的轟炸聲交織成了一道罪惡的交響曲。孩子再也見不到母親了，在他眼前，只有那熊熊的大火和濃濃的煙霧。
現(xiàn)在，我們生活在一個和平的國度，擁有自己和平的家園，但世界上不少國家和地區(qū)仍然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，我想對世界說：“給那些孩子一個和平的家園吧！”他們需要和平！不要讓他們失去親人，不要讓他們變成孤兒，不要讓他們失去溫暖的家。停止戰(zhàn)爭吧，讓世界上的所有孩子都有幸福的生活！
廢墟中的孩子四年級篇九
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上?；疖嚹险?。
那一天，上?；疖嚹险鞠裢Ｒ粯?，人群涌動，一會兒上車，一會兒下車，一片熱鬧的場景。突然，上空傳來飛機“突突突”的聲音，大家驚慌失措，四處逃竄，一些老弱病殘被活生生地踩在腳底。一枚落下來，只聽轟的一聲，人被炸飛了。接著，許許多多的炸彈落了下來，頓時橫尸遍野，血流成河。
哭聲，喊聲交織在一起，過了一會兒硝煙四起，塵土飛揚，煙霧中傳來一聲聲幼兒的哭聲。他的臉上沾滿了血和塵土，衣服因炸彈變得衣衫襤樓，嘴里不停地喊著：“媽媽，你在哪兒？爸爸！”顯得那么無助。這時，廢墟中傳來微弱的聲音：“孩子，你在哪兒……”便斷了氣，小男孩不顧一切，爬了過去。
旁邊的記者看到了，便把小男孩抱了起來，把他帶回家撫養(yǎng)成人，但悲慘的一幕深深地印在小男孩的腦子里了。他十分痛恨日本人，于是，長大后便報名了八路軍，想要為家人報仇。
看到這一幕，我抗議，為什么要有戰(zhàn)爭？大地母親哺育了我們，不是應(yīng)該和諧相處嗎？我希望世界從此不再有戰(zhàn)爭了，更不希望美好幸福的家庭被戰(zhàn)爭拆散，使孩子變得孤獨無助。大地給了我們食物，我們將共享，大地給了我們陽光，我們將共享！不要被貪婪的心所蒙蔽。
廢墟中的孩子四年級篇十
這張照片是1937年8月28日拍下的。當時，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?，被記者偷偷拍下來了。這張照片記錄了日本侵略者侵略中國的真實場景。
那天，上海街道熱鬧非凡，沒過多久，炸彈一個接一個地落下來，人們抬頭一看，原來是日軍的轟炸機!大家都喊：“跑，快跑，小日本來了!快跑啊!”大家都趕緊跑向火車南站，本來大家想坐上火車逃到一個安全的地方，可是日本人窮追不舍，又把火車南站給炸了，火車南站瞬間崩塌，廢墟中的尸體不計其數(shù)。
只見，鐵軌旁坐著一位男孩子，大概有兩三歲，衣衫襤褸，衣服上還有幾塊補丁，他坐在那里嚎啕大哭：“媽媽，媽媽，你在哪里?你在哪里?”小孩看到了自己的媽媽，他的媽媽一動不動地躺在廢墟旁邊，渾身是血。小男孩奮力地往媽媽那爬去，爬到了媽媽面前，小男孩摸了摸媽媽，：“媽媽，你怎么不動了?”其實，他的媽媽已經(jīng)死了，誰知道今后他的命運會怎么樣?日本人的轟炸機炸個不停，那聲音如同狼嚎一般。
可惡的侵略者!你們不是也有親人孩子嗎?你們對中國人進行了慘絕人寰的大屠殺，我們會永遠記住這個仇恨!
我們會努力學(xué)習，珍愛和平，希望全世界都能遠離戰(zhàn)火!
城關(guān)五小四年級郭敏。
公眾號：快樂作文天地。
廢墟中的孩子四年級篇十一
1937年8月28日，上?；疖嚹险镜娜巳捍鞑幌ⅲ藗儩M面春風地走向火車站，各種各樣的人愉快地交談著，火車站一片富麗繁華的景象。
災(zāi)難就在這時發(fā)生了，可惡的日本鬼子開著轟炸機悄然來臨。當敵機“嘟嘟嘟”的聲音籠罩天空時，起初人們還不明白發(fā)生了什么，只是不約而同地注視著天空。但當炸彈“轟轟“的聲音響徹云霄時，人們才如夢初醒，紛紛沖向地下通道避難。可一切都太遲了，扔下的燃燒彈和導(dǎo)彈發(fā)出巨大的響聲，火車站霎時成了一片火海。”寶寶，你在哪兒？“快跑，鬼子又來空襲了！”到處都是哭喊聲。而那些壞鬼子看到任務(wù)完成，心滿意足地回去領(lǐng)賞了。
不管怎么說，戰(zhàn)爭給這個孩子的心靈留下了刻骨的傷痛，更令人氣憤的是日本對中國的侵占失敗后并沒有懺悔罪過，還矢口否認了這段中國血淚史：南京大屠殺。德國就不同，現(xiàn)任德國總理在二戰(zhàn)紀念日中深深地對歐洲各國成的傷害道歉。
我希望，每個中國人都要銘記那段歷史，同時，整個國際社會都要行動起來，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭！
廢墟中的孩子四年級篇十二
這是一張歷史陳舊的照片，照片上記錄的是日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r被記者拍下的真實情景。孩子的啼哭，房屋、天橋的倒塌，使我不由得仿佛回到那個年代。
后來，照片上的孩子被記者收養(yǎng)了。長大后，他成了一名紅軍。他英勇殺敵，把日本鬼子趕出了中國。他現(xiàn)在還在人世，如果你想聽歷史故事，就來聽他訴說吧。
廢墟中的孩子四年級篇十三
這是1937年8月28日，我是一名記者，要去火車站拍那人山人海的照片。忽然，“轟隆――轟隆”“嗚――嗚”，一枚又一枚罪惡的炮彈如雨點般傾瀉而下，人們的慘叫聲、呼喊聲、呻嚀聲與炮彈的呼嘯聲、爆炸聲混合在一起，往日熱鬧的火車站成了人間地獄。天哪！十幾架日軍轟炸機居然向手無寸鐵的百姓投放炸彈！就在那悄無聲息的時候，突然傳出了一個幼童的哭喊聲，他的哭聲是那么無助：“爸爸――媽媽”
轟炸正在白熱化階段。我焦急地跑進火車站，尋找那無助的哭聲?？墒腔疖囌镜睦墙鍑樍宋乙惶簞倓傔M站的列車被炸成了碎片，車站的屋頂散架了，火車站馬上成了廢墟。無數(shù)的老百姓慘死在日軍的炮彈下，方圓百里沒有一點生機，連一只鳥也沒有飛過。
我順著哭聲看去：孩子馬上就要與炮彈“親密”接觸了，這時孩子的爸爸媽媽撲向了孩子保護著他，“轟隆”一聲巨響孩子嚇呆了。媽媽笑著說：“乖！別哭，媽媽想睡一會兒”
那個孩子穿著破爛的衣服爬了出來，穿的衣服染上了鮮血，他哭著使勁拍爸爸、媽媽的臉：“爸爸！媽媽！你醒醒！你醒醒呀！”這聲音現(xiàn)在除了有無助的感覺外，還增加了一種叫驚訝的感覺。
哭聲越來越響，可沒有人來幫他，只有硝煙的氣味、血腥的氣味不斷飄來。
廢墟中的孩子四年級篇十四
1937年8月28日，上?；疖嚹险救祟^攢動，人們手里拿著票，正焦急地等待著火車開來，把他們接走。可是誰知，災(zāi)難馬上就要來臨。
一對年輕夫婦帶著一個兩歲左右的小男孩，在站臺前排隊。突然，車站上空傳來敵機的隆隆聲，還沒等人們反應(yīng)過來，一枚枚罪惡的炸彈就落了下來。人們頓時驚惶失措，慌不擇路，快跑啊！爸爸……媽媽……、哎呀叫喊聲、哭聲、呻吟聲充滿了火車站。那對夫婦抱著小男孩，隨著人流向火車站出口跑去。又是一枚炮彈落了下來，小男孩的爸爸被炸到了，他無力地倒下，孩子他爸！母親驚叫到。父親用盡最后的力氣說保護好孩子！母親只好抱起小男孩，繼續(xù)飛奔。跑到天橋下時，天橋倒了，孩子的母親被壓在下面，抱著小男孩的手松開了，小男孩無助地看著周圍的一切，哭喊著：爸爸……你快來呀！媽媽……你快點醒醒呀！他不知道為什么日本人要侵略中國，不知道他的父母已經(jīng)永遠離開了，更不知道他將來該如何生存下去。他有可能被繼續(xù)發(fā)生的戰(zhàn)爭而奪去生命，也有可能沒有食物被活活餓死……等待他的很可能就是死神，他生存的希望渺小得幾乎為零。
這個小男孩多可憐??！是誰使這個美滿的家庭支離破碎？是可恨的日本侵略者！我不禁要問：日本侵略者們啊，你們也是有血有肉的人，怎么就忍心看到孩子失去父母，妻子失去丈夫，母親失去孩子呢？快就此收手吧！總有一天，你們會遭到報應(yīng)的！
廢墟中的孩子四年級篇十五
學(xué)校里，突然地震了，這場突如其來的地震，讓同學(xué)們措手不及。房頂塌打來了，與之伴隨的是一片漆黑以及房子倒塌發(fā)出的震耳欲聾的聲音。在黑暗中，同學(xué)們尖叫連連，黑暗中，阿曼達鎮(zhèn)定自若，他對同學(xué)們說：“不要害怕，我爸爸對我說過，‘不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起?！园职忠欢〞砭任覀兊摹！?/p>
他的同學(xué)邁克說：“我們不會死在這里吧！”
阿曼達說：“不會的，我爸爸會來救我們的，要相信我爸爸。我們先往外挖吧，說不定我爸爸就正在往里邊挖呢！”
同學(xué)們合力往外挖，但卻只過了一會兒就失去了力氣，他們束手無策，只能干等著。阿曼達知道，在這時，最不能失去的就是希望，于是就跟他們討論一些有意思的事情。
在阿曼達的幫助下，同學(xué)們的心情不再像當初那么絕望了。他們逐漸跟阿曼達一塊鼓勵別人，因為他們心中有這樣一個信念——我一定可以出去。
就在這時，出現(xiàn)了些模糊的聲音，隨著聲音的越來越大，瓦礫堆里的阿曼達、邁克、約翰和他們的幾個同學(xué)忽然看到了光明——是阿曼達的爸爸！這一刻，心中激動的心情化為眼淚，滋潤著孩子們的皮膚。這一刻，所有人都在歡呼！
作者：高佳璐。
地震過后，阿曼達和13個同學(xué)被困在了教室的墻角下，他們都很害怕，但是阿曼達卻不害怕。
過了一小時后，阿曼達的同學(xué)湯姆哭了，阿曼達就對湯姆說：“湯姆不要哭了，我們再堅持一會兒，我爸爸說過‘不論發(fā)生什么，他總會和我在一起的’所以，我相信爸爸一定會來救我們的?！薄拔蚁嘈拍悖也豢蘖??！闭f完，湯姆就把眼淚擦掉，等阿曼達的爸爸來救大家。
時間一點一滴地過去了，同學(xué)們都困了，就對阿曼達說：“阿曼達我們困了，我們先睡覺了?！薄澳銈兯?！我給你們守夜?！薄爸x謝你！阿曼達。”“不用謝，誰叫我們是朋友呢！”同學(xué)們睡著后，阿曼達就坐在地上，頭往上看，時刻等待著父親，過了一會兒，阿曼達也進入甜美的夢中了。
第二天一早，阿曼達和同學(xué)們就醒來了，阿曼達坐在地上沉思了一會兒，就對同學(xué)們說：“伙伴們，我們不能光坐以待斃，我們也一起挖石頭吧！”作為班長的香奈兒，聽見了阿曼達的說法，就說：“我同意阿曼達的說法，誰想快點出去，誰就跟著一起挖吧！”“我們一起挖。”同學(xué)們異口同聲地回答。說完，大家就開始干起活來。
干了沒多久，阿曼達就看見了一縷光射了進來，就知道爸爸來了，阿曼達就讓大家快點挖，挖了50分鐘后，父子兩人團聚了。
作者：宋強。
“天怎么突然黑了？”杰瑞說，“誰知道，應(yīng)該是關(guān)燈了，開個玩笑?！睖返?，“放心吧，哥們兒們、姐妹們，我相信爸爸他答應(yīng)我，無論什么時候他總會跟我在一起的?！卑⒙_安慰同學(xué)們說?！拔液ε潞冢 苯苋鹩终f。“鬼來啦~~我要吃湯姆~~除非他不說話~”湯姆嚇唬杰瑞說，“好好，我不說話了?！苯苋痤澏兜卣f。
過了一會兒孩子們聽見了外面有一些呼喊聲“我的兒子呀，你死的好慘呀！”“我的女兒呀媽媽和爸爸不能在陪伴你啦，你在天上可要及時收我們給你燒的錢??！”，孩子們急忙大喊：“救命??！我們在廢墟下面，快來救我們！”，可惜那些為兒女們哭喊的父母們因為自己的喊聲太大所以沒有聽見那些廢墟底下的兒女的聲音。
“大家不要驚慌，我向大家保證如果明天還沒有人來救我們，我就五雷轟頂?！卑⒙_說完就有五條雷電陸續(xù)落在廢墟的四周。“看，老天都不相信你！”湯姆趁火打劫說，“明天還沒到，這可不一定。我們先哪一些同學(xué)的零食當做晚飯吃。”阿曼達說完就把湯姆的一堆食物拿了出來。
過了一天同學(xué)們終于看見了一絲光明，阿曼達急忙喊“救命！”“阿曼達，我的兒子是你嗎？”阿曼達的父親一邊挖掘一邊問，“當然了你兒子和13個在底下呢？”。
廢墟中的孩子四年級篇十六
1937年8月28日，上?；疖嚹险救藖砣送?，熱鬧非凡。在候車室里，一對年青夫婦抱著個小男孩，有說有笑，那幸福的笑容洋溢在他們的臉上。
不過幾分鐘，上?；疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。
可誰也不知道這個可憐又孤獨的孩子會不會被好心人收養(yǎng)，會不會一個人餓死在街頭……。
孩子張大嘴巴不停地呼喊著。雖然他不會說很多話，但我感受到他在呼喊媽媽，媽媽！似乎也在大聲呼喚著：和平，和平，和平！
廢墟中的孩子四年級篇十七
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，一個真實的故事。
那一天，大家都在向火車南站方向逃亡。人群中一個嬰兒被父母抱在手中。擁堵的人群減緩了他們一家的速度，好不容易到了火車站。這時，日軍的轟炸機在空中出現(xiàn)了。飛機一到火車站上空，便開始了一番狂轟濫炸，地面上頓時血肉橫飛。叫喊聲、尖叫聲、炸彈的爆炸聲，不斷地在人們的耳旁響起。不一會兒的工夫，已經(jīng)幾乎聽不到聲音了，只是偶爾聽見幾聲呻吟。為什么呢？因為日軍已經(jīng)幾乎把人都炸死。
轟炸機的聲音漸漸遠去，地上殘留的只是倒塌的天橋，炸碎的火車碎片，還有隱約可見的斷裂的鐵軌。地上原本繁華的景象已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。就在這一景象中，那個嬰兒的啼哭聲打破了這里的寧靜，這突如其來的哭聲，好像晴天一個霹靂，震撼大地。他的父母在轟炸中相繼而亡?？吹竭@個畫面，我思緒萬千。這個嬰兒真可憐啊，家沒有了，父母不在了，以后的生活該怎么辦呀！我真為他擔憂。
孩子需要歡笑，人類需要和平。全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。只有和平才能讓世界更美好！
廢墟中的孩子四年級篇十八
1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)爆發(fā)，人們都遭受著戰(zhàn)爭給他們帶來的種種痛苦。一位婦人正遭受著失去丈夫的悲傷中。
這天風和日麗，這位婦人帶著一個兩歲多的小女孩，來到候車區(qū)，她們準備乘坐火車回老家，躲避殘忍的日本人。過了一會兒，火車漸漸地出現(xiàn)了，很快就在她們面前停了下來。就在她們剛想進火車的'時候，從遠處傳來“轟隆隆”的聲音，她抬頭一看：只見遠處有幾個小黑點正快速地朝這里靠近。這位婦人心里道一聲“不好”一下子把孩子抱緊，蜷縮在地，這時數(shù)十枚炸彈從天而降，“轟地一聲”火車站爆炸毀了，火車、站臺、工作人員區(qū)……都被炸毀炸翻了。那位婦人和小孩都被壓在了廢墟下面。
一會兒，小女孩用盡九牛二虎之力從廢墟中艱難的探出頭。雖然這個小女孩才兩歲多，但她知道媽媽還在廢墟下面，于是她又拼盡全力把一些碎片移到一邊去。良久，她才看見自己媽媽那張猙獰的臉。她媽媽已經(jīng)奄奄一息了，這個孩子“哇……”的號啕大哭起來，四周十分的寂靜，只有她一個人的哭聲，使車站變得更加死氣沉沉。
一天又一天的過去了，就在31日那天，一隊八路殘軍從這經(jīng)過，他們看見了這個可憐的失去了父親和母親的小女孩，他們把她抱起來，細心地照顧和呵護她，每個人就像對待自己的孩子一樣照顧她。她很幸福，但是她很想念自己的母親，每當這時，她情不自禁地就哭了出來，每到這時候，隊員們就會來安慰她。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的成長，這個女孩越長越大，越來越聰明越漂亮，在這個軍隊里也學(xué)到了許許多多的關(guān)于作戰(zhàn)的技巧和作戰(zhàn)的新知識。在這個軍隊里，她最討人喜愛和喜歡。過了許久，我們中國終于戰(zhàn)勝了日本，我們要讓和平之花永駐人間！
廢墟中的孩子四年級篇十九
這是發(fā)生在1937年8月28日，一名記者在上?；疖囌九臄z到的真實情景。照片上一個約三。四歲的小孩癱坐在廢墟中，嚎啕大哭。他為什么哭？他父母呢？他怎么就一個人？一連串問題不禁在我的腦海里浮起一個大大的問號。
也許他正要高高興興地和父母一起去火車站接人。出游。突然，飛機“嗡嗡”的引擎聲撕裂了天空，緊接著“轟轟”的炮火聲震撼了大地?！皨寢專瑡寢屇阍趺戳?？”“爸爸你醒醒?！敝車巳核奶幪痈Z，幼小無知的他沒有意識到發(fā)生了什么，只是本能的攥著媽媽的手，可是，他怎么會想到，剛剛還在媽媽懷里，科現(xiàn)在自己的父母卻倒在了日本侵略者的'狂轟濫炸中……這個小孩失去了最愛自己的人，他以后只好流落街頭成為孤兒。
我痛恨日本人，他們破壞了多少個幸福的家庭……。那時，中國正處在一個動蕩的時代，國貧民窟，被冠名“東亞病夫”，處處受日本人的欺壓和掠奪。今天，祖國日益強大，但“和平之花”依然那么嬌嫩。
為和平，為中華之崛起而努力讀書！
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