讀完這本書(shū)，我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有了不同的看法和理解。怎樣寫(xiě)好讀后感呢？首先要注意細(xì)讀，這是讀后感的前提。仔細(xì)琢磨書(shū)中的細(xì)節(jié)，思考書(shū)中可能隱藏的深層含義。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要結(jié)合自己的思考和感受，用自己的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。讀后感不是書(shū)評(píng)，不是對(duì)某本書(shū)的評(píng)判，而是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和感悟。寫(xiě)讀后感要突出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的理解，不要簡(jiǎn)單地重復(fù)書(shū)中的陳述。讀后感的內(nèi)容可以包括心情感受、對(duì)主題的理解、對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)等。不要拘泥于格式和篇幅，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受和思考。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確，避免使用太過(guò)瑣碎和龐雜的詞語(yǔ)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文，但要注意保持自己的獨(dú)特風(fēng)格。最后，要勤加練習(xí)，通過(guò)不斷的寫(xiě)作來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力和思維深度。以下是一些經(jīng)典讀后感的段落，歡迎大家分享自己的讀后感和觀點(diǎn)。
我有好多好習(xí)慣讀后感篇一
瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）沈雅靜。
我希望有一雙勤勞的手，去幫媽媽洗掉很多很多的衣服，再幫我把教室打掃得干干凈凈，接著幫助醫(yī)院里的清潔工阿姨們打掃衛(wèi)生等等。
我希望有好多好多雙手，這樣，我就可以去幫助更多的人了，我一定可以讓世界變得更美好！
指導(dǎo)老師：祝捷。
評(píng)語(yǔ)：充分得把自己想幫助的人加于幻想，能寫(xiě)出雙手的美與動(dòng)。
我有好多好習(xí)慣讀后感篇二
人人都有自己的習(xí)慣：習(xí)慣的思維方式和習(xí)慣的行為方式，自覺(jué)或不自覺(jué)地按照自己的習(xí)慣在工作、生活、與人交往或是思考問(wèn)題。好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存，改變習(xí)慣的關(guān)鍵是自我控制的能力、長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)期累積的過(guò)程，“如何把那些成功所必需的事情堅(jiān)持下來(lái)”。
通過(guò)“習(xí)慣清單”去審視自己，按照“磨練準(zhǔn)則”來(lái)塑造自己，相信一點(diǎn)點(diǎn)陌生的驚喜會(huì)讓你為自己最終的脫胎換骨而無(wú)比的驕傲和自豪!讀完此書(shū)，讓我在迷茫中找到了一絲光線，使我有很多的體會(huì)和感悟。一個(gè)人的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵因素，生活中往往是很多的壞習(xí)慣阻礙了我們的成功之路，或者是我們沒(méi)有把最重要的“習(xí)慣”引起足夠的重視!現(xiàn)實(shí)生活中，我們每天高達(dá)90%的行為是出自于習(xí)慣，我們被鎖鏈?zhǔn)`，卻從來(lái)不知道鑰匙在自己手中。
我們與成功者的區(qū)別在于他們付諸了實(shí)際行動(dòng)，正如史蒂芬?柯維認(rèn)為的：“觀念是態(tài)度與行為的根本，觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗，成功其實(shí)是習(xí)慣使然”;教育家楚圖南認(rèn)為成功人生就是一系列成功習(xí)慣的累積;也正如霍吉所言：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)。”“習(xí)慣了”，這種根深蒂固的心理定勢(shì)，思維定勢(shì)和行為定勢(shì)，創(chuàng)造并改變著一切。習(xí)慣了，才會(huì)有那么多生活在不同的社會(huì)階層、接受過(guò)不同教育、從事著不同職業(yè)的人們?cè)谂c生活展開(kāi)搏斗，并為那些自己雖然并不認(rèn)同，但卻別無(wú)他選的某種追求而付出最大的努力;或許他們正從事著最艱苦、最乏味的職業(yè)，然而他們還是在無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。習(xí)慣就像一只巨大的飛輪，裝載著人們的理想與希望，日復(fù)一日地飛轉(zhuǎn)著，訴說(shuō)著人們的需求，改變著人類的命運(yùn)。
然而，在這個(gè)時(shí)代，命運(yùn)是可以掌握在自己手中的，更確切地說(shuō)，是掌握在習(xí)慣的作用下的。每個(gè)人天生都各自養(yǎng)成了各自的習(xí)慣，習(xí)慣從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的內(nèi)涵和素質(zhì)。有感于書(shū)中引用馬克?吐溫的一句話：“關(guān)鍵在于每天去做一點(diǎn)自己心里并不愿意做的事情，這樣，你便不會(huì)為那真正需要你完成的義務(wù)而感到痛苦，這就是養(yǎng)成自覺(jué)習(xí)慣的黃金定律。”的確，習(xí)慣的力量是驚人的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣將使你終身受益。良好的習(xí)慣不僅賦予了我們健康的體魄，而且賦予了我們積極進(jìn)取的心理狀態(tài)。這使我們?cè)诿媾R困難與挫折或是陷入絕境與失敗時(shí)，迅速戰(zhàn)勝一切，主宰命運(yùn)走向成功。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成功的基石：智者利用好習(xí)慣獲取財(cái)富、而惡習(xí)將會(huì)成為失敗者的幫兇。所以“抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對(duì)我嚴(yán)格管教吧，我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我，那樣，我會(huì)將你毀滅?！?霍吉語(yǔ))養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，需要堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力才能形成，有一定的原動(dòng)力，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，時(shí)刻提醒自己，為了目標(biāo)和志向必須要這樣做。有一句西班牙。
諺語(yǔ)。
說(shuō)得好：“自知之明是自我改善的開(kāi)始?！笨鬃右苍疲骸拔崛杖∥嵘?。”
我們要承繼許多的好習(xí)慣，以滴水石穿的精神，讓習(xí)慣來(lái)營(yíng)造自己的品牌，讓它成為我們最好的幫手，推著我們前進(jìn);摒棄那些壞習(xí)慣，讓它聽(tīng)命于我們，不讓它成為前進(jìn)路上的絆腳石，在人生的歷程中，不斷反思自己，不斷總結(jié)提高自身，聚沙成塔，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”(馬克思)，使我們?cè)诒几俺晒χ窌r(shí)更加通暢!
因此，學(xué)習(xí)《我有好多好習(xí)慣》，給我最深刻的感悟是：重要的是要做一個(gè)有毅力的、持之以恒的行動(dòng)者，一天一點(diǎn)實(shí)踐，一天一點(diǎn)努力，才能提升自己成功的高度!讓好習(xí)慣匯聚成一個(gè)健康銀行，讓我們從“健康儲(chǔ)蓄”中提取“健康利息”，且享受終生。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中就有不懂就問(wèn)這個(gè)習(xí)慣。
我在學(xué)習(xí)中一直有很多問(wèn)題困擾著我，我就想盡辦法去解答它?？墒怯袝r(shí)我解答不出來(lái)，我必須要問(wèn)別人。我本來(lái)還不敢問(wèn)老師，只有問(wèn)同學(xué)，有很多時(shí)候，同學(xué)的回答是錯(cuò)的。我以前不知道問(wèn)也可以問(wèn)電腦和。
字典。
一次，我從一本書(shū)看到一個(gè)詞語(yǔ)，我不理解那個(gè)詞語(yǔ)，于是我就翻閱了字典，結(jié)果字典明確的告訴了我答案我想:我們生活都離不開(kāi)問(wèn)，有了問(wèn)才會(huì)有更多的知識(shí)不是有句。
名言。
叫:不知?jiǎng)t問(wèn)，不知?jiǎng)t學(xué)，邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。還有一句諺語(yǔ)叫:學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn);活到老，學(xué)到老，還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問(wèn)這個(gè)艱辛的旅程。要知道，我不太喜歡問(wèn)問(wèn)題，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是很不容易的。
記得在一節(jié)自然課上，我有一個(gè)疑團(tuán):為什么獅子那么兇猛卻打不過(guò)一只老虎:我把這個(gè)問(wèn)題左思右想可仍得不到答案。我想把這問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，可又一想:有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很幼稚會(huì)笑話我，我就沒(méi)面子了。于是我有把這個(gè)問(wèn)題從喉嚨口咽了下去?？墒俏铱吹疥愑曦惡蜅蠲翮鞑煌５膯?wèn)問(wèn)題，而且每當(dāng)問(wèn)后老師告訴了他們答案的時(shí)候，他們顯得特別開(kāi)心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時(shí)得無(wú)影無(wú)蹤了。
問(wèn)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問(wèn)了才能解開(kāi)你心中的疑團(tuán)，才能豐富你的知識(shí)，提高你問(wèn)的水平。
朋友!當(dāng)你解不開(kāi)心中的疑團(tuán)時(shí)你問(wèn)了嗎?如果沒(méi)問(wèn)請(qǐng)你不妨問(wèn)一問(wèn)別人。
生活中我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自從看了《好習(xí)慣》這本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)我自認(rèn)為的好習(xí)慣是多么的不好。
這本書(shū)為我們介紹了58個(gè)好習(xí)慣，每一個(gè)好習(xí)慣都有詳細(xì)的講解。里面不僅僅有好習(xí)慣，還有名人故事、笑話和漫畫(huà)。
給我留下印象最深的還是心要寬這個(gè)好習(xí)慣，書(shū)上說(shuō)宰相肚里能撐船，讀到那里想想我自己，我的肚子里連條魚(yú)都裝不下。
記得上次，我離家出走拿回。那次，因?yàn)槲抑形缱粤?xí)老影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以老師讓我回家吃飯了。我一回家，媽媽就兇巴巴地說(shuō)：“叫你調(diào)皮，連老師都不要你了……”家人都開(kāi)始批評(píng)我，我一肚子怨氣，淚水不住的往外流?？蓩寢屵€在一旁喋喋不休地說(shuō)。我吃飯時(shí)也沒(méi)放過(guò)，又痛罵了我一頓，并狠狠地說(shuō)：“走，去學(xué)校找老師去?！蔽沂稚鷼?，氣沖沖地從后門(mén)走了……·這天讀到那個(gè)好習(xí)慣，一想那天真不就應(yīng)，我就應(yīng)像宰相肚一樣心寬，改了我的脾氣，把壞習(xí)慣改了。俗話說(shuō)：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。由此可見(jiàn)，習(xí)慣是至關(guān)重要的。因?yàn)槲业倪@些行為，養(yǎng)成了壞習(xí)慣，讓我變了。我要行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)心寬的人。
這本書(shū)在我以后人生的道路上奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。
我有好多好習(xí)慣讀后感篇三
媽媽，我有許多話憋在心里想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在就讓我寫(xiě)在日記大全里把它當(dāng)成禮物送給您吧。
記得那一次，您生病了。我去上學(xué)，您叫我要帶雨傘去上學(xué)，可是我不聽(tīng)您的'話，嫌您太羅嗦了，所以沒(méi)帶雨傘去上學(xué)。
放學(xué)的時(shí)候，天突然下起雨來(lái)了。我一邊在等著雨停一邊想題目：都怪我不聽(tīng)媽媽的話帶雨傘來(lái)上學(xué)。我想著想，忽然，有一個(gè)熟悉的聲音在我的耳朵里穿過(guò)。
原來(lái)是媽媽您冒著生病來(lái)接我回家。您對(duì)我說(shuō)題目：“叫你帶雨傘來(lái)的，下次我叫你帶你一定要帶啊?！蔽艺f(shuō)題目：“媽媽，我嫌你太羅嗦了，難道你不生我氣嗎？”您卻說(shuō)題目：“人總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要你不犯錯(cuò)誤，別人就會(huì)原諒你。”回到家了，您的身濕透了，而我的身卻一點(diǎn)也沒(méi)有濕。
第二天，爸爸說(shuō)您昨天去接我的時(shí)候淋了雨，而且您昨天已經(jīng)生病了，再加上淋了雨，您發(fā)燒了。
媽媽，到現(xiàn)在，我只是想對(duì)您說(shuō)一句話。那就是題目：“媽媽，我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您。”
我有好多好習(xí)慣讀后感篇四
我有一個(gè)好習(xí)慣：那就是愛(ài)讀書(shū)，而且一讀起來(lái)就停不下來(lái)了。
我原來(lái)可不是那么愛(ài)讀書(shū)，總覺(jué)得讀書(shū)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡讀書(shū)是因?yàn)樯隙昙?jí)的時(shí)候，老師要求我們寫(xiě)作文，可我并不會(huì)寫(xiě)作文，每次都是湊夠了老師要求的字?jǐn)?shù)就不寫(xiě)了。媽媽每次看了我的作文總是會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“兒子，你的作文沒(méi)有一點(diǎn)描述性的語(yǔ)言，跟流水賬似的。建議你看書(shū)時(shí)多吸取一些好詞、好句，讀到精彩之處用心琢磨琢磨，把自己的語(yǔ)言變得生動(dòng)起來(lái)。”我聽(tīng)了媽媽的話，試著用媽媽的方法行動(dòng)起來(lái)。讀書(shū)時(shí)，都注意著那些好詞好句，用腦子把它們記下來(lái)，寫(xiě)作文時(shí)就能派上用場(chǎng)了……就這樣我堅(jiān)持了幾個(gè)月，果然進(jìn)步了不少，并且還愛(ài)上了讀書(shū)，每當(dāng)有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)拿起書(shū)。坐在椅子上津津有味地讀起來(lái)，媽媽再也不是像以前那樣責(zé)備我了，而是對(duì)我笑咪咪地說(shuō)：“瞧你，都快變成一個(gè)小書(shū)迷了！”漸漸的，我覺(jué)得讀書(shū)很有趣，越來(lái)越喜歡讀書(shū)了！
讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還開(kāi)闊了視野，作文也不再那樣難寫(xiě)了，愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，真好！
我有好多好習(xí)慣讀后感篇五
習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。自從我讀了《我有好多好習(xí)慣》這本書(shū)后，我深深的明白了這句話的含義。
這本書(shū)透過(guò)30個(gè)圖文并茂、妙趣橫生的童話故事，講訴了好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，就如同30把魔法鑰匙，打開(kāi)了通向完美未來(lái)的大門(mén)。只要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)才會(huì)受到歡迎和尊敬。一個(gè)好習(xí)慣就像漸漸長(zhǎng)大的樹(shù)苗，回報(bào)你的是甜蜜的果實(shí)。擁有良好的習(xí)慣，就會(huì)終身收益。
這本書(shū)第一個(gè)故事是“習(xí)慣成自然”告訴我們，一個(gè)人大部分習(xí)慣都在幼年和少年時(shí)期養(yǎng)成，一旦構(gòu)成了壞習(xí)慣就很難改掉。其實(shí)在幼年培養(yǎng)好習(xí)慣也不難，因?yàn)橛啄陼r(shí)期，就像一張白紙，每一道筆跡、每一抹顏色將決定人生長(zhǎng)卷的基調(diào)。一個(gè)優(yōu)秀的人、一個(gè)出色的人、一個(gè)杰出的人，必然一種無(wú)法言語(yǔ)的氣質(zhì)，這就是好習(xí)慣、好品質(zhì)、好行為、好態(tài)度的習(xí)慣。我們小學(xué)生此刻要做到的就是兩件事：1.讀書(shū)再讀書(shū)。2.培養(yǎng)好習(xí)慣。做好了這兩件事長(zhǎng)大后就會(huì)有出息、有本領(lǐng)。讓我們牢記關(guān)懷、微笑、感激、禮貌、信任、誠(chéng)實(shí)、謙虛、善良和關(guān)愛(ài)，這些好品德、好習(xí)慣就是陪伴我們一生的好朋友。
我有好多好習(xí)慣讀后感篇六
孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，那可叫終身受益，一個(gè)人養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，他才會(huì)一生都不感到寂寞，他還會(huì)是一個(gè)不斷提升自己，不斷成長(zhǎng)的.人!反之，他就是一個(gè)很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個(gè)眼界不寬的人。
家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。因此，我們每一位家長(zhǎng)和教師，都應(yīng)當(dāng)像勤勞而智慧的農(nóng)民那樣，搶在春天里播種，讓孩子們養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己整理書(shū)包，自己的事情自己做。
我有好多好習(xí)慣讀后感篇七
各位老師，同學(xué)：
大家好，我是來(lái)自六年一班的孫琬瀅，今天我演講的主題是做自立自強(qiáng)的人。
在培訓(xùn)大師余世維伯伯講課中有這樣一個(gè)案例：在國(guó)外機(jī)場(chǎng)的候機(jī)廳里，他看見(jiàn)一家三口外國(guó)人，爸爸拉著一個(gè)大箱子，媽媽拉著一個(gè)中箱子，孩子拉著一個(gè)小箱子，一家三口有說(shuō)有笑地登上飛機(jī)。在國(guó)內(nèi)的機(jī)場(chǎng)，同樣是一家人，中國(guó)人卻是爸爸和媽媽拿著大包小裹，累得汗流浹背，可孩子手里卻一手拿著雪糕，一手拿著玩具，對(duì)父母的辛苦視而不見(jiàn)。同樣是一家人，可孩子的行為和習(xí)慣卻大相徑庭，這就是孩子從小養(yǎng)成的習(xí)慣不同。
在中國(guó)，常常會(huì)看見(jiàn)孩子們?cè)诠珗@里玩耍，旁邊常站著一排家長(zhǎng)，看著孩子，生怕孩子跌倒。現(xiàn)在中國(guó)的孩子，每天都有家長(zhǎng)無(wú)微不至的照顧，很多都是四個(gè)老人，兩個(gè)家長(zhǎng)圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子是家里不容置疑的中心，是家里的小皇帝、小公主，導(dǎo)致孩子非常缺乏自立意識(shí)，凡事依賴大人，不愿意自己動(dòng)手，致使生活自理能力很差。有一個(gè)真實(shí)的事件，國(guó)內(nèi)最有名的一所大學(xué)的高材生被學(xué)校選送國(guó)外著名大學(xué)留學(xué)，而這個(gè)學(xué)生卻因此精神幾乎崩潰，學(xué)校十分不解，學(xué)生的媽媽道出了真相，原來(lái)這個(gè)學(xué)生是外地生，媽媽辭掉工作專門(mén)在學(xué)校周邊租房子，每天專門(mén)照顧他的飲食起居，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)要派他到外國(guó)留學(xué)，沒(méi)有了媽媽的照顧，他頓時(shí)覺(jué)得天塌下來(lái)了，以至于精神高度緊張出現(xiàn)了問(wèn)題?？磥?lái)僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。
我的父母從小就注重對(duì)我自立能力的培養(yǎng)，從我兩、三歲就訂下規(guī)矩：無(wú)論出去玩，還是逛商城，從來(lái)不背、不抱，不自己走路就立即回家。所以，從我記事起，爸爸、媽媽在外面從來(lái)都不抱我。記得五歲時(shí)，我第一次出門(mén)旅行，父母讓我拿自己的行李。六歲我上小學(xué)，父母就很少接送我，每天我自己下樓坐小班車(chē)上學(xué)和放學(xué)，自己背書(shū)包，直到現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，盡管有時(shí)爺爺奶奶在我身邊時(shí)，覺(jué)得書(shū)包太重，要幫我拿，可我始終堅(jiān)持自己背書(shū)包，自己的東西自己拿，因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。
這種習(xí)慣讓我在生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。有一次，在夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)們中午在涼亭里吃飯，飯后我把桌子擦得干干凈凈，東西收拾得井井有條，可有的人卻手忙腳亂，自己的東西也搞得亂七八糟。
成功的人士身上有很多可貴的精神，但首先就是自立自強(qiáng)的精神。培養(yǎng)這種精神需要勇于擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，而且要負(fù)責(zé)到底，不把責(zé)任推卸給父母和他人。擁有金山銀山，不如養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們養(yǎng)成自立自強(qiáng)的好習(xí)慣，從容面對(duì)困難和挫折，勇敢迎接挑戰(zhàn)，砥礪前行，奮發(fā)有為，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和民族有貢獻(xiàn)的人，以無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！
我有好多好習(xí)慣讀后感篇八
好習(xí)慣可以塑造我們的品格和性格，幫助我們成為更好的人。在日常生活中，建立良好的習(xí)慣不僅可以提高效率，而且可以改善生活質(zhì)量。為此，我一直致力于養(yǎng)成好習(xí)慣，總結(jié)出了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在我將與大家分享。
第二段：堅(jiān)持鍛煉。
堅(jiān)持鍛煉是我養(yǎng)成的第一個(gè)好習(xí)慣。每天早晨，我會(huì)進(jìn)行20分鐘的有氧運(yùn)動(dòng)，這有助于促進(jìn)血液循環(huán)，提高注意力和精神狀態(tài)。平時(shí)我還習(xí)慣步行上下樓梯，而不是坐電梯。這樣做不僅可以鍛煉身體，還可以避免長(zhǎng)時(shí)間久坐的危害。通過(guò)堅(jiān)持鍛煉，我不僅獲得了更好的身體健康，還增強(qiáng)了自信心和毅力。
第三段：保持閱讀習(xí)慣。
保持閱讀習(xí)慣是我養(yǎng)成的第二個(gè)好習(xí)慣。每個(gè)月我會(huì)閱讀至少兩本書(shū)，涉及不同主題和領(lǐng)域，比如科學(xué)，文學(xué)和歷史等。這對(duì)我的視野和思維能力有很大幫助，使我能夠更加深入地了解世界和人類。此外，我還養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣，這可以幫助我更好地記住內(nèi)容并加深理解。
第四段：健康飲食習(xí)慣。
健康飲食習(xí)慣是我養(yǎng)成的第三個(gè)好習(xí)慣。我盡量避免高熱量，高糖分，高脂肪的食物，而選擇更健康的食物，比如水果，蔬菜和全麥面包。我也習(xí)慣了控制食量，維持一個(gè)健康的身材。此外，我喜歡嘗試新的健康菜譜并分享給我的朋友們。這樣的習(xí)慣使我更注重飲食營(yíng)養(yǎng)和健康，也能帶來(lái)更健康的身體狀況。
第五段：總結(jié)。
養(yǎng)成好習(xí)慣需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和毅力。但是，良好的習(xí)慣對(duì)我們的生活和前途有很大的幫助。堅(jiān)持鍛煉、閱讀和健康飲食等好習(xí)慣不僅能夠改善生活，也能夠塑造出更好的自己。我相信，如果我們能養(yǎng)成好習(xí)慣并堅(jiān)持下去，未來(lái)就會(huì)變得更加美好。
我有好多好習(xí)慣讀后感篇九
在生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。好習(xí)慣不僅能夠提高自己的生活質(zhì)量，也能夠讓人更加健康、快樂(lè)、自信。在我生活中，我也一直堅(jiān)持養(yǎng)成各種好習(xí)慣，今天我想分享一下我在養(yǎng)成好習(xí)慣方面的體驗(yàn)和心得。
首先，我堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)起床鍛煉30分鐘的好習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣其實(shí)是從小學(xué)開(kāi)始就慢慢養(yǎng)成的，如今已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。在鍛煉的過(guò)程中，我能夠感受到身體的力量在不斷增強(qiáng)，自己也變得越來(lái)越有活力。這個(gè)好習(xí)慣不僅能夠提高我的身體素質(zhì)，也能夠讓我更加自信和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
其次，我堅(jiān)持每天看書(shū)30分鐘的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣是最近才開(kāi)始養(yǎng)成的，但是現(xiàn)在已經(jīng)成為我每天必須完成的任務(wù)。通過(guò)看書(shū)，我不僅能夠積淀更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠提升自己的閱讀能力和表達(dá)能力。在看書(shū)的過(guò)程中讀到很多經(jīng)典的名言警句，聞到了很多美好的言辭，許多不同的思想跳躍在我的腦海中，也讓我不自覺(jué)地想更多，學(xué)更多。
再者，我堅(jiān)持喝水的好習(xí)慣。雖然這個(gè)好習(xí)慣聽(tīng)起來(lái)很平凡，但實(shí)際上對(duì)身體健康也是至關(guān)重要的。每天喝8杯水不僅能夠保持身體的水分平衡，還能夠減輕壓力和疲勞。不僅如此，妙在喝水的同時(shí)會(huì)多走幾步盥洗間查看臉色，保持清爽。
最后，我還養(yǎng)成了每晚寫(xiě)日記的好習(xí)慣。通過(guò)寫(xiě)日記記錄自己的生活和心情，我能夠更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)日記不僅能夠記錄自己的喜怒哀樂(lè)，也能夠讓自己更加珍惜當(dāng)下的生活，更加懂得感恩和愛(ài)惜生命。在成長(zhǎng)的路上，寫(xiě)下日記是一個(gè)不可或缺的助手。
總的來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的作用。通過(guò)堅(jiān)持自己的好習(xí)慣，我不僅能夠提高自己的身體素質(zhì)、增強(qiáng)自己的內(nèi)心力量，還能夠提升自己的閱讀能力和表達(dá)能力，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望我能夠一直保持這些好習(xí)慣，讓它們成為我生活中不可或缺的一部分。
我有好多好習(xí)慣讀后感篇十
各位老師，各位同學(xué)：
早上好。今天演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。》 我們先一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>
是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。
今天同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了不經(jīng)過(guò)他人的允許不能翻看他
但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣，不要說(shuō)一個(gè)月，就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了。
因?yàn)?，?xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為。比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說(shuō)是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促，更不會(huì)拖拉了。
可見(jiàn)，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí)，因?yàn)樗刮覀冏杂X(jué)地去做有價(jià)值的事情。一般地說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)何地都能自覺(jué)地做該做的事，遠(yuǎn)離不該做的事。
那么哪些是良好習(xí)慣呢？學(xué)校每周都有一項(xiàng)重點(diǎn)常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，比如，穿戴整潔，物歸原處，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)就寢不遲到。等等，都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。
只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。本周常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練的重點(diǎn)是：文明安全進(jìn)行課間活動(dòng)。那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持良好行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生吧。
我有好多好習(xí)慣讀后感篇十一
好習(xí)慣是一生受益的寶貴財(cái)富。作為一名高中生，我深深體會(huì)到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，下面就與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)成好習(xí)慣要從小事做起。生活中的小習(xí)慣，平時(shí)的積累，往往會(huì)在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上起到巨大的作用。比如，我每天早上起床第一件事就是整理床鋪，這不僅可以培養(yǎng)我的整潔習(xí)慣，也有助于提高我的自律性。此外，我還養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣，避免了細(xì)菌的傳播和疾病的發(fā)生。像這樣的小事，看似微不足道，但長(zhǎng)期下來(lái)卻能改變一個(gè)人的行為方式，影響一個(gè)人的成長(zhǎng)方向。
其次，養(yǎng)成好習(xí)慣需要堅(jiān)持不懈。要知道，習(xí)慣的養(yǎng)成需要長(zhǎng)期的積累和不斷的重復(fù)，才能讓某種行為變成一種自然、本能的反應(yīng)。就像我每天閱讀半小時(shí)一樣，最初可能是出于一種任務(wù)型的需求，但久而久之，我已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，這也為我的學(xué)習(xí)和人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，養(yǎng)成好習(xí)慣還需要善于總結(jié)。在養(yǎng)成某種習(xí)慣的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到挫折，會(huì)有想要放棄的時(shí)候。但是，如果我們能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題所在，也就更容易調(diào)整好狀態(tài)，堅(jiān)持下去了。例如，在我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣時(shí)，曾經(jīng)遇到過(guò)晚上睡不著的問(wèn)題。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和調(diào)整睡覺(jué)環(huán)境來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，最終成功地養(yǎng)成了好習(xí)慣。
總之，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。只有堅(jiān)持不懈，從小事做起，勇于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓好習(xí)慣真正扎根于我們的生活中，成為我們行為和思維的自然體現(xiàn)。
我有好多好習(xí)慣讀后感篇十二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣》。
英國(guó)哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生也說(shuō)“習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者?！?，既然習(xí)慣的力量是如此之巨大，那么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊。
在生活中，我們身邊經(jīng)常會(huì)看到很多不良的習(xí)慣，例如：行人橫穿馬路、不走斑馬線，或是隨地亂扔垃圾，還有很多同學(xué)經(jīng)常無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)打游戲、聊天、交友，甚至達(dá)到沉迷的地步，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。這些不良的習(xí)慣都會(huì)對(duì)社會(huì)、個(gè)人造成不良影響，甚至有些人會(huì)勿入歧途。因此從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是非常重要的。
在我們成長(zhǎng)的日子里你都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢？可能有的同學(xué)要說(shuō)，我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，有的要說(shuō)我養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣，有的會(huì)說(shuō)我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，可是，同學(xué)們，今天我想告訴大家還要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。大思想家孟德斯鳩說(shuō)“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻”?？墒钱?dāng)它還沒(méi)有成為你的習(xí)慣的時(shí)候，當(dāng)然談不上享受。為了養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，我可是費(fèi)了好大的勁。
一開(kāi)始，我是不太愿意看書(shū)的，總是想逃避。電視里面，那么多華麗的畫(huà)面，那么多生動(dòng)的表演，怎么能和一本本不聲不響的讀物和文字相比呢？記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求同學(xué)們每天抽出固定時(shí)間來(lái)讀書(shū)，并記錄讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)，日積月累，喜歡閱讀的同學(xué)學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，我不甘心，暗暗下決心，一定努力趕上來(lái)?？墒敲看未蜷_(kāi)電視的時(shí)候，那些決心和誓言就悄悄的躲起來(lái)，看書(shū)的事又被拋在了腦后。
這樣一些日子后，媽媽覺(jué)得不行，于是決定讓我制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天練琴后，睡覺(jué)前閱讀半個(gè)小時(shí)課外書(shū)，這雖說(shuō)容易，但實(shí)際做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始的時(shí)候每晚練琴、洗漱都很磨蹭，每當(dāng)上床時(shí)已經(jīng)困得不行了，躺在床上馬上就呼呼大睡，哪有興趣還讀書(shū)呢。于是媽媽又想了一個(gè)獎(jiǎng)品激勵(lì)法。所謂的獎(jiǎng)品激勵(lì)法就是，如果每天能夠堅(jiān)持做事不磨蹭，睡前堅(jiān)持閱讀一段書(shū)籍，那樣，第二天清晨睜開(kāi)眼的一瞬間，媽媽就會(huì)把我平時(shí)很喜歡禮物放到我的枕邊，像我鐘愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)、幾支樣式各異的圓珠筆或是平日里我最喜歡吃的零食等等。我在享受獎(jiǎng)品喜悅的同時(shí)，讀書(shū)的習(xí)慣就慢慢的養(yǎng)成了。
網(wǎng)上評(píng)論說(shuō)21天能讓人形成一個(gè)習(xí)慣，在我踐行之后感覺(jué)果真如此，因?yàn)榧词购髞?lái)沒(méi)有媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)我也順其自然的在睡前拿起了床頭的書(shū)籍。
在閱讀的日子里，我越來(lái)越感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，書(shū)里的世界更加的豐富多彩，如果電視只能在同一時(shí)間里給你獻(xiàn)上一幅華麗畫(huà)面的話，那么書(shū)籍奉獻(xiàn)給你的是無(wú)窮多，在你的想象中，書(shū)籍會(huì)為你插上翅膀，任由你變成自由的小鳥(niǎo)去飛翔，去馳騁。華茲華斯說(shuō)“書(shū)是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮。”當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候我才真正懂得了這句話的涵義。我想沒(méi)有比讀書(shū)更好的游戲了，它能給予你最持久的滿足。
親愛(ài)的同學(xué)們，千里之行，始于足下，習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,讓我們從點(diǎn)滴做起，從一行文字開(kāi)始，從一本書(shū)開(kāi)始，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓它推動(dòng)我們的生活學(xué)習(xí)順利前行，讓我們都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有學(xué)生。
謝謝大家！
我有好多好習(xí)慣讀后感篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了新學(xué)期的第五周，也走進(jìn)了三月。三月是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。在這樣的季節(jié)，我們油田一小持續(xù)開(kāi)展“28天我們一起來(lái)見(jiàn)證”活動(dòng)。28天，是一個(gè)看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫的過(guò)程；28天，是一個(gè)需要我們堅(jiān)持再堅(jiān)持的過(guò)程；28天，是一個(gè)有著我們共同見(jiàn)證的過(guò)程。在這28天中，只要我們能堅(jiān)持做到每天重復(fù)一個(gè)或多個(gè)好習(xí)慣，28天后，這些好習(xí)慣就會(huì)成為一個(gè)不易被拋棄的真正的習(xí)慣。
同學(xué)們，好習(xí)慣，主宰人生；好習(xí)慣，受益一生；好習(xí)慣成就美好未來(lái)。播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用恒心去澆灌，努力成就我們生命的精彩吧！
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