看書五年級范文(19篇)

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看書五年級范文(19篇)
時間:2023-11-23 16:38:23     小編:飛雪

總結(jié)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學知識,提升我們的學習成果。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題。以下是一些經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文,供大家閱讀和借鑒。

看書五年級篇一

書是那么的熟悉,翻開書又是那么常見的字體,但卻包含著全新的知識,都要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

書是打開心靈的鑰匙,不管遇到什么挫折和困難,它都會教導我們該怎樣去做,解決好每一件事,并提高我們的勇氣。

當然,書也陪伴我長大的朋友,其實它也在一天天長大,一長大就有了新的知識,而我卻要學習它的知識。

我們可以把學習當做一個有意義,有興趣,有危險,有刺激的探險旅程,觀察好每一處,每一處帶來的困難,堅持不懈,勇往直前的探下去,不管有多么困難和危險,走到最后,就是勝利者,順利獲得了快樂,快樂獲得了興趣,有了興趣就自然想繼續(xù)探索,獲得信心,信心激發(fā)你前進。

看書五年級篇二

書,是人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。

有一次,我正在津津有味的`“品嘗”《作文三十六計》。有人在樓下叫我喊我??晌揖褪遣粦?yīng)聲,媽媽以為發(fā)生了什么事,就跑上樓來。一看我正在靜靜的看書呢!

看書入了迷,有時也會鬧出笑話!一個星期天,我看書入了迷,媽媽就我去買一斤糖,我隨口說了一聲“好?!笨扇诉€是坐在那一動不動。媽媽再也受不了了,生氣地說:“再不去,小心你的屁股!”我一點也不害怕似的,還是坐在那不動。媽媽一手揪起我的耳朵,“好疼,好疼。”我說,“我去,我去總行了吧!”媽媽聽了,就松開手,給了我10塊錢。我飛快的來到商店,可到了商店門口,我就忘了要買啥。我就買了一斤生粉,回到家,媽媽說買錯了。我又一次來到商店,用生粉換了一斤醋,我回家后,媽媽說:“又買錯了,是糖不是醋!”我最后一次來到商店,又用醋換了糖。

我既是一只“看書蟲”,又是一只“健忘蟲”!

看書五年級篇三

有一天,爸爸帶我和弟弟去圖書館借書看,圖書館里的書真多啊!有漫畫,連環(huán)畫,童話真是應(yīng)有盡有。我看到了一本《愛的教育》弟弟也同時看到了,我們倆都很想看這本書誰都不讓步。

以大讓小,我讓弟弟先說說為什么非要看這本書,而不看其他的書呢。誰知他吞吞吐吐的說:看《愛的教育》能大大提高寫作水評,而且受益匪淺。

回家后,弟弟開始囫圇吞棗大有不求甚解的味道,不知不覺他喜歡讀書,構(gòu)思也有點別出心裁。

他在我的書上寫想讀好書,必須先讀好書。

看書五年級篇四

大家好!我的名字叫朱林君,其涵意是希望我做一名正人君子。比較好笑的是,在我小學三年級時,老師將我的名字登記錯了,叫朱林吾,可笑吧!現(xiàn)在,我光榮地成為一名初中生了。

這世間能吸引我的東西不多,但有一點我必須聲明,那就是看書。因為這一點在我腦海中留下了不可磨滅的永恒記憶。小學四年級,有一次我感冒發(fā)熱,去醫(yī)院吊水,怕到時候太過于無聊,便挑了一本書去消遣時間。那時,我右手吊水,左手翻書,因為這本書有點厚,一只手翻書太過于困難。我便小心翼翼抬起右手,幫助左手翻書,這樣不知不覺間,大約過去了半個小時。

我再次抬起右手翻書時,突兀的,我發(fā)現(xiàn)右手背上腫起了一大塊,我心里頓時翻起一陣滔天海浪,急忙叫來爸爸。爸爸觀察了一陣,他的知識底蘊畢竟比我豐富得多,他叫來了護士,護士給我拔下了針頭,又重新扎了進去,害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解釋道:“吊水時針頭扎的地方是筋脈,然后將藥水輸進去??赡苣阌沂掷蟿樱橆^方向換了一下,扎進了肉里,藥水輸進去,可不就腫起來了嘛?”

唉,都是一本書害得呀!如果不是因為看書太過于急切的心情,我又何必受一次皮肉之苦。不過總之,我愛看書的習慣不會因此而改變,甚至更加“瘋狂”,在六年級又成為班級的“讀書之星”。另外我的作文也多次登過報紙,希望大家多去看看哦!

看書五年級篇五

我是一個書癡,我最喜歡看有關(guān)昆蟲和動物的書。我總是愛看繪本的,因為繪本圖片多,有助于我對事物充滿想象力??磿鴷r,我會把書里的好詞好句抄下來,用心記在腦里,豐富我的大腦知識。

我看過的書有很多,比如:《藍蓮花》、《企鵝的故事》、《昆蟲記》、《小牛頓科學館》等,這些書籍都讓我愛不釋手,當然我最喜歡的還是《酷蟲學校》。在這本《酷蟲學校》里介紹了許昆蟲的生活方式,比如枯螳螂,他是冷酷無情的殺手,他是昆蟲界的超級捕食者,他披著枯葉的外衣并不僅僅是為了躲避天敵,更重要的是防止被獵物發(fā)現(xiàn)。還有仰泳蝽,有時它會無精打采、有氣無力、有時它又變得神采奕奕、力大無比。為什么會這樣呢?因為它是一只擅長仰泳的水生昆蟲,水能使它產(chǎn)生活力,不管是河水、井水、洗腳水還是口水。這些昆蟲類動物真是太可愛了!

記得有一次我和同學們在一起玩游戲,我跑著跑著就不由自主地跑到圖書館里,在里面看到了一本叫恐龍世紀的書,我眼里立刻閃著光,就坐在那里津津有味的看起來。來抓我同學發(fā)現(xiàn)了“獵物”的我,馬上把我抓住,我當時已經(jīng)忘了我在跟同學們做游戲,還破口大罵抓我的人,那時同學們還說我耍賴呢!還有一次,上語文課。我的心還留在那本小牛頓科學館里,老師覺得我上課注意里不集中,就請我回答,可我壓根兒就不知道,怎么回答呀,老師的臉上露出生氣的表情,后來老師讓同學們把答案說出來。過一回,老師又讓我回答,這次我幸運答對了,真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

書,是一杯杯濃郁的清茶,讓人回味無窮;書,是一首首美妙的樂曲,動聽無比;書,是一幅幅瑰麗的圖畫,描繪著鮮亮的生活。

我愛書!

看書五年級篇六

“知識就是力量”這句耳熟能詳?shù)拿猿鲎耘喔?。知識是一個抽象的概念。不過,在我的腦海中,知識的代言人就是――書!

俗話說,人生得一知己足矣。生在如今這個大千世界的人,也許一生在茫茫人海中都找不到一個知己,但在茫茫書海中,我們一定能找到一個有共鳴的知己。

我就有這樣的知己,他們住在我的精神家園中,每當我推開那扇門,還會有縷縷淡淡的清香飄來,讓我流連忘返。

在精神家園中,不需要蟲鳴鳥唱的熱鬧繁華,也不需要舒適長椅、綠蔭遮蔽的安逸悠閑,只需要好書作伴,就仿佛擁有整個世界。

看書五年級篇七

我-----大詩人蘇軾,非常喜歡水,六月二十七日這一天,我邁著輕盈的步伐,不遠萬里地來到杭州的西湖參觀。

到了西湖,我駕著一葉小舟在湖上。一邊欣賞西湖美景,一邊喝著小酒,感覺全身非常輕松。

這時,遠處飄來一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的,還沒有來得及把山遮住,白色的雨點像珍珠一樣落了下來,亂蹦亂跳,真像一群頑皮的孩子;忽然,一陣大風呼呼吹來,旁邊的竹林嘩嘩作響,連天上的云和雨都吹散了。我趕緊停船,上了岸。來到岸上,我便看到了宏偉的建筑物-----望湖樓。于是,我直奔望湖樓。

到了望湖樓,從上往下看,只見湖水一片汪洋,水像天空一樣,那么廣闊。

我頓時按捺不住自己激動的心情,隨即吟出了膾炙人口的詩-----《六月二十七日望湖樓醉書》:

黑云翻墨未遮山,

白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散,

望湖樓下水如天。

看書五年級篇八

“喂,寶貝兒,你的奧數(shù)書哪去了?”媽媽滿臉疑惑地問我?!安恢腊?!”我心不在焉地回答道。

這都三天沒有找到這本書了,書不知道被我隨手一丟給放哪了!

星期五晚上,我們在家來了一次地毯式的搜索。我和媽媽把家里的里里外外、角角落落都找了個遍,廚房、客廳、三個臥室,還有餐廳,但始終沒有找到。已經(jīng)把家?guī)缀酢胺绷藗€遍的我,樣子更是狼狽不堪,我滿臉通紅,用手支撐著桌子,彎著腰,不斷地喘著粗氣。

“寶貝兒,你確定你剛才認認真真,仔仔細細地找過一遍了?”“對呀,非常確定以及肯定?!蔽溢H鏘有力地回答道?!半y道這書長有腿,自己跑了不成?”“那可沒準!”說完,我便又去整理自己的床。

我把被子疊起來放在床頭,枕頭放在被子上面,整理完后,我便坐下來休息,可在我坐下去之后,總感覺有什么東西墊著了我的屁股,便忍不住用手摸了摸褲子,里面沒有東西呀!便又坐了下去,可感覺還是有什么方塊狀的東西墊著我的屁股,我臉上不由寫了一個大大的問號。

我慌忙起身一看,床單下面有一塊方塊狀的東西。我趕緊掀起床單一瞧,原來呀,正是我的奧數(shù)書!這時,我有點想不明白了,為什么書會在床單下面呢?我站在床頭想啊想,原來啊!是我上一次出門太著急,不經(jīng)意隨手塞在了床單底下的。

哎!我這個小腦袋瓜?。∠麓斡猛晡锲?,可一定要把它放回原處,不然,就會像今天一樣造成不良后果嘀!

看書五年級篇九

記得在龍霞的時候,我才7歲,那時我和媽媽去新藍書店看書。

我像一匹賽馬沖進書店,找正在等待著我的《三國演義》。我的眼睛急切尋找,卻找不到那本書,我馬上跑過去問書店老板:叔叔那本《三國演義》在哪里。書店老板說:就在剛剛有一個人過來把最后一本《三國演義》買走了。

我非常傷心也非常難過,因為看不到我喜歡的書了。媽媽見我一付苦瓜臉的樣子,問我:怎么了,為什么不開心。我無精打彩地回答:我最喜歡的《三國演義》被別人買走了。媽媽親切地說:噢,原來是這樣,沒關(guān)系,我們下次再來買,我想也只能這樣子了。于是,我悶悶不樂得回到了家。

打開門,爸爸跳了出來,把我嚇了一大跳。我十分生氣,大聲地說:老爸你都是大人了,你怎么像小孩子一樣,可把我給嚇壞了??衫习忠稽c也不在意,像沒發(fā)生過一樣,還嘻嘻得朝我走來,高興得說:兒子,我給你買了最喜歡的《三國演義》,剛剛只剩下最后一本了,幸好我買的快。我大吃一驚,原來爸爸買走了。

我急忙打開書第一頁、二頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著。

那時我是無比的開心?。?/p>

看書五年級篇十

在記憶的心扉中,讀書生活就像一幅流光溢彩的畫頁。

我零零散散的記得,我的第一本書,那是爺爺送給我的生日禮物,我把它視為寶物,那是一本薄薄的故事書,封面印著許多小動物,每天我就坐在爺爺?shù)膽牙?,聽他講那一個個精彩動人的故事。這使我很快喜歡了看書。

后來爺爺給我買了一些作文書,開始我看得津津有味,天長日久就感到不過癮了。

最后我又慢慢的開始喜歡看故事書和小說,故事書里面人物的遭遇和不幸常常使我牽腸掛肚。科幻小說又使我浮想聯(lián)翩。

讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野。有一句名言說:書籍就是望遠鏡讓我們看得更遠更清晰。

看書五年級篇十一

親愛的朋友們,猜猜看我最喜歡做的事是什么呢?對了,我最喜歡做的事就是畫畫。想知道我迷上了什么程度?我的書上,本子上,草稿紙上,家里的門上……只要我有一支筆,只要有能畫畫的地方,我都會順手勾上幾筆,栩栩如生的花呀、草呀、人兒呀立刻呈現(xiàn)在眼前,連媽媽都拿我沒有辦法,她常常無可奈何地說:你畫的娃娃比你的草稿還多,嗨……有時,因為太迷畫畫了,還影響到了學習呢!

有一次音樂課上,我趁著老師不注意,偷偷躲在桌子下畫畫。我開心極了,正當我津津有味地畫著畫時,老師用木棍敲了敲桌子,大聲說道:陳蕓昕,該你演唱了!我壓根兒沒聽到都是的話,依然有滋有味地畫著。此時,全班同學都在看著我,我依然沒有注意到,老師見我低著頭,毫無反應(yīng),生氣地走下臺,直到老師站到我的面前,我才緩過神來。我動作迅速地把畫紙塞到抽屜里,這時老師瞪著眼睛看著我:我剛才叫你唱歌,你在干嘛?畫畫吧!我的臉唰地一下紅了,吭吭巴巴地說:是的。老師用手頂了頂鼻梁上的眼睛,嚴厲地說:現(xiàn)在是音樂課,不是讓你來畫畫的!以后我不希望你再在我的課堂上畫畫。說完,老師收走了我的畫紙,踩著高跟鞋嘎吱嘎吱地走了。我是班上的優(yōu)秀生,在課堂上犯錯了被老師狠狠地批評了一頓,真想找個地洞鉆進去,從那以后,我再也沒有在課堂上偷偷畫畫了,不過,下課后我常常會拿起筆來畫上一會兒,特別是我畫的美少女,現(xiàn)在已經(jīng)被全班同學公認為是最棒的呢!

還記得有一次放學回到家后,我習慣性地坐到書桌旁寫作業(yè)。我胡亂地打開書包,攤開了作業(yè)記載本,看著密密麻麻的作業(yè),悶悶不樂地想:這么多的作業(yè),何時才能寫完呀!于是,我一個字一個字慢慢地寫呀寫呀,真無聊,唉!我放下鋼筆,剛準備趴在桌上時,媽媽打開了門,把頭湊了進來:昕昕,認真寫作業(yè),提高點效率,別老是磨磨蹭蹭的,到了初中,那么多作業(yè),象你現(xiàn)在這樣的速度,是寫不完的……又是這些話,耳朵都聽得起繭了。我嘟著嘴,不情愿地拿起鋼筆,勉勉強強寫著作業(yè),越到后面,我的字越來越潦草,我心想:學習中可以偷偷地做些什么事呢?突然眼前一亮:對呀!我的最愛---畫畫。

我小心翼翼地從抽屜里拿出一張白紙,低下頭來開始了我的繪畫創(chuàng)作。首先在紙上畫出了一個花瓶的結(jié)構(gòu)圖,然后進行局部細致的勾描,我手中的筆就好似一支神筆,不一會兒,一個惟妙惟肖的花瓶便躍然紙上,不僅如此,我還充分發(fā)揮著無窮無盡的想像力,一個普通的花瓶被我描繪成了一個充滿童話色彩的奇趣世界,上面布滿了許多精美可愛的圖案,多美呀!我不禁自我欣賞著,心里美滋滋的,真想讓自己變成一位魔法師,用手中的魔法棒將它變成一真正的花瓶,把它擺在我的書桌上,天天看著它。

時間一分一秒地過去了,突然我打了個哆嗦,回過神來,這時想起了媽媽的話,適可而止吧!我自言自語地說著,又拿起鋼筆寫起作業(yè)??蓪懥瞬坏綆资畟€字,我的心里癢癢地,又開始想畫畫了。到底畫不畫呢?我琢磨著:畫吧!反正時間多的是,于是我又拿起鉛筆,在白紙上開始沉醉于創(chuàng)作之中了,一下子就忘記了時間,忘記了還有作業(yè)沒做完呢。就這樣,我心不在焉地寫著作業(yè),把大量精力都投入在了畫畫上,時間就好像白駒過隙一般過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就要吃晚飯了??晌业淖鳂I(yè)還剩好多,怎么辦呢?沒辦法,誰讓我迷上了畫畫,就像是中了毒一樣上癮呢!

好景不長,吃過晚飯,媽媽坐到我的書桌旁,開始檢查我的作業(yè)。我心里虛得慌,不時用眼角的余光偷偷地瞄著媽媽,心里不停地祈禱著:完了完了,媽媽知道了,但愿她千萬別發(fā)飚呀!結(jié)果可想而知,媽媽看著我的作業(yè),又看著攤在一旁的我的杰作,一頓批評自然少不了啦!媽媽非常嚴厲地對我說:你怎么能夠不寫完作業(yè)就畫畫呢?畫畫的確是一門很好的藝術(shù),你喜歡畫畫這也沒錯,但這不能影響你的學習呀!你要學會控制自己,合理安排時間,分清輕重緩急呀!我耷拉著腦袋,看了看鐘,時間好晚了,還得趕作業(yè),真是啞巴吃黃連,有苦說不出??!

這次作業(yè),我寫到很晚才做完,當然,吃一塹長一智,從此以后,我的作業(yè)每次都是做的又快又好,學習效率大大提高了。親愛的朋友們,迷上畫畫固然是一件好事,做為一個課余愛好,很多人都非常喜歡,但同時不能因為畫畫影響了學習,大家千萬不要象我這樣,不集中學習精力,三心二意,這樣,成績是會下降的噢。為了燦爛的明天,加油!

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看書五年級篇十二

大飛慢悠悠地朝學校走去,他一點都沒有覺得自己要遲到了。走到半路的時候,發(fā)現(xiàn)跟他一起走的同學全部都“消失了?他這時好不容易才后知后覺,發(fā)現(xiàn)自己快要遲到了。他看一下表:“哇,要遲到了!還差三分鐘,‘救命’三分鐘啊!他馬上跑了起來,像風兒一樣。小鳥被他驚得飛錯了方向,風兒們也在議論:“它是什么風啊?沒有一個風有這么快。大飛現(xiàn)在已經(jīng)管不了那么多了,他現(xiàn)在只能跑,飛快地跑,拼命地跑!他現(xiàn)在只有一個想法:不能遲到,不能遲到,絕對不能遲到!他現(xiàn)在只能爭分奪秒地跑,可是只有天知道,他能不能跑成功。

說時遲,那時快,大飛在鈴聲叮咚、叮咚……響的前一秒沖進了教室。大家還以為要開始打雷了呢。這時,老師在教早自習古詩,也嚇了一跳,說:“你……你以后來的早一點就行了,不要影響大家早自習。大飛不好意思地說:“好的',老師,我以后一定來得早一點。老師特別喜歡知錯能改的同學,說:“嗯,請回到座位,拿出早自習本背古詩吧。

大飛回到了座位,像平常一樣到書包里“十里挑一,可是今天,他的自習本在書包里就連一個“影子都沒看到。他連忙把整個書包里的書呀、文具呀、零食呀都倒到桌子上,可還是沒有找到那本課本。突然,有一個聲音好像對著大飛大喊:“你這個小笨蛋,你為啥認真找?你就是沒認真找,連我都能弄丟,你可真行。昨天把我弄丟,現(xiàn)在又想把我忘掉啊,你到底什么意思啊?大飛忍不住小聲說:“可是我昨天拿回到家里了呀!那個聲音突然沒有了。

看書五年級篇十三

鐘一鳴,是一個成績優(yōu)異,活潑善良的小女孩。她在我們班是數(shù)一數(shù)二的好學生。上學期語文期末考試還得了99.5的高分呢!

我崇拜她學習好,我更崇拜她愛看書。

只要一有課余時間,她就總是捧著一本課外書。我問她:“鐘一鳴,你為什么老是捧著一本課外書看呀?”她對我說:“你知道為什么每次語文考試我都接近滿分,甚至考滿分?”我皺著眉,搖搖頭。鐘一鳴說:“那是因為我平時多看書的緣故。書就像一位老師,能教給我們許多的課外知識,語文試卷上不是有一些課外的知識題,這樣的題,對我來說,回答就是輕而易舉的事。而且多看書還有許多好處,比如,書上有一些好詞好句,你就可以摘抄下來,當寫作文的時候,就能用上這些好詞好句。當你感覺疲勞的時候,看一看書也可以讓你輕松起來?!薄霸瓉砜磿暮锰幱羞@么多呀!”我驚奇地說,“那我也要好好地看書了!”

今年4月份的一天,我到鐘一鳴家去玩。我一到她家,她就帶我直奔樓上的書房。哇!鐘一鳴的書可真多呀!

整個書架都塞滿了。鐘一鳴從書柜里拿出一本書遞給我,說:“這本書你一定會喜歡的,打開來看一看吧!”我好奇地打開書,和鐘一鳴一起坐在椅子上津津有味地看起來,從下午一直看到了吃晚飯的時間。只聽見鐘一鳴的媽媽在樓下喊:“兩位千金小姐,下來吃晚飯嘍!”我們猛地抬頭一看鐘,??!已經(jīng)看了兩個多鐘頭了,我們只好依依不舍在把書柜里。

從那以后,我看書的興趣越來越濃了,也牢牢地記住了鐘一鳴對我說的話。

看書五年級篇十四

讀書是最快樂的一件事。

我家是書香門第,家里的藏書可以說“汗牛塞屋”。記得上幼兒園時,爺爺就把家里收藏的“小兒書”拿給我看。我看了《神筆馬良》,覺得馬良真了不起,是我崇拜的偶像,立志要好好讀書,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。

我上小學時,爸爸就把他讀過的一些古書給我看。最初接觸《水滸傳》、《三國演義》等名著,許多字詞我都不認識,很多句子都不理解,那時讀書往往只注重情節(jié),記住英雄人物,囫圇吞棗,不求甚解,只想在小伙伴面前炫耀一番。盡管如此,我還是喜歡讀書,而且越讀越有滋味,越讀越有勁。

考進了中學,隨著年齡的逐漸增大和思想的日趨成熟,讀書的欲望越來越強烈,興趣也越來越。讀書給予我無窮的'樂趣,成為我日常生活中與吃飯、睡覺同樣必不可少的組成部分。

讀書,用心地讀,拼命地讀,像辛勤的蜜蜂不斷釀蜜一樣,像“饑餓的人撲在面包上”,像渴牛來到清泉邊,如饑似渴,從《古代神話》到《蛙》;從《詩經(jīng)》到《家》《春》《秋》;從《女神》到《復(fù)活》;從《一千零一夜》到《鐵流》------用求知的觸角探索書林的奧妙。這不僅是有滋味的事情,而且簡直是一種享受。這種享受只有不虛度時間,遨游在書海中的“泳者”,才能真正感受到、體會到。

讀書是非常愉快的事情,比嚴冬曬太陽、酷暑喝冷飲更舒暢、更有趣。

當你消極悲觀時,讀書可以使你笑對人生——綠色的生命,火紅的青春,放飛的理想;可以投給你希望之光,喚起你對未來的信心和對生活的追求,總覺得明天更美好。

當你孤獨寂寞時,讀書可以使你豁然開朗,“柳暗花明又一村”,給你熱情的鼓勵,寶貴的啟示,使你聽到生命的召喚、高山的呼嘯、大海的祝福和四季的問訊;感受到社會的和諧,人們的關(guān)愛。

讀書的樂趣是無限的。每讀一本好書,這種樂趣就增加一分。母親節(jié)時,讀幾頁高爾基的《母親》,“每逢佳節(jié)倍思親”,就產(chǎn)生了感恩之情;明月高照的夜晚,讀幾頁老舍的《駱駝祥子》,就忘掉一天的疲勞和困頓;旭日初升的早晨,讀幾篇魯迅的雜文,就會進一步懂的人生的價值和生活的真諦,做到“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,為實現(xiàn)“中國夢”奮力拼搏。

總之,讀書是很有滋味、非??鞓返氖虑?。我們平時只要堅持多讀書、讀書多,就能海闊天空,自由馳騁,在愉快的讀書生活中,使自己成為理想遠大,尊重知識,對生活充滿信心的強者。

看書五年級篇十五

尊敬的叔叔、阿姨:

您好!

最近我發(fā)現(xiàn)了我一個嚴重的問題:每當我走在社區(qū)的街道,總會看見一些居民把垃圾隨地扔,扔到了外邊也不理睬,安然無恙的走了過去。有的時候,人們把垃圾扔到草坪或樹下后便逃之夭夭。有的時候,人們帶著自家的寵物到處溜達,這些動物們隨地大小便后,主人不但不收拾,而且屢教不改。更可氣的是,居然有人從樓上往下扔垃圾,垃圾不但不到進垃圾桶里,而且還會“天女散花”,使垃圾在街上到處“飛舞”,如果樓下有人,被砸到了,事情會更嚴重。

垃圾沒有被回收的嚴重后果是:沒有回收的垃圾占用了大量的農(nóng)田,垃圾在自然界停留的時間也很長:煙頭、羊毛織物1——5年;橘子皮2年;易拉罐80——1xx年;塑料100——2xx年;玻璃10xx年。

垃圾是一種分復(fù)雜的混合物。在運輸和露天的過程中,有機物分解產(chǎn)生惡臭,并向大氣釋放出大量的.氨、硫化物等污染物,其中含機揮物體達100多種,這些釋放物中許多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物,而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物,棲息和繁殖的場所,也是傳染病的根源。

我認為這些不文明的現(xiàn)象是因為小區(qū)居民的懶惰、省事和社會公德造成的,為了讓我的小區(qū)變得整潔、美麗,我倡議:

1、在垃圾桶旁邊寫上標語;

2、在溜寵物的時候,帶上手紙或塑料袋,然后扔到垃圾桶里;

3、加強環(huán)保宣傳,形成良好的習慣;

4、不亂扔垃圾,仍把垃圾分類處理。

大連市中山區(qū)山屏小學六年一班。

xx。

20xx年xx月xx日。

看書五年級篇十六

在浩如煙海的知識國度里,我渴望一葉扁舟,帶我暢游于古今中外,迷醉于芳草書香。

小時侯,我很不喜歡讀書,總以為書頁很多,讀不完、看不盡,總以為讀書很沒趣,讀一兩頁就不想看了??墒?,隨著我慢慢的長大,我開始嘗試著讀書,我想發(fā)改變了。

書中的主人公感染了我,我為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;為狼牙山五壯士的悲壯殉國感動的心潮澎湃?!缎⌒〗恪肥且槐?---14歲看的勵志雜志,有的故事令我捧腹大笑;有的故事令我淚流滿面;有的則令我贊嘆不已。在我對自己沒有信心的時候,我會想到《小小姐》書中的主人公。我已經(jīng)深深的陶醉在書的世界里了。

我最喜歡在周末讀書,我可以在足夠的時間里把一本書一口氣讀完。周六我早早的就醒了,臉也沒顧得洗就看起了書,一看就是一個上午。媽媽到氣壞了,看見我早飯沒吃,中午還邊吃邊看。期間上廁所到不忘帶書進去,半天才從廁所出來,媽媽狠狠批了我一頓。下午,我只還乖乖寫作業(yè),我聽見媽媽接了個電話就出去了。機會來了,我三下五除二寫完了作業(yè),又拿出書津津有味的讀起來,第二天媽媽檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了許多錯誤,氣的媽媽說:“不認真做完作業(yè),就不要讀書?!蔽野倏谀q,媽媽這一招可真管用,為了能看書,我必須認真做作業(yè)。很快因為作業(yè)認真,得到了老師的表揚,媽媽很高興答應(yīng),只有認真好好學習,就給我買好多書,讓我看。

讓我們泛起書海的小舟,蕩起智慧的雙槳,揚起知識的風帆,一起快樂起航吧!

看書五年級篇十七

書籍是人類進步的階梯。高爾基說過這句話。

有一天,我泡了杯奶茶,躺在床上看書。那本書里有許多有趣的寓言。我翻了一篇文章——《愚公移山》??赐曛?,感覺龔宇有一種執(zhí)著的精神,堅韌的品質(zhì),樂觀的態(tài)度。他激勵著我們每個人。

又看了一遍《中箭的鹿》,很喜歡它的結(jié)局。這是鹿忘恩負義行為的必然結(jié)果。我也提醒自己,要感謝曾經(jīng)幫助過我的人,盡自己最大的努力去幫助有需要的人。

《第一次當主持人》這篇文章也不錯。它第一次把“我”作為主持人的體驗寫得具體而生動。我覺得在它的敘事中加入適當?shù)男睦砻鑼?,最能體現(xiàn)“我”這個復(fù)雜的心態(tài)。

讀書是一種享受,比和朋友出去玩更吸引我。

看書五年級篇十八

書,像童話般來到我身邊;書,就如同一股清澈的泉涌;書,給我太多的意外,像詩一樣柔柔溫暖心頭;書,就像陳年老酒,讓人沉醉其中;書,當我迷失方向時,能幫我指點明路。我無不沐浴著、書帶來的歡樂,沐浴在書香中,更感受到書給我?guī)淼臒o窮力量!

我看過很多有益的書,如:《伊索寓言》、《小王子》、《老舍》《身有殘疾,心卻不殘》……書教會了我許多東西,它讓我學會了寫作文的妙招,讓我懂得了做人的道理等等,《小王子》作品以純凈的語言寫出人類的孤獨寂寞及飄忽不定的命運,對真善美予以熱情謳歌,《老舍》這篇文張栩栩如生,詩人贊嘆不已。其中,讓我受益匪淺的故事是《身有殘疾,心卻不殘》:英國有一名孩子名叫拜倫,5歲時的他擁有一顆不自卑的心,他的言談中無不充滿了自豪,通過自己的無限努力,最終成了一名著名的詩人。

拜倫小時候很可愛,但他學走路時,母親才發(fā)現(xiàn)他是個瘸子,因此母親極為傷心,而他自己的幼小心靈也受到了挫折和折磨。曾有一個女人說他很可愛,但可惜的是腿有殘疾,拜倫聽到后,自尊心受到挫折,并大喊讓她閉嘴,母親為了糾正孩子的這種心里,她和拜倫談起他們高貴血統(tǒng)的悠久歷史——家族中曾出現(xiàn)過英雄和航海家。拜倫從母親口中了解到自己也有勝過別的孩子的地方,心里也平衡了許多。母親經(jīng)常鼓勵我,讓我忘掉自己的.病腿,要記住自己也是一個正常人,自己會做得比別人優(yōu)秀。

殘疾人又怎么了,殘疾人也有自己遠大的夢想,殘疾人也有過勝利,殘疾人有可能比正常人做得很好!一個殘疾人,他不會去自殘,不會感到自卑,不會覺得自己始終是比別人低一個身份的話,那已經(jīng)是很不錯的了。相信自己,屬于自己最好的就是勝利!

拜倫正是因為憑他更加努力學習,所以沒過多久他才以淵博的知識獲得了同學們的尊敬與無限熱愛,拜倫拜托了心靈上的陰影,而是很陽光、自信地去面對這一切,成為了一名在世界受人尊敬的杰出詩人,因為他相信自己一定能成功!

“讀書使人明理,讀書使人長智?!蔽以跁阒袑W會做人的道理,從書香中,讓我明白了夢想是要通過自己的努力才能實現(xiàn),不要覺得自己自卑,每個人都不是完美的,一個人擁有了自信,什么也都不可怕。中國夢,我的夢,我堅信,我的夢也會像拜倫的夢那樣,一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

看書五年級篇十九

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。本文向您介紹有關(guān)《讀書真好》的內(nèi)容問渠那得清如許,為有源頭活水來”。這是朱熹的《觀書有感》詩。讀完后,我與作者產(chǎn)生了共鳴——讀書真好!

讀小學時,語文老師會點名讓一些同學站起來回答問題,這些問題都不是課本上的,其目的是考察同學們的課外閱讀水平。每當抽到我時,我總是咬緊牙關(guān)絞盡腦汁地思考,但終因我閱讀量少而很少能答出來??粗鴦e的同學毫不費力地回答問題時,別提我有多羨慕,于是我決定邁進課外閱讀的大門。

《十萬個為什么》是我讀的第一部課外書,她以獨特的魅力吸引了我,把我吸進了知識的“黑洞”。在這里,有許多我以前聞所未聞的新鮮事、新知識吸引我如饑似渴地閱讀。經(jīng)過一個多星期的“奮斗”,我已經(jīng)把書中的知識大餐消化了,從此,面對老師的“考問”,我也能應(yīng)付自如。在課余時間里,我跟老師,同學們盡情交談:從天上飛的,到地下跑的,從水里游的到陸上走的,從地球上的到太陽系以外的……只要是肚子里容納了的知識,在交談中都一一傾吐出來。這時,我不得不贊嘆知識的偉大,讀書的妙處了。讀書給我?guī)砹酥R和快樂!豐富了我的課外生活。

上了初中,我對小說產(chǎn)生了濃厚興趣,在一年時間里,我連續(xù)讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》等幾部經(jīng)典小說,從中我受益匪淺。由《三國演義》中我學到了張飛“一聲喝退百萬兵”的猛,學會了趙云的“勇”,其中最重要的是學會了諸葛亮“未出茅廬便知天下三分”的智。在《水滸傳》中,我學到了魯達的粗中有細,有勇有謀,他教會了我:能成大事者,不拘小節(jié)。我也把這句話牢記于心。在《西游記》中,我學會了孫悟空的嫉惡如仇,正是這種剛正不阿的精神,鼓勵著我同違法犯罪行為作斗爭。從《儒林外史》中,我知道了面對成功不能像范進一樣,而要有一個平常心,榮辱不驚。

讀書真好!讀書能充實我們的頭腦,能使我們思維敏捷,還能擴大我們的知識面。從現(xiàn)在起,朋友請拿起你身邊的書,讓我們以書為伴,“開懷暢讀”,一同在書的海洋中遨游吧!

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