通過寫讀后感,可以加深對書中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。要寫一篇較為完美的讀后感,首先需要全面理解書中的主題和核心思想。以下是一些感人至深的讀后感范文,希望能引發(fā)大家對作品的思考和感悟。
明天讀后感篇一
最近,我閱讀了《為了明天更美好》這本書,腦海里常常浮現(xiàn)出那些犯罪少年在少管所痛苦流涕、驚慌無助的神情。他們都在深深地懺悔自己的過失,可這一切都為時已晚,他們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光都白白浪費,一生都將蒙上陰影。
我不由得深深地為他們惋惜。他們都是和我一樣的花季少年呀,他們也是祖國的未來呀!他們的'犯罪,值得我們反思。細細地讀案例,細細地思考,他們的犯罪也不是偶然的。如果有人在他們迷途之前幫他們一把,結(jié)果一定是不一樣的;如果他們多學(xué)一些有關(guān)法律的常識,結(jié)果一定是不一樣的;如果······可是,他們有那么多如果嗎?因此,預(yù)防犯罪就顯得尤為重要。如果全社會都關(guān)注青少年犯罪,那青少年違法犯罪的現(xiàn)象一定會少之又少。如果在未成年人走向犯罪之前,就提高他們對犯罪的警惕性,有效地阻止他們的錯誤選擇,有針對性地進行教育,要比等到他們犯了罪再去處罰更科學(xué)、更人道。
預(yù)防未成年人犯罪,是一項偉大的工程。我呼吁全社會共同努力來預(yù)防未成年人犯罪吧!
明天讀后感篇二
余華曾說過,魯迅是他這輩子唯一討厭過的作家。但卻在三十六歲時,偶爾拜讀先生之作后,吐出兩個字“真香”時代是我們這代人的囚籠,使我們看不遠,也不愿看遠。好在魯迅先生始終站在門外,用力的敲打,喚醒那小部分警醒的人,于是門開了一小條縫,陽光照進來了?!睹魈臁肥且粋€極其悲傷的故事,“粗笨”的寡婦單四嫂與病重的兒子相依為命,在所有的求仙問佛化作泡影之后,掏出所有積蓄寄希望于中醫(yī)何小仙,卻在那漫不經(jīng)心與冠冕堂皇的診治后,不幸逝世。小小的魯鎮(zhèn),潑皮的騷擾,鄉(xiāng)親的索取,仿佛要榨干每一個不幸的人。單四嫂一次次的寄希望于那明天,天明之后,兒子會康復(fù),天明之后,兒子會回來,死亡會復(fù)生。她并非不努力,不愛自己這唯一的陪伴,但是時代就像是夢魘的殺手,奪走了一個又一個無辜的人??湛盏奈葑?,靜靜地,單四嫂的生命在失去一個又一個親人后暗淡無光。那個時代,所有的努力都看似無望,人們茍且的生存,沉默且靜寂,魯鎮(zhèn)依舊是靜悄悄,不會回答任何悲劇與喜劇。時代隨著一系列的事件不斷改變,魯迅筆下的救救孩子早已成為了我們這一代,我們無法理解戰(zhàn)爭與死亡,饑餓與貧乏。但人和人的感情是相通的。當(dāng)我們走進魯鎮(zhèn),遇見那長衫孔乙己對著孩子寫著一個又一個“茴”字,遇見挨了打卻依舊臉上帶著神氣的阿q,遇見月光下奮力刺猹的勇敢閏土。他們活在哪一個無望的時代,卻給了我們一個可所謂有、可所謂無的東西——希望。超越時代。
明天讀后感篇三
我雖未讀完這本書,但我已深有感觸了:一個人必須有夢想,并為夢想而追求。
夢想,是一雙勁漿,沖破激流逆水遠航。
夢想,是一雙手杖,披荊斬棘攀上仞岳。
夢想,是吃不完的食物,帶你一步一步走出茫茫大漠。
夢想,是用不完的繩索,帶你一點一點穿越萬丈澗谷。
是啊,夢想是一切的動力;是啊,夢想是一切的源泉。堅持住你的夢想,它會由虛變實;把握住你的夢想,它會由假變真。無論你的夢想多渺茫,你讓它變實,只要付出多一點時間;無論你的夢想多荒謬,你讓它變真,只要多付出一些代價。有夢想——無所不能。
愛因斯坦為發(fā)明炸藥,弟弟被炸死,父親被成殘廢,他放棄過嗎?莎士比亞為上臺表演向老師請求,被老師無數(shù)次拒絕、訓(xùn)斥,他猶豫過嗎?為追求夢想而不顧一切的'人,他可以失去朋友,失去愛人,失去親人,甚至失去自己的生命。是啊,為了夢想,可也失去一切,而夢想成真會將這一切補全。不是物質(zhì)的補全,而是精神的補全!
為了夢想,努力吧!正如書的名字——我的今天,你的明天。夢想成真值得千尊還酹。
明天讀后感篇四
《明天我們畢業(yè)》中有這樣一段說的好:老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。對!您就像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨,向海洋一樣為我們指明航行的方向。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年級就快結(jié)束了。6年前,我們走進校園,操場、教室、同學(xué)、老師、課本,一切都是那樣誘人。
6年前,我們和爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的不解、對老師的敬仰走進校園。6年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語;在操場上仿佛再次看到了我們在運動器材上一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐……的確,明天我們就畢業(yè)了。我好想讓時間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看敬愛的老師和同學(xué);看看這和我生活與學(xué)習(xí)多年的母校。我不能忘記當(dāng)我們大繩比賽獲得第一名時同學(xué)們激動的心情;我不能忘記當(dāng)我們踢毽比賽失敗時同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)樾⌒W運會準備時同學(xué)的勞累。
如今,馬上畢業(yè)了,好想再來一次!放心吧老師,不管我走多遠,無論我在什么地方,都會時刻牢記您。
明天讀后感篇五
我也要像這些“十佳少年”一樣嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí)各方面的知識,長大以后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,幫助大家減輕疾病所帶來的痛苦,為人民做出最大的貢獻。不管我們的生命有多么短暫,也要用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
明天讀后感篇六
當(dāng)提到“明天”這個詞時,我感受到的通常是滿滿的希望。會思考許多未來的假設(shè),幻想很多未來的美好。但這一切美麗的想法都在讀魯迅先生的《明天》時被打破。魯迅先生的《明天》里,我看不到廣義的“明天”,感受不到屬于明天的希望,我看到的更多是一種難言的絕望。
魯迅先生在《墓志銘》里說:“于無所希望中得救?!边@個“明天”就是無所希望的,細細分析小說中每個人物角色,都會感覺一種人性的麻木和絕望。是的,“明天”里所描述的世界是深淵,是絕望世界。
王九媽,一個表面好人。在讀第一遍《明天》的時候,我曾天真地以為王久媽是個好心人,不知不覺幫了單四嫂子許多忙。但當(dāng)我第二遍讀時,王九媽所有行為都變的不是那么簡單,她的善意更準確地來說只是一種程序化的行為。當(dāng)她看見單四嫂子最愛的兒子,唯一的寄托與希望死去時,王九媽做的第一件事并不是我們正常人所做的去安慰單四嫂子,請她節(jié)哀順變。王九媽只是發(fā)命令,請注意,魯迅先生描寫王九媽的行為用了“命令”這個詞,而不是“指導(dǎo)”,“幫忙”這些顯得親切的詞。這充分體現(xiàn)了王九媽的行為是多么機械化,多么冷漠。從頭到尾,她沒有說過一句悲傷的話,沒有流過一滴淚,只是“淡定從容”地替單四嫂子處理寶兒的后事。當(dāng)為寶兒蓋上棺木時,單四嫂子怎么也不舍得,哭一會兒,看一會兒。這時,王九媽顯得不耐煩,居然氣憤地拖開單四嫂子,硬是蓋上棺木。單四嫂子是寶兒的母親,棺木里躺著的是她的兒子,生死離別舍不得這是人之常情,正因為如此,我們有這般的感情,才和動物不同。可是,王九媽沒有這樣的感情。退一萬步,假設(shè)王九媽和寶兒不熟,一個陌生人看到這般悲傷場景都會忍不住動容吧,只會去安慰單四嫂子,跟扛棺木的工說等一等,讓他們再處一會兒??墒牵蹙艐寷]有一點這樣的感情和行為。從某種意義來說,她已經(jīng)失去了人的本性,甚至可以說她只是個活著的木偶。
魯迅先生還是給了單四嫂子希望的,說不定在夢里她和寶兒會相會。明天,即使寂靜,卻還是有光明去打破這份寂靜。明天,還是有希望的。
明天讀后感篇七
“在我面前,霎時,飄起了濃密的大霧,我該怎么辦?我無力撥開濃霧……當(dāng)霧靄散去的時候,天空將會升起一輪紅日……”
當(dāng)我看到《明天有霧》這個書名時,便在幻想著它的故事情節(jié),好奇心驅(qū)使我進入到故事中去。這是一篇描寫我們中學(xué)生的文章,句句話都緊貼現(xiàn)實。作者對主人公紀曉月、紀曉云的心理描寫特別細微。作者從形態(tài)描寫入手,通過對她們的外貌描寫,突出各自的性格,來讓讀者細細品味。
我讀這篇文章有十幾遍了,每一次讀都有不同的體會。當(dāng)我初次閱讀時,我覺得曉月很善良;第二次閱讀時,體會出她們姐妹之間的感情;第三次閱讀時,讀出了中學(xué)生的情感;第四次閱讀時,我才深深的體會的曉月的無助、傷心。一次次的閱讀,讓我對文章了解的更透徹,對作者描寫的用意體會更深刻。
給我感觸最深的,就是我開頭寫的那段話。從這段話中,我讀出了幾個層次。
她的第一次出現(xiàn),是在曉云給一個男生寫的情書中出現(xiàn)的,從中看出了中學(xué)生的感情萌發(fā)。這封情書的出現(xiàn),也引起了一段風(fēng)波。同學(xué)們看到這封情書后,有的人還唱起了歌,從這個舉動中看出了正處于青春期的中學(xué)生愛湊熱鬧喜歡起哄,唯恐天下不亂的性格特點,妹妹為曉云的辯護和曉云對妹妹產(chǎn)生的誤解這兩件事,是我心中有了更多的見解。作者把妹妹的堅強和勇于為姐姐承擔(dān)責(zé)任的性格特點描寫的很透徹,讓我心底暗暗地升起一種佩服之情。
文中的最后一段讓我陷入深思:“曉月……妹妹……”紀曉月沒有回頭,也沒有停步,更不想說話。他繼續(xù)向前走……也許,前邊將有一輪紅日!
曉月的悲傷、無奈,在這一段中淋漓盡致的表現(xiàn)出來。作者沒有寫些什么,只是讓我們慢慢的體會。
我們現(xiàn)在正處于這個懵懂的階段,也處于身心成長的關(guān)鍵時刻,種種關(guān)于青春期的事情,也會撲面而來,朋友之間的意見、感情的萌發(fā)、處事的方法……都應(yīng)該是我們要面對的。
又想起了書名,《明天有霧》。是的,我們的明天真的有霧,好大好大的霧,那么霧過后,會有一輪紅日嗎?每個人心中都會有不同的思考和答案。
“有了愛就有了一切”,冰心的愛,給予了她一代代的“小讀者”?!睹魈煊徐F》是冰心獎獲獎作家書系中的'一部。它包含著博大的愛,讓讀的人不自覺的感到溫暖。
我們的秘密——多思的年華。
“我們的秘密”這一輯講到了同學(xué)們在學(xué)校、家庭甚至社會上碰到的麻煩和同學(xué)、老師的愛。包括學(xué)生之間的虛榮心,嫉妒心和獵奇心理。這里面有生活貧困拮據(jù)卻堅強面對生活的美麗女生白雪;有親姐妹曉云和曉月之間的小打小鬧;有貧嘴但心地善良的荊軻第444代孫:“京油子”荊尤……這里面告訴了我們許多正值青春年華的我們所遇到的問題,幫助迷惘的我們找到人生的答案,讓我們“撥開烏云見太陽”。
“金色年華”、“春天在這里”兩輯,也都講述了一些小故事,反映了青春期同學(xué)們發(fā)生的各方面的變化。人與人之間的真善美,也在其中讓我們慢慢體會。親切的語言,仿佛這些事都是發(fā)生在我們身邊。
夾山絕密——超越一切的大愛。
唐福仁是一個撿來的孩子,長相怪異但頭腦異常聰明。他從小就與夾山有不解之緣。一次意外的綁架事件,揭開了隱藏多年的秘密:唐福仁是外星人!而一個邪惡的星球為了報仇,準備毀滅地球。唐福仁為了他的另一位母親——地球而犧牲,永遠的帶走了夾山絕密。
這篇帶有科幻色彩的小說,乘著作者豐富的想象力,將讀者帶到了浩瀚、神秘的宇宙。它告訴我們要保護地球,熱愛和平,做一個勇敢、堅強、充滿智慧的地球人。
這本書的作者馬光復(fù)說過一段話:“少年兒童朋友們,你們就像是早晨升起的太陽,是祖國的希望,是人類的未來,可是俗話說,月有圓缺,天有雨霧,路有平坡,山有坎坷。漫漫人生旅途中會有幸福和快樂,也會有痛苦和不幸。不過有一點應(yīng)當(dāng)是要牢記的,那就是不管你面對著幸福和快樂,或是痛苦與不幸,都要勇敢地走:向著前方,向著光明……”
是啊,我們是未來世界的主宰,我們即應(yīng)當(dāng)由唯我獨尊的氣勢,又應(yīng)當(dāng)有謙虛好學(xué)的精神,我們應(yīng)當(dāng)向著前方,努力開拓自己的明天!
明天讀后感篇八
《明天》這部電影主要講述了一個十分健康陽光的設(shè)計師何一凡因為發(fā)現(xiàn)自己的女友小云染上了毒癮不能自拔,就與女友小云一起吸毒,想一起戒毒卻沒想到自己也陷入其中。就是這樣,悲劇發(fā)生了:小云跳樓自殺,一凡被送入戒毒所。
“明天”,多么憧憬的一個詞;“明天”,包含了多少人的希望。如果我們?nèi)旧狭硕景a,那么,我們的明天就是一片黑暗,沒有光明,沒有希望;但如果沒有吸毒,那我們的明天就是光明,充滿了憧憬和希望。讓我們遠離毒品吧!
看了這部電影,使我明白了:毒品,是會上癮的。一旦上癮,就很難戒掉。當(dāng)毒癮發(fā)作時,會非常難受,什么事都做得出來。
讓我們遠離毒品吧!
廣東汕頭金平區(qū)東方小學(xué)四年級:黃龍濱。
明天讀后感篇九
一個燈火輝煌的咸亨酒店,一個燈光昏暗的破落之家,相映相照,更顯凄楚。那些處于經(jīng)濟基礎(chǔ)上層的人們,社會倫理似乎從未賦予過他們向貧弱者布施的權(quán)利和責(zé)任。魯迅的時代是這樣,現(xiàn)在還是這樣?!霸绞怯绣X越是吝嗇,越是吝嗇越是有錢?!逼┤?,咸亨酒店的掌柜和食客們,他們更多地愿意把閑錢花在吃喝玩樂上,而對貧弱者的救助卻不生一念。相反,他們還在貧弱者最悲痛欲絕的時候厚顏無恥地大加搜刮,在幫辦單四嫂子的兒子喪事時,他們銀兩照收,全不顧一個貧弱者的生死存亡。他們的冷眼旁觀和不露體恤,似乎純屬理所當(dāng)然。 為了治好兒子的病,單四嫂子使盡渾身解數(shù)。求神、許愿、吃單方,到最后一個“壓軸法子”——寄望于何醫(yī)生。但寶兒還是免不了畢命的厄運。這也許是司命之所屬,非醫(yī)藥所能挽救。但也不排除麻木庸醫(yī)視貧弱者的生命如草芥,用假方濫藥聊以塞責(zé),以至夭折。據(jù)問及病情時何醫(yī)生的冷語回答,這是有可能的。至少有一點,是可以窺見社會的病灶的——連單四嫂子這樣一個粗女人也想到,何醫(yī)生、賈家藥店和自己,正是一個三角點關(guān)系。何醫(yī)生開的方單的藥材,非要在賈家的濟世老店才有,這說明何賈兩家在經(jīng)濟利益上存在挫節(jié)連鎖關(guān)系,而單四嫂子便成了兩者之間下墜成弓形的帶水布條,待到水分被榨干之后,便會變得死直。這是不折不扣的為富不仁。并非魯迅認為這個社會人心惟危,而是這個社會確實人心惟危,只是人們覺察不到而已。人們都在這惟危的氣氛中混沌地接受了這個社會麻木的生態(tài)環(huán)境。這正是作者要我們直面和憤擊的所在。
這周的星期二早上,我們?nèi)ニ嚭k娪霸嚎戳艘徊拷小睹魈臁返男麄鞯种菩滦投酒冯娪啊?/p>
結(jié)局是小云覺得自己犯下了極大的過錯,跳-樓自殺了。這個結(jié)局實在很悲痛,這么一個生命,就像早晨的露珠一樣消失在人間??梢?,一個女孩的花樣年華就被毒品這么踐踏了!毒品是讓人痛不欲生的東西;毒品是一座天堂到地獄的階梯;毒品是用一瞬間的美好換來終身痛苦的一種玩物。很多人都覺得:我就吸一點,沒事的!可是呢?卻流進了毒品的漩渦。還記得電影的一幕:小時候的沈琪被父親帶走后,因為吸毒而被-迫綁在椅子上的沈琪母親痛不欲生地大喊:“讓我再吸一點!讓我再吸一點!我就最后一次了,最后一次了……”我又想起了結(jié)尾小云跳-樓后,一凡在陽臺懺悔時說的其中一句話:一朝吸毒,十年戒毒,終身想毒。
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實際,我很慶幸我所認識的人沒有一個人走上吸毒這條不歸路。今天放學(xué)后,我和好朋友去學(xué)校附近的“地下鐵”買了杯飲料,在走向?qū)W校這個方向時,我見到了兩個男人:一個穿著紫色上衣,和另一個穿著紅色條紋襯衫的勾肩搭背。因為那條路很窄,所以我清楚地看到了:穿著紅色條紋襯衫的男人在吸一條煙,他閉著眼睛,好像很享受的樣子。我立馬想到了:吸毒。大家知道,吸毒在你死去前是永遠沒有“最后一次”的。所以,千萬不要用一時的美好來換取一生的痛苦!
明天讀后感篇十
故事是這樣的:美國一所中學(xué)的多名學(xué)生在完成一項生物作業(yè)時從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被任課老師發(fā)覺,判定為剽竊,并毫不客氣地判這些同學(xué)生物課的成績?yōu)?分。這位老師說,她在第一天上課時就和學(xué)生定下協(xié)議并由家長簽字認可,要求布置的作業(yè)都必須由學(xué)生獨立完成,欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的人說:“教育學(xué)生成為一名誠實的公民比通過一門功課更重要”。
這位老師果真給學(xué)生判了個“0分成績”,她深刻地詮釋了“不自欺,不欺人”的含義,這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)該從小做一個誠實守信的人。
有一次,班里做了一次模擬考試,結(jié)果我得了100分,心里美滋滋的。
回到家后,我我自豪地拿給爸爸看,起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地,爸爸的臉色沉了下來“媛媛,你過來一下”“嗯?”“你看,這道題目算錯了,按理說,應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛,萬一扣掉一分的話,那我就不是全班第一名了!再說,反正老師也不知道……”
第二天,盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分,但還是硬著頭皮向老師說明了情況,并重新打了分數(shù)。老師夸我是個誠實的孩子,我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后,都很高興,豎起大拇指表揚了我。
我們在人生的路途中行走,每一步都會留下一個腳印,這腳印不可能深淺一致,也不可能紋絲不亂,因為人總是難免犯錯,一旦犯錯,我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞,只有以利益實際行動來彌補過失,才能使自己成為一個誠實正直,有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠,才能一路陽光。
明天讀后感篇十一
雖然別人的成功自己不能復(fù)制,但是我們可以從他們的成功中學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn),用以自身,讓我們離成功更進一步。李開復(fù)的成功,讓每一個有志青年都羨慕不已,但是羨慕之余,我們需要更多的是學(xué)習(xí)!讀他給大學(xué)新生學(xué)習(xí)規(guī)劃講座上的演講,讓我感觸頗深。在演講中,他主要和大家討論了經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,未來的你可能成為什么樣子?一提到未來,我不禁又想到了高考前對自己大學(xué)生活的憧憬癡迷狀。那時候,理想中的大學(xué)生活是這樣的:好好學(xué)習(xí),每學(xué)期期末拿點獎學(xué)金;在空閑時間做個兼職,賺點小錢,如果有可能,說不定還能自己搞點小創(chuàng)意,賺得人生中的第一桶金;利用假期時間與自己的小小存款,游歷一下祖國的大好河山;再找一個溫柔體貼的女朋友……可是現(xiàn)實永遠沒有理想那么美好,進入科大,似乎所有的一切都成為夢幻般的彩色泡泡,可望而不可即!
隨著對科大的進一步了解,我漸漸明白,在科大雖然諸方面受到限制,但是要想有所成就,李開復(fù)的話還是有一定的幫助作用的。他主要給我們提了四方面的建議:尋找興趣和天賦,避免成為迷茫、困惑的人;學(xué)會學(xué)習(xí)和思考,避免成為應(yīng)試機器;培養(yǎng)情商,避免成為孤獨、被動的人;腳踏實地,避免成為浮躁、貪婪的人。下面我就各個方面談一下我自己的看法。
一、尋找興趣和天賦,避免成為迷茫、困惑的人。
興趣是一個人奮發(fā)向上的源動力。只有真正發(fā)自內(nèi)心的喜歡某項工作,你才能全心全意地為它而努力,你才會不惜余力地把它做好,然后你才有機會成功。試問,如果是你看到就厭煩,想想就反胃的工作,你又如何能做好它。所以一定要把握住自己的興趣所在,遵循自己的天賦而上。另一個問題就是,我的天賦在哪里,我的興趣是什么?這個問題的答案只有一個人知道,那就是你自己。如果真的不知道自己的興趣何在,那就要花時間去尋找了,雖然花費了一些時間,但是這些付出是值得的,即使你把時間花在不是你所喜歡的方面,這些也不是無用功,在未來的某一天,說不定你會突然憶起,這就是那天我在課堂上學(xué)到的知識。我身在科大,由自己分配的時間是很少的,把握自己的興趣所在就尤為重要,我現(xiàn)在還不知道自己的興趣在哪里,但是我會盡快找到自己的天賦,發(fā)掘它。對于我們軍人來說,還有一條尤為重要,祖國的需要就是我們的興趣所在。
二、學(xué)會學(xué)習(xí)和思考,避免成為應(yīng)試機器。
經(jīng)歷了這么多年的應(yīng)試教育,不成為應(yīng)試機器都是奇跡啊。我們不能改變現(xiàn)有的教學(xué)體制,就只能靠改變自己來避免成為應(yīng)試機器,進入大學(xué),就應(yīng)該是應(yīng)試教育的結(jié)束。李開復(fù)在演講中提到了三種能力,我個人認為這三種能力真的很重要,但是要付諸實踐,又是難上加難,畢竟是要拋棄自己過去十幾年的思維方式啊!
由此更凸顯出獲得這三種能力的迫切性。最重要的是自學(xué)的能力,自己知道了如何去學(xué)習(xí),如何能學(xué)習(xí)的更好,如何能根據(jù)自己的需要去學(xué)習(xí),才是真正的學(xué)會了,這點需要自己多加訓(xùn)練,不能老是依靠教員。二是從理論到實踐的能力,將自己所學(xué)用到實處,才是最為重要的。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,不能只會讀書而不會運用,作為有知識,有文化的新一代指揮軍官的我們,更要將在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識與自己的工作有機統(tǒng)一起來,達到融會貫通的境界。三是批判式思維能力,這個也就只能用于自身了,在自己尚未達到一定的地位之前,千萬不要隨隨便便就指責(zé)別人,尤其是在軍隊這個特殊的集體中。用及自身,會使我們看到問題的多個方面,有利于我們更透徹地分析問題,解決問題。
三、培養(yǎng)情商,避免成為孤獨、被動的人。
情商,李開復(fù)給出了更進一步的解釋,即和別人交流的能力、將心比心的能力以及得到別人信任的能力。這些能力的重要性不言而喻,沒有人會否認這些能力在其成功路上所發(fā)揮的重要作用。要想培養(yǎng)自己的這些能力,也不是無跡可尋,李開復(fù)提出了以下三步。第一步是培養(yǎng)友情,俗話說“朋友多了路好走”,廣結(jié)朋友,往往會使我們受益匪淺,當(dāng)然,這里的朋友是益友??拼罄锶瞬艥鷿?,不久的將來,各行各業(yè)一定會活躍著我們的身影,能從現(xiàn)在起就建立深厚的友誼,對自己以后的發(fā)展一定還會益處多多的。要是我們滿腹詩書,卻口拙不堪,注定要深切體會“茶壺里煮餃子”的感覺啊。有自己的想法,就要說出來,你不說又怎么會有人知道,還有就是要表達清楚,要讓聽你話的人明白你在說什么。我們是未來的指揮軍官,如果連這些基本能力都不具備,那就真是浪費國家糧食了!第三是在校期間要多爭取實習(xí)、實踐的機會,結(jié)合我們的實際,就是要多爭取骨干崗位的鍛煉,努力提升自己的指揮才能與領(lǐng)導(dǎo)范。我們每年還有去部隊實習(xí)的機會,要抓住每一次機會,提升自我,追求卓越。
四、腳踏實地,避免成為浮躁、貪婪的人。
沒有一個人能夠隨隨便便成功,任何一項成功都是由無數(shù)的辛勤與汗水換來的。“十年磨一劍”,我們需要的又何止一個十年。在每年畢業(yè)的這么多軍事類院校學(xué)員中,我們科大人并不占太多優(yōu)勢,據(jù)我了解,我們科大,與兄弟院校相比,訓(xùn)練量是最少的。在技術(shù)方面,等到帶兵的時候,并沒有太多用處。四年后,我們拿什么和他們競爭,就憑你是沒有真才的素質(zhì)征科大畢業(yè)的嗎?出去帶兵,有實力才是關(guān)鍵,實學(xué),是沒有人會服從你的安排的。靠過硬服自己的兵,才能讓他們心服口服地聽自己調(diào)遣,這過硬的素質(zhì)就要來源于自己腳踏實地付出的努力了!另一方面就是不能過于急躁,沒有被領(lǐng)導(dǎo)賞識,只能說明你做的還不夠優(yōu)秀,還要繼續(xù)埋頭苦干,充實自己,“是金子總會發(fā)光的”,相信自己也總有一天會被上級發(fā)現(xiàn)、重要的。
四年的在校學(xué)習(xí)與第五年的陸院學(xué)習(xí)構(gòu)成了我們大學(xué)生活的全部,我們要做的就是帶著自己的腦子,把自己要做的每一件事都用心做好,并且從中汲取經(jīng)驗與教訓(xùn),完善自我,提升自我,時刻為成為一名優(yōu)秀的指揮軍官而努力奮斗!
明天讀后感篇十二
這是一篇幾乎無人關(guān)注的小說,偶然間翻到,有些感悟,所以,在這里簡略的談?wù)劇?/p>
一篇平靜的文章,平靜的描述了一個幼小生命的消亡,平靜的描述了一個母親在唯一的孩子死亡前后的心境。故事集中在寶兒死亡前后兩三天,因此,“死亡”儼然成了小說的中心事件,死亡的氣氛籠罩著整個小說,使這篇無人問津的小說喚起了人們對死亡的思考,從而,超越了《吶喊》中一貫的現(xiàn)實批判的層面。面對病入膏肓的兒子,單四嫂子無能為力,只能日夜守著,只能抱著自欺欺人的希望:“到了明天,太陽一出,熱回退,氣喘也會平的——這是病人常有的事。”最后他拿出所有的積蓄——十三個小銀元和一百八十銅錢,到何小仙那里,準備奮力一搏。但終究挽救不了孩子的命運,只能在眼睜睜的看著寶兒死去,留給這個粗笨女人的,只有兒子最后的一聲“媽”,我們知道面對死亡,任何方式的挽回都只能是徒勞,死是自然生命的規(guī)律,作為自然的`一員,必然得尊崇自然的秩序,或早或晚,必然會消亡。
無數(shù)人曾試圖做出肉體上的抗爭,但最終以失敗告終。此時,單四嫂子的心境和做法,似乎能喚起很多人的共鳴,無法超越死亡,面對無法解決的悲劇,絕境中的人們,往往會以不切實際的幻想來安慰自己,或是,徒勞的挽救必死的生命。丈夫死的時候,他還能將希望寄托在孩子的身上,聽著寶兒要像他父親一樣,賣餛飩,掙錢,孝順自己。仿佛她紡出的每寸棉紗都有意思,都活著。而此時,生活的唯一寄托——寶兒也去了,作者提到一句話“但單四嫂子雖然粗笨,卻知道魂是不能有的事,他的寶兒也的確不能再見了……”于是,選擇逃避,期望著在夢里能會到寶兒,逃避死亡給他的難以承受的苦痛,逃避孩子的死留給他的孤獨與空洞。
明天雖然屬于先生早期的文章,但此時,文章已經(jīng)露出了一個敏感問題——在中國文化的語境下,面對死亡,我們做的只能是逃避?死亡,是每個生命都要面對的一個必然悲劇,包括自己的死,已經(jīng)所愛之人的死。在一個沒有神性關(guān)愛,沒有彼岸救贖的國度,在一個懸隔死亡的文化環(huán)境下,國人無法超越死亡,當(dāng)死亡的恐懼襲來,無法直面,只能以各種的方式,悲切的逃避。正如,單四嫂子極度痛苦時主動放棄了“魂”存在,而寧愿選擇睡去,即便在夢中遇到寶兒,但這夢終究要醒的,死亡依然存在。記得在《吶喊自序》里,先生說過他在明天里用了曲筆,沒有寫單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢,這似乎也透出了先生對這種逃避的看法:虛幻、幼稚與可憐。
明天讀后感篇十三
昨天晚上我利用獎到的電影券和媽媽一起去電影院看了動畫片《今天明天》,一開始我疑惑地問媽媽:“今天明天到底講什么?。俊眿寢屨f:“看完了電影自己回答這個問題吧。”帶著一份好奇我和媽媽開始了電影之旅。
這部電影主要講了米拉是個淘氣的小子,喜歡捉弄同學(xué),對學(xué)校組織的地震演習(xí)不屑一顧,他跑到地震館,亂動了龍珠,放出了邪惡的“黑震天”,瞬間穿越到了安吉陸地,樂樂熊是安吉陸地的平安使者。黑震天被放出來之后,四處作惡,只有打開畫軸,呼喚天使,才能打敗黑震天。黑震天制造各種自然災(zāi)害來阻止樂樂熊和米拉打開畫軸,原來的忽悠之王米拉與一只名叫樂樂熊的肥熊貓,一根羽毛變成的夏娜姐姐,愛跳hiphop的傻青蛙,夢想成為北京烤鴨的大鴨子,他們齊心協(xié)力最終戰(zhàn)勝了黑震天。但是夏娜姐姐在與黑震天戰(zhàn)斗中死了。
看完電影我豁然開朗,當(dāng)災(zāi)難來臨時,我們靠的是勇敢、友愛、善良、希望和團結(jié)來戰(zhàn)勝一切?,F(xiàn)在,我終于明白了,原來今天,明天的意思是指:今天做好的充分準備,是為了明天的美好。
明天讀后感篇十四
單四嫂子是一2113個寡婦。寡婦,顧名思義,身單影只也。故又以一單姓冠之,甚是妙也(雖然單在表姓氏時讀音為shan)。為什么要用單四嫂子,而不用其他的諸如單一、單二乃至單三嫂子呢?剛開始時我以為是四音同死,但若確究起來這點也是說不通的。
讀者會問,單四嫂子為何同死聯(lián)系在一起了?僅僅是因為她死了寶兒么?或由此推之她的心也死了;她的生活也死了么?我們不能沒有根據(jù)地妄自推測,雖然作品留給我們的想像空間很大。我以為,四音近“癡”,所以單四嫂子又音單癡嫂子,這樣一來好像稍微說得通了。魯迅不是在作品中反復(fù)強調(diào):“我早說過她是一人粗笨女人”么?如果單憑這一點還不能將她的性格拘囿于癡的話,那么,請問,為什么她反反復(fù)復(fù)地像祥林嫂一樣傻傻地認為她的寶兒會有一天復(fù)活呢?你要說她神經(jīng)錯亂么?這好像有點一棒子打得太狠了。持此種說法的人,會認為她的紡紗養(yǎng)子,抱子求醫(yī)是出于母性的本質(zhì)使然。這,也說點通。但這毫無疑問對我們作品本身的研究無意義,倒有點鉆牛角尖的嫌疑。
另外,單四嫂子的“單”又音近善良的“善”,說明她是一個善良但不失愚笨的女人。我想到了一句話,麻木不仁,這是魯迅作品中眾多看客(《明天》中單四嫂子也是一個看客,對腐糜生活的一種無助的.表態(tài))性格中最集中的點。麻木不體,具體到單四嫂子身上就是癡,死守婦道,迷信權(quán)威,反應(yīng)遲緩,都表現(xiàn)了她的癡。不是情癡而是對強大生活洪流無力抗掙的一種近乎絕望的姿態(tài)。
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