總結(jié)是對過去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的歸納和概括。在總結(jié)時(shí),要分析自己的學(xué)習(xí)和工作情況,找出問題和不足之處。接下來為大家提供一些關(guān)于總結(jié)的范文,望能對大家有所幫助。
初中生活的總結(jié)篇一
一個(gè)人的花季,便是那十幾歲的時(shí)候,而這十幾歲便正好在初中生的時(shí)代,所以中學(xué)時(shí)代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來,神清氣爽。打開書本,準(zhǔn)備上崗。這句話我老是在上早自習(xí)的時(shí)候說一遍,不為別的,就兩個(gè)字“習(xí)慣”
飯,回班。一切又是那么順理成章,幾乎每個(gè)人都在什么做。
課間操時(shí)間到了大家下樓排隊(duì)做操,可就有這么一群人不按常理出牌——(不好好做操)。
好看嗎?”此怪杰只好聽話,乖乖做操??衫蠋焺t剛轉(zhuǎn)過身他就又對我們做鬼臉,大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴(yán)重,此怪杰又被教訓(xùn)了一頓。
初中生活的總結(jié)篇二
你仿佛是那樂觀向上的望天樹,是那頑強(qiáng)生長的望天樹,你是他那跌下山崖的種子,在陰霾之中努力前進(jìn)。
在我無數(shù)次氣餒時(shí),是你鼓舞了我,讓我不斷向上;在我一次次失敗中,是你激勵(lì)了我,讓我走向成功;在我不斷被困難纏繞時(shí),是你解脫了我,讓我奔向新的輝煌。在你的人生中的字典中,從來沒有失敗二字。你的信念,闖過了許多難關(guān),你的堅(jiān)持,使困難聞風(fēng)喪膽。你的心里始終存在那句話:成功就是爬起永遠(yuǎn)比跌倒多一次。是啊,你一次次跌倒,就會一次次堅(jiān)強(qiáng)的爬起。這句話在我心中留下了深深的記號。
“天塌下來,有我扛著!”你的諾言,撐起我頭頂一片蔚藍(lán)的天空。你的人生曾遇到過無數(shù)坎坷,你說,這是件好事,多一點(diǎn)教訓(xùn),多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。你也曾告訴過我,你永遠(yuǎn)不會被同一個(gè)坎絆倒。在社會的雜亂之中,你努力接近藍(lán)天。在困難與坎坷中,你頑強(qiáng)不息的成長。你就是那堅(jiān)定不移的望天樹,我在你的身邊,學(xué)會了堅(jiān)持。你教會我人活著的意義,讓我向更高的地方?jīng)_刺。
??!媽媽,你就是那棵挺拔的望天樹啊!
初中生活的總結(jié)篇三
今年,我又長大了一歲。也離開了小學(xué),走進(jìn)初中。當(dāng)然,初中和小學(xué)是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,也是我初中生活的開始,也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學(xué)有著天壤之別:因?yàn)樯搅顺踔?,科目也增多了,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說老師也不會像小學(xué)那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。
升到了初中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法,因?yàn)槊總€(gè)老師都會有自己的獨(dú)特性格,所以教學(xué)方法也會不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴(yán)格,但說話也很幽默;雖然初中的學(xué)業(yè)難度大,但有時(shí)也可以放松一下。
??!初中我來了,我一定會好好把握住你的。。
初中生活的總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿,打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”??墒?,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上?。?/p>
糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。
終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選――雖然我不相信。
初中生活的總結(jié)篇五
在暑假我的生活,那叫一個(gè)豐富多彩,那豐富的不能再豐富了,呵呵!我還記得我最有趣的是去青島旅游,唉!說是有趣吧,也不算的最有趣的,說不有趣吧也不是不有趣。那里啊,什么都好,就是那食物太難吃了(我可不是貪吃?。N艺f說啊,我們?nèi)ツ且婚_始吃飯的時(shí)候,吃著吃著竟吃出了3只活生生的蟲。
可那真的很美!我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了,在那里能抓魚,我下手抓了4條魚呢,可是我還挨了魚的一下打,真倒霉!啊,去青島的日子真美!
初中生活的總結(jié)篇六
對于5年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復(fù)雜,讓人煩惱,讓人回味。上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會聽父母的話,沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的,在小學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難,有時(shí)候老師幫上忙,自然很輕松,學(xué)習(xí)不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過得很有秩序。可是上了初中,一些自然都變了,好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決,學(xué)習(xí)也很緊張,功課多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸媽媽也不太管了,因?yàn)樗麄冇X得上了初中的我已經(jīng)長大了,懂事了,學(xué)會自主了??上初中以來,我們開始一場大規(guī)模的考試,那就是期末,這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里,你學(xué)的怎么樣?。。∥以趯W(xué)習(xí)中成長!我在成長中學(xué)習(xí)!
初中生活的總結(jié)篇七
一學(xué)期以來,本人按照學(xué)校的安排,任教八年級一班、二班、三班、四班,七年級一班、二班、三班、四班。共兩個(gè)年級八個(gè)班級的`教學(xué)任務(wù),班多、跨年級,工作復(fù)雜,但是本人能熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了下一學(xué)期的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教育教學(xué)工作小結(jié):
1、課前準(zhǔn)備——備好課:認(rèn)真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況:認(rèn)真執(zhí)行“高效課堂”的教學(xué)理念,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
3、緊抓課堂教學(xué),促進(jìn)綜合能力的提高。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像,也是為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。具體操作有以下幾點(diǎn):第一、創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。不但激發(fā)了他們的好奇心,也激發(fā)了他們的探索興趣。第二、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、嘗試,由簡單到復(fù)雜,由具體到抽象,尋找解題的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生探索的興趣和能力。第三、在教學(xué)中,我還注意運(yùn)用教具、學(xué)具,進(jìn)行直觀教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生理解和掌握知識。
初中生物課沒有自習(xí)時(shí)間,但是學(xué)生配的練習(xí)冊、資料書很多,要逐一處理是不可能的,這時(shí)我經(jīng)常會利用課間給學(xué)生個(gè)別講解,或是讓學(xué)生先做,之后對答案。
本人克服課時(shí)多,時(shí)間緊,又經(jīng)常發(fā)生課時(shí)沖突的困難,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn),對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),生物學(xué)知識日新月異,發(fā)展很快。在備課過程中,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,不斷更新教學(xué)理念,并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐,我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。初上講臺,教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練,虛心向老教師請教,取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
在教學(xué)中,大部分的學(xué)生上課認(rèn)真,學(xué)習(xí)積極,在考試中取得了較好的成績,也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本,不聽課,不思考,不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認(rèn)真,成績很差也沒有羞恥感。由此,導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期來的努力,通過新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí),充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高,但由于環(huán)境與條件的制約,缺乏大環(huán)境的熏陶,學(xué)生的成績還參差不齊,整體成績提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。
初中生活的總結(jié)篇八
回頭望望在公益待得這段日子里。勾起了我無限的回憶,有歡笑,有淚水,更多的是汗水。初中,讓我感受到了學(xué)習(xí)壓力,沒有了小學(xué)的“放肆”。使我感覺好累好辛苦。在一次次的磨練之下,我感受到了同學(xué)的友誼、老師的關(guān)心。使我們更成熟了;我們在一次次的失敗中,我們成長了;在一次次的淚水中,我們長大了。這是一個(gè)怎樣艱辛的、怎樣復(fù)雜的過程啊!有付出才有回報(bào),也許只有這句話才能激勵(lì)我不斷向前。
進(jìn)入初中,壓力逼得我喘不過氣。小學(xué),成了回憶,成了一個(gè)美麗的夢。在小學(xué)時(shí),我很想長大,想象著初中的的生活??傻搅爽F(xiàn)在,我不想長大了,我想回到以前、回到過去,回到那無憂無慮、自由自在的生活。但人總是要進(jìn)步的,不能停留在原地。
現(xiàn)在,我一直在想:初中是什么味道的呢?甜的?苦的?酸的?辣的?還是無色無味的呢?可這些感覺我都體會到了,在不同的時(shí)間,我感受到了不一樣的味道。
甜,友誼是甜的、歡樂是甜的,戰(zhàn)勝困難后的喜悅更是甜的。
苦,軍訓(xùn)是苦的、失敗是苦的,可是沒有苦哪里會有甜?
酸,委屈是酸的、眼淚是酸的,那是最心疼的味道。
辣,興奮是辣的、笑也是辣的,而辣是最與眾不同的味道。
可見,每個(gè)人都會有酸甜苦辣,它們也融為一體了。而每個(gè)人必定有歡有喜、有悲有淚。這是每個(gè)人都要承受的。
回望過去,淚水不知不覺流了下來??墒牵x月考的日子近在咫尺了,我不知道自己該怎么辦。
初中可怕嗎?是魔鬼嗎?不是,它是每個(gè)人都承受得了的三年。這三年,我肯定能學(xué)到很多,我肯定能做的很好。
從不認(rèn)識的同學(xué)到親熱的朋友,我們經(jīng)歷了許多。我很高興、很快樂。因?yàn)槲乙呀?jīng)嘗到了甜,重新感受到了友誼。
在接下來的日子里,我要更加努力,努力做到最好。不再讓老師失望,大家一起努力、團(tuán)結(jié),努力打造出和諧、向上的五班。
加油!五班!加油!五班的我們!因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體,所以我們要做到最好。我們一定是最棒的,這點(diǎn)另我深信不疑。在以后的三年,我們將是那耀眼的明珠,散發(fā)出耀眼的光彩。讓所有人都刮目相看。我堅(jiān)信:我們一定能夠做到的。我們是一只只小老虎,已準(zhǔn)備就緒。等待著勝利的掌聲。
初中生活的總結(jié)篇九
今天,老師讓我們調(diào)查全班住在遠(yuǎn)的地方的學(xué)生來學(xué)校的方式并統(tǒng)計(jì)下來,我們班總計(jì)有40名學(xué)生,為了弄清楚我們班早上坐公交車來學(xué)校的有多少學(xué)生,我們特意舉辦了這次活動。我們將發(fā)出40張問卷表并收回40張問卷表,參加這次活動的對象是城北小學(xué)斜橋分校六(4)班整體學(xué)生,不包括老師們。
結(jié)果,我們班40名學(xué)生當(dāng)中騎車來的有6人,爸爸媽媽送的有23人,走路來的有9人看,坐公交車來的有3人,從以上數(shù)據(jù)來看,我們班學(xué)生的獨(dú)立性不是很強(qiáng),只有18人是自己來的,占45%;候鳥只有3人,只占全班的7。5%,嘻嘻,我就是三名候鳥中的一員,說起我們候鳥啊,天天必須要早起,我是這樣的:早上5:30起床,6;00準(zhǔn)時(shí)離家,6:10到車站(大概吧),一直等候到6:30那個(gè)死6路車才來,晃啊晃,一直晃到6:40,公交車才到“家”,到了家之后,我們又得開始一天的“工作”了!
別看候鳥們平時(shí)和大家到“家”的時(shí)間差不多,實(shí)際上,候鳥們必須很早起來才能趕上“時(shí)光箭”。
初中生活的總結(jié)篇十
雖然期末考試早已結(jié)束,初二的生活也隨之度過。但我卻不能畫上一個(gè)滿意的句號。這是因?yàn)槲业母冻龊臀业某煽儾怀烧取_@個(gè)問題也困擾了我好久。不過這幾日聽段老師的講課,綜合分析:這是方法不到,意志不堅(jiān)定。
的確,細(xì)細(xì)回憶我的問題不少,比如做事沒有恒心,自制力較差,粗心等。在做了《學(xué)習(xí)困難綜合癥診斷書》后這一系列問題也一一得到了認(rèn)證。在“高度自制”,“持之以恒”,“總結(jié)反思”等方面較差。用“木桶原理”來講,這就是失利之處。我恍然大悟。
針對做事沒有恒心這一問題我的感悟頗深。我對新鮮的事物也就是一周的'感興趣,比如跑步,寫日記等。開始時(shí)干勁十足一遇困難就退縮,一退縮就找借口,那么之后就不了了之了。我一定要克服這個(gè)困難。
首先,我要制定一個(gè)系統(tǒng)而細(xì)致的計(jì)劃去執(zhí)行,我要堅(jiān)定不移地去執(zhí)行。
第二,請父母監(jiān)督。當(dāng)我意志消沉?xí)r,父母就會嚴(yán)厲地督促,以達(dá)到堅(jiān)持的目的。
第三,就是想象。想象別人都在努力做,而我放棄,就一定會落后。想象這一旦堅(jiān)持下來,就會養(yǎng)成好習(xí)慣,就能使自己提高。在主動與被動中一定要改正。粗心是我一個(gè)“老毛病”了,如果將每次因粗心丟的分積攢起來,我進(jìn)步七名左右是沒有問題的。以前,我寫完作業(yè),從不檢查就去做下一個(gè)了,因此每次作業(yè)總是“血跡斑斑”。以后,我每當(dāng)寫我作業(yè)要細(xì)心檢查,這樣才那逐漸養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,不僅作業(yè)中的錯(cuò)少了,而且在大考中也那發(fā)揮出因有的水平來了。
以上就是我針對近況的反思。堅(jiān)持就是勝利。
初中生活的總結(jié)篇十一
我的初中生涯已經(jīng)過去了近一個(gè)月,我覺得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無窮。初中生活像咖啡,初嘗苦澀難咽,再喝則飄揚(yáng)著淡淡的清香。當(dāng)我第一次進(jìn)入校園時(shí),再看看我的母校,一陣酸楚涌上了我的心頭。
想想這六年來不經(jīng)意發(fā)生的點(diǎn)滴小事,現(xiàn)在看來,都是值得回憶和反復(fù)回味的。剛剛進(jìn)入校園,剛剛走進(jìn)班級,剛剛看到課表,天?。辉黾恿怂拈T功課,政、史、地、生。作業(yè)肯定難上加難,多上加多。在小學(xué)我的成績就不算是出類拔萃,現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,壓力大了,我的成績又會如何呢。
哎,這真是個(gè)疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個(gè)星期后,我慢慢適應(yīng)了初中生活,覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個(gè)人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢想的青春。青春,是我們愛做夢的年紀(jì)在這一階段里我們的生活將既充實(shí)而又香甜。
就像喝咖啡一樣,初嘗時(shí)覺出的只有苦澀,待你慢慢品嘗,卻又感覺好爽。初中生活像是純牛奶,盡管不好喝,但它卻滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體,豐富我們貧乏的知識。無論初中生活像什么,在我心中,她都是一份珍寶,是一去不復(fù)返的時(shí)光。是人生中的一段優(yōu)美的樂章。
初中生活的總結(jié)篇十二
每一個(gè)人都有現(xiàn)階段要做的事,例如小孩子不僅要會玩,還要會讀書,這樣才可以文武雙全、高中生要準(zhǔn)備考大學(xué)而大人要努力工作才可以養(yǎng)活家人,每一個(gè)人現(xiàn)階段要做的事都很重要,如果半途而廢的話可能一切都會付諸流水,所以一但下定決心就要一直堅(jiān)持下去。
而我現(xiàn)階段要做的事就是做好學(xué)生的本分“讀書”,有一些學(xué)生到了初中就以為現(xiàn)在可以免試入學(xué)所以就可以不用讀書也有高中讀,雖然是沒錯(cuò),但是讀到的高中可能就比別人差很多,更可惡的是有學(xué)生一進(jìn)到初中就開始學(xué)壞,學(xué)抽煙、喝酒、甚至做一些違法的事等等…,身為學(xué)生就應(yīng)該把重心放在學(xué)業(yè)上。
我覺得學(xué)生就是要把語文、數(shù)學(xué)、生物、歷史、政治、地理和英語等等科目學(xué)好,不會的問題要問老師并把它學(xué)好,以及上課前預(yù)習(xí)、下課后復(fù)習(xí),才可以把書讀好并朝自己的理想高中邁進(jìn),而且十二年國教里有一個(gè)叫做“超額比序”,這個(gè)東西也會影響我們的升學(xué),所以在初中階段有很多會影響我們的未來的升學(xué)和工作我們要好好把握。
俗話說的好‥“好的開始是成功的一半”,我們要在小時(shí)候就要打好基礎(chǔ),長大后才有美好的未來,不要等到出了社會才在后悔當(dāng)時(shí)沒有好好把握。
初中生活的總結(jié)篇十三
初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的署假.
時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了。
回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生了許多感觸。
這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。
在過去一年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長.
在日常生活上,以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性。
面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。
但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),應(yīng)認(rèn)真完成。
認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外,積極閱讀有關(guān)書籍,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提問題,與同學(xué)討論,向老師請教。
這點(diǎn)我做的不好,因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),我仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個(gè)人總結(jié),我會結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),總的來說,我對這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意,沒有達(dá)到我原定地要求,反而下滑了,從100名中退了出來,也出了班級21名,但我對未來充滿信心今后我會好好努力,改變自己,讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過去。
希望老師同學(xué)也積極的幫助我,我也會積極的幫助大家。
難忘的初一已經(jīng)逝去了,面臨的將是初二的學(xué)習(xí),回顧我之前走過的路,對自己個(gè)人做以下鑒定:
在該學(xué)年結(jié)束的時(shí)候,我捫心自問,可以很自豪地說,我沒有蹉跎。
通過一年的學(xué)習(xí),在各個(gè)方面都有所提高。
經(jīng)過平時(shí)的積累,我已經(jīng)順利地通過了英語考試,雖然成績不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯(cuò)的。
這學(xué)年我擔(dān)任班級委員,能夠做到盡心盡職,在班級共舉辦過幾次班會,效果都非常不錯(cuò)。
當(dāng)然,那都是我精心準(zhǔn)備得來的成果。
同時(shí),也與班級其他班委配合工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。
不過因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進(jìn)一步提高。
此外,我還積極參加了學(xué)校組織的一些活動,比如開學(xué)時(shí)期的迎新工作,還有校運(yùn)動會上的`趣味小組比賽,而且還取得了一定的成績。
在課余時(shí)間,我積極參加社會實(shí)踐活動,參加各級各項(xiàng)競賽,并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班,努力為校爭光。
榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)二等獎(jiǎng),曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲一獎(jiǎng)。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我在德、智、體各方面都取得了進(jìn)步。
我能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為。
因?yàn)榧彝サ脑?,生活上我非常?jié)儉,從不亂花一分錢。
由于一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,讓我成長了許多,收獲了許多,前進(jìn)了許多。
雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績。
以后的路更長,這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,才能使自己的人生更有價(jià)值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭做一個(gè)優(yōu)秀的人才。
因?yàn)闆]有最好,只有更好!
時(shí)光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提初自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。
作為班長,我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),是老師的得力助手。
初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪。
三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。
97年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,初三年被評為校三好生。
學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。
學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率初。
三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。
在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng),初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng),初三年獲第xx屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎(jiǎng)。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
通過初中三年生活的錘煉。
在德智體方面,我取得了長足的進(jìn)步。
從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提初成績,在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國。
初中生活的總結(jié)篇十四
我是汽車工程系德國三班的張學(xué)習(xí),這次非常榮幸地獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號,我感到非常高興,也非常感謝同學(xué)、老師對我的'信任和鼓勵(lì)。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,進(jìn)入哈工大華德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。在這一年中,我的學(xué)習(xí)成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強(qiáng)地鉆研永遠(yuǎn)可以使自己百尺竿頭更進(jìn)一步”的信念,認(rèn)真上課、努力學(xué)習(xí),充分利用課余時(shí)間,合理安排作息,使自己能夠充分掌握新知的重點(diǎn)、難點(diǎn),從而積少成多、靈活運(yùn)用。
我的專業(yè)是汽車運(yùn)用工程,這對于我來說是既熟悉而又困難的。為了能夠使自己迅速融入新的學(xué)習(xí)科目中,打好扎實(shí)的基本功,除了在校內(nèi)的認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識外,我還參加了校外實(shí)習(xí)課的補(bǔ)習(xí)。因?yàn)槲抑雷约旱钠鸩捷^慢,而我的目標(biāo)是大學(xué)畢業(yè)后得以找到一個(gè)滿意的工作,時(shí)間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學(xué)、勤學(xué)、善學(xué),逐漸到用腦、用心去體會,達(dá)到實(shí)踐與理論相結(jié)合的成效。
在工作方面,作為高數(shù)課代表的我,除了認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),主動承擔(dān)起督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)等工作之外,我的工作重點(diǎn)則是放在每周的早、午自修時(shí)間。為了能夠充分利用好這20分鐘,我會提前整理筆記、收集資料備好課,帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)、分析難點(diǎn),使同學(xué)能夠加深理解、溫故知新。同時(shí),我也會協(xié)助其他課代表的工作,同學(xué)有英語習(xí)題不懂時(shí),我也會熱心為他們講解,為班級同學(xué)的共同進(jìn)步盡自己的綿薄之力。
另外,作為圖書館助理的我,能夠協(xié)助老師保證良好的自習(xí)室和閱覽室的紀(jì)律,不僅做到嚴(yán)格要求同學(xué),并且能以身作責(zé)、不徇私舞弊、公正嚴(yán)明。為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、壯大圖書館風(fēng)貌出謀劃策。
通過在逸夫一年來的學(xué)習(xí),我先后獲得獎(jiǎng)學(xué)金“二等獎(jiǎng) ”、獎(jiǎng)學(xué)金“三等獎(jiǎng)”,所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力,積極鍛煉身體,帶動班級的同學(xué)共同進(jìn)步,不負(fù)于“校三好”這個(gè)榮譽(yù)稱號。
初中生活的總結(jié)篇十五
我連續(xù)兩個(gè)星期到南京出差,正遇上昕期中復(fù)習(xí)和考試。本想能好好幫幫她,看著她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),但是出差了。但是實(shí)際上我即使在家也幫不了她什么,因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)時(shí)她根本沒時(shí)間,晚上作業(yè)很多,要做到很晚。所以上個(gè)星期的琴都沒練,我問她為什么不練,她說很奇怪,每次我一出差就很多作業(yè),沒有時(shí)間練琴,我一回來作業(yè)就少了。我只能說:“你拉倒吧”。
還好,周末時(shí)我是在家的,但是她硬是不專心復(fù)習(xí),只把老師布置的作業(yè)做完就完成任務(wù)了。我讓她好好看書,她不聽,只想著電腦電視。不過還好,我是把她小四門用老師的講義給從頭到尾提了一遍,感覺還不錯(cuò),除了政治背得不熟外,其它都掌握得還好,能應(yīng)付考試。她最近一時(shí)期數(shù)學(xué)粗心得厲害,我又跟她苦口婆心地叮囑數(shù)學(xué)一定要細(xì)心點(diǎn),要仔細(xì)檢查好。英語讓她做完后,專門檢查沒加復(fù)數(shù)的。
這個(gè)星期我是星期三走,昕是從周二開始每天下午考試,周二語文、生物、地理,周三數(shù)學(xué)、歷史、政治,周四英語,每天上午在家復(fù)習(xí),老師讓走讀生每天也要六點(diǎn)起床背書,班主任說要抽打電話給幾位家長,如果知道哪位沒在六點(diǎn)起來背書,就要不客氣了??墒顷恳凰偷娇彀它c(diǎn),我催著才能起來。我想隨她吧,她起來也不可能好好看書的,還不如睡睡懶覺。實(shí)際上確實(shí)上這樣,即使我沒出差的上午,奶奶說她在家也沒見她踏實(shí)看什么書,不知道她干什么的,一會趴桌上寫東西(寫小說的),一會趴我們床上的。昕不安心看書,還對學(xué)校這樣的時(shí)間安排很氣憤,認(rèn)為如果初一上午考試,下午就能安心玩電腦了。好了,我一出差,她可就能玩電腦了。實(shí)際上,我是答應(yīng)她晚上彈過一小時(shí)琴后可以玩一小時(shí)電腦的,可是她一玩電腦就沒影了,不僅周三晚上玩,周四早上、晚上都沉到電腦里了,也不知道鋼琴到底彈了多長時(shí)間。我回來后,她奶奶告訴我,她還直說奶奶別費(fèi)話了,手在嘴上吹“噓”。
考試前,我雖然怕她數(shù)學(xué)繼續(xù)粗心得離譜,但是心里感覺還是比較有信心的,因?yàn)樗孟駹顟B(tài)很好,知識掌握得也算很好,除了粗心這毛病外。
周五下午我和她爸都是五點(diǎn)多到家,昕還沒放學(xué)。快六點(diǎn)時(shí),昕打電話讓我下樓幫她把自行車送到車庫,她急著要上廁所(每次都這毛病)??吹轿?,對我說這次考試還不錯(cuò),她對自己很少不滿意,都是自我感覺良好。
果然,總成績還算不錯(cuò),沒有哪一科目出現(xiàn)較大失誤??偡?17分,語文105分,數(shù)學(xué)110分,英語114分,歷史50分得了滿分,政治48分,生物和地理都是45分。她說在班上可能會是第五名。
如果是第五名,她這步子邁得可真夠堅(jiān)實(shí)的,第一次月考排第7,第二次摸底考排第6,這次第5,一般人還真難辦到這一步一個(gè)腳印的。
她的所有試卷我都看了一下,總體來說,她是正常發(fā)揮,沒有出現(xiàn)較大的失誤。考得較好的語文,考得不好的是數(shù)學(xué)。
語文105分,基本知識72分,作文33分。這次語文試卷做得非常好,除了填“何事長向別時(shí)圓”時(shí)把“向”寫成了“相”,被扣1分,其它沒有粗心扣分的地方。閱讀理解第(一)題17分全得,一分沒扣,真是難得。并且?guī)缀跞强紝ξ恼碌睦斫猓懈嬲]我們什么,對一句話的理解,對問題的見解等。最好笑的是,有一題是問除了文中這“四堵墻”還有什么?請選擇一個(gè)方面簡述見解。昕把政治講義上的題直接給搬上去了。答:“除了文中的四堵墻,我認(rèn)為人應(yīng)該要有自信心,自信能使我們更快樂,離成功更進(jìn)一步。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的事成為可能,使可能成為現(xiàn)實(shí),所以我認(rèn)為人還要有自信。”第二個(gè)閱讀理解題20分,她被扣5分,被扣的是品味語句的表達(dá)效果,6分題,她只得了2分,她確實(shí)沒有正確地把句子中的詞語理解透。第三個(gè)文言文閱讀21分,她只在最后一題寫啟發(fā)時(shí)被扣了2分。40分,她被扣了7分,她寫的題目是:帶著自信與勇氣出發(fā)。她寫得比較平實(shí),沒有什么亮點(diǎn),所以得33分很正常。只是莎士比亞的那句:“tobeornottobe,thatisaquestion?!庇衷陂_頭用了一次。
數(shù)學(xué)110分,說她考得不好,是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷沒有一道難題,沒有一道繞彎彎的題,全是很簡單的題。班上光滿分就5個(gè)。雖然一再叮囑仔細(xì)認(rèn)真,但是沒辦法,依然是粗心。填空題錯(cuò)了2空,扣了6分,一個(gè)是單位km丟了;一個(gè)是前面是萬人、萬平方米,要求填每人擁有綠地多少平方米,她竟然還專門在數(shù)字后面給加一個(gè)“萬”字,真不知道怎么想的。真是該加的不加,不該加的偏加。一題化簡,化到最后符號又不對了,4分被扣了2分。還有1道應(yīng)用題沒仔細(xì)讀題,沒看到“最后回到郵局”,少算4km,被扣2分。
英語114分,也就一般。宿遷中學(xué)108分以上算是優(yōu)分,班上有23個(gè)優(yōu)分的。她是聽力錯(cuò)2題扣2分,看來聽力欠缺。雖然讓她檢查時(shí)專門檢查復(fù)數(shù)的問題,但是還是有兩題復(fù)數(shù)沒加s,被扣2分,還有一題完形填空,她選have,應(yīng)該選has,她說她考試時(shí)還猶豫到底要選哪一個(gè),因?yàn)殡m然知道選has,但是她認(rèn)為初一英語中還沒學(xué)到has,所以最后就選have了。真是呆到一定程度了。
小四門沒什么可說的,扣分都很正常,老師對問答題的改分很寬松。昕只是政治被扣的2分有點(diǎn)不該,問喜歡哪組性格,她竟然選:體諒、隨大流。我想她一是沒理解“隨大流”是啥意思,二是沒仔細(xì)讀題,如果仔細(xì),不可能不選“可信、聰明、關(guān)懷他人”。還有最后一題的“體育課剛上完,小剛就脫去鞋襪在教室里給腳放風(fēng)?!彼谷徽J(rèn)為這不是不尊重人的表現(xiàn)。
一直以來,數(shù)學(xué)一直是她的強(qiáng)項(xiàng),但是現(xiàn)在因?yàn)榇中牡膯栴},強(qiáng)項(xiàng)不強(qiáng)了,并且成為打擊她自信心的一個(gè)問題。哪一天粗心改善了,相信會突飛猛進(jìn)的。我想經(jīng)過一段時(shí)間的糾正,會好起來的。
初中生活的總結(jié)篇十六
第一天我高興的坐在了初中的教室,然后發(fā)了好多好多的書,比小學(xué)的要多好幾本書呢。這時(shí)候才在初中生活中自己離開了父母的我,第一次自己在餐廳吃著飯,第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學(xué)習(xí)壓力,因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小,可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個(gè)星期自己覺得很難熬,那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海??墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛,這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了。
開學(xué)后的幾個(gè)星期后,我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,這時(shí)我感覺到了初中也不是寂寞的。
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