總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納,有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。總結(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn),而非簡(jiǎn)單羅列事實(shí)。如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作,可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析。
為自己豎起大拇指篇一
逆風(fēng)的方向,更適合飛翔。我不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。你發(fā)怒一分鐘,便失去60分鐘的幸福。忙碌是一種幸福,讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦;奔波是一種快樂(lè),讓我們真實(shí)地感受生活;疲憊是一種享受,讓我們無(wú)暇空虛。生活就像"呼吸""呼"是為出一口氣,"吸"是為爭(zhēng)一口氣。曾幾何時(shí),我們慷慨地把掌聲和鮮花獻(xiàn)給他人,為別人豎起大拇指。今天,我要,并告訴自己,不斷努力,去爭(zhēng)取,展示真實(shí)的自我!憶小學(xué)時(shí)光,總以為自己沒(méi)什么藝術(shù)才華。兒童節(jié)時(shí),老師竟讓我代表班級(jí)在學(xué)校表演一個(gè)節(jié)目。我頓時(shí)感覺(jué)一個(gè)重任壓在我的頭上,非常沉重。我每天放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),就練習(xí)背臺(tái)詞和動(dòng)作。對(duì)臺(tái)詞一字一字的正音,一詞一詞地理解,一句一句的斟酌。注重停頓節(jié)拍和感情的抒發(fā)。兒童節(jié)那天,我聽(tīng)到自己感情飽滿、抑揚(yáng)頓挫的聲音,感受到了精湛表現(xiàn)贏得臺(tái)下陣陣掌聲。我很欣慰,是堅(jiān)持讓我獲得了成功,我為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。小學(xué)時(shí),我的成績(jī)一直很不錯(cuò),一次英語(yǔ)競(jìng)賽,老師點(diǎn)名讓我去,當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)心里像揣了一只小兔子,撲通、撲通的跳,我想平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)好,這是老師給我地一次展示的機(jī)會(huì)啊,堅(jiān)信自己一定成功!自信給予了我力量,我看卷子上的題不算太難,我三下五除二就答完了,我又仔細(xì)檢查好幾遍,終于滿意的交上卷子。兩個(gè)星期后,老師宣布成績(jī),我考了第一名,而且還是滿分的'好成績(jī),我非常高興,為自己的自信豎起大拇指。升入初中后,我重新振作了起來(lái),開(kāi)始迎接新的挑戰(zhàn),到了初中考試了,我取得了優(yōu)異的成績(jī),我又找回了自信心,這反映出人們常說(shuō)的一句話:“是金子,在哪里都會(huì)發(fā)光!”我不再沮喪,我又一次為自己的堅(jiān)強(qiáng)豎起大拇指。不管是成功還是失敗,都應(yīng)。不斷努力,去爭(zhēng)取展現(xiàn)真實(shí)地自我!
為自己豎起大拇指篇二
小時(shí)候,我特別害怕黑夜,以為它是一個(gè)大口袋,進(jìn)去就出不來(lái)了;認(rèn)為它就是一只兇猛的野獸,張著大口要把我吃掉;以為它就是那個(gè)神奇的魔術(shù)師,一走進(jìn)他,他就會(huì)把我變沒(méi)······可那一次,我卻戰(zhàn)勝了自己,我再也不怕黑了。
那是一個(gè)冬天的晚上,爸爸去上急診手術(shù)了,只剩我和媽媽在家。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然聽(tīng)到“噗通”一聲,緊接著就傳來(lái)了媽媽的呻吟聲,我急忙打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是媽媽拖地的時(shí)候滑倒扭傷了腳,這可怎么辦?家里常備的都是頭疼腦熱的藥,爸爸又不在家,看著媽媽疼得扭曲的臉,我把心一橫,準(zhǔn)備獨(dú)自一人去藥店買(mǎi)藥。
推開(kāi)家門(mén),一股寒風(fēng)迎面的吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,有點(diǎn)想退回去給爸爸打電話,讓他回來(lái)的時(shí)候捎點(diǎn)藥,可轉(zhuǎn)念又一想,爸爸還不知道什么時(shí)候才能下手術(shù),何況媽媽平時(shí)把我照顧的那么好,關(guān)鍵時(shí)刻我可不能掉鏈子,想到這里,我挺了挺脊背,“大義凜然”的跨出樓道,真有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的意味了。
走在路上,風(fēng)依舊不停的刮著,刮得路燈也有氣無(wú)力的發(fā)著白光,好不陰森,我看的心里直發(fā)怵,不敢再抬頭,只低著頭往藥店方向走??蛇€是越走越害怕,總覺(jué)得后面有個(gè)人跟著我,隨時(shí)都會(huì)追上我,糟了,他是那個(gè)魔術(shù)師嗎?把我變沒(méi)了怎么辦?媽媽還在家等我呢,一著急猛抬頭的我突然就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處“華為醫(yī)藥”幾個(gè)閃閃爍爍的`大字,撒腿就跑了起來(lái)。
買(mǎi)完了藥,我的心里既興奮又有些激動(dòng),情不自禁的哼起了新學(xué)會(huì)的歌。突然,一個(gè)黑乎乎的東西闖入了我的視線,它有兩個(gè)大眼睛,還有一張嘴,路旁的樹(shù)木扭動(dòng)著身軀,似乎在歡迎他。此時(shí)街邊的路燈更昏暗了,我的那股興奮勁消失殆盡,心跳都要停止了,它是不是從動(dòng)物園逃出來(lái)的什么動(dòng)物呀?它會(huì)吃掉我嗎?他會(huì)不會(huì)是什么鬼怪呀?晚上出來(lái)找吃的······正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候,突然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話:這個(gè)世界上根本就沒(méi)有鬼,所謂的鬼都是人們自己嚇自己的。想到這里,我鼓起勇氣,大聲唱起了那首新學(xué)會(huì)的歌,咦,我這五音不全的嗓子把那個(gè)鬼怪嚇得現(xiàn)了原形——原來(lái)是路邊的一只垃圾桶,鐵做的身體,銀色的外衣,真是的,白白受了一次驚,氣得我狠狠踢了它幾腳,就跑回家了。
從那天起,我再也不怕黑夜了,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,我要。
為自己豎起大拇指篇三
有人說(shuō):當(dāng)自己進(jìn)步時(shí),有意義;有人說(shuō):當(dāng)自己受到表?yè)P(yáng)時(shí),有意義;有人說(shuō):當(dāng)自己有別人沒(méi)有的能力時(shí),有意義。這些都是正確的,但我認(rèn)為只有當(dāng)自己有志氣、有決心時(shí),才有意義。
無(wú)論在古代或現(xiàn)代,人們都會(huì)情不自禁的。岳飛的故事人們都知道,他的故事被制成電影、電視劇被廣泛的流傳。南宋時(shí)期,遼國(guó)大肆進(jìn)攻南宋,普通百姓成天處在擔(dān)驚受怕的苦難日子之中。南宋皇帝昏庸無(wú)度,一心只想著吃喝玩樂(lè),朝廷也沒(méi)有人敢?guī)Пサ挚菇鸨?,致使南宋丟失大量的土地,人民的生活更加的艱辛。這時(shí),岳飛下定決心去保家衛(wèi)國(guó),主動(dòng)帶兵抵抗金兵。岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗敵、浴血奮戰(zhàn),終于取得了勝利。可是,昏庸的皇帝卻聽(tīng)信小人秦檜的讒言,以“莫須有”的罪名將岳飛殺害了。岳飛雖然被殺害了,但他死的有價(jià)值,有意義。他既然下定決心要保家衛(wèi)國(guó),就真的做到了,他完完全全可以。當(dāng)然,也值得其他的人為他豎起大拇指。
張儀,景春都是戰(zhàn)國(guó)有名的縱橫家,聯(lián)合家。不同的人,不同的角度對(duì)他們的看法也不同。孟子一書(shū)中,公孫衍認(rèn)為張儀,景春是有大志,有氣節(jié)的大丈夫。而孟子卻反駁問(wèn)他:“子未學(xué)禮乎?”認(rèn)為像這樣的人都遵循的是應(yīng)人妻妾所遵循的最基本道理。我更加贊同孟子的觀點(diǎn)。張儀,景春雖然隨便動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能挑起各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)??墒沁@樣的人只為錢(qián),有利益就做事。誰(shuí)給的好處多,就為誰(shuí)賣(mài)命。張儀本來(lái)為秦國(guó)效命,最后,在利益的驅(qū)動(dòng)下,慢慢的做了五個(gè)國(guó)家的臣相。像他這樣的人,早已迷失自我,忘卻初心。他們值得我們?yōu)樗Q起大拇指?他們又真的有資格嗎?我想是不能的。
秦始皇雖然殘暴,昏庸,不體恤民心,可他的功也是我們不能忘卻的。他統(tǒng)一了六國(guó),統(tǒng)一了度量衡、貨幣、語(yǔ)言、文字……,使得各國(guó)之間更好的交流,更好的通商。他曾立下志向統(tǒng)一六國(guó),他實(shí)現(xiàn)了。每個(gè)人都有功也有過(guò),而秦始皇的功值得我們?yōu)樗Q起大拇指,也值得他。
每個(gè)人的成就有細(xì)小或巨大,不管他的出身、地位、權(quán)利怎樣?只要他真正有志氣、真正為自己下定決心,并努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值時(shí),他的舉動(dòng)都值得我們?yōu)樗Q起大拇指,也值得他。
為自己豎起大拇指篇四
大家好,我今天是要為我自己豎起大拇指。為什么呢?就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我要豎大拇指的原因:1、作文水平大地提高了。2、字寫(xiě)得比以前認(rèn)真不少。3、寫(xiě)作業(yè)速度提高了不少。
我的作文水平以前都沒(méi)有達(dá)到指定的字?jǐn)?shù),都是差不多就可以,只有一兩次超過(guò)的。而現(xiàn)在卻不同了。現(xiàn)在我的字?jǐn)?shù)都超標(biāo)了。就說(shuō)暑假,每一篇都在五百到六百字之間,還有一篇都快七百字了。我以后還會(huì)繼續(xù)努力的。
我的字也比以前認(rèn)真多了,以前的字老師看也看不懂,有很多次都被老師說(shuō)要全部涂掉重寫(xiě),因?yàn)槟切┳謱?shí)在是太難看了,老師根本看不來(lái)——有的東倒西歪,似被蟲(chóng)子蛀了,有的很小,像發(fā)育不良了一樣,還有的涂改得太粗了,老師看不出這個(gè)是什么字。而現(xiàn)在卻大有不同,難看的字幾乎沒(méi)有,連錯(cuò)別字也幾乎沒(méi)有了。
我寫(xiě)作業(yè)的速度也提高了不少,以前作業(yè)都做到八點(diǎn)多才寫(xiě)完,更難的作業(yè)最遲都快要寫(xiě)到十一點(diǎn)鐘了,這樣會(huì)弄得自己明天上課時(shí)沒(méi)精神,老師講的東西一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,白白浪費(fèi)了時(shí)間,也浪費(fèi)了精力。而我現(xiàn)在的速度快多了,星期四晚上七點(diǎn)半就把作業(yè)寫(xiě)好了。
為自己豎起大拇指篇五
一個(gè)人在人生的漫漫長(zhǎng)路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí),不妨,它回給你走出低谷的決心;當(dāng)你路遇挫折,停止不前了的時(shí)候,不妨它會(huì)給你戰(zhàn)勝困難的勇氣;當(dāng)你軟弱與自卑時(shí),不妨,它會(huì)給你戰(zhàn)勝自我的信心。
是啊,一個(gè)人不僅需要用困難與挫折來(lái)磨練自己,更需要風(fēng)雨后的鮮花與掌聲,如果一個(gè)人的成績(jī)得不到充分的肯定,他就失去了人生奮斗的動(dòng)力。這時(shí),,便顯得尤為重要。
那時(shí)我才四年級(jí),是個(gè)成績(jī)平平、默默無(wú)聞的女孩。但出乎意料的是,老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我百思不得其解,我的作文寫(xiě)得并不好,老師這是什么用意?回到家,我隨手拿起以前的一個(gè)作文本,漫無(wú)目的地看起來(lái),那都是我以前寫(xiě)的作文,看那一個(gè)個(gè)大大的“a”在眼前跳動(dòng),那一條條鮮紅的波浪線是我內(nèi)心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑,重新鼓舞起來(lái):老師是看我基礎(chǔ)不錯(cuò),想借此機(jī)會(huì)鍛煉我。我暗暗在心里,以示鼓勵(lì),并下定決心,一定要努力使自己前進(jìn)。
從那以后,我不僅認(rèn)真完成老師布置的練筆,還堅(jiān)持每天幾日記,增加了課外閱讀量,在短短的.三個(gè)星期內(nèi),我進(jìn)步神速,特別是作文,比原來(lái)比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。
終于到了比賽那天。我默默地站在考場(chǎng)門(mén)口,胸口像揣了只兔子似的,“撲通、撲通”。但我定了定神,,告訴自己:“我能行!”我自信地走進(jìn)考場(chǎng),迎接下面的挑戰(zhàn)。
在比賽中,我輕松應(yīng)戰(zhàn),“奮筆疾書(shū)”,連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。
兩個(gè)星期后,該宣布成績(jī)了,我內(nèi)心一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲抑雷约阂欢芤欢苄校」?,“二等?jiǎng),四年級(jí)二班,田雨婧?!蔽覞M臉微笑,邁著大步走向講臺(tái),心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的幸福與快樂(lè)。在心里,我再一次為自己豎起了大拇指,這次,是對(duì)自己取得成績(jī)的肯定與自豪!吧,讓你的生活永遠(yuǎn)閃射著光芒;為自己大拇指吧,不讓你的生活暗淡無(wú)光;吧,大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩!
為自己豎起大拇指篇六
星期天,天空萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,爸爸媽媽帶著我去湘湖玩。我非常高興,在床上蹦來(lái)蹦去。
我們坐在爸爸的車(chē)子上,一路到了湘湖。到了湘湖后,我就不停的在那拍照,留做紀(jì)念,我看了看整個(gè)湘湖,我發(fā)現(xiàn)湘湖是個(gè)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。那里的湖很大很大,好像無(wú)邊無(wú)際一樣,湖里的水又清又涼。
我和爸爸媽媽來(lái)到了第一個(gè)游玩區(qū),那是一條古街,里面有很人和東西。進(jìn)門(mén)以后我看見(jiàn)土地公公和土地婆婆,我們連忙走進(jìn)參拜,參拜好后我興奮極了,又蹦蹦跳跳得出了門(mén),。
逛好古街后我們又到了第二個(gè)景區(qū)——城山廣場(chǎng)。那也是一個(gè)古老的地方,那里插的古時(shí)候的國(guó)旗,那里風(fēng)景優(yōu)美,有草有花,青青的紅紅的。當(dāng)我正要上去玩的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座雕像立在那里。原來(lái)老奶奶要過(guò)馬路呀!我心想:“不如我把老奶奶扶過(guò)去?!笨墒俏以较朐脚?,但是我還是跑過(guò)去把老奶奶扶了過(guò)去。老奶奶連忙給我說(shuō):“謝謝小姑娘。”我說(shuō):“不用謝。”
回到家后,我自己。
為自己豎起大拇指篇七
在臨近成功,快要望見(jiàn)曙光時(shí),也要。這是給自己的一支清涼劑,能夠清醒大腦,調(diào)整心態(tài),讓自己正確認(rèn)識(shí)到真相。畢竟還沒(méi)有成功,切勿驕傲自大,不可懈怠,在最后關(guān)頭毀在手上。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,,在我們看來(lái)是多么容易,而也就是這樣一個(gè)動(dòng)作,卻有著它特殊的意義和作用,它可以在你接近絕望時(shí),讓你重獲希望;在你一次次失敗后,讓你增添信心。
仔細(xì)觀察這個(gè)動(dòng)作,上面的大拇指,好像是勝利的旗子在向我招手,曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光,引導(dǎo)我。
我不能慷慨的說(shuō),這是一個(gè)多么偉大的動(dòng)作,但它的確是一個(gè)讓心靈舒緩,增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換,只需要有一顆勇敢的心,敢于面對(duì)挫折。
困難有時(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)也很難,但請(qǐng)相信敢拼就會(huì)贏。不要吝嗇得只等到成功時(shí)才,在為事業(yè)奮斗的漫長(zhǎng)過(guò)程中要不斷。
鮮花和掌聲,代表著別人對(duì)你的肯定,其實(shí),只要自己肯定自己,沒(méi)有了鮮花和掌聲也無(wú)所謂,畢竟,你是為自己而活。
或許你很平凡,找不到一點(diǎn)可以引以為傲的資本,那么,我告訴你,即使你只是一只失敗的瓷坯,沒(méi)有好看的花紋和為亮麗的鈾漆,可是,經(jīng)過(guò)了烈焰的`煅煉,你不比任何一件瓷具差,你已經(jīng)有了堅(jiān)硬的靈魂!
即使你只是一塊奇丑無(wú)比的巨石,默默地站在荒蕪的山頭。幾千幾萬(wàn)年的滄海桑田,你被人們永遠(yuǎn)地遺忘了,但是,長(zhǎng)久的屹立不倒,便是你永恒的驕傲!
即使你只是一艘廢棄的老船,倚在海邊,沒(méi)人關(guān)心你,更沒(méi)人愛(ài)護(hù)你,每天,你只能和水鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話,和小魚(yú)聊聊天兒,但是,滄桑的閱歷使你已經(jīng)高人一等!
你都可以為自己而驕傲!你都可以!不要有半點(diǎn)的害羞和勉強(qiáng)。這是自信,不是自負(fù)。自己豎起大拇指,這是對(duì)自己的肯定,不是自欺欺人。
為自己豎起大拇指篇八
星期六,媽媽說(shuō):“小高,今天帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩。”聽(tīng)到這里,我高興得活蹦亂跳。
來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),我看見(jiàn)了許多我愛(ài)玩的游樂(lè)設(shè)施,有碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說(shuō)我要去玩鬼屋的時(shí)候,媽媽立即反駁,她說(shuō):“太恐怖了,別去玩。”經(jīng)過(guò)我和媽媽一番討價(jià)還價(jià),媽媽終于讓我去玩了。
我終于走出了鬼屋,媽媽都夸我勇敢呢!我跟媽媽說(shuō):“太好玩了,一點(diǎn)都不害怕?!?/p>
我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,想到這里,我都想。
為自己豎起大拇指篇九
每個(gè)人都有值得夸贊的地方,都有值得去鼓勵(lì)、認(rèn)可的地方,都有讓自豪的地方。
我也有那種事,而那件事,讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的星期六,十分熱。太陽(yáng)就象火爐一樣烤著大地,小狗的舌頭不停地伸出來(lái),樹(shù)葉被曬得無(wú)精打采。下午時(shí),我爸媽去割稻谷了。我一個(gè)人宅在家里,自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著,不知不覺(jué)就已經(jīng)五點(diǎn)半了,太陽(yáng)快下山了,“咕、咕……”我肚子不爭(zhēng)氣的`叫了起來(lái),好餓啊,可是爸媽還沒(méi)回來(lái)忍忍吧??戳艘粫?huì)兒電視后,果然受不了了,于是我就打電話給媽媽?zhuān)骸拔?,媽你們什么時(shí)候回來(lái)?。 眿寢屨f(shuō):“可能要晚點(diǎn),餓了就去吃點(diǎn)面包吧?!?/p>
經(jīng)過(guò)一首“廚具交響曲”后,終于把菜洗好了,把肉切好了,鍋也洗干凈了。可這已把我弄得腰酸背痛了,但我想起爸媽頂著烈日下工作,那么辛苦,我決定煮好菜等他們回來(lái)。我先煮青菜,把油倒進(jìn)鍋,開(kāi)中火炒了炒,撒鹽,放水,再炒后,終于完成了;最后煮豬肉放油,撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上,爸媽不但嘗了我煮的菜,而且還贊了我,我高興極了。我也長(zhǎng)大了,不讓爸媽受那么多苦,要幫他們分擔(dān)。那件事,我也覺(jué)得自己挺棒,我。
為自己豎起大拇指篇十
以前的我,像許多成長(zhǎng)中的孩子一樣,內(nèi)向、羞澀。周?chē)瑢W(xué)們出色的成績(jī)和精彩的表現(xiàn),更是讓我自慚形穢。
所以?xún)?nèi)向的我在課堂上總是低著頭,不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。看到同學(xué)在課堂上侃侃而談,我總是向別人豎起大拇指??墒牵且淮蔚恼Z(yǔ)文課,讓我學(xué)會(huì)了為自己豎起大拇指。
那一次,語(yǔ)文老師讓我們讀課文《從百草園到三味書(shū)屋》,而且要讀得有感情,一聽(tīng)要讀書(shū),我的心跳立即加快了,我向來(lái)怕站起來(lái)讀書(shū),因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得我讀不成句,讀書(shū)像是唱書(shū),而且語(yǔ)速也把握不好。現(xiàn)在聽(tīng)到老師要讓我們站起來(lái)讀書(shū),這可真要我的命。
我把頭趴得很低,心似乎也提到了嗓子眼上,心怦怦直跳,唯恐老師叫我起來(lái)讀書(shū),我再給同學(xué)們來(lái)上一出“搞笑劇”,這節(jié)課便是白費(fèi)了,“哎!”為了廣大同學(xué)們的前途,我期盼著老師最好不要叫我,我暗自祈禱。
我提心吊膽的坐在那里,心中急切盼望下課鈴聲的響起。一分鐘過(guò)去了,老師沒(méi)有叫我,我心中暗自慶幸。懸著的心終于放了下來(lái)。但還沒(méi)過(guò)多久,老師說(shuō)再找一名同學(xué),重新讀一遍,我的臉一下子漲紅,我恨不得找一個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去來(lái)躲避這場(chǎng)突如其來(lái)的“災(zāi)難”,又過(guò)了半分鐘,老師做出了最終的決定:“小勇。你來(lái)讀一下課文。”
萬(wàn)分著急的我,顫抖著身子緩緩站起來(lái),哆嗦著端起了課本,我小心翼翼地讀著,用那中極難聽(tīng)的聲音讀著,在經(jīng)過(guò)一分鐘長(zhǎng)久的“奮戰(zhàn)”之后,我終于把那顆懸了兩次的心踏實(shí)地放下了。
老師在請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)完后說(shuō)道:“這次,小勇同學(xué)讀得非常好,比以前大有進(jìn)步,掌聲鼓勵(lì)一下。”
頓時(shí),教室里響起了一陣熱烈的掌聲,我的心一下子被震撼了。原來(lái),我也可以獲得掌聲,老師和同學(xué)們也可以為我豎起大拇指。
為自己豎起大拇指篇十一
我記得夏天的時(shí)候,有一次,我和爸爸媽媽一起去游泳館游泳。那里的水域分淺水區(qū)和深水區(qū),淺水區(qū)的水只到我的`脖子處,深水區(qū)的水卻有兩米多高。
那天,我正在淺水區(qū)里盡情地玩著,突然,我身上帶的望遠(yuǎn)鏡不小心掉進(jìn)了深水區(qū)里。我急得像熱鍋上的螞蟻,既想讓爸爸去幫我撿,又實(shí)在是想試試自己的水性。于時(shí),我在心里為自己豎起了大拇指:“你一定可以的!”
經(jīng)過(guò)多番思量和內(nèi)心的掙扎,最終我還是勇敢地跳了下去,里面的水可真冰冷啊!冰得我全身直打顫。我告訴自己,一定要堅(jiān)持住!我立即憋好氣往下潛水、潛水……很快就潛到底了。我開(kāi)始尋找我的望遠(yuǎn)鏡……這時(shí),我有點(diǎn)快憋不住了,于是我再次告訴自己,要堅(jiān)持住,一定要堅(jiān)持住,你一定行的!
終于,我找到了我的望遠(yuǎn)鏡,我拿到之后就使出全身力氣往岸上游。等游上岸之后,我一邊大口大口地呼吸著新鮮空氣,一邊笑著看著爸爸媽媽?zhuān)斡纱藭r(shí)的小心臟“怦、怦、怦……”地亂跳。
為自己豎起大拇指篇十二
在學(xué)習(xí)上,我也總是為自已豎起大拇指,每當(dāng)老師夸我的時(shí)侯,我自己也會(huì)為我自己豎起大拇指,說(shuō)一句:“我又得到了夸獎(jiǎng),又上了一個(gè)臺(tái)階,應(yīng)當(dāng)為更遠(yuǎn)的目標(biāo)攀登!”
有一次周末的作文我就被當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了。就是我寫(xiě)的《呆子的一家》這篇寫(xiě)動(dòng)物的作文,語(yǔ)文老師夸我寫(xiě)法好,選題妙。當(dāng)時(shí)我心中萬(wàn)分激動(dòng),暗暗地,想著下次超越這篇作文,超越這個(gè)水平的'自己!因此便有了動(dòng)力和新的目標(biāo)。
在助人為樂(lè)這方面,我也為自己的善心與敢于助人為樂(lè)而豎起大拇指,還總是想:你又幫助了一個(gè)須要幫助的人!
原來(lái)小學(xué)時(shí),我是坐公交回家的,每當(dāng)放學(xué)時(shí)是公交高峰期,公交里能站得下就不錯(cuò)了,所以每一輛公交車(chē)都是學(xué)生們向老人們的愛(ài)心傳遞所。有一次,我坐公交正趕上陰雨天氣,人就更多了,我狼奔豕突地沖上去,擠上了公交,總算是爭(zhēng)奪到了一個(gè)座位,待到小學(xué)生們像潮水一般涌進(jìn)了車(chē)箱,最末一個(gè)是一位頭頂“白色地中海”發(fā)型,背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動(dòng)上車(chē)時(shí),我意識(shí)到自己的責(zé)任。于是我連步走上前,說(shuō)道:“老爺爺,這座位是屬于您的!”然后老爺爺用萬(wàn)分感激的眼光看著我,說(shuō):“真是個(gè)有教養(yǎng)的好孩子?!蔽倚睦镱D時(shí)涌上一股暖流,感到十分有成就感,不禁。
每個(gè)人都可以為自己的所做所為豎起大拇指,只要保證差錯(cuò)最少,就可以自豪地。
為自己豎起大拇指篇十三
緊張的期末考試就要開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都鉚足了勁,像一只只蓄勢(shì)待發(fā)的箭,都想要射中“好成績(jī)”那個(gè)紅紅的靶心。
我也一樣,在考試的那一天,媽媽告訴我不要緊張,可是說(shuō)是這么說(shuō),我怎能不緊張呢?就這樣,我懷著忐忑不安的心情步入考場(chǎng),坐在椅子上,心里一陣發(fā)涼。我在開(kāi)始答卷之前,為自己豎起了大拇指,心里說(shuō):“我會(huì)考好,我會(huì)盡最大的努力去把卷子答好?!眻?bào)者之種緊張而外表自信滿滿的心態(tài)結(jié)束了考試。
和其它同學(xué)一樣,考試后的心情猶如放下了千金重石般輕松。愉快的和同學(xué)談笑起來(lái),手又,對(duì)同學(xué)說(shuō):“我有決心一定會(huì)取得好成績(jī),因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了?!?/p>
可是,天公不作美,成績(jī)似乎不近人意。我得心情低落到了極點(diǎn),即將崩潰,但我是不會(huì)被一次失敗所擊倒,失敗是人生道路上必然會(huì)遭到的。沒(méi)什么可傷心的`。所以我又再一次,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次考試使我明白了一個(gè)道理。而這個(gè)道理比好成績(jī)更重要。那就是拇指的道理。也就是自信和鼓勵(lì),還有失敗。人需要鼓勵(lì),它可以促使人進(jìn)步,而進(jìn)步的同時(shí)也需要自信;而單單有這兩樣是不夠的,成功會(huì)把讓人沖昏頭腦,這時(shí)自信將不是自信,而是自大。所以這時(shí)就需要失敗的教訓(xùn),讓自己回到正路。
我們一般都是失敗的客人,而很少給自己鼓勵(lì)和自信,所以大家要學(xué)會(huì),經(jīng)常給自己以鼓勵(lì),我相信會(huì)進(jìn)步的更多。
為自己豎起大拇指篇十四
記得那是一個(gè)星期天,為了和同學(xué)們能快樂(lè)開(kāi)心地玩耍,我了了草草地寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷子,正準(zhǔn)備把卷子放進(jìn)書(shū)包里,卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的卷子,省得明天還得想著這件事!”
我回想著自己匆匆地做完卷子,如果讓媽媽檢查,那真是??????慘不忍睹!
“媽媽?zhuān)裉炷闾哿?,別檢查了!明天吧!”我吱著牙,翻翻眼珠,嬉皮笑臉地對(duì)媽媽說(shuō)。
可媽媽還是“執(zhí)迷不悟”。我的笑容僵在臉上,只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過(guò)卷子,聚精會(huì)神地檢查著。我就像一只小老鼠,偷偷摸摸地躡手躡腳地踮著腳尖準(zhǔn)備到客廳里“避避難”。
結(jié)果,可想而知。我像一只灰溜溜的小貓咪,被媽媽“捉”到跟前,劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪,唉!這些題在學(xué)校我都會(huì),怎么一到家就不會(huì)了哪?我簡(jiǎn)直比竇娥還冤呀!現(xiàn)在是三月,怎么就不下雪呢?我垂頭喪氣地想。
沒(méi)辦法,我只好坐在書(shū)桌前,長(zhǎng)出一口氣改起作業(yè)來(lái),我在心里對(duì)自己豎起大拇指:“別著急,靜下心來(lái),你一定會(huì)做得更好!”不一會(huì)兒,錯(cuò)題就該完了,可改完作業(yè)的我抬頭一看表,哇!不會(huì)吧?改錯(cuò)題的時(shí)間比寫(xiě)的時(shí)間都長(zhǎng)呀!
打哪兒以后,每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我都對(duì)自己豎起大拇指:“別著急,認(rèn)真點(diǎn)兒,我是最棒的!”前天的作業(yè),媽媽都沒(méi)有給我檢查,而我卻得了一根油條加兩個(gè)雞蛋(100),課堂上,老師表?yè)P(yáng)了我,連我自己都驚奇,咦?這真是我寫(xiě)的嗎?媽媽也向我豎起大拇指:“笑笑,加油!你會(huì)做到更好!”我在心里也為自己豎起大拇指:“其實(shí),我很認(rèn)真!我很棒!”
為自己豎起大拇指,會(huì)使你在挫折的面前趾高氣揚(yáng),讓它在你的面前敗下陣來(lái)。為自己豎起大拇指,它會(huì)激勵(lì)著你在人生道路上超越自我!
為自己豎起大拇指篇十五
也許他們的身影已經(jīng)淡出了我們的視野,但他們鍥而不舍的精神烙印卻永遠(yuǎn)定格在了他們奮斗的那一刻。
就像愛(ài)迪生所說(shuō)的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。所有成功的人不可能不經(jīng)歷磨難而成功。在我看來(lái),在失敗時(shí),很重要。
請(qǐng)不要吝嗇!這不僅僅屬于勝利者,失敗者也同樣擁有,只不過(guò)是意義不一樣而已。
失敗并不可怕,只是在失敗時(shí)你沒(méi)有,這是一個(gè)鼓勵(lì)自己的動(dòng)作!
多么簡(jiǎn)單而又不平凡的動(dòng)作!在你失敗時(shí)請(qǐng)及時(shí)然后繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻!
一個(gè)大拇指,僅僅是一個(gè)大拇指,便能夠堅(jiān)定我們?nèi)〉贸晒Φ臎Q心!吧!多么簡(jiǎn)單而又不平凡的動(dòng)作!
為自己豎起大拇指篇十六
我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子,一旦別人能做好我不能做成的事,我便會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日做好。
那回,數(shù)學(xué)老師吩咐道:“我們時(shí)間不夠了,回去自己做,不能抄襲,馬上要半期考了,自己回家也要好好復(fù)習(xí)?!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)考卷,回家后自己認(rèn)認(rèn)真真地完成了考卷,也復(fù)習(xí)好了數(shù)學(xué),做好了半期考的準(zhǔn)備。
第二天,我精神煥發(fā),太陽(yáng)才露出了半邊臉我就起了床。早早的來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)教室中空無(wú)一人,只有寄宿在校的同學(xué)的試卷壓在鉛筆盒下。這時(shí),我心中打起了歪注意:我可不可以拿他們的試卷來(lái)對(duì)下答案呢?還好這念頭一閃而過(guò),因?yàn)槲矣窒氲剑嚎荚囀菫榱藱z查我們的學(xué)習(xí)效果,作弊等于前功盡棄了,而且作弊是不好的行為。
我徑直走到座位,放下書(shū)包復(fù)習(xí)英語(yǔ)……。
幾分鐘過(guò)去了,教室中早已飄蕩著同學(xué)們的`郎朗書(shū)聲。這時(shí),一位班委走過(guò)來(lái),向我詢(xún)問(wèn)考卷中一道難題的答案。我一看題目,哈,簡(jiǎn)單。我已經(jīng)心中有數(shù)了,可是這時(shí)我又猶豫了起來(lái):到底要不要告訴他呢?我心里又想:我告訴他們會(huì)激起他們抄作業(yè)的欲望,讓他們陷入無(wú)法回頭的地步,不行,我不能這樣做。“我不會(huì),你自己想吧?!蔽夜麛嗟卣f(shuō)道?!熬谷贿B他都不會(huì)?!彼洁斓?。
此時(shí)我好強(qiáng)的性格促使著自己準(zhǔn)備去叫住他,告訴他答案??蓜偛诺哪铑^又抑制住我,在一番思想搏斗后,我繼續(xù)復(fù)習(xí)功課。
這件事,我久久不能忘懷,我真想要!
為自己豎起大拇指篇十七
天黑了,一輪明月掛在空中,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了,但媽媽仍沒(méi)回來(lái)。我不想餓肚子,于是打算自己做“泡面大餐”。
我先取出一包泡面、一根火腿和兩個(gè)雞蛋,在切點(diǎn)“靈魂蔥花”,拿出一口盛滿清水的`鍋......萬(wàn)事俱備,只差開(kāi)水。我趕緊“開(kāi)火”把鍋蓋蓋上,不一會(huì)鍋蓋上就出現(xiàn)了薄薄的一層霧,里面?zhèn)鞒隽斯距焦距降穆曇?。我趕緊掀開(kāi)鍋蓋,想將泡面放進(jìn)沸水里,但水花濺到了我的手指上,把我疼的呲牙咧嘴,直率胳膊。為了防止“悲劇”重演,我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里,以閃電般的速度蓋上鍋蓋,等待泡面煮熟......
“哎呀不好!”我急叫著。因?yàn)槲覄偛趴磿?shū)看得入迷了,泡面肯定煮爛了!結(jié)果當(dāng)我打開(kāi)鍋蓋一看,面條還沒(méi)爛!再一想,我才明白放泡面時(shí)我將火關(guān)了“真是虛驚一場(chǎng)!”我拍著胸脯說(shuō)。我這回把雞蛋打入,放入蔥花,倒入調(diào)料,開(kāi)小火慢慢加熱,這次我記了時(shí),在時(shí)間到后立刻將泡面盛出,沒(méi)多煮一會(huì)。我立刻將火腿腸放入,倒進(jìn)鹽,香氣在家中飄蕩,讓我垂涎三尺......
吃著香噴噴的泡面,我在想,原來(lái)自己做的飯是如此美味啊!我真得給自己點(diǎn)個(gè)贊!
為自己豎起大拇指篇十八
歲月如梭,白駒過(guò)隙,我在初一的第一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了?;仡欉@一學(xué)期,又哭又笑,有苦有甜,但那些苦難又怎么不會(huì)是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富呢?有人曾告訴我:“不喜好苦難的人也不喜好幸福?!泵鎸?duì)人生的挫折要會(huì)選擇一種正確的態(tài)度。
在這個(gè)寄宿制的學(xué)校就意味著一周見(jiàn)不到家人,為此我滿是不適應(yīng)。有些同學(xué)放棄了內(nèi)心的堤壩,眼淚如決堤的洪水般洶涌而出,滿載著思念的淚珠一滴滴劃過(guò)臉頰,在陽(yáng)光的照耀下滴入泥土,如一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的珍珠。我曾嫌愛(ài)哭的人懦弱,又曾認(rèn)為眼淚能洗滌內(nèi)心的痛苦,我曾認(rèn)為哭是一種膽小的表現(xiàn),又曾認(rèn)為哭是對(duì)心靈的一種釋放。
直到有一次掉下眼淚才明白。
當(dāng)金秋的圓月掛在深藍(lán)色的夜空中時(shí),我便想起千里之隔的父親,心中不由升起一股游子離鄉(xiāng)的悲秋之情,“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。”我看盡了北京的春華秋實(shí),晝夜更替,卻總忘不了故鄉(xiāng)的美景。每當(dāng)明月當(dāng)空,皎潔的月光灑落人間時(shí),我總想望穿秋月,愿父親能明白游子的離別之情,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”思念至此,熱淚盈眶,在月光之下,一滴眼淚就這樣無(wú)聲的滴落,那是深深的秋思。隨著眼淚的滴落,那份濃郁的思念之情也隨之消散。待到清晨太陽(yáng)升起時(shí),我又以一個(gè)嶄新的充滿活力的自己面對(duì)明天的挑戰(zhàn),仿佛昨夜那個(gè)多愁善感對(duì)著明月哭鼻子的是別人。我依舊是那個(gè)笑的滿臉燦爛的女孩。
淚,似無(wú)用也似無(wú)價(jià)。
自從那晚哭了以后,再對(duì)著明月,說(shuō)的不再是思念與悲傷,而是對(duì)今天生活的總結(jié),把快樂(lè)的事放在心里不斷的回味,把挫折壓在心底讓它成為我人生的`歷練。望穿秋水秋月,想讓遠(yuǎn)在千里的父親感受的不再是離別之情,千里之愁,而是甜得像蜜似的快樂(lè),懂得知識(shí)的欣喜。我感覺(jué),自己整個(gè)人都是青春的,整顆心都洋溢著歡樂(lè)。
眼淚,可以毫無(wú)顧慮地流下;悲傷可以毫無(wú)顧慮地扔掉;快樂(lè),可以傳染身邊的每一個(gè)人。我真正明白了:哭,不是懦弱的表現(xiàn),眼淚也不是弱者的代名詞,它是一種無(wú)拘無(wú)束的豁達(dá),是一種情感的表達(dá)。但走出悲傷后,要背上不論多重的行囊,向著目標(biāo),一步一個(gè)腳印,筆直的路將會(huì)在前方延伸。切記,一定不要在悲傷中過(guò)多停留,讓希望與自信在我們的世界布滿。
明白了這些,我將在我快樂(lè)的旅途中慢慢的,堅(jiān)定地走下去。我為我自豪,我。
為自己豎起大拇指篇十九
劉爺爺是我們的鄰居,他雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,但他還是經(jīng)常幫助鄰居們打掃衛(wèi)生。
我們每一家門(mén)前都有一個(gè)垃圾池和排水池,蚊蠅整天光顧垃圾池,但排水池清新亮麗。每天清晨我總是發(fā)現(xiàn)垃圾池里的垃圾都不翼而飛了,心想:怎么回事呢?垃圾難道張腿跑了?我一定要把事情查明白。放學(xué)后,我來(lái)不及將書(shū)包放下就躲在門(mén)后觀望,默默等待著那個(gè)熟悉的“陌生人”的`出現(xiàn)?!盎侍觳回?fù)有心人”我聽(tīng)到了“沙、沙、沙”聲,一望原來(lái)是劉爺爺在打掃,他一手拿著簸箕,一手拿著掃帚,彎下腰吃力的打掃著……我的決心沖破了我的自私:老人已經(jīng)年過(guò)花甲了,還仍然那么無(wú)私而我卻為了逃避打掃衛(wèi)生,在老人家的面前我是那么渺小??!
每天劉爺爺都將垃圾集中在一個(gè)垃圾袋里,我乘他老人家不注意拎著垃圾袋就往外跑,我依稀聽(tīng)到:咦,垃圾呢?我剛剛不是還放在門(mén)前了嗎?真奇怪。我暗自發(fā)笑,幸虧老人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……所以這便成了我一天中必不可少的一部分。但“好景不長(zhǎng)”在那天老人家將我擋住說(shuō):“小孩子不好好學(xué)習(xí),凈瞎操心,學(xué)習(xí)現(xiàn)在是你的職責(zé)這都是我們不中用的人做的。但我還是要為你豎起大拇指,多謝你的幫助,以后不能再這樣了要學(xué)習(xí)!”
我只是笑笑,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。今天想起這件事,我也要問(wèn)自己豎起大拇指,雖然我沒(méi)有做什么轟轟烈烈的大事,但是我驕傲、我自豪!
相信自己向下一個(gè)“里程碑”進(jìn)發(fā),我相信它們永遠(yuǎn)在向我招手!它是一顆永垂不朽的精神之樹(shù)!
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為自己豎起大拇指篇二十
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人有夠隨隨便便成功……”成功的道路多坎坷,但我相信有人會(huì)沖破坎坷、走向成功,雖然在這過(guò)程中多次的失敗是不可缺少的。但即使是這樣,回想起那一次次的經(jīng)歷,就連我自己也忍不住要為自己豎起大拇指。
那一次令我終生難忘!
那是一次酷暑難耐的夏天,那種熱,我至今都無(wú)法忘懷。放暑假了,聽(tīng)到這一消息,同學(xué)們都高興地跳起來(lái)了,那銀鈴般的笑聲令我驚羨無(wú)比。而我心里卻糟透了,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)沒(méi)考好,那次正是小學(xué)五年級(jí)的期末考試,對(duì)于父母來(lái)說(shuō),她們對(duì)我寄予了很高的期望,但我卻辜負(fù)了他們,“81分”刺眼的分?jǐn)?shù)成了我心頭揮之不去的陰影?;丶业穆飞?,整日活潑的小鳥(niǎo)失去了生機(jī),大樹(shù)也蔫巴巴的站在路邊。很快我走到了熟悉無(wú)比的門(mén)前,極不情愿地走了進(jìn)去。回到家,媽媽在做飯,爸爸在看報(bào),我怯生生地遞過(guò)去卷子,爸爸的臉色隨之沉了下去,但很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。他沉默了好久后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一次考不好沒(méi)關(guān)系,再過(guò)一年就要小考了。從今天起,一定要努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)暑假,自己先制訂一個(gè)學(xué)習(xí)。
計(jì)劃。
我也會(huì)給你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我相信明年你會(huì)拿出一張令我滿意的試卷加油吧!”
于是,每天早上我開(kāi)始實(shí)行學(xué)習(xí)。
計(jì)劃。
:早上5∶00——7∶00吃飯,上午8∶00——11∶00去補(bǔ)課班,下午1∶00——3∶00寫(xiě)暑假作業(yè),休息半小時(shí),4∶00——5∶30寫(xiě)一份習(xí)題。多少次我與瞌睡蟲(chóng)大戰(zhàn),多少次我看見(jiàn)窗外孩子們的笑聲卻只能埋頭寫(xiě)作業(yè),多少次……,終于,付出總會(huì)有回報(bào)。六年級(jí)上學(xué)期,我取得了驕人的成績(jī)。爸爸卻說(shuō):“小心點(diǎn),明年小心再落下去?!?/p>
失敗可怕,但只有戰(zhàn)勝它才能取得成功。終于,我可以向自己豎起大拇指,自豪地說(shuō):“我堅(jiān)信,我能行?!?/p>
為自己豎起大拇指篇二十一
我們大家都知道豎起大拇指的含義,豎起大拇指表示:夸獎(jiǎng),自豪。那么,你在生活中有沒(méi)有呢?我就有過(guò),讓我給你講講吧!
這天,我在我們小區(qū)的花園里玩,這時(shí)正是春季,小區(qū)里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小溪清澈見(jiàn)底,甚至可以看見(jiàn)小溪里的沙石和在水中嬉戲的五顏六色的小金魚(yú);柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的芽苞;下午那金黃色的陽(yáng)光溫柔的撫摸著大地,還照在我們的身上,舒服極了!
突然,我發(fā)現(xiàn)在剛發(fā)芽的草地上有一個(gè)看上去有三四歲的孩子摔倒了。我便想去把他扶起來(lái),可有懶得去,嫌太麻煩。此時(shí),我的腦袋里出來(lái)了兩個(gè)“小人”他們其中一個(gè)說(shuō):“你可別去,反正他有不是你摔倒的`,你干嘛管這么多啊再說(shuō)了,萬(wàn)一他媽媽正好走過(guò)來(lái),說(shuō)她的孩子是你弄倒的,你不承認(rèn),她硬拉著你去找你爸爸,你有什么辦法?”令一個(gè)小孩說(shuō):“你別聽(tīng)他的,又不是你推倒的,為是么不去把他扶起來(lái)呢?再說(shuō)了你看他在地上爬的衣服都臟了,多可憐吶!”此時(shí),我突然想起來(lái)老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話“我們要主動(dòng)幫助有困難多人。”就過(guò)去把他扶了起來(lái)。
在回家的路上,心情很激動(dòng),今天我干了一件十分有意義的事小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō):“你真棒!”太陽(yáng)好像對(duì)我說(shuō):“你真棒!”連水中的魚(yú)兒都對(duì)我說(shuō):“你真棒!”
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