總結是一種動態(tài)的過程，能夠讓我們對自身的成長變化有更加清晰的認識。如何充實自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。雖然這些總結范文只是個別案例，但它們仍然能給我們帶來一些啟示和反思。
給家長倡議書篇一
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
普通話是全國通用語言。隨著社會的迅速發(fā)展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展口語對于正處在語言發(fā)展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生，所以我們向各位家長發(fā)出倡議:。
廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展口語對于正處在語言發(fā)展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的'基礎，并受益終生。
在此，我們向全園家長、老師和孩子們發(fā)出如下倡議：
1、入園后，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。
2、請家長給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會：多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等，學說普通話，規(guī)范日常用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要及時給予糾正。
3、帶領孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化，認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。
4、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養(yǎng)成習慣，形成良好的語言交際環(huán)境。老師和家長盡量帶動家人在家庭生活中也使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
5、老師和家長在語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
給家長倡議書篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國推普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規(guī)范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：
一、全校師生積極學習、使用普通話。
二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規(guī)范漢字。將教師使用普通話、規(guī)范字納入教師業(yè)務的考核中。
三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。
學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報;周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規(guī)范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節(jié)書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優(yōu)展出;周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，(詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等);四——六年級同學做一期“推普小報”。(各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份);周五利用誦讀課各班開展多種形式的經(jīng)典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。
各位同學，各位老師，讓我們從現(xiàn)在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長倡議書篇三
尊敬的家長：
讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們在假日里能每天手捧書籍、吮吸書香。而在這個過程中，作為激的您是最有機會也是最有義務跟孩子一起讀書的人。
“你或幸運，發(fā)現(xiàn)寶藏，黃金成堆，珠寶滿堂；你我比來，仍是我富，因有慈母，為我讀書?！?/p>
相信讀了這首小詩，您一定感慨萬千?！按饶赴樽x”這是多么動人的情景?。『妥约褐劣H的人一起為著一本書流淚哭泣，為著一本書如癡如醉，這真的是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無法比擬的.快樂！親子之間的語言是一個家庭最大的財富，因為那是一種感情的交流。實踐證明，進行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵您的孩子喜愛上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學習的意識，同閱讀，同學習，同成長，從而提高全民族的素質。
尊敬的各位激，回想自己兒時，我們會想起，為了一本摯愛的書點著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會想起，為了反復閱讀僅有的幾本連環(huán)畫，廢寢忘食的情景……這是我們每個人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運，他們生活在一個不缺書的代。我們相信，有了您的讀，孩子的閱讀一定會有質的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書，更是要投入自己的感情，書可以買到，但激在其中付出的感情，是無法用金錢換來的。
親愛的激朋友們，讓我們靜下心來，大手拉小手，書海暢游，和孩子們一起在讀書中快樂！在讀書中成長！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給家長倡議書篇四
廣大市民朋友：
文明城市需要文明交通，文明交通呼喚文明市民。近年來，隨著我縣精神文明建設深入開展，廣大市民的文明交通意識不斷增強，文明出行習慣逐漸養(yǎng)成。然而，當我們充分享受城區(qū)交通治堵成果的同時，在我縣城區(qū)主干道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不文明現(xiàn)象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。
城區(qū)道路安全暢通，讓縣城更美麗，是全體洛寧市民的共同心愿。良好的交通環(huán)境要靠我們共同創(chuàng)造、共同呵護。為此，我們發(fā)出如下倡議：
行文明路，倡導文明交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行。
開文明車，踐行文明交通行為。自覺養(yǎng)成按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放的交通習慣，不爭道、搶道、占道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈;杜絕酒后駕駛、超速行駛;保持安全行車車距，文明禮讓斑馬線。
做文明人，爭當文明交通表率。家長模范遵守交通法規(guī)，做好孩子的`表率：主動勸阻不文明交通行為，經(jīng)常引導和提醒孩子以模范遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥。
廣大市民朋友，城市交通擁堵是發(fā)展中的煩惱，治理城市交通擁堵，既需要公安、市政、住建等多個政府部門協(xié)同作戰(zhàn)，更需要社會各界和廣大群眾的擁護支持和配合參與，交通文明關乎著每一個人的生活，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們自覺告別交通陋習，爭做文明有禮市民，走文明路、開文明車、做文明人，為創(chuàng)造安全、暢通、和諧、文明的城區(qū)道路交通環(huán)境而努力!
20xx年xx月xx日。
給家長倡議書篇五
尊敬的學生家長們：
我是實小一年級十二班學生xx的媽媽，非常感謝您們能夠到"陽光九九"的博客來看看。因為孩子的原因，我認識了很多孩子，也接觸到很多家長。從平時的'交流溝通中可以看到每一位家長對孩子的良苦用心，看到每個小精靈們燦爛陽光的一面。由于我們多數(shù)家庭只有一個孩子，孩子缺少玩伴，交流的少，多數(shù)時間是孤獨的，他們渴望交流溝通，但缺乏對象，由于父母們總有借口沒時間；孩子性本活潑可愛，富有創(chuàng)意，思維活躍，由于這方面的訴求長時間得不到滿足，就極易形成現(xiàn)在的脾氣暴躁、孤僻、霸道、自私；隨著孩子年齡的增長，母子或父子間的代溝就有可能出現(xiàn)。我也曾經(jīng)問過我的孩子：課間時間你在哪玩？在干什么？孩子的回答卻讓我非常吃驚：早上7：30進教室到11：00放學才出教室，除了上廁所外?；氐郊矣直浑娨?、電腦支配，更談不上戶外活動了，所以我覺得孩子活動的空間太小，戶外時間太少。
給家長倡議書篇六
太陽石家園的所有成員：
這幾天在聽天氣預報的時候，每每聽到石家莊，都是嚴重霧霾天氣。不由得又嘆了口氣。數(shù)不清一年有多少天我們在早上睜開眼的時候就看到灰灰的天，更加數(shù)不清這灰霾中又有多少會被我們吸到肺里的顆粒物。但，我們有同一個愿望，那就是，不想讓我們的孩子在霧霾中成長。
我們都知道霧霾中的`顆粒物是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首。它們與霧氣結合在一起，讓天空瞬間變得灰蒙蒙的。它本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質的載體。進入呼吸道后對人體有害，嚴重會致死。而它，主要來自我們的汽車尾氣。
我們能做些什么？“自強不吸”恐怕不夠，更需要趕走這霧霾天氣。
相信有一點大家都能夠輕松的做到，那就是“綠色出行”減少排放量。也許你會問，整個城市那么多人都在開車，就我們減少那點排放量有什么用。我只能用我的一次親身體驗告訴大家。還記得之前我們倡導的做一個守規(guī)則的人嗎？在過馬路的時候，我看到眼前的車停了，但是對面仍然是紅燈。有兩三個人已經(jīng)以飛快的速度沖了過去。我沒有動，我想做一個能夠讓孩子學習的榜樣，即便此刻我身邊沒有孩子。出乎意料的是，旁邊的幾個人也都沒有動。知道看見對面的交通燈變綠。也許是我影響了他們，因為人都有從眾心理；也許大家都有了這種責任感。不管怎樣，你的舉動總能影響一些人，最直接的莫過于我們的孩子。所以讓我們手拉手，簽署這份綠色協(xié)議。
開學后，我們將每周三定為“無車日”，要求教師上班不開車、家長接送學生不開車（建議家長坐公交車、騎自行車接送孩子）。
我們還將成立太陽石家園“親子自行車俱樂部”，利用節(jié)假日，一起帶著孩子綠色出行，做環(huán)保，享美景。過一種低碳環(huán)保的生活方式。
我們都有著一個美麗的夢：天藍、地綠、水凈、空氣清新。實現(xiàn)夢想需要我們每個人畫上精彩的一筆。讓我們手挽手為建設幸福石家莊、美麗石家莊而獻出一份力。拒絕霧霾，從我做起！
給家長倡議書篇七
親愛的同學們：
春回大地，萬象更新，我們告別成績斐然的20xx年，迎來充滿希望的20xx年。隨著期末考試的進行，20xx年寒假也即將到來，為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期，校學生會向全校同學發(fā)出倡議：
一、在假日離校前，要對宿舍進行安全檢查;
二、妥善保管財物，嚴防偷搶騙;
三、提高用火用電安全意識，杜絕火災發(fā)生;
四、自覺遵守交通安全，杜絕安全隱患;
五、注意食品衛(wèi)生安全;
六、積極參與社會實踐，共建和諧社會;
七、樹立文明新風，爭當有素養(yǎng)的學生。
最后，祝愿同學們度過一個健康，快樂，充實的寒假。
倡議人：x
日期：20xx年xx月xx日
給家長倡議書篇八
饑餓距離我們并不遙遠，而即便時至今日，珍惜糧食，節(jié)約糧食仍是需要遵守的古老美德之一。
麗江作為國際知名的旅游城市，創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，是每一位游客、旅游從業(yè)者和市民共同的責任。為進一步倡導積極向上、科學健康的生活方式，自覺引領“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風尚。我們發(fā)出如下倡議：
一、弘揚傳統(tǒng)美德，倡導文明新風。
在餐飲消費中要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，自覺弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立“重實情、求健康、講環(huán)?！钡男掠^念，積極參與到文明餐桌行動中來，打造溫馨、和諧、安全、健康、科學、文明的就餐環(huán)境，倡導文明新風。
二、樹立綠色理念，倡導勤儉節(jié)約。
要厲行節(jié)約，反對浪費，按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”說“不”，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥。餐飲行業(yè)要強化自律與引導，自覺清理最低消費、包間費等限制，不強推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費，積極倡導“半份半價”、“小份適價”、“熱菜拼盤”的服務方式;餐飲服務單位要在餐桌上擺放“節(jié)約惜福、文明用餐”標識牌，服務人員要做到主動提醒顧客適量點餐，避免消費者產(chǎn)生餐桌浪費;營造良好餐飲文化環(huán)境。
三、遵守道德規(guī)范，倡導文明用餐。
在餐飲消費中要倡導餐桌禮儀，遵守用餐秩序，愛護用餐環(huán)境，要自覺遵守餐飲場所道德規(guī)范，不肆意大聲喧嘩，不在禁煙場所吸煙，不帶寵物進入餐廳。注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子。做到開車不喝酒，酒后不開車。
四、關愛生態(tài)環(huán)境，倡導科學飲食。
要樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，科學搭配，注重營養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態(tài)資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。讓我們身體力行，我“光盤”我光榮，厲行節(jié)約、文明用餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴細節(jié)做起，拒絕“舌尖上的浪費”，與陋習告別、與文明握手，將環(huán)保、低碳、文明、節(jié)儉進行到底，用理性、健康的生活方式，展示文明麗江的美好形象。
麗江市文明辦
20xx年7月2日
給家長倡議書篇九
親愛的小朋友們、老師們、家長們：
在九月丹桂飄香之際，我們迎來了第21屆全國推廣普通話宣傳周(9月10日至16日)。本次推普周主題為“說好普通話，邁進新時代”。
為更好地落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣普通話，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營造良好的語言環(huán)境，實現(xiàn)順暢交流，增進中華民族凝聚力，這已成為我們每一位孩子、老師、家長的責任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處于語言發(fā)展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎，并終身受益。
為此，綿陽市機關幼兒園將在本周開展一系列豐富的推普周活動，并在此向全園小朋友、老師和家長們發(fā)出如下倡議：
1、在幼兒園和家中都堅持使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境;同時，能和周圍的人相互監(jiān)督，積極糾正發(fā)音，使說好普通話成為一種自覺行為。
2、教師、家長要給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，發(fā)展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
3、教師、家長要注意規(guī)范使用文字，堅持給予孩子正確規(guī)范的示范和引導。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的小朋友們、老師們、家長們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，一起說好普通話，做新時代的文明人。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給家長倡議書篇十
孩子的爸爸媽媽：
您好!
或許，您正在為城市建設添磚加瓦，或許，您正在為美好生活揮灑汗水......在此，請讓我們向您送上親切的問候：您辛苦了!
我們知道，您身在異鄉(xiāng)，老家年邁的父母和幼小的孩子始終是心中最大的牽掛。同樣為人子女為人父母的我們，理解您拋家別子的苦衷和對幸福生活的渴望;理解您打工的艱辛和養(yǎng)家的不易。我們相信，當您回鄉(xiāng)與親人短暫團聚，看到孩子們歡笑著奔跑著，喊著“爸爸”、“媽媽”時，是幸福滿滿的。可是，您知道嗎?有多少個日夜他們在盼望著和父母團聚，哪怕只是一家人一起吃頓飯，都成了他們的奢望。兒童時期正是一個人情感、品德、性格形成和發(fā)展的關鍵時期，父母是孩子的第一任老師，對孩子成長的影響是任何人也無法替代的。父母不應僅僅只做孩子物質上的供應者。
如今的貴州，正與全國一起努力建成全面小康社會，家鄉(xiāng)的面貌日新月異，需要大量人才，在這里，同樣有讓您人生出彩的機會和平臺，為了孩子，回家吧!回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，回到家鄉(xiāng)共享天倫!
假如您仍然選擇留在外地，那么，希望您經(jīng)常和孩子通過電話、視頻，聊聊各自的生活;和孩子的監(jiān)護人、老師定期聯(lián)系溝通;逢年過節(jié)盡可能多的回家陪伴孩子。我們期盼著，孩子在您的陪伴和關愛中快樂成長!
祝您工作順利，家庭幸福!
共青團貴州省委。
給家長倡議書篇十一
為了給孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，提供優(yōu)質的家庭教育，實現(xiàn)每個孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學習、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時間，應盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關愛(達到暖其心)+民-主(達到交其心)+權威(達到正其行)的方法。
二、樹立科學的發(fā)展觀，給孩子明確而恰當?shù)哪繕硕ㄎ弧＜议L應通過《學習效率手冊》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和每期學業(yè)規(guī)劃，使其每日、每周、每月都有目標、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責、努了力、有進步，就應滿足，尤其不能片面地要求分數(shù)而忽視品德、精神、身體的成長。
三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應有計劃地與孩子討論人生的價值和意義，諸如對生活的態(tài)度、對人生的態(tài)度、對生死的態(tài)度、對社會消極因素的態(tài)度、對成績和考試的態(tài)度，并善于抓住一些典型的人和事，通過示范和榜樣引領、引導孩子追求進步、追求發(fā)展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關注孩子的學習狀態(tài)和方法，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學習品質。家長要隨時給孩子灌輸學習是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學習成功是享受、暫時失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠的專利、勤奮永遠是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長要讓孩子用科學的方法學習、堅持良好的學習習慣、尋找最佳的學習方法、保持強烈的學習好奇心，培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力、想象力、實踐動手能力和創(chuàng)造性思維能力。
五、讓孩子保持陽光心態(tài)。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態(tài)支撐，因為快樂才會有學習效率。二是要自信，引導孩子放大自己的優(yōu)點，要相信自己的實力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢，要學會寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后，否則你將永遠在自己設置的囚室里，不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長、視點要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認識到挫折和困難是他們一生的必修課，引導孩子笑對一切困難挫折，學會駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂觀陽光的心態(tài)。
六、讓孩子學會處理人際關系。一個人成功，15%靠他的專業(yè)技術，85%靠他的做人和處世能力。要引導孩子學會與同學友好相處，與同學建立合作互助、共享雙贏的同學關系，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突，對孩子產(chǎn)生的對異性的好感、愛慕、暗戀和早戀行為要注意觀察，及時引導、科學處理。要引導孩子學會與老師相處，尊師學本領，創(chuàng)造新生活，善于向老師請教和交流溝通。要引導孩子學會與家人友好相處，學會換位思考和感恩，讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈，感受到父愛的深邃與厚重。
七、對孩子進行財商(認識金錢、駕馭金錢和創(chuàng)造財富的能力)訓練，教育孩子學會處理與金錢的關系。家長應對孩子進行理財教育，培養(yǎng)孩子不濫用父母的錢，勤儉節(jié)約而不貪圖享樂與奢侈，在金錢面前保持誠實和自尊等理財品質。讓孩子學會花錢、學會存錢、學會賺錢，學會讓錢增值，學會珍惜勞動成果，學會奉獻愛心。錢是一把雙刃劍，家長一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補償家長在其它方面對孩子的虧欠。
八、對孩子進行必須的勞動鍛煉，使他成為一個勤勞的人。勞動技能和勞動素質是一個人立業(yè)立身之本，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養(yǎng)。美國學生有一句口號：“要花錢自己掙!”日本人教育孩子有句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動獲得?！痹S多日本學生在課余時間都要去外邊參加勞動賺錢。中國在應試教育體制下，學校無法也沒有條件實施有效的勞動教育，這個缺陷只有通過家庭學校和家庭教育來彌補。家長應要求孩子在家自己洗衣、打掃衛(wèi)生，參與購物，社區(qū)服務和參加小義工，進行小制作、小實驗來培養(yǎng)孩子的勞動習慣和實踐動手能力。
九、引導孩子重視和參加體育藝術活動。體育具有強身體、調感情、煉意志、強精神的作用，是成才的基礎。藝術與科學是成才的雙翅，只有他們的聯(lián)姻才能培養(yǎng)出一流人才，為此，教育部出臺了“1+2工程”，要求義務教育階段每個學生掌握兩門鍛煉身體的技能和一門藝術特長，家長應認真實施“1+2工程”，要創(chuàng)造條件讓孩子多參加文體活動，支持孩子體育鍛煉和發(fā)展孩子的藝術特長。家校配合共同完成“1+2工程”。
十、帶領孩子走向大自然，走向社會?，F(xiàn)在的孩子在學習之外的時間大多在網(wǎng)絡游戲和電視中渡過，不少都患有“大自然缺乏癥”，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利于身心健康。家長應多帶孩子到戶外空曠的鄉(xiāng)間和旅游區(qū)去生活，去擁抱大自然，去放松心情、陶冶情操、優(yōu)化性格。孩子的成長過程是一個多元化的過程，社會生活、社會交往是學生成長的客觀基礎和重要手段，家長應引導孩子觀察社會、了解社會、參加必要的社會生活、社會調查、社區(qū)服務，參加有益的社會交往活動，在交往中形成處事合作、交往的能力。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
給家長倡議書篇十二
饑餓距離我們并不遙遠，而即便時至今日，珍惜糧食，節(jié)約糧食仍是需要遵守的古老美德之一。
麗江作為國際知名的旅游城市，創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，是每一位游客、旅游從業(yè)者和市民共同的責任。為進一步倡導積極向上、科學健康的生活方式，自覺引領“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風尚。我們發(fā)出如下倡議：
一、弘揚傳統(tǒng)美德，倡導文明新風。
在餐飲消費中要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念，自覺弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立“重實情、求健康、講環(huán)保”的新觀念，積極參與到文明餐桌行動中來，打造溫馨、和諧、安全、健康、科學、文明的就餐環(huán)境，倡導文明新風。
二、樹立綠色理念，倡導勤儉節(jié)約。
要厲行節(jié)約，反對浪費，按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”說“不”，以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥。餐飲行業(yè)要強化自律與引導，自覺清理最低消費、包間費等限制，不強推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費，積極倡導“半份半價”、“小份適價”、“熱菜拼盤”的服務方式;餐飲服務單位要在餐桌上擺放“節(jié)約惜福、文明用餐”標識牌，服務人員要做到主動提醒顧客適量點餐，避免消費者產(chǎn)生餐桌浪費;營造良好餐飲文化環(huán)境。
三、遵守道德規(guī)范，倡導文明用餐。
在餐飲消費中要倡導餐桌禮儀，遵守用餐秩序，愛護用餐環(huán)境，要自覺遵守餐飲場所道德規(guī)范，不肆意大聲喧嘩，不在禁煙場所吸煙，不帶寵物進入餐廳。注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子。做到開車不喝酒，酒后不開車。
四、關愛生態(tài)環(huán)境，倡導科學飲食。
要樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，科學搭配，注重營養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態(tài)資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。讓我們身體力行，我“光盤”我光榮，厲行節(jié)約、文明用餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴細節(jié)做起，拒絕“舌尖上的浪費”，與陋習告別、與文明握手，將環(huán)保、低碳、文明、節(jié)儉進行到底，用理性、健康的生活方式，展示文明麗江的美好形象。
麗江市文明辦。
20__年7月2日。
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