心得體會是一個對自己經(jīng)歷的整理和總結(jié)，讓我們更加有據(jù)可依地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)和工作。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，要先明確總結(jié)的目的和范圍，然后結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和梳理。在寫作過程中，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性，同時注重展示個人的思考和感受。最后，可以結(jié)合實(shí)例或引用相關(guān)材料來加強(qiáng)論述的可信度。小編整理了一份心得體會參考，希望對大家的寫作有所幫助。
家長護(hù)苗心得體會篇一
為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，提高學(xué)鑒別“黃”“非”的能力，提升學(xué)生自我保護(hù)的意識，積極營造學(xué)校健康成長的社會文化環(huán)境。2021年1月22日晚上，全校師生觀看了由全國掃黃打非部門制作的.關(guān)愛未成年人成長專題節(jié)目《成長守護(hù)者：護(hù)苗行動》。
我居家觀看了《成長守護(hù)者：護(hù)苗行動》專題片。專題片以視頻錄制的形式揭示了隱藏在社會生活中的盜版少兒讀物、盜版教材教參，以及網(wǎng)絡(luò)游戲等不宜產(chǎn)物，它們無孔不入地影響著未成年人的健康成長。
家長護(hù)苗心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展和家庭教育的重視，許多父母意識到其對孩子的影響遠(yuǎn)比真正意義上的學(xué)校教育要大。由此，家長護(hù)苗運(yùn)動應(yīng)運(yùn)而生。然而，由于現(xiàn)代家庭和社會存在的一些問題，家長護(hù)苗的難度也越來越大。為此，家長們不斷總結(jié)提高，不斷改進(jìn)自己的教育方式，以使孩子更好地成長發(fā)展，同時也讓家長自身更加輕松自在。
一、減輕教育焦慮，輕松認(rèn)識孩子。
家長護(hù)苗要完成的首要任務(wù)是減少自身的教育焦慮。在孩子成長過程中，家長往往心生憂慮，擔(dān)心孩子的各項(xiàng)能力，導(dǎo)致迷失方向。這種教育焦慮極大地阻礙了家長和孩子之間的良好溝通。因此，家長需要利用一些時間來認(rèn)識、了解孩子，逐漸深入了解孩子的個性、優(yōu)劣點(diǎn)和愛好，從而更加自信安心地去進(jìn)行教育。
二、強(qiáng)調(diào)寬容以及尊重孩子的選擇。
在孩子長大成人的過程中，家長總會遇到種種困難和挫折，這時家長應(yīng)該放下心中的埋怨和怨念，放寬心態(tài)，強(qiáng)調(diào)寬容，讓孩子有機(jī)會接受不同的挑戰(zhàn)，從而快速成長。同時，家長應(yīng)該尊重孩子的選擇，避免過多干涉、指導(dǎo)和保護(hù)，讓孩子更好地鍛煉自己的獨(dú)立思考能力，為未來生活做好準(zhǔn)備。
三、重視家庭教育的作用。
家庭教育的作用在現(xiàn)代家庭中變得越來越重要。家長應(yīng)該在日常生活中注重家規(guī)家訓(xùn)、親情教育的傳承和培養(yǎng)，讓孩子明白家庭的重要性，同時為未來做出充分準(zhǔn)備。家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)、不斷探索、勇于嘗試，并在日常生活中與孩子建立良好的溝通渠道，保持親密無間的關(guān)系。
四、注重孩子的體育、藝術(shù)教育。
在家庭教育中，體育和藝術(shù)教育也應(yīng)被充分重視，這種教育是任何一所學(xué)校都不能替代的。家長應(yīng)該讓孩子充分運(yùn)動，鍛煉體魄，并培養(yǎng)孩子的興趣愛好和創(chuàng)造性思維能力，讓孩子在不同的方面獲得自我價值實(shí)現(xiàn)。此外，家長還應(yīng)該注意孩子自身的發(fā)展方向，根據(jù)孩子的特長和愛好改善和發(fā)展孩子的藝術(shù)特長，增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣。
五、培養(yǎng)健康的心態(tài)，認(rèn)真家長護(hù)苗。
在日常生活中，家長應(yīng)該對其內(nèi)心有足夠的信心和勇氣，培養(yǎng)健康的心態(tài)。為達(dá)到這個目標(biāo)，家長應(yīng)認(rèn)真參與護(hù)苗工作，了解孩子在校表現(xiàn)的全貌，積極修正與其不一致的行為和態(tài)度，而不是別開生面地干涉學(xué)校，或是跟孩子抱怨校方的不公。如果家長能夠主動幫助孩子解決剩飯、疲憊等問題，不僅會收到較明顯的效果，更會給孩子逐漸建立美好的家庭圈潛移默化的教育力量。
在家長護(hù)苗雙減的過程中，家長需要肩負(fù)重任。需要在日常生活中認(rèn)真護(hù)苗、科學(xué)護(hù)苗，讓家庭成為孩子成長的溫床。同時，家長自身也會受益，使其更加理解孩子、增強(qiáng)內(nèi)心的信心和決心，從而讓家長和孩子的關(guān)系更加融洽，充滿溫馨。
家長護(hù)苗心得體會篇三
第一段：介紹幼兒護(hù)苗行動的背景和目的（150字）。
自從《幼兒護(hù)苗行動》在我國啟動以來，越來越多的家庭加入了這個社會化的育兒計劃。作為家長，我們受益于這一行動，不僅更了解和關(guān)注了我們的孩子，還深刻體會到了親子關(guān)系的重要性。通過參與這一活動，我們體會到了親子共同成長的快樂。
作為家長參與幼兒護(hù)苗行動，我們首先要關(guān)注孩子的心理健康。在這個過程中，我們學(xué)會了傾聽和觀察，注意發(fā)現(xiàn)孩子的打扮，言行舉止等細(xì)微變化，以便及早檢測出可能的問題并解決。在關(guān)注孩子身心健康的同時，我們還積極參與幼兒的教育活動。我們與孩子一起讀書、寫家庭作業(yè)，共同探索世界，培養(yǎng)他們的興趣與學(xué)習(xí)能力。通過這些親子活動，我們不僅與孩子之間建立了更深厚的情感，還收獲了共同成長的快樂。
參與幼兒護(hù)苗行動，不僅僅是為了關(guān)愛孩子，也對家庭關(guān)系起到了積極的影響。這個行動促使我們家庭成員更多地參與到孩子的成長中，共同分擔(dān)教育責(zé)任，加深了家庭的凝聚力和歸屬感。父母之間通過對孩子的教育問題進(jìn)行討論，積極溝通，更好地理解對方的觀點(diǎn)，建立了更好的家庭協(xié)作與溝通機(jī)制。在這個過程中，我們更加意識到，家庭是一個共同成長的平臺，而不僅僅是個人成長的地方。
幼兒護(hù)苗行動讓我們對家庭教育的重要性有了更深入的認(rèn)識。通過參與這一行動，我們不僅學(xué)會了更好地關(guān)注孩子的身心健康和教育，更意識到我們作為家長在孩子成長中的責(zé)任。我們開始關(guān)注自己的教育方式和方法，在孩子的成長過程中改變和調(diào)整自己的教育觀念。我們開始更加注重培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)造力，而不僅僅是追求成績的好壞。我們也開始更多地尊重孩子的選擇和意愿，與他們進(jìn)行平等對話，幫助他們建立自信和獨(dú)立。
第五段：結(jié)語（200字）。
幼兒護(hù)苗行動是一個讓家長與孩子真正溝通和共同成長的機(jī)會。通過參與這個行動，我們不僅關(guān)注孩子的身心健康，提升了家庭關(guān)系的質(zhì)量，也觸發(fā)了我們作為家長的責(zé)任感和教育觀念的轉(zhuǎn)變。這是一個良性循環(huán)的過程，讓我們與孩子一起成長，互相促進(jìn)，在親子關(guān)系中體會到了更多的父母的快樂與滿足。
總結(jié)全文：幼兒護(hù)苗行動讓家長更關(guān)注孩子的心理健康，參與孩子的教育活動，以及加強(qiáng)了家庭關(guān)系。通過參與這一行動，家長們不僅發(fā)現(xiàn)了自己對孩子成長的重要性，也改變了自己的教育觀念。這個行動是一個良性循環(huán)，讓我們和孩子一起成長，共同體驗(yàn)到親子關(guān)系中的快樂與滿足。
家長護(hù)苗心得體會篇四
近年來，中國社會頻繁曝出涉及未成年人的犯罪案件，這些讓人痛心疾首的事件深深觸動了所有家長的內(nèi)心。為了進(jìn)一步引導(dǎo)家長正確對待和保護(hù)未成年人，護(hù)苗行動成為了當(dāng)前社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題。近日，我觀看了電視節(jié)目《護(hù)苗行動》，在節(jié)目中我深切地感受到了家庭教育的重要性和影響力，也對如何有效地保護(hù)孩子有了更深刻的認(rèn)識。
首先，作為家長，我們要明白家庭教育的重要性。孩子的成長離不開家庭的培養(yǎng)和教育，良好的家庭教育可以讓孩子具備正確的價值觀和健康的心態(tài)。在節(jié)目中，我看到了一些孩子因?yàn)榧彝ト狈Ω改傅年P(guān)愛和教育，走上了錯誤的道路。這讓我深感身為家長的責(zé)任重大，我們必須重視孩子的教育，為他們創(chuàng)造一個健康、和諧的成長環(huán)境。
其次，家長應(yīng)加強(qiáng)與孩子的溝通。現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活使得家庭成員之間的溝通變得越來越少，而這卻是影響家庭教育成效的重要原因之一。我們要主動與孩子進(jìn)行交流，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，傾聽他們的煩惱和困惑。在《護(hù)苗行動》節(jié)目中，有一位母親通過和孩子的溝通，發(fā)現(xiàn)了孩子被網(wǎng)絡(luò)欺凌的問題。這個例子告訴我們，只有與孩子保持良好的溝通，才能及時了解到他們的困難和需求，才能更好地保護(hù)他們。
此外，家長應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子正確看待網(wǎng)絡(luò)和媒體。在信息時代，網(wǎng)絡(luò)媒體對孩子的影響是巨大的。而孩子的自我保護(hù)意識和抵制誘惑的能力是相對薄弱的，他們?nèi)菀资艿讲涣夹畔⒌囊龑?dǎo)和誤導(dǎo)。因此，我們要加強(qiáng)對孩子的教育，告訴他們網(wǎng)絡(luò)并不是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照，不能輕易相信和模仿網(wǎng)絡(luò)上的行為。只有通過正確的引導(dǎo)，我們才能幫助孩子樹立正確的價值觀，自覺抵制不良信息的誘惑。
最后，家庭和社會要共同努力，形成良好的未成年人保護(hù)體系。在《護(hù)苗行動》節(jié)目中，我了解到了許多社會組織和志愿者對未成年人保護(hù)的積極參與，這讓我感到鼓舞。作為家長，我們要加入到這個大家庭中，積極參與到未成年人保護(hù)的各項(xiàng)工作中，共同營造一個安全、健康的環(huán)境。同時，我也呼吁社會各界給予更多的支持和關(guān)注，通過加強(qiáng)立法和宣傳，建立更加完善的未成年人保護(hù)法律體系，為孩子的成長保駕護(hù)航。
通過觀看《護(hù)苗行動》節(jié)目，我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性，也認(rèn)識到了自己作為家長的責(zé)任。我們要加強(qiáng)與孩子的溝通，引導(dǎo)他們正確看待網(wǎng)絡(luò)和媒體，同時也要與社會各界攜手合作，共同打造一個良好的未成年人保護(hù)體系。讓我們努力共同營造一個安全、健康的成長環(huán)境，為孩子的未來保駕護(hù)航。
家長護(hù)苗心得體會篇五
中國質(zhì)量新聞網(wǎng)訊近日，湖南省益陽市大通湖區(qū)市場監(jiān)管局聯(lián)合區(qū)檢察院、教育等部門對學(xué)校（含幼兒園）食品安全、疫情防控和校園周邊門店等開展全面檢查。
檢查人員從學(xué)校食品安全管理制度落實(shí)、疫情防控落實(shí)、從業(yè)人員健康管理、食品原材料臺賬、原材料倉庫、食品加工操作、餐飲具清洗消毒、食品留樣等方面進(jìn)行重點(diǎn)排查。針對個別學(xué)校存在操作間垃圾桶未帶蓋、食品儲存不當(dāng)?shù)葐栴}，責(zé)令現(xiàn)場立即整改。檢查人員同時檢查了學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)餐飲門店、食品店，防止“三無”產(chǎn)品、過期變質(zhì)食品流入學(xué)生手中。
該局負(fù)責(zé)人表示，將加大校園食品安全檢查力度，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，守護(hù)春季學(xué)校開學(xué)期間食品安全。
2022年護(hù)苗行動，守護(hù)青少年的生命財產(chǎn)安全。
家長護(hù)苗心得體會篇六
為營造安全和諧的社區(qū)環(huán)境，提高轄區(qū)未成年人的自我保護(hù)意識，近日，延慶區(qū)石河營西社區(qū)新時代文明實(shí)踐站組織轄區(qū)未成年人觀看“掃黃打非”專題片-《“掃黃打非”在行動:用心護(hù)苗》。
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該節(jié)目針對公安機(jī)關(guān)開展“護(hù)苗20**”專項(xiàng)行動的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行報道，講述了未成年人深陷不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的危害，引導(dǎo)未成年人及家長樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，做到不沉迷、不輕信，提高自制力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良風(fēng)氣。
下一步，石河營西社區(qū)將加大宣傳力度，和家長、學(xué)校積極配合，共同營造健康良好的未成年人成長環(huán)境。
家長護(hù)苗心得體會篇七
護(hù)苗行動是一項(xiàng)重要的社會公益活動，旨在保障兒童的健康成長和無憂童年。作為家長，參與護(hù)苗行動不僅能為自己的孩子提供更好的保護(hù)，也為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過參與護(hù)苗行動，我深切感受到了社會的溫暖與力量，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在本文中，我將分享護(hù)苗行動的心得體會，希望能夠給其他家長一些啟發(fā)和思考。
二、保持關(guān)注，及時行動。
參與護(hù)苗行動首先需要保持對兒童權(quán)益的高度關(guān)注。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的成長環(huán)境和生活狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決可能存在的問題。這需要我們主動與孩子建立起有效的溝通渠道，了解他們的所思所想，及時解決他們的困擾。同時，對于身邊其他孩子的困境和危險也要保持警覺，并主動伸出援手。比如，在看到周圍的孩子亂扔垃圾時，我會及時提醒他們保持環(huán)境整潔；在發(fā)現(xiàn)有孩子受到欺負(fù)時，我會第一時間報警和聯(lián)系孩子的家長。只有時刻保持關(guān)注，并積極行動，才能更好地保護(hù)孩子的權(quán)益。
三、傳播知識，提高意識。
參與護(hù)苗行動不僅僅限于個人行為，我們也要積極參與宣傳與教育工作，提高社會大眾對于兒童權(quán)益的意識。通過親身參與護(hù)苗行動，我深刻體會到，許多人對于兒童權(quán)益的知識了解并不充分，大多數(shù)人對于護(hù)苗行動還存在誤解和不理解。因此，我們需要主動傳播相關(guān)知識和信息，讓更多的人了解兒童權(quán)益的重要性。比如，我在社區(qū)設(shè)置宣傳展板，提供兒童權(quán)益保護(hù)法律法規(guī)的簡單資料，組織義工團(tuán)隊(duì)進(jìn)校園開展相關(guān)講座，通過各種渠道向社會傳播護(hù)苗知識，提高了人們對于兒童權(quán)益保護(hù)工作的關(guān)注度和參與度。
四、加強(qiáng)監(jiān)督，建立網(wǎng)絡(luò)。
護(hù)苗行動需要全社會的參與和支持，我們家長也要加強(qiáng)對于相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織的監(jiān)督，并積極參與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)社群。通過加入相關(guān)的家長群體，我們可以與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決問題的方法。在這個網(wǎng)絡(luò)中，我們可以互相監(jiān)督，共同關(guān)注孩子的成長問題，提供經(jīng)驗(yàn)分享和支持。例如，我們可以一起收集和整理關(guān)于孩子成長與教育的資料，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，在遇到問題時能夠得到及時幫助和指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)社群的建立不僅能使家長們更好地了解兒童權(quán)益保護(hù)工作的行動進(jìn)展，還能讓我們在家庭教育中互相支持，共同成長。
五、正能量引領(lǐng)，培養(yǎng)責(zé)任感。
參與護(hù)苗行動，我們不能只止步于口頭支持和宣傳，更應(yīng)該行動起來，做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。我們要通過自己的言行和行為引領(lǐng)孩子，讓他們在潛移默化中建立起對于他人權(quán)益的尊重和關(guān)心。同時，我們也要熱心參與志愿服務(wù)活動，鼓勵孩子參與其中，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會意識。通過親身參與志愿服務(wù)，孩子們能夠深刻感受到自己的行動對他人有著重要的意義，激發(fā)他們主動關(guān)愛他人的積極情感。只有讓孩子從小就體會到助人為快樂之本，才能真正培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。
總結(jié)起來，參與護(hù)苗行動需要我們保持關(guān)注，及時行動；傳播知識，提高意識；加強(qiáng)監(jiān)督，建立網(wǎng)絡(luò)；正能量引領(lǐng)，培養(yǎng)責(zé)任感。只有通過不斷的努力和行動，才能為孩子們提供更好的保障，讓他們健康快樂地成長。希望更多家長能夠加入護(hù)苗行動，共同為保護(hù)兒童權(quán)益做出貢獻(xiàn)！
家長護(hù)苗心得體會篇八
為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)“掃黃打非”工作，深入打擊侵權(quán)盜版和非法有害出版物的銷售傳播，持續(xù)倡導(dǎo)正版閱讀、綠色閱讀，號召全區(qū)青少年抵制侵權(quán)盜版和非法有害出版物，為全區(qū)未成年人提供綠色健康的.文化環(huán)境，確保我區(qū)中小學(xué)春季開學(xué)期間校園周邊文化市場安定有序。
x月x日上午，區(qū)“掃黃打非”辦牽頭區(qū)社會事務(wù)管理中心，區(qū)公安局、區(qū)綜合執(zhí)法大隊(duì)等多個部門組成聯(lián)合檢查組，出動執(zhí)法車輛x輛、執(zhí)法人員x余人對我區(qū)xx鎮(zhèn)中小學(xué)校園周邊文化市場及治安和治理隱患開展專項(xiàng)檢查。此次檢查主要針對大坪地趕場集市及校園周邊文具店、書店、超市是否持證經(jīng)營、是否銷售不明來源的有害“口袋本”圖書、卡通畫冊等非法出版物，還對校園內(nèi)的消防安全、食堂安全及校園周邊的無證經(jīng)營、占道擺攤、亂停亂放、交通安全等進(jìn)行整頓與宣傳，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境。此次行動共計查繳非法經(jīng)營出版物x余本。
下一步，我區(qū)將組織執(zhí)法人員對收繳的出版物進(jìn)行核查，堅(jiān)決打擊販賣盜版、無證經(jīng)營等違規(guī)現(xiàn)象，持續(xù)加強(qiáng)對出版物市場的有效監(jiān)管，促進(jìn)文化市場健康有序發(fā)展。
家長護(hù)苗心得體會篇九
護(hù)苗行動是當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題之一，旨在加強(qiáng)和改善家校合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和成長。作為小班家長，我積極參與了護(hù)苗行動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在護(hù)苗行動中所得到的心得體會。
首先，護(hù)苗行動教會了我家長們的力量。在過去，我常常覺得對孩子的教育和成長幾乎完全依賴于學(xué)校。然而，通過參與護(hù)苗行動，我認(rèn)識到家長們的力量是巨大的。家長除了可以提供物質(zhì)上的幫助，還可以通過參與學(xué)?；顒?、分享育兒經(jīng)驗(yàn)等方式，為孩子的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。更重要的是，我們可以聯(lián)合起來，共同為孩子的利益努力。
其次，護(hù)苗行動增強(qiáng)了我和家長們之間的交流和合作。在過去，我通常只與我的朋友圈內(nèi)的家長交流，但通過參與護(hù)苗行動，我有機(jī)會與更多的家長建立起聯(lián)系。我們一起參加了家長會議、討論班級活動等，共同探討了孩子的教育問題，并形成了一種合作共贏的關(guān)系。這種深入交流不僅讓我在教育上受益匪淺，還為我提供了一個渠道，與有相似經(jīng)歷的家長交流、相互支持。
第三，護(hù)苗行動提醒了我關(guān)注孩子的成長過程而非結(jié)果。在當(dāng)今社會中，很多家長過于注重孩子的成績和競爭，導(dǎo)致忽視了孩子的成長過程。然而，通過護(hù)苗行動，我重新認(rèn)識到孩子的成長是一個漫長而復(fù)雜的過程，我們不能只看到眼前的成果，而是要關(guān)注孩子的自信心、合作精神和社交能力的培養(yǎng)。這種關(guān)注方式不僅能幫助孩子更好地成長，也能減少我們家長的焦慮和壓力。
第四，護(hù)苗行動提醒了我家庭教育的重要性。雖然學(xué)校在孩子的教育中起著重要的作用，但家庭教育不可忽視。通過護(hù)苗行動，我正確認(rèn)識到家庭教育對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。作為家長，我們需要提供一個溫馨而穩(wěn)定的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和價值觀，并與學(xué)校保持良好的合作關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。
最后，護(hù)苗行動讓我更加關(guān)注孩子的心理健康。在參與護(hù)苗行動的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在學(xué)校和家庭的壓力下可能出現(xiàn)心理問題，如焦慮、抑郁等。這啟示我更加關(guān)注孩子的心理健康，并為他們提供必要的支持和幫助。由此，我與學(xué)校合作，參與心理健康教育活動，幫助孩子更好地應(yīng)對壓力，保持健康的心態(tài)。
總而言之，護(hù)苗行動為小班家長提供了一個參與學(xué)校教育活動，了解孩子成長的機(jī)會。通過護(hù)苗行動，我不僅與其他家長建立了聯(lián)系，共同努力為孩子的教育提供支持，還提醒了我家庭教育的重要性和關(guān)注孩子心理健康的必要性。我相信，只要家校共同努力，我們的孩子一定能夠茁壯成長。
家長護(hù)苗心得體會篇十
最近的“雙減”政策落地，這次國家出手，動了真格，影響不可謂不大。
作為一個初三學(xué)生的媽媽和一個初二學(xué)生的姨媽，直接感受到的就是，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一對一輔導(dǎo)都無法實(shí)現(xiàn)了。
外甥女在我們這個新一線城市的核心培訓(xùn)圈，被家長們稱為“妖學(xué)圈”的一家大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)。因?yàn)椤半p減”政策不允許在周末和節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)將時間調(diào)整到了周一到周五晚上，有線上線下兩種模式，因?yàn)樯险n時間與學(xué)校放學(xué)時間沖突，另外外甥女喜歡的任課老師都被裁員，最后放棄了培訓(xùn)，申請了退費(fèi)。所幸沒多久退款就到帳了，據(jù)說全國各地好多家長屯了課，結(jié)果無法拿到退款，損失慘重。
我閨女初三了，中考即將到來，課程多作業(yè)多，百分之五十的普高錄取率讓家長焦慮，學(xué)校是很負(fù)責(zé)的，安排了免費(fèi)的晚自習(xí)和周末輔導(dǎo)，原本打算周末請人查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)一下的，也因?yàn)闆]有時間只好放棄。
這些變化對我們家長的心態(tài)確實(shí)有影響，連我這么淡定的都有點(diǎn)迷茫了，可是，無意中在省圖書館看到的這本書讓我釋然了。
作者是北京師范大學(xué)教育心理學(xué)碩士，美國天普大學(xué)心理學(xué)博士，有二十年多年的中小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。她用平實(shí)的語言記錄了她的經(jīng)歷和收獲，我深感認(rèn)同，摘錄如下。
我們有沒有教孩子更重要的生活教訓(xùn)，如挫折承受力，如何處理焦慮，如何感恩？
我們有沒有討論過，每個人都各有恩賜，拿爬樹的能力去評價一條魚是合邏輯的？
我們有沒有幫孩子學(xué)以致用，提高對學(xué)習(xí)的興趣，為一生旺盛的求知欲打下基礎(chǔ)？
生活中，多少父母總有錯覺，以為讓孩子永遠(yuǎn)成功，才會走向更高的成就？他們過度保護(hù)孩子，不讓孩子經(jīng)歷任何失敗，卻忘記了人生不如意十常八九，勝敗乃兵家常事，錯失了通過失敗和挫折來鍛煉孩子的良機(jī)，以至于孩子將來被撲面而來的失敗打個措手不及，有機(jī)會經(jīng)歷失敗，才能增強(qiáng)對挫折的免疫力，學(xué)習(xí)過“輸”，將來才能“輸?shù)闷稹?。只有這樣，不論孩子選擇去哪里的高中、大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)、將來做什么工作，和誰生活在一起，我們做父母的都盡可放心，不論生活如何風(fēng)云變幻，孩子都會從容應(yīng)對。事實(shí)證明，走得最遠(yuǎn)的不是那些最聰明的、一學(xué)就會的學(xué)生，而是那些智力中上但遇到困難不放棄、最有恒心的學(xué)生。
智力，歸根結(jié)底是綜合自己所有去解決問題的能力。成功的因素大多數(shù)是智力測試顯示不出來的。每位孩子的天分需要最了解自己的父母在日常生活中慢慢幫他們?nèi)グl(fā)掘，千萬別把責(zé)任寄托在任何考試上。孩子像雪花、樹葉，各不相同，不必去羨慕別人有而自己沒有的，拿別人孩子的長處比自己孩子的短處，每個孩子都有自己的亮點(diǎn)。沒有我們的愛和接納，孩子很難去接納并尊重自己，那安全感一一健康自我的基石，也就很難建起了。
青少年在了解自己、了解周圍世界的過程中充滿著幻想、嘗試和錯誤，很多在家人和朋友的幫助下，逐步發(fā)現(xiàn)如果不照顧好自己的精神健康，“成功”就根本不存在。意識到精神健康的重要性后，他們摸索著如何去平衡，如減低表現(xiàn)的壓力、避免課業(yè)和活動過重、找到自己的興趣、保留放松時間和全家相處時間等。
相似的智力下，對自己情緒調(diào)控力強(qiáng)的孩子尊重自己也尊重他人，發(fā)生沖突時頭腦保持客觀冷靜，困難壓力下不失信心與目標(biāo)，更快樂。相反，缺乏積極的自我概念，一有壓力就緊張，沖突時容易沖動，或表達(dá)能力弱，都會給孩子在學(xué)校及生活中充分發(fā)揮自己的潛能造成負(fù)面影響，不良情緒還常常影響到身體健康，這些學(xué)生經(jīng)常抱怨頭疼，肚子疼等，但到醫(yī)院卻查不出任何生理原因。
綜上，我的感悟是，初中像分水嶺，是孩子通往獨(dú)立最重要的轉(zhuǎn)折和過渡期，因此應(yīng)給他們必要的時間和空間，以培養(yǎng)智商、情商、逆商，還可以加上財商，成績和分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，名牌大學(xué)也不是唯一的成功道路。多陪伴孩子，無條件的愛和接納孩子，以身作則，言傳身教，比什么都重要。
家長護(hù)苗心得體會篇十一
周五下午參加了學(xué)校組織的家長會，我作為家長是第一次去參加學(xué)校的家長會，面對著老師分析孩子的在校情況，回來以后感觸很多，如何把孩子培養(yǎng)成一個有用的人才是擺在我們面前的一個新課題，也是一個難題，對于我自已的.孩子，我覺得重點(diǎn)在于怎么幫助他發(fā)揮自已的長處，彌補(bǔ)他的不足，下面我就江長清的自身特點(diǎn)，談幾點(diǎn)我的心得體會。
1、要注重孩子的能力培養(yǎng)，增強(qiáng)他的自信心。我家江長清，獨(dú)立生活能力還很欠缺，按照要求，他應(yīng)該每天起床后，把自已的睡衣疊好，把被子疊整理好，自已洗臉，刷牙，上廁所。而每天放學(xué)回家吃飯后就應(yīng)該做作業(yè)，做完作業(yè)后應(yīng)該把自已的書包整理好，這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨(dú)立完成外，其它的他都能做的較好，這一點(diǎn)我得再加強(qiáng)督促，讓他意識到不讓家長操心是多么重要，同時也要讓他感覺到自已能照顧自已是多么自豪。要及時的鼓勵他，讓他有自信心。
3、孩子比較粗心，做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣，做完就不愿檢查，學(xué)習(xí)興趣也不濃。我不是只追求成績的家長，我一直希望孩子能德智體全面發(fā)展，做一個健康快樂的孩子。孩子的智力是一點(diǎn)問題都沒有，很多作業(yè)他也能獨(dú)立完成，但就是做作業(yè)不積極，要不繼地督促還只能磨蹭著完成，在學(xué)習(xí)成績方面，我也一直在努力幫他找原因，現(xiàn)在他每做完作業(yè)，我都要幫他檢查，糾正錯誤，但對于他是不是真懂，還是有些無奈，因?yàn)樗看味紱]有耐心聽人分析問題，只求結(jié)果，在這個問題上還希望能得到老師的指導(dǎo)。
4、老師是孩子的良師益友，家長是孩子的第一啟蒙師，要想提高孩子的教育，還必須注意跟學(xué)校和老師的溝通，只有通過溝通才能了解孩子在學(xué)校的一切動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題可以及時糾正，而有些家長覺得孩子特難糾正的缺點(diǎn)和毛病到了老師那邊也許就會迎刃而解了。
聽了家長會，感覺江長清很榮幸有這樣責(zé)任心強(qiáng)的班主任。我常常會問江長清：“彭老師對你們好不好？”他說：“好！”我想說：兒子，爸爸媽媽也會為你加油，為你的努力付出做見證，你一定要努力啊！
家長護(hù)苗心得體會篇十二
“雙減”政策落地，很多人調(diào)侃拼爹時代正式到來。有網(wǎng)友表示，“拼爹”拼的不是家長的學(xué)歷、財力，而是家庭教育的理念、素養(yǎng)、水平和維護(hù)親子關(guān)系的能力。家庭教育實(shí)質(zhì)是生活教育，核心是讓孩子成人。
首先要教孩子學(xué)會做人，再是學(xué)會生活，最后才能學(xué)會學(xué)習(xí)?！半p減”政策的指導(dǎo)思想是要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，家長因此要關(guān)注孩子心理健康，保障孩子的睡眠時間，加強(qiáng)體育運(yùn)動，鼓勵孩子擁有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。解放思想，更新觀念也很重要。
厘清家庭、學(xué)校之間的關(guān)系和責(zé)任，孩子學(xué)科學(xué)習(xí)的事情，放心交給學(xué)校，家長則關(guān)注孩子的品德行為習(xí)慣，為孩子健康成長打下基礎(chǔ)?！半p減”后多出的課后時間如何安排？這需要家長更高質(zhì)量的陪伴，游戲、運(yùn)動、閱讀和交流等。
對待孩子要更有耐心，同時要提升自己與孩子相處的能力，不能動不動就起沖突。要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括責(zé)任心、主動性、自制力和時間管理能力，這些都需要家長在平時的教育中培養(yǎng)滲透。
例如，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情；家庭作業(yè)要定時、快速、限時獨(dú)立完成，注意書面清潔程度等。還要培養(yǎng)孩子的生活能力。生活能力是學(xué)習(xí)能力的前提，生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。在家中，要讓孩子參與家務(wù)，在學(xué)校，鼓勵孩子參加勞動；學(xué)會自己的事情自己做。在這樣的勞動過程中，既鍛煉了孩子的自理能力，又培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。最后，家長要和教師協(xié)同，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，包括怎么復(fù)習(xí)、糾錯、總結(jié)歸納等，這些專業(yè)性問題，可以多向老師請教?！p減’政策落地后，家長要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，了解孩子成長規(guī)律，提升家庭教育素養(yǎng)與能力，這才是最好的家庭教育。
家庭教育、學(xué)校教育及社會教育構(gòu)成了教育的有機(jī)整體。“雙減”政策讓家長角色回歸，從而也讓家長面對新一輪的挑戰(zhàn)。家長到底應(yīng)該做什么、怎么做？給家長們?nèi)龡l建議：
好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開外力的推動，最終會達(dá)到從被動到主動、從他律到自律的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成績好的孩子，大多具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又與優(yōu)秀的生活習(xí)慣息息相關(guān)。例如擁有良好的閱讀習(xí)慣能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，而好的運(yùn)動習(xí)慣則能有效促進(jìn)注意力和專注力的提高。
又如優(yōu)秀的勞動習(xí)慣能幫助孩子確立正確的三觀，培養(yǎng)責(zé)任感，提升獨(dú)立能力，而參與家庭生活的習(xí)慣有助于培養(yǎng)孩子的公民意識以及對家庭的責(zé)任感。
建議家長和孩子將每個學(xué)期按不同的維度（如時間）分割成若干個學(xué)習(xí)階段，制訂相應(yīng)計劃。一份好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)同時具備以下三個條件：家長和孩子一起商量制訂完成，這樣不僅可以有效避免目標(biāo)過高或過低的情況發(fā)生，也能促使家庭內(nèi)部在學(xué)習(xí)問題上達(dá)成統(tǒng)一。
二是具體可操作的，如每天英語朗讀半小時，兩天完成數(shù)學(xué)練習(xí)一章節(jié)等，過程具體可操作，家長的監(jiān)督也就更有效。
三是必須寫有自我鼓勵和家長鼓勵的話語，彰顯孩子自己的決心，鼓勵孩子堅(jiān)持前行。
三、全身心的陪伴將成為孩子制勝的法寶。
家長護(hù)苗心得體會篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友、同學(xué)們：
上午好！
我是瀏河小學(xué)三年級一班劉琪琪同學(xué)的家長劉加香，我做為她的家長非常有幸參加了由瀏河小學(xué)舉辦的“五加一”課外實(shí)踐活動。經(jīng)過這半天的活動，孩子、家長雖然都很辛苦，但確實(shí)也有了不少收獲和提高。下面就談?wù)勎业囊稽c(diǎn)心得體會。
首先請?jiān)试S我代表全體家長衷心感謝瀏河小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師為孩子們組織了這次很有意義的課外實(shí)踐活動。在瀏河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃安排下，在帶隊(duì)老師細(xì)心的組織照顧下，孩子們度過了半天平安、快樂、有意義的美好時光。
我這次是和孩子們一起到掇刀參觀了蔬菜種植基地，下車后，我和孩子，老師們一起步行了十幾分鐘來到了目的地。我們了解了蔬菜的種植情況，生長習(xí)性和營養(yǎng)價值，同時還和孩子一起親手給菜地鋤地、拔草、澆水?？粗⒆优d奮異常的樣子，不怕臟不怕累，我很欣慰，雖然累但卻快樂著。回來的路上，孩子和我談起種菜的伯伯，說他們很辛苦，還說以后要多吃蔬菜，不再浪費(fèi)糧食，還懂得感恩了，這次活動的收獲，可以說比我們做父母的平時反復(fù)說教的效果要好很多倍。
每一個孩子都是父母手心里的寶，是讓人呵護(hù)的溫室花朵，平日里，我們不要他們干任何家務(wù)活，只希望他們騰出時間來學(xué)習(xí)，來提高成績，但不淋寒露，不經(jīng)風(fēng)雨又如何成長？參加了本次活動，我意識到我們家長不僅僅要孩子學(xué)習(xí)好，還要思想好，更要注重鍛煉孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌不拔的意志，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì)，對孩子的學(xué)習(xí)、生活乃至一生都會產(chǎn)生巨大的影響。以后，我要改變之前的錯誤想法，在家在外都要求孩子學(xué)會勞動，多動手，多干些力所能及的家務(wù)活。
在這次活動中，老師們從帶孩子出行到本次活動的結(jié)束，都操了很多心，像媽媽一樣關(guān)愛照顧孩子們，也很辛苦。謝謝你們！
我作為家長代表，認(rèn)為這樣的課外實(shí)踐活動開展非常有必要也很有意義，希望瀏河小學(xué)能一如既往的開展下去，我們家長也一定大力支持和配合。
最后祝瀏河小學(xué)五加一課外實(shí)踐活動越辦越好！謝謝大家！
家長護(hù)苗心得體會篇十四
作為家長，我們時刻都在關(guān)注和保護(hù)自己的孩子。保護(hù)孩子的成長需要耐心和技巧，下面是我從親身經(jīng)歷中得出的一些關(guān)于家長護(hù)苗的心得體會。
首先，作為家長，要建立良好的溝通與信任。在孩子的成長過程中，與孩子保持良好的溝通是非常重要的。我們應(yīng)該耐心地傾聽孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的感受和想法，并給予合適的引導(dǎo)和建議。只有通過建立良好的溝通與信任，孩子才會更愿意和我們分享他們的問題和困惑，我們也能更好地知道孩子在成長中的需求。
其次，家長要給予孩子適度的獨(dú)立空間。雖然我們十分關(guān)心孩子，但是給予孩子適度的獨(dú)立空間是非常重要的，孩子需要自己去體驗(yàn)和探索。我們應(yīng)該給予他們一定的自主權(quán)利，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。當(dāng)孩子遇到困難時，我們可以適時地給予一些指導(dǎo)和建議，但不要代替孩子去做。只有讓孩子親自去嘗試和面對困難，才能更好地讓他們成長和進(jìn)步。
另外，我們應(yīng)該建立正確的教育觀念。很多家長都會追求孩子在學(xué)業(yè)和其他方面的優(yōu)秀成績，但是我們不能僅僅以成績來評價孩子的價值。家長應(yīng)該明確教育的真正目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的綜合能力和發(fā)展?jié)摿Γ屗麄兙邆浣】怠⒖鞓泛头e極向上的人生態(tài)度。因此，我們應(yīng)該給予孩子足夠的自由和空間去發(fā)展他們的興趣和特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。只有這樣，孩子才能在成長的過程中實(shí)現(xiàn)全面的發(fā)展和提高。
最后，家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。孩子需要父母的關(guān)愛和支持，這是他們成長所必需的。我們要時刻關(guān)注孩子的情感需求，與他們建立親密的互動，給予他們充滿愛意的陪伴和鼓勵。當(dāng)孩子處于低谷或遇到困難時，我們應(yīng)該給予他們積極的支持和安慰，鼓勵他們勇敢面對困難，堅(jiān)持自己的夢想。同時，我們也要在孩子取得進(jìn)步或獲得成就時，給予他們合理的贊揚(yáng)和認(rèn)可，讓他們感受到我們的鼓勵和支持。
總之，作為家長，護(hù)苗的責(zé)任重大，需要我們細(xì)心呵護(hù)和關(guān)注孩子的成長。良好的溝通與信任、適度的獨(dú)立空間、正確的教育觀念以及足夠的關(guān)愛和支持，是讓孩子在成長過程中茁壯成長的關(guān)鍵。只有我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的護(hù)苗方法，才能成為真正懂得保護(hù)孩子的優(yōu)秀家長。
家長護(hù)苗心得體會篇十五
家長學(xué)習(xí)中小學(xué)義務(wù)教育“雙減”意見心得體會對于廣大家長來說，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出臺。
國家這么大的手筆，別說違規(guī)大機(jī)構(gòu)，就連很多正在觀望的小機(jī)構(gòu)或個人，都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風(fēng)中殘燭一般的教培機(jī)構(gòu)，奄奄一息中又迎來了更大的打擊——本土疫情。突如其來的疫情，使得正在上暑期補(bǔ)習(xí)班或興趣班的孩子們，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家。
就我而言，我，還有我很多同學(xué)、朋友，都通過自己的努力考上了大學(xué)，都是學(xué)習(xí)的受益者。我不會，更不可能允許我的孩子輕易放棄學(xué)業(yè)。所以我經(jīng)常會查看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果有哪里學(xué)的不好，我會先自己給他查漏補(bǔ)缺，如果我實(shí)在講不好，也會考慮給孩子報班補(bǔ)課。我始終貫徹的是“補(bǔ)課”重在“補(bǔ)”，而不是提前“學(xué)”?，F(xiàn)在“雙減”政策一落地，同樣也堵住了我給孩子查漏補(bǔ)缺的路。
再比如孩子的課余時間明顯增多，自覺性和自學(xué)能力的強(qiáng)弱會對孩子的成績產(chǎn)生非常大的影響。
事實(shí)上，我越來越意識到學(xué)習(xí)成績好壞的根源其實(shí)在于“學(xué)習(xí)能力”。現(xiàn)在，我們更加要思考如何才能提升孩子的“學(xué)習(xí)能力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的，甚至是很緩慢的，但它的影響確實(shí)長期的。
“雙減政策”的實(shí)施其實(shí)就是給所有在孩子學(xué)習(xí)道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥。是繼續(xù)往前，一條道走到黑。
還是及時止損，摒棄錯誤的方法，重新找回科學(xué)正確之路？家長們，拼認(rèn)知的時候到了。不要說取消校外補(bǔ)習(xí)以后有錢人都給孩子請一對一家教，沒錢人的孩子就沒機(jī)會上學(xué)。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。
此刻，我認(rèn)為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力”，使孩子的自我強(qiáng)大起來，才能應(yīng)變這個世界。
家長護(hù)苗心得體會篇十六
隨著社會的進(jìn)步和人們對教育的重視，家長們也越來越重視子女的教育問題。作為孩子的第一任教師，父母們扮演著舉足輕重的角色。如何正確地護(hù)苗成了每一個家長都需要面對的挑戰(zhàn)。在育兒過程中，我也有一些心得體會，分享給各位家長，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
首先，家長要正確對待教育的目的。教育的根本目的是要培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)的好壞。盡管考試成績是當(dāng)下教育評價的重要標(biāo)準(zhǔn)，但是家長們不能僅僅將重點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)成績上。應(yīng)該培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，包括品德修養(yǎng)、社交能力等。在家庭教育中，家長應(yīng)該倡導(dǎo)科學(xué)、合理的教育觀念，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生價值觀。
其次，注重培養(yǎng)孩子的興趣。孩子的興趣是孩子學(xué)習(xí)的最大動力，也是孩子潛力的源泉。因此，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子多參與各種有益的活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。比如，可以鼓勵孩子讀書、參加體育運(yùn)動、學(xué)習(xí)樂器等。這些興趣活動有助于孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)持努力的品質(zhì)。
再次，既要尊重孩子的獨(dú)立性，也要加強(qiáng)家庭教育。作為家長，我們要把孩子看作一個個體，尊重他們的個性和獨(dú)立性。要鼓勵孩子自己思考問題、獨(dú)立解決問題，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。同時，家庭教育的力度也不能放松。家庭是孩子教育的第一課堂，家長不能對孩子的學(xué)習(xí)和行為放之任之。要建立良好的家庭氛圍，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)和行為。
最后，家長要重視孩子的情感教育。孩子的情感發(fā)展是他們成長的重要方面。家長要注重與孩子的親子溝通，給予孩子足夠的關(guān)愛和溫暖。要傾聽孩子的內(nèi)心世界，建立良好的家庭親子關(guān)系。通過關(guān)心孩子的情感需要，培養(yǎng)孩子的情商，使他們具備健康的心理素質(zhì)。
總之，家長的關(guān)注和培養(yǎng)對孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。在教育孩子的過程中，我們要正確對待教育的目的，注重培養(yǎng)孩子的興趣，尊重孩子的獨(dú)立性，加強(qiáng)家庭教育，重視孩子的情感教育。只有這樣，我們才能夠做好護(hù)苗的工作，助孩子在成長的道路上茁壯成長。希望每位家長都能夠用心護(hù)理自己的苗苗，共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
家長護(hù)苗心得體會篇十七
近年來，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，家長們也越來越重視孩子的學(xué)習(xí)和成長。而在家庭教育中，家長起著非常重要的作用。為了更好地保護(hù)孩子，一些家長選擇了“家長護(hù)苗雙減”這種方式，即將自己的經(jīng)驗(yàn)和教育理念傳給孩子，幫助孩子減輕學(xué)習(xí)和生活中的壓力。本文將介紹我個人在“家長護(hù)苗雙減”中的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段，家長應(yīng)適當(dāng)減負(fù)。
首先，家長應(yīng)該意識到，在孩子的成長過程中，適當(dāng)減少學(xué)習(xí)壓力是非常必要的。家長應(yīng)該和孩子在學(xué)習(xí)中，鼓勵他們進(jìn)步，而不是比較成績，批評孩子。尤其對于學(xué)習(xí)成績較差的孩子，家長更應(yīng)該適當(dāng)減負(fù)，鼓勵他們從失敗中學(xué)習(xí)，不給孩子過多的壓力。
第三段，家長應(yīng)注重孩子的身心健康。
其次，家長應(yīng)該注重孩子的身心健康。在到達(dá)一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)前，家長應(yīng)該保持一定的距離，幫助孩子養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子建立自信心。另外，我們也應(yīng)該和孩子一起做一些運(yùn)動，讓孩子的身體能夠很好的發(fā)展，達(dá)到身心兼?zhèn)涞臓顟B(tài)。
第四段，家長應(yīng)理解和尊重孩子。
在孩子成長的過程中，家長和孩子之間的關(guān)系非常重要。一些家長因工作繁忙，經(jīng)常把自己忙于工作的原因逼給孩子，不去理解孩子，讓孩子在心里有一種孤獨(dú)的感覺。家長應(yīng)該尊重孩子，理解他們的想法和做法，從而建立一種良好的家庭關(guān)系。
第五段，家長應(yīng)理解教育是長期的過程。
最后，我們要意識到，教育是一個長期的過程，沒有一夜之間的成功。在為孩子減輕壓力時，我們不能把重點(diǎn)全部放在短期內(nèi)的變化，而應(yīng)該思考如何長期地教育孩子，讓孩子在成長的過程中獲得積極成果。這樣才能真正做到“家長護(hù)苗，雙減”。
總之，家長是孩子成長路上的引路人，是保護(hù)孩子的良師益友。但為了保護(hù)孩子，家長需要對自己的教育理念加以思考和優(yōu)化，適當(dāng)減少孩子學(xué)習(xí)和生活中的壓力，注重孩子的身心健康，尊重和理解孩子，并長期地關(guān)注孩子的成長。這樣才能幫助孩子順利地走向成年。
家長護(hù)苗心得體會篇十八
在家庭中，孩子是父母最為珍貴的財富，是他們最為關(guān)注和呵護(hù)的對象。作為家長，如何給予孩子最好的保護(hù)和關(guān)愛，是每一個家長都應(yīng)該思考和實(shí)踐的問題。在我成為父母的過程中，我也積累了一些護(hù)苗心得和體會，希望能對其他的家長有所啟發(fā)。
首先，建立良好的家庭環(huán)境是保護(hù)孩子的首要條件。一個溫暖和諧的家庭環(huán)境對于孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要。父母要以自己的行為樹立榜樣，營造出一個親情濃厚、和睦快樂的家庭。在我家，我和配偶注重互敬互愛，尊重孩子的意愿和感受，給予他們自由發(fā)展的空間。我們也定期組織全家活動，增強(qiáng)親子關(guān)系，讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福。這種良好的家庭環(huán)境將為孩子的成長提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，教育方式的選擇對于孩子的成長具有至關(guān)重要的影響。我和配偶一直秉持著“和諧教育”的理念，注重培養(yǎng)孩子正確的價值觀和行為習(xí)慣。我們重視與孩子的溝通和交流，尊重孩子的個性發(fā)展，給予他們充分發(fā)揮自己特長的機(jī)會。在教育方式上，我們鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。在孩子的學(xué)習(xí)中，我們注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和分享精神，提倡積極向上的價值觀。通過這種正確的教育方式，我們相信孩子將會成長為具有品德和能力的優(yōu)秀人才。
再次，正確引導(dǎo)孩子的興趣和愛好是保護(hù)孩子的重要途徑。每個孩子都有自己的興趣和愛好，這是他們個性的一種體現(xiàn)。作為家長，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，并在他們的興趣和愛好上給予支持和鼓勵。在我家，我和配偶從小就注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長。我們鼓勵他們嘗試各種各樣的活動和課外班，以尋找適合自己的愛好。同時，我們也積極參與他們的興趣愛好，給予他們積極的引導(dǎo)和支持。通過這種方式，我們不僅為孩子提供了健康和有意義的課外生活，還幫助他們發(fā)展了自己的特長。
此外，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力也是家長護(hù)苗的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代社會中，孩子的獨(dú)立能力對于他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。作為家長，我們要教會孩子如何獨(dú)立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自理能力和自我管理能力。在我家，我和配偶鼓勵孩子自己完成一些日常事務(wù)，如整理房間、洗衣服等，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立能力。我們也鼓勵他們主動參與社會公益活動，提高社會責(zé)任感。通過這種方式，我們相信孩子將會成為能夠獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、自我管理的人才。
最后，家長的關(guān)心和陪伴對于孩子的成長有著不可替代的作用。在孩子成長的過程中，我們不能僅僅停留在給予物質(zhì)上的支持，更重要的是我們要給予他們精神上的關(guān)心和陪伴。在我家，我和配偶堅(jiān)持每天和孩子進(jìn)行互動交流，了解他們的近況和想法。我們注重陪伴他們一起讀書、寫作業(yè)、參加體育鍛煉等，讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。我們也經(jīng)常組織家庭聚會和親子活動，增進(jìn)家庭成員之間的感情。通過這種關(guān)心和陪伴，我們相信孩子將會感受到家庭的溫暖和力量，為他們的成長提供更加堅(jiān)實(shí)的支持。
總之，作為家長，我們要時刻關(guān)注和呵護(hù)孩子的成長，為他們提供一個溫暖和諧的家庭環(huán)境。我們要注重正確的教育方式，培養(yǎng)孩子的正確價值觀和行為習(xí)慣。同時，我們要尊重孩子的興趣和愛好，給予他們支持和鼓勵。在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力上，我們要讓他們學(xué)會思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自理能力和自我管理能力。最重要的是，我們要時刻關(guān)心和陪伴孩子，給予他們精神上的支持和關(guān)愛。相信通過這些努力，我們的孩子將會茁壯成長，成為社會有價值的人才。
家長護(hù)苗心得體會篇十九
最近，《貓爸虎媽》正在熱映，關(guān)于如何教育青少年的問題也在被熱議。與二三十年前相比，“網(wǎng)絡(luò)”既是青少年健康成長的利好消息，也是利空消息。對于能夠善用網(wǎng)絡(luò)的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)是青少年成長的助推器，而對于那些對網(wǎng)絡(luò)深刻認(rèn)識的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)可能會是一個“地雷”。
通常情況下，我們對于青少年教育的關(guān)注往往停留在現(xiàn)實(shí)生活中。為人父母者，孩子最牽心，一笑一顰，一舉一動，都牽動著家長們的神經(jīng)。唯恐哪里做得不好，讓孩子“輸在起跑線上”。然而，當(dāng)我們還沒有在“矯枉過正”的心態(tài)下吃到苦頭時，已經(jīng)有新的事物產(chǎn)生，讓我們輸?shù)镁狻?/p>
這就是網(wǎng)絡(luò)，正如筆者開篇所言，善用者助其長，忽視者受其害。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)攻陷了我們的生活?，F(xiàn)代社會里，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個社會常態(tài)而存在，沒有人能夠置身事外，有著極強(qiáng)接受新事物能力的青少年更不例外。相對于成年人來說，青少年太脆弱，或者是太單純，好壞的甄別能力和自我保護(hù)能力比較差，因此，面對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有抵抗力。不抵抗，自然會被占領(lǐng)，于是青少年總是網(wǎng)絡(luò)利好消息受益的例外。
網(wǎng)絡(luò)風(fēng)頭正勁，保護(hù)青少年，我們應(yīng)該有“與時俱進(jìn)”態(tài)度。低俗的事物也正在“與時俱進(jìn)”，不僅在“線下”侵?jǐn)_著青少年的成長，而且還發(fā)展到了“線上”，手段更隱蔽，影響更惡劣。緊迫感和責(zé)任感要求我們要把注意力分散一部分給網(wǎng)絡(luò)，不重視的代價往往是沉痛的'。
不必如“虎媽貓爸”那般夸張，但全面的青少年保護(hù)措施已經(jīng)刻不容緩。“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，這個“強(qiáng)”不僅僅是喝幾杯牛奶，選幾所學(xué)校就能解決的問題，真正強(qiáng)健的未來中國人風(fēng)貌應(yīng)該是一個身體和精神俱佳的狀態(tài)。而蹩腳的網(wǎng)絡(luò)使用者們，正被身心都受其害。在網(wǎng)吧一坐一天，不吃不喝，沉迷在網(wǎng)游的世界里，一損身體，二耗精神，到頭到身心俱疲，這是很多青少年正在遭遇的“網(wǎng)絡(luò)災(zāi)難”。因此，“護(hù)苗”當(dāng)綠，要全面而精確。
其實(shí)，“線上”或“線下”的選擇并不重要，重要的是我們要教育要“走心”。網(wǎng)絡(luò)是個好東西，我們不必讓孩子們形成“網(wǎng)絡(luò)是洪水猛獸”的觀念，一旦這種觀念成為思維定勢，就很難再較正過來。一邊是讓其遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，而另一邊是讓其對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生好感，這是有難度的，不走心就很難實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。因此，保護(hù)青少年是一個系統(tǒng)的工程，塑造體格很重要，凈化心靈同樣重要。
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