環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題，亟待解決。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗，我想我們需要重視經(jīng)驗的總結(jié)與分享。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W習的方法，希望對大家有所幫助。
初三傾吐心聲篇一
3、學習選用合適的表達方式行文。
重點難點。
1、學習如何真誠表達自己的見解，寫出真情實感；
2、學習選用合適表達方式行文。
教具器材：
多媒體課件。
教學方法。
討論法、點撥法、范文路法等。
課時安排：
2課時。
教學過程。
一、導入明標：
面臨畢業(yè)的我們，對老師給予的思想上的引導，生活上的指導，學習上的輔導，不可能無動于衷，會覺得感情的潮水在奔涌，積淀在心中的話兒要向老師訴說；十五六歲，脫去孩童的稚氣，臨近青春的成熟，父母親友為自己的成長做過多少奉獻，即使是一句話的鼓勵或指正，一分錢的支持和幫助，也會有來自心靈的感激之語；初涉人世，遭遇危險或困苦，得人慷慨相助，你將從內(nèi)心感嘆社會的溫暖，人間的美好；目睹落后和假惡丑，你會是非分明，態(tài)度堅決，傾吐出追求進步，呼喚真善美的心聲……請以“說句心里話”為題，寫一篇600字左右的文章。
二、作文指導：
1、題解：
這個作文題從語法角度看，是一個動賓短語。動詞“說”，即訴說、傾吐的意思；重心在賓語部分的“心里話”?！靶睦镌挕本褪前l(fā)自內(nèi)心的話。時，要有“心里話”可說，怎樣說出“心里話”，就得動動腦筋了。具體說來，需要做到以下幾點：
其一，要有說“心里話”的載體。生活是思維反映的對象，人們常說的有感而發(fā)，就是說的對生活抒發(fā)感慨。如果沒有通過對具體的人、事、物的敘寫，而去空喊“我熱愛……”“我怨恨……”“我感激……”等話，那只能稱作是假大空的口號，絕不是“心里話”。為此，寫作該題須選擇一個能說心里話的載體，這個載體，可以是一段生活，可以是一段見聞，可以是一個情境，甚至可以是一次表揚，一次批評，一次肯定，一句深情的叮嚀……如此揮灑筆墨，全力寫好傾吐出來的載體，以便于心里話自然而順暢地傾吐出來。
其二，要有說出“心里話”的契機。對處于成長階段的青少年來說，能夠健康茁壯地成長，是因為社會生活的鍛煉、學校老師的教育以及父母的辛勤哺育。隨著年齡的增長，知識的增加，認識的增多，思想的成熟，會對惠及于自己的某些人或事產(chǎn)生一種由衷的感激之情。這些感激之情不可能隨時隨地地表現(xiàn)出來，它需要某種暫離或暫別的特定時刻，某種特定情境的觸及和碰撞，從而突然迸發(fā)出來。人是有思想感情的，誰個沒有“心里話”，至關重要的是必須尋找到引出心里話的特定情境和契機。
其三，要籌劃好說“心里話”的形式。要使“心里話”說得盡情盡理，說得淋漓盡致，必須籌劃好說“心里話”的形式。其形式至少有以下兩種：一種是具體敘寫一件事，一段相處經(jīng)歷，一段成長歲月……并從敘寫的某部分文字中，恰倒好處地表明自己的態(tài)度、情感，傾吐出自己的心聲。我們姑且將這種形式稱作“局部傾吐法”；另一種是將自己的態(tài)度、情感蘊蓄于全部文字中，讓自己的“心里話”洋溢于整篇的字里行間。這是用心語編織成的深情華章，是作者心聲的共振共鳴。我們姑且將這種形式稱作“整體傾吐法”。如果在作文時，先不籌劃好說“心里話”的具體形式，盲目寫作，就難以達到預期的效果。
2、本題求新求實快速破題的要領。
對“說句心里話”這個文題，我們已在審題、立意等方面作了大致的闡釋，但要做到求新求實快速破題，還必須掌握以下要領：
（1）本題求新的難點和重點應放在致力于提煉“心里話”的新意蘊方面。即使所傾吐的“心里話”只是一句很平常的話，但由于生發(fā)“心里話”的生活內(nèi)容是新的，感情是新近觸發(fā)的，也能使“心里話”具有新的意蘊。在“局部傾吐法”式文章中，因“心里話”滲透其間，故須在文章的各方面求新，以使整篇文章透射新的氣息。總之，無論采用哪種形式，只要能提煉出有新意的“新意”即可。打開本題求新的門徑是掘深掘透，矢志掘出全新意蘊的“心里話”。
（2）本題求實的難點和重點應放在以“實”為標準的選材立意上。一是選材要“實”，用以傾吐心聲的材料必須是現(xiàn)實生活，是親身體驗過的生活。虛構(gòu)的生活是不會有實在的感受的，無實在感受的生活無法說出“心里話”。二是立意（即“心里話”的內(nèi)涵）要“實”。說的“心里話”要讓人感覺說得實在，是大實話，不是虛假之言，是生活的實話實說。打開求實的門徑是以生活的本來面目反映生活，從實事實情實境中提取出大實話。
（3）本題破題的難點在于盡快確定訴說“心里話”的對象和哪類“心里話”。作為學生，生活范圍多超不出學校和家庭。如果選擇學校生活，訴說的對象就是老師、同學；如果選定家庭生活，訴說的對象只能是父母及親屬。訴說對象確定后，還要選擇說哪類“心里話”。是選擇“感激”“懷念”一類，還是選擇“怨恨”“厭惡”一類，必須快速選定。此后，最好還要考慮一下怎樣傾吐心里話。至此，已萬事俱備，便可以飽蘸筆墨，投入寫作了。
三、學生討論：
你準備如何構(gòu)思本文？
四、成功范例：
例文1：我的心愿。
我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為注定要受到懲罰。終于，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類的`痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業(yè)”的牌子；一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應??！是人一手栽下的禍根……”
哦，人類，覺醒吧，現(xiàn)在還來得及。
我心潮澎湃，一剎那間竟在心底升起一團再也揮之不去的火焰——我要做一名“綠色使者”，我要帶著深深的自責和歉意向大自然說聲：對不起！我要號召人類為人與自然的共存而奮斗不息。
這將是我永不變更的心愿。
讓綠色重新鋪滿大地——這又將是全人類的心愿！
評析：
當代的青少年，已不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，他們不愧為“家事國事天下事，事事關心”的新一代。本文作者懷著深重的憂患意識，強烈的社會責任感，把視野推向大自然，結(jié)合人為地破壞生態(tài)平衡，而遭到大自然報復的具體事例，聊起了“環(huán)境保護”“生態(tài)平衡”的重要話題，表明了“保護環(huán)境，勢在必行。人人應該從自我做起”的態(tài)度，并在文章結(jié)束處傾吐出“讓綠色重新鋪滿大地”的心聲。
初三傾吐心聲篇二
曾經(jīng)我們是形影不離的朋友，一起從幼年時無知不懂，到了漸漸懵懂，直到現(xiàn)在成為一個孝順董事到孩子。可是，我們的友誼卻停留在分別以前。
我永遠忘不了那天，陽光明媚，那是我們步入初中的第一天，我們在畢業(yè)時說過:以后的路要一起走，共同地努力學習。我們高興的看了分班單，啥事，臉上的喜悅就被奪走了。因為，我們被分到了兩個不同的班級。我十分傷心，你安慰我說:“盡管分開了，但是，以后的友誼還要保持?！甭犃诉@番話，我認為真正的友誼是沒有距離的。所以，臉上露出的還是笑容。
可是，萬物在變化，事情并沒有像預料的那么美好。到了中學，隨著學科的增加，我們身上的擔子也越來越重了。成了“何妨一出屋”的主人。時時刻刻都在學習。我們艱苦的熬過了四個月，學期結(jié)束了，我們各自的成績都有提升。但是，我們在這個學期相處交流的時間很短。
直到那天，我的思緒全被打斷了。外面烏云密布，電閃雷鳴還下著瓢潑大雨。我無事可做，就回憶一下這個學期的經(jīng)歷，不知怎么想到你，我的眼淚就止不住的流。因為相伴一起成長的你，卻突然地“消失”了。我們?yōu)榱烁髯缘膶W業(yè)，沒有時間交流。不知哪天你為什么會浮現(xiàn)在我的腦海，內(nèi)心的激動還是難以平復。你說，以后的友誼還要保持，我接受了，可是，我想:“這份友誼真能保持得住嗎?我不得而知。只希望以后不忘記當時一起說過的話。學業(yè)使我們喪失了交談。直到現(xiàn)在也不曾聯(lián)系，我們的友誼成了往事。
我親愛的朋友，這是我內(nèi)心深處一直沒有去說出來的話語。因為，我的心聲只想說給你，也只有你能聽懂我的心聲。如果有一天你聽到了我的心聲，你一定要銘記我們曾經(jīng)說過的約定。希望有時間我們能像幼時一起玩耍，在玩耍中交流，來續(xù)寫這份友誼。
初三傾吐心聲篇三
老師和家長們總是要求我們，讓我們不停的學習，可是他們哪知道我們的辛苦，每天晚上一回家就要馬不停蹄的寫作業(yè)，幾乎除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，終于好不容易等你做完了，卻發(fā)現(xiàn)更多的“作業(yè)大軍”在向你涌來。光是寫作也就足夠讓你討厭學習的了，可你還要去面對各種各樣的考試、習題之類的，如果學習一直都是這樣，那么試問，還有哪些學生在這種情況下能夠自己去熱好學習從而變得主動學習呢?教育局喊了減負已經(jīng)不止一年了吧，可是為什么學生的學習負擔卻是只加不見減?除了在校學習之外，在星期六、星期天、暑假、寒假還有各種各樣的培訓班，變得沒有星期天、沒有暑假，如果這樣的話，學生還怎么去熱愛學習，他們就會反感學習，不想去學習。這樣的話，無論再怎么上培訓班學生也聽不進去知識，無疑是白白扔錢。
家長希望孩子能有出息，這是正常的，但不能太過，這樣的話=適得其反，比如使勁給孩子做練習題、報培訓班，這樣的話會讓孩子感到學習枯燥乏味，一點也感不到快樂學習。如果要報培訓班，也應該讓孩子選擇有興趣的培訓班，如果孩子對一個培訓班沒有興趣的話，那么就學不好，無法達到培訓班的效果。
我們需要的是快樂學習，無論在校內(nèi)還是校外，都要快樂，這樣才是真正的學習。
初三傾吐心聲篇四
事情是這樣的：姑姑帶著剛滿6歲的表弟一大早到我家串門，表弟把我從床上揪起來讓我陪他玩游戲機，我有點生氣，不過想到我是個大姐姐，也就沒關系了。我故意輸給他，他高興地像媽媽和姑姑炫耀起來，媽媽和姑姑也很配合地為他鼓掌，我也高興地為他鼓掌。直到最后，我連一局都沒有贏過。
吃午飯了，媽媽做了一桌子菜，弟弟很開心，上去就用左手拿了一個雞腿，右手拿了一根腸，津津有味地吃了起來，弄得滿嘴都是油，我和媽媽、姑姑都忍不住笑了起來，他卻正經(jīng)地問道：“怎么了？你們?yōu)槭裁匆Π?？”這個舉動弄得我們笑得更開心了，于是，午飯在我們的歡聲笑語中度過了。
為什么家長總是會偏向小孩子呢？直到現(xiàn)在我還沒明白。
初三傾吐心聲篇五
風中，聆聽心聲狂風咆哮著，我站在風中。一大片發(fā)黃，看上去十分脆弱的秋葉在風的咆哮下，無奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。
四歲的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。當時，調(diào)皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現(xiàn)在，我的腳后跟上還有一個明顯的傷疤。
風中，我又聆聽到了當時的心聲；“我為什么把腳脖扭入那里？好疼……嗚……”聽到童年的我對我的質(zhì)問，我慚愧了。
時間慢慢過著，風越刮越大。一株花兒被連根拔起，結(jié)束了它那正當花季的生命。面對這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過去不過一年時間的往事。
那是我三年級下學期暑假時的事情。當時，倒霉的我不知背哪個“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現(xiàn)了哪斑斑跡跡的小紅痘---水痘。一開始，痘比較少也比較淡，也沒有什么。后來，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個大紅蘿卜似，難看極了。當時的心聲又映入我的耳中：“為什么要讓我現(xiàn)在這么難看？我做錯了什么？”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當然不單單是這事，還有——19天過去了，水痘漸漸變得干干的。只要她掉了，水痘就好了。可我，就是因為這不經(jīng)意的一撓，使我在臉上留下了一個醒目的疤。此時，我又仿佛聽到了心聲：“為什么要讓我留下這難看的疤：”？我聽見了，眼淚流了下來。
風飛過我的臉，替我擦干了眼淚。我不再回憶往事，而是聽起了現(xiàn)在的心聲：
風，我感謝你，你讓我聆聽心聲。
在狂風中，佇立著聆聽心聲的我。
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初三傾吐心聲篇六
昨夜或今晨，夢到了我的父母，母親還是幫助我戀愛時候的樣子，我可以和她交流。真希望有一個家人可以讓我傾吐心聲，讓他們了解我的想法，如今卻一個也沒有，無論這夢的真實與否，也是我心中的一份期待吧。這些時間，我?guī)缀鯖]有勇氣去看《石頭記》，因為不希望心中有一份哀傷，絳珠草對頑石的眼淚報答。呵呵~為了希望自己的磁場都是健康而積極的，我的人生，我會帶給家人我的不一樣的人生，多彩而健康。老年時代的我可回憶的事情一定很多。
我開始變得積極地想賺錢。因為價值觀與人生觀和家人是完全不同的，也許因為我還沒有婚姻，但是我也畢竟不是盲目婚姻的人。我的天平會展現(xiàn)出她衡量的標準。
只希望這輩子活的很像我自己，雖然生活是現(xiàn)實的，也不會完全屬于我自己。但我接受現(xiàn)實，并保留自我的方式，也許現(xiàn)實后的產(chǎn)物，就是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不夠自己了，那就是未來的我的樣子吧。
初三傾吐心聲篇七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……老師，您就像春天的甘霖，哺育著我們這些無知的小樹苗成長。而有時，您又像秋天的風，毫不留情地向我們吹著那刺骨的，令人害怕的風。
老師，雖然您不是我們的班主任，但您卻異常地關心我們，因為您是我們的語文老師。在以前，我們經(jīng)常看到您在批評您本班的學生時臉上的表情，那時的您雖很平靜，但也能看出您是多么的生氣，又是多么地在乎您的那些可愛而又活潑的學生啊！同時，也給了我們敲響了警鐘，告訴我們，無論何事都不能讓您生氣。而現(xiàn)在，您成了我們的語文老師，上您的課時，總有點不自在，生怕任何一個小動作被您那尖銳的眼睛看到。上課做小動作，要是碰上您心情好點的話就好辦了；如果不是，那后果可想而知了，不是站著，就是讓班長通知班主任處分我們。
您還讓得嗎？兩年前，我們剛來這個學校讀書，恰巧我還是寄宿生，而您是我們的生管老師。那是在開學的前一天晚上，您用和風細雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學的孩子們。我知道，您就像對待自己的兒女般對待我們，因為您也有兒女，也是在您的教育下茁壯成長。這一天，您對我們說：“我對待寄宿生不會像對待自己的學生那樣?！蹦菚r對您的印象是溫和，但誰都知道，沒有一個老師是不嚴厲的，這種滋味唯有親身經(jīng)歷，否則是不會知道的。但是，我們都清楚地明白，您雖嚴厲了點，但每一句話都透露出您對我們的關心，而我們唯有深深的感激。
老師，不知您還記得嗎？那天下午第二三節(jié)都是您的課，我們明明知道，可您一定不知道我們?yōu)楹芜t到那“四分鐘”又讓您批評了“四分鐘”，其中是有原因的。您一定知道，這學期要教到下學期的功課，對于能不能借到下學期的課本，我很是擔心，因為我沒有什么朋友，雖有哥哥姐姐，可是書也不一樣，這讓我的心墜入谷底。就是這當兒，我爸不知從哪拿了一些書，正是我想要的。后來聽我媽說，是借的。巧的是那人和我在同一所學校，早我一屆，現(xiàn)已畢業(yè)，我非常感激那個人，也不知要怎么感謝他。在此時，有一個機會足以讓我報答他，而我又不知所措。在前一星期想做，就是幫他拿畢業(yè)證書，可老師說還沒弄好。我就想，下禮拜應該就好了吧，不巧的是，就是在未上您的課的時間去，那位老師才有值班，可那個步驟很慢，我的心里既高興又有些害怕。高興的是我完成了，害怕的是您最討厭學生遲到，況且，還讓您等了那“足足的四分鐘”可想而知，您會生氣也是有理由的。這，就是我想對您說的。正好那節(jié)課寫作文，我希望老師能夠體諒我，雖然我知道時間選錯了，但也由不得我挑啊，老師們值班的時間又不是我定的，希望老師您能原諒我們一時的過錯，我們永遠都不會再有下次了，在此保證。
初三傾吐心聲篇八
十六歲的仲夏，我不再是過去的我了，從當初一個呀呀學語的幼兒，成長到一個青年，我走過了人生中漫長而又短暫的十六個年頭。
轉(zhuǎn)瞬間，我已進入了青春期。青春如同心臟一樣，活潑而好動，強勁而不衰，它砰砰跳動，永不停歇，直到我們生命的最后一刻；青春如同大山一樣，它讓我們知道什么時候應該像它一樣沉穩(wěn)而果斷，堅定而穩(wěn)重；青春如同一位睿智的長者，給予了我們知識和教育，啟迪了我們的心靈與思想。
青春，一首彈不完的曲；
青春，一首唱不完的歌；
青春，一首吟不完的詩！
讓我們品味生活的酸甜苦辣，享受青春給我們帶來的一切吧！
初三傾吐心聲篇九
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，龔自珍的《己亥雜詩》曾經(jīng)歌頌著多少人，又曾經(jīng)贊美著多少人！花開放的時候，那么的絢麗多彩，那么的惹人喜愛，但是花落的時候，它又是靜悄悄的，直至花落散滿地。有人說，落花比開放更好看。
可是，我覺得落葉比綠葉更好看。
道路旁，一棵棵蔥蘢的樹木爭奇斗艷著，不，是綠葉在比拼著。你一言我一語：“我比你們光鮮多了！”“我才是最美的！”“我的衣裳比你們更鮮艷！”“……”是啊，綠葉是那么的光鮮美麗，又是那么的嬌艷多姿，一片綠葉使人贊嘆不已，一片落葉更使人感慨萬千。
落葉，一道身邊的風景線，構(gòu)造了身邊優(yōu)美的環(huán)境，為人民無私奉獻著。
初三傾吐心聲篇十
4月20日上午，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7。0級的地震，地震帶來了巨大的傷亡，全國人民都在積極的參與救援工作。
現(xiàn)在當我打開電視時，到處都是這些關于雅安地震的新聞報道，而當我看到這些關于地震的報到時，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動。
在地震之前，你們獲得是多么自由??！你們還在玩游戲時……地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發(fā)生了如此悲痛萬分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護住了你們這些在他們的身子下的小孩。
地震過后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個完整的家庭，現(xiàn)在，卻被一個殘忍的地震撐破了。一個一個孤苦伶仃的。我們也于心不忍啊！
你們聽到了沒？聽到了我的心聲？
我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長。
我相信你們，我的同學們也會支持我，我的朋友們也會支持我，凡是看到這作文的無名士也會支持我……加油！四川雅安，我會一直關注著你們的！
2008年5月12日，汶川大地震也給我們帶來了很大的印象……。
至今，我還能想起來，里面的點點滴滴……。
雅安，你要加油，我們?nèi)珖嗣穸紩湍銈冊谝黄鸬?，讓我們共同努力，走出這次地震帶給我們的傷害和陰影，從建美麗的雅安新城市！
初三傾吐心聲篇十一
親愛的媽媽，最近不知道我自己是不是有點抑郁癥了?自己變得好消極。不愿意改變。新年來了，我又長大的一歲，雖然我不愿意承認，我已經(jīng)不是媽媽的小寶寶了。但的確，我已經(jīng)不是了。
今天跟一個關系不錯的朋友打電話，我們認識四年了，突然談起彼此的感情。我也沒想到自己會突然說出那樣的話，他說還沒有結(jié)婚時，我說：“要不然，你就湊和著找我吧!，也許你不太滿意?！保辽儆幸粋€人是滿意的。我跟我喜歡的人在一起。這就是我快樂的生活。如果我們在一起，至少我是快樂的!電話里談了一會，沒想到四年來好意外。彼此喜歡著對方。”
親愛的媽媽，你從來也不說我胖，但是你過份的縱容，讓我自己覺得的自己可以原諒自己。
親愛的媽媽，自己覺得自己好失敗，35年來，我沒有成功的做過什么事。
親愛的媽媽，今年我一定要開始減肥了。我不想讓你再擔心我的身體。由于我的胖度。血壓開始慢慢的變高了。今天我量血壓時，低壓在102.我有點怕了。有時候我還有一點心悸!好擔心有一天心梗之類的毛病也會找不我，好擔心，不能陪著你，一天天變老。親愛的媽媽。你開始變老了，頭發(fā)也開始發(fā)花白了。當有一天你突然問我，你的頭上是不是白了好多頭發(fā)時，我擔心你自己覺得自己已經(jīng)很老了。而我仍就是你心里最沉重無法釋懷的痛。是你自己擔心的事，擔心我一個人，沒有人照顧。
親愛的媽媽，請不要擔心了，我會照顧好自己的，今天寫著信，突然讓自己淚流不止。覺得好傷心!
親愛的媽媽，我想說：“我愛你”。
親愛的媽媽，我決定開始減肥了，從今天開始，我會多跟你說說，我減肥的情況，我也喜歡，自己在35歲時可以變得漂亮，優(yōu)雅的女人。
親愛的媽媽，我忽然發(fā)現(xiàn)自己成了一個厚臉皮的女孩子。完全沒有矜持。
親愛的媽媽，有朋友打電話來，我從痛苦的心情中拔出了自己。
好多事情沒有不可能。想做的事情一定有成效!
選擇了就去做自己想做的事情。今年的目標：減肥：20公斤。親愛的媽媽，我仍就是你的乖女兒，但是我希望這次我來決定自己。我來改變自己。changemylife!
你最親愛的女兒敬上!
初三傾吐心聲篇十二
沉寂、落寞一般的心卻突然地涌出一絲“沖動”，是興奮還是激動？不，這是一種莫名的“痛”，是讓人如此寂寞的痛。以前那一切美好都煙消云散了，以前的團結(jié)，共進退、共患難的旅行都付諸東流了，這難道不“痛”嗎？現(xiàn)在每當遇到以前的同學，我都會特別高興，有太多的話和他們交談，而在這呢？在這間教室里，我還能像以前那樣呢？此時的我感覺世界是如此的孤獨，如此的荒涼。
一個月的時光飛逝，又到了寫作文了，語文雖說還是以前那位令人尊敬而又讓人有點畏懼且?guī)е鴩绤柖吞@的.班主任在教，可是學生卻不是以前的了，班主任也不再是他了，惟有幾位還是以前的同班同學，但這又能怎樣呢？原本想要興奮的心想到這些，想到以往的一幕幕，心卻又跌到了黯然的谷底。在寫作文之前，老師都習慣把寫得好的作文念給我們聽，那顆黯然的心在聽到他念的一篇文章后，我是如此的激動，那篇不正是以前同學寫的嗎？我竟不知不覺地回憶了起來：
以前的我們在課間休息時嘻笑玩鬧著，上課又一個個專心聽講著，雖說有幾個做小動作，可這有關系嗎？至少他們沒有影響到同學學習，也不會擾到老師上課秩序，這都是在班主任管教下的結(jié)果?，F(xiàn)在呢？上課還是以前那樣嗎？紀律就比以前好了嗎？同學能像以往那樣嘻鬧嗎？這一切不像以往了，或許這些得等待時間去考驗，去磨合，可是有誰知道這得等多久嗎？或許每個人都不希望如此分班，或許這是每個人不愿看到的結(jié)果，可這一切都是事實，都必須去適應。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，只望我不再會如此，不再有孤獨、寂寞的傷感，不再有物是人非的感觸?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽蚁胍苍S惟獨有大詩人蘇軾能體會、理解我吧！
初三傾吐心聲篇十三
忘了有多久，沒有想起這飄滿桂花香的季節(jié)；忘了有多久，沒有憶起那些快樂的結(jié)局；忘了有多久，沒有把心放回在還有余熱的胸腔里。我，或許還是那個我，不過只是少了一些活力罷了。
我承認，我是那種表面上十分樂觀開朗，而骨子里卻充斥著孤寂的人。
很多時候，我寧愿將自己封閉。打開書本，是屬于我的一個世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個世界。有人說，我是一個穿著喧囂外套的孤獨者。我不認同，也不反對。
我愛我身邊的每一個人。有矛盾的，沒矛盾的；離開了的，陪著我的。無論是親人，朋友，還是陌生人。盡管我并不確定他們是否也是一樣。
城市中的鋼筋水泥，凝固著一個個的夢想，街心的搖滾樂和酒精味刺激著每個人的神經(jīng)。這一切的一切，都讓我感覺好疲憊。于是，我開始想念父母的關懷；于是，我開始回憶朋友的在意。不禁也想起自己曾經(jīng)的錯誤放棄。
早已厭倦了說對不起，并不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經(jīng)典話語：“‘對不起’說多了，容易失去信任；而‘我愛你’，卻要成為一種習慣?！蔽也恢涝谀銈冃睦?，還對我剩下多少的信任，而在我的心里，卻充滿了那一句“我愛你”。
我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉(zhuǎn)的舞步，聽秋風輕柔的呼喚。我喜歡流連于春天的百花園，看花兒展示她們的無限華麗，聽蜜蜂蝴蝶的竊竊私語。
此時，我能感覺自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛的氣息。似乎，自己也變得不再孤獨一般。
此時，我感覺自己要的并不是幸福，而是比幸福還要多的東西，我能真真切切的，深深的感覺到自己存在的意義。
看一朵白云，從東飄想西。輕飄飄，卻又沉甸甸。帶走了我太多的記憶和思緒，又化作一滴滴雨露重新流回我心里。說實話，我會感激。因為它讓我知道，在不能擁有時，唯一能做的就是不要忘記。所以，它又將它們重新送回到了我這里。
八月金秋，空氣依舊清爽，天氣仍然晴朗。心情是否也應該有些向往？掬起生活中的每一分感動，留住生命里的每一次相遇，讓自己告訴自己，做個快樂的你。
十五歲的年紀，似乎也應該成熟了。不要再讓自私占據(jù)自己的身體，不要再讓倔強成為自己致命的一擊。那段青澀的歲月，我們應該慢慢忘記。
終于明白，有些愛，過了就不再，再也回不到原來，只能勇敢的去面對那被改寫的未來。我要說，我愛的是每一個人，每一個人！
天很藍，陽光也不那么刺眼，心里也空了一大半。從此以后，只想沉醉于每一個感動的瞬間。
后記：謹以此文獻給我愛的人和愛我的人。希望他們知道我珍惜他們我愛他們，卻又不小心失去了他們。
親愛的，恩，不說對不起，只說我愛你！
初三傾吐心聲篇十四
周末到了，我的煩心事又來搗亂了。
剛一起來，耳邊又回想起媽媽說過的話：“莉莉早上起來后幫我把家務活掉然后把作業(yè)寫掉，還有ab卷跟上，下午去聚會，回來后不許亂跑，去洗澡，也可以晚上洗。反正這些事你要干了。”
“好煩，每天都要干這些事，我一點自由都沒有！”“什么自由？
你還不夠自由嗎？我又不像你三姑那樣，整天把你亮亮哥哥關在屋里，那樣你快樂嗎。哦，對了下午在讓你姐給你報聽寫?；貋斫o看。我走了。在家乖一點。拜拜！”
媽媽總是把每一天該干什么事，該做什么，怎樣合理，怎樣做，都安排的好好的。
我就是一只關在鳥籠里的小鳥，而媽媽就是那個一直關心我，愛護我的主人。她一直把我關我在籠子里，細心的呵護我?？蔁o論怎么樣，您總要給我一點自由吧！在媽媽眼里我永遠長不大，而我無論怎么辦都忘不掉媽媽的愛。無論怎么樣，無論媽媽做什么我都愛她。
初三傾吐心聲篇十五
“世紀城錢江畔，潮涌陣陣……”這是哪一個班在唱萬向雛鷹之歌？他們在什么地方唱？聽，歌聲好像是從報告廳里傳出來的，這是503班在唱，下一個班級好像是502班，讓我們?nèi)ゲ稍L他們此刻的心情吧！
只見報告廳門外，一個班級的同學在那里講話，最前面的一個女同學穿著淡粉色短袖和牛仔褲，不停地練習劃拍子，我猜想：“這個班應該是502班，那位女同學就一定是指揮啦!去采訪她吧！”
“同學，你是502班的指揮吧！”我問道?！笆堑?，有什么事嗎？”她轉(zhuǎn)過來看著我回答道。我開門見山的問她：“我聽說這次‘班班有歌聲’比賽，你們2班好像很少練習唱歌吧?有沒有信心呢？”指揮的同學朝我笑笑說道：“雖然練習少，但是，我們對這兩首歌十分熟悉，但是，有的同學熟悉過頭了，經(jīng)常忘記歌詞?！闭f著，她無奈的聳聳肩膀，“希望在臺上她們能表現(xiàn)的好點吧！”
正說著，輪到他們班唱歌了，我對指揮的同學說：“加油！”她也對我說：“加油！”
首先，指揮的同學非常有禮貌，向評委們鞠躬，然后請出報幕的同學李憶雯報歌名。
伴奏開始，502班的同學們緊跟著放開喉嚨唱，“青青學子流戀綠色的課堂……”雖然沒有別的班唱的好，但是我聽出來了，他們也是付出努力的。
一首歌才三分鐘多一點，不一會兒，該第二首歌了，之間指揮的把兩手一揮，同學們立刻把隊伍分成了三部分，我可以清楚地看見中間是個三角形，站在最前面的是肖依同學，她的歌聲挺好聽的。
“紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦，暖胸懷……”原來他們唱的第二首歌叫紅星歌，這首歌他們唱的可比萬向雛鷹之歌好聽多了，可是，一開始就搶了兩拍，還好后面改回來了。
唱到一半時，指揮的讓最左邊的同學坐下，然后又讓最右邊的同學坐下，中間的同學手指遠方同時眼神也望向遠方，不錯的嘛！
最后，指揮的同學再次給評委們鞠躬，然后做了個手勢把隊伍變了回去，指揮還沒說走，第二排的楊婷已經(jīng)要走了，可是她又看見后面的崔佳文沒走，又排了回去。聽說后來，同學們都在說楊婷不看指揮，心思不在那兒。
其實，跟別的班比起來，我更喜歡2班，不只是因為我是2班的指揮，最重要的就是我看見了他們付出的努力和汗水，他們唱出了自己每個人的心聲，這真是無比的重要啊！
初三傾吐心聲篇十六
聽著春天的信息，是如此的美好和純凈。
她從來沒有抱怨過別人對她的不好評價，即使聽到也只是一笑而過。她連接著世間萬物，賦予它們新的生命，讓它們快樂地生活。春天有許多聲音。但是有一點值得肯定的是，春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心，這是一顆“純潔而簡單”的心......
從小到大，我都被我爸欺負。爸爸這個詞在我心里并不偉大。不知道是不是太無知了，不懂得感恩，不懂得感激父母的好。但是我的心真的很冷，熱的遮不住。
爸爸總是為了一點小事就吼我，有一次當著同學的面罵我，我真的沒面子了我心里沒有一樣東西是味道，酸酸的每次發(fā)生這樣的事情，眼睛里總好像有液體，但又不得不承受。
如果它倒下了，那將是一記無情的耳光，或者是一句刻薄的話，可以刺穿我的心。無論發(fā)生什么，沒有人能知道我心里在想什么，也沒有人能聽出我的辛酸。
初三傾吐心聲篇十七
聆聽縉云聆聽故鄉(xiāng)，聆聽小城無盡的美好，聆聽縉云聆聽故鄉(xiāng)，聆聽先祖不老的輝煌。
念·巖下村。
念·平安戲。
相信來過縉云的人都知道，這個小城中有一種習俗從媽媽的那個年代到現(xiàn)在一直廣為流傳，那就是——看戲。之所以戲劇家喻戶曉人人喜愛，就因為它從頭到尾用的是地道的方言，說和唱又都是串話連篇，不僅通俗易懂，并且朗朗上口。每逢什么大節(jié)小節(jié)，村委便會找來戲班子，后在大會堂里立架子，搭苫布，拉電線，安燈泡，一天不到就把戲臺搭好了，接著夜晚時敲鑼打鼓聲一傳，全村的愛好者與空閑者便搬來自家小板凳，直奔戲場子，戲臺前轉(zhuǎn)眼就是黑壓壓一大片，把戲場圍得水泄不通，有時候恐怕晚上搶不著位子，老人們就會早早前去占一天的位子，有些身手敏捷的小孩為了圖好玩，三番五次地爬到會堂的窗子上，通過已經(jīng)生銹了的欄桿來“趕熱鬧”，讓父母看了哭笑不得，更奇特的是，每每看戲?？倳腥宄扇旱拇笮『⑼低档劂@到后臺去看演員們化妝，去看那垂于腳后跟的長發(fā)，看那新鮮的蟒袍，烏紗帽，大刀小箭等等……日子一長，對劇中人物也能猜出個七八不離十。臺上“戲骨子"們穿著紅綠的戲袍，臉部畫著濃濃的妝，折折回回，衣袖飛舞，瞧！女主角們步覆曼妙，款款上臺，水袖一甩，兩個眼珠子一轉(zhuǎn)，咿咿呀呀地唱起來，演的有懸念，有起伏，扣人心弦，使觀眾們不禁一次次拍手叫好，陶醉其中，就如著魔一般。
念·敲肉羹。
不知你們曾否聽說縉云的一種特色小吃——敲肉羹，縉云啊，無論城鄉(xiāng)婚慶喜宴，還是逢年過節(jié)，親朋待客都離不開這道小吃。它是由番薯粉磨細，曬干制成的，用旺火滾過，再加上點兒香菜后，便變得色如琥珀，肉質(zhì)脆嫩，一勺入口即化，所謂鮮香滑爽啊，真不輸古書之稱“羹者，五味調(diào)和?！卑?，至于究竟味細到哪種層次，還是你親自去品嘗一次吧！
聆聽故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，道故鄉(xiāng)，傳統(tǒng)文化源遠流長，謝這如此美好的故鄉(xiāng)，讓我再次擁抱故鄉(xiāng)的風光，因我是縉云人而驕傲！
初三傾吐心聲篇十八
“嬌嬌，你又在做什么！”尖利刺耳的聲音便從繼母的嘴里傳來，“你一天只知曉偷懶，干活去，快點兒”。
她慌忙地將照片塞進衣兜，隨即擦了擦掛在眼角的淚滴，連聲應到：“哦！來了來了！”
那照片便是嬌嬌和她父母的全家福，她從小家庭離異，跟著爸爸在一塊生活。他不敢在爸爸和繼母面首要條件半個需要，偶爾躲在被窩里抱著那照片偷偷的哭泣，她想母親了，想以前那完整的家。嬌嬌的母親答應過她，每年過生日都會來看嬌嬌，給她買不少禮物，那可是她最快活的一天，兩年了，母親去從將來過，嬌嬌對母親的思念與日俱增。
天陰沉沉的，嬌嬌在河邊洗菜，風肆虐起來，把河邊的樹吹的歪七扭八，樹呻吟著，憤憤不平，風又將平靜的河面打破了，一群鴨子倉皇逃竄，此時一只母鴨用翅膀保護黃絨小鴨，奮力地朝岸邊飛去。
兩年都不見她了，過的還怎么樣，或者……是否會忘了我呢？
慌亂地摸索了身上的各個角落，居然沒照片！
嬌嬌哭了，她急得腳直蹬地板，手擦著淚，嘴唇不停地顫抖，念叨著：“照片！照片！我的照片！”她翻遍了屋子的每一個角落，什么都沒發(fā)現(xiàn)，嬌嬌一股腦坐在地上，雙眼呆滯地盯著字典。
窗外的雨越下越大，雷聲轟隆隆的，如戰(zhàn)車般疾馳而來，掩蓋了她的哭聲，眼淚不是后悔藥，沒辦法洗去痛苦。嬌嬌日漸了解這一點。
爸爸常問嬌嬌：“你過生日快到了，父親給你籌備了一些錢哦！想要什么跟爸說，這么久沒……不可以虧待咱閨女兒?！?/p>
“我想——我想，要一張照片?！眿蓩傻脑竿孟穹浅：唵?。
“沒問題！你過生日，爸帶你去照！”爸爸爽快地回答。
“不是，不是那樣?！眿蓩煽粗职忠苫蟮难凵?，膽怯地嘟囔著：“我要……全家福，里面有我，親，親生媽媽，還有您在這照片里?！弊詮哪且粡埲腋G失將來，這就是她最大的心愿。
“這——”爸爸緊鎖著眉宇。
嬌嬌12歲過生日那天，陽光好像非常貼心，不熱，非常溫馨，窗外茂盛的梧桐葉沙沙作響，仿佛在祝賀嬌嬌過生日快樂。
坐在床頭，眼神呆滯的盯著柜子上的那本字典，陽光將金子撒在屋子里，風一吹字典的頁面如滑輪一般轉(zhuǎn)動著，形成淡黃色的弧線，好美！好美！
“嬌嬌，剛給你煮了兩個蛋，快看，多白，多嫩，熱乎著呢！”爸爸一手握著一個白得發(fā)光的雞蛋，笑嘻嘻的朝嬌嬌走來。
“快吃，吃了帶你去照相。”
嬌嬌被照相這兩個字眼刺了一下，目光疑惑而又驚喜。
“茄子！”伴著“咔嚓”的照相聲，照片便出來了，上面有穿著討人喜歡的小姑娘，扎著馬尾辮，陽光下看上去好似明珠一般耀眼，另外，有穿著正式的爸爸和……繼母。照片中嬌嬌的眼神中可以看出若有所思。照片是全家福，但是，不是自己想要的那一張全家福！
她終于了解了，父親和母親是離異的，但她是這無形的家庭中有力的紐帶??！天昏暗了，窗外的梧桐樹那邊有一輪金黃的圓月，月明星稀，許個愿，好像更不是特別的事情吧！
他輕輕的閉上眼睛，雙手握著置于胸前，過后，躺在床上，嘴角甜蜜的上揚，仿佛看到：父母，還有嬌嬌在一塊喊了一聲”茄子”，而母親的樣子，如何愈加朦朧，愈加模糊。
旦日，陽光依然把金子撒在字典上，風一吹，所有聲音都有幸福的旋律，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，床頭有兩張照片：一張昨天的，一張是過去丟失的照片！
“照片！”驚叫了出來，嬌嬌反反復復揉著雙眼。
母親，我想你……。
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