通過總結(jié)，我們可以更好地分析和評(píng)估工作和學(xué)習(xí)的成果。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。讀一讀這些范文，能夠加深我們對(duì)總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識(shí)。
信任散文信任散文隨筆篇一
時(shí)光錯(cuò)彈之間，初見那一抹傾城色早已隨了這時(shí)光，入了這水過無痕?；厥组g，故人已悄然遠(yuǎn)去，再?zèng)]有初見的驚艷，再?zèng)]有班婕妤的秋風(fēng)，她的畫扇也早已煙云盡散。
憶當(dāng)時(shí)，淺笑回眸，一剎那便靜止了時(shí)光。初遇的美，猶如一盞清茗，淡淡的香，卻甘甜潤(rùn)喉。初遇時(shí)的情懷，猶如一縷清風(fēng)，輕輕的柔。憶曾昔，景依然，只把念相牽，怎奈心緒不與舊時(shí)同。那時(shí)，漫天星光，靈動(dòng)的是如蓮的心事，而今，獨(dú)對(duì)一輪冷月，你的笑靨還在眼前，卻再也尋不見你的身影。
初見，你說相思恨晚，我答“與君初相識(shí)，猶似故人歸?！?/p>
初見，你說“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>
初見，你說“執(zhí)子之手，與子偕老。”到如今，勞燕兩分飛。
初見，你說“一生一代一雙人，爭(zhēng)教兩處銷魂?！钡饺缃?，生死兩茫茫，不思量，自難忘。
初見，你說落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。而今卻是當(dāng)時(shí)只道是尋常。
初見，三月陌上，花開正好。而今流年輾轉(zhuǎn)，四季偷換了容顏，已是風(fēng)細(xì)雨斜，一場(chǎng)盛大的江南煙雨不約而至，似是專為祭奠那場(chǎng)時(shí)光里的美好初見。想來，短暫的初見，不過是一場(chǎng)煙花雨，煙雨過后，無了蹤影，便也淡了當(dāng)時(shí)那份·執(zhí)戀。初見，愛得愈深，陷得愈深，()到后來，余下的卻終止于一滴清淚，靜靜的綣于枕間，午夜夢(mèng)回之際，還能感受它冰冰的涼。
若是可以，多愿初時(shí)不曾見，便不曾回眸，便不會(huì)有回首處，影不現(xiàn)的悲傷。風(fēng)細(xì)細(xì)，雨斜斜，舊故里，草木已深，而你已不是一人。繁花似雨，紛紛然零落。卻不經(jīng)意間想起那時(shí)也曾一起倚欄聽風(fēng)雨，而今獨(dú)自憑欄，望斷天涯路。再也說不清，初見是一眼定情，還是添了其他色彩。若初見時(shí)，伊人容顏已老去，少年已無白衣，那么，那般如櫻花雨的唯美邂逅可還會(huì)有？若說世間所有的相遇都是久別重逢，那是不是說前生，我們也曾擦肩而過。
時(shí)光凝聚的瞬間，獨(dú)倚軒窗，淡淡的憂愁在眉間游轉(zhuǎn)，隨手拿起一軼書卷，封面堆滿了滿滿的塵。那是初見的見證。只是而今各散一方，不知安否？海棠春深，玉蘭清零，信手拿來一片飄落窗欞的花瓣，淺淺的粉，淺淺的憂愁。
月光清幽，夢(mèng)也清幽，閉上眼，初見是你的容顏還在我眼前。只是，燈火已闌珊，回首處，不見了你的身影。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。果真如此。四季流轉(zhuǎn)，人事易分，初見已經(jīng)年。
嘆一句，認(rèn)識(shí)若真只如初見，那該是怎樣一番光景。隨筆心情心情隨筆。
信任散文信任散文隨筆篇二
已是深冬了。
每次放學(xué)回家天黑的都好早啊，還要自己乘公交車上學(xué)，想想就煩死了。
我裹緊了圍巾，快步奔向公交車站?？粗@條圍了四年的圍巾，它白白的，上面還縫著一排小雪人，呵，感覺有些傻，有些幼稚，可我很喜歡，因?yàn)檫@是媽媽織的。
老師說明天美術(shù)課要買毛氈，兩支毛筆，畫碟什么的，還得去一趟文具店，再倒一次車，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠一個(gè)多小時(shí)才到家，想起這些，我心中就莫名奇妙的煩躁，想摔東西。
唉，媽不跟平常人一樣，媽的心臟很奇怪，咱們都是兩室兩廳，她卻是一室一廳，這可命苦了，稍稍動(dòng)一下就受不了了，再者，媽隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，這樣的病讓媽看起來很蒼老，同時(shí)感覺很溫和，沒有爸那么兇，但是爸一個(gè)人那么辛苦，家里就那么點(diǎn)積蓄，在這樣一個(gè)龐大的高消費(fèi)的城市里，我家什么也算不上，家里只開了一家小小的理發(fā)店，名叫“平子理發(fā)店”小小的紅漆字在旁邊的飾品店里顯得微不足道，近視眼都看不到，旁人看不到，看不到。
“媽，回來了?！焙?jiǎn)短的幾句話?？床怀鲇惺裁从H情可言。
“妮子，去，去把魚洗了，你爹今晚有了好買賣，他挺高興，給他做點(diǎn)好吃的?！?/p>
“媽——，你別整天我爹我爹的，東西不還是給你吃，再說——”
“噓，你爹回來了，去門口看看?！?/p>
一個(gè)爛醉如泥的人站在家門口搖搖晃晃，手舞足蹈的反復(fù)搖頭，弄得我心里毛毛的。
“媽，媽，我爹喝酒啦，快來?！?/p>
攙扶著回了家。
廁所里響起大口嘔吐的聲音。
“媽，那個(gè)我們要交資料了，上學(xué)期的沒交，一共是是301.5元?！?/p>
“妮子，媽一時(shí)真的拿不出錢了，你你，看先跟你老師說一聲，嗯明天中午看能不能給你?！?/p>
我頓時(shí)感覺眼眶熱熱的，好難受。
第三節(jié)課下了。
“楊春妮，有人找你，恩在學(xué)校門口?！?/p>
我馬上想到可能是爸給我來送錢來了，資料費(fèi)。
跑到門口，看見一個(gè)瘦瘦弱弱的影子，穿得很單薄。是媽，她好像有些難受，臉色蒼白，看來是費(fèi)了很大的功夫才來的。心中莫名的涌起一種感動(dòng)，是愛。
“你讓爸送不就是了，你還親自來，傻不傻啊?！?/p>
“呃你爸挺忙的，怕你急啊，沒事?！?/p>
“媽，你看你，我……”
“沒事，孩?！?/p>
我手里捏著錢，看著媽越走越遠(yuǎn)的身影，在平日里，他們可是為角角分分算計(jì)的人吶，這時(shí)候......
我知道我手里的這一點(diǎn)看似微不足道的錢是什么含義，它不僅是錢，是愛，包含了人世間最真摯的感情，這點(diǎn)錢，爸媽一般要掙四五個(gè)星期才可以掙來的呀，我把錢捏濕了。
一大滴淚，快速的砸在路邊。
信任散文信任散文隨筆篇三
很多考過駕考科目三的人都有這樣的體會(huì)，科三考的都是細(xì)節(jié)問題。考試上車前教練就會(huì)對(duì)我說：“考科三就要膽大心細(xì)，不要緊張，不要慌?！边@句話對(duì)我的啟發(fā)很多，也讓印象最深刻。
就是教練的心理安慰，讓我摒棄了對(duì)考試的恐懼。因?yàn)橐郧爸灰疑宪嚲蜁?huì)感到無比緊張和心慌，特別是加減檔的時(shí)候，總害怕時(shí)間不夠用，總是慌里慌張去換擋，去加速，然后猛踩剎車，這樣就會(huì)讓車速不穩(wěn)，不能平穩(wěn)加減檔。心慌是考試的大忌，每到我心慌的時(shí)候，我就會(huì)想想教練說過的這句話：“要膽大心細(xì)，不要慌?！比プ晕艺{(diào)節(jié)一番。當(dāng)我考試的時(shí)候就調(diào)整了自己的心態(tài)，讓自己心平氣和走上測(cè)試車，然后自我安慰說：“不要慌，就當(dāng)平時(shí)練車一樣，過不過順其自然。”終于讓自己那顆一直砰砰直跳的心安靜了下來。在我認(rèn)真心細(xì)的操作下，終于順利通過了考試。
考試結(jié)束，再次回到自己的講臺(tái)上，由于今年教的是五年級(jí)數(shù)學(xué)，第一單元就是小數(shù)除法。孩子們?cè)谧鲂?shù)除法的時(shí)候總是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，不是小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)錯(cuò)了，就是忘了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)了。所以我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常給孩子們說的一句話就是：“做小數(shù)除法不要慌，要沉下心來，慢慢想好再做，一定要心細(xì)，認(rèn)真?！泵康轿医o孩子們說這些道理的時(shí)候，總會(huì)想起教練的那段話。我發(fā)現(xiàn)自己竟然和教練一樣，都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W得更好，能夠考出好成績(jī)，每次考試都能夠順利過關(guān)。
五年級(jí)是孩子們小學(xué)階段的高年級(jí)段，這個(gè)學(xué)段就是考察孩子們做題是否認(rèn)真心細(xì)，是否能夠自我調(diào)節(jié)自己，能否主動(dòng)去學(xué)習(xí)，做題能不能注意一些細(xì)節(jié)。平時(shí)在生活中是否懂得體諒父母，懂得自己安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，懂得自己的事情獨(dú)立去完成。進(jìn)入五年級(jí)意味著孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些道理學(xué)生都懂，都明白。但是以前做題總是馬馬虎虎，學(xué)習(xí)狀態(tài)總是處在松松垮垮的狀態(tài)中，所以猛然讓孩子們沉下心來去認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子們一時(shí)半會(huì)還不能夠調(diào)整過來。就連學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度都還沒有調(diào)整過來。
于是剛開始上課的時(shí)候，我就給孩子們提出了這樣的要求，每天堅(jiān)持做一件小事，堅(jiān)持去做，一直堅(jiān)持到最后才能夠成為一個(gè)成功的人?，F(xiàn)在我讓孩子們每天早晨六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床讀書半小時(shí)，有的孩子堅(jiān)持得很好，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，每天都能夠按時(shí)起床，然后認(rèn)真讀書，但是依然有很多孩子沒有堅(jiān)持下來，過了剛開始的新鮮勁，現(xiàn)在已經(jīng)把老師布置的任務(wù)拋之腦后了，還有的孩子們總會(huì)給自己的不能堅(jiān)持找借口，逃避責(zé)任，不能夠按時(shí)督促自己去完成任務(wù)，所以久而久之就會(huì)失去了最起碼的毅力和耐心。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，毅力和耐心需要慢慢培養(yǎng)，五年級(jí)我一定把這個(gè)好習(xí)慣讓孩子們從生活的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)起來，讓孩子們能夠懂得責(zé)任，懂得堅(jiān)持，懂得做事要有耐心，做題要有足夠的心細(xì)和勇氣，大膽去做，認(rèn)真去想，多角度去開發(fā)自己的潛能，讓自己成為一個(gè)自律的人。
信任散文信任散文隨筆篇四
2.多數(shù)教師認(rèn)為園長(zhǎng)喜歡并信任那些聰明能干、有自己主見及埋頭苦干的教師;。
3.教師希望園長(zhǎng)能尊重和理解教師,不斷聽取教師的意見,保護(hù)教師的積極性。
國(guó)內(nèi)外不少研究表明,信任是維持組織效能與維系組織生存的重要影響因素;信任可以降低管理的成本,促使組織內(nèi)部的資源得到更合理的運(yùn)用,從而提高組織效能;信任也可以促成組織成員之間的互助合作,維系組織的生存。對(duì)教師與園長(zhǎng)之間的信任度進(jìn)行調(diào)查研究,有助于我們更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和了解教師對(duì)園長(zhǎng)的信任度受到何種因素影響,從而為改善兩者之間的關(guān)系提供一些有效的方法與措施,使兩者之間的溝通更加順暢園長(zhǎng)能更加自覺地確定自己的領(lǐng)導(dǎo)行為,教師也更愿意配合園長(zhǎng)的決策,自覺認(rèn)同幼兒園的發(fā)展目標(biāo),從而提升幼兒園內(nèi)部的凝聚力。
我們采用問卷調(diào)查和訪談方式,分別向浙江省杭州市7所公辦、集體辦、部門辦、民辦幼兒園的部分教師分發(fā)調(diào)查問卷138份,收回有效問卷117份(為保證調(diào)查的真實(shí)性,對(duì)所有問卷調(diào)查工作園長(zhǎng)均回避)。問卷涉及八個(gè)方面的內(nèi)容,目的是調(diào)查教師對(duì)園長(zhǎng)的垂直信任關(guān)系,剖析園長(zhǎng)本人的能力、情感態(tài)度、行為、人品與教師對(duì)園長(zhǎng)的信任度之間的關(guān)系,并對(duì)教師與園長(zhǎng)之間信任關(guān)系的建立提出一些建議。
一、調(diào)查結(jié)果與分析。
我們整理了117份調(diào)查問卷中的數(shù)據(jù)資料,現(xiàn)著重分析教師對(duì)園長(zhǎng)實(shí)際工作及個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)、教師對(duì)園長(zhǎng)喜歡并信任的教師類型的感受、教師對(duì)園長(zhǎng)工作檢查效果的評(píng)價(jià)、教師對(duì)現(xiàn)任園長(zhǎng)在工作中應(yīng)避免的問題的看法、教師對(duì)園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的期望、教師對(duì)幼兒園的概括評(píng)價(jià)及對(duì)園長(zhǎng)的預(yù)期。
(一)對(duì)園長(zhǎng)的素質(zhì)及實(shí)際工作的評(píng)價(jià)。
教師對(duì)園長(zhǎng)的信任首先來自園長(zhǎng)對(duì)幼兒園的日常管理,所以問卷第一部分從認(rèn)知方面調(diào)查教師對(duì)園長(zhǎng)的工作才干、工作績(jī)效及人品方面的信任度。園長(zhǎng)管理幼兒園的一般過程是:計(jì)劃、實(shí)施、檢查和總結(jié)反饋。我們從管理的這四個(gè)環(huán)節(jié)入手,分11項(xiàng)來調(diào)查教師對(duì)園長(zhǎng)管理的評(píng)價(jià)。我們用聚類分析法和歸因分析法對(duì)調(diào)查結(jié)果加以分析,結(jié)果顯示,影響教師對(duì)園長(zhǎng)信任感的有四個(gè)方面的因素。
1、“為幼兒園制訂明確的目標(biāo)”和“具有民主的作風(fēng)”
在有關(guān)管理過程的11項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容中,“協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的關(guān)系”“尊重理解教師,保護(hù)教師的積極性”“善于聽取意見,不斷改進(jìn)工作”這三項(xiàng)屬于民主作風(fēng)的范疇。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示“,為幼兒園制訂切合實(shí)際的明確的目標(biāo)”與“具有民主的作風(fēng)”之間存在密切的聯(lián)系。明確而又切合實(shí)際的目標(biāo)來源于聽取群眾的意見,集思廣益。園長(zhǎng)尊重教師,理解教師,充分信任教師,并發(fā)揮他們的聰明才智,協(xié)調(diào)好自己與其他園領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,才能形成團(tuán)結(jié)一致、融洽協(xié)調(diào)的工作氛圍,從而保證幼兒園的工作順利開展。
2、“善于學(xué)習(xí)”和“積極創(chuàng)新”
在問卷中,“有效組織教科研工作”“創(chuàng)新意識(shí)和能力”這兩項(xiàng)屬于創(chuàng)新的范疇。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,“善于學(xué)習(xí)”與“積極創(chuàng)新”之間有著密切的聯(lián)系。園長(zhǎng)如果善于學(xué)習(xí),有豐富的知識(shí),其影響力必然大增。當(dāng)教師有疑難向園長(zhǎng)求助時(shí),園長(zhǎng)如果能為其指點(diǎn)迷津,教師一定會(huì)十分佩服園長(zhǎng),從而更加信任園長(zhǎng)。知識(shí)豐富的園長(zhǎng)可能具有更強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)與能力,這也有利于幼兒園的發(fā)展。調(diào)查結(jié)果表明,在知識(shí)快速更新的今天,善于學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)新對(duì)園長(zhǎng)來說顯得更重要。
3、“人才培養(yǎng)”和“工作檢查”
在有關(guān)管理過程的11項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容中還包含“經(jīng)常深入班組檢查指導(dǎo)保教工作,及時(shí)解決問題“”重視教師培訓(xùn),為人才的發(fā)展創(chuàng)造條件”兩項(xiàng)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,工作檢查與人才培養(yǎng)之間有著密切的聯(lián)系。要提高幼兒園辦園質(zhì)量,關(guān)鍵在于教師。所以,教師隊(duì)伍建設(shè)是幼兒園管理的主要工作之一。對(duì)于園長(zhǎng)來說,只有經(jīng)常深入班組了解保教工作,才能發(fā)現(xiàn)教師的問題,及時(shí)進(jìn)行工作指導(dǎo)提出建設(shè)性的意見,才能有針對(duì)性地培訓(xùn)教師,使每位教師在不同層次上有所提高。
4、“目標(biāo)實(shí)施”和“工作責(zé)任心”
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示“,善于將抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體行為”與“具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心”和“務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)”之間有密切聯(lián)系。調(diào)查分析表明,要將抽象的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng),關(guān)鍵在于園長(zhǎng)要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),狠抓落實(shí)。
(二)對(duì)園長(zhǎng)喜歡并信任的教師類型的感受。
教師與園長(zhǎng)之間的情感因素也會(huì)影響教師對(duì)園長(zhǎng)的信任。我們?cè)O(shè)計(jì)了多項(xiàng)選擇題“你認(rèn)為園長(zhǎng)喜歡并信任什么樣的教師”,將比較常見的情況按照四個(gè)維度分成四對(duì)八項(xiàng),以便教師作出選擇。從調(diào)查結(jié)果看,大多數(shù)教師認(rèn)為園長(zhǎng)更信任那些喜歡接近自己的人,而不那么信任僅僅與自己保持工作關(guān)系的人;更喜歡聰明能干的人,而不那么喜歡老實(shí)本分的人;更喜歡踏實(shí)肯干的人,而不那么喜歡好表現(xiàn)自己的人;更喜歡有見解的人,而不那么喜歡唯唯諾諾的人。
(三)對(duì)園長(zhǎng)工作檢查效果的評(píng)價(jià)。
工作檢查是幼兒園日常工作中的重要一環(huán)。怎樣才能更有效地發(fā)揮工作檢查的功能呢?在設(shè)計(jì)問卷前,我們通過與多位任教年限不同、所處園所不同的教師的訪談獲悉,教師對(duì)園長(zhǎng)的日常工作檢查存在一些意見,其中最主要的是認(rèn)為園長(zhǎng)對(duì)教師的工作檢查沒有區(qū)別對(duì)待。據(jù)此,我們?cè)O(shè)計(jì)了教師對(duì)園長(zhǎng)工作檢查效果的評(píng)價(jià)。調(diào)查分兩方面,一是園長(zhǎng)對(duì)教師工作的檢查是否應(yīng)區(qū)別對(duì)待;二是各種工作檢查的實(shí)際效果如何。
在對(duì)“園長(zhǎng)應(yīng)如何針對(duì)不同層次的教師來檢查工作”這一問題的調(diào)查中,有107位教師認(rèn)為園長(zhǎng)在檢查工作時(shí)不應(yīng)該對(duì)教師作統(tǒng)一要求,而應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。對(duì)新教師,要嚴(yán)格檢查要求,及時(shí)給予幫助;對(duì)已經(jīng)勝任日常工作的教師,應(yīng)鼓勵(lì)其開展有一定目標(biāo)的教科研活動(dòng),對(duì)教案則可不定期檢查;對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,應(yīng)鼓勵(lì)其帶教新教師。
對(duì)各種工作檢查的實(shí)際效果的調(diào)查結(jié)果表明,絕大多數(shù)教師認(rèn)為現(xiàn)行的工作檢查大多有較重要的意義與價(jià)值,其中聽課、評(píng)課、日常生活及日常生活護(hù)理檢查更值得肯定。這些教師認(rèn)為這些內(nèi)容更能反映他們的實(shí)際教學(xué)能力。另外,有部分教師認(rèn)為,檢查教養(yǎng)筆記(29.9%)、檢查教案(27.4%)、檢查家園聯(lián)系冊(cè)(23.1%)流于形式,沒有實(shí)效。主要原因在于園長(zhǎng)在日常工作檢查中沒有較好地區(qū)別對(duì)待不同層次的教師。
(四)對(duì)現(xiàn)任園長(zhǎng)在工作中應(yīng)避免的問題的看法。
問卷第四部分包含10個(gè)項(xiàng)目的多項(xiàng)選擇題。我們主要是想通過調(diào)查,了解園長(zhǎng)在實(shí)際工作中存在哪些問題。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,以下三個(gè)方面的問題應(yīng)引起園長(zhǎng)的重視。
1、在對(duì)工作的要求上,部分教師認(rèn)為,園長(zhǎng)在工作上過分追求形式(53%);要求過于瑣細(xì)(41%)。
2、在幼兒園工作目標(biāo)制訂和實(shí)施上,部分教師認(rèn)為,園長(zhǎng)在制訂目標(biāo)時(shí)沒有廣泛聽取意見(26.5%);目標(biāo)善變,不穩(wěn)定(27.4%);園長(zhǎng)沒有為幼兒園制訂切合實(shí)際的明確目標(biāo)(11.1%);或者雖有目標(biāo),但不能轉(zhuǎn)化成具體行為(14.5%)。
3、在工作的方式方法上,部分教師認(rèn)為,園長(zhǎng)處事不果斷(8.5%);言而無信,不公正(17.9%);任人唯親,不能明斷是非(6.8%);檢查工作或批評(píng)不注意方式,過于嚴(yán)厲(15.4%)。
(五)對(duì)園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的期望。
在目前的幼兒園中,園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格一般包括三種類型:。
(1)以工作任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,即工作任務(wù)明確,組織結(jié)構(gòu)嚴(yán)密合理,以工作任務(wù)考核為主的領(lǐng)導(dǎo)方式。
(2)注意人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,即對(duì)教師關(guān)懷照顧,維護(hù)面子,但有時(shí)會(huì)為了照顧教師的情感忽視目標(biāo)的達(dá)成。
(3)任務(wù)考核和人本關(guān)懷相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。那么對(duì)教師來說,他們希望園長(zhǎng)具有哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格呢?調(diào)查結(jié)果表明,教師的傾向性十分明顯,有88.9%的教師選擇第三類風(fēng)格,有9.4%的教師選擇第一類風(fēng)格,只有0.8%的教師選擇第二類風(fēng)格。
(六)對(duì)人際關(guān)系的滿意程度和對(duì)幼兒園整體工作的概括評(píng)價(jià)。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,有65%的教師對(duì)自己與園長(zhǎng)的人際關(guān)系是滿意或較滿意的,這說明園長(zhǎng)能得到多數(shù)教師的信任。另有25.6%的教師答“說不清”,這可能是答卷者對(duì)自己與園長(zhǎng)的人際關(guān)系并不滿意,但有所顧忌,不便表達(dá),也可能是答卷者對(duì)自己與園長(zhǎng)的人際關(guān)系確實(shí)沒有一個(gè)明確的概念。
對(duì)在教師心目中幼兒園的整體工作處于何種狀態(tài)的調(diào)查,有助于我們較全面地了解教師對(duì)園長(zhǎng)工作的認(rèn)可度。調(diào)查結(jié)果顯示,教師對(duì)幼兒園工作狀態(tài)充分肯定的'有45人,基本肯定的有56人,部分肯定或否定的有16人。這表明教師對(duì)幼兒園的工作狀態(tài)總體上充分肯定或基本肯定的占多數(shù),說明接受調(diào)查的這些幼兒園的園長(zhǎng)的工作能得到大多數(shù)教師的認(rèn)可。
(七)對(duì)理想中園長(zhǎng)的預(yù)期。
問卷的最后一部分是調(diào)查教師對(duì)理想中園長(zhǎng)的預(yù)期。調(diào)查結(jié)果顯示,教師對(duì)理想中園長(zhǎng)的預(yù)期要求大多包含在調(diào)查問卷的第一部分(即對(duì)園長(zhǎng)實(shí)際工作及個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià))中,此外還要求園長(zhǎng)公正、果斷,并創(chuàng)設(shè)一種相互信任的環(huán)境。我們發(fā)現(xiàn)以下三方面的預(yù)期更為突出。
1、希望園長(zhǎng)有強(qiáng)烈的民主意識(shí)。91%的教師認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)尊重和理解教師,保護(hù)教師的積極性,33.3%的教師認(rèn)為園長(zhǎng)要善于聽取意見,28.2%的教師認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)該不斷改進(jìn)工作,重視教師培訓(xùn),為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、希望園長(zhǎng)能為幼兒園制訂明確的目標(biāo),具。
有創(chuàng)新意識(shí)。25.6%的教師認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng)為幼兒園制訂明確的目標(biāo),要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),33.3%的教師認(rèn)為園長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)和能力。
3、希望園長(zhǎng)能創(chuàng)設(shè)公正、融洽的人際環(huán)境。
16.7%的教師認(rèn)為幼兒園應(yīng)創(chuàng)設(shè)互相信任的環(huán)境,還有部分教師希望園長(zhǎng)做事公正、果斷。
二、幾點(diǎn)思考。
1、調(diào)查結(jié)果顯示,教師信任的園長(zhǎng)有四方面的特征:有明確的目標(biāo)和民主的工作作風(fēng),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí),能重視工作檢查與教師培養(yǎng),有較強(qiáng)的工作責(zé)任心。
2、在現(xiàn)代管理理論中,無論是日本學(xué)者三隅二不二的領(lǐng)導(dǎo)pm理論。
3、還是美國(guó)學(xué)者布萊克和莫頓的管理方格理論均說明,任務(wù)考核和人本關(guān)懷相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最佳。
4、此次調(diào)查中有88.9%的教師選擇具有第三類領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的園長(zhǎng)作為理想中的園長(zhǎng)。這是因?yàn)檫@種類型的領(lǐng)導(dǎo)既關(guān)心工作任務(wù)又關(guān)心人,他們總是努力尋找解決問題的最佳方法,使關(guān)心工作和關(guān)心人協(xié)調(diào)一致。這類園長(zhǎng)的目標(biāo)是使組織不斷得到改善,組織中的人不斷得到發(fā)展,兩者互相影響,互相促進(jìn),實(shí)現(xiàn)管理效率最優(yōu)化。教師對(duì)這類園長(zhǎng)的信任度也最高。樊景力與鄭伯塤在分析領(lǐng)導(dǎo)行為與教師的心理反應(yīng)間的關(guān)系時(shí)強(qiáng)調(diào),以工作任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)訴諸教師的是敬畏,注意人際關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)訴諸教師的是感恩圖報(bào),而兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)訴諸教師的則是認(rèn)同。
5、調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師期望園長(zhǎng)能創(chuàng)設(shè)互相信任的幼兒園人際關(guān)系氛圍。因?yàn)樵谶@樣的人際關(guān)系中,教師不僅在心理上有安全感,而且會(huì)感受到園長(zhǎng)的溫暖體貼,這有利于促進(jìn)教師心理的健康發(fā)展,有利于調(diào)動(dòng)教師的工作和學(xué)習(xí)積極性,還有利于提高教師對(duì)園長(zhǎng)的信任度。
信任散文信任散文隨筆篇五
下了自習(xí)課一出教室，一陣涼風(fēng)吹來，我這才意識(shí)到下雨了。夏季的天空就是這么多變，前一刻還是藍(lán)天白云晴空萬里，說不定下一刻就陰云滿布雨點(diǎn)連連。哎，要是我的傘還在就好了，看著雨中的朵朵傘花，我竟傷感起來。
時(shí)間退回六天前的早上，一場(chǎng)大雨幾乎澆透了聊城。我撐著我的小傘艱難的走著。大雨滂沱中，我竟有種與它相依為命之感。來到教室那一瞬，似是萬里長(zhǎng)征的勝利，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。接著隨手把傘放在了窗臺(tái)上，我以前都是放在那的。
雨來的急去的也快，放學(xué)的時(shí)候，天已放晴了。我享受著雨后初晴的愉悅，聽著歌兒回到了宿舍。我忘了一件事，是的，我忘記了帶走我的傘，不久前還與我共患難的傘。我就這樣把它遺忘在了那個(gè)窗臺(tái)。它孤零零的被我遺棄在那，不知道哭泣了幾天。
四天后，天又一次大變，伙伴們紛紛找出了自己的傘?？墒俏覅s怎么也找不到。我翻遍我的儲(chǔ)物柜，書包，甚至衣櫥。我滿頭大汗的找著，我心急如焚的找著，可是我怎么也找不到它。我順著記憶往前尋找，終于記起了那個(gè)存放它的窗臺(tái)。
我來到那個(gè)窗臺(tái)邊，眼里只有光禿禿的臺(tái)子，哪里有我的傘的蹤跡。雖然我不愿意承認(rèn)這一點(diǎn)，但是我確實(shí)是丟了我的傘。我丟了無數(shù)次與我共患難的傘。霎時(shí)，失落之感有如一條長(zhǎng)滿了蘚的藤蔓收緊我的胸口。
人大概都是這樣吧，擁有時(shí)不覺得什么特別，失去時(shí)卻百般思念萬般不舍。
又到下雨天，對(duì)于丟失的傘的記憶一幀幀閃現(xiàn)。大雨滂沱中，它曾與我相依為命，為我撐起一片藍(lán)天。如火驕陽下，它曾與我結(jié)伴同行，為我擋下灼人陽光。我也曾攜著它漫步蒙蒙細(xì)雨之中，尋著丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘?，F(xiàn)在想起，是暖暖的，是浪漫的。
如今景常在，物以非。日子那么長(zhǎng)，也許我們會(huì)相遇在某天某條街的轉(zhuǎn)角。也許晴天，也許雨天。然而，相遇并不代表重逢。世間同樣的傘千千萬，我沒有自信可以一眼認(rèn)出它。可即使認(rèn)出我又能怎么樣，當(dāng)初是我把它遺失，現(xiàn)在它已有新的主人。跟它相濡以沫的再不會(huì)是我。是啊，人不會(huì)在同一條河流中涉水兩次，即使有一天來到那個(gè)岸邊，眼前的河也不會(huì)是當(dāng)時(shí)的那條河，你也再不是當(dāng)時(shí)的你。
不知道當(dāng)它為別人擋著風(fēng)雨時(shí)會(huì)不會(huì)想起我，想起我們?cè)?jīng)的相濡以沫。我想大概是不會(huì)的，因?yàn)?，我丟掉了它啊。它一定很喜歡它的新主人，畢竟他解救了它，給了它第二次生命。他一定不會(huì)像我一樣把它遺忘在角落的窗臺(tái)。
總有一天，我會(huì)成為一把傘的記憶，成為記憶中的記憶，甚至最后從記憶中消失。想到這，我竟心痛起來。以后的雨天，我都會(huì)想起我弄丟的那把傘。我的心從此患上風(fēng)濕，這是對(duì)我的懲罰。
我不想承認(rèn)，但我確實(shí)丟了一把傘，并且，丟了便再也找不回。
信任散文信任散文隨筆篇六
某次我到外地探望朋友，一走就是十幾天。
在與朋友們到處瀟灑玩樂的間隙，猛然想到一件事，那就是如果我想在這十幾天里背著我的先生“為非作歹”，那簡(jiǎn)直是太方便了！我們遠(yuǎn)隔千里，只是靠電話和網(wǎng)絡(luò)偶爾聯(lián)系一下。再者，他每天都很忙，幾乎無暇管我，也就談不上電話追蹤了。
這讓我想到一個(gè)朋友，總是擔(dān)心她的丈夫會(huì)有外遇，因此采取“貼身跟蹤”策略，她不工作，只是每天跟著丈夫上下班，丈夫在辦公室工作，她就在外面溜達(dá)，到中午再和他一起吃飯，下午照舊如此。差不多到了丈夫去洗手間她就在洗手間門口等著這么夸張的地步?？杉幢闳绱?，朋友告訴我，她的丈夫依然有一個(gè)“小蜜”。
天天跟著，看著，防著，卻無法阻止對(duì)方的外遇?？墒悄切牟还苣敲炊嗟?，反而沒有這方面的問題。這聽起來真是匪夷所思的事情！
大部分人認(rèn)為，在一段感情關(guān)系里，信任和被信任是極其重要的。有人因?yàn)榘閭H不能信任自己而選擇離開，也有人因?yàn)椴荒鼙话閭H信任而憤然離去，可是人們卻很少停下來想一想，信任到底是怎樣的一個(gè)東西。
我曾經(jīng)在微博上說，信任基于了解。但立刻就有人反駁說，有時(shí)候就是因?yàn)榱私饽莻€(gè)人不值得信任，所以才要分開。我認(rèn)為這位朋友說得也對(duì)，信任一個(gè)人，固然需要把了解他作為基礎(chǔ)，可是我們也確實(shí)需要知道他是個(gè)值得信任的人，以及他會(huì)用行動(dòng)證明他是個(gè)值得信任的人，尤其是他愿意去做一個(gè)被信任的人――這才是根本。
回到我在本文最初提到的“我要不要為非作歹”的事，其實(shí)那完全在于我的選擇。如果我珍視我的婚姻關(guān)系，自然就會(huì)約束自己的行為；反之，如果我認(rèn)為我自己的婚姻關(guān)系不重要，那么就會(huì)放任自己的行為。這里面沒有對(duì)錯(cuò)，只有選擇。并且沒有人可以左右我的選擇，除了我自己。
從這個(gè)層面上來說，信任是什么呢？信任就是相信伴侶會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)任，也就是說我們要知道伴侶所做的`任何一個(gè)選擇，無論是有意還是無意的，都是基于他自己的考慮而做出的，事實(shí)上我們根本就沒有能力左右他的選擇――因?yàn)槲覀儾皇撬Ｋ晕页３?duì)那些因?yàn)閻廴送庥龌蛱岢龇质侄床挥娜藗冋f：“現(xiàn)在他已經(jīng)用行動(dòng)為自己做出選擇了，你的選擇是什么呢？”
如果弄明白了這里面的關(guān)系，我們根本就不需要費(fèi)盡心機(jī)去查探對(duì)方的行蹤，也不用再偷偷地翻看對(duì)方的錢包、手機(jī)，只要相信對(duì)方會(huì)為自己做出他認(rèn)為最好的選擇就可以了――并且你知道的，沒有人可以代替他做選擇，他的父母不能，你也不能。既然如此，索性把天天揣度對(duì)方的心力轉(zhuǎn)過來愛自己，豐富自己的生活和精神世界，不斷提升自己，做一個(gè)充滿愛和正能量的人。如此，就算你深愛的他選擇離開你，你也有足夠的力量去做出你自己的選擇。甚至，你還有能力在他做出選擇之前就先做出自己的選擇，即選擇用更多智慧來經(jīng)營(yíng)你們的關(guān)系，讓你們的感情更加牢固！
信任散文信任散文隨筆篇七
我的父親，你是一位沒有什么文化的人。你對(duì)待我的方式，也往往是簡(jiǎn)單粗暴的行為。你不懂得教育學(xué)，更無從知道心理學(xué)。但是，你是疼我的，愛我的，是用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的。你這種教育方式雖然不是很讓人舒心，但我知道你只是不善于用語言表達(dá)出對(duì)我的關(guān)心與愛。
你是我生命中不可缺少的人，因?yàn)橛心悖艙纹鹆宋覀冞@個(gè)家;你用你堅(jiān)實(shí)寬厚的臂膀擋住風(fēng)雨，放出光芒。因?yàn)橛心?，這個(gè)家才溫暖，才幸福，才有陽光。
父親，你是一個(gè)有志氣、堅(jiān)強(qiáng)的人。你很早就步入社會(huì)，肩負(fù)起生活的重?fù)?dān);你酷愛讀書，但是由于家庭貧困只能輟學(xué)去勞作。命運(yùn)是這么殘酷，你從12、13歲就闖蕩社會(huì)：當(dāng)裝卸工，干苦力;學(xué)開車：跑長(zhǎng)途……你經(jīng)受了多少辛苦和磨難。但這就像是天意，如果你沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也就不可能會(huì)與母親相識(shí)，也不會(huì)有現(xiàn)在的我了。
從小，你給我的印象只是背影，一個(gè)個(gè)毅然離去的背影，無論我怎么哭鬧，不讓你離開，你總是頭也不回!“爹不得不去賺錢養(yǎng)活這個(gè)家?！痹诤苄〉臅r(shí)候，我就有了這種感覺。你離家的背影，即使我有多么舍不得你，也無能為力。如今，我終于明白：父親，你用堅(jiān)強(qiáng)的寬厚的臂膀頂起了家。你是我心中最偉岸的靠山!
從小到大，你與我的接觸并不多。每次離家在外工作，我們只能電話問候，你每一天都會(huì)給家里打電話，你每次有機(jī)會(huì)路過新鮮玩意的地方，都會(huì)問我要不要，買不買。你沒有什么優(yōu)美的語言，也不能說出鼓勵(lì)我，關(guān)心我的話，但是你的行為舉動(dòng)卻會(huì)令我震撼。
對(duì)于你受的苦，受的累，你從來沒有提過，只有深深藏在心里。有一次，你在車上搬東西時(shí)，不小心踩空，腳踩到尖銳的鋼筋上，連鞋都刺破了，鋒利的鋼筋頭穿到腳心，腳心被戳開一個(gè)大口，鮮紅的血液流動(dòng)不止。但從沒給我說過。直到過了很久好得差不多后母親才告訴我。我很震撼，也很心痛，心想自己以后一定好好學(xué)習(xí)，孝敬你們，不再讓你們受苦受累。
父親，雖然你就是一個(gè)野蠻粗魯?shù)泥l(xiāng)村漢子，但你用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我;你用你雄偉的身軀撐起了這個(gè)家;你用你的汗水與淚水換來了家的舒心;舉起雙手，擋住風(fēng)雨，你歷經(jīng)辛苦磨難，換來陽光，給我幸福。
父親，你是我生命中重要的人，有你，才有陽光;有你，家才幸福;有你;家才溫暖。父親，我永遠(yuǎn)愛你!
信任散文信任散文隨筆篇八
20年的青春時(shí)光就這樣匆匆而過，我知道是時(shí)候回頭看看走過的路了，于是我努力在時(shí)間的沙漏里踅摸那些青春記憶的碎片，去拼湊一副該完成卻又永遠(yuǎn)無法完成的遺愿。
我想用遙遠(yuǎn)來修飾那些屬于青春的東西，現(xiàn)在回憶起來卻只是光影交錯(cuò)、斑白昏暗的風(fēng)景。那些明明滅滅的風(fēng)景現(xiàn)在都已離我遠(yuǎn)去了。遠(yuǎn)去不再回來。記憶里的那個(gè)孩子，那個(gè)眼眸里流淌著如瀑深情的孩子，一個(gè)人吞咽著屬于他自己的寂靜，他奔跑在平原砥礪的原野，他守望著屬于自己心靈的麥田。他的感性讓他如此悲傷，他的悲傷又讓他如此堅(jiān)韌與清醒，他就像上古的夸父，用自己踽踽獨(dú)行的腳步丈量著遼闊的地平線!
而現(xiàn)在呢?渾渾噩噩、飽食終日，夢(mèng)想與感性似乎再也不屬于他的行囊，他在自己編造的地獄中醉生夢(mèng)死!
如今我倒是多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)魘，至少我可以在平息滿心的驚恐之后，繼續(xù)帶著我的微笑去欣賞這個(gè)世界，像一位跋山涉水的旅行家去求真求質(zhì)一般，而如今呢?那些噴薄的真情被遺忘在了哪里?那些歡快的風(fēng)景又何處尋覓?青春的傷是一道洶涌肆虐的流火，燃燒了我所有的真性，我注目著那些留下來的灰燼，無處憑吊，在這個(gè)火樹銀花的世上茍且活著，去為他們重新安葬。
想到海子，想到他心里那深不可測(cè)的孤獨(dú)?！懊娉蠛?，春暖花開”，我想這便是人世間最美的愿景，“在那燦然如詩(shī)的季節(jié)里，一個(gè)人靜默的生，一個(gè)人靜默的死，該是一件多么美妙的事情呀，他分明聽見一個(gè)從心底傳來的聲音如是對(duì)他講，可惜在這個(gè)碌碌的紅塵能得到的卻少如鳳毛麟角，海子大概也理解了這一點(diǎn)，他知道這個(gè)擾攘的世界里不會(huì)讓他一個(gè)人靜默的生，所以他選擇了做一個(gè)歌頌者，一個(gè)人靜默的死，去為他們歌頌，祝愿他們“春暖花開”。
丁玲說當(dāng)一個(gè)人不能正確表達(dá)自己的感情的時(shí)候，他會(huì)選擇沉默。我想我對(duì)我逝去青春的感情便是這樣，沉默吧!
信任散文信任散文隨筆篇九
關(guān)于于丹，下面從受眾的角度來談一下。
我們把于丹講座的受眾分為以下幾種：
第一種，別人都說這個(gè)好，跟風(fēng)，將來和別人談話的時(shí)候可以作為一個(gè)談?wù)摰馁Y本。這就像看電影，一部大片出來，不管評(píng)價(jià)好不好，總要去看一下。
第二種，不管出于什么一種情況看了于丹的講座，覺得講的很不錯(cuò)，講的很有道理，但是這個(gè)講座并沒有給自己的生活帶來什么改變。這種人就像沒事在家里看了一個(gè)電視劇，自己感動(dòng)得流點(diǎn)淚，但是純作一種消遣。
第三種，我個(gè)人覺得是聽講座的最高境界，就是聽了，信了，然后就照著去做了?，F(xiàn)在有些評(píng)論說于丹是“文化奶娘”，聽眾是怎樣的被麻痹了，怎么樣的不能自己思考了。我覺得這個(gè)說法很有道理，但是真是這樣不好嗎？老子說：“上士聞道，勤而行之?！甭犃艘粋€(gè)道理，就按著做了，這才是真正的上士。整天想來想去而不見實(shí)行的人才是最失敗的，時(shí)間浪費(fèi)了，精力浪費(fèi)了。有人要問了，那聽到的要是錯(cuò)的呢？我要說，如果一個(gè)道理你第一次聽沒有發(fā)現(xiàn)什么不妥，就說明它已具備了相當(dāng)程度的合理性。如果能做到“定于一”，守住一個(gè)觀念去好好地實(shí)行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是很簡(jiǎn)單的，是很輕松的。于丹講的有道理嗎？你也許會(huì)說她俗套，她講的是老生長(zhǎng)談的那些東西。那么為什么大家講了幾千年還是這些東西呢？就是因?yàn)樗鼈兪钦胬怼Ｋ耘c其辛辛苦苦地再去找什么捷徑，方法，不如老老實(shí)實(shí)地照著這些去做。但是這是很不容易的，非上智與下愚不能辦，孔子說：“唯上智與下愚不移”，正是夸他們的意志堅(jiān)定。
第四種，由于我們大部分是處于上智與下愚中間的普通人，所以我們很難做到第三種人。記得中央電視臺(tái)做過一個(gè)關(guān)于于丹的節(jié)目，主持人是阿丘和張泉靈，張泉靈最后總結(jié)說：“我們可能學(xué)不到于丹的口才，可能學(xué)不到于丹的思想境界，但是我們可以學(xué)到于丹總結(jié)生活的態(tài)度?！睂W(xué)會(huì)于丹總結(jié)生活的態(tài)度，我把這作為第四種人。有一次看報(bào)紙，上面說于丹堅(jiān)持寫日記堅(jiān)持了四十年，我覺得這正是她總結(jié)生活的明證，也可見她“定于一”的功夫。于丹的講座，首先明確一點(diǎn)，不是學(xué)術(shù)講座，而是“心得”，也就是個(gè)人的見解。當(dāng)然很多人可能看到她教授的名頭，往往不加細(xì)想就以為這是專家在研究的《論語》。但是《論語》本來就是講生活的，從一個(gè)角度上，我們是不是可以說，把它僅僅作為一個(gè)學(xué)術(shù)來研究本身就是對(duì)它的不尊重？其實(shí)于丹也是借《論語》下蛋，借《論語》之名闡發(fā)個(gè)人的想法，也就是她總結(jié)生活的成果。之所以能借，是因?yàn)樯畋旧砭褪悄切┑览?，所以她不但可以借《論語》，還可以借《莊子》，她再去借別的書來闡發(fā)思想我們也不用驚詫。于丹怎么可能對(duì)這么多的書都有這么深入的研究呢？做第三種人很難，做第四種人也不易，而且是一件很辛苦的事。聰明累，即是對(duì)此類人說。最令人煩心的是有時(shí)意識(shí)到一個(gè)道理很好，但是往往不得定下心來去實(shí)行。難得糊涂！真羨慕第三種人啊。（我不謙虛的說一句，我大概是第四種人了，但不是從于丹學(xué)來，而是另有一些原因。）。
第五種人就是批評(píng)于丹的人，對(duì)于這一種人，我不再細(xì)分。這里的講的“批評(píng)”，我們用專業(yè)的說法，包括“夸”和我們平時(shí)所說的“批評(píng)”。我上面之所以在自認(rèn)第四種人時(shí)聲明是“不謙虛”的說法，正是因?yàn)槲疫€有一部分停留在這個(gè)階段。這一種人是聰明而沒有到一定程度（即上所謂的“上智”），或者自作聰明，他們沒有像第三種人那樣學(xué)到于丹的“質(zhì)”（基本上就是生活的質(zhì)，講出生活的質(zhì)并不是什么了不起的事，很多人都可以講），也沒有像第四種人那樣學(xué)到于丹的“神”（總結(jié)生活的方法）。他們聽了于丹的講座，或是出于反思的精神，或是有抵觸的情緒，不甘心直接接受。好點(diǎn)的，比較要強(qiáng)，不甘原接受嚼過的東西，要自己去找，或許可以成為第四種人；不好的，根本沒想過于丹講的東西可以用在生活中，就開始從什么社會(huì)意義，影響來討論“于丹”現(xiàn)象。
大家看一下，受眾中哪種人比較多呢？是第一種和第二種，有些人說什么大眾被麻痹，于丹講座中有什么政治意識(shí)，其實(shí)沒必要那么杞人憂天，有多少人真正在關(guān)注于丹講的內(nèi)容？我說這話是帶著遺憾和失望的。第五種好像也不少。不過也許我劃的界線太分明，中間應(yīng)該還應(yīng)允許存在過渡，比如雖然沒有達(dá)到第三種，但是對(duì)于丹講的某些東西丟特別有感觸。又每個(gè)人似乎都在總結(jié)生活，不過大多比較散亂。
信任散文信任散文隨筆篇十
在一個(gè)純白色的世界中，一望不見。一個(gè)男人在走著，他不知道自己為什么會(huì)在這里。他停了下來，突然一個(gè)念頭在腦海里出現(xiàn)，那似乎又是一個(gè)信號(hào)來提醒他不要停下，要一直走下去。于是他又開始了不知名的行走。
這個(gè)男人一步一步的行走，昂長(zhǎng)的步伐，疑惑地步履向前去。他行走在這個(gè)沒有繽紛和斑斕的世界中，這是一個(gè)無趣的地方，但很安靜，很高潔，這里不容污穢的出現(xiàn)。他置身在這里，孤獨(dú)卻祥和。
也不知時(shí)間過了多久，周圍開始起了變化，開始出現(xiàn)了顏色，出現(xiàn)了他原來所熟悉的景物。但他依然沒有停下，還在走。
四周的環(huán)境變化著，唯一不變的是他堅(jiān)定地步伐。不知不覺他已經(jīng)走在了一條柏油馬路上了。突然前方出現(xiàn)了一輛裝滿鋼筋的大卡車，卡車的對(duì)面出現(xiàn)了一輛黑色轎車，黑色轎車來不及躲避，迎面相闖。卡車上的鋼筋滑落到黑色轎車上。鋼筋覆蓋了黑色轎車。車子里有一個(gè)中年男子，已經(jīng)死了，時(shí)間停在了9點(diǎn)11分59秒。男子的一只眼睛被鋼筋穿透了，一只胳膊也因?yàn)樽矒籼?，飛出了車子。
男人停了下來看了看這張已經(jīng)因?yàn)檐嚨溩兞诵蔚哪?，突然笑了。他知道了自己為什么?huì)在這里，這個(gè)車禍的男人就是他自己。突然這一切都消失了，包括一直在走的男人。
救護(hù)車趕到時(shí)，這個(gè)男人最后看了醫(yī)生一眼，便咽氣了，時(shí)間正好9點(diǎn)11分59秒。
人生就是不斷尋找的過程，不斷的尋找自己想要的一件件東西，到最后靈魂再去尋找自己想要的結(jié)局，這個(gè)結(jié)局或許不是你想要的，但這是你必須接受的，因?yàn)檫@一切都已命定好，等待便是。
作者海笑的文集
那人處在，那橋不在；那人不在，那橋任在。
——題記
我向往著大自然。小時(shí)候，看著遠(yuǎn)處長(zhǎng)滿樹木的深山總是充滿著好奇，渴望探尋里面的一切未知。
修橋
踏上進(jìn)山的第一步，心里無比的歡喜，不知道面前這個(gè)未知的世界會(huì)給我?guī)碓鯓拥捏@喜，步伐輕盈的走在蜿蜒的山路上。
山林中的路，和我想象的不一樣，它沒有城市寬大的柏油馬路，而有的只是曲徑幽長(zhǎng)。這條小路在這茂密的樹林中開辟出來，好似一把大刀將樹林劈開，小路上落滿了從兩旁樹上掉落的枝葉，踩在上面吱吱作響，時(shí)不時(shí)看到枝葉被陽光照射反射出來的光斑，側(cè)眼望去，陽光透過樹葉的間隙傾射進(jìn)來，灑在這小路上。
夏日總是酷熱的，可在這深山中卻感覺不到那種炎熱，這里沒有城市的喧鬧，有的只是寂靜，還有不經(jīng)意間傳來鳥的啼叫聲。不知道我在這蜿蜒的小路上走了多久，貌似這條小路沒有盡頭，對(duì)于我，疲乏已經(jīng)席卷全身，肩上沉重的書包好像又在這一刻沉了許多，我不經(jīng)癱坐在地上，這么長(zhǎng)途的跋涉對(duì)于年僅十歲的我還是第一次，可我總歸還是好奇的，好奇知道這小路的盡頭是怎樣的一個(gè)世界，好奇知道那個(gè)世界是不是一個(gè)美麗的世外桃源。
背上書包，繼續(xù)出發(fā)。這次，我走的快了很多，來不及欣賞路邊的美景，心中的那份好奇促使我盡快走到路的盡頭。
見過了城中穿壩而行的河流，可是如此湍急的河流我卻從來沒有見過。我走到了路的盡頭，可是河流卻阻擋了我前進(jìn)的步伐。越是阻擋我，卻越是讓我好奇，河流的那邊是怎樣的世界。
河的那邊，還是山，還是樹卻可以清晰看到樹間冒出的炊煙。不知所措的我在河邊徘徊，這時(shí)，那邊傳來整齊的號(hào)子聲，沿著聲音望去，幾個(gè)壯漢正在那里搬運(yùn)者石頭。我順著河邊走了過去，喊著整齊而洪亮的號(hào)子的是一位頭發(fā)花白的老爺爺。
“爺爺，怎樣才能過河啊？”老爺爺看著面錢充滿稚氣的孩子說不出話來，“爺爺，怎么樣才能過去?。俊?/p>
“哦，這河上沒有橋，要過去就得游過去，我們正在修橋，修好就可以過去了。”顯然，這位老爺爺被我如此小的年紀(jì)獨(dú)自一人出現(xiàn)在他的面前而感到驚訝。說著老爺爺將我抱起放在一個(gè)自制的筏子上，我膽怯的蹲在筏子上，老爺爺載著我渡過河，又抱起我放在岸邊，老爺爺又轉(zhuǎn)過身繼續(xù)喊著號(hào)子筑橋。本是決定繼續(xù)向前走的，卻坐在岸邊的石頭上，靜靜的看著他們筑橋。
黃昏降臨，老爺爺他們也隨之收工，我起身看著老爺爺，他走過來問我怎么一個(gè)人到這里來，我向老爺爺講述了我此行的目的，老爺爺牽者我的手向那冒著炊煙的地方走去。
一個(gè)月后，假期結(jié)束了，而，橋，也修好了。我踏上了回家的路，老爺爺將我送到橋邊，我走上橋，再橋的中間，使勁的跳了兩下，轉(zhuǎn)身沖著老爺爺大喊：“橋好結(jié)實(shí)”。老爺爺沒有回我，早晨的陽光照在老爺爺滿是皺紋的臉上，我看到他在笑。
離開，我答應(yīng)他們明年還會(huì)來。
當(dāng)我再次踏上那條路，兌現(xiàn)我的諾言的時(shí)候，已是八年以后。如今，再也找不到那山中的小路，我的腳下卻成了我當(dāng)年幻想的柏油馬路，盤山而上。
河還在，橋還在。卻再也找不到那座橋當(dāng)年的美貌，青苔、雜草布滿了這座石橋，課它依然堅(jiān)立、挺拔。
當(dāng)我走過橋，來到那個(gè)村莊，這里的一切都變了，原來的房子變成了小洋樓，玲玲當(dāng)當(dāng)?shù)鸟R車變成了騎車的吵鬧聲。我四處打聽老爺爺?shù)南侣洌瑓s聽到了一個(gè)悲慘的故事。我知道了那座橋是老爺爺自己攢錢修建的。
離開，踏上那座石橋，回頭看，沒有老爺爺?shù)纳碛?，腦海中回憶著八年前的那一刻，陽光灑在老爺爺滿是皺紋的臉上，老爺爺笑著不說話。
這次是真正的離開，坐上離開這座城市的航班，開始我的追夢(mèng)之路。
那人初在，那橋不在；
那人不在，那橋猶在。
清晨，一覺醒過來，透過窗欞看外面全是白茫茫的一片，那是尚在朦朦朧朧中山村的晨霧。
我翻身而起走出屋外，環(huán)顧四周，猶如輕紗縷縷的晨霧已將整個(gè)山村的空間籠罩，它飄飄悠悠地在房前屋后、田間、池塘、河邊、村口和花草樹木的身邊。垂柳在清風(fēng)中飄逸，剛吐露的鵝黃色嫩芽在晨霧中似翩翩起舞的蝴蝶婀娜多姿。近處的池塘和小河上飄著薄煙般的晨霧，給河塘披上無暇白玉般的衣裳，哦，更像是新婚女子身上的婚紗。
再往深處走，一團(tuán)團(tuán)的濃霧依山戀峰，躊躇徘徊，凝聚不散。迷霧漫天，連屋檐下的樹都變得模糊，惟有霧浪在翻騰。難以極目遠(yuǎn)望層巒疊嶂，但置身于氤氳的霧氣中，感受到晨霧如絲般的輕撫，心情也被滋潤(rùn)了，格外地舒展。
從濃濃的晨霧中穿過，有一種置身于飄渺仙境般的感覺，白霧阻隔住我的遠(yuǎn)眺目光，只能看見眼前的少許景物。一片片輕柔如毯的薄霧在田間、河床、池塘上流動(dòng)，如同置身于圍繞著的層云山間俯瞰大地一般，朦朧之中又清澈見底。路上已有行人來往，在靜謐中聽見他們時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲，卻見不清他們的面龐。濃濃的晨霧，柔和浩渺，彌漫凝重，使山村初春的清晨愈發(fā)顯得神秘，讓人產(chǎn)生無限的遐想。
眼前不斷飄來輕紗似的晨霧，一團(tuán)團(tuán)、一陣陣。我的發(fā)梢、睫毛、衣領(lǐng)等都綴上了晶瑩剔透的水晶花。我的眼凝視如煙、如詩(shī)、如畫的晨霧，經(jīng)不住手舞足蹈起來，水晶花快活地跳躍著，飛到我的臉上，跳到我的頭發(fā)上，飄到了我的衣服上，溫柔而又樸素的霧氣輕撫柔摩著我的面龐。我品嘗著晨霧清新的滋味，清新、涼爽、甜蜜……眼前的這一切，是大自然為人們勾畫出的多姿多彩而又美麗如夢(mèng)的畫卷，滴酒不沾的我，今晨倒也嘗到了醉的滋味……還有更多的感覺流入了我的心田。我無法用語言來描述和表達(dá)。
信步在濃霧中，猶如進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，一個(gè)個(gè)虛幻的影象在霧中飄動(dòng)，仿佛覺得自己的身變輕盈了，心也縹緲。清涼的晨霧，沁人心脾，漫延在全身。于是乎我有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，我多想張開雙臂在這個(gè)春天中去擁抱晨霧，在春天的晨霧和朝霞中得到溫暖充滿溫情。
晨霧是美麗的，是迷人的，初升的太陽將鮮紅中夾雜著金黃的光芒均勻鋪灑在晨霧上，那白色的世界因而變得多彩繽紛起來。當(dāng)白茫茫的霧中透進(jìn)一束陽光時(shí)，我看到了無數(shù)顆亮閃閃的露珠在天空中飄浮。隨著一輪紅日從晨霧中破出，那飄動(dòng)彌漫的晨霧開始稀薄，被朝霞所浸染，羊絨般的晨霧便有了色彩，宛如被人們視為珍寶的翡玉。春晨，巍峨的大山蒼茫的大地被晨霧籠罩著。微風(fēng)輕拂，霧漸漸地散開去了，露出了山、村莊、屋宇、河塘和一排排挺拔的樹木等。
受著自然的召喚，我的魂魄也隨同輕煙薄霧在林中悠然信步。林中，只見薄霧氤氳、懷煙孕露。凝結(jié)了的霧氣如霏霏細(xì)雨灑落下來，柔得有一種讓肌膚微涼微潤(rùn)的感覺。我仰面朝天，受用這天公賜給的瓊露、大自然給予的最好滋養(yǎng)。村口那塊巨石上的青苔，在霧靄的罩護(hù)下，似織錦如玉緞，青鮮動(dòng)人。
有一首歌唱道：“像輕紗飄舞著浪漫，迷蒙著與天與地的眷戀。太陽似乎太莽撞了，剛一露出甜甜的笑，它就在一陣柔柔風(fēng)兒中，匆匆流浪去了天邊?！?/p>
春天的晨霧帶著絲絲寒意，浸透骨子里的清高，緩解萎靡的疲憊。山村的晨霧是新婚的春姑，帶著大方塊的紅頭巾，落落大方中蘊(yùn)著嬌羞恬靜。山村的晨霧彌漫著田間的.清香，悠揚(yáng)的山歌醉入心扉。
朦朧中顯現(xiàn)的老槐樹挺立在村口，帶著滿枝的濕氣，成為霧中霧后的一道迷樣風(fēng)景……
（1）
這是一座小鎮(zhèn)。
鎮(zhèn)很古，黑瓦白墻，有古老的戲樓，有雕花鏤紋的關(guān)帝廟，有清朝的會(huì)館，有曲曲折折的小巷：是個(gè)微型江南。如果在雨天，打一把傘，走在小巷里，逢著一個(gè)結(jié)著丁香一樣愁怨的女孩，那，簡(jiǎn)直是戴望舒詩(shī)中的意境。
鎮(zhèn)，很是典雅。
鎮(zhèn)，也很是古色古香。
可惜，小鎮(zhèn)雖美，唯一缺憾：缺水。
小鎮(zhèn)人說，小鎮(zhèn)先民來自江南，給水鬧怕了，遷移于此，擇一高處，建造一個(gè)微型江南?？上?，是一個(gè)有形無神有巷無水的微型江南。
再好的地方，一旦缺水，就如女孩缺失了雙眼，就如玉沒有了瑩潤(rùn)的光澤，就如花兒沒有了芳香。
小鎮(zhèn)人吃水，就打井，可仍打不出來。小鎮(zhèn)地勢(shì)較高，哪兒來的水啊？老祖先遠(yuǎn)水，遠(yuǎn)得很是徹底。要吃水，只有挑著擔(dān)子，叮咚哐啷，下到一里地的坡下去挑水，累得滿腦門子汗，一邊走一邊咒天罵地的。
小鎮(zhèn)，也因此少了靈氣，少了潤(rùn)澤之氣。
小鎮(zhèn)老人就嘆息說，有股水就好了，小鎮(zhèn)就活了。
小鎮(zhèn)女孩們呢，堅(jiān)決不呆在小鎮(zhèn)里，蓬頭垢面的，臟死了。一個(gè)個(gè)身子一閃，嫁到了河那邊，清靈靈的水，清靈靈的笑聲，青蔥蔥的身子，灌足了水一樣。
小鎮(zhèn)的小媳婦就埋怨，說自己命不好。惹得小鎮(zhèn)漢子們發(fā)狠，如果有一股水，那些跑出出去的女子想回來，沒門！
這，是阿q式的自我安慰。
也有水，就在一里外嘩嘩地流著。去上游開山斬崖，也能引水。誰有那么多的錢啊？這事，私人干不了，沒那個(gè)實(shí)力。國(guó)家出錢，派水利局的人來。領(lǐng)頭的是個(gè)白白凈凈的人，戴著眼鏡，拿了一張圖紙，一支筆，帶著幾個(gè)人東指指西比比，然后，在距小鎮(zhèn)上游兩里地的一處山崖處一指，在這兒動(dòng)工。
于是，開山的炮聲隆隆地響起來，推土機(jī)開來，鏟車開來，汽車也開來了。
那簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)啊，百年難遇。
石山炸開，石頭運(yùn)走，一溜的石壩砌成一條線，隨著山勢(shì)一曲一折地拐著。壩一律灌上水泥漿。嘿，結(jié)實(shí)。大家樂呵呵地想，再大的水也不怕。
戴眼鏡的笑笑，不行，得植柳。
于是，一線柳扯來，一線綠扯來，一直扯到小鎮(zhèn)，陪伴著一渠活水。
天啊，多粗的一股水啊，凈凈白白地滾涌而來，沿著那個(gè)大渠，銀子一樣鋪展開。一剎那間，小鎮(zhèn)迎來一片水聲，一片天光水色。隨著水流涌來的，還有翠綠的笑聲，不久，還有一聲接著一聲的蛙聲。
（2）
有了水，一切都好說了。
小鎮(zhèn)，一下子真成了青花瓷一樣的江南，就連下雨，也下得婉婉約約，如一片綠色的薄煙，成了天青色煙雨。
小鎮(zhèn)人會(huì)用水，用得很有詩(shī)意。
他們把水用一條條分渠引上，穿洞鉆橋，進(jìn)廊過戶。水本來不大，偏要造一座小小的拱橋，或者一座月亮橋，也有六邊的。有的還在橋邊堂而皇之立一座碑，上面刻了碑文：某年某月某日，此橋?yàn)檎l所立。橋的名字，也取得很有詩(shī)意：觀月橋、聽水橋、楊波橋……反正文縐縐的，從書中翻來的。
鎮(zhèn)外人見了，說這是臭美，過去怎么不造橋。
鎮(zhèn)上人眉毛一軒，過去沒水嘛。
鎮(zhèn)外人妒忌道，還是悠著點(diǎn)好。
小鎮(zhèn)人不悠著，水邊植樹，一片兒綠。綠色一濃，過去沒有的聲音都來了，蟬兒扯著嗓門兒可著勁兒地喊：好啊——好啊——純粹是捧紅火炭的。鳥兒更別說啦，一早一晚，呼呼啦啦一群。還有一種白羽長(zhǎng)腿的鳥兒，像鷺鷥又不是鷺鷥的，在水邊縮著脖子一啄一啄的。突然不啄了，又啄起自己的羽毛。
門外院內(nèi)，花兒草兒的就繁盛起來，潑潑灑灑一片。
一般院內(nèi)，一片花草，一片竹林，一個(gè)小幾子，幾張凳子，幾個(gè)人下著象棋。水就在旁邊，沿著一條通過院墻的溝渠流進(jìn)來，拐過一角，繞過竹林，又緩緩地流出去。這是干嘛啊，為了啥啊？小鎮(zhèn)人說，不為啥，看一眼水，心里瓷實(shí)。說罷，一臉得意地笑。
在巷子里走，女孩的身影多了，高跟鞋聲清亮亮的傳來，連笑聲也清亮多了。
巷子，一曲一折的，石子路很干凈。小鎮(zhèn)人不用水泥硬化路，偏用石子，好像是特意為了讓女孩的高跟鞋磕上去咯咯地響。我去采訪時(shí)，走過一次小巷，那清脆的高跟鞋聲，一下一下踩在石子上，也一下一下叩在我的心上。
我傻站著，望著一個(gè)個(gè)走過的柳葉般的身影，有個(gè)女孩還回頭“咯”地笑了一聲，至今那笑聲還在我的心里蕩漾。
小巷深處，時(shí)時(shí)有一架綠藤，閑閑地垂下來，灌滿了漿的藤條和葉子，充盈著生命的張力，又扭過去，一直扭上去。藤蘿和綠葉里，是鳥兒們最好的家。有的一窩兒隱居在里面，大的叫，小的應(yīng)，組成一個(gè)合唱團(tuán)。有的一只站在枝條上，一晃一晃的，呷著嫩黃的嘴兒，唧哩哩哩——也不知道在抒哪門子情。
身邊，就是渠，一條白亮亮的水閃著光，潺潺湲湲的。
（3）
小鎮(zhèn)人愛水，水是命根子，是眼睛。因此，沒人作賤水。
夏日黃昏，在小鎮(zhèn)走，水邊椅子上，總有人躺著，搖著蒲扇。頭上，有葡萄架扯起一片陰涼；有柳葉兒扯起一片平平仄仄。
如果有孩子弄臟水，一定有人呵斥：“不想喝水了，是不是？”
被呵斥的孩子會(huì)乖乖地離開水，躲在一邊去耍。
樹一綠，水就清。水里映著一片綠影，如一團(tuán)夢(mèng)幻一般。一尾尾的魚兒在綠色里游動(dòng)著，眨動(dòng)著眼睛，瘦小如線，可是又淡淡的如水墨畫一樣，把影子映在青苔上；一會(huì)兒一擺尾，又藏進(jìn)青苔里去了。
至于洗衣的，更是搓得水嘩啦嘩啦響。有了水，女人臉紅了，眉眼也潤(rùn)澤了，就連腰也柔了，也細(xì)了，一搓一扭的，麻花一樣。
水面，一年四季都是白的，青的，沒有枯草，沒有樹葉，更別說別的垃圾，就如一匹白綾，在日光和月光下平鋪著，一直鋪向鎮(zhèn)外，合為一股，滋潤(rùn)出一塊肥田沃土來。
這兒，是小鎮(zhèn)人的耕地。
有水后，小鎮(zhèn)繁華起來。
小鎮(zhèn)位于兩省交界，有公路在此穿行，因此設(shè)下一個(gè)車站。
過去沒水，沒人來?，F(xiàn)在水一來，人也就接二連三地來了，有小鎮(zhèn)人所說的操著柔柔水音的下河人，也有語言生硬的上河人，更有坐車來這兒的遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水的人。大家都揣著錢，找到這塊風(fēng)水寶地，蓋房，開鋪?zhàn)?，做生意。一條新街，隨之出現(xiàn)在小鎮(zhèn)。一天到晚，這兒的音樂聲，笑語聲，嘩嘩啦啦的，如一片茂草，四處蔓延。
小鎮(zhèn)人也從中看到了商機(jī)。
他們的耕地也不種莊稼了，不來錢嘛？種啥？全種上了蔬菜。一壟一壟，精耕細(xì)作，春夏韭菜茄子西紅柿自然生長(zhǎng)；到了秋冬，就有大棚蔬菜。天旱了，鎮(zhèn)內(nèi)引出的白亮亮的水，順著壟溝一繞一彎，一畦菜就來了勢(shì)頭，就可著勁兒地長(zhǎng)。其中，更多的是翠綠的荷葉，一片挨著一片，沒有盡頭。栽荷好啊，蓮蓬一結(jié)，采下送到市上，馬上一搶而空，純天然的東西嘛。至于蓮藕，一節(jié)節(jié)手胳膊粗，白生生的，送到飯館，都是提前訂好的。不然，沒那個(gè)飯館的份。蓮池里的水，不能空著，養(yǎng)上魚，攪動(dòng)一池子活水，也攪活了一片希望。
守著小鎮(zhèn)，守著一條水，一鎮(zhèn)人閑閑地生活著。
（4）
水真的把一個(gè)鎮(zhèn)子滋潤(rùn)活了，也火了。
開山引水的地方叫寨灣。一條水奔下，扯出一匹瀑布，千變?nèi)f化的，做盡了姿態(tài)?？上Р皇翘拼?，不然的話，李白騎著他的白鹿來了，一張嘴就是一個(gè)品牌，也不會(huì)輸于廬山瀑布。詩(shī)仙是永遠(yuǎn)不會(huì)來了，小鎮(zhèn)人另有辦法。
在山崖埡口，他們修了一座亭子，專門請(qǐng)來開山的那個(gè)戴眼鏡的專家取名。專家眼鏡一推說：“叫‘聽水亭’吧?！庇谑?，就叫“聽水亭”了。
那一條長(zhǎng)堤叫綠堤，可惜沒有斷橋，沒有白娘子和許仙雨里借傘的傳說，沒有水袖輕揚(yáng)黃梅戲婉轉(zhuǎn)。不然的話，西湖又怎么的？蘇堤又怎么的？堤壩的那邊，是一片荷葉，在風(fēng)中波蕩起無邊的綠色漣漪，一到六七月間，也算得“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了，取名“千畝蓮塘”，讓人一見，想起采蓮女，想起“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的情景，以及江南如水的民歌。
小鎮(zhèn)的戲樓上，傳來老人們的二胡咿呀聲，是一個(gè)自樂班，唱不了京劇，也唱不了秦腔和黃梅戲，唱的是本地即將失傳的劇種，叫漢劇二簧，聲音時(shí)而高亢蒼老，時(shí)而低沉柔韌。別小看了這個(gè)自樂班，竟然驚動(dòng)了縣里市里的專家，一群群挎著相機(jī)搖著折扇趕來，聽了之后，長(zhǎng)嘆道：“活化石啊，真正的活化石?。 币膊恢f人是活化石，還是劇種是活化石。
總之，自樂班火了，上了電視，幾個(gè)老頭唱得口水拉得老長(zhǎng)，還樂呵呵的。
鎮(zhèn)外的同齡老頭，一個(gè)個(gè)眼巴巴地望著，咂巴著沒牙的嘴道：“走了狗屎運(yùn)啊，一條水一滋潤(rùn)，風(fēng)水就來了。”說過了，嘆口氣，巴巴地找到鎮(zhèn)里來，死掰活扯的，要求也加入自樂班，露上一手。一來二去，一個(gè)個(gè)會(huì)漢劇二簧的都趕來了。人多了，定了制度，三六九唱戲，二四六練功，絕不含糊，不許請(qǐng)假。
小鎮(zhèn)，也隨著自樂班上了電視，一下子火起來。
旅游，不是搞出來的，是旅游者哄起來的。
也不知啥時(shí)，一群群背著背包的人出現(xiàn)在鎮(zhèn)上，個(gè)個(gè)戴著小帽，自稱驢友。驢友一波一波地來，下了車，嘰嘰喳喳的，有用相機(jī)拍古鎮(zhèn)戲樓的，有拍山上古寺的，也有拍鎮(zhèn)上的水和水邊人家的。
小鎮(zhèn)人不知道什么是驢友，但很歡迎他們。因?yàn)?，他們來了，小?zhèn)更火了，小鎮(zhèn)生意更火了，小鎮(zhèn)的生活也火了。于是他們打出一幅廣告：來微型小鎮(zhèn)，看水色江南。
一直，他們沒忘記那條水，連廣告上也帶上那條水。因?yàn)椋且粭l水，涵蘊(yùn)了他們這座小鎮(zhèn)啊，養(yǎng)活了這座小鎮(zhèn)啊。
小鎮(zhèn)人，懂得感恩。
（原創(chuàng)作者：余顯斌）
南苑的冬季，天空深邃、悠遠(yuǎn)。如諾這夜的冬雨有淡淡的月光夾著露珠的晶瑩裸露些許禪意，是否可以抱著夜色，懷著匆匆的喘息？眼眸對(duì)著煙雨，朦朧，透明我的世界，落紅無數(shù)，哀傷遍地。寒蘭，已于風(fēng)中黯然，在荒蕪的年華里形成了一道道的明媚。風(fēng)景如畫，青春華艷。當(dāng)思念染上歲月的底色，那段一塵不染的時(shí)光，搖搖欲墜在風(fēng)雨間，惹起無數(shù)思念。伸手翻開塵封的扉頁，清晰地看見那些曾為歲月寫下最初的詩(shī)行，傾世詞章，想你如初，念你如歌。你恰似曇花一現(xiàn)，芳華在一霎那間綻放時(shí)，我便握住了雙手，便匆匆闖進(jìn)你的世界。從此，以文字溫暖彼此，并肩風(fēng)雨，共度錦瑟的年華。
躲在歲月的風(fēng)塵里，把一些不安和躁動(dòng)收斂，風(fēng)，美麗了這一季的風(fēng)景。歲月，是一盞空杯，而我只想一杯如水的寧?kù)o，在四季里從容，波瀾不驚。流年，是一盞琉璃，在浮塵里細(xì)致地瘋長(zhǎng)。如若這夜不為眷戀迷惑了心，是否能安靜的讀你，哪怕一段淺光陰，也會(huì)涌動(dòng)微亮，在落花飄香的路上。不經(jīng)意翻閱泛黃的信箋，溫習(xí)，某些熟悉的片段?；蛟S，時(shí)光里最初的心動(dòng)依然漸行漸遠(yuǎn)。念，卻一直都在，且，從未走遠(yuǎn)。歲月沉淀之后依舊未改的眷戀。閉上眼睛，慢慢的書寫這一份寧?kù)o，累了，揮手，作別昨日的記憶；疼了，細(xì)數(shù)胸中的溝壑。
這夜，猶記淺光陰……
在我很小很小的時(shí)候大概就是剛剛記事的年紀(jì)，對(duì)水就有了一種摯著。那時(shí)候壓根兒還不知道什么叫“摯著”的，只是父親時(shí)常帶著我到離家不近不遠(yuǎn)的小溪溝背水，有的時(shí)候，我便用膠壺灌滿一壺水，同樣用背簍將水背回家。那時(shí)候心里的印記大概要算背水最刻骨銘心了。
后來，就到了上學(xué)的年紀(jì)，學(xué)校組織春游什么的，免不了又要到小溪去玩耍。放了學(xué)幫助家長(zhǎng)們做家務(wù)，父母親總是吩咐說：將羊們拉出去，讓它們到山澗吃喝夠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我又總是要到小溪邊，經(jīng)不住同行的伙伴們的邀約，我又玩起了“狗刨水”。對(duì)水，從此就有了特別深厚的情感。沒水的日子像掉了魂，就有了一種失落。我以為：那時(shí)候的水，當(dāng)數(shù)家鄉(xiāng)的那條小溪流淌的水清澈、甘甜。
長(zhǎng)大了，參加了工作，像是與水有緣，陰差陽錯(cuò)地干起了“水”行當(dāng)。最初接觸水，只是覺得水有許多好處，最愜意的當(dāng)然是在水中暢游，然而接觸的時(shí)間長(zhǎng)了，仿佛覺得它不僅僅有這些好處。有一次，出差大漠，一路風(fēng)塵，滿面黃沙。晚上歇下來，打一盆水，正想痛痛快快地洗個(gè)澡，女主人卻面露難色，問即原委才知道原來這里太需要水了。
往往是一勺水淘菜、洗臉、洗腳，最后將水潑在地里，了解到這一過程我當(dāng)即難為情地把水倒回缸里，熱情好客的女主人的一再道歉，反倒使我無地自容。這干涸的土地多么需要一滴甘露??！從那以后，我才真正覺出水的價(jià)值：它是人類生存的必要條件?？梢赃@樣斷言，沒有水就不會(huì)有人類。過后的日子，對(duì)水就有一種全新的認(rèn)識(shí)，及至管理城區(qū)供水的日子，總要囑咐每一個(gè)用水的人家都要珍惜這賴以生存的“水”。
與“水”相處的日子，卻又似乎少了緣分。每次疲憊而后跳入小溪擺弄“狗刨水”的時(shí)候，總是被嗆幾口水以后就發(fā)出“再不洗澡”的誓言。是被水嚇壞了，還是肆意蹂躪潔凈的溪水的行徑必須遭到這樣的報(bào)應(yīng)么？我無法清楚，最終歸結(jié)為“緣”故的了。
人類進(jìn)入二十一世紀(jì)，霍然對(duì)水有了一種摯愛。自然的變遷，留給人類的生存的空間是越來越狹小了。這才喚醒人類必須從“零”開始重建家園，于是有了世界的環(huán)保日、地球日了；于是有了中國(guó)的退耕還林；于是有了南水北調(diào)工程。
人類總是在他（她）們的生活出現(xiàn)困境的時(shí)候，才意識(shí)到生存的危機(jī)，這未必也不是好事。好歹總算讓人明白了這樣的結(jié)局是何等悲哀的結(jié)局，讓人有一種“置于死地而后生”的奮博，對(duì)水的感受才會(huì)不一般。
每每打開電視，總要有一些畫面、一些文字是關(guān)于水的，給人留下最深刻的映像，那就是：人類只有一個(gè)地球，請(qǐng)珍惜沒一滴水！
對(duì)狼山的興趣，不在其多高，也不在其多美，更不在乎其道有多深。
狼山在江蘇南通境內(nèi)，并不高，也并不美。關(guān)注狼山，是沖著它的名字。
在富庶的江淮平原上，各處風(fēng)景大多都頂著一個(gè)文縐縐的名稱。一座荒村、一所破廟、一口老井，也可以因?yàn)槊殖闪嗣麆佟?/p>
早就這么想著，突然看到千里沃野間愣頭愣腦冒出一座狼山，不禁精神一振。這個(gè)名字，野拙而獰厲，像故意要與江淮文明開一個(gè)玩笑。
起這個(gè)名的由頭，有人說是因?yàn)樯叫蜗窭?，有人說是因?yàn)楹茉缫郧斑@里曾有白狼出沒。不管什么原因吧，一定是和狼有著千絲萬縷的聯(lián)系。
宋代淳化年間，當(dāng)?shù)毓倭虐阉某伞艾樕健?。幸虧后來又被改了回來?/p>
狼山蹲在長(zhǎng)江邊上。長(zhǎng)江走了那么遠(yuǎn)的路，到這里快走完了，即將入海。江面在這里變得非常寬闊，渺渺茫?？床坏綄?duì)岸。長(zhǎng)江一路上曾穿過多少崇山峻嶺，在這里劃一個(gè)小小的句點(diǎn)。狼山對(duì)于長(zhǎng)江，是歡送，是告別，它要?dú)w結(jié)一下萬里長(zhǎng)江的不羈野性，因而把自已的名字也喊得粗魯非凡。
狼山其實(shí)并不高，海拔才96米，從地平線算起，也才一百多米高，實(shí)在是山中小弟了。
但登上山頂，南邊腳下是浩蕩江流，北邊眼底是無垠平川，東邊遠(yuǎn)處是迷濛的大海，立即會(huì)覺得自己是在俯視著大半個(gè)世界。
狼山?jīng)]有云蒸霞蔚的仙氣，沒有松石筆立的風(fēng)骨，只有開闊和實(shí)在，造物主在這不再布置奇巧的花樣，讓你明明凈凈地鳥瞰一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界的尋常模樣。
我想，長(zhǎng)江的流程也像人的一生，在起始階段總是充滿著奇瑰和險(xiǎn)峻，到了即將了結(jié)一生的晚年，怎么也得走向平緩和實(shí)在。
狼山很小，游覽無需狼山多長(zhǎng)時(shí)間，山里除了一系列的廟宇和巍峨的大勢(shì)至菩薩外，也沒有太多可以流連的地方。只是，在山腳下，有不少文人的遺跡，使小小的狼山加重了分量，使萬里長(zhǎng)江在入海前再發(fā)一聲浩嘆。
狼山東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王墓。隨著稀疏的幾個(gè)游人，信步漫走，突然看到一座冷僻的墳?zāi)梗贡虾杖豢讨遄郑骸疤岂樫e王墓”。歷史名人的墓見過不少，但一見他的墓，我不由大吃一驚。駱賓王的歸宿，歷來是一個(gè)玄秘的謎。有人說他已經(jīng)被殺，有人說他出家做了和尚，都沒有確實(shí)憑證。他像一顆瞬息即逝的彗星，引得人們長(zhǎng)久地關(guān)注著他的去路。怎么，猜測(cè)了一千多年，他竟躲在這里！
狼山腳下還有另一座墓，氣派大得多了，墓主是清末狀元張謇。
張謇中狀元是一八九四年，離一九0五年中國(guó)正式廢除延續(xù)千年的科舉制度只有十年，因此，他也是終結(jié)性的人物之一，就像終結(jié)長(zhǎng)江的狼山。
張謇中狀元時(shí)四十一歲，已經(jīng)感受到大量與科舉制度全然背逆的歷史信息。他站在萬人羨慕的頂端上極目了望，他看到了大海的湛藍(lán)。
只有在南通，在狼山，才望得到大海。只有在長(zhǎng)江邊上，才能構(gòu)成對(duì)大海的渴念。
不管怎樣，長(zhǎng)江經(jīng)過狼山，該入海了。
狼山離入?？谶€有一點(diǎn)距離，真正的入?？谠谏虾?，現(xiàn)代中國(guó)文人的命運(yùn)才會(huì)受到更嚴(yán)峻的選擇和考驗(yàn)。
汽笛聲聲，海船來了又去了，來去都是滿載。狼山腳下的江流，也隨之奔走得更加忙碌，奔向大海，奔向大海。
汽笛聲聲，驚破了沿途無數(shù)墳地的寧?kù)o。
歷史的變遷和現(xiàn)實(shí)的變化總有驚人的相似。選在這樣一個(gè)江流入海，不見經(jīng)傳的狼山腳下謀劃?rùn)C(jī)構(gòu)改革后的事情，是狼來了，還是死死固守的山?jīng)]了，我無從得知。
信任散文信任散文隨筆篇十一
這個(gè)冬天感悟頗多，僅以此文為自己留下20xx冬季年的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
——題記
一白雪皚皚中那抹綠意
今年冬天的雪下得特別多，好像天上隨意走過一片云彩，就要紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下一群潔白的“蝴蝶”，令整座城市都變成了銀白色的世界。
清晨在小區(qū)內(nèi)晨練，只見滿目枯樹荒草在白雪的映襯下颯颯發(fā)抖，一派蕭條的景象，令人更加感受到了隆冬的寒意。我下意識(shí)地拉了一下衣領(lǐng)，迎著寒風(fēng)隨大家前行。
正行走間，突然感到眼前一亮，只見前面不遠(yuǎn)處一戶人家的花圃前，那拱形的院門上依然綠意一片。一種我叫不上名字的綠色植株，驕傲地環(huán)繞在用鐵管兒焊成的門框上，片片葉子雖然沒有了夏日那種生機(jī)盎然的碧綠，卻依然深綠一片，只是顏色暗了許多，在白雪皚皚中展示著自己驕人的風(fēng)采。
不需用手去觸摸我心里也明白，那葉兒早已經(jīng)魂兮去遠(yuǎn)，但是它卻依然頑強(qiáng)地站立在藤蔓之上。倔強(qiáng)的它不肯就范與嚴(yán)冬的寒冷與冰雪的肆虐。在告別這個(gè)世界的瞬間，用生命中最后的力量將自己與那藤兒牢牢地結(jié)合在一起。我不禁在心底贊嘆一聲，為那冰天雪地中的一抹綠意深深地感動(dòng)著。
也許，再刮幾天北風(fēng)或者再下幾場(chǎng)小雪，那楚楚可憐的葉兒也將如飄飛的蝴蝶，劃著憂傷的弧線墜落，最終要化為泥土無聲無息地告別這個(gè)世界。但當(dāng)明年春暖花開的時(shí)節(jié)，在那綻放枝頭的姹紫嫣紅中，你依然會(huì)感受到這些葉兒的靈魂，在默默無聞的向世人們傾吐著自己的心聲。
我走上前去，小心翼翼地摘下一片綠葉，捧在手心向家中走去。在我的相冊(cè)里馬上會(huì)多出一片珍藏的葉兒，我將用筆在葉子的背面輕輕寫上“20xx年永久的回憶”。
二雪地精靈
北風(fēng)怒吼，大雪覆蓋了山川、大地，這是冬日里北方世界特有的景觀。知趣兒的候鳥們?cè)缭谇镲L(fēng)掃落葉時(shí)，已經(jīng)振翅遠(yuǎn)去，回到更加適合自己繁衍生息的南國(guó)去了，只有小小的麻雀和一些抗寒的鳥兒依然頑強(qiáng)地在留在這里，與惡劣的環(huán)境抗衡著。
麻雀的生命力極強(qiáng)，別看它們個(gè)頭矮小，且披著一件褐色的衣裝，其貌不揚(yáng)，但那種與大自然頑抗到底的決心和毅力，卻令我折服。
它無需像燕子一樣辛勤地銜泥壘窩、無需像喜鵲一樣把樹枝抬到高高的大樹上，艱難地造成碩大的窩巢……。麻雀在夏季時(shí)可以隨意找個(gè)電線桿上的小洞或者屋檐下的凹處做窩，冬日則在暖和的煙囪內(nèi)安身。
當(dāng)大雪飄飄的時(shí)節(jié)，它們?cè)绯鐾須w，在人們清掃過的雪地上和生活垃圾中尋覓可以充饑的食物，再用潔白的積雪清洗著身上的污垢。它們不需美味可口，只求一飽肚腹足矣。
與那些養(yǎng)尊處優(yōu)的黃鶯和八哥鳥兒比起來，它們生活得十分艱辛。即沒有精致的鳥籠，亦沒有精美的食物。但它們有難得的自由空間，有自己心儀的廣闊天地。不用看主人的眼色行事、不用獻(xiàn)媚他人博得歡心，自己想飛多高就飛多高、想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)，這是我喜歡這些雪地精靈的內(nèi)在原因。
三歡歌勁舞的老人們
在我家附近的公園內(nèi)，長(zhǎng)期活躍著一支老年秧歌隊(duì)，他們都是五十五歲以上的老年人。無論冬夏，每天清晨他們都活躍在那個(gè)小樹林間。如今隆冬季節(jié)來臨了，雖然天寒地凍，可他們依然我行我素，樂不思蜀。即便是雪后，他們也會(huì)紛紛從家中拿來鐵鍬與掃帚，待清理好場(chǎng)地，依然照扭不誤。
無論哪個(gè)清晨，只要你走進(jìn)這座小公園，便會(huì)聽見嗩吶聲聲、鼓聲點(diǎn)點(diǎn)，那優(yōu)美的旋律足以令你顛起輕快的腳步，扭動(dòng)身軀盡快融入這個(gè)歡樂的海洋。
領(lǐng)舞的秧歌頭兒是位老大姐，七十來歲了腰不彎、腿不沉，一付濟(jì)癲和尚的扮相令人捧腹。但只見她手拿把破蒲扇、腰別一個(gè)大酒葫蘆，一頂破帽子都開了花，可腳下的秧歌步卻一絲不茍，步步踩在鼓點(diǎn)兒上。每天領(lǐng)著這幫老人們扭出了健康亦扭出了好心情。
最近到處都在傳言世界末日要到了，有的人惶惶不可終日，恨不得天天魚山肉海，把所有的積蓄都花光吃光?？深I(lǐng)舞的大姐卻和大家說“大家不要聽信這些謠言！且不說這是不可能的事兒，就是真的來臨了，我們也要?dú)g歌勁舞，唱著、跳著、高高興興地迎接那一天！我們到了那個(gè)世界還是一個(gè)群體，大家繼續(xù)扭我們的東北大秧歌……”說得大家笑聲一片。
信任散文信任散文隨筆篇十二
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的影子不見了。于是，我便馬上沿著來時(shí)的路去尋找。
我先回到了家里問我的母親：母親，我的影子在你這里嗎？
我母親慈祥的答道：“孩子，在你出生之時(shí)我就已經(jīng)把它交給了你，它怎么會(huì)在我這里呢？”
于是，我又去了我的老師那里：老師，我的影子在你這里嗎？
我的老師和藹的回答說：“我把我自己的影子都給了你們，它怎么會(huì)在我這里呢？”
我又來到我的女朋友身邊：親愛的，是你把我的影子藏起來了嗎？
她悲傷的答道：“如果是我把它藏起來了，那我日夜思戀的又是什么呢？”
我找不到我的影子了。我跌跌撞撞地像一個(gè)空殼一樣的回到了我生活的城市，熙熙攘攘的人群里分不清誰是誰的影子，我獨(dú)自游走著。
當(dāng)我走到曾經(jīng)走過的`一個(gè)路口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)影子正在那里彳亍，和我第一次經(jīng)過這個(gè)路口時(shí)一樣的彳亍。
信任散文信任散文隨筆篇十三
“來來來，咱終于看著回報(bào)了啊，走一個(gè)！”
“好，來！”
“走起走起?！?/p>
“老板，再拿！”
大雨瓢潑，火車棧下，大口飽肉，大碗吞酒。哥兒四個(gè)今晚聚頭，像一群輕狂的鳥，飛到四季之外的天空上，整個(gè)世界，在他們豐滿的腹羽下。
宇安坐在我旁邊，棱角循循的臉，直板似的身子，我們第一次相見，他說：你好，我叫王遠(yuǎn)，宇宙的宇，安全的安。
“宇安，這家烤的肉還真不錯(cuò)！”
“是吧，準(zhǔn)沒錯(cuò)的！“。
百串百串的肉，碰得丁當(dāng)響的酒瓶，宇安不停的和闖爺劃拳喝酒，我就看著滿臉通紅的闖爺一直喝，偶爾我會(huì)替他說：緩緩，坐會(huì)兒?！?/p>
今天早上闖爺才送走他回西安上學(xué)的.女朋友，一切嬉皮笑臉的模樣又回到我們視線里，再加上現(xiàn)在紅泛泛的面色，他顯得更加胖碩了。
火車在棧橋上轟鳴而過，闖爺說那是去北方的火車。我在想，成千公里之外北方的天空，也會(huì)戀著這樣熙熙攘攘的大雨嗎？如風(fēng)如落醉，如海如歸群。
“來，小健，咱倆都慰勞慰勞自己！”
健叔沒說話，舉起杯子爽快干了下去，這個(gè)不承認(rèn)比我矮一厘米的山東大漢，精干的軀體鋼俊的臉廓，有一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)，他心里定住著一個(gè)秀美的小姑娘。
干了。
結(jié)了賬，雨卻越下越大，在光亮的身后，閃電給了一切事物黑影。我的聲音也被他們高漲的眼神淹沒，三個(gè)人決定拉上我，從四條街道，穿過這片雨林。
一個(gè)不曾安靜的夜晚，兩排被水浸過的路燈光，還有錯(cuò)落的夜攤，撐著蓮花的人群，四個(gè)大雨中奔跑的少年。
我跑在他們最前面，旁邊的三輪車緩緩在我身后消退。我回頭看他們，像一種無形的光，在不停的閃耀，反射在天空中的雨里，你還可以看見一些沒有散去的云，比那時(shí)的天空還要暗一些，上面也透著他們的光。
如果有一天，我無力前行，雨中奔跑的少年，可否帶上我一起，朝著沒有散去云雨的天空跑去，天空中，有一群輕狂的鳥。
信任散文信任散文隨筆篇十四
早春三月，咋暖還寒。窗外又淅淅瀝瀝飄著細(xì)雨，這是你走后的又一個(gè)雨天，柔柔的雨淋濕了我思念你的心。微涼里卻阻隔不了一份溫暖的深深侵入。心，暖融融的如這陽春三月的陽光，比以往走過的任何一個(gè)早春都覺得溫暖，因?yàn)?，這個(gè)春天的季節(jié)，不再孤單。
親愛的，好想你！
一個(gè)人給一個(gè)人的溫暖，不需要海誓山盟的諾言，象山間的一股清泉流入心田的感覺，足夠讓人沉醉，沉醉的露出淺淺的笑顏。從此有了你的陪伴，我所有的季節(jié)皆是如春的溫暖。
思念在你走后的路上無盡的延伸?；ㄕ牛憧墒呛臀乙粯悠谂文鞘⑵G的時(shí)候？猶如期盼你我那個(gè)花好葉綠的時(shí)候？曾傷感于花飄落了無人與我一起悲憐，葉飄落了無人與我一起哀嘆。而今，我心飄落的時(shí)候，卻讓你有了慌恐。你，就這樣不經(jīng)意的走進(jìn)我的視線里來，輕輕柔柔的如春風(fēng)吹來，打開我的心窗，溫暖我所有的寂寞和孤獨(dú)。
你的到來，給了我一份莫名的驚喜，感覺到你就是我前世約定今生要等待的有緣人，是我今生的宿命。我品嘗到了幸福的滋味，因?yàn)榧t塵路上有你從此相伴，我感覺到了從未有過的開心，因?yàn)槟闶俏业奶焓埂?/p>
親愛的，我越發(fā)珍惜這份意外的曼妙之緣，因?yàn)樵谟龅侥阒?，我將時(shí)間花在了太多的孤單里；因?yàn)樵谟龅侥阒?，過盡千帆皆不是，我與太多的人失之交臂；因?yàn)樵谟龅侥阒埃@樣的早春我不會(huì)有溫暖的感覺。
在你離去的每一個(gè)夜晚思念將我盡情的纏綿，直到夢(mèng)里與你相見。期待明日的太陽升起，期待梧桐更兼細(xì)雨的黃昏，期待你我的再度重逢，期待將你輕輕的攬?jiān)趹阎?，期待牽著你的手走過萬丈紅塵。
淡淡的，暖暖的......我的心扉已慢慢啟開，任你來去。我想你的'心扉也愿意任我溫柔的撫摸，演奏出千古的絕響，不是心碎而是歡暢。我淡定的心從未溢滿了如此多的幸福，思念一個(gè)人的感覺這般美妙，輕輕的靠近，淺淺的觸及。
親愛的，我等你，等你決定要來永遠(yuǎn)愛我，義無返顧的從遠(yuǎn)方而來從此陪著我不再離去。我要，要與你在柴米油鹽中的平淡日子里與你相伴，即便瑣碎，即便平凡，但那又何嘗不是一種幸福？我要將心事向你傾訴，我要告訴你有你的生活是如此美好，就象風(fēng)兒在呢喃，就象這三月的雨兒在低語。我要將你嘴角淺淺的酒窩緩緩注于我深沉的背影，接觸你的目光，看著我的身影透著快樂，我的肩膀漾滿溫柔。
在這個(gè)世上，沒有哪一個(gè)人能拒絕對(duì)家園的誘惑，而親愛的你，又何嘗不是我唯一的家園？
春雨絲絲，綿綿而飄，淅瀝著溫柔的秘密。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，飄渺了無邊的深情。因?yàn)橛心?，早春三月，葉兒肥大，鳥語婉轉(zhuǎn)，春暖花開。
“祝你多年以后，死于心痛，因?yàn)樗技拔摇！?/p>
他對(duì)她說，她卻笑笑，
上揚(yáng)的嘴角卻溢出了苦澀。
初見她時(shí)，一襲白裙
凜冽的寒風(fēng)，吹散了她烏黑的長(zhǎng)發(fā)
他向她輕輕走近
她只身蜷縮在墻角
他向她微笑---“嗨，美女，我們好像在哪里見過？”
俗氣的搭訕語，惹得她發(fā)笑
她抬頭，他看見他哭紅的雙眼
一臉可愛惹人的模樣
“喂，我餓了，你快去給我買吃的！”她對(duì)他說。
“好。想吃什么呢？”
“雞蛋灌餅吧。你給我爬快點(diǎn)啊！”
“呃，好吧，我很快回來。”
“喂！不要生姜，不要蔥，不要蒜啊！”
“你…要求還真多。還有，我叫凌沐晨?！?/p>
“喂！你趕快去?。 ?/p>
“再喂就絕交！”某人黑下了一張臉。
“喂！求絕交！”某女笑了笑。
“……”
我記得那日午后的微風(fēng)正好，
我記得那日天穹的日光微暖。
我記得你拉著我的手說：“若汐，讓我來保護(hù)你好不好？”
我記得那時(shí)我的表情有瞬間的驚愕
卻還是甩開了他的手“就憑你？！呵呵，你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)！！”
不是不感動(dòng)的，亦不是不信他，
只是，像你那樣美好的男孩，
還是不要在我身上浪費(fèi)年華的好，
我，南宮若汐，玩不起。亦輸不起，
所以，不要對(duì)我那么好。我怕，
在這場(chǎng)游戲中，還沒開始，
就輸了自己以及。
一整個(gè)花夏
黃昏時(shí)的光線，穿破空氣中的塵埃，
慢慢氤氳開來，
勾勒出，她柔和的肩線，
漂亮的眉角。傾國(guó)傾城的容顏，
散發(fā)著說不盡的美好，
就是這樣的女孩我真的，
想要在能力之內(nèi)給她最好，
我，凌沐晨，也許不是最優(yōu)秀，
也許有點(diǎn)輕狂、有點(diǎn)霸道，
甚至不夠溫柔，
但我真的想要保護(hù)你，
若汐你不要鬧了好不好，
干嘛像個(gè)刺猬別人一碰你就跑。
他，氣宇軒昂，有著少年不羈的模樣，
她，溫柔霸道，有著少女可愛的味道，
他對(duì)她百般呵護(hù)她卻始終想要逃，
她對(duì)他漸漸依賴他卻放任不管，
他出生華麗自出生來儼然一個(gè)小少爺模樣，
不能有一點(diǎn)不順心，什么都要是最好，
沒有什么是得不到，
她是平平凡凡的一個(gè)乖乖女，
努力認(rèn)真、力求最好，
她堅(jiān)信，只要努力，
想要的一定能得到，
比如漂亮的衣服可愛的洋娃娃，
只要我考第一爸媽就一定，
一定給我想要。
直到那么多次的努力后，
她終于知道、不是所有，
所有她想要的通過努力，
就能得到，
自從遇見她、他才知道，
原來有些事，不是想象中的模樣，
他習(xí)慣了被關(guān)注、被寵愛。
曖昧最傷，百害無一利。
擁有了愛情，就別去碰曖昧。面對(duì)彌足珍貴的愛情，我們需要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，唯有這樣，才能給予彼此最大的安全感。——這句話從微博上看到的，寫給那些戀愛的孩子們，好好珍惜身邊的愛人。
愛情，就像尾班車，錯(cuò)過了這一班、就錯(cuò)過了回家的班車。
下一站，不同的人、不同的愛。卻再也找不回原來的感覺。
身邊是否有這樣的人，你們曖昧著，卻永遠(yuǎn)不會(huì)在一起。
曖昧是，友達(dá)以上、戀人未滿；
曖昧是，有感覺，然而，這種感覺不足以叫你們切切實(shí)實(shí)地發(fā)展一段正式的關(guān)系。
彼此曖昧，卻不屬于對(duì)方。又或者彼此喜歡，只是沒把話說破。這樣的感覺最傷。
我承認(rèn)我玩曖昧，但那是校服時(shí)代的事情。
我也承認(rèn)那時(shí)的曖昧，我從未動(dòng)過情、只是很單純的玩玩貪開心而已。
現(xiàn)在的我，也許成熟了，我是真的討厭曖昧不清了。
有人說，感情這東西，最讓人念念不忘的是曖昧不清的時(shí)候。
我拒絕了很多曖昧，這一次、卻陷入了這場(chǎng)曖昧。
現(xiàn)在的我身邊也有一個(gè)算優(yōu)秀的、我挺欣賞的跟我曖昧的男生，他說他是壞人、很愛玩、向往自由不戀愛。
他不高不帥，只是他優(yōu)秀，我們無話不說、他幫助我很多、教會(huì)我他所具備而我所沒有的道理。
我們?cè)阶咴浇?，才發(fā)現(xiàn)自己越來越欣賞這個(gè)男生。
大多女的都是感性的，容易被愛情沖昏頭腦，很容易投入一段感情，所以也很容易受傷。如果我欣賞一個(gè)男生，我就失去了抵抗力，也就一樣感性。
我們是社團(tuán)工作上的好搭檔、玩耍時(shí)的好伙伴、談心時(shí)的好知音，無時(shí)無刻不接觸，越發(fā)欣賞。
不愛我，才舍得曖昧。
曖昧這事，誰認(rèn)真誰就輸了。
可是，如果未來的某一天，碰巧我喜歡上了。
能不能告訴我，其實(shí)你也喜歡我。
我愛你，那么的明顯，每個(gè)人都看得出來，而你每次卻都微笑而過。不拒絕，也不說破，還和我自稱哥們兒。
哥們兒，一個(gè)別人多么羨慕的友情，可我卻不愛，我要的不是這個(gè)你懂的?？赡銥樵趺疵看味歼@樣，給了我希望，而換來的卻是雙倍的絕望。我不要求你愛我，只希望要么絕情一點(diǎn)要么就接受我。一次性的說完讓我不要留著任何的念想。
我愛你，但不會(huì)要求你也愛我，愛情里，要么互相喜歡，要不就有一方注定會(huì)受傷。
我愛你，遙遙無期，花期已過，可它明天還會(huì)開，可你的愛，從來都不會(huì)為我開。
作者夏夢(mèng)微的文集
紅顏，知性，解人意，容顏姣好之女子也。情人，有情有意，無名份卻行夫妻之實(shí)者也。不是有情人都可以稱為情人的。對(duì)于未入圍城的男人來說,相識(shí)無數(shù),紅顏知已難求,得一紅顏?zhàn)阋?。未婚異性間有情的，只能稱為朋友或?qū)ο?，無話不談，心心相印的，可稱為紅顏或知已，算不得情人。情人，是專屬已婚人士消費(fèi)的字眼。
這里，只說說已婚男人的紅顏與情人。我認(rèn)為，作有婦之夫的紅顏，度很難把握，紅顏還是情人，和距離床的遠(yuǎn)近有關(guān)。遠(yuǎn)床的紅顏，終會(huì)成為男人人生路上的過客，最終會(huì)形同陌路。紅顏一旦與那男人上了床，就成為了情人，在那男人眼中，便不再是紅顏，只是情人了。
家花不如野花香。入城前的女子也算不錯(cuò)的了，男人就心肝似的哄著，甘心情愿的為她做這做那，甜蜜的日子就飛也似的跑。時(shí)日久了，入了城的男人，總看著別的女子好。就如蘭香之室不聞其香。就是天仙，看得久了也不過如此。一朝為人妻為人母，生活壓得人累，女子就有些話多。大多的男人覺得活得累，有了煩惱也就不愿與妻說了。
倘或辦公室有個(gè)溫柔解人意的年青女子或婦人，有煩心事說了被勸了，男人心動(dòng)就認(rèn)了紅顏。與紅顏在一起真的輕松，不用供她養(yǎng)她，有了煩惱，約了到咖啡廳等，坐了靜靜地聊，男人就覺得紅顏通情達(dá)理，溫潤(rùn)可人，比家中多年的妻強(qiáng)百倍。想見的多了，傾訴的多了，男人就有發(fā)展為情人的念頭。理智的紅顏，只愿意做聽眾的，不愿意離床太近，男人慢慢就淡了心思，結(jié)果是多年后相見，不過點(diǎn)頭笑笑而已。一旦紅顏對(duì)那男人心動(dòng)，終是共上了床，便從此成了情人，不再是紅顏了，男人有煩惱時(shí)也不會(huì)象對(duì)紅顏那樣言無不盡了。
男人有情人，是要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，情人間的感情也是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。男人有錢就變壞，沒錯(cuò)。和情人燭光宴，訂客房，送禮物，這是情人間交往的必經(jīng)程序。沒有那么多銀子，哪能有女子甘心情愿做男人的情人？所以說情人是高消費(fèi)，是一部分有經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的男人想顯示男人的成功，置發(fā)妻于不顧高額消受的結(jié)果。
上床還是不上，決定了是成為男人紅顏還是情人的角色，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
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