涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容。要注重總結(jié)的邏輯性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。通過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以避免犯同樣的錯(cuò)誤。
愛吃糖果的小豬篇一
小豬長得很可愛，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋，很討人喜歡?？伤袀€(gè)壞毛病，就是愛吃糖。
它一回家，就抓起幾顆糖往嘴里塞，它一邊吃，一邊說：“糖可真甜呀，要是每時(shí)每刻都能吃到糖該多好呀！”豬媽媽看見了，囑咐道：“少吃點(diǎn)糖啊，不要到時(shí)候滿嘴都是蛀牙。”小豬不耐煩地?fù)]了揮手，說：“知道了知道了，真啰嗦！”豬媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭，去做家務(wù)了。
到了晚上，小豬也不刷牙，它心想：刷牙多麻煩呀！明天再刷吧。小豬不但不刷牙，睡覺時(shí)還偷偷地往嘴里放了幾顆糖。就這樣，時(shí)間一天一天地過去了。突然有一天，小豬的牙齒疼了起來，疼得它在地上直打滾兒。豬媽媽趕緊帶小豬去看牙醫(yī)。
豬媽媽向醫(yī)生說明了小豬的情況，醫(yī)生斷定小豬是有蛀牙了。醫(yī)生讓小豬躺下來，拿出鉗子就要給小豬拔牙。小豬害怕極了，怎么都不肯張嘴。醫(yī)生不高興了，對小豬說：“如果你以前不吃那么多糖，今天怎么會來這兒拔牙呢？你趕緊把嘴巴張開，現(xiàn)在不拔，以后會更疼！”小豬聽了醫(yī)生的話，只好把嘴張開。好心的醫(yī)生給小豬打了麻藥，這樣小豬就不會疼了。拔完牙醫(yī)生語重心長地對小豬說：“以后你不要吃太多糖，早晚都要刷牙，牙齒就不會疼了?！毙∝i以后天天照醫(yī)生說的那樣做，牙齒真的再也沒有疼過了。
小朋友們，你們可不要多吃糖啊。
愛吃糖果的小豬篇二
小豬花花特別喜歡吃糖果。每天它都要吃上整整一大盤的糖果，別人一直在勸阻它：“你不要吃這么多的糖果了，這樣對你的身體不好?！笨墒切∝i花花一直我行我素，依舊一大盤一大盤地吃糖果。因此它的好朋友長頸鹿薩拉貝給小豬花花起了一個(gè)外號：“糖果的殺手”。
有一天小豬花花滿頭大汗地從外面的花園里匆匆忙忙的跑回來，邊跑邊叫著：“爸爸！爸爸！我餓極了，家里有沒有吃的東西？”還沒有等爸爸回答小豬花花，小豬花花一眼就看到了擺在飯桌上的滿滿一盤糖果，就迫不及待的用手一把一把的抓著糖果丟進(jìn)了自己的大嘴里，“吭哧吭哧”的吃了起來。小豬花花的爸爸連忙阻止到：“你可要少吃點(diǎn)糖果，否則你的牙齒會壞掉的！”“知道了！知道了！別說了，我盡量會少吃的！”小豬花花不耐煩地說道。就在當(dāng)天晚上大家坐在客廳里看電視的時(shí)候，小豬忽然叫了起來?！鞍ρ剑⊥此牢伊?。”小豬花花的爸爸和媽媽連忙問：“花花，你怎么了？”“我的牙齒痛得歷害，媽媽救撲（命）?。 毙∝i花花痛得連說話都漏風(fēng)了。嚇得小豬花花的爸爸媽媽連忙抱起花花跑到了醫(yī)院牙科看醫(yī)生。醫(yī)院的大夫檢查后說對小豬花花全家說道：“牙齒壞掉了，侵害到牙神經(jīng)，所以牙齒才會痛的?！薄盎ɑㄔ趺囱例X會壞呢？”爸爸疑惑的問道?！笆且?yàn)樗蕴翘嗔?，牙齒啊所以來了一些小客人，與他啊一起共享美餐呢?！贬t(yī)生說道。小豬花花羞愧的低下了頭。
沒有了糖果吃，便一個(gè)個(gè)搬家了。小豬花花的身體也就越來越健康了。
愛吃糖果的小豬篇三
從前，森林里住著一只可愛的小豬撲撲，它不僅僅很可愛，還很愛吃糖呢！撲撲上學(xué)吃，放學(xué)吃，早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，只要除了睡覺，它的嘴就不可能閑得下來。
一天下午，撲撲把糖盒子悄悄地塞進(jìn)被窩里。晚上，它把下午藏的糖盒子里的四塊糖吃完后，心想：要是每天都能吃糖的話，我六歲時(shí)的愿意就實(shí)現(xiàn)了。撲撲剛想完這些話便迷迷糊糊地睡著了。夢里，它看見一個(gè)用糖果做的屋子。門是難溶化的巧克力做的，墻是草莓味的糖做的，屋頂是西瓜味的糖做的。撲撲走進(jìn)屋子一瞧。喲。枕頭是白色的棉花糖，被子是色的糖做的。撲撲啃啊啃，直到它醒來以后才發(fā)現(xiàn)枕頭上全是唾沫。（唾沫的意思是口水）。
第二天下午，撲撲放學(xué)回到家，它把門推開一個(gè)縫，用左眼掃描了一下屋里。“咦，豬呢？”撲撲見爸爸媽媽都不在家，高興地歡呼起來，“耶，我可以大吃特吃嘍！”撲撲快速地取出糖盒子，就狼吞虎咽地吃起來，有時(shí)還來個(gè)雜技表演，撲撲把一顆糖拋到空中，對準(zhǔn)糖降落的地方，再張開嘴，糖就不偏不斜地落在了撲撲的嘴巴里。沒過一會兒，一盒糖就吃光了。撲撲打了個(gè)響嗝兒，它又看見衣服上有糖屑子，便伸出舌頭舔了舔，嗯，味道不錯(cuò)。
日子沒過多久。一天，撲撲的牙疼了起來，于是，它連滾帶爬地到鏡子瞅個(gè)明白。撲撲張開嘴，一看，啊，一只小蟲在牙齒上鉆了兩個(gè)洞！它大聲喊道：“爸爸媽媽，快帶我去牙科！”
到了牙科，松鼠牙醫(yī)問撲撲：“吃了糖嗎？”撲撲的聲音像了一樣小，語氣很羞恥地回答：“有……”只見牙醫(yī)打開頭上的手電筒，拿出銀光閃閃的鉗子?！伴_始拔牙！”“撲嗵”一聲，撲撲暈倒在地上。
從此以后，撲撲養(yǎng)成了天天刷牙的好習(xí)慣。它還編了一首兒歌（少吃糖）。
少吃糖好孩子少吃糖。吃多糖，生蛀牙。刷牙最重要，保護(hù)牙齒要記牢，要記牢！
愛吃糖果的小豬篇四
金金是一只小豬，它不喜歡吃的東西有：牛奶、米飯、餅干、肉……金金只愛吃糖，飯里沒有糖它不吃，粥里沒有糖它不吃……而且還不刷牙，所以牙齒黃黃的。
終于有一天，金金在學(xué)校里的時(shí)候，牙齒忽然疼了起來，長頸鹿老師只好給金金的媽媽打電話，金金媽媽收到電話后馬上放下手中的工作，開著小汽車來接金金，金金跟著媽媽去醫(yī)院了，螃蟹醫(yī)生說：“有蛀牙。"說著就拿起了它的大鉗子，朝金金伸過去。金金嚇得閉上了眼睛。螃蟹醫(yī)生的大鉗子伸進(jìn)了金金的嘴巴。金金嚇得哭了。金金的蛀牙漸漸地離了口。螃蟹醫(yī)生嚴(yán)格地說：“下次還吃不吃那么多糖了？”金金連忙回答：“我下次再也不吃那么多糖了。"。
后來，金金漸漸喜歡吃了：牛奶、米飯、餅干、肉……而且它還堅(jiān)持天天早晚刷牙。所以現(xiàn)在金金的牙齒已經(jīng)變成雪白雪白的啦！
小豬睡覺教案。
《小豬教室》觀后感。
愛吃糖果的小豬篇五
從前，在一片大森林里，住著許許多多的小動物。
有一天，小豬笨笨高高興興地出門去玩了。走到公園，他看到小猴聰聰在吃著什么東西，他走上前去，說：“聰聰，你吃什么呢?好吃嗎?”聰聰大笑道：“哈哈哈……笨笨，你可真夠笨的呀!連糖都不知道,這當(dāng)然好吃。”“這是糖?”笨笨說，“能給我一粒嗎?”聰聰大方的說：“好呀!我們可是好朋友呀!不過，你吃后可不能多吃，會長蛀牙的，每天只能吃一兩粒哦!”“知道了，知道了?！北勘坎荒蜔┑卣f。其實(shí)，笨笨口上是這么說，但是，心里早就忘了。吃了以后，自己也買了一包。
從此，笨笨每天起床一粒，早飯前后一粒，午飯前后一粒，晚飯前后一粒，就連睡覺也要吃一粒，空余時(shí)間有空也要吃一粒。就這樣，過了許多天。這天早上，笨笨起床時(shí)，突然牙疼了，疼得他哇哇直叫。鄰居小羊咩咩聽見了，急忙趕來，說：“怎么了?怎么了?”笨笨說：“我……我牙……牙疼。”“我送你去小兔心心那吧?！薄昂冒?，謝謝?！钡搅诵男哪?，心心查看了笨笨的口腔，嘆了一口氣：“唉!這牙齒都蛀掉了，要拔牙?！北勘孔钆麓蜥樍?，聽了心心的話，雙腳都在發(fā)抖。心心說：“忍一下就好了?！本瓦@樣，才拔好了牙。
小朋友，糖雖好吃，但不可以多吃，會長蛀牙的。
小豬睡覺教案。
《小豬教室》觀后感。
愛吃糖果的小豬篇六
小豬胖胖特別愛吃糖，他的家?guī)缀蹼S處都能找到糖。別的小動物都叫他“小糖豬”。
一天，胖胖放學(xué)回家，不寫作業(yè)就開始吃糖。胖胖找到一顆水果糖，剝開糖紙，放進(jìn)嘴里，嗯~甜絲絲的，真好吃！豬媽媽看見了，大聲地和胖胖說：“胖胖，你不準(zhǔn)吃糖了，快去寫作業(yè)！”胖胖不敢不聽媽媽的話，只好慢吞吞地去寫作業(yè)，嘴里還嘟囔著：“我就要吃糖嘛，我就要吃糖嘛！”
終于有一天，胖胖的牙疼了起來，嚇得胖胖哇哇大哭，他的爸爸媽媽也嚇壞了，趕緊送胖胖到醫(yī)院。馬醫(yī)生一檢查，嚴(yán)肅地對胖胖說：“胖胖，你吃的糖太多了，長了蟲牙，以后必須少吃一點(diǎn)糖，堅(jiān)持每天早晚刷牙，吃完飯后漱漱口。”“嗯，我一定會堅(jiān)持的！”胖胖哽咽地說。
從此以后，胖胖每天只吃一顆糖，堅(jiān)持早晚刷牙，吃完飯后漱一下口。果真，胖胖的牙再也沒有疼過。
小豬睡覺教案。
《小豬教室》觀后感。
愛吃糖果的小豬篇七
在茂密的大森林，住著一只小豬，它的名字叫歡歡。這只小豬非常愛吃糖，總是糖離不開嘴。每次媽媽說它時(shí)，小豬歡歡就會說：“歡歡我呀，愛糖就像老鼠愛大米！”就是這只小豬天天一刻不停地在吃糖，而且沒有早晚刷牙的好習(xí)慣，所以牙總是黃黃的，還有些牙縫都變黑了。
媽媽對歡歡說：“歡歡，少吃些糖吧，看你的牙都成什么樣了？”可是歡歡才不聽呢，又把糖塞進(jìn)嘴里。有一天的夜晚，大森林里非常安靜，小豬歡歡的牙忽然痛了起來，疼得它在床上直打滾兒。貓醫(yī)生一檢查：“哦！原來是牙快爛完了?！必堘t(yī)生給小豬拔牙后，對小豬說：“都是蛀蟲在作怪，以后要勤刷牙，少吃糖，否則其它的牙也會壞掉！”小豬按照貓醫(yī)生說的去做了。以后再也不吃糖了，果然牙齒也沒有再疼過。
小豬睡覺教案。
《小豬教室》觀后感。
愛吃糖果的小豬篇八
我是可愛的小豬哼哼，我最喜歡吃糖了。我只要一想到糖，我全身的細(xì)胞就會不由自主的興奮起來。爸爸媽媽非常寵愛我，我要什么，爸爸媽媽就給我買什么。
我可幸福了，你來我家做客，你會發(fā)現(xiàn)：我的書包里有糖，文具盒里有糖，就連帽子里也有糖。爸爸媽媽勸我不要再吃糖了，可是我的生活離不開糖，吃飯時(shí)飯里有糖，喝水時(shí)水里有糖。爸爸媽媽給我的零花錢我都用來買糖吃，無論在什么地方，我的嘴里都含著糖，真是百吃不厭。由于我見糖必吃，而且自己有非常懶惰，我的牙開始有了蛀牙。一天晚上，我的牙突然疼起來，我想：我愛吃糖，就像老鼠愛大米，怎么能輕易不吃呢？我躲在被窩里，盡量不出聲，可是，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽叫上爸爸，帶我一起去動物診所。貓醫(yī)生看了我的牙，說：到羊護(hù)士那里去拔牙吧。哼哼來到了羊護(hù)士這里，羊護(hù)士拿出一把大鉗子，我嚇得直哆嗦。羊護(hù)士開始給我拔牙了，剛開始拔牙，我就大喊“救命”。沒想到，爸爸媽媽不但沒來救我，反而去幫羊護(hù)士按住我。我的牙幸好沒出血，牙終于拔完了。我真后悔，當(dāng)初應(yīng)該聽爸爸媽媽的話，不能多吃糖。
我一共拔了四顆牙，羊護(hù)士問我：哼哼，以后還吃糖嗎？我說：我以后再也不吃糖了。
愛吃糖果的小豬篇九
從前，有只小豬它很愛吃糖，每天它必需吃五塊糖。否則它就會哇哇大哭起來。
每天媽媽都說：“小豬，少吃些糖吧，糖對牙齒不好?！笨墒切∝i不吃糖總覺得這一天少了些什么。其實(shí)，小豬很小的時(shí)候就愛上了“吃糖”，可是那個(gè)時(shí)候它還小不懂事，不給它吃它就哭。慢慢的養(yǎng)成了壞毛病。
一天晚上，小豬覺得牙很疼，便叫了起來：“哎喲！哎喲！疼死我了！快救救我呀媽媽！”這時(shí)豬媽媽抱起小豬就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“你吃了多少糖呀？牙齒全都壞掉了！”這時(shí)豬媽媽說：“都怨我讓你吃這么多糖，實(shí)在是對不起呀！”小豬說：“都是我不好，吃那么多糖還不聽您的話，對不起?！?/p>
從此以后，小豬再也不吃糖了，又變成了好孩子。
小豬睡覺教案。
《小豬教室》觀后感。
愛吃糖果的小豬篇十
小豬肥肥最大的愛好就是吃糖果。他一回到家就把一堆糖果攤在桌子上美美地品嘗，寫作業(yè)的時(shí)候也吃糖，睡覺前還吃糖，去上學(xué)的時(shí)候還在書包里塞了很多糖果。什么奶糖、水果糖、巧克力糖……，他樣樣愛吃。他經(jīng)常給別人炫耀說自己一天能吃一百粒糖呢。
有一天，肥肥突然感到牙疼。俗話說得好，牙痛不是病，疼起來可真要命！肥肥疼得滿地打滾。他捂著腮幫子，跌跌撞撞地去了醫(yī)院。
山羊醫(yī)生仔細(xì)地檢查了肥肥的口腔，他大吃一驚，說：“天哪！你的牙齒上面好多黑洞啊，這叫齲齒！你是不是吃太多糖了？”肥肥疑惑地問：“吃糖會有這么嚴(yán)重嗎？”山羊醫(yī)生語重心長地說：“肥肥??！糖果雖然好吃，但吃得太多會使牙齒上面滋生很多細(xì)菌，時(shí)間長了會破壞你的牙齒，就會特別疼痛。今天我給你先補(bǔ)一下壞牙，以后你可要少吃糖果勤刷牙??！”肥肥慚愧地低下了頭，臉紅得像蘋果一樣。
從此，小豬肥肥改掉了愛吃糖的壞習(xí)慣，每天早晚堅(jiān)持刷牙，牙齒變得又白又亮，再也不疼了。
小豬睡覺教案。
《小豬教室》觀后感。
愛吃糖果的小豬篇十一
其實(shí)，第一年，我們可能是，最好的朋友。第二年，我們可能是很好的朋友。再下一年，我們可能是不常說話的朋友。第四年，我們可能是連話都不想說的朋友。所以，我想告訴我的朋友們，我們還能在一起多久？我們在一起的時(shí)光還剩多久？你們，對我來說是最珍貴的，因?yàn)槟銈兊某霈F(xiàn)改變了我的人生。不論多么的溫馨、還是多么的親近，我只想讓你們知道我沒忘記。也告訴我的老朋友，我永遠(yuǎn)也不會忘。.。.。記得，每個(gè)人都需要朋友。有一天，你可能覺得自己沒有了朋友，只要記得這些話，你就會欣慰的知道，還是有人在乎你的。
小學(xué)六年生活中，我最感謝的，還是我的老師。她們無私地教給我們知識，像對待自己親孩子一樣，對待我們。讓我們在學(xué)校也會覺得很溫暖，就像媽媽無時(shí)無刻的在我們身邊。我們曾經(jīng)讓您們生氣，現(xiàn)在想想，還真是羞愧不已。
愛吃糖果的小豬篇十二
森林鎮(zhèn)里有一只胖乎乎的小豬，特別喜歡吃糖，附近的小動物都叫他“糖豬”。
有一天，放學(xué)后，小豬回到家把書包扔到了一邊，就奔向了糖罐。他坐在餐桌前看著空空的糖罐，想：“昨天，我把糖一次全吃光了，要是留下一點(diǎn)就好了！”這時(shí)，豬媽媽下班回來了，高興地說：“小豬，雞大嬸送你了一盒糖，快來看看吧！”小豬飛奔過去，高興地叫道：“呀！太好了！我正愁沒糖吃呢！現(xiàn)在終于可以飽飽我的口福嘍！”
“砰砰”，有人敲門了，鄰居小兔來找小豬玩耍。小豬熱情地盛了兩盤糖，把一盤糖放到小兔面前大方地說：“小兔，你來的正巧，我們一起吃糖吧！可甜啦！”剛一說完，小豬就狼吞虎咽地吃起糖來，三兩口就吃了精光。小兔看著都驚呆了，嚇得半天不敢吃糖。小豬抬頭看看了小兔，搖搖頭說：“小兔，你不想吃糖啊，不能浪費(fèi)糧食啊，我來幫你吃吧！”小豬又開始埋頭吃糖了。小兔勸小豬說：“別吃太多糖，會長蟲牙的！”小豬不停，說：“哼，你是嫉妒我，我才不會聽你的呢！”
到了晚上，小豬的牙疼得睡不著，豬媽媽忙送他去醫(yī)院。醫(yī)生說：“你長蟲牙了，要拔牙！”小豬痛苦地拔掉了蟲牙。
從此，小豬一看到糖就會想起拔牙時(shí)的痛苦，漸漸地改掉了亂吃糖的壞習(xí)慣。
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愛吃糖果的小豬篇十三
夢中我來到了一個(gè)陌生的地方。“??！這是哪兒？”到處散發(fā)著糖的味道?！斑@是糖果別墅”，一個(gè)沉悶的聲音說，“你的一個(gè)朋友給你交了旅行費(fèi)，你可以在這兒玩上三天”。“可我要上學(xué)?。俊蔽抑钡卣f。那個(gè)聲音沒有回答就消失了?！疤枪麆e墅？”我一邊走，一邊自言自語，“會是個(gè)什么地方呢？”走到路上，一輛馬車過來了，這輛車子既豪華又美麗，肯定是大戶人家才能開的。我坐上了馬車，車子自己發(fā)動了，真是先進(jìn)。我走進(jìn)了碩大的客廳，這里的一切都是用糖做的，有彩虹糖桌椅，巧克力電視，軟糖沙發(fā)，還有熊博士電燈……你見了一定會大吃一驚的。
我走出客廳門，來到了一個(gè)湖邊，湖邊停著很多船，船是用各種各樣的水果做成的。我上了一條香蕉船一看，原來船體是一個(gè)巨大的.香蕉，而船槳是一個(gè)根特大號的薯?xiàng)l。我用薯?xiàng)l劃一會兒香蕉船，又咬一口船和船槳。只聽“嘭”的一聲，船被我咬偏，我掉到了湖里。哎呀，上不去呢，怎么辦？我不小心喝了一口湖水，呀，湖水甜甜的，原來是桃汁啊。對了，我可以把湖水喝完，爬上岸去！這主意不錯(cuò)?？墒莾尚r(shí)過去了，我就是喝不完，只能游上岸了。
愛吃糖果的小豬篇十四
這天，媽媽喊糖糖去吃飯，可糖糖依舊坐在沙發(fā)上一動不動。媽媽生氣的說：“既然你那么喜歡電視，那你就到電視里去吧！”說罷，媽媽抄起遙控器，隨便按了幾個(gè)數(shù)字之后，一道紅光展現(xiàn)在母女眼前，：嗖“的一聲，糖糖被吸進(jìn)了電視里。一進(jìn)電視里，糖糖十分開心，因?yàn)榭梢院妥约合矚g的卡通一起玩，可沒一會兒，糖糖卻不開心了，為什么？因?yàn)樗肽顙寢屪龅目煽诘娘埐?，但是沒有人幫她呀，糖糖只好忍著這一頓，這是她想：如果我是駱駝該多好，把在家里吃的棒棒糖倒到嘴里，這樣我就可以吃到棒棒糖了。想著想著，到了晚上，她沒有地方睡覺，又很冷，怎么辦？沒有辦法，因?yàn)闆]有一個(gè)人幫她，她一邊打著哆嗦，一邊想：完了，完了，我最不希望晚上到來，會不會有鬼？她一步一步的走在街頭，忍過晚上，早上，糖糖居然哭了起來，因?yàn)樗肽畎职謰寢?，她不想待在這了，她心想：我之前過著衣來伸手飯來張口的日子，但現(xiàn)在……哎，如果能回家，我一定學(xué)會珍惜的教訓(xùn)。
在她經(jīng)歷了饑寒交迫后，她知道了媽媽的愛，知道了媽媽的關(guān)心，知道了媽媽對她的愛。
愛吃糖果的小豬篇十五
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小班《愛吃糖果的大獅子》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、觀察繪本畫面，簡單閱讀繪本內(nèi)容。
2、在故事情境中，給糖果按顏色、形狀分類。
2、顏色、形狀操作卡。
（一）觀察繪本畫面1、播放恐怖的音樂，聽一聽，什么可怕的動物來了？
這只獅子可怕嗎？你覺得哪里可怕？
2、教師講述：“很久很久以前，森林里住著一只大獅子。它有一口非常厲害的牙齒，特別喜歡吃小動物?！?/p>
鼓勵幼兒學(xué)一學(xué)狐貍的表情。
猜一猜，獅子會不會收下狐貍的禮物呢？
4、教師講述：“獅子從來沒有見過這么多漂亮的糖果，很開心，滿意地收下了狐貍的禮物，大獅子大口大口地嚼著糖果，一邊吃一邊說甜甜的糖果真好吃”。我們也來學(xué)一學(xué)大獅子吃糖果。
（指導(dǎo)策略：這一環(huán)節(jié)的閱讀繪本，教師主要引導(dǎo)幼兒觀察畫面中動物的表情，猜測動物的語言，想象情節(jié)的發(fā)展。）（二）按顏色分類1、教師講述：“這天，輪到小兔子送糖果。大獅子看見了五顏六色的糖果，就張開了嘴巴大聲說——我要吃所有紅色的糖果！”小朋友，哪些糖果是紅色的呢？幼兒在電腦上操作小動畫：單擊紅色的糖果，這些糖果就移下來擺成一排。
（指導(dǎo)策略：幼兒親自點(diǎn)擊鼠標(biāo)操作聲形俱備的小課件，當(dāng)鼠標(biāo)在紅色糖果上點(diǎn)擊時(shí)，電腦立即出現(xiàn)表揚(yáng)聲，孩子充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。這一環(huán)節(jié)既鞏固了按顏色分類的知識，也為下一環(huán)節(jié)的集體操作做好了鋪墊。）2、出示紅標(biāo)志：“于是小兔子把所有紅色的糖果都分了出來，送到大獅子面前”。
3、小兔子也把糖果車推到了我們這里。教師在黑板上操作：大獅子先選了紅色的糖果大獅子（邊操作），想象看，它還要吃什么顏色的糖果呢？教師隨著幼兒的講述把其它顏色的標(biāo)志出示，貼在操作卡上。
4、幼兒操作，“請你按照大獅子的要求，把每種顏色的'糖果都找出來，貼在橫線上”。
（附幼兒操作卡1）（指導(dǎo)策略：將事先貼好顏色標(biāo)志的分類操作卡藏在幼兒的座位下，操作時(shí)，孩子將“糖果車”上的糖果揭下來，按標(biāo)志貼在橫線上。有了電腦操作的基礎(chǔ)，孩子自己操作時(shí)正確率較高。）（三）按形狀分類1、教師講述：“輪到烏龜送糖果了，大獅子說——我要吃所有圓形的糖果（錄音）?？墒菫觚敺植磺迥切┦菆A形的糖果，嚇得直冒冷汗。見烏龜不會分糖果，獅子生氣地大吼一聲。烏龜被獅子的吼聲震得飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”。
小朋友，獅子要吃什么形狀的糖果？出示圓形標(biāo)志。
請幼兒上來在黑板上操作。
2、大獅子還會要吃什么形狀的糖果呢？出示其它標(biāo)志。
3、小朋友，我們快來幫助小烏龜把糖果分出來吧！幼兒集體操作。
4、小朋友，你喜歡吃糖嗎？我們可不能像大師子一向毫無節(jié)制地吃很多糖哦，要不然會蛀牙的！
愛吃糖果的小豬篇十六
我們班有一個(gè)調(diào)皮的“搗蛋鬼”，老師視其為眼中釘。說到這兒，大家都肯定以為這是調(diào)皮的男孩子。錯(cuò)，其實(shí)她就是糖糖，一個(gè)愛吃棒棒糖的小女生。
別看她一副小小的樣子，心眼可不少。課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱耐嬷螒?，只有她，小眼珠兒滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，不知道又在冒什么壞主意。果然，不一會兒，她就眼前一亮，迅速招來平時(shí)一起惡作劇的幾個(gè)小伙伴，大家嘀嘀咕咕的開始分工。
不一會兒，剛才的幾個(gè)小伙伴有的拎著半桶水，有的拿著一捆繩子，幾個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力將水桶掛到了講臺頂上的投影儀上面，又把剩下了線讓一個(gè)做第一排的小伙伴緊緊拽住。一切準(zhǔn)備就緒，就等老師“落網(wǎng)”了。糖糖心里別提多得意了，要是讓老師淋個(gè)透濕……哈哈。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，糖糖離成功又近了一步。同學(xué)們聽到鈴聲都七手八腳地往教室里寄，糖糖也正準(zhǔn)備從講臺上回到自己的座位，這時(shí)不知道誰竟然絆倒了繩子上……“嘩——咚——”一桶水從天而降，糖糖被淋了個(gè)正著，她還沒反應(yīng)過來，掉下來的水桶就正中她的小腦袋。
這時(shí)，老師鄒著眉在同學(xué)們的哄笑中走了進(jìn)來，看了看地下的水桶，又看了看“落湯雞”糖糖，也忍不住笑了起來。
愛吃糖果的小豬篇十七
1.將各種各樣的糖果按照某一種特征進(jìn)行分類。
2.增強(qiáng)與同伴的合作能力，體驗(yàn)合作活動的愉快。
3.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
4通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。
1.幼兒人手一盤糖果(其中有某一特征不同，如種類不同，顏色不同、形狀不同、包裝不同、軟硬不同等)、小盤子個(gè)兩只。
2.每組糖果一籮筐(其中有四種不同種類、不同形狀、不同顏色的糖果)、小盤子每組若干。
3.視頻展示儀。
1.引導(dǎo)幼兒將糖果按不同的特征分類。
(1)師：現(xiàn)在請你們把這些糖果分一分，把相同的糖果放在一個(gè)盤子里。
(2)幼兒操作分糖果。在幼兒操作過程中，教師鼓勵幼兒能邊操作邊講述"我把××糖果放在一起"并引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒嘗試用不同的方法來分糖果。
(3)幼兒展示(在視頻展示儀上)和交流分糖果的過程與方法。
師：請你說一說是怎樣分糖果的，把那些糖果放在了一起。
幼a：我把圓糖果放在一起，把方糖果放在一起。
幼b：我把瓶子裝的糖果和盒子裝的糖果分開，把瓶子裝的糖果放在一起，把盒子裝的糖果放在一起。
2.游戲："糖果超市"。
(1)討論糖果超市的糖果怎么分。
師：了"糖果超市"的糖果真多，你們準(zhǔn)備怎樣把它們分一分?
幼a：把不一樣的糖果都分開來。
幼b：把一樣顏色的糖果放在一起。
(2)幼兒給"糖果超市"分糖果。幼兒想出了許多不同的分法來分糖果，可究竟采用哪種方法呢?平平想出了舉手表決的方法，最后幼兒決定用按顏色特征來分，"糖果超市"的營業(yè)員一起動手，很快就把|"糖果超市"的糖果分得整齊齊。
(3)幼兒交流分糖果的過程。
師："糖果超市"真整齊，請營業(yè)員來介紹一下你們是怎么分的。
幼a：我把紅色糖紙的糖果放在一起，綠色糖紙的放在一起，蘭色糖紙的糖果放在一起，黃色糖紙的糖果放在一起。
幼b：我把水果糖果放在一起，把牛奶糖放在一起，把巧克力糖放在一起，把潤喉糖放在一起。
幼c：我把圓的糖果放在一起，把方的糖果放在一起，把長圓的糖果放在一起。
在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。
愛吃糖果的小豬篇十八
今天，媽媽買了一些花生大的糖果，一邊看電視一邊吃，“蘋果味、草莓味、葡萄味、香蕉味……”我一個(gè)一個(gè)的數(shù)，就在我要把最后一顆糖果放入口中的前0.0001秒，媽媽從房間里走出來：“不許吃了！”把我的糖果扔進(jìn)了垃圾桶?！拔业牟ぬ}硬糖！”
晚上到了，那個(gè)糖果想爬出垃圾桶，垃圾桶里的香蕉皮和花生殼說：“喂，兄弟，你不要命了，我們垃圾桶里的東西走到哪里，都會倒霉，比如被人踩呀！被丟進(jìn)更加臭的垃圾桶呀……”“可這總比沒有自由好呀！我一定要出去！”“好吧，我們就幫你一次！”忙活了一個(gè)晚上，菠蘿糖終于爬出來了，香蕉皮用花生殼和廢紙給它做了個(gè)熱氣球，還給了它一根針，讓它在緊急關(guān)頭使用。
菠蘿糖給自己起了個(gè)名字叫糖糖，就坐熱氣球飛走了。糖糖一出來，就高興極了，外面的世界可大了，有許多房子，有汽車，還有花草樹木……只不過這些東西糖糖都還不認(rèn)識。糖糖飛到運(yùn)動場，看見了好多人，它明白，這些人是會吃了自己的，可它在天上，一點(diǎn)也不害怕，忽然，一個(gè)棍子朝熱氣球飛過來，熱氣球“啪”的一聲爆炸了，糖糖掉在了足球場里，眼看足球就要壓到它了，糖糖連忙往前滾啊滾啊，滾了好久，他一直以為足球在跟著它，滾到了郊外，忽然掉進(jìn)了一個(gè)洞里，兩只小兔子抓住了它?！皨寢?！快來呀！”兩只小兔子叫著，一只大兔子來了，“啊！寶石！”大兔子高興極了，“我們要發(fā)財(cái)了！”糖糖害怕極了：“我不是寶石，你們不要賣掉我。
愛吃糖果的小豬篇十九
在森林里，有一個(gè)。它什么時(shí)候都抱著糖罐。
早上，它抱著糖罐去和小伙伴一起玩捉迷藏。小豬手上拿著糖罐慢悠悠地去草叢里躲了起來。草叢本來是一個(gè)很隱蔽的地方，可是小豬又嘴饞了，它拿出一顆糖放進(jìn)嘴里開始吃了?！拔襾碚夷銈兝?！”小鹿大聲說道?！鞍蛇?，吧唧”是什么聲音??？原來是從草叢里傳出來的。小鹿一下跳到草叢里，看見了小豬，大聲說道：“我找到你了?！毙∝i臉上掛著一副不服輸?shù)谋砬椋骸昂撸∮惺裁春猛娴?，真幼稚?！?/p>
中午，豬媽媽給小豬夾了一根青菜，小豬搖搖頭說：“不吃，我就吃糖?！?/p>
晚上，小豬抱著糖罐才睡覺，還時(shí)不時(shí)把糖放在嘴里，喃喃地說“好吃，好吃！”
終于有一天，小豬蛀牙了。牙醫(yī)把它好多蛀牙都治好了，豬媽媽把小豬的壓歲包都給了牙醫(yī)，那些壓歲包都是小豬攢起來買糖的。
從那以后，小豬再也沒有吃糖了。糖雖然很美味很可口，但是再怎么好吃的東西也不能吃得太多哦。
愛吃糖果的小豬篇二十
在森林里住著小豬一家，小豬特別愛吃糖，每天都要吃一大罐子，家中的錢大部分都用來買糖了。
有一天，豬爸爸出差去了，媽媽則去上班了，家里就留下小豬一人了，小豬邊吃零食邊看電視，看得真是太入迷了“咦?怎么沒有了?”小豬這才反應(yīng)過來，只見零食袋里，什么也沒有了，“唉，真不夠意思?！毙∝i一邊吧袋子扔進(jìn)垃圾桶一邊說。它跑進(jìn)自己的房間，拉開柜子，只剩下幾顆糖了，它拿出那幾顆糖回到沙發(fā)上接著看電視，不一會兒糖就吃完了，小豬想吃也沒有了，于是它摔爛儲錢罐，掏出一元森林幣，把電視關(guān)了，走出家門要去森林超市買糖吃，路上碰見熊大嬸帶著小熊貝貝，小熊捂著嘴一個(gè)勁兒地喊疼，于是它問：“大嬸，貝貝怎么了?”大嬸語重心長地說：“唉!貝貝這孩子呀，就愛吃糖，吃得牙也疼起來了。你看!這倒好了吧?沒辦法，只好去醫(yī)院拔牙?！毙∝i又問貝貝：“拔牙疼嗎?”貝貝說：“哎呦，可疼了，拔牙的時(shí)候差一點(diǎn)嚇?biāo)牢遥院笤僖膊怀蕴嗟奶遣⑶也凰⒀懒恕毙∝i聽了，趕忙回家刷牙，并且把那些錢裝進(jìn)了另一個(gè)儲錢罐。
從此以后，小豬不僅沒有蛀牙，而且牙齒還很干凈呢!
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