好記性不如爛筆頭，總結(jié)是對(duì)自己的一種記錄和反思。在總結(jié)的寫(xiě)作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。探索以下總結(jié)范文，或許能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感。
蠶寶寶一年級(jí)篇一
今天第一節(jié)科學(xué)課，老師告訴了我，蠶寶寶的身體結(jié)構(gòu)。
叮鈴鈴，上課了，我拿好本子來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，我拿出了心愛(ài)的蠶寶寶。它的身體一節(jié)一節(jié)的，幾呼每節(jié)都有一個(gè)小孔，前端的皮皺皺的。因?yàn)檫@只蠶傻呼呼的，而且“頭”大得像潘。所以我叫大頭呆。經(jīng)過(guò)一翻學(xué)習(xí)，我知道了；蠶寶寶有5對(duì)腹足，一個(gè)尾角，還揭開(kāi)了一個(gè)天大的秘密，小黑其實(shí)是新品種。蠶寶寶呀，蠶寶寶呀，蠶寶寶，你趕快長(zhǎng)大吧，結(jié)出美麗繭，產(chǎn)出可愛(ài)的卵吧！
蠶寶寶一年級(jí)篇二
小貓乖乖。
陜西省渭南市華縣金堆城鉬業(yè)公司百花小學(xué)五年級(jí)二班惠瑞陽(yáng)我有一只可愛(ài)的小貓，它長(zhǎng)著一雙玻璃球似的眼睛，一對(duì)豎起來(lái)的耳朵，一身藍(lán)白相間的絨毛，一對(duì)毛茸茸的尖耳朵豎的高高的，好像總在聽(tīng)著周圍有什么動(dòng)靜，它的名字叫做乖乖。
它是一只藍(lán)白相間的小花貓，它是我過(guò)10歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
自從它進(jìn)入我家后，給我的生活增添了不少的。
--er:/p。
蠶寶寶一年級(jí)篇三
大樹(shù)上住著鳥(niǎo)媽媽和她的兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶。
這天，鳥(niǎo)媽媽正在和孩子們親熱地說(shuō)著話：“我的孩子，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧?！睒?shù)下跑來(lái)了寶寶和貝貝，一人拿捕網(wǎng)，一人拿竹竿。貝貝舉起竹竿就向鳥(niǎo)巢捅去，小鳥(niǎo)驚叫著躲來(lái)躲去，一不小心頭朝下摔了下來(lái)，鳥(niǎo)媽媽流下了眼淚，在空中飛著、叫著，傷心地說(shuō)：“我們鳥(niǎo)類是你們的朋友，不要傷害了我的'孩子”。寶寶和貝貝看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽不停地在空中盤旋，好像明白了它的心思，知道自己做了錯(cuò)事，他們趕緊跑到小鳥(niǎo)跟前，輕輕地捧起草地上發(fā)抖的小鳥(niǎo)，小心翼翼地給它包好傷口又請(qǐng)來(lái)了公園管理員幫忙，一起把小鳥(niǎo)送回到鳥(niǎo)媽媽身邊，還給她們換了新房子呢！
寶寶和貝貝看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們跳著，唱著，高興極了！
蠶寶寶一年級(jí)篇四
第一段：介紹家長(zhǎng)會(huì)重要性和背景（150字）。
每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子能夠在學(xué)校有好的表現(xiàn)，而一個(gè)成功的學(xué)生通常背后都有一位支持和關(guān)心他們的父母。與此相關(guān)的是，一年級(jí)的寶寶家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及與老師和其他家長(zhǎng)交流的重要途徑。最近我作為一名家長(zhǎng)參加了一年級(jí)寶寶的家長(zhǎng)會(huì)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和感受（250字）。
家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校的教職工給我們介紹了孩子學(xué)校的教育理念、日常教學(xué)安排以及家校合作的重要性。通過(guò)大型屏幕展示，我看到了孩子們?cè)谡n堂上的活動(dòng)和表現(xiàn)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)充滿了信心和滿意。在交流環(huán)節(jié)，我與其他家長(zhǎng)流暢地交換了對(duì)孩子在學(xué)校的體驗(yàn)和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還有機(jī)會(huì)向孩子的班主任老師提問(wèn)，得到了很有幫助的回答。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)進(jìn)步有了更深入的了解，也激發(fā)了我更加積極地參與到孩子的教育中來(lái)。
第三段：家校合作的重要性（250字）。
家校合作是孩子學(xué)校生活中必不可少的一環(huán)。在家庭中，父母是孩子最親近的人，他們對(duì)孩子有著深入的了解和影響力。家長(zhǎng)可以通過(guò)參與家庭作業(yè)、閱讀、討論學(xué)校課程等方式，與孩子一起分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和困難。而在學(xué)校中，老師擁有專業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，他們不僅教會(huì)孩子知識(shí)，還培養(yǎng)孩子的品格和社交能力。只有家庭和學(xué)校緊密合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，我們的孩子才能夠在學(xué)校獲得更好的發(fā)展。
第四段：家長(zhǎng)參與孩子教育的方式（250字）。
參與孩子教育的方式有很多種，家長(zhǎng)可以選擇適合自己和孩子的方式。首先，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑。其次，家長(zhǎng)可以在家中提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢查并討論孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。此外，鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，擴(kuò)展他們的視野和實(shí)踐能力。最后，家長(zhǎng)還應(yīng)積極參與學(xué)校和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，與其他家長(zhǎng)共同交流經(jīng)驗(yàn)和分享學(xué)習(xí)之道。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)參加一年級(jí)寶寶的家長(zhǎng)會(huì)，我不僅了解了孩子們?cè)趯W(xué)校的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也認(rèn)識(shí)到家庭和學(xué)校的合作的重要性。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)將家庭和學(xué)校緊密聯(lián)系，互相支持和鼓勵(lì)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。我們要給予孩子足夠的關(guān)注和信任，在鼓勵(lì)他們的同時(shí)也給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我深感家庭和學(xué)校的合作是孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是他們成功的關(guān)鍵之一。只有我們家長(zhǎng)和教育工作者緊密合作，才能共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們獲得更好的教育和成長(zhǎng)。
蠶寶寶一年級(jí)篇五
作為一位寶寶的家長(zhǎng)，參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況非常重要。因此，我非常期待參加我孩子所在學(xué)校舉辦的一年級(jí)寶寶家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我希望能夠更加深入地了解孩子在學(xué)校的情況，與老師和其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
第二段：家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容安排。
這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容安排非常豐富。首先，學(xué)校安排了班主任老師向我們介紹了一年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式，以及學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)價(jià)方式。接著，學(xué)校還組織了一次老師和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流，讓我們有機(jī)會(huì)了解到一年級(jí)教學(xué)中的難點(diǎn)和需求。最后，家長(zhǎng)還有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得。
第三段：從家長(zhǎng)會(huì)中的收獲。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我收獲了很多對(duì)孩子教育和學(xué)校教學(xué)的啟示。首先，了解了學(xué)校一年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我將更有針對(duì)性地幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。其次，在與老師的交流中，我明白了家庭教育對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)習(xí)到了一些有益的教育方法。再次，與其他家長(zhǎng)的交流中，我收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也獲得了一些教育資源的鏈接，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。
第四段：家校合作的重要性。
這次家長(zhǎng)會(huì)使我深刻認(rèn)識(shí)到家校合作的重要性。學(xué)校提供了良好的教育條件和師資力量，家長(zhǎng)則參與和支持孩子的課外活動(dòng)和家庭教育。通過(guò)家校的緊密合作，孩子的全面發(fā)展才能得到更好的保障。我將積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，與老師共同努力，讓孩子在學(xué)校中能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第五段：家長(zhǎng)會(huì)的意義與展望。
作為一名家長(zhǎng)，我深感家長(zhǎng)會(huì)是非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們不僅能夠了解孩子的學(xué)情和家庭教育的重要性，還能夠與學(xué)校、老師和其他家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系和互動(dòng)。這有助于我們更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。未來(lái)，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這樣的家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)與學(xué)校、老師和其他家長(zhǎng)交流，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
總結(jié)：
參加一年級(jí)寶寶家長(zhǎng)會(huì)，使我對(duì)孩子的教育和學(xué)校教學(xué)有了更深入的了解。通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流，我不僅收獲了一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育資源，還認(rèn)識(shí)到家校合作的重要性。在未來(lái)，我將積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，與孩子一起共同成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
蠶寶寶一年級(jí)篇六
春天的一個(gè)早上，我像平時(shí)一樣要上學(xué)?？山裉?，當(dāng)我睜開(kāi)那惺忪的睡眼時(shí)，我卻驚呆了。外面下著飄飄灑灑的小雪!這時(shí)，我趕緊穿好衣服，準(zhǔn)備去迎接這春雪了!
到了學(xué)校，雪下得越來(lái)越大了!我便伸手去接雪，還沒(méi)等我手接到，我的嘴就“接到”了。冰冰的，刺刺的，還有一股清香!中午時(shí)分，雪花寶寶們像是跳舞跳累了，一屁股坐在了地上，停下來(lái)休息，天氣又變得晴空萬(wàn)里、一碧如洗了。下午，太陽(yáng)正當(dāng)頭照，那冰冰的、刺刺的東西又飛進(jìn)了我的嘴巴。什么!大晴天怎么會(huì)下雪!天啊!我不由得大吃一驚。馬上跑到天臺(tái)上玩雪?？蓵r(shí)間飛馳而過(guò)，剛玩一會(huì)兒就上課了，我只能走進(jìn)教室認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字了。寫(xiě)到一半兒，我無(wú)意中抬頭一看，啊!外面的毛毛細(xì)雪已經(jīng)變成了鵝毛大雪，雪花寶寶似乎請(qǐng)來(lái)了一家?guī)卓谌艘黄饋?lái)跳舞。你看，雪花們一會(huì)兒跳華爾茲，一會(huì)兒跳喜迎門......一刻也不停歇。等到我們吃晚飯時(shí)，我才看到他們這個(gè)大家庭趴在地上累得呼嚕呼嚕睡著了!
我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天那可愛(ài)又調(diào)皮的雪花寶寶們!
蠶寶寶一年級(jí)篇七
我家有一個(gè)洋娃娃，她很惹人喜愛(ài)。
洋娃娃是我的好伙伴，也是唯一能訴說(shuō)我心靈故事的人。當(dāng)我被爸爸媽媽責(zé)罵的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)娃娃說(shuō)心里話，這樣我就覺(jué)得終于有一個(gè)理解我了。當(dāng)我生氣不開(kāi)心的進(jìn)修，我會(huì)跟娃娃說(shuō)我的不開(kāi)心，它好像也能聽(tīng)懂我的話，像是在說(shuō)：“悅悅，不要生氣，我們一起玩吧！”
我的洋娃可勇敢了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一害怕，就會(huì)把她抱得緊緊的，這樣我就會(huì)忘記害怕了。
我不僅把它當(dāng)成我最心愛(ài)的玩具，也把它當(dāng)成我的知心朋友。不管在什么時(shí)候，它都陪著我，讓我度過(guò)快樂(lè)的每一天。每當(dāng)我起童年許多許多美好的事情時(shí)，我都會(huì)想到這只可愛(ài)的娃娃，它給我分解憂愁，和我一起分享快樂(lè)。
蠶寶寶一年級(jí)篇八
寶寶上一年級(jí)是她成長(zhǎng)過(guò)程中的重要里程碑。一年級(jí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，她需要適應(yīng)新的課程、老師和同學(xué)。開(kāi)始的幾天，她有些拘謹(jǐn)和緊張，不太敢主動(dòng)與陌生的同學(xué)交流。然而，隨著時(shí)間的推移，她漸漸融入了班級(jí)的集體生活，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。她通過(guò)參加各種課外活動(dòng)和集體活動(dòng)，更好地了解了自己。一年級(jí)的新環(huán)境讓她收獲了自信和獨(dú)立，這是她成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一步。
第二段：學(xué)習(xí)方法的探索。
在一年級(jí)，寶寶開(kāi)始接觸各種學(xué)科和學(xué)習(xí)方法。她通過(guò)老師的引導(dǎo)，不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到了適合自己的方式。通過(guò)不斷的練習(xí)和積極參與課堂討論，她逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，老師也鼓勵(lì)她培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓她在課外時(shí)間能夠主動(dòng)思考和獨(dú)立解決問(wèn)題。這讓寶寶在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)和積極，她也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法的重要性。
第三段：興趣的培養(yǎng)和發(fā)展。
一年級(jí)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。在一年級(jí)，寶寶有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的課程和活動(dòng)。她通過(guò)參加繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等課程，發(fā)展了自己的特長(zhǎng)和興趣。她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)特別感興趣，并且在音樂(lè)課上表現(xiàn)出色。她開(kāi)始參加學(xué)校的合唱團(tuán)，與同學(xué)們一起排練和表演。通過(guò)這些活動(dòng)，寶寶學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和努力拼搏的精神，充實(shí)了自己的學(xué)校生活。
第四段：思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
在一年級(jí)，寶寶不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思維和創(chuàng)造力。在課堂上，老師鼓勵(lì)她提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，并在群體中交流。這樣的學(xué)習(xí)方式讓她的思維更加靈活和開(kāi)闊。同時(shí)，老師也注重培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力，通過(guò)課堂和課外活動(dòng)創(chuàng)設(shè)不同的情境來(lái)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。寶寶通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐和小組討論，動(dòng)腦思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在一年級(jí)中不斷鍛煉和提高自己的創(chuàng)造力。
第五段：成長(zhǎng)的收獲和展望。
寶寶上一年級(jí)是她成長(zhǎng)中的重要一年。在這一年，她不僅適應(yīng)了新環(huán)境，還探索了適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了興趣和發(fā)展了創(chuàng)造力。她收獲了自信、獨(dú)立和團(tuán)隊(duì)合作的能力，為她未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，她希望在學(xué)習(xí)上能夠更加努力，發(fā)揚(yáng)已有的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，取得更好的成績(jī)。她相信，通過(guò)不斷的努力和自我提高，她能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和夢(mèng)想。
總結(jié)：寶寶上一年級(jí)的經(jīng)歷和收獲讓她感慨良多。在一年級(jí)，寶寶適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)了適合自己的方法，培養(yǎng)了興趣和發(fā)展了創(chuàng)造力。她在成長(zhǎng)中積累了自信、獨(dú)立和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這一年的經(jīng)歷將成為她成長(zhǎng)過(guò)程中的重要記憶，也為她未來(lái)的發(fā)展和成就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
蠶寶寶一年級(jí)篇九
"只要人間有愛(ài)，世界就會(huì)更美好”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我想起了一件事，使我的心情久久不能平靜下來(lái)。
這件事，是我聽(tīng)說(shuō)的，是一位小朋友得了先天性的白血病，這件事轟動(dòng)了他們?nèi)?，全校人都為他捐錢，甚至社會(huì)上的人也為他捐錢，這只是一個(gè)普普通通，年僅9歲的小孩，他叫黃子賢，他天天都在和惡魔斗爭(zhēng)著，醫(yī)生為他治療好了，可一年后，惡魔又重新回到了他那瘦弱的身體中，繼續(xù)和他都爭(zhēng)著，醫(yī)生說(shuō)，他必須要做”骨髓移”，需要50萬(wàn)以上，著昂貴的醫(yī)療費(fèi)，這個(gè)普普通通的家庭承受得了嗎?因此，在社會(huì)上的所有熱心人士都為他伸出援助的雙手。
聽(tīng)了這件事后，我震驚了!一個(gè)這么小的孩子，竟然要承受這么大的痛苦和壓力。難道這是上天給他的考驗(yàn)嗎?我覺(jué)得他很堅(jiān)強(qiáng)，他竟然可以承受得住這么大的壓力，這是不可思議的!我想他的父母也很為他著急吧!
我堅(jiān)信，人群處處都會(huì)有有真情的，我也祝愿那位小朋友，能早日找到適合的骨髓，并早日康復(fù)!
蠶寶寶一年級(jí)篇十
我家的`小貓，它長(zhǎng)著大大的眼睛，總愛(ài)喵喵喵不停地叫。它有事沒(méi)事就躺在床上、沙發(fā)上睡覺(jué)，小貓睡懶覺(jué)的樣子各式各樣：卷著、趴著、蹲著……可愛(ài)極了！
今天，我把作業(yè)做完了，就和小貓一起玩。我扔珠子小貓撿。我把珠子輕輕地扔進(jìn)了地板上，小貓一步步往后退，等瞄準(zhǔn)了以后它呼啦一聲跑進(jìn)房子里把珠子撿了回來(lái)，瞧！它真聽(tīng)話。
看，我的小貓咪是不是很可愛(ài)呢！
來(lái)源：m.201301/。
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蠶寶寶一年級(jí)篇十一
設(shè)計(jì)意圖：
針對(duì)小班幼兒園對(duì)涂涂畫(huà)畫(huà)十分感興趣的特點(diǎn)，也常把美術(shù)活動(dòng)作為一種有趣的游戲進(jìn)行。我就從“玩”字著手，精心選擇繪畫(huà)的工具和材料，選擇了熟悉的棉花簽和幼兒天喝的奶瓶入手，結(jié)合色彩亮麗的水粉顏料開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)――打扮蛋寶寶?；顒?dòng)過(guò)程中采用：嘗試――發(fā)現(xiàn)問(wèn)題――提出問(wèn)題――一再嘗試的方式讓幼兒感知濕畫(huà)法和干畫(huà)法的不同之處。讓幼兒在玩玩畫(huà)畫(huà)中體會(huì)作畫(huà)的樂(lè)趣，同時(shí)使幼兒感色彩的美，以及成功的喜悅。
目標(biāo)：
1.讓幼兒自己動(dòng)手玩一玩，試一試，感知干畫(huà)法和濕畫(huà)法的不同，感受色彩的美，激發(fā)幼兒對(duì)玩色活動(dòng)的興趣。
2.培養(yǎng)幼兒敢于嘗試，棉花簽，牛奶瓶。
3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。
4.嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。
準(zhǔn)備：
水粉顏料，棉花簽，年奶瓶。
過(guò)程：
一、導(dǎo)入課題：
2.你們瞧!桌子上有什么工具。(棉花簽，顏料)嗎?不過(guò)在玩顏料時(shí)，請(qǐng)小朋友把水份多的顏料和水份少的顏料都來(lái)試一試。
二、第一次嘗試：
老師觀察幼兒嘗試情況，個(gè)別指導(dǎo)，提高幼兒的嘗試有意性。
提問(wèn)：剛才你們?cè)诖虬绲皩殞殨r(shí)，用水份多的顏料和用水份少的顏料有什么不同。
小結(jié)：
我們有水份多的顏料來(lái)畫(huà)畫(huà)時(shí)叫濕畫(huà)法。我們用水份少的顏料來(lái)畫(huà)畫(huà)時(shí)叫干畫(huà)法。
三、第二次嘗試：
請(qǐng)你們繼續(xù)來(lái)打扮收寶寶吧!
鼓勵(lì)幼兒不斷豐富自己的瓶面。
音樂(lè)響起：
小朋友你們的蛋寶寶準(zhǔn)備好了嗎?
哇，都這么漂亮，肯定能獲獎(jiǎng)，那么讓我們一起送蛋寶寶去比賽吧。
教學(xué)反思：
這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。
蠶寶寶一年級(jí)篇十二
蠶寶寶喜歡在盒子里爬來(lái)爬去，很多只小腳慢慢地爬。
它的顏色很難看，只有白色，頭、身子、腳幾乎全是白色的，它小巧玲瓏、一雙小得都看不見(jiàn)的眼睛下面，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小嘴，美味的桑葉剛剛放下，一轉(zhuǎn)眼就被吃個(gè)精光，我很想知道它們是怎樣吐出彩色的絲呢？它們的絲有白色、綠色、黃色，每天我都會(huì)靜靜地觀察它們，希望它們會(huì)有新的變化。
蠶寶寶一年級(jí)篇十三
第三周是我們學(xué)校一年一度的“生命體驗(yàn)周”，盼啊盼，我終于盼到了這一周。
第二周的星期日，我打開(kāi)了冰箱，在一個(gè)大箱子的雞蛋里面選出了一只最白的雞蛋。首先，我先用淘米水把雞蛋浸泡一段時(shí)間，再用清水把雞蛋上的污垢洗干凈，最后用鐵絲球把蛋表面磨光滑。為的是讓蛋寶寶看上去光滑，圓潤(rùn)。還有助于我上色呢！
然而，我沒(méi)有想到的是，第二天，我起來(lái)看我的蛋寶寶時(shí)，它失蹤了！我看著吉祥（我家的狗），只見(jiàn)它的眼神奇怪地看著桌子下。原來(lái)，它滾了下來(lái)，摔碎了?？吹酵瑢W(xué)們那可愛(ài)又漂亮蛋寶寶，我不禁反思起來(lái)：為什么同學(xué)都保護(hù)的那么好，而我卻不行呢？唉，蛋寶寶這“短暫的一生”就這么結(jié)束了。
護(hù)蛋，讓我懂得了生命是多么的脆弱，我們要珍惜，珍愛(ài)生命。而且，我也知道了父母教育子女的不易！
蠶寶寶一年級(jí)篇十四
越來(lái)越多的蠶寶寶從蠶卵里出來(lái)，文有些照顧不過(guò)來(lái)了。桑葉的供應(yīng)是個(gè)讓人頭疼的大問(wèn)題。
文決定把蠶送出去。她拿出小剪馬，找來(lái)硬紙板，忙開(kāi)了。
不一會(huì)兒，文用硬紙板制作了好幾個(gè)小盒子。
“媽，幫幫我吧！幫我把這些蠶分開(kāi)，放進(jìn)這些盒子里，明天我?guī)У綄W(xué)校去，送給同學(xué)算了?！?/p>
“好的。”我小心地把蠶分開(kāi)裝進(jìn)小盒子里。文又在每個(gè)小盒子里添加了一些非常珍貴的新鮮桑葉。
“小蠶寶寶啊，我實(shí)在不能找這么多食物給你們吃了，我會(huì)給你們找到親的主人的，他們一定會(huì)好好照顧你的'?！蔽囊灰缓瓦@些蠶寶寶說(shuō)明情況。
“唉……蠶可是我唯一養(yǎng)過(guò)的寵物啊。”文一邊整理，一邊自言自語(yǔ)，“沒(méi)辦法了，我只好送你們走……”
“文，這些蠶一定能帶給更多人快樂(lè)的?！蔽野参克f(shuō)。
“嗯?！蔽狞c(diǎn)點(diǎn)頭，“我一定要把它們送給喜歡蠶寶寶的同學(xué)，還要告訴他們?cè)趺礃诱疹櫺Q寶寶?！?/p>
蠶寶寶一年級(jí)篇十五
上個(gè)星期同學(xué)說(shuō)要送給我?guī)讞l蠶寶寶，我聽(tīng)了之后非常開(kāi)心，期盼了好幾天。兩天之后我終于拿到了心愛(ài)的蠶寶寶，高興地把它們放到了口袋里，生怕蠶寶寶會(huì)凍著?；氐郊抑螅易尠职謰寢寧臀艺伊艘粋€(gè)盒子，我小心翼翼地把它們放進(jìn)了。為了給蠶寶寶一個(gè)漂亮的小房間，我?guī)退鼈兊摹靶录摇蓖可狭撕蜕Ｈ~一樣的綠色，希望蠶寶寶們會(huì)住得開(kāi)心！
可是，第二天我遇到了一個(gè)問(wèn)題，那就是蠶寶寶們的.桑葉干了，需要采摘新的桑葉給它們吃。可是我找不到桑樹(shù)，怎么辦呢？我感到萬(wàn)分焦急。于是我想到了爺爺，讓他幫助我去找桑葉。但是，爺爺說(shuō)現(xiàn)在桑樹(shù)很難找到，因?yàn)槲覀兇遄永锏臉?shù)已經(jīng)不多了。我很擔(dān)心，如果蠶寶寶們沒(méi)有桑葉吃的話就會(huì)餓死的，我感到傷心極了。但是第二天，爺爺告訴了我一個(gè)好消息，那就是桑樹(shù)找到了！蠶寶寶們終于有桑葉可以吃了！它們不用餓肚子了！
通過(guò)上網(wǎng)查，我知道了原來(lái)蠶寶寶們每隔七天就要“冬眠”一次，不吃不喝也不動(dòng)，經(jīng)過(guò)“冬眠”之后，就開(kāi)始蛻皮。每蛻皮一次的蠶寶寶就會(huì)長(zhǎng)大一歲，要蛻皮四次就到了五齡蠶?？墒菫槭裁葱Q寶寶們會(huì)蛻皮呢？因?yàn)樗鼈兊耐馄な怯蓭锥≠|(zhì)構(gòu)成的，無(wú)法隨著蠶的長(zhǎng)大而變大，所以每次“冬眠”就會(huì)蛻皮換一件新衣服。
我希望我的蠶寶寶們可以快快長(zhǎng)大！我還等著看它們變成繭吐出潔白的蠶絲呢！
蠶寶寶一年級(jí)篇十六
科學(xué)課上老師讓我們回家養(yǎng)蠶，要求要從開(kāi)始就要做好記錄，看它的生長(zhǎng)情況發(fā)生的變化，回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。
蠶的卵比小米粒大些，白色的有點(diǎn)黑，粘在一片紙的上面。過(guò)了兩天，卵殼內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，越來(lái)越明顯，到后來(lái)竟是一只小小的`蟲(chóng)子從卵殼里爬出來(lái)了，我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細(xì)小，呈黑褐色，全身滿生著毛毛，形態(tài)象螞蟻，老師說(shuō)叫做蟻蠶，毛毛叫剛毛。
蟻蠶就能吃桑葉，生長(zhǎng)的很快，它的身體中部變青綠色，剛毛變少了，隨著身體的不斷增大，體色逐漸變淡，青色里面有白色。
第4天開(kāi)始，幼蟲(chóng)不吃桑葉了，吐了一些絲狀的物質(zhì)，把肚子和尾巴纏在蠶葉上，一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在吐絲做繭，老師說(shuō)它在蛻皮。果然，經(jīng)過(guò)一晝夜時(shí)間，即脫去舊皮，換上新衣服。
剛脫去皮的蠶又開(kāi)始吃食物了，繼續(xù)生長(zhǎng)，到了一定程度，大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮，就不喂它了，等它蛻完皮再開(kāi)始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮，每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說(shuō)它已經(jīng)長(zhǎng)到五歲了，就要吐絲做繭了，讓我給它做個(gè)小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態(tài)，也不吃桑葉了，把頭抬得很高，左右搖擺，像是在跳舞，把口里的一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)絲有規(guī)律地織在小房子里。3天以后，一只白色的繭就做成了，我的蠶寶寶就在里面睡著了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)：陳澤偉。
蠶寶寶一年級(jí)篇十七
今天美術(shù)老師送給我了5個(gè)蠶寶寶。
這是第一次看到蠶寶寶。它們的頭是黑色的，它們好小哦，身子細(xì)得像一條線，在綠色的桑葉上趴著，好像在睡覺(jué)，看起來(lái)好可愛(ài)！
再仔細(xì)看，原來(lái)蠶寶寶在動(dòng)呢！
怪不得老師讓我們細(xì)心觀察，沒(méi)想到它們是在做運(yùn)動(dòng)呀！
現(xiàn)在的桑葉已經(jīng)很少了，媽媽在學(xué)校里的桑樹(shù)上采摘桑葉，最后摘完也不夠它們吃。我發(fā)現(xiàn)它們還愛(ài)吃白菜葉，最后天天給它們弄白菜葉。雖然它們不愛(ài)吃白菜葉，但是餓的'時(shí)候還是吃了一些。堅(jiān)強(qiáng)的蠶寶寶最后結(jié)了一個(gè)薄薄的繭，終于破繭成蝶了。
蠶寶寶一年級(jí)篇十八
雞大媽下了一窩蛋，其中的一顆名叫“手榴彈”的蛋，一直想成為荷包蛋，于是開(kāi)啟了它的旅程。
滾啊滾，“手榴彈”滾過(guò)高山和大海，也滾過(guò)人山和高樓，來(lái)到一間廚房。它找到了微波爐，連忙滾過(guò)去喊：“煎鍋大人，煎鍋大人，煎了我吧！”微波爐張開(kāi)大嘴，說(shuō)：“勇敢的冒險(xiǎn)者，我是至高無(wú)上的微波爐大人，你要找的煎鍋大人，有個(gè)大大的平面，你自己去找吧！”“手榴彈”點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)它的旅程?！笆至駨棥庇终业搅怂?，水池有一個(gè)大大的平面。它激動(dòng)地滾過(guò)去喊：“煎鍋大人，煎鍋大人，煎了我吧?！彼匦Σ[瞇地說(shuō)：“勇敢的冒險(xiǎn)者，我不是煎鍋，我是至高無(wú)上的水池大人，你要找的煎鍋大人，它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的把手，在煤氣灶上面，你自己去找吧！”“手榴彈”點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)它的旅程?！笆至駨棥睗L啊滾，突然被什么東西擋到了，它大喊一聲：“什么東西呀？你是煎鍋大人嗎？”煤氣灶撫摸著它，說(shuō)：“勇敢的冒險(xiǎn)者?。∥也皇羌邋伌笕?，你想要的煎鍋大人，就在我的頭頂上方?！?/p>
“手榴彈”的目光，凝視著煤氣灶的頭上，果然有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的把手，大大的平面，它充滿期待地問(wèn)：“您就是煎鍋大人吧！”煎鍋大人點(diǎn)了點(diǎn)頭并說(shuō)：“想成為荷包蛋，就跳進(jìn)來(lái)吧！”
“手榴彈”驚喜，立馬跳到了煎鍋中央，被主人煎成了荷包蛋。荷包蛋露出金燦燦的，圓圓的笑臉，穿著漂亮的荷葉裙。它散發(fā)著暖暖的，誘人的香味。它笑了，它實(shí)現(xiàn)了它的愿望。
蠶寶寶一年級(jí)篇十九
爸爸給我在街上買了十幾條蠶寶寶，我覺(jué)得它們很可愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶又白又胖，我碰碰它，蠶寶寶好像在說(shuō)：“主人你應(yīng)該對(duì)我好一點(diǎn)，不要在我身上碰來(lái)碰去的好難受?。 毙Q寶寶好像很害羞常躲到桑葉里面，我把桑葉掀開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)它躲在那偷偷地吃小小的桑葉。
我把蠶寶寶從盒子里拿出了，蠶寶寶好像吸鐵石一樣，緊緊地吸著我的。手，好軟好舒服，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我愛(ài)你”！
我給蠶寶寶做了一個(gè)漂亮的大盒子，我喜歡看著它們長(zhǎng)大。
蠶寶寶一年級(jí)篇二十
我們家來(lái)新客人了，而且有十二位，它們長(zhǎng)得白白的，胖胖的，你們知道是誰(shuí)嗎？那就是蠶寶寶。
蠶寶寶的食物可講究了，那就是好吃的桑葉，而且是不帶水的。每次從冰箱里拿出桑葉的`時(shí)候，我都要用紙巾把上面的小水珠擦得干干凈凈的。再放進(jìn)去，蠶寶寶一看到桑葉就馬上“撲過(guò)去”，大口大口的吃起來(lái)，它的頭不停地?fù)u擺著，嘴不停地吃著，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一個(gè)大洞，洞越來(lái)越大，一張桑葉就不見(jiàn)了?？磥?lái)我們家的蠶寶寶都是“大胃王”。
蠶寶寶的吸力也是非常強(qiáng)的，有一次，蠶寶寶吸附在玻璃罐的壁上，怎么都不下來(lái)，到最后我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓下來(lái)。
蠶寶寶現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始脫皮了，由“灰姑娘”變成“白雪公主”，身子像饅頭似的。我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候一樣把它當(dāng)玩具了，要像好朋友一樣好好對(duì)待它們。
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