計劃可以讓我們更加有條理地思考、行動，避免盲目和隨意性。制定計劃時，我們還要充分考慮自身的能力和資源，確保計劃的可行性和可持續(xù)性。下面是一些名人名言，與計劃相關(guān)，或許能夠激發(fā)您的思考和行動力。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇一
“**市‘萬頃良田建設(shè)工程’”和“常州**市土地整治示范項目”屬于同一項目，建設(shè)規(guī)模、地點、建設(shè)資金完全相同。項目建設(shè)地點為上興鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)二片，建設(shè)總規(guī)模16826畝，總投資27385萬元，其中：地方配套資金21511萬元（拆遷安置補償），省以上投資5874萬元（土地整理工程）?！?*市“萬頃良田建設(shè)工程”規(guī)劃方案》由**市政府于2月申報至省國土資源廳，2月規(guī)劃方案獲省廳批復(fù)。月，**市政府申報了《常州**市土地整治示范項目》。土地整治示范項目是二部一省合作項目（國土資源部、財政部、江蘇省政府），該項目省以上財政負(fù)責(zé)投資土地整理工程經(jīng)費。
**片工程區(qū)位于**鎮(zhèn)**村增福圩，東毗大溪河，西北臨蕪太運河，南靠金峰水泥接壤蘆蕩河。項目總面積11157畝，涉及**村的15個自然村、16個村民小組；核心工程區(qū)涉及承包經(jīng)營權(quán)農(nóng)戶780戶2493人，其中需拆遷安置的農(nóng)民531戶1654人；工程總投資約17100萬元，由省、市兩級政府撥款，是一項巨大的惠民工程；工程從2010月開始到年10月基本完成。筆者最近通過現(xiàn)場參觀、聽介紹、座談走訪，對項目的實施情況進(jìn)行了調(diào)查研究，現(xiàn)將情況報告如下：
項目確定。
**市國土資源局根據(jù)省國土資源廳和常州市政府的指示精神，從開發(fā)土地資源，提高土地使用效率，優(yōu)化區(qū)域土地利用布局，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，實現(xiàn)耕地資源、建設(shè)用地資源、勞動力資源與公共服務(wù)資源的有效集聚，加快實現(xiàn)農(nóng)田集中、居住集聚、用地集約、效益集顯的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)建“萬頃良田”，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，改善農(nóng)民生活有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。
10月，市有關(guān)部門開始會同**鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村干部對**村的土地資源和使用現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查勘察，發(fā)現(xiàn)該村土地面積較大，土地利用效率不高，表現(xiàn)農(nóng)民居住分散，生產(chǎn)經(jīng)營凌亂，土地荒廢較多，農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施落后破損不配套，洪、澇、漬等災(zāi)害威脅嚴(yán)重。存在“四多一差”的局面（即廢塘、廢溝、廢埂、荒邊角地多，土地利用率差）由此表明土地整治潛力較大。
于是，市有關(guān)部門與鎮(zhèn)、村干部商討著手制訂了“土地整治實施方案”，在此基礎(chǔ)上，分別召開了全村黨員干部會、村民代表會、進(jìn)行個別走訪，圍繞“整治方案》”，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)要求，統(tǒng)一政策措施。在達(dá)成干群共識的'基礎(chǔ)上，**市政府逐級向省廳申報了“**市‘萬頃良田建設(shè)工程’”和“常州**市土地整治示范項目”，并分別獲取了批復(fù)。
實施進(jìn)程。
市政府領(lǐng)導(dǎo)對實施項目工程高度重視，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，組建市、鎮(zhèn)兩級實施項目領(lǐng)導(dǎo)小組。市長、鎮(zhèn)長親任組長，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了工程指揮部和工程指揮部辦公室。切實加強了實施項目思想發(fā)動，目標(biāo)要求、政策措施、建章立制、崗位責(zé)任、部門協(xié)調(diào)方面的領(lǐng)導(dǎo)，國土局征地服務(wù)中心作為“項目”主管，嚴(yán)格把好對施工單位招標(biāo)資質(zhì)程序關(guān)、驗收結(jié)算關(guān)，由此如期如質(zhì)，保障了工程的順利進(jìn)行。
實施項目從2010月開始，市和鎮(zhèn)村干部緊鑼密鼓地配合施工單位開展了實施工程，到2011年10月已經(jīng)完成了以下六項工程：
四是實施土地平整土挖、填、運土方量102.01萬方；重建排灌泵站4座，新建進(jìn)水涵3座、渡漕27座；新建斗渠控制閘41座、農(nóng)門250座、涵洞210座、格田進(jìn)出水口1055個；防滲斗渠14條10133m，防滲農(nóng)渠110條45800m；開挖斗溝13條10630m，農(nóng)溝96條35264m；新建平板橋33座；新建砂石路13條12690m，新建水泥路4條7099m，新建生產(chǎn)路44條33786m；種植香樟樹13751株。
六是選擇了6戶種田能手，落實了轉(zhuǎn)包土地4500余畝，完成了轉(zhuǎn)包簽約和轉(zhuǎn)包撥款，實現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、機械化、專業(yè)化、商品化的耕作經(jīng)營；此外，還落實了1戶轉(zhuǎn)包土地500畝，專業(yè)開發(fā)了花卉苗木的經(jīng)營園地。
已取成效。
實踐證明，該項土地整治工程，已經(jīng)取得了一舉創(chuàng)多得，“三農(nóng)”變新貌的顯著成效，具體表現(xiàn)在七個方面：
第四、隨著創(chuàng)建農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、機械化的經(jīng)營模式，工程區(qū)通過土地流轉(zhuǎn)承包新增了剩余勞力420人，其中外出務(wù)工的160人，人均年收入在3萬元左右，其余剩余勞力就地耕作聘用，開拓了農(nóng)民致富的新途徑。
第五、完善新建了“萬頃良田”的配套設(shè)施，加固了農(nóng)田的旱澇保收率，提高了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的生產(chǎn)力，增加了提供市場的商品率。
第七、項目總投資17100萬元，全部新增了擴大內(nèi)需的購買力，有效地促進(jìn)了建筑工業(yè)、材料工業(yè)、施工工業(yè)、居家工業(yè)的新發(fā)展。
由此可見，實施《土地整治方案》。不單是開發(fā)了土地資源、提高了土地使用效力，而且是一項一舉多得的惠民工程，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項核心任務(wù)，具有深遠(yuǎn)廣闊的示范推廣價值。
存在問題。
從總體上評估：該項目評選正確，實施進(jìn)度較快，已取成效顯著，但根據(jù)干群反映，還存在一些問題，主要是施工項目還沒有了邊，拖著一個未完工程的尾巴；土地整理項目實施由于村莊拆遷延期不能同步，造成個別地塊田面高程有誤差，灌溉困難；由于河溝坑塘較深，土地平整后產(chǎn)生了一定的自然沉降現(xiàn)象，不利于耕種；建設(shè)《萬頃良田》還缺一些配套設(shè)施；新房安置區(qū)還存在臟亂差缺配套的問題等等需要加強物業(yè)管理。
幾點建議。
為了善始善終完美地完成工程項目，提高示范推廣價值，我們建議：
一、項目主管單位應(yīng)按原定方案，組織進(jìn)行一次對施工合同的檢查驗收，聽取干群意見，做到拾遺補缺，加速完成未了工程，在干群滿意的情況下宣布工程結(jié)束，由村干承接后續(xù)管理，據(jù)匡算完成掃尾工程，創(chuàng)建真正意義上的“萬頃良田”，還需修補配套建設(shè)及投資。
三、要為拆遷安置新建的“增福新村”進(jìn)一步完善公益性配套設(shè)施，做到綠化成蔭、環(huán)衛(wèi)清心、花臺草坪、路燈照明、超市便民、諸室齊全，著力構(gòu)建一個美麗的“增福新村”，不斷增添村民的幸福指數(shù)。
（執(zhí)筆：陳長法莊建忠）。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇二
學(xué)情分析：
一年級孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，經(jīng)過一年級上學(xué)期的接觸，我對班級的33個孩子有了深入的了解。他們中的大部分已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫，能正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲；在讀寫分開、多人少寫的原則上，學(xué)生已會認(rèn)500多個生字，會寫150多個字；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，初步認(rèn)識了句號、感嘆號、問號，基本上能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣；在語言表達(dá)方面，孩子們會講，但順序性不強。同學(xué)們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
教材分析：
一、教材的編排特點：
1．選材追求精品文質(zhì)，體現(xiàn)時代特點和現(xiàn)代意識。
2．重視識字與寫字、閱讀與積累、表達(dá)與交流語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)及聽、說、讀、寫等能力的培養(yǎng)。
3．采用板塊式結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。
4．創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式。
5．扎實的練習(xí)、訓(xùn)練，充實的實踐活動。
6．重視積累。
二、教學(xué)內(nèi)容及框架：
本冊教材有：漢字家園一、動物天地、勸學(xué)、打開小窗、漢字家園二、我的親屬、故事里的智慧、幽默、朋友、春夏秋冬、誠信、趕集共12個主題版塊?？煞譃椋鹤R字、課文、表達(dá)、綜合學(xué)習(xí)活動，四種課型。(幽默歸為識字)識字、課文、幽默每課課后都有與本課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題。課后的練習(xí)設(shè)計形式多樣，主要突出了識、寫、讀、背四項。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
（2）培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。
（3）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
2、漢語拼音：
（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話。
（2）能熟練拼讀音節(jié)，正確抄寫音節(jié)。
（3）認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，初步學(xué)會用音序查字法查字典。
3、識字寫字：
（1）喜歡識字，有主動識字的愿望。
（2）能準(zhǔn)確認(rèn)識428個生字。
（3）認(rèn)識35個常用偏旁和2個基本筆畫。
（4）能按筆順規(guī)則正確書寫281個生字，做到書寫正確、規(guī)范、整潔。姿勢正確。
4、閱讀：
（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
（2）能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。學(xué)會積累詞語。
（3）能想象課文所描繪的情境，知道課文大意。
（4）認(rèn)識句號、問號、逗號、感嘆號，（課標(biāo)要求：句號、問號、感嘆號）在閱讀中體會它們所表達(dá)的不同語氣。能正確讀出長句子中的停頓。
（5）能正確朗讀和背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。能正確復(fù)述課文，語句連貫。
5、表達(dá)：
（1）繼續(xù)學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
（2）能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。
（3）能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。與人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
（4）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（5）對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出對周圍事物的認(rèn)識和感想。（淺層次的）教材17頁表達(dá)，寫出淺顯的感想即可如：第四幅圖：小動物是人類的朋友，我們要愛護(hù)小動物。
教學(xué)措施：
1、識字：
（1）本冊書中的識字有多種形式：字理識字（主要是用形象化的字理圖來揭示漢字的造字規(guī)律）、情境識字（通過緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗來識字，提高識字效率）、韻語識字、謎語識字、隨文識字、拆字識字、部件識字、比較識字，還可以運用編口訣、兒歌、順口溜等，發(fā)展孩子們的思維，有利于提高學(xué)生對學(xué)習(xí)漢字的興趣。如“思”：“十張口，一顆心”?！扒佟保骸皟蓚€王先生，今天來彈琴”等。教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象的實際，靈活運用多種識字方法，激發(fā)學(xué)生的識字興趣，培養(yǎng)學(xué)生對漢字的熱愛，并在識字中使學(xué)生了解漢字所承載的文化內(nèi)涵。
（2）鼓勵學(xué)生主動識字、自主識字，依據(jù)教材中的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)姓氏字、認(rèn)農(nóng)貿(mào)市場蔬菜水果名稱、認(rèn)牌匾、認(rèn)包裝字、看電視認(rèn)字等。“生活處處皆語文”，讓學(xué)生做個有心人，在生活中識字。引導(dǎo)學(xué)生無意識識字，并提供機會讓學(xué)生交流課外認(rèn)識的字。
2、寫字：
運用好寫字工具，要指導(dǎo)學(xué)生觀察格中的字，一看整體的形狀；二看分界，字有幾部分、各占幾分之幾；三看筆畫起止。再照著寫。
3、閱讀：
（1）重視朗讀指導(dǎo)。教師范讀很重要，低年級教學(xué)中模仿是最快捷高效的方法，遇到長句子或?qū)W生不易讀好的句子，教師要示范。聽讀。讀不下來的文章，可采取聽讀的方式，感悟文章大意。長文章，可選擇一段或幾句話進(jìn)行具體指導(dǎo)。
（2）尊重學(xué)生的情感體驗和想法。對于同一篇課文或同一個人物，學(xué)生往往會產(chǎn)生不盡相同的感受和反應(yīng)，只要沒有方向性的錯誤，教師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨特感受。在教學(xué)中鼓勵學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀點和見解，體現(xiàn)審美價值的個性化、多元化。這樣有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍學(xué)生的思維。
（3）理解詞句的`方法策略：聯(lián)系生活實際的方法；做動作的方法；涂色、畫畫的方法；運用的方法；換詞的方法；說反義詞的方法、看圖想象等。
4、認(rèn)真鉆研教材。
板塊式結(jié)構(gòu)，關(guān)注文與文、表達(dá)、綜合性學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。對文質(zhì)兼美的文章，教師要帶領(lǐng)學(xué)生虔誠地走進(jìn)書里去，研究品評語言文字。另外教師要創(chuàng)造性地使用教材。教材的順序，不是教學(xué)的順序，順序可調(diào)整、內(nèi)容可填充、答案不唯一。課后提示了學(xué)習(xí)方式和過程，可選擇、創(chuàng)新。注意積累背誦好的語言材料、篇、段。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇三
**鎮(zhèn)**村屬近郊村，總面積30.92平方公里，其中耕地面積2525畝，林地面積2.7萬畝，轄14個自然村，12個村民小組，共453戶、1668人，其中黨員52人。以來，我村在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署下，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、高質(zhì)量建成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點，并扎實做好“建、管、學(xué)、用”四篇文章，積極探索“讓黨員經(jīng)常受教育，讓群眾長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實用技術(shù)教育，取得明顯成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將我村遠(yuǎn)程教育工作情況匯報如下：
一、以“建”為基礎(chǔ)，構(gòu)筑完善的遠(yuǎn)教平臺。
一是建立了工作機構(gòu)。我村遠(yuǎn)程教育工作啟動以來，村黨支部、村委會高度重視，及時成立了由支部書記任組長的'工作小組，12個村民小組均明確了聯(lián)絡(luò)員。二是配備了遠(yuǎn)教設(shè)備。投資3萬元建成了黨員電教室，訂購了桌椅，購置了電腦、電視、音響等接收、播放設(shè)備，固定專人負(fù)責(zé)管理和調(diào)試設(shè)備，電腦接通了互聯(lián)網(wǎng)，安裝了正版殺毒軟件，使“五防一配套”全部得到落實。三是設(shè)立了宣傳專欄。在村部門口設(shè)計設(shè)立了黨務(wù)、村務(wù)宣傳專欄，定期對遠(yuǎn)教節(jié)目預(yù)告和科教知識進(jìn)行宣傳，每周進(jìn)行一次更新。
二、以“管”為抓手，建立健全的工作機制。
一是配備了管理人員。指定一名村干部擔(dān)任遠(yuǎn)教接收點管理員，并組織參加了市、鎮(zhèn)兩級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班，提高操作水平和維護(hù)能力。平時管理人員認(rèn)真做好遠(yuǎn)教設(shè)備的運行維護(hù)、遠(yuǎn)程課件下載、節(jié)目預(yù)告和組織收看等工作，按時向村支部反饋學(xué)習(xí)收看情況和群眾的需求。二是制定了管理制度。建立健全了《教學(xué)管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《信息反饋制度》等規(guī)章制度，并統(tǒng)一上墻公開，使站點運行和管理達(dá)到規(guī)范化要求。三是加強了督查管理。實行村黨支部書記、副書記定期坐班服務(wù)和輪流值班服務(wù)相結(jié)合的制度，既方便了群眾辦事，又解決了遠(yuǎn)教接收點的安全問題，并通過督查，保證了計算機不安裝、存儲與站點功能無關(guān)的軟件和內(nèi)容，設(shè)備及時維護(hù)保養(yǎng)，電腦運轉(zhuǎn)良好，不發(fā)生因設(shè)備故障影響重要學(xué)習(xí)活動的事情。
三、以“學(xué)”為載體，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
一是精心設(shè)計教學(xué)方案。根據(jù)本村黨員干部群眾不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂不同口味的“菜單”，組織從事不同經(jīng)營項目的黨員干部群眾進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，做到有的放矢，先后設(shè)計了草莓種植、無公害蔬菜種植、家禽養(yǎng)殖等實用“菜單”，受到了黨員和干部群眾的歡迎。二是嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時間。規(guī)定每月至少一次不定期組織黨員干部集中收看學(xué)習(xí)時間，每次學(xué)習(xí)時間不少于2小時，同時要求村里每次召開支部會、兩委會和黨員大會，必先收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，形成了黨員干部帶頭收看教育節(jié)目的良好氛圍。三是制定學(xué)習(xí)考核制度。為確保學(xué)習(xí)效果，建立了《系統(tǒng)運行及維護(hù)記錄簿》、《規(guī)范化收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》和《考勤日記》等“三簿一記”，確保了黨員干部的參學(xué)率，現(xiàn)在黨員干部的出勤率都在80%以上。
四、以“用”為目的，力求顯著的教育成果。
一是黨員干部素質(zhì)得到提高。我村把遠(yuǎn)程教育和黨員日常教育培訓(xùn)相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術(shù)培訓(xùn)，黨員干部隊伍素質(zhì)得到明顯提升，農(nóng)村基層組織得到明顯加強。目前全村55周歲以下有勞動能力的黨員干部全部掌握了一項以上的實用技術(shù)，7名村干部有了創(chuàng)業(yè)項目，52名黨員有了致富項目。二是農(nóng)民增收致富得到加快。我村積極組織開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)活動，廣泛開辟農(nóng)民增收渠道，為群眾致富搭起“致富橋”，使教育成果得以轉(zhuǎn)化，加快了農(nóng)民群眾的增收致富。村黨支部還利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施，在網(wǎng)上及時收集傳遞種養(yǎng)技術(shù)、病蟲防治、供求信息、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)等各類信息，提高了農(nóng)民應(yīng)對市場的靈敏性，增強了農(nóng)民的市場意識和致富能力，帶動了本村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。如棧里組黨員危建忠通過遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)，掌握了一套生豬養(yǎng)殖技術(shù)，不但自己致富，還主動結(jié)對幫扶低保戶江有根，傳授養(yǎng)豬技術(shù)，幫助低保戶建起了養(yǎng)豬場，擺脫生活困境。目前，全村共有個體工商戶23戶、種養(yǎng)大戶12戶。全村總產(chǎn)值達(dá)3580萬元，村集體經(jīng)濟(jì)純收入50萬元，農(nóng)民人均純收入11200元。三是新農(nóng)村建設(shè)步伐得到加速。通過開展遠(yuǎn)程教育，點播各地新農(nóng)村建設(shè)典型經(jīng)驗，開擴了視野，提高了建設(shè)新農(nóng)村的認(rèn)識。我村立足村情實際，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)了**中心村，對地質(zhì)災(zāi)害點、邊遠(yuǎn)村莊群眾進(jìn)行了集中安置，改善了群眾居住條件。新建了**村文化綜合大樓，配套了農(nóng)家書屋、()信息服務(wù)、體育健身等設(shè)施，滿足了群眾業(yè)余文體活動需求。實施了通組道路硬化、安全飲水工程、農(nóng)田水利建設(shè)等民生工程項目建設(shè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件進(jìn)一步改善。實施了農(nóng)村環(huán)境連片整治工作，開展了“水源清潔”、“家園清潔”、“田園清潔”行動，進(jìn)一步改善農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象。關(guān)注弱勢群體，每年投入近萬元對老年人、困難戶進(jìn)行了普遍慰問，困難群眾生活有保障。同時，組織開展了創(chuàng)建文明村及評選“十星文明戶”、“五好文明家庭”、“無職黨員創(chuàng)先爭優(yōu)”、“黨員爭創(chuàng)維穩(wěn)標(biāo)兵”等評比活動，大力推進(jìn)了和諧建設(shè)進(jìn)程。
近年來，在遠(yuǎn)程教育的推動下，**村社會秩序安定，干群關(guān)系融洽，鄉(xiāng)風(fēng)文明和諧，經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展，20我村被確定為“**市基層黨建示范點”，并獲得了“**市文明村”、“**市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽稱號。今后，我村將在推進(jìn)“六要”群眾工作法的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育等各項工作，腳踏實地、扎實工作，讓遠(yuǎn)程教育在服務(wù)基層黨組織建設(shè)、推動科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮更加顯著的作用。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇四
認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，深入推進(jìn)課程改革，強化教學(xué)研究的服務(wù)意識、有效意識、質(zhì)量意識，以課堂教學(xué)為中心，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，引領(lǐng)教師走“輕負(fù)擔(dān)，高效益”教學(xué)之路，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達(dá)成的教研模式，開創(chuàng)教研工作新局面，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為推動我校教育又好又快發(fā)展努力工作。
（二）、主要工作。
1、正確把握新課改前行方向，引領(lǐng)教師準(zhǔn)確理解新課標(biāo)，促進(jìn)素質(zhì)教育的有效推進(jìn)。
素質(zhì)教育，深化課程改革要引領(lǐng)教師準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解內(nèi)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，建立學(xué)科教學(xué)知識體系，守住“雙基”底線，活化教學(xué)方法，讓教師和課堂富有內(nèi)涵。
科要嚴(yán)格按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)教研，不隨意增加難度和降低要求，課時安排和課程評價要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。今年，要認(rèn)真組織好英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科課標(biāo)修訂版教材培訓(xùn)。各學(xué)科在引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)好、理解好、把握好新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，要改變單一的僅僅基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教研模式，要依據(jù)質(zhì)量監(jiān)測中反映出的教師教學(xué)中存在問題，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達(dá)成的教研模式，把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助教師反思教學(xué)行為的有效性，指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)工作上來。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革的關(guān)鍵時期，要引領(lǐng)教師正確正確認(rèn)識素質(zhì)教育的內(nèi)涵，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。要立足于日常課堂教學(xué)，加強與學(xué)校教學(xué)同步的常規(guī)教研，把教研活動置于真實的教學(xué)語言、真實的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、真實的教學(xué)情境、真實的課堂基礎(chǔ)上，把教研貫穿在教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)反思的全過程。讓教師在真實的教學(xué)活動中“解決問題”，使教學(xué)過程成為行動研究的過程，將新課程理念體現(xiàn)為課堂教學(xué)的“常態(tài)”，促進(jìn)素質(zhì)教育有效推進(jìn)。
2、完善校本教研制度，優(yōu)化老教師教學(xué)行為，增強教研工作整體實效。
改的目的在于促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。校本教研活動要讓不同年齡、不同水準(zhǔn)的全體教師在寬松、和諧、舒暢的教研氛圍中獲得相應(yīng)層次的'提高和發(fā)展。教研活動既要重視年輕教師的發(fā)展和在學(xué)校教學(xué)中的作用，也要關(guān)注年齡較大的教師。優(yōu)化老教師的教學(xué)行為，這是當(dāng)前小學(xué)教師隊伍年齡和素質(zhì)老化的客觀要求，也是提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的迫切需要。對老教師的教學(xué)管理既要尊重他們，又要幫助他們克服畏難情緒，接受課改新理念，組織好老教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。
3、加強教學(xué)過程管理，精細(xì)規(guī)范基本環(huán)節(jié)，提高教學(xué)的有效性。
導(dǎo)學(xué)校重視對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理，指導(dǎo)教師從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手，切實改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，引領(lǐng)教師努力走“輕負(fù)擔(dān)、高效益”教學(xué)之路。要對過時的、不適應(yīng)課程改革和素質(zhì)教育要求的教學(xué)規(guī)章制度的內(nèi)容進(jìn)行修訂，特別是對“教師教學(xué)常規(guī)”，要從規(guī)章制度內(nèi)容、落實活動記錄、總結(jié)評價等方面加強教育教學(xué)管理。
4、以素質(zhì)教育為切入點，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展好小班化教學(xué)研究。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生良好習(xí)慣的重要方面，是素質(zhì)教育的要求，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長需求。從一年級開始，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書的習(xí)慣、聽講的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、寫日記的習(xí)慣、演講的習(xí)慣、記憶的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣等等。今年要重點抓好寫字、讀書、寫日記等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇五
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學(xué)遠(yuǎn)程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際，特制開展遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計劃。
以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效能。
1、提高自身應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的能力。
2、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
3、規(guī)范遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作流程。
1、積極開展以遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動。重點探索遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠(yuǎn)程教育資源的經(jīng)驗，談自己運用遠(yuǎn)程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠(yuǎn)程教育遇到困惑和不解，從而取長補短，加強自己自身業(yè)務(wù)水平。
3、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究活動，促進(jìn)自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂。
4、積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)臺，進(jìn)行教學(xué)資源整合，并利用資源運用到自己教學(xué)中，同時積極參加教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行公開課教學(xué)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇六
集中投入資金。對現(xiàn)有的經(jīng)營模式進(jìn)行全面的改造使之真正成為新農(nóng)村建設(shè)的樣板工程。并以此為突破口促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)新一輪的騰飛。
銀行的信貸投入都有著較大的風(fēng)險，對農(nóng)村的投入風(fēng)險則更大。但我們不能因為有風(fēng)險就放棄對農(nóng)村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對農(nóng)村投入的速度。而應(yīng)該想方設(shè)法，創(chuàng)新對農(nóng)村的投入，集中投入資金用于新農(nóng)村建設(shè)。實施**村信貸示范工程，是一項新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農(nóng)，就一定能在盡量減少或者避免風(fēng)險的前提下，傾銀行之財力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
關(guān)鍵詞：**村示范工程。
**村信貸示范工程，是指由農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行集中投入貸款一**給一個村用于農(nóng)田改造、水資源改造、房屋改造、農(nóng)業(yè)機械化操作、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等項目。使該村的改造工程成為全縣的示范工程。
一、問題的提出。
中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的銀行。這是政策性銀行在轉(zhuǎn)變支農(nóng)服務(wù)職能方面提出的最響亮的口號。怎么樣才能算得上是建設(shè)新農(nóng)村的銀行呢？有的縣市支行支持了一兩個農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，總算是與新農(nóng)村建設(shè)沾上了一點邊；有的銀行發(fā)放了一兩筆準(zhǔn)政策性貸款，也勉強能交得了差；還有的支行扶持了一兩個產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，也不能說他們沒有做出貢獻(xiàn)。有的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)察覺到像這么樣小打小鬧的，也不能從根本上改變農(nóng)村落后的面貌，究境怎么樣加大對農(nóng)村的投入呢？總難想出一個既要減少投資風(fēng)險，又要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的萬全之策來。集中資金投入到一個村，辦一個示范工程，這應(yīng)該是農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的投資方向。
從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢來看，也亟需根據(jù)各地的自然條件、資源分布及其特有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢，集中投入資金。對現(xiàn)有的經(jīng)營模式進(jìn)行全面的改造，使之真正成為新農(nóng)村建設(shè)的樣板工程。并以此為突破口，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)新一輪的騰飛。
二、工程的可行性研究。
銀行要將一**貸款集中投入給一個村，是一個前無古人的大項目。該項目是否可行，必須要從理論上加以論證。必須從土地的利用、水資源的利用、機械使用、農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等幾個方面加以剖析，必須經(jīng)過實證分析來增強投資者的信心。
1、農(nóng)田改造對合理利用土地的意義。投資實行基本農(nóng)田改造，涉及到土地的利用和土地的再分配問題。在土地利用方面，將目前這種七溝八梁一道坡的農(nóng)田改造成相對平整的耕地，既可以減少田埂占用的土地，又可以將原有的水溝截彎取直，還可以將原有的土崗等半荒地連成一片，使得土地面積在原有面積的基礎(chǔ)上增加三到五成。這些多出來的土地，可以作為歸還銀行貸款的再生資本之一，先由投資人擁有，等貸款本息結(jié)清之后，再交由村集體所有或者平均分配給各農(nóng)戶。在土地的再分配方面，可以新面積還老面積，也可以在自愿的基礎(chǔ)上由原土地?fù)碛姓叱鲎饨o某個農(nóng)業(yè)種植大戶集中耕種，在原業(yè)主沒有找到合適的工作之前，新的土地承包人必須無條件地聘請其參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，并按勞計酬。對于多出來的土地，必須是連片留置，投資人可以在與村干部協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，優(yōu)先出租給本村村民，在該村無人接受其出租條件的情況下，也可以租借給外地承包人。農(nóng)村實行農(nóng)田基本改造的意義，絕不僅僅是增加了土地的使用面積，而在于可以從根本上改變現(xiàn)有的種植模式和土地經(jīng)營方式，可以更好地利用水資源，更有利于機械化操作，可以促進(jìn)農(nóng)村由分散經(jīng)營走向集約經(jīng)營，可以加快農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工的速度，增強各產(chǎn)業(yè)之間的相互依存性，可以使長期以來靠土地為生的農(nóng)民找到更多的生存方式，在他們不斷地走向富裕的同時，推進(jìn)整個國民經(jīng)濟(jì)邁上一個新的臺階。
結(jié)合，生活用水與生產(chǎn)用水合理安排的工作。只要我們把對水資源的保護(hù)和利用真正地納入各級黨委的議事日程，作為一項重要的民生工程來抓，就一定能抓出成效來。
3、農(nóng)業(yè)機械化對農(nóng)田改造的渴求。中國農(nóng)業(yè)的機械化程度不高，其中一個重要原因是受到了不規(guī)則的農(nóng)田的限制。農(nóng)田的耕整、播種、施肥、收割等，本來均可以使用機械操作，然而，由于受到了溝坡嶺崗的限制，因而，使得有些田地機械根本就無法進(jìn)入。實行農(nóng)田改造之后，按設(shè)計要求，實現(xiàn)田林路渠配套，任何機械均可以進(jìn)入任意田塊，既有利于提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率，又可以極大地減輕農(nóng)民的勞動強度，還能使更多的農(nóng)村剩余勞動力抽身從事養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及其它非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。從而使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能夠早日走出單一地經(jīng)營種植業(yè)的老路，真正實現(xiàn)多種經(jīng)營，全面發(fā)展。
4、集中投入將成為促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工的助推器。農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工，是指農(nóng)村各產(chǎn)業(yè)之間多種層次的分工。第一個層次是農(nóng)業(yè)內(nèi)部的行業(yè)分工，即：農(nóng)業(yè)種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及副業(yè)分工，這種分工雖然是抽象的，但能使農(nóng)民由自給自足走向規(guī)模經(jīng)營，使各個行業(yè)都形成一定的規(guī)模，能在某一方面做出特色，可以在該領(lǐng)域縱深發(fā)展。第二個層次是各行業(yè)內(nèi)部的再分工，如種植業(yè)可以分為種植水稻、棉花、藥材、茶葉、林果、桑麻、煙葉、雜糧等；養(yǎng)殖業(yè)可以分為畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、蠶繭養(yǎng)殖以及藥類昆蟲養(yǎng)殖等；加工業(yè)可以分為糧食加工、油料加工、棉花加工、茶葉加工、煙葉加工以及其它與農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)的加工行業(yè)；副業(yè)類可以分為手工編織業(yè)、建筑業(yè)、磚瓦業(yè)、修理業(yè)、飲食業(yè)、農(nóng)業(yè)機耕隊以及其它服務(wù)行業(yè)。第三個層次是特色產(chǎn)業(yè)，如水稻種植業(yè)里的香米、橋米、太子米等優(yōu)質(zhì)大米生產(chǎn)基地；棉花種植業(yè)中的彩棉、無籽棉等生產(chǎn)基地；畜牧養(yǎng)殖業(yè)中的奶牛養(yǎng)殖；水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)中的螃蟹、龍蝦、甲魚等特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖等。農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工越細(xì)，規(guī)模越大，相互之間的依賴性就越強。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步子也就越快。因此，促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工也是農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行**村投資工程的一個重要目標(biāo)。在這方面，不能搞形式主義，也不能搞政績工程，更不能在農(nóng)民不愿意的情況下“牛不喝水強按頭?！币鶕?jù)各地可利用的自然資源條件，因地自宜，積極引導(dǎo)農(nóng)民走上致富的道路。要在充分地發(fā)揮當(dāng)?shù)啬芄で山车淖饔玫幕A(chǔ)上，通過有效扶持，使那些具有地方特色的產(chǎn)業(yè)從小的做大，把大的做強。不僅要通過規(guī)模投入使該村的能人盡快地成為致富的帶頭人，還要使那些沒有專長的老實農(nóng)民的平均收入也能向前邁進(jìn)一大步。銀行在促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工的過程中，要見花澆水，有的放矢。對每一項新生事物，都要進(jìn)行科學(xué)的論證和通盤考慮，不能僅憑投資者的熱情，做一些勞民傷財?shù)氖?。要使銀行的規(guī)模投入真正地在農(nóng)村產(chǎn)生規(guī)模效益，要使農(nóng)村盡快地增強自身的再生機能，能在較短的時間里丟開銀行這根拐棍，靠自己的能力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。
5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展與展望。農(nóng)業(yè)，在這里是指包括農(nóng)林牧副漁在內(nèi)的大農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，是指在農(nóng)村范圍內(nèi)所有與農(nóng)業(yè)有關(guān)的產(chǎn)業(yè)；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，是指在農(nóng)村由不同的所有者經(jīng)營的，具有一定規(guī)模的，生產(chǎn)、加工、銷售企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營活動。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的前身是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，后來逐漸轉(zhuǎn)化為集體與個人合辦或者私營企業(yè)。在所有制發(fā)生變化之后，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度在地域上仍然存在著很大的差距。東南沿海城市發(fā)展要快一些，中西部地區(qū)發(fā)展要慢一些；大城市郊區(qū)火熱一些，偏遠(yuǎn)農(nóng)村要冷清一些；有著一定的自然資源優(yōu)勢的地區(qū)起步要早一些，資源饋乏的貧困山區(qū)起步要晚一些。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行辦示范工程，不能選條件好的地方辦，那些地方即使辦好了也沒有代表性。別人學(xué)不了，如果絕大多數(shù)村級經(jīng)濟(jì)，無論如何努力也達(dá)不到示范村那個水平，就起不到示范的作用了。要選擇基礎(chǔ)比較差的村辦試點，可以通過投入資金，引進(jìn)技術(shù)，培訓(xùn)人才，引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走出一條富路來；也可以與農(nóng)業(yè)大學(xué)或者相關(guān)大專院校結(jié)合，將試點基地作為大學(xué)的課題研究基地，將資金與技術(shù)實施捆綁式投入；還可以筑巢引風(fēng)，通過改變當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和條件，吸引有識之士帶資金、帶技術(shù)前來加盟，參與開發(fā)新項目，投入新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)村可供開發(fā)的產(chǎn)品和項目很多，發(fā)展?jié)摿σ埠艽螅P(guān)鍵是要摸清市場行情，準(zhǔn)確把握商機，突出行業(yè)特色，叫響自己的品牌。要選擇那些處于上升期的，生產(chǎn)和生活必須的產(chǎn)品，既要上一些先進(jìn)的生產(chǎn)加工設(shè)備，保證新上市的產(chǎn)品在市場上處于領(lǐng)先地位，又不宜一次性投資過大，從一開始就要考慮到產(chǎn)品的更新?lián)Q代問題。不能盲目上馬，貪大求洋，設(shè)備投資還沒有收回，產(chǎn)品就已經(jīng)落后了，銀行在放貸前要幫助承貸者分析市場行情，了解該產(chǎn)品的市場占有量，盡可能地避免重復(fù)建設(shè)，浪費資金。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)起步相對比較晚，要走出鄉(xiāng)村，走向全國甚至是走出國門，就要打出自己的品牌，有著自己的獨到之處。要做到人無我有，人有我新，人新我優(yōu)。在超級市場里，琳瑯滿目的都是工業(yè)產(chǎn)品，可絕大部分工業(yè)產(chǎn)品的根子還是農(nóng)產(chǎn)品。為什么城市生產(chǎn)出來的東西就一定比農(nóng)村生產(chǎn)出來的好呢？無外乎城市里有設(shè)備優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、成本優(yōu)勢。從中國未來市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢來看，城市的這些優(yōu)勢將不復(fù)存在。因為只要有錢，城里人能買到的設(shè)備，鄉(xiāng)下人同樣可以買到；鄉(xiāng)村同樣可以高薪聘請科技專家，同樣可以培訓(xùn)熟練工人，同樣可以把鄉(xiāng)巴佬打造成企業(yè)家；隨著國家村村通公路工程步伐的加快，農(nóng)村交通越來越便利了，農(nóng)民就地取材，用自己生產(chǎn)的原材料加工的農(nóng)副產(chǎn)品，加上運往超級市場的運費，一定不會比城市加工企業(yè)的成本高。只要經(jīng)營者保持清醒的頭腦，嚴(yán)格把住質(zhì)量關(guān)，同類產(chǎn)品的競爭力就一定能夠提高。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是大有前途的產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展必將把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)推向一個新的階段。當(dāng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)與城市產(chǎn)業(yè)平分天下的時候，不僅就業(yè)矛盾和交通運輸矛盾會有所緩解，而且城鄉(xiāng)人均收入水平也將會向前邁進(jìn)一大步，國民經(jīng)濟(jì)也會隨之進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道。
對農(nóng)村的投入，是國家財政和銀行當(dāng)前和今后一個時期的主要投資方向。對一個村實施大額信貸投入，則是一種解剖麻雀式的系統(tǒng)投入。既然這種投入對于土地的開發(fā)和利用、水資源的綜合利用、機械化操作、農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展都有著積極的促進(jìn)作用，我們?yōu)楹尾淮竽懸辉嚹兀窟@項工程取得實質(zhì)性的進(jìn)展之后，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行將有幸成為第一個吃螃蟹的人。
三、農(nóng)業(yè)。
發(fā)展銀行信貸投入的可能性。
**村信貸示范工程，是集中資金投入村級建設(shè)的抽象概念，并不意味著每一個工程的標(biāo)的恰好是一個億。根據(jù)投入的實際需要，可能是八千萬元，也可能突破一個億?？偟膩碚f，是要對一個村集中投入和規(guī)模投入。
工程立項之后，縣市規(guī)劃設(shè)計部門要拿出該項目的設(shè)計藍(lán)圖，經(jīng)過有關(guān)部門進(jìn)行科學(xué)的論證，實事求是地進(jìn)行項目評估和投資概算，經(jīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行省一級資深業(yè)務(wù)經(jīng)理把關(guān)后，再提交給行長審批。
銀行的信貸投入，是以資金能否安全回流，并取得良好的社會效益和內(nèi)部效益為前提條件的。**村信貸示范工程能不能滿足上述條件呢？應(yīng)該是沒有問題的。有沒有問題不能憑空而論，更不能以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的信逝旦旦作為依據(jù)，而必須從農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的依存關(guān)系，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動力，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用等方面來探討和研究。從農(nóng)村金融與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的依存關(guān)系來看，金融是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)則是農(nóng)村金融賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有金融行業(yè)的大膽投入和創(chuàng)新投入，農(nóng)村就難以擺脫貧困落后的面貌；同樣，沒有經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，金融業(yè)也就成了無源之水，無本之木。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動力來看，無外乎要將資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素與自然資源有機地結(jié)合起來，使之發(fā)揮整體合力。其中不可小看投資的驅(qū)動力，沒有錢什么事也辦不成；有了錢，不能恰當(dāng)?shù)剡\用，也只能增加農(nóng)村的債務(wù)，并不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；只有在創(chuàng)新投入的同時，合理地規(guī)劃資金的用途，力求每一個投資項目都能取得相應(yīng)的社會效益，才能在投資目標(biāo)與實際運作效果基本一致的基礎(chǔ)上，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用來看，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，在穩(wěn)定壓倒一切的總體目標(biāo)下，增加對農(nóng)村的基礎(chǔ)投入顯得尤其重要。農(nóng)村是一個重要的產(chǎn)品生產(chǎn)基地，同時，也是全國最大的消費品市場。讓農(nóng)村快一些富起來，除了增加農(nóng)產(chǎn)品的市場占有份額之外，還可以最大限度地拉動工業(yè)品市場，形成內(nèi)需市場購銷兩旺的良好格局。無論從哪一種角度來看，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行不僅要加大對農(nóng)村的投入，而且要著力創(chuàng)新投入方式。實施**村信貸投入工程應(yīng)該列入各級行行長的議事日程，在充分論證的前提下，盡快地投入實施，通過有效投入，使農(nóng)村示范村呈幅射狀擴散，使新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)入具體的實施階段，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的推動下邁向一個新的起點。
四、風(fēng)險與效益。
1、投資風(fēng)險。在**村信貸示范工程中的信貸投入，大體上可以分為四大塊，即：農(nóng)田基本改造工程投入、生產(chǎn)與生活供排水工程投入、機械化投入、產(chǎn)業(yè)化投入。前兩項可以納入農(nóng)林水基本建設(shè)中長期貸款，對于農(nóng)田基本建設(shè)項目可以由政府協(xié)調(diào)投保，用保單作為項目貸款的抵押；也可以用未來投資開發(fā)商的物權(quán)抵押；還可以土地使用權(quán)抵押。改造后新增土地的使用權(quán)在貸款還清前劃歸投資者，其不足部分由村委會與貸款行簽訂借貸合同，分年從一事一議收入和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營收入中償還。對于生活供排水投入，可以分年從村集體的公共積累中償還。對于生產(chǎn)供排水工程投入，可以擠進(jìn)國家或者省、地、市的水網(wǎng)改造規(guī)劃，已經(jīng)納入規(guī)劃的，可以先期投入貸款，由水利部門擔(dān)保，用后期的財政撥入款歸還貸款；暫時無法擠入規(guī)劃的，也應(yīng)由地方財政、水利部門、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、村集體籌資共同規(guī)劃、改造和利用水資源。這項貸款可以由地方財政擔(dān)保，也可以由銀行與村委會簽訂合同，從改造后的商品化生產(chǎn)用水收入和附屬水產(chǎn)品收入中歸還貸款。機械化貸款和產(chǎn)業(yè)化貸款均可以作為流動資金短期貸款投放。用于購買機械的'貸款，可以農(nóng)用機械的保險單質(zhì)押，可以在一至三年內(nèi)用機械所有者的收入分年償還。投入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)的設(shè)備貸款，可以機械和廠房抵押，在三年內(nèi)分期償還；流動資金貸款可以原材料或者產(chǎn)成品作抵押，必須逐年結(jié)清貸款本息，無特殊情況，一般不允許貸款展期。要防止企業(yè)滾雪球似的擴張，貸款也跟著滾雪球似的增加，一旦企業(yè)出現(xiàn)問題，銀行的貸款就難以抽回。銀行客戶業(yè)務(wù)部的執(zhí)行經(jīng)理，對于村級新興產(chǎn)業(yè)的管理要跟蹤市場的變化，不斷地調(diào)整投資策略，力爭把村級產(chǎn)業(yè)辦成選項準(zhǔn)、調(diào)頭快、經(jīng)營活、效益好的新興民營經(jīng)濟(jì)。
集中資金投入村級建設(shè)，從表面上看，似乎存在著很大的風(fēng)險；而實際上，只要管理得當(dāng)，是可以在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，把風(fēng)險降低到最低限度的。盡管農(nóng)村的情況比城市更復(fù)雜，工作難度更大，操作起來更麻煩，但我們不能因為農(nóng)村窮就不去管他，不能因為工作的阻力大就因噎廢食，不能因為沒有對農(nóng)村集中投入的先例就止步不前。要徹底地改變中國農(nóng)村窮困落后的面貌，需要各行各業(yè)傾全力予以支持。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行對農(nóng)村的集中投入就是最有力的支持。這種支持將炸開固步自封的保守思想，將開創(chuàng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新河，將把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)乃至整個國民經(jīng)濟(jì)推向新的發(fā)展階段。
和農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。其社會效益和農(nóng)民的既得利益均會成倍地增長。從供排水工程項目建設(shè)來看，改造以后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水，可能會進(jìn)入商品化程序，有可能在一定程度上增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，但從長遠(yuǎn)看，可以避免農(nóng)業(yè)受干旱和澇災(zāi)的困擾，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的旱澇保收?？梢栽黾铀a(chǎn)品養(yǎng)殖收入?？梢詫㈤L期以來農(nóng)業(yè)的一次性用水改變?yōu)檠h(huán)用水，從總體上看，能起到一次投入，長久受益的效果。而且水費收入將大大地超過農(nóng)業(yè)的新增成本，還可以從水費收入中拿出一部分資金用于補償新增的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。況且，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的水系改造，是一件利國利民的大工程。國家和地方財政要在有能力的情況下，擠出一部分資金用入水利設(shè)施的改造和更新。對于銀行投入水利工程的貸款要給予利息補貼，財政要從總體規(guī)劃中切塊用于示范工程投入。從而使銀行的投入能與水利建設(shè)的整體規(guī)劃一致，與財政投入發(fā)展目標(biāo)靠近，與農(nóng)民的實際收益掛鉤。從對農(nóng)業(yè)機械的集中投入來看，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H，力爭做到投有所用，用有所長，有投入就一定要有收益。在示范區(qū)域，因為其機械的商業(yè)性運作可以向周邊地區(qū)擴散，可以把規(guī)模適當(dāng)?shù)財U大一點，但對于幾個村的連片開發(fā)，就不能過量投入了。要在具備一定機械化操作規(guī)模的村，成立專業(yè)機耕隊或者農(nóng)業(yè)機械合作社，由松散型的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體逐步演變成具有專業(yè)技能的經(jīng)濟(jì)實體。要有專人從事機耕技術(shù)的培訓(xùn)、機械的保養(yǎng)、維修和更新。要根據(jù)機械的使用年限，從收入中提取折舊費，中小型農(nóng)用機械，可以在一至三年內(nèi)歸還貸款；大型機械三至五年也能還清貸款。要盡可能地實現(xiàn)一機多能，一機多用。如耕整機，裝上鐵齒輪，可以下地打田；裝上橡皮輪胎和車箱，可以跑運輸。收割機的柴油發(fā)動機，在農(nóng)閑時還可以用來做糧油加工廠的發(fā)動機。農(nóng)機制造商要多為農(nóng)民著想，盡可能地多生產(chǎn)出一些環(huán)保、節(jié)能、適用以及一機多能的農(nóng)用機械。從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目工程的投入來看，該項目投入的風(fēng)險相對要大一些，但這些項目也是農(nóng)民由貧困走向富裕的關(guān)鍵一步。要在農(nóng)民自愿的基礎(chǔ)上，組織起一些松散型的專業(yè)合作社。隨著合作社的逐漸壯大，銀行的投入也不斷地加大。還可以從大專院校聘請一些學(xué)者和教授，引進(jìn)一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，銀行在進(jìn)行市場調(diào)查和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，投入資金興辦科技含量高、發(fā)展后勁足、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的新興產(chǎn)業(yè)和項目。要把項目建立在既能滿足人們生產(chǎn)和生活需要，又能讓農(nóng)民盡快地富起來的基礎(chǔ)之上。要通過銀行的集中投入來拉動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的前提下，銀行相機撤資，農(nóng)民的股份則逐年滾大，從而使農(nóng)村城鎮(zhèn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實。
銀行的信貸投入都有著較大的風(fēng)險，對農(nóng)村的投入風(fēng)險則更大。但我們不能因為有風(fēng)險就放棄對農(nóng)村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對農(nóng)村投入的速度。而應(yīng)該想方設(shè)法，創(chuàng)新對農(nóng)村的投入，集中投入資金用于新農(nóng)村建設(shè)。實施**村信貸示范工程，是一項新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農(nóng)，就一定能在盡量減少或者避免風(fēng)險的前提下，傾銀行之財力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇七
的確，遠(yuǎn)程教育如一縷春風(fēng)，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計劃如下：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠(yuǎn)程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠(yuǎn)程教育的開展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術(shù)的真諦，口語表達(dá)能力的運用，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學(xué)結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)生的生理和心理特點，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
1、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。
3、定期對相關(guān)的資料進(jìn)行整理、分類，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇八
積極宣傳學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，按照“圍繞中心，服務(wù)大局，整合資源，加強協(xié)作，上下聯(lián)動，注重實效，穩(wěn)步推進(jìn)我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用水平，以為民、務(wù)實、清廉為主體。
二、目標(biāo)任務(wù)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇九
為進(jìn)一步提高我們的教育教學(xué)，使自身的教學(xué)快速適應(yīng)新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學(xué)生能更好地掌握所學(xué)的知識，科學(xué)合理的使用遠(yuǎn)程教育資源，本學(xué)期，我將結(jié)合工作實際，特制定計劃如下：
一、教學(xué)目標(biāo)：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
二、方法措施：
1、積極參加校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時的學(xué)習(xí)時間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學(xué)科課堂實錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學(xué)習(xí)全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠(yuǎn)教資源，運用遠(yuǎn)教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學(xué)習(xí)之余，多找機會和同事，一起討論和交流、學(xué)習(xí)、實踐。不斷拓寬自己的知識面，同時強化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學(xué)以致用。
4、將自己的學(xué)習(xí)體會、教學(xué)心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學(xué)習(xí)筆記，要結(jié)合自己的教學(xué)工作的實際，寫出自己的。
心得體會。
；要善于查找相應(yīng)學(xué)科的資料，補充學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學(xué)習(xí)中的故事、案例等。
6、利用自己所學(xué)和掌握的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學(xué)活動。利用每天課余時間，在計算機上豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。
三、具體安排：
1、每周用多媒體上課2節(jié)。并在課后寫好反思。
2、每周和同事一起討論和交流、學(xué)習(xí)、實踐一次。
3、每周寫心得體會一篇。
4、每周用課余時間學(xué)習(xí)2小時。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇十
為切實抓好20xx年我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我社區(qū)建設(shè)中的作用，扎實深入地做好我社區(qū)黨員干部培訓(xùn)工作，特制定工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)工作目標(biāo)，切實將我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運用到基層黨組織的“三級聯(lián)創(chuàng)”、“群眾路線教育”、“服務(wù)型黨組織”建設(shè)等活動中，充分依托整合我社區(qū)現(xiàn)有的教學(xué)資源，建設(shè)我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點，使遠(yuǎn)程教育站點真正發(fā)揮作用，把站點建設(shè)成為黨員干部學(xué)習(xí)的課堂，生活服務(wù)的平臺和文化娛樂活動的陣地，來增強我社區(qū)基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高我社區(qū)黨員和居民群眾的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為全面推進(jìn)我社區(qū)組織和黨建工作提供服務(wù)，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使居民長期得實惠”的長效機制。
二、目標(biāo)任務(wù)。
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是，建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，積極開展黨員培訓(xùn)，實現(xiàn)站點學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、保障有序機制。
主要任務(wù)是：
1、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開機測試，確保資源信號通暢。
2、加強遠(yuǎn)程教育資源運用。我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備完善，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用提供了堅實的平臺。本年我社區(qū)將加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理工作，充分應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，實現(xiàn)均衡教育，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)居民和諧。
3、明確職責(zé)，加強安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育職責(zé)，確保安全管理人員到位。
三、工作措施。
1、做好遠(yuǎn)程教育的宣傳工作，使遠(yuǎn)程教育走入尋常百姓家，人人都了解遠(yuǎn)程教育，也關(guān)注遠(yuǎn)程教育。
2、設(shè)備保管完好、干凈嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。熟悉各種設(shè)備并嚴(yán)格按要求操作，的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識以延長其使用壽命。
3、按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。
4、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體干部及黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
5、建立健全檔案，認(rèn)真填寫各種記錄。
6、將社區(qū)在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給街道組織部。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇十一
為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育管理服務(wù)中心的教育工作計劃，結(jié)合我校實際特制定以下遠(yuǎn)程教育工作計劃。
以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，吧遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實施課程改革和日常教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
此設(shè)備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠(yuǎn)程教育資源，將接收下來的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤，進(jìn)行編號整理，同時結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實踐證明，遠(yuǎn)教教學(xué)資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的進(jìn)步更新。
在該項工作的實際操作和應(yīng)用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：
第一、電腦知識還不足，在今后學(xué)習(xí)生活中，還需進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，以求更大進(jìn)步，以適應(yīng)不斷發(fā)展的'電腦知識更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充分民揮其應(yīng)有的作用。
第三、在資源運用于教學(xué)上，由于電視機顯示效果不夠好，學(xué)生在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目和教師進(jìn)行教學(xué)實際應(yīng)用時，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來一定的制約。
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神要求，按時接收遠(yuǎn)教節(jié)目，并及時進(jìn)行整理、公布，做好學(xué)校資源庫的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評選活動，開展遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動。
3、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強對教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。
4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。
5、做好計算機網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)（學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中）。
6、組織教師對學(xué)生進(jìn)行專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
8．重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學(xué)活動，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇十二
的確，遠(yuǎn)程教育如一縷春風(fēng)，吹醒了每一位師生，大家開始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
語文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)語文非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的了解是中國古詩詞內(nèi)涵，所以遠(yuǎn)程教育的開展對語文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠(yuǎn)程教育的開展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國語言藝術(shù)的真諦，口語表達(dá)能力的運用，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學(xué)結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)生的生理和心理特點，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
四、方法措施。
1、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。
3、定期對相關(guān)的資料進(jìn)行整理、分類，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
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村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇十三
新的世紀(jì)信息技術(shù)正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時互動的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問，為配合農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計劃如下：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解。
數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常重要的手段之一，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的理解教材，所以遠(yuǎn)程教育的開展對數(shù)學(xué)的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠(yuǎn)程教育的開展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的交際性和實踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計的內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，教學(xué)結(jié)合實際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合中學(xué)生的生理和心理特點，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
1、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、課堂中針對每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。
3、定期對相關(guān)的資料進(jìn)行整理、分類，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時提高課堂效率。
我要通過在遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務(wù)水平，搞好教育教學(xué)工作。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇十四
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是，建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，積極開展黨員培訓(xùn)，實現(xiàn)站點學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、保障有序機制。
主要任務(wù)是：
1、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開機測試，確保資源信號通暢。
2、明確職責(zé)，加強安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，落實接收人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來，這是一個實際的問題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來抓：
(一)抓好教師培訓(xùn)工作。
20xx年遠(yuǎn)程教育工作計劃5篇20xx年遠(yuǎn)程教育工作計劃5篇要運用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學(xué)期開始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有“計算機全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率。
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使他們能通過遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息，了解國家的有關(guān)政策，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
(四)、做好計算機教室與遠(yuǎn)教資源的整合。
把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識。
四、電教負(fù)責(zé)人主要工作安排。
1、積極配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。
3、按時去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標(biāo)，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，堅持用科學(xué)的理論武裝農(nóng)村干部和群眾，用現(xiàn)代科技知識充實農(nóng)村黨員干部和群眾，運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的先進(jìn)設(shè)備和教學(xué)手段，積極開展對黨員干部和群眾的培訓(xùn)，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，為龍華村實現(xiàn)全面建設(shè)小康的目標(biāo)提供堅強的人才保證和智力支持。
二、龍華村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱顯國。
副組長：馬能霞。
成員：喻培杰徐友進(jìn)俞春燕汪金云。
設(shè)備管理人員：喻培杰。
操作人員：喻培杰。
三、目標(biāo)任務(wù)。
圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊伍的目標(biāo)，對本村不同層次的黨員干部群眾進(jìn)行有計劃、有針對性和持續(xù)不斷的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力，有利于把廣大農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)成為致富能手，把具備條件的干部培訓(xùn)成為村干部的“三向培養(yǎng)”機制。通過教育培訓(xùn)，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農(nóng)村適用技術(shù)，成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理和適應(yīng)農(nóng)村小康社會建設(shè)需要的新型勞動者和管理者，加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。
四、培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：黨的基本理論知識、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟(jì)知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。教學(xué)資源力求通俗易懂，寓教于樂，緊貼農(nóng)村的實際和文化、科技需求，使廣大農(nóng)村黨員干部看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好。
農(nóng)民培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟(jì)知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗等。
五、主要措施。
1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求及計劃，結(jié)合本村工作實際，制定利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓(xùn)的計劃和課程，分期分批組織本村黨員、干部和群眾收看有關(guān)遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
2、根據(jù)農(nóng)村黨員、干部和群眾的需要，確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，缺什么補什么，需要什么學(xué)什么，建立和形成以需求為導(dǎo)向，計劃培訓(xùn)、自主擇訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)格局。
3、認(rèn)真管好機房的所有設(shè)備，作好室內(nèi)設(shè)備的登記及設(shè)備故障登記和故障維修記錄。保證設(shè)備的正常運行。
4、根據(jù)教學(xué)計劃時間要求，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，保證參訓(xùn)人員能準(zhǔn)時收看，組織觀看時堅守工作崗位，不擅自離崗，不遲到、早退。
5、培訓(xùn)管理人員要加強對教育培訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)和研究，熟練技術(shù)操作，保證接收質(zhì)量。注意總結(jié)經(jīng)驗，探索干部培訓(xùn)新模式，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和管理水平。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計劃篇十五
沈杰。
為認(rèn)真貫徹落實黨的十七大及十七屆三中、四中全會精神，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在構(gòu)建社會主義和諧社會、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，結(jié)合我?；鶎咏M織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，提出2010年度遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃。
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)。
指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中全會、四中精神，著眼于全面提高基層黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、民主法治意識和就業(yè)致富能力，不斷創(chuàng)新工作舉措，完善運作體系，深化學(xué)用功能，努力形成教學(xué)活動經(jīng)常、學(xué)用特色明顯的良好格局，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供強大的精神動力和智力支持。
深入農(nóng)村基層組織建設(shè)活動；及時了解有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識，努力培養(yǎng)一批“有文化懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育效益最大化。
二、教學(xué)內(nèi)容。
針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)力度，特別是通過種類實用技術(shù)的培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)人員能夠迅速掌握技術(shù)，實現(xiàn)致富的目的。引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點，通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。從而達(dá)到服務(wù)“三農(nóng)的目的。根據(jù)我村實際，主要安排以下幾方面的教學(xué)內(nèi)容：
1、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，資源與環(huán)保、土地承包農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面的政策法規(guī)；國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度，村民組織、市場行為、安全生產(chǎn)、婚姻、婦女權(quán)益、未年成人保護(hù)、人口與計劃生育等方面的政策法規(guī)。
2、市場經(jīng)濟(jì)。
主要包括：商品和商品經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)、社會主義初級階段的市場經(jīng)濟(jì)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇、科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展等。
3、科普知識。
主要包括：物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展，反對邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。
4、農(nóng)村經(jīng)營管理。
主要包括：農(nóng)村綜合管理、家庭承包經(jīng)營與指導(dǎo)、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理、村務(wù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)公開、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)村勞動資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益評價與市場活動分析、財務(wù)會計的基本知識等。
5、農(nóng)村衛(wèi)生。
用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識；常見病、職業(yè)病、地方病預(yù)防及用藥常識；食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識；針灸、推拿、按摩、食療食補和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
6、公民道德。
主要包括：公民道德守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村新風(fēng)、文明鎮(zhèn)（村、戶）建設(shè)和“五五”普法宣傳等。
農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟(jì)知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、公民道德等方面的知識。緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取通過收看知識講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、影視劇等遠(yuǎn)教課件的表現(xiàn)形式，結(jié)合流動黨課、一分鐘體會法等載體，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。主要有中央、山東教育、貴州、遵義等遠(yuǎn)教播出平臺或?qū)幒Ｓ芯€電視臺等媒體傳播。
四、教學(xué)組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。站點定期編排節(jié)目播出預(yù)告，以張貼預(yù)告、農(nóng)民信箱等形式公布，對于直播節(jié)目另行通知。
2、多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。召集村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。利用每月的5號15號25號的時間安排農(nóng)村黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)。主要采取看遠(yuǎn)程教育節(jié)目、統(tǒng)一播放、分期播放等形式完成村級培訓(xùn)工作。
3、按照要求，切實提高對遠(yuǎn)程教育工作重要性的認(rèn)識，明確職責(zé)，按照統(tǒng)一部署、分級管理、分級負(fù)責(zé)，把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作落到實處。
4、加強培訓(xùn)師資及管理隊伍建設(shè)、邀請科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才作擔(dān)任專兼職教師和管理人員，實現(xiàn)專門儲備，定向培養(yǎng)，動態(tài)管理檔案庫。
5、加強教材和課件開發(fā)建設(shè)，結(jié)合實際下載符合我校的課件以滿足我學(xué)習(xí)。
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