計(jì)劃也可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)時(shí)間緊迫的情況，提前做好準(zhǔn)備，避免臨時(shí)抱佛腳。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，避免過(guò)度安排或沖突安排。制定計(jì)劃的過(guò)程并不簡(jiǎn)單，以下是一些范例，供大家分享經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)靈感。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇一
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)和漳河中學(xué)遠(yuǎn)程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制開展遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃。
以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效能。
1、提高自身應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的能力。
2、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
3、規(guī)范遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作流程。
1、積極開展以遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動(dòng)。重點(diǎn)探索遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時(shí)所產(chǎn)生的問(wèn)題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
2、多聽、多看骨干教師根據(jù)自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的經(jīng)驗(yàn)，談自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的感受和收獲。同時(shí)介紹自己的在遠(yuǎn)程教育遇到困惑和不解，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)自己自身業(yè)務(wù)水平。
3、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究活動(dòng)，促進(jìn)自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂。
4、積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)資源整合，并利用資源運(yùn)用到自己教學(xué)中，同時(shí)積極參加教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行公開課教學(xué)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇二
村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目工作情況匯報(bào)。
尊敬的**廳長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家上午好！
我謹(jǐn)代表縣政府對(duì)**廳長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和專家親臨我縣指導(dǎo)工作和考核省農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項(xiàng)目工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
縣委、縣政府對(duì)本項(xiàng)目高度重視，要求采取公司加農(nóng)戶的形式，全面推進(jìn)非規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染連片治理，徹底解決畜禽糞便直排水體的問(wèn)題，使農(nóng)村地面水環(huán)境質(zhì)量得到有效提升，為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)提供了環(huán)境保障。
一、項(xiàng)目建設(shè)的基本情況。
二、具體做法。
我縣的非規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染連片整治項(xiàng)目總體思路是按照中央提出的兩型社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)總體要求，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與，突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)，示范先行、逐步深化，因地制宜、注重實(shí)效，整合資金、形成合力，積極探索、創(chuàng)新機(jī)制的原則，切實(shí)推進(jìn)非規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染連片整治的各項(xiàng)工作。
（一）組織落實(shí)，保障機(jī)制健全有力。
1.組織落實(shí)?？h政府成立了非規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖連片整治領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，環(huán)保局丁國(guó)祥局長(zhǎng)任辦公室主任，并且從相關(guān)部門抽調(diào)了6名同志組成了項(xiàng)目辦，項(xiàng)目辦人員脫崗辦公，單獨(dú)考核。
2.責(zé)任落實(shí)?？h政府專題召開了非規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖連片整治工作動(dòng)員大會(huì)，縣委單書記親自作動(dòng)員報(bào)告，各項(xiàng)目鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)都向縣政府遞交了責(zé)任狀，將項(xiàng)目建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到具體單位和具體人員的肩上，縣紀(jì)委效能辦跟蹤督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正限期整改，確保項(xiàng)目按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)到位。
3.經(jīng)費(fèi)落實(shí)。項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)實(shí)行縣級(jí)財(cái)政報(bào)帳制，由財(cái)政局統(tǒng)一安排，定時(shí)撥付。為確保項(xiàng)目辦正常運(yùn)行，縣政府還增加預(yù)算給項(xiàng)目辦下?lián)芰?6萬(wàn)元辦公經(jīng)費(fèi)，由于經(jīng)費(fèi)得到落實(shí)，使項(xiàng)目辦的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
（二）狠抓質(zhì)量，嚴(yán)格按照規(guī)范操作。
質(zhì)量是工程建設(shè)的生命線，也折射出政府在人民群眾中的形象，項(xiàng)目建設(shè)伊始，我們就明確了兩條鐵的紀(jì)律：一不因?yàn)槭钦こ潭`規(guī)或走捷徑操作；二不因?yàn)槭枪业捻?xiàng)目而放松對(duì)質(zhì)量的要求?；谶@兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我們?cè)诠こ探ㄔO(shè)中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)和程序關(guān)。
一是按規(guī)范程序操作。項(xiàng)目的建設(shè)嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序，進(jìn)行立項(xiàng)、初步設(shè)計(jì)、施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、招投標(biāo)、安全報(bào)監(jiān)、質(zhì)量監(jiān)督，設(shè)計(jì)、監(jiān)理、勘探等按規(guī)范招標(biāo)，工程建設(shè)程序規(guī)范，工程資料齊全。二是嚴(yán)把項(xiàng)目質(zhì)量關(guān)，為了確保工程建設(shè)質(zhì)量，我們?cè)诿總€(gè)子項(xiàng)目都安排了業(yè)主工程師，聘請(qǐng)了監(jiān)理工程師，工程的變更及工程量簽證等按照規(guī)范的要求，所有蓄糞池全部進(jìn)行了gps定位，并建立了圖片檔案。材料及時(shí)送檢，各種合格證齊全，工程質(zhì)量由縣工程質(zhì)量監(jiān)督站全程跟蹤監(jiān)督。三是合力推進(jìn)工程進(jìn)度。采取倒排工期掛圖作戰(zhàn)整合各方資源協(xié)同作戰(zhàn)。在蓄糞池建設(shè)上采取環(huán)保局全體負(fù)責(zé)人包鎮(zhèn)、項(xiàng)目所在鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人及分工干部駐點(diǎn)包村的條塊結(jié)合方式全力推進(jìn)，每周召開一次項(xiàng)目進(jìn)度調(diào)度會(huì)，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題；在五個(gè)處理中心建設(shè)中，采取環(huán)保局負(fù)責(zé)人包點(diǎn)、連片整治辦專人駐點(diǎn)、中心所在鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人蹲點(diǎn)等措施協(xié)同化解建設(shè)過(guò)程中的各種矛盾。
（三）整合資源，全面改善農(nóng)村環(huán)境。
農(nóng)村環(huán)境整治是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，只有整合資源，聯(lián)動(dòng)出擊，才能達(dá)到事半功倍的效果。在農(nóng)村環(huán)境綜合整治中，我縣發(fā)揮集中優(yōu)勢(shì)兵力的作用，打好殲滅戰(zhàn)，把多項(xiàng)涉農(nóng)資金進(jìn)行整合、“打捆”集中投入到項(xiàng)目區(qū)中來(lái)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境連片整治項(xiàng)目與基本農(nóng)田改造項(xiàng)目相結(jié)合，與農(nóng)村新能源開發(fā)相結(jié)合，與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相結(jié)合，整合項(xiàng)目、聚集資金、集中成片、整體推進(jìn)，充分發(fā)揮資金的集聚效應(yīng)。按照“性質(zhì)不變、渠道不亂、統(tǒng)籌安排、集中投入、各負(fù)其責(zé)、各記其功”的原則，統(tǒng)籌整合各項(xiàng)涉農(nóng)財(cái)政資金，有效發(fā)揮財(cái)政資金的聚集效應(yīng)。
我縣將涉農(nóng)項(xiàng)目進(jìn)行整合，如國(guó)土部門有土地整理項(xiàng)目，水利部門有河道清淤、硬質(zhì)渠道等水利項(xiàng)目，交通部門有農(nóng)路建設(shè)項(xiàng)目，農(nóng)林部門有“一池三改”、路道綠化項(xiàng)目，衛(wèi)生部門有改廁項(xiàng)目，這些項(xiàng)目如果單獨(dú)實(shí)施，效果非常有限，在此次非規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖連片整治工程建設(shè)中，我們有意識(shí)的將這些項(xiàng)目安排到項(xiàng)目區(qū)中來(lái)，這樣不僅解決了項(xiàng)目區(qū)的畜禽養(yǎng)殖污染問(wèn)題，其它相關(guān)問(wèn)題也一并得到解決，達(dá)到了實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目區(qū)，完善一個(gè)項(xiàng)目區(qū)，做美一個(gè)項(xiàng)目區(qū)的`目的。
（四）長(zhǎng)效管理，充分發(fā)揮項(xiàng)目成效。
項(xiàng)目建成后，發(fā)揮其應(yīng)有的效能是關(guān)鍵，因此抓好長(zhǎng)效管理成為我們今后工作的重中之重。目前，我們已開展了相關(guān)工作。
一是制定相關(guān)的管理制度?！逗０部h畜禽糞便處理中心運(yùn)行經(jīng)費(fèi)及管理考核辦法》經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)通過(guò)，并已下發(fā)實(shí)施。
二是探索長(zhǎng)效管理的機(jī)制。通過(guò)制定村規(guī)民約、建立基層農(nóng)村環(huán)境保護(hù)合作社、召開村民代表大會(huì)等方式，組織村民參與項(xiàng)目運(yùn)行和管理，探索村民自治與政府支持相結(jié)合的運(yùn)行和管理機(jī)制。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保監(jiān)管能力建設(shè)，在示范區(qū)域探索建立農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境執(zhí)法、環(huán)境宣傳“三下鄉(xiāng)”制度，通過(guò)農(nóng)村環(huán)境整村連片整治，深入開展農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)。
三是保障處置中心運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。全縣5個(gè)處理中心由所在鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)運(yùn)行管理，每年由縣鎮(zhèn)兩級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)籌集資金150萬(wàn)元，保證日常正常運(yùn)行。
三、幾點(diǎn)體會(huì)。
通過(guò)此次非規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染連片整治工作的開展，我們充分認(rèn)識(shí)到在短期時(shí)間，工程建設(shè)取得較好的效果，主要有三個(gè)方面因素：
1.強(qiáng)化源頭治理，發(fā)展規(guī)?；笄菁S便處理中心。()對(duì)非規(guī)?；B(yǎng)殖戶加強(qiáng)日常監(jiān)管，杜絕畜禽糞便直排水體和農(nóng)業(yè)面源污染。加大對(duì)畜禽糞便的集中收集，實(shí)行畜禽糞便的綜合利用，積極引導(dǎo)養(yǎng)殖散戶向規(guī)?；B(yǎng)殖過(guò)渡，以便有效對(duì)污染源進(jìn)行集中整治。
2.采用先進(jìn)工藝，進(jìn)行無(wú)害化處置。結(jié)合我縣非規(guī)?；B(yǎng)殖以養(yǎng)雞為主，其糞便化學(xué)需氧量、氨氮等污染物濃度較高的特性，我縣采取了三項(xiàng)國(guó)家專利技術(shù)（其中一項(xiàng)為國(guó)家發(fā)明專利，兩項(xiàng)為實(shí)用新型專利），對(duì)污染物進(jìn)行無(wú)害化處置，取得了較好的成效。
3.完善運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行科學(xué)化管理。我縣畜禽養(yǎng)殖污染連片整治實(shí)行“分散養(yǎng)殖、統(tǒng)一收集、集中處理、綜合利用”的模式，采用政府主導(dǎo)推動(dòng)公司加農(nóng)戶的形式，由相關(guān)部門和鎮(zhèn)層層分解落實(shí)責(zé)任，大力推行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，鼓勵(lì)農(nóng)戶參與整治，實(shí)行科學(xué)化管理，走可持續(xù)發(fā)展道路。
眾所周知，海安是全國(guó)有名的養(yǎng)殖大縣，飼養(yǎng)總量大，養(yǎng)殖單體規(guī)模小，養(yǎng)殖戶分散的現(xiàn)狀給畜禽養(yǎng)殖污染防治帶來(lái)了很大的難度，非規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染連片整治項(xiàng)目的實(shí)施使這個(gè)難題得到了有效的解決，為我縣的生態(tài)健康養(yǎng)殖提供了有力的保障，衷心感謝省廳為我們縣實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目而搭建的平臺(tái)，我們不但要將這個(gè)項(xiàng)目建設(shè)好，而且還要將它運(yùn)營(yíng)好，使其發(fā)揮最佳的效應(yīng)，給海安人民交上一份滿意的答卷。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇三
在冀中能源集團(tuán)公司“低碳運(yùn)行生態(tài)礦山”建設(shè)理念的指導(dǎo)下，章村礦不斷轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)能減排，提高資源回收率，積極探索資源的綜合高效利用，全力打造“低碳運(yùn)行生態(tài)礦山”建設(shè)示范礦。
經(jīng)過(guò)多年的努力，該礦走出了一條“煤―電―水―洗選”的新型工業(yè)化之路，基本形成了自己獨(dú)特的循環(huán)經(jīng)濟(jì)圈。礦井生產(chǎn)的原煤，首先進(jìn)入重介洗煤廠洗選。洗選后優(yōu)質(zhì)的洗精煤作為工業(yè)用煤；劣質(zhì)煤以及煤矸石作為坑口電廠的燃料。礦井產(chǎn)生的礦井水，經(jīng)過(guò)凈化處理后，一部分作為電廠的冷卻循環(huán)水，一部分作為洗煤廠的生產(chǎn)用水，其余用作廠區(qū)內(nèi)生產(chǎn)及生活用水?？涌陔姀S產(chǎn)出的電能用來(lái)滿足礦井和水泥廠生產(chǎn)所需；電廠的粉煤灰和爐渣作為水泥生產(chǎn)的`配料。
章村礦在全力打造“低碳運(yùn)行生態(tài)礦山”的工作中，將礦山低碳環(huán)境、人文環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、資源環(huán)境和技術(shù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境相互聯(lián)系起來(lái)，對(duì)采礦活動(dòng)提升改造，構(gòu)建科學(xué)、生態(tài)、環(huán)保的礦山工業(yè)系統(tǒng)，以最小的生態(tài)擾動(dòng)獲取最大資源和經(jīng)濟(jì)效益，并在采礦活動(dòng)結(jié)束后通過(guò)最小的末端治理，使礦山工程與生態(tài)環(huán)境融為一體，走出一條適合該礦實(shí)際的集約高效、環(huán)境友好、資源節(jié)約之路，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為“低碳運(yùn)行生態(tài)礦山”示范礦的建成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇四
集中投入資金。對(duì)現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行全面的改造使之真正成為新農(nóng)村建設(shè)的樣板工程。并以此為突破口促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新一輪的騰飛。
銀行的信貸投入都有著較大的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)農(nóng)村的投入風(fēng)險(xiǎn)則更大。但我們不能因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)就放棄對(duì)農(nóng)村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對(duì)農(nóng)村投入的速度。而應(yīng)該想方設(shè)法，創(chuàng)新對(duì)農(nóng)村的投入，集中投入資金用于新農(nóng)村建設(shè)。實(shí)施**村信貸示范工程，是一項(xiàng)新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農(nóng)，就一定能在盡量減少或者避免風(fēng)險(xiǎn)的前提下，傾銀行之財(cái)力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
關(guān)鍵詞：**村示范工程。
**村信貸示范工程，是指由農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行集中投入貸款一**給一個(gè)村用于農(nóng)田改造、水資源改造、房屋改造、農(nóng)業(yè)機(jī)械化操作、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等項(xiàng)目。使該村的改造工程成為全縣的示范工程。
一、問(wèn)題的提出。
中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的銀行。這是政策性銀行在轉(zhuǎn)變支農(nóng)服務(wù)職能方面提出的最響亮的口號(hào)。怎么樣才能算得上是建設(shè)新農(nóng)村的銀行呢？有的縣市支行支持了一兩個(gè)農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，總算是與新農(nóng)村建設(shè)沾上了一點(diǎn)邊；有的銀行發(fā)放了一兩筆準(zhǔn)政策性貸款，也勉強(qiáng)能交得了差；還有的支行扶持了一兩個(gè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，也不能說(shuō)他們沒(méi)有做出貢獻(xiàn)。有的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)察覺到像這么樣小打小鬧的，也不能從根本上改變農(nóng)村落后的面貌，究境怎么樣加大對(duì)農(nóng)村的投入呢？總難想出一個(gè)既要減少投資風(fēng)險(xiǎn)，又要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的萬(wàn)全之策來(lái)。集中資金投入到一個(gè)村，辦一個(gè)示范工程，這應(yīng)該是農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的投資方向。
從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，也亟需根據(jù)各地的自然條件、資源分布及其特有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，集中投入資金。對(duì)現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行全面的改造，使之真正成為新農(nóng)村建設(shè)的樣板工程。并以此為突破口，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新一輪的騰飛。
二、工程的可行性研究。
銀行要將一**貸款集中投入給一個(gè)村，是一個(gè)前無(wú)古人的大項(xiàng)目。該項(xiàng)目是否可行，必須要從理論上加以論證。必須從土地的利用、水資源的利用、機(jī)械使用、農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等幾個(gè)方面加以剖析，必須經(jīng)過(guò)實(shí)證分析來(lái)增強(qiáng)投資者的信心。
1、農(nóng)田改造對(duì)合理利用土地的意義。投資實(shí)行基本農(nóng)田改造，涉及到土地的利用和土地的再分配問(wèn)題。在土地利用方面，將目前這種七溝八梁一道坡的農(nóng)田改造成相對(duì)平整的耕地，既可以減少田埂占用的土地，又可以將原有的水溝截彎取直，還可以將原有的土崗等半荒地連成一片，使得土地面積在原有面積的基礎(chǔ)上增加三到五成。這些多出來(lái)的土地，可以作為歸還銀行貸款的再生資本之一，先由投資人擁有，等貸款本息結(jié)清之后，再交由村集體所有或者平均分配給各農(nóng)戶。在土地的再分配方面，可以新面積還老面積，也可以在自愿的基礎(chǔ)上由原土地?fù)碛姓叱鲎饨o某個(gè)農(nóng)業(yè)種植大戶集中耕種，在原業(yè)主沒(méi)有找到合適的工作之前，新的土地承包人必須無(wú)條件地聘請(qǐng)其參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，并按勞計(jì)酬。對(duì)于多出來(lái)的土地，必須是連片留置，投資人可以在與村干部協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，優(yōu)先出租給本村村民，在該村無(wú)人接受其出租條件的情況下，也可以租借給外地承包人。農(nóng)村實(shí)行農(nóng)田基本改造的意義，絕不僅僅是增加了土地的使用面積，而在于可以從根本上改變現(xiàn)有的種植模式和土地經(jīng)營(yíng)方式，可以更好地利用水資源，更有利于機(jī)械化操作，可以促進(jìn)農(nóng)村由分散經(jīng)營(yíng)走向集約經(jīng)營(yíng)，可以加快農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工的速度，增強(qiáng)各產(chǎn)業(yè)之間的相互依存性，可以使長(zhǎng)期以來(lái)靠土地為生的農(nóng)民找到更多的生存方式，在他們不斷地走向富裕的同時(shí)，推進(jìn)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
結(jié)合，生活用水與生產(chǎn)用水合理安排的工作。只要我們把對(duì)水資源的保護(hù)和利用真正地納入各級(jí)黨委的議事日程，作為一項(xiàng)重要的民生工程來(lái)抓，就一定能抓出成效來(lái)。
3、農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)農(nóng)田改造的渴求。中國(guó)農(nóng)業(yè)的機(jī)械化程度不高，其中一個(gè)重要原因是受到了不規(guī)則的農(nóng)田的限制。農(nóng)田的耕整、播種、施肥、收割等，本來(lái)均可以使用機(jī)械操作，然而，由于受到了溝坡嶺崗的限制，因而，使得有些田地機(jī)械根本就無(wú)法進(jìn)入。實(shí)行農(nóng)田改造之后，按設(shè)計(jì)要求，實(shí)現(xiàn)田林路渠配套，任何機(jī)械均可以進(jìn)入任意田塊，既有利于提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，又可以極大地減輕農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度，還能使更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力抽身從事養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及其它非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。從而使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能夠早日走出單一地經(jīng)營(yíng)種植業(yè)的老路，真正實(shí)現(xiàn)多種經(jīng)營(yíng)，全面發(fā)展。
4、集中投入將成為促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工的助推器。農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工，是指農(nóng)村各產(chǎn)業(yè)之間多種層次的分工。第一個(gè)層次是農(nóng)業(yè)內(nèi)部的行業(yè)分工，即：農(nóng)業(yè)種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及副業(yè)分工，這種分工雖然是抽象的，但能使農(nóng)民由自給自足走向規(guī)模經(jīng)營(yíng)，使各個(gè)行業(yè)都形成一定的規(guī)模，能在某一方面做出特色，可以在該領(lǐng)域縱深發(fā)展。第二個(gè)層次是各行業(yè)內(nèi)部的再分工，如種植業(yè)可以分為種植水稻、棉花、藥材、茶葉、林果、桑麻、煙葉、雜糧等；養(yǎng)殖業(yè)可以分為畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、蠶繭養(yǎng)殖以及藥類昆蟲養(yǎng)殖等；加工業(yè)可以分為糧食加工、油料加工、棉花加工、茶葉加工、煙葉加工以及其它與農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)的加工行業(yè)；副業(yè)類可以分為手工編織業(yè)、建筑業(yè)、磚瓦業(yè)、修理業(yè)、飲食業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)耕隊(duì)以及其它服務(wù)行業(yè)。第三個(gè)層次是特色產(chǎn)業(yè)，如水稻種植業(yè)里的香米、橋米、太子米等優(yōu)質(zhì)大米生產(chǎn)基地；棉花種植業(yè)中的彩棉、無(wú)籽棉等生產(chǎn)基地；畜牧養(yǎng)殖業(yè)中的奶牛養(yǎng)殖；水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)中的螃蟹、龍蝦、甲魚等特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖等。農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工越細(xì)，規(guī)模越大，相互之間的依賴性就越強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步子也就越快。因此，促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工也是農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行**村投資工程的一個(gè)重要目標(biāo)。在這方面，不能搞形式主義，也不能搞政績(jī)工程，更不能在農(nóng)民不愿意的情況下“牛不喝水強(qiáng)按頭?！币鶕?jù)各地可利用的自然資源條件，因地自宜，積極引導(dǎo)農(nóng)民走上致富的道路。要在充分地發(fā)揮當(dāng)?shù)啬芄で山车淖饔玫幕A(chǔ)上，通過(guò)有效扶持，使那些具有地方特色的產(chǎn)業(yè)從小的做大，把大的做強(qiáng)。不僅要通過(guò)規(guī)模投入使該村的能人盡快地成為致富的帶頭人，還要使那些沒(méi)有專長(zhǎng)的老實(shí)農(nóng)民的平均收入也能向前邁進(jìn)一大步。銀行在促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工的過(guò)程中，要見花澆水，有的放矢。對(duì)每一項(xiàng)新生事物，都要進(jìn)行科學(xué)的論證和通盤考慮，不能僅憑投資者的熱情，做一些勞民傷財(cái)?shù)氖隆Ｒ广y行的規(guī)模投入真正地在農(nóng)村產(chǎn)生規(guī)模效益，要使農(nóng)村盡快地增強(qiáng)自身的再生機(jī)能，能在較短的時(shí)間里丟開銀行這根拐棍，靠自己的能力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。
5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展與展望。農(nóng)業(yè)，在這里是指包括農(nóng)林牧副漁在內(nèi)的大農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，是指在農(nóng)村范圍內(nèi)所有與農(nóng)業(yè)有關(guān)的產(chǎn)業(yè)；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，是指在農(nóng)村由不同的所有者經(jīng)營(yíng)的，具有一定規(guī)模的，生產(chǎn)、加工、銷售企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的前身是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，后來(lái)逐漸轉(zhuǎn)化為集體與個(gè)人合辦或者私營(yíng)企業(yè)。在所有制發(fā)生變化之后，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度在地域上仍然存在著很大的差距。東南沿海城市發(fā)展要快一些，中西部地區(qū)發(fā)展要慢一些；大城市郊區(qū)火熱一些，偏遠(yuǎn)農(nóng)村要冷清一些；有著一定的自然資源優(yōu)勢(shì)的地區(qū)起步要早一些，資源饋乏的貧困山區(qū)起步要晚一些。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行辦示范工程，不能選條件好的地方辦，那些地方即使辦好了也沒(méi)有代表性。別人學(xué)不了，如果絕大多數(shù)村級(jí)經(jīng)濟(jì)，無(wú)論如何努力也達(dá)不到示范村那個(gè)水平，就起不到示范的作用了。要選擇基礎(chǔ)比較差的村辦試點(diǎn)，可以通過(guò)投入資金，引進(jìn)技術(shù)，培訓(xùn)人才，引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走出一條富路來(lái)；也可以與農(nóng)業(yè)大學(xué)或者相關(guān)大專院校結(jié)合，將試點(diǎn)基地作為大學(xué)的課題研究基地，將資金與技術(shù)實(shí)施捆綁式投入；還可以筑巢引風(fēng)，通過(guò)改變當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和條件，吸引有識(shí)之士帶資金、帶技術(shù)前來(lái)加盟，參與開發(fā)新項(xiàng)目，投入新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)村可供開發(fā)的產(chǎn)品和項(xiàng)目很多，發(fā)展?jié)摿σ埠艽?，關(guān)鍵是要摸清市場(chǎng)行情，準(zhǔn)確把握商機(jī)，突出行業(yè)特色，叫響自己的品牌。要選擇那些處于上升期的，生產(chǎn)和生活必須的產(chǎn)品，既要上一些先進(jìn)的生產(chǎn)加工設(shè)備，保證新上市的產(chǎn)品在市場(chǎng)上處于領(lǐng)先地位，又不宜一次性投資過(guò)大，從一開始就要考慮到產(chǎn)品的更新?lián)Q代問(wèn)題。不能盲目上馬，貪大求洋，設(shè)備投資還沒(méi)有收回，產(chǎn)品就已經(jīng)落后了，銀行在放貸前要幫助承貸者分析市場(chǎng)行情，了解該產(chǎn)品的市場(chǎng)占有量，盡可能地避免重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)資金。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)起步相對(duì)比較晚，要走出鄉(xiāng)村，走向全國(guó)甚至是走出國(guó)門，就要打出自己的品牌，有著自己的獨(dú)到之處。要做到人無(wú)我有，人有我新，人新我優(yōu)。在超級(jí)市場(chǎng)里，琳瑯滿目的都是工業(yè)產(chǎn)品，可絕大部分工業(yè)產(chǎn)品的根子還是農(nóng)產(chǎn)品。為什么城市生產(chǎn)出來(lái)的東西就一定比農(nóng)村生產(chǎn)出來(lái)的好呢？無(wú)外乎城市里有設(shè)備優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、成本優(yōu)勢(shì)。從中國(guó)未來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，城市的這些優(yōu)勢(shì)將不復(fù)存在。因?yàn)橹灰绣X，城里人能買到的設(shè)備，鄉(xiāng)下人同樣可以買到；鄉(xiāng)村同樣可以高薪聘請(qǐng)科技專家，同樣可以培訓(xùn)熟練工人，同樣可以把鄉(xiāng)巴佬打造成企業(yè)家；隨著國(guó)家村村通公路工程步伐的加快，農(nóng)村交通越來(lái)越便利了，農(nóng)民就地取材，用自己生產(chǎn)的原材料加工的農(nóng)副產(chǎn)品，加上運(yùn)往超級(jí)市場(chǎng)的運(yùn)費(fèi)，一定不會(huì)比城市加工企業(yè)的成本高。只要經(jīng)營(yíng)者保持清醒的頭腦，嚴(yán)格把住質(zhì)量關(guān)，同類產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力就一定能夠提高。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是大有前途的產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展必將把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)推向一個(gè)新的階段。當(dāng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)與城市產(chǎn)業(yè)平分天下的時(shí)候，不僅就業(yè)矛盾和交通運(yùn)輸矛盾會(huì)有所緩解，而且城鄉(xiāng)人均收入水平也將會(huì)向前邁進(jìn)一大步，國(guó)民經(jīng)濟(jì)也會(huì)隨之進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道。
對(duì)農(nóng)村的投入，是國(guó)家財(cái)政和銀行當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要投資方向。對(duì)一個(gè)村實(shí)施大額信貸投入，則是一種解剖麻雀式的系統(tǒng)投入。既然這種投入對(duì)于土地的開發(fā)和利用、水資源的綜合利用、機(jī)械化操作、農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展都有著積極的促進(jìn)作用，我們?yōu)楹尾淮竽懸辉嚹?？這項(xiàng)工程取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展之后，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行將有幸成為第一個(gè)吃螃蟹的人。
三、農(nóng)業(yè)。
發(fā)展銀行信貸投入的可能性。
**村信貸示范工程，是集中資金投入村級(jí)建設(shè)的抽象概念，并不意味著每一個(gè)工程的標(biāo)的恰好是一個(gè)億。根據(jù)投入的實(shí)際需要，可能是八千萬(wàn)元，也可能突破一個(gè)億。總的來(lái)說(shuō)，是要對(duì)一個(gè)村集中投入和規(guī)模投入。
工程立項(xiàng)之后，縣市規(guī)劃設(shè)計(jì)部門要拿出該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，經(jīng)過(guò)有關(guān)部門進(jìn)行科學(xué)的論證，實(shí)事求是地進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估和投資概算，經(jīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行省一級(jí)資深業(yè)務(wù)經(jīng)理把關(guān)后，再提交給行長(zhǎng)審批。
銀行的信貸投入，是以資金能否安全回流，并取得良好的社會(huì)效益和內(nèi)部效益為前提條件的。**村信貸示范工程能不能滿足上述條件呢？應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。有沒(méi)有問(wèn)題不能憑空而論，更不能以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的信逝旦旦作為依據(jù)，而必須從農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的依存關(guān)系，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用等方面來(lái)探討和研究。從農(nóng)村金融與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的依存關(guān)系來(lái)看，金融是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)則是農(nóng)村金融賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。沒(méi)有金融行業(yè)的大膽投入和創(chuàng)新投入，農(nóng)村就難以擺脫貧困落后的面貌；同樣，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，金融業(yè)也就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力來(lái)看，無(wú)外乎要將資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素與自然資源有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使之發(fā)揮整體合力。其中不可小看投資的驅(qū)動(dòng)力，沒(méi)有錢什么事也辦不成；有了錢，不能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，也只能增加農(nóng)村的債務(wù)，并不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；只有在創(chuàng)新投入的同時(shí)，合理地規(guī)劃資金的用途，力求每一個(gè)投資項(xiàng)目都能取得相應(yīng)的社會(huì)效益，才能在投資目標(biāo)與實(shí)際運(yùn)作效果基本一致的基礎(chǔ)上，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用來(lái)看，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，在穩(wěn)定壓倒一切的總體目標(biāo)下，增加對(duì)農(nóng)村的基礎(chǔ)投入顯得尤其重要。農(nóng)村是一個(gè)重要的產(chǎn)品生產(chǎn)基地，同時(shí)，也是全國(guó)最大的消費(fèi)品市場(chǎng)。讓農(nóng)村快一些富起來(lái)，除了增加農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有份額之外，還可以最大限度地拉動(dòng)工業(yè)品市場(chǎng)，形成內(nèi)需市場(chǎng)購(gòu)銷兩旺的良好格局。無(wú)論從哪一種角度來(lái)看，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行不僅要加大對(duì)農(nóng)村的投入，而且要著力創(chuàng)新投入方式。實(shí)施**村信貸投入工程應(yīng)該列入各級(jí)行行長(zhǎng)的議事日程，在充分論證的前提下，盡快地投入實(shí)施，通過(guò)有效投入，使農(nóng)村示范村呈幅射狀擴(kuò)散，使新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)入具體的實(shí)施階段，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的推動(dòng)下邁向一個(gè)新的起點(diǎn)。
四、風(fēng)險(xiǎn)與效益。
1、投資風(fēng)險(xiǎn)。在**村信貸示范工程中的信貸投入，大體上可以分為四大塊，即：農(nóng)田基本改造工程投入、生產(chǎn)與生活供排水工程投入、機(jī)械化投入、產(chǎn)業(yè)化投入。前兩項(xiàng)可以納入農(nóng)林水基本建設(shè)中長(zhǎng)期貸款，對(duì)于農(nóng)田基本建設(shè)項(xiàng)目可以由政府協(xié)調(diào)投保，用保單作為項(xiàng)目貸款的抵押；也可以用未來(lái)投資開發(fā)商的物權(quán)抵押；還可以土地使用權(quán)抵押。改造后新增土地的使用權(quán)在貸款還清前劃歸投資者，其不足部分由村委會(huì)與貸款行簽訂借貸合同，分年從一事一議收入和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)收入中償還。對(duì)于生活供排水投入，可以分年從村集體的公共積累中償還。對(duì)于生產(chǎn)供排水工程投入，可以擠進(jìn)國(guó)家或者省、地、市的水網(wǎng)改造規(guī)劃，已經(jīng)納入規(guī)劃的，可以先期投入貸款，由水利部門擔(dān)保，用后期的財(cái)政撥入款歸還貸款；暫時(shí)無(wú)法擠入規(guī)劃的，也應(yīng)由地方財(cái)政、水利部門、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、村集體籌資共同規(guī)劃、改造和利用水資源。這項(xiàng)貸款可以由地方財(cái)政擔(dān)保，也可以由銀行與村委會(huì)簽訂合同，從改造后的商品化生產(chǎn)用水收入和附屬水產(chǎn)品收入中歸還貸款。機(jī)械化貸款和產(chǎn)業(yè)化貸款均可以作為流動(dòng)資金短期貸款投放。用于購(gòu)買機(jī)械的'貸款，可以農(nóng)用機(jī)械的保險(xiǎn)單質(zhì)押，可以在一至三年內(nèi)用機(jī)械所有者的收入分年償還。投入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)的設(shè)備貸款，可以機(jī)械和廠房抵押，在三年內(nèi)分期償還；流動(dòng)資金貸款可以原材料或者產(chǎn)成品作抵押，必須逐年結(jié)清貸款本息，無(wú)特殊情況，一般不允許貸款展期。要防止企業(yè)滾雪球似的擴(kuò)張，貸款也跟著滾雪球似的增加，一旦企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題，銀行的貸款就難以抽回。銀行客戶業(yè)務(wù)部的執(zhí)行經(jīng)理，對(duì)于村級(jí)新興產(chǎn)業(yè)的管理要跟蹤市場(chǎng)的變化，不斷地調(diào)整投資策略，力爭(zhēng)把村級(jí)產(chǎn)業(yè)辦成選項(xiàng)準(zhǔn)、調(diào)頭快、經(jīng)營(yíng)活、效益好的新興民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。
集中資金投入村級(jí)建設(shè)，從表面上看，似乎存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)；而實(shí)際上，只要管理得當(dāng)，是可以在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，把風(fēng)險(xiǎn)降低到最低限度的。盡管農(nóng)村的情況比城市更復(fù)雜，工作難度更大，操作起來(lái)更麻煩，但我們不能因?yàn)檗r(nóng)村窮就不去管他，不能因?yàn)楣ぷ鞯淖枇Υ缶鸵蛞瓘U食，不能因?yàn)闆](méi)有對(duì)農(nóng)村集中投入的先例就止步不前。要徹底地改變中國(guó)農(nóng)村窮困落后的面貌，需要各行各業(yè)傾全力予以支持。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行對(duì)農(nóng)村的集中投入就是最有力的支持。這種支持將炸開固步自封的保守思想，將開創(chuàng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新河，將把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)推向新的發(fā)展階段。
和農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。其社會(huì)效益和農(nóng)民的既得利益均會(huì)成倍地增長(zhǎng)。從供排水工程項(xiàng)目建設(shè)來(lái)看，改造以后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水，可能會(huì)進(jìn)入商品化程序，有可能在一定程度上增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，可以避免農(nóng)業(yè)受干旱和澇災(zāi)的困擾，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的旱澇保收?？梢栽黾铀a(chǎn)品養(yǎng)殖收入?？梢詫㈤L(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)業(yè)的一次性用水改變?yōu)檠h(huán)用水，從總體上看，能起到一次投入，長(zhǎng)久受益的效果。而且水費(fèi)收入將大大地超過(guò)農(nóng)業(yè)的新增成本，還可以從水費(fèi)收入中拿出一部分資金用于補(bǔ)償新增的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。況且，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的水系改造，是一件利國(guó)利民的大工程。國(guó)家和地方財(cái)政要在有能力的情況下，擠出一部分資金用入水利設(shè)施的改造和更新。對(duì)于銀行投入水利工程的貸款要給予利息補(bǔ)貼，財(cái)政要從總體規(guī)劃中切塊用于示范工程投入。從而使銀行的投入能與水利建設(shè)的整體規(guī)劃一致，與財(cái)政投入發(fā)展目標(biāo)靠近，與農(nóng)民的實(shí)際收益掛鉤。從對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的集中投入來(lái)看，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，力爭(zhēng)做到投有所用，用有所長(zhǎng)，有投入就一定要有收益。在示范區(qū)域，因?yàn)槠錂C(jī)械的商業(yè)性運(yùn)作可以向周邊地區(qū)擴(kuò)散，可以把規(guī)模適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大一點(diǎn)，但對(duì)于幾個(gè)村的連片開發(fā)，就不能過(guò)量投入了。要在具備一定機(jī)械化操作規(guī)模的村，成立專業(yè)機(jī)耕隊(duì)或者農(nóng)業(yè)機(jī)械合作社，由松散型的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體逐步演變成具有專業(yè)技能的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。要有專人從事機(jī)耕技術(shù)的培訓(xùn)、機(jī)械的保養(yǎng)、維修和更新。要根據(jù)機(jī)械的使用年限，從收入中提取折舊費(fèi)，中小型農(nóng)用機(jī)械，可以在一至三年內(nèi)歸還貸款；大型機(jī)械三至五年也能還清貸款。要盡可能地實(shí)現(xiàn)一機(jī)多能，一機(jī)多用。如耕整機(jī)，裝上鐵齒輪，可以下地打田；裝上橡皮輪胎和車箱，可以跑運(yùn)輸。收割機(jī)的柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，在農(nóng)閑時(shí)還可以用來(lái)做糧油加工廠的發(fā)動(dòng)機(jī)。農(nóng)機(jī)制造商要多為農(nóng)民著想，盡可能地多生產(chǎn)出一些環(huán)保、節(jié)能、適用以及一機(jī)多能的農(nóng)用機(jī)械。從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目工程的投入來(lái)看，該項(xiàng)目投入的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)要大一些，但這些項(xiàng)目也是農(nóng)民由貧困走向富裕的關(guān)鍵一步。要在農(nóng)民自愿的基礎(chǔ)上，組織起一些松散型的專業(yè)合作社。隨著合作社的逐漸壯大，銀行的投入也不斷地加大。還可以從大專院校聘請(qǐng)一些學(xué)者和教授，引進(jìn)一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，銀行在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，投入資金興辦科技含量高、發(fā)展后勁足、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的新興產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目。要把項(xiàng)目建立在既能滿足人們生產(chǎn)和生活需要，又能讓農(nóng)民盡快地富起來(lái)的基礎(chǔ)之上。要通過(guò)銀行的集中投入來(lái)拉動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的前提下，銀行相機(jī)撤資，農(nóng)民的股份則逐年滾大，從而使農(nóng)村城鎮(zhèn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
銀行的信貸投入都有著較大的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)農(nóng)村的投入風(fēng)險(xiǎn)則更大。但我們不能因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)就放棄對(duì)農(nóng)村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對(duì)農(nóng)村投入的速度。而應(yīng)該想方設(shè)法，創(chuàng)新對(duì)農(nóng)村的投入，集中投入資金用于新農(nóng)村建設(shè)。實(shí)施**村信貸示范工程，是一項(xiàng)新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農(nóng)，就一定能在盡量減少或者避免風(fēng)險(xiǎn)的前提下，傾銀行之財(cái)力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇五
以樹立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)中學(xué)教育，搞好中學(xué)教師繼續(xù)教育工作，提高我校教師素質(zhì)，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺(tái)，力爭(zhēng)逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距。同時(shí)，為把國(guó)家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益，大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：
遠(yuǎn)程教育主要通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為我們對(duì)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎實(shí)的工作，為師生做一點(diǎn)實(shí)在的服務(wù)。
2、明確分工。遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程育作整體統(tǒng)籌安排；各成員主要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與實(shí)施工作。
1、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法;抓好教師培訓(xùn)工作，要求每位教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)。
3、開展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動(dòng)不低于2次,以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。
因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。
（1）抓好教師培訓(xùn)工作。
要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我們?cè)诒緦W(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠(yuǎn)程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點(diǎn)及運(yùn)用技巧。
（2）加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率。
確保遠(yuǎn)教ip資源的接收、使用、刻錄和保存，及時(shí)將接收的有用資源組織師生觀看，并做好相關(guān)記錄。在課堂教學(xué)中積極探索創(chuàng)新。
（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點(diǎn)的管理。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理員要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時(shí)利用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源。
搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學(xué)水平提供技術(shù)支持，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
要求制定好各種計(jì)劃和制度，填寫好相關(guān)記錄和表冊(cè)，及時(shí)收集各項(xiàng)目學(xué)校上交的材料，有序存檔。
項(xiàng)目金額備注。
設(shè)備維修20xx年不少于20學(xué)時(shí)，由學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)應(yīng)有計(jì)劃、方案、培訓(xùn)內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記、且實(shí)際操作技能水平得到提高，由學(xué)校進(jìn)行考評(píng)、存查。
2、學(xué)科教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過(guò)培訓(xùn)，組織教師開展學(xué)科遠(yuǎn)程教育教研活動(dòng)，每月不少于1次。
3.網(wǎng)上教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過(guò)培訓(xùn)，由教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度和教研計(jì)劃，組織教師利用“博客”平臺(tái)參與網(wǎng)上教研活動(dòng)，每月不少于1次。
4.上課達(dá)標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn)，深化認(rèn)識(shí)。利用遠(yuǎn)程教育資源上課達(dá)到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)每周在遠(yuǎn)程教室上課不少于21課時(shí)的要求，按照學(xué)校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育設(shè)備條件，測(cè)算出所有學(xué)科教師利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)上課的平均節(jié)次，考核每個(gè)教師是否達(dá)到或超過(guò)本校應(yīng)上平均節(jié)次。
5.反思交流。教師結(jié)合自己所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性、高質(zhì)量、有價(jià)值的教學(xué)反思，每人每月不少于1篇；每人每月向?qū)W校或區(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學(xué)期結(jié)束時(shí)每人寫1篇所任學(xué)科遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用總結(jié)發(fā)表在個(gè)人博客中。
6.博客評(píng)比。由學(xué)校組織對(duì)本校教師個(gè)人博客進(jìn)行評(píng)選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個(gè)人成長(zhǎng)袋、遠(yuǎn)教示范田、檔案資料庫(kù)、技能責(zé)任地、心理休閑園”。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇六
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)研究的服務(wù)意識(shí)、有效意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為中心，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)，引領(lǐng)教師走“輕負(fù)擔(dān)，高效益”教學(xué)之路，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達(dá)成的教研模式，開創(chuàng)教研工作新局面，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)我校教育又好又快發(fā)展努力工作。
（二）、主要工作。
1、正確把握新課改前行方向，引領(lǐng)教師準(zhǔn)確理解新課標(biāo)，促進(jìn)素質(zhì)教育的有效推進(jìn)。
素質(zhì)教育，深化課程改革要引領(lǐng)教師準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解內(nèi)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，建立學(xué)科教學(xué)知識(shí)體系，守住“雙基”底線，活化教學(xué)方法，讓教師和課堂富有內(nèi)涵。
科要嚴(yán)格按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)教研，不隨意增加難度和降低要求，課時(shí)安排和課程評(píng)價(jià)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。今年，要認(rèn)真組織好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科課標(biāo)修訂版教材培訓(xùn)。各學(xué)科在引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)好、理解好、把握好新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，要改變單一的僅僅基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教研模式，要依據(jù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中反映出的教師教學(xué)中存在問(wèn)題，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達(dá)成的教研模式，把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助教師反思教學(xué)行為的有效性，指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)工作上來(lái)。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革的關(guān)鍵時(shí)期，要引領(lǐng)教師正確正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的內(nèi)涵，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。要立足于日常課堂教學(xué)，加強(qiáng)與學(xué)校教學(xué)同步的常規(guī)教研，把教研活動(dòng)置于真實(shí)的教學(xué)語(yǔ)言、真實(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、真實(shí)的教學(xué)情境、真實(shí)的課堂基礎(chǔ)上，把教研貫穿在教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過(guò)程。讓教師在真實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中“解決問(wèn)題”，使教學(xué)過(guò)程成為行動(dòng)研究的過(guò)程，將新課程理念體現(xiàn)為課堂教學(xué)的“常態(tài)”，促進(jìn)素質(zhì)教育有效推進(jìn)。
2、完善校本教研制度，優(yōu)化老教師教學(xué)行為，增強(qiáng)教研工作整體實(shí)效。
改的目的在于促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。校本教研活動(dòng)要讓不同年齡、不同水準(zhǔn)的全體教師在寬松、和諧、舒暢的教研氛圍中獲得相應(yīng)層次的'提高和發(fā)展。教研活動(dòng)既要重視年輕教師的發(fā)展和在學(xué)校教學(xué)中的作用，也要關(guān)注年齡較大的教師。優(yōu)化老教師的教學(xué)行為，這是當(dāng)前小學(xué)教師隊(duì)伍年齡和素質(zhì)老化的客觀要求，也是提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的迫切需要。對(duì)老教師的教學(xué)管理既要尊重他們，又要幫助他們克服畏難情緒，接受課改新理念，組織好老教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，精細(xì)規(guī)范基本環(huán)節(jié)，提高教學(xué)的有效性。
導(dǎo)學(xué)校重視對(duì)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理，指導(dǎo)教師從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，引領(lǐng)教師努力走“輕負(fù)擔(dān)、高效益”教學(xué)之路。要對(duì)過(guò)時(shí)的、不適應(yīng)課程改革和素質(zhì)教育要求的教學(xué)規(guī)章制度的內(nèi)容進(jìn)行修訂，特別是對(duì)“教師教學(xué)常規(guī)”，要從規(guī)章制度內(nèi)容、落實(shí)活動(dòng)記錄、總結(jié)評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
4、以素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，開展好小班化教學(xué)研究。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生良好習(xí)慣的重要方面，是素質(zhì)教育的要求，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長(zhǎng)需求。從一年級(jí)開始，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書的習(xí)慣、聽講的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、寫日記的習(xí)慣、演講的習(xí)慣、記憶的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣等等。今年要重點(diǎn)抓好寫字、讀書、寫日記等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇七
我校是一所農(nóng)村中學(xué)，為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，為了進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓我校師生能更充分享受到更好、更有效的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高，特制定本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
按上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
二、基本情況。
我?，F(xiàn)有在職教師80人，學(xué)生1300人，18個(gè)教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備模式一配置一套，學(xué)校配套建設(shè)有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室各一個(gè)。
三、工作目標(biāo)任務(wù)。
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
四、具體措施。
1、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計(jì)劃要求，每周在光盤播放教室和衛(wèi)星接收教室至少安排課或活動(dòng)20節(jié)。
2、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進(jìn)行上課。每位教師要在周五就訂好下周上課內(nèi)容，學(xué)校安排好農(nóng)遠(yuǎn)課程表，在安排課時(shí)要充分考慮每個(gè)班級(jí)的上課時(shí)書，讓每個(gè)班都有相同的時(shí)間在這兩個(gè)教室上課。
3、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行精心備課，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。
4、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)性的教育理念。
5、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材，使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。
6、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流，營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。
7、每學(xué)期都開展一次農(nóng)遠(yuǎn)資源優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，更好地發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)的教育功能，培訓(xùn)功能，信息功能，導(dǎo)向功能。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇八
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是，建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開展黨員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運(yùn)行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序機(jī)制。
主要任務(wù)是：
1、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并對(duì)老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開機(jī)測(cè)試，確保資源信號(hào)通暢。
2、明確職責(zé)，加強(qiáng)安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，落實(shí)接收人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓：
(一)抓好教師培訓(xùn)工作。
20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃5篇20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃5篇要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在本學(xué)期開始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率。
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識(shí)。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使他們能通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息，了解國(guó)家的有關(guān)政策，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
(四)、做好計(jì)算機(jī)教室與遠(yuǎn)教資源的整合。
把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機(jī)教室，使每個(gè)教師都到微機(jī)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識(shí)。
四、電教負(fù)責(zé)人主要工作安排。
1、積極配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。
3、按時(shí)去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標(biāo)，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝農(nóng)村干部和群眾，用現(xiàn)代科技知識(shí)充實(shí)農(nóng)村黨員干部和群眾，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的先進(jìn)設(shè)備和教學(xué)手段，積極開展對(duì)黨員干部和群眾的培訓(xùn)，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，為龍華村實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。
二、龍華村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：朱顯國(guó)。
副組長(zhǎng)：馬能霞。
成員：喻培杰徐友進(jìn)俞春燕汪金云。
設(shè)備管理人員：喻培杰。
操作人員：喻培杰。
三、目標(biāo)任務(wù)。
圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍的目標(biāo)，對(duì)本村不同層次的黨員干部群眾進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性和持續(xù)不斷的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力，有利于把廣大農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)成為致富能手，把具備條件的干部培訓(xùn)成為村干部的“三向培養(yǎng)”機(jī)制。通過(guò)教育培訓(xùn)，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農(nóng)村適用技術(shù)，成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理和適應(yīng)農(nóng)村小康社會(huì)建設(shè)需要的新型勞動(dòng)者和管理者，加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。
四、培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：黨的基本理論知識(shí)、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、市場(chǎng)信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗(yàn)等。教學(xué)資源力求通俗易懂，寓教于樂(lè)，緊貼農(nóng)村的實(shí)際和文化、科技需求，使廣大農(nóng)村黨員干部看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好。
農(nóng)民培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、市場(chǎng)信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗(yàn)等。
五、主要措施。
1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求及計(jì)劃，結(jié)合本村工作實(shí)際，制定利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓(xùn)的計(jì)劃和課程，分期分批組織本村黨員、干部和群眾收看有關(guān)遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
2、根據(jù)農(nóng)村黨員、干部和群眾的需要，確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，缺什么補(bǔ)什么，需要什么學(xué)什么，建立和形成以需求為導(dǎo)向，計(jì)劃培訓(xùn)、自主擇訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)格局。
3、認(rèn)真管好機(jī)房的所有設(shè)備，作好室內(nèi)設(shè)備的登記及設(shè)備故障登記和故障維修記錄。保證設(shè)備的正常運(yùn)行。
4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃時(shí)間要求，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，保證參訓(xùn)人員能準(zhǔn)時(shí)收看，組織觀看時(shí)堅(jiān)守工作崗位，不擅自離崗，不遲到、早退。
5、培訓(xùn)管理人員要加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)和研究，熟練技術(shù)操作，保證接收質(zhì)量。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索干部培訓(xùn)新模式，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和管理水平。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇九
遠(yuǎn)程教育，在教育部已出臺(tái)的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。下面是本站小編收集整理的遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。
一、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育主要通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個(gè)教師培訓(xùn)點(diǎn)。為此，自設(shè)備安裝調(diào)試完畢后就對(duì)全校教師進(jìn)行一次遠(yuǎn)程教育理論知識(shí)培訓(xùn)，讓教師們初步了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和編制來(lái)專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：楊秀操負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排。副組長(zhǎng)：祝濤負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施工作。嚴(yán)格桉上級(jí)通知要求及時(shí)、認(rèn)真組織實(shí)施，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的積極作用，合理利用遠(yuǎn)教資源，同時(shí)做好種類資料的收集、整理，力求規(guī)范。認(rèn)真組織好教師每周一次的學(xué)習(xí)和積極配合村支兩委搞好農(nóng)技培訓(xùn)。以遠(yuǎn)教為窗口，隨時(shí)接收有利于教育教學(xué)的相關(guān)信息，并做好資的刻錄和管理，同進(jìn)認(rèn)真搞好遠(yuǎn)教教研工作，經(jīng)常組織教師培訓(xùn)遠(yuǎn)教資源和實(shí)際應(yīng)用。切實(shí)組織、安排好利用遠(yuǎn)教資料上課和對(duì)教師進(jìn)行。
課件。
制作培訓(xùn)等。成員：劉紫劍、李梅、周曉芳協(xié)助副組長(zhǎng)搞好遠(yuǎn)程教育的具體實(shí)施工作。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓：
(一)抓好教師培訓(xùn)工作要運(yùn)用好西部中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在20xx年上期要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校制訂了遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
(三)遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識(shí)。向農(nóng)民介紹一些科學(xué)種植和養(yǎng)殖的方法，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，然后逐步推廣。
(四)衛(wèi)星收視點(diǎn)充分發(fā)揮“模二”的功能，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集，整理，刻錄，播放，對(duì)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)，課程改革實(shí)驗(yàn)工作，師生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，電腦操作技能的培訓(xùn)，課件制作的指導(dǎo)等，同時(shí)還滿足部分師生及農(nóng)村科普培訓(xùn)的需要。
四、主要工作安排1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。3、按時(shí)去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。6、建立健全檔案，認(rèn)真填寫各種記錄。7、組織培訓(xùn)全校教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學(xué)會(huì)使用電腦(必須會(huì)瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來(lái)(盡可能把各個(gè)辦公室的計(jì)算機(jī)也進(jìn)行連接)，通過(guò)指定的ip地址來(lái)訪問(wèn)遠(yuǎn)程教育資源。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，在實(shí)踐中，我們只不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
一、指導(dǎo)思想。
積極宣傳學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，按照“圍繞中心，服務(wù)大局，整合資源，加強(qiáng)協(xié)作，上下聯(lián)動(dòng)，注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用水平，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主體。
二、目標(biāo)任務(wù)。
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村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十
開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是，建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開展黨員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運(yùn)行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序機(jī)制。
主要任務(wù)是：
1、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并對(duì)老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開機(jī)測(cè)試，確保資源信號(hào)通暢。
2、明確職責(zé)，加強(qiáng)安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，落實(shí)接收人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓：
(一)抓好教師培訓(xùn)工作。
工作計(jì)劃。
5篇20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃5篇要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在本學(xué)期開始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有"計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)"操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率。
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識(shí)。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使他們能通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息，了解國(guó)家的有關(guān)政策，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
(四)、做好計(jì)算機(jī)教室與遠(yuǎn)教資源的整合。
把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機(jī)教室，使每個(gè)教師都到微機(jī)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識(shí)。
四、電教負(fù)責(zé)人主要工作安排。
1、積極配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。
3、按時(shí)去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標(biāo)，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝農(nóng)村干部和群眾，用現(xiàn)代科技知識(shí)充實(shí)農(nóng)村黨員干部和群眾，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的先進(jìn)設(shè)備和教學(xué)手段，積極開展對(duì)黨員干部和群眾的培訓(xùn)，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，為龍華村實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。
二、龍華村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：朱顯國(guó)。
副組長(zhǎng)：馬能霞。
成員：喻培杰徐友進(jìn)俞春燕汪金云。
設(shè)備管理人員：喻培杰。
操作人員：喻培杰。
三、目標(biāo)任務(wù)。
圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍的目標(biāo)，對(duì)本村不同層次的黨員干部群眾進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性和持續(xù)不斷的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力，有利于把廣大農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)成為致富能手，把具備條件的干部培訓(xùn)成為村干部的“三向培養(yǎng)”機(jī)制。通過(guò)教育培訓(xùn)，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門農(nóng)村適用技術(shù)，成為有覺悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理和適應(yīng)農(nóng)村小康社會(huì)建設(shè)需要的新型勞動(dòng)者和管理者，加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。
四、培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：黨的基本理論知識(shí)、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、市場(chǎng)信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗(yàn)等。教學(xué)資源力求通俗易懂，寓教于樂(lè)，緊貼農(nóng)村的實(shí)際和文化、科技需求，使廣大農(nóng)村黨員干部看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好。
農(nóng)民培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、市場(chǎng)信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗(yàn)等。
五、主要措施。
1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求及計(jì)劃，結(jié)合本村工作實(shí)際，制定利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓(xùn)的計(jì)劃和課程，分期分批組織本村黨員、干部和群眾收看有關(guān)遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
2、根據(jù)農(nóng)村黨員、干部和群眾的需要，確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，缺什么補(bǔ)什么，需要什么學(xué)什么，建立和形成以需求為導(dǎo)向，計(jì)劃培訓(xùn)、自主擇訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)格局。
3、認(rèn)真管好機(jī)房的所有設(shè)備，作好室內(nèi)設(shè)備的登記及設(shè)備故障登記和故障維修記錄。保證設(shè)備的正常運(yùn)行。
4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃時(shí)間要求，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，保證參訓(xùn)人員能準(zhǔn)時(shí)收看，組織觀看時(shí)堅(jiān)守工作崗位，不擅自離崗，不遲到、早退。
5、培訓(xùn)管理人員要加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)和研究，熟練技術(shù)操作，保證接收質(zhì)量。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索干部培訓(xùn)新模式，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和管理水平。
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村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十一
沈杰。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大及十七屆三中、四中全會(huì)精神，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，結(jié)合我校基層組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，提出2010年度遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)。
指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)、四中精神，著眼于全面提高基層黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、民主法治意識(shí)和就業(yè)致富能力，不斷創(chuàng)新工作舉措，完善運(yùn)作體系，深化學(xué)用功能，努力形成教學(xué)活動(dòng)經(jīng)常、學(xué)用特色明顯的良好格局，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
深入農(nóng)村基層組織建設(shè)活動(dòng)；及時(shí)了解有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民致富的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，了解常用的經(jīng)營(yíng)管理和科普、文化、衛(wèi)生知識(shí)，努力培養(yǎng)一批“有文化懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育效益最大化。
二、教學(xué)內(nèi)容。
針對(duì)廣大干部群眾的實(shí)際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，特別是通過(guò)種類實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)人員能夠迅速掌握技術(shù)，實(shí)現(xiàn)致富的目的。引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強(qiáng)黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。從而達(dá)到服務(wù)“三農(nóng)的目的。根據(jù)我村實(shí)際，主要安排以下幾方面的教學(xué)內(nèi)容：
1、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國(guó)家有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題的重大決策，資源與環(huán)保、土地承包農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面的政策法規(guī)；國(guó)家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度，村民組織、市場(chǎng)行為、安全生產(chǎn)、婚姻、婦女權(quán)益、未年成人保護(hù)、人口與計(jì)劃生育等方面的政策法規(guī)。
2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
主要包括：商品和商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義初級(jí)階段的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇、科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展等。
3、科普知識(shí)。
主要包括：物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識(shí)；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識(shí)，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識(shí)，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展，反對(duì)邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。
4、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理。
主要包括：農(nóng)村綜合管理、家庭承包經(jīng)營(yíng)與指導(dǎo)、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理、村務(wù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)公開、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場(chǎng)營(yíng)銷、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)村勞動(dòng)資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)與市場(chǎng)活動(dòng)分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)等。
5、農(nóng)村衛(wèi)生。
用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識(shí)；常見病、職業(yè)病、地方病預(yù)防及用藥常識(shí)；食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識(shí)；針灸、推拿、按摩、食療食補(bǔ)和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識(shí)。
6、公民道德。
主要包括：公民道德守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村新風(fēng)、文明鎮(zhèn)（村、戶）建設(shè)和“五五”普法宣傳等。
農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、公民道德等方面的知識(shí)。緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取通過(guò)收看知識(shí)講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、影視劇等遠(yuǎn)教課件的表現(xiàn)形式，結(jié)合流動(dòng)黨課、一分鐘體會(huì)法等載體，力求通俗易懂、寓教于樂(lè)，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂(lè)見。
2、傳輸方式。主要有中央、山東教育、貴州、遵義等遠(yuǎn)教播出平臺(tái)或?qū)幒Ｓ芯€電視臺(tái)等媒體傳播。
四、教學(xué)組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。站點(diǎn)定期編排節(jié)目播出預(yù)告，以張貼預(yù)告、農(nóng)民信箱等形式公布，對(duì)于直播節(jié)目另行通知。
2、多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。召集村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。利用每月的5號(hào)15號(hào)25號(hào)的時(shí)間安排農(nóng)村黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)。主要采取看遠(yuǎn)程教育節(jié)目、統(tǒng)一播放、分期播放等形式完成村級(jí)培訓(xùn)工作。
3、按照要求，切實(shí)提高對(duì)遠(yuǎn)程教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，按照統(tǒng)一部署、分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)師資及管理隊(duì)伍建設(shè)、邀請(qǐng)科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才作擔(dān)任專兼職教師和管理人員，實(shí)現(xiàn)專門儲(chǔ)備，定向培養(yǎng)，動(dòng)態(tài)管理檔案庫(kù)。
5、加強(qiáng)教材和課件開發(fā)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際下載符合我校的課件以滿足我學(xué)習(xí)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十二
隨著社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，我國(guó)已進(jìn)入了信息化時(shí)代。遠(yuǎn)程教育是新時(shí)代推出的新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個(gè)亮點(diǎn)，遠(yuǎn)程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù)，能開闊教師的視野，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步提高我們的教育教學(xué)，使自身的教學(xué)快速適應(yīng)新一輪的課改發(fā)展的趨勢(shì)，使學(xué)生能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)，科學(xué)合理的使用遠(yuǎn)程教育資源，本學(xué)期，我將結(jié)合工作實(shí)際，積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)習(xí)到的遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中去。特制定計(jì)劃如下：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識(shí)為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對(duì)課本知識(shí)的了解。
1、積極參加校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學(xué)科課堂實(shí)錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學(xué)習(xí)全國(guó)各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠(yuǎn)教資源，運(yùn)用遠(yuǎn)教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學(xué)習(xí)之余，多找機(jī)會(huì)和同事，一起討論和交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。不斷拓寬自己的知識(shí)面，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學(xué)以致用。
4、將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學(xué)習(xí)筆記，要結(jié)合自己的教學(xué)工作的實(shí)際，寫出自己的心得體會(huì)；要善于查找相應(yīng)學(xué)科的資料，補(bǔ)充學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學(xué)習(xí)中的故事、案例等。
6、利用自己所學(xué)和掌握的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學(xué)活動(dòng)。利用每天課余時(shí)間，在計(jì)算機(jī)上豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十三
新的世紀(jì)信息技術(shù)正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個(gè)角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問(wèn)，為配合農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃如下：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識(shí)為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對(duì)課本知識(shí)的了解。
數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常重要的手段之一，并且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的理解教材，所以遠(yuǎn)程教育的開展對(duì)數(shù)學(xué)的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠(yuǎn)程教育的開展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的交際性和實(shí)踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計(jì)的內(nèi)容淺顯易懂、重點(diǎn)突出，教學(xué)結(jié)合實(shí)際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識(shí)該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
1、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、課堂中針對(duì)每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。
3、定期對(duì)相關(guān)的資料進(jìn)行整理、分類，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時(shí)提高課堂效率。
我要通過(guò)在遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務(wù)水平，搞好教育教學(xué)工作。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十四
積極宣傳學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，按照“圍繞中心，服務(wù)大局，整合資源，加強(qiáng)協(xié)作，上下聯(lián)動(dòng)，注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用水平，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主體。
二、目標(biāo)任務(wù)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十五
為進(jìn)一步提高我們的教育教學(xué)，使自身的教學(xué)快速適應(yīng)新一輪的課改發(fā)展的趨勢(shì)，使學(xué)生能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)，科學(xué)合理的使用遠(yuǎn)程教育資源，本學(xué)期，我將結(jié)合工作實(shí)際，特制定計(jì)劃如下：
一、教學(xué)目標(biāo)：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識(shí)為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對(duì)課本知識(shí)的了解。
二、方法措施：
1、積極參加校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學(xué)科課堂實(shí)錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學(xué)習(xí)全國(guó)各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找、整合遠(yuǎn)教資源，運(yùn)用遠(yuǎn)教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學(xué)習(xí)之余，多找機(jī)會(huì)和同事，一起討論和交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。不斷拓寬自己的知識(shí)面，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學(xué)以致用。
4、將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學(xué)習(xí)筆記，要結(jié)合自己的教學(xué)工作的實(shí)際，寫出自己的。
心得體會(huì)。
；要善于查找相應(yīng)學(xué)科的資料，補(bǔ)充學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學(xué)習(xí)中的故事、案例等。
6、利用自己所學(xué)和掌握的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開展教育教學(xué)活動(dòng)。利用每天課余時(shí)間，在計(jì)算機(jī)上豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。
三、具體安排：
1、每周用多媒體上課2節(jié)。并在課后寫好反思。
2、每周和同事一起討論和交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐一次。
3、每周寫心得體會(huì)一篇。
4、每周用課余時(shí)間學(xué)習(xí)2小時(shí)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十六
信息技術(shù)作為新世紀(jì)的時(shí)代象征，正以空前的發(fā)展速度滲透到人類生活的各個(gè)角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問(wèn)，為了提高師生信息技術(shù)的運(yùn)用能力，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程資源在我校初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用，努力更新教育思想和教學(xué)觀念，全面實(shí)施教師成長(zhǎng)工程，為我校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，我們以發(fā)展學(xué)校信息化教育，全面提高農(nóng)村初中教育教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究初中數(shù)學(xué)教學(xué)方式和方法，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定數(shù)學(xué)學(xué)科遠(yuǎn)程教育計(jì)劃。
二、理論依據(jù)。
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)中要求，要使學(xué)生“具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法?！睘閷?shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，課程實(shí)施過(guò)程中就要“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具?！?/p>
三、應(yīng)用目標(biāo)。
1.通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)程教育與初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用的研究與實(shí)踐，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
2.通過(guò)遠(yuǎn)程教育與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合、學(xué)習(xí)制作多媒體課件，培養(yǎng)師生應(yīng)用信息工具獲取、處理、應(yīng)用信息的能力；提高課堂效率，讓遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村初中發(fā)揮最大的效益。
四、實(shí)施步驟。
1.統(tǒng)攬教材，共同研討，分析教學(xué)中存在的困難以及通過(guò)遠(yuǎn)程教育可能解決的困難，應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)資源。
2.選取典型課例，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行嘗試性教學(xué)，提出教學(xué)中應(yīng)該體現(xiàn)的教學(xué)步驟與環(huán)節(jié)，初步構(gòu)建適合小學(xué)數(shù)學(xué)課型的教學(xué)模式。
3.廣泛收集有關(guān)課題所需要的素材資源，建立遠(yuǎn)程教育初中數(shù)學(xué)資源庫(kù)。
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