在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科幻故事作文200字 科幻故事作文400字左右篇一
這個(gè)小女孩一身神奇的裝束：七彩的螺旋帽頂上有兩個(gè)大窟窿，從那里伸出了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、冰柱般的沖天辮，漂亮的白色短裙下穿著一雙透明的長(zhǎng)靴。
小女孩溫柔地對(duì)我說：“想來眼淚國(guó)看一看嗎？
我說：“眼淚國(guó)？在哪里？怎么進(jìn)去？”
她對(duì)我說：“只要用你的手指沾一滴眼淚，對(duì)準(zhǔn)我的手指點(diǎn)一下，你就能進(jìn)來了?！?/p>
我用手沾了一下硬擠出的眼淚，抹在手上與那個(gè)小女孩的手指點(diǎn)了一下，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，已經(jīng)來到了一個(gè)奇特的城樓前。那是用眼淚加糖凝固后筑成的城堡。
我跟隨女王走進(jìn)了城堡，大街上除了馬路以外，基本上都是眼淚的物體，并且每一個(gè)物體都不會(huì)融化。這時(shí)一個(gè)人看到我和女王便哭著走過來，我好奇地問：“你為什么這么傷心？”那個(gè)人卻說：“你沒發(fā)燒吧？”我不解地望著女王。“在這里，眼淚是神圣的、快樂的?！迸踅忉尩溃爱?dāng)你們地球人快樂時(shí)，我們這里的每一個(gè)人就會(huì)流下眼淚，快樂的眼淚?！?/p>
女王帶領(lǐng)我參觀到正午時(shí)分，邀請(qǐng)我品嘗這里的特色美味，端上來的是眼淚加糯米攪在一起蒸出來的一塊塊方形粘糕，味道咸澀，很難下咽，當(dāng)我強(qiáng)忍著咽下一口后，一種嗆鼻的感覺使我流下了眼淚。
這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，看看手中的小刀，想想夢(mèng)中眼淚國(guó)的故事，我笑了笑，輕輕地把它放入了筆袋。
科幻故事作文200字 科幻故事作文400字左右篇二
“今天的作業(yè)真簡(jiǎn)……”話音未落，最后一道題就把我難住了，我打開腦中的“思維基地”認(rèn)真思索起來?？上胫胫桶l(fā)起了呆，不禁拿起小刀向桌上劃去，剛劃了一刀，只聽“呀”的一聲，我往四周一看，沒有人呀，正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，一個(gè)女孩甜美的聲音縈繞在我的耳畔：“你好，我是眼淚國(guó)的女王。”我吃驚地猛一抬頭，一個(gè)小女孩緩緩地出現(xiàn)在我眼前。
這個(gè)小女孩一身神奇的裝束：七彩的螺旋帽頂上有兩個(gè)大窟窿，從那里伸出了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、冰柱般的沖天辮，漂亮的白色短裙下穿著一雙透明的長(zhǎng)靴。
小女孩溫柔地對(duì)我說：“想來眼淚國(guó)看一看嗎？
我說：“眼淚國(guó)？在哪里？怎么進(jìn)去？”
她對(duì)我說：“只要用你的手指沾一滴眼淚，對(duì)準(zhǔn)我的手指點(diǎn)一下，你就能進(jìn)來了。”
我用手沾了一下硬擠出的眼淚，抹在手上與那個(gè)小女孩的手指點(diǎn)了一下，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，已經(jīng)來到了一個(gè)奇特的城樓前。那是用眼淚加糖凝固后筑成的城堡。
我跟隨女王走進(jìn)了城堡，大街上除了馬路以外，基本上都是眼淚的物體，并且每一個(gè)物體都不會(huì)融化。這時(shí)一個(gè)人看到我和女王便哭著走過來，我好奇地問：“你為什么這么傷心？”那個(gè)人卻說：“你沒發(fā)燒吧？”我不解地望著女王。“在這里，眼淚是神圣的、快樂的?！迸踅忉尩?，“當(dāng)你們地球人快樂時(shí)，我們這里的每一個(gè)人就會(huì)流下眼淚，快樂的眼淚?！?/p>
女王帶領(lǐng)我參觀到正午時(shí)分，邀請(qǐng)我品嘗這里的特色美味，端上來的是眼淚加糯米攪在一起蒸出來的一塊塊方形粘糕，味道咸澀，很難下咽，當(dāng)我強(qiáng)忍著咽下一口后，一種嗆鼻的感覺使我流下了眼淚。
這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，看看手中的小刀，想想夢(mèng)中眼淚國(guó)的故事，我笑了笑，輕輕地把它放入了筆袋。
科幻故事作文200字 科幻故事作文400字左右篇三
灰太狼抵擋不住瀟灑哥和喜羊羊的進(jìn)攻，縱身向太空逃竄。瀟灑哥窮追不舍。喜羊羊也想去追趕，卻被慢羊羊村長(zhǎng)喊住了。
黑大帥灰太狼到達(dá)太空，搶先奪取了能量球，能量十分充足。
“瀟灑哥，你的死期到了！”黑大帥惡狠狠地說。
“是你的死期到了。”瀟灑哥毫無懼色地回答。
“氣死我了！這次我們的能量充足，你的能量不夠了，不用我出手，我的部下就可以打敗你?；姨?，來呀！”黑大帥呼喊灰太狼。
灰太狼手持一根魔棒沖了上來，對(duì)著瀟灑哥大吼：“還不趕快過來受死！”
瀟灑哥怒吼：“手下敗將，敢說大話！看我打碎你的腦袋！”
“快動(dòng)手，把他抓起來關(guān)到太空監(jiān)獄去！”黑大帥囂張地對(duì)灰太狼下達(dá)命令。
灰太狼揮舞魔棒向?yàn)t灑哥撲去。這根魔棒十分可怕，誰被擊中誰就會(huì)變異。這時(shí)瀟灑哥馬上放出了他的時(shí)空轉(zhuǎn)換器。可是由于能量不足，不能把灰太狼送入時(shí)空隧道中。灰太狼很快逼了上來，瀟灑哥處在危險(xiǎn)中......
正在千鈞一發(fā)之際，忽聽頭頂一陣電閃雷鳴，一片黑云瞬間籠罩在灰太狼的頭頂上?；姨翘ь^一看，知道雨很快就要落下，就打開了隨身帶的雨傘。誰知這不是普通的雨，只見雨點(diǎn)和冰雹像石子一樣打穿雨傘，直打得灰太狼滿頭是包。它抱著腦袋倉(cāng)皇逃跑。那烏云越聚越厚，雨點(diǎn)雹子越來越猛，繼續(xù)追打著灰太狼。灰太狼成了“落湯狼”。奇怪的是天空其他地方是晴朗的。黑大帥剛要上前殺瀟灑哥，那雨點(diǎn)和雹子又向他打來。黑大帥頓時(shí)失去功力了，也抱著腦袋逃竄了。
瀟灑哥十分納悶，一扭頭，看到喜羊羊趕來了，手里還拿著一個(gè)閃閃發(fā)亮的方形小盒子。小盒子外面有兩個(gè)小風(fēng)扇。
“喜羊羊，你手里拿著什么？”
“村長(zhǎng)見你跟著他們上了太空，讓我?guī)е鵁岷苏舭l(fā)機(jī)過來助陣?！?/p>
看著瀟灑哥疑惑的神情，喜羊羊晃晃手里的方形小盒子，說：“這是村長(zhǎng)發(fā)明的熱核蒸發(fā)機(jī)。我利用它的巨大能量把水吸到空中變成云，再用低氣壓控制器把云變成雨和冰雹，想打誰就打誰！”
“謝謝你們，喜羊羊，你們真聰明?！?/p>
“好了，我們快走吧，回去給村長(zhǎng)報(bào)告好消息！”
說著話，喜羊羊和瀟灑哥回到了羊村。
科幻故事作文200字 科幻故事作文400字左右篇四
我和研究組成員們準(zhǔn)備用這個(gè)大型休假日去火星一玩。
我們現(xiàn)在就在去火星的ｖ３號(hào)飛船上面。這艘飛船的性能是在我們研究小組的發(fā)明中，不，在世界飛船界中是一艘性能最好的，我們?yōu)榘l(fā)明這艘飛船而感到驕傲。它的外形很獨(dú)特，是一個(gè)烏龜形的，可它的速度絕對(duì)比烏龜要快得多。它具有一個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，這個(gè)東西可以將一些能量轉(zhuǎn)換成為動(dòng)力發(fā)射出去，它還有三個(gè)小型噴射器。
哇，到了龍宮星耶！到了這里，離火星就不遠(yuǎn)了，困為這里是火星一家叫做太式美食的食品店的批發(fā)廠。我對(duì)著飛船駕駛者小明隊(duì)員說：“加大馬力，直奔火星！”
不一會(huì)，我們就到了火星的郊區(qū)。我們?cè)陲w船上制造了一輛火星上用的汽車。我們把汽車推下飛船，用隱身透明光束罩，將飛船藏在了光天化日之下。之后，我們開著汽車開進(jìn)了市區(qū)。我對(duì)隊(duì)員們說：“我在這里有個(gè)朋友，我們?nèi)ニ莾汉貌缓?？?/p>
“好！”隊(duì)員們異口同聲地回答。
我馬上發(fā)動(dòng)汽車開往火星城ｒ區(qū)里的三河小區(qū)。我的朋友在那里開了一家旅館，我們決定在他那里住下?；鹦浅牵騾^(qū)離這里并不遠(yuǎn)，只有４００公里遠(yuǎn)，這汽車時(shí)速２００公里，兩小時(shí)就到了。
我們?cè)絹碓浇咏鹦牵?區(qū)了，這時(shí)越來越熱，酷熱難耐，不禁汗水打濕了我們的衣服。我打開溫度表一看，竟然有４８℃。我趕緊拿出恒溫衣，給隊(duì)員們穿上。大家把恒溫服的溫度設(shè)置在１８℃，不一會(huì)溫度降了下來，總算舒服了。我們到了火星城ｒ區(qū)，馬上開往三河小區(qū)。三分鐘后，到了我的朋友那家旅館里，我拿了個(gè)手機(jī)，給朋友打了個(gè)電話，他馬上從樓上下來了。
“哎呀，老胡（老熊）啊，好久不見了?！?我們相互打著招呼。
“有什么事啊，我的老哥們？” 老胡緊緊地握著我的手說。
“我們自那次同學(xué)聚會(huì)后，我就去了太空研究院工作?！?我說，“我們地球上今天開始是大型休假日，趁這個(gè)假期，我把我們研究組的隊(duì)員們帶來這里玩一玩?！?/p>
“那好啊。走，我?guī)銈內(nèi)ノ逍羌?jí)客房，至于你的車，可以免費(fèi)停在這里，客房費(fèi)，一天２元。”老胡說。
我們來到了五星級(jí)客房，這間客房是一個(gè)大廳，有幾間小房子，客廳是只有六張床和一臺(tái)電視機(jī)，還有空調(diào)和浴室。我們洗了個(gè)澡，把衣服一換，便下樓乘車去玩一玩。我跟老胡打了個(gè)招呼，便去了。
我對(duì)隊(duì)員們說：“快到中午了，我?guī)銈內(nèi)ヒ患也蛷d去吃一頓西餐怎么樣？”
“好！”隊(duì)員們又是一片歡呼聲。
我開著汽車來到了這家西餐廳，找了個(gè)包房坐了下來，叫了個(gè)服務(wù)員，說：“上六份全熟牛排。”一會(huì)兒就上來了。我們放口大吃，一下子就吃完了，還打了飽嗝，實(shí)在吃不下去了。
我開車回到了旅館休息。晚上時(shí)，我向老胡點(diǎn)了個(gè)火星紅魚和松肉魚，幾碗飯，吃了一頓。吃完之后，我們把空調(diào)一開，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天起來。我決定去野外野餐。我們向老胡要了幾個(gè)小點(diǎn)，在路上吃，之外就是一些生食，木材和鍋瓢用具，這些東西是用來煮東西吃的。一切準(zhǔn)備就緒，我們起程了。我們開著汽車到了火星城ｓ區(qū)的光谷山游玩。這時(shí)間過得飛快，一下子就到了中午，但我們還沒玩夠，可這時(shí)肚子早已舉起了白旗，我們只好燒火做飯。
在我們吃飯的時(shí)候，突然像地震一樣的聲音從遠(yuǎn)處傳來。我們抬頭一看，一個(gè)像是恐龍的火星巨獸的腦袋在樹林里冒了出來，接著，脖子、身體露了出來。我對(duì)隊(duì)員們說：“我在這里先應(yīng)付一下，你們快去拿不成器來，事不宜遲，快去！”說完，我便撿起一塊石頭，來了一個(gè)“流星撞擊”，巨獸尾巴一擺，石頭便擊中了它的尾巴。從它剛才的一幕，可以讓我知道了不得，它有３８米長(zhǎng)。我腳一踩，地下一些石頭全飛了起來，我飛起一腳，那石頭全部向巨獸那里飛去。巨獸大吼一聲，發(fā)出的聲波將石頭震碎。這時(shí)，小明、小剛、小紅、小朱都回來了。小朱遞給我一把激光旋擊槍，我拿著槍，就是一槍，馬上打中了巨獸的眼睛。我們五個(gè)數(shù)人聯(lián)合起來，終于打敗了巨獸。光谷山又安寧了。
今天是休假的最后一天了。今天我們?nèi)ド痰昀锾暨x食品，準(zhǔn)備明天帶在路上吃。
我開著汽車將隊(duì)員們帶到一家商場(chǎng)。這是火星上的一家最豪華的超市，超市的外形很特別，像是外星飛來的一艘巨大無比的ｕｆｏ，斑斕的確色彩時(shí)不時(shí)地變化著。我們圍著它轉(zhuǎn)了一圈，也不見入口處。正在我們猶豫的時(shí)候，小朱像發(fā)現(xiàn)親大陸似的驚叫起來，原來這個(gè)超市沒有門，也沒有墻，我們所見到的是一種彩色光簾，人們可以從任何地方進(jìn)出。我們進(jìn)入超市后，里面的東西琳瑯滿目。在里面，我們左挑挑，右挑挑，不知不覺間，已經(jīng)裝滿了三輛購(gòu)物車，什么都有，吃喝玩樂用樣樣俱全，這些東西，我看下輩子也不用愁了。我們推著購(gòu)物車，到柜臺(tái)付賬，售貨員告訴我們，這些東西加起來共３０２８０元錢。我一聽，差點(diǎn)沒暈過去，幸虧這時(shí)老胡來了，他主動(dòng)地幫我們付了錢?；氐郊?，我們一覺睡到大天光。
火星的三日已經(jīng)結(jié)束了。我們與老胡道別后，便將飛船顯示出來，大家登上飛船。臨走時(shí)，只聽見老胡在遠(yuǎn)處大聲喊：“再見了，老熊，來日方長(zhǎng)啊！”
“這次一別，真不知以后什么時(shí)候才能再來，老胡，后會(huì)有期！火星，再見了！”
我們乘著ｖ３號(hào)飛船，順利地回到了地球。
科幻故事作文200字 科幻故事作文400字左右篇五
這是一千年后的某一天，由于地球污染嚴(yán)重，天空不再是藍(lán)藍(lán)的了，而是灰的；由于天空也被污染了，所以，連下下來的雨都變成灰的了。
你看，開始下雨了：從天而降的“灰珍珠”把車染成了“灰”車；把行人、衣服和雨傘染成了“灰”人、灰衣和灰傘。
從天而降的雨點(diǎn)中，有兩顆是剛出生的。哥哥叫霹靂，妹妹叫啪啦。它們?cè)诳罩锌奁?，啪啦邊哭邊說：“嗚嗚，剛出生，就這么臟，嗚，以后，我怎么，去見人??！嗚嗚··· ···”霹靂也邊哭邊說：“在天空就這么臟，地上，還不更臟嘛！嗚嗚嗚······”
話還沒說完，啪啦就已經(jīng)掉在了大馬路上。先別說這地有多臟，愛美的啪啦剛掉在地上，就被車子壓了一下，搞的全身都是泥。而霹靂呢，掉到的，還不是地上，它剛掉進(jìn)了垃圾堆里，就被所謂的環(huán)保工人用掃把給掃了一下。
霹靂和啪啦互相摻扶著起來。認(rèn)路的霹靂發(fā)現(xiàn)這里是杭州，就興奮的對(duì)啪啦說：“啪啦，這里是杭州耶，我們可以去看看西湖啦！”啪啦也很興奮，對(duì)霹靂說：“哇！可以看西湖了！”可是，等他們跑到西湖邊一看，這兒哪有什么西湖？眼前明擺著就是一個(gè)黑湖嗎！啪啦傷心地哭了起來：“嗚嗚，為什么地球人不好好保護(hù)地球？！”，霹靂也無奈地說：“咳，由于地球污染太嚴(yán)重，西湖的水質(zhì)已經(jīng)變差啦！”
霹靂和啪啦乘著風(fēng)來到了遙遠(yuǎn)又“美麗”的青海湖，可是，青海湖的情況和杭州西湖一樣，也是死魚漂浮在湖面，大整片的垃圾蓋住了水的表面，草原變成沙漠，使人無法想像它的曾經(jīng)有的美麗。霹靂無奈地嘆氣說：“為什么的地球這么臟？！”
霹靂啪啦來到了科學(xué)圖書館，科學(xué)圖書館里的科學(xué)家們總算還有點(diǎn)良知，至少也在書海中尋找如何盡快改善地球環(huán)境的最佳答案；霹靂啪啦找到一本《地球的環(huán)境》，翻閱了起來。書上說道：地球在20xx年全球變暖加劇，使得冰山以每秒1平方千米的高速度融化；同時(shí)，海平面也在以每100年15厘米的速度在上漲；臭氧層也在損失；水體渾濁，能見度不足1厘米；而森林面積則以每年9。999····%的速度縮小?，F(xiàn)在人類吸的是人造氧，喝的大多是人造水；威尼斯已經(jīng)淹到了水底下；我們住的高地也在不斷下降··· ···
看了這本書，霹靂和啪啦很傷心，他倆呼吁：“為了我們和人類的綠色家園，請(qǐng)保護(hù)地球！”
科幻故事作文200字 科幻故事作文400字左右篇六
這是一千年后的某一天，由于地球污染嚴(yán)重，天空不再是藍(lán)藍(lán)的了，而是灰的；由于天空也被污染了，所以，連下下來的雨都變成灰的了。
你看，開始下雨了：從天而降的“灰珍珠”把車染成了“灰”車；把行人、衣服和雨傘染成了“灰”人、灰衣和灰傘。
從天而降的雨點(diǎn)中，有兩顆是剛出生的。哥哥叫霹靂，妹妹叫啪啦。它們?cè)诳罩锌奁?，啪啦邊哭邊說：“嗚嗚，剛出生，就這么臟，嗚，以后，我怎么，去見人??！嗚嗚··· ···”霹靂也邊哭邊說：“在天空就這么臟，地上，還不更臟嘛！嗚嗚嗚······”
話還沒說完，啪啦就已經(jīng)掉在了大馬路上。先別說這地有多臟，愛美的啪啦剛掉在地上，就被車子壓了一下，搞的全身都是泥。而霹靂呢，掉到的，還不是地上，它剛掉進(jìn)了垃圾堆里，就被所謂的環(huán)保工人用掃把給掃了一下。
霹靂和啪啦互相摻扶著起來。認(rèn)路的霹靂發(fā)現(xiàn)這里是杭州，就興奮的對(duì)啪啦說：“啪啦，這里是杭州耶，我們可以去看看西湖啦！”啪啦也很興奮，對(duì)霹靂說：“哇！可以看西湖了！”可是，等他們跑到西湖邊一看，這兒哪有什么西湖？眼前明擺著就是一個(gè)黑湖嗎！啪啦傷心地哭了起來：“嗚嗚，為什么地球人不好好保護(hù)地球？！”，霹靂也無奈地說：“咳，由于地球污染太嚴(yán)重，西湖的水質(zhì)已經(jīng)變差啦！”
霹靂和啪啦乘著風(fēng)來到了遙遠(yuǎn)又“美麗”的青海湖，可是，青海湖的情況和杭州西湖一樣，也是死魚漂浮在湖面，大整片的垃圾蓋住了水的表面，草原變成沙漠，使人無法想像它的曾經(jīng)有的美麗。霹靂無奈地嘆氣說：“為什么的地球這么臟？！”
霹靂啪啦來到了科學(xué)圖書館，科學(xué)圖書館里的科學(xué)家們總算還有點(diǎn)良知，至少也在書海中尋找如何盡快改善地球環(huán)境的最佳答案；霹靂啪啦找到一本《地球的環(huán)境》，翻閱了起來。書上說道：地球在20xx年全球變暖加劇，使得冰山以每秒1平方千米的高速度融化；同時(shí)，海平面也在以每100年15厘米的速度在上漲；臭氧層也在損失；水體渾濁，能見度不足1厘米；而森林面積則以每年9。999····%的速度縮小?，F(xiàn)在人類吸的是人造氧，喝的大多是人造水；威尼斯已經(jīng)淹到了水底下；我們住的高地也在不斷下降··· ···
看了這本書，霹靂和啪啦很傷心，他倆呼吁：“為了我們和人類的綠色家園，請(qǐng)保護(hù)地球！”
科幻故事作文200字 科幻故事作文400字左右篇七
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書s版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)《語文百花園一》習(xí)作：編寫科幻故事。
《新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》指出“要為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由 表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。”而科幻故事的編寫，正適合學(xué) 生的自主寫作、放飛想象和創(chuàng)意表達(dá)能力的途徑之一。
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書s版小學(xué)語文六年級(jí)下 冊(cè)第一單元的單元主題是“神話與傳說”。單元導(dǎo)語 中指出本單元訓(xùn)練重點(diǎn)是“認(rèn)真閱讀本單元的神話傳 說，深入理解課文內(nèi)容，用心體會(huì)古代勞動(dòng)人民是怎 樣通過大膽、豐富的想象，來表達(dá)對(duì)真善美的追求和 對(duì)美好生活的向往的?！?因此，教材安排了與單元訓(xùn) 練重點(diǎn)一脈相承的習(xí)作“編寫科幻故事”，目的在于 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和有創(chuàng)意的表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)編寫科幻故事的熱情和對(duì)美好生活的向往。
第三學(xué)段的學(xué)生能夠根據(jù)習(xí)作的內(nèi)容來表達(dá)自己的見聞和想象的，也是好奇心和想象力最豐富的階段，并 積累了一定的詞語和句子，更感興趣的是與現(xiàn)實(shí)生活 息息相關(guān)的話題。但是由于年齡和生活經(jīng)驗(yàn)的限制， 在談?wù)撊绾伟熏F(xiàn)實(shí)與想象相結(jié)合時(shí)，顯得比較困難一 些，因此，在教學(xué)中多采用圖片、畫面來激起興趣，多鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說，多運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，讓學(xué)生把 自己想說的話都說出來，享受成功的喜悅。
1、清楚、完整地編寫科幻故事，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)， 展開大膽、豐富的想象，表達(dá)一定的意思或中心。
2、發(fā)展學(xué)生的想象能力與創(chuàng)造能力。
3、從編擬故事過程中接受自我教育。
清楚、完整地編寫科幻故事，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，展 開大膽、豐富的想象，表達(dá)一定的意思或中心。
發(fā)展學(xué)生的想象能力與創(chuàng)造能力，反映人們健康向上 的情感和美好的愿望。
閱讀相關(guān)科幻故事。
多媒體。
（一）、開門見山，揭示課題。
1、教師導(dǎo)言： 同學(xué)們學(xué)了一個(gè)單元的神話與傳說，講述的都是遠(yuǎn)古時(shí)代的故事，那么，未來的世界又會(huì)發(fā)生怎樣神奇的故事呢？ （1）出示相關(guān)未來的圖片。（太空漫游、未來的汽車……）
（2）看到圖片后你想說些什么呢?（發(fā)生在未來世界里的、高科技的、覺得有些不可思議……）
2、板書習(xí)作內(nèi)容：編寫科幻故事。
3、認(rèn)識(shí)什么是科幻故事。
（1）學(xué)生自由介紹自己對(duì)科幻故事的認(rèn)識(shí)。
（2）教師小結(jié)，準(zhǔn)確理解概念。
科幻故事是人們憑借自己的想象進(jìn)行編寫的，其故事中的內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)生活中所不存在的，或者將來世界似乎也不可能發(fā)生的。但這些內(nèi)容不是憑空想象的，而是有著一定的科學(xué)依據(jù)，一般是比現(xiàn)代科學(xué)要先進(jìn)許多年的科學(xué)依據(jù)。
【通過對(duì)科幻故事的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生明確本次習(xí)作的內(nèi)容，杜絕因概念模糊而導(dǎo)致習(xí)作離題現(xiàn)象的發(fā)生】
（二）、啟發(fā)情感，交流閱讀。
1、同學(xué)們平時(shí)都喜歡科幻故事，還在書刊或電視里看過許多這類有趣的故事。誰能給大家講述一個(gè)你喜歡的科幻故事？
2、學(xué)生自由講述。
3、讓學(xué)生談一談聽后的感受
4、你們?yōu)槭裁聪矚g這些科幻故事？它和我們的生活有什么不同？（小 組交流）
5、出示一些電視里的畫面。（快樂星球、星球大戰(zhàn)……）
6、教師小結(jié)： 是呀，這些科幻故事多么神奇有趣，帶領(lǐng)著我們穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)奇妙的未知世界！讓我們也開動(dòng)腦筋，大膽想象，編一個(gè)令自己喜歡，讓他人著迷的科幻故事。
7、讓學(xué)生各自選擇自己感興趣的畫面，描繪自己眼前看不到卻已在腦海中形成的一個(gè)幻想的世界。
（三）、自由讀習(xí)作討論平臺(tái)，再交流。
科幻故事也是想象作文中的一種。想象作文是對(duì)想象中的場(chǎng)景或事物的描述，是作者超越時(shí)間、空間、生活常規(guī)限制的各種奇思妙想的記錄。想象有多大的天地，想象作文就有多大的天地。在這個(gè)天地中，你的思維可以自由馳騁于茫茫宇宙的每個(gè)角落，每段時(shí)間。你可以與日月星辰做伴，與它們悠然散步；你可以與嫦娥攜手，共游月球；你可以在天空與鳥兒為伍，自由翱翔；你可以進(jìn)入未來社會(huì)，領(lǐng)略高科技的神奇魅力。 那么，我們應(yīng)該怎么寫好科幻故事呢？
1、怎樣大膽展開想象？現(xiàn)在還沒有發(fā)生，或者將來似乎也不可能發(fā)生的事是否可以寫？為什么？
（1）學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。
（2）教師小結(jié)。 現(xiàn)在還沒有發(fā)生，或者將來似乎不可能發(fā)生的事情都可以寫。因?yàn)殡S著許多發(fā)明創(chuàng)造都是從幻想開始的，而且隨著科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，美好的設(shè)想有可能變成現(xiàn)實(shí)，但要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代科技發(fā)展為依據(jù)。
（3）板書;現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ) 現(xiàn)代科技發(fā)展為依據(jù) 2、怎樣通過想象反映人們健康向上的情感和美好的愿望？怎樣寫出自己的真情實(shí)感？
（1）確定一個(gè)中心意思。
（2）表達(dá)情感。
【編寫科幻故事，要通過自己的想象來反映人們健康向上的情感和美好的愿望，同時(shí)要寫出自己的真情實(shí)感?！?/p>
3、怎樣把故事的經(jīng)過寫清楚、寫具體？
【首先要安排好表達(dá)順序，確定好故事人物，想象好故事情節(jié)。然后想想哪些是重點(diǎn)情節(jié)，怎樣星系地寫。那個(gè)是重點(diǎn)人物，細(xì)致描寫這個(gè)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)等?！?/p>
4、為了讓自己編寫的科幻故事能夠吸引讀者，該給故事取個(gè)什么名字。
【題目要既能表現(xiàn)故事的中心內(nèi)容，又能吸引讀者的閱讀興趣】
5、 注意一般故事的區(qū)別：
科幻故事首先要注意到它是個(gè)故事，具有故事的特征。一個(gè)故事，必定有故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，故事中有鮮明的人物形象，故事還有它生動(dòng)的情節(jié)。而科幻故事雖然具有故事的特征，但它又與一般的故事不同。主要表現(xiàn)在：
（1）闖進(jìn)未來科學(xué)的時(shí)空。 “2200年的中國(guó)少年”是未來的少年‘ “奇妙的農(nóng)場(chǎng)”是未來的農(nóng)場(chǎng)。 “天上的街市”是未來才可看見的街市。
【科幻需要闖進(jìn)未來的時(shí)間，同樣需要闖進(jìn)未來的空間。它可以在天上，也可以在地下?！?/p>
（2）鮮活的人物、離奇的故事情節(jié)。
人物都具有鮮明的性格，豐富的知識(shí)，聰明的大腦，情節(jié)是超出常理的。
（3）溶幻想與科學(xué)色彩于一爐。 科學(xué)內(nèi)容雖然在現(xiàn)在看來是虛幻的，但由于有一定的科學(xué)依據(jù)，將來有可能變成實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。
（4）溶科學(xué)性和文學(xué)性于一爐。 科學(xué)幻想故事是文學(xué)和科學(xué)的結(jié)合，既要有科學(xué)性，又要有文藝性。這樣在讀者被感動(dòng)，被吸引的同時(shí)，已不知不覺將科學(xué)知識(shí)作了吸收和消化。
（四）、習(xí)作要求。
１、故事情節(jié)要生動(dòng)，不能讓人看后覺得索然無味。
２、要在故事中確定幾個(gè)角色，要有各自的名字，不能只用“他”、“你”這樣一類的代詞泛指。
３、大膽發(fā)揮想象，中心要突出，詳略要恰當(dāng)。
４、作文的內(nèi)容要具體，要表達(dá)一些人們美好的愿望。
（五）、動(dòng)筆寫作。
（六）、交流互改。
（七）、教師點(diǎn)評(píng)。
（八）、課堂小結(jié)。
科幻故事是要有豐富的知識(shí)作保障，讓故事的主人公在超越時(shí)空的范圍內(nèi)，發(fā)生有趣的故事。這樣，編出來的故事才能吸引人、感動(dòng)人，當(dāng)然，只有熱愛生活，才會(huì)去展望未來，才會(huì)插上幻想的翅膀在未來的太空中遨游，到神秘的海底去探索，到未來的世界去感悟，這就是科幻故事，這就是一個(gè)奇妙的天地。
（九）、作業(yè)布置。
1、修改習(xí)作，與父母交流。
2、搜集其他的科幻故事，加以閱讀。
編寫科幻故事 現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ) 現(xiàn)代科技發(fā)展為依據(jù) 一個(gè)中心 健康向上的情感 美好的愿望
這次習(xí)作課我采用“激—說—寫—改”教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用了自主合作交流方式，從指導(dǎo)學(xué)生放飛思維、構(gòu)思故事入手，先說后寫，從口頭作文到書面作文，有序地提高學(xué)生的寫作水平，引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。在教學(xué)中，我搜集了學(xué)生感興趣的圖片，從思維上開拓視野，讓學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)充滿奇思妙想的科幻世界，學(xué)生會(huì)大膽發(fā)揮自己的想象，把自己和現(xiàn)在做的事想象成未來世界的一個(gè)角色，來表達(dá)人們的美好的向往！學(xué)生在想象中編織著神奇的.夢(mèng)，激發(fā)了對(duì)編寫科幻故事的熱情！
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