每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇一
大家好!
首先，請允許我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀!向大力支持本次活動的領導，以及精心準備的各位同事.表示衷心的感謝!
xx公司技能大賽，正式落下帷幕。
此次活動得到了公司領導們的大力支持與贊助。此次活動不僅提高了員工們的操作技能，更增強了員工的安全防范意識。
參賽選手以公平、公正、文明參賽為準則，共選拔出x名優(yōu)秀獲獎者。
整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，敬業(yè)精神，充分體現(xiàn)了員工們的綜合素質(zhì)和勇爭第一的精神風貌。選手們的激情參與和友情支持為炎熱盛夏帶來了青春活力、動感十足的清涼，讓我們向所有參賽的選手致以真誠的謝意與深深的祝福。
下面由我宣布獲獎比賽成績：
獲得參與獎的共x名選手，他們是：……祝賀獲獎的選手，感謝你們的參與與支持。
獲得20xx年技能大賽三等獎的選手是：……祝賀獲獎的選手，感謝你們的努力!讓我們以熱烈的掌聲請出x科長為本次榮獲三等獎的員工頒獎。
獲得xx年技能大賽二等獎的選手是：……祝賀獲獎的選手，希望你們再接再厲，在這激動人心的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出x科長為本次榮獲二等獎的員工頒獎。
最激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲請出xx部長為本次榮獲一等獎的員工頒獎并致辭?！?/p>
讓我們以熱烈的掌聲感謝x部長的精彩發(fā)言。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向所有獲獎的員工表示祝賀，感謝參賽選手的努力與付出!
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇二
男：尊敬的各位領導，各位老師，
女：親愛的各位同學，各位朋友，
合：大家下午好！
男：我是主持人
女：我是主持人
男：九月金秋，秋風送爽。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行201#年度青島德利豐職業(yè)培訓學校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動。
女：創(chuàng)設擂臺，搭建舞臺。今天，將有4個校區(qū)的學員代表在這里現(xiàn)場竟技能、展風采。
男：本次活動由共青團xx市xx區(qū)委、xx市xx區(qū)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務中心、青島德利豐職業(yè)培訓學校組織舉辦
女：本次活動是為推動我校各專業(yè)發(fā)展，促進學生和老師之間的學習和交流，鍛煉在校學生的各項專業(yè)技能，
男：旨在為在校學生提供一個展示才華和豐富自我的平臺；同時豐富校園文化生活，提升校園文化品味，
女：此次活動分兩個主題，即具有我們各專業(yè)特點的技能展示和各位同學的才藝表演。
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，團結(jié)協(xié)作，展示自我，
合：201#年度青島德利豐職業(yè)培訓學校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動正式開始。
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇三
同志們：
技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務，達到了預期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第x屆競賽成果的檢驗，也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)x屆知識技能競賽比武活動，促進了學習知識、提高業(yè)務技能水平的積極性，使學有方向、趕有目標。本次競賽比較全面地反映了掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了隊伍的精神風貌，為建設一只高素質(zhì)的職工隊伍，奠定了良好的基矗下面我對崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
一、本屆知識及技能競賽及決賽的基本情況
本次知識及技能競賽決賽，共有x支代表隊參加，有參賽選手、領隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員xx人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認真負責;競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊本著賽出風格、賽出水平、互相學習、共同促進的目的，嚴格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較競選，提前2個月編寫了《標準》，為各單位開展競賽培訓工作提供了統(tǒng)一標準;理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達到保密要求，在較短的時間內(nèi)，加班加點，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認真對項目的評判進行認真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準備。領隊、教練，他們?yōu)殛爢T們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強了他們的信心;專家組的同志們，不辭辛苦，認真對每個存有疑問的技術環(huán)節(jié)進行分析研究，提出了正確的建議;賽場工作人員認真負責，為競賽的順利開展進行了精心準備;參賽選手們不負眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認真激烈地角逐，其中有x個代表隊獲得團體競賽一、二、三等獎，x個代表隊獲得競答團體優(yōu)秀獎，x個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，x個代表隊獲得最佳風格獎;個人全能競賽前10名授予"技術能手"稱號，個人理論知識競賽前10名授予"理論知識競賽優(yōu)勝者"稱號，個人技能操作競賽前10名授予"技能操作競賽優(yōu)勝者"稱號;參加決賽的全體選手均被授予""稱號。在本次決賽中，團體總分成績平均為分，其中最高為分;個人全能成績平均為分，其中最高為分;個人技能成績平均為分，其中最高為分;筆試成績平均分數(shù)為分，其中最高為分;競答團體成績最高為分。
二、技能競賽活動特點和效果
(一)領導重視、精心組織、嚴密部署。
(二)鍛煉隊伍，比出友誼，賽出風采。
(三)強化素質(zhì)，提高水平，樹立形象。
三、鞏固成果，不斷提高
技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題：一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認識不清，領導不夠重視，不是以此來促進業(yè)務素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別為了競賽而競賽，片面進行參賽選手的突擊培訓，沒有達到以賽促學，以賽促培的目的。三是我們普遍素質(zhì)，與當前工作需求還存在一定的差距，需要進一步的提高和培訓。
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇四
1、開場白：
尊敬的各位領導、各親愛的各位老師：
大家晚上好!由教育辦主辦，xx街道“興泰杯?呵護童年”幼兒教育演講比賽活動現(xiàn)在開始。教育家盧梭說：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子?！敝袊逃龑W會副會長朱也這樣說：“童年不是未來生活的準備期，而是一段獨特的、不可再現(xiàn)的生活?！碑斀窈芏嗉议L“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對幼兒教育基本規(guī)律的認識，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長的胃口，于是讓孩子“搶跑”了——“幼教小學化”現(xiàn)象十分嚴重。其結(jié)果是孩子“傷”在了起跑線上——很多孩子還未上小學就開始厭學了。
由此可見，成人將自己的規(guī)則、愿望強加給兒童，干涉了兒童的自由發(fā)展，會耽誤孩子一生的幸福。教育部早在20xx年就下發(fā)通知，要求防止和糾正“幼教小學化”現(xiàn)象。20xx年又專門印發(fā)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，倡導正確的幼教途徑與方法。今天為貫徹落實教育部文件精神，積極推動我街道學前教育的深入發(fā)展和品質(zhì)提升，為幼兒園教師專業(yè)成長提供平臺，經(jīng)研究擬在本學期舉行“興泰杯”呵護童年幼兒教育教師演講比賽。!本次演講比賽激發(fā)了xx幼兒園教師參與的積極性，教育機構將教師分成abc三個組別進行初賽，接著每組選出3名教師在復賽，最后園內(nèi)選出2名教師參加街道片區(qū)復賽。今天有18人進行初賽。
2、介紹出席評委
吳、王、鐘、馮x、賴、劉
3、介紹演講比賽評分標準
(另附)
4、各參賽選手演講題目
(另附)
5、園獎項設計
一等獎(1名)：個人獎金50元，榮譽證書一本;二等獎(2名)：個人獎金40元，榮譽證書一本;三等獎(3名)：個人獎金30元，榮譽證書一本;優(yōu)秀獎(3名)：個人獎金20元，榮譽證書一本;。
6、結(jié)束語
兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛兒童是我們大家的責任，為了他們能和我們一樣擁有一個幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個兒童的身邊，為構建和諧社會做出自己的貢獻!再一次把掌聲送給所有為教育發(fā)展作出了積極的貢獻的教育工作者們!今天演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領導的辛苦付出，各位教師的積極參與!
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇五
a、尊敬的各位老師
b、親愛的同學們
(合)大家上午好
a:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎護理技能大賽現(xiàn)場，我是主持人。
b:我是主持人，本次活動由護理學院基礎護理教研室主辦，96期護理系承辦 a:
b：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
a：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
b：為了促使同學們更好的掌握基礎護理操作，增強學習的趣味性，加強師生互動，營造良好的教與學的氛圍。
a：我們齊聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。
b：在過去風雨和快樂同步的日子里，我們一步步成長。
a：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
b：這成績的取得，與院領導和老師的熱切關心與關懷是密不可分的。 a：今天，我們很榮幸地請到了一直關心我們的領導和老師，他們是： a：
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b：青春是人生協(xié)奏曲中的華麗樂章。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣
a：但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。
b：接下來，我們有請 xx老師發(fā)表講話
b：感謝xx老師的精彩講話，從xx老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。
a：下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組 超和平戰(zhàn)隊; b：第二組 德勝隊;
a：第三組 小宇宙;
b：第四組 神氣隊;
a：第五組 big bang ;
b：第六組 六次方隊
a：參賽隊伍給大家介紹完了，下面我簡要說一下比賽流程(ppt) b：好，下面比賽正式開始。
b:第一輪，請進行隔離技術操作的同學做好準備，聽題......準備用物，開始操作
做好比賽準備
請準備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a:第一輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b:第二輪， 請組選題
請xx老師為我們做點評
a:第二輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b:第三輪，請進行......操作的同學做好準備，聽題......準備用物，開始操作
做好比賽準備
請準備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a：激動人心的時刻到了，比賽結(jié)果即將揭曉，下面請允許我宣布獲獎名單：獲得優(yōu)秀獎的團隊有......請各組組長上前領獎，有請xx老師為我們頒獎;
b:獲得最佳團隊獎的是......請組全體隊員上前領獎，請xx老師為我們頒獎;
a：獲得最佳個人獎的依次是.....請以上同學上前領獎，請xx老師為我們頒獎
b：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學表示祝賀
a：本次比賽到此結(jié)束 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝今天的各位評委老師，你們的點評是我們最大的動力;
b:感謝今天的各位同學，你們的支持是我們最大的驕傲。
a：本次比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。
b:愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇六
男：尊敬的各位領導，各位參賽隊員，
女：現(xiàn)場的老師們，
合：大家上午好!
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學教師教學技能打比拼。
女：創(chuàng)設擂臺，搭建舞臺。今天，將有9所學校27名隊員在這里現(xiàn)場競技展風采。
男：本次活動由中心學校組織舉辦，全鎮(zhèn)250余人參與，活動體現(xiàn)了全員、全面、基礎的特點;
女：此次活動共分四個賽段，即定點投籃、教師必答、團隊合作、風險提速。
男：團結(jié)協(xié)作，展示自我，首屆中小學教師教學技能大賽正式開始。
女：首先有請教育總支副書記同志致開幕辭!
閉 幕 主 持 詞
男：尊敬的各位領導，各位參賽隊員，
女：現(xiàn)場的老師們，
男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;
女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;
男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念——奉獻;
女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子;
男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采;
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望;
男：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;
女：改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!
女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天!
合：首屆教師技能大賽到此結(jié)束，謝謝大家!
2.
男：尊敬的各位領導，各位參賽隊員，
女：現(xiàn)場的老師們，
合：大家上午好!
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行馬良鎮(zhèn)首屆中小學教師教學技能打比拼。
女：創(chuàng)設擂臺，搭建舞臺。今天，將有9所學校27名隊員在這里現(xiàn)場競技展風采。
男：本次活動由馬良鎮(zhèn)中心學校組織舉辦，全鎮(zhèn)250余人參與，活動體現(xiàn)了全員、全面、基礎的特點;
女：此次活動共分四個賽段，即定點投籃、教師必答、團隊合作、風險提速。
男：團結(jié)協(xié)作，展示自我，馬良鎮(zhèn)首屆中小學教師教學技能大賽正式開始。
女：首先有請馬良鎮(zhèn)教育總支副書記劉登文同志致開幕辭!
閉 幕 主 持 詞
男：尊敬的各位領導，各位參賽隊員，
女：現(xiàn)場的老師們，
男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;
女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;
男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個信念——奉獻;
女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子;
男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采;
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望;
男：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;
女：改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!
女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天!
合：馬良鎮(zhèn)首屆教師技能大賽到此結(jié)束，謝謝大家!
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇七
a、尊敬的各位老師
b、親愛的同學們
(合)大家上午好
a:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎護理技能大賽現(xiàn)場，我是主持人---。
b:我是主持人---，本次活動由護理學院基礎護理教研室主辦，96期護理系承辦a:
b：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
a：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
b：為了促使同學們更好的掌握基礎護理操作，增強學習的趣味性，加強師生互動，營造良好的教與學的氛圍。
a：我們齊聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。
b：在過去風雨和快樂同步的日子里，我們一步步成長。
a：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
b：這成績的取得，與院領導和老師的熱切關心與關懷是密不可分的。a：今天，我們很榮幸地請到了一直關心我們的領導和老師，他們是：a：
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
b：青春是人生協(xié)奏曲中的華麗樂章。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣
a：但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。
b：接下來，我們有請--老師發(fā)表講話
b：感謝--老師的精彩講話，從--老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。
a：下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組超和平戰(zhàn)隊;b：第二組德勝隊;
a：第三組小宇宙;
b：第四組神氣隊;
a：第五組bigbang;
b：第六組六次方隊
a：參賽隊伍給大家介紹完了，下面我簡要說一下比賽流程(ppt)b：好，下面比賽正式開始。
b:第一輪，請進行隔離技術操作的同學做好準備，聽題......---準備用物，開始操作
---做好比賽準備
請---準備用物，開始操作
請--老師為我們做點評
a:第一輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b:第二輪，請--組選題
請--老師為我們做點評
a:第二輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b:第三輪，請進行......操作的同學做好準備，聽題......---準備用物，開始操作
---做好比賽準備
請---準備用物，開始操作
請--老師為我們做點評
a：激動人心的時刻到了，比賽結(jié)果即將揭曉，下面請允許我宣布獲獎名單：獲得優(yōu)秀獎的團隊有......請各組組長上前領獎，有請--老師為我們頒獎;
b:獲得團隊獎的是......請--組全體隊員上前領獎，請--老師為我們頒獎;
a：獲得個人獎的依次是.....請以上同學上前領獎，請--老師為我們頒獎
b：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學表示祝賀
a：本次比賽到此結(jié)束讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝今天的各位評委老師，你們的點評是我們的動力;
b:感謝今天的各位同學，你們的支持是我們的驕傲。
a：本次比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。
b:愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇八
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家上午好!歡迎來到xx職業(yè)技術學院第九屆學生職業(yè)技能競賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人。
從三月底學院教務處印發(fā)《關于舉辦xx職業(yè)技術學院第九屆學生職業(yè)技能競賽的通知》起至今，大賽已歷時兩個月。前期，各系均認真制定了切實可行的競賽方案，充分做好了深入宣傳、積極動員和賽前訓練等準備工作。于上周四，全院三個校區(qū)停課分系舉行了自主項目的競賽活動，效果甚好。尤為要強調(diào)的是，本次技能競賽是與專業(yè)技能抽查對接的再一次嘗試，十分具有前瞻性!在專業(yè)技能抽查這根新的指揮棒的有力指引下，我們以技能競賽為載體，在賽前全面督促普訓工作的落實，全員練兵、全員備戰(zhàn)，對今年下半年的學生專業(yè)技能抽查迎檢工作起到了實質(zhì)性的推進作用。
首先，請允許我代表全體師生，感謝出席今天大賽開幕式的各位院領導，他們是：
評委老師：
今天，與其說是一場競賽，不如把它當成一次學生職業(yè)技能的集中展示與成果檢閱。我們一共設置了三個賽項，分別是空間建設、創(chuàng)意設計以及賽場縱橫。參賽選手將通過不一樣的平臺，采用多樣化的形式，展現(xiàn)其技能特長。
首先，我向大家簡要說明“空間建設”。職教新干線學生個人學習空間建設競賽，是我院具有開創(chuàng)性、嘗試性和破冰性的一舉，這一步雖邁得艱難無比，卻也堅實有力!所以，學生的空間建設可以不完美，但必須堅持完善下去。讓個人空間真正成為學生的一張名片，真正成為學生學習和成長的一大平臺，真正成為學生認知世界，世界認識學生的一個窗口。
說到“創(chuàng)意競技”呀，它是我們學院的一個傳統(tǒng)賽項了。盡管形式傳統(tǒng)，但創(chuàng)意的空間卻無限。我們應該選擇獨特的視角去看學生的每一個創(chuàng)意，它可以不成熟，但無疑都具有其獨特性和創(chuàng)新性!并且，作品本身具有豐富的內(nèi)涵。
特別值得一提的是，成果匯報是我院原創(chuàng)的一個賽項。通過集中的演示與匯報來推知各系部職業(yè)技能競賽自主項目的組織開展情況。它呈現(xiàn)得可以不精致，但它是團隊智慧的結(jié)晶，團隊力量的體現(xiàn)，團隊精神的詮釋。以上，便是今天三大賽項的概況。讓我們對各參賽選手的精彩表現(xiàn)拭目以待!
在正式比賽前，有請大賽評委小組組長副院長為大家宣讀比賽規(guī)程!
1、空間建設比賽
2、創(chuàng)意競技比賽
3、成果匯報比賽
結(jié)束語：
整場比賽的過程中，各位選手的嫻熟技能，充分體現(xiàn)了綜合素養(yǎng)。大家的激情參與和精彩表現(xiàn)，為我們帶來了青春活力、動感十足的美好感受，讓我們向所有參賽選手致以真誠的謝意!同時，由衷感謝全體專家評委和指導老師，謝謝你們的辛勤付出!還有，感謝在座每一位老師和同學整整一天的觀摩與喝彩，謝謝大家的陪伴和掌聲!
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蓖瑢W們，練就扎實技能，收獲精彩人生!明年的技能比武之時我們再會!
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇九
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：護士姐妹們
合：大家下午好！
男：伴隨著五月動人的旋律，春天正悄悄的向我們走來。
女：在這生機盎然的日子里，我們又迎來了5.12國際護士節(jié)。
男：首先讓我們向所有的護士姐妹們表示衷心的祝愿。
女：祝你們節(jié)日快樂，越來越年輕，越來越漂亮！
男：祝你們歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。護士是人間的天使，用溫柔的心守護著生命。
女：護士是默默的小草，用點點的綠，營造了人間最溫暖的情懷。
男：值此5.12來臨之際，為了全面提升我院護理服務質(zhì)量，轉(zhuǎn)變護理觀念，增強護士素質(zhì)。
女：護理部特舉辦這次以《護理十項核心制度》、《護士條例》《陜西省護理技術操作規(guī)范》《護士崗位技能理論測試》為主要內(nèi)容的知識競賽。
男：本次競賽經(jīng)過了預賽的激烈角逐，共決出6支優(yōu)勝隊參加今天的比賽
女：它們分別是：1號臺：代表隊
男：2號臺代表隊
女：3號臺代表隊
男：4號臺代表隊
女：5號臺代表隊
男；6號臺代表隊
女：來賓介紹：
男：介紹裁判和評委：
女：讓我們以熱烈的掌聲，預祝各參賽隊賽出水平，賽出風格，取得優(yōu)異成績！
男：現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則和注意事項：
一：比賽規(guī)則
男：1、比賽內(nèi)容分三部分，第一部分是必答題，第二部分是
搶答題，第三部分是風險題。
2、必答題共進行三輪（共18題），每輪每人回答一題；
答對一題加10分，答錯或未答不扣分醫(yī)|學教育網(wǎng)整理。
女：3、搶答題共進行三輪，每輪六題（共18題），答對加
10分，答錯扣10分。
4、風險題共進行一輪，每隊一題，有30分、40分、50分題可供選擇，答錯或未答扣除相應分數(shù)。
二：注意事項
男：1、每隊以100分作為基礎分。
2、比賽先進行必答題，然后再進行搶答題，最后進行
風險題。
女：3、必答題由每隊選手按序號依次回答，其他選手不得
補充作答。
4、搶答時主持人宣布“開始”后，方可按搶答器，否
則視為犯規(guī)，每次犯規(guī)扣10分，本題作廢。搶答時其他選手不得補充作答。
男：5、風險題每隊選手任何一人均可回答，其他選手可以
補充回答。
6、主持人念完題后說“請答題”，競賽選手才能答題，
每題回答時間為2分鐘，如果10秒內(nèi)仍未答題，視為不會。答完后，選手必需說“回答完畢”方停止計時。
女：7、場內(nèi)選手和觀眾不得提示或暗示，否則本題作廢，
必答題和風險題不在給予重答此題機會。
三：獎項設置
男：1、本次比賽依據(jù)比賽成績設一等獎、二等獎、三等獎女：2、本次比賽設優(yōu)秀選手獎3名，由評委評出。
四、比賽正式開始
（一）、現(xiàn)在進行必答題第一輪的比賽：
男：現(xiàn)在請1號臺1號選手抽題（答錯或未答不扣分，其他選手不得補充回答）：
女：現(xiàn)在請2號臺1號選手抽題：
……
必答題第一輪結(jié)束，現(xiàn)在場上比分是：
現(xiàn)在進行第二輪必答題，
現(xiàn)在進行第三輪必答題
（二）、現(xiàn)在進行搶答題的比賽，共18道題，搶答題由主持人隨機抽取，搶答時主持人宣布“開始”后，方可按搶答器，否則視為犯規(guī)，每次犯規(guī)本隊扣10分，本題作廢。搶答時其他選手不得補充作答。搶答題部分結(jié)束，現(xiàn)在我們關注一下場上的比分：
（三）、現(xiàn)在進行風險題的比賽，風險題共進行一輪，每隊一題，有30分、40分、50分題可供選擇，答錯或未答扣除相應分數(shù)。
場外有獎互動題：1、2、3、
現(xiàn)在全場比賽結(jié)束，場上比分從高到低分別是：
五、公布競賽結(jié)果
獲得優(yōu)秀選手的是：1、2、3、
獲得一等獎的是代表隊，
獲得二等獎的是代表隊，
獲得三等獎的是代表隊，
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
六、頒獎
首先頒發(fā)的是優(yōu)秀選手獎，請獲獎的優(yōu)秀選手到臺前領賞，請領導上臺為獲獎者頒獎（音樂）
下面頒發(fā)三等獎，請代表隊到臺前領賞。
下面頒發(fā)二等獎，請代表隊到臺前領賞。
下面頒發(fā)一等獎，請代表隊到臺前領賞。
七、領導講話
結(jié)束語：
女：親愛的護理姐妹們，歡樂的日子終將過去。男：明天，再苦再累我們依然會無怨無悔。
女：因為我們有南丁格爾精神耀眼的光芒。
男：因為我們有各級領導的深切的關懷和殷切的希望。
女：讓我們一起，使護理事業(yè)綻放出最美麗的花朵。
男：讓我們一起，為了醫(yī)院的明天放飛更多的輝煌。
女：20xx年我們將再接再厲，為醫(yī)院的發(fā)展，譜寫更加靚麗的華章。
男：我院護理知識競賽到此結(jié)束，感謝各位領導和來賓的光臨，再見！
技能比賽主持詞 技能大賽主持詞結(jié)束語篇十
各位同事、各參賽選手：
大家好！為推進企業(yè)文化建設，鞏固提高應知會達標工作成果，增強門店凝聚力和集體榮譽感，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務形象迎接旺季的到來，監(jiān)利分公司特組織此次技能競賽活動。此活動的開展得到了公司領導的高度重視和各門店的熱情積極參與，有八個代表隊共32名選手參與競賽。
此次活動主要在打價機的安裝及使用、吸吸果凍和洗潔精陳列、百貨上標、混裝散貨稱重的等實踐操作進行演練競賽。具體評分標準為采用10分制，其中：
1、打價機的安裝及使用（2分）：安裝正確 0.5分、打價數(shù)值正確1分、部位準確一致0.5分。
2、吸吸果凍和洗潔精的陳列（2分）：陳列完成0.5分、按品牌橫向陳列0.5分、形狀合理0.5分、陳列豐滿、先進先出0.5分。
3、百貨上標（2分）：部位準確1分、牢靠安全1分。
4、混裝散貨稱重（2分）：分撿熟揀0.5分、編碼熟悉0.5分、稱重準確0.5分、金額一致0.5分。
5、時間速度（2分）：在競賽過程中主持人所報分值不包括時間速度分，待所有比賽完畢后根據(jù)各參賽隊所用時間的多少，確定速度分，時間最短的為滿分，依次各減0.15分。
介紹評委：
評委： 總部運管部專業(yè)指導老師
評委： 總部運管部專業(yè)指導老師
評委： 運管部經(jīng)理
評委： 業(yè)務物價部經(jīng)理
下面請分公司副總經(jīng)理講話（大家歡迎）：
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