在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
技能比賽口號(hào)霸氣篇一
1.寧為安全操碎心，不讓事故害工人。
2.愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視安全等于零。
3.提高全民安全意識(shí)，養(yǎng)成遵章守紀(jì)美德。宣傳安全文化知識(shí)，推動(dòng)安全文明生產(chǎn)。
4.為了您全家幸福，請(qǐng)注意安全生產(chǎn)。為了您和他人的幸福，處處時(shí)時(shí)注意安全。
5.隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。
6.心中時(shí)刻裝安全，吃飯睡覺(jué)都香甜。
7.安全第一，預(yù)防為主。生命寶貴，安全第一。
8.掀起學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》的高潮。
9.安全規(guī)程系生命，自覺(jué)遵守是保障。
10.安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。
11.安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。
12.打工在外不容易，安全首先放第一。
13.安全第一心中記，為已為家為親人。
14.安全生產(chǎn)必須依靠安全科學(xué)技術(shù)，安全科學(xué)技術(shù)也是第一生產(chǎn)力。
15.倡導(dǎo)弘揚(yáng)安全文化，提高全民安全素質(zhì)以及安全文化知識(shí)，提高人民安康水平。
技能比賽口號(hào)霸氣篇二
2、百個(gè)工種大比武 萬(wàn)名職工奪狀元
3、群英聚會(huì) 比學(xué)趕幫 爭(zhēng)創(chuàng)一流 相互學(xué)習(xí) 加強(qiáng)交流 共同提高
4、學(xué)技術(shù) 練本領(lǐng) 強(qiáng)素質(zhì) 爭(zhēng)第一 爭(zhēng)能手 奪狀元 比貢獻(xiàn) 創(chuàng)一流
5、抓基層 打基礎(chǔ) 練好基本功 打造高技能人才隊(duì)伍
6、比思想 賽技能 比風(fēng)格 賽水平
7、企業(yè)靠我發(fā)展 我靠崗位成才
8、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān) 努力建設(shè)和諧新汾西
9、大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略 提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
10、人才是企業(yè)的第一資源
11、創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力
12、以xx大精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)與和諧發(fā)展方向
13、推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為企業(yè)科學(xué)與和諧發(fā)展提供智力支撐
14、規(guī)模做大、內(nèi)涵做強(qiáng)、質(zhì)量做優(yōu)
15、練就過(guò)硬本領(lǐng) 掌握過(guò)硬技能 培養(yǎng)過(guò)硬作風(fēng) 建設(shè)過(guò)硬隊(duì)伍
16、崗位靠競(jìng)爭(zhēng) 收入靠績(jī)效 晉升靠才干
17、勇于創(chuàng)新 敢為人先 超越自我 挑戰(zhàn)無(wú)限
18、以人為本 重在參與 培養(yǎng)人才 增強(qiáng)素質(zhì)
19、勵(lì)練能力 交流技藝 超越自我 勇攀高峰
20、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 相互交流 切磋技藝 共同提高
21、人才立企 誠(chéng)信固企 科技興企 創(chuàng)新強(qiáng)企
22、學(xué)習(xí)技術(shù) 鉆研業(yè)務(wù) 增強(qiáng)技能 提高素質(zhì)
23、高舉旗幟，凝心聚力，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)
24、大力營(yíng)造氛圍 努力構(gòu)建和諧礦區(qū)
25、全力搞好建設(shè) 促進(jìn)企業(yè)發(fā)展騰飛
26、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)工程 不斷提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力
27、深化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)安全發(fā)展
28、加強(qiáng)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理，推進(jìn)企業(yè)遞進(jìn)發(fā)展
29、勇于挑戰(zhàn)自我 敢攀技術(shù)高峰
30、加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)有序發(fā)展
31、注重環(huán)保和節(jié)能減排，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展
32、堅(jiān)持職工素質(zhì)建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)人才發(fā)展
33、堅(jiān)持發(fā)展的成果由職工共享，推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展
34、加強(qiáng)思想、廉政和作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展
35、建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制 創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤炭企業(yè)
技能比賽口號(hào)霸氣篇三
1、熱烈祝賀“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”舉行!
2、預(yù)祝“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”圓滿(mǎn)成功!
3、預(yù)祝參加“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”選手職得好成績(jī)。
4、學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)建設(shè)“和諧礦區(qū)”
5、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)求實(shí)進(jìn)取
6、尊重知識(shí)尊重人才科技興企人才興企
7、勤學(xué)苦練一專(zhuān)多能全面發(fā)展
8、學(xué)習(xí)新知識(shí)推廣新技術(shù)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品創(chuàng)造高效益
9、培養(yǎng)人才吸引人才留住人才用好人才
10、崗位練兵展示技藝交流經(jīng)驗(yàn)共同提高
11、學(xué)習(xí)技術(shù)鉆研業(yè)務(wù)增強(qiáng)技能提高素質(zhì)
12、學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)比貢獻(xiàn)爭(zhēng)第一
13、知識(shí)改變命運(yùn)崗位成就事業(yè)
14、學(xué)技術(shù)練硬功爭(zhēng)當(dāng)首席崗位工
鉆業(yè)務(wù)比技能勇奪技術(shù)第一名
15、造就一流員工隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)
16、提高職工技術(shù)素質(zhì)推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步
17、展示煤礦職工風(fēng)采推進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
18、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型員工
19、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)培養(yǎng)企業(yè)人才
20、實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展
1、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)!
2、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋!
3、人類(lèi)需要體育，世界向往和和平!
4、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)!
5、體育使城市充滿(mǎn)活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)!
6、人人關(guān)心體育，體育造福人人!
7、努力拼搏，永奪第一。
8、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。
9、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。
10、超越極限，超越自我。
11、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌
12、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。
13、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
14、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高
15、比出風(fēng)采、超越自我
16、更強(qiáng)我能、更快更高。
17、拼搏追取、善學(xué)勤
18、團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)
19、努力奮斗勇敢爭(zhēng)先
20、文明守紀(jì)擁抱勝利
21、努力拼搏自強(qiáng)不息
22、運(yùn)動(dòng)起來(lái)勇敢第一
23、天道酬勤健康起來(lái)
24、賽出成績(jī)安全第一
25、團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采
1. 大力開(kāi)展技能競(jìng)賽，全面提高整體素質(zhì)。
2. 開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽，培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才。
3. 技能成就人生，人才創(chuàng)造世界。
4. 展行業(yè)百技，樹(shù)人才新觀(guān)。
5. 以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促干。
6. 展技能，秀風(fēng)采。
7. 打造技能精英，彰顯職教魅力。
8. 苦練基本功，賽出高水平。
9. 刻苦鉆研技術(shù)，力爭(zhēng)崗位成才。
10. 今日是對(duì)手，明日是朋友。
11. 一技在手，終身不愁
12. 加快技能人才培養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
13. 技能成就人才、才藝增添光彩
14. 大力開(kāi)展技能競(jìng)賽，全面提高整體素質(zhì)
15. 巧學(xué)善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績(jī)
16. 群英聚會(huì) 比學(xué)趕幫 爭(zhēng)創(chuàng)一流
17. 相互學(xué)習(xí) 加強(qiáng)交流 共同提高
18. 人才是企業(yè)的第一資源
19. 練就過(guò)硬本領(lǐng) 掌握過(guò)硬技能
20. 培養(yǎng)過(guò)硬作風(fēng) 建設(shè)過(guò)硬隊(duì)伍
21. 崗位靠競(jìng)爭(zhēng) 收入靠績(jī)效 晉升靠才干
22. 勵(lì)練能力 交流技藝 超越自我 勇攀高峰
23. 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 相互交流 切磋技藝 共同提高
24. 熱烈祝賀“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”舉行 !
25. 尊重知識(shí) 尊重人才
26. 科技興企 人才興企
27. 崗位練兵 展示技藝
28. 交流經(jīng)驗(yàn) 共同提高
29. 學(xué)技術(shù) 練硬功
30. 爭(zhēng)當(dāng)首席崗位工 鉆業(yè)務(wù)
31. 比技能 勇奪技術(shù)第一名
32. 實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略
33. 推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展
34. 技能比賽是提高工人隊(duì)伍素質(zhì)的有效手段
35. 人人學(xué)技術(shù) 行行出狀元
36. 勇于挑戰(zhàn)自我 敢攀技術(shù)高峰
37. 加快技能技術(shù)人才培養(yǎng)
38. 促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展
39. 同臺(tái)競(jìng)賽比技藝
40. 賽場(chǎng)爭(zhēng)相出佳績(jī)
技能比賽口號(hào)霸氣篇四
2、百個(gè)工種大比武，萬(wàn)名職工奪狀元
3、群英聚會(huì)，比學(xué)趕幫，爭(zhēng)創(chuàng)一流，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，共同提高
4、學(xué)技術(shù)，練本領(lǐng)，強(qiáng)素質(zhì)，爭(zhēng)第一，爭(zhēng)能手，奪狀元，比貢獻(xiàn)，創(chuàng)一流
5、抓基層，打基礎(chǔ)，練好基本功，打造高技能人才隊(duì)伍
6、比思想，賽技能，比風(fēng)格，賽水平
7、企業(yè)靠我發(fā)展，我靠崗位成才崗位技能在手，保潔責(zé)任在心
8、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力建設(shè)和諧新汾西
9、大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
10、人才是企業(yè)的第一資源
11、創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的.驅(qū)動(dòng)力
12、以十七大精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)與和諧發(fā)展方向
13、推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為企業(yè)科學(xué)與和諧發(fā)展提供智力支撐
14、規(guī)模做大、內(nèi)涵做強(qiáng)、質(zhì)量做優(yōu)
15、練就過(guò)硬本領(lǐng)，掌握過(guò)硬技能培養(yǎng)過(guò)硬作風(fēng)，建設(shè)過(guò)硬隊(duì)伍
16、崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入靠績(jī)效，晉升靠才干
17、勇于創(chuàng)新，敢為人先，超越自我，挑戰(zhàn)無(wú)限
18、以人為本，重在參與，培養(yǎng)人才，增強(qiáng)素質(zhì)
19、勵(lì)練能力，交流技藝，超越自我，勇攀高峰
20、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流，切磋技藝，共同提高
21、人才立企，誠(chéng)信固企，科技興企，創(chuàng)新強(qiáng)企
22、學(xué)習(xí)技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)技能，提高素質(zhì)
23、高舉旗幟，凝心聚力，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)
24、大力營(yíng)造氛圍，努力構(gòu)建和諧礦區(qū)
25、全力搞好建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展騰飛
26、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)工程，不斷提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力
27、深化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)安全發(fā)展
28、加強(qiáng)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理，推進(jìn)企業(yè)遞進(jìn)發(fā)展
29、加快2010年“雙三千萬(wàn)噸”配套項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展
30、加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)有序發(fā)展
31、注重環(huán)保和節(jié)能減排，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展
32、堅(jiān)持職工素質(zhì)建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)人才發(fā)展
33、堅(jiān)持發(fā)展的成果由職工共享，推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展
34、加強(qiáng)思想、廉政和作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展
35、建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤炭企業(yè)
36、實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，搭建崗位成才平臺(tái)
37、創(chuàng)新提高求實(shí)效，凝聚人心謀發(fā)展
38、大力實(shí)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，努力提升全公司管理水平
39、敬業(yè)愛(ài)崗，,苦練技能，,走崗位成才之路
40、熱烈祝賀“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”舉行，！
41、預(yù)?！皒x集團(tuán)第三屆青工技能大比武”圓滿(mǎn)成功！
42、預(yù)祝參加“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”選手職得好成績(jī)。
43、你行他行我更行
44、學(xué)技術(shù)，練本領(lǐng)，建設(shè)“和諧礦區(qū)”
45、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)求實(shí)進(jìn)取
46、尊重知識(shí)，尊重人才，科技興企，人才興企
47、勤學(xué)苦練，一專(zhuān)多能，全面發(fā)展
48、學(xué)習(xí)新知識(shí)，推廣新技術(shù)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，創(chuàng)造高效益
49、培養(yǎng)人才，吸引人才，留住人才，用好人才
50、崗位練兵，展示技藝，交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高
51、學(xué)習(xí)技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)技能，提高素質(zhì)
52、學(xué)技術(shù)，練本領(lǐng)，比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)第一
53、知識(shí)改變命運(yùn)，崗位成就事業(yè)
54、學(xué)技術(shù)，練硬功，爭(zhēng)當(dāng)首席崗位工鉆業(yè)務(wù)，比技能，勇奪技術(shù)第一名
55、造就一流員工隊(duì)伍，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)
56、提高職工技術(shù)素質(zhì)，推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步
57、展示煤礦職工風(fēng)采，推進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
58、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工
59、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)培養(yǎng)企業(yè)人才
60、實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展，61，、以油為本，以效為本，以人為本
62、科學(xué)發(fā)展，有效發(fā)展，和諧發(fā)展
63、以發(fā)展鞏固和諧，以改革促進(jìn)和諧，以穩(wěn)定保障和諧
64、加快技能技術(shù)人才培養(yǎng)，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展
65、技能比賽是提高工人隊(duì)伍素質(zhì)的有效手段
66、知識(shí)撐起一片天，技術(shù)造就一代人
67、民無(wú)技能無(wú)以安身，企無(wú)技人無(wú)以競(jìng)爭(zhēng)
68、人人學(xué)技術(shù)，行行出狀元
69、交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝，共同提高
70、崗位上苦練本領(lǐng)，賽場(chǎng)上掠金奪銀
71、賽出水平賽出風(fēng)格，展現(xiàn)蘇皖石油人的風(fēng)彩
72、勇于挑戰(zhàn)自我，敢攀技術(shù)高峰
73、尊重裁判，遵守比賽規(guī)則
74、強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)格操作規(guī)程
75、發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，功在當(dāng)秋，利在后代
76、加快技能技術(shù)人才培養(yǎng)，促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展
77、敢于挑戰(zhàn)自我，勇攀技術(shù)高峰
78、爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新能手，爭(zhēng)做技術(shù)標(biāo)兵
79、同臺(tái)競(jìng)賽比技藝，賽場(chǎng)爭(zhēng)相出佳績(jī)
80、崗位上苦練本領(lǐng)，賽場(chǎng)上摘金奪銀
81、交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝，共同提高
82、以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促干
83、學(xué)技術(shù)，練技能，當(dāng)能手，做貢獻(xiàn)
84、賽出水平，賽出風(fēng)格，超越自我，追求卓越
85、尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重技能，尊重人才
技能比賽口號(hào)霸氣篇五
下面是本站小編為大家搜集的技能比賽
口號(hào)
霸氣押韻，供大家參考。1.練就過(guò)硬本領(lǐng) 掌握過(guò)硬技能
2. 高舉旗幟，凝心聚力，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)
3. 大力營(yíng)造氛圍 努力構(gòu)建和諧礦區(qū)
4. 全力搞好建設(shè) 促進(jìn)企業(yè)發(fā)展騰飛
5. 繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)工程 不斷提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力
6. 深化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)安全發(fā)展
7. 加強(qiáng)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理，推進(jìn)企業(yè)遞進(jìn)發(fā)展
8. 加快2019年“雙三千萬(wàn)噸”配套項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展
9. 加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)有序發(fā)展
10. 崗位靠競(jìng)爭(zhēng) 收入靠績(jī)效 晉升靠才干
11. 勇于創(chuàng)新 敢為人先 超越自我 挑戰(zhàn)無(wú)限
12. 以人為本 重在參與 培養(yǎng)人才 增強(qiáng)素質(zhì)
13. 勵(lì)練能力 交流技藝 超越自我 勇攀高峰
14. 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 相互交流 切磋技藝 共同提高
15. 人才立企 誠(chéng)信固企 科技興企 創(chuàng)新強(qiáng)企
16. 學(xué)習(xí)技術(shù) 鉆研業(yè)務(wù) 增強(qiáng)技能 提高素質(zhì)
17. 注重環(huán)保和節(jié)能減排，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展
18. 預(yù)祝“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”圓滿(mǎn)成功!
19. 預(yù)祝參加“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”選手職得好成績(jī)。
20.你行他行我更行
21. 學(xué)技術(shù) 練本領(lǐng) 建設(shè)“和諧礦區(qū)”
22. 團(tuán)結(jié) 奉獻(xiàn) 求實(shí) 進(jìn)取
23. 尊重知識(shí) 尊重人才 科技興企 人才興企
24. 勤學(xué)苦練 一專(zhuān)多能 全面發(fā)展
25. 學(xué)習(xí)新知識(shí) 推廣新技術(shù) 開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品 創(chuàng)造高效益
26. 培養(yǎng)人才 吸引人才 留住人才 用好人才
27. 堅(jiān)持職工素質(zhì)建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)人才發(fā)展
28. 堅(jiān)持發(fā)展的成果由職工共享，推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展
29. 加強(qiáng)思想、廉政和作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展
30. 建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制 創(chuàng)建本質(zhì)安全型煤炭企業(yè)
31. 實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略 搭建崗位成才平臺(tái)
32. 創(chuàng)新提高求實(shí)效 凝聚人心謀發(fā)展
33. 大力實(shí)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作 努力提升全公司管理水平
34.敬業(yè)愛(ài)崗 ,苦練技能 ,走崗位成才之路
35. 熱烈祝賀“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”舉行 !
36.崗位練兵 展示技藝 交流經(jīng)驗(yàn) 共同提高
37.學(xué)習(xí)技術(shù) 鉆研業(yè)務(wù) 增強(qiáng)技能 提高素質(zhì)
38.學(xué)技術(shù) 練本領(lǐng) 比貢獻(xiàn) 爭(zhēng)第一
39.知識(shí)改變命運(yùn) 崗位成就事業(yè)
40.學(xué)技術(shù) 練硬功 爭(zhēng)當(dāng)首席崗位工
41. 知識(shí)撐起一片天 技術(shù)造就一代人
42.民無(wú)技能無(wú)以安身 企無(wú)技人無(wú)以競(jìng)爭(zhēng)
43. 人人學(xué)技術(shù) 行行出狀元
44.交流經(jīng)驗(yàn) 切磋技藝 共同提高
45.崗位上苦練本領(lǐng) 賽場(chǎng)上掠金奪銀
46.抓基層 打基礎(chǔ) 練好基本功 打造高技能人才隊(duì)伍
47. 比思想 賽技能 比風(fēng)格 賽水平
48. 企業(yè)靠我發(fā)展 我靠崗位成才
49. 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān) 努力建設(shè)和諧新汾西
50.造就一流員工隊(duì)伍 建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)
51.提高職工技術(shù)素質(zhì) 推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步
52.展示煤礦職工風(fēng)采 推進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
53.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 爭(zhēng)做知識(shí)型員工
54.搭建學(xué)習(xí)平臺(tái) 培養(yǎng)企業(yè)人才
55.實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略 推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展
56.以油為本 以效為本 以人為本
57. 科學(xué)發(fā)展 有效發(fā)展 和諧發(fā)展
58.以發(fā)展鞏固和諧 以改革促進(jìn)和諧 以穩(wěn)定保障和諧
59.加快技能技術(shù)人才培養(yǎng) 促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展
60. 技能比賽是提高工人隊(duì)伍素質(zhì)的有效手段
61. 大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略 提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
62. 人才是企業(yè)的第一資源
63. 創(chuàng)新是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力
64. 以大會(huì)精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)與和諧發(fā)展方向
65. 推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為企業(yè)科學(xué)與和諧發(fā)展提供智力支撐
66. 規(guī)模做大、內(nèi)涵做強(qiáng)、質(zhì)量做優(yōu)
技能比賽口號(hào)霸氣篇六
1.大力開(kāi)展技能競(jìng)賽，全面提高整體素質(zhì)。
2.開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽，培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才。
3.技能成就人生，人才創(chuàng)造世界。
4.展行業(yè)百技，樹(shù)人才新觀(guān)。
5.以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促干。
6.展技能，秀風(fēng)采。
7.打造技能精英，彰顯職教魅力。
8.苦練基本功，賽出高水平。
9.刻苦鉆研技術(shù)，力爭(zhēng)崗位成才。
10.今日是對(duì)手，明日是朋友。
11.一技在手，終身不愁
12.加快技能人才培養(yǎng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
13.技能成就人才、才藝增添光彩
14.大力開(kāi)展技能競(jìng)賽，全面提高整體素質(zhì)
15.巧學(xué)善思煉精藝，沉著冷靜創(chuàng)佳績(jī)
16.群英聚會(huì)比學(xué)趕幫爭(zhēng)創(chuàng)一流
17.相互學(xué)習(xí)加強(qiáng)交流共同提高
18.人才是企業(yè)的第一資源
19.練就過(guò)硬本領(lǐng)掌握過(guò)硬技能
20.培養(yǎng)過(guò)硬作風(fēng)建設(shè)過(guò)硬隊(duì)伍
21.崗位靠競(jìng)爭(zhēng)收入靠績(jī)效晉升靠才干
22.勵(lì)練能力交流技藝超越自我勇攀高峰
23.加強(qiáng)學(xué)習(xí)相互交流切磋技藝共同提高
24.熱烈祝賀“xx集團(tuán)第三屆青工技能大比武”舉行!
25.尊重知識(shí)尊重人才
26.科技興企人才興企
27.崗位練兵展示技藝
28.交流經(jīng)驗(yàn)共同提高
29.學(xué)技術(shù)練硬功
30.爭(zhēng)當(dāng)首席崗位工鉆業(yè)務(wù)
31.比技能勇奪技術(shù)第一名
32.實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略
33.推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展
34.技能比賽是提高工人隊(duì)伍素質(zhì)的有效手段
35.人人學(xué)技術(shù)行行出狀元
36.勇于挑戰(zhàn)自我敢攀技術(shù)高峰
37.加快技能技術(shù)人才培養(yǎng)
38.促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展
39.同臺(tái)競(jìng)賽比技藝
40.賽場(chǎng)爭(zhēng)相出佳績(jī)
技能比賽口號(hào)霸氣篇七
摘要：現(xiàn)階段高職教育受到極大的關(guān)注度，在教育教學(xué)方面還存在很大的提升空間，對(duì)于高職教育而言，主要是以就業(yè)指導(dǎo)為主，為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才，這樣才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育；教學(xué)計(jì)劃；安排
經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)教師的教學(xué)水平提出了更高的要求。經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排使得經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教師必須要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定，以專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為導(dǎo)向，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的人才和目標(biāo)，這樣教師才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行更加有效的指導(dǎo)，使學(xué)生所掌握的技能更符合社會(huì)和市場(chǎng)的需求。經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職院校教師教學(xué)計(jì)劃的安排直接影響著教學(xué)的質(zhì)量，通過(guò)修業(yè)年限，設(shè)置課程模塊，不斷豐富專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，是對(duì)經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)的一種創(chuàng)新和突破。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)高校、教師、學(xué)生以及企業(yè)都具有非常重要的意義，因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃安排的研究。目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)缺乏自身的特色，這使得教學(xué)活動(dòng)千篇一律，而且教師的職業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較差，這使得教學(xué)計(jì)劃的安排缺乏實(shí)際價(jià)值，這樣必然不能促進(jìn)教育的發(fā)展與進(jìn)步。探討經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)存在的問(wèn)題，提出具有可行性的指導(dǎo)建議是當(dāng)前最為重要的內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育能夠獲得更好的進(jìn)步。
一、經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃安排存在的問(wèn)題
根據(jù)教學(xué)實(shí)踐反饋可知，目前經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃安排存在諸多的問(wèn)題，這導(dǎo)致最終的教學(xué)效果并不是非常理想。通常來(lái)說(shuō)，教學(xué)計(jì)劃安排存在的問(wèn)題具體如下：從課程設(shè)置角度出發(fā)，相較于其他類(lèi)高職教育院校的設(shè)置，差異并不顯著；對(duì)于教學(xué)計(jì)劃的制定也相對(duì)比較隨意，缺乏針對(duì)性，未能從當(dāng)前社會(huì)市場(chǎng)的實(shí)際需求進(jìn)行合理的教學(xué)安排，從而導(dǎo)致學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)效果并不是很顯著；而對(duì)于實(shí)踐性相對(duì)較強(qiáng)的課程，不管是課程內(nèi)容方面，還是授課時(shí)數(shù)層面都與普通高校無(wú)異。教學(xué)模式還是以傳統(tǒng)方式為主，這在很大程度限制學(xué)生技能的培養(yǎng)。經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，而事實(shí)上學(xué)校在這方面的教學(xué)比較落后，對(duì)于實(shí)踐性?xún)?nèi)容的安排相對(duì)較少，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐技能較差，使其在今后的工作中無(wú)法更好地體現(xiàn)出個(gè)人價(jià)值。教材內(nèi)容的設(shè)置與安排也未能達(dá)到最新的教學(xué)要求，這些因素困擾經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職院校教育教學(xué)的安排，必須從思想上對(duì)此給予高度重視，并且提出合理化的建議。
二、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃的有效對(duì)策
1.按照需求設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)課程
經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)目標(biāo)非常明確，就是為社會(huì)培養(yǎng)他們所需的技能人才，所以教學(xué)計(jì)劃的安排也要圍繞于此展開(kāi)，以相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)培養(yǎng)為主，設(shè)置相應(yīng)的主干課程，彰顯職業(yè)教育的特色。在教學(xué)計(jì)劃中，主干課程的設(shè)置是非常必要的，突出職業(yè)教育特色的關(guān)鍵要素，所以教學(xué)計(jì)劃的設(shè)置以突出職業(yè)教育為目的，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，這樣才能讓學(xué)生掌握比較全面的職業(yè)技能。根據(jù)相關(guān)要求，職業(yè)教育基礎(chǔ)課程需要包含在所有學(xué)科之中，不能過(guò)于重視理論教學(xué)部分，按照教學(xué)實(shí)際要求，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐課程相互融合，增加實(shí)踐操作內(nèi)容，這樣才能幫助學(xué)生更好地將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。特別是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生與職業(yè)資格證書(shū)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，合理安排課時(shí)，在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)完成極強(qiáng)操作性的學(xué)科，同時(shí)是資格證書(shū)中所需要的內(nèi)容，這樣學(xué)生在理論與實(shí)踐方面都能獲得極大的進(jìn)步，獲取職業(yè)資格證書(shū)。在教學(xué)計(jì)劃中，要選擇教與訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)課程目標(biāo)設(shè)置，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力。經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育需要將經(jīng)濟(jì)課程與實(shí)訓(xùn)課程放在一起來(lái)培養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)課主要是讓學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的概念以及計(jì)算方法有所了解，并且也讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何利用經(jīng)濟(jì)知識(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課程之后如果不及時(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作的話(huà)，很容易對(duì)其中一些概念知識(shí)或者計(jì)算方法等混淆，因此在教完理論課程之后，教師還要對(duì)學(xué)生開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校為學(xué)生所選擇的實(shí)訓(xùn)軟件必須要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)崗位要求保持一致高度，進(jìn)而讓學(xué)生達(dá)到活學(xué)活用的效果。
2.優(yōu)化教育改革，結(jié)合教學(xué)方式及手段
經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育主要是突出經(jīng)濟(jì)類(lèi)型人才的培養(yǎng)，所以其教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以經(jīng)濟(jì)類(lèi)型的學(xué)校為主，結(jié)合教材及教學(xué)內(nèi)容與手段，彰顯職業(yè)教育的特色。而對(duì)于這種類(lèi)型的教材而言，其需要突出基礎(chǔ)性，篩選學(xué)生必須要掌握的學(xué)科內(nèi)容，還有相應(yīng)的基本概念等等，要做到通俗易懂，而且實(shí)用夠用。在實(shí)踐上，學(xué)生需要掌握學(xué)科的科學(xué)性與先進(jìn)性，融入更多提升學(xué)生實(shí)踐操作能力的教學(xué)部分，加入成功成熟的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，然后配套電子課件，更好地運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，特別是針對(duì)那些實(shí)踐操作性極強(qiáng)的學(xué)科內(nèi)容，制作課件的內(nèi)容必須要充滿(mǎn)趣味性，這樣才能吸引更多學(xué)生的注意力，使其能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容具有足夠的興趣。而針對(duì)經(jīng)濟(jì)類(lèi)課程來(lái)說(shuō)，不僅要加入先進(jìn)的理論知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)還需要融入實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生，還要有不同個(gè)性的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成多樣化的課程。從某種意義上來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)類(lèi)教育改革具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且還具有極大的優(yōu)勢(shì)，能夠獲取學(xué)生不同的學(xué)習(xí)反饋，然后針對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及效果，繼而總結(jié)課程自身的難易程度，由此可以將商業(yè)項(xiàng)目模擬化，或是設(shè)計(jì)項(xiàng)目趣味化，這樣還能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化高職課程的針對(duì)性，使其具有實(shí)際操作性。《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》明確指出，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，增加實(shí)踐教學(xué)比重，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，組織編寫(xiě)一批優(yōu)秀試驗(yàn)教材，新增教學(xué)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于實(shí)踐教學(xué)。所以，在經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排中，可以將教材建設(shè)與教學(xué)手段及方式進(jìn)行整合，將教育的技能特點(diǎn)凸顯出來(lái)。高校教師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，編制適合本校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教材，將“教”與“學(xué)”的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生解決問(wèn)題的動(dòng)手能力，甚至有所創(chuàng)新，為學(xué)生學(xué)習(xí)好相關(guān)知識(shí)打基礎(chǔ)。
3.吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)
從現(xiàn)階段的趨勢(shì)分析，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)職業(yè)教育具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們的職業(yè)教育開(kāi)始相對(duì)較早，我國(guó)相較于發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育起步相對(duì)較晚，可以從發(fā)達(dá)國(guó)家汲取豐富的經(jīng)驗(yàn)及成果，并且根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況酌情引用。例如：德國(guó)“雙元制”，這類(lèi)職業(yè)教育主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一，在職業(yè)學(xué)校內(nèi)，學(xué)生接受理論知識(shí)，學(xué)習(xí)普通文化知識(shí)教育；其二，在企業(yè)之中，學(xué)生接受職業(yè)技能教育，這樣就有效融合理論與實(shí)踐教學(xué)。這樣的職業(yè)教育制度具有極好的推廣前景，而且能夠吸收更多的職業(yè)教育理念及文化，為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境與氛圍，學(xué)生在這樣的氛圍下必然能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，掌握實(shí)踐技能。模擬公司是根據(jù)上述雙元制而設(shè)計(jì)的教學(xué)模式，其經(jīng)營(yíng)方式和正常的公司操作一致，所有的業(yè)務(wù)流程都是按照規(guī)章制度執(zhí)行，模擬正常的交易，所有的操作都是需要真實(shí)操作。這樣的教學(xué)方法在實(shí)際應(yīng)用中顯現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)性，能夠有效融合教學(xué)內(nèi)容，并且其與學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)相吻合，如此學(xué)生在校期間就累積非常豐富的知識(shí)，真正推動(dòng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排能夠更為科學(xué)與合理化。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度分析，培養(yǎng)社會(huì)所需的經(jīng)濟(jì)類(lèi)人才是高校教學(xué)的宗旨，所以在人才培養(yǎng)乃至教學(xué)計(jì)劃的安排上都要以實(shí)際要求為準(zhǔn)，積極調(diào)研社會(huì)對(duì)這方面人才的實(shí)際需求，并且擬定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃與措施，從而為社會(huì)提供更多元化的人才。這一切的`前提都是基于高職院校教學(xué)計(jì)劃的合理安排為前提要素。
4.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的計(jì)劃安排
通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手演練，學(xué)生們慢慢學(xué)會(huì)使用各種軟件以及硬件設(shè)備，同時(shí)也能掌握不少專(zhuān)業(yè)知識(shí)，例如財(cái)務(wù)計(jì)算方面的技巧。與此同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃中，要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度并讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品格，進(jìn)而提升學(xué)生們的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校需要為學(xué)生建立仿真實(shí)訓(xùn)室，在實(shí)驗(yàn)室中模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室中，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有一臺(tái)電腦，學(xué)生能夠利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)金融等方面的課程知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)自己實(shí)踐去模擬學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)往往要比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程中一味“死記硬背”的效果好得多。
三、結(jié)語(yǔ)
總而言之，經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排對(duì)最終的教學(xué)效果影響極大，因而需要對(duì)這部分內(nèi)容給予極高的關(guān)注度，在開(kāi)展教學(xué)計(jì)劃時(shí)需要分析當(dāng)前教學(xué)安排存在的問(wèn)題，并且采取積極有效的措施去應(yīng)對(duì)。文章簡(jiǎn)要闡述了經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)計(jì)劃安排存在的問(wèn)題，然后在問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出具有針對(duì)性的解決方案，以期達(dá)到理想的教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力及水平，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)類(lèi)高職教育教學(xué)的整體成效。
【參考文獻(xiàn)】
[3]趙延霞.基于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)下高職教育教學(xué)改革的思考--以延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[j].延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，27（06）：73-74.
技能比賽口號(hào)霸氣篇八
安全生產(chǎn)常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。你們想看看安全生產(chǎn)技能比賽
口號(hào)
有哪些和提示語(yǔ)嗎?以下是本站小編推薦安全生產(chǎn)技能比賽口號(hào)給大家，歡迎大家閱讀!1. 安全是幸福的源泉，安全是效益的保障。
2. 生命只有一次，沒(méi)有下不為例。
3. 安全帽必須戴，防止墜物掉下來(lái)。安全帶是個(gè)寶，高空保險(xiǎn)不能少。
4. 安全與減災(zāi)關(guān)系到全民的幸福和安寧。提高全民安全素質(zhì)必須從娃娃抓起。
5. 安全是于警惕，事故出于麻痹。
6. 今日注意安全，節(jié)日合家團(tuán)圓。
7. 寧繞百米遠(yuǎn)，不冒一步險(xiǎn)。
8. 安全你一個(gè)，幸福全家人。
9. 生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。
10. 嚴(yán)是愛(ài)，松是害，疏忽大意事故來(lái)。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，保障安全利三代。
11. 安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財(cái)富。
12. 安全是朵幸?；?，大家澆灌美如畫(huà)。
13. 安全生產(chǎn)做得好，企業(yè)效益才有保;安全成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
14. 筑安全長(zhǎng)城，興鉆井經(jīng)濟(jì)。
15. 生命最可貴，安全第一位。
16. 責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本。
17. 實(shí)施安全生產(chǎn)法人人事事保安全。
18. 最盼的是你的平安，最怕的是你的意外。
19. 生命可貴當(dāng)珍愛(ài)，絲毫麻痹都是害。
20. 人以安為樂(lè)廠(chǎng)以安為興。
1. 寧為安全操碎心，不讓事故害工人。
2. 愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視安全等于零。
3. 提高全民安全意識(shí)，養(yǎng)成遵章守紀(jì)美德。宣傳安全文化知識(shí)，推動(dòng)安全文明生產(chǎn)。
4. 為了您全家幸福，請(qǐng)注意安全生產(chǎn)。為了您和他人的幸福，處處時(shí)時(shí)注意安全。
5. 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)。
6. 心中時(shí)刻裝安全，吃飯睡覺(jué)都香甜。
7. 安全第一，預(yù)防為主。生命寶貴，安全第一。
8. 掀起學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》的高潮。
9. 安全規(guī)程系生命，自覺(jué)遵守是保障。
10. 安全是幸福的保障，治理隱患保障安全。
11. 安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。
12. 打工在外不容易，安全首先放第一。
13. 安全第一心中記，為已為家為親人。
14. 安全生產(chǎn)必須依靠安全科學(xué)技術(shù)，安全科學(xué)技術(shù)也是第一生產(chǎn)力。
15. 倡導(dǎo)弘揚(yáng)安全文化，提高全民安全素質(zhì)以及安全文化知識(shí)，提高人民安康水平。
1. 鎖鏈最脆弱的一環(huán)決定它的強(qiáng)度，安全最危險(xiǎn)的一面決定你的生命。
2. 安全警鐘時(shí)常鳴，防范打鑼經(jīng)常敲。
3. 安全帽是護(hù)身寶，上班之前要戴好。
4. 安全生產(chǎn)常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。
5. 寧為安全操心，不讓親人傷心。
6. 安全是關(guān)系社會(huì)安定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事。強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，保護(hù)職工的安全與健康。
7. 安全創(chuàng)造幸福，疏忽帶來(lái)痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。
8. 不講安全搭上命，掙座金山有啥用。
9. 提高青少年的安全文化素質(zhì)是具有戰(zhàn)略意義的舉措，繁榮我國(guó)安全文化藝術(shù)是安全文化建設(shè)的重要任務(wù)之一。
10. 父母妻兒牽掛你，安全生產(chǎn)心切記。
11. 有防則安無(wú)防則危。
12. 固安全防線(xiàn)，解后顧之憂(yōu)。
13. 多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故。
14. 心系安全一點(diǎn)，擁有藍(lán)天一片。
15. 消防消防，重在預(yù)防。加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動(dòng)火。
16. 執(zhí)行勞動(dòng)安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。加強(qiáng)職工勞動(dòng)保護(hù)，人人學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
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