在學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
三角梅三年級(jí)篇一
說(shuō)到三角梅，我不得不告訴大家，它的原名可不叫三角梅，叫光葉子花，它還是廈門(mén)的市花呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開(kāi)的三角梅就像一片火焰，太陽(yáng)篩下一束金光，花兒們頓時(shí)換上了五彩斑斕的衣裙。走近一點(diǎn)再看，三角梅的花原來(lái)是由三片心形花瓣組成的，怪不得叫三角梅呢！我們?cè)僮屑?xì)看看，咦？三角梅的花顏色怎么不一樣？有可能是春姑娘在幫花草涂顏料的時(shí)候打翻了顏料桶！哦，可憐的春姑娘，她回去一定要被媽媽罵了。春姑娘在走之前揮了揮滿是顏料的小手，黃色、紅色、白色和紫色一起飛了出去，撒在幾朵三角梅的花瓣上。（豐富的想象力是把事物寫(xiě)活的法寶！）嘿！快來(lái)看，不僅花瓣好看，花蕊也很有特色呢！花蕊好像一把把小傘，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，把傘開(kāi)得小小的，生怕別人看到；有的像一個(gè)陽(yáng)光的少年，勇敢地仰起頭，展示自已美麗的笑臉；還有的無(wú)力的靠著花瓣，我想她一定是還沒(méi)睡夠吧！
關(guān)于三角梅，我還有一個(gè)故事呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。有一年寒冬，我到外面玩，不小心碰到了三角梅那尖尖的刺，我這才注意到：所有的植物都枯萎了，唯有它單枝獨(dú)傲，為這寒冬增添了幾絲綠意。
??！三角梅，你那經(jīng)過(guò)磨練的細(xì)小身軀，卻能承受住冷酷無(wú)情的寒風(fēng)，這，就是我喜歡你的原因呀！
三角梅三年級(jí)篇二
我家陽(yáng)臺(tái)朝南有很多花，其中以九重葛最多，鮮紅粉紅。
九重葛的花很奇怪，有點(diǎn)像縫上葉穎的巢，像一個(gè)分成三瓣的杯子。每個(gè)花瓣都有一個(gè)五邊形開(kāi)口的肉柱。過(guò)了幾天，他嘴里出現(xiàn)了一朵小黃花，比較軟。開(kāi)花后幾天謝。它的莖很硬，像一條盤(pán)繞在木架上的蛇。它還有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)：其他花先長(zhǎng)葉后開(kāi)花，而三角梅先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。有一次，我媽把一個(gè)壞蛋埋在花盆里，引來(lái)了很多毒鼠和女人。于是，我噴了過(guò)量的農(nóng)藥。每?jī)商烊ゲ橐淮?，發(fā)現(xiàn)三角梅沒(méi)死，但是鼠婆死了很多?？磥?lái)九重葛有很高的抗毒性。還有一次，我媽放在陰涼的花架上。
過(guò)了幾個(gè)月，我觀察到它的葉子還是那么綠，花還是那么紅。九重葛不僅可以在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，而且可以生活在沒(méi)有陽(yáng)光的地方，具有很強(qiáng)的抗毒性。適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)。
三角梅三年級(jí)篇三
我愛(ài)三角梅。三角梅沒(méi)有雍容華麗的外表，沒(méi)有十里飄香的氣味兒和清香淡雅的姿色。他不像月季花那樣華貴，不像鳳凰花那樣妖艷，不像洋紫荊那樣淡雅，但它卻有著樸實(shí)無(wú)華的美好品質(zhì)。
冬天，那些嬌嫩的花朵都凋謝了，而三角梅不畏寒冷、傲然挺立，開(kāi)得更加艷麗，像紫紅色的.云霞打扮著這座美麗的城市，像熱情的太陽(yáng)給人們帶來(lái)溫暖，向那些來(lái)廈門(mén)旅游的游客伸出雙手，歡迎他們的到來(lái)。
三角梅剛開(kāi)始長(zhǎng)葉子和花瓣的時(shí)候，根本分不清哪個(gè)是葉子、哪個(gè)是花瓣，等到長(zhǎng)完后，才能看清楚。仔細(xì)看看，小小的花瓣和大片的葉子簡(jiǎn)直是孿生姐妹，因此得到“花既是葉，葉既是花”的美句。三角梅一般在四月和十二月左右開(kāi)放。三片流線型的花瓣，包著三個(gè)花蕊，到成熟的時(shí)候，花朵的頂端還會(huì)開(kāi)出一小朵淡黃色的“小喇叭”，這正是它“花里有花”的特殊之處。很多三角梅簇?fù)碓谝黄?，?huì)發(fā)出一股淡淡的清香。三角梅品種繁多、花色豐富，有紅、橙、黃、白、紫等顏色，還分成單瓣花、重瓣花和斑葉等多種。三角梅的莖上有許多小刺，那是它用來(lái)保護(hù)自己的武器。
三角梅也是我們廈門(mén)的市花。
廈門(mén)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，廈門(mén)人多是很有錢(qián)的，但他們不炫耀，并且每當(dāng)別人有困難，都會(huì)慷慨解囊，伸出援助之手，默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)。這些人多像三角梅一樣樸實(shí)無(wú)華呀！
三角梅三年級(jí)篇四
一年四季都有不同的花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有人喜歡高傲的梅花，有人喜歡金黃的桂花，有人喜歡清新脫俗的荷花，而我最喜歡的是月季花。
月季花的莖又高又粗，呈深綠色，上面長(zhǎng)了許多堅(jiān)硬的刺，像是盔甲，又像是它的秘密武器。枝條上長(zhǎng)著橢圓嫩綠的葉子，邊緣還有一些小小的鋸齒，像一把把小鋸子。
月季花的顏色可真多，有黃的、紅的、白的、粉的……真是色彩繽紛??！花開(kāi)在枝條的最頂部，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，緊緊的挨在一起。走近一看花瓣是一層一層的疊在一起。有的花瓣全展開(kāi)了，露出了黃色的花蕊；有的還是花骨朵，含苞欲放，非常漂亮。
月季花不但很好看，而且還有頑強(qiáng)的生命力。如果剪下一段來(lái)，插土里它就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出新的枝條，逐漸成一株小月季。月季花一年四季月月開(kāi)花，我十分喜歡月季花。
三角梅三年級(jí)篇五
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)生的分類(lèi)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。
2、通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作，體會(huì)每類(lèi)三角形的特點(diǎn)。
3、通過(guò)研究，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、抽象、概括能力。
教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。
教學(xué)方法：引導(dǎo)、指導(dǎo)、遷移類(lèi)推。
學(xué)習(xí)方法：發(fā)現(xiàn)、探究、合作交流。
教學(xué)步驟：
一、動(dòng)中悟，創(chuàng)設(shè)情境。
提問(wèn)引入新課。
（點(diǎn)明分類(lèi)應(yīng)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行）。
1、出示幻燈，讓學(xué)生對(duì)三個(gè)角進(jìn)行分類(lèi)。
（分為銳角、直角、鈍角）。
2、出示幻燈，讓學(xué)生觀察，引入課題———三角形的分類(lèi)。
3、根據(jù)三角形的特點(diǎn)指出每個(gè)三角形中最大的一個(gè)角。
（學(xué)生逐一說(shuō)說(shuō)看）。
4、猜猜看，它們分別是什么三角形。
5、匯報(bào)分類(lèi)結(jié)果，教師整理收集（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生根據(jù)以前學(xué)習(xí)過(guò)的三角形的知識(shí)，自己觀察三角形并找出角的特點(diǎn)，并通過(guò)自己的分析、判斷，自己找到按角給三角形分類(lèi)的辦法）。
二、探中悟，學(xué)習(xí)新知。
1、要求學(xué)生拿出題卡一，用手中的學(xué)具確定每個(gè)三角形中角各是什么角。
2、仔細(xì)觀察，嘗試著按角的不同分一分，并按編號(hào)如實(shí)記錄在題卡二中。
3、分小組匯報(bào)探究結(jié)果。
4、思考：按邊怎樣分呢？
（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用各種形式的練習(xí)加深學(xué)生按角分類(lèi)的認(rèn)識(shí)，又引入了按邊分類(lèi)的教學(xué)）。
三、學(xué)中悟，自主探究。
1、出示學(xué)具，師生一起動(dòng)手折一折。
2、學(xué)生匯報(bào)看到的結(jié)果，共同探討研究。
3、歸納總結(jié)特點(diǎn)（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自己總結(jié)特點(diǎn)及方法，教師加以點(diǎn)撥，體現(xiàn)學(xué)生的主體性）。
四、憶中樂(lè)，加深記憶。
引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本節(jié)課所學(xué)新知，感悟從中獲得的樂(lè)趣。
三角梅三年級(jí)篇六
清明節(jié)的最后一天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到三角灣水庫(kù)去游玩。我高興極了。
我們一路盤(pán)旋而上，山上的迎春花開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的!細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了!清新的空氣迎面而來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽。
高高的山，一座連著一座，很難數(shù)得清到底有多少座山。路的兩旁還有許多低矮的房屋，偶爾能看到幾個(gè)進(jìn)進(jìn)出出的老人。一路上，我還看到了很多的梯田，大的、小的方形的、三角形的……有的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始耕種了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，生活在這里的人都是靠天吃飯，如果一年的雨水多，那么當(dāng)年的收成就好，收成好了，這一年人們的日子就會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。收獲的時(shí)候，只能靠人工。
到了三角灣水庫(kù)，我看到水庫(kù)里的水清澈見(jiàn)底!水里的小魚(yú)游來(lái)游去，有紅色的，黑色的，非?；顫娍蓯?ài)。兩岸的樹(shù)木倒映在水中，水碧綠碧綠的;風(fēng)吹過(guò)來(lái)，水波粼粼的,如絲綢般滑過(guò).河面上的小石頭和水相交,發(fā)出潺潺的流水聲.新生的河泥在清澈的水面上,被陽(yáng)光照射出另一番景象,每一面都是大自然賦予的生機(jī)。
我想：生活在這里的人真不容易!他們勤勤懇懇，用自己的勞動(dòng)來(lái)獲得豐收的果實(shí)!我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名科學(xué)家，幫助這里的人們過(guò)上更美好的生活!
公眾號(hào)：清照小學(xué)寫(xiě)作中心。
三角梅三年級(jí)篇七
不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)花園角落里的那株三角梅。它默默無(wú)聞地呆在那個(gè)角落，沒(méi)有火紅的花朵，只有嫩綠的葉子。
這株三角梅，還是在我小的時(shí)候父親種下的。還記得那是秋天的一個(gè)下午，父親從花市搬來(lái)一盆三角梅，初見(jiàn)它時(shí)還沒(méi)我高卻開(kāi)滿了花朵，父親把它種在了花園的一個(gè)角落。
一場(chǎng)秋雨后，剛種下的三角梅看起來(lái)更加艷麗，玫紅色的花朵開(kāi)滿枝頭，幾乎看不見(jiàn)綠葉。三角梅的花瓣像染了顏料的樹(shù)葉，仔細(xì)看還有像樹(shù)葉一樣的紋路。三片輕盈的花瓣圍著一束細(xì)小的花蕊形成了一朵花。單看一朵花極為簡(jiǎn)單，但它們卻是一朵緊挨著一朵，一簇簇盛開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那個(gè)角落姹紫嫣紅。一朵花的美不容易發(fā)現(xiàn)，一簇簇花卻是那樣奪目。三角梅的葉子是橢圓形的，剛發(fā)芽時(shí)是嫩綠色，之后變成碧綠色。被葉子覆蓋的莖上有很多彎刺，一不小心就會(huì)被刺傷，原來(lái)三角梅是在自我保護(hù)，莖上長(zhǎng)刺是為了免受蟲(chóng)子侵害和防御食草動(dòng)物啃食枝條和花朵。小刺像“小衛(wèi)士”一樣保護(hù)著自己。
冬天，瑟瑟的北風(fēng)刮過(guò)，三角梅的花朵和樹(shù)葉在寒風(fēng)中紛紛掉落，最后只剩下光禿禿的枝干，凋落的三角梅是那么的不起眼，我想他大概快要死了吧！漸漸地我就把它遺忘了，它孤獨(dú)的在角落里自生自滅。冬去春來(lái)，和煦的春風(fēng)吹過(guò)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)被遺忘在角落的三角梅又重新發(fā)芽了，并長(zhǎng)出了許多新葉子。我暗暗高興，過(guò)不了多久我又可以欣賞它那嬌艷而美麗的花朵了。
角落里的三角梅，靜靜地依然在那里，沐浴著陽(yáng)光。微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出迷人的光芒，似乎在等待再次綻放。
三角梅三年級(jí)篇八
這是一種花，王安石曾寫(xiě)詩(shī)贊頌它：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。沒(méi)錯(cuò)，這就是梅花。
在遠(yuǎn)處看，一陣清香隨風(fēng)而來(lái)，讓人心曠神怡，我陶醉其中。我走近一看，幾朵花苞已經(jīng)興奮地開(kāi)放出耀眼的花兒。十幾個(gè)花骨朵兒緊隨其后，好像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩藏在媽媽身后。
一枝枝梅花挨挨擠擠的，都有自己的姿態(tài)。有的枝條彎著腰，似乎像是向行人鞠躬，上面的朵朵梅花一起向行人打招呼;有的枝條彎彎扭扭，梅花們圍著它，好像給它穿上了粉色的舞裙，似乎它正在展示自己婀娜多姿的身材;還有的枝條挺得筆直，花兒好像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士手拿兵器，保護(hù)著自己的將軍呢!風(fēng)一吹，朵朵梅花慢慢飄落，花兒落下，給大地鋪了一條滿是粉色花瓣的小道，真是美不勝收。
此時(shí)此刻，我仿佛覺(jué)得自己也是一棵梅花樹(shù)，在冰天雪地里頑強(qiáng)地生活。小鳥(niǎo)飛過(guò)，告訴我：“這是沒(méi)用的，你還是會(huì)倒下的”。我不回答，繼續(xù)頂著大風(fēng)生長(zhǎng)著。一天，兩天……小青蛙從身邊跳過(guò)，告訴我：“為什么要頂著風(fēng)雪，不如一覺(jué)睡到春天來(lái)”。我不理會(huì)，此時(shí)耳邊回蕩起王安石的詩(shī)。
突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我晃了晃腦袋，才明白我不是梅花。這就是我的植物朋友——堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的梅花。
三角梅三年級(jí)篇九
窗臺(tái)上的那盆花碧綠的葉子襯著幾朵紫色的小花，是那么清新、淡雅。
走近一看，原來(lái)是一盆三角梅。我之所以認(rèn)定它是三角梅，是因?yàn)槿敲酚兄貏e突出的特點(diǎn)。三角梅的花長(zhǎng)在枝頭上，生長(zhǎng)過(guò)程與其他的花不同，它不是先長(zhǎng)花骨朵，再慢慢變大，然后綻開(kāi);它的花剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是三片“葉子”，漸漸就變成了有顏色的花瓣，花瓣中間會(huì)長(zhǎng)出三根“小棒槌”。我還以為它們是花蕊呢!過(guò)了幾天，“小棒槌”的頂端竟裂開(kāi)了，成了五片花瓣，像朵小梅花。這“小梅花”中心有花蕊，開(kāi)了一段時(shí)間后，五片花瓣就掉了，又縮成了“小棒槌”。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，三角梅的枝條輕輕擺動(dòng)著，花兒也左右搖晃著。忽然，一片花瓣掉了下來(lái)，在空中飛舞著，宛如一只蝴蝶在翩翩起舞。
三角梅的花有好多種顏色，有金子般的黃色，有雪一般的白色，有火一樣的紅色……三角梅的生命力很強(qiáng)，不需要特別精心的培育，只要有足夠的泥土與空氣它就可以生長(zhǎng)得很好。所以，我們到處都可以看到三角梅。
三角梅有著頑強(qiáng)的生命力，它裝點(diǎn)著人們的生活，美化著我們的環(huán)境。我贊美你——三角梅!
三角梅三年級(jí)篇十
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
三角梅三年級(jí)篇十一
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們四年級(jí)學(xué)生是去奉化的黃賢森林公園。一路上，我們有說(shuō)有笑，很快就到了那兒。
在那兒，我們?nèi)チ擞腥さ陌嬴B(niǎo)園，看了壯觀的瀑布，還進(jìn)行 了快樂(lè)的野餐?？勺钣腥さ倪€是爬山和爬小長(zhǎng)城。
野餐過(guò)后，我們一起走出草坪，向小長(zhǎng)城走去。到那邊需要經(jīng)過(guò)一段不遠(yuǎn)的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊(duì)了。這也難怪，這條路長(zhǎng)約四千米，而我放學(xué)回家的路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重的旅行包，加上我們小胳膊小腿的，進(jìn)度極慢。大隊(duì)伍離我和其他掉隊(duì)的人越來(lái)越遠(yuǎn)。我快撐不住了，便坐在了路面上。
休息了一會(huì)兒，我繼續(xù)出發(fā)了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑借著最后的力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。
我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，便開(kāi)始登長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿著水槍，在射口上亂射。我們有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。長(zhǎng)城里有城臺(tái)，我們?cè)谀莾鹤邅?lái)走去，跑上跑下，開(kāi)心極了。
時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了，可在這兒的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
三角梅三年級(jí)篇十二
昨天，老師宣布我們?nèi)ヲv蛟春游，大家都興奮極了。放學(xué)后我趕緊回家去買(mǎi)零食，準(zhǔn)備好明天出發(fā)。
清晨我早早的起床，來(lái)到學(xué)?？匆?jiàn)去騰蛟的車(chē)子停在操場(chǎng)上，我和幾個(gè)同學(xué)迫不及待要上車(chē)，被我媽媽叫了下來(lái)，后來(lái)到了8點(diǎn)鐘陳老師來(lái)了才出發(fā)。到了那里我們來(lái)到一片草地，上面有幾顆大棋子和許多雕像，當(dāng)我看見(jiàn)名為好朋友的這個(gè)雕像，忽然我想起了一句詩(shī)“牧童騎黃?！薄?/p>
一陣休息過(guò)后，老師帶我們前去第二個(gè)目的地，原來(lái)是個(gè)公園。我本以為沒(méi)什么了不起，結(jié)果比我想象中的還繁華！這里有草地、水池、亭子……真好玩??！
今天是我上學(xué)第一次和老師同學(xué)在一起春游多么高興，要是時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻多好?。?/p>
三角梅三年級(jí)篇十三
在以往的周末，我都在家里不是看電視就是做作業(yè)，讓人覺(jué)得無(wú)聊！
然而這個(gè)星期天，卻讓我快樂(lè)得很。爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)連續(xù)兩次考了一百分，答應(yīng)讓我和他們一起玩一次游戲。于是這個(gè)星期天，我們就玩了班上最流行的“尺子大戰(zhàn)”游戲。
游戲開(kāi)始了，由于我本領(lǐng)較高強(qiáng)，讓爸爸和媽媽為一組。我們選好自己喜歡的尺子后就“開(kāi)始”了。我先使了一招“戰(zhàn)斗龍卷風(fēng)”，“啪”地一聲，就把爸爸的鐵尺打得老遠(yuǎn)。爸爸生氣了，他的尺子一個(gè)箭頭沖了過(guò)來(lái)，不但沒(méi)有打到我的鋼尺，還差點(diǎn)落到桌子下面去。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我們父子倆在打斗，覺(jué)得有機(jī)可乘，也一個(gè)箭頭撲來(lái)，誰(shuí)知媽媽的鐵尺也從我的鋼尺上“飛”過(guò)，打到了爸爸的鐵尺，爸爸的鐵尺就“犧牲”了。我來(lái)了一招“大翻身”，就把媽媽的鐵尺翻到桌子下去了。我馬上拿下了第一回合。
經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，我以10：5贏得勝利。
這個(gè)星期天我們一家人過(guò)得真快樂(lè)。
三角梅三年級(jí)篇十四
我家養(yǎng)了兩條魚(yú)，一條金魚(yú)，一條恐龍魚(yú)。我負(fù)責(zé)養(yǎng)恐龍魚(yú)，因?yàn)槲腋矚g它。
今天，我放學(xué)后就去魚(yú)店給它買(mǎi)了一包紅蟲(chóng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)給它喂食了。紅蟲(chóng)一放到水里就馬上散開(kāi)了，等到紅蟲(chóng)掉到它身邊，它就一口咬住，把它吃掉。它從不主動(dòng)覓食，總是守株待兔。它飯量不大，一次只吃10條左右，但是長(zhǎng)得很快。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)它才13厘米長(zhǎng)，1.5厘米寬，現(xiàn)在都15厘米長(zhǎng)，2厘米寬了！
11月1日，星期六，晴。
今天早上我又跑去觀察，發(fā)現(xiàn)昨天散開(kāi)的紅蟲(chóng)全都合成了一個(gè)球。這個(gè)球游到恐龍魚(yú)的嘴邊，恐龍魚(yú)就把它吃掉了。吃完以后，它就悠閑地在水里游來(lái)游去。
11月2日，星期日，晴。
今天中午我來(lái)到漁缸前一看，發(fā)現(xiàn)昨天被恐龍魚(yú)吃剩的魚(yú)蟲(chóng)變成了一個(gè)餅，浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚(yú)缸中，呼吸都變得很緩慢，它應(yīng)該是吃飽了。
11月3日，星期一，晴。
今天放學(xué)后，我又來(lái)到魚(yú)缸邊，發(fā)現(xiàn)昨天的紅蟲(chóng)全都和水草混到一起了，魚(yú)缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龍魚(yú)顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發(fā)光，8個(gè)船帆似的背鰭高高地挺起，威風(fēng)凜凜，這我想到了古代的恐龍。
11月4日，星期二，晴。
傍晚，我準(zhǔn)備給魚(yú)缸換水。
我先請(qǐng)媽媽幫忙把魚(yú)缸搬到水龍頭下面，再打開(kāi)水龍頭，讓魚(yú)缸里的水不斷涌出。這時(shí)候，只見(jiàn)恐龍魚(yú)拼命游到，好像很怕水流。青苔沖干凈后，我們把魚(yú)缸的水倒掉，恐龍魚(yú)也跟著游了出來(lái)。我想把它抓回魚(yú)缸，可是它的身體太滑了，怎么抓也抓不住。后來(lái)，我只好請(qǐng)外公幫我把它抓回魚(yú)缸。
換上晾好的水后，恐龍魚(yú)開(kāi)心地游來(lái)游去。它那子彈形的鈍頭，流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。
三角梅三年級(jí)篇十五
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱為“七彩云南”，我覺(jué)得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒(méi)有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺(jué)得好好吃呀，就問(wèn)在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買(mǎi)嗎！”“唉呀，回來(lái)再買(mǎi)”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺(jué)頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛(ài)，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。
三角梅三年級(jí)篇十六
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱?。?/p>
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
三角梅三年級(jí)篇十七
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫(xiě)嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來(lái)，驅(qū)車(chē)來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟?。于是，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車(chē)開(kāi)得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車(chē)，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢(qián)飄逸。由于紙錢(qián)多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢(qián)，同時(shí)說(shuō)：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)?；馃煤芡?，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開(kāi)電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè)，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過(guò)留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó)，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無(wú)果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問(wèn)酒家何處，牧童沉默不語(yǔ)，只是抬手指向前方開(kāi)滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_(kāi)滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語(yǔ)。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見(jiàn)如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。
三角梅三年級(jí)篇十八
哈哈哈，哈哈哈，這是誰(shuí)在歡呼雀躍？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行包餃子的活動(dòng)。
上課了，劉老師帶來(lái)了一袋又圓又白的餃子皮，一盤(pán)香噴噴的卷心菜餡，一杯清涼的水還有一雙筷子。
首先劉老師給我們示范了怎么包餃子。她輕輕地拿起一塊餃子皮，再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜餡放在餃子皮中心，接著老師還用手蘸了了一點(diǎn)點(diǎn)水，抹在餃子皮的邊緣，然后再把餃子皮對(duì)折，就像給餃子皮穿了一件衣服。最后老師把餃子皮捏緊，還折出好看的花紋。這樣一個(gè)挺著大肚子的餃子就包好了。
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，迫不及待地想包了。我們和劉老師一樣認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)。我們包完了，劉老師讓我們包第二次，這一次要有創(chuàng)意。我苦思冥想，包一個(gè)什么樣的呢？最后我用兩塊餃子皮包出了一個(gè)飛碟。同學(xué)們包的餃子有的像帽子，有的像太陽(yáng)花，還有的像月亮，各種各樣，五花八門(mén)。
包好后，老師還煮了全部的餃子給我們吃，我吃了一口，餃子香噴噴的，別提多美味了！
這次我們不但吃到了親手包的餃子，還學(xué)到了作文方法呢！
三角梅三年級(jí)篇十九
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
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