總結(jié)不僅是思考的過(guò)程，更是一個(gè)思維的轉(zhuǎn)化過(guò)程。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
初二經(jīng)歷挫折篇一
老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天......隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)。
可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。
成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。”，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。
初二經(jīng)歷挫折篇二
沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有金子就夠了，每個(gè)人的人生不可能絕對(duì)完美，任何人都會(huì)成功和驕傲；然而，也有失敗和挫折。我們套用“好日子，君子自強(qiáng)不息”的精神，善待挫折，直面挫折，讓挫折成為成功之路的敲門磚。
東晉陶淵明對(duì)挫折很仁慈，毅然放棄當(dāng)官，回到田間過(guò)自己的農(nóng)耕生活，靠的是他內(nèi)心的“五斗米不彎腰”的思想。
唐朝的李白對(duì)挫折很仁慈。面對(duì)皇帝對(duì)他的失寵，他大聲唱道：“我這一代是彭浩人嗎？”在月光下騎馬離去。“既然上天給了人才，就讓它被雇用吧！旋一千塊銀子，全部回來(lái)！”，再加上“天子呼而不上船，說(shuō)臣是酒中仙”，終于鑄就了詩(shī)人李白的名字，三三五四。
宋朝的蘇軾對(duì)挫折很仁慈。面對(duì)“烏臺(tái)詩(shī)案”，他并不懼怕危機(jī)，依然言而有信，終究被釋放。然而，“五臺(tái)詩(shī)案”卻在歷史的長(zhǎng)河中閃現(xiàn)出蘇軾的豪邁與友情。
善待挫折，等于面對(duì)不幸，面對(duì)人生。任何一個(gè)想要成就一番事業(yè)的人，都必須善待挫折，在挫折中奮進(jìn)，在挫折中崛起。最終你會(huì)站在事業(yè)甚至人生的巔峰。
有人曾說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，只要堅(jiān)持這句話，雨過(guò)天晴就有彩虹；暴風(fēng)雨過(guò)后，你會(huì)感受到陽(yáng)光的美好；戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗過(guò)后，我們才會(huì)知道和平時(shí)期的珍貴。
大海無(wú)邊無(wú)際，所以人生就像一艘船，靠自己的思考力度和時(shí)代的選擇來(lái)改變風(fēng)向，前進(jìn)。即使海里有暗礁、暗流、危險(xiǎn)，也只是人生的一個(gè)小坎。如果你過(guò)不了這個(gè)小坎，人生的理想是什么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)愿望？只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)斜坡之后，你才會(huì)在海里找到一塊陸地，那是一個(gè)可以居住的地方。只有敢于善待挫折的人，才能攀登它，才能享受未來(lái)生活的美好和幸福。
人生有挫折才有進(jìn)步，有挫折才有成功。為了明天的美好，讓我們善待挫折。
初二經(jīng)歷挫折篇三
眾所周知，世界上有許多大學(xué)，但最偉大的是挫折大學(xué)。挫折大學(xué)的課本是碰壁，每一次碰壁我們就會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)。如果能從碰壁中吸取教訓(xùn)，我們就不會(huì)在同一個(gè)地方碰壁。我們不需要碰它，因?yàn)槲覀円呀?jīng)超越了它。
在挫折大學(xué)的課程中，有一節(jié)課叫做堅(jiān)持，這節(jié)課可是這所大學(xué)的主課，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)堅(jiān)持才能在挫折面前挺直身板，才能迎難而上。大學(xué)的宗旨是“堅(jiān)持就是勝利”。當(dāng)我們碰壁時(shí)，我們唯一的選擇就是去面對(duì)挫折，向挫折挑戰(zhàn)，為精神而戰(zhàn)，當(dāng)然也會(huì)有失敗的時(shí)候，而正在這時(shí)候，也就是鍛煉你的意志的時(shí)候，你的精神食糧就是學(xué)會(huì)的堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，哪怕是最后一名，但至少比半途而廢的人要強(qiáng)。誰(shuí)都不能說(shuō)最后一名輸了，他反而獲勝了，因?yàn)樗麩o(wú)愧對(duì)于他的良心，他戰(zhàn)勝的是失敗，戰(zhàn)勝了懦弱，他堅(jiān)持了就是勝利。
在我們學(xué)習(xí)中，也有一些挫折與失敗，正因?yàn)檫@些挫折，才使我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取教訓(xùn)。如果你成功了，你應(yīng)當(dāng)感謝挫折和失敗，原來(lái)通向成功的階梯是無(wú)數(shù)次的失敗，是成功的反面，是堅(jiān)持的力量。學(xué)生自從進(jìn)入了挫折大學(xué)就沒(méi)有畢業(yè)生，只有退學(xué)生，挫折是一生的課程，是無(wú)法上完的課，也是一本讀不完的書(shū)。
堅(jiān)持不止是涉及到學(xué)習(xí)方面，還涉及到許多，比如：品德，生活，工作等等。就說(shuō)一說(shuō)對(duì)生活的態(tài)度吧，正常人沒(méi)感覺(jué)到，但正處在絕癥當(dāng)中的病者，他們懷著對(duì)生活的熱情去等待奇跡的發(fā)生，那種渴望生命的病人，是多么希望能多活幾年啊，比如那些白血病患者，他們的病有治療措施，但是金錢卻擋住了通向生存的希望大道。在生命垂危的時(shí)候，越是要有信心活下去，只有堅(jiān)持活下去，才會(huì)有希望的曙光照過(guò)來(lái)，只有堅(jiān)持自己對(duì)生活的積極向上的態(tài)度，才有奇跡發(fā)生。
相信堅(jiān)持，相信挫折是通向成功的階梯，相信挫折大學(xué)的宗旨“堅(jiān)持就是勝利”!
初二經(jīng)歷挫折篇四
在這個(gè)人生的學(xué)校里，挫折是必修課。
這門課增加了我們的勇氣；堅(jiān)定了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更樂(lè)觀……我有這樣的親身經(jīng)歷。
我喜歡民間音樂(lè)和琵琶。剛學(xué)的時(shí)候遇到了很多大大小小的挫折。這些挫折差點(diǎn)把我打倒。曾經(jīng)，我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，我在舞臺(tái)上的成功表演得到了很多人的稱贊。
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些都不能說(shuō)服你，所以請(qǐng)你看看貝多芬。貝多芬雙耳失聰。你知道，音樂(lè)家失去聽(tīng)覺(jué)就像司機(jī)失去眼睛一樣。然而他忍受著痛苦，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)讓我屈服”這句話激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域奮斗。他創(chuàng)造了不朽的音樂(lè)《第九交響樂(lè)》。這不僅讓他的生活有了美妙的旋律，也給全世界喜歡音樂(lè)的人帶來(lái)了美好的生活和美好的感受。
司馬遷在獄中寫了《史記》；吳承恩科舉受挫，但他沒(méi)有放棄，寫了《西游記》；一生窮困潦倒的蒲松齡，創(chuàng)作了著名的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》；在黑暗勢(shì)力的迫害下，魯迅還能寫出家喻戶曉的《彷徨》、《吶喊》。癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；終身患有小兒麻痹癥的小提琴王子帕爾曼。
當(dāng)這些活生生的例子呈現(xiàn)在你面前，你還會(huì)搖頭嗎？你還認(rèn)為挫折只是你進(jìn)步的障礙嗎？
其實(shí)生活就像大海，挫折就像大海中的波浪，賦予大海壯美和神秘；人生如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空；人生就像一張白紙，挫折就像一把刷子，為這一張白紙畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)；人生是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，挫折是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中跳動(dòng)的音符和優(yōu)美的樂(lè)章…...
如果你選擇藍(lán)天，不要渴望美好的天氣；如果選擇陸地，不要渴望大陸平坦；如果你選擇海洋，不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢面對(duì)挫折。人生因?yàn)榇煺鄹剩?/p>
初二經(jīng)歷挫折篇五
挫折是人生不可避免的落差，但世間真情卻往往在那個(gè)時(shí)候呈現(xiàn)出異樣的光芒。
以前我是一個(gè)膽大包天的小女孩，有著男孩子的性格，所以“假小子”這個(gè)名字很順利的掛在了我的頭上，但正因?yàn)槿绱?，我因?yàn)橐粫r(shí)的膽大妄為而經(jīng)歷了一場(chǎng)意外。
那時(shí)候我才七歲，在上學(xué)的路上，看著川流不息的汽車來(lái)來(lái)往往，不給路人任何空隙。突然，一個(gè)小而大膽的想法浮現(xiàn)在腦海：如果我能閉上眼睛過(guò)馬路，男生們一定會(huì)很佩服我。這是一個(gè)如此大膽的想法，以至于當(dāng)我面臨突然襲擊造成的事故時(shí)，我沒(méi)有辦法逃脫?！鞍 币惠v摩托車因?yàn)閾醪蛔≤嚩臀医嚯x接觸，然后以一個(gè)優(yōu)美的弧線飛了出去，最后重重地摔在地上。一只眼睛一條腿流了很多血，滿臉的血模糊了我的肉眼，讓我的眼睛產(chǎn)生了幻覺(jué)。我仿佛看到成千上萬(wàn)條毒蛇肆無(wú)忌憚地咬我。疼的我忍不住，在地上打滾，心里的恐懼讓我。
最后我還是去了手術(shù)臺(tái)，但是當(dāng)手術(shù)臺(tái)上的工具在我受傷的地方翻騰的時(shí)候，一個(gè)個(gè)像個(gè)大嘴巴的魔鬼一樣，不停的戲弄我，折磨我，吞噬我。懊悔的心早就碎了，懊悔的腸子都綠了。隨著天氣的變化，我的心情越來(lái)越憂郁，越來(lái)越無(wú)聊。
過(guò)了幾天，我的幾個(gè)好朋友和學(xué)習(xí)對(duì)手拿著一些課本和一袋好吃的`來(lái)找我。“范范，給你輔導(dǎo)一下?！卑嚅L(zhǎng)沖著我喊，拖著正宗的株洲音。我抑郁的時(shí)候沒(méi)注意。我只以為他們不是來(lái)給我補(bǔ)習(xí)的。他們只是來(lái)看我的笑話。他們不在乎我是否忽略他們。然后他們拿起水果刀，用小手給我削蘋果。當(dāng)他們拿到我面前的時(shí)候，里面的肉已經(jīng)不多了，但是冰冷而已經(jīng)破碎的心開(kāi)始融化。當(dāng)我還沒(méi)有厭倦做練習(xí)的時(shí)候，我就開(kāi)始和他們一起玩了。每一次他們讓我為自己當(dāng)初的態(tài)度感到羞愧，突然一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，窗外鳥(niǎo)兒啁啾，風(fēng)音樂(lè)一起流淌在這個(gè)溫暖快樂(lè)的房間里。
初二經(jīng)歷挫折篇六
“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢?我對(duì)此滿懷希望，因?yàn)槲乙餐陡辶恕?/p>
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長(zhǎng)和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開(kāi)心不起來(lái)。細(xì)心的班長(zhǎng)似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!
也沒(méi)什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我相信你能行，寫作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅(jiān)持……”
經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的“點(diǎn)撥”，我想開(kāi)了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感;我絕對(duì)不會(huì)放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機(jī)會(huì)又來(lái)了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒(méi)有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對(duì)會(huì)行的!
”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長(zhǎng)的，半個(gè)多月過(guò)去了，恐怕又沒(méi)希望了。不過(guò)不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)?！闭魑娜泉?jiǎng)。
成功總是建立在挫折上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困境中會(huì)鍛煉出人才來(lái)?！钡拇_，在逆境中，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
初二經(jīng)歷挫折篇七
小草不會(huì)一直嫩綠，總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì)一直艷麗，總會(huì)有凋謝的時(shí)候；人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到坎坷或挫折的時(shí)候，但也正是因?yàn)檫@無(wú)數(shù)的困難，人生才會(huì)精彩不停！
5歲時(shí)，在小區(qū)里的滑滑梯上，一個(gè)小孩猶猶豫豫的不敢從頂上滑下來(lái)。好幾次腿已經(jīng)伸下來(lái)了，卻又害怕的縮了回去。最終在父母鼓勵(lì)的目光下滑了下來(lái)，這個(gè)孩子便是我。
6歲時(shí)，一個(gè)男孩躲在學(xué)校外面的一根柱子后面不敢進(jìn)去，這時(shí)一個(gè)老師拉著他的手對(duì)他說(shuō)：“孩子，別怕，學(xué)校里面可有趣了……”最終，他在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了校園，這個(gè)男孩就是我。
10歲時(shí)，一個(gè)烈日炎炎的中午，一個(gè)班的同學(xué)正在上體育課。今天的主題是足球，其它同學(xué)都過(guò)關(guān)了，就只剩下他一個(gè)人了。他的臉上全是豆子一般大的汗珠，他使勁一踢，結(jié)果踢在桿子上彈了回來(lái)，他失望板了，但在老師的鼓勵(lì)的目光又用力一踢，終于，球進(jìn)了。這個(gè)他便是我。
半年前，學(xué)校的一次月考，他考上全級(jí)第二百名和全班第三的好成績(jī)，這個(gè)他也是我。
經(jīng)歷了挫折，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼?，有挫折才?huì)有成功、經(jīng)歷、坎坷、成功，這才是人生最絢麗的組合！
初二經(jīng)歷挫折篇八
5、只有困難才能使人顯出自己的本色?！獝?ài)比克泰德。
6、被克服的困難就是勝利的契機(jī)?！鸺獱枴?/p>
7、困難增強(qiáng)心力，猶勞動(dòng)增強(qiáng)身體?！?。
12、只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山。——洪戰(zhàn)輝。
13、沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略?！蜖栐?。
15、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。徐特立。
16、無(wú)論如何困難，不可求人憐憫!——柏拉圖。
17、通過(guò)苦難而變得明智并非壞事?！Ｋ箮?kù)羅斯。
18、困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功?！V語(yǔ)。
19、困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師?！惪?。
21、逆境中，人靠希望得救?！輦?。
初二經(jīng)歷挫折篇九
生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會(huì)給我們帶來(lái)一些大道理。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我報(bào)名了我的拿手好戲——實(shí)心球。
雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會(huì)有些緊張。不過(guò)，比賽一開(kāi)始，緊張的感覺(jué)就完全消失了，甚至還有點(diǎn)驕傲，因?yàn)閯e的班的隊(duì)員比我差多了。哈哈，這此，我贏定了！我心里想。
輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的一個(gè)球，看都沒(méi)看，就用力拋了出去，球在空中畫(huà)出了一道完美的弧線，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，裁判卻無(wú)情的說(shuō)出了兩個(gè)字：”出界“沒(méi)事沒(méi)事，不是還有下次嘛，肯定能贏。我在心里安慰自己道。
第二次開(kāi)始了，我深呼吸了一口氣，拿起實(shí)心球，定了定神，做好動(dòng)作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的落在了八米的那條線上。太好了，只要保持這種好成績(jī)，那就萬(wàn)事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。
第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個(gè)球，覺(jué)得自己一定可以扔出好成績(jī)，可心太急了，連姿勢(shì)都沒(méi)擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說(shuō)，肯定沒(méi)有前八名。
看來(lái)，一個(gè)人無(wú)論多么強(qiáng)大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。
初二經(jīng)歷挫折篇十
人生是一條布滿荊棘的崎嶇之路。面對(duì)布滿荊棘的人生，面對(duì)人生的挫折與失敗，應(yīng)該毫不畏懼，知難而上，因?yàn)榇煺垡彩侨松幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
我們不希望在人生的旅途中出現(xiàn)磨難，每個(gè)人都希望生活之路沒(méi)有叢生的荊棘，也沒(méi)有挫折與失敗，可是，挫折可以磨礪人的意志，使人堅(jiān)強(qiáng)爬起來(lái)，通向喜悅的成功。途中的風(fēng)浪，不要埋怨，因?yàn)樗峭ㄏ虺晒Φ碾A梯。翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，古今中外有哪位偉人不是飽經(jīng)風(fēng)霜的?司馬遷，身受酷刑，毫無(wú)畏懼，用大半人生堅(jiān)持寫出了《史記》，被譽(yù)為“史家之絕唱”;華羅庚，家境貧寒，用馬類紙?jiān)趬怯?jì)算研究，成為舉世聞名的大數(shù)學(xué)家;貝多芬，兩耳俱聾，卻沒(méi)有喪失信心，“緊緊扼住命運(yùn)的咽喉”，譜寫出氣勢(shì)磅礴的《命運(yùn)交響曲》;比爾·蓋茨，富有天賦，自主研制，越過(guò)無(wú)數(shù)澎湃的風(fēng)浪，走上了微軟之路。
“滴水穿石”，啟迪我們要克服風(fēng)浪的束縛，追求成功要鍥而不舍;“千條江河歸大?！眴⒌衔覀円幸煌鼻暗挠職夂蛨?jiān)定執(zhí)著的精神，攀登挫折之路去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);水遇寒而結(jié)為冰，啟迪我們?cè)谠绞抢щy的時(shí)候，越要增強(qiáng)自信心永不退縮，只有這樣，才能克服困難，走向成功。
太陽(yáng)每天都是新的，今天跌倒了，并不意味著明天也會(huì)跌倒;今天失敗了，明天的成功可能正向你招手，昨天的挫折，其實(shí)是邁向成功的階梯。失敗一次，離成功就更近一步。只要永不放棄，永遠(yuǎn)拼搏，早晚會(huì)奪得成功的桂冠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。應(yīng)把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象作一種幸運(yùn)，不去自豪。就這樣，微笑著彈奏生活的樂(lè)章，去面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝憂傷。
沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋;舞沙的沙漠，絕不是真正的沙漠;沒(méi)有波折的生活;也絕不是真正的生活。只有敢于面對(duì)挫折，用于迎接挑戰(zhàn)，才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)，鼓起勇氣去撞擊成功的大門。
沒(méi)有人喜歡挫折，但卻沒(méi)有人能拒絕挫折。上帝是一個(gè)精明的生意人，在給你些許成功的同時(shí)，也一定會(huì)搭配相應(yīng)的挫折。
在這個(gè)大千世界里，有風(fēng)和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長(zhǎng)的旅程，有平坦的大路，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵，現(xiàn)實(shí)賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲，其間也夾著淚水與痛苦，坎坷與艱辛，交融著酸咸苦辣，我們無(wú)法選擇，無(wú)法回避。
記得上初中的時(shí)候，就因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，我與我最好的朋友鬧翻了，我們冷戰(zhàn)了一個(gè)多星期。在這一個(gè)星期間，明明彼此都非常的難受，但誰(shuí)也不肯先低頭認(rèn)錯(cuò)。直到一次巧合，讓我們的友誼又回來(lái)了!
那是一次班主任布置的任務(wù)，說(shuō)是要考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)怎么樣?我們被分配到同一組，并選了她作為我們組組長(zhǎng)。而班主任偏偏只把這次任務(wù)的活動(dòng)方案告訴各組組長(zhǎng)。無(wú)奈之下，我只好先開(kāi)口向她詢問(wèn)活動(dòng)過(guò)程。因?yàn)檫@樣的過(guò)渡，在不知不覺(jué)中，我們又好起來(lái)了!
這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事，但對(duì)我來(lái)講，不如說(shuō)是一次挫折。如果，我們的關(guān)系繼續(xù)僵下去，我想，這一輩子我只會(huì)活在后悔中。因?yàn)槲沂サ牟粌H僅是一個(gè)益友，更是人生的一份無(wú)價(jià)之寶。
抑或如這次剛剛升入高中，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)而不能適應(yīng)時(shí)，導(dǎo)致我在學(xué)業(yè)上的頹廢。這樣突如其來(lái)的變化讓我有種想要輟學(xué)的念頭，但我知道這是不可能的。因?yàn)樵诟改笇?duì)我期望很高的目光中，我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，讓我漸漸的把壓力化為動(dòng)力，慢慢的融入于這個(gè)新集體中。
想這種普通的不能再普通的小事，往往會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石。其實(shí)所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的才算。在生活中，也許一件越小的常事，給人的挫敗感越顯著。
所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜這些所擁有的挫折!
初二經(jīng)歷挫折篇十一
生活是一本書(shū)，一本每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的歷史書(shū)。它不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些小挫折。
我很喜歡。我受爸爸影響，跟爸爸的同事“深造”，現(xiàn)在有點(diǎn)成績(jī)。而且我想，游泳非常輕松，只是會(huì)嗆些水，一點(diǎn)兒不累?？墒牵义e(cuò)了。
這個(gè)暑假，爸爸給我定了一個(gè)目標(biāo)：“在暑假鍛煉結(jié)束后，要能一次性連續(xù)游五百米以上，一次游泳累積游一千米以上”。我已能接近這個(gè)數(shù)字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答應(yīng)下來(lái)。
第二天，我就向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。前面五百米我都順利游完了，之后一直到八百米情況都還好?？墒?，到了九百米以后，我就有些吃力了。之前還很輕松的我怎么會(huì)突然之間就累了呢?我此時(shí)已快接近目標(biāo)了，不可能回頭了。男子漢大丈夫，怎能言放棄?我硬著頭皮往下游去。
左一劃，換氣，右一劃，又是左一劃，換氣，右一劃……這樣的動(dòng)作不知有多枯燥了。可是終點(diǎn)線還是不見(jiàn)蹤影。漸漸的，我開(kāi)始頭暈、頭悶，剛想多吸口氣又被一個(gè)水花嗆得半死，我累得要死，簡(jiǎn)直游不動(dòng)了。要是這時(shí)能上岸躺一會(huì)，那該有多好!可是，終究還是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了，我憑什么放棄?我仰躺在水面上，休息了一會(huì)，繼續(xù)我的挑戰(zhàn)。
感覺(jué)上又游了好久，我還是看不見(jiàn)終點(diǎn)線。我感覺(jué)時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)，其他道的人飛快地從我身邊經(jīng)過(guò)。從前我游得快時(shí)那種驕傲完全沒(méi)有了，看到有人游近我，我想追，但卻沒(méi)有能力追上去了。我只好耐下性來(lái)，堅(jiān)持我的挑戰(zhàn)。黑色的“t”形線隱隱約約的出現(xiàn)了。終于，期待已久的終點(diǎn)線就在我前方的不遠(yuǎn)處了。我加速，不顧一切地向前沖去。我觸到了墻壁，我成功了!
上岸后，我穿好衣服，靜靜地坐在凳子上。雖然滿足和喜悅充滿了我的腦海，但重要的是，是我自己戰(zhàn)勝了挫折。這讓我想起了課文中的一句話“只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云”。
初二經(jīng)歷挫折篇十二
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才感覺(jué)到陽(yáng)光是多么美好；經(jīng)歷了分離，才感覺(jué)相聚是多么快樂(lè)；經(jīng)歷了病魔，才感覺(jué)健康是多么寶貴；經(jīng)歷了挫折，才感覺(jué)挫折是如何痛苦，成功是多嗎高興。
人的成長(zhǎng)歷程經(jīng)歷充滿許多的挫折，是不可避免的。所以我們要做好全方位的準(zhǔn)備去迎接那些突如其來(lái)的挫折。
面對(duì)挫折，我們需要一份坦然的心態(tài)，不是說(shuō)，冷靜可以隨機(jī)應(yīng)變，以多變攻擊一變，事情可以處理的很漂亮！坦然面對(duì)生活，生活就多了許多的快樂(lè)，少了許多的煩惱；坦然面對(duì)生活，人生可以經(jīng)歷那種高山流水的美妙；坦然面對(duì)生活，我們的身心可以變得很健康，沒(méi)有外來(lái)的多余的情趣干擾我們健康的心靈。
面對(duì)挫折，我們也需要自信。生活中處處充滿競(jìng)爭(zhēng)。激烈的競(jìng)爭(zhēng)很容易產(chǎn)生挫折感。如何消除這種癥狀，答案是學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生活，時(shí)刻給自己確立目標(biāo)，超越自己。有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)行動(dòng)起來(lái)非常難，的確，但只需我們下定決心去戰(zhàn)勝，決心成功，我想事與愿違是難辦到的。
面對(duì)挫折，我們還需要樂(lè)觀。正是有了樂(lè)觀的，才為戰(zhàn)勝挫折創(chuàng)造了前提。生活是多變的，有了樂(lè)觀，心情才不至于也隨之變化。古往今來(lái)，成功者大部分都具有樂(lè)觀的心態(tài)。正是有了樂(lè)觀，我們的生活才變得如此精彩。
當(dāng)我們經(jīng)歷了挫折時(shí)，回想起來(lái)最有意義的還是那個(gè)戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程，你想讓生活的品味進(jìn)一步嗎？那么請(qǐng)嘗試，敢于與挫折面對(duì)面交談。
初二經(jīng)歷挫折篇十三
挫折就像漫長(zhǎng)的黑夜，熬過(guò)了會(huì)使陽(yáng)光明媚；挫折就像刺骨的寒風(fēng)，挺過(guò)了會(huì)重新獲得溫暖。我們每個(gè)人生活中都難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對(duì)、正確對(duì)待，挫折也會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次期末考試中，一向都考90分以上的我，，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了79分，在班級(jí)上處于中下。剛聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)我嚇了一跳，隨后便難過(guò)起來(lái)；心情變得沉重起來(lái)、心灰意冷，幾乎要絕望了，淚水止不住的嘩嘩往外流。這時(shí)候爸爸看到了，他走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，別哭了，一次的分?jǐn)?shù)并不能代表什么？你可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你前進(jìn)的動(dòng)力，認(rèn)真總結(jié)、努力學(xué)習(xí)?！蔽以谛睦镏貜?fù)著爸爸的話語(yǔ)，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，并在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講、細(xì)心思考、認(rèn)真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。終于，下一學(xué)期在期末考試中，我的數(shù)學(xué)考了99分，總分排在全班第二名。我高興極了！
回想這段經(jīng)歷，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人不能被挫折打倒，要勇敢面對(duì)，要學(xué)會(huì)化悲痛為力量，在挫折中不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
挫折，是一種無(wú)形的東西，穿梭在人們的身邊，它會(huì)在你不經(jīng)意間抓住你，如果你屈服于它，就會(huì)變成它的俘擄，若你勇敢面對(duì)它，它會(huì)變成你前進(jìn)的動(dòng)力。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。
初二經(jīng)歷挫折篇十四
挫折就像漫長(zhǎng)的黑夜，熬過(guò)了就會(huì)陽(yáng)光明媚；挫折就像刺骨的寒風(fēng)，挺過(guò)了會(huì)重新獲得溫暖。我們每個(gè)人生活中都難免會(huì)遇到挫折，但只要我們勇敢面對(duì)、正確對(duì)待，挫折也會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力。
在一次期中考試中，一向都考72分以上的我，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了48分，在班級(jí)上處于中下。剛聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)我嚇了一跳，隨后便難過(guò)起來(lái)；心情變得沉重起來(lái)，心灰意冷，幾乎要絕望了?；氐郊液?，淚水止不住的嘩嘩往外流。這時(shí)候爸爸看到了，他走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，別哭了，一次的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，你可以把這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你前進(jìn)的動(dòng)力，認(rèn)真總結(jié)，努力學(xué)習(xí)?！蔽以谛睦镏貜?fù)著爸爸的話語(yǔ)，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，決定在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心思考，認(rèn)真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理，一個(gè)人不能被挫折打倒，要勇敢面對(duì)，在挫折中不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)。
始努力學(xué)習(xí)，每次考試都在80分以上，老師又選我當(dāng)課代表了。
經(jīng)歷了這些挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的奮斗，更要在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)挫折，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
初二經(jīng)歷挫折篇十五
挫折，是上帝喂給我們吃的一劑藥，它比黃連還要苦，還要澀。
在大千世界里，蕓蕓眾生，未曾的又能有幾個(gè)，寥寥無(wú)幾！挫折更能使人變成強(qiáng)者，同樣，也能使人更懦弱。
那你更愿意做強(qiáng)者，還是做弱者？
我更愿意做強(qiáng)者，我愿意。沒(méi)有挫折的人生不算好、完整地人生。大家都知道居里夫人吧，一位曾經(jīng)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，在研究科學(xué)的道路上，不知道經(jīng)歷了多少的挫折，但她因?yàn)橛绣浂簧岬木?，所以她成功了?/p>
在我們的生活中，也有許多能戰(zhàn)勝挫折、勇攀高峰的人?；蚴悄愕母改?，或是你的同學(xué)，或是你的朋友。許許多多的例子，都告訴我們挫折并非是災(zāi)難，并非是深淵，只要我們積極的對(duì)待，只要我們不放棄前進(jìn)的步伐，挫折將會(huì)是一面能找出人影的鏡子。
朋友們，不要怕挫折。當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折時(shí)，你就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”，雖這樣說(shuō)，但你做到了嗎。
現(xiàn)實(shí)生活中，肯定是有挫折的，我們要向爬山時(shí)那樣，要一刻不停的奔向前。
相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最棒的，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的……。
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