青春的痕跡范文(18篇)

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青春的痕跡范文(18篇)
時間:2023-11-25 17:35:11     小編:GZ才子

學(xué)會自律和自我管理,才能更好地規(guī)劃自己的未來。增加閱讀的時間和量,鍛煉自己的閱讀能力。這些范文來源于各個領(lǐng)域的專家和學(xué)者,具有高度的權(quán)威性和可信度。

青春的痕跡篇一

它,有一個很美的名字,叫xxx時間xxx。

時間,為什么你悄悄離開了我?為什么你默默放棄了我?為什么你不愿再次回來?我不知道你究竟給了我多少光陰,可我的生活漸漸忙碌了。分分秒秒經(jīng)常在我的眼前劃過,可我卻攔不住它。你還記得嗎?我和你之間的一個個動人的故事。

那一天,你一直陪伴著我,我也感覺到你的到來。

那時的我,仍在忙碌之中。你默默走到我的身旁,默默的注視著我。我猛然抬頭,前方只有正在嬉笑的同學(xué)。是我太多疑了嗎?我奇怪的懷疑著自己。課間十分鐘過去了,老師交給我的任務(wù)仍然沒有完成。我有點(diǎn)沮喪,都已經(jīng)做了兩個課間了,竟然還沒完成。真不知道該說自己什么好。

xxx呼xxx。我長長的舒了口氣,這節(jié)課自習(xí)。我便可以慢慢整理這些資料了。

一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,我終于整理好所有的資料了。正在我興奮之時,我感到你的存在了。

時間一秒一秒的從我眼前飛過。你,仍然默默的注視著我。你的氣息很微弱,弱到我難以發(fā)現(xiàn),甚至幾乎可以被我忽略??赡隳兀繌奈春鲆曔^我,永遠(yuǎn)都在默默的注視著我。

可現(xiàn)在呢?我連你的一丁點(diǎn)氣息都感受不到。你,真的走了嗎?為什么要走?你究竟到了哪里?如果可以重來,我不會再拋棄你,我會與你共度難關(guān),一起走向未來!你快回來吧!

青春的痕跡篇二

方方正正的教室,整整齊齊的桌椅,每天從日出到深夜,這里上演著一幕幕故事。爽朗的笑聲讓這個房間不再冰冷單調(diào):課堂上,老師同學(xué)一次不經(jīng)意的口誤,課文或題目中一句有趣的話語,總會引來同學(xué)們音調(diào)分貝不同的笑聲,兼有調(diào)皮的男生拍打著桌子伴奏,或是故意加上一句評論,引來又一陣笑聲。若是影音欣賞,不管紀(jì)錄片故事片,在笑聲的渲染下總會變成喜劇。要是再趕上自主班會上請同學(xué)們表演節(jié)目(唱歌或是游戲),不管是一句“葫蘆娃”的旋律,還是游戲中幼稚可笑的表現(xiàn),都會讓整節(jié)課笑聲不斷。短暫的課間,教室里也隨處是有趣的場景,想當(dāng)年我和同桌看著同學(xué)們各色各樣的表現(xiàn)笑個不停,不禁感慨萬千!

青春里無憂無慮的笑聲,為初中生活灑下了點(diǎn)點(diǎn)金色的陽光。

連廊:青春之憂郁。

課間的時間屬于自己,到連廊上尋一個寂靜無人的角落,把喧鬧和擁擠拋在身后。屋檐遮下一片蔭涼,微風(fēng)拂過,我獨(dú)自倚著欄桿,細(xì)細(xì)梳理茫亂的思緒,一一撿拾青春的心情?;蚴强荚囀Ю?,本就敏感的心事加上老師的督促,眼淚不免奪眶而出;或是與朋友之間有了矛盾,脆弱的情感更是經(jīng)不起這樣的折磨;或是沉浸在小說的世界里,回想主人公的命運(yùn),不免唏噓感嘆。天上云卷云舒,愁緒被清風(fēng)吹散,又漸漸越聚越濃??v有明媚的陽光,在我的眼里也黯淡了幾分;若是滿天或深或淺灰色的陰云,滿腹的心事也如灰色一般沉重壓抑;若有細(xì)弱牛毛的微涼雨絲,更是滴落無盡的愁緒。

青春里的憂郁愁思,亦是初中生活里一道別樣的風(fēng)景。

花園:青春之閑適。

春風(fēng)暖了,花開了,一樹雪白的晶瑩,幾枝桃紅的嬌嫩。周末與二三好友相約前去看花。陽光給花瓣鍍上了一層亮色,雪白的更顯晶瑩剔透,宛如水晶;桃紅的更是嬌媚多姿,好似釉彩。我輕嗅花朵的芬芳,撫摸花瓣的柔嫩,閉上眼睛,仿佛也沉浸在這個春天美麗的夢境里了。此刻沒有煩惱的侵?jǐn)_,沒有苦悶的折磨,只有賞花的閑情雅興,悄然將心靈的春天喚醒。雖然不能飲酒助興,彈琴陶情,我們的這份閑適自在,卻絲毫不亞于陶淵明“采菊東籬下”的心境。春日里賞花的怡然自得,亦是初中生活里珍藏的美好記憶。

青春里的悠閑自在,為初中生活涂上溫和醇厚的底色。

只希望在初中的校園里,劃過最美的青春的痕跡。

青春的痕跡篇三

青春,是我們?nèi)松斜厝粫?jīng)過的一個階段。在這段經(jīng)歷中,我們有喜、有淚、有愛、也有恨。處于青春期的我們,總以為自己很了不起,總以為自己什么都會,不知天高地厚。

上學(xué)期,老師跟我說已選我去參加語文競賽。聽到這個消息,我高興極了。我向老師拍胸脯保證說:“老師,我一定會考個第一回來的?!崩蠋熜α诵?,揮了揮手。我高興地大步流星地離開了辦公室。今天,天真藍(lán)。一切都是那么美好。

坐在課桌前,望著同學(xué)們,每個人都是笑臉盈盈,可愛極了!“阿立,老師叫你去辦公室一趟?!卑嚅L站在教室門口大聲地對我說。老師叫我?不可能吧。我剛從辦公室回來呀。我摸了摸后腦勺,愣愣地望著班長?!翱禳c(diǎn)!磨蹭什么啊?”今天,可不是愚人節(jié)呀。老師叫我又為哪般啊?我二丈摸不到頭腦地走進(jìn)了老師辦公室。

“曉立,這次競賽是很重要的?!崩蠋熢挍]有說完。

我便急忙地插嘴道“我知道。我一定會考第一的。老師你要相信我?!?/p>

“別急。老師覺得你是我們班能力最強(qiáng)的一個。但是語文科組的其他老師認(rèn)為,你還欠缺了些。所以這次……”老師說些什么我也不知。

我只覺得這時我的心隱隱作痛,仿佛從云霄中跌入了萬丈深淵,又好像一股黑色的霧吞噬了我。外面的嘻笑如此地刺耳,像在嘲笑我?!袄蠋?,為什么剛才讓我去參賽,現(xiàn)在又不讓我去?”我的聲音哽咽了,淚水情不自禁地掉了下。

“下次老師一定極力推薦你去。這次老師也無能為力。”老師拍了拍我的肩說道。

我擦了擦眼淚,咬了咬嘴唇,“老師,要是我這次期中考能考個好成績,你就讓我去,怎么樣?”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。

從此,我不再貪玩了,每天只做一件事,就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。在不知不覺中,我改掉了驕傲自大的壞毛病。時間就像流水一般過得很快。

一天,老師叫住了我,說是讓我做好準(zhǔn)備去參加競賽。我不解。老師只是對我眨了眨眼,豎起了大拇指說了一句“我相信你能行!”一股暖流和力量涌上心頭,就像黎明前那穿透黑暗地陽光。這時,我頓時好像明白了什么,原來老師一開始就想幫我改掉驕傲的壞毛病。想到這,我再一次流下了激動的淚水。天還是那么藍(lán),一切還是那么美好。

懷著老師對我的期望,我信心滿滿地走進(jìn)了考場,再也沒有任何困難能難倒我了,成績對我來說已經(jīng)不重要了,因為我獲得了比成績更重要的東西。

青春的我們要把握住任何機(jī)會去拼搏,不要等到失去了才懂得珍惜。不管我們要經(jīng)歷的是悲還是喜,是挫折還是真理,但我們都要用心去享受青春帶給我們的一切。

青春的痕跡篇四

青春,是刷刷的夏雨,來得速,來得猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。

——題記。

人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時又是一種快樂的而緊張的忙碌,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

青春的痕跡篇五

巴頓說過:“戰(zhàn)場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人“。當(dāng)zy大笑的坐在她們學(xué)校的體育館里給我寫信,描述她的大學(xué)生活是多么的輕松,悠閑.嘮叨她們老師是多么世故和不通人情.我氣憤的在老g的課上發(fā)呆.我在想和zy一起作同桌的時候,我們真的是臭味相投,我們同樣不喜歡數(shù)學(xué),一起在數(shù)學(xué)課上為數(shù)學(xué)老師畫自畫像,比誰畫的更像.贏者可以得到一大塊巧克力,我們常常樂不生倦,盡管zy輸多贏少,但是我們喜歡這樣的比賽.

zy真的是個不出世的美女,她又高挑的個頭,一頭烏黑的頭發(fā),一對頑皮的酒窩,兩顆招人的小氣牙,真的挺有骨感。經(jīng)常拿杜甫的“詩絕代有佳人,幽居在空谷”自詡。我經(jīng)常笑她有自戀傾向。她到不介意,只說我是吃不到葡萄,說葡萄酸。我暈,我狂暈。zy的文筆挺不錯。偶爾有文章見報或雜志,每次都要拿稿費(fèi)請我吃飯。她說因為我長得這么丑,她才有作文的靈感,看見我的臉,她的文思就噴涌而出。侮辱呀!不過話又說回來,她這人也算有點(diǎn)良心。還算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解嗎!人家常輸了巧克力,如果不學(xué)點(diǎn)阿q的精神勝利法,叫人家怎么接受這么殘酷的現(xiàn)實(shí)。

zy最喜歡在語文課上睡覺,教語文的那孫老頭鷹隼一樣的眼睛,隨時都在發(fā)現(xiàn)獵物,如果被他發(fā)現(xiàn)或點(diǎn)名,乖乖。那你就等著死吧。那老頭整人一絕。叫他發(fā)現(xiàn)一次,他一句話也不說,你只需背一篇古文就ok了。zy唯一上課睡覺被抓住的一次是我發(fā)燒請了一早晨的假。后來聽其他人說孫老頭讓他被篇古文就行了。她卻搖搖晃晃的站起來問老師,“老師真的要背馬?”老頭沒說話,幾秒鐘后,她開始背“長太息以掩涕兮,哀吾民生之多艱?!彼沉耸畮追昼?,老頭兒才說停,停,停。就這樣孫老頭第一次也是最后一次說,以后上語文課,你可以自由活動?!疤珱]面子了,第一次在語文課上出糗?!彼邠P(yáng)著頭無奈地說?!昂呛?,看沒有我這哨兵是不行的,現(xiàn)在知道我的偉大了吧!”這樣我順理成章的吃了一頓免費(fèi)的晚餐。其實(shí)我也真的有些佩服她。背那《離騷》的節(jié)選真的是個技術(shù)活。她卻小試牛刀。真是山中無老虎,猴子稱霸王。

zy喜歡晚自習(xí)在一個人在操場上跑步,“我以為美女從來不注意身體沒想到你卻有如此嗜好?!蔽液戎蓸坟啃敝劬λf,她白了我一眼說:“這是為了增加肌肉疲勞,更好的進(jìn)入睡眠狀態(tài)?!蓖崂?、謬論,她奪過我身旁的可樂。打了個響指,頭也不回的走了,我也只有慢慢地喝我的可樂,望著天上的星星,想她那句沒頭沒尾的話。

只有在老g的課上我才可以張揚(yáng),我考察了n多套題,所有的題我都知道答案,我期待一道復(fù)雜的地理題出現(xiàn),來挑戰(zhàn)我的極限,可是它卻沒有出現(xiàn),所以上地理課我只能一個人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),對此老g沒有一絲不滿。我拿著《》坐在學(xué)校后邊的湖邊,我撥開茂盛的蘆葦,寫我的詩,“天空留下翅膀的片刻回眸,我在大地上丈量夢想。”我只能寫下短短的幾行被我稱為詩的東西,zy一直笑我,說我寫詩的天賦沒有被點(diǎn)燃,我真的就郁悶了,明明我很菜嗎?挖苦我,打擊我…上地理課zy一直搞不懂藍(lán)藍(lán)綠綠黃黃的代表得什么。她一直不明白為什么那么多的地理名我都可以記住,而她記不住。正如我不能理解她為什么有那么多的男生喜歡,而她卻從來不對那些人有好感。zy還是個路盲,她經(jīng)常忘記去水房的路,真的太厲害了!

三月的月考我的成績不盡人意,她的成績卻笑傲江湖,她的數(shù)學(xué)成績讓數(shù)學(xué)老師以內(nèi)的所有老師都跌破了眼鏡,--108分,而她的地理成績卻讓她傷心不已,為了慶祝她的數(shù)學(xué)成績進(jìn)入100分,我們逃了晚自習(xí)去吃麻辣燙,那天的氣氛莫名其妙的傷感起來,不知道為什么,我一直默默地吃東西,聽她說話。猛地她停下來,問我:“如果明天我們失敗,我們?nèi)ジ墒裁?”我木然的看著窗外說:“戰(zhàn)場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人”。隨后,我們都不再胡鬧了,一心一意的準(zhǔn)備沖刺,只是她依然堅持跑步,我依然堅持不上老g的課,我們都在盡力去釋放自己的能量,只是感覺很壓抑,我有一種怪怪的感覺,我說不出來,但是我能感覺到它的存在。為了明天,我們更愿意去賭今天。望著zy的早起晚歸,我也平靜了許多。

6月7,8號高考,15天以后成績出來了。我離本科線差了25分,zy考到了南方的一所大學(xué)只是專業(yè)不是她自己喜歡的。

8月15日,她起行的前一天,我們在一起喝了許多酒,我們大笑的說:“戰(zhàn)場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人,高三也有兩種人,一種是考上大學(xué)的,另一種是即將考上大學(xué)的”。隨后她送給我一支鋼筆,英雄牌的,我們再次大笑,一起走過的日子,就這樣結(jié)束了。她知道我已經(jīng)報了補(bǔ)習(xí)班,班主任還是老g。她一臉的嚴(yán)肅地說:“不要讓老g傷心了,他看起來一下子老了許多?!蔽遗Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有讓眼淚流下來。我端著杯子說;“干杯,希望你倒那兒不要迷路,哈哈?!薄拔視浀绵]局在哪邊的,我會給你寫信的,加油,哥們?!蔽覀儞粽?。

猛地看見老g那慈祥的眼睛,我還是忍不住在書上寫下幾句話,“就著澀苦的感覺,丟棄幸福,追尋年青的足跡,回憶我們的無奈和歡笑,明天依舊”。也許這些本身就是我們每個都必須的經(jīng)歷的一種痛吧。因為年少所以勇敢,我們丟棄了許多,換回自己的幸福,我們倍加珍惜那些的日子,及那些曾經(jīng)的朋友。懷念五月明媚的陽光,六月我虔誠的祈禱。

--2000字。

青春的痕跡篇六

卻有著火一般的激情!

我驕傲??

我是柯小人!

“樸實(shí)、扎實(shí)”不是沉默的標(biāo)志,

是腳踏實(shí)地、無怨無悔的誓言!

江河湖海因其浩大而無聲,

也因其浩大而澎湃!

百年柯小,

沉淀的是力量,

煥發(fā)的是青春!

迎春花。

開放在火紅的太陽底下,

你聽,那是百鳥的啁鳴,

它們驚喜地叩響了。

春天的第一道門扉。

白云。

銜來溫暖的思念。

久違的問候。

又為我們帶來了新年的祝福,

那些沉甸甸的歡笑。

像父親母親的雙手寫滿勞動的收獲!

多少個春夏秋冬,

多少年季節(jié)輪回,

紅燭。

燃燒著亮麗的生命,

奉獻(xiàn)著幾多的血汗。

用真情傳播著智慧的火種,

象那春蠶吐出的。

一生忠誠,

象那寒梅。

吟唱著早春的歌聲。??

我驕傲,

我是柯小人!

多少個不眼之夜,

多少次燈光長明,

在漫漫長夜里。

有你我伏案的身影,

青絲之間添華發(fā),

三尺講臺蕩笑聲,

你用愛心鑄就了心靈的港灣!

一個嶄新的柯小集團(tuán)在這里崛起,

這是一道世紀(jì)之初的曙光,

這是一所百年名校的雄風(fēng),

這是一個開拓創(chuàng)新的壯舉,

這是一股厚積薄發(fā)的力量!

三塊閃著華彩的.翡翠,

是你我的榮光!

??!一曲人類進(jìn)取的贊歌。

在這片沃土上譜寫,

一束人類文明的花朵。

在這里綻放!

光榮的教師,

辛勤的園丁,

進(jìn)取的柯小,

騰飛的校園,

你用熱血謳歌生命的偉大,

你用青春贊美知識的芬芳,

你用激情書寫愛的篇章!

我愿做一縷春風(fēng),

吹開滿園桃李,

我愿是一艘小舟,

承載幸福理想。

生命無悔,

光華著大地,

青春無悔,

燃燒著新的希望!

這塊神奇的土地,

播種著大地的期待,

這個美麗的校園,

凝結(jié)著開拓者的汗水!

手挽手,

脈搏相連,

心連心,

奮力朝前!

燃燒吧,青春!

青春的季節(jié)。

“題詩寄汝非無意,莫負(fù)青春取自殘!”青春,人生的黃金時光,是花季與雨季的無限風(fēng)光!

“一日之計在與晨,一年之計在于春?!蹦敲?,人生之“季”在于什么呢?懵懂的孩兒時期,浪漫的青春時段,抑或是如日中天的而立之年?我想,青春才是人生最黃金的季節(jié)吧!

青春的花季是百花怒放的花季。年少的我們好瀟灑,如同來去匆匆的云,飄忽不定。初嘗長大的滋味的我們好放肆,把音響開的震天動地,在音樂的圣堂里徘徊;充滿活力的我們好逍遙,盡情的揮灑著青春的本錢,我的地盤我做主,天地之間任我行。花季永遠(yuǎn)是純真快樂的,如同春天里的百合花,悠悠清香,展示青春的風(fēng)采。

正如陳獨(dú)秀所說:“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā),人生最寶貴之時期也?!鼻啻簩氋F而易逝,如同一閃而逝的花期,令人回味眷戀。然而,“枯木逢春猶可發(fā),人無兩度少年時?!辈⒎撬腥硕紝η啻簮巯в屑?。前段時間被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的楊麗娟,為了追星不惜荒廢學(xué)業(yè),荒廢工作,把寶貴的青春全都浪費(fèi)在追星這無聊的事情上,甚至連老父都逼迫的跳海自盡,這難道不是令人嘆惋的悲劇嗎?也許你會抱有這樣的心理:“反正還小,青春的日子還長呢!”不,朋友,青春只是彈指一揮間,它的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷,直到你錯過它時,偶然翻閱,只留下一紙淡淡的痕跡。珍惜青春,不僅僅只是一句空口號!

陶醉于花開的溫馨,享受這多變的雨季,讓我們擁抱青春,去擁有一個完美的青春――人生的黃金季節(jié)!

駛向青春的列車來源:m.01/。

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青春的痕跡篇七

青春,一個很經(jīng)典的字眼,宛若天使的憂傷,青春如花如火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯?。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律,這旋律讓青春的心更加躍動,讓青春的血液更加鮮紅,讓青春的腳步更加充滿活力。

擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中。

青春時期最為燦爛,讓我們的笑容充滿青春的驕傲,讓我們的青春無悔。

青春的痕跡篇八

一年,一年,又一年。今年,我們十七歲。十七歲的青春有著別樣的美。

十七歲的酸,十七歲的甜,十七歲的苦,十七歲的辣。十七歲的青春,有著花一樣的年華;十七歲青春,有著雨一樣的愁情。十七歲的青春,學(xué)著讓自己變得更加強(qiáng)大。

十七歲,轉(zhuǎn)眼間,爸媽已經(jīng)開始逐漸變老;十七歲,轉(zhuǎn)眼間,我也慢慢地成熟長大?;叵胍郧暗姆N種,那兒時的歡樂,依舊蕩漾在心頭。時光的流逝竟是如此之快,讓我還來不及去細(xì)細(xì)品味,青春的腳步開始走遠(yuǎn)。

年復(fù)一年,一切都在慢慢變化,我們的世界不再有童真,不再有傻傻的夢,不再有爺爺奶奶的過分呵護(hù),不再有爸媽的溺愛。我們學(xué)會了獨(dú)自面對生活,我們學(xué)會了堅強(qiáng)自立,我們也學(xué)會了一個人承受悲傷,我們更學(xué)會了怎樣面對人生的得與失。

十七歲,我們有著很多很多的好朋友,那燦爛的笑容就這樣烙在了心底。甜甜的滋味,如同糖果,有種夢幻的味道。但卻又甜的真實(shí),欲罷不能。所以,笑吧,朋友!你那美麗的笑容,是我隨時的需要。

十七歲,我們正值青春期。每個人都在心中形成了一個小小的屋子,里面有我,只有我,僅僅有我。甚或容不下任何別人,好苦,好苦。難過時,一個人流完眼淚,擦干;流完眼淚,擦干。十七歲的青春,內(nèi)心好孤單,好苦好苦。

十七歲,我都有點(diǎn)小調(diào)皮?!袄薄笔且环N青春的.活力。而在我身上,卻處處體現(xiàn)著這種活力,你怕嗎?那就別來惹我,我可是一個小辣妹哦!哈哈,十七歲的青春,就是這樣張揚(yáng)個性,就是這樣肆無忌憚,就是這樣激情火辣。

十七歲,我們之前經(jīng)歷的也許并不能稱得上是什么轟轟烈烈,但是我會從心底里感激那些在這十七年里,給予我關(guān)心愛護(hù)的所有的人,是你們給了生活的動力、信心和希望。我也會從心底里感激那些給予我痛苦傷害的人,是你們教會我如何成長和保護(hù)自己。十七歲,有關(guān)青春和無關(guān)青春的,一切都可以結(jié)束了。

十七歲,該懂了,即使再美麗的“青春”也會終將逝去。每個人都不可能永遠(yuǎn)的停留在十七歲。

十七歲,去拼搏吧!只有努力過,才不會后悔;只有經(jīng)歷過,才有的回味。

十七歲,誰的青春沒有過放肆?十七歲,誰的青春沒有過跋雇?但是,十七歲的青春,轉(zhuǎn)眼而逝。不想染指青春,但卻又不可擺脫的揮霍著青春。

十七歲的青春不能太迷惘,十七歲的青春要充滿正能量,十七歲的青春要有著春天般的夢想。

十七歲的青春,快樂過,悲傷過;流過汗,亦流過淚。染指青春,我只想說青春無悔。

青春的痕跡篇九

巴頓說過:“戰(zhàn)場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人“。當(dāng)zy大笑的坐在她們學(xué)校的體育館里給我寫信,描述她的大學(xué)生活是多么的輕松,悠閑.嘮叨她們老師是多么世故和不通人情.我氣憤的在老g的課上發(fā)呆.我在想和zy一起作同桌的時候,我們真的是臭味相投,我們同樣不喜歡數(shù)學(xué),一起在數(shù)學(xué)課上為數(shù)學(xué)老師畫自畫像,比誰畫的更像.贏者可以得到一大塊巧克力,我們常常樂不生倦,盡管zy輸多贏少,但是我們喜歡這樣的比賽.

zy真的是個不出世的美女,她又高挑的個頭,一頭烏黑的頭發(fā),一對頑皮的酒窩,兩顆招人的小氣牙,真的挺有骨感。經(jīng)常拿杜甫的“詩絕代有佳人,幽居在空谷”自詡。我經(jīng)常笑她有自戀傾向。她到不介意,只說我是吃不到葡萄,說葡萄酸。我暈,我狂暈。zy的文筆挺不錯。偶爾有文章見報或雜志,每次都要拿稿費(fèi)請我吃飯。她說因為我長得這么丑,她才有作文的靈感,看見我的臉,她的文思就噴涌而出。侮辱呀!不過話又說回來,她這人也算有點(diǎn)良心。還算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解嗎!人家常輸了巧克力,如果不學(xué)點(diǎn)阿q的精神勝利法,叫人家怎么接受這么殘酷的現(xiàn)實(shí)。

zy最喜歡在語文課上睡覺,教語文的那孫老頭鷹隼一樣的眼睛,隨時都在發(fā)現(xiàn)獵物,如果被他發(fā)現(xiàn)或點(diǎn)名,乖乖。那你就等著死吧。那老頭整人一絕。叫他發(fā)現(xiàn)一次,他一句話也不說,你只需背一篇古文就ok了。zy唯一上課睡覺被抓住的一次是我發(fā)燒請了一早晨的假。后來聽其他人說孫老頭讓他被篇古文就行了。她卻搖搖晃晃的站起來問老師,“老師真的要背馬?”老頭沒說話,幾秒鐘后,她開始背“長太息以掩涕兮,哀吾民生之多艱?!彼沉耸畮追昼?,老頭兒才說停,停,停。就這樣孫老頭第一次也是最后一次說,以后上語文課,你可以自由活動。“太沒面子了,第一次在語文課上出糗?!彼邠P(yáng)著頭無奈地說?!昂呛?,看沒有我這哨兵是不行的,現(xiàn)在知道我的偉大了吧!”這樣我順理成章的吃了一頓免費(fèi)的晚餐。其實(shí)我也真的有些佩服她。背那《離騷》的節(jié)選真的是個技術(shù)活。她卻小試牛刀。真是山中無老虎,猴子稱霸王。

zy喜歡晚自習(xí)在一個人在操場上跑步,“我以為美女從來不注意身體沒想到你卻有如此嗜好。”我喝著可樂乜斜著眼睛對她說,她白了我一眼說:“這是為了增加肌肉疲勞,更好的進(jìn)入睡眠狀態(tài)。”歪理、謬論,她奪過我身旁的可樂。打了個響指,頭也不回的走了,我也只有慢慢地喝我的可樂,望著天上的星星,想她那句沒頭沒尾的話。

只有在老g的課上我才可以張揚(yáng),我考察了n多套題,所有的題我都知道答案,我期待一道復(fù)雜的地理題出現(xiàn),來挑戰(zhàn)我的極限,可是它卻沒有出現(xiàn),所以上地理課我只能一個人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),對此老g沒有一絲不滿。我拿著《散文詩》坐在學(xué)校后邊的湖邊,我撥開茂盛的蘆葦,寫我的詩,“天空留下翅膀的片刻回眸,我在大地上丈量夢想?!蔽抑荒軐懴露潭痰膸仔斜晃曳Q為詩的東西,zy一直笑我,說我寫詩的天賦沒有被點(diǎn)燃,我真的就郁悶了,明明我很菜嗎?挖苦我,打擊我…上地理課zy一直搞不懂藍(lán)藍(lán)綠綠黃黃的代表得什么。她一直不明白為什么那么多的地理名我都可以記住,而她記不住。正如我不能理解她為什么有那么多的男生喜歡,而她卻從來不對那些人有好感。zy還是個路盲,她經(jīng)常忘記去水房的路,真的太厲害了!

三月的月考我的成績不盡人意,她的成績卻笑傲江湖,她的數(shù)學(xué)成績讓數(shù)學(xué)老師以內(nèi)的所有老師都跌破了眼鏡,--108分,而她的地理成績卻讓她傷心不已,為了慶祝她的數(shù)學(xué)成績進(jìn)入100分,我們逃了晚自習(xí)去吃麻辣燙,那天的氣氛莫名其妙的傷感起來,不知道為什么,我一直默默地吃東西,聽她說話。猛地她停下來,問我:“如果明天我們失敗,我們?nèi)ジ墒裁?”我木然的看著窗外說:“戰(zhàn)場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人”。隨后,我們都不再胡鬧了,一心一意的準(zhǔn)備沖刺,只是她依然堅持跑步,我依然堅持不上老g的課,我們都在盡力去釋放自己的能量,只是感覺很壓抑,我有一種怪怪的感覺,我說不出來,但是我能感覺到它的存在。為了明天,我們更愿意去賭今天。望著zy的早起晚歸,我也平靜了許多。

6月7,8號高考,15天以后成績出來了。我離本科線差了25分,zy考到了南方的一所大學(xué)只是專業(yè)不是她自己喜歡的。

8月15日,她起行的前一天,我們在一起喝了許多酒,我們大笑的說:“戰(zhàn)場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人,高三也有兩種人,一種是考上大學(xué)的,另一種是即將考上大學(xué)的”。隨后她送給我一支鋼筆,英雄牌的,我們再次大笑,一起走過的日子,就這樣結(jié)束了。她知道我已經(jīng)報了補(bǔ)習(xí)班,班主任還是老g。她一臉的嚴(yán)肅地說:“不要讓老g傷心了,他看起來一下子老了許多?!蔽遗Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有讓眼淚流下來。我端著杯子說;“干杯,希望你倒那兒不要迷路,哈哈?!薄拔視浀绵]局在哪邊的,我會給你寫信的,加油,哥們。”我們擊掌。

猛地看見老g那慈祥的眼睛,我還是忍不住在書上寫下幾句話,“就著澀苦的感覺,丟棄幸福,追尋年青的足跡,回憶我們的無奈和歡笑,明天依舊”。也許這些本身就是我們每個都必須的經(jīng)歷的一種痛吧。因為年少所以勇敢,我們丟棄了許多,換回自己的幸福,我們倍加珍惜那些的日子,及那些曾經(jīng)的朋友。懷念五月明媚的陽光,六月我虔誠的祈禱。

--字。

青春的痕跡篇十

卻有著火一般的激情!

我驕傲??

我是柯小人!

“樸實(shí)、扎實(shí)”不是沉默的標(biāo)志,

是腳踏實(shí)地、無怨無悔的誓言!

江河湖海因其浩大而無聲,

也因其浩大而澎湃!

百年柯小,

沉淀的是力量,

煥發(fā)的是青春!

迎春花。

開放在火紅的太陽底下,

你聽,那是百鳥的啁鳴,

它們驚喜地叩響了。

春天的第一道門扉。

白云。

銜來溫暖的思念。

久違的問候。

又為我們帶來了新年的祝福,

那些沉甸甸的歡笑。

像父親母親的雙手寫滿勞動的收獲!

多少個春夏秋冬,

多少年季節(jié)輪回,

紅燭。

燃燒著亮麗的生命,

奉獻(xiàn)著幾多的血汗。

用真情傳播著智慧的火種,

象那春蠶吐出的。

一生忠誠,

象那寒梅。

吟唱著早春的歌聲。??

我驕傲,

我是柯小人!

多少個不眼之夜,

多少次燈光長明,

在漫漫長夜里。

有你我伏案的身影,

青絲之間添華發(fā),

三尺講臺蕩笑聲,

你用愛心鑄就了心靈的港灣!

一個嶄新的柯小集團(tuán)在那里崛起,

這是一道世紀(jì)之初的曙光,

這是一所百年名校的雄風(fēng),

這是一個開拓創(chuàng)新的壯舉,

這是一股厚積薄發(fā)的力量!

三塊閃著華彩的翡翠,

是你我的榮光!

??!一曲人類進(jìn)取的贊歌。

在這片沃土上譜寫,

一束人類禮貌的花朵。

在那里綻放!

光榮的教師,

辛勤的園丁,

進(jìn)取的柯小,

騰飛的校園,

你用熱血謳歌生命的偉大,

你用青春贊美知識的芬芳,

你用激情書寫愛的篇章!

我愿做一縷春風(fēng),

吹開滿園桃李,

我愿是一艘小舟,

承載幸福理想。

生命無悔,

光華著大地,

燃燒著新的期望!

這塊神奇的土地,

播種著大地的期盼,

這個美麗的校園,

凝結(jié)著開拓者的汗水!

手挽手,

脈搏相連,

心連心,

奮力朝前!

燃燒吧,青春!

精選閱讀(5):

夏,無人問津的悄然而來,證明了我們的友誼,然后不留痕跡的離開……。

依然是個沉悶的夏天,干燥的空氣毫不留情的占領(lǐng)高地,我們就在這份浮華中走向一個嶄新的生活,正因那時我們小學(xué)畢業(yè),即將步入中學(xué)的大門。

當(dāng)時,我只有一種朦朧的忍痛,那種留戀也被對中學(xué)的渴望而沖淡了,即使我也知道中學(xué)的生活十分辛勞,但我想要長大,對我而言,長大的唯一代價就是不能再從樓道破裂的柵欄里鉆過。但如今,已經(jīng)上初四的我卻開始憎惡當(dāng)初的想法,中學(xué)的生活并沒有我想像的那么簡單,那種緊張的氣息足以讓我窒息。

緋紅的旭日從地平線上緩緩生起,我們又開始一天忙碌的生活??纯凑n表每一天的日程都是滿的,這也帶給了我一種充實(shí)感,而每一天最大的快慰就是眼看著成山的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。題海并沒有讓我們感覺到有多么的疲倦,而是不理想的考試成績看起來比緋紅的旭日更加刺眼,也許這就是學(xué)生的宿命吧。在這種環(huán)境中,聽音樂成了我最大的消遣,讓jay那種音樂的質(zhì)感去觸動心弦。快哉,快哉!開朗的同學(xué)總會讓歡樂在空氣中蔓延,在學(xué)習(xí)之余享受一份喜悅,為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后,我喜愛這種張揚(yáng)而靜謐的美。更喜愛充實(shí)而歡愉的生活!

辛棄疾說:“少年不知愁味道?!蔽覅s不以為然。最近讓我憂愁的事可多了,其中最讓我頭疼的就是青春痘了。

每當(dāng)同學(xué)們談起青春痘這敏感的話題,我要么滿臉憂容的嘆氣,要么走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你問我為什么?一拿起鏡子,我就會瞧見那些隨意在我臉上“安居樂業(yè)”的痘痘們,它們是多么神氣十足呀!我想盡辦法趕走這些討人厭的家伙們,但是它們的火力太強(qiáng),又憑借著“團(tuán)結(jié)力量大”來與我抵抗,弄得我是束手無策。

說起我臉上的青春痘已有一段歷史了。先前它們還只在額頭上打打“游擊戰(zhàn)”,以后,就把“大部隊”拉到面頰上來了,而且到處開花。最近,它們繁衍的后代更多了。弄得我不僅僅不好意思見人,還得委屈嘴巴,那些辣的,上火的東西和我是無緣了。嗚,可憐呀!

記得前一段時刻,我臉上的痘痘眼看快“退出江湖”了,但是兩節(jié)體育課,讓我面朝著太陽,揮灑汗水。當(dāng)我拿起鏡子時,嚇了一大跳:我真不敢堅信鏡中的那個“黃臉婆”竟是我自己!還有,那些好不容易才“隱退深山”的青春痘,又“重出江湖”了。而且凈是一些新品種!唉,悲慘呀!

惱人的青春痘,請你快一點(diǎn)走開吧!

獨(dú)自坐在窗前,我望著天上靜靜的月亮,記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)飄落在我的心湖之上。在這寧靜的夜晚,學(xué)習(xí)了一天的我本應(yīng)安然入睡了,可此時卻心神蕩漾——我總是這樣忍不住細(xì)細(xì)品嘗我的初中生活。

怎樣能忘記,帶著依然稚氣的笑臉,我們相識在整潔的教室中?!澳闶悄膫€小學(xué)畢業(yè)的?”“你叫什么名字?”“試卷中的最后一道數(shù)學(xué)題做出來了嗎?”……就這樣,中學(xué)的樂章開始了。

在晨風(fēng)中我們步入校園,幽香撲面,書聲朗朗。傍晚我們離開學(xué)校也是充滿了歡聲笑語,每個同學(xué)的身上都飛揚(yáng)著青春的活力!初中的各種知識讓我們學(xué)得津津有味,豐富多彩的課外活動培養(yǎng)了我們的潛質(zhì),外人看來是“小大人”的我們已經(jīng)開始以“小諸葛”自居。時刻的車輪在我們的人生旅途中留下了痕跡。我知道這便是我們青春的開始。不知不覺時光飛逝,我們長大了。

我們也曾流淚。當(dāng)聽到老師用沙啞的聲音為我們答疑,當(dāng)看到老師拖著疲憊的身軀為我們加油,當(dāng)望著老師恨鐵不成鋼而又充滿期望的眼神時,我們不能自已,澀澀的淚水流過雙頰。這淚凝聚了萬千感動,老師,堅信我們!我們必須不辜負(fù)您的教導(dǎo)與期望,我們要用優(yōu)異的成績來回報您,回報母校。

漫步在熟悉的校園,眼中多了一份凝重,肩上多了一份職責(zé),心中多了一份不舍。菁菁校園,留下我們多少完美的記憶,那里有課堂上的筆硯相親,那里有晨昏相伴的同學(xué),那里有賽場上飛揚(yáng)的歡呼和吶喊,那里有伏案工作的辛勤園丁,那里有緊張的學(xué)業(yè),更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的青春,寫下這難以忘懷的初中生活吧!生命因青春而精彩,讓我們的青春從此刻飛揚(yáng)!

精選閱讀(6):

水,清澈而靈動。

江南的小溪,像極了曼妙的少女,一路低吟淺唱著,靜靜地流淌過這充滿書香,負(fù)載了太多文化的江南的土地。它悄無聲息地,只靜靜地流動,仿佛一陣宛轉(zhuǎn)幽揚(yáng)的笛聲,穿過這水鄉(xiāng)所特有的氣息,滌蕩著每個人的心里。

偶然,想起初三的某個冬日的下午,天氣冷冷的,風(fēng)朗朗的,陽光卻暖暖的。似乎沒有什么個性的事發(fā)生,只覺得哪一日的情景在腦中揮之不去,越發(fā)清晰??恐雷樱巴?,看見對面房頂上一只曬著太陽的貓,還有一位坐在躺椅上的老太太。金黃色的陽光庸懶的透過了教室的窗戶,薄薄的灑在我的身上。一種溫暖蔓延開來,直射進(jìn)我的心底。我聞到了陽光的味道,快樂而純粹。哪一刻,時刻被定格,這樣一幅溫暖的畫面,被我永遠(yuǎn)銘記,浪過了我思緒的水流。

就記得初中的分離別。哪還是中考前,一個星期五。一大早,同學(xué)們似乎都受到了離別情緒的影響,教室的空氣里似乎彌漫著什么。十幾歲的我們懂,那個叫作離愁別緒,不再是“少年不識愁味道,為賦新辭強(qiáng)作愁”,卻是“傷高懷遠(yuǎn)幾時窮,無物更情濃”。于是,最后一天的初中生活,時刻好象沙漏,我們一粒一粒樹著度過,縱有千般萬般不舍,離別終將來臨。最后一堂班會,最后一次發(fā)言,每個人都哽咽著。想說點(diǎn)什么,一開口卻發(fā)現(xiàn)有千言萬語。明明早已放學(xué),卻遲遲不肯離開教室。我知道,那里承載了我的哭,我的笑,我的花季青春,我的成長,還有我的記憶。這淡淡的離別啊,夾雜著憂愁,如一條江南的河向我緩緩地走過。

應(yīng)對生活,總有一些瞬間觸動了我,聽過一個很美的故事,一個美國老人,種下一粒橡樹籽,經(jīng)過十年的耕耘,種出了一片森林。仿佛找到了一把打開我思維的鑰匙,我想到了很多。大概善就是那一顆橡樹籽吧,種下一粒在自己心里,并微笑著以善對待他人,最終會收獲千千萬萬顆善心。

小溪,河,大海,或許是三種不一樣的水流方式,而我的思緒也正如水一般流過,夾雜著淡淡憂愁,卻不著一絲痕跡。

別了,我流水般的青春!

青春的痕跡篇十一

(一)一路走來,到彭陽縣二中這個大家庭已近一年了。同學(xué)之誼與日俱增,老師教誨銘刻在心,學(xué)到的知識越來越多,我的意志也在一次又一次的挫折中變得越來越堅強(qiáng)。我們年級共有18班,我在11班。盡管不是每個人都成績優(yōu)異,盡管有的時候同學(xué)之間也會打打鬧鬧,但是我們總是十分和睦!

(二)上課時,同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備,要在課堂上展現(xiàn)自己最好的一面;下課了,大家互相競爭,你追我趕。短短一年,全班每位同學(xué)都掌握了越來越多的本領(lǐng),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步向上。當(dāng)然,我們也沒忘了互幫互學(xué)。為此,同學(xué)們還出謀劃策,在班中開展了“一幫一”活動,讓成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)。正如古語所言,上下同心,其利斷金。全班同學(xué)矢志不渝共同前進(jìn),齊心協(xié)力,各盡其能,調(diào)動一切積極因素,不斷為班級增添新活力。每一天,班中都洋溢著快樂的氣息。同學(xué)們就好似兄弟姐妹,共同生活在一個家庭中,彼此關(guān)愛、尊重著。

(三)每一次活動,同學(xué)們都十分積極踴躍地參加。大家在活動中不斷的探索,感悟到了一種合作的精神?;顒訒r會自然分成幾個組,一起活動。發(fā)現(xiàn)有什么新奇的,都會互相分享;組員之間有什么沖突,大家都會巧妙化解。活動中,全體組員還會在美麗的風(fēng)景中拍下自己的身影,將記憶好好收藏?;顒雍?,同學(xué)們都會認(rèn)真總結(jié)得失,為它畫上一個圓滿的句號。

(五)青春,多么美好的字眼!青春,多么溫馨的體驗!我們從青春的大舞臺上走過,又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采、個性的張揚(yáng)、無悔的演繹與星光的燦爛!

青春的痕跡篇十二

依然是個沉悶的夏天,干燥的空氣毫不留情的占領(lǐng)高地,我們就在這份浮華中走向一個嶄新的生活,因為那時我們小學(xué)畢業(yè),即將步入中學(xué)的大門。

當(dāng)時,我只有一種朦朧的忍痛,那種留戀也被對中學(xué)的渴望而沖淡了,即使我也知道中學(xué)的生活十分辛勞,但我想要長大,對我而言,長大的唯一代價就是不能再從樓道破裂的柵欄里鉆過。但如今,已經(jīng)上初四的我卻開始憎惡當(dāng)初的想法,中學(xué)的生活并沒有我想像的那么簡單,那種緊張的氣息足以讓我窒息。

緋紅的旭日從地平線上緩緩生起,我們又開始一天忙碌的生活??纯凑n表每天的日程都是滿的,這也帶給了我一種充實(shí)感,而每天最大的快慰就是眼看著成山的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。題海并沒有讓我們感覺到有多么的疲倦,而是不理想的考試成績看起來比緋紅的旭日更加刺眼,也許這就是學(xué)生的宿命吧。在這種環(huán)境中,聽音樂成了我最大的消遣,讓jay那種音樂的質(zhì)感去觸動心弦。快哉,快哉!開朗的同學(xué)總會讓歡樂在空氣中蔓延,在學(xué)習(xí)之余享受一份喜悅,為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后,我喜愛這種張揚(yáng)而靜謐的美。更喜歡充實(shí)而歡愉的生活!

讓幽暗在這里默默消融,讓青春在這里盡情揮灑,我的香樟,我的夢幻,我充滿希望的豆蔻年華!

青春的痕跡篇十三

一樹一菩提一花一世界。

望著歲月一天天消逝,走過的路越來越長,回頭一望是兒時的莞爾一笑,向前看只是青春的親切問好。

當(dāng)我向前踏腳步時,有過傷心也有過開心。不過在這在這條充滿了綠色的生命之路上卻是人類一生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

當(dāng)黑色蒲公英隨風(fēng)而逝的時候,也許他早已想到自己應(yīng)該何去何從。淡黃色米蘭含苞待放時,也許他已經(jīng)知道了自己存在的意義價值。萬物存者皆有痕跡就有青春。

蝸牛在桑葉上慢慢爬行,留下了一道道清晰而明亮的痕跡少卿便脫下了那幼稚的殼,背負(fù)上了那溫暖的家。他從青春出發(fā)。

我正在青春的路上對前方我充滿了好奇也充滿了煩惱不過,不過無論何時何處我都記得到那許多紅,虹口花心,也許他就是對我青春之路的總結(jié)吧!

聽說個好的青春過于無拘無束充滿自由,但在青春的環(huán)球旅行中太陽鳥樹上時的掙扎來與他一生中經(jīng)歷與責(zé)任。蘆薈為人類提供豐富的營養(yǎng)也被人類進(jìn)程為青春之源。不過,自由需要負(fù)責(zé)來交換,但是,如果你晚了一步的話也許,等你獲得自由的時候已經(jīng)跨越了青春的終點(diǎn)。

把握青春與時代同步,在面對青春的這條路時,有許多人都曾想起過青春中的每件事每一天甚至每一秒。因為他們想著等哪一天他們跨越這道大門時,再回首記錄中的每個事的時候就會發(fā)覺有人的時候誰那么幸福,那么完美,那么傻。

如果時間會有回音讓夢發(fā)現(xiàn)愛的痕跡也許我會對那時的自己說:青春你好,后會無期。

青春的痕跡篇十四

我喜歡那些白種帶一些紅的顏色,讓我變的清醒。那一次,是我最刻骨銘心的一次,我連續(xù)堅持了四個月的挑燈夜戰(zhàn)。信心滿滿的坐在了考場里,經(jīng)過長達(dá)兩天的奮筆疾書的奮斗,終于,考完了初三的第一次大考,我盼望著看到我四個月努力的成績,當(dāng)卷子發(fā)下來的時候,我驚呆了,我簡直不能相信自己的眼睛,不但平時的水平?jīng)]有發(fā)揮出來,而且成績倒退了好幾名。原本信心滿滿的我卻掉入了絕望的山谷。突然,一張白紙飄到我的眼前,隱約看到上面用紅筆寫的字,我想那人一定想要引起我的注意,才用紅筆寫的。上面寫著“陽光總在風(fēng)雨后”,我思考了很久,明白了她的良苦用心,舉得失敗一次算不了什么,奮起直追,戰(zhàn)勝失敗,這才是我青春的顏色。

我喜歡那些黃中帶一些紅的顏色,讓我奮力拼搏。今年,是我們在初中最后一次參加運(yùn)動會了,我們想要在運(yùn)動會上通過自己的努力畫上圓滿的句號,我們首先參加的項目是集體跳大繩,開始聲音一響,由于太緊張,我們剛開始跳的就失去了節(jié)奏,大家心中很著急,為了讓大家穩(wěn)定住情緒,我大聲的喊出跳過的數(shù)量,大家漸漸的進(jìn)入了狀態(tài),一分半的時光不舍得流去,我已經(jīng)大汗淋漓,沒有半分的力氣,但是為了班級的榮譽(yù)和大家這些天來的努力,“拼了”是我腦子里蹦出的想法,最后時間到了,我們焦急的等待著比賽結(jié)果,一張黃色的獎狀上面寫著“第一名”。我們?nèi)f分高興的把衣服都拋向了空中。這才是我青春的顏色。

我喜歡那些綠中帶一些藍(lán)的顏色,讓我懂得珍惜。我和同學(xué)穿著藍(lán)色校服漫步在校園的樹林中,回憶起我們以前走過的初三生活,想起以前的往事,有的讓我們捧腹大笑,有的讓我們喜極而泣,有的讓我們感慨萬千。在樹林中享受青草的芳香,享受樹林的綠蔭,享受泥土的味道。最后,我們互相鼓勵,一起邁向成功的遠(yuǎn)方。這才是我青春的顏色。

青春的顏色,讓我流連忘返,讓我魂牽夢縈,讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁,細(xì)細(xì)的品味吧!青春萬歲!

青春的痕跡篇十五

記得,在那遙遠(yuǎn)的天涯海角,霧雨菲菲。那里有我年少時的追夢,在那個微風(fēng)婆娑的花海,有我曾經(jīng)佳期如夢的溫柔,馳騁千里的雄壯,不知何時,眼前的世界早已化作久久的朦朧,少時,才發(fā)現(xiàn)那是久久想哭的淚眼。

良宵月夜,好夢頻驚,微風(fēng)黏住了歲月中每個過客的思念,留下的僅僅是幸福馬車駛過而留下的金鬃毛,落葉下的秋天早已不復(fù)返,江南夢斷……潺潺流水夢境難以繾婘,青春的時光軸告訴我,它流失的不僅僅是如愿。天街下,依稀記得青春留給我的那把雨傘,驟雨初歇,朦朧細(xì)數(shù)著星空賜予我的點(diǎn)卷,每一個堅強(qiáng)的夜晚,都不愿合上凝滯夜空的雙眼,也許,充滿挑戰(zhàn)的黎明和夕陽下的黃昏已經(jīng)出現(xiàn)。在眼前,看夜被秋風(fēng)吹散,他吹出了自然;聆聽阻石隔泉,隔斷的是淡淡的平凡,青春的揮夢中,我想去擁抱我的那片藍(lán)天。那里沒有塵埃,只有純白的昨天。我無法去擺脫黎明前那段時間,那一刻有一片流星劃過夜晚,多少次,我告訴自己用潸然的淚眼去走向堅強(qiáng)明天,可是在每一個美好的夜晚,她都悄悄合上了早已模糊的儼然。半夏的晚風(fēng)帶走了最后的感人瞬間,留下的卻只有,下一站,再見。塞北秋風(fēng)烈馬,江南春雨杏花,我祈求靈魂為何將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴青春的細(xì)節(jié)留下,拈花拂柳,洛陽橋下,小橋流水,煙雨杏花,古樓烈酒,夕陽瘦馬。歷歷的青春腳下,是我走過的那一道霞。青春不乏精彩,難少悄然淚下,剎那間,已過幾度春秋,浪跡天涯。

風(fēng)拂柳,雨點(diǎn)花,雁南歸,水長流。捧萬卷書在孤獨(dú)的修行路上探索者智慧,挖掘者與生俱來的寂寞與愁苦,直到世界盡頭。沒有所謂的開始,也沒有所謂的結(jié)束和結(jié)局。我只知道永遠(yuǎn)向前走,不低頭。在雨中想大哭一場,或喝個大醉找不到自己的方向,忘掉曾經(jīng)不該發(fā)生的一切,摒棄早該摒棄的所有。有太多的話。留給自己但是自己卻始終不愿去聽,不愿打破自己早已澄清的世界。只想默許自己安安靜靜。悄悄睡入自己早已為自己構(gòu)造的夢境,長眠不醒。有時候,僅僅是個所謂的夢,當(dāng)你睡醒,你才發(fā)現(xiàn)周圍的一切寂寥空空。多少朋友陪在你左右替你加油,祝福你成功,但是你自己卻猶臨夢境。說不盡的苦,道不盡的痛,熟悉的世界里早已告別了所謂的安安靜靜。

曾經(jīng)的黑色幽默已將如今的自己的孤獨(dú)留下,沒有了細(xì)雨微塵時的重逢,命運(yùn)中又增添了幾分悄然獨(dú)創(chuàng),也許少了“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的悠然心境,多了“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的別樣,歲月崢嶸,一世韶華,那份勇氣,早已化作孤獨(dú),那紙惆悵,早已隨流水而彌散天涯,青春,有太多說不盡的愁,道不盡的的痛。有難以遣盡的的流水和落花。曾經(jīng)的豪邁和雄壯,經(jīng)久奔騰的潮流猶如擾亂的思緒涌入難以割舍的信夾。我想去含著淚奔跑,告別青春中的萬丈深淵,揮盡時光中的種種浮夸。多少次強(qiáng)忍著淚水不在失敗中倒下,可是最終卻被離愁所擊垮,想回家,僅僅帶著隨筆中的流水和落花,摒棄喧室中的抱怨和嘈雜,命運(yùn)在青春的交響曲中逐漸謝幕,告別了那久違的汗水和淚花。風(fēng)已不是那么的刺骨。但窗外的水還在刷刷而下,沏一杯沸茶,沖淡了歲月的.痕跡,留下的卻是刻有深深青春字樣的浮華,害怕告別冰冷的世界,因為不知某年末月,早已喜歡上了所謂的孤獨(dú)和獨(dú)自沉淀鉛華你,不想去瀏覽所謂的窗外,只想緊緊盯著泛白的雙手,去查閱和細(xì)數(shù)曾經(jīng)留在哪個角落的奮斗簡史,笑那個曾經(jīng)不分晝夜的傻瓜。被束縛時多想著自由和充實(shí),可當(dāng)真真正正自由時卻甘愿成為曾經(jīng)猶如一張白紙的傻瓜,糾結(jié)中沒有太多的無法,因為當(dāng)自己猶豫時,時光卻已不在逆轉(zhuǎn),留給自己的僅僅只是虛華。酒足飯飽之后的冷落,何及饑腸轆轆時期待的一片面包的熱情。伶仃大醉之后的傷痛,何及嗜飲前的一腔熱血。

濤聲依舊,歲月靜好。冷冷碰壁的背后不乏青春派的激情。想多了,就不由得潸然,復(fù)雜了,再也就無法簡單,想一想,沉淀之后的自己回不到時光軸的過去。步履匆匆猶如靜待自然的一杯沙漏,不經(jīng)意間或以收貨或以驚休。停筆駐足的背后是掩飾不掉的孤獨(dú),暢筆無阻的瞬間卻發(fā)現(xiàn)自己想說的一切都已思緒如流。洗盡鉛華,過濾浮躁,腳步止動的那一刻才發(fā)現(xiàn)世界真的好孤獨(dú),靜修自己,爭與不爭已是曾經(jīng)。面朝大海洶涌的背后泛濫的已是泛黃的曾經(jīng),曾經(jīng)值得懷念并不是因為它可歌可泣。曾經(jīng),只是因為他出現(xiàn)在你的夢境,或者說曾經(jīng),僅僅只是因為它是曾經(jīng)。

腦海不停地被洗漱,清理掉了所有的回溯,新的一頁里卻把自己孤獨(dú)地停留,驀然回首,含笑駐足,青春的歲月中,渴望快樂和幸福的停留,曾經(jīng)懵懂的我只是笑把未來每一天當(dāng)作從頭,等到終有一天,才發(fā)現(xiàn)所有的一切都已是飛逝如流。水木年華,文思雋永的青春你我都已被歲月的底色所填充,謝幕,我始終相信只僅僅是一次謝幕,而不是永遠(yuǎn)不再回頭,我知道這是在傻傻的欺騙自己,可是如果青春不被你去挽留你,淚水將模糊你的所有。也許,笑能止住眼淚,可是青春的感傷背后傷痛無法企及內(nèi)心深處那更加隱隱的痛,留在那一天,那個遙遠(yuǎn)的下午,沙丘上的孩子,河邊的蚱蜢,當(dāng)然還有山坡上的歡聲笑語,如果回到那個玩泥巴的時代,永遠(yuǎn)暫停在那個爽朗笑聲裝點(diǎn)的下午,我相信,所有的一切都不會像如今這般停留,因為在那個遙遠(yuǎn)的下午,沒有煩惱,只有屬于我們的歌聲。

夕拾輝日,落霞唯美,紅日初升,山川依舊,青梅煮酒,烈火飛舟,一縷正氣伴永久。生是愁,離是愁,長江有淚,告別那萬古無憂。聚散緣由,縱橫馳騁,彈指一揮告別歲月靜處,談及無憂,說及無頭,崢嶸歲月也風(fēng)流,碧落風(fēng)廳,語不驚人死不休,不想去,也不想留,風(fēng)云起處,靜觀云卷云舒。

也許,在青春感人的背后,僅僅只是你我曾經(jīng)的駐足。被偷走的那些年,你我在各自的天空下,有各自的故事,各自的笑語歌聲。

青春的痕跡篇十六

巴頓說過:“戰(zhàn)場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人“。當(dāng)zy大笑的坐在她們學(xué)校的體育館里給我寫信,描述她的大學(xué)生活是多么的輕松,悠閑,嘮叨她們老師是多么世故和不通人情。我氣憤的在老g的課上發(fā)呆,我在想和zy一起作同桌的時候,我們真的是臭味相投,我們同樣不喜歡數(shù)學(xué),一起在數(shù)學(xué)課上為數(shù)學(xué)老師畫自畫像,比誰畫的更像。贏者可以得到一大塊巧克力,我們常常樂不生倦,盡管zy輸多贏少,但是我們喜歡這樣的比賽。

zy真的是個不出世的美女,她又高挑的個頭,一頭烏黑的頭發(fā),一對頑皮的酒窩,兩顆招人的小氣牙,真的挺有骨感。經(jīng)常拿杜甫的“詩絕代有佳人,幽居在空谷”自詡。我經(jīng)常笑她有自戀傾向。她到不介意,只說我是吃不到葡萄,說葡萄酸。我暈,我狂暈。zy的文筆挺不錯。偶爾有文章見報或雜志,每次都要拿稿費(fèi)請我吃飯。她說因為我長得這么丑,她才有作文的靈感,看見我的臉,她的文思就噴涌而出。侮辱呀!不過話又說回來,她這人也算有點(diǎn)良心。還算知道“吃水不忘挖井水人”的典故。我也可以理解嗎!人家常輸了巧克力,如果不學(xué)點(diǎn)阿q的精神勝利法,叫人家怎么接受這么殘酷的現(xiàn)實(shí)。

zy最喜歡在語文課上睡覺,教語文的那孫老頭鷹隼一樣的眼睛,隨時都在發(fā)現(xiàn)獵物,如果被他發(fā)現(xiàn)或點(diǎn)名,乖乖。那你就等著死吧。那老頭整人一絕。叫他發(fā)現(xiàn)一次,他一句話也不說,你只需背一篇古文就ok了。zy唯一上課睡覺被抓住的一次是我發(fā)燒請了一早晨的假。后來聽其他人說孫老頭讓他被篇古文就行了。她卻搖搖晃晃的站起來問老師,“老師真的要背馬?”老頭沒說話,幾秒鐘后,她開始背“長太息以掩涕兮,哀吾民生之多艱?!彼沉耸畮追昼?,老頭兒才說停,停,停。就這樣孫老頭第一次也是最后一次說,以后上語文課,你可以自由活動?!疤珱]面子了,第一次在語文課上出糗?!彼邠P(yáng)著頭無奈地說。“呵呵,看沒有我這哨兵是不行的,現(xiàn)在知道我的偉大了吧!”這樣我順理成章的吃了一頓免費(fèi)的晚餐。其實(shí)我也真的有些佩服她。背那《離騷》的節(jié)選真的是個技術(shù)活。她卻小試牛刀。真是山中無老虎,猴子稱霸王。

zy喜歡晚自習(xí)在一個人在操場上跑步,“我以為美女從來不注意身體沒想到你卻有如此嗜好?!蔽液戎蓸坟啃敝劬λf,她白了我一眼說:“這是為了增加肌肉疲勞,更好的進(jìn)入睡眠狀態(tài)?!蓖崂?、謬論,她奪過我身旁的可樂。打了個響指,頭也不回的走了,我也只有慢慢地喝我的可樂,望著天上的星星,想她那句沒頭沒尾的話。

只有在老g的課上我才可以張揚(yáng),我考察了n多套題,所有的題我都知道答案,我期待一道復(fù)雜的地理題出現(xiàn),來挑戰(zhàn)我的極限,可是它卻沒有出現(xiàn),所以上地理課我只能一個人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),對此老g沒有一絲不滿。我拿著《散文詩》坐在學(xué)校后邊的湖邊,我撥開茂盛的蘆葦,寫我的詩,“天空留下翅膀的片刻回眸,我在大地上丈量夢想?!蔽抑荒軐懴露潭痰膸仔斜晃曳Q為詩的東西,zy一直笑我,說我寫詩的天賦沒有被點(diǎn)燃,我真的就郁悶了,明明我很菜嗎?挖苦我,打擊我…上地理課zy一直搞不懂藍(lán)藍(lán)綠綠黃黃的代表得什么。她一直不明白為什么那么多的地理名我都可以記住,而她記不住。正如我不能理解她為什么有那么多的男生喜歡,而她卻從來不對那些人有好感。zy還是個路盲,她經(jīng)常忘記去水房的路,真的太厲害了!

三月的月考我的成績不盡人意,她的成績卻笑傲江湖,她的數(shù)學(xué)成績讓數(shù)學(xué)老師以內(nèi)的所有老師都跌破了眼鏡,--108分,而她的地理成績卻讓她傷心不已,為了慶祝她的數(shù)學(xué)成績進(jìn)入100分,我們逃了晚自習(xí)去吃麻辣燙,那天的氣氛莫名其妙的傷感起來,不知道為什么,我一直默默地吃東西,聽她說話。猛地她停下來,問我:“如果明天我們失敗,我們?nèi)ジ墒裁矗俊蔽夷救坏目粗巴庹f:“戰(zhàn)場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人”。隨后,我們都不再胡鬧了,一心一意的準(zhǔn)備沖刺,只是她依然堅持跑步,我依然堅持不上老g的課,我們都在盡力去釋放自己的能量,只是感覺很壓抑,我有一種怪怪的感覺,我說不出來,但是我能感覺到它的存在。為了明天,我們更愿意去賭今天。望著zy的早起晚歸,我也平靜了許多。

6月7,8號高考,15天以后成績出來了。我離本科線差了25分,zy考到了南方的一所大學(xué)只是專業(yè)不是她自己喜歡的。

8月15日,她起行的前一天,我們在一起喝了許多酒,我們大笑的說:“戰(zhàn)場上有兩種人,一種是勝利的人,另一種是即將勝利的人,高三也有兩種人,一種是考上大學(xué)的,另一種是即將考上大學(xué)的”。隨后她送給我一支鋼筆,英雄牌的,我們再次大笑,一起走過的日子,就這樣結(jié)束了。她知道我已經(jīng)報了補(bǔ)習(xí)班,班主任還是老g。她一臉的嚴(yán)肅地說:“不要讓老g傷心了,他看起來一下子老了許多?!蔽遗Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有讓眼淚流下來。我端著杯子說;“干杯,希望你倒那兒不要迷路,哈哈?!薄拔視浀绵]局在哪邊的,我會給你寫信的,加油,哥們?!蔽覀儞粽啤?/p>

猛地看見老g那慈祥的眼睛,我還是忍不住在書上寫下幾句話,“就著澀苦的感覺,丟棄幸福,追尋年青的足跡,回憶我們的無奈和歡笑,明天依舊”。也許這些本身就是我們每個都必須的經(jīng)歷的一種痛吧。因為年少所以勇敢,我們丟棄了許多,換回自己的幸福,我們倍加珍惜那些的日子,及那些曾經(jīng)的朋友。懷念五月明媚的陽光,六月我虔誠的祈禱。

青春的痕跡篇十七

青春如百花齊放般絢爛無比,有生機(jī)勃勃的綠,有寬廣浩瀚的藍(lán),有如飄蕩云朵的白,有如燃燒般的火紅。

青春,好似飄帶飛揚(yáng),揮成一簇簇盛開的花朵;青春,好似細(xì)針,編織著無窮無盡的夢想;青春,好似雨點(diǎn),滋潤著我們的心田。青春,不知是誰將它抹了一筆又一筆,將它點(diǎn)綴得色彩繽紛。有綠有白有藍(lán)也有紅。

青春是綠色的。生機(jī)為綠,蓬勃為盛。它展示出我們的青春活力。它是早晨瑯瑯的讀書聲;它是同學(xué)們在操場上運(yùn)動的身影;它是我們迎著春光勇敢追逐夢想的信念……“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”正是我們的寫照,“讀書破萬卷,下筆如有神”正是我們的抱負(fù),“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!闭俏覀児廨x的理想。

青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán),寬闊為大。蔚藍(lán)的天空承載著圣潔的白云。我們同在藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活,我們好像一群小鳥,都有在藍(lán)天下飛翔的權(quán)利。

青春是白色的。善良為純,朦朧為白。它是我們心靈披上的一層輕紗;它是我們純潔的心靈;它是不可玷染的青春的美;它是萬籟俱寂給予心靈的一次洗禮;它是我們仰望藍(lán)天白云的自由。

青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚(yáng)的絲帶。它擁有豐碩的果實(shí),它披著火紅的朝陽,承載著朝霞的輝煌與美麗。在學(xué)校,我們努力拼搏,積極進(jìn)取。我們擁有奮斗后的碩果,我們欣賞著升起的朝陽。我堅信,明天會更加美好。青春是絢麗多彩的,它終究會綻放出美麗的色彩。

青春的痕跡篇十八

不久前,有位素未謀面的朋友給我發(fā)來一條訊息,內(nèi)容是:“今天立冬,記得吃餃子哦!休息保暖!冬天美美的!”。心里微微一顫,猛然間突然就是冬天到了,原本還沉浸在秋葉靜美的絢爛中的我,有絲絲的不安。歲月如梭啊!

忽然腦海中閃現(xiàn)著過往煙塵,輕似夢,日子就像那附著在怪獸身上的虱子一樣,在你不經(jīng)意間抖動身體的時候,有些飄落如塵埃,沒有閃爍著光澤,有些還緊緊地吸附在它的身上,隱隱的你看不見他的樣子。而只有在你卸下漂泊的腳步,在這淺淺冬天里圍在火爐旁,溫一壺茶,靜靜的等待歲月那深邃的眼眸,不痛不癢卻是深深的鐫刻的記憶里,后來我們才知道那就是青春!

17歲,多么輕的青春啊!于我而言,就是那不經(jīng)意間的回眸,不經(jīng)意間心底的漣漪泛著一圈、一圈,遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了的牽著個魂。我魂不守舍,那么近卻顯得那么遙遠(yuǎn)!

17歲,那個時候似乎還是懵懂的青春年少,也在為著讀一個好的大學(xué),一個美麗的夢而努力著,懷著多么美妙的夢想,做著無與倫比夢境,幻想的青春不管怎樣的不知天高地厚,怎樣的不食人間煙火事,都不為過的年紀(jì)。

那時候,世界沒有煙塵飄散,是那么的奇妙,連偶爾的嚎啕吶喊都變得驚奇,像是給世界一個熱鬧的點(diǎn)綴,可以坐在校園的老松針樹下聊個三天兩夜,依然意猶未盡的渴望著,那是對美好的`世界最好的懷想。

青蔥的歲月!你已經(jīng)開始懂得了花開的聲音,是佛主坐下的蓮,美艷得時時闖入你的夢境中,攪擾了你一夜又一夜的天明。這種聲音聞著就像那夜來香,淡淡的沁入你的夜,你剛剛開化的心靈。

17歲,你站在夜深人靜的校園里,數(shù)著天空中流星劃過的樣子,掉落的卻是一個個心。夜里燈亮著的樣子,也許你會細(xì)心的觀摩過酣睡中同桌的夢囈,常常幻想著也許眼睛不眨一下的盯著,你會有幸一睹曇花一現(xiàn)的匆匆,時光如它,生命亦是如此不堪回首月明中。生命有多重?也許只是詩人眼中的一卷詩文,或是一杯水靜靜的端詳著。

17歲,還未來得及感受青春那癢癢的痛,就那樣站在樓上看風(fēng)景,卻不知不覺就那樣裝飾著別人的夢,而自己也在一次、一次不能自撥的沉浸。肆無忌憚的揮霍著,爽朗的笑聲在天與地的邊緣蕩氣回腸,暈開的漣漪泛起青春不痛不癢但是又那么難以放下的記憶。黑夜里獨(dú)自循著有月光的窗子,輕拭著留有余溫的淚痕,早已遠(yuǎn)去的裝飾著明月的青春?;仨膭x那,已然領(lǐng)略荒誕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻成青春的風(fēng)景,裝飾著我一路走來的夢!

17歲,昨天的誓言,放下的青春,飛鳥在綠葉枝頭穿針引線,將那斷斷續(xù)續(xù)的小時光串連著,最好是別在胸前,隨你走遍海角天涯。

愛做夢的年紀(jì),我們總是異想天開的幻想著多年以后的自己,是那么執(zhí)著的想要一份帶點(diǎn)青澀的愛情,容易感動于故事里描繪著的情節(jié),說好17歲別哭!可是你總是忍不住三滴滾燙的淚,有時候就像版納雨林里的天,變幻得你不知所措。

17歲的玻璃杯里,滿滿的,結(jié)著一個叫“夢”的果子。我在玻璃窗外靜靜的凝視著!

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