閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑，通過(guò)閱讀可以拓展自己的思維和見(jiàn)識(shí)?？偨Y(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
水果拼盤(pán)比賽篇一
昨天老師讓我們帶來(lái)許許多多的水果來(lái)，還讓我們四人一組，其中有一個(gè)人要帶一個(gè)大盤(pán)子來(lái)，越大越好。
夠我們歡聚一堂的下午，終于來(lái)了，開(kāi)始上課了，我們把自己帶來(lái)的水果刀，和一些水果，都拿了出來(lái)，我看了看有各種各樣的水果也有一些稀少的水果，令我眼花繚亂，這時(shí)老師才告訴我門(mén)今天我們要舉行一次水果拼盤(pán)大賽。
老師先給我們找出幾張水果拼盤(pán)的圖片，讓我們進(jìn)行參考，有做成孔雀的、船的、小人人的等其他圖片。我們準(zhǔn)備做一個(gè)水果沙拉，我們先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜葉擺在香蕉片片前面，再拿出來(lái)草莓?dāng)[在盤(pán)子的周?chē)?，再拿一些果凍擺在空余的地方，在再周?chē)挂恍┕麧{，攪拌均勻，再放一些小番茄這樣我們的水果沙拉就做好了，再看看其他同學(xué)，有的是美麗椰子樹(shù)，有的是自己做的動(dòng)物等，有的還有配湯的呢！各個(gè)都是精品，然后老師讓我們上臺(tái)展示了自己做的水果拼盤(pán)，最后老師說(shuō)接下來(lái)大家來(lái)品嘗自己做的水果拼盤(pán)吧！
然后我們飛快的吃完了自己做的水果拼盤(pán)后，我們感覺(jué)身上充滿了力量。
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水果拼盤(pán)比賽篇二
主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)嘉賓，比賽流程如下：
（1）主持人講解比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（比賽規(guī)則：參賽者在25分鐘內(nèi)完成水果拼盤(pán)的制作，以簡(jiǎn)略的個(gè)體水果通過(guò)形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地聯(lián)合為一個(gè)整體。然后每組派一名代表解說(shuō)作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意，以作品造型奇特、色彩、易吃，營(yíng)養(yǎng)搭配合理取勝。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：外觀10分，味感20分，營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生30分，拼盤(pán)解說(shuō)10分，創(chuàng)新分30分）。
（2）依次讓各個(gè)參賽組1分鐘做簡(jiǎn)單自我介紹、吶喊口號(hào)，然后主持人宣布開(kāi)始制作水果拼盤(pán)。
（3）比賽過(guò)程中主持人在參賽者中做游動(dòng)采訪。
（4）比賽過(guò)程中安排藝術(shù)團(tuán)唱歌暖場(chǎng)。
（5）主持人繼續(xù)做游動(dòng)采訪。
（6）負(fù)責(zé)音響的工作人員要看好時(shí)間，制作水果拼盤(pán)是25分鐘，在只剩下5分鐘的時(shí)候提醒主持人，叫主持人提醒參賽者。
（7）25分鐘結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)音響的工作人員再次提醒主持人，主持人就宣布停止制作水果拼盤(pán)。
（8）然后，主持人從第一組開(kāi)始，依次叫每個(gè)組對(duì)自己組制作的水果拼盤(pán)進(jìn)行解說(shuō)（可從搭配、色彩、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、創(chuàng)意等方面進(jìn)行解說(shuō)），與此同時(shí)，一名禮儀小姐引導(dǎo)老師給每個(gè)組的作品打分，輪到哪個(gè)組解說(shuō)，老師就為哪個(gè)組打分，老師可以像參賽隊(duì)伍提問(wèn)。（就是說(shuō)參賽隊(duì)伍解說(shuō)和老師打分是同時(shí)進(jìn)行的），老師打完分的那一個(gè)組的作品，就由另一名禮儀小姐拿到展示臺(tái)上，供觀眾觀看。
（9）解說(shuō)打分完畢，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。頒獎(jiǎng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。
水果拼盤(pán)比賽篇三
今天的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)束后，我想找點(diǎn)事情做。經(jīng)過(guò)一番思索，我決定制作水果拼盤(pán)。
我興致勃勃地來(lái)到廚房，有條不紊地準(zhǔn)備好各種水果，又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開(kāi)了?！俺然ā睌[好后，我又剝?nèi)セ瘕埞耐馄?，將果肉切成一片一片的，宛如一朵朵潔白的浪花。不久，鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛(ài)的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！
最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：拼盤(pán)的主角——小海豚誕生了！我選了兩只外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的比例切開(kāi)，大段用來(lái)做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開(kāi)，這就是海豚張開(kāi)的嘴巴，再在尾部切開(kāi)個(gè)口子，把剩下的小段用刀切成對(duì)半，將兩個(gè)對(duì)半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛(ài)的魚(yú)鰭了。點(diǎn)上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩只海豚擺在果盤(pán)中間，你看，兩只海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開(kāi)，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀！
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水果拼盤(pán)比賽篇四
“咣”的一聲，羅老師走近就、了教師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫趕豬過(guò)河?！蔽覀円宦?tīng)便丈二和尚摸不著頭——這到底是一個(gè)什么樣的游戲呢？老師不會(huì)真的牽一頭大肥豬來(lái)吧？老師意見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不知所措的，便講起了游戲規(guī)則“這個(gè)豬便是我們的鉛筆啦！這個(gè)游戲是這樣玩的：老師會(huì)先選兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)在桌子左邊，另一個(gè)同學(xué)在桌子右邊，我會(huì)各在你們那邊貼上一條雙面膠，中間會(huì)有一支鉛筆，不管你們?cè)趺创担灰雁U筆吹入對(duì)方的領(lǐng)地就可以了。不過(guò)你們可以用手撐住桌子，但不可以搖晃桌子，更不能弄出響聲?！崩蠋熣f(shuō)完又補(bǔ)充了一句：“這一次是和我比賽哦！”我們聽(tīng)完便一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，但是老師還是選了一個(gè)高個(gè)子男生。
比賽前幾分鐘，那個(gè)男生用手撐著桌子，有時(shí)還不停的笑著。而老師也是一副臨危不懼的樣子。
比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)他們兩個(gè)先吸了一口氣，然后又憋足了勁，使出全身的力氣大吹了一口?？墒悄侵汇U筆只是往老師那邊偏了一點(diǎn)，那個(gè)男生乘勝追擊，又一個(gè)大吹又滾了很多。老師也不甘示弱，也吹了過(guò)去。那個(gè)男生又一吹。嘿，差一點(diǎn)兒！這時(shí)他沒(méi)有力氣了，老師一吹，最終他還是輸了。
比賽完了，不管是觀眾還是比賽的'人，都還是那么激動(dòng)。
水果拼盤(pán)比賽篇五
六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)盛大的藝術(shù)節(jié)。我最喜歡的是果蔬拼盤(pán)大賽。
比賽那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，我們穿上橙色的小圍裙，戴上橙色的小帽子，個(gè)個(gè)變成了“小神廚”。
我們組做的是“路野仙蹤”。我們用半條黃瓜做成了一顆魔法樹(shù)，上面結(jié)滿了各種各樣的果子。旁邊有一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果公主，一片片薄薄的黃瓜是碧綠的池塘，紅紅的小番茄變成小金魚(yú)，兩顆小紅豆是金魚(yú)的眼睛。池塘里還盛開(kāi)著潔白的蓮花。
我覺(jué)得這次比賽有趣又好玩！
水果拼盤(pán)比賽篇六
今天下午，我和媽媽進(jìn)行了羽毛球比賽，請(qǐng)爸爸當(dāng)裁判。
我一接過(guò)球拍，就迫不及待地把羽毛球向上一扔，開(kāi)始發(fā)球。羽毛球落在網(wǎng)上發(fā)出清脆的“啪”聲，伴著我“看球”的大叫聲，先給媽媽來(lái)了個(gè)“下馬威”。不過(guò)這個(gè)下馬威作用不大，媽媽鎮(zhèn)定自若的把球打了過(guò)來(lái)，臉上的笑容似乎在告訴我僅管放馬過(guò)來(lái)。
“哇!弧線球，太厲害了?！卑职煮@訝地說(shuō)，并給媽媽鼓掌。媽媽在一旁得意洋洋地說(shuō)：“小事一樁。”
我就不淡定了，這種高難度的`球該怎么接啊?我只好用球拍在空中亂拍，哈哈哈!居然讓我把球打回去了。真是天助我也啊!我高興地回?fù)舻健氨鴣?lái)將擋，水來(lái)土掩?！卑职謱?duì)我也豎起了大拇指。你真是城門(mén)上的衛(wèi)兵——高手。我尾巴翹上了天，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到自己是曹操下江南——來(lái)得猛，敗得慘。
媽媽在我自顧得意的情況下就已經(jīng)把球打到了我的腳邊，爸爸報(bào)分：“一比零”。我開(kāi)始耍賴(lài)嚷著說(shuō)：“這不算，這不算”。爸爸笑著說(shuō)：“那好吧，不過(guò)今天晚上不許看電視?！蔽乙宦?tīng)就泄氣了“那算好了”。
接下來(lái)的比賽，我不得不承認(rèn)姜還是老的辣，媽媽是孔明開(kāi)龍兵——回回勝。我只得心甘情愿認(rèn)輸，但我暗暗下定決心，多花功夫練習(xí)肯定能戰(zhàn)勝媽媽的。請(qǐng)大家期待我下次的好成績(jī)吧!
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水果拼盤(pán)比賽篇七
你們知道羅丹吧，他是一位著名的雕塑家，他說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！苯裉煳野l(fā)現(xiàn)了一處美，就是一一之美。
我和幾個(gè)同學(xué)一起做拼盤(pán)，我們拿了1個(gè)蘋(píng)果、火龍果、番茄、鷹嘴桃、菠蘿、牙簽、刀等工具和水果。我下定決心要做一個(gè)美麗的，叫：“鄧式王位”。
我先將菠蘿切成片，放在碟子上，再用火龍果雕刻出一張椅子的形狀。然后再經(jīng)過(guò)我的心靈手巧，兩個(gè)用蘋(píng)果雕刻出房子的形狀，猶如潔白無(wú)瑕的玉石。再把番茄一刀兩斷，裝飾房子，再把鷹嘴桃，菠蘿切成塊，用牙簽把鷹嘴桃、菠蘿、番茄串成兩串，插在椅子旁。這樣“鄧式王位”就弄好了。我再用剩下的鷹嘴桃鋪一條綠色的'小路，再用火龍果刻成小花放在“小路”旁。這樣我的“鄧式王位”就更好看了。一張白色中有黑色小點(diǎn)，像一顆顆又小又黑的黑寶石的椅子。蘋(píng)果的清香加上它的房子外形，想想都美?；ɑňG綠的小路，我都陶醉在這了。我的耳邊傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的笑聲我也快樂(lè)的笑了，因?yàn)榕赃叺耐瑢W(xué)和我做的一樣美。
旁邊的同學(xué)做的，千奇百怪，有“水果燒串”、“小袋鼠”、”機(jī)器人”、“水果炒飯”等等?？〗馨阉贸鰜?lái)，用力一刀一刀把水果切成粒，他的刀法高超，精湛。雅雯她用牙簽，左右插一下，再經(jīng)過(guò)認(rèn)真的裝飾，她的“小袋鼠”可愛(ài)極了！
我呆呆的看著“鄧式王位”，口水慢慢的流下來(lái)，我的五官都聞到了水果的味道，我終于忍不住了，一口把蘋(píng)果房子吃了，真是美味到無(wú)法想象！
這就是我的發(fā)現(xiàn)一一之美。
水果拼盤(pán)比賽篇八
星期三，同學(xué)們提著大包小包地匆匆趕到學(xué)校，每個(gè)人臉上都有洋溢著開(kāi)心的笑容。這是因?yàn)椋航裉煳覀儼嘁M(jìn)行一次比賽!
整個(gè)上午，同學(xué)們的心情如炸開(kāi)鍋的似的，始終定不下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都在談?wù)撝挛绲谋荣悺?/p>
等啊等，盼啊盼，終于下午第一節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)樣手忙腳亂地制作了起來(lái)。我首先將橘子剝好了皮，放入盤(pán)內(nèi)，把蘋(píng)果、梨薄薄的外皮脫去，把蘋(píng)果切成小巧玲瓏的水果丁，把梨切成又長(zhǎng)又扁的梨片。這時(shí)曹承盛帶來(lái)的柿子令我突發(fā)奇想，我將柿子把切去，把瓤掏空，用刀將柿子皮往外卷，這樣就做成了一個(gè)美麗的空心柿子花。徐卉桐接過(guò)柿子花，用紅彤彤的大棗做了花心，看著就令人垂涎三尺。單單桔色太單調(diào)了，我正苦思冥想時(shí)，孟虹亦遞給我黑不溜的桂圓，徐卉桐將它放在柿子花下，真是“萬(wàn)桔叢中一點(diǎn)黑”呀!然后我又向五組借來(lái)一根黃瓜，把它切成圓片擺在桂圓下，看起來(lái)賞心悅目。最后我將事先調(diào)好的香甜草莓蜜汁倒入柿子花內(nèi)，用酸奶分層擠在水果上，這樣冰爽可口的就做好了!
講臺(tái)上五彩繽紛的令人眼花繚亂，看也看不過(guò)來(lái)。什么“東方明珠”、“開(kāi)心每一天”……各有各的創(chuàng)意。我們組的做好后也將它擺在了講臺(tái)上。你瞧!嬌嫩的柿子花，黃澄澄的梨，紅彤彤的棗，酸甜的桔子，叫什么好呢?就叫“愛(ài)的回報(bào)”!
做好了后，老師讓各組代表上臺(tái)介紹。我邁著從容的.腳步走上講臺(tái)，說(shuō)道：“我們?nèi)M的作品叫‘愛(ài)的回報(bào)’，平時(shí)爸、媽媽、老師把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，我們就應(yīng)該回報(bào)嗎?中間的柿子花雖然光彩奪目，但真正襯托它的是不起眼的桂圓，就像一個(gè)成功的孩子背后往往有許多人的愛(ài)支持著他渡過(guò)每一個(gè)坎坷。中國(guó)有句古話：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。爸爸、媽媽、老師給予我們的愛(ài)，我們一輩子也還不了，所以我們組做了這個(gè)作品來(lái)表達(dá)自己的心意，我們組希望把最美的花獻(xiàn)給老師!”說(shuō)著我將鮮花獻(xiàn)給了老師，全班響起雷鳴般的掌聲。
每個(gè)小組講完后，開(kāi)始口嘗成果了，五、四班的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的……。
水果拼盤(pán)比賽篇九
周五下午，我們班教室里熱鬧非凡。你看，水果王國(guó)里的水果歡聚一堂，琳瑯滿目，香氣四溢……這是怎么回事？平時(shí)冷冷清清的水果王國(guó)怎么啦！告訴你吧，這就是我們班活動(dòng)粉墨登場(chǎng)啦！
活動(dòng)一開(kāi)始，我攤開(kāi)桌布，把所有的水果以及工具擺放在上面，開(kāi)始我的之旅。我先選了香蕉，剝?nèi)ハ憬赌墙馉N燦的外衣，露出它那白白胖胖的身子。再用小刀橫著切成一塊一塊的，，把那香氣誘人的香蕉片均勻地鋪在粉紅落葉盤(pán)子上，看上去格外協(xié)調(diào)。接著，我和周逸格又削蘋(píng)果，蘋(píng)果那紅紅的連衣裙像在跳芭蕾舞那樣打著圓圈般旋，皺是好看！芳香四溢的蘋(píng)果被切成一塊塊，然后又剁成碎塊，我戴上塑料手套，抓起蘋(píng)果碎塊往香蕉片上灑，就像在金黃的戒指上鑲上一顆顆瑪瑙。
拼盤(pán)初具規(guī)模，我又拿起一個(gè)檸檬，掄起水果小刀，把檸檬一頭平分兩瓣，然后一刀不完全切到底，只切到檸檬半身腰，另一刀垂直于這刀，就像十字架那樣。此時(shí)，檸檬極像咧開(kāi)嘴在笑的小娃娃，一陣陣檸檬清香撲鼻而來(lái)。令我靈機(jī)一動(dòng)，咦？為何不把水果紅寶石——石榴嵌在檸檬娃娃嘴里呢？說(shuō)干就干，我取出一大把石榴籽，塞進(jìn)檸檬的嘴里，我正為自己的創(chuàng)意沾沾自喜的時(shí)候，周逸格又找了個(gè)龍眼插在最上面，真是美上加美，妙不可言呀！
眼看大功即將告成，我們欣喜若狂。我又請(qǐng)來(lái)得力助手——楊桃。將它橫著切成一片片誘人的綠色“小星星”了！然后一片片放在果盤(pán)邊上，它為我們的助一臂之力，錦上添花！片片楊桃，繁星點(diǎn)點(diǎn)。看到這個(gè)畫(huà)面，我們心有靈犀地想：如果在來(lái)個(gè)仰望星空的.孩子，那不就更是別有一番詩(shī)意了。周逸格心靈手巧的在火龍果上畫(huà)了個(gè)小人，然后再沿著剛才畫(huà)過(guò)的痕跡切下來(lái)，小人誕生了。我們的終于新鮮出爐了！
望著眼前的這個(gè)，我眼前似乎浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面：深夜，在柵欄邊，一個(gè)小孩走出家門(mén)來(lái)到院門(mén)，仰望夜空中璀璨的星星，浮想聯(lián)翩。這場(chǎng)景可真迷人呀！我突發(fā)奇想，脫口而出給取名為“今夜星光燦爛”吧！
知否知否這次第怎一個(gè)歡字了得？
水果拼盤(pán)比賽篇十
那是一個(gè)讓人垂涎欲滴的早上，大賽馬上就要開(kāi)始了。
我們組提前準(zhǔn)備了紅彤彤的火龍果、綠油油的大西瓜、紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的香蕉、雪白雪白的山竹和梨子。小組成員一起討論后，有的同學(xué)洗水果，有的同學(xué)削皮，有的同學(xué)切水果，要問(wèn)最光榮的擺盤(pán)誰(shuí)做？那必然是在我們小組長(zhǎng)的指導(dǎo)之下，大家一起完成。
我負(fù)責(zé)洗水果，把水果洗完后，就開(kāi)始到處逛一逛，東瞧瞧，西看看。有的同學(xué)在小心翼翼地切水果，有的同學(xué)在仔細(xì)地洗盤(pán)子，還瞧見(jiàn)搗蛋鬼劉振杰正在偷吃水果。轉(zhuǎn)了一圈之后，我趕忙瞧了瞧我們組，哇！都搞完了，要開(kāi)始擺盤(pán)子了！我如離弦之箭沖回了小組中。
這時(shí)候我們問(wèn)組長(zhǎng)：“我們要拼一個(gè)什么東西？”“血海上空的和平鴿?！苯M長(zhǎng)說(shuō)。
我們拿出了事先準(zhǔn)備的一個(gè)白色的大盤(pán)子，組長(zhǎng)拿著綠油油的大西瓜，放在盤(pán)子上，左一刀，右一刀，把西瓜中間切成了個(gè)盤(pán)子似的，然后把皮慢慢地切了下來(lái)，再把皮切成一片片絲，然后我們一起小心翼翼地把這些絲擺在盤(pán)子的下方。
接著組長(zhǎng)開(kāi)始拼盤(pán)了，她先用小刀在西瓜上大概畫(huà)了一個(gè)鴿子的樣子，再讓我們照著圖案拼，我們用切的香蕉片拼了鴿子的身體，這時(shí)一個(gè)難題來(lái)了，香蕉太少了拼不了嘴，我們來(lái)用什么水果去代替香蕉呢？用西瓜？不行，和背景顏色一樣了，用火龍果？也不行，果肉里面有種子。最后討論得出還是梨子最合適，于是我們的鴿子有了香蕉的身體，梨做的嘴。
其他的部位，在組長(zhǎng)的`指導(dǎo)下，我們用山竹肉拼成了鴿子的翅膀，香蕉皮做了鴿子的尾巴，西瓜皮在我們費(fèi)了九牛二虎之力下，切成了橄欖枝的模樣，最后用火龍果和西瓜做了邊框。哈哈！在我們小組的一起努力下，一個(gè)就這樣誕生了。
到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了，我有信心我們組會(huì)得第一。在老師看過(guò)我們各個(gè)組拼盤(pán)的樣子后，她讓我們講講拼盤(pán)圖形的意義，我們的小組長(zhǎng)作為代表自信地向老師講述：“我們組拼盤(pán)叫做《血海上的和平鴿》，意義是希望世界和平?！?/p>
其他組能完成拼盤(pán)的不多，劉正杰他們組的水果都要被他吃完了，水果圖案都拼不成，有的組拼出圖案但沒(méi)法講出圖案的含義，所以我們組成了當(dāng)之無(wú)愧的第一名！
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了動(dòng)手能力，還懂得了只有大家一起齊心協(xié)力才能做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，最終取得勝利！
水果拼盤(pán)比賽篇十一
你知道“兔寶”是誰(shuí)嗎？告訴你，它就是一個(gè)。
周末，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做，我做的是“兔寶”。
首先，請(qǐng)出“秘密武器”——水果刀；接著出場(chǎng)的是：藍(lán)莓、檸檬、橘子、火龍果等水果“大俠”。我先用檸檬做兔寶圓圓的臉蛋，“唰唰”兩下，“檸檬大俠”被水果刀“打敗”，變成了檸檬片，我選了一片最圓的檸檬當(dāng)兔臉。
緊接著，藍(lán)莓也出來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”，又聽(tīng)“唰”的一聲，“兔寶”可愛(ài)的黑溜溜的大眼睛出來(lái)了，我趕快找了個(gè)合適的位置放上去。
就差鼻子和嘴了，就先把蘋(píng)果的皮借來(lái)用用吧！我用水果刀劃出一小溜長(zhǎng)方形，這就是鼻子。怎么能差嘴巴呢？我再用蘋(píng)果的皮切出了一片“小月亮”放上去，咦，怪怪的。哈哈，原來(lái)是把嘴放反了，我真是個(gè)“馬大哈”呀，得好好改改這壞毛病！我趕緊幫“小月亮”翻了個(gè)身，“兔寶”樂(lè)壞了，咧著嘴笑個(gè)不停。
可不能讓“兔寶”凍壞了，我飛快地跟“橘俠”決斗。“橘俠”可真“頑強(qiáng)”，我用力切，呀，刀差點(diǎn)砍到我的手，“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，終于，“橘俠”也成了我的手下敗將。我把切好的橘子給“兔寶”做了一件漂亮的衣衫，“兔寶”朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好帥，我喜歡！”
咦，漏了兔耳朵？我極目搜索“戰(zhàn)場(chǎng)”，突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——火龍果果皮上的葉子，閃電出擊，刀起刀落，葉子乖乖受降……就這樣，一個(gè)英俊帥氣的“兔寶”映入眼簾。
“兔寶”成功降世，練功結(jié)束！
話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，此話不假！
水果拼盤(pán)比賽篇十二
“快吃飯了，溪溪！菜都涼了！”
唉，我那肚子飽飽的。為什么飽飽的？因?yàn)槲蚁挛缭诎嗬锖屯瑢W(xué)們一起吃了太多的水果。
下午，我進(jìn)了班，就聞到了一股香濃的水果味。我趕快把水果們拿出來(lái)，好讓水果們透透氣。我把我的樂(lè)扣盒打開(kāi)，剛打開(kāi)，我就聞到了蘋(píng)果和芒果香。我媽怕芒果的水兒沾到蘋(píng)果上，就把他倆分開(kāi)了。我一看蘋(píng)果，呀，都蔫了，我趕快把樂(lè)扣盒蓋上。
現(xiàn)在，人差不多都來(lái)齊了。白老師說(shuō)：“活動(dòng)有三個(gè)環(huán)節(jié)：第一，切水果（這個(gè)在家都切過(guò)了）；第二，擺水果，看誰(shuí)擺的最漂亮；第三，吃水果。”
白老師一聲令下，我們開(kāi)始動(dòng)手了。
我把一次性手套戴上，一看沒(méi)盤(pán)子。心里真是急得慌，只好向我同桌借。借來(lái)借去終借著，我同桌真是太仁慈了。
“l(fā)ock、lock……”咦，怎么樂(lè)扣盒自己打開(kāi)了？哦，原來(lái)是小蘋(píng)果蝴蝶飛出來(lái)了。我把它擺到了盤(pán)子的最中心。接著，我又把兩個(gè)星星蘋(píng)果疊放到蝴蝶蘋(píng)果的兩個(gè)翅膀旁邊。然后，我又把月牙蘋(píng)果倒放在蝴蝶蘋(píng)果的上面。我把蘋(píng)果塊沿著盤(pán)子的邊緣擺成一圈。我又把切成兩叢菱形小塊的`熱帶芒果擺到了盤(pán)子的上方。因?yàn)槎嗔藥讐K蘋(píng)果塊，所以它們就成了邊角料。光擺兩個(gè)獨(dú)立的芒果沒(méi)意思，我就把邊角料往芒果叢中放了幾塊……好了我?guī)У牟牧隙加猛炅耍以摻栉夷侨蚀韧赖臇|西了。我需要一片檸檬，他正好有一大堆檸檬。我同桌把檸檬剛切好，我就拿走了。我把檸檬放到了蝴蝶蘋(píng)果的上方。接下來(lái)，我把桃片放到了星星蘋(píng)果的上方?？粗蠊Ω娉傻淖髌罚矣悬c(diǎn)想流口水了，我就把我同桌的蜜瓜拿過(guò)來(lái)吃幾口。我吃了兩塊蜜瓜，又把吃剩的蜜瓜放到星星蘋(píng)果的下面，搞個(gè)惡作劇玩玩。嘿嘿，我的水果完工了！
開(kāi)吃了！我三口兩口就吃完了，我打了個(gè)飽嗝。我又品了品別人的水果。我想起來(lái)張龍和李睿城的水果泥，真不知道他倆咋解決的。劉涵韻的水果用料超多，兩個(gè)火龍果泥，吃的她好撐好撐的。我還品了品劉耀元的水果。讓我最欣賞的還是武晉豫的果籃。
啊，展終于結(jié)束了，真是自己動(dòng)手做的果實(shí)美味呀！
我?guī)е栵柕亩亲踊氐搅思?。我把才藝展的情況給媽媽講了一遍，媽媽說(shuō)：“好吧，這次就饒了你，吃半碗飯吧！”
水果拼盤(pán)比賽篇十三
“”你一看到這個(gè)題目是不是回想起，水果是怎么拼盤(pán)的呢？這就讓我來(lái)告訴你吧！
這天下午，老師給我們搞了這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都很高興。還有兩名阿姨來(lái)參觀并且?guī)椭瑢W(xué)。開(kāi)始前老師讓我們觀看了一下網(wǎng)上的，看完后，我們便開(kāi)始了創(chuàng)造。老師插了一句話：“四人小組來(lái)創(chuàng)造。”我們四個(gè)人，拿出了各自的準(zhǔn)備材料，就開(kāi)始制作了，我把我的大蘋(píng)果切成了一小塊一小塊的，把小塊的蘋(píng)果放在盤(pán)子周?chē)?，獼猴桃切成一片一片在蘋(píng)果的里圈鋪了一圈，上面又抹了一層草莓醬，放在了薄薄的蘋(píng)果片，這就完工了的框。又選中了香蕉，把黃色的外衣脫下來(lái)，它馬上露出了白白胖胖的身子。我把它放在中間，在香蕉的前后頭我們插上了四個(gè)草莓，在香蕉的左右邊也加上了連在一起的草，這樣就成了一個(gè)海盜船，我聽(tīng)到老師說(shuō)要一個(gè)小組一個(gè)小組上來(lái)展示，我看見(jiàn)第一小組做的是“生日蛋糕”，第二小組做的'也很漂亮，第三小組做了一個(gè)“五彩繽紛”，第四小組做的是一個(gè)沒(méi)有名字的，終于輪到我們小組了，我們迫不及待的上了講臺(tái)，給大家展示了我們的作品，雖然我們的作品沒(méi)有名字，但是我覺(jué)得這個(gè)是很成功的。
我們這幾個(gè)小組制作的真是太好了呀，這次多謝了這兩位媽媽。
水果拼盤(pán)比賽篇十四
桌子中間擺著一個(gè)漂亮的水果盤(pán)，四周放著一堆各種各樣的水果。原來(lái)，這是在做。
只聽(tīng)老師一聲令下：“上。”我們組便忙活開(kāi)了。有的同學(xué)正在為水果剝皮；有的正靜靜的思考著，怎樣做好；還有的則指揮著同學(xué)，怎么擺水果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細(xì)呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來(lái)。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經(jīng)有一堆石榴子兒了?？茨切×?，正在桌上冥思苦想，有時(shí)小聲吟哦幾句，有時(shí)想到了好點(diǎn)子便欣喜地告訴其他同學(xué)。
再來(lái)看看我們?cè)趺粗谱靼?。我們先將十?lái)塊哈密瓜整齊地?cái)[在盤(pán)子里，每塊哈密瓜之間留一點(diǎn)空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙里。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈，弄成一個(gè)心形。然后，我們將一個(gè)小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果。然后，組長(zhǎng)派兩個(gè)同學(xué)迅速地剝柚子，將剝出來(lái)的柚子粒放在餐巾紙上。最后，小梁同學(xué)輕輕地在上灑下柚子粒，一個(gè)便完成了。
望著我們的杰作，我們還真有點(diǎn)自豪感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，拼盤(pán)五彩繽紛，十分美麗。近看，拼盤(pán)似一朵盛開(kāi)的花，花中點(diǎn)綴著顆顆露珠（柚子粒），給人一種幸福的感覺(jué)。總之，我們都非常喜歡它。
拍完照，我們開(kāi)始了消滅工程。同學(xué)們手拿牙簽，叉上幾塊水果往嘴里送，邊吃邊贊嘆：真好吃。不一會(huì)兒，美麗的拼盤(pán)消滅得一干二凈，同學(xué)們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
水果拼盤(pán)比賽篇十五
周末，我和奶奶一起去水果店買(mǎi)了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實(shí)是，老師叫我們回家做。我想：，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買(mǎi)水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個(gè)紅蘋(píng)果，打開(kāi)水龍頭，仔細(xì)地給“小紅蘋(píng)洗澡”，接著又拿起6個(gè)小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個(gè)桃子，把自己的手當(dāng)作它們的“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進(jìn)行下一步工作了！
第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋(píng)果按牢，不讓它滾動(dòng)，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋(píng)果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于，蘋(píng)果成形了。然后我又按照原來(lái)的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離的成功距離也越來(lái)越近了，半小時(shí)后，水果切好了。最后一件事也即將來(lái)臨了，真讓我激動(dòng)不已！
最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“大家一起吃吧！”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里，還說(shuō)：“味道不錯(cuò)！”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起來(lái)做吧！
水果拼盤(pán)比賽篇十六
今天下午第三節(jié)班隊(duì)課，金老師讓我們自已親自動(dòng)手做一個(gè)“”。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一雙雙巧手，各式各樣的做成了。有老當(dāng)益壯的“老鼠奶奶”、有強(qiáng)大無(wú)比的“加拿大船”、有小巧玲瓏的“”……。
“愿望花”可愛(ài)極了?；ㄖ虚g有一個(gè)用枇杷做成的花心，“愿望花”四周有用香蕉做成的七片愿望花瓣，每一片花瓣代表著一種愿望?；ò晖饷孢€有八只“枇杷小燈籠”，象征著興旺、發(fā)達(dá)?！翱鞓?lè)小金魚(yú)”也很漂亮。它的身體是用香蕉做成的.，看上去像穿著一件金黃色的衣裳，兩顆批杷做成了一雙圓圓的大眼睛?？矗 靶〗痿~(yú)”還擺動(dòng)著用蘋(píng)果皮做成的三條紅色尾巴呢，在綠油油的水草中自由自在地游來(lái)游去。
做不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的審美情趣。
水果拼盤(pán)比賽篇十七
今天下午第二節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，王老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩、激烈而又十分有趣的水果拼盤(pán)比賽。
第二節(jié)課一上課，王老師立刻叫同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的水果并讓大家坐到指定的座位上。一切準(zhǔn)備就緒，王老師一聲令下――“開(kāi)始”，同學(xué)們便低頭做了起來(lái)。一開(kāi)始，我們小組還正在想要做什么，我突發(fā)奇想：做魚(yú)！我的想法得到大家的贊同，之后，我們便熱熱鬧鬧地做了起來(lái)。只見(jiàn)陳斌拿出一個(gè)香蕉，剝?nèi)テぃ盟肚谐蓛砂?，做成魚(yú)身，并吩咐女生們剝橘子，用橘子肉做魚(yú)鱗。接到命令的女生不敢怠慢，立刻就剝起了橘子，她們一邊剝，一邊還吃，其中屬我的同桌曾婧最能吃，打個(gè)比方說(shuō)吧，她剝的橘子有十二瓣肉，她能吃掉八瓣肉，三分之二哪！這時(shí)，任家豪也動(dòng)起手來(lái)，只見(jiàn)他把人參果切成三瓣，準(zhǔn)備做魚(yú)尾巴，這個(gè)創(chuàng)意真好！過(guò)了一會(huì)兒，女生們剝好了橘子，陳斌擺好了“魚(yú)鱗”，但只是少了點(diǎn)什么，我建議陳斌在“魚(yú)鱗”上撒點(diǎn)椰果、芒果粒，陳斌接受了我的建議，在“魚(yú)鱗”上撒了點(diǎn)果?！蠹叶荚谂Φ刈鲋?，而我呢，既不動(dòng)手又不動(dòng)口，而是在動(dòng)腦，指導(dǎo)大家做其它裝飾。大半節(jié)課過(guò)去了，我們的作品完成了，其他組同學(xué)的作品也完成了?！艾F(xiàn)在評(píng)比開(kāi)始”王老師一聲令下，同學(xué)們便把各自的'作品拿到講臺(tái)上評(píng)比。經(jīng)過(guò)一路過(guò)關(guān)斬將，我們的水果拼盤(pán)“年年有余”榮獲“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。第二組的作品也榮獲“創(chuàng)意獎(jiǎng)”，而其他組的作品也獲得令他們滿意的成績(jī)。評(píng)比結(jié)束后，王老師便讓大家分享自己的勞動(dòng)成果，早已饑腸轆轆的我一陣分卷殘?jiān)?，“卷”了橘子，“卷”了人參果，“卷”了香蕉。不知怎么的，這些水果特別香，畢竟它們是我們的勞動(dòng)成果。此時(shí)此刻，全班都充滿了著歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容，王老師趕緊拿起相機(jī)，把這個(gè)千載難逢的美好時(shí)刻記錄了下來(lái)。
這次活動(dòng)不僅讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)時(shí)的辛苦，也讓我們體會(huì)到收獲勞動(dòng)果實(shí)的一種快樂(lè)和成就感，還提高了我們的動(dòng)手能力，并增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們生活得更加融洽了。我覺(jué)得這次活動(dòng)很好，并希望老師多組織這樣的活動(dòng)，也希望你們老師能和我們一起動(dòng)手，共享勞動(dòng)時(shí)的辛苦和收獲勞動(dòng)成果時(shí)的快樂(lè)。
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