每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記300字篇一
今日，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，教師跟我們玩了一個游戲。游戲的名字叫:找兇手，是這樣玩的:教師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手;上頭畫槍的，就是警察;什么都沒有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上頭什么都沒有畫。教師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個人。好了后，教師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣貌，眼睛睜得大大的，仔細著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想:她應當就是兇手吧!很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最終，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
小學生周記300字篇二
周六的天氣非常好，太陽暖洋洋的照在大地上，伴隨著習習的微風，真的是郊游踏青的好時候呢!
一路上，我們迎著春風，來到了xx，看見了密密麻麻的茶葉林，里面有許許多多的小茶葉。阿姨笑容滿面地對我說：如果你采了一斤，就可以拿到十五元錢呢!于是，我高興地采起茶葉，放到籃子里，小小的茶葉綠綠的、香香的。
我來到陡峭的山腰，順著山腰仔細地找啊，找啊，發(fā)現(xiàn)了很多竹筍，高興地說:阿姨,山上有許多的竹筍呢!阿姨說：要么我們?nèi)グ沃窆S吧!我飛快地跑過去，抓住竹筍，輕輕一拔，它好像有點難為情，不肯出來，用力一拔，竹筍被我連土拔起，它長得長長的，綠綠的。我還拔起了一個毛筍，他胖胖的，好像他把水喝得太多了，所以長得那么壯。
我還在半路上撿起來了一個花苞呢!細長的身子，有一個含雹欲放的花骨朵，她被微風一吹，芬芳撲鼻，香極了!
晚上外公給我燒了兩條紅燒魚，香噴噴的本雞，鮮美可口的青菜湯，我吃得津津有味。
踏青是多么的快樂啊!
小學生周記300字篇三
這一周的陽光燦爛，明媚，和我一周的心情一樣的美好。新的一周從周一開始，周一最開心的還是在學校里和同學呆在一起。
最難忘的還是要屬周五，因為班上有個活動，就是朗讀一篇自己最喜歡的文章，我那天讀的是曹文軒的《草房子》，這本書也是我第一次買的曹文軒的書，原本以為會很枯燥，無味，實際上，這本書是每讀一遍都會有不同的感受讀了這本書后，中午吃飯的時候，老師會給我放朗讀者的視頻，意料之外的是，今天的視頻里面竟然有曹文軒朗讀，而且還是同一本書同一個片段，我當時心里特別的開心。是那種打心底的開心。沒想到，完全沒想到。
我們班會課是在聽以為老師講防護小知識，我覺著十分的有用，畢竟細菌那么多，稍不小心，就會感染上細菌，所以記了很詳細的筆記。
這周五放學，看到有人說今天的落日好像比往常的更漂亮。
我的.心情也同那落日一般美好。
小學生周記300字篇四
大雁南飛，湛藍的天空飄著朵朵白云。金黃的稻子笑彎了腰。我來到外公家。
外公正在釣魚。我也忍不住躍躍欲試。
我纏著外公要魚竿。外公實在拗不過，只好給我。這下我可樂了。我先給魚鉤裝上魚食，然后用勁一甩，魚線在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，飛入水中。池塘真漂亮，池水清清，岸邊樹木茂盛，莊稼、人影、小鳥，構(gòu)成了一幅極美的圖畫。魚兒在水中自由自在地游泳。一陣微風吹來，水面泛起了一陣漣漪。就在這時，我的魚竿微微搖動了一下，魚浮子也開始下沉。我迅速拎起魚竿一看，唉，只是根細樹枝。
我毫不氣餒，又如法炮制，耐心等待魚兒上鉤。等呀等，我不禁打起了哈欠。忽然，魚浮子使勁往下沉，我用勁一拎，定睛一看，哇塞，好——好大的一條魚呀！可魚兒似乎在逗我玩，眼看著就要上岸了，線斷了，魚兒落入水中，搖搖尾巴，悠然自得地走了。
接下來，魚兒再也沒上鉤。我卻充滿快樂，因為我學會了釣魚。
小學生周記300字篇五
早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。
東湖公園的早晨是熱鬧的，每個人都沐浴在晨風中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍，強壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都樂在其中。
雖然有花卉晨風混合輕撫我的臉而來，擺脫一個我睡覺，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚的音樂聲開始運行，當我跑累了，我坐在長椅上，紅花樹環(huán)顧四周，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！
我們繼續(xù)向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點頭打招呼。我坐在藍調(diào)板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌。但當我聽到別人的歌那么美的時候，我只能自卑。
聽了這首歌，我們穿過一座橋。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由啊！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著世界的每個角落，這是件好事。
然后我坐在椅子上，拿起書，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個充滿美的東西。
漸漸地，太陽升起時，我踏著灑滿陽光的路上，回家。
小學生周記300字篇六
20xx.12.15周六
這周日因為要參加我妹妹陳蕓的十歲生日，所以侯老師本周無法給我上課，因此今天寫周記。
這周只考了一場試，是語文第六單元，我考得不錯，考了全班第二，九十八分！比朱亞軒高了三分，這是我自本學期開學以來，第一次語文考試比朱亞軒高，可謂是本學期最重要的事了。但俗話說：“勝不驕，敗不餒?！蔽乙欢ㄒ潋溄湓辏瑺幦∪〉酶觾?yōu)異的好成績。我下周還要考一張數(shù)學試卷，我決定我還要繼續(xù)乘勝追擊，爭取再考一次一百。
這周我一直都在讀一本名著——巴金筆下的《家》，我讀到了一百八十六頁，由于讀得比較少，所以品味出的感覺比較膚淺。我覺得《家》講的便是舊時代封建社會的那種不平等像一張無形的大網(wǎng)把社會遮住，而覺民、覺慧等人便是新時代的象征，像鐵釘子一樣把舊時代這張大網(wǎng)扎破，覺慧他們之所以會成為“鐵釘子”是因為他們讀那些新時代思想的書，他們身邊的這種環(huán)境不斷地揭露舊時代的腐敗，鞭策他們的心靈，使他們走向了繁榮的新時代。
圍棋籃球一如往日、茲不贅言。
小學生周記300字篇七
周五，我們?nèi)昙壟e行春游，我們高興地跳了起來。
到了公園，我們先找到了我們春光隊的大本營，然后我對大家說：“我們?nèi)澊?”
“好啊，好啊。劃船既可以愉樂，又可以乘涼。我們快去吧!”xx興奮地說。
于是我們連蹦帶跳地走到劃船區(qū)，我給了30元錢，接著我、xx、xx、xx四人上了船。上船后，我們分配任務(wù)：我和xx駕駛，xx、xx當踩踏員。我們一邊開一邊撞，就好似碰碰船一般。我們先去撞xx那組的船。過了一分鐘，我們撞到了，我們敲喊道：“撞到了，撞到了!”接著又去撞了xx，他們這組可真難撞，撞了好幾回都沒撞到，但是他們最終還是被我們撞到了。
最后我們?nèi)C械場玩了玩。雖然只有四個人，但是我們玩地很開心。
春游真好玩。
小學生周記300字篇八
“哦，好耶，去野炊嘍?！甭牭竭@個消息后我高興的一蹦三尺高，可是媽媽又給我潑上了冷水：“不要高興的太早，下午如果有雨就不能去了哦?！?/p>
不過，老天爺還算是開眼的，到了下午還是那么陽光明媚。我一個鯉魚打挺跳下床，收拾好東西后直向樓下飛奔而去。到了目的地，已經(jīng)有很多人在等我了。這次旅途可真遠啊，我們跋山涉水，好不容易才到終點，把我們每個人都累的氣喘吁吁。
阿姨們都拿出自己的食品，而我們這些小孩們則負責撿柴，因為地點是在鐵路下面，所以我們一看見沒有火車就在鐵路邊玩耍。邊撿柴邊玩耍，我們的一個小伙伴好不容易撿了一堆柴，朝回扛的時候，不小心腳下一滑，柴剛好掉進路邊的水溝里，氣的哇哇亂叫，只得重新又撿，我們在一邊都哈哈大笑。柴撿夠了，我們又幫大人們升火烤紅薯。
到快下午一點的時候，紅薯烤好了。我們吃著紅薯和大人們拿出的食品，喝著飲料，曬著太陽，開心極了。一直玩到下午四點多我們才開始往回走。
野炊是一項很有益的戶外活動，很好玩的。小朋友，你們也要多參加喲!
小學生周記300字篇九
我慢慢地走著，可我心里卻是十分著急——因為我忘了戴校徽。
忽然，我分明看到走在我前面的那個人，掉了一張紫色的東西，我撿起來一看，啊，是五元紙幣，我剛把手挪向了前面，想還給那人，可我的手又一下子縮了回去。這五元錢可以買一個?；?，余下的三元還能買十多個糖呢!
怎么辦?如果還給那人，我沒有?；?，會扣分，扣多了這個學期就別想要獎狀了，何況這個學期才剛開始呢!雖然可以回家拿，但是這樣一定會遲到的啊，而且還能買一些零食。但是如果不還的話，是不是有點違背道德，說不定這錢對那人來說十分重要呢!
我思來想去，感到左右為難，唉，算了，還是不還了，反正給她自己又沒什么好處，也不會加分?？墒?，我以前都不那么做的啊!對了，我還是“點兵點將”好了……
最后我決定把錢還給那人，可一抬頭，我竟發(fā)現(xiàn)那人不見了!唉，拿了就拿了吧。我跑進值班室，買了一個校徽立馬就飛快地跑了，有點心虛。
唉，現(xiàn)在回想起來，我真是后悔得不得了，要是我果斷一點多好，要是我?guī)Я诵；斩嗪?，要是……反正扣一點分不算什么，品德才是最重要的。
從那以后，我再也不會這樣了。
小學生周記300字篇十
我不喜歡用語言來吧表達我的生活，，我喜歡的只是一種感覺，我向往那種高高的屋頂，墻壁上有火爐的生火活，因為它真實。其實，活著很累，特別是我這種沒有存在感的人，我一無是處，不知道是不是因為中學生就該這樣除夕那晚，一家人吃過飯后就一起看春晚，我一向討厭看春晚只是除此，我別無選擇，如不是這的話，我就該聽一遍又一遍地唱著奮斗的歌曲
我這個人一點也不嬌情，奮斗這個詞一點也不適合我，因為我不喜歡它作為詞語給我?guī)淼穆牳小?/p>
奮斗這是個富激情而死板的詞，但我聽這種歌時卻有特別的感覺，它帶有樂觀的情懷，有時也能聽出同樣的
迷茫，就像有時也能聽出同樣的堅絕我有些介意它的聲音有些硬質(zhì)地的東西在里面，不過后來想想再好不過了，突然想起《功夫熊貓》里的世間無巧合。
想完這些就是把門窗關(guān)好，拉好后就獨自看書，身邊放著柔和的曲子，這其實是無限壓抑外最舒服的感覺。寫了這么多都沒提到春晚，大概什么也不記得了，這次學校的周記又有布置的周記，希望下次寫想寫的。
小學生周記300字篇十一
今日早晨，太陽已經(jīng)出來了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會兒小伙伴們就跑了過來，說：“我們也來玩吧!”我說好吧!
在我們開始比賽的時候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點點，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎樣我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時候，站在一旁的一個姐姐走過來耐心的對我說：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習，就能踢好。像你這樣不堅持，不練習，懶洋洋的，毽子怎樣會踢得起來呢”哦!原先如此!
我鼓足氣，又踢了起來，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對準它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，此刻我已經(jīng)明白怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我最終會踢毽子了。也明白了一個道理，只要努力和堅持，就能做好每一件事。
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