上課自我介紹大全(17篇)

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上課自我介紹大全(17篇)
時間:2023-11-25 23:15:04     小編:曼珠

生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟,總結能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦??偨Y應該從整體上把握,結構合理,邏輯清晰。總結范文可以幫助我們深入理解總結的目的和方法。

上課自我介紹篇一

尊敬的領導:

您好!我是xx工業(yè)大學,數(shù)學與應用數(shù)學用專業(yè)的一名大學本科畢業(yè)生。在校四年里,修完了所有規(guī)定的學科,各學科學習成績優(yōu)秀!通過對本專業(yè)相關理論知識的學習,自己對專業(yè)知識有了系統(tǒng)的掌握和提升。平時除了對所開設的課程的學習外,還注重許多軟件的學習,能夠熟練操作辦公自動化、auto-cadpro-e,且在獲得了cad中級等級證書。

在校期間主要課程:高等數(shù)學、大學英語、現(xiàn)代制圖、大學物理、工程力學、工程材料、公差配合與測量、計算機基礎、機械加工設備、金屬工藝學、電子電工學、機械cad、cam、機械設計基礎、機械制造工藝學、電器設備與plc、機械設備維修、數(shù)控機床加工編程、機床夾具設備等課程,開拓了我的思維,提高了我的內(nèi)在修養(yǎng)。

作為21世紀的大學生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學習,自入校以來,我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動,經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際,從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環(huán)境。

求職坎途,百舸爭流;學業(yè)初成便要直面真正的人生,懂得真正的生活。自己內(nèi)心因不經(jīng)滄桑而不安,但我堅信:在一個精誠團結,銳意進去的集體中,在仁愛領導的明擇和提攜下,出諳世事的學子足以木可成樹、兵可成將!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的,但請相信我一定是最努力的。

在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱度加入貴公司。雖然,作為一名大學應屆畢業(yè)生,我是一個沒有經(jīng)驗的新手,但我可以用熱度和活力、自信和學識,來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

教師面試技巧。

教師面試問題問題一:為什么要選擇教師這個行業(yè)?

“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者,這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。

參考意見:南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛,比如這樣回答就不錯:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

教師面試問題二:在面試時,學校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題,主要是考察考生的應變能力。

參考意見:中華中學的錢進副校長認為,考生在寫履歷表時就要有被提問的意識,可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準備,這樣不至于強項變?nèi)蹴?。他說,有個考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章,校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的,以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂,很顯然沒做準備。

教師面試問題三:課上得怎么樣?

小學教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié),就是對考生課堂教學的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學能力到底怎么樣,比如對教材的了解、板書,對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分,根據(jù)分數(shù)確定是否留用。而學校沒有錄用權。

參考意見:南師附小的盛曉蓓書記建議考生,平時在學校學習期間,就應該增加課堂教學實戰(zhàn)訓練,結合自己學到的知識,多實踐,鍛煉自己的教學水平,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗,平時還要多研究案例教學法,這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰(zhàn)訓練課,熟練掌握案例教學方法。

教師面試問題四:儀容舉止也很重要。

作為一名教師儀容儀表很重要,要有較強的自我約束力,教態(tài)不能太隨便。

參考意見:作為教師要有得體的儀容儀表,穿著要端莊、大方,有的考生長得很漂亮,但是穿得很隨便,給人感覺不夠莊重。

上課自我介紹篇二

我叫xx,今年27歲。1997年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師?;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又完美,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的情緒,悄悄地離開了學校。

如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的`競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自我的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自我高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者就應具備的最起碼的素養(yǎng)。

上課自我介紹篇三

各位考官早上好。我是xx師范學院數(shù)學系xxxx屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生,名叫xxx,很高興能有機會在此向各位考官學習!

xx師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別,在此學習環(huán)境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。

我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望:能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!謝謝!

上課自我介紹篇四

有人說,看我覺得我是比較斯文滴。的確,我是挺斯文的。有人說,跟我相處,就覺得我是一個壞蛋,其實我也不是壞蛋,我是很善良的。其實,作為雙子座的我,我覺得自己真的是一個雙面人,該認真的時候,我是比較認真的,該瘋狂的時候,我就真的很瘋狂,所以通常有時候當我安靜下來的時候,大家都會覺得有有點不對勁,但是實際上我只是在想東西而已2016大學開學自我介紹7篇自我介紹。所以如果以后當我安靜下來的時候,大家就知道是怎么一回事了。安安靜靜、斯斯文文的我,不太能安安靜靜地坐著看書,但是總是能安安靜靜地聽聽歌、聊聊天啊。瘋狂網(wǎng),喜歡在籃球場上亂叫,喜歡玩連連看和找茬(沒辦法人笨只會玩這些),喜歡到處亂逛。

能夠相聚在武漢大學,相信這是我們的一種緣分,我會好好珍惜滴,希望在接下來的日子中,大家可以一起努力經(jīng)營我們這個大家庭。

上課自我介紹篇五

大家好!本人是xx師范大學xx系教育專業(yè)xx級學生,現(xiàn)經(jīng)過四年的大學生活,業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。

在思想上,我積極要求進步,努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國第一次無償獻血中成為一名志愿者。作為教師,還應擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力,因此,大學四年中我參加了年級籃球比賽、長跑比賽,系“紅太陽”舞蹈隊等活動,取得了一定成績,很好得到了鍛煉。

我熱愛教師這一職業(yè),教書育人不僅僅是一項工作,一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師,相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。

我的介紹完畢,謝謝大家!

上課自我介紹篇六

同學們大家好!很高興認識大家,雖然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要認識每一位同學了!

首先讓我介紹下自己吧:我叫,你們可以叫我王老師,但我更喜歡大家叫我蕓姐姐,隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

就像這學期我們要和大家一同學習的《ja全球市場》這門課,同學們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問:市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢,從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人,這離我太遙遠了吧!其實同學們不知道,全球市場在我們?nèi)粘I钪须S處可以見到:比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞,這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單,它作為一門學科,要牽扯到比如國際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,掌握他們,最后要把他們運用到日常生活中去,這就是我們來這里的目的。

同學們,拿出你們的熱情和聰明才智來吧,我們一起學習,一起揭開全球市場的神秘面紗!

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上課自我介紹篇七

大家好,我叫陳律均。我一張圓圓的臉上嵌著一雙濃眉大眼,高高的鼻子,微微一笑,露出一個小酒窩呢,蠻可愛的啦!

我的愛好就是看書。說起看書,我還有一段小故事哩。有一天,奶奶帶我到新華書店看書,看完了,要回家時奶奶順便到隔壁的龍人書店買語文、數(shù)學《新同步》。正當奶奶找《新同步》時,我突然要小便,跟奶奶說一聲,就去新華書店二樓的廁所了??晌依晷”悖褜δ棠陶f的話忘得九霄云外去了,又找了本關于海洋知識的書,津津有味地看起來,在知識的海洋里游來游去。可過了大約半個小時后,奶奶突然出現(xiàn)在我眼前,紅著臉,滿頭大汗的,疲憊不堪,把我批評了一頓,但我心里還是喜滋滋的,因為我學到了更多的知識。正因為我愛讀書,所以我在班里成績還是不錯的。

不過你不要我因為愛看書而太早地崇拜我。我有個致命的缺點,就是粗心大意。比如數(shù)學,有一次,我得了99分,那一分竟然是口算題錯了。還有一次期末語文考試,我創(chuàng)了最高紀錄99.5分,是作文嗎?當然不是,我還不好意思講呢!標點符號落了,所以從今往后,粗心大意要不得,無論做什么都要全神貫注。

我有許多優(yōu)點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我?,F(xiàn)在,你認識我了嗎,想和我交朋友嗎?那就加我qq號吧!

上課自我介紹篇八

我叫面試自我介紹,是xxx師范學院數(shù)學系數(shù)學應用專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生。我有期望,有希望,有信心去面對這份即將來臨的工作。學習期間我在學好專業(yè)課的同時,勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。

我從小就對老師萬分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的'知識一代一代的傳下去,把中華民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。

我期望有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望能到貴學校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇。我會用我的實力證明一切。我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功。

上課自我介紹篇九

小編為大家整理了以下這篇小學教師的自我介紹供大家參考,歡迎閱讀。

從xx年x月進入xx小學工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學習,本人受益良多。

身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,并積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,表現(xiàn)出極好的組織紀律性,于200*年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今,并在200*年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中,我以謙虛好學的態(tài)度,贏得了大家的.幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

“學高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。

在這一年里,我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作,同時擔任學校少先隊總輔導員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,即使反思并調(diào)整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進修學校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!

上課自我介紹篇十

敬愛的老師:

您踏著朝露伴著月色,行色匆匆,日復一日;您迎來稚嫩和無知,送走成熟與充實,默默無聞,年復一年。為了我們,您犧牲了多少個人時間,而我們每一丁點的進步與成績都能讓您略嫌憔悴的臉上蕩漾笑意。您不僅教給我們知識,還教我們做人的道理,您是我們生命中不可缺少的良師益友。在此,我要把最真誠最美好的祝福獻給親愛的老師,獻給我們的學校:祝老師們節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春活力。

還有九個月,我們將告別朝夕相處的老師和同學,接受祖國的挑選。在這段日子里,我們會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,牢記呂叔湘先生“放開眼孔讀書,立定腳跟處世”的教誨,繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,夯實基礎,提高能力;同時鍛煉身體,強健體魄。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹!想信吧,明年的六月又將是一個豐收的季節(jié)!

最后請允許我把自己創(chuàng)作的一首小詩獻給所有辛勤培育我們的園丁,師恩難忘。

上課自我介紹篇十一

我是**大學音樂學系舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生,四年的學習教育,培養(yǎng)我成為一個敢于承擔責任,對人真誠,具備很強的環(huán)境適應能力,對待生活樂觀積極,擁有吃苦耐勞精神的青年。

過硬的實踐及專業(yè)技能是我自信的基礎。在大學期間,我刻苦學習專業(yè)的理論知識,積累了較多的社會實踐經(jīng)驗,對這個專業(yè)有深入的了解,能熟練運用在工作中。課余,我努力學習舞蹈及音樂的其他方面的知識,并積極主動的參加校內(nèi)外文體活動,具備該方面的基本知識。

大學里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗。正直是我的做人原則;努力是我的座右銘;沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度。愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

我很熱愛舞蹈事業(yè),不論是對舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時間里我跟隨老師從最基本的練習開始,具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識;還具備一些簡單的舞蹈編導能力。不過我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進一步的提高。對我來說四年的時間遠遠不夠,我還要在今后的工作中繼續(xù)學習和積累。四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領域中收獲不少經(jīng)驗。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石,將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚下去。

就個人來講,在校期間我跟隨學校經(jīng)常實習演出,積累了很多舞臺演出的經(jīng)驗,也了解了舞蹈的編排手法。在學習生活中,具有較強的責任心,能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。積極參加學校舉辦的各項演出活動,因為我深知,在現(xiàn)今社會中,空有理論是遠遠不夠的,需要將所學理論應用到實際中去,對于實際工作我相信,我能夠很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

上課自我介紹篇十二

大家好,我是來自文學院漢語言文學專業(yè)的吳××。

喜歡文字,鐘愛寫作,愛好藝術,信奉“讀萬卷書,行萬里路”的格言,優(yōu)良的家庭氛圍培養(yǎng)了我愛好讀書的習性,而天生喜歡自由的我,經(jīng)常利用假期到處走走,開闊自己的眼界,拓寬自己的'視野,用自己的心去感悟生活,與歷史對話。這就是我,一個不喜熱鬧,安靜淡然過自己的生活的女孩,希望能在生活中汲取營養(yǎng),不斷提升自我,具備成長的能力,做一個素雅的女子。大學的最后一年,能跟大家相聚是一種緣分,期盼在以后的日子里相識,相知,愿這段經(jīng)歷能成為彼此今后人生一段美好的回憶。

上課自我介紹篇十三

尊敬的各位領導、敬愛的老師,同學們:

你們好!

很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里代表全體同學發(fā)言。還記得兩年前,帶著父母的叮嚀,師長的關切,我滿懷好奇和憧憬,伴著依然稚嫩的笑臉走進了這所我向往已久的省重點高中。兩年的學習生活,我真切地感受到我們的學校是一座辦學歷史悠久,校風正,師風純,理念新的知識殿堂;與老師們兩年的朝夕相處,我更深深地感受到什么叫奉獻,什么叫身正為師,學高為范。兩年里,我目睹了學校的規(guī)模越來越大,教學設施在不斷更新;目睹了校園環(huán)境越變越美,校園布局更加合理。兩年里,我們的老師和同學在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績,捷報頻傳,全校師生為之歡欣鼓舞;學姐學長們在高考中創(chuàng)造的成績更讓每個市中人為之驕傲?!覒c幸我選擇了市中!

在第十九個教師節(jié)到來之際,我代表全體學生向辛勤工作的老師們說一聲:“你們辛苦了!謝謝你們!”

上課自我介紹篇十四

今天剛小學生作文大全。

現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥,小鳥的身子翅膀可是很好畫,可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后,老師讓我們隨便畫個東西,我用了十分鐘畫了個飛機,這個飛機比較好,老師上課的時候,讓我們介紹介紹自己,等介紹a的時候,老師說:“尤其是你呀,聽話點”,老師已經(jīng)訓了他好幾頓了,我畫完了我的飛機,我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說:“不錯”。

第二節(jié)課上英語,我們英語老師換成了銀老師,她是個女的,她來給我們上課,我們學了一些知識,我們還表演,表演的時候也用上了英語單詞,老師讓我們再讀一遍,然后再讓一些人上臺表演,我舉手了,可是老師沒叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語課的時候,b同學老是趴著,還有人給他寫信,寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來傳去,這么快就下課了。

剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……。

上課自我介紹篇十五

尊敬的曉月老師:

今天上午我因為種種原因遲到了,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內(nèi)疚,在這里我再次向你說聲:sorry!

痛定思痛,我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”:

1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止,我還沒有遲過到?!毕氲阶约罕壬蠈W期進步,開心地睡不著?!獩]養(yǎng)成良好的作息習慣,導致今天早上我7點半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學一起吃早餐,食物太燙,進食太慢?!o迫感不強,動作不夠快,過高估計自己能力,以為跑回學校還來得及。

3、經(jīng)過校門口的菜市場,嘴饞的我,買了個木瓜,為了五分錢講價了好久,又耽誤了時間?!姨邌萘恕?/p>

4、騎車技術和跑步速度有待提高?!綍r沒注意鍛煉。

老師我是真的知道錯了,請您原諒我!

此致

敬禮!

xxx。

日期:

上課自我介紹篇十六

同學們好!

很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學習?,F(xiàn)在,同學們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學生回答)剛才同學們說得都很好,老師現(xiàn)在的心情除了激動,更多的是快樂!

快樂之余,讓老師來個簡單的自我介紹吧:老師的名字叫xxx,畢業(yè)于xxxx教育學專業(yè),對教育教學工作有深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中,用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣,和老師組成最佳拍檔,學到更多的知識。其次,老師是一個性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學習之余,切磋切磋哦!第三,老師的學習,工作,生活態(tài)度可以總歸為十個字:嚴格、認真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣!第四,老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話,老師認為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學校;沒有好的學校,只要有好的老師,其實也沒有好的老師,只要學生有上進的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進步,因為你們是最棒的。謝謝!

上課自我介紹篇十七

各位家長朋友:

你們好!我是四年級四班的新班主任、語文老師——xx。我曾在武漢南湖學校(小學部)中高年段任教,擔任班主任兼語文老師。在班級管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗,所教班級多次被評為優(yōu)秀班級?,F(xiàn)在加入美加這個團結優(yōu)秀的集體中,希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。

梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體,我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道,孩子們對梁老師都是特別有感情的,那種留戀、不舍是一定會有的,這才是孩子的本色。對于新老師,孩子們還有些不適應,所以我與孩子們還需要一段時間相互了解,相互溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們,關注他們,不同的是現(xiàn)在又多了一個新的'梁老師來愛他們!我會盡我所能幫助孩子、關心孩子,孩子們將得到更多的關愛。當然,在互相適應的這段時間里,也需要各位家長的配合,有任何的想法及時與我溝通,孩子在學校的表現(xiàn),我也會及時與家長聯(lián)系。

我的聯(lián)系方式是:xxxxxxxxx。

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