情商是一個人成功的重要因素，我們應該提升自己的情商?？偨Y應該具有針對性，能夠指導未來的學習、工作和生活。歡迎大家瀏覽下面的總結范文，相信能對你的寫作有所幫助。
隨筆時光六年級篇一
對于童年時光是不是有些記不清，那就用文字把他烙印在紙上，以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的隨筆500字六年級時光，歡迎閱讀和借鑒。
我終于上六年級了，我太高興了，因為我又長大了，我又爬上了一層樓，有上了一個階層。以前，學校里的廣播總會播出‘在這一點上，大家要像六年級學習’等表揚高年級同學的話。每當聽到這些話時，我都不服氣，特別是聽到批評我們，更為窩心。年級小又怎么樣，人小志氣高，人小也有大作為。
上了六年級后，我終于體會到了什么叫高年級；所謂的高年級解釋有三高‘高作業(yè)’‘高層樓’‘高壓力?！赃@樣解釋，都是出自于學習的壓力，上了六年級，無疑是一個學習高階段，學習是最重要的馬上就要升入初中了，大勢當前，學習為一大關，不攻克不會明白，要想弄明白，就必須認真學習也。
我要完成學海書山中的鐵人三項，就是鐵語文；鐵數(shù)學；鐵英語。只有這樣，才能考上初中的重點班。然而，要想做到這些，就必須在六年級認真學習，即使有很大的壓力，也要刻苦，認真的學習。總之，在六年級，學習是最重要的。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級的節(jié)奏竟如此美妙。
“哎，請問一下，這道題該怎么做??？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學，同學雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容?！斑@道題??！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月？？童年。六年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為六年級了，時間是生命，分數(shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數(shù)是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我六年級標準。
暑假過去了，我上六年級了。我討厭上學，更討厭上六年級。這代表著我離開母校的時間越來越近了，我不想離開學校，也不想離開那些好朋友。
上六年級好煩??！學習任務更沉重了，上網(wǎng)的時間也開始減少了。更可惡的事，身為班級干部的我還有許多事情要做。我是數(shù)學課代表，每天都要搬作業(yè)本。每次老師找學生幫忙時，總有我。我是周檢員，輪到我檢查的那個星期，就要每天帶領著兩個小鬼到處巡視。身為六年級學姐的我和一幫乳臭未干的小不點在一起好丟臉！我的繪畫技術不錯，我們班每次出黑板報都有我繪畫的份。昨天也是，本來是一個假日，卻被老師叫到學校出黑板報。倒霉??！尤其是開學那天，竟然有三個班的老師讓我出黑板報。我是值日生，我值日那天就要保持室內清潔，維持班級紀律。慘吶！
我還是一個小學生，干不了那么多事。不過想想也對哦，老師是處于信任才把這么沉重的擔子交給我。而我，則要做好分內的事，不讓老師操心。
六年級的我長大了許多，成熟了許多，知識也比以前多了。我要向全世界宣布：我長大了，再也不是家里的嬌嬌女了。而是老師的好學生，爸爸媽媽的好女兒。
在六年級的這段時間里，我一定要努力，爭取做一個全新的自己。
時間還真是不等人啊！這么快，就已經(jīng)六年級了，一下子，從一年級的年少無知，成了六年級的成熟穩(wěn)重。
開學報到那天，我懷著激動的心情，來到了我們的新教室——6（4）班。見到那些分開了兩個月的好朋友，立刻走上前去給她們每個人一個久別重逢的擁抱。
很快，時針穩(wěn)穩(wěn)的指向了8點。我們全班都覺得很奇怪：都這個點了，章老師怎么還不來？我們的新教科書也沒人去拿。
于是，班長就叫我一起去拿教科書?？墒?，走到半路才發(fā)現(xiàn)一個重要的問題，教科書在哪里??？正當我們愁眉苦臉的時候，我們遇見了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問教科書的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個女生是拿不動的，叫幾個男生來拿。”于是，我馬上跑回去“搬救兵”。
我沖教室里喊“幫忙搬書”，結果只有四五個男生幫忙，誒~大失所望！
我?guī)н@幾個男生去了搬書的地方，起初，大家都挑了比較輕的書搬運到教室。幾個來回下來，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個男生都不知道哪去了，只剩下兩三個男生了，剩余的也就只有兩箱子的書和一疊教科書，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書和其中一個箱子，我和班長只好搬剩下的那個箱子。
起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因為我們要證明，女生比男生強！
剛剛開始搬的時候，覺得還好，不怎么重?？墒?，我們的教室在三樓，一路上少不了休息，到后來，我和班長的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書運回了教室。
就在把書放在地上的那一剎那，我和班長的身體也因為體力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我的手酸的不行，連筆都拿不起來了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無法面對我的開學第一天了！
總之，我的報到日可以用四個字來形容——又酸又累！
隨筆時光六年級篇二
社會上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧！那時還沒放暑假，我們都還在復習，準備著期末考試。那時，需要很多復習資料！我明白小詩的爸爸有打印機，就問小詩：“小詩，你能幫我打印復習資料嗎我會按照打印店付你錢的！”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧！明天給你答案?！蔽腋吲d的說：“就先多謝你啦！”
一天過去了，第二天，小詩對我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機壞了！’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對不起！”我遺憾的說：“沒關系，你有沒有錯，不怪你，我去外邊打印就好了！”
就在這個時候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊”我答道：“哪有這么快啊連賣家都沒有找到嘞！”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個打印資料呢！并且還不收錢呢！”這時，我的心頭油然升起一陣感激之情！這對于我來說就是雪中送炭呀！
之后，我才明白，小博給我們打印的資料，如果一齊收錢那可是一筆對于我來說不小的費用??！這種為大家，為團體，為同學奉獻的精神，多難得??！
隨筆時光六年級篇三
轉眼間又猜到了周末的尾巴，想到自己這周的寫作任務又沒完成-----不是沒有靈感，只是自己太懶散。那只言片語（幾句“說說”）讓生活變得零碎；那不耐煩的抱怨，讓情感變得頹廢；那碌碌無為，讓時間不停地落淚。
人不能兩次踏進同一條河流——靜靜地走在義烏江畔，突然想起這個看似簡單又很深奧的哲學命題。
哎，想想可笑，就算誰踏進了，又怎么能刻舟求劍呢？
江水還是那么黑，習習秋風下柳樹還是也舍不得脫下綠襖。黃昏，漫步，看不清腳下的斑斑駁駁，卻真切地感受到那腳步的凌亂。生活本就是一條河，即使它清澈得足以見底，你看到的也不一定能抓到。因為有視覺的偏差，因為有眼界的高低。其實重要的不是我們要抓到什么，而是不要被它淹沒。你可以沒有能力讓水更清，但也別去攪渾大家的水。
“啾……啾……”猛然幾聲鳥叫，讓我抬起來頭：原來夢想的天空，它依舊很藍。
隨筆時光六年級篇四
時間這一說，用過于浮夸的語言來描述就顯得挺虛偽的。
每個人對逝去的日子感悟是不同的。遺憾有多少，回憶就有多久。不論過去多么不堪，總還是有值得細細回憶的東西。
我不是一個記性好的人，也不是一個自命清高的人。
如若你顯得與眾不同且不與任何人為伍，你會被孤立。不得尊敬。
如若你顯得為唯唯諾諾與他人馬首是瞻，你會被輕視，不得真心。
我做的，只是顯得與人無別，但心里又不遵從任何人的命令。安安穩(wěn)穩(wěn)過著自己的日子。
除了父母，這個世上只有一個人值得你托付真心，其他人都是靠不住的。那個人值得你尋找一生，但又不定會傷你的心。
如果人命天定，一切毫無意義。但又能怎樣，這都是注定的，包括你能看到這段文字。
一切都會被時間抹去的，未來總會更好，不管現(xiàn)在如何。
一生有多長？
其實就是人斷氣前最后的記憶罷了。
每每想到人命不能永恒，心中總是覺著：我是例外。
念念不忘，必有回響。你怎么想別人，他就是怎樣的人。
人是活在別人記憶里的動物。看你心里誰分量最重，他便是最成功的。
人心難測？不，人心不可測。
虛偽算什么？我愿永遠被蒙蔽雙眼，不明白世間險惡。
被蒙騙一生去不被揭穿，這樣不挺好嗎？
說這么多都是廢話，道理大家都懂，只是可能有些人忘記了吧？
“站在世間盡頭，再回首，時間如此溫柔”
隨筆時光六年級篇五
似水流年，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了德雅中學，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。我認為，初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。
進入中學，我們可能會遇到很多困難，比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力……。都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功一定只光顧有準備，會思考的人。因為我親身經(jīng)歷過，真的是這樣，在此我就不多說了。
隨筆時光六年級篇六
心情愉快，便會萬事順利。時刻告訴自己，我能行。知足常樂！
你喜歡音樂嗎？音樂能給你帶來快樂嗎？選擇適當?shù)囊魳窌o你帶來好心情，微笑也可以改變我們的心情。
我并不想知道你以什么為生，我只想知道你因何而如此痛苦，以及你是否敢于追尋心中的夢想。我并不想知道什么樣的“恒星”會占據(jù)你的心靈，我只想知道你是否傷心；面對艱難的生活，你會變得更加豁達，還是會因為害怕遭受更多的痛苦而變得謹慎小心，從此緊閉心扉！我并不想知道你的故事是真是假，我只想知道你是否會忠實于自己而不在乎他人的目光，是否敢于承擔背叛的罵名也不愿意違背良心，是否誠實可靠值得信賴。我并不想知道你是誰，怎樣成為現(xiàn)在的你；我只想知道你是否愿意與我一同站在熊熊烈火之中，并且永不退縮。
朋友們，試想一下……你，空前絕后！無論過去還是將來都不會有一個和你完全一樣的人。在浩瀚的大千世界中，你絕無僅有！
多少次我們與幸福擦肩而過，只因為他們的包裝不是我們想象中的樣子？要謹記一點，你現(xiàn)在所擁有的正是你曾經(jīng)迫切想得到的。有時，我們并未意識到自己曾經(jīng)或者正處于幸福之中，只因為它的外表與我們夢想中的有所不同。所以，幸福是一段旅程，而非目的地！
隨筆時光六年級篇七
我擔任六年級語文教學工作，一學期以來，我本著愛學生的心，懷著高度的責任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學期的教學任務?，F(xiàn)將本學期語文教學工作總結如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
從參加新教材培訓到實施課程改革以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了一定的教學效果。
二、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
定為課堂教學的終極目的。我們始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
三、用先進的教學手段，提高學習效率。
學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
教學中，我一改過去課堂上過于注重知識傳授，內容上過于注重書本知識，結構上過于強調學科本位，實施中過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練等狀況，仔細研究教材內容，精心設計教學環(huán)節(jié)，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調動學生充分利用信息課上的網(wǎng)絡資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。
隨筆時光六年級篇八
思緒亂，不知做些什么好。
亂，現(xiàn)在思緒還亂，腦子里數(shù)學題，物理題輪番轟炸。
眼下又不知該干什么，政治，歷史還沒背，心靜不下來，做什么都煩。
于是胡亂寫些文章，將心中苦悶寫出來，或許會好受些。
想想初中，自己邊玩邊學，班里第一就沒丟過。到了高中奧賽班，從第一到第四十四，壓力驟增，要發(fā)奮學習了，卻有心無力，課上就像丟了魂似的，一些普通題都不會做，尤其是數(shù)學物理。初中理科挺好，到高中卻與廢了無兩樣。數(shù)學課上，我對老師的話像免疫一樣，一句都記不心里去，或許是我根本聽不懂吧，看著老師在講臺上仔細講解，同學在臺下流利應答，我只能木然跟著附和，表情木然，心里卻被針刺了一樣，又似被一只大手緊緊攥住，眼淚直沖眼眶，心是種無奈、無力的痛。真的是無力，老師同學不會理解，于是擦干濕潤的眼眶，繼續(xù)裝下去。一天十二節(jié)課，就像十二個惡魔折磨我。我只能握緊筆桿，用別人兩倍的努力換取一半的效果，堪堪支撐住。別人在周末盡情玩耍，我卻要復習別人已掌握而我還不明白的知識。說什么智商沒有差距，現(xiàn)在想想，只是笑話。
在家里，因為考上奧賽班，家人對我期望很大，拿985名校做我的目標，985？以目前的情況來看，到高三，211能考上都是走運。家人只顧期望幻想，卻不知道他們這些期望不只像山一樣壓得我喘不過氣來，更像子彈穿過胸膛，那是絕望。過節(jié)家人聚在一起吃飯時，孩子必定是談論焦點之一，姐姐已經(jīng)高考完，免除這些折磨，我卻要獨自一人扛下。
大伯對我未來做著精彩的描繪，我笑著陪應，他們卻看不出，這是苦笑，你們說的未來，我怕是沒希望得到。
隨筆時光六年級篇九
朱自清曾說過：“聰明的你，告訴我，我們的日子一去不復返。”
《莊子·知北游》中說：“人生天地之間!若白駒之過隙!忽然而已”
《增廣賢文》中說：“光陰似箭，日月如梭。”
昨日還在小學的操場與同學們歡笑，今日就坐在初中校園的教室上課，學習的進長，時光的飛逝；前半天還在與家長購物，后半天就在公園散步，生活的娛樂，時光的飛逝，前一分鐘日歷還是，后一分鐘就是，歲月的增長，時光的飛逝。
元宵過了，該學習了。坐在書桌前翻看朱自清的散文，《匆匆》二字映入眼簾，我饒有興趣的開始看文章，看完一篇，已經(jīng)3點整了，時間真的好快啊，正如散文中所說，日子真是一去不復返，燕子去了來，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面，形象的體現(xiàn)了時光的匆匆飛逝。才過完年，轉眼就要開學，在春日花開的日子，我多想在冰天雪地里，獨自感受冬的快樂，感受寒假的舒適，過年的熱鬧，可惜時光飛逝，轉眼已要開學，想回頭，卻發(fā)現(xiàn)，那是一個幻想。
也許我們感動于諸葛亮的神機妙算，感動于李清照的傲然不屈，感動于黃繼光的英勇獻身，因為他們盡管已消失，但在逝去的時光中，他們?yōu)槲覀兞粝铝俗顚氋F的故事，閃閃發(fā)光，但是我們去感動于他們的故事，要趕緊抓住時間，不要讓時光飛走，像他們一樣，為世間做點事情，即便你抓不住一直在流的時光，但要抓住每刻的時光與機會，好好學習，不要浪費這一去不復返的時光。
等你一直走到人生的盡頭，你一定會發(fā)現(xiàn)，時間是那么匆匆，飛逝的時光已經(jīng)去了，每時每刻都在我們不經(jīng)意間消逝，抓也抓不住，但是，你珍惜了嗎？只要珍惜，即便時光飛逝也無謂，我們要把握現(xiàn)在，把握未來，珍惜時光，不要讓飛逝的時光成為遺憾。
隨筆時光六年級篇十
迷茫，處于初中的我們，這只不過是家常便飯；展望未來，可以說是前途茫茫。這個年紀，不靠老師家長，不靠他人，我們可以做什么？媽媽總說：“孩子，我為你的未來已經(jīng)鋪好了路，你今后要……”不喜歡被安排的未來，不喜歡被拘束，我要自己選擇自己的路！
電視上總出現(xiàn)這樣的場景：有一個人站在兩條路前，一條寬闊而平坦，一條蜿蜒崎嶇，而往往后者才是成功之道。
現(xiàn)在我也面臨著這樣的選擇：蒙蒙地跨上一條幽徑小路，涼爽的風愜意地吹著，拿著相機拍攝路邊的風景，沿途往下……但并不是永遠這么舒適，偶爾也會被路邊淺淺的青苔滑倒，甚至一不小心被花刺割傷，但傷口總會愈合，滑倒再站起來，就在這樣的反復中，磨練了身體，堅強了意志。突然有一天，我看不見找不到遠方的路了，還以為是自己失明，回神才發(fā)現(xiàn)路上長滿的雜草遮蓋了原本的所有，這時我必須靜下心來，一點一點的斬草除根，回望時，看著自己的成就滿懷欣喜。
我就好比一個冒險家，貧乏無味，寬廣遼闊的大道絕不是我所追求的；一點意外，一點尖叫帶來一點刺激才是我向往的。
困難在前，等著我去闖。我心之路朝著天空伸延，遲早我會在天空中自由翱翔，擁有全世界的天空！
隨筆時光六年級篇十一
六年的時光，我們留下了什么美好的回憶呢？下面就跟隨小編一起看看大家的讀書隨筆吧。
六年了，小學時光就這么過去了。
愿我們再相遇！再見！
我家門前有一棵又粗又高的大柳樹，可惜被砍了，只留下殘枝碎葉……。
哥哥拿起一塊樹片和一根木棍，拿出大將風范，指揮我去拿釘子，余人與表哥大將撿勝利品(樹枝)。我忙遞給將軍釘子，將軍拿起一塊兒石頭，把釘子立在木棍和木片的交叉點，石頭便對準釘子猛的砸?guī)紫?，第一把神斧便制成了?/p>
然后站到最高處，舉起“神斧”大喊：“xx軍萬歲！"我們這些無名小卒圍著這位俠肝義膽的將軍喊著口號：“表哥將軍萬歲！”而“愛民如子”的表哥將軍向著我們揮舞著左臂，向前探著身子。
光陰似箭，日月如梭，我們只剩一年的時間，便要各奔東西，以后能遇見，已是福氣！
五年了，我們從矮小的一年級小毛桃成為了知識豐富的六年級學生，我們經(jīng)歷了很多改變、困難和成長故事。在五年時光內，結交了我的第一個知心好友；從各位老師那里學習到了各種知識，懂得了許多做人的道理……。經(jīng)歷過的一些小事，也是我們小學時光的珍貴記憶，那里保存了我們整天無憂無慮、嘻嘻哈哈的時光，讓我們看到自己――在慢慢的成長。那些喜歡的我同學，等長大了，你們還記得我嗎？而那些討厭我的同學，若干年后，或許你還記得我，或許我們見到了，也不一定彼此互相認識了，你還會討厭我嗎？應該不會了，當初氣得要命的事件，長大以后都是一顆顆珍貴的珍珠，每一顆珍珠都是一個美好的回憶。
都說女大十八變，未來卻有七十二變，還剩最后的一年，我們就要離開小學了，讓我們友好相處，只留下歡笑，不留下一點遺憾！
今天不知怎么，莫名其妙的翻出了同學錄，看著上面的字跡，突然想到，多年以后，是不是在拾掇東西時，掉出本冊子來呢？一時，回憶像一顆成熟的果子，不偏正好砸中自己，覺得不大容易記得的事情可以轉眼變成擦不掉的回憶。
突然想起，在考試之前，大家對著那在桌面上碼得老高的書討論以后怎么處理。有人說：一把火燒了。有人說：好好留著作紀念。有人就說：還不如一把撕碎?？僧敃r“恨如骨髓”的東西，現(xiàn)在又變成淡淡的不舍。
突然想起，考試之前，總想著考完以后要去做什么。有人說：去哪里哪里瘋玩。有人說：通宵上網(wǎng)?？煽纪旰?，卻真的不知道要玩些什么，怎么玩都覺得索然無味。
突然想起，考試之前，家長那個千叮嚀萬囑咐，說考了個好初中，就有希望考上了好的高中，考上了好高中，就等于重點大學在眼前。這無非是想說這次考試很重要罷了，大家便開始努力。最后一天，鈴一響，一切都已結束，一切又剛剛開始。小學生活結束了，初中生活快開始了。家長舒了一口氣，我卻突然有點悵然若失的感覺，也不知道是什么。旁邊的同學們也是大喊大叫，整個校園里有股沸騰的氣，走出教室抬頭望向空蕩蕩的天，一瞬間，就是有股憋著的氣，人不知道要做什么好。有時候，你要是什么都做完了，沒準卻感覺什么都沒有了似的。
突然想起，畢業(yè)晚會上，老師們的話，就是要我們努力等云云。那時就想，真好，能碰上那么多好老師，對老師來說，可能一輩子的學生數(shù)也數(shù)不清楚，可對學生來說，這樣好的老師一生也就那么幾個，隨著這么想，眼淚也就流了下來。
突然想起，畢業(yè)前，大家還在群里吵吵鬧鬧，以為能一直這么來著，突然覺得心里暖洋洋的，大家還是會在一起吧，真好?？涩F(xiàn)在，雖還是吵吵鬧鬧，但還是覺的生分許多?，F(xiàn)在的話題，已經(jīng)需要去絞盡腦汁的湊了！
突然想起，這個夏天，在我的指尖間悄無聲息的遠逝。
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕。。。。。。
十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校。再見了，我親愛的母校！
隨筆時光六年級篇十二
從未想過要放棄、或許想過，但那只是累了。
累不累、其實很累了、煩不煩、其實很煩了、堅強嗎、是不是僅僅只有表面。
誰擋我，我讓誰亡！在前進的路上，或許會碰到那些卑鄙無恥的小人，所以，誰擋我，我讓誰亡！即使那時候沒有能力，但我絕對不會一蹶不振，因為——我是不倒的戰(zhàn)神！我不允許我的尊嚴被別人踐踏，凡是侵占我尊嚴的那些小人們，他們絕對不會有好果子吃！
呵呵。
王者并不一定是孤獨的，只要我改變方法，我一樣會活的有滋有味，不是嗎？
王者并不一定是不自由的，只要我愿意，我仍然是草原上那馳騁的駿馬，不是嗎？
王者并不一定是煩惱的，只要我換個角度看，我的每天一樣會快快樂樂，不是嗎？
王者并不一定要是冰山，我可以成為一個火山，一個活力四射的王者，不是嗎？
換個角度看人生，人生無處不飛花。
有些人會不解，有些人會認為我會很累，我會承受不住、招架不住呵呵，我只想說：不要小看我，我想得到的，沒有什么能阻止我！等我成功的時候，再讓你們另眼相看也不遲。
其實很累了，真的很累了，累了。
卻從未、從未放棄過。
隨筆時光六年級篇十三
這個寒假我有幸來到了陜西伯伯家。這個寒假我學到了很多東西，參觀了許多名勝，也品嘗了當?shù)氐娘L味小吃。
這一次來到這里，我學到了許多語文寫作技巧。我知道了語文學習的主要內容，而且知道了一直到高中，學的也都是這些，知識深度不同。伯伯還叫我了文體的分類，寫作的技法，還有詞語的分類等等。
在陜西有許多被稱為塬的小丘，塬與山的不同之處在于，他的坡上有梯田，頂是平的，而且全是由土筑成的。伯伯還帶我游覽了兵馬俑，秦始皇陵和華清池。了解到兵馬俑都是由一個個部件組裝而成的，而且每一個兵馬俑原本都是有顏色的，體現(xiàn)了中華人民的智慧。在華清池還看到了天然的溫泉水。
當?shù)赜性S多特色小吃。有肉夾饃，是由兩塊烤餅，中間加上肉餡和香蔥，那味道香極了。羊肉泡饃也很有特色，在純羊湯里放上粉絲，再拿一大塊烤餅撕成一塊一塊的泡在湯里。還有羊肉串和涼皮。這些都是南方吃不到的東西，令人回味無窮。
隨筆時光六年級篇十四
前不久，我對六年級進行了美術期末考試。由于六年級正處于期末復習階段，所以我沒有讓同學隨堂完成，而是通知他們回家完成，并且我再三囑咐：要拿出最好水平，成績要上在畢業(yè)證上，次日早交給我。
一早上班就看到有美術作品放在我的辦公桌上，學生們能及時完成作業(yè)我很高興，趕忙進行批閱：真的不錯!很認真，顏色涂得也不錯!突然，一張16開的小紙出現(xiàn)在我面前，沒有涂色，而且只畫了一根旗桿!我真不知道該給他多少分，真是太生氣了，這是對考試的不重視，對老師的不尊重!我馬上查看是誰的作品，六年一班韓鵬!我拿起畫直奔六年一班，正好趕上他們要上課，全班同學都在，我站在前面喊了一聲：“誰叫韓鵬?”全班同學都想第二桌的一個男生看去，我馬上說：“你叫韓鵬?”，他說：“是”，“這是你的畫嗎?”，“是”。這時我把畫展開，全班同學都笑了，他低下頭，而且低得很深，我繼續(xù)說到：“你會不會畫什么別的了?”，“會”，“那好，再給你一次機會，再畫一張，明天交給我”。他把畫從我的手里拿過去，馬上把畫團成團兒，扔進書桌堂。
第二天，我等了一天他都沒有來，第三天還是沒有來，他不會來了，我認為，因為我突然覺得是我傷害了他，傷害了他的自尊心，雖然當時我很生氣，但我的處理方法是錯誤的。這件事給了我一個深刻的教訓，讓我意識到孩子也需要尊重和理解，也許他的繪畫水平只能達到這樣，也許是學習太緊沒有時間完成，或者……，我應該單獨找他，聽他的解釋，給他機會，不應該是這樣的結果，也許他永遠不會忘記，也許他已不記得了，但這件事對于我來說，永遠是無法忘記的。
隨筆時光六年級篇十五
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間?！边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。
有一天，我放學回家，正好看見叔叔也下班回家，他的'輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧?”叔叔說：“對，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說：“沒關系，這是我應該做的?！比缓?，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進門前我跟叔叔說：“叔叔，以后幫你推車的事，就包在我身上了?！焙髞?，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻出一點愛，那么這個大家庭就會成為美好的人間!從那刻起，我深深領悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!
在我們的日常生活中，只要能夠認真仔細的觀察，人間真情就隨處可見，無處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動人情景，就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。
隨筆時光六年級篇十六
臺灣著名作家林清玄說過一段引人深思的話語：今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱，要努力的活在今天這一刻！，是的，每個人都在想著明天怎么辦？明天會發(fā)生什么事情總想著把今天的事事情做了，再把明天的事情一起做完，明天就可以休息了，可是明天又有明天的事情啊，如果你今天做了明天的事情，你明天就會想著要做后天的`事情！這就是一首詩中所說的明朝又有明朝事，所以永遠不要為了明天而煩惱，要有享受生活的心境，要好好的活過每一天！
隨筆時光六年級篇十七
小時候，只覺得茶香是苦澀味的，是很難聞的，如苦澀的中藥味一樣，難以聞入，漸漸的，漸漸的，長大后，心目中的茶香，是淡淡的，是濃濃的`，還略帶一股香味，是有一些小情趣。我想，小時候的茶香，與長大后的茶香，是一樣的，因為，這茶香如我們人一樣，年輕時是淡淡的，年老時是濃濃的，但任何怎樣，我們的目標都是相同的。
隨筆時光六年級篇十八
每個人都有自己的暑假生活，比如去旅游、到鄉(xiāng)下玩……而我也沒在家呆著，和媽媽、小姨、弟弟一起去了永昌。
到永昌的第二天，住在這里的姑奶奶帶著我們去登“武當山”。到了山下，我一抬頭，哇!這山真高，我迫不及待的踏在上山的臺階上，奶奶拉著我的手，因為臺階很陡，如果踩空就要摔下去，后果很嚴重，我們一邊山上，一邊看著山上的風景。姑奶奶說：上山不能快，不然會很累，這樣就到不了山頂了。媽媽走在前面，沒有聽見，她上山比我們快多了，我們走到半山腰，大家都說休息一下，媽媽累的氣喘吁吁，這時候小姨拿出照相機，給我們拍了好多照片。我和弟弟吃了一些零食后，繼續(xù)向山頂出發(fā)，這下媽媽終于把速度降低了，我們費了好大的勁才來到了山頂，我站在一塊巨大且平坦的石頭上，看著山下的永昌城，沒有污染，沒有垃圾，只有清新的空氣和整齊的樓房。在山頂上有一座孔子廟，我們進去認真的看了看，要下山了，我看到一些老奶奶們已經(jīng)到了山腳下。雖然有姑奶奶拉著弟弟，但他仍然有點害怕，姑奶奶給他想了一個好辦法，讓他數(shù)著臺階下，終于弟弟數(shù)著臺階和我們一起到了山下，弟弟告訴我一共數(shù)了999個臺階。
這就是我的暑假生活，我覺得爬山讓我明白了很多道理，讓我受益匪淺。
隨筆時光六年級篇十九
突然間今天發(fā)現(xiàn)我竟然變成叔叔了，難道我真的長大了。今天去甲方辦公室，小雪來辦公室了，是c區(qū)經(jīng)理的家屬，因為去年的時候曾經(jīng)因為上級領導的關系在一起吃過飯。當然是非正式的的飯局，我不懂的為什么那次會是我去的，但是有機會人士向李經(jīng)理這樣的人還是好的，但我卻沒有機會在他的手下做事情也許會是我現(xiàn)在的遺憾，還有小雪，那樣可愛的女孩，雖然有時候我聽不懂他說的什么，那是因那位他是四川的人，有些話也許是方言吧。
上次吃飯的時候只是記得那是的她當然想現(xiàn)在一樣的可愛，但是不是叫我叔叔我確實忘記了，但是這次，真的是叔叔。我可能真的長大了。長大到有人要叫我叔叔了，我還真的不知道呢，我還以為應該叫我哥哥呢?？粗┣榻探o她怎么用書簽貼紙和曲別針真的覺得她有教師的風范呢，但是呢，他現(xiàn)在是文員，都快要結婚了，我說她了現(xiàn)在結婚太早了，應該等幾年的。他說有些事情不去做，只是因為沒有把握，一旦有了把握，就不應該去等待了，那樣對誰都不是一件好事情。我想了想也是的，她還要給我也介紹一個，但是我還不想，我總是在想自己還是很年輕的，這樣的事情不著急。但是她說了現(xiàn)在的女孩子還是蠻物質的，好的想找一個家庭條件好的，像我這樣的只能找一般的，當然他又說不能害我，呵呵……最后只能是這樣子了，慢慢的碰碰唄，說不準到時候就有好的.在某個車站等著你呢，這也是他說的，我想應該是的，不然我這輩子只能是等別人沒有人等我了。到時候我真的只能孤老一生了，那樣悲哀的日子我還沒有想過呢。
找了半天都沒有找到什么橡樹的影子，不知道橡子是從哪里來的，找了老半天了。站在樹下手里拿著橡子想你了，想給你打電話，可是不知道我想說什么，也許我們真的生疏了，我怕的東西真的都快發(fā)生了，我們不是一個層次的人了嗎？難道我真的是配不上你了，難怪要和我分手了，都是過去的事情了，不想再去想它了，唉！真的是沒有辦法了。
隨筆時光六年級篇二十
放寒假無非是為了過春節(jié)，當然過春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個字來形容可畏是恰到好處。
年貨樂。
過年是一定要購置年貨的，我，爸爸，還有媽媽直奔超市。爸爸和媽媽只挑選一些丸子呀，湯圓呀，粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)?！皨寢?，我要奶茶?！薄靶??！薄鞍职郑乙??！薄靶小！边@兩天，爸爸和媽媽是很大方的喲，趕緊多買點。嘻嘻！
讀書樂。
小姨打電話讓我去安陽住幾天，并讓我走的時候，把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠。下午，因為小姨要去上班。我和表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了，因為表弟看到了奧特曼。咦！那是什么？《圖圖大耳朵》這回一定得好好看，如果我在家看動畫片，媽媽一定說我幼稚。哈哈！這圖圖真逗！
禮花樂。
三十晚上，“嗤啪”的幾聲，天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵，五彩繽紛。星閣園那邊正在放禮花，又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的夜里頓時變的通明，原本墨一般黑的房子，此時像被明亮的彩燈照的依稀可見，聽著爆裂聲，我和表妹高興的蹦起來了。
這一個寒假是快樂的也，是豐富多彩的！
隨筆時光六年級篇二十一
放假了，真正放假了。平常老是盼望趕緊放寒假，可以痛快玩30天，但是放假了才知道，放假也有放假缺憾。
放假了，唉，總算是解放了。昨天晚上去找同學玩，但是一放假，同學們都各奔東西了，有去了漳平，有還去旅游，有回老家，有去玩了，和哥哥找了又找，還是找不到一個人玩。
現(xiàn)在才覺得，放假是多么無聊，無趣，比上學還要累??！可是上學時候呢？卻又想放假，放假多爽啊，可以玩電腦，可以出去找同學玩，可以去爬山，可以看電視，可以愛幾點起床就幾點起床，但是，每次一到假期，給我都是煩悶，無聊，憤怒，暴躁……這，這，還是人過日子嗎？不！我不想要這樣生活，我要改變自己，改變自己心態(tài)，讓自己生活充滿活力，充滿信心，重新自信，不要讓烏云布滿整個寒假，站起來吧，把氣氛搞起來！
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