校園是我們渡過青春時光的地方，留下了無數(shù)美好的回憶。總結(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。接下來是一些關(guān)于人際關(guān)系處理的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
寶寶入園心得篇一
寶寶上幼兒園不但是對孩子，更是對家長的考驗。深深入園已經(jīng)三周了，除了大小便尚不能自理，睡覺不如在家里睡得多外，已基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我總結(jié)了一些自認(rèn)為有意的作法，想和媽媽們交流。
1.不要對寶寶說“不許哭”。多數(shù)寶寶剛?cè)雸@都會哭，因為他們有些擔(dān)心和恐懼，這是2、3歲孩子的心理特征。我的做法是：從不對他說“別哭”，可以說“瞧，那個小朋友沒哭，你和他做朋友吧”，或給他帶一些小零食，讓老師拿給他吃，對他說“老師和媽媽一樣，有什么不開心的事和老師說”，讓他快些和老師建立起親密的感情。
2.不要對在教室旁過久的留連。有些家長總是不放心，擔(dān)心寶寶哭，擔(dān)心寶寶沒人理，擔(dān)心寶寶被欺負(fù)。其實，現(xiàn)在的老師基本都很負(fù)責(zé)任，為了贏得孩子們的信任和好感，她們會對剛?cè)雸@的寶寶很細(xì)心。剛?cè)雸@的寶寶們也很敏感，只要教室門外有人，他們就會認(rèn)為是自己的媽媽，就又開始哭鬧了，一個孩子哭，好多孩子跟著哭。為了你自己的寶寶也為了別人的寶寶，早晨輕松地把寶寶送入教室，對他說“再見”后，就快些離開，大多數(shù)哭鬧的寶寶在媽媽離開后就不再哭鬧了。
3.不要中途去幼兒園。深深入園三周，我有兩天中午去看他，第一次是入園的第二天，在同事的慫恿下去看他，結(jié)果他沒有睡看到我就難過得哭了，為了不影響別的孩子睡覺我只好把他帶到單位。第二次是入園第三周的第一天，因為周六、周日都發(fā)燒擔(dān)心他再燒就去看他，他已經(jīng)睡著了，所以放心地坐地他身邊看著他，可還沒有睡的小朋友看到有家長來就難過得哭了，結(jié)果深深也醒了擔(dān)心我離開就不再睡了，眼看上班的時間要到了，天又下著大雨，只好請老師把他帶到別的教室去玩，我匆匆離開，那天，深深只睡了半小時。以后，再有什么事都是早上和老師說好，如果擔(dān)心老師記不住就寫好小紙條給老師。
4.不要讓寶寶覺得送他去幼兒園使媽媽很難過。家長的表現(xiàn)對孩子影響很大，要讓寶寶覺得媽媽很開心，因為我上幼兒園了，我長大了。千萬不要寶寶哭你也哭，寶寶不會想到你是心痛的，只是覺得幼兒園不好，你看媽媽都哭了，我也不要來幼兒園。
5.不要接了寶寶就逃一樣的離開幼兒園。晚上接寶寶時可以帶他多多熟悉幼兒園的環(huán)境，有幾層樓，教室都是什么樣子的，寶寶自己的小柜子在那里，還可以打打滑梯，坐坐翹翹板，讓寶寶學(xué)可喜歡和熱愛。
6.要多和老師溝通，多和家長交流。發(fā)現(xiàn)寶寶有什么問題及時和老師講，不是質(zhì)問，是要解決問題。還可以和別他家長交流一下寶寶入園后反映，有什么異常現(xiàn)象。比例寶寶身上有包包，是不是寢室進(jìn)蚊子了，還有床上有小蟲蟲了，還要問問別他家長，他們的寶寶有沒有這種現(xiàn)象，如果是一個寶寶就不用擔(dān)心，如果大多數(shù)寶寶都有，就是提醒老師仔細(xì)檢查一下。
這些只我個人認(rèn)為值得交流的一些東西，希望各位媽媽都順順利利地幫助寶寶完成他們的入園關(guān)。
寶寶入園心得篇二
當(dāng)寶寶還沉浸在夏日的歡樂時光中時,媽媽已經(jīng)開始為他上幼兒園做準(zhǔn)備了。每一位媽媽都希望自己的寶寶在幼兒園里開心成長每一天，本文是寶寶上幼兒園的媽媽心得，僅供參考。
尊敬的各位老師各位家長：
大家好!初為人父，為人母的我們因為工作原因，著實缺少這樣相互交流的機(jī)會。所以通過這次的學(xué)習(xí)體會，我也沉靜下來想想我的孩子。大家互鑒。
一.進(jìn)步成長。
1.經(jīng)過一個多月的幼兒園生活，寶寶對幼兒園生活已經(jīng)基本適應(yīng)。全天的課程，生活，現(xiàn)已能比較完整的跟下來。還能在入園離園時主動跟老師問候。與小朋友也能融洽的相處，并能記住好多小朋友的名字和特征。
2.生活規(guī)律。可能好多小朋友都是這樣，入園前晚上睡覺會比較晚，尤其夏天更是11,12點(diǎn)才睡。我家寶寶也這樣，但上了幼兒園后，養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。吃飯也能吃完定量。
3.學(xué)會了自己的事情自己做。原來我也很鼓勵孩子多做力所能及的事情，現(xiàn)在，在幼兒園學(xué)到了更多，而且更有積極性了。比如飯前拿碗筷，飯后再把碗筷收拾到水槽里，擦桌子，晚上洗漱完還會洗自己的襪子，內(nèi)褲等。
4.寶寶現(xiàn)在比入園前在看書，畫畫上的時間多了。尤其是在幼兒園當(dāng)天學(xué)習(xí)過的書，她都要回家再拿出來一頁頁翻看，還會學(xué)著老師的語氣，樣子再給我們講一遍。有些簡單的字寶寶也認(rèn)識了。畫畫方面，因為老師教給了孩子非常新穎有趣的繪畫方法，所以寶寶的興趣得到了極大的激發(fā)，特別是有一次是用蔬菜畫畫，寶寶特別喜歡，回家也總用各種蔬菜畫畫。
5.寶寶現(xiàn)在特愛講英文，尤其是我們跟她商量什么事時，她若不同意，總會煞有介事的說“no~no~no~”。寶寶學(xué)了跟種顏色的英文，她還會常指著她看到的東西說出相應(yīng)的顏色。
二.問題難點(diǎn)。
睡一直有人陪，現(xiàn)在讓她自己睡，她沒安全感，我們該怎么幫孩子克服呢?
三.
心得體會。
自我總結(jié)。
為“點(diǎn)式教育”。從孩子的天性出發(fā)，她好奇什么我講什么，多回答孩子的問題，可深可淺，寶寶有時聽不懂會追加問題，我也會再一步給她講。當(dāng)然，這個前提就是多帶孩子走出去，讓寶寶多出去看看，多與不同的人交流。我?guī)Ш⒆咏?jīng)常去省圖書館，科技館，也去博物館。多去幾次，她每次都會有新問題新發(fā)現(xiàn)新收獲。所以，我個人認(rèn)為，目前以孩子的好奇感和求知欲，足夠她學(xué)習(xí)，不必急切的狹義上的讓她學(xué)習(xí)，而是趁現(xiàn)在激發(fā)她求知的熱情，培養(yǎng)她的興趣。
2.根據(jù)孩子的成長規(guī)律來教育引導(dǎo)孩子。舉個例子來說，寶寶現(xiàn)在3歲7個月，她現(xiàn)在有心愛的東西不分給我們了，有時說話爭論時會罵人，急了還會打人。你讓她東，她偏朝西。其實這些種種就是她這個年齡階段的敏感期。物權(quán)意識敏感期，口，手腳敏感期，執(zhí)拗敏感期。遇到這些情況，我覺得最簡單也最有效的方法就是處理，千萬不要強(qiáng)化，尤其是不要說“這樣不好”，或直接急的批評，而是稍后給他講“怎樣更好”。
3.多跟孩子說鼓勵的話。這其實跟大人一樣，是種自我暗示的做法，但孩子還不太懂自我暗示，就要家長幫助孩子達(dá)到暗示。這是我從書上學(xué)到的，提前把事情的結(jié)果如實告訴孩子，比如打針，就如實告訴她，會疼，但時間很短，痛感也能忍受，當(dāng)然若想哭就哭5聲，下次就哭3聲。。。這樣講。像寶寶不到2歲打預(yù)防針就不哭了，入園前的體檢采耳血，孩子絕大數(shù)都哭了，就她沒哭，醫(yī)生還表揚(yáng)她，說這個小姑娘真勇敢，我還給她拍了照片，她一看照片就特自豪說自己是“女漢紙”。
以上就是我對寶寶目前一個半月幼兒園生活的感悟和我在育兒方面的一些拙見，希望大家多提寶貴意見和建議。現(xiàn)在孩子都是家里的寶，大家都希望孩子能夠快樂健康的成長，家長的言行影響，幼兒園老師的辛勤培育對孩子的成長都是至關(guān)重要的，家，園聯(lián)盟是最好的辦法。所以我們家長與家長之間，家長與老師之間要多多交流，讓孩子更好的成長。
最后感謝幼兒園讓寶寶的生活豐富多彩，感謝各位老師對孩子的照顧和培養(yǎng)!
再過不久，不少孩子就要開始嶄新的幼兒園生活了。突然離開家，進(jìn)入陌生環(huán)境，孩子們會在哪些方面感到不適應(yīng)呢?爸爸媽媽怎樣做才能有效幫助孩子們呢?首都師范大學(xué)心理學(xué)系副主任王爭艷、小金星國際幼兒園北京園行政總監(jiān)楊清海在接受《生命時報》采訪時表示，這個時候家長要注意四件事：
入園得哭鬧一兩周。
貝貝剛上幼兒園那幾天，每天早晨，只要一到幼兒園門口，就條件反射地開始大哭。媽媽看到貝貝滿是眼淚的小臉，也跟著流眼淚。
其實，對于剛剛上幼兒園的孩子來說，哭是非常正常的表現(xiàn)，家長不用太擔(dān)心。孩子的哭鬧最集中的時間，是早晨進(jìn)園時。很多孩子都會像貝貝一樣大聲哭鬧。這時，家長要做的只有一件事：放下孩子，和他說再見，然后快速離開。如果家長跟著哭，或遲遲不走，只能延長孩子哭鬧的時間。家長要相信幼兒教師，他們會采取多種辦法迅速轉(zhuǎn)移孩子注意力，使他們很快停止哭鬧。
一般情況下，孩子在入園的兩周之內(nèi)，哭鬧都是很正常的。隨著對新環(huán)境、新老師的逐漸熟悉，孩子就會慢慢喜歡上幼兒園，一個月之后，哭鬧的情況會明顯改善。
摟著布娃娃一起睡。
剛上幼兒園的小朋友，最困難的事情之一，就是睡午覺。對于那些提前讓孩子養(yǎng)成中午12點(diǎn)午睡習(xí)慣的家長來說，這件事情可能顯得容易一些。如果沒有養(yǎng)成這一習(xí)慣，可以采取一些辦法，比如，對于哭鬧的孩子，老師可以一對一抱起來哄哄入睡;有些孩子在家有特別依戀的物品，比如布娃娃、小枕頭之類的，可以帶到幼兒園，讓他摟著一起睡。
有些家長接孩子時，一聽老師說今天沒有睡午覺，回家就想讓他馬上補(bǔ)一覺。其實這樣做并不科學(xué)。如果下午五六點(diǎn)鐘睡了一覺，晚上肯定會很晚才睡，這樣不利于養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。如果中午沒有睡，家長可以讓孩子晚上提前一小時睡。同時要提醒家長注意，周末在家依然要讓孩子保證中午12點(diǎn)睡午覺，否則下周上幼兒園時，午睡又會成為問題。
回家后不能給零食。
孩子剛上幼兒園，心情難免緊張，一開始會吃不好飯。這時家長不要過分在意孩子吃了多少。而是應(yīng)該每天接孩子時，問清楚今天吃了什么。如果吃得不多，回家后再讓他跟著家人一起吃頓晚飯。
注意，這時盡量多讓孩子喝些魚湯、骨頭湯，或者喝點(diǎn)粥。千萬不要給他們吃兩樣?xùn)|西：一是零食，一旦養(yǎng)成在幼兒園不好好吃飯，回家等著吃零食的習(xí)慣，就很難糾正了;二是大魚大肉，晚上吃得過分油膩，容易消化不良。另外，孩子早飯也很重要。通常情況下，是到幼兒園吃早飯的，但剛?cè)雸@的小朋友早上情緒波動大，可能會影響吃早飯。因此，在最初的兩周內(nèi)，家長可以在家做些簡單的早餐，讓孩子先吃一點(diǎn)再去幼兒園。
陪伴是最好的獎勵。
孩子上幼兒園是成長的過程，對于家長來說，也在不斷成長。孩子上了幼兒園之后，家長應(yīng)抽出更多時間陪伴他。特別是每天接他回家后，應(yīng)該帶他到戶外充分玩耍，一起放聲歡笑，讓心情徹底放松。
晚上睡覺前，最好能和孩子一起躺在床上，給他講一本有趣的故事書。有些家長心疼孩子，回家就給好吃的，或者玩具。對此，專家認(rèn)為，物質(zhì)獎勵容易讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣，家長不要因為他們上幼兒園了，就盲目心疼。沒有比爸爸媽媽多花點(diǎn)時間陪孩子玩耍更好的獎勵了。
上星期，幼兒園組織全部家長去幼兒園開了家長會，通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持，讓我們受益良多。
作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了泡泡老師，叮叮老師，樂樂老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點(diǎn)，我是深有體會，我這個當(dāng)媽媽的，對別的孩子總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴(yán)重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并及時鼓勵和表揚(yáng)，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了，而且自信心也足了。
其實，只要孩子真正地愛上幼兒園后，各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解，因為有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們，吸引著孩子們的注意力，他們怎么會不喜歡幼兒園呢?當(dāng)然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進(jìn)而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。我的孩子不聽話，上課注意力不集中，愛做小動作，希望老師多費(fèi)心，我們也會積極配合的。讓我們海洪幼兒園的寶寶們都能茁壯成長!
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寶寶入園心得篇三
1、莫怕太陽寒，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書包上學(xué)堂；不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦；同學(xué)恰少年，青春來相伴，美好時光莫辜負(fù)！
2、恭喜你進(jìn)入高校深造，祝福你跨進(jìn)幼兒園暢游，愿你在象牙塔里節(jié)節(jié)攀高學(xué)業(yè)有成，事事順心技能滿滿工作等你挑，幼兒園新生活，等你來創(chuàng)造！
3、暑假是注定要過去的，開學(xué)是必然要來臨的，背起行囊，踏上月臺，揮手告別愉快和無奈。調(diào)整心態(tài)，只要你好好學(xué)習(xí)，就可以天天上網(wǎng)！我們網(wǎng)上不見不散！
4、帶著你的夢想走進(jìn)來，帶著你的努力學(xué)下來，帶著你的樂觀拼下來，帶著你的快樂過下來，帶著你的堅韌搏下來，帶著你的本領(lǐng)闖出來！這是你成長的新環(huán)境，你的新課堂，幼兒園新生活，祝你夢想成真！
快樂假期要過去，開學(xué)那是必須的，學(xué)校里面風(fēng)光美，微風(fēng)綠樹書香氣，書中自有黃金屋，智慧迎來顏如玉，萬物唯有讀書高，開學(xué)日愿你快快樂樂上學(xué)去，好好學(xué)習(xí)天天向上，祝福你的未來不是夢。
5、進(jìn)入幼兒園環(huán)境全新，認(rèn)真把握好自己的命運(yùn)，改掉缺點(diǎn)塑造美好形象，不要過多計較曾經(jīng)，踏實學(xué)習(xí)練好本領(lǐng)，社團(tuán)活動參加要勤，綜合能力會有保證，祝愿大家在新的征程，有全新的收獲。
6、雄赳赳，氣昂昂，開心上學(xué)堂。樂呵呵，笑嘻嘻，見面點(diǎn)頭忙。筆刷刷，書嘩嘩，遨游在海洋。興沖沖，神爽爽，開啟新旅航。惦惦你，念念你，發(fā)條短信問候你，開學(xué)快樂。
7、一點(diǎn)笑顏，歡快滿面，一點(diǎn)欣歡，愉快眉間，一點(diǎn)開懷，滿面笑臉，一點(diǎn)驚喜，幼兒園來到眼前，突破七月黑暗，成就幼兒園藍(lán)天，原君多多開懷，努力堅持常在，成就輝煌節(jié)節(jié)奔來。
8、年年都是九月一，秋風(fēng)起兮開學(xué)忙。久違笑臉面對面，熟悉風(fēng)景眼對眼。嘰嘰喳喳學(xué)文化，快快樂樂交朋友。美麗校園可愛的家，回家的感覺：真好！
9、終于逃離那個不分晝夜拼命學(xué)習(xí)的日子，迎來了今日步入幼兒園的燦爛曙光，愿朋友你戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)努力拼搏之作風(fēng)，只為明日更大的輝煌，好朋友祝福你并一直支持你。
10、吃喝玩樂由你選，變著法來讓你樂，你不盡興不罷休，想著法來滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才！
11、向金秋時節(jié)索要一些祝福，向收獲季節(jié)索要一些成就，向步入幼兒園的新生發(fā)出祝愿，愿你從今開始，創(chuàng)造美好未來，創(chuàng)造絢麗人生，創(chuàng)造輝煌成就。
12、開學(xué)了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上；每頓吃飽，長得白胖；找個女友，不在彷徨；偶爾無聊，就去上網(wǎng)；記得有我，天隔一方！新學(xué)期快樂。
13、才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識，方能出爐能力的大餐，滋養(yǎng)你理想的軀干。新的學(xué)期來了，祝愿你學(xué)習(xí)有所成，夢想掛彩虹，理想騰蛟龍。
14、暑假已經(jīng)結(jié)束，請趕快調(diào)整：睡覺調(diào)成早起模式，日子調(diào)成上課模式，不要改變快樂模式，堅決保持友情模式。開學(xué)日，愿你始終處于幸福模式！
15、開學(xué)了，中秋到，小小短信問個好，薪水漲，步步高，多多獎金追你跑，煩惱少，心情好，快樂投盡你懷抱，身體好，樂逍遙，開心幸?；畹嚼?！
16、走進(jìn)新校園，享受新時光，邁開新步子，交上新朋友。學(xué)習(xí)生活有了一個新的起點(diǎn)，開始了新的征程。希望你在幼兒園的日子里，發(fā)揚(yáng)新時代的精神，互相幫助和學(xué)習(xí)，促進(jìn)友誼，開創(chuàng)新的未來。
17、秋風(fēng)秋雨秋思念，祝愿你美好的一天。黑色高考已過去，新的希望已開始。邁進(jìn)幼兒園不容易，刻苦奮斗開創(chuàng)世紀(jì)。為擁有一個美好的未來而努力學(xué)習(xí)，將來更可以出人頭地。
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寶寶入園心得篇四
在寶寶還沒上幼兒園時，我對他的零食是有所控制的，所以他也養(yǎng)成了不隨便吃零食的習(xí)慣。在寶寶上幼兒園后的第三天，他附在我的耳朵上悄悄地說：“爸爸，我們班有好多同學(xué)在幼兒園里吃一種叫‘辣皮’的零食?！蔽译S口說：“那與你有什么關(guān)系?”寶寶說：“人家都吃，我饞，咱也買點(diǎn)唄?”
一句“我饞”觸到了我心靈的軟處，我忽然想起自己上幼兒園時同伴吃冰棍而自己卻沒有的滋味，于是就說：“那、那我們也買點(diǎn)嘗嘗吧。”一聽這話，小家伙高興得手舞足蹈。下一次上幼兒園時，我兌現(xiàn)了許諾，到小賣部里給寶寶買來3包辣皮?？墒牵氐郊抑?，我忽然想起那辣皮是三無產(chǎn)品，頓時又開始為寶寶的健康擔(dān)心起來，更害怕寶寶會因此養(yǎng)成亂吃零食的習(xí)慣。于是，我決定讓寶寶不饞人家吃什么，繼續(xù)保持良好的進(jìn)食習(xí)慣。
從家里到了幼兒園，寶寶的生活圈子放大了，在這個大圈子里，寶寶要面臨許多誘惑和負(fù)面的影響，我下定決心，不再感情化地認(rèn)為：人家寶寶如何，我也要如何，不可讓寶寶在人群中感到無助和尷尬。這種想法很容易損害寶寶從小培養(yǎng)起的好習(xí)慣，助長了寶寶在人群中的攀比心理，對寶寶的成長是極為不利的。面對剛剛?cè)雸@的寶寶，我狠下心來，不再給他買辣皮等小零食。雖然寶寶哭過幾次，但我并不心軟——心軟是害了他。我?guī)椭鷮殞殞W(xué)會對抗不良誘惑，延續(xù)良好的生活習(xí)慣。慢慢地，寶寶在人群中具備了“人家是人家，我是我”的正確概念，不再拿別人來為自己找借口，于是“辣皮事件”漸漸就化解了。
尊敬的藍(lán)山名邸實驗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長：
我是袁子寒的媽媽，受幼兒園老師之托，現(xiàn)將孩子入園以來的情況及感想在這里與大家交流一下。
一、袁子寒入園后的成長與變化。
袁子寒，于20xx年4月1日入園，9月已入園第二學(xué)期，各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進(jìn)步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強(qiáng)，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等，應(yīng)該與幼兒園的游戲有關(guān)。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，因為挑食做了2次麥粒種手術(shù)，還不能打麻藥，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
4、尤其從第二學(xué)期開始，學(xué)著體諒父母，會給媽媽道歉，糾正自己的一些錯誤。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識。
1、充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，也不去羨慕一些高檔的幼兒園的硬件環(huán)境。我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了藍(lán)山幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。
2、在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力，最明顯的變化就是每天早上只喊一聲“碩娃，起床啦，”孩子就能自己起床，不用大人督促。最近表現(xiàn)不好，因為爸爸媽媽不在家，在奶奶家不能堅持去幼兒園，對此，家里展開了自我批評，讓小碩娃認(rèn)識到這樣做是不對的，無論在爺爺奶奶家，還是在自己爸爸媽媽家，要表里如一，不過有點(diǎn)困難，慢慢來吧。
3、孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性，如拉巴巴后擦屁屁，不想讓媽媽看到，我會盡量尊重孩子的感受，堅決執(zhí)行孩子的要求，進(jìn)行回避，給孩子一個成長的空間，洗澡的時候要玩玩具，要盆浴和淋浴經(jīng)常更換不同的方式，要耐心地對待孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，晚上睡覺前的話比較多，會主動說一些幼兒園的小朋友、老師的事情，從來不打斷他的表述，也不追問，讓孩子自由述說，稍做應(yīng)答即可。
4、由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為碩碩的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
5、懷著一顆天真的童心，陪孩子一起成長。孩子和大人看世界的方式和大人不一樣，有時需要用孩子的眼睛去看待事物，如需要給孩子穿內(nèi)褲了，但穿和脫都比較麻煩，為了讓孩子忽略不適感，我會買一些孩子比較熟悉的圖案，提前告訴孩子，讓他感覺到一份期待，僅用一兩次，就教會了動作要領(lǐng)，孩子覺得是件非常美好的事情，因為天冷了，要保護(hù)小肚肚不著涼。
6、和孩子加強(qiáng)相互間的交流。多告訴孩子一些父母的事情，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對什么表現(xiàn)感到很高興等等。交流讓我和孩子相互之間建立非常有效果的一種默契，有助于孩子的成長。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能拋開對家長的看法，對孩子的看法，能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視非智力因素的培養(yǎng)。
幼兒非智力因素，一般是指那指動機(jī)、興趣、情感、意志和性格等方面的心理因素。希望袁子寒在幼兒園期間，能培養(yǎng)良好的活動動機(jī)和學(xué)習(xí)動機(jī)，廣泛的興趣，很好的情感教育，基本的意志品質(zhì)等。
4、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
因為袁子寒說話從小有點(diǎn)問題，不是很流暢，希望老師們多給予關(guān)注，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于大聲說話。
以上是袁子寒媽媽的一些心得，因為平時在家，我對袁子寒的要求比較嚴(yán)格，還在繼續(xù)的學(xué)習(xí)和調(diào)整中，希望老師們在每天放學(xué)的時候能給袁子寒多了一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
寶寶上幼兒園不但是對孩子，更是對家長的考驗。深深入園已經(jīng)三周了，除了大小便尚不能自理，睡覺不如在家里睡得多外，已基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我總結(jié)了一些自認(rèn)為有意的作法，想和媽媽們交流。
1.不要對寶寶說“不許哭”。多數(shù)寶寶剛?cè)雸@都會哭，因為他們有些擔(dān)心和恐懼，這是2、3歲孩子的心理特征。我的做法是：從不對他說“別哭”，可以說“瞧，那個小朋友沒哭，你和他做朋友吧”，或給他帶一些小零食，讓老師拿給他吃，對他說“老師和媽媽一樣，有什么不開心的事和老師說”，讓他快些和老師建立起親密的感情。
2.不要對在教室旁過久的留連。有些家長總是不放心，擔(dān)心寶寶哭，擔(dān)心寶寶沒人理，擔(dān)心寶寶被欺負(fù)。其實，現(xiàn)在的老師基本都很負(fù)責(zé)任，為了贏得孩子們的信任和好感，她們會對剛?cè)雸@的寶寶很細(xì)心。剛?cè)雸@的寶寶們也很敏感，只要教室門外有人，他們就會認(rèn)為是自己的媽媽，就又開始哭鬧了，一個孩子哭，好多孩子跟著哭。為了你自己的寶寶也為了別人的寶寶，早晨輕松地把寶寶送入教室，對他說“再見”后，就快些離開，大多數(shù)哭鬧的寶寶在媽媽離開后就不再哭鬧了。
3.不要中途去幼兒園。深深入園三周，我有兩天中午去看他，第一次是入園的第二天，在同事的慫恿下去看他，結(jié)果他沒有睡看到我就難過得哭了，為了不影響別的孩子睡覺我只好把他帶到單位。第二次是入園第三周的第一天，因為周六、周日都發(fā)燒擔(dān)心他再燒就去看他，他已經(jīng)睡著了，所以放心地坐地他身邊看著他，可還沒有睡的小朋友看到有家長來就難過得哭了，結(jié)果深深也醒了擔(dān)心我離開就不再睡了，眼看上班的時間要到了，天又下著大雨，只好請老師把他帶到別的教室去玩，我匆匆離開，那天，深深只睡了半小時。以后，再有什么事都是早上和老師說好，如果擔(dān)心老師記不住就寫好小紙條給老師。
4.不要讓寶寶覺得送他去幼兒園使媽媽很難過。家長的表現(xiàn)對孩子影響很大，要讓寶寶覺得媽媽很開心，因為我上幼兒園了，我長大了。千萬不要寶寶哭你也哭，寶寶不會想到你是心痛的，只是覺得幼兒園不好，你看媽媽都哭了，我也不要來幼兒園。
5.不要接了寶寶就逃一樣的離開幼兒園。晚上接寶寶時可以帶他多多熟悉幼兒園的環(huán)境，有幾層樓，教室都是什么樣子的，寶寶自己的小柜子在那里，還可以打打滑梯，坐坐翹翹板，讓寶寶學(xué)可喜歡和熱愛。
6.要多和老師溝通，多和家長交流。發(fā)現(xiàn)寶寶有什么問題及時和老師講，不是質(zhì)問，是要解決問題。還可以和別他家長交流一下寶寶入園后反映，有什么異?，F(xiàn)象。比例寶寶身上有包包，是不是寢室進(jìn)蚊子了，還有床上有小蟲蟲了，還要問問別他家長，他們的寶寶有沒有這種現(xiàn)象，如果是一個寶寶就不用擔(dān)心，如果大多數(shù)寶寶都有，就是提醒老師仔細(xì)檢查一下。
這些只我個人認(rèn)為值得交流的一些東西，希望各位媽媽都順順利利地幫助寶寶完成他們的入園關(guān)。
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寶寶入園心得篇五
寶寶的出生，成為了眾人心中最珍貴的人物。作為父母，我們的責(zé)任不僅是保護(hù)好他們的生命安全，也要確保他們能夠健康地成長，從而變成對社會有貢獻(xiàn)的人。在這個過程中，我們需要付出許多心血，同時也會有太多的經(jīng)驗和體會。我相信，每一個經(jīng)歷過育兒的父母都有自己的收獲和成就感，我也不例外。
第二段：教育。
寶寶在成長過程中，教育是其中至關(guān)重要的一環(huán)。教育不僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了幫助他們建立正確的價值觀念和人生觀。比如，在養(yǎng)育寶寶的過程中，我經(jīng)常利用點(diǎn)滴的機(jī)會，向?qū)殞毿麚P(yáng)“感恩”、“友愛”、“正義”等美德，并在生活中做出榜樣。教育是需要沉淀并重復(fù)的，只有用心、不斷重復(fù)的引導(dǎo)，才能使孩子成長成真正有用的人。
第三段：健康。
健康是寶寶成長的基石。保持身體健康，不僅需要好的環(huán)境，更有一個健康的生活方式，睡眠、飲食、運(yùn)動都是非常關(guān)鍵的。在養(yǎng)育寶寶時，我們要特別注意飲食、心理健康等方面。防止感冒發(fā)生，保證營養(yǎng)均衡，保證寶寶充足的睡眠和運(yùn)動，這些方面我們要加倍關(guān)注。未來的人生，健康是他們的基礎(chǔ)，而我們的責(zé)任就是保障他們的健康。
第四段：互動。
寶寶也需要愛和關(guān)懷，我們需要充分利用時間和機(jī)會與寶寶互動。家庭互動對于寶寶未來的成長非常重要。在岸未來的人生中，與父母建立起一個良好的互動關(guān)系，可以極大地對他們的形成產(chǎn)生積極影響。我們可以與寶寶多進(jìn)行一些有意義的活動，如手工制造、親子游戲、閱讀等，培養(yǎng)他們的興趣，幫助他們了解周圍的世界。
第五段：總結(jié)。
育兒是一項需要慢慢耕耘的工作。在禮儀、運(yùn)動、教育等各個方面，我們要不斷地加強(qiáng)與寶寶的溝通和交流，這樣才能在寶寶成長過程中給他們帶來更多力量和光彩。育兒需要長期的思考、寬廣的心胸、深厚的耐性。只有我們自己力求進(jìn)步和完善，才能培養(yǎng)出有真正價值和貢獻(xiàn)成長。
寶寶入園心得篇六
蒙蒙，我們的寶貝女兒，你已正式成為海云幼兒園的一名小朋友了。這是你人生的第一個起點(diǎn)，爸爸媽媽希望你能在這里學(xué)知識、長本領(lǐng)、守紀(jì)律、懂禮貌、尊敬師長、愛護(hù)小朋友，成為一名各個方面都很優(yōu)秀的好孩子。
打你2000年2月22日迎著朝陽的第一聲啼哭，你就成為了父母的驕傲和自豪。你活潑好動，聰明可愛;5個半月的第一步爬行、8個月的第一聲“媽媽”;1周歲生日那天邁出的第一步;1 歲半就會騎小自行車;2歲半會自己用筷子吃飯;同時會唱第一首歌-----《小燕子》、會背第一首兒歌;會搭第一塊積木、會畫第一幅圖畫、會講第一個故事、會認(rèn)第一個字、會說第一個英文單詞、會算第一個加減法..你的每一個成長、每一個進(jìn)步都會令我們欣喜若狂，爸爸媽媽會將你的一點(diǎn)一滴都記錄下來，寫成一本本厚厚的成長日記，這將是我們送給你的最珍貴的成長禮物。
你愛唱歌愛跳舞，樂感強(qiáng)，一聽到音樂立刻舞動起來;愛畫畫愛涂色，喜歡剪紙，無論剪出個什么來你都能給它起上個名字;記憶力特別好，會那么多的轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記唐詩、兒歌、歌曲，會講很多的小故事;好奇心重，對什么都想去看一看摸一摸試一試直到認(rèn)識為至;觀察力好，會注意很多的細(xì)節(jié);模仿性強(qiáng)，大人怎么做她會學(xué)得很象，所以我們大人要時時刻刻當(dāng)好榜樣;對各種顏色和各種聲音特別敏感，辨別能力強(qiáng);喜歡幫爸爸媽媽做家務(wù)，有愛心;愛學(xué)習(xí)，愛認(rèn)字;喜歡大自然、喜歡小動物，一有機(jī)會爸爸媽媽就帶你出去玩，讓你的視野更加開闊，讓你的經(jīng)歷更加豐富，讓你的情操得以熏陶.爸爸媽媽對你寄予厚望，給你提供最好的環(huán)境，給你最好的教育，只要是有用的開發(fā)智力的我們都會提供給你;讓你的童年充滿絢麗多彩。
當(dāng)然你也有一些缺點(diǎn)，比如愛哭、任性、太依賴?yán)牙?、紀(jì)律觀念差等等，爸爸媽媽希望你在成長的過程中克服這些缺點(diǎn)，希望你在幼兒園老師的愛護(hù)下茁壯成長，你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的驕傲和自豪。
小航，我們的小乖乖，你已正式成為州實驗幼兒園的一名小朋友了。這是你人生的第一個起點(diǎn)，爸爸媽媽希望你能在這里學(xué)知識、長本領(lǐng)、守紀(jì)律、懂禮貌、尊敬師長、愛護(hù)小朋友，做一個好孩子。
鼓勵孩子在幼兒園快樂健康成長，和同學(xué)們玩得開心！
我們的寶貝女兒，今天你長大了。幼兒園是你人生的第一個起點(diǎn)，爸爸媽媽希望你在這里能學(xué)知識，長本領(lǐng)，明事理，懂禮貌，成為一個各方面都很棒的好孩子。
從你來到人間的第一聲啼哭起，你一直就是爸爸媽媽的掌上明珠。第一次爬行，第一次叫“媽媽”，第一次自己站起來走路，唱的第一首兒歌，第一次自己用筷子吃飯，認(rèn)識的第一個字“爸媽”...你的每一次成長，每一個進(jìn)步，爸爸媽媽都為你感到高興。
你聰明可愛，乖巧聽話，你愛唱歌，聽到音樂會跟著唱起來；愛畫畫愛涂鴉，家里的本子上到處留（文章轉(zhuǎn)載自: http:// 請保留此標(biāo)記）下你畫的“圈圈”；記憶力特別好，能背好長一段“三字經(jīng)”，能記住好多兒歌；觀察力好，愛模仿大人的一舉一動，儼然一個小大人；還很愛勞動，從小就喜歡幫媽媽換垃圾桶袋子；愛學(xué)習(xí)，愛認(rèn)字...爸爸媽媽對你寄予厚望，給你提供良好的環(huán)境，讓你的童年充滿燦爛陽光。
當(dāng)然你還有一些缺點(diǎn)，愛哭，太依賴媽媽，怕生，膽子小。爸爸媽媽希望你在成長過程中慢慢克服這些缺點(diǎn)，快樂的融入到幼兒園這個大家庭里面，在幼兒園老師的愛護(hù)下茁壯成長。
你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的驕傲和自豪。
愛你的爸爸媽媽
大家好！
我是小二班**的媽媽。非常高興，今天能有幸作為家長代表發(fā)言。那就寶寶入園前后的一些變化，說一下我的零星感受吧。
從女兒第一次哭哭啼啼的踏入幼兒園娃娃班，到現(xiàn)在懵懵懂懂的進(jìn)入小班。我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園即是她的另一個家，也是她接觸到的第一個小社會，在這個有很多小朋友的大家庭里，她不再享受特殊的待遇，不再受到特別的關(guān)注。園里的每個孩子，都是家里的小太陽。而離開父母，來到幼兒園這個陌生的環(huán)境里，他們將不得不學(xué)會生活如何自理，如何與人相處。
在教育方面，我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法。但我發(fā)現(xiàn)，我女兒入園后生活變獨(dú)立了，現(xiàn)在吃飯穿衣都靠自已。并且交到了很多的朋友，她能說出班上每個小朋友的名字，有了自已的好朋友，懂得了分享。我覺的七彩幼兒園提到的素質(zhì)教育，寓教于樂這點(diǎn)是可取的。對于學(xué)習(xí)，孩子總是排斥的，他們只熱衷于玩。我每晚下班后的大部分時間也都在陪孩子玩，做手工，畫畫，講故事。我只希望她能擁有一個快樂的童年，并自信、健康的成長。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。感謝幼兒園讓她的生活變得更加豐富多彩，感謝各位老師對她的關(guān)心和照顧，祝福幼兒園的每個寶貝快快樂樂、健健康康的成長。
謝謝！ 為她覺得老師是愛她的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
寶寶入園心得篇七
作為一名年輕的媽媽，我一直對寶寶的成長過程保持著關(guān)注和熱情。在經(jīng)歷了育兒的過程之后，我深刻領(lǐng)悟到了養(yǎng)育孩子的艱辛和美好。在這里，我想與大家分享我的寶寶寶心得體會，希望能給其他媽媽們帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：關(guān)注寶寶的健康。
在寶寶成長的過程中，我們必須要持續(xù)關(guān)注他們的身體健康。不僅僅是在喂養(yǎng)和睡眠方面，我們還要注意防范和避免寶寶患上疾病。平時我們要做好日常的飲食、睡眠和衛(wèi)生方面的工作，同時也要注意寶寶的體溫、皮膚和精神狀態(tài)。只有保證了寶寶的基本健康，才能讓他們更好的成長和發(fā)展。
第三段：尋找適合寶寶的教育方式。
寶寶成長的同時，我們也要思考如何給他們提供一種良好的教育方式。育兒并不是一蹴而就的事情，需要媽媽們不斷嘗試和探索。在這方面，我們可以參考一些教育專家的經(jīng)驗和建議，一方面讓自己更好的理解孩子的需求，另一方面也可以借著這些方法幫助寶寶更好地成長。當(dāng)孩子開始有自己的想法和行動能力時，我們還要善于引導(dǎo)和支持他們，讓他們學(xué)會獨(dú)立和自主。
第四段：愛是最好的禮物。
在寶寶成長的過程中，愛和關(guān)愛是最好的禮物。無論在言語還是行動上，我們都應(yīng)該給予他們足夠的關(guān)注和關(guān)愛。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)方面的需求，我們還需要付出更多的心靈關(guān)懷，讓他們在成長的過程中得到更多的信任和感受。當(dāng)然，這也需要耐心和理解，媽媽們需要理解寶寶的需求，并且熱情的給予幫助和支持，讓寶寶感到身邊有溫暖的的陪伴和愛。
第五段：分享寶寶帶給我的人生樂趣。
雖然育兒帶來了很多的費(fèi)勁和煩惱，但它也帶給了我很多的人生樂趣?？粗鴮殞毜某砷L過程，我感受到了成為一名媽媽的幸福和自豪。寶寶的笑，寶寶的吵鬧，寶寶的進(jìn)步和成長，都給了我很多的動力和動力。我相信，每個媽媽都可以從育兒過程中獲得快樂和成就感，只要我們用心經(jīng)營，用愛滋潤。
結(jié)論。
我相信，作為一名媽媽，能夠陪伴寶寶一起成長，是件非常幸福和有意義的事情。在這個過程中，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)。我也希望所有的媽媽們，都能夠用心對待自己的寶貝，讓他們得到足夠的愛和關(guān)懷，讓他們找到屬于自己的道路和夢想。
寶寶入園心得篇八
尊敬的藍(lán)山名邸實驗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長：
我是袁子寒的媽媽，受幼兒園老師之托，現(xiàn)將孩子入園以來的情況及感想在這里與大家交流一下。
一、袁子寒入園后的成長與變化。
袁子寒，于2009年4月1日入園，9月已入園第二學(xué)期，各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進(jìn)步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強(qiáng)，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等，應(yīng)該與幼兒園的游戲有關(guān)。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，因為挑食做了2次麥粒種手術(shù)，還不能打麻藥，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
4、尤其從第二學(xué)期開始，學(xué)著體諒父母，會給媽媽道歉，糾正自己的一些錯誤。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識。
1、充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，也不去羨慕一些高檔的幼兒園的硬件環(huán)境。我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了藍(lán)山幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。
2、在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力，最明顯的變化就是每天早上只喊一聲“碩娃，起床啦，”孩子就能自己起床，不用大人督促。最近表現(xiàn)不好，因為爸爸媽媽不在家，在奶奶家不能堅持去幼兒園，對此，家里展開了自我批評，讓小碩娃認(rèn)識到這樣做是不對的，無論在爺爺奶奶家，還是在自己爸爸媽媽家，要表里如一，不過有點(diǎn)困難，慢慢來吧。
3、孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性，如拉巴巴后擦屁屁，不想讓媽媽看到，我會盡量尊重孩子的感受，堅決執(zhí)行孩子的要求，進(jìn)行回避，給孩子一個成長的空間，洗澡的時候要玩玩具，要盆浴和淋浴經(jīng)常更換不同的方式，要耐心地對待孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，晚上睡覺前的話比較多，會主動說一些幼兒園的小朋友、老師的事情，從來不打斷他的表述，也不追問，讓孩子自由述說，稍做應(yīng)答即可。
4、由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為碩碩的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
5、懷著一顆天真的童心，陪孩子一起成長。孩子和大人看世界的方式和大人不一樣，有時需要用孩子的眼睛去看待事物，如需要給孩子穿內(nèi)褲了，但穿和脫都比較麻煩，為了讓孩子忽略不適感，我會買一些孩子比較熟悉的圖案，提前告訴孩子，讓他感覺到一份期待，僅用一兩次，就教會了動作要領(lǐng)，孩子覺得是件非常美好的事情，因為天冷了，要保護(hù)小肚肚不著涼。
6、和孩子加強(qiáng)相互間的交流。多告訴孩子一些父母的事情，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對什么表現(xiàn)感到很高興等等。交流讓我和孩子相互之間建立非常有效果的一種默契，有助于孩子的成長。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能拋開對家長的看法，對孩子的看法，能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視非智力因素的培養(yǎng)。
幼兒非智力因素，一般是指那指動機(jī)、興趣、情感、意志和性格等方面的心理因素。希望袁子寒在幼兒園期間，能培養(yǎng)良好的活動動機(jī)和學(xué)習(xí)動機(jī)，廣泛的興趣，很好的情感教育，基本的意志品質(zhì)等。
4、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
因為袁子寒說話從小有點(diǎn)問題，不是很流暢，希望老師們多給予關(guān)注，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于大聲說話。
以上是袁子寒媽媽的一些心得，因為平時在家，我對袁子寒的要求比較嚴(yán)格，還在繼續(xù)的學(xué)習(xí)和調(diào)整中，希望老師們在每天放學(xué)的時候能給袁子寒多了一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
寶寶入園心得篇九
關(guān)于寶寶入園入園,是寶寶人生面臨的第一個挑戰(zhàn)。從孩子離開家,走向幼兒園的那一刻起,你和他都將面臨著一系列問題甚至沖突。下面是本站帶來的寶寶入園心得，歡迎查看。
在寶寶還沒上幼兒園時，我對他的零食是有所控制的，所以他也養(yǎng)成了不隨便吃零食的習(xí)慣。在寶寶上幼兒園后的第三天，他附在我的耳朵上悄悄地說：“爸爸，我們班有好多同學(xué)在幼兒園里吃一種叫‘辣皮’的零食?！蔽译S口說：“那與你有什么關(guān)系?”寶寶說：“人家都吃，我饞，咱也買點(diǎn)唄?”
一句“我饞”觸到了我心靈的軟處，我忽然想起自己上幼兒園時同伴吃冰棍而自己卻沒有的滋味，于是就說：“那、那我們也買點(diǎn)嘗嘗吧?！币宦犨@話，小家伙高興得手舞足蹈。下一次上幼兒園時，我兌現(xiàn)了許諾，到小賣部里給寶寶買來3包辣皮?？墒?，回到家之后，我忽然想起那辣皮是三無產(chǎn)品，頓時又開始為寶寶的健康擔(dān)心起來，更害怕寶寶會因此養(yǎng)成亂吃零食的習(xí)慣。于是，我決定讓寶寶不饞人家吃什么，繼續(xù)保持良好的進(jìn)食習(xí)慣。
從家里到了幼兒園，寶寶的生活圈子放大了，在這個大圈子里，寶寶要面臨許多誘惑和負(fù)面的影響，我下定決心，不再感情化地認(rèn)為：人家寶寶如何，我也要如何，不可讓寶寶在人群中感到無助和尷尬。這種想法很容易損害寶寶從小培養(yǎng)起的好習(xí)慣，助長了寶寶在人群中的攀比心理，對寶寶的成長是極為不利的。面對剛剛?cè)雸@的寶寶，我狠下心來，不再給他買辣皮等小零食。雖然寶寶哭過幾次，但我并不心軟——心軟是害了他。我?guī)椭鷮殞殞W(xué)會對抗不良誘惑，延續(xù)良好的生活習(xí)慣。慢慢地，寶寶在人群中具備了“人家是人家，我是我”的正確概念，不再拿別人來為自己找借口，于是“辣皮事件”漸漸就化解了。
尊敬的藍(lán)山名邸實驗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長：
我是袁子寒的媽媽，受幼兒園老師之托，現(xiàn)將孩子入園以來的情況及感想在這里與大家交流一下。
一、袁子寒入園后的成長與變化。
袁子寒，于20xx年4月1日入園，9月已入園第二學(xué)期，各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進(jìn)步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強(qiáng)，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等，應(yīng)該與幼兒園的游戲有關(guān)。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，因為挑食做了2次麥粒種手術(shù)，還不能打麻藥，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
4、尤其從第二學(xué)期開始，學(xué)著體諒父母，會給媽媽道歉，糾正自己的一些錯誤。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識。
1、充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，也不去羨慕一些高檔的幼兒園的硬件環(huán)境。我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了藍(lán)山幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。
2、在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力，最明顯的變化就是每天早上只喊一聲“碩娃，起床啦，”孩子就能自己起床，不用大人督促。最近表現(xiàn)不好，因為爸爸媽媽不在家，在奶奶家不能堅持去幼兒園，對此，家里展開了自我批評，讓小碩娃認(rèn)識到這樣做是不對的，無論在爺爺奶奶家，還是在自己爸爸媽媽家，要表里如一，不過有點(diǎn)困難，慢慢來吧。
3、孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性，如拉巴巴后擦屁屁，不想讓媽媽看到，我會盡量尊重孩子的感受，堅決執(zhí)行孩子的要求，進(jìn)行回避，給孩子一個成長的空間，洗澡的時候要玩玩具，要盆浴和淋浴經(jīng)常更換不同的方式，要耐心地對待孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，晚上睡覺前的話比較多，會主動說一些幼兒園的小朋友、老師的事情，從來不打斷他的表述，也不追問，讓孩子自由述說，稍做應(yīng)答即可。
4、由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為碩碩的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
5、懷著一顆天真的童心，陪孩子一起成長。孩子和大人看世界的方式和大人不一樣，有時需要用孩子的眼睛去看待事物，如需要給孩子穿內(nèi)褲了，但穿和脫都比較麻煩，為了讓孩子忽略不適感，我會買一些孩子比較熟悉的圖案，提前告訴孩子，讓他感覺到一份期待，僅用一兩次，就教會了動作要領(lǐng)，孩子覺得是件非常美好的事情，因為天冷了，要保護(hù)小肚肚不著涼。
6、和孩子加強(qiáng)相互間的交流。多告訴孩子一些父母的事情，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對什么表現(xiàn)感到很高興等等。交流讓我和孩子相互之間建立非常有效果的一種默契，有助于孩子的成長。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能拋開對家長的看法，對孩子的看法，能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視非智力因素的培養(yǎng)。
幼兒非智力因素，一般是指那指動機(jī)、興趣、情感、意志和性格等方面的心理因素。希望袁子寒在幼兒園期間，能培養(yǎng)良好的活動動機(jī)和學(xué)習(xí)動機(jī)，廣泛的興趣，很好的情感教育，基本的意志品質(zhì)等。
4、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
因為袁子寒說話從小有點(diǎn)問題，不是很流暢，希望老師們多給予關(guān)注，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于大聲說話。
以上是袁子寒媽媽的一些心得，因為平時在家，我對袁子寒的要求比較嚴(yán)格，還在繼續(xù)的學(xué)習(xí)和調(diào)整中，希望老師們在每天放學(xué)的時候能給袁子寒多了一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
寶寶上幼兒園不但是對孩子，更是對家長的考驗。深深入園已經(jīng)三周了，除了大小便尚不能自理，睡覺不如在家里睡得多外，已基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我總結(jié)了一些自認(rèn)為有意的作法，想和媽媽們交流。
1.不要對寶寶說“不許哭”。多數(shù)寶寶剛?cè)雸@都會哭，因為他們有些擔(dān)心和恐懼，這是2、3歲孩子的心理特征。我的做法是：從不對他說“別哭”，可以說“瞧，那個小朋友沒哭，你和他做朋友吧”，或給他帶一些小零食，讓老師拿給他吃，對他說“老師和媽媽一樣，有什么不開心的事和老師說”，讓他快些和老師建立起親密的感情。
2.不要對在教室旁過久的留連。有些家長總是不放心，擔(dān)心寶寶哭，擔(dān)心寶寶沒人理，擔(dān)心寶寶被欺負(fù)。其實，現(xiàn)在的老師基本都很負(fù)責(zé)任，為了贏得孩子們的信任和好感，她們會對剛?cè)雸@的寶寶很細(xì)心。剛?cè)雸@的寶寶們也很敏感，只要教室門外有人，他們就會認(rèn)為是自己的媽媽，就又開始哭鬧了，一個孩子哭，好多孩子跟著哭。為了你自己的寶寶也為了別人的寶寶，早晨輕松地把寶寶送入教室，對他說“再見”后，就快些離開，大多數(shù)哭鬧的寶寶在媽媽離開后就不再哭鬧了。
3.不要中途去幼兒園。深深入園三周，我有兩天中午去看他，第一次是入園的第二天，在同事的慫恿下去看他，結(jié)果他沒有睡看到我就難過得哭了，為了不影響別的孩子睡覺我只好把他帶到單位。第二次是入園第三周的第一天，因為周六、周日都發(fā)燒擔(dān)心他再燒就去看他，他已經(jīng)睡著了，所以放心地坐地他身邊看著他，可還沒有睡的小朋友看到有家長來就難過得哭了，結(jié)果深深也醒了擔(dān)心我離開就不再睡了，眼看上班的時間要到了，天又下著大雨，只好請老師把他帶到別的教室去玩，我匆匆離開，那天，深深只睡了半小時。以后，再有什么事都是早上和老師說好，如果擔(dān)心老師記不住就寫好小紙條給老師。
4.不要讓寶寶覺得送他去幼兒園使媽媽很難過。家長的表現(xiàn)對孩子影響很大，要讓寶寶覺得媽媽很開心，因為我上幼兒園了，我長大了。千萬不要寶寶哭你也哭，寶寶不會想到你是心痛的，只是覺得幼兒園不好，你看媽媽都哭了，我也不要來幼兒園。
5.不要接了寶寶就逃一樣的離開幼兒園。晚上接寶寶時可以帶他多多熟悉幼兒園的環(huán)境，有幾層樓，教室都是什么樣子的，寶寶自己的小柜子在那里，還可以打打滑梯，坐坐翹翹板，讓寶寶學(xué)可喜歡和熱愛。
6.要多和老師溝通，多和家長交流。發(fā)現(xiàn)寶寶有什么問題及時和老師講，不是質(zhì)問，是要解決問題。還可以和別他家長交流一下寶寶入園后反映，有什么異?，F(xiàn)象。比例寶寶身上有包包，是不是寢室進(jìn)蚊子了，還有床上有小蟲蟲了，還要問問別他家長，他們的寶寶有沒有這種現(xiàn)象，如果是一個寶寶就不用擔(dān)心，如果大多數(shù)寶寶都有，就是提醒老師仔細(xì)檢查一下。
這些只我個人認(rèn)為值得交流的一些東西，希望各位媽媽都順順利利地幫助寶寶完成他們的入園關(guān)。
寶寶入園心得篇十
隨著父母對寶寶養(yǎng)育觀念的提高，越來越多的家長關(guān)注嬰幼兒的營養(yǎng)健康和生活習(xí)慣。對于剛做媽媽的我來說，育兒的道路充滿了未知和挑戰(zhàn)。在這一路走來，我經(jīng)歷了不少波折，但也有了不少的心得體會。
第一段：關(guān)注寶寶的飲食。
寶寶的健康飲食對于孩子的成長非常重要。我剛開始養(yǎng)育寶寶的時候，對于寶寶的飲食充滿了疑問，比如何時可以讓寶寶喝水，什么時候可以添加輔食等等。隨著經(jīng)驗的積累，我明白了給寶寶科學(xué)合理的飲食既可以促進(jìn)寶寶的生長發(fā)育，也可以增強(qiáng)寶寶的身體免疫力。
第二段：保持寶寶的衛(wèi)生。
衛(wèi)生也是毫不可忽視的一個方面。孩子在生長過程中沒有受過疾病的侵?jǐn)_，是每個父母都希望看到的。所以，我注重寶寶的個人衛(wèi)生，比如每天清洗寶寶手足及其他身體部位，并確保衣物及玩具的清潔和消毒。只有做好寶寶的衛(wèi)生，才能讓寶寶健康成長。
第三段：注重寶寶的情感發(fā)展。
寶寶的情感發(fā)展同樣重要。寶寶的情感最初來源于其與主要照顧者（通常是父母或照顧者）之間的交互。在寶寶的發(fā)展過程中，我嘗試著積極與寶寶交流，不僅可以讓寶寶感到被關(guān)心和愛護(hù)，還可以促進(jìn)寶寶的情感發(fā)展。給寶寶一個充滿愛和關(guān)愛的環(huán)境可以讓寶寶健康快樂地成長。
第四段：安排寶寶的娛樂活動。
寶寶的娛樂活動同樣也要考慮到。寶寶的生活充滿好奇和探索精神，因此從早期開始安排一些貼近寶寶自然興趣的娛樂活動，可以讓寶寶愉快地度過每一天，并增強(qiáng)寶寶的身體素質(zhì)。
第五段：汲取他人育兒經(jīng)驗。
在育兒過程中，我們肯定會遇到很多疑問和困難。從別人的經(jīng)驗中汲取知識，也是我們解決問題的好方法?，F(xiàn)在各種社交媒體逐漸普及，很多媽媽們發(fā)布寶寶成長的日志和資料等等，這樣的信息可以幫助我們學(xué)習(xí)和了解更多的育兒知識，讓我們在育兒路上越走越順暢。
結(jié)論：
育兒這件事情，不是誰說的都行，需要掌握一些必要的技巧。以上也只是從個人的角度出發(fā)，對育兒過程中的一些體會和想法的總結(jié)。我們應(yīng)該把育兒當(dāng)做一種學(xué)習(xí)和探索的過程，不間斷地完善和調(diào)整育兒方法，讓我們的寶寶更加健康成長。
寶寶入園心得篇十一
我叫***，小名宸宸，現(xiàn)在2歲八個月。
我健康、自信、快樂，既活潑好動，又能安靜“做事”;能較好地理解大人的話，比較講道理;而且在我的能力范圍比較自立、有主見;特別喜歡和小朋友一起玩，尤其是比我大的小朋友。
我平常的活動，最喜歡的應(yīng)該是玩沙子和過家家，夏季的最愛是游泳，其次就是看鴨子、喂小魚(玩沙子、看鴨子、喂小魚基本都是在火炬公園進(jìn)行)、玩氣床(可惜最近天冷不能玩了)、吹泡泡、躲貓貓、去兒童樂園、逛超市(玩具區(qū)和食品區(qū))等。
上幼兒園應(yīng)該是我開始獨(dú)自面對社會的開始，是一個嶄新的階段，爸爸媽媽希望我在初入園這段過渡時間有一個快樂的成長體驗，但因為我年齡還小，所以還有些擔(dān)心：
1、吃飯、喝水基本沒有問題，但還需大人提醒。
需要注意的.就是吃飯時常常把飯弄到衣服上，平常用圍兜可解決這個問題，如果幼兒園里不使用圍兜，我需要有個學(xué)習(xí)的過程，媽媽會為我準(zhǔn)備備用衣服，辛苦老師幫助換一下。
2、大小便問題。會主動說“拉巴巴”、“尿尿”，基本會自己脫褲，但提褲子還不熟練，現(xiàn)在天冷穿的衣服多，好像難度更大。在家時，我使用寶寶便盆，可能幼兒園里沒有，所以這需要一個學(xué)習(xí)、適應(yīng)的過程。
3、睡覺問題。表面來看我睡覺比較規(guī)律，晚上9：30--10：00睡覺，早上7：30起床;中午12：30—13：00睡覺，一般能睡2-3個小時，但睡覺前都不是我自愿睡，而且睡覺前要求講故事，然后由媽媽或爸爸陪著睡。
幼兒園是一個集體環(huán)境，所以午睡時還辛苦老師多提醒一下，以免影響其他小朋友的休息。
4、環(huán)境適應(yīng)能力比較慢熱。平常很謹(jǐn)慎，遇到新環(huán)境和新鮮事物，我總是先看，確認(rèn)安全后再動，一旦融入環(huán)境后就會很投入，煩請老師在我剛?cè)雸@時多加關(guān)注，幫助我盡快融入到集體中。到現(xiàn)在已經(jīng)上了3天了，這幾天老師對我也是悉心照顧，謝謝!辛苦了!我也會努力的!
5、關(guān)于爭搶玩具問題。爸爸媽媽告訴我公共的玩具輪流玩，自己的玩具自己說了算，要玩其他小朋友的玩具需要得到小朋友的允許，當(dāng)然小朋友要玩我的玩具也要得到我的允許。一般我比較大方，玩具能和大家一起玩，有好吃的也會主動分給大家吃。但有時也會違反規(guī)則，請老師們幫助引導(dǎo)。
另外，日常生活中爸爸媽媽常提的還有兩個非常重要的問題：安全問題、衛(wèi)生問題。這是兩個最重要的問題，對家庭來說是，對幼兒園來說也是。在這兒特別提出這兩個問題，是想再次提醒我們大家，我們有幸在一個寬松自由的環(huán)境中成長，但原則和前提是保證安全、衛(wèi)生。
最后，愿我們成為好朋友，愿我們成為親人，愿我們一起快樂成長!
寶寶入園心得篇十二
寶寶入園第一天，給他們送去美好的寄語，鼓勵他們吧。下面是小編為大家整理的“寶寶入園第一天寄語”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛的家長朋友：
你們好！
愉快的寒假生活就要結(jié)束了。伴隨著迎面吹來的和煦春風(fēng)，x月x日我們會迎來新的一學(xué)期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，以下的溫馨提示期望您能夠用心配合：
1、入園前幾天，少數(shù)幼兒可能出現(xiàn)對家庭生活的依戀和對幼兒園生活的不適應(yīng)，請您多引導(dǎo)孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一齊的愉快游戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用用心樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對幼兒園新生活的向往。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒生活自理潛力，盡量按幼兒園的作息時間安排幼兒的游戲和生活。同時教育他們遵守群眾生活規(guī)則，鼓勵他們在新學(xué)期里有更大程度的進(jìn)步。
3、新學(xué)期，如果幼兒的狀況和您的聯(lián)系方式有所變化，請及時與本班教師溝通，以利于家園之間的密切配合。
4、繼續(xù)配合幼兒園落實晨檢、缺勤請假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)與幼兒園、各班教師的溝通與交流，有合理化推薦及時反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們必須盡力解決。
6、務(wù)必堅持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請您用心配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊狀況需別人代為接送孩子時，務(wù)必事先與班主任聯(lián)系。
孩子的發(fā)展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們的宣傳廣告！我們愿與家長朋友們一齊共擎一方藍(lán)天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長。嶄新的20xx年，我們將更加用心努力地工作，為幼兒和家長帶給更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。真誠期望各位家長給予我們一如既往的支持和幫忙。讓我們共同努力，讓孩子在新學(xué)期里健康、快樂、進(jìn)步每一天！
親愛的小朋友們：
你們好！
歡迎你們回到幼兒園，老師熱烈地祝賀你們升入了中班第二學(xué)期，在假期里你們想老師了嗎？老師很想念你們哦！盼望著早點(diǎn)見到你們呢！我們大家在一齊其樂融融，海馬3班就像一個快樂溫馨的大家庭，老師在那里張開雙臂迎接你們的到來！我們老師和孩子們、家長們一齊度過了一個吉祥而又幸福的虎年，迎來了充滿無數(shù)期望的x年！期望我們在x年里能夠收獲更多！
在老師眼里你們個個聰明活潑、天真可愛。在本學(xué)期里你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們?nèi)焕蠋煏髬寢屢粯雨P(guān)心你們、愛護(hù)你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)習(xí)與同伴友好交往。期望你們在柘林幼兒園這片沃土里健康、快樂地成長。我相信稚嫩的雛鷹必須會長成羽翼豐滿、身姿矯健的雄鷹，從那里起飛，飛向遼闊的藍(lán)天、飛向廣袤的宇宙！
同時，在那里我們也要感謝各位家長，感謝你們一向以來對我們的信任，讓你們的孩子能在那里理解啟蒙教育。期望家長們能在孩子們?nèi)雸@前做一些準(zhǔn)備，盡量按照幼兒園的生活習(xí)慣安排孩子的作息時間。便于孩子在新學(xué)期里能盡快適應(yīng)幼兒園群眾生活、游戲、學(xué)習(xí)的環(huán)境。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個期望，我們會認(rèn)真地培育、關(guān)心每一個孩子，讓他們在幼兒園這片土地上展翅翱翔，健康快樂的成長！
愿新學(xué)年中，孩子進(jìn)步，家園合作愉快！
親愛的寶貝：
你好！
忐忑于你是否適應(yīng)幼兒園生活；
不安于老師是否真的能如自己所想所愿地給予你光輝燦爛的愛和自由，還有幼兒園的伙食啊、環(huán)境啊、衛(wèi)生啊、安全啊……一切的一切，都是那么的期待，又那么的擔(dān)心??！
這一路走來，媽媽感慨萬分。從你呱呱墜地至今，媽媽還記得你的很多的“第一次”，第一次的啼哭，第一次的微笑，第一次的翻身，第一次的爬，第一次的踉踉蹌蹌的走路，第一次的呀呀學(xué)語，第一次叫爸爸叫媽媽……一幕幕恍如昨日，而今你要成為一名學(xué)生。
現(xiàn)在你該去幼兒園了，媽媽需要把你放到幼兒園老師的懷里，這一刻才體會到這次的第一次已經(jīng)不該用“記得”來說了，以后你會有很多的沒有了爸爸、媽媽見證的“第一次”，你是一個小小人了，所有的第一次會印在你自己的那個小腦袋里面。
從這一天開始你將開始有你真正意義上的社交圈，你的老師你的同學(xué)你的朋友，也許不遠(yuǎn)的將來你會有自己喜歡的那個“小朋友”。你會開始屬于自己的喜怒哀樂，你可以和媽媽分享，也可以選擇藏在心底。第一天從幼兒園的門那里離開，媽媽仿佛可以看到你上大學(xué)，送孩子上大學(xué)的心情也不過如此吧。從今天開始，幾年一個輪回，這種感覺將不斷溫習(xí)。離開，放手，擔(dān)心，期盼，思念……母親與孩子，可以隔斷的是臍帶，不可以隔斷的是牽動著的掛念。
這一刻，對你來說是很特別，幼兒園生活是你成長過程中一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，意味著你將走出家庭，走進(jìn)集體，開始新生活。未來一定會有許許多多的新東西需要你了解、學(xué)習(xí)，也會有許多新的困難需要你去勇敢地面對和克服，你會慢慢脫離爸爸媽媽的懷抱，漸漸成長起來，成為一個頂天立地的男子漢。
是的，你就是我們家的開心果。媽媽雖然不舍與你的分離，但是，這是成長必經(jīng)的一步，媽媽希望你能喜歡你的幼兒園，并盡快融入新的環(huán)境中。
幼兒園是你一生中所上的“第一所大學(xué)”，因入園而產(chǎn)生的分離焦慮是進(jìn)入這所大學(xué)的一道關(guān)。雖然不見得你順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐湍苓m應(yīng)“大學(xué)生活”，但媽媽相信你會自然而然地度過這一關(guān)。媽媽會用心陪伴你，給你信心和勇氣。媽媽希望你做一個樂觀的人，樂觀是男子漢很重要的品質(zhì)，從小培養(yǎng)樂觀向上的性格，將是戰(zhàn)勝困難的力量源泉，樂觀地面對一切，將使你的人生始終充滿陽光。
想說的話有很多，但此時此刻，所有的文字好像都顯多余無力。
寶貝，你只要知道：無論什么時候，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的朋友，你的臂膀。我們會一如往昔的希望你快樂、健康、幸福地成長每一天。
入園介紹信。
寶寶入園心得篇十三
涵涵到一家幼兒園插班后，每天總是不大情愿地說：“小朋友說我是新來的，不想去……”幼兒園與家里的環(huán)境完全不同，又因為與其他孩子在適應(yīng)性上的差異，孩子一時會有不知所措的感覺，父母要幫孩子慢慢適應(yīng);如果孩子內(nèi)向，插班后不容易合群，適應(yīng)期會比正常入園要長些。而小朋友們“新來的”這個說法，強(qiáng)化了她和其他孩子的不一樣，容易使她產(chǎn)生被排斥、被孤立的感覺，進(jìn)一步加深了其陌生感，嚴(yán)重時可能會引發(fā)孩子的自卑，造成不良的心理影響，插班容易適得其反。
(1)權(quán)衡孩子的性格。
寶貝的性格與其是否適合插班有很大的關(guān)系，開朗的孩子能較快融入新集體，反之就比較困難。所以，專家認(rèn)為內(nèi)向的孩子最好不插班;如果非插班不可，父母要給孩子打好心理預(yù)防針，并和老師溝通、商量對策，給寶寶最大的幫助。
(2)給出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
告訴孩子，小朋友這樣說的真正意思是他們又有了一個新朋友，并不是不喜歡你，他們很愿意和你玩兒呢!這個解釋能幫孩子驅(qū)除心中的孤獨(dú)感和被排斥的感覺。如果孩子擔(dān)心自己被欺負(fù)，則讓她明白，老師不允許小朋友欺負(fù)人，幫孩子在新環(huán)境下建立起安全感。
兒子丁丁2歲10個月插入小班，作為一個幼兒園“新手”，那時他不熟悉幼兒園生活，又比別的孩子小幾個月，在上課、游戲和一些集體活動中，感到無所適從，別的小朋友做得很嫻熟的事情，他卻總也做不好，凡事還比別人慢半拍，那種誰都比不了的挫敗感讓丁丁很郁悶，最初一個月，他幾乎天天回家后發(fā)脾氣。
(1)不要人為地“拔高”寶寶。
將寶寶插入年齡相當(dāng)?shù)陌嗉?，比如?歲多的寶寶插入到托班或小小班，孩子更容易適應(yīng)。因為，年齡相差幾個月，小寶寶們各個方面能力的差異很大。在這種環(huán)境下，孩子總處在被照顧的位置，做什么事都處于弱勢，長此下去，孩子將沒有成就感，失去自信心，不利于個性發(fā)展。
(2)摸清“底細(xì)”
告訴孩子，媽媽知道他以前沒有學(xué)過這些，現(xiàn)在一下子做好不容易，但是寶寶不要怕，媽媽和老師都會幫他的，安慰他放寬心。然后，再給孩子的具體困難指一條"明路"，力爭當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，緩解其心理壓力。同時，幫他一起解決，比如在媽媽和老師的幫助下學(xué)會了折紙飛機(jī)，孩子也能看到自己的成績，有了趕上小朋友的信心，也就不甘心當(dāng)“小尾巴”了。
春季入園后的最初那段時間，樂樂得到了老師比較多的關(guān)注和照顧，她總是很自豪地說：“我是老師最喜歡的寶寶”，不知不覺產(chǎn)生了優(yōu)越感，并有事事爭寵的苗頭。過了一陣子，樂樂完全適應(yīng)了幼兒園的生活，老師對她的特殊照顧減少了，對她和對其他小伙伴沒什么差別了，沒想到，老師態(tài)度的“降溫”竟引發(fā)了樂樂的.失落感，一旦沒被夸獎就不高興，甚至對其他被表揚(yáng)、被關(guān)注的小朋友產(chǎn)生嫉妒和敵對情緒。我想，如果選擇正常入園，樂樂和小朋友們一樣享受同等待遇，她或許不會產(chǎn)生心理“落差”，也不會因此引發(fā)一些其他不良的心理情緒。從這個角度講，插班不利于孩子的身心健康。
(1)所有的寶貝都可愛。
給寶寶灌輸“所有的小朋友都是可愛的，老師都喜歡”的觀念，讓他知道，小伙伴們盡力把該做的事做好，也能和他一樣能得到夸獎的機(jī)會;老師表揚(yáng)別的小伙伴，并不等于不喜歡他，使孩子平和對待表揚(yáng)，鼓勵孩子好好參與集體活動，淡化嫉妒心理。
(2)理解公平。
告訴寶寶，每個孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)、長處，老師表揚(yáng)他們是因為他們在某些方面比較突出或者有了明顯的進(jìn)步。老師只有這么做，才是公平地對待每一個孩子。如果老師給予寶寶你太多的關(guān)注，其他小朋友會不會也覺得委屈呢，就像老師表揚(yáng)小伙伴時你的感覺一樣?借助講道理和一些小事來引導(dǎo)寶寶理解公平，認(rèn)識自身的長處并鼓勵寶寶，克服失落心理。
兒子小帥也是一名“插班寶寶”，情況卻不太理想。去年2月，小帥未滿3歲，按年齡應(yīng)該入托兒班，卻因滿額而插讀小班。入園以來，老師一直對他呵護(hù)備至。可小帥和大孩子在一起，顯得特別不合群，盡管不哭不鬧，也漸漸不說不笑。賴先生很擔(dān)心：“寶寶是插班生，別的小朋友都混熟了，沒人跟他玩，不知他性格會不會變孤僻，也怕悶出病來……”
一位李姓家長也提出了他對“插班寶寶”的憂慮：“幼兒園也講求教學(xué)進(jìn)度?？傆袑殞毑灏?，老師勢必會分心，影響正常教學(xué)?！?/p>
此外，初春天氣忽冷忽熱，再加上新生身心兩方面的不適應(yīng)，不少家長擔(dān)心孩子可能更加容易生病。部分家長反映，新入園的寶寶很容易因心理問題及對集體生活的不適應(yīng)而導(dǎo)致頻繁尿褲，而這個季節(jié)衣著較厚，產(chǎn)生了不少麻煩。
寶寶入園心得篇十四
我為女兒選擇插班，一是因為正常入園時她還不滿3周歲，另一個主要原因是考慮到每年秋季，新生入園第一周，班里的哭聲此起彼伏，甚至是二十幾個寶寶哭成一片。在這種“悲傷”的氛圍中，即便是那些不怕生的孩子，“不明事理”的寶寶也很難抵御不良情緒的傳染，恐怕也要不由自主地加入其中大放悲聲。而春季插班，絕大多數(shù)“老生”情緒穩(wěn)定，為新來的寶寶樹立了很好的榜樣，在歡樂的氣氛中，插班寶寶比較容易忘掉“悲傷”，積極融入新環(huán)境。
如果選擇秋季入園，我兒子剛好3周歲，但他自理能力不強(qiáng)。我想，二十幾個新生在一起，容易出現(xiàn)被老師疏忽的時候。相比之下，春季插班的新生少得多，而原有的老生已基本適應(yīng)，不太需要老師分心，這時老師就能有更多的精力去關(guān)心、照顧插班的孩子。而且，沒有了集體痛苦、集體不適應(yīng)問題的困擾，老師的`心情也好，能充分地給插班的孩子傾訴的機(jī)會、更耐心地聆聽他們的心理感受，幫助孩子排解分離焦慮、縮短“家園過渡”的過程，果然一周后，我兒子就喜歡去幼兒園了。
我兒子體質(zhì)弱，經(jīng)常生病。如果選擇9月入園，趕上秋冬呼吸道感染的高發(fā)季節(jié)，加之最初去幼兒園，少不了哭鬧和生活上的不適應(yīng)，容易導(dǎo)致上火、感冒等，還有班里孩子之間的交叉感染，我擔(dān)心兒子患感冒的幾率會增加。而開春以后天氣一天天轉(zhuǎn)暖、戶外活動也多起來，抵抗力相對增強(qiáng)，能減少生病的幾率?，F(xiàn)在看來，我為兒子選擇插班是對的。
多數(shù)幼兒園，在一個年級中有幾個平行班。將女兒插入小托班是有選擇班級的權(quán)利，在這之前，我有機(jī)會和那些已經(jīng)入園的孩子家長聊聊，從他們的口碑中得知哪個班的老師更細(xì)心、更有經(jīng)驗;帶女兒去幼兒園玩的時候，問問她從直覺上更喜歡哪個老師。在插班前我向幼兒園表達(dá)了自己希望把孩子插入哪個班的意愿，果然，孩子去了以后真的很高興。而9月入園則由幼兒園統(tǒng)一分班，家長較難擁有這樣的“主動性”。插班有利于孩子在短時間內(nèi)適應(yīng)新生活。
寶寶入園心得篇十五
尊敬的藍(lán)山名邸實驗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長：
我是袁子寒的媽媽，受幼兒園老師之托，現(xiàn)將孩子入園以來的情況及感想在這里與大家交流一下。
一、袁子寒入園后的成長與變化。
袁子寒，于2009年4月1日入園，9月已入園第二學(xué)期，各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進(jìn)步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強(qiáng)，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等，應(yīng)該與幼兒園的游戲有關(guān)。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，因為挑食做了2次麥粒種手術(shù)，還不能打麻藥，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
4、尤其從第二學(xué)期開始，學(xué)著體諒父母，會給媽媽道歉，糾正自己的一些錯誤。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識。
1、充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，也不去羨慕一些高檔的幼兒園的硬件環(huán)境。我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了藍(lán)山幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。
2、在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力，最明顯的變化就是每天早上只喊一聲“碩娃，起床啦，”孩子就能自己起床，不用大人督促。最近表現(xiàn)不好，因為爸爸媽媽不在家，在奶奶家不能堅持去幼兒園，對此，家里展開了自我批評，讓小碩娃認(rèn)識到這樣做是不對的，無論在爺爺奶奶家，還是在自己爸爸媽媽家，要表里如一，不過有點(diǎn)困難，慢慢來吧。
3、孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性，如拉巴巴后擦屁屁，不想讓媽媽看到，我會盡量尊重孩子的感受，堅決執(zhí)行孩子的要求，進(jìn)行回避，給孩子一個成長的空間，洗澡的時候要玩玩具，要盆浴和淋浴經(jīng)常更換不同的方式，要耐心地對待孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，晚上睡覺前的話比較多，會主動說一些幼兒園的小朋友、老師的事情，從來不打斷他的表述，也不追問，讓孩子自由述說，稍做應(yīng)答即可。
4、由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為碩碩的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
5、懷著一顆天真的童心，陪孩子一起成長。孩子和大人看世界的方式和大人不一樣，有時需要用孩子的眼睛去看待事物，如需要給孩子穿內(nèi)褲了，但穿和脫都比較麻煩，為了讓孩子忽略不適感，我會買一些孩子比較熟悉的圖案，提前告訴孩子，讓他感覺到一份期待，僅用一兩次，就教會了動作要領(lǐng)，孩子覺得是件非常美好的事情，因為天冷了，要保護(hù)小肚肚不著涼。
6、和孩子加強(qiáng)相互間的交流。多告訴孩子一些父母的事情，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對什么表現(xiàn)感到很高興等等。交流讓我和孩子相互之間建立非常有效果的一種默契，有助于孩子的成長。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望。
因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來。
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能拋開對家長的看法，對孩子的看法，能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視非智力因素的培養(yǎng)。
幼兒非智力因素，一般是指那指動機(jī)、興趣、情感、意志和性格等方面的心理因素。希望袁子寒在幼兒園期間，能培養(yǎng)良好的活動動機(jī)和學(xué)習(xí)動機(jī)，廣泛的興趣，很好的情感教育，基本的意志品質(zhì)等。
4、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
因為袁子寒說話從小有點(diǎn)問題，不是很流暢，希望老師們多給予關(guān)注，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于大聲說話。
以上是袁子寒媽媽的一些心得，因為平時在家，我對袁子寒的要求比較嚴(yán)格，還在繼續(xù)的學(xué)習(xí)和調(diào)整中，希望老師們在每天放學(xué)的時候能給袁子寒多了一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
寶寶入園心得篇十六
敬愛的老師：
你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽。小魚兒將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲，我很高興我們將要共同愛護(hù)這個孩子，陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個專業(yè)完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點(diǎn)，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要注意的事項，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。
姓名：，小名：小魚兒。
對幼兒園的了解：在家時媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。
性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物(不小氣)，比較乖巧聽話，但有點(diǎn)膽小，對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具)，容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會自己說，不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子，還煩請老師提醒。她還有一個小習(xí)慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時候會更加突出，請老師注意下，慢慢幫她改掉這個壞習(xí)慣。
最能吸引她的游戲：現(xiàn)階段對看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你!”。
對于幼兒園的期盼：
我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發(fā)展。
我知道每個孩子都要經(jīng)歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時，她會是一個招人喜愛的小姑娘。
寶寶入園心得篇十七
寶寶上幼兒園不但是對孩子，更是對家長的考驗。深深入園已經(jīng)三周了，除了大小便尚不能自理，睡覺不如在家里睡得多外，已基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我總結(jié)了一些自認(rèn)為有意的作法，想和媽媽們交流。
1.不要對寶寶說“不許哭”。多數(shù)寶寶剛?cè)雸@都會哭，因為他們有些擔(dān)心和恐懼，這是2、3歲孩子的心理特征。我的做法是：從不對他說“別哭”，可以說“瞧，那個小朋友沒哭，你和他做朋友吧”，或給他帶一些小零食，讓老師拿給他吃，對他說“老師和媽媽一樣，有什么不開心的事和老師說”，讓他快些和老師建立起親密的感情。
2.不要對在教室旁過久的留連。有些家長總是不放心，擔(dān)心寶寶哭，擔(dān)心寶寶沒人理，擔(dān)心寶寶被欺負(fù)。其實，現(xiàn)在的老師基本都很負(fù)責(zé)任，為了贏得孩子們的信任和好感，她們會對剛?cè)雸@的寶寶很細(xì)心。剛?cè)雸@的寶寶們也很敏感，只要教室門外有人，他們就會認(rèn)為是自己的媽媽，就又開始哭鬧了，一個孩子哭，好多孩子跟著哭。為了你自己的寶寶也為了別人的寶寶，早晨輕松地把寶寶送入教室，對他說“再見”后，就快些離開，大多數(shù)哭鬧的寶寶在媽媽離開后就不再哭鬧了。
3.不要中途去幼兒園。深深入園三周，我有兩天中午去看他，第一次是入園的第二天，在同事的慫恿下去看他，結(jié)果他沒有睡看到我就難過得哭了，為了不影響別的孩子睡覺我只好把他帶到單位。第二次是入園第三周的第一天，因為周六、周日都發(fā)燒擔(dān)心他再燒就去看他，他已經(jīng)睡著了，所以放心地坐地他身邊看著他，可還沒有睡的小朋友看到有家長來就難過得哭了，結(jié)果深深也醒了擔(dān)心我離開就不再睡了，眼看上班的時間要到了，天又下著大雨，只好請老師把他帶到別的教室去玩，我匆匆離開，那天，深深只睡了半小時。以后，再有什么事都是早上和老師說好，如果擔(dān)心老師記不住就寫好小紙條給老師。
4.不要讓寶寶覺得送他去幼兒園使媽媽很難過。家長的表現(xiàn)對孩子影響很大，要讓寶寶覺得媽媽很開心，因為我上幼兒園了，我長大了。千萬不要寶寶哭你也哭，寶寶不會想到你是心痛的，只是覺得幼兒園不好，你看媽媽都哭了，我也不要來幼兒園。
5.不要接了寶寶就逃一樣的離開幼兒園。晚上接寶寶時可以帶他多多熟悉幼兒園的環(huán)境，有幾層樓，教室都是什么樣子的，寶寶自己的小柜子在那里，還可以打打滑梯，坐坐翹翹板，讓寶寶學(xué)可喜歡和熱愛。
6.要多和老師溝通，多和家長交流。發(fā)現(xiàn)寶寶有什么問題及時和老師講，不是質(zhì)問，是要解決問題。還可以和別他家長交流一下寶寶入園后反映，有什么異?，F(xiàn)象。比例寶寶身上有包包，是不是寢室進(jìn)蚊子了，還有床上有小蟲蟲了，還要問問別他家長，他們的寶寶有沒有這種現(xiàn)象，如果是一個寶寶就不用擔(dān)心，如果大多數(shù)寶寶都有，就是提醒老師仔細(xì)檢查一下。
這些只我個人認(rèn)為值得交流的一些東西，希望各位媽媽都順順利利地幫助寶寶完成他們的入園關(guān)。
寶寶入園心得篇十八
中日友好醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師許鵬飛表示，上幼兒園孩子之所以老生病，主要有三個原因，一個是環(huán)境的改變，二是飲食的差異，三是集中生活容易交叉感染。其中任何一個環(huán)節(jié)都會成為致病的那根稻草。
以孩子最常見的感冒發(fā)燒為例，許鵬飛表示，孩子會不會感冒發(fā)燒主要取決于人體和病原微生物的力量對比，人體主要的力量是白細(xì)胞和免疫球蛋白。保護(hù)上呼吸道的免疫球蛋白主要是分泌性iga，這個球蛋白產(chǎn)生于腸道淋巴樣組織和扁桃體。
大便干的時候分泌性iga就減少，敵我力量發(fā)生變化，所以大便干是感冒發(fā)燒的主要誘因。此外，病原微生物生長離不開人體的鼻腔分泌物，鼻子敏感是產(chǎn)生大量分泌物最常見的原因，所以過敏體質(zhì)的孩子也容易感冒發(fā)燒。
流鼻涕也是孩子經(jīng)常會遇到的情況。許鵬飛表示，鼻涕產(chǎn)生主要有三個方面的原因，一是環(huán)境溫度，很多孩子對環(huán)境的溫度變化很敏感，冷熱變化就會刺激鼻腔產(chǎn)生大量鼻涕，預(yù)防的辦法主要靠鍛煉，可以給孩子用涼水洗臉。
二是環(huán)境的過敏源，如果孩子是過敏體質(zhì)，孩子遇到較多過敏源的時候，孩子的鼻子就會過敏，產(chǎn)生大量分泌物，最好的辦法就是減少或者清除周圍的過敏源，盡量選擇干凈整潔的幼兒園。
三是運(yùn)動，部分孩子劇烈活動以后就會形成運(yùn)動血管性鼻炎，導(dǎo)致鼻腔分泌物增加。在運(yùn)動以后鼻子堵或者流鼻涕的孩子，要控制運(yùn)動量。
許鵬飛表示，很多孩子都有大便干的問題，但不是所有大便干的孩子都會發(fā)燒。大便干只是一個誘因。如果孩子大便干，周圍正好有人感冒發(fā)燒，孩子同時有鼻子堵或者流黏鼻涕，孩子感冒發(fā)燒的.機(jī)會就很大。
所以平時就要給孩子養(yǎng)成一個良好的定時大便的習(xí)慣。長期便秘的孩子，一定要注意是否存在蛋白過敏的現(xiàn)象。
同時，還要關(guān)注嘴里的臭味。如果孩子早上起床嘴里有臭味，說明孩子已經(jīng)有細(xì)菌感染，必須給孩子多喝水。
當(dāng)然，孩子會否生病還有很多因素，如果家長注意了以上常見的因素，雖然不能完全杜絕孩子生病，但孩子生病幾率會明顯降低。
寶寶入園心得篇十九
親愛的寶貝：
你好！
不知不覺，寶寶已經(jīng)三歲八個月啦，而你的幼兒園生活將拉開大幕，從此開始漫長的求學(xué)生涯，媽媽的心情很復(fù)雜很焦慮——激動于你即將走上求學(xué)之路；忐忑于你是否適應(yīng)幼兒園生活；不安于老師是否真的能如自己所想所愿地給予你光輝燦爛的愛和自由，還有幼兒園的伙食啊、環(huán)境啊、衛(wèi)生啊、安全啊……一切的一切，都是那么的期待，又那么的擔(dān)心?。?/p>
這一路走來，媽媽感慨萬分。從你呱呱墜地至今，，媽媽還記得你的很多的“第一次”，第一次的啼哭，第一次的微笑，第一次的翻身，第一次的爬，第一次的踉踉蹌蹌的走路，第一次的呀呀學(xué)語，第一次叫爸爸叫媽媽……一幕幕恍如昨日，而今你要成為一名學(xué)生。
現(xiàn)在你該去幼兒園了，媽媽需要把你放到幼兒園老師的懷里，這一刻才體會到這次的第一次已經(jīng)不該用“記得”來說了，以后你會有很多的沒有了爸爸、媽媽見證的“第一次”，你是一個小小人了，所有的第一次會印在你自己的那個小腦袋里面。
從這一天開始你將開始有你真正意義上的社交圈，你的老師你的同學(xué)你的朋友，也許不遠(yuǎn)的將來你會有自己喜歡的那個“小朋友”。你會開始屬于自己的喜怒哀樂，你可以和媽媽分享，也可以選擇藏在心底。第一天從幼兒園的門那里離開，媽媽仿佛可以看到你上大學(xué)，送孩子上大學(xué)的心情也不過如此吧。從今天開始，幾年一個輪回，這種感覺將不斷溫習(xí)。離開，放手，擔(dān)心，期盼，思念……母親與孩子，可以隔斷的是臍帶，不可以隔斷的是牽動著的掛念。
這一刻，對你來說是很特別，幼兒園生活是你成長過程中一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，意味著你將走出家庭，走進(jìn)集體，開始新生活。未來一定會有許許多多的新東西需要你了解、學(xué)習(xí)，也會有許多新的困難需要你去勇敢地面對和克服，你會慢慢脫離爸爸媽媽的懷抱，漸漸成長起來，成為一個頂天立地的男子漢。
是的，你就是我們家的開心果。媽媽雖然不舍與你的分離，但是，這是成長必經(jīng)的一步，媽媽希望你能喜歡你的幼兒園，并盡快融入新的環(huán)境中。
幼兒園是你一生中所上的“第一所大學(xué)”，因入園而產(chǎn)生的分離焦慮是進(jìn)入這所大學(xué)的一道關(guān)。雖然不見得你順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐湍苓m應(yīng)“大學(xué)生活”，但媽媽相信你會自然而然地度過這一關(guān)。媽媽會用心陪伴你，給你信心和勇氣。媽媽希望你做一個樂觀的人，樂觀是男子漢很重要的品質(zhì)，從小培養(yǎng)樂觀向上的性格，將是戰(zhàn)勝困難的力量源泉，樂觀地面對一切，將使你的人生始終充滿陽光。
想說的話有很多，但此時此刻，所有的文字好像都顯多余無力。
寶貝，你只要知道：無論什么時候，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的朋友，你的臂膀。我們會一如往昔的希望你快樂、健康、幸福地成長每一天。
寶寶入園心得篇二十
我姓譚，大名兩個字“盈盈”。別人讀書是從鄉(xiāng)下往城里轉(zhuǎn)，我今年卻從城里轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下。不過別誤會，并不是我無能，而是爸爸媽媽調(diào)動工作，住地一時沒確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個女孩，長著一張?zhí)O果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說會到的櫻桃小嘴。
寶寶入園心得篇二十一
1、開學(xué)的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開學(xué)啦，朋友，祝愿你快樂學(xué)習(xí)，開心生活！
2、開學(xué)了，要好好學(xué)習(xí)，天天向上；每頓吃飽，長得白胖；找個女友，不在彷徨；偶爾無聊，就去上網(wǎng)；記得有我，天各一方！
3、讓煩惱的心情隨著炎熱的夏天，越走越遠(yuǎn)。讓空虛的心態(tài)伴著金秋的碩果，越填越滿。開學(xué)日到了，祝你成績越來越好，分?jǐn)?shù)越來越高。開學(xué)日快樂。
4、上幼兒園，多鉆研，勤思考，莫死板；交朋友，誠且坦，酒肉情，莫留戀；生活中，節(jié)又儉，平常心，莫比攀；刻苦學(xué)，多演練，學(xué)業(yè)成，勇爭冠。送祝福，記心間，幸福繞，真美滿。
5、夢想因為希望為精彩，生活因為拼搏而充實；多少歷練成就幼兒園一片天，多少汗水鋪就今朝幼兒園百樣鮮，愿努力走進(jìn)幼兒園的你繼續(xù)努力，拼搏成就傳奇的你再續(xù)傳奇，給過生活驚喜的你再添驚喜。
6、一心想上學(xué)，兩眼放光輝，三餐爭公費(fèi)，四處掙學(xué)費(fèi)，五毒皆不沾，六親莫不認(rèn)，七上八下總擔(dān)憂，九子登科父母心，十全十美做完人，祝你開學(xué)快樂。
7、收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心；駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心！
8、逍遙的假期即將退場，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。背起久違的書包，整理無限的向往，同學(xué)和老師親切得令人難忘。開學(xué)日到了，為了美好的明天，加油！
9、九月一號到，背著書包去報道?？吹嚼蠋熞獑柡茫瑢W(xué)之間要微笑！祝祖國的花朵們成績越來越好，分?jǐn)?shù)越來越高！
10、知識是海洋，學(xué)校是航船，老師是船長，我們揚(yáng)帆航；夢想是藍(lán)天，學(xué)校是飛機(jī)，老師是機(jī)長，我們要翱翔。開學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來，加油！
寶寶入園心得篇二十二
老師：
你好！
這是xxx小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，謝謝！
基本資料：
姓名：xxx。
小名：xxx。
英文名：xxx。
出生年月：xxxx年xx月xx日。
屬相：x。
星座：xxx。
自理能力：
1、語言：表達(dá)能力挺強(qiáng)，基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。
2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會稍微吃點(diǎn)，比較愛吃肉。
3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會告訴大人，但是不會自己脫褲子尿尿。
4、睡覺：睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。
5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的，但現(xiàn)在還不知道左右。
6、穿衣：還不會自己穿衣服，褲子穿的少時可以慢慢脫掉。
性格：
屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的`安排，沒有自主性，有點(diǎn)愛哭，想要別的玩具可能會用哭聲吸引老師注意。
身體狀況：
其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師及時幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。
希望老師給予幫助。
xxx相比于其他入園的孩子年紀(jì)會小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時不時提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們在家也會對她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會自己吃飯自己上廁所。
以上是根據(jù)我對琪琪日常生活的簡單介紹，以及我對琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長我們會盡量做足準(zhǔn)備，給孩子的幼兒園生活開個好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時光。感謝老師！
家長聯(lián)系方式。
媽媽：xx。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxx。
爸爸：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxx。
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