總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
生命的精彩五年級(jí)篇一
深秋，是個(gè)讓人感到些許悲傷的時(shí)節(jié)。
透著寒氣的冷風(fēng)直面撲來(lái)，我瑟縮著走在街道上?？吹近S褐色的枯葉在空中旋轉(zhuǎn)、紛飛，終又落回到地面。心中不由而生一股悵然和落寞之情。
正巧，我瞥見(jiàn)前方一枝樹(shù)梢末端的一片枯葉似乎要搖搖欲墜，忙疾步上前，撫上了葉片。
“唉，你這短暫的一聲又要過(guò)去了?！蔽覒z憫地望著它，神色哀戚。
“是呀。我正要回歸大地母親的懷抱呢。”它快活地說(shuō)。
我不禁訝異，從它的話和語(yǔ)氣中，我竟聽(tīng)不出一絲傷心之意。
“你難道不難過(guò)嗎？你就要死啦，就要化作一把塵土，沒(méi)人會(huì)為你掉一滴淚?！蔽矣行┘?dòng)地說(shuō)。
“唔，是這樣的?！彼耘f以輕松的口吻對(duì)我說(shuō)?！澳阏f(shuō)的是一點(diǎn)不錯(cuò)的，可我真的不傷心。說(shuō)真的，我又有什么好傷心的呢？”它反問(wèn)道?！叭~，終究是要?dú)w根的，只是個(gè)時(shí)間的不同罷了。我從一開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)就在默默地等待著這一天的到來(lái)。不需要有人為我哭泣，我既是一片葉，就應(yīng)遵循樹(shù)葉的宿命?！?/p>
我的內(nèi)心開(kāi)始有些顫抖，噢，它怎會(huì)？它怎會(huì)？
“你就不感嘆命運(yùn)的不公嗎？造物主讓你當(dāng)了可憐巴巴的樹(shù)葉，一生都動(dòng)彈不得。只能一輩子都掛在樹(shù)上，任憑風(fēng)吹雨打、日曬雪侵。他既沒(méi)有給你如花朵般嬌艷的外貌，也沒(méi)有給你來(lái)去自如的自由，更不讓你主宰自己的命運(yùn)。你，你比最低等的動(dòng)物都不如。”我等于在竭斯底里地狂喊。
我的內(nèi)心在激蕩著。是的，我在憤恨造物主的不公，憤恨這世間的不平等，憤恨我的不幸。我在發(fā)泄，借此來(lái)發(fā)泄我胸中的惡氣。
“別、別這樣?！彼p聲地安慰我?！捌鋵?shí)我在年少氣盛時(shí)的確想過(guò)這些，我甚至感到哀怨。但后來(lái)我想通了。每樣?xùn)|西都有自己的長(zhǎng)處，世界正因有了這千姿百態(tài)的生物才更加精彩。像我，我雖是一片小小的樹(shù)葉，可在我壯年時(shí)我的綠色卻使這棵樹(shù)看起來(lái)更加生機(jī)盎然。我不美，也許還很丑，但‘紅花乃需綠葉襯’吶，沒(méi)有我的丑那會(huì)有花兒的美呢？我的身體固然沒(méi)有自由，但我的一顆心是自由的我可以幻想著自己到世界的任何一個(gè)角落去。我還是很有用的，在我死后，我會(huì)在泥土中腐爛，然后變成肥料，助大樹(shù)兄弟長(zhǎng)得更加粗壯、茂盛。我……”
它的聲音漸漸地低下去、低下去，最后到了細(xì)弱蚊聲的地步。我都快聽(tīng)不見(jiàn)了。接著，便是一陣靜寂。不是我不說(shuō)，而是說(shuō)不出來(lái)了。我被葉子是一番話震撼了。我的心靈正經(jīng)受著前所未有的沖擊。它的積極向上的話語(yǔ)與我原本憤世嫉俗的情感在我心里翻波涌浪，令我不知所措。再后來(lái)，我聽(tīng)到了一句讓我永生難忘的話：“生命因我們而更精彩。”“生命因我們而更精彩?！蔽亦媚钸吨?，心潮澎湃。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)繼續(xù)和它說(shuō)話時(shí)，不想，它已死了。無(wú)聲無(wú)息，就這樣靜靜地走了。我有點(diǎn)發(fā)愣，后來(lái)，卻又笑了。“生命因我們而更精彩。”我噙著笑嘀咕著這句話，加快了前進(jìn)的的步伐。
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生命的精彩五年級(jí)篇二
生命的力量在于堅(jiān)韌，生命的光彩因堅(jiān)韌而越發(fā)奪目。
——題記。
我們的身邊有許多形形色色的生命，世界上的一切都曾有過(guò)生命。禪，一種很平常的動(dòng)物，而他在陽(yáng)光下埋藏了5、6年，換來(lái)的不過(guò)是在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期?？梢?jiàn)生命是短暫的。
海倫，一個(gè)殘疾的人，她可以選擇一生自怨自艾，平凡的度過(guò)，然而她卻用自己的毅力譜寫(xiě)著不平凡，使世界為之震撼，使許多人以她為榜樣。
大街上流浪的小貓小狗，你可曾為它感到不平。它也是一個(gè)生命，生命都是平等的。“在你最落魄的時(shí)候陪伴你的不是你的朋友，而是你的狗。”這句話告訴了我許多。狗對(duì)人來(lái)說(shuō)也許只是幾十年的存在，而人對(duì)狗來(lái)說(shuō)卻是一生一輩子。
人們常說(shuō)換位思考，何曾有人與狗狗換位思考過(guò)呢?它們只是想要一個(gè)愛(ài)它、關(guān)心他的主人。而現(xiàn)如今，還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神，可曾博得你的一絲同情?這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都富裕的時(shí)代，但同時(shí)也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都缺乏的時(shí)代。生命是偉大的。石縫中求生的小草沒(méi)有一刻停止對(duì)生命的追逐，我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣，我們需要安慰，需要陪伴，狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關(guān)心，而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事，只是不會(huì)說(shuō)話而已。
我們只要還懂得善待生命，就可以感染身邊的人，讓世界充滿愛(ài)。愿心靈深處那口感動(dòng)的井，滋潤(rùn)我們自己和我們身邊每個(gè)匆匆的過(guò)客。
生命的精彩五年級(jí)篇三
春天是充滿生命的一個(gè)季節(jié)。
迎著如紗一般的春雨，一切都像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)的樣子，欣欣然地張開(kāi)了眼睛。小草換上了碧綠的新衣，身上還點(diǎn)綴著一滴滴晶瑩的露珠，顯得格外幽雅。你看，小草，花，大樹(shù)都在貪婪的吮吸著這珍貴的春雨。小朋友們坐著，躺著，捉幾回迷藏，玩幾回游戲。風(fēng)輕盈盈的，草軟綿綿的，使人進(jìn)入了詩(shī)一般境界……。
正當(dāng)人們盡情地享受這明媚春光的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的非洲戈壁灘上，一種名叫伊米的小花卻需要在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里努力生長(zhǎng)，它希望沖破土層，綻放花朵，這樣給春天添上了一道彩虹。
伊米小花有又長(zhǎng)又細(xì)的根。五年前，它在土地下慢慢生長(zhǎng)。五年后，它破土而出?？墒?，在炎熱、荒無(wú)人煙的沙漠中，沒(méi)有人注意它。但它依然茁壯生長(zhǎng)，為戈壁沙漠添上了一道光彩。
五年，意味著伊米小花要在沒(méi)有水，沒(méi)有氧氣的土層中生長(zhǎng)。但它沒(méi)有放棄，它期待著沖破土層，綻放花朵的那一天。
我相信，伊米小花等待五年的時(shí)間，決不是想開(kāi)花，而是想用自己的行動(dòng)證明自己。在伊米小花的心里，它一定在想：“我能行！我要證明我自己。”比起那些荷花、玫瑰、菊花，伊米小花是那么渺小，可它卻有屬于自己的光芒！
伊米小花，一定能在戈壁灘上創(chuàng)造一個(gè)屬于自己生命的春天！
生命的精彩五年級(jí)篇四
雨后，一塵不染的世界處處透著清新，每一個(gè)活躍的空氣分子都緩緩隨著飄揚(yáng)的風(fēng)一齊向人們涌來(lái)，那么恰到好處地給一天畫(huà)上一個(gè)舒心的微笑。
放學(xué)后，我走在青石板路上，看周圍的風(fēng)景。忽然，一棵長(zhǎng)在路邊的，皺巴巴的小草不經(jīng)意間映入我的眼簾。啊，它是多么渺小，仿佛一碰就會(huì)化，一點(diǎn)就會(huì)碎。也許是強(qiáng)者對(duì)弱者的仁慈，又或許是出于對(duì)生命的憐憫，我收回目光，不再看它，一路小跑地回了家。
幾天后，又是同樣的`雨后，又是同樣的風(fēng)，又是同樣的路。如此相似的場(chǎng)景讓我淡忘的記憶一下子蘇醒了過(guò)來(lái)。我不由自主地瞄了一眼小草：那通體發(fā)亮的葉子，飽含生機(jī);那仿佛要流出來(lái)的綠，清晰地把整棵草的葉脈映得熠熠生輝;那富有頑強(qiáng)、漫溢著勃勃生機(jī)的模樣，看得我眼睛生痛!
我揉了揉眼睛，一陣風(fēng)吹過(guò)，那搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我證明：我獲得了新生!我無(wú)法想像它這幾天是怎么挺過(guò)來(lái)的，要承受多大的折磨和痛苦，才能如此這般破繭化蝶，似鳳凰浴火重生，那樣美妙，那樣光彩奪目。
我愣了一會(huì)，慢慢地走，長(zhǎng)久地想：生命應(yīng)當(dāng)被尊重，因?yàn)樗械纳枷褚恢晡撮_(kāi)放的奇麗之花，要經(jīng)歷風(fēng)雨才能開(kāi)放;而我也希望，所有的生命在開(kāi)放時(shí)都會(huì)擁有一顆頑強(qiáng)的心。
生命的精彩五年級(jí)篇五
敢問(wèn)世間何物的力量最強(qiáng)大？相信人們的回答總是五花八門(mén)。可是，人們往往忽略了一種強(qiáng)大的力量——生命！
比如種子，一顆微不足道的種子——不管是在懸崖的縫隙中，還是在那十分貧瘠的土地上，只要有一顆種子，一刻微不足道的種子——這顆種子不管是你有意灑下的，還是你無(wú)意落下的；無(wú)論是頑皮的鳥(niǎo)兒丟下的，還是淘氣的風(fēng)兒吹來(lái)的，它都會(huì)不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，無(wú)論春夏秋冬，不畏酷暑嚴(yán)寒。它只是無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)著......
這就是力量，生命的力量！
生命的精彩五年級(jí)篇六
今天，我做了一件錯(cuò)事。學(xué)完吉它之后我想放炮，可媽媽不同意，但是我非要放，結(jié)果媽媽生氣的說(shuō)：“你再不聽(tīng)話，就讓你住校?！蔽乙宦?tīng)就哇哇大哭，因?yàn)槲易钆伦⌒?，我一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽，我以后一定聽(tīng)話，不要讓我住校?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，我已經(jīng)意識(shí)到這是一件非常危險(xiǎn)的事情。人的生命是非常寶貴的，我們都應(yīng)該珍愛(ài)生命！
生命的精彩五年級(jí)篇七
窗外，含羞草正接受著生命的考驗(yàn)，在暴風(fēng)雨中，它搖搖欲墜。但是，它沒(méi)有彎腰，雨后的它依然直立立地站在花盆里。它正沐浴著雨后的陽(yáng)光，那陽(yáng)光便是它的戰(zhàn)利品；它正在微風(fēng)中舞蹈，那是它在唱生命的贊歌；它的臉上閃耀著汗水，那汗水便是堅(jiān)持，努力，不放棄。
人生的道路不平坦，不寬闊，甚至布滿荊棘。它是障礙，阻擋你通往成功，它是陷阱，一不小心就讓你掉入無(wú)底深淵。但是不用害怕，不要退縮，堅(jiān)持就是勝利，努力就是武器。風(fēng)雨的前方就是彩虹。向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勝利離你好近，好近。
生命的精彩五年級(jí)篇八
我是一名小學(xué)生，我覺(jué)得珍愛(ài)生命首先要從關(guān)注健康開(kāi)始。今年春節(jié)回老家，全家人見(jiàn)了我都打吃一驚！你們知道這是為什么嗎？那是因?yàn)橐郧暗奈液苁?、很結(jié)實(shí)，而現(xiàn)在的我胖墩墩的，都有將軍肚了。我的臉上長(zhǎng)了很多肉，原來(lái)是長(zhǎng)臉，現(xiàn)在變成圓臉了。一跑起來(lái)，我的將軍肚和胖臉蛋都忽悠忽悠地直打顫。所以大家都不認(rèn)得我了。以前我跑步很快，誰(shuí)都追不上我，現(xiàn)在我還是“第一”，卻是倒著數(shù)。
我們?cè)河袔卓么髽?shù)，我和小伙伴們總喜歡爬它們。以前我總是幾下就能爬上去，現(xiàn)在爬到一半就爬不動(dòng)了，還直喘粗氣，我就倒掛在樹(shù)枝上，小伙伴們都稱我為“樹(shù)懶熊”。我越胖越懶得動(dòng)，越懶得動(dòng)就越胖。后來(lái)聽(tīng)大人說(shuō)肥胖會(huì)給人帶來(lái)很多疾病。我也體會(huì)到肥胖給我?guī)?lái)的很多煩惱。所以我下定決心鍛煉身體，減掉身上的肥膘。
在家人的監(jiān)督下，和我自己的努力下，肥肉掉了不少了，大家看看現(xiàn)在我的，是不是不那么胖了！我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，讓我的身體健健康康的，只有身體健康，人才會(huì)有活力，才會(huì)有好的成績(jī)。
人的生命只有一次，讓我們珍愛(ài)自己寶貴的生命吧！珍愛(ài)生命從健康做起。
生命的精彩五年級(jí)篇九
一個(gè)雨后的下午，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)院子里墻角的兩塊磚縫間鉆出一片新葉，我不由得停住了腳步。
它太弱小了，葉子都沒(méi)完全張開(kāi)，葉子上還有茸茸的綠毛。明媚的陽(yáng)光灑下來(lái)，暖暖的，嫩葉盡情享受著陽(yáng)光的沐浴，也盡情地展示自己光彩奪目的綠色。我感到非常新奇，便蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察，葉片上有細(xì)細(xì)的毛，摸上去有點(diǎn)刺手。它生長(zhǎng)的地方幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土。我不由得心生憐憫，如此嬌小的生命，大概不會(huì)活很長(zhǎng)時(shí)間吧！我懷著復(fù)雜的心情默默地離開(kāi)小草生長(zhǎng)的地方。
過(guò)了一些日子，我無(wú)意中又想起了它，于是想去看看它。我正準(zhǔn)備出去，才發(fā)現(xiàn)外面正在下雨，雨點(diǎn)打在窗玻璃上，“噼噼啪啪”地作響。我透過(guò)沾有雨點(diǎn)的玻璃，看墻角的那片綠葉。沒(méi)想到，那原來(lái)卷曲的葉子已經(jīng)完全張開(kāi)了，它無(wú)比歡快地生長(zhǎng)著。我仔細(xì)看了看，原來(lái)那株植物是向日葵，已經(jīng)快要開(kāi)花了?？粗@株在墻角頑強(qiáng)生長(zhǎng)的向日葵，我心中暗暗生起了敬意！
我回想起，剛發(fā)現(xiàn)它時(shí)它嫩嫩的，似乎隨時(shí)可能被風(fēng)吹斷，它那嬌小的身軀和那塊巨大方磚相比，簡(jiǎn)直就是雞蛋碰石頭！這是一粒什么樣的種子，在這種惡劣的環(huán)境中竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，結(jié)出了驚人的碩果。
我來(lái)到書(shū)桌前，鄭重地寫(xiě)下五個(gè)字——為生命喝彩！
生命的精彩五年級(jí)篇十
現(xiàn)在的我已經(jīng)14歲了，變成了一個(gè)懂事的孩子了。此時(shí)此刻，我才了解到這來(lái)，我的父母為了我付出了很多很多……他們拼命努力地賺錢(qián)，讓我能讀好書(shū)，為了把我的學(xué)習(xí)成績(jī)弄上去，還幫我請(qǐng)家教，報(bào)培訓(xùn)班。讓我吃好穿好。如果我身體不好的時(shí)候，我也能常常看到他們緊張得出汗，甚至有使我難受的時(shí)候，他們也會(huì)難受，在這種情況下，他們還時(shí)不時(shí)地安慰我，前些天，我肚子不舒服而沒(méi)去上學(xué)，在家休息，那天我爸媽因各自的單位有事，不得不去。我一個(gè)人待在家里，爸爸媽媽不放心，在單位里，他們老往家里打電話，問(wèn)我情況好不好，沒(méi)但我聽(tīng)見(jiàn)爸媽的安慰和關(guān)懷，我都會(huì)感動(dòng)和欣慰。
生命的精彩五年級(jí)篇十一
我們這個(gè)色彩斑斕的世界是由豐富多彩的生命構(gòu)成的。當(dāng)我們看到風(fēng)雨中的花和草，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清鮮的空氣中飄來(lái)陣陣馨香，我們就能感受到萬(wàn)物欣欣向榮的氣象，感受到世界充滿了生命力和無(wú)窮的希望。生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。
生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。在2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震，世界失去了往日的精彩，一下子變得黯然失色。無(wú)數(shù)條鮮活的生命被可怕的自然災(zāi)害吞沒(méi)了，汶川到處廢墟一片。面臨這樣的災(zāi)難，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？于是，國(guó)家及時(shí)調(diào)動(dòng)大批救援人員深入災(zāi)區(qū)進(jìn)行營(yíng)救，我們也伸出一雙雙援助之手把愛(ài)心送往災(zāi)區(qū)。在地震災(zāi)區(qū)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。刨開(kāi)廢墟，有奇跡般活下來(lái)的人，也有已經(jīng)失去生命的人，廢墟中滲透著悲慘的哭聲，大地一片茫然。救援工作還在持續(xù)著，我們的心里一邊默默支持著救援人員，一邊為災(zāi)區(qū)人民祈福，希望災(zāi)難能夠盡快過(guò)去，讓世界恢復(fù)往日的寧?kù)o和美麗。在巨大的.自然災(zāi)害面前，人的生命是如此脆弱，生命就像風(fēng)雨中的花瓣一樣，在一瞬間突然凋謝。然而，生命又是頑強(qiáng)的，在強(qiáng)烈的求生欲望中，一個(gè)個(gè)鮮活的生命終于戰(zhàn)勝了自己，支撐著活了下來(lái)，由此我又深深地感受到了生命的崇高。
人的生命只有一次，因此我們要珍惜生命，不要輕易放棄生命，我們的世界將會(huì)因生命而更加精彩！
生命的精彩五年級(jí)篇十二
我常常想，生命是什么呢？中午，我正在看電視時(shí)。
突然，一只蝴蝶從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái)，正好飛進(jìn)一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很猛烈，但它并沒(méi)有放棄求生的欲望，它掙扎著，及力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在風(fēng)扇里撲閃著翅膀。蝴蝶那種強(qiáng)烈求生的欲望令我震驚，于是，我過(guò)去關(guān)掉風(fēng)扇放了它。一天放學(xué)回家，突然幾顆黃豆般大小的水滴落了下來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是下雨了。雨越下越大，我跑動(dòng)的腳步也越來(lái)越快。忽然，我看到一些花兒在冷風(fēng)冷雨中冒了出來(lái)，大片大片的花兒與雨水融合在一起。
在冷雨中，小花能傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這時(shí)，我的心很佩服花兒的精神——勇氣。一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪去了海倫的視力和聽(tīng)力，并且失去聽(tīng)力的人也會(huì)沒(méi)有語(yǔ)言。至此：盲聾啞。幾種不幸，通通落在了這個(gè)小女孩的身上。后來(lái)，莎莉文老師做了她的家庭教師。并且教會(huì)了海倫用觸覺(jué)來(lái)觸摸世界。用頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。若干年后，海輪完成了十幾部作品，而且被翻譯成上百種語(yǔ)言。海倫成為了美國(guó)著名盲聾女作家、慈善家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。海倫是世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。
從這些故事中我感受到：生命的價(jià)值不只是吃喝玩樂(lè)，而是要做有意義的事，讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。
生命的精彩五年級(jí)篇十三
今天，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里人山人海，小朋友特別多，我看來(lái)看去，沒(méi)有找到自己喜歡的書(shū)，忽然我發(fā)現(xiàn)了《一千零一夜》、《全閱讀》和《寓言故事》和奧數(shù)書(shū)，這些書(shū)我都挺喜歡，于是我把這些書(shū)裝好，走到收銀臺(tái)前，媽媽問(wèn)我：“這些書(shū)共要多少錢(qián)？”我算了一下：10+10+18+19.8=57元8角，媽媽拿出100元，以問(wèn)我要找回多少錢(qián)，我又算了一下：100-57.8=42.2元。媽媽夸我真能干，我的心里美滋滋的。
生命的精彩五年級(jí)篇十四
我呆呆地望著她，看著她飄逸的身影，優(yōu)雅輕盈的步子！想到這兒，我便大步走回家。丈夫知道后，也十分惱火，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了女兒一頓。他，也會(huì)那樣的哭泣嗎！“你有什么事需要我?guī)兔?。工作安定下?lái)，就是談朋友。讓美好的事物在這個(gè)世界上散播開(kāi)來(lái)！無(wú)論是什么樣的遭遇任何事，總不致懼怕。
一枚貝殼要用它一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一個(gè)又一個(gè)的困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！比绻庥隼щy仍以?shī)^斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國(guó)一位著名作家貝多芬，他在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻仍勇敢地面對(duì)困難，將一個(gè)又一個(gè)的困難化解，最終，他成功地譜寫(xiě)了《第九交響曲》。
生命的精彩五年級(jí)篇十五
每一個(gè)人都有一個(gè)生命，只有把握好生命的人，才能獲得成功。
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)杏林子的《生命生命》，飛蛾求生的強(qiáng)烈欲望，磚縫中生長(zhǎng)的瓜苗堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，靜聽(tīng)自己的心跳而引發(fā)出來(lái)的感想。讓我們知道了要珍愛(ài)生命的意義。
蠟燭大家十分熟悉，在家家戶戶停電時(shí)，到處都閃現(xiàn)著它的身影。它以自己簡(jiǎn)短的一生，奉獻(xiàn)了自己全部美麗。它沒(méi)有一點(diǎn)后悔，一點(diǎn)怨恨，默默奉獻(xiàn)！讓我們知道了生命要對(duì)別人有用。
我吃過(guò)花生，雖然味兒不是很好，但也不難吃。但，它的作用卻很多。花生可以榨油，花生可以治療高血壓、高血脂。而且花生外面的紅皮有補(bǔ)血的效用。你們知道它長(zhǎng)在哪里嗎？它生長(zhǎng)在土里，并不引人注目?；ㄉ屛抑懒松灰欢ㄒ哔F，而要不圖虛名、默默奉獻(xiàn)。
仙人掌是一種堅(jiān)持不懈的植物。它不用澆水照樣能夠發(fā)芽生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼒?jiān)信能創(chuàng)造奇跡。它那堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，讓我明白生命要堅(jiān)持。
內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。所以，我為生命喝彩！
生命的精彩五年級(jí)篇十六
21世紀(jì)的衣服隨著科技的發(fā)展，發(fā)生了翻天覆地的變化。
未來(lái)的衣服既美觀又實(shí)用。夏天穿上它，比開(kāi)空調(diào)還要涼爽許多倍；冬天穿上它，比開(kāi)電熱扇也會(huì)暖和許多倍。在衣領(lǐng)的旁邊，有一個(gè)黑色紐扣，其實(shí)是一臺(tái)隱形的微型聲控電腦，只要你對(duì)它說(shuō)一種顏色，衣服就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)變成你所說(shuō)的顏色。如果你覺(jué)得衣服上的圖案太老土了，就把手伸進(jìn)口袋里，你的前方就會(huì)出現(xiàn)上千個(gè)圖案任你選。如果電工穿上這件衣服去工作，就算電流擊中電工，電工也會(huì)像一只避雷針一樣安然無(wú)恙的。如果你放學(xué)時(shí)，突然下雨了，只要在心里默念三遍“雨傘”，就會(huì)有一把雨傘出現(xiàn)在你的頭上了。如果你在考試時(shí)忘記帶筆了或者是筆沒(méi)水了，只要摸一下口袋，就會(huì)有五十根筆和五十根筆芯出現(xiàn)在你的桌子上，你從中挑選出一根筆和一根筆芯后，剩余的四十九根筆和四十九根筆芯就會(huì)到你的文具盒里。
未來(lái)的衣服很獨(dú)特吧，只要你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能發(fā)明出來(lái)的，只要有心，沒(méi)有做不到的事！
生命的精彩五年級(jí)篇十七
數(shù)學(xué)就在我們身邊，就在我們的生活中。
十九的平方減三點(diǎn)一四乘十二的平方。唉，太麻煩了。我腦海中又出現(xiàn)了簡(jiǎn)單的算式三點(diǎn)一四乘(十九的平方減十二的平方)檢驗(yàn)后，沒(méi)有錯(cuò)。
數(shù)學(xué)太有奧秘了，真是萬(wàn)物之中處處有數(shù)學(xué)啊！我發(fā)自內(nèi)心的感悟。
生命的精彩五年級(jí)篇十八
有人喜歡樹(shù)木，有人喜歡把自己的營(yíng)養(yǎng)捐給蟹爪蘭的仙人掌，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，而我最喜歡的是小草，它的生命力是那樣頑強(qiáng)。
每當(dāng)讀起“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩(shī)時(shí)，都會(huì)讓我想起小草的那種頑強(qiáng)的生命力，那種不怕風(fēng)吹日曬的精神。春姑娘還沒(méi)有到來(lái)時(shí)，小草已經(jīng)早早地從土里探出頭來(lái)。它們環(huán)視著陌生的世界，等待著春姑娘的到來(lái)。
溫暖的春風(fēng)吹綠了樹(shù)芽，吹開(kāi)了小花，吹醒了大地。向大自然展示著它的生命力量。
夏天到來(lái)時(shí)，烈日當(dāng)空，燃熱的太陽(yáng)烤著大地，花兒低下了頭兒，鳥(niǎo)兒不再唱歌了，知了躲在樹(shù)蔭下不停地叫著。可是小草卻還亭亭玉立地站著，好像在和酷熱的夏天對(duì)抗。
秋風(fēng)過(guò)后，小草開(kāi)始枯萎，雖然它已經(jīng)枯黃，但它還是頑強(qiáng)地直起身子，像是在告訴大家：“不要忘記“我”——小草”，等來(lái)年的春天我又變成嫩綠色了。
無(wú)論人們?cè)鯓尤ゲ忍ず托藜羲?，它都不放棄自己的生命，仍然努力地生長(zhǎng)著。我們要向小草學(xué)習(xí)。
生命的精彩五年級(jí)篇十九
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通但就是的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。生活處處沖充滿快樂(lè)，此刻就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩?！芭?，太好了，最后完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè)就就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品！
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許就是因?yàn)閷?duì)水的好奇，又或許就是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…?！辨覒?，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的`母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊?？鞓?lè)就就是母親給嬰兒洗澡！
生命的精彩五年級(jí)篇二十
大家都知道我前一段時(shí)間我養(yǎng)了七條大紅鯉吧，它們生活的很好，個(gè)個(gè)生龍活虎，可昨天有一條大紅鯉浮在水面上，好似在掙扎。
我看那條小魚(yú)不抖魚(yú)鰓，在水面上呼吸，呼吸的頻率也變慢了，它的身體隨著水波流動(dòng)，好像一不小心就會(huì)掉下去。它身上已經(jīng)沒(méi)有閃閃發(fā)光的鱗片，失去了往日那將軍的風(fēng)范。最可怕的是它身上露出了那鮮紅的肉，看到此景，我的心如刀絞一樣。
我馬上拿了一個(gè)大盆，裝，滿水，我馬上吩咐媽媽去拿藥水，并把藥水倒在大盆里。我趕快拿出漁網(wǎng)，把那條傷員撈起來(lái)放到了大盆里。
這件事使我加強(qiáng)了對(duì)生命的意識(shí)，我覺(jué)得每個(gè)生命都是值得被尊重的，哪怕是一只螞蟻。因?yàn)槊總€(gè)生命都有它存在的價(jià)值。
生命的精彩五年級(jí)篇二十一
自從上了五年級(jí)之后，家中的藏書(shū)就越來(lái)越多，其中有一篇文章令我受益匪淺。
那篇題目為《楊桃寫(xiě)生畫(huà)》的文章，主要寫(xiě)了作者讀四年級(jí)時(shí)生了一場(chǎng)大病，愛(ài)上了素描。父親要求十分嚴(yán)格，總是叮囑他：“你看見(jiàn)那是怎樣的，就得把它畫(huà)成怎樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)歪了它的模樣?！?/p>
他在家休養(yǎng)完了，回到了學(xué)校復(fù)課。有一次美術(shù)老師要求學(xué)生們畫(huà)楊桃寫(xiě)生畫(huà)，作者的座位偏偏在正中間，看到的楊桃像一個(gè)五角星，他猶豫了一下，但想起了父親的話，必須忠實(shí)于自己的眼睛！于是就將楊桃畫(huà)成了“五角星”，同學(xué)們覺(jué)得好笑，卻得到了老師的贊揚(yáng)。
這篇文章使我深受啟發(fā)：畫(huà)素描畫(huà)固然要老老實(shí)實(shí)畫(huà)，聯(lián)系到做人做事，都必須忠于事實(shí)，一就是一，二就是二，實(shí)事求是，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我想起了一件事：那天，我和小伙伴騎車，突然，“砰”的一聲，小伙伴的車撞倒了人家停在路邊上的電動(dòng)車，我們頓時(shí)慌了神，趕緊一起騎車倉(cāng)惶逃走了。
讀了這篇文章，我為我的行為感到羞愧。犯了錯(cuò)，惹了禍，要敢于正視面對(duì)，不能逃避掩飾。誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，防微杜漸，才能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
誠(chéng)實(shí)——生命的黃金。這就是我讀這篇文章的最大感悟和收獲。
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