友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護和培養(yǎng)。在總結(jié)的寫作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語氣和態(tài)度，以達到更好的傳達效果。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對你有幫助。
海洋館心得篇一
海洋館是展示海洋生態(tài)的地方，一個能夠帶我們走進海洋世界的場所，每一個孩子都曾有過想要成為海洋拯救者的夢想。近日，我們在學(xué)校組織的實踐活動中，前往參觀了海洋館。這次參觀，讓我對海洋有了一個更深刻的了解，深得其中的道理，更有了擔當和自責。
第二段：接受教育。
在海洋館的參觀過程中，我們通過觀看、聽取工作人員的講解，了解到了許多自己之前不知道的海洋知識，也認識了一些海洋生物，比如珊瑚、海龜、鯊魚、海豚等。從生物樹形畫到淵海異界等展館，一場場生動、形象的海洋科普讓我對海洋的認識有了更精確的深入。更重要的是，我們聽說了全球變暖、塑料污染、海洋資源過度開采等問題，也體驗到了水蚤眼鏡帶來的海洋污染場景模擬。然后，我堅定了自己要積極改變自己的做法，為保護海洋盡微薄之力。
第三段：思考自己。
參觀海洋館讓我認識到，作為全球公民，我們需要對海洋的問題負責任。并沒有堅持對環(huán)境友好的做法，對我們自己乃至于海洋生態(tài)都會造成破壞。海洋不僅是生態(tài)環(huán)境中的一份子，更是人類生存環(huán)境之一。實踐中，我會努力減少浪費，使用環(huán)保材料，避免對海洋造成更多傷害。通過自己的力量和影響來推動海洋生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，維護共同的家園——地球。
第四段：感悟人類責任。
我們身處的世界，每個人都在演繹不一樣的角色，發(fā)揮著巨大的影響力在生態(tài)環(huán)境中做著點滴的貢獻。身為人類，我們知道自己有多少力量和作用，應(yīng)該在環(huán)保做好自己的責任，讓地球變成一個更美好的家園，保護我們和我們周圍的生物的生存環(huán)境。通過參觀海洋館，我認識到自己應(yīng)該怎樣去負責任，怎么去愛護我們身邊的一切，愛護這個地球。
第五段：總結(jié)結(jié)論。
總而言之，參觀海洋館讓我有了更深入的了解，細節(jié)上也讓我更加懂如何帶著樂觀、自律、擔當?shù)膽B(tài)度，實踐自己的環(huán)保場景，在小事處做出堅定的力量，擁有至高無上的豐盈感和內(nèi)心滿足感。在以后的環(huán)保行動中，我也將繼續(xù)堅定信念，積極行動，為保護地球環(huán)境不懈努力。因為我們的環(huán)境其實不只我們自己擁有，還屬于將來的孩子們。而作為一個全球公民，我們應(yīng)該抱團取暖，一起做出貢獻。
海洋館心得篇二
深圳海洋館是一座位于深圳市的世界知名海洋生物展館，吸引著來自世界各地的游客。最近，我有幸前往深圳海洋館參觀，并從中獲得了豐富的知識和深刻的體驗。下面，我將就此分享我的心得體會。
第二段：景點介紹。
深圳海洋館占地廣闊，擁有眾多展區(qū)，包括珊瑚礁館、極地館、海洋生物館等。每個展區(qū)都有獨特的設(shè)計和主題，通過逼真的展覽和互動體驗，旨在向觀眾展示海洋生物的多樣性及其與人類的關(guān)系。在珊瑚礁館中，我仿佛置身于海底世界，欣賞到了令人嘆為觀止的珊瑚礁和海洋生物；在極地館中，我近距離觀賞到了海豹、企鵝等可愛的北極動物；在海洋生物館中，我深入了解了不同種類的鯊魚、海龜和海星等。
第三段：知識收獲。
參觀深圳海洋館，我不僅僅是享受了視覺盛宴，更重要的是獲得了豐富的知識。在每個展區(qū)，都有專業(yè)的講解員向我們介紹海洋生物的習(xí)性、食物鏈以及環(huán)保意義等。例如，在珊瑚礁館，講解員告訴我們珊瑚礁是海洋的熱帶雨林，提供了多種魚類和其他海洋生物的棲息地。而在極地館，我們了解到全球變暖對北極地區(qū)的動物造成了巨大的威脅。這些知識使我對海洋生物的重要性和環(huán)保意識有了更深刻的理解。
第四段：文化交流。
深圳海洋館作為一個國際化的展館，不僅接待了大量國內(nèi)觀眾，還吸引了來自世界各地的游客。在參觀過程中，我結(jié)識了來自美國、德國、韓國等國家的朋友，我們互相交流了各自對海洋生物的熱愛和保護。這次文化交流使我意識到海洋生物的保護是全人類的責任，只有共同努力，才能守護好我們共同的家園。
第五段：個人體會。
深圳海洋館參觀讓我受益匪淺。通過欣賞生動的展示和與專業(yè)人士的交流，我對海洋生物及其保護提高了認識，并更加珍惜我們與海洋的聯(lián)系。我意識到，海洋是人類賴以生存的重要資源，我們每個人都應(yīng)該為保護海洋生物做出自己的努力，從小事做起，節(jié)約用水，減少塑料污染等。只有通過個人的行動，我們才能真正保護海洋生物和維護人與自然的和諧。
總結(jié)：
通過參觀深圳海洋館，我不僅僅是欣賞了美麗的海洋景色，更重要的是獲得了知識、積累了經(jīng)驗，并深刻體會到了海洋生物的重要性及其面臨的挑戰(zhàn)。同時，通過與來自不同國家的游客的交流，我也意識到了保護海洋環(huán)境是全人類的共同責任。這次參觀不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我更加堅定了保護環(huán)境的信念。希望通過我們每個人的共同努力，能夠保護好海洋生物，守護好我們的地球。
海洋館心得篇三
第一段：引言（150字）。
去年暑假，我有幸游覽了日照海洋館，這是一次難忘的經(jīng)歷。日照海洋館位于山東省日照市，是我國東部最大的海洋動物展館之一。展館內(nèi)匯集了海洋生物的奇妙世界，讓游客們近距離感受到大自然的神奇與美妙。通過此次參觀，我不僅增長了知識，深入了解了海洋生態(tài)，還對保護海洋資源有了更深的理解與認識。
第二段：海洋生物奇觀（250字）。
日照海洋館展示了各種各樣的海洋生物，其中最令我印象深刻的是巨大的鯨魚模型。這栩栩如生的仿真模型仿佛將我?guī)肓撕Ｑ笊钐?，我仿佛能夠感覺到鯨魚輕柔的游動以及它們強大的力量。此外，還有各種珍稀的海洋動物，如海豚、海龜、鯊魚等，它們各具特色，令人贊嘆不已。觀看這些海洋生物的展示，我感嘆大自然的偉大和神奇，也更懂得了生物多樣性的魅力。
第三段：科學(xué)普及與環(huán)保意識（300字）。
在日照海洋館，不僅有許多展覽，還有專門的科普區(qū)域，向游客們普及海洋科學(xué)知識。通過海洋館的解說員和科普展板，我了解到海洋是地球上非常重要的一部分。海洋是維持地球生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)，為人類提供了許多寶貴的資源。然而，由于人類的過度捕撈、水污染等原因，海洋生態(tài)受到了極大的破壞。因此，保護海洋資源是我們每一個人的責任。通過觀看這些科普展示，我對環(huán)保有了更深入的了解，并下定決心從自己做起，為保護海洋資源貢獻一份力量。
第四段：與動物互動的樂趣（250字）。
參觀海洋館，不僅可以觀賞海洋生物的展示，還有機會與一些動物進行互動。我有幸和海豚合影，還觀看了海豚表演，海豚的靈活身姿和高超的動作令我驚嘆不已。這種與動物互動的機會讓我更加親近大自然，也提高了我的生活幸福感。和動物互動的樂趣讓我更加深刻地感受到了人與動物之間的和諧共處。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過參觀日照海洋館，我不僅拓寬了眼界，還對海洋動物和環(huán)保有了更深入的認識和理解。我深深感受到大自然的偉大與神奇，也更加明白了保護海洋資源的重要性?；丶液螅抑鲃訁⒓恿艘恍┉h(huán)?；顒?，并向身邊的人傳遞了保護海洋資源的理念。我希望未來日照海洋館能繼續(xù)發(fā)揮它的作用，普及科學(xué)知識，增強公眾的環(huán)保意識，讓更多的人了解并熱愛海洋，共同努力保護我們的家園。
海洋館心得篇四
去年暑假，我有幸游覽了位于山東日照的日照海洋館。作為一家規(guī)模龐大、設(shè)施完善的海洋主題公園，日照海洋館以其豐富多樣的海洋生物和精美的展示舞臺吸引了無數(shù)游客的目光。游覽過程中，我深深感受到了海洋世界的神秘與生機。在此，我將分享我對日照海洋館的心得體會。
二、深入了解海洋生物。
進入日照海洋館，首先映入眼簾的是一片寬廣明亮的展廳，展廳里坐滿了熱情洋溢的游客。透過巨大的玻璃窗，我看到了各式各樣的海洋生物，在水中自由自在地游弋。日照海洋館設(shè)有多個展示區(qū)，每個區(qū)域都有專門的講解員，為游客們詳細介紹每個魚種的習(xí)性、棲息地以及保護意義。在講解員的引導(dǎo)下，我們深入了解了許多我們之前從未聽說過的奇異魚類，如巨型鯊魚、珊瑚魚、海龜?shù)?，這讓我對海洋世界的多樣性有了更深刻的認識。這次游覽既是一次科普教育，也是一次知識盛宴。
三、身臨其境的演出。
日照海洋館不僅擁有豐富的海洋動物資源，還為游客準備了精彩的演出表演。進入表演廳，游客們紛紛落座，期待接下來的精彩表演。首先，是海豚表演。在音樂的伴奏下，靈巧可愛的海豚們在水中輕盈地翻滾起舞，引得觀眾陣陣喝彩。接著，是潛水員表演。潛水員穿著潛水服，潛入水中與鯊魚嬉戲，仿佛置身于海洋中心，精彩的表演給人以身臨其境的感覺。這些演出不僅給人帶來歡樂，也使我們更加了解到海洋生物在自然環(huán)境中的生存能力和獨特魅力。
四、生態(tài)保護的呼喚。
參觀完日照海洋館，并不僅僅只是一次游覽娛樂，同時也是對我們?nèi)祟愡M行環(huán)保觀念教育的一次機會。日照海洋館通過展示各種瀕臨滅絕的海洋生物，向人們揭示海洋生態(tài)面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。海洋垃圾、環(huán)境污染等問題已經(jīng)對海洋生物造成了巨大的威脅。因此，我們每個人都應(yīng)該主動行動起來，保護海洋生物和海洋環(huán)境。在館內(nèi)設(shè)有相關(guān)展覽和宣傳欄，讓游客了解到我們每個人都應(yīng)該積極參與到保護海洋生態(tài)中來。而旅游體驗本身，也使我們更加深刻地意識到了自然資源的珍貴性，在欣賞和享受海洋的同時，我們更要付出行動保護這片美麗而寶貴的宇宙。
五、一次難忘的旅行。
總結(jié)這次日照海洋館的美妙之旅，我真的收獲良多。了解了許多有關(guān)海洋生態(tài)的知識，親眼見證了海洋生物的美麗與神奇，深入地體會到了海洋生態(tài)保護的重要性。而這一切，都離不開日照海洋館的精心設(shè)計和周到服務(wù)。日照海洋館讓我愛上了海洋，愛上了探索未知的世界。我希望未來還能有機會再次踏入這片蔚藍的世界，深入探索更多的驚喜和奇跡。
在結(jié)束這次旅行之際，我想將這份美好的回憶永遠珍藏在心底，它會成為我內(nèi)心的一束陽光，永遠為我?guī)頊嘏?。日照海洋館，謝謝你給我?guī)磉@么一次難忘的旅行！
海洋館心得篇五
六歲了，他們一家三口幸福的生活在海洋館里。十一點時，我們觀看了精彩的海豚表演。首先出場的是小海豚的一家，小海豚總是緊緊地跟隨在爸爸媽媽的身后。它們隨著音樂跳起了水中芭蕾，悅耳的叫聲就象在給我們唱歌一樣，然后又露出了雪白的肚皮給大家看。接下來出場的是海獅，他一出場就先來了個高臺跳水，然后又在工作人員的指揮下學(xué)海象走路，表演結(jié)束后還給自己鼓掌呢。第三個出場的還是海豚，它們表演了空中頂球和水中拍球，就是工作人員把一個皮球扔進了水中，海豚用它的尾巴一下子拍到了第二層的`觀眾席上。小海豚又拖著氣墊船，向?qū)Π队稳?，接上了一個小女孩后，又回到岸上，小女孩和小海豚握手，他們成為了好朋友。最精彩的一段就是水上騎士和小海豚表演的水上飛人。騎士同時站在兩只海豚的背上，在水中快速地游，然后小海豚騰空一躍，騎士就真的飛起來了，真是太精彩，在熱烈的掌聲中表演結(jié)束了，我戀戀不舍得離開了海洋館。
海洋館心得篇六
上周末，我參觀了模擬海洋館，這是一次非常精彩的旅程。在此期間，我有機會了解海洋生物的多樣性，還了解到海洋保護的重要性。今天，我想分享一下我的參觀模擬海洋館的心得體會。
第二段：展出物。
展出物是整個模擬海洋館的重要組成部分，它們以極具沉浸感的方式將觀眾帶入了海洋的奇幻世界。在館內(nèi)，我們看到了各式各樣的生物，包括海龜、鯊魚、章魚和海星等。最讓我印象深刻的是一條長達3米的巨型鯊魚，它仿佛隨時都會躍出水面。展出物們的觸感和外形都非常逼真，仿佛是置身于真正的海洋中。
第三段：海洋環(huán)保。
除去展出物外，模擬海洋館還向觀眾傳遞了一條重要信息——海洋環(huán)保的重要性。在各個展區(qū)，我們看到了海洋垃圾對生物和海洋生態(tài)的侵害，同時也學(xué)到了如何保護海洋生物以及如何回收處理海洋垃圾。這些展示讓我們意識到了我們作為地球生物的責任，并鼓勵我們采取行動去改變我們的生活方式，幫助保護海洋生態(tài)。
第四段：技術(shù)創(chuàng)新。
模擬海洋館不僅在展出物和信息傳遞方面具有創(chuàng)意，館內(nèi)最具技術(shù)風(fēng)格的是那些數(shù)字化元素。包括互動屏幕，鍵盤式魚缸，和仿真模擬場景等，這些科技應(yīng)用使我們更深入地了解海洋生物的生存環(huán)境，并加深了我們對不同生物之間關(guān)系的理解。我們還可以通過這些數(shù)字化元素來理解現(xiàn)代科技在海洋開發(fā)和保護中所扮演的角色。
第五段：結(jié)論。
總的來說，這次參觀模擬海洋館帶給我了深刻的體驗和獨特的學(xué)習(xí)機會。展出物們呈現(xiàn)出來的海洋生物的多樣性、海洋環(huán)保的信息、技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用，都深深地吸引著我。這也讓我意識到，現(xiàn)代科技給我們帶來了更全面、更深入的生物世界的認知，如此的心靈觸動，我們必須學(xué)會更愛護這個美好的環(huán)境，讓它更加完美。我相信，我未來參觀模擬海洋館時一定會有更多的新體驗和收獲！
海洋館心得篇七
給你一篇研學(xué)旅行心得的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨特魅力?！鞍俾劜蝗缫灰姟?，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學(xué)會照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情;有利于推動全面實施素質(zhì)教育，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合;有利于滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發(fā)時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的.知識;在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動互助，在各司其職中培養(yǎng)責任意識。
作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動有方案、行動有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。
海洋館心得篇八
在我的`新加坡之旅中，有一站是參觀世界最大的海洋生物館——sea海洋館，十分漂亮。
進入海洋館，首先來到了“臺風(fēng)劇場”，我們隨著鄭和下西洋的船和寶物，一起沉入“海底”。前面出現(xiàn)了“沉船生態(tài)區(qū)”，曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船，如今雖淪為長沉海底的殘骸，卻依然是眾多寶貴海洋生物棲息歸屬，在浩瀚的海底仿佛有了一絲生命。
走進“魚群海域”周邊大大小小的熱帶魚自由自在地在透明的玻璃長廊里游動，把我們包裹在其中，讓人感覺身臨其境。走出長廊，我飛快地向前“沖”，迫不急待地想欣賞到更多有趣的海洋生物?！班剜亍笔裁绰曇?低頭一看，嚇得我退了好幾步。腳下面居然是一大塊玻璃，仔細一看，里面有很多五彩繽紛的魚兒在游呢!大步跨過玻璃地面，兩邊的墻上有很多“小窗”，里面有各種形態(tài)各異，大小不一的深海魚類，其中一個窗里還有好多我最喜歡的神仙魚。接著我來到了探索池，在這里我們可以摸一下海洋生物。我摸了海星才知道海星十分堅硬。我還摸了鯊魚蛋呢!只不過小鯊魚已經(jīng)被孵出來了。再往前走，眼前出現(xiàn)了一群海豚。它們在水里嬉戲、跳躍，十分可愛。
在這里最吸引人的地方就是全球最大的海底之窗，里面有成群結(jié)隊的小魚;有外表古怪，體形巨大的鬼蝠虹，像一幅精彩的畫卷!讓人百看不厭，久久不肯離開。
最后，我們來到“鯊魚水域”觀賞可怕的鯊魚。看威風(fēng)凜凜的獵食者在眼前成群游過，卻一點也不害怕的感覺真好啊，運氣好的話，還能跟它來張合影呢!
海洋館真是一個熱鬧的地方，除了各種常見的熱帶魚類，還有我們平時見不到的刺魚、獅子魚、以及水母等著你去發(fā)現(xiàn)。我真喜歡這個地方。
海洋館心得篇九
去年，姑姑帶我去海洋館玩。那里真的是太美了，不僅讓我流連忘返，而且至今也無法忘記!
當我和姑姑一進入大門，首先映入我們眼簾的是一幅五彩的“畫”。“畫”上“畫”著的是一條條美麗的小魚，有小丑魚、鰻魚，還有許多不知名的可愛小魚。它們每條都披著五彩的、閃著銀光的魚鱗，在魚缸后面的彩燈的光芒下，顯得更加美麗奪目。我最喜歡其中的一種魚：五彩的條紋相間著，圓溜溜的小眼睛，好似兩顆黑珍珠，還有那又大又長的尾巴在慢慢擺動，可愛極了。
“媽媽看!黑沙子耶!還會發(fā)光哩!”一個小孩子尖聲叫到，原來是沙子上有道黑印，我拍了拍魚缸，一條鰻魚就扭著身體從沙子里慢慢地鉆了出來，它的身體表皮黝黑發(fā)亮，肚子上還有幾條黃黃的條紋呢!
海洋館的中間，有一個蠻大的玻璃缸，里面有條鯊魚。雖然聽說是假的，但是真的很像。鯊魚渾身是銀灰色的，嘴巴像個小山洞，鋒利的牙齒好象石鐘乳和石筍，令人看了 毛骨悚然。
在鯊魚的旁邊，是一只大海龜，它是翠綠色的，頭、腳、尾巴上長滿了淡綠色的花紋，龜殼上面有一塊塊的六邊形，下面的殼也是淡綠色的，而且還有著奇特的圖案呢!
在海龜?shù)暮竺孢€有一大缸的海螺。有的在慢慢地爬動，有的在庸懶的休息著;有的是白色的，有的是紅色的，還有一個是花的，頭上長著一根根觸須，樣子可真怪呢!
參觀海洋館已經(jīng)過去很久了，但是我的腦子里依然會經(jīng)常浮現(xiàn)出那一幅幅畫面，那么的清晰，回憶恰似昨日!
海洋館心得篇十
模擬海洋館是一個讓人們親近海洋并了解海洋生態(tài)的地方。最近，我有幸參觀了一家模擬海洋館，親自體驗了一下這個神奇的地方。在參觀的過程中，我不僅僅欣賞了美麗的海洋生物，還學(xué)到了很多和海洋相關(guān)的知識?，F(xiàn)在，我希望通過這篇文章和大家分享一下我的心得體會。
第一段：進入海底世界。
當我走進模擬海洋館的大門時，我立刻被昏暗的光線和深海的氛圍所吸引了。我的第一感覺就是仿佛置身于海底世界，全身都被深深的吸引住了。隨著引導(dǎo)人員的引導(dǎo)，我開始了我的模擬海洋之旅。我看到了許多稀奇古怪的海洋生物，有的是頂天立地的巨型魚類，有的是色彩鮮艷又生動活潑的海馬和魚類，更有一些是稀有神奇的水母和鯨魚。這些生物多姿多彩，紛繁復(fù)雜，令人不禁大呼過癮。
第二段：了解海洋知識。
在參觀模擬海洋館的過程中，除了欣賞美麗的海洋生物，我還能了解到海洋相關(guān)的知識。通過各個展覽區(qū)的解說，我逐漸了解到海水的成分、海洋生態(tài)系統(tǒng)、海底環(huán)境等海洋相關(guān)的知識。當我了解到海洋生命及其保護時，我強烈地意識到我們每個人都應(yīng)負起保護海洋的責任。這也讓我認識到我們?yōu)槭裁葱枰P(guān)注保護海洋的意義和重要性。
第三段：真正意義的親近海洋。
在模擬海洋館的參觀過程中，我不僅僅是觀看海洋生物，還能親自參與到一些互動的模擬游戲中，使我真正意義地接觸到海洋。例如，我體驗了在高度模擬海洋環(huán)境的4D影院中觀看驚心動魄的海洋冒險和震撼的海底拾荒；我還與海洋生物進行了露天水下觀察，真正體驗到了親近海洋的魅力。通過這些活動，我感受到了海洋生命的重要性和海洋文化的魅力。
第四段：個人對海洋保護的思考。
模擬海洋館不僅僅讓我們了解和感受海洋，更重要的是引導(dǎo)我們想要為海洋保護作出貢獻。在參觀過程中，我不僅了解到了海洋生命的形態(tài)和生存環(huán)境，還深深地認識到了海洋環(huán)境的脆弱和污染對海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響。我深刻體悟到了保護海洋生命的重要性，并在心里為之承諾：“盡自己所能，保護每一滴海水”。
第五段：總結(jié)體驗心得。
通過參觀模擬海洋館，我體驗到了深海中密集的神奇生物群落。也領(lǐng)悟到了海洋環(huán)境的現(xiàn)狀和保護海洋、遏制海洋污染的重要性。模擬海洋館是一個獨特的地方，讓人們可以親身接觸到海洋生態(tài)，了解到生物間交互和海洋間循環(huán)的神奇、多樣和美麗。希望更多的人可以參觀模擬海洋館，更好地了解和認識海洋，從而魂牽夢繞、心向大海，為保護海洋、守護生命做出我們的貢獻。
海洋館心得篇十一
我和媽媽一起去上海，當然不會錯過去海洋館這個大好機會。
一進海洋館，我頓時驚呆了，那里的魚不計其數(shù)，各種各樣的魚，令人琳瑯滿目，給人感覺如走進了魚的世界，真不愧是海洋館啊。
我來到熱帶魚區(qū)，那里的魚五彩繽紛，奪人眼球。我突然看到了小丑魚，小丑魚的嘴巴一張一合，像在說：“您好，歡迎您的到來?！彼聂~鰭在不停擺動，像在和我們招手。還有它的身子，紅白相間，我猜小丑魚原來都是白色的，最后都被漁夫用魚叉給戳了一遍，全身都變紅了(除了白色的地方)突然，那只小丑魚躲進了珊瑚礁。我走近一看，原來小丑魚在吃東西，它的嘴巴一張一合，就把食物吞進肚子里了，“也應(yīng)該吃東西，它都跟我‘說’了這么久了，難道這不餓?”我說道。
我又來到鯊魚區(qū)，那里有許許多多鯊魚，但我最喜歡的還是大白鯊，大白鯊雖然名字中有一個“白”，但大白鯊卻不是全身都是白的，它的上半身是深藍色的，上面還有一個大大的魚鰭，只要在海邊，人們一看到鯊魚魚鰭，就會齊刷刷地沖向沙灘，以防被鯊魚咬傷。幸好我現(xiàn)在在海洋館觀察鯊魚，而不是在海邊鯊魚觀察我，不然它們會立刻游過來，把我咬個粉碎。還有它的尾巴，一甩，巨大的水花就潑在我身上，幸虧現(xiàn)在不在海邊。還有那眼睛和牙齒，想把你看透、咬死。鯊魚真可怕啊。
我又去了章魚區(qū)，那里的藍球章魚，它可以隨時隨地的變化身體顏色，還有，它身上的皮膚，讓人碰一下就會中毒，因為在大海里，處處有危險，它就是憑借這個保護自己的。
我覺得這次去海洋館真好玩。
海洋館心得篇十二
八月二十二日，我非常高興，因為我今天要去海洋館看魚。我們吃完早餐就出發(fā)了，剛到門口，就看見門口上方有兩只鯊魚拿著一個牌子。上面寫到“桂林海洋”。我們首先來到淡水區(qū)，第一眼看見的是虎皮鴨嘴，接著看到狗頭、木瓜、豬鼻龜、龍王、牛角、電鰻、鱷龜、娃娃魚等等各種各樣五彩賓紛的魚。讓我們看得目不暇接。電鰻是中美洲、南美洲的`淡水魚?？梢允挂活^牛頃刻斃命，殺死人更是易如反掌。因為它會從有如小電池一般的肌肉中發(fā)出高達600伏特的電壓。
娃娃魚更是可愛，它頭寬而扁園，頭上長著一對小，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。游完淡水區(qū)，我們到了珊瑚區(qū)，鯊魚區(qū)，最后到了表演區(qū)。表演可精彩啦，四條美人魚在水中翩翩起舞，好像歡迎游人來觀賞。接著看到人鯊共舞，那個人在水中表演各種姿勢，還把食物喂給鯊魚和蝙蝠魚吃。表演結(jié)束了，我們就出了海洋館。
海洋館心得篇十三
到了海洋館，抬頭一看，好大呀!整個海洋館是灰色和紫色相間的，有一位解說員帶領(lǐng)我們參觀。
接著我們來到了是表演廳，這是最吸引人的了。開始，有一位老師在介紹海獅。然后，教練和海獅出場了。我很激動，是因為我平時只能在電視上看，今天終于看真實版的。海獅先用爪搭上架子，在教練指揮下，又搞了搞飛吻，它很可愛。教練讓海獅顛球，它先在臺上掂量一番，然后跳進水里頂球，一頂頂很多;接著教練又拿了一個棒球，海獅很逗，它一頂兩下，就吞到肚子里了;然后又開始扔圈，讓海獅接住，全中，我們高興的歡呼著。接下來是連我們都做不到的，海獅做到的三步投籃：第一步跳進水里，把球頂住。第2步跳上來，第3步投籃，全中。海獅用嘴來頂一個籃球;用尾巴把籃球夾住，弄得我們哄堂大笑。接著就走下臺，我們也慢吞吞地走了。接著，我看到了蝶魚、海星。為什么叫海星呢?因為海星長得像星星。海鯰、光魚、骨魚、老頭魚、海膳、水母……水母上面像蘑菇，下面一條分開像一朵花。
如果你們還想知道，那就趕快去，心動不如行動!
海洋館心得篇十四
今天是星期天，我突然心血來潮請求爸爸帶我去海洋公園。我原來是不抱什么希望的，但沒想到爸爸竟然痛快的答應(yīng)了，我高興極了。
來到海洋公園里，里面一片詩情畫意，山水秀麗，樹木彌漫著整個房間。魚兒們快樂的游著，其中還有圓明園的破碎建筑，我十分不自然，有些害怕。走過一座橋，底下也有魚，很美，啊!好可愛，那有好多只企鵝。一會跳到水中好象在和我打招呼，一會站立在岸上不動好象一個小小警衛(wèi)員。爸爸突然打斷了我的思路，我立刻跑過去，啊!……好大的烏龜啊，真是一只千年巨龜。一旁還有好多小烏龜，可愛極了!前面有一個五彩的懸梯，我走了下去，底下是一個巨大的模擬電腦圖，再走過去是一個水底隧道。里面大大小小的魚和恰的生活在一起，我吃那一驚，一條大石斑魚突然冒出來。頭頂上一條護士鯊游過好大，好大。我走到一半看見了一個沉在水底的雕像：“是自由女神”。
我最喜歡的是美人魚表演，她們在水中翩翩起舞，像水蝴蝶一樣，她們是三條美人魚，一條紅，一條藍，一條綠。你看她們?nèi)齻€手拉手，成一個三角形向水面游去，一會又擺動著身子旋轉(zhuǎn)的在水中舞蹈。婀娜的身姿，雖然，她們在水中不能說話，但從她們的眼神中，舞蹈中，我看到了。
海獅表演也同樣精彩，隨著音樂的節(jié)奏，兩只可愛的海獅隆重登場，首先表演的是水中芭蕾，他們撅起那肥嘟嘟的屁股在水中擺動，賤起水花亂漂亂撒。
今天真開心，我依依不舍的離開了這里，看著這些可愛的水底生物，心想：我一定要好好讀書，守護這些可愛的海底生物。
海洋館心得篇十五
為了提高學(xué)生獨行實踐的能力，學(xué)校組織了一年一度的研學(xué)旅行。
盼望著，盼望著。那一天，總算到來了。
那天一大早我便匆忙趕向?qū)W校。上大巴后，大家坐了一個多小時的車，沿途的風(fēng)景是那么的端莊，又不失雅趣，車子行駛了一個多小時才抵達目的地，我從車上飛奔下來，對旁邊的一切事物都感到新奇，我們跟隨著教官的步伐來到大營地?？偨坦俳o我們講述了下面要做的活動，400多名學(xué)生分成了a營、b營、c營，每個營又分成三個小分隊。我們的隊名是“烈火隊”，口號是“星星之火，可以燎原”。首先我們來到國防科普教育館---地震演習(xí)。我們看了一部關(guān)于地震的小影片，告訴我們地震快要來臨之前，動物們會慌亂失措，紛紛逃離地震，房屋會倒塌，還會引發(fā)海嘯甚至火山爆發(fā)。從影片中我明白了，地震是自然危害之一，我們必須學(xué)會在地震中自救。然后我們參觀了地震模擬現(xiàn)場，看見那一幕幕令人難以忘懷的場景，過了一會兒，教官教我們?nèi)绾尉戎蝹麊T，伴著一陣陣新鮮有趣的游戲，我們完成了這次救援活動。
下一個驚心動魄的場景：毛毛蟲大戰(zhàn)。大家邁著興奮的步伐走向場地，隊長帶領(lǐng)四個人走向了那充滿力量的毛毛蟲，他那龐大的身軀不禁讓我感嘆了一句：“哇！”從他們的表情中可以看出他們也對此有所驚嘆。歡樂的笑聲中，比賽已經(jīng)開始。由于開始大家沒有配合默契，所以前幾場接連不斷地輸了。最后一輪，我們經(jīng)過不懈努力，終于贏得了勝利，歡呼聲震天。
最讓人激動人心的一個活動來了，那就是攀巖。我們的心臟砰砰砰地跳動，同學(xué)們爭先恐后地打好安全帶，努力地往上爬，雖然我沒有嘗試，但是我，相信以后一定能克服心理上的這種恐懼。這個活動真的很激勵我們的勇氣，告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。
最后一個活動是動力神圈。全體同學(xué)分成了四個圈，每位同學(xué)扯著繩子上下擺動。在大家的共同努力下，我們轉(zhuǎn)了2200下，對于這個成績我們每個人都表示很滿意。
這次的研學(xué)旅行讓我收獲很大。讓我懂得了要堅持，堅持！學(xué)習(xí)就是如此，如果你在中途放棄，你就不會獲得好結(jié)果。但是如果你堅持下去了，你將會贏得全世界最棒的碩果！
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海洋館心得篇十六
國慶長假我和媽媽游覽了貴陽黔靈的海洋館。
剛進海洋館我看見一只熱帶魚身上布滿了黑白相交的花絞嘴一會兒打開一會兒閉上真像一扇門它看見我向它跑來嚇得把“門”一下子關(guān)上了。
走了一會兒我看見一個黑影從水中跳起來然后掉下去好奇心將我驅(qū)使過去我一看??！原來是傳說中的美人魚它居然能站起來真是不可思議我仔細一觀察原來它是尾巴在里面游頭露在外面呀！望了告訴你們傳說中的美人魚，其實是海豹。
又過了一會兒，我看見幾只鯊魚我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鯊魚原來這幾只鯊在糾纏一只千年老龜那只百年大龜?shù)腵體積雖大但在水里游著卻是多么地自如突然那只千年老龜一躍而起把“鯊魚軍團”嚇跑了，千年老龜和百年大龜在那里洋洋地游著，還好像在說：“知道我們的歷害了吧！”
海洋館里的魚真是應(yīng)有盡有，千姿百態(tài)。直到很晚，我才戀戀不舍地離開了海洋館。
海洋館心得篇十七
終于到星期二了，準備好面包和熱水，出發(fā)了，我們坐著大巴車，經(jīng)過一個好高的立交橋，到了海洋館，我們迫不急待地排好路隊，英老師和導(dǎo)游叔叔帶著我們走進去。
一進海洋館，就看到一個比房間還大的透明蓋子，透明蓋子里有水和各種顏色的魚。又上了一層樓，看到透明的玻璃里一只光滑滑的海獅，我們都圍上去，看了一會，走不遠時，海獅順著玻璃邊一下竄過來，我和胡蝶都嚇得要命。走到一個拐角，兩個阿姨在賣魚，魚可以給海獅吃，我們都沒帶錢。又上了一截樓梯，看到透明箱子里有桌子那么大的海龜，黑黑的海龜四只腳在游動，往前走了一點，我還看到一個假海龜，嘴巴里含著好多沙子。走到一個通道，哇，好多的魚啊，我們以為到了海底，魚在我們頭頂和身邊游，我看到一條很胖的魚，嘴巴鼓鼓的，貼到玻璃邊了，我還以為他要咬我一口呢。還有一條像翅膀的魚，眼睛小小的，身上有白色橫條紋，嘴巴彎彎的，好嚇人啊，里面的魚真多啊，都數(shù)不過來，有一條大魚，比爸爸還大呢。又走到一個小魚缸旁邊，有三條黃色的魚，我們感覺很好玩，就用手誘它們到邊上，它們有時還真聽指令呢。還看到一條章魚，要不是有一個足球抵著，它就能撐滿個魚缸。在海洋館里，我們還看到粉色的`水母，在水里，一飄一飄的，像蘑菇穿著裙子在跳舞。
后來，我們又看了美人魚表演和海獅表演，那個海獅七歲了，是個女孩。海獅也會做數(shù)學(xué)題，做對了3題，錯了一題。它還會在水里頂球，套圈，真厲害啊。美人魚阿姨用個被子裹著腿和腳，眼睛大大的，原來是戴著潛水鏡，男的一點也不像王子，像個青蛙王子，因為他有蛙腳。美人魚拿著一只海螺浮上來，又沉下去，把海螺放下去，水太深了，我們看不見她怎么放的。王子和她一起沉下去，等他們浮上來的時候，我還看到美人魚的腰，一扭一扭的，真像魚。
那天媽媽讓我寫這篇游記，晚上我真做了海洋館的夢呢。
海洋館心得篇十八
暑假我和姐姐乘火車去北京旅游。一，青山綠水還有五顏六色的花朵，景色美麗極了！
抵達北京的第二天，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。海洋館的造型新穎別致，遠遠望去像一只藍色的大海螺。走進館內(nèi)呈現(xiàn)在眼前的是觸摸池，全長36米，象征著曲折的海岸線。在這里可以親手觸摸形態(tài)各異的海洋動物。有可愛又漂亮的紅螺，還有頑皮淘氣的七角螺。池里的海洋動物色彩斑斕，燦爛無比。我還摸了可愛又漂亮的`紅螺呢！
我們跟著人群來到了海底隧道，好象進入了一個五彩的萬花筒，仿佛站在大海的中間。各種各樣的魚在我們身邊游來游去。我興奮的指著這點著那，絢麗多彩的是小丑炮彈，銀白色的是竹葉魚，五彩斑斕的是箭魚數(shù)不勝數(shù)，看的我眼花繚亂。最引人注目的還得算是那兩只千歲大海龜。他們倆好像是水中霸王一樣，帶領(lǐng)小烏龜寶寶在水中自由自在的玩耍。
隨后我們又來到了海洋劇院，到了這里，我興奮的看者海洋動物的表演。海獅一會模仿笨拙的海豹，一會兒向大家宣傳環(huán)保知識，鯨魚頂球惹人喜愛。海洋動物們個個身懷絕技，不一會兒就把小逗的哈哈大笑，成了的海洋。
我經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。
海洋館心得篇十九
今天是個讓我們興奮的日子，因為終于到了盼望已久的參觀極地海洋動物館的一天。
天氣很好，我們乘坐著學(xué)校租來的大客車來到了海洋館。一進去，就看到那里面魚的種類有很多。水母、海豚、海豹、鯊魚、北極熊、雪狼、企鵝，看的我們眼花繚亂。
我們先看的是陸地上的動物，北極熊和她的孩子，懶懶地呆著，然后看到雪狼和她的孩子，它們看起來很兇猛。這些來自北極嚴寒地區(qū)的地物，不知它們在這里生活得是否愉快。
然后去看水中的生物，水中的生物有許多。讓我們看的應(yīng)接不暇。讓我們最難忘的還是動物的表演。
進行動物表演的第一種是海豹。第一只海豹表演的是用臉拱球，訓(xùn)獸師把球放在海豹的臉上，海豹就用球托起來，然后把臉上停著，它則象一個將軍一樣走來走去。第二只海豹比第一只海豹表演得更有難度，這只海豹一下把兩個球放在了臉上，要是我們?nèi)祟?，不?jīng)過特殊訓(xùn)練，也不會做到啊。
真正吸引我的是海豚的表演。它的表演項目有接胡拉圈，算算術(shù)，拉船，空中碰球，集體跳躍。這里面最讓我驚奇的是海豚原來是那么聰明，訓(xùn)獸師讓我們出10以內(nèi)的加減法給海豚，海豚每點一次發(fā)聲器，發(fā)出的聲音就代表一，每碰一次就在上面累加。訓(xùn)獸師讓一個同學(xué)自由出題，這個同學(xué)說五加五等于多少，然后海豚不慌不忙地點點頭，然后用面部碰了發(fā)聲器十次，完全正確!同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。還有一個同學(xué)出的是六減三，海豚一開始搖了搖頭，我們一起給它鼓掌，結(jié)果它受了鼓舞后，用去發(fā)聲器那邊碰了三下。海豚真是太可愛了，又那么聰明，我們真的好喜歡你。
除了給那幾只可愛的海豚鼓掌外，我覺得更應(yīng)該把掌聲送給訓(xùn)獸師，他們太偉大了，居然能把那些海豚訓(xùn)練得如此優(yōu)秀。從這次參觀，我也體會到，熟能生巧是可以創(chuàng)造出奇跡的。
海洋館心得篇二十
國慶節(jié)放假,爸爸媽媽帶我去北京玩。我們參觀了天安門、故宮、天壇、中山公園、動物園……，可給我印象最深的卻是海洋館。
走進海洋館，展現(xiàn)在眼前的是海底奇觀。嘩嘩作響的瀑布，奇形怪狀的巖石，大大小小的魚缸、池塘里是五彩繽紛的魚。我從來都沒見過這么多的魚，有美麗的小金魚、兇惡的大鯊魚、五顏六色的熱帶魚……,仿佛置身于魚兒的“自由王國”。許許多多的魚我見也沒見過，更別說叫出它們的名字了。
最精彩的要數(shù)海豚表演了。隨著優(yōu)美的音樂四條海豚出場了，它們縱身一躍，擺動著尾巴，側(cè)鰭使勁一扇，在空中劃出一道弧線，一下子鉆入水底，一眨眼，又從水中躍出，在水面上翩翩起舞。它們表演了頂球、轉(zhuǎn)忽拉圈、空中飛人……，海豚真是位天才的舞蹈家!觀眾席中不時傳來陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。
聰明的海豚有一張小巧玲瓏的嘴巴，唱出的歌聲悅耳動聽，聽著就像嬰兒的哇哇學(xué)語聲。計算、模仿，聰明伶俐，惟妙惟肖，既滑稽又可愛的表演逗得觀眾們哈哈大笑。
海豚的壓軸戲開始了，只見水面上漂來四個充氣彩球，“海豚有禮物送給觀眾朋友們?！敝鞒秩嗽捯粑绰洌臈l海豚便象離弦的箭“飛”了出去，只見它們一下子把彩球用頭托起，迅速擺動身軀，眨眼間，四個彩球就被頂?shù)接^眾席中。場上一片歡呼，我也不由得為它們喝彩，心中不禁贊嘆：海豚真是大自然中惹人喜愛的精靈啊!
演出結(jié)束后，我依依不舍的離開了海洋館，臨行時，爸爸給我買了一件紀念品——一對藍色的充氣海豚。我非常喜歡這件珍貴的禮物，每天晚上都把它擺在床前，真有點愛不釋手，看著它我就禁不住回憶起在海洋館的歡樂時光。
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