人生是一場(chǎng)旅程，總結(jié)是我們?cè)诼猛局械睦锍瘫?，記錄下我們?jīng)歷的點(diǎn)滴。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文章的吸引力?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式可以給我們帶來(lái)一些靈感和新穎的視角。
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇一
小紅的家住在一個(gè)偏僻的山村。每天上學(xué)校，小紅和村里的伙伴們都要經(jīng)過(guò)一條小河。河水不深，但沒(méi)有橋，伙伴們只能踩著河面的大石頭過(guò)河。
有一天放學(xué)時(shí)，下了一場(chǎng)大暴雨，小河的水漲了起來(lái)，淹沒(méi)了河面上的大石頭?？粗鞑幌⒌?河水，低年級(jí)的小強(qiáng)和小明都嚇得哭了起來(lái)?！皠e哭，我來(lái)幫你們”！小紅安慰一面他們，一邊卷起褲管下水試了一下，發(fā)現(xiàn)河水只淹到她的膝蓋。于是她信心十足地回過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“我來(lái)背你們過(guò)河。”說(shuō)完，她先背起了小明，小心翼翼地趟過(guò)了小河。
小強(qiáng)站在岸邊，用敬佩的目光看著小紅的背影，心想：“等我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)橋梁專家，為家鄉(xiāng)修建最堅(jiān)固的橋。讓村里所有的伙伴們無(wú)論刮風(fēng)下雨都能平平安安地去上學(xué)”。
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇二
貓先生粗心在貓王國(guó)是有有名的，直到寒冬臘月，冷得實(shí)在不行了，才想起用棉花做被子，貓先生買(mǎi)棉花作文。
下午，他來(lái)到大街上買(mǎi)棉花。街上的棉花店一家接一家，數(shù)也數(shù)不清。他來(lái)到月亮棉花店，里面的棉花又白又輕，一問(wèn)價(jià)格，貴得令人咋舌。他又來(lái)到神龍棉花店，這里的棉花價(jià)錢(qián)便宜，可全是次品。這時(shí)，他看見(jiàn)小豬貝貝正轉(zhuǎn)著一臺(tái)機(jī)器，里面飛出了白白的“棉花”，買(mǎi)的人也不少。可他沒(méi)注意到買(mǎi)“棉花”的`全是小孩子。他想：今天運(yùn)氣不錯(cuò)，總算買(mǎi)到稱心如意的棉花了。他走到貝貝跟前，對(duì)他說(shuō)：“老板，你這里的棉花我全包了?！被氐郊?，他縫了一床漂亮的新“棉”被。
晚上，貓先生一家看完《都市一時(shí)間》就蓋上新棉被睡覺(jué)了，漸漸地，他們進(jìn)入了夢(mèng)香。
凌晨2：00，一群饑腸轆轆的老鼠鉆出洞找東西吃。忽然，他們猛地聞到一陣清香。仔細(xì)一看，香味是從貓先生的被子里傳出來(lái)的，他們的心頓時(shí)涼了半截。還是鼠大娘腦子靈，她對(duì)老鼠們說(shuō)：“孩子們，貓先生是個(gè)粗心人，只要吃的時(shí)候小心一點(diǎn)，這個(gè)險(xiǎn)值得冒?！闭f(shuō)完，老鼠們小心翼翼地咬破新被子，鉆了進(jìn)去，津津有味地吃起來(lái)。精明一點(diǎn)的老鼠還把“棉花”一捆捆拖回老鼠洞......
凌晨2：40，貓先生被凍醒了，起來(lái)一看，棉被怎么變薄了。打開(kāi)燈一看，發(fā)現(xiàn)被子上有老鼠牙印和老鼠屎。他想：一定是老鼠干的。他不明白，老鼠為什么要咬棉花，而且，老鼠以進(jìn)洞，貓先生對(duì)他們也是無(wú)可奈何。
同學(xué)們，請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，老鼠為什么要咬棉花？貓先生買(mǎi)回的到底是什么？
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇三
一天，兩只小猴要回家看自己的媽媽。它們倆抬著準(zhǔn)備送給媽媽的那個(gè)大盆子，高高興興地出發(fā)了。
它們走哇走，穿過(guò)了草叢，繞過(guò)了山坡……忽然，眼前出現(xiàn)了一條河，他倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！霸撛趺催^(guò)河呢？”老二問(wèn)。老大卻坐在一旁思考，默不作聲。忽然，老大的腦袋里冒出了一個(gè)金點(diǎn)子。他對(duì)老二說(shuō)：“有了有了，我有辦法啦！”“我們可以坐在盆子里，渡過(guò)小河。”“好主意！”老二贊不絕口。于是，他倆就坐進(jìn)盆中，折了根樹(shù)枝，把盆子劃到了對(duì)岸。
回家后，猴媽媽問(wèn)兩只猴子：“河水那么深，你們是怎么過(guò)來(lái)的呀？”“這是哥哥的功勞?！崩隙f(shuō)，“是哥哥想出來(lái)坐進(jìn)盆子里劃過(guò)來(lái)的。”老大連忙點(diǎn)頭表示贊同。猴媽媽摟著他倆，高興地說(shuō)：“你們真聰明！”
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇四
這幾天，又是刮風(fēng)，又是下雨，森林里許多小動(dòng)物們都生病了，貓醫(yī)生知道了，收拾好藥品去給他們?nèi)タ床 ?/p>
貓醫(yī)生來(lái)到小河邊，哎呀！這可怎么辦，河水漲滿了，河上面的小木橋也被大水沖走了，它急的“喵喵喵”的叫了起來(lái)，這時(shí)老水牛，大白鵝，小松鼠和小白兔來(lái)了。他們齊聲問(wèn)道：“貓醫(yī)生，怎么了？”我想過(guò)河，給森林里的小動(dòng)物們看病去，可是小木橋被沖走了。
老水牛說(shuō)：“貓醫(yī)生，你坐在我的背上，我背你過(guò)去?！贝蟀座Z說(shuō)：“貓醫(yī)生，你騎在我的背上，我游過(guò)去?！毙∷墒笳f(shuō)：“貓醫(yī)生，我把一根長(zhǎng)繩子困在一棵樹(shù)上，呢抓住另一頭蕩過(guò)去，就可以到河對(duì)岸了。”最后，小兔子說(shuō)：“貓醫(yī)生，還是劃船比較安全，你就把我家的小木桶當(dāng)做是小船，劃過(guò)去吧！”
貓醫(yī)生對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家的一片心意，我還是用小白兔家的木桶當(dāng)做小船，劃過(guò)去就可以了。它坐進(jìn)了小白兔的`木桶順利的過(guò)了河。趕緊跑去給小動(dòng)物們?nèi)タ床×?.....
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇五
“踩線了，踩線了……”教室里是怎么回事??？哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗盎舆^(guò)河”的游戲呢！
游戲快開(kāi)始了，我心里緊張極了，生怕做不好。激動(dòng)人心的“花樣過(guò)河”游戲終于拉開(kāi)了序幕。第一上場(chǎng)的是第一組的.高個(gè)子男生，只見(jiàn)他跨著步子，踩著石頭，向河對(duì)面跑去?？墒撬靠缫徊剑紩?huì)踩到石頭外，所以他跨的時(shí)候，我隊(duì)的男生不管他有沒(méi)有踩到線，都會(huì)大喊“踩線了，踩線了”就因?yàn)檫@個(gè)，他還重復(fù)了好幾次呢！最終他們用了1分30秒的時(shí)間完成了這場(chǎng)過(guò)河接力賽。終于輪到我們了，我們隊(duì)的人只踩了一兩次線，輪到我的時(shí)候我背上凳子，向?qū)Π侗既ァＴ疽詾檫^(guò)河很艱難，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。到了對(duì)岸，我急忙把凳子給了下一個(gè)人，就好象身上的重?fù)?dān)頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。第一輪游戲我們贏了。
第二輪游戲和第一輪不一樣，第一輪是背凳子，而這一輪是抱著的。第一隊(duì)的人每走一步，我們隊(duì)的人就“喔，喔”地叫個(gè)不停，就像母雞下蛋一樣。不一會(huì)兒，他們便完成了。老師看了一下時(shí)間說(shuō)35秒，哇！這么快啊，看來(lái)我們沒(méi)有希望了?！?、2、1，開(kāi)始！”聽(tīng)到老師的聲音，我們隊(duì)的人便立即抱著凳子向前跑，畢竟是35秒，肯定不好超越，果然我們以40秒的速度敗給了他們。
這真是快樂(lè)的一天，希望下次還能再玩一下。
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇六
早上，貓醫(yī)生家的電話響了，叮呤呤，叮呤呤——貓醫(yī)生拿起電話，電話里傳來(lái)“咳咳”的`聲音，貓醫(yī)生問(wèn)了個(gè)明白，原來(lái)住在小島上的金絲猴得了感冒。貓醫(yī)生趕緊背著藥箱去治金絲猴了。
貓醫(yī)生跑啊跑，跑到小島對(duì)面卻被一條川流不息的小河給擋住了。貓醫(yī)生看了看小河，著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“這可怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫我過(guò)河??？”貓醫(yī)生情不自禁地喊了起來(lái)。
聽(tīng)見(jiàn)喊聲，白鵝、水牛、小兔都趕了過(guò)來(lái)，大家一起給貓醫(yī)生出謀劃策。白鵝說(shuō)：“你要不向我們一樣游過(guò)去吧！”貓醫(yī)生說(shuō)：“不行我不會(huì)游泳?！毙⊥谜f(shuō)：“要不我們把水倒掉，你坐在桶里漂過(guò)去吧！”“不行，萬(wàn)一漂到別的地方了，怎么辦？”水牛無(wú)奈地說(shuō)：“它們的辦法都不行，更別說(shuō)我的辦法了！”這時(shí)正在散步的大象聽(tīng)到了，急忙趕來(lái)，說(shuō)：“貓醫(yī)生，別著急，我來(lái)幫你過(guò)河，你坐在我背上，我馱你過(guò)去。”“這可真是好辦法！”大家異口同聲地說(shuō)。
在大象的幫助下，貓醫(yī)生順利地過(guò)了河，并治好了金絲猴的感冒。
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇七
放假了，小螞蟻要過(guò)河去公園玩，它不知道該怎樣過(guò)河，就哭了起來(lái)。
這時(shí)候風(fēng)哥哥問(wèn)它：“你為什么哭了呀？”小螞蟻說(shuō)：“我不知道怎樣過(guò)河?！憋L(fēng)哥哥說(shuō)：“我給你一片葉子。”小螞蟻想了想，看見(jiàn)身旁有一根樹(shù)枝，它想到了一個(gè)好辦法。先把樹(shù)葉放在河里，再拿著樹(shù)枝跳上葉子。它開(kāi)始劃著手中的“槳”。就這樣，它順利地過(guò)了河。
小螞蟻笑瞇瞇地對(duì)風(fēng)哥哥說(shuō)：“謝謝你，我要向你學(xué)習(xí)?！憋L(fēng)哥哥說(shuō)：“不用謝，這是我該做的?！彼鼈兒荛_(kāi)心。然后小螞蟻跟風(fēng)哥哥說(shuō)了再見(jiàn)，風(fēng)哥哥也跟小螞蟻揮手告別。然后，小螞蟻就繼續(xù)向公園前進(jìn)。
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇八
星期六，陽(yáng)光明麗，綠油油的小草被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光，河水汩汩地流淌著。
小豬和小猴相約來(lái)到小河邊的一棵大樹(shù)下跳繩。它們要跳長(zhǎng)繩，可是只需他們兩個(gè)，怎樣跳？小猴子說(shuō)：“我有辦法。”只見(jiàn)它把繩子的另一端綁在大樹(shù)上，讓小豬搖繩，小猴跳繩。
正跳得起勁時(shí)，河對(duì)面來(lái)了一只小兔子，它向小豬小猴打招呼，“嗨！我能和你們一同玩嗎？”
小豬小猴同時(shí)應(yīng)道，“當(dāng)然能夠，我們剛好需求一個(gè)搖繩的'幫手?！?/p>
“可是河面上沒(méi)有橋，你們能幫我過(guò)河嗎？”小兔子誠(chéng)懇地說(shuō)。
不一會(huì)兒，小猴和小豬抬來(lái)一根長(zhǎng)木板搭在河面上，小兔子順利地過(guò)了河。它們一同高興地跳著繩，小河邊充溢了一片歡聲笑語(yǔ)。
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貓先生過(guò)河小學(xué)生篇九
篇一：
剛下完一場(chǎng)傾盆大雨，兩只小鴨子來(lái)到河邊找蟲(chóng)子吃。走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)“救命”“救命”的聲音。它們倆一看，原來(lái)是一只小螞蟻過(guò)橋的時(shí)候不小心掉進(jìn)了河里，兩只小鴨子想：雖然我們是吃蟲(chóng)子的，但不能見(jiàn)死不救吧。于是，它們倆就跳下水去救小螞蟻。它們游到小螞蟻旁邊讓它爬上來(lái)，小螞蟻非常感謝它們。兩只小鴨子對(duì)小螞蟻說(shuō)：“不用謝?！?/p>
篇二：
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，河對(duì)岸的迎春花、桃花和玉蘭花都開(kāi)了。兩只小雞想去河對(duì)岸觀景，可是它們不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？?jī)芍恍▲営芜^(guò)來(lái)，對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，有什么需要幫助的嗎?”小雞說(shuō)：“我們想去河對(duì)岸觀景?！毙▲喺f(shuō)：“你們騎在我們身上，然后，咱們一起去觀景好嗎？”小雞說(shuō)：“好??！”它們高高興興的去河對(duì)岸欣賞美麗的春景了。
篇三：
今天天氣晴朗，小兔子想到河對(duì)岸去看望奶奶，小刺猬想到河對(duì)岸去采果子。它們來(lái)到河邊，呀，怎么沒(méi)有橋呀！這時(shí)，從小兔子的身后走了一頭大象，從小刺猬的身后走來(lái)一頭長(zhǎng)頸鹿。
它們看到小兔和小刺猬正為過(guò)橋發(fā)愁呢，就過(guò)去幫忙。大象說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你把你的頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺猬過(guò)河吧?！?/p>
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“這個(gè)主意很好，就這樣辦吧。”就這樣，一座又高又大的動(dòng)物橋誕生了，小兔和小刺猬輕松地過(guò)了橋。小兔子和小刺猬說(shuō)：“謝謝你們”，大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝”！
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇十
只見(jiàn)那只乒乓球站在裁判員的手心上，被眾人在臺(tái)下歡呼著，有的眼睛瞇成一條線，有的雙手舉過(guò)頭頂，一邊跳著一邊叫喊，還有的在這里唱起了對(duì)它的贊歌……每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)和喜悅之中。
課上，我們玩了一個(gè)游戲，叫乒乓球闖關(guān)，就是把乒乓球放在斜桌子上，繞過(guò)三個(gè)杯子，成s形，到達(dá)終點(diǎn)。我們分成兩隊(duì)，三局兩勝，同學(xué)們一下子圍到了桌子上，聚精會(huì)神地看著乒乓球，我也走到了一邊，參加了比賽。
我的對(duì)手是蘆心悅，我想：她平時(shí)不怎么說(shuō)話，不知道她的能力。我可要小心了。我呼了一口長(zhǎng)氣，葛裁判一聲令下，我便吸了一口氣，用力一吹，乒乓球被我吹到了上面，成功地繞過(guò)了一個(gè)杯子，落了下來(lái)，但我遲了一步，球悲傷的落了下來(lái)，我一接，放回原位，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真了起來(lái)。
我吹了一口氣，球又從坡上滾下來(lái)時(shí)，我輕輕的吹了一口氣，球成功的減速了，我又跑到了左邊，一吹乒乓球像喝醉酒了似的，一點(diǎn)一點(diǎn)的`上去了第二個(gè)，成功！后面的觀眾們見(jiàn)我要贏了，唱了起來(lái)：“你是魔鬼還是秀兒……”我聽(tīng)了，更起勁了。我想要繞過(guò)第三個(gè)就成功了，我等了一會(huì)兒，它跑下山來(lái)，我手一接，贏了！下面歡呼，我一看，蘆心悅還在起點(diǎn)呢。我眉毛一揚(yáng)，身子一抖，扭了起來(lái)，為我的成功而驕傲。
我贏了，贏得太輕松了。乒乓球也像在為我鼓掌。我的心就像是要跳出來(lái)了，和我歡唱著美好的時(shí)候！
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇十一
咦？家里怎么沒(méi)有我最愛(ài)吃的胡蘿卜了呀？小兔拎著小籃子去拔蘿卜。他興致勃勃地來(lái)到了小河邊。
??！河水真是有寬又深哪！他左看看右看看，看到對(duì)面的烏龜伯伯在河里洗澡，大聲地問(wèn)：“我能打個(gè)順風(fēng)車(chē)到對(duì)岸嗎？”烏龜伯伯說(shuō)：“可以呀！”小兔縱身一跳，坐到了烏龜伯伯的背上，真是又穩(wěn)當(dāng)又舒服呀！烏龜伯伯悠閑地游到了對(duì)岸。小兔又一跳，跳上了岸。然后很禮貌地說(shuō)：“謝謝您！再見(jiàn)?！?/p>
烏龜伯伯樂(lè)呵呵地游走了。烏龜伯伯的身影慢慢地遠(yuǎn)去，小兔心想：烏龜伯伯真是個(gè)大好人呀！
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇十二
小馬過(guò)了河之后，遇到了一條蛇。每次他去磨房的時(shí)候總要遇到這條蛇，他很怕水所以立刻返回到河水里，這樣蛇就不敢再來(lái)去咬他了。
蛇等了一會(huì)不耐煩，就溜走了。聰明的小馬扔一根木棍出來(lái)試探蛇走遠(yuǎn)沒(méi)。確認(rèn)蛇走遠(yuǎn)了，他趕緊跳上岸，飛奔到磨坊。
回家的路上，他遇到了一排圖釘，這次他毫不猶豫地縱身一跳就過(guò)去了。最后小馬圓滿完成任務(wù)，開(kāi)心地回到了媽媽身邊。
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貓先生過(guò)河小學(xué)生篇十三
我們?cè)谧魑陌嗤孢^(guò)很多游戲，有畫(huà)三毛、頂氣球、瞎子摸人……但是我最喜歡的還是吹乒乓球過(guò)河。
今天早上，我一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲，原來(lái)這節(jié)課張老師要帶領(lǐng)我們玩一個(gè)有趣的游戲――吹乒乓球。我趕緊坐到自己的位子上聽(tīng)老師講游戲規(guī)則：每組選三名同學(xué)，在規(guī)定的時(shí)間里，哪組的同學(xué)先把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到最后一個(gè)杯子，就算勝利組。老師話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手。
游戲正式開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是陳榮冠，只見(jiàn)他憋足了氣，腮幫子圓鼓鼓的，像個(gè)大西瓜。接著，他猛地一吹，哈！水濺得他一臉都是，而乒乓球只在原地跳了舞，并沒(méi)有跳進(jìn)第二個(gè)杯子里。他半蹲著身子使勁地吹，水嘩嘩地流著，簡(jiǎn)直是要給講臺(tái)桌洗澡了！可惜，球還是原“杯”不動(dòng)?！皶r(shí)間到！”不知誰(shuí)喊了一聲，第一組的隊(duì)員悻悻地走下賽場(chǎng)。
輪到第二組了，你看葉松源信心滿滿地走了過(guò)去。他深呼吸了一下，雙手按著桌子，彎著腰半蹲了下來(lái)，眼睛緊緊地盯著乒乓球?！昂舁D―”他開(kāi)始吹了，嘿，這球一到他這還挺聽(tīng)話的，一下子就跳進(jìn)了第二個(gè)杯子，乘勝追擊，他又使勁一吹，乒乓球竟飛起來(lái)，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，乖乖地落進(jìn)了第五個(gè)杯子里。教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。老師宣布第二組獲勝！
今天真開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇闷古仪虼党隽顺晒?，吹出了歡笑！
貓先生過(guò)河小學(xué)生篇十四
小兔像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了”小兔說(shuō)：“我想去看小刺猬，可是橋沒(méi)了，怎么辦呀？”小鳥(niǎo)又飛去先找來(lái)小刺猬，小刺猬來(lái)到河對(duì)面。愁眉苦臉地說(shuō)：“小兔我過(guò)不去，怎么辦呀！”
聰明的小兔靈機(jī)一動(dòng)：“小刺猬，我們分頭去找大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐好嗎？”小刺猬說(shuō)：“好呀！”他倆找來(lái)了大象伯伯跟長(zhǎng)頸鹿姐姐。小兔說(shuō)：“請(qǐng)你們幫我們搭座橋好嗎？”它倆二話不說(shuō)就答應(yīng)了。大象伯伯伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿姐姐的脖子拼成一座彎彎的小橋。
小兔和小刺猬爬到它倆的頭上又蹦又跳，異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們的幫助，沒(méi)有你們?yōu)槲覀兇畹臉?，我們就無(wú)法見(jiàn)面。
太陽(yáng)公公笑了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了嘰嘰喳喳地叫著，小魚(yú)兒在水里跳來(lái)跳去，好想說(shuō)：“它倆見(jiàn)面了，真棒呀！”
有一天，小兔想要去河對(duì)面玩耍，可當(dāng)他走到小河邊，映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河，河水靜靜的流著?？蛇@時(shí)的小兔卻無(wú)心欣賞這美麗的風(fēng)景，他自言自語(yǔ)：“我可怎么過(guò)河呢……？”
正當(dāng)小兔猶豫不決的時(shí)候，突然，小兔抬頭看見(jiàn)一只美麗的白天鵝正在小河里游泳。小兔靈機(jī)一動(dòng)，這下我可有辦法過(guò)河了，他高興得手舞足蹈，連連向正在游泳的'白天鵝揮手，大聲地喊著：“白天鵝姐姐，白天鵝姐姐，你好，我想到河對(duì)面去玩，但我被小河擋住了去路，你能馱我過(guò)河嗎？”白天鵝說(shuō)：“可以呀，你等一下，我馬上游過(guò)來(lái)?！毙⊥眯睦锟筛吲d了，就像吃了蜜糖一樣甜，他一邊抱著白天鵝姐姐的脖子，一邊欣賞小河美麗的風(fēng)景。
有了白天鵝姐姐的幫助，小兔很快到了河對(duì)岸，他告別了白天鵝姐姐，蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。
我想我們要學(xué)習(xí)白天鵝姐姐助人為樂(lè)的精神，更要向小兔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在遇到困難的時(shí)候不退縮，勇于開(kāi)動(dòng)腦筋，找到解決困難的辦法。
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