總結(jié)不僅是對(duì)自己的要求，也是對(duì)他人的回饋和借鑒?？偨Y(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式？以下是一些具體事例和詳細(xì)分析，希望能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的參考和建議。
初中我的書香生活篇一
小馬長(zhǎng)大了，它飛奔在草原上，忽然一個(gè)套索飛來(lái)，它扭動(dòng)著身子，甚至倒在地上想用牙齒咬，可無(wú)用，它看見(jiàn)一個(gè)高瘦的人向它走來(lái)，它拼死地掙扎，忽然眼前一黑，隨后昏了過(guò)去。
男孩兒漸漸長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，他動(dòng)情地唱著歌，忽然父母把他拽進(jìn)了書房，讓他讀書，桌上的一堆“天書”瞬間讓他崩潰，他哭了，他被逼著看書，幾乎沒(méi)有了玩耍的機(jī)會(huì)，他不顧一切地沖向外面，可無(wú)用。他輕聲哼著，直到哼累，睡著了。
小馬隨主人去草原送貨，它背著瓷器，走得極小心，突然一陣風(fēng)飛來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一群飛騁的馬兒，它想起了兒時(shí)的夢(mèng)想——那時(shí)自己是多么渴望奔跑!它正想離開馬群，這時(shí)它想起了前幾天它因擅自跑出馬群練習(xí)奔跑把杯子全部碰碎，被狠狠挨了幾鞭子，它不由得停下了腳步。一匹老馬走了出來(lái)在他耳邊說(shuō)著：“你渴望夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，渴望奔跑，既然渴望，為什么不去做呢?”“我……”小馬無(wú)奈，“會(huì)挨鞭子的?！焙鋈焕像R正色道：“馬一生不經(jīng)歷磨練便不是馬!幾鞭子換一個(gè)成功，值得!”未等老馬說(shuō)完，小馬便飛一般地沖了出去，它沖入馬群，立刻甩開了其他馬，一馬當(dāng)先。它那飛奔的姿態(tài)讓主人驚呆了，他將它送到了賽馬場(chǎng)，在比賽中獲得了第一。它渴望奔跑，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成功這么近!自己終于抓住了!渴望著，成長(zhǎng)著，成功了!
男孩兒上著課，這節(jié)是音樂(lè)課，他唱著歌，嘴角上揚(yáng)著，歌聲如潺潺流水，如滾滾浪花，如小鳥謳歌，但心中總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，是競(jìng)爭(zhēng)的熱情!他無(wú)力地歌唱著，忽然想起了前幾天只因?yàn)橄蚋改柑岢鲆ケ荣悈s被無(wú)情地拒絕了，他無(wú)法忘記父母的那一句“唱什么唱，你只需讀好書!”音樂(lè)老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“加油，老師看好你，一個(gè)人必會(huì)有許多艱難的抉擇，重要的是如何去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!”
他回到家，鼓足勇氣對(duì)父母說(shuō)：“爸!媽!我想要去唱歌，我……”“不行!”父親怒叱，“好好學(xué)習(xí)，成績(jī)是一切!”男孩再也忍不住了，第一次與父親頂嘴：“爸!這是我第一次真正向你要求什么，這是我兒時(shí)的夢(mèng)想，失敗了，我也無(wú)憾……”看著他堅(jiān)定的目光，父親沉思良之，最后終于點(diǎn)頭了，這讓他松了口氣。他欣喜若狂，自信滿滿，眼中的光芒閃爍著，隨音樂(lè)老師去比賽了。金獎(jiǎng)!當(dāng)他父母得知這個(gè)好消息，有些許震驚，但更多的是激動(dòng)和驕傲!他渴望著，在一路鳥語(yǔ)花香里，在生活中，他用堅(jiān)持與渴望，點(diǎn)燃了心中的一盞燈，創(chuàng)造了人生路上的彩虹!他渴望著，成長(zhǎng)著，成功了!
渴望是夢(mèng)想的加油站，而夢(mèng)想更是成功的道路，它是一條直道卻有著虛幻的支路，你在路上更需要渴望這導(dǎo)航，它會(huì)助你一路前行。一路花開，不可能;一路荊棘，也不可能?？释?，朋友們，成功在遠(yuǎn)處，也在近處。
初中我的書香生活篇二
閱讀似驕陽(yáng)，照耀眼前的黑暗；閱讀似清泉，洗凈那不平靜的心。樹木特有的清香，滲透進(jìn)書籍里，像一種神秘的力量吸引我們?nèi)ラ喿x。
同時(shí)，閱讀又帶給我們?cè)S多樂(lè)趣，書中的故事情節(jié)吸引著我們，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子，繼往開來(lái)。但有的人覺(jué)得閱讀是很乏味的，沒(méi)有必要去閱讀，其實(shí)你只要用心去閱讀，就會(huì)感受到書中人物的情緒變化，所經(jīng)歷的事，感受不一樣的生活，自己也領(lǐng)悟到很多道理。
當(dāng)你感到心痛煩躁，無(wú)聊時(shí)，拿出一本書來(lái)看看，讓書中的樂(lè)趣來(lái)平復(fù)你的心。書里的知識(shí)，將會(huì)了我們很多道理，如：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，《魯兵遜漂流記》教會(huì)我們不放棄，勇于去面對(duì)；當(dāng)我們面對(duì)父母的嘮叨而感到煩躁時(shí)，《背影》教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，孝敬長(zhǎng)輩。閱讀是美麗的，從這當(dāng)中看到祖國(guó)的大好河山，秀麗的景色，體會(huì)一代代勞動(dòng)人民的艱苦，只為創(chuàng)造現(xiàn)在的幸福生活。
閱讀，像是一首美妙的歌謠，我們聆聽(tīng)著他那變幻莫測(cè)的聲音；閱讀，像是一場(chǎng)危險(xiǎn)又激情的冒險(xiǎn)，從懸崖峭壁上獲得新生；閱讀，像是一幅畫，從中鑒賞他創(chuàng)作的'意境；閱讀，又像是一種新的自由，解放我們的靈魂。也許很多人覺(jué)得自己是不自由的，受到了很多束縛，但當(dāng)你用心體悟書中所賦予我們的知識(shí)，再結(jié)合生活中所學(xué)到的，那你離成功就不遠(yuǎn)了。當(dāng)有一天獲得成功之時(shí)，你就會(huì)感到自己的靈魂真正地得到了解放。對(duì)于閱讀，最重要的一點(diǎn)就是心要靜，古人云：“心靜則速達(dá)?！比绻陂喿x時(shí)，心里很亂，靜不下心來(lái)，只僅僅是讀，不會(huì)有什么收獲。
真正的閱讀，你要對(duì)它有一顆熱愛(ài)的心，如果你熱愛(ài)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有很多的奧秘等著你來(lái)解開。如果你不熱愛(ài)它，那么書中的一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都是空白，你什么都收獲不了。閱讀完一篇文章后可以感悟到作者所表達(dá)的意思，也可從中得到啟發(fā)。
我們閱讀了許多的書，散文、小說(shuō)、文學(xué)名著，從中我們收獲了不一樣的東西，但當(dāng)我們把其中的精彩匯聚到一起時(shí)，他也會(huì)讓我們的人生重新綻放光彩，照亮我們的人生，讓自己的生活多一份不一樣。
閱讀，使我們的眼界開闊；閱讀，使我們享受快樂(lè)；閱讀，使我們滿懷自信。讓閱讀的墨語(yǔ)書香彌漫在我們的生活中吧！
初中我的書香生活篇三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是人類思想的航船，它滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人?！边@都是名人說(shuō)過(guò)的話。而我要說(shuō)：“書是我的良師益友，我的生活因書香而精彩?！?/p>
在靜謐的月夜，有一間簡(jiǎn)陋的房屋，猶如美麗的.畫卷！美麗的畫卷中坐著一對(duì)幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的故事。女兒聽(tīng)得津津有味，這便是我最初對(duì)書的接觸。
花的季節(jié)是個(gè)多夢(mèng)的年齡，我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與李清照、辛棄疾一起朗誦古詞，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。這便是我上初中對(duì)書的了解。
今天，我又捧起了書，就這樣默默地讀，品一杯濃茶，看書中的云卷云舒，花開花落，看書香都為生活帶來(lái)的那一道道美麗的風(fēng)景線。
你看看：乘著書籍的旅游車，我來(lái)到了莫泊桑的《項(xiàng)鏈》旁，看夫妻倆打工的日子，品味人生百態(tài)，世道的滄桑。
乘著書籍的旅游車，我來(lái)到了三國(guó)時(shí)代。我看到了劉備的愛(ài)將之心，周瑜的智慧，諸葛孔明的計(jì)謀，關(guān)羽的忠義，曹操的狼子野心。
乘著書籍的旅游車，我迎來(lái)了一陣清爽的“唐風(fēng)”，淋了一場(chǎng)痛快的“宋雨”?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我感受了它的閑適恬淡；“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，讓我感受了圓月的明朗皎潔。跟著杜甫，聽(tīng)他講述國(guó)破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國(guó)思家，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書，你是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，增添了充實(shí)、精彩！
當(dāng)我考試失敗，灰心喪氣時(shí)，是你教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！庇谑?，我有了重新努力的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是你告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇谑俏也粮闪讼e眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，是你告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)?！庇谑俏艺J(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
……書，你讓我放飛了夢(mèng)想；書，你伴我生活伴我成長(zhǎng)。
生活，有書香而精彩！
初中我的書香生活篇四
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，書是人們真摯的益友，在那一張張流光溢彩的頁(yè)面給我?guī)?lái)喜怒哀樂(lè)的同時(shí)，也饋贈(zèng)給我精神上的滿足。
覺(jué)得我有一次做作業(yè)，心里忽然竄出一個(gè)念頭：昨天看的《狼牙山五壯士》看到哪兒了？我把它放到哪里了呢？于是，我不顧還有小山般的作業(yè)，便腳底抹油――溜了。我東翻西找，好不容易才找到它，我迫不及待地翻開書，這時(shí)，一個(gè)聲音提醒我：“作業(yè)！作業(yè)！”我趕忙收起書，可另一個(gè)聲音又鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，看一看吧，待會(huì)兒再做也不遲！”“不行不行！”兩個(gè)聲音沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)起來(lái)，最終我還是選擇了后者，津津有味地看起書來(lái)。書中人物的悲歡離合，情節(jié)的跌宕起伏，讓我忘記了身邊的一切我仿佛身臨其境，越來(lái)越入神，最后竟把書整本“啃”了下來(lái)，合上書，我仍意猶未盡，沉浸在書里……雖然作業(yè)遲了，挨了一頓數(shù)落，但我并沒(méi)有因此而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樽x書，是給心靈的一種最好的安慰。
后來(lái)，我又在家里翻箱倒柜，找出了一包吸引眼球的小人書和文藝書籍，在無(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)，如品茶般細(xì)細(xì)品味，并從書中記下一些好詞好句，運(yùn)用在文章中。醉心閱讀成為了我生命中不可缺少的部分。一天沒(méi)有書，我就覺(jué)得這一天太無(wú)聊，太平淡。有了書，我就在書的海洋里暢游，“上岸”之后，我還余味猶存，覺(jué)得這一天實(shí)在是過(guò)得充實(shí)，美好。總之看書之后，整個(gè)人精力充沛，好像有使不完的勁兒。
“一日無(wú)書，百日荒蕪?！标悏壅f(shuō)得好，書給人們提供了動(dòng)力，有了書，就有了知識(shí)，權(quán)力，有了知識(shí)，權(quán)力，辦事才會(huì)辦得更好！書是人類的朋友，朋友之間親密無(wú)間；書是精神食糧，身體不能不吃；書是一條至關(guān)重要的道路，引你走向黎明！
初中我的書香生活篇五
小時(shí)候我才不喜歡看書呢！瞧上面的字一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，還得一個(gè)個(gè)拼著讀，煩死人！還是喜歡聽(tīng)媽媽講。一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“毛毛，今天我給你講一個(gè)《綠毛怪》?！边@個(gè)故事講的是一只背上長(zhǎng)滿草的烏龜故事，都到睡覺(jué)時(shí)間了，還是在媽媽的再三逼迫之下，才回床睡覺(jué)。第二天、第三天、第四天，故事越來(lái)越有趣了。可等到第五天，媽媽突然不講了，我想媽媽可能有點(diǎn)累了。可是第六天、第七天，媽媽還是不講。我可真急了，無(wú)奈之下只好打開書本自己看。
不識(shí)字，只得慢慢地拼著讀，真是讓人受不了！可故事太有趣了，咬咬牙，還是堅(jiān)持下來(lái)了。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了不少字，看書的速度也快了起來(lái)，書中有趣的情節(jié)時(shí)常讓我樂(lè)得直打顛。從此，我愛(ài)上了讀書。
后來(lái)我家附近建了一個(gè)圖書館，媽媽一高興，便給她和我分別辦了一張“讀書證”。媽媽忙，也沒(méi)時(shí)間看書，兩張讀書證也就都被我獨(dú)吞了。三年下來(lái)，我已看了近兩百冊(cè)，《哈里·波特》是我看過(guò)最神奇的故事。
在7月初，我參加了市少兒圖書館的“義務(wù)圖書小館員”活動(dòng)。第一天，圖書館劉老師給我們講解圖書擺放時(shí)，一個(gè)小男孩可能是太積極了，沒(méi)聽(tīng)完就開始行動(dòng)了。桌上的幾本書確實(shí)是放回書架了，但根本也沒(méi)分類，害得劉老師忙了大半天，才把書重新放好，我們八個(gè)小館理員就在旁邊看著，真不容易呀。
五天的活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，記者叔叔突然來(lái)采訪我們，第一個(gè)就是我，面對(duì)忽閃忽閃的鏡頭，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，臉憋得發(fā)紅，幾句話講得結(jié)結(jié)巴巴，我都不知道自己講了什么。回家和媽媽一說(shuō)，“你在家不是挺能說(shuō)的嘛，吵架都會(huì)吵第一，一到正式場(chǎng)合，不行了吧！”“我也不知道怎么搞的，再有下次，我肯定要表現(xiàn)好?！?/p>
其實(shí)，我心里有好多話想說(shuō)呀！每次借書，還書，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但我們干不到一小時(shí)就喊累了，而老師們每天上午就要工作三個(gè)多小時(shí)呢，為了照顧我們，小館員被分成兩班，替換著工作。閱覽室的工作則要輕松許多，但有的人看過(guò)報(bào)紙、雜志后也不放回原位，被放錯(cuò)位置的我們還要再找出來(lái)，真是枯燥。
看起來(lái)很普通的工作，做起來(lái)真不簡(jiǎn)單，圖書帶給我們快樂(lè)，我們更應(yīng)該愛(ài)惜。想想，與書香相伴對(duì)我也是一種享受，有機(jī)會(huì)，我還來(lái)參加“義務(wù)圖書小館員”！
初中我的書香生活篇六
清晨坐在窗前呼吸著清新的空氣，欣賞著新生的雨露，喝著香淳的牛奶，手捧一本好書。
午后坐在窗前沐浴著溫暖的陽(yáng)光，隔絕城市的喧器，品味著多滋的咖啡，手捧一本好書。
夜晚坐在窗前享受那獨(dú)有的寧?kù)o，欣賞著滿空的繁星，品嘗著甘甜的果汁，手捧一本好書。
書是世間的精品，是作者的靈魂與心血，是人生經(jīng)驗(yàn)的精髓，讀它、品它無(wú)疑是一種享受。
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上時(shí)時(shí)失利發(fā)揮不當(dāng)時(shí)，同學(xué)都投來(lái)了驚奇的眼光，沒(méi)有想到我會(huì)輸給我曾經(jīng)輕視的對(duì)手，我受不了打擊，忍著即將奪眶而出的淚水沖進(jìn)教室號(hào)啕大哭，當(dāng)時(shí)心中只有一種屈辱，誰(shuí)勸我都置之不理，而他卻在我的坐位旁讀起了《瘋狂的男孩》，“想要想瘋了的一其實(shí)是一種欲望，更是一股強(qiáng)大的力量，可以掙脫一切阻礙……”，他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想要那種擊敗對(duì)手的榮耀就應(yīng)該去爭(zhēng)取，這本書借你看，你會(huì)明白的”，就那一句話使我振作，在決賽中掙回了本該屬于我的榮譽(yù)。
初進(jìn)英杰我感到十分地沮喪，有些輕視自己，這里是來(lái)自各個(gè)知名學(xué)校的精英，我考試又考得那么差，要才沒(méi)才，要藝沒(méi)藝我拿什么跟別人比，我又怎樣在班級(jí)立足，在學(xué)校占有一席之地，想到這兒我就恐慌，以往的自信、熱情、大方都消失地?zé)o影無(wú)蹤，媽媽送給我一本《天才是這樣煉成的》和《魯濱遜漂流記》，因?yàn)殚e來(lái)無(wú)事便讀來(lái)看看，其中全是名人成功的事例，愛(ài)迪生、諾貝爾、李小龍、成龍、比爾蓋茨……他們當(dāng)初也都只是一個(gè)毫無(wú)特別的普通人，但他們自信、堅(jiān)毅，魯濱遜也獨(dú)自一人在荒島上待了數(shù)年，他靠的是意念，我知道了自信是成功的通行證，所以我重拾了信心，我也知道成功的背后都付出了無(wú)數(shù)的艱辛與血汗，所以我也要用努力在普通中創(chuàng)造輝煌，我又以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)中。
屈原有“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”的閑適，魯迅有“把喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫作”的勤奮，李小龍有“寫上夢(mèng)想”的自信，譚盾有“讓眼晴看到聲音，讓耳朵聽(tīng)到色彩”的執(zhí)著癡迷，鍥而不舍，而我，只有它們，只有一本本厚厚的名著，只有一段段優(yōu)美的文字，我無(wú)疑是被方塊字拯救了。
初中我的書香生活篇七
書，伴我一生同行!
從小時(shí)候媽媽講給我聽(tīng)的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到現(xiàn)在我會(huì)背的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。一眨眼，書已經(jīng)陪伴我六個(gè)春秋。這一切都使我一直銘記在心。
記得小時(shí)侯，在夏天的夜晚，漫天的繁星下，在媽媽的懷里，是最最幸福的事。因?yàn)槟菚r(shí)侯，媽媽會(huì)給我講《灰姑娘》〈白雪公主〉〈海的女兒〉的故事，在明亮的月光下，媽媽一心一意地講，我專心致志地聽(tīng)。啊，灰姑娘好可憐!啊，白雪公主好幸運(yùn)!天上的星星眨著眼睛，好像在聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)呢!
一年一年地過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大了，在我的世界里，不止是童話故事書，還有許多類的書。慶幸我們家有一個(gè)大書柜，在那里，我有曹雪芹那一把辛酸淚的〈紅樓夢(mèng)〉;亞米契斯的〈愛(ài)的教育〉使我非常感動(dòng);也讀了施耐庵的〈水滸傳〉;更有〈中華成語(yǔ)故事〉，令我充滿好奇心。
至今，書已經(jīng)是我不可缺少的一部分了。無(wú)聊時(shí)，端一本好書，仔細(xì)品讀。書中的情節(jié)使我哈哈大笑，令我灑下淚珠，真是樂(lè)不堪言。
“讀一本好書，就等于是在和一個(gè)高尚的人講話”，是的，的確是這樣?？荚嚳疾缓煤?，我比較喜歡拿起奧斯特洛夫斯基的〈鋼鐵是怎樣練成的〉，看著保爾在病床上痛苦地寫作，那令人折服的毅力，也讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的誓言。
卷卷書香，帶我遨游與天地間，伴我一生而行!伴我一生同行!
初中我的書香生活篇八
書是一扇通往智慧世界的窗戶；書是一艘開往大海的帆船；書是一處隨時(shí)想去就去的故地。
很小的時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。
大概是在三歲的時(shí)候，我天天都會(huì)捧著收音機(jī)聽(tīng)孫敬修老爺爺講《西游記》。一開始，我還似懂非懂，可聽(tīng)了一段時(shí)間后，我已經(jīng)愛(ài)上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)多了，我便開始模仿，每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，那動(dòng)作、表情、腔調(diào)我也是模仿地惟妙惟肖。
漸漸長(zhǎng)大了，我開始貪婪地閱讀各種書籍，不過(guò)，因?yàn)榭磿?，我還鬧出了個(gè)大笑話。
暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書海中暢游?！俺天o瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買個(gè)東西……”媽媽嘰里咕嚕說(shuō)了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地?cái)[擺手，說(shuō)：“知道了，知道了?！北憷^續(xù)自顧自地看起書來(lái)?？墒菦](méi)過(guò)多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書的地方，媽媽一把將書從我手中抽出，大叫道：“看什么書，還不趕緊去買東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來(lái)，怏怏地下樓了。
我走進(jìn)超市，哎，媽媽讓我買什么來(lái)著？醬油？可樂(lè)？對(duì)對(duì)對(duì)，就是可樂(lè)，媽媽一定是要做可樂(lè)雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來(lái)。
買了可樂(lè)我急沖沖的回到家，隨手將可樂(lè)往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書，沉醉其中?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，媽媽來(lái)問(wèn)我，“我讓你買的東西呢？”“在桌上啊?！蔽依碇睔鈮训鼗卮稹！笆裁?？我要的是生抽，不是可樂(lè)，你剛剛到底有沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)啊！罰今天不準(zhǔn)看書！”媽媽怒氣沖沖的瞪著我?！笆裁瓷?？怎么可能？”我小聲嘀咕著，“老天也不幫我，我心愛(ài)的書啊！”
哎，看著桌上的可樂(lè)，我不僅啞然失笑，是它害得我沒(méi)書看。于是，我把這瓶可樂(lè)在我心中記了一筆，便無(wú)趣的走開了。
古人云：“一日無(wú)書，百事荒蕪”如此可見(jiàn)，沒(méi)有書的日子是多么乏味?。≡肝夷茉跁Ｖ杏肋h(yuǎn)暢游，在書香中永遠(yuǎn)漫步下去。
初中我的書香生活篇九
小時(shí)侯，在家門口的老槐樹下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》……那些古老而又美麗的神話傳說(shuō)，我聽(tīng)得如齒如罪，真是一種絕妙的'享受。
歲月流逝，我步入了小學(xué)的大門。這時(shí)，我已不再滿足于別人講故事，我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時(shí)候，我高興的流下了眼淚，書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。一有空，我就翻開書本，津津有味地朗讀著，每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文在課堂上朗誦時(shí)，我激動(dòng)地笑了，是書這位良師益友，幫我增長(zhǎng)知識(shí)，助我成長(zhǎng)。真恨不得立馬插上翅膀，在書的世界里翱翔。
歲月在無(wú)聲無(wú)息中消逝，中學(xué)的大門敞開了。從此，我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識(shí)，書教我做人，還教我分辨世間的善惡與丑美。書是人類精神的”長(zhǎng)生果“，更是我精神的樂(lè)園。
在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無(wú)終極，知識(shí)無(wú)止境，讀書才是將來(lái)挺立社會(huì)的硬道理!
書，它將永遠(yuǎn)伴我同行!
初中我的書香生活篇十
今年的暑假，我過(guò)得比往年有意義。我是城里長(zhǎng)大的孩子，但每個(gè)假期我都要到鄉(xiāng)下外婆家小住，時(shí)間過(guò)得真快，我盼望已久的暑假又到了，放假的第二天，我就讓媽媽送我到外婆家，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，幾個(gè)和我要好的小朋友就不約而同來(lái)外婆家找我玩，他們告訴我，為了讓村里的孩子學(xué)到些課外知識(shí)，最近村里開設(shè)了一間農(nóng)家小書屋，里面有很多很多大大小小、各種各樣的書，看到他們燦爛的笑容，我有些迫不及待了，吃過(guò)晚飯，我就和伙伴們一起光臨小書屋。
書屋雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。走進(jìn)書屋，只見(jiàn)書屋的左右兩面各放一個(gè)大大的書架，里面放滿各種各樣的書籍，有課外書籍、名著，有勵(lì)志小說(shuō)，有生活小常識(shí)類的書籍。有些動(dòng)漫小書也不錯(cuò)，例如《爆笑校園》，這能讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能放松心情。小屋正對(duì)著墻壁的那邊，放著一個(gè)書柜，上面寫著“換書柜”，上面放著很多名著、課外書，還有《故事會(huì)》，孩子們可以把自己的書拿來(lái)這里換自己喜愛(ài)的書，或是把自己的書也放在上面，分享給大家!看完了再放回小書柜，給下一位同學(xué)看。當(dāng)然，書的所有權(quán)還是該主人的。在空余處，擺著幾張小椅子，是讓孩子們?cè)谥苣┠茉跁堇锟磿Ｎ覀冞M(jìn)去時(shí)，椅子上已坐滿了孩子，有小學(xué)生、有中學(xué)生，甚至還有老人，看他們的表情就知道，他們一定是從書中知道很多有趣的東西，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲滿意的笑聲，以至于我們進(jìn)屋都沒(méi)有覺(jué)察到，我也有些等不及了，連忙選擇一本《漫畫書》看了起來(lái)。我第一次在那樣的環(huán)境看書，也第一次感受到書中的樂(lè)趣。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我已和這個(gè)農(nóng)家小書屋結(jié)了緣，我甚至想如果那間小屋是屬于我的那該多好!也就是從那時(shí)起，我有了一個(gè)夢(mèng)想：我一定要好好讀書，幾年后，在某個(gè)落后山區(qū)的一個(gè)小村莊，建立一個(gè)小書屋，讓那里的孩子們也如同現(xiàn)在的我一樣，在書屋里找到自己的快樂(lè)，擁有屬于自己的夢(mèng)想，讓農(nóng)家書屋一代傳一代綻放光芒。
初中我的書香生活篇十一
漫漫人生路，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨;長(zhǎng)長(zhǎng)人生河，流經(jīng)坎坷困境。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我一直與書同伴，吮吸著書籍的甘霖，書香溢滿校園，我獲益良多。
我對(duì)書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。書是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。讀書，古往今來(lái)，是古今中外人們一直崇尚的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。漫游書海，你可以領(lǐng)略世間美景;暢游書海，你可以回味人生的滄桑歲月。書籍賦予我們知識(shí)，我們只有多讀書，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書不能讀死書，要實(shí)踐。書中對(duì)人事、對(duì)自然的描繪，只有親身閱歷，才能有所感悟。宋代著名詩(shī)人陸游對(duì)子女的讀書建議是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。多少名人是把讀書與生活結(jié)合在一起，才有了輝煌的成就。
學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，但凡是遇到書中的困惑，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“問(wèn)”。問(wèn)，并不代表笨，反而卻代表好學(xué)。讀書要有智慧地讀，光學(xué)不問(wèn)等于零。孔子圣人也推崇“不恥下問(wèn)”，我們則又何如?善于問(wèn)的人，是明智的，我們要學(xué)習(xí)古賢人。
讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。風(fēng)霜雪雨的洗禮，我們與書作伴，邁過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)阻，讓書的雨露滋潤(rùn)身軀，讓書的芬香溢滿校園!
初中我的書香生活篇十二
翻開這套承載萬(wàn)人智慧的勵(lì)志讀物——羊皮卷叢書，內(nèi)心受到的鼓舞與震撼難以名狀。我曾經(jīng)很無(wú)知，走出學(xué)校大門，站在茫茫的人海中，總幻想著自己擁有世間的全部，自傲而狂妄地注視著遠(yuǎn)方，以為那東方的太陽(yáng)是因?yàn)槲叶饷⑷f(wàn)丈，在這種虛幻的大網(wǎng)中，我迷失了最初的航向。從教師崗位回到家鄉(xiāng)西山農(nóng)牧場(chǎng)水管所后，雖然我總想要過(guò)一種新的、更好的生活，也從未間斷過(guò)對(duì)美好的祈望，然而，我卻從未著手行動(dòng)過(guò)，每天茫然的踏進(jìn)這個(gè)世界，沒(méi)有指引，沒(méi)有方向，一天天的流浪在夢(mèng)的海洋。我習(xí)慣于告訴自己：明天我將要開始努力。卻不知，明天只能在失敗者的措辭中找到，今天才是要付出的日子。
“充滿欲望是獲得成功的第一定律”這句話點(diǎn)出了獲得成功的必要條件。人人都“希望”成功，但不是每個(gè)人都有強(qiáng)烈的“渴望”，一旦面對(duì)付出和代價(jià)，大部分人都選擇望而卻步。著名黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“世界上所作的每一件事都是抱著希望而做成的?！碑?dāng)我們有足夠強(qiáng)烈的愿望去改變自己命運(yùn)的時(shí)候，所有的.困難、挫折都會(huì)為你讓路。
“今天我要開始全新的生活，今天我要破繭成蝶，今天我要把智慧的果實(shí)摘下，今天我要......!”當(dāng)我手捧羊皮卷叢書遨游在其中時(shí)，這句宣言文字頓時(shí)讓我從心中升騰起一種無(wú)形的力量。
羊皮卷叢書共計(jì)20冊(cè)，揭示了這樣一個(gè)人生規(guī)律：如果你認(rèn)為你會(huì)被擊敗，那你必然被擊敗;如果你認(rèn)為不敢，那你必定不敢;如果你要?jiǎng)倮?，但你認(rèn)為你不可能獲勝，那么你就不會(huì)得到勝利;如果你認(rèn)為你會(huì)失敗，那么你已經(jīng)失敗了，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，成功是從一個(gè)人的意志開始的，而意志則全靠精神;如果你認(rèn)為你比別人優(yōu)越，那你就一定比別人優(yōu)越。人生的戰(zhàn)斗，并不始終有利于較強(qiáng)的一方，但最終的勝利是屬于認(rèn)為自己有力量的人。
當(dāng)一個(gè)人真正有了為今天而行動(dòng)的理想并付諸行動(dòng)時(shí)，命運(yùn)之神便在關(guān)于他的成功之時(shí)賦予某種意義，今天的行動(dòng)意味著明天的成功，并為明天的成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，明天的成功離不開今天養(yǎng)成的良好習(xí)慣。成功并非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)之事，但一個(gè)人只要有成功的信念和堅(jiān)持不懈的恒心與毅力，并把握每一個(gè)今天，想信他一定能讓理想之樹開花結(jié)果。
人生最難得的就是能及時(shí)領(lǐng)悟到今天的重要，很多時(shí)候，大多數(shù)人都習(xí)慣把希望、理想及光明寄托于明天，卻往往忽略了把握今天的機(jī)會(huì)，于是總是在嘆息中蹉跎掉一個(gè)又一個(gè)美好的今天。
記的有一首詩(shī)歌這樣寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。從這首歌中可以看出今天的重要性和不可替代性，朋友，從今天開始，請(qǐng)好好把握今天的一切，從今天開始給自己的人生開始設(shè)立目標(biāo)。
經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的人們，無(wú)論你們身處何方，無(wú)論你們身處何境，你們都知道——在生活的海洋中，幸福的島嶼在微笑揮手，理想的充滿陽(yáng)光的彼岸在等待著你們的到來(lái)。將你們的手牢牢的放在思想之舵上。在你們的靈魂深處有一個(gè)發(fā)號(hào)施令的主人，他們可能在沉睡，喚醒他吧。自我控制是力量，正確的思想是優(yōu)勢(shì)，冷靜是權(quán)力。
最后的船螺聲已經(jīng)響起，我們也該遠(yuǎn)航。
初中我的書香生活篇十三
初中我的生活很是叛逆，無(wú)論是父母還是老師他們說(shuō)的勸解我的話我都沒(méi)能聽(tīng)進(jìn)去，初三的時(shí)候我們班里的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備應(yīng)付即將到來(lái)的中考，而我沒(méi)有，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒(méi)有努力看書。
好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理，初中這個(gè)正是我們青春期的時(shí)間，我們這群人大都有著叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對(duì)著干。早晨，我們學(xué)校要上自習(xí)課，我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺(jué)，沒(méi)能像那些個(gè)成績(jī)好的人一樣去班里學(xué)習(xí)。晚上的自習(xí)課結(jié)束的時(shí)候就是我們起床的時(shí)候，我們抓緊時(shí)間穿衣服，刷牙，洗臉。一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績(jī)好的.人先到，我們吃完飯，就知道班主任鐵定知道我們沒(méi)有去上早自習(xí)課。果然，在我們剛回到班里沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我們就被老師叫到辦公室里面了，老師先是一個(gè)個(gè)說(shuō)。然后就回到班里，。認(rèn)真的把剩下的課程忍過(guò)去完!
這就是，每一天都要聽(tīng)班主任嘮叨的話。
初中我的書香生活篇十四
也許，從今天起，我真的應(yīng)該與初中生活說(shuō)聲永別了，四年的.初中生活徹底結(jié)束了，容不得半點(diǎn)商量的余地。我真的有點(diǎn)后悔，但我說(shuō)不出口，看著滿滿兩箱書被一稱量過(guò)，我欲哭無(wú)淚，我知道一切都結(jié)束了，我的初中生活。永別了！
我在等待的結(jié)果的出現(xiàn)，但我又很怕結(jié)果的出現(xiàn)，我很想馬上聽(tīng)到答案，但是又想永遠(yuǎn)不要聽(tīng)到。人總是矛盾的，我不敢想象當(dāng)一切真正來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)景，那真的是一個(gè)很殘忍的畫面。
原本以為我真的會(huì)很瀟灑的去面對(duì)這件事實(shí)，很無(wú)所謂的去關(guān)心這一切，現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，而且一切都太遲了。
一個(gè)結(jié)束，一個(gè)開始，卻總是一個(gè)不變的心痛，一句話語(yǔ)，一個(gè)承諾，卻總是無(wú)盡的后悔~
初中我的書香生活篇十五
走下?lián)矶碌墓财嚕惶と胄^(qū)青翠的綠蔭長(zhǎng)廊；坐上緩緩上升的電梯；打開房門；頓時(shí)，一股闊別一天的書香沖入鼻腔，久之不散也。
我愛(ài)看書——什么書都愛(ài)：上至廣為頌談的世界名著，中到科學(xué)的探秘百科，下到不足為奇的童話與漫畫，無(wú)一不讓我回味無(wú)窮。
看書似乎已成為了日常生活，一家的日常生活：寫完繁多的作業(yè)，洗上暖烘烘的'熱水澡，走至?xí)?，精心挑選一本好書，挑著夜燈，品味文學(xué)的奧秘。
我們一家的作息時(shí)間都不同，但睡前的愛(ài)好都是相同的。不到九點(diǎn)就已上床的弟弟拿著一本書，專心致志的品讀；被作業(yè)所難倒的我，十點(diǎn)半才鉆進(jìn)溫暖的小窩。雖然睡意直擊我的眼睛，還是拾起一本書，快速的瀏覽著。媽媽要干許多家務(wù)，幾乎和我同時(shí)間睡，但總是翻閱著書本。
當(dāng)然，我們也經(jīng)常鬧不和。吵吵鬧鬧的，有時(shí)還會(huì)打架：弟弟大聲的喧嘩，吵著鬧著說(shuō)要看科幻百科全書和童話書：《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《查理和巧克力工廠》等已經(jīng)成為弟弟的必備小書；媽媽鐘愛(ài)于散文以及小說(shuō)，用她自己的話說(shuō)：散文是她的小寶貝。這個(gè)時(shí)候，我永遠(yuǎn)是最尷尬的——我愛(ài)看幾乎全部的白話文寫的書啊！
不管怎么樣，讀書現(xiàn)已成為了一天中密不可缺的一體，一部分。也罷，現(xiàn)在的我終于明白了，這，也許就是我們的家風(fēng)了。
初中我的書香生活篇十六
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的。
在飛逝的時(shí)光中即將結(jié)束。這三年歲月像一支歌曲在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見(jiàn)又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號(hào)，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩？那一次，是誰(shuí)在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放棄時(shí)，握住我的手，給我鼓勵(lì)？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一起討論，分析各自的錯(cuò)題，一起提高，一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永遠(yuǎn)會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識(shí)漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)間似箭般掠過(guò)，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會(huì)好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽(yáng)，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……。
作文。
今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對(duì)于嶄新的初三生活有向往也有害怕。
初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著接下來(lái)的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對(duì)，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對(duì)自己的最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運(yùn)會(huì)，我們與其他班一起比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動(dòng)員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動(dòng)。
初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過(guò)后，我們都玩瘋了。不知是誰(shuí)出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級(jí)部主任和校長(zhǎng)找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂(lè)，但我知道那只是最后的瘋狂。
初中我的書香生活篇十七
生活充滿書香“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，作為書籍忠實(shí)的粉絲，我對(duì)這句話有著深刻的體會(huì)。
我喜歡讀書，是因?yàn)槲野职?、媽媽喜歡讀書。在我小的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)“讀書真好，令人陶醉！”，久而久之，我也愛(ài)上了讀書。以前，是媽媽給我講睡前故事，天真的我也當(dāng)上了“好奇寶寶”，不懂就問(wèn)，媽媽每次都會(huì)耐心的回答我，使我對(duì)這個(gè)書香彌漫的世界充滿了好奇，于是，我便把爸爸、媽媽的書拿來(lái)翻看，希望通過(guò)書來(lái)探索這個(gè)未知的世界，我認(rèn)為，書就像是一個(gè)星球：里面的“字”是一些居民，“詞”是好朋友在一起，“句子”是一個(gè)家庭，“段落”則是一個(gè)龐大的家族-----，我的這個(gè)家，被書所包圍，無(wú)論是爸爸還是媽媽，一句話：不讀書，這輩子就白過(guò)了！，書成了我家的“代言人”，現(xiàn)在，我已經(jīng)從天真的小孩子變成聰明的大孩子了，也知道書是怎么一回事了，書，就像有魔力一般，把我和我的爸爸媽媽深深的吸引住了。我們家的生活，也因?yàn)橛袝匿秩?，變得多姿多彩起?lái)，我和爸爸媽媽有空就看書，“所謂不動(dòng)筆墨不讀書”，每次看完一本書，媽媽就會(huì)回顧一遍這本書的主要內(nèi)容，爸爸會(huì)做筆記，而我則會(huì)劃好詞好句。
書，難道不是我家的精神食糧？難道生活，不也應(yīng)該充滿那生命般的書香嗎？
初中我的書香生活篇十八
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我。
中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。
那天早晨，我早早地起了床。想起即將開始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。
老天和我開了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過(guò)，現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在推薦生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示?？墒?，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，推薦生考試早已過(guò)去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來(lái)，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。
但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測(cè)試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課?？荚嚺c挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測(cè)出一個(gè)生命的高度與深度。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽(yáng)光，為未來(lái)?yè)纹鹨黄髁恋奶??！?/p>
想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課，對(duì)于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟?，我有足夠的精力讓自己做得更好。挫折這一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。
初中我的書香生活篇十九
上初中了，我們開始了住讀生活。
一學(xué)期的住讀生活，我們住讀生并沒(méi)有太多離家的感覺(jué)，倒時(shí)時(shí)有家一般的溫馨。學(xué)校里日新月異的校園環(huán)境讓你感到新奇;冬天也開滿了鮮花的花壇，讓你感覺(jué)仿佛進(jìn)入了春的世界;路旁青綠色的蘭草，幾棵高高聳立的雪松，讓你感到美極了!
平時(shí)的常規(guī)課上，老師們總那么耐心;有時(shí)到多媒體教室里，和其他幾個(gè)班級(jí)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，總感到那么新穎;微機(jī)課上，大家一人一臺(tái)電腦，隨時(shí)可以查到各種各樣的資料，也可以瀏覽各種網(wǎng)站;閱讀課上，那么多圖書雜志讓你不知道看哪一本呢!
今年，學(xué)校對(duì)宿舍樓的外層粉刷得好漂亮了，每一間都增加了洗手間和空調(diào)。生活老師對(duì)我們像媽媽一樣，細(xì)致又耐心。她教我們?nèi)绾握砗么蹭?，如何收拾好自己的衣服，讓我們養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。在教室里學(xué)習(xí)了一天 ，回到宿舍后，我們就好像回到了家里，有無(wú)比的溫暖和快樂(lè)。
“起床啦!”早晨，老師的聲音是那么清脆，我們應(yīng)聲起床，迅速穿好衣服，立即理自己的床鋪(不過(guò)，如果你的被子沒(méi)有疊好，老師就會(huì)要你重疊，直到符合標(biāo)準(zhǔn)羅)，然后趕快去涮洗間，刷牙洗臉，奔向教室。
中學(xué)生活一學(xué)期了，初次離開家庭獨(dú)自住校生活，我們有了一種長(zhǎng)大的感覺(jué)。記得老師說(shuō)過(guò) ，知識(shí)也許不是最重要的 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 ，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和本領(lǐng)，保持一顆上進(jìn)和旺盛的求知心態(tài)，這才是人生最寶貴的財(cái)富呢，我們思考著。
也許三年后，我們真的長(zhǎng)大了。
初中我的書香生活篇二十
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的，在讀書的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)的，在書中暢飲生活。
書香使我充實(shí)，書香讓我陶醉，書香伴我成長(zhǎng)……書是在迷途的船只失去方向時(shí)的的那盞閃耀亮光的導(dǎo)航燈，引領(lǐng)你駛向成功的標(biāo)識(shí)！書，它是我們最忠誠(chéng)的良師益友。在書中，我們常常會(huì)悟出一些真理，這些真理往往就是你踏上成功的階梯！
輕輕的，翻開一本書。欣賞著靈動(dòng)的，細(xì)細(xì)品味書中的味道。以前，我總會(huì)認(rèn)為讀書就是讀書，生活就是生活，他們不是一體的。但我現(xiàn)在知道了，生活與讀書是相輔相成的，讀書是一個(gè)人的生活樂(lè)趣，一個(gè)人的生活沒(méi)有了讀書樂(lè)趣就不叫生活。
每每在書中遨游，都會(huì)品味出不一樣的味道。冬日里讀書，書就像一縷；春日里讀書，書就像鮮艷的花朵；夏日里讀書，書就像陣陣清風(fēng)；秋日里讀書，書就像飄落的樹葉。
讀書是快樂(lè)的。它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，為此鬧出了不少的笑話，在其中收獲了許多。有一次的讀書教訓(xùn)讓我猶新，難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光的午后，正是讀書最愜意的時(shí)候！我如以往一樣，趴在書桌上，聚精會(huì)神地看著書，還沒(méi)進(jìn)入書香呢，外面“轟隆隆——的聲音”，吵得我耳根不得清靜，弄得我一點(diǎn)都沒(méi)有心思看書，連一點(diǎn)讀書的樂(lè)趣也找不到。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙計(jì)：我把兩個(gè)棉花塞進(jìn)耳朵里，頓時(shí)，耳根清凈了不少。接下來(lái)，我便樂(lè)滋滋的進(jìn)入了書香，書中有讓我捧腹大笑的，也有讓我苦不堪言的，情節(jié)可笑可悲，但仍讓我舍不下那書，我看著看著已忘記了煩惱，忘記了一切，我仿佛與那主人公一起，經(jīng)歷一起險(xiǎn)境，有時(shí)，我似乎比他們還提心吊膽接下來(lái)會(huì)發(fā)生怪事，這時(shí)，我不知怎么的，抱起書站起來(lái)，走出門去不知怎的，我停在那里，竟全神貫注地看起了書，那看書時(shí)的神態(tài)令全家人都很吃驚，我從“夢(mèng)鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇，我問(wèn)了一句：“怎么了？”話音剛落，他們的嘴巴就已七嘴八舌的動(dòng)了起來(lái)，我卻一句話也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我急忙問(wèn)：“你們說(shuō)話怎么沒(méi)有聲音，難道你們啞了？”我猜測(cè)著，但隨后是一陣橫眉冷對(duì)，我趕忙閉上了嘴，難道是我聾了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也心急如焚，我自言自語(yǔ)著，想著以后的事情，一定要學(xué)海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，但戲劇性的一幕發(fā)生了。晚上，我去洗臉，洗耳朵時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢，我取出棉花，嘩嘩的流水聲灌進(jìn)我的耳朵里，那陣聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，宛如銀鈴一般。我太高興了！立刻告訴了老爸老媽，唉，這次的笑話鬧得真夠大的，我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了！讀書讀得太入迷了，把棉花塞進(jìn)耳朵里都忘了。
讀書時(shí)需用心去體會(huì)的，一本好書就像潺潺的流水一樣，純潔而清澈。書的是那么廣闊，它給人帶來(lái)的不僅僅是知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)更是一種樂(lè)趣。它更能讓人明白一些意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省的哲理，在險(xiǎn)境與困難中不低頭，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈的去面對(duì)，去拼搏，最終駛向成功的彼岸！
書香是博大的，書香是精深的，書香是溫馨的，書香更是美妙的！書不僅有光鮮華麗的外表，還有股淡雅清新的香味，它雖沒(méi)有玫瑰芬芳的花香，也沒(méi)有香水那般的濃郁，它就是一種獨(dú)特的書香！
初中我的書香生活篇二十一
―――題記。
自從我記事起，書便早已出現(xiàn)在我的世界中，我纏著父母給我講故事，我陶醉于書中。我知道，在每一本小小的書中都居住著一個(gè)美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神燈的神奇，有丑小鴨的驚喜，還有賣火柴的小女孩小小的夢(mèng)想……我驚奇于書的萬(wàn)能，我喜歡上了書即使我并不認(rèn)識(shí)那些橫豎撇捺。
后來(lái)認(rèn)識(shí)了拼音，我便迫不及待的拿起了書，自己一個(gè)拼音一個(gè)拼音的拼著，拼出一片書香的天堂，在這天堂中我領(lǐng)略到自己閱讀書的美妙。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了漢字，就更沉迷于讀書了。天天夾著本小書，有時(shí)還高興地給爸爸媽媽講書上的故事，講美人魚的靈魂，即使那時(shí)我并不懂什么是愛(ài)情，什么是親情。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。我依然喜歡讀書，只不過(guò)不再幼稚的依戀于童話故事了，我捧起了名著。在《上下五千年》里，我穿越于歷史的各代，懂得什么是詩(shī)詞歌賦，認(rèn)識(shí)了李白、杜甫，看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛(ài)恨情仇。在《簡(jiǎn)?愛(ài)》中，體會(huì)到了人生的'無(wú)奈與憂愁，懂得了自強(qiáng)與不息。我只是喜歡讀書，陶醉于書香之中，即使我并不能猜透人生的哲理，一切都太復(fù)雜。
現(xiàn)在，我已不是單純的讀了，在書中，我學(xué)會(huì)了思考；在書中，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)；在書中，我學(xué)會(huì)了愛(ài)……書香漸漸充實(shí)著我的生活，我喜歡它，我感激它，我了解它。不管任何時(shí)候，手中捧一本書，細(xì)細(xì)讀來(lái)，心中才有了安寧，書是人類智慧的結(jié)晶，是無(wú)限人生哲理的產(chǎn)物。
書香陪伴我到現(xiàn)在，可這并不是終點(diǎn)，漫漫征途上，依然散發(fā)著淡淡的書香，久久不散……。
初中我的書香生活篇二十二
在我人生中，閱讀一直伴隨著我成長(zhǎng)。從我記事開始，童話書是我必不可少的讀物，等到大了一些，我便沉迷于各類小說(shuō)中，無(wú)法自拔；現(xiàn)在，歷史故事更是讓我癡迷不已。
書籍帶給我的不止是知識(shí)，更多的還有樂(lè)趣。書籍令我著迷，特別是每當(dāng)讀到書中精彩部分的時(shí)候，我就無(wú)法控制住自己，深深地沉浸在其中，仿佛周圍的事都與我無(wú)關(guān)，可謂是“兩耳不聞窗外事”。記得好幾次，我都因?yàn)樯钜箷r(shí)，躲在被窩里“挑燈夜讀”；或是在飯點(diǎn)時(shí)，捧著我的“精神食糧”正津津有味，而被媽媽責(zé)罵。
閱讀更是可以成為我“炫耀”的資本。每當(dāng)我遇到難纏的“熊孩子”時(shí)，給他們講述著書中的鬼怪故事，便能“制服”他們，使他們不再吵鬧；親戚來(lái)家中時(shí)，給他們背誦幾首唐詩(shī)宋詞，便能收到無(wú)數(shù)贊賞；上課時(shí)，老師談到的歷史時(shí)政，我也能侃侃而談，從而受到同學(xué)的敬佩。
在閱讀時(shí)，書中常常會(huì)有絕妙精美的句子讓我驚嘆不已，于是閱讀對(duì)我來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，摘抄書中的好詞好句更是我的樂(lè)趣所在。摘抄下這些句子，再去細(xì)細(xì)品味，體會(huì)其中的意境，這簡(jiǎn)直就是一件妙不可言的事。更重要的是，摘抄得多了會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫文章也會(huì)愈發(fā)通暢流利，并且會(huì)下意識(shí)地用上這些好詞好句，使文筆也變得嫻熟，這也便成為了我寫作文的“法寶”。
一個(gè)人閱讀有時(shí)也太過(guò)孤獨(dú)，我最享受的是和同伴一同閱讀。我喜歡和朋友一起品味完同一本書，再相互交流著其中故事情節(jié)與自己的感受，有時(shí)興味正濃，還會(huì)提出問(wèn)題考一考對(duì)方，看看是不是各自都對(duì)書里的人物故事理解通透了。
世界上的書那么多，我當(dāng)然不可能全部買回家閱讀，于是網(wǎng)絡(luò)閱讀便成為了我一個(gè)重要的看書途徑。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)閱讀最大的不同和樂(lè)趣，便是可以看不同人對(duì)一本書的評(píng)價(jià)與理解。我可以參考著書評(píng)來(lái)決定要不要看這本書，或是碰上不理解的地方，看看“彈幕”，便能夠幫助我理解內(nèi)容。
人若不讀書，便失去了生活的意義，因?yàn)榫袷强仗摰模颊f(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，而這“知識(shí)”正來(lái)源于書籍。書，就是我們的精神食糧，對(duì)我們的人生與生活有著非同一般的影響。
讓書香像空氣一樣彌漫，讓閱讀像呼吸一樣自然。
初中我的書香生活篇二十三
書，是讓我們豐富知識(shí)的必需品，不論是什么書，漫畫、連環(huán)畫、童話、小說(shuō)我都很愛(ài)看。
每一次我都看得津津有味，書中的內(nèi)容一看便入魔，像有個(gè)無(wú)形的人在操控著我一直看下去。這時(shí)，無(wú)論是什么事、什么話我都會(huì)自動(dòng)屏蔽。一次特別的讀書經(jīng)歷，至今使我記憶猶新。
那一次，媽媽出去買菜準(zhǔn)備做午飯，出門前燒了一壺水，走時(shí)叮囑我：記得關(guān)火，不能讓水冒出來(lái)當(dāng)時(shí)的我正在看《福爾摩斯探案集》，媽媽走前交代的話也沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，隨口道：去吧，去吧，放心！我會(huì)關(guān)好火的。媽媽聽(tīng)了后，這才安心地出了門。
到了水燒開的時(shí)候，水壺嗚嗚地響，仿佛是剛剛經(jīng)過(guò)的火車，壺蓋上下跳動(dòng)，仿佛是在跳舞?？墒俏艺撩杂诟柲λ沟氖澜缰?，與他并肩尋找線索，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)聲響。時(shí)間在我努力尋找和指認(rèn)兇手的過(guò)程中悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間，媽媽回來(lái)了。
當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！媽媽在門外焦急地敲門，可我呢？依然沉浸在故事中，福爾摩斯要揭曉答案了！我驚喜道：兇手是他！哦，與我猜得一致，呼，真相果真是這樣的！我有些得意地說(shuō)道。嗚嗚！當(dāng)當(dāng)！敲門聲與蒸汽聲一起充盈著我的耳朵。我突然想起些什么，連忙跑進(jìn)廚房去關(guān)火，然后去開了門。
媽媽提著一袋子菜走了進(jìn)來(lái)，看著這已經(jīng)霧氣繚繞的家，哭笑不得地說(shuō)：你可真是個(gè)書蟲啊，才從圖書館借回來(lái)的書，一下子就被你看完了，火也不關(guān)，你自我屏蔽的本事大了哈！我無(wú)可奈何地聳了聳肩，笑了。
這就是我的讀書經(jīng)歷。一本書回到我家，我絕對(duì)會(huì)在第二天之前看完。書，這位引我入黃金屋百寶箱的朋友，我會(huì)一直愛(ài)著你，直到永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
初中我的書香生活篇二十四
喜歡讀書，夜深人靜后，朝花濡露時(shí)，每每喜歡手捧一本書，且悲且喜，且舞且蹈，享受這充滿書香的生活。
打開記憶的閘門，思緒隨風(fēng)飄進(jìn)了四大名著。
我與林黛玉一起暢談紅樓之夢(mèng)，聽(tīng)梁山好漢講述驚心動(dòng)魄的水滸故事，和孫悟空一同西天取經(jīng)，品諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀。
穿越時(shí)空隧道，我走進(jìn)了《中國(guó)古代史》。
我感謝盤古開天辟地，驚喜女媧造人補(bǔ)天，敬佩神農(nóng)勇嘗百草，贊嘆炎黃部落合并。
我抱怨夏桀的昏庸暴虐，憎恨商紂的酒池肉林，辱罵周宣王的烽火戲諸侯，恥笑宋襄公的狂傲自大。
運(yùn)用時(shí)光轉(zhuǎn)換器，我來(lái)到了《唐詩(shī)三百首》。
在這里，我懂得了“天下興亡，匹夫有責(zé)”，所以遇到困難，我們應(yīng)擁有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的頑強(qiáng)，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！钡臉?lè)觀，和“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵?！钡膱F(tuán)結(jié)，才能造就“驀然回首，‘成功’卻在燈火闌珊處”的輝煌。
承載著蝴蝶的翅膀，我降落到《感動(dòng)中國(guó)》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書，是人類進(jìn)步的階梯?！边@階梯永無(wú)止境，但我仍喜歡一級(jí)一級(jí)的攀登，我享受著這充滿書香的生活！
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