總結(jié)的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。怎樣提高自己的社交能力成為大家普遍關(guān)注的問(wèn)題。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇一
畢業(yè)生就業(yè)的壓力也大增，很多求職者都被拒之門(mén)外，甚至連
面試
的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。對(duì)求職失敗者進(jìn)行抽樣分析，我們發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)存在幾大明顯的職場(chǎng)劣勢(shì)：畢業(yè)生初出校門(mén)、工作經(jīng)驗(yàn)太少、沒(méi)有學(xué)位或?qū)W歷太低等，主要有：我們不妨先把簡(jiǎn)歷
做的好一點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。學(xué)歷或?qū)W位低于應(yīng)聘要求者
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和超常的實(shí)干能力，卻沒(méi)有相應(yīng)的高等學(xué)歷和學(xué)位，以致在“一審”時(shí)便被淘汰，實(shí)在太可惜，也太不公平。這就要求有這方面弱勢(shì)的求職者在求職履歷中的教育和經(jīng)驗(yàn)部分慎重行文，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
如果你具備應(yīng)聘工作所要求的工作經(jīng)歷和專業(yè)技能條件，但卻沒(méi)有良好的教育背景，最聰明也是最簡(jiǎn)單的辦法就是，只列出你曾經(jīng)受到過(guò)的教育和培訓(xùn)的內(nèi)容，以及受訓(xùn)后取得的成績(jī)和應(yīng)用到工作實(shí)踐中的實(shí)績(jī)，而不表明你是否具備相關(guān)的學(xué)歷和學(xué)位。這樣做既無(wú)不誠(chéng)實(shí)之嫌，又可以避免了你在審查個(gè)人履歷這第一關(guān)便被一票否決。
如果你能順利透過(guò)初審，在面試中一旦被招聘人員認(rèn)可，他們將會(huì)忽略你的學(xué)歷而認(rèn)同你的能力，甚至或許會(huì)幫助你向老板申請(qǐng)破格錄用。
太年輕，工作經(jīng)歷短
有很多僱主更喜歡站在自身的角度考慮僱員的眼前效能，他們希望雇用一些有更多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人。因此，在這些人的眼里，太年輕、工作經(jīng)歷短就成了弱勢(shì)。年輕求職者可以在求職履歷中更多地強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，以引起招聘者的重視。
如雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但你可以著重強(qiáng)調(diào)自己所掌握的技術(shù)，來(lái)彌補(bǔ)所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn);你可以在履歷的工作技能部分強(qiáng)調(diào)你的勤奮苦干，能迅速掌握新技能;對(duì)于單身的男性求職者來(lái)說(shuō)，你還可表明你愿意接受困難條件以增加工作經(jīng)驗(yàn)，或愿意在周末或晚上值班，或主動(dòng)承擔(dān)出差或外派任務(wù)。這樣，當(dāng)你充分展示了你的優(yōu)勢(shì)之后，年齡和工作經(jīng)歷上的劣勢(shì)將被沖淡，聰明的僱主透過(guò)利弊權(quán)衡之后，很可能會(huì)對(duì)你網(wǎng)開(kāi)一面，使你得到獲取工作的機(jī)會(huì)。
有人可能在潛意識(shí)里想到要在履歷中做假，“修飾”一下自己的履歷，這是千萬(wàn)要不得的，因?yàn)椤凹俚挠肋h(yuǎn)真不了”，而假的一旦被識(shí)破，依靠蒙騙而獲得的 “真”也將不復(fù)存在。明智的做法是對(duì)你的履歷進(jìn)行取舍，適當(dāng)突出重點(diǎn)合理?yè)P(yáng)棄，這樣，既可使你的'履歷更加吸引人，同時(shí)又保持了真實(shí)性。
總之，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都會(huì)有別人不具備同時(shí)自己沒(méi)太注意的特長(zhǎng)。所謂的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)都是相對(duì)的，只要我們能夠全面周到地考慮、認(rèn)識(shí)到自己可能被招聘者看做的劣勢(shì)，并用自己的優(yōu)勢(shì)條件來(lái)加以彌補(bǔ)，同樣也能找到稱心的工作。
初出茅廬的畢業(yè)生
對(duì)于初出茅廬的
畢業(yè)生
來(lái)說(shuō)，因?yàn)榕c社會(huì)實(shí)際接觸得少，尚未經(jīng)歷過(guò)謀職的挫折，往往自我感覺(jué)都比較好。殊不知，用人單位并不一定樂(lè)于認(rèn)同，很多老板更喜歡有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人。為此，剛畢業(yè)的學(xué)生們將在求職中與那些有相同學(xué)歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。而因?yàn)闆](méi)有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷，所以，剛出校門(mén)的畢業(yè)生應(yīng)該盡力揚(yáng)其所長(zhǎng)以蓋所短，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己最近幾年所受的教育和培訓(xùn)情況，包括那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別的課程或活動(dòng)。其中，實(shí)習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，因?yàn)檫@期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項(xiàng)任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時(shí)早已學(xué)過(guò)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識(shí)，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)。如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢(shì)與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫(xiě)出來(lái)，以提升自己的人才價(jià)值。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒(méi)有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗(yàn)同樣可用于轉(zhuǎn)移支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇二
大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)一年比一年多，連續(xù)呈現(xiàn)有增無(wú)減的勢(shì)頭，畢業(yè)生就業(yè)的壓力也大增，很多求職者都被拒之門(mén)外，甚至連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。對(duì)求職失敗者進(jìn)行抽樣分析，我們發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)存在幾大明顯的職場(chǎng)劣勢(shì)：畢業(yè)生初出校門(mén)、工作經(jīng)驗(yàn)太少、沒(méi)有學(xué)位或?qū)W歷太低等，主要有：我們不妨先把簡(jiǎn)歷做的好一點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。對(duì)于存在明顯劣勢(shì)的同學(xué)，如何缺乏寫(xiě)作藝術(shù)和技巧，被挑剔的僱主一票否決。那么應(yīng)該如何在簡(jiǎn)歷中避免短處，把簡(jiǎn)歷修飾的更好一點(diǎn)呢?從而提高自己的求職機(jī)會(huì)。
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和超常的實(shí)干能力，卻沒(méi)有相應(yīng)的高等學(xué)歷和學(xué)位，以致在“一審”時(shí)便被淘汰，實(shí)在太可惜，也太不公平。這就要求有這方面弱勢(shì)的求職者在求職履歷中的教育和經(jīng)驗(yàn)部分慎重行文，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
如果你具備應(yīng)聘工作所要求的工作經(jīng)歷和專業(yè)技能條件，但卻沒(méi)有良好的教育背景，最聰明也是最簡(jiǎn)單的辦法就是，只列出你曾經(jīng)受到過(guò)的教育和培訓(xùn)的內(nèi)容，以及受訓(xùn)后取得的成績(jī)和應(yīng)用到工作實(shí)踐中的實(shí)績(jī)，而不表明你是否具備相關(guān)的學(xué)歷和學(xué)位。這樣做既無(wú)不誠(chéng)實(shí)之嫌，又可以避免了你在審查個(gè)人履歷這第一關(guān)便被一票否決。
如果你能順利透過(guò)初審，在面試中一旦被招聘人員認(rèn)可，他們將會(huì)忽略你的學(xué)歷而認(rèn)同你的能力，甚至或許會(huì)幫助你向老板申請(qǐng)破格錄用。
對(duì)于初出茅廬的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)榕c社會(huì)實(shí)際接觸得少，尚未經(jīng)歷過(guò)謀職的挫折，往往自我感覺(jué)都比較好。殊不知，用人單位并不一定樂(lè)于認(rèn)同，很多老板更喜歡有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人。為此，剛畢業(yè)的.學(xué)生們將在求職中與那些有相同學(xué)歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競(jìng)爭(zhēng)。而因?yàn)闆](méi)有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷，所以，剛出校門(mén)的畢業(yè)生應(yīng)該盡力揚(yáng)其所長(zhǎng)以蓋所短，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己最近幾年所受的教育和培訓(xùn)情況，包括那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別的課程或活動(dòng)。
其中，實(shí)習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，因?yàn)檫@期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項(xiàng)任務(wù)。此外，如果畢業(yè)生在校時(shí)早已學(xué)過(guò)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識(shí)，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)。如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢(shì)與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫(xiě)出來(lái)，以提升自己的人才價(jià)值。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒(méi)有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗(yàn)同樣可用于轉(zhuǎn)移支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。
有很多僱主更喜歡站在自身的角度考慮僱員的眼前效能，他們希望雇用一些有更多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人。因此，在這些人的眼里，太年輕、工作經(jīng)歷短就成了弱勢(shì)。年輕求職者可以在求職履歷中更多地強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，以引起招聘者的重視。
如雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，但你可以著重強(qiáng)調(diào)自己所掌握的技術(shù)，來(lái)彌補(bǔ)所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn);你可以在履歷的工作技能部分強(qiáng)調(diào)你的勤奮苦干，能迅速掌握新技能;對(duì)于單身的男性求職者來(lái)說(shuō)，你還可表明你愿意接受困難條件以增加工作經(jīng)驗(yàn)，或愿意在周末或晚上值班，或主動(dòng)承擔(dān)出差或外派任務(wù)。這樣，當(dāng)你充分展示了你的優(yōu)勢(shì)之后，年齡和工作經(jīng)歷上的劣勢(shì)將被沖淡，聰明的僱主透過(guò)利弊權(quán)衡之后，很可能會(huì)對(duì)你網(wǎng)開(kāi)一面，使你得到獲取工作的機(jī)會(huì)。
有人可能在潛意識(shí)里想到要在履歷中做假，“修飾”一下自己的履歷，這是千萬(wàn)要不得的，因?yàn)椤凹俚挠肋h(yuǎn)真不了”，而假的一旦被識(shí)破，依靠蒙騙而獲得的“真”也將不復(fù)存在。明智的做法是對(duì)你的履歷進(jìn)行取舍，適當(dāng)突出重點(diǎn)合理?yè)P(yáng)棄，這樣，既可使你的履歷更加吸引人，同時(shí)又保持了真實(shí)性。
總之，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都會(huì)有別人不具備同時(shí)自己沒(méi)太注意的特長(zhǎng)。所謂的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)都是相對(duì)的，只要我們能夠全面周到地考慮、認(rèn)識(shí)到自己可能被招聘者看做的劣勢(shì)，并用自己的優(yōu)勢(shì)條件來(lái)加以彌補(bǔ)，同樣也能找到稱心的工作。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇三
想必大家小時(shí)候都讀過(guò)那則寓言吧，長(zhǎng)頸鹿利用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃到了圍墻里多汁的嫩葉，而小綿羊則依靠自己短小的身體鉆過(guò)矮小的墻洞，嘗到了嫩嫩的青草。這個(gè)故事告訴我們：揚(yáng)長(zhǎng)避短是成功的捷徑。
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身和畫(huà)家黃永玉都在自己的事業(yè)領(lǐng)域取得了很大的成就，正如他們所說(shuō)，這其中相當(dāng)一部分原因就是他們聰明地選擇了自己的長(zhǎng)處作為人生的奮斗目標(biāo)。的“木桶效應(yīng)”講到，如果把人比作一只木桶，它的容積固然是由最短的木板所決定的，但木桶的高度卻決定于最長(zhǎng)的木板。要想達(dá)到同樣的高度，伸長(zhǎng)長(zhǎng)板當(dāng)然比伸長(zhǎng)短板容易得多。
一代文學(xué)大師臧克家當(dāng)初是以“數(shù)學(xué)0分，語(yǔ)文99分”的成績(jī)被清華大學(xué)破格錄取的，他后來(lái)明智地放棄了自己處于劣勢(shì)的數(shù)學(xué)，選擇了在自己擅長(zhǎng)的寫(xiě)作上發(fā)展，最終取得了輝煌的成就。美國(guó)國(guó)的科幻小說(shuō)家艾薩克·阿西莫夫最初做了一名物理老師，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己在老師這一行業(yè)上沒(méi)有天賦，于是他毅然走下講臺(tái)，開(kāi)始了自己的寫(xiě)作生涯。他一生創(chuàng)作了許多影響深遠(yuǎn)的科幻小說(shuō)，也譜寫(xiě)了自己燦爛的一生。的中央電視臺(tái)主持人王小丫曾回憶自己小時(shí)候?qū)砜铺貏e頭疼，而如今他卻以自己幽默風(fēng)趣的口才成為眾多主持人中的佼佼者，深得觀眾喜愛(ài)……他們這些人都不約而同地避開(kāi)了自己人生的短板，而選擇了發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，并在自己成功的路上越走越遠(yuǎn)。試想假如當(dāng)初臧克家在數(shù)學(xué)題海中艱難前行，艾薩克·阿西莫夫繼續(xù)留在講臺(tái)上埋頭苦干，而王小丫也拼命的彌補(bǔ)自己理科方面的不足，那么他們也許會(huì)憑自己的努力取得一定的成績(jī)，但一定不會(huì)比現(xiàn)在更盡如人意。
因此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處時(shí)，不要為它而氣餒，要勇敢地用自己的優(yōu)勢(shì)開(kāi)拓出屬于自己的一片廣闊天空!記住，揚(yáng)長(zhǎng)避短才是成功的捷徑。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇四
即使是節(jié)假日，她仍然牽掛著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。記得有一個(gè)周末的晚上，我在家正津津有味地看電視劇，電話鈴響了。原來(lái)鄭老師休息日還在考慮班級(jí)工作，特意打電話來(lái)布置班干部工作，安排同學(xué)們互幫互助。這就是我們的老師，當(dāng)我們都在盡情地娛樂(lè)、休息時(shí)，她卻還在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)而操心?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖裣灎T一樣，辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，無(wú)悔無(wú)怨。老師用自己的行動(dòng)，不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí)，更讓我們懂得了要如何做一個(gè)人。讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻(xiàn)身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人。
剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務(wù)的時(shí)間，有的犧牲了與家人的團(tuán)聚，有的推卻了和朋友的約會(huì)。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎。
老師是學(xué)生征途中的蠟燭，也永遠(yuǎn)是學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那永遠(yuǎn)不滅的燭光，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的身體，照亮著學(xué)生的心靈。
我終于明白，為什么人們喜歡把春蠶、蠟燭、粉筆用來(lái)比喻我們的老師，那是因?yàn)樗麄儼亚啻韩I(xiàn)給了我們。我們要對(duì)得起蠟燭舍棄自己的生命，為我們換來(lái)光明，我們也要學(xué)會(huì)老師的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
其實(shí)，蠟燭這種”燃盡自己照亮別人”的精神，無(wú)疑在我們的現(xiàn)實(shí)生活中很常見(jiàn)，我們的老師不就是這樣的人嗎。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇五
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)求職者而言是職場(chǎng)的第一塊敲門(mén)磚，想要順利獲得面試機(jī)會(huì)，求職者就必須制作一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，這樣才能夠獲得招聘官的青睞，從而為自己爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)。很多求職者認(rèn)為自身沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，因此不知道該怎么樣才能通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷將自己推銷出去，接下來(lái)就讓我們盤(pán)點(diǎn)一些職場(chǎng)競(jìng)技法教你如何揚(yáng)長(zhǎng)避短將自己推銷出去。
求職者在編輯個(gè)人簡(jiǎn)歷前一定要了解自己，只有了解自身的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)后才能更好的在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。有的求職者雖然說(shuō)學(xué)歷不高或者是學(xué)校名氣太小，這時(shí)就可以用工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)求職者在學(xué)業(yè)這方面的不足，而且現(xiàn)在很多用人單位都會(huì)在招聘廣告上標(biāo)注有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄用。因此這時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)就成為求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)的利劍。也有一些招聘者在學(xué)術(shù)上沒(méi)有什么成就也很缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)就可以將一技之長(zhǎng)在個(gè)人簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)出來(lái)，比如英語(yǔ)或者計(jì)算機(jī)很好之類的，來(lái)彌補(bǔ)求職者自身不足。古人云，天生我材必有用。相信嗎，每一位求職者都能在職場(chǎng)中找到屬于自己的位置。
求職者想要打造一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷就必須要提高核心能力，在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)細(xì)致分析簡(jiǎn)歷內(nèi)容，總能找出自身的優(yōu)勢(shì)。性格優(yōu)勢(shì)在求職上也算是優(yōu)勢(shì)。不要將自己想的一無(wú)是處，將優(yōu)勢(shì)放大化，揚(yáng)長(zhǎng)避短，求職者一定能通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷為自己贏得面試機(jī)會(huì)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇六
隨著畢業(yè)生人數(shù)的連年增長(zhǎng)，不斷增加的就業(yè)壓力讓不少應(yīng)屆生也著急了起來(lái)。因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)、工作技能的缺乏，應(yīng)屆生在求職市場(chǎng)上經(jīng)常受挫，甚至有的連面試的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。想要改變這一狀況，不妨先從簡(jiǎn)歷改起，揚(yáng)長(zhǎng)避短的突出自身優(yōu)勢(shì)，從而引起用人單位的關(guān)注。
好的開(kāi)始是成功的一半，在求職中有一份漂亮的簡(jiǎn)歷同樣也是非常重要的。通常情況下，hr都是一眼決定求職者簡(jiǎn)歷的去向，如果不想被當(dāng)成垃圾丟掉的話，你就得學(xué)會(huì)給自己的簡(jiǎn)歷“變身”。以下是應(yīng)屆生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短的三個(gè)方法，正在為簡(jiǎn)歷發(fā)愁的你，可以借鑒以下。
1、強(qiáng)調(diào)教育經(jīng)歷和培訓(xùn)情況如果你的實(shí)習(xí)或是工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)多少優(yōu)勢(shì)的話，你最好著重的來(lái)強(qiáng)調(diào)一下你在校期間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷。然后簡(jiǎn)單的描述一下這些經(jīng)歷對(duì)你的影響。學(xué)到了哪些技能，在哪些方面有所進(jìn)步，會(huì)對(duì)以后的工作有什么樣的幫助。這些都是能增加你簡(jiǎn)歷“可看性”的內(nèi)容。
如果還是想不起來(lái)該怎么寫(xiě)的話，那就干脆將那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別的課程或活動(dòng)列出來(lái)。
2、特長(zhǎng)技能一定不能省簡(jiǎn)歷制作，最重要的就是推銷自己，在這個(gè)過(guò)程中收起你無(wú)畏的謙虛，大膽的將你的特長(zhǎng)或是能力展示出來(lái)，這會(huì)為你的簡(jiǎn)歷加上不少分。如果在校時(shí)早已學(xué)過(guò)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識(shí)，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)。如果你熟悉某一方面發(fā)展，也應(yīng)毫不謙虛地寫(xiě)出來(lái)，以提升自己的人才價(jià)值。當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒(méi)有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗(yàn)同樣可用于轉(zhuǎn)移支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。
3、把實(shí)習(xí)當(dāng)成工作經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)在校期間，無(wú)論是親友介紹還是學(xué)校安排，你或多或少的總會(huì)有一些實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，請(qǐng)?zhí)暨x一到兩個(gè)你認(rèn)為比較有代表性的實(shí)習(xí)，把其當(dāng)成你的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)。要知道實(shí)習(xí)中所從事的工作，很多都與正式工作相似。往往要求實(shí)習(xí)著能自主完成多項(xiàng)任務(wù)，這樣較為有獨(dú)立性的操作，對(duì)hr來(lái)說(shuō)就是他們最為關(guān)注的方面。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇七
當(dāng)你在面試時(shí)，注意要將公司目標(biāo)和自己的事業(yè)目標(biāo)相結(jié)合，讓招聘公司看到你會(huì)將公司作為未來(lái)自己的發(fā)展地方，這樣用人公司會(huì)把你作為一個(gè)長(zhǎng)期員工來(lái)培養(yǎng)。
優(yōu)勢(shì)二：突出自己的個(gè)人品德。
用人公司是非常注重員工個(gè)人修養(yǎng)的，特別是喜歡忠誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)的員工，所以在面試時(shí)你要突出自己這方面的優(yōu)勢(shì)和人品，將你無(wú)私的精神表現(xiàn)出來(lái)。
優(yōu)勢(shì)三：突出你的學(xué)業(yè)背景。
用人單位是非常喜歡找到名校的員工，所以如果你學(xué)業(yè)背景很強(qiáng)時(shí)，一定要突出來(lái)，除了學(xué)校背景外，包括你是否當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)的一些職務(wù)也非常重要，這個(gè)說(shuō)明你的個(gè)人能力。
優(yōu)勢(shì)四：表現(xiàn)出你的領(lǐng)導(dǎo)潛能。
公司總是希望招錄有潛能的人，所以在面試時(shí)，你可以適當(dāng)突出你的一些建議和領(lǐng)導(dǎo)力，讓用人單位看到你的潛力。
優(yōu)勢(shì)五：突出你的應(yīng)聘動(dòng)機(jī)。
用人單位總是希望知道應(yīng)聘者的應(yīng)聘動(dòng)機(jī)是什么，這個(gè)時(shí)候你就需要表現(xiàn)你對(duì)公司的向往和喜愛(ài)，讓公司看到你會(huì)長(zhǎng)期工作的想法。
優(yōu)勢(shì)六：突出你的過(guò)往職業(yè)經(jīng)歷。
忌諱一：沒(méi)有自信。
用人公司總是希望找到一個(gè)聰明自信的員工，自信源于你的智慧，所以千萬(wàn)不能沒(méi)有自信，否則會(huì)讓他們覺(jué)得你應(yīng)為不聰明而缺乏自信。
忌諱二：不要過(guò)于自負(fù)，信口開(kāi)河。
用人公司總是希望找到老實(shí)忠誠(chéng)的員工，所以切忌不要太自負(fù)，容易得罪人，也不要信口開(kāi)河，這樣會(huì)讓覺(jué)得你不靠譜，這個(gè)社會(huì)沒(méi)有傻瓜。
忌諱三：切忌不要儀容不整。
忌諱四：缺乏自我表達(dá)能力。
忌諱五：理解力差。
作為下屬，就是要能理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，如果你理解差，不能了解領(lǐng)導(dǎo)意圖，只會(huì)白費(fèi)力氣，所以要切忌將你理解力差的一面表現(xiàn)出來(lái)。
忌諱六：態(tài)度不誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)是你人品的表現(xiàn)，所以態(tài)度不誠(chéng)實(shí)，就說(shuō)明你人品有問(wèn)題，所以一定要態(tài)度誠(chéng)實(shí)哦，否則你是找不到工作的。
各類簡(jiǎn)歷模板、面試技巧可以參看58求職指南。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇八
2002年，美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》報(bào)道，有人把比爾?蓋茨和甲骨文公司董事長(zhǎng)二人的簡(jiǎn)歷改動(dòng)名字之后，分別投給幾十家公司，結(jié)果沒(méi)有一家回復(fù)和理會(huì)，聘用就更談不上了。
這件事深刻地折射出人才市場(chǎng)的一條原理：招聘方只需要適合本公司的人才，從比爾?蓋茨兩人的簡(jiǎn)歷來(lái)看，他們似乎不具備這個(gè)條件，所以無(wú)人理會(huì)。事實(shí)上，就算比爾?蓋茨用真實(shí)身份去應(yīng)征，也不一定奏效，因?yàn)樗涿麜r(shí)可能因條件不達(dá)標(biāo)而不符合；如果他實(shí)名求職，又可能會(huì)因才能太高而落榜。所以同一個(gè)人，在某地某單位如魚(yú)得水是個(gè)人才，換個(gè)地方和單位則可能不太適合，這就是市場(chǎng)的適應(yīng)性原理。
比爾?蓋茨天才的'部分可以說(shuō)是天下無(wú)敵，但他既然是人，必然有長(zhǎng)有短。就拿我跟他比，我也敢說(shuō)各有所長(zhǎng)。
比如在求職方面他就不如我，我之所以斗膽夸口這樣說(shuō)，就是利用了職場(chǎng)的“適應(yīng)性原則”和我的“比較優(yōu)勢(shì)”針對(duì)他的弱勢(shì)而言的。比爾?蓋茨的弱勢(shì)有哪些呢？一是他的就業(yè)面不廣，他可能就只在it界發(fā)展，而我可以在多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域謀職。二是比爾?蓋茨性格內(nèi)向，不善言談，在演講時(shí)常露出羞澀狀。而我性格外向，善于交流，社交能力可能比他強(qiáng)。我也作過(guò)演講和報(bào)告，至少我不會(huì)羞澀和不善言談。最重要的是，比爾?蓋茨的求職經(jīng)歷太少，他的求職經(jīng)驗(yàn)和技巧肯定不如我。
以上只是我個(gè)人主觀上進(jìn)行的一個(gè)沒(méi)有可比性的比較，我想利用這個(gè)例子再次提醒大學(xué)生：你們都是有自身優(yōu)勢(shì)的，只要將其充分挖掘、強(qiáng)化并發(fā)揮出來(lái)，就會(huì)形成自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于新入職場(chǎng)的大中專學(xué)生和其他正在職場(chǎng)奔波的求職者來(lái)說(shuō)，一定要有自信。當(dāng)然誰(shuí)都有不足和缺陷。有不足，怎么辦呢？有不足，不要怕！
小提示。
新入職場(chǎng)的一些大學(xué)生因?yàn)樽陨項(xiàng)l件可能不太好就很不自信，其實(shí)每個(gè)人都有長(zhǎng)有短，在求職時(shí)最重要的就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做到這一點(diǎn)就容易獲得機(jī)會(huì)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇九
個(gè)人簡(jiǎn)歷里面的內(nèi)容，應(yīng)實(shí)事求是，決不能虛構(gòu)。但這并不是說(shuō)，在個(gè)人簡(jiǎn)歷上你要把所有有關(guān)你的事情都寫(xiě)上去。個(gè)人簡(jiǎn)歷的主要作用是讓用人單位了解你勝任某項(xiàng)工作的資格，所以，與之無(wú)關(guān)的對(duì)自己不利的內(nèi)容完全可以不在簡(jiǎn)歷上出現(xiàn)。例如貼照片，應(yīng)考慮應(yīng)聘的工作要求以及自身?xiàng)l件來(lái)作恰當(dāng)安排。有的工作，如公關(guān)、秘書(shū)，比較注重相貌，一般來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)貼上照片；有的工作，如科研、設(shè)計(jì)等不太注重相貌，一般可以不貼照片；但是，如果你確實(shí)有漂亮的`五官、探灑的風(fēng)度，最好不要被埋沒(méi)，應(yīng)該在個(gè)人簡(jiǎn)歷上貼上自己的近照。
簡(jiǎn)歷的作用是推銷自己，表現(xiàn)自己，你有什么特長(zhǎng)，盡量在簡(jiǎn)歷上表現(xiàn)出來(lái)，讓用人單位發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。切忌過(guò)于謙卑，不好意思向別人陳述自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)。如果你不說(shuō)清楚你能干什么，那又有誰(shuí)會(huì)知道你是一個(gè)有用的人才呢？所以，在簡(jiǎn)歷上，你不僅要例舉你所干過(guò)的工作，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你能干某項(xiàng)工作的技能以及你所取得的成就和證書(shū)。
簡(jiǎn)歷的整體形象將會(huì)影響雇主對(duì)你的看法。所以，你要注意簡(jiǎn)歷格式，讓人看上去很舒服。簡(jiǎn)歷的布局要合理，表現(xiàn)形式要簡(jiǎn)單大方，語(yǔ)言表達(dá)要樸素、簡(jiǎn)練。表現(xiàn)你誠(chéng)實(shí)、辦事干凈利索的品質(zhì)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十
????簡(jiǎn)歷是求職的第一塊敲門(mén)磚。在堆積如山的簡(jiǎn)歷當(dāng)中，如何才能讓這一張薄紙給你帶來(lái)一次面試機(jī)會(huì)？這需要技巧。下面提出幾點(diǎn)建議，希望給各位制作簡(jiǎn)歷的求職者予參考，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
只有你明白這個(gè)職位做什么，你要尋求這個(gè)職位才能突出你的經(jīng)歷。第一輪簡(jiǎn)歷的篩選基本上是比較固定的。如果你不符合一些明確的標(biāo)準(zhǔn)，只有1/3左右的公司會(huì)給予機(jī)會(huì)。
一份好的簡(jiǎn)歷不僅有主題突出的經(jīng)歷，而且有特點(diǎn)的包裝和格式是吸引注用人單位人事經(jīng)理的主要方面之一。如果使用各種字體格式，如斜體、大寫(xiě)、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭等等方式，有重點(diǎn)有節(jié)奏地表達(dá)思想。有些求職者以為另類的簡(jiǎn)歷會(huì)讓人耳目一新，所以往往追求新、奇的特色。除非是你尋求的職位有些別樣，最好是在簡(jiǎn)潔、醒目上下功夫，不要過(guò)于花哨，否則適得其反。
a4紙是當(dāng)前大多數(shù)公司使用的文件紙張，具有一定親和力和正式感覺(jué)。千萬(wàn)不要使用a4以下的紙張，除非你明確知道這個(gè)公司的文件是以a4以下如b5紙張為常用文件用紙，否則給人以小氣、寒酸和局促之感。1.4分鐘的時(shí)間充其量也只是人事經(jīng)理會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷。一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷也就是在這一頁(yè)紙主題鮮明的表達(dá)給用人單位，用人單位的人事經(jīng)理也就是通過(guò)1.4分鐘，然后用幾秒鐘最多30鈔的.第一影響決定是否給你下一個(gè)機(jī)會(huì)。因此寫(xiě)得越多，并不代表出你的優(yōu)秀。
如果你應(yīng)聘的是一個(gè)行政人員，你最好不要過(guò)多地說(shuō)你能做一個(gè)合格的銷售人員。如果你尋求的是一個(gè)具有決策影響力的職位，你不要用可能、也許這樣的詞匯出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，因?yàn)檫@樣只是讓人感到你不是一個(gè)果斷的人。針對(duì)不同的用人單位和不同職位，表現(xiàn)形式不同。比如外企更重視英語(yǔ)和學(xué)校名聲，中國(guó)公司看重專業(yè)和戶口。對(duì)于越是熱門(mén)的公司，其往往對(duì)在校成績(jī)更關(guān)注。實(shí)戰(zhàn)中，建議制作不同的簡(jiǎn)歷來(lái)突出不同的要點(diǎn)。
基本信息是指你的姓名、性別、身體素質(zhì)、婚姻、戶口等個(gè)人信息和社會(huì)屬性內(nèi)容。如果用人單位沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)必須注明，建議你列出認(rèn)為這個(gè)職位應(yīng)該列出的信息。而且你要學(xué)會(huì)分析用人單位注明的條件是不是一定。有很多用人單位礙于地方政府的要求，注明了求職者必須是本地戶口，或者必須是本科以上學(xué)歷。其實(shí)你完全可以不理會(huì)這些要求，大膽去展示你的能力--勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢者！但是勇敢者要注重策略，對(duì)注明要求本地戶口的外地人才，在簡(jiǎn)歷上不要注明戶口所在地。這并不是要你欺騙用人單位，只是沒(méi)有必要將你的劣勢(shì)沒(méi)有保留地表現(xiàn)出來(lái)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十一
1．一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個(gè)主題或經(jīng)歷上。
2．一定要寫(xiě)別人不可能寫(xiě)的東西，即你自己所有，而別人沒(méi)有的。
3．一定要讓評(píng)委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長(zhǎng)、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)等。
4．一定要實(shí)事求是，不要以為'理想的'你'就是現(xiàn)在的你，不能讓人有虛假之感。
5．一定要不落俗套，特別是開(kāi)頭幾句。
6．一定要就各校的引人之處做個(gè)別評(píng)論。
7．一定要描寫(xiě)性格中的積極面兒；過(guò)失和錯(cuò)誤在附錄中解釋。
8．一定要評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷而非簡(jiǎn)單地講故事，還要講清楚自己在全班、全系等排第幾。
9．一定要請(qǐng)別人為你修改語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、用詞和風(fēng)格。
10．一定要選擇容易辨認(rèn)的字體，采用通用的行距和白邊。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十二
簡(jiǎn)歷
是求職的第一塊敲門(mén)磚。在堆積如山的簡(jiǎn)歷
當(dāng)中，如何才能讓這一張薄紙給你帶來(lái)一次面試機(jī)會(huì)？這需要技巧。下面提出幾點(diǎn)建議，希望給各位制作簡(jiǎn)歷的求職者予參考，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。一、明確你要尋求的是不是這個(gè)職位。
二、簡(jiǎn)歷的格式和外表這重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們預(yù)料。
一份好的簡(jiǎn)歷不僅有主題突出的經(jīng)歷，而且有特點(diǎn)的包裝和格式是吸引注用人單位人事經(jīng)理的主要方面之一。如果使用各種字體格式，如斜體、大寫(xiě)、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭等等方式，有重點(diǎn)有節(jié)奏地表達(dá)思想。有些求職者以為另類的簡(jiǎn)歷會(huì)讓人耳目一新，所以往往追求新、奇的特色。除非是你尋求的職位有些別樣，最好是在簡(jiǎn)潔、醒目上下功夫，不要過(guò)于花哨，否則適得其反。
三、盡可能只有一頁(yè)a4紙，最多不超過(guò)2頁(yè)。
a4紙是當(dāng)前大多數(shù)公司使用的文件紙張，具有一定親和力和正式感覺(jué)。千萬(wàn)不要使用a4以下的紙張，除非你明確知道這個(gè)公司的文件是以a4以下如b5紙張為常用文件用紙，否則給人以小氣、寒酸和局促之感。1.4分鐘的時(shí)間充其量也只是人事經(jīng)理會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷。一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷也就是在這一頁(yè)紙主題鮮明的表達(dá)給用人單位，用人單位的人事經(jīng)理也就是通過(guò)1.4分鐘，然后用幾秒鐘最多30鈔的第一影響決定是否給你下一個(gè)機(jī)會(huì)。因此寫(xiě)得越多，并不代表出你的優(yōu)秀。
四、強(qiáng)調(diào)出你適合這個(gè)職位的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。
如果你應(yīng)聘的`是一個(gè)行政人員，你最好不要過(guò)多地說(shuō)你能做一個(gè)合格的銷售人員。如果你尋求的是一個(gè)具有決策影響力的職位，你不要用可能、也許這樣的詞匯出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，因?yàn)檫@樣只是讓人感到你不是一個(gè)果斷的人。針對(duì)不同的用人單位和不同職位，表現(xiàn)形式不同。比如外企更重視英語(yǔ)和學(xué)校名聲，中國(guó)公司看重專業(yè)和戶口。對(duì)于越是熱門(mén)的公司，其往往對(duì)在校成績(jī)更關(guān)注。實(shí)戰(zhàn)中，建議制作不同的簡(jiǎn)歷來(lái)突出不同的要點(diǎn)。
五、基本的信息不一定全列出來(lái)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
“揚(yáng)長(zhǎng)避短”有三層解釋：第一層解釋，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，回避自己的短處;第二層解釋，宣揚(yáng)別人的長(zhǎng)處，回避別人的短處;第三層解釋，善于學(xué)習(xí)使自己擅長(zhǎng)的技能更長(zhǎng)，避開(kāi)自己的短處。這三層解釋包含了應(yīng)用、交流和學(xué)習(xí)等方面的道理。
請(qǐng)根據(jù)以上材料，選取其中一層解釋，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。
【例文】。
當(dāng)今社會(huì)無(wú)論我們做任何事，在辛勤付出的同時(shí)，更需要對(duì)客觀事實(shí)的了解，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能更好地發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
所以說(shuō)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開(kāi)短處，才是成功的硬道理。
他的演藝事業(yè)達(dá)到了又一個(gè)頂峰。有觀眾問(wèn)唐國(guó)強(qiáng)有沒(méi)有信心演好《貧嘴張大民的`幸福生活》中的張大民，他毫不猶豫地回答自己演不了，并說(shuō)還有一些角色也演不好，比如說(shuō)魯智深等。因?yàn)槊總€(gè)演員由于外型、氣質(zhì)等天生的原因，都有一定的局限性，雖然大家都在嘗試突破自己，但不是任何角色都能夠勝任，聰明的人懂得去揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在團(tuán)隊(duì)合作中懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。在現(xiàn)代的許多公司和企業(yè)中，都流傳著這樣一個(gè)“長(zhǎng)板和短板”的理論。在一個(gè)公司中肯定會(huì)有地域優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)、資金優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)等諸多優(yōu)勢(shì)中的其一或全部，這就是“優(yōu)勢(shì)”，也就是所謂的“長(zhǎng)板”。不具備的就算“短板”。
每個(gè)公司都是“長(zhǎng)板”和“短板”的組合，只有將“長(zhǎng)板”和“短板”互補(bǔ)，發(fā)揮“長(zhǎng)板”的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)“短板”的不足，才能在日趨激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
由此可見(jiàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短是成功的一項(xiàng)重要因素。
的確，縱古觀今，揚(yáng)長(zhǎng)避短成就人生的人和事比比皆是。春秋時(shí)期，田忌通過(guò)用下等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)下等馬，上等馬對(duì)中等馬的方式來(lái)彌補(bǔ)自身馬匹的不足，從而贏得勝利;我國(guó)著名的文學(xué)家錢(qián)仲書(shū)，雖然年輕的時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，但是清華大學(xué)還是破格錄取之，終在文學(xué)方面成為一代大師;抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)中央放棄走蘇聯(lián)紅軍“城市包圍農(nóng)村”的老路，毅然決定發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)“以農(nóng)村包圍城市”，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人必須悅納自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷前進(jìn)”。一個(gè)成功的人，他一定懂得發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。他能夠發(fā)掘自身才能的最佳生長(zhǎng)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，腳踏實(shí)地朝著人生的最高目標(biāo)邁進(jìn)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十四
一、明確你要尋求的是不是這個(gè)職位。
只有你明白這個(gè)職位做什么，你要尋求這個(gè)職位才能突出你的經(jīng)歷。第一輪簡(jiǎn)歷的篩選基本上是比較固定的。如果你不符合一些明確的標(biāo)準(zhǔn)，只有1/3左右的公司會(huì)給予機(jī)會(huì)。
二、簡(jiǎn)歷的格式和外表這重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們預(yù)料。
一份好的簡(jiǎn)歷不僅有主題突出的經(jīng)歷，而且有特點(diǎn)的包裝和格式是吸引注用人單位人事經(jīng)理的主要方面之一。如果使用各種字體格式，如斜體、大寫(xiě)、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭等等方式，有重點(diǎn)有節(jié)奏地表達(dá)思想。有些求職者以為另類的簡(jiǎn)歷會(huì)讓人耳目一新，所以往往追求新、奇的特色。除非是你尋求的職位有些別樣，最好是在簡(jiǎn)潔、醒目上下功夫，不要過(guò)于花哨，否則適得其反。
三、盡可能只有一頁(yè)a4紙，最多不超過(guò)2頁(yè)。
a4紙是當(dāng)前大多數(shù)公司使用的文件紙張，具有一定親和力和正式感覺(jué)。千萬(wàn)不要使用a4以下的紙張，除非你明確知道這個(gè)公司的文件是以a4以下如b5紙張為常用文件用紙，否則給人以小氣、寒酸和局促之感。1.4分鐘的時(shí)間充其量也只是人事經(jīng)理會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷。一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷也就是在這一頁(yè)紙主題鮮明的表達(dá)給用人單位，用人單位的人事經(jīng)理也就是通過(guò)1.4分鐘，然后用幾秒鐘最多30鈔的第一影響決定是否給你下一個(gè)機(jī)會(huì)。因此寫(xiě)得越多，并不代表出你的優(yōu)秀。
四、強(qiáng)調(diào)出你適合這個(gè)職位的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。
如果你應(yīng)聘的是一個(gè)行政人員，你最好不要過(guò)多地說(shuō)你能做一個(gè)合格的銷售人員。如果你尋求的是一個(gè)具有決策影響力的職位，你不要用可能、也許這樣的詞匯出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，因?yàn)檫@樣只是讓人感到你不是一個(gè)果斷的人。針對(duì)不同的用人單位和不同職位，表現(xiàn)形式不同。比如外企更重視英語(yǔ)和學(xué)校名聲，中國(guó)公司看重專業(yè)和戶口。對(duì)于越是熱門(mén)的公司，其往往對(duì)在校成績(jī)更關(guān)注。實(shí)戰(zhàn)中，建議制作不同的簡(jiǎn)歷來(lái)突出不同的要點(diǎn)。
五、基本的信息不一定全列出來(lái)。
提醒:簡(jiǎn)歷上不要注明戶口所在地。這并不是要你欺騙用人單位，只是沒(méi)有必要將你的劣勢(shì)沒(méi)有保留地表現(xiàn)出來(lái)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十五
揚(yáng)長(zhǎng)避短是做簡(jiǎn)歷的一個(gè)重要技巧，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該怎么去展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處呢?歡迎大家閱讀這篇文章，學(xué)習(xí)揚(yáng)長(zhǎng)避短做好簡(jiǎn)歷的方法!
只有你明白這個(gè)職位做什么，你要尋求這個(gè)職位才能突出你的經(jīng)歷。
第一輪簡(jiǎn)歷的篩選基本上是比較固定的。
如果你不符合一些明確的標(biāo)準(zhǔn)，只有1/3左右的公司會(huì)給予機(jī)會(huì)。
一份好的簡(jiǎn)歷不僅有主題突出的經(jīng)歷，而且有特點(diǎn)的包裝和格式是吸引注用人單位人事經(jīng)理的主要方面之一。
如果使用各種字體格式，如斜體、大寫(xiě)、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭等等方式，有重點(diǎn)有節(jié)奏地表達(dá)思想。
有些求職者以為另類的簡(jiǎn)歷會(huì)讓人耳目一新，所以往往追求新、奇的特色。
除非是你尋求的職位有些別樣，最好是在簡(jiǎn)潔、醒目上下功夫，不要過(guò)于花哨，否則適得其反。
a4紙是當(dāng)前大多數(shù)公司使用的文件紙張，具有一定親和力和正式感覺(jué)。
千萬(wàn)不要使用a4以下的紙張，除非你明確知道這個(gè)公司的文件是以a4以下如b5紙張為常用文件用紙，否則給人以小氣、寒酸和局促之感。
1.4分鐘的時(shí)間充其量也只是人事經(jīng)理會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷。
一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷也就是在這一頁(yè)紙主題鮮明的表達(dá)給用人單位，用人單位的人事經(jīng)理也就是通過(guò)1.4分鐘，然后用幾秒鐘最多30鈔的第一影響決定是否給你下一個(gè)機(jī)會(huì)。
因此寫(xiě)得越多，并不代表出你的優(yōu)秀。
四、強(qiáng)調(diào)出你適合這個(gè)職位的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。
如果你應(yīng)聘的是一個(gè)行政人員，你最好不要過(guò)多地說(shuō)你能做一個(gè)合格的銷售人員。
如果你尋求的是一個(gè)具有決策影響力的職位，你不要用可能、也許這樣的詞匯出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，因?yàn)檫@樣只是讓人感到你不是一個(gè)果斷的人。
針對(duì)不同的用人單位和不同職位，表現(xiàn)形式不同。
比如外企更重視英語(yǔ)和學(xué)校名聲，中國(guó)公司看重專業(yè)和戶口。
對(duì)于越是熱門(mén)的公司，其往往對(duì)在校成績(jī)更關(guān)注。
實(shí)戰(zhàn)中，建議制作不同的簡(jiǎn)歷來(lái)突出不同的要點(diǎn)。
五、基本的信息不一定全列出來(lái)。
基本信息是指你的姓名、性別、身體素質(zhì)、婚姻、戶口等個(gè)人信息和社會(huì)屬性內(nèi)容。
如果用人單位沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)必須注明，建議你列出認(rèn)為這個(gè)職位應(yīng)該列出的信息。
而且你要學(xué)會(huì)分析用人單位注明的條件是不是一定。
有很多用人單位礙于地方政府的要求，注明了求職者必須是本地戶口，或者必須是本科以上學(xué)歷。
其實(shí)你完全可以不理會(huì)這些要求，大膽去展示你的能力--勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢者!但是勇敢者要注重策略，對(duì)注明要求本地戶口的外地人才，在簡(jiǎn)歷上不要注明戶口所在地。
這并不是要你欺騙用人單位，只是沒(méi)有必要將你的劣勢(shì)沒(méi)有保留地表現(xiàn)出來(lái)。
隨著電腦的發(fā)展和普及，有必要提醒大家在制作和投遞簡(jiǎn)歷時(shí)必須注意的細(xì)節(jié)。
下劃線與字跡相連容易造成誤會(huì)。
如，f被看做e。
所以，使用橫線時(shí)，注意橫線與鄰近行的字要拉開(kāi)距離。
彩色紙張會(huì)降低電腦對(duì)字跡的.分辨率，所以最好用白色的a4紙。
多數(shù)電腦對(duì)手寫(xiě)體和斜體的分辨率很低。
如果雇方用電腦處理求職材料，手寫(xiě)體和斜體會(huì)為你帶來(lái)不利影響。
引用應(yīng)聘職位所需的主要技能和經(jīng)驗(yàn)關(guān)鍵詞，突出重點(diǎn)。
廣告會(huì)對(duì)不同的職位有相應(yīng)的具體的素質(zhì)和技能要求。
如果你符合要求，那么引用這些關(guān)鍵詞在你的求職信中描述你的優(yōu)點(diǎn)。
如果廣告未提出具體要求，你更要在信中把你的優(yōu)勢(shì)具體反映出來(lái)。
也許對(duì)方使用掃描儀把應(yīng)聘者的履歷掃描到計(jì)算機(jī)中，所以你的履歷材料最好不要有太多的褶皺，以免造成掃描困難。
你的簡(jiǎn)歷有可能被復(fù)印，用訂書(shū)器裝訂的材料不易拆開(kāi)，因此少用為好。
你可能要與幾百個(gè)、甚至幾千個(gè)應(yīng)征者競(jìng)爭(zhēng)，所以必須設(shè)法展現(xiàn)自己的才能，瞬間抓住未來(lái)雇主的注意力，出奇制勝。
采用文字處理機(jī)創(chuàng)造專業(yè)形象，并設(shè)計(jì)一份文件格式，可以適用于特定的申請(qǐng)之用。
采用效果良好的打印機(jī)，如果你給的是影印本，效果要很好。
這點(diǎn)絕對(duì)不要隨便將就。
需要強(qiáng)調(diào)的部分采用粗體字，但是不要用太多花哨的字體或斜體字，因?yàn)闀?huì)分散對(duì)方對(duì)于重點(diǎn)訊息的注意力。
采用強(qiáng)而有力的字眼顯示你如何取得成果，例如：獲得、創(chuàng)造、發(fā)動(dòng)、貫徹、增加、堅(jiān)決、重建、革新、管理、凌駕、促成、解決等。
最多以兩頁(yè)為限，并且一定要把重點(diǎn)寫(xiě)在第一頁(yè)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十六
簡(jiǎn)歷如同門(mén)面，但并非越厚越好。說(shuō)起簡(jiǎn)歷，方玉紅可費(fèi)了不少心思?！盀榱俗龊煤?jiǎn)歷，我干過(guò)一件比較夸張的事，花198元拍了一張一寸照?！狈接窦t說(shuō)，“簡(jiǎn)歷上的照片給人的`印象很深，我一定要拍一張不一樣的一寸照?！?/p>
于是，她開(kāi)始聯(lián)系各個(gè)寫(xiě)真館，打了無(wú)數(shù)電話后，終于有一家寫(xiě)真館答應(yīng)為她拍照?！盀榱伺暮眠@張照片，突出自己的優(yōu)點(diǎn)，我和攝影師溝通了半個(gè)多小時(shí)?！迸恼债?dāng)天，方玉紅還特地穿上了職業(yè)裝，還將長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，十分大方得體。
方玉紅覺(jué)得，簡(jiǎn)歷一定要精簡(jiǎn)，“我的簡(jiǎn)歷只有三張紙，一張封面，一封自薦信，一張基本履歷?！绷硗?，在簡(jiǎn)歷中揚(yáng)長(zhǎng)避短也十分重要。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十七
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職的主要途徑，也是能夠向用人單位推銷自我的主要方式，那么初入社會(huì)的大學(xué)生該怎樣設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷呢?在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，基本上沒(méi)有工作經(jīng)歷就著重于描寫(xiě)學(xué)業(yè)，對(duì)于學(xué)業(yè)的描寫(xiě)要把握一些技巧。首先對(duì)于學(xué)歷的描寫(xiě)要盡量完整，表現(xiàn)出自己在完成學(xué)業(yè)過(guò)程中的優(yōu)秀表現(xiàn)，其次要盡量把在學(xué)校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)及表彰寫(xiě)出來(lái)，增加用人單位的好感，最后還要把在學(xué)校曾擔(dān)任的職位寫(xiě)出來(lái)，體現(xiàn)出自我的價(jià)值。
學(xué)會(huì)襯托描寫(xiě)個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中描寫(xiě)在學(xué)校內(nèi)的出色表現(xiàn)的時(shí)候，一定要注意不能寫(xiě)過(guò)多與應(yīng)征職位無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)?wù)?，也不能描?xiě)一些比較負(fù)面的東西，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，并且利用語(yǔ)言上的描寫(xiě)襯托出個(gè)人優(yōu)勢(shì)。比如在描寫(xiě)過(guò)程中盡量展示自我的學(xué)習(xí)能力，行動(dòng)能力，以及服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從側(cè)面襯托出自我的素質(zhì)水平，以及能夠盡量適應(yīng)個(gè)人的工作。這些都能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的工作情況，并且作為一種優(yōu)勢(shì)獲得用人單位青睞。
突出自我優(yōu)勢(shì)也要適當(dāng)。
從個(gè)人經(jīng)歷中體現(xiàn)出自我優(yōu)勢(shì)。
正常情況下，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中的學(xué)歷經(jīng)歷和工作經(jīng)歷都是能夠表現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目。在填寫(xiě)學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，可以盡量多多表達(dá)出曾經(jīng)在校的優(yōu)秀表現(xiàn)以及在校獲得的職業(yè)技能證書(shū)之類的相關(guān)文憑，用優(yōu)秀的學(xué)業(yè)獲得用人單位的關(guān)注。工作經(jīng)歷是一種自我價(jià)值的體現(xiàn)，那么求職簡(jiǎn)歷的個(gè)人工作經(jīng)歷可以包括的范圍有哪些?除了對(duì)于工作經(jīng)歷的描寫(xiě)，還要側(cè)重于對(duì)曾經(jīng)在工作中出色表現(xiàn)的描寫(xiě)，另外還可以表現(xiàn)出曾經(jīng)在工作中獲得的嘉獎(jiǎng)，用出色的工作經(jīng)驗(yàn)獲得用人單位的關(guān)注，提高就業(yè)機(jī)會(huì)。
自我優(yōu)勢(shì)的描述一定要貼合實(shí)際。
很對(duì)應(yīng)征者為了能夠獲得用人單位的賞識(shí)，就會(huì)加強(qiáng)對(duì)個(gè)人優(yōu)勢(shì)的描寫(xiě)，把曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷都用比較夸張的方式寫(xiě)進(jìn)個(gè)人簡(jiǎn)歷。那么這樣的過(guò)于完美的描述自我真的能夠獲得用人單位的'賞識(shí)嗎?其實(shí)在對(duì)于經(jīng)歷的描寫(xiě)上，貼合實(shí)際才能夠獲得關(guān)注，過(guò)于夸張反而引起反感，正常情況下能夠真實(shí)的表達(dá)自我最重要，適當(dāng)?shù)拿阑梢杂?，但是千萬(wàn)不能讓用人單位覺(jué)得非常不真實(shí)，錯(cuò)失了就業(yè)的機(jī)會(huì)。
拓展閱讀：個(gè)人簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。
很多求職者面臨的就業(yè)困難其實(shí)大部分都是來(lái)源于自身，如果不能夠客觀的認(rèn)識(shí)自己，那么就很難給自己將來(lái)的工作一個(gè)準(zhǔn)確的定位，也就會(huì)出現(xiàn)所謂的就業(yè)困難問(wèn)題。對(duì)自身有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并且能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短的在個(gè)人簡(jiǎn)歷中推銷自己，會(huì)增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。
根據(jù)自身的條件，選擇合適的用人單位。
很多求職者都有一個(gè)通病——眼高手低，不能正確地認(rèn)識(shí)自己，總是關(guān)注一些超越自身能力水平的職位，然后通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力更體現(xiàn)其價(jià)值。其實(shí)應(yīng)征之前首先要學(xué)會(huì)客觀的認(rèn)識(shí)自己，然后根據(jù)自身的能力和條件，選擇一個(gè)合適的用人單位，編寫(xiě)一份實(shí)際的個(gè)人簡(jiǎn)歷，才能在日后的工作中得心應(yīng)手，從容面對(duì)工作中的各種問(wèn)題。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)要根據(jù)個(gè)人情況。
很多時(shí)候求職者在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候都習(xí)慣性夸大自我的能力和水平，以為只要自身的條件比較高，并且能力水平能夠超越其他的應(yīng)征者就能夠獲得青睞。其實(shí)不然，過(guò)于夸張反而讓用人單位覺(jué)得不真實(shí)，從而引起反感，并且在面試的時(shí)候，也會(huì)有一些符合能力水平鑒定的相關(guān)考核，所以，從各方面來(lái)說(shuō)，夸大自身的能力條件都是不可取的，只有學(xué)會(huì)客觀認(rèn)識(shí)自我，選擇一個(gè)適合個(gè)人能力水平的用人單位和職位，然后能夠在個(gè)人簡(jiǎn)歷中展示真實(shí)的自我，才能夠有機(jī)會(huì)應(yīng)試成功。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十八
2002年，美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》報(bào)道，有人把比爾·蓋茨和甲骨文公司董事長(zhǎng)二人的簡(jiǎn)歷改動(dòng)名字之后，分別投給幾十家公司，結(jié)果沒(méi)有一家回復(fù)和理會(huì)，聘用就更談不上了。
這件事深刻地折射出人才市場(chǎng)的一條原理：招聘方只需要適合本公司的人才，從比爾？蓋茨兩人的簡(jiǎn)歷來(lái)看，他們似乎不具備這個(gè)條件，所以無(wú)人理會(huì)。事實(shí)上，就算比爾？蓋茨用真實(shí)身份去應(yīng)征，也不一定奏效，因?yàn)樗涿麜r(shí)可能因條件不達(dá)標(biāo)而不符合；如果他實(shí)名求職，又可能會(huì)因才能太高而落榜。所以同一個(gè)人，在某地某單位如魚(yú)得水是個(gè)人才，換個(gè)地方和單位則可能不太適合，這就是市場(chǎng)的適應(yīng)性原理。
比爾？蓋茨天才的部分可以說(shuō)是天下無(wú)敵，但他既然是人，必然有長(zhǎng)有短。就拿我跟他比，我也敢說(shuō)各有所長(zhǎng)。
比如在求職方面他就不如我，我之所以斗膽夸口這樣說(shuō)，就是利用了職場(chǎng)的“適應(yīng)性原則”和我的“比較優(yōu)勢(shì)”針對(duì)他的弱勢(shì)而言的。比爾？蓋茨的弱勢(shì)有哪些呢？一是他的就業(yè)面不廣，他可能就只在it界發(fā)展，而我可以在多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域謀職。二是比爾？蓋茨性格內(nèi)向，不善言談，在演講時(shí)常露出羞澀狀。而我性格外向，善于交流，社交能力可能比他強(qiáng)。我也作過(guò)演講和報(bào)告，至少我不會(huì)羞澀和不善言談。最重要的是，比爾？蓋茨的.求職經(jīng)歷太少，他的求職經(jīng)驗(yàn)和技巧肯定不如我。
以上只是我個(gè)人主觀上進(jìn)行的一個(gè)沒(méi)有可比性的比較，我想利用這個(gè)例子再次提醒大學(xué)生：你們都是有自身優(yōu)勢(shì)的，只要將其充分挖掘、強(qiáng)化并發(fā)揮出來(lái)，就會(huì)形成自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于新入職場(chǎng)的大中專學(xué)生和其他正在職場(chǎng)奔波的求職者來(lái)說(shuō)，一定要有自信。當(dāng)然誰(shuí)都有不足和缺陷。有不足，怎么辦呢？有不足，不要怕！
小提示。
新入職場(chǎng)的一些大學(xué)生因?yàn)樽陨項(xiàng)l件可能不太好就很不自信，其實(shí)每個(gè)人都有長(zhǎng)有短，在求職時(shí)最重要的就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做到這一點(diǎn)就容易獲得機(jī)會(huì)。
比爾·蓋茨“被動(dòng)”求職的故事還說(shuō)明一點(diǎn)，簡(jiǎn)歷有時(shí)會(huì)誤殺一個(gè)天才。所以大學(xué)生可以用這個(gè)案例說(shuō)服招聘方在招人時(shí)不要僅憑簡(jiǎn)歷就草率作斷，在初選階段要盡可能多地給求職者見(jiàn)面接觸、考察的機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷寫(xiě)得一般的人不一定不是個(gè)能人。簡(jiǎn)歷寫(xiě)得太好的人不一定就是適合的人。
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寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇十九
也許很多的求職者在其潛意識(shí)里都會(huì)有在簡(jiǎn)歷中造假的想法，這是不可取的行為，一旦該行為被招聘方發(fā)現(xiàn)，那么相信被你蒙來(lái)的“真”也是不能再存活的。所以最好的方法就是對(duì)你的簡(jiǎn)歷作出合理的揚(yáng)棄，科學(xué)取舍，著重強(qiáng)調(diào)核心內(nèi)容。這樣的簡(jiǎn)歷不僅具備了吸引力，又保證了它的真實(shí)性。
相信絕大部分的雇主都是較欣賞有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人。對(duì)于剛踏入職場(chǎng)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)就該注意盡量的揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短了，應(yīng)著重突出自己在校期間受過(guò)的教育與培訓(xùn)，包含了和求職目標(biāo)有直接關(guān)聯(lián)的主要課程和活動(dòng)。不僅是讓雇主清楚你的專長(zhǎng)和能力還是為了揚(yáng)長(zhǎng)避短。
其次，寫(xiě)上實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
另外，還可在相應(yīng)的技術(shù)欄中寫(xiě)上在校期間學(xué)過(guò)的與申請(qǐng)職位相關(guān)的知識(shí)。若你對(duì)某一行業(yè)領(lǐng)域最新的技術(shù)和趨勢(shì)有充分的了解，也是可以不必謙虛的表達(dá)出來(lái)。此外，若你具有其他行業(yè)的工作技能也可一并帶上，雖然它們與你的求職目標(biāo)沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)或是不搭調(diào)，但也是證明你有不斷學(xué)習(xí)、研究和適應(yīng)力強(qiáng)的能力。
最后，羅列出培訓(xùn)經(jīng)歷。
倘若你已完全具備了求職職位需要的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)技能，只是缺少了要求的學(xué)歷，這時(shí)，不妨就把你曾受過(guò)的專業(yè)教育和培訓(xùn)的情況以及受訓(xùn)后獲得的成績(jī)和隨后在具體工作實(shí)踐中獲得的業(yè)績(jī)都羅列出來(lái)。雖然不能表明你的學(xué)歷，但相信一樣可以吸引注意力。這種簡(jiǎn)歷即沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)的嫌疑，有可以很好的回避了自身的不足。相信若你能在面試中得到面試官的認(rèn)同，通過(guò)了初審，那么他們也許會(huì)忽視你的學(xué)歷問(wèn)題，注重你的能力，幫助你成功的被錄用。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇二十
讀大學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，畢業(yè)后找工作時(shí)應(yīng)聘了好幾個(gè)單位，最后都無(wú)功而返。我細(xì)細(xì)分析自己的長(zhǎng)處，決定換一種方式表達(dá)自己。
首先“改革”的是我的簡(jiǎn)歷表。在送出去的一摞摞簡(jiǎn)歷表中，形式都和別人的一樣：幾大張照片，規(guī)規(guī)矩矩打印和排版得干凈漂亮的簡(jiǎn)歷，還有一沓復(fù)印的**等證明材料。拿出去，和其他大學(xué)生的簡(jiǎn)歷一模一樣，沒(méi)有特色，也沒(méi)有奪人眼球之處，相信主考官看了，不會(huì)留下任何印象。
重新?lián)Q過(guò)思路，我把簡(jiǎn)歷全換成自己書(shū)就的手寫(xiě)體，因?yàn)槲业淖謱?xiě)得不錯(cuò)，在學(xué)校時(shí)曾獲過(guò)硬筆書(shū)法二等獎(jiǎng)，所以我要把我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)充分體現(xiàn)出來(lái)。而我的簡(jiǎn)歷的寫(xiě)法，也不再是干巴巴地套用慣常格式，而是用比較幽默、詼諧的語(yǔ)氣，詳細(xì)介紹自己在學(xué)校里的情況、自己的優(yōu)點(diǎn)。但由于自己剛從學(xué)校畢業(yè)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，而許多公司招聘都注明了要招有至少一兩年工作經(jīng)驗(yàn)的'人，這方面對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是先天的不足，但我還是在簡(jiǎn)歷中如實(shí)寫(xiě)明。在惴惴不安中，我把簡(jiǎn)歷送出了18份，在家里等待消息。
第三天開(kāi)始，我陸續(xù)接到了五家公司的面試電話通知，心里那個(gè)興奮勁兒，真是沒(méi)法說(shuō)。去頭一家公司面試結(jié)束時(shí)，我在轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)招聘官說(shuō)：“嗬，你說(shuō)話很嚴(yán)肅緊張的，但你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得挺幽默生動(dòng)，字也很不錯(cuò)?！蔽倚睦镱D時(shí)放松了，回應(yīng)招聘官：“主要是因?yàn)槲野衙嬖嚳吹锰珖?yán)肅了。再說(shuō)，面對(duì)主考官，我的心情非常緊張，哪里還有幽默啊?！蔽业脑?，讓招聘官禁不住咧嘴而笑，也給他留下了極深刻的印象。
一個(gè)星期后，我就成為了這家公司的員工，我原來(lái)應(yīng)聘的只是辦公室文員，沒(méi)想到卻做了秘書(shū)。一些各方面比我優(yōu)秀，卻還在四處奔波找工作的同學(xué)都不解地問(wèn)我是不是走了關(guān)系等等。他們沒(méi)想到，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能在眾多求職者中亮出自己鮮明的旗，才能在一瞬間給人印象深刻。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇二十一
美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》報(bào)道有人把比爾·蓋茨和甲骨文公司董事長(zhǎng)二人的簡(jiǎn)歷改動(dòng)名字之后分別投給幾十家公司結(jié)果沒(méi)有一家回復(fù)和理會(huì)聘用就更談不上了。
這件事深刻地折射出人才市場(chǎng)的一條原理：招聘方只需要適合本公司的人才，從比爾？蓋茨兩人的簡(jiǎn)歷來(lái)看，他們似乎不具備這個(gè)條件，所以無(wú)人理會(huì)。事實(shí)上，就算比爾？蓋茨用真實(shí)身份去應(yīng)征，也不一定奏效，因?yàn)樗涿麜r(shí)可能因條件不達(dá)標(biāo)而不符合；如果他實(shí)名求職，又可能會(huì)因才能太高而落榜。所以同一個(gè)人，在某地某單位如魚(yú)得水是個(gè)人才，換個(gè)地方和單位則可能不太適合，這就是市場(chǎng)的適應(yīng)性原理。
比爾？蓋茨天才的部分可以說(shuō)是天下無(wú)敵，但他既然是人，必然有長(zhǎng)有短。就拿我跟他比，我也敢說(shuō)各有所長(zhǎng)。
比如在求職方面他就不如我，我之所以斗膽夸口這樣說(shuō)，就是利用了職場(chǎng)的“適應(yīng)性原則”和我的“比較優(yōu)勢(shì)”針對(duì)他的弱勢(shì)而言的。比爾？蓋茨的弱勢(shì)有哪些呢？一是他的就業(yè)面不廣，他可能就只在it界發(fā)展，而我可以在多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域謀職。二是比爾？蓋茨性格內(nèi)向，不善言談，在演講時(shí)常露出羞澀狀。而我性格外向，善于交流，社交能力可能比他強(qiáng)。我也作過(guò)演講和報(bào)告，至少我不會(huì)羞澀和不善言談。最重要的是，比爾？蓋茨的.求職經(jīng)歷太少，他的求職經(jīng)驗(yàn)和技巧肯定不如我。
以上只是我個(gè)人主觀上進(jìn)行的一個(gè)沒(méi)有可比性的比較，我想利用這個(gè)例子再次提醒大學(xué)生：你們都是有自身優(yōu)勢(shì)的，只要將其充分挖掘、強(qiáng)化并發(fā)揮出來(lái)，就會(huì)形成自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于新入職場(chǎng)的大中專學(xué)生和其他正在職場(chǎng)奔波的求職者來(lái)說(shuō)，一定要有自信。當(dāng)然誰(shuí)都有不足和缺陷。有不足，怎么辦呢？有不足，不要怕！
小提示。
新入職場(chǎng)的一些大學(xué)生因?yàn)樽陨項(xiàng)l件可能不太好就很不自信，其實(shí)每個(gè)人都有長(zhǎng)有短，在求職時(shí)最重要的就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做到這一點(diǎn)就容易獲得機(jī)會(huì)。
比爾·蓋茨“被動(dòng)”求職的故事還說(shuō)明一點(diǎn)，簡(jiǎn)歷有時(shí)會(huì)誤殺一個(gè)天才。所以大學(xué)生可以用這個(gè)案例說(shuō)服招聘方在招人時(shí)不要僅憑簡(jiǎn)歷就草率作斷，在初選階段要盡可能多地給求職者見(jiàn)面接觸、考察的機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷寫(xiě)得一般的人不一定不是個(gè)能人。簡(jiǎn)歷寫(xiě)得太好的人不一定就是適合的人。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇二十二
一、明確你要尋求的是不是這個(gè)職位。
只有你明白這個(gè)職位做什么，你要尋求這個(gè)職位才能突出你的經(jīng)歷。
第一輪簡(jiǎn)歷的篩選基本上是比較固定的。
如果你不符合一些明確的標(biāo)準(zhǔn)，只有1/3左右的公司會(huì)給予機(jī)會(huì)。
二、簡(jiǎn)歷的格式和外表這重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人們預(yù)料。
一份好的簡(jiǎn)歷不僅有主題突出的經(jīng)歷，而且有特點(diǎn)的包裝和格式是吸引注用人單位人事經(jīng)理的主要方面之一。
如果使用各種字體格式，如斜體、大寫(xiě)、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭等等方式，有重點(diǎn)有節(jié)奏地表達(dá)思想。
有些求職者以為另類的簡(jiǎn)歷會(huì)讓人耳目一新，所以往往追求新、奇的特色。
除非是你尋求的職位有些別樣，最好是在簡(jiǎn)潔、醒目上下功夫，不要過(guò)于花哨，否則適得其反。
三、盡可能只有一頁(yè)a4紙，最多不超過(guò)2頁(yè)。
a4紙是當(dāng)前大多數(shù)公司使用的文件紙張，具有一定親和力和正式感覺(jué)。
千萬(wàn)不要使用a4以下的紙張，除非你明確知道這個(gè)公司的文件是以a4以下如b5紙張為常用文件用紙，否則給人以小氣、寒酸和局促之感。
1.4分鐘的時(shí)間充其量也只是人事經(jīng)理會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷。
一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷也就是在這一頁(yè)紙主題鮮明的表達(dá)給用人單位，用人單位的人事經(jīng)理也就是通過(guò)1.4分鐘，然后用幾秒鐘最多30鈔的第一影響決定是否給你下一個(gè)機(jī)會(huì)。
因此寫(xiě)得越多，并不代表出你的優(yōu)秀。
四、強(qiáng)調(diào)出你適合這個(gè)職位的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。
如果你應(yīng)聘的是一個(gè)行政人員，你最好不要過(guò)多地說(shuō)你能做一個(gè)合格的銷售人員。
如果你尋求的是一個(gè)具有決策影響力的職位，你不要用可能、也許這樣的詞匯出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上，因?yàn)檫@樣只是讓人感到你不是一個(gè)果斷的人。
針對(duì)不同的用人單位和不同職位，表現(xiàn)形式不同。
比如外企更重視英語(yǔ)和學(xué)校名聲，中國(guó)公司看重專業(yè)和戶口。
對(duì)于越是熱門(mén)的公司，其往往對(duì)在校成績(jī)更關(guān)注。
實(shí)戰(zhàn)中，建議制作不同的簡(jiǎn)歷來(lái)突出不同的要點(diǎn)。
五、基本的信息不一定全列出來(lái)。
基本信息是指你的姓名、性別、身體素質(zhì)、婚姻、戶口等個(gè)人信息和社會(huì)屬性內(nèi)容。
如果用人單位沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)必須注明，建議你列出認(rèn)為這個(gè)職位應(yīng)該列出的信息。
而且你要學(xué)會(huì)分析用人單位注明的條件是不是一定。
有很多用人單位礙于地方政府的.要求，注明了求職者必須是本地戶口，或者必須是本科以上學(xué)歷。
其實(shí)你完全可以不理會(huì)這些要求，大膽去展示你的能力--勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢者!但是勇敢者要注重策略，對(duì)注明要求本地戶口的外地人才，在簡(jiǎn)歷上不要注明戶口所在地。
這并不是要你欺騙用人單位，只是沒(méi)有必要將你的劣勢(shì)沒(méi)有保留地表現(xiàn)出來(lái)。
簡(jiǎn)歷特殊格式細(xì)節(jié)取勝【2】。
簡(jiǎn)歷特殊格式：在細(xì)節(jié)上取勝。
隨著電腦的發(fā)展和普及，有必要提醒大家在制作和投遞簡(jiǎn)歷時(shí)必須注意的細(xì)節(jié)。
勿使用下劃線。
下劃線與字跡相連容易造成誤會(huì)。
如，f被看做e。
所以，使用橫線時(shí)，注意橫線與鄰近行的字要拉開(kāi)距離。
使用白紙。
彩色紙張會(huì)降低電腦對(duì)字跡的分辨率，所以最好用白色的a4紙。
不用手寫(xiě)體和斜體。
多數(shù)電腦對(duì)手寫(xiě)體和斜體的分辨率很低。
如果雇方用電腦處理求職材料，手寫(xiě)體和斜體會(huì)為你帶來(lái)不利影響。
引用關(guān)鍵詞，體現(xiàn)招聘要求。
引用應(yīng)聘職位所需的主要技能和經(jīng)驗(yàn)關(guān)鍵詞，突出重點(diǎn)。
廣告會(huì)對(duì)不同的職位有相應(yīng)的具體的素質(zhì)和技能要求。
如果你符合要求，那么引用這些關(guān)鍵詞在你的求職信中描述你的優(yōu)點(diǎn)。
如果廣告未提出具體要求，你更要在信中把你的優(yōu)勢(shì)具體反映出來(lái)。
切勿折疊。
也許對(duì)方使用掃描儀把應(yīng)聘者的履歷掃描到計(jì)算機(jī)中，所以你的履歷材料最好不要有太多的褶皺，以免造成掃描困難。
勿用訂書(shū)器。
你的簡(jiǎn)歷有可能被復(fù)印，用訂書(shū)器裝訂的材料不易拆開(kāi)，因此少用為好。
簡(jiǎn)歷外觀設(shè)計(jì)出奇制勝【3】。
簡(jiǎn)歷外觀設(shè)計(jì)：讓人目不轉(zhuǎn)睛。
你可能要與幾百個(gè)、甚至幾千個(gè)應(yīng)征者競(jìng)爭(zhēng)，所以必須設(shè)法展現(xiàn)自己的才能，瞬間抓住未來(lái)雇主的注意力，出奇制勝。
采用文字處理機(jī)創(chuàng)造專業(yè)形象，并設(shè)計(jì)一份文件格式，可以適用于特定的申請(qǐng)之用。
采用效果良好的打印機(jī)，如果你給的是影印本，效果要很好。
這點(diǎn)絕對(duì)不要隨便將就。
需要強(qiáng)調(diào)的部分采用粗體字，但是不要用太多花哨的字體或斜體字，因?yàn)闀?huì)分散對(duì)方對(duì)于重點(diǎn)訊息的注意力。
采用強(qiáng)而有力的字眼顯示你如何取得成果，例如：獲得、創(chuàng)造、發(fā)動(dòng)、貫徹、增加、堅(jiān)決、重建、革新、管理、凌駕、促成、解決等。
最多以兩頁(yè)為限，并且一定要把重點(diǎn)寫(xiě)在第一頁(yè)。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇二十三
美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》報(bào)道有人把比爾?蓋茨和甲骨文公司董事長(zhǎng)二人的簡(jiǎn)歷改動(dòng)名字之后分別投給幾十家公司結(jié)果沒(méi)有一家回復(fù)和理會(huì)聘用就更談不上了。
這件事深刻地折射出人才市場(chǎng)的一條原理：招聘方只需要適合本公司的人才，從比爾?蓋茨兩人的簡(jiǎn)歷來(lái)看，他們似乎不具備這個(gè)條件，所以無(wú)人理會(huì)。事實(shí)上，就算比爾?蓋茨用真實(shí)身份去應(yīng)征，也不一定奏效，因?yàn)樗涿麜r(shí)可能因條件不達(dá)標(biāo)而不符合；如果他實(shí)名求職，又可能會(huì)因才能太高而落榜。所以同一個(gè)人，在某地某單位如魚(yú)得水是個(gè)人才，換個(gè)地方和單位則可能不太適合，這就是市場(chǎng)的適應(yīng)性原理。
比爾?蓋茨天才的'部分可以說(shuō)是天下無(wú)敵，但他既然是人，必然有長(zhǎng)有短。就拿我跟他比，我也敢說(shuō)各有所長(zhǎng)。
比如在求職方面他就不如我，我之所以斗膽夸口這樣說(shuō)，就是利用了職場(chǎng)的“適應(yīng)性原則”和我的“比較優(yōu)勢(shì)”針對(duì)他的弱勢(shì)而言的。比爾?蓋茨的弱勢(shì)有哪些呢？一是他的就業(yè)面不廣，他可能就只在it界發(fā)展，而我可以在多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域謀職。二是比爾?蓋茨性格內(nèi)向，不善言談，在演講時(shí)常露出羞澀狀。而我性格外向，善于交流，社交能力可能比他強(qiáng)。我也作過(guò)演講和報(bào)告，至少我不會(huì)羞澀和不善言談。最重要的是，比爾?蓋茨的求職經(jīng)歷太少，他的求職經(jīng)驗(yàn)和技巧肯定不如我。
以上只是我個(gè)人主觀上進(jìn)行的一個(gè)沒(méi)有可比性的比較，我想利用這個(gè)例子再次提醒大學(xué)生：你們都是有自身優(yōu)勢(shì)的，只要將其充分挖掘、強(qiáng)化并發(fā)揮出來(lái)，就會(huì)形成自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于新入職場(chǎng)的大中專學(xué)生和其他正在職場(chǎng)奔波的求職者來(lái)說(shuō)，一定要有自信。當(dāng)然誰(shuí)都有不足和缺陷。有不足，怎么辦呢？有不足，不要怕！
小提示。
新入職場(chǎng)的一些大學(xué)生因?yàn)樽陨項(xiàng)l件可能不太好就很不自信，其實(shí)每個(gè)人都有長(zhǎng)有短，在求職時(shí)最重要的就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做到這一點(diǎn)就容易獲得機(jī)會(huì)。
比爾?蓋茨“被動(dòng)”求職的故事還說(shuō)明一點(diǎn)，簡(jiǎn)歷有時(shí)會(huì)誤殺一個(gè)天才。所以大學(xué)生可以用這個(gè)案例說(shuō)服招聘方在招人時(shí)不要僅憑簡(jiǎn)歷就草率作斷，在初選階段要盡可能多地給求職者見(jiàn)面接觸、考察的機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)歷寫(xiě)得一般的人不一定不是個(gè)能人。簡(jiǎn)歷寫(xiě)得太好的人不一定就是適合的人。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之揚(yáng)長(zhǎng)避短篇二十四
“燭光”，是蠟燭通過(guò)燃燒而發(fā)出的光亮，蠟燭的光，也許它比太陽(yáng)四射耀眼的光芒，是顯得那樣的渺小、那樣的微不足道，特別是在當(dāng)今科學(xué)發(fā)達(dá)，能量之間能夠相互轉(zhuǎn)化、相互利用，“豆小”的燭光，似乎越來(lái)越不被人看重，或許有人感覺(jué)，那是不值得珍惜的現(xiàn)在也用處不大，甚至?xí)f(shuō)“不過(guò)是一個(gè)不起眼的微光，有時(shí)還會(huì)嫌棄它不夠亮呢。
人們可進(jìn)一步地想到曾想到：——當(dāng)燭光給人們帶來(lái)光明，給人們帶來(lái)歡笑，帶來(lái)希望的時(shí)候，它卻是以燃燒自身的“軀體”為代價(jià)的，這種犧牲自我的勇氣，這種“燃燒自己而照亮別人”的精神正是燭光的高貴品質(zhì)所在，也是千百年來(lái)人們所贊美和歌頌的主題。
你們這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就如燭光一般，甘心燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出而換來(lái)一批批學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。
面對(duì)這閃閃跳動(dòng)的紅色燭光，我想到了很多，但我首先想到了老師——燭光的這種精神不正是我們身邊老師的真實(shí)行為的寫(xiě)照嗎。
有人把老師比作辛勤的園丁，我說(shuō)老師更像春蠶，更像蠟燭，正像唐朝詩(shī)人李商隱說(shuō)過(guò)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
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