人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
贏在執(zhí)行征文篇一
在視頻中余教授曾根據(jù)研究調(diào)查報(bào)告顯示，說(shuō)95%的人的智商大都在90—110之間，那么為什么他們的企業(yè)就能在國(guó)際上占據(jù)領(lǐng)先地位呢?在經(jīng)過(guò)其講座，讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了正確的認(rèn)識(shí)：他們先進(jìn)不是因?yàn)樗麄兙哂形覀儧](méi)有的能力和資源，而是因?yàn)樗麄兊墓芾碚叩挠^念和思想先進(jìn)，他們企業(yè)的員工觀念和思想先進(jìn)。因?yàn)橄冗M(jìn)，所以他們就擁有了更強(qiáng)的執(zhí)行力。通過(guò)余世維教授講座我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
首先執(zhí)行力是競(jìng)爭(zhēng)力的核心
執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“連接的一環(huán)”，沒(méi)有執(zhí)行力就形不成有效的競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)市場(chǎng)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，一方面企業(yè)自身生產(chǎn)條件的限制。二是企業(yè)的特色，要打造一個(gè)特色的具有強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的公司，使企業(yè)既有專業(yè)技術(shù)能力，又具備強(qiáng)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但照搬別人的是學(xué)不到什么的，打造特色，提升競(jìng)爭(zhēng)水平，提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于執(zhí)行力，在于把設(shè)想通過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是競(jìng)爭(zhēng)力的核心。
如何提高執(zhí)行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、提高自身執(zhí)行力關(guān)鍵在于要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)
為什么要這么說(shuō)，因?yàn)閳?zhí)行力來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)力，競(jìng)爭(zhēng)力給我們形成了壓力，而這種壓力造成了自身的危機(jī)感。所以我要說(shuō)提高執(zhí)行力在于要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)。有了這種危機(jī)意識(shí)，我們就會(huì)采取一切手段，去拼命學(xué)習(xí)，提高自身的執(zhí)行力和自身素質(zhì)，使自己立于不敗之地。做為作為一個(gè)企業(yè)的一員，我們更應(yīng)該樹(shù)立這種危機(jī)意識(shí)，提高自身的執(zhí)行力，多深入到基層，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，抓住細(xì)節(jié)，深入跟進(jìn)，認(rèn)真做好自己的每一項(xiàng)工作。
二、要使單位目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度讓全體干部職工有認(rèn)同感：這樣，才能激發(fā)大家對(duì)提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好心態(tài)，愉快樂(lè)觀精神和飽滿工作熱情來(lái)成就自己每一項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)。
三、對(duì)目標(biāo)要做出詳細(xì)解碼：常言說(shuō)：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有把大的目標(biāo)根據(jù)各崗位職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時(shí)限進(jìn)行了細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)方向。
四、建立良好管理機(jī)制，有一套科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)：制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。因此，形成規(guī)范。有章可循的管理制度，誰(shuí)應(yīng)該獎(jiǎng)，怎么獎(jiǎng)?誰(shuí)應(yīng)該懲，怎么懲?要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，打破“人管人”舊模式，實(shí)行“制度管人”新機(jī)制，這樣，才能增強(qiáng)管理公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧良好的工作氛圍，使每個(gè)人執(zhí)行力得到更加充分發(fā)揮。
五、識(shí)人，選人，管理者執(zhí)行力高低，既可以促使各項(xiàng)工作快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)成敗。因此，各層次管理干部要選拔具有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來(lái)?yè)?dān)任，并且與領(lǐng)導(dǎo)層要同心同德，這樣，工作起來(lái)有快樂(lè)感、榮譽(yù)感，才能對(duì)本單位和目標(biāo)義無(wú)返顧的執(zhí)行。
很多時(shí)候，一個(gè)企業(yè)之所以無(wú)法取得成功，不是因?yàn)樗念I(lǐng)導(dǎo)有問(wèn)題，而是執(zhí)行力不行。一個(gè)企業(yè)的目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但沒(méi)有執(zhí)行力的話，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也沒(méi)有了。在贏在執(zhí)行中，余教授將“按質(zhì)量完成自己的工作任務(wù)”作為衡量企業(yè)中執(zhí)行關(guān)力的標(biāo)準(zhǔn)是有一定道理的。一個(gè)企業(yè)能否長(zhǎng)久里與競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，鍵是看這個(gè)企業(yè)是否具有超強(qiáng)的執(zhí)行力。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，要想方設(shè)法的提升自己地素質(zhì)修養(yǎng)，其次是全面改造自己?jiǎn)T工的思想，這樣才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。作為員工，一定要做好自己的本職工作，更要注重提高執(zhí)行的能力。要通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，樹(shù)立新觀念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執(zhí)行力的能力;要不折不扣，正確地按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷進(jìn)步。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)。強(qiáng)化崗位技能，提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟練掌握崗位技能，完善自我。每個(gè)人的崗位不同，擔(dān)負(fù)的職責(zé)也盡不同，但如果在平時(shí)的工作中，每個(gè)人都有一種無(wú)所謂的態(tài)度，那問(wèn)題就嚴(yán)重了。一架航天飛機(jī)尚能因?yàn)橐活w螺絲釘而凌空爆炸，更何況在企業(yè)中扮演重要角色的員工了。我們切不可忘記千里之堤，潰于蟻穴的沉痛教訓(xùn)。
在企業(yè)管理中，我們不要問(wèn)后面是誰(shuí)，而要知道自己前面是誰(shuí)。如果將執(zhí)行的效率和效果放在一起，我想大多數(shù)管理者都會(huì)將效果放在第一位，執(zhí)行效率再高，如果最終沒(méi)有取得良好的效果，也不能稱之為“贏”。注重效果，兼顧效率，才是致勝之道。執(zhí)行如果沒(méi)有提前量，只是跟在后面比劃著別人去干，這樣的管理我想只是二流的管理，一流的管理就是要比別人快一步，取得最后的勝利。一直以來(lái)，我很崇拜能獨(dú)擋一面的大將或能臣。我是很不喜歡把問(wèn)題上交的人。我覺(jué)得只要我答應(yīng)下來(lái)的事，上刀山下火海都要做下來(lái)，假如我不能做好，就是我的無(wú)能。
贏在執(zhí)行征文篇二
在集團(tuán)公司廣泛而深入的開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)中，**公司組織有關(guān)人員對(duì)余世維博士的贏在執(zhí)行教學(xué)片講座進(jìn)行了集中的專門(mén)學(xué)習(xí)。余世維博士從執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)、核心、人員、決策、領(lǐng)導(dǎo)、程序這六個(gè)方面對(duì)有關(guān)執(zhí)行力的問(wèn)題進(jìn)行了全面深入系統(tǒng)的分析和講解，并結(jié)合大量詳實(shí)、典型的案例，提出了許多新穎獨(dú)到的觀點(diǎn)和方法，充分論證了執(zhí)行力對(duì)企業(yè)的重要性。結(jié)合自身的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷，主要有以下幾點(diǎn)收獲體會(huì)：
一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)：按質(zhì)按量的完成自己的工作任務(wù)
執(zhí)行就是貫徹、執(zhí)行就是落實(shí)。結(jié)合平安保險(xiǎn)董事長(zhǎng)馬明哲和伊利集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭俊懷的案例，提出了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就在于執(zhí)行力的觀念。作為領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，避免高層、中層、員工互相循環(huán)責(zé)怪的“怪圈現(xiàn)象”。分析了檢查部署執(zhí)行力的六個(gè)方面：總指揮與派遣單、緊盯調(diào)整與自動(dòng)回報(bào)、誠(chéng)實(shí)總結(jié)與撤換。并將國(guó)人對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度進(jìn)行了深入的分析，得出萬(wàn)事就怕“認(rèn)真”二字的結(jié)論。不論何人、何時(shí)、何地在任何工作崗位中，只要認(rèn)真，就能把事情作好。就能把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，就能按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。
二、 執(zhí)行力的核心——人員流程
提出先用正確的人，再做正確的事，最后把事做正確的簡(jiǎn)單道理，對(duì)執(zhí)行力的三個(gè)核心問(wèn)題—人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程進(jìn)行了優(yōu)先排序。證明了人是執(zhí)行力當(dāng)中最核心、最重要的因素。人的素質(zhì)高低、能力大小將決定執(zhí)行力、貫徹力、落實(shí)力的強(qiáng)弱。結(jié)合華潤(rùn)集團(tuán)總裁寧高寧和上海申沃執(zhí)行副總干頻的案例，分析了有執(zhí)行力的人的九大特點(diǎn)：一是自動(dòng)、自發(fā)，二是注意細(xì)節(jié)，三是為人誠(chéng)信、負(fù)責(zé)，四是善于分析、判斷、應(yīng)變，五是樂(lè)于學(xué)習(xí)、求知，六是具有創(chuàng)意，七是韌性——對(duì)工作投入，八是人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神)良好，九是求勝欲望強(qiáng)烈。為我們?nèi)绾翁岣咦陨淼膱?zhí)行力和挑選有執(zhí)行力的人，提供了要求和參考，對(duì)具體的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
三、 國(guó)內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上的三個(gè)要求
針對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上存在的一些問(wèn)題，結(jié)合上海波特曼麗嘉酒店副總裁狄高志和招聘網(wǎng)ceo劉浩的案例，提出了國(guó)內(nèi)企業(yè)家必備的三個(gè)基本要求：一是要具備挑選人才的能力，任人唯賢、唯才是舉，就要言公司有幫助的人。二是要信任人才，用人不疑、疑人不用，充分授權(quán)手下自我做最有利的判斷。三是要開(kāi)發(fā)人才的價(jià)值，不斷開(kāi)發(fā)和促進(jìn)人才的升值、挖掘潛力，并分析研究人才價(jià)值變化的原因。
四、執(zhí)行力的對(duì)象是決策，決策的首要問(wèn)題不在速度，在于是否可行和有方法
策略沒(méi)有充分論證、沒(méi)有估計(jì)實(shí)際執(zhí)行中的問(wèn)題與變化，而員工又在等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這是策略性失誤的主要原因。結(jié)合溫州民企的特質(zhì)和長(zhǎng)虹與華為的erp經(jīng)驗(yàn)的案例，分析了中國(guó)民企平均壽命較短的通病，從成功的時(shí)空背景、失敗機(jī)率的放大、資源條件的確定、可能問(wèn)題的評(píng)估四個(gè)方面提出警示。并對(duì)執(zhí)行力不佳的原因進(jìn)行了分析和總結(jié)，促使我們從中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法、采壤范措施以避免重蹈覆轍。
五、執(zhí)行力的組織是領(lǐng)導(dǎo)
執(zhí)行力的順利實(shí)施，需要高效的組織和指揮，以進(jìn)行有機(jī)的統(tǒng)一和充分的協(xié)調(diào)。這就使我們更需要一個(gè)有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。來(lái)打造執(zhí)行力的企業(yè)文化，構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。結(jié)合英特爾公司總裁、大眾影視文化廣告公司副總吳佳和華碩電腦副董事長(zhǎng)童子賢的案例，分析了執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的七件事：一是了解你的企業(yè)和員工， 二是堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)，三是樹(shù)立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序， 四是跟進(jìn)， 五是對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，六是提高員工的能力和素質(zhì)，七是了解你自己。
六、執(zhí)行力的保障是科學(xué)的程序
科學(xué)的程序要依次做到目標(biāo)清晰、時(shí)間明確、分清輕重緩急、指令簡(jiǎn)單明了、檢查執(zhí)行條件、監(jiān)督緊盯跟進(jìn)、建立反饋系統(tǒng)機(jī)制等步驟。
最后結(jié)合上海百聯(lián)集團(tuán)王宗南、招商銀行行長(zhǎng)馬尉華的案例，分析了有影響力的十大特征：坦誠(chéng)相見(jiàn)、培訓(xùn)別人、相信同事、聽(tīng)取意見(jiàn)、了解別人、發(fā)展別人、指導(dǎo)別人、主動(dòng)鏈接、甘心授權(quán)、創(chuàng)造有影響力的人。
通過(guò)對(duì)贏在執(zhí)行的學(xué)習(xí)和思考，使自己對(duì)執(zhí)行力有了一個(gè)更加全面深刻的認(rèn)識(shí)和理解。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在日后的工作中進(jìn)一步結(jié)合具體的工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)執(zhí)行力、提高執(zhí)行力、貫徹執(zhí)行力，真正把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，切實(shí)把工作落到實(shí)處、作出實(shí)效，作一個(gè)有執(zhí)行力的人。為企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
贏在執(zhí)行觀后感
前段時(shí)間，我們觀看了余世維的贏在執(zhí)行，心里頗有一種震撼的感覺(jué)。對(duì)于像我這個(gè)從大學(xué)畢業(yè)工作后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)化規(guī)范管理學(xué)培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，真是受益菲淺。相當(dāng)于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育。
這一次我們主要學(xué)習(xí)了 余世維博士的“執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行力是如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)”、“執(zhí)行力的三個(gè)核心”、“國(guó)內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失”、“決策的首要問(wèn)題不在速度，而在是否可行和是否有方法”、“打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人”、“贏得人心與提高影響力的重要性，執(zhí)行要一步一個(gè)腳印”。余博士的演講生動(dòng)幽默、深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中讓我們深受啟發(fā)和鼓舞。
在這么多的管理學(xué)觀點(diǎn)中，讓我觸動(dòng)最大的是：“每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)最終成功起著舉足輕重的作用”。
這使我認(rèn)識(shí)到要想做好每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手，高度重視細(xì)節(jié)問(wèn)題。我作為機(jī)關(guān)的一名文員，我的工作直接面向領(lǐng)導(dǎo)和同事，要想得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，把工作做好，做一名合格的文員，就必須做每一件事都從細(xì)微處入手。
文員的工作內(nèi)容很廣，有時(shí)候就像一名保姆，細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。不但要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的清潔衛(wèi)生，還得打印、復(fù)印各種文件。要搞好工作，就必須把每一項(xiàng)工作安排規(guī)劃合理，執(zhí)行一套完善的工作程序。完善的工作程序就必須要我掌握每個(gè)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)的處理每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。作為一名文員，每天重復(fù)著同樣的工作，既煩瑣又單調(diào)，時(shí)間久了，容易讓人產(chǎn)生疲勞與厭倦心理。所以要想好好的做好這項(xiàng)工作就必須熱愛(ài)自己的本職工作，只有熱愛(ài)自己的工作才會(huì)充滿激情，才會(huì)全身心的投入。當(dāng)然，光有一顆熱誠(chéng)的心是不夠的，還要有一定的工作能力，要提高自己工作水平就要從提高自身素質(zhì)上下功夫，而學(xué)習(xí)就是最好的途徑。我要學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的專業(yè)技能;同時(shí)要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;更要向身邊老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，更加讓我認(rèn)識(shí)到做任何事必須每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。這樣才能把工作做好，才能成功。
贏在執(zhí)行征文篇三
在集團(tuán)公司廣泛而深入的開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)中，**公司組織有關(guān)人員對(duì)余世維博士的贏在執(zhí)行教學(xué)片講座進(jìn)行了集中的專門(mén)學(xué)習(xí)。余世維博士從執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)、核心、人員、決策、領(lǐng)導(dǎo)、程序這六個(gè)方面對(duì)有關(guān)執(zhí)行力的問(wèn)題進(jìn)行了全面深入系統(tǒng)的分析和講解，并結(jié)合大量詳實(shí)、典型的案例，提出了許多新穎獨(dú)到的觀點(diǎn)和方法，充分論證了執(zhí)行力對(duì)企業(yè)的重要性。結(jié)合自身的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷，主要有以下幾點(diǎn)收獲體會(huì)：
一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)：按質(zhì)按量的完成自己的工作任務(wù)
執(zhí)行就是貫徹、執(zhí)行就是落實(shí)。結(jié)合平安保險(xiǎn)董事長(zhǎng)馬明哲和伊利集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭俊懷的案例，提出了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就在于執(zhí)行力的觀念。作為領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，避免高層、中層、員工互相循環(huán)責(zé)怪的“怪圈現(xiàn)象”。分析了檢查部署執(zhí)行力的六個(gè)方面：總指揮與派遣單、緊盯調(diào)整與自動(dòng)回報(bào)、誠(chéng)實(shí)總結(jié)與撤換。并將國(guó)人對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度進(jìn)行了深入的分析，得出萬(wàn)事就怕“認(rèn)真”二字的結(jié)論。不論何人、何時(shí)、何地在任何工作崗位中，只要認(rèn)真，就能把事情作好。就能把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，就能按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。
二、 執(zhí)行力的核心——人員流程
提出先用正確的人，再做正確的事，最后把事做正確的簡(jiǎn)單道理，對(duì)執(zhí)行力的三個(gè)核心問(wèn)題—人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程進(jìn)行了優(yōu)先排序。證明了人是執(zhí)行力當(dāng)中最核心、最重要的因素。人的素質(zhì)高低、能力大小將決定執(zhí)行力、貫徹力、落實(shí)力的強(qiáng)弱。結(jié)合華潤(rùn)集團(tuán)總裁寧高寧和上海申沃執(zhí)行副總干頻的案例，分析了有執(zhí)行力的人的九大特點(diǎn)：一是自動(dòng)、自發(fā)，二是注意細(xì)節(jié)，三是為人誠(chéng)信、負(fù)責(zé)，四是善于分析、判斷、應(yīng)變，五是樂(lè)于學(xué)習(xí)、求知，六是具有創(chuàng)意，七是韌性——對(duì)工作投入，八是人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神)良好，九是求勝欲望強(qiáng)烈。為我們?nèi)绾翁岣咦陨淼膱?zhí)行力和挑選有執(zhí)行力的人，提供了要求和參考，對(duì)具體的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
三、 國(guó)內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上的三個(gè)要求
針對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上存在的一些問(wèn)題，結(jié)合上海波特曼麗嘉酒店副總裁狄高志和招聘網(wǎng)ceo劉浩的案例，提出了國(guó)內(nèi)企業(yè)家必備的三個(gè)基本要求：一是要具備挑選人才的能力，任人唯賢、唯才是舉，就要言公司有幫助的人。二是要信任人才，用人不疑、疑人不用，充分授權(quán)手下自我做最有利的判斷。三是要開(kāi)發(fā)人才的價(jià)值，不斷開(kāi)發(fā)和促進(jìn)人才的升值、挖掘潛力，并分析研究人才價(jià)值變化的原因。
四、執(zhí)行力的對(duì)象是決策，決策的首要問(wèn)題不在速度，在于是否可行和有方法
策略沒(méi)有充分論證、沒(méi)有估計(jì)實(shí)際執(zhí)行中的問(wèn)題與變化，而員工又在等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這是策略性失誤的主要原因。結(jié)合溫州民企的特質(zhì)和長(zhǎng)虹與華為的erp經(jīng)驗(yàn)的案例，分析了中國(guó)民企平均壽命較短的通病，從成功的時(shí)空背景、失敗機(jī)率的放大、資源條件的確定、可能問(wèn)題的評(píng)估四個(gè)方面提出警示。并對(duì)執(zhí)行力不佳的原因進(jìn)行了分析和總結(jié)，促使我們從中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法、采壤范措施以避免重蹈覆轍。
五、執(zhí)行力的組織是領(lǐng)導(dǎo)
執(zhí)行力的順利實(shí)施，需要高效的組織和指揮，以進(jìn)行有機(jī)的統(tǒng)一和充分的協(xié)調(diào)。這就使我們更需要一個(gè)有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。來(lái)打造執(zhí)行力的企業(yè)文化，構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。結(jié)合英特爾公司總裁、大眾影視文化廣告公司副總吳佳和華碩電腦副董事長(zhǎng)童子賢的案例，分析了執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的七件事：一是了解你的企業(yè)和員工， 二是堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)，三是樹(shù)立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序， 四是跟進(jìn)， 五是對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，六是提高員工的能力和素質(zhì)，七是了解你自己。
六、執(zhí)行力的保障是科學(xué)的程序
科學(xué)的程序要依次做到目標(biāo)清晰、時(shí)間明確、分清輕重緩急、指令簡(jiǎn)單明了、檢查執(zhí)行條件、監(jiān)督緊盯跟進(jìn)、建立反饋系統(tǒng)機(jī)制等步驟。
最后結(jié)合上海百聯(lián)集團(tuán)王宗南、招商銀行行長(zhǎng)馬尉華的案例，分析了有影響力的十大特征：坦誠(chéng)相見(jiàn)、培訓(xùn)別人、相信同事、聽(tīng)取意見(jiàn)、了解別人、發(fā)展別人、指導(dǎo)別人、主動(dòng)鏈接、甘心授權(quán)、創(chuàng)造有影響力的人。
通過(guò)對(duì)贏在執(zhí)行的學(xué)習(xí)和思考，使自己對(duì)執(zhí)行力有了一個(gè)更加全面深刻的認(rèn)識(shí)和理解。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在日后的工作中進(jìn)一步結(jié)合具體的工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)執(zhí)行力、提高執(zhí)行力、貫徹執(zhí)行力，真正把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，切實(shí)把工作落到實(shí)處、作出實(shí)效，作一個(gè)有執(zhí)行力的人。為企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
贏在執(zhí)行觀后感
前段時(shí)間，我們觀看了余世維的贏在執(zhí)行，心里頗有一種震撼的感覺(jué)。對(duì)于像我這個(gè)從大學(xué)畢業(yè)工作后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)化規(guī)范管理學(xué)培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，真是受益菲淺。相當(dāng)于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育。
這一次我們主要學(xué)習(xí)了 余世維博士的“執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行力是如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)”、“執(zhí)行力的三個(gè)核心”、“國(guó)內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失”、“決策的首要問(wèn)題不在速度，而在是否可行和是否有方法”、“打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人”、“贏得人心與提高影響力的重要性，執(zhí)行要一步一個(gè)腳印”。余博士的演講生動(dòng)幽默、深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中讓我們深受啟發(fā)和鼓舞。
在這么多的管理學(xué)觀點(diǎn)中，讓我觸動(dòng)最大的是：“每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)最終成功起著舉足輕重的作用”。
這使我認(rèn)識(shí)到要想做好每一項(xiàng)工作都應(yīng)該從細(xì)微之處入手，高度重視細(xì)節(jié)問(wèn)題。我作為機(jī)關(guān)的一名文員，我的工作直接面向領(lǐng)導(dǎo)和同事，要想得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，把工作做好，做一名合格的文員，就必須做每一件事都從細(xì)微處入手。
文員的工作內(nèi)容很廣，有時(shí)候就像一名保姆，細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。不但要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的清潔衛(wèi)生，還得打印、復(fù)印各種文件。要搞好工作，就必須把每一項(xiàng)工作安排規(guī)劃合理，執(zhí)行一套完善的工作程序。完善的工作程序就必須要我掌握每個(gè)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)的處理每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。作為一名文員，每天重復(fù)著同樣的工作，既煩瑣又單調(diào)，時(shí)間久了，容易讓人產(chǎn)生疲勞與厭倦心理。所以要想好好的做好這項(xiàng)工作就必須熱愛(ài)自己的本職工作，只有熱愛(ài)自己的工作才會(huì)充滿激情，才會(huì)全身心的投入。當(dāng)然，光有一顆熱誠(chéng)的心是不夠的，還要有一定的工作能力，要提高自己工作水平就要從提高自身素質(zhì)上下功夫，而學(xué)習(xí)就是最好的途徑。我要學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的專業(yè)技能;同時(shí)要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;更要向身邊老同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，更加讓我認(rèn)識(shí)到做任何事必須每一個(gè)階段、每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。這樣才能把工作做好，才能成功。
贏在執(zhí)行征文篇四
在集團(tuán)公司廣泛而深入的開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)中，**公司組織有關(guān)人員對(duì)余世維博士的贏在執(zhí)行教學(xué)片講座進(jìn)行了集中的專門(mén)學(xué)習(xí)。余世維博士從執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)、核心、人員、決策、領(lǐng)導(dǎo)、程序這六個(gè)方面對(duì)有關(guān)執(zhí)行力的問(wèn)題進(jìn)行了全面深入系統(tǒng)的分析和講解，并結(jié)合大量詳實(shí)、典型的案例，提出了許多新穎獨(dú)到的觀點(diǎn)和方法，充分論證了執(zhí)行力對(duì)企業(yè)的重要性。結(jié)合自身的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷，主要有以下幾點(diǎn)收獲體會(huì)：
一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)：按質(zhì)按量的完成自己的工作任務(wù)
執(zhí)行就是貫徹、執(zhí)行就是落實(shí)。結(jié)合平安保險(xiǎn)董事長(zhǎng)馬明哲和伊利集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭俊懷的案例，提出了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就在于執(zhí)行力的觀念。作為領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，避免高層、中層、員工互相循環(huán)責(zé)怪的“怪圈現(xiàn)象”。分析了檢查部署執(zhí)行力的六個(gè)方面：總指揮與派遣單、緊盯調(diào)整與自動(dòng)回報(bào)、誠(chéng)實(shí)總結(jié)與撤換。并將國(guó)人對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度進(jìn)行了深入的分析，得出萬(wàn)事就怕“認(rèn)真”二字的結(jié)論。不論何人、何時(shí)、何地在任何工作崗位中，只要認(rèn)真，就能把事情作好。就能把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，就能按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。
二、 執(zhí)行力的核心——人員流程
提出先用正確的人，再做正確的事，最后把事做正確的簡(jiǎn)單道理，對(duì)執(zhí)行力的三個(gè)核心問(wèn)題—人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程進(jìn)行了優(yōu)先排序。證明了人是執(zhí)行力當(dāng)中最核心、最重要的因素。人的素質(zhì)高低、能力大小將決定執(zhí)行力、貫徹力、落實(shí)力的強(qiáng)弱。結(jié)合華潤(rùn)集團(tuán)總裁寧高寧和上海申沃執(zhí)行副總干頻的案例，分析了有執(zhí)行力的人的九大特點(diǎn)：一是自動(dòng)、自發(fā)，二是注意細(xì)節(jié)，三是為人誠(chéng)信、負(fù)責(zé)，四是善于分析、判斷、應(yīng)變，五是樂(lè)于學(xué)習(xí)、求知，六是具有創(chuàng)意，七是韌性——對(duì)工作投入，八是人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神)良好，九是求勝欲望強(qiáng)烈。為我們?nèi)绾翁岣咦陨淼膱?zhí)行力和挑選有執(zhí)行力的人，提供了要求和參考，對(duì)具體的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
三、 國(guó)內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上的三個(gè)要求
針對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)家在“人員流程”上存在的一些問(wèn)題，結(jié)合上海波特曼麗嘉酒店副總裁狄高志和招聘網(wǎng)ceo劉浩的案例，提出了國(guó)內(nèi)企業(yè)家必備的三個(gè)基本要求：一是要具備挑選人才的能力，任人唯賢、唯才是舉，就要言公司有幫助的人。二是要信任人才，用人不疑、疑人不用，充分授權(quán)手下自我做最有利的判斷。三是要開(kāi)發(fā)人才的價(jià)值，不斷開(kāi)發(fā)和促進(jìn)人才的升值、挖掘潛力，并分析研究人才價(jià)值變化的原因。
四、執(zhí)行力的對(duì)象是決策，決策的首要問(wèn)題不在速度，在于是否可行和有方法
策略沒(méi)有充分論證、沒(méi)有估計(jì)實(shí)際執(zhí)行中的問(wèn)題與變化，而員工又在等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這是策略性失誤的主要原因。結(jié)合溫州民企的特質(zhì)和長(zhǎng)虹與華為的erp經(jīng)驗(yàn)的案例，分析了中國(guó)民企平均壽命較短的通病，從成功的時(shí)空背景、失敗機(jī)率的放大、資源條件的確定、可能問(wèn)題的評(píng)估四個(gè)方面提出警示。并對(duì)執(zhí)行力不佳的原因進(jìn)行了分析和總結(jié)，促使我們從中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法、采壤范措施以避免重蹈覆轍。
五、執(zhí)行力的組織是領(lǐng)導(dǎo)
執(zhí)行力的順利實(shí)施，需要高效的組織和指揮，以進(jìn)行有機(jī)的統(tǒng)一和充分的協(xié)調(diào)。這就使我們更需要一個(gè)有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。來(lái)打造執(zhí)行力的企業(yè)文化，構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。結(jié)合英特爾公司總裁、大眾影視文化廣告公司副總吳佳和華碩電腦副董事長(zhǎng)童子賢的案例，分析了執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的七件事：一是了解你的企業(yè)和員工， 二是堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)，三是樹(shù)立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序， 四是跟進(jìn)， 五是對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，六是提高員工的能力和素質(zhì)，七是了解你自己。
六、執(zhí)行力的保障是科學(xué)的程序
科學(xué)的程序要依次做到目標(biāo)清晰、時(shí)間明確、分清輕重緩急、指令簡(jiǎn)單明了、檢查執(zhí)行條件、監(jiān)督緊盯跟進(jìn)、建立反饋系統(tǒng)機(jī)制等步驟。
最后結(jié)合上海百聯(lián)集團(tuán)王宗南、招商銀行行長(zhǎng)馬尉華的案例，分析了有影響力的十大特征：坦誠(chéng)相見(jiàn)、培訓(xùn)別人、相信同事、聽(tīng)取意見(jiàn)、了解別人、發(fā)展別人、指導(dǎo)別人、主動(dòng)鏈接、甘心授權(quán)、創(chuàng)造有影響力的人。
通過(guò)對(duì)贏在執(zhí)行的學(xué)習(xí)和思考，使自己對(duì)執(zhí)行力有了一個(gè)更加全面深刻的認(rèn)識(shí)和理解。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在日后的工作中進(jìn)一步結(jié)合具體的工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)執(zhí)行力、提高執(zhí)行力、貫徹執(zhí)行力，真正把高端愿望解碼成執(zhí)行細(xì)節(jié)，切實(shí)把工作落到實(shí)處、作出實(shí)效，作一個(gè)有執(zhí)行力的人。為企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第八篇范文：余世維贏在執(zhí)行觀后感
作為一名新進(jìn)員工，初次培訓(xùn)感覺(jué)很棒，過(guò)去讀書(shū)、培訓(xùn)都在不停的交錢(qián)，呵呵~現(xiàn)在公司組織的免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)可遇不可求，也為員工吃了一顆定心丸，工作學(xué)習(xí)兩不誤，做到了真正的工作學(xué)習(xí)化。一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)立，源自于其學(xué)習(xí)力!企業(yè)為員工的知識(shí)付費(fèi)是最值得的投資!老板眼光好、能力強(qiáng)，員工不爭(zhēng)氣，企業(yè)依然帶來(lái)不了效益，只有每位員工前進(jìn)一小步，企業(yè)才能向前邁進(jìn)一大步!
培訓(xùn)分為四個(gè)部分，也就是四張光盤(pán)，每節(jié)課都給我一個(gè)嶄新的理念，都能使我在工作中，管理上找到自己的差距，看來(lái)要適宜嶄新的時(shí)代、觀點(diǎn)的改變是必不可少的，但向雙博士后的余老師這樣能扭轉(zhuǎn)觀念的大師卻不多。
這次培訓(xùn)最讓我感動(dòng)的是一封致加西亞信的故事，當(dāng)把信交給羅文時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)一句話而是默默地把信藏好，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦克服了種種困難才把信送到了加西亞的手中，而如果換成是我們往往會(huì)說(shuō)上一大堆廢話，問(wèn)的多，做的少是許多人的通病。這個(gè)故事確實(shí)對(duì)我們今后工作有很有幫助，怎樣打開(kāi)局面，怎樣挑選最恰當(dāng)?shù)娜藫?dān)任重要工作值得我們深思。如果一個(gè)企業(yè)執(zhí)行力很差，那么其結(jié)果一定也不會(huì)好到哪里，工作上出現(xiàn)偏差大家互相推諉，這樣的企業(yè)能有競(jìng)爭(zhēng)力嗎?所以說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)要具備強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力，就必須自上而下層層暢通、落實(shí)政令，每一位干部和員工都要不折不扣地完成自己的工作。所有的人在工作中都會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，當(dāng)差錯(cuò)出現(xiàn)時(shí)怎么辦?是回避?還是勇于承擔(dān)?作為干部應(yīng)該首先找自身的過(guò)錯(cuò)，再去追究部下的失誤，要勇于承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)有任何借口!作為基層員工應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)的合理要求當(dāng)作訓(xùn)練，不合理的要求當(dāng)作磨練!
現(xiàn)今娛樂(lè)餐飲業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷，我們?cè)鯓硬拍芘c別人競(jìng)爭(zhēng)?除了堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)以外，還要珍惜每一檔生意，事無(wú)巨細(xì)都要認(rèn)真對(duì)待。在執(zhí)行中要注重細(xì)節(jié)，千萬(wàn)不能以店家獨(dú)特的地理位置而疏忽了服務(wù)質(zhì)量和菜肴質(zhì)量，只有認(rèn)真的把高端愿望解碼，做成工作派遣單分配到每位員工身上，保持緊張感，及時(shí)匯報(bào)，在各細(xì)節(jié)上處處把關(guān)，才能確保我們店家的良性發(fā)展，使我們的生意越做越大。
許多企業(yè)在戰(zhàn)略上大致雷同，但業(yè)績(jī)上卻大不相同，道理何在，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，當(dāng)然，許多企業(yè)把成功歸功于戰(zhàn)略上的創(chuàng)新，模式上的超前，但如果執(zhí)行力不夠，試問(wèn)他能成功嗎?可以斷言，他一定會(huì)被模仿者追趕上。隨著信息化社會(huì)的來(lái)臨，以及各種關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘被打破，世界正變得越來(lái)越小，每個(gè)角落發(fā)生的任何事情，都會(huì)在第一時(shí)間被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或消費(fèi)者得知。市場(chǎng)全球化及全球品牌的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，現(xiàn)在是品牌競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有品牌無(wú)以立足。只有不斷的進(jìn)行品牌升級(jí)來(lái)引導(dǎo)消費(fèi)者!不斷貫徹執(zhí)行力度來(lái)強(qiáng)化企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!不斷深層次的培訓(xùn)來(lái)優(yōu)化員工素質(zhì)!
贏在執(zhí)行征文篇五
看了余世維先生的教學(xué)錄像片《贏在執(zhí)行》后，使我很受啟發(fā)和教育，下面結(jié)合我個(gè)人的工作實(shí)際，談一談執(zhí)行力決定一個(gè)單位的競(jìng)爭(zhēng)力。
一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。
在實(shí)際工作中，我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)單位，一個(gè)教師，通常是看這個(gè)教師的工作態(tài)度和一個(gè)單位的整體的面貌，但是工作態(tài)度和面貌是一個(gè)較寬泛的概念，尺度難以把握，不能反映出工作的實(shí)績(jī)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，評(píng)價(jià)一個(gè)單位的工作，應(yīng)當(dāng)看這個(gè)單位在工作上的執(zhí)行能力，教學(xué)管理是否到位，各項(xiàng)工作是否落實(shí)到實(shí)處，面對(duì)困難、問(wèn)題是否主動(dòng)去解決和處理，學(xué)生管理工作是否到位，學(xué)院安排的工作是否能認(rèn)真貫徹并執(zhí)行，工作效率顯著，工作業(yè)績(jī)突出。另一方面，片面追求工作態(tài)度，不講實(shí)效，不講執(zhí)行的能力，這個(gè)單位不能說(shuō)是好單位。對(duì)一個(gè)普通老師的評(píng)價(jià)也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒(méi)有創(chuàng)新精神，沒(méi)有改革的意識(shí)，對(duì)系里的工作不管不問(wèn)，對(duì)系里安排的工作不積極、不主動(dòng)，這樣的老師不能算是一個(gè)優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并主動(dòng)改進(jìn)。對(duì)單位安排的任務(wù)認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成，并及時(shí)匯報(bào)，這樣的人即使有點(diǎn)小缺點(diǎn)，也是一個(gè)有能力的人。
二、執(zhí)行力的三個(gè)核心——人員流程，戰(zhàn)略流程，運(yùn)營(yíng)流程。
一個(gè)單位的工作，必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，要懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，有整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)的能力。必須要了解本單位每一個(gè)員工的現(xiàn)狀，每一位教師的工作能力，安排調(diào)整好每一個(gè)教師的工作任務(wù)，做到人盡其才，明確每一個(gè)員工的工作任務(wù)。同時(shí)系領(lǐng)導(dǎo)班子要搞好本系的發(fā)展規(guī)劃，工作重點(diǎn)，專業(yè)發(fā)展方向，教學(xué)管理規(guī)劃和工作分工，學(xué)生管理的分工與工作方案，學(xué)生就業(yè)的工作重點(diǎn)等等，明確工作方向，明確任務(wù)目標(biāo)。避免工作中的盲目性。在工作過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，確保各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
總之，在工作中要把握三個(gè)核心，一是用人，要做到盡量發(fā)揮每一個(gè)老師的最大能量，其二是規(guī)劃，必須要對(duì)本系的發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，對(duì)各項(xiàng)管理有一個(gè)明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，其三確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成。在用人方面，要善于選拔人才，要在工作中信任每一個(gè)有能力的人，要開(kāi)發(fā)他們的自身價(jià)值。
三、增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是做好工作的保障。
一個(gè)單位凝聚力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，形成強(qiáng)有力的工作集體，明確分工、互相協(xié)作，在大事上互相支持、互相幫助，勇于樹(shù)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在開(kāi)展過(guò)程中要注意：1、關(guān)心和了解每一個(gè)本單位的教師，了解教師的家庭，工作能力優(yōu)缺點(diǎn)。2、樹(shù)立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序。在工作中，安排每一項(xiàng)工作都要提出相應(yīng)的工作目標(biāo)、工作步驟，在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。3、要善于跟進(jìn)，對(duì)布置的工作任務(wù)進(jìn)行有效的跟蹤、監(jiān)督檢查和督促，及時(shí)糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。4、對(duì)執(zhí)行任務(wù)完成好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。要善于發(fā)現(xiàn)有工作能力的人，打破論資排隊(duì)的工作模式，大膽起用年富力強(qiáng)，工作業(yè)績(jī)突出的人才，并對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的教師進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)每一個(gè)教師的工作積極性。5、創(chuàng)造條件提高教師的能力和素質(zhì)，學(xué)習(xí)外面的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的工作能力，從而提升我院整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。
綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個(gè)人而言，就是把想干的事情干成功的能力;對(duì)于一個(gè)單位或部門(mén)，則是將長(zhǎng)期計(jì)劃和目標(biāo)一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是一個(gè)單位成功的必要條件，一個(gè)好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當(dāng)單位的計(jì)劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定，這時(shí)候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計(jì)劃與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系，理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo)，而實(shí)踐可以用來(lái)檢查和修正理論。我們?cè)趯?shí)際工作中首先要注意通過(guò)廣泛的民主，制定出我系的工作計(jì)劃、發(fā)展方向，然后通過(guò)發(fā)揮每一個(gè)教師的執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)我們的工作計(jì)劃，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。
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