教育工作隨筆心得(實用18篇)

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教育工作隨筆心得(實用18篇)
時間:2023-11-26 09:38:14     小編:薇兒

學習不僅僅是為了考試,更重要的是為了提升自我。寫一篇完美的總結需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。這些總結范文可以激發(fā)我們自己總結的思路和能力,引領我們寫出更好的總結。

教育工作隨筆心得篇一

第一段:引言(200字)。

教育是人類社會發(fā)展進步的基石。在經歷了多年的教育過程中,我深深體會到教育的重要性,也積累了一些寶貴的心得體會。今天我愿意和大家分享這些體會,希望能夠對廣大的教育工作者和家長有所幫助。

第二段:教育的目標與方法(300字)。

教育的目標是培養(yǎng)個體全面發(fā)展和健康成長。在教育過程中,我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、思維能力和實踐能力,而不僅僅是傳授知識。因此,培養(yǎng)學生的興趣是至關重要的。我認為教育應該是以學生為中心的,要注重發(fā)現學生的特長和優(yōu)點,并通過個性化的教學方式來滿足學生的需求。此外,教師應該充當引導者的角色,激發(fā)學生的學習熱情,并引導他們主動參與學習和探索。

第三段:家庭教育的重要性(300字)。

除了學校教育,家庭教育也是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子學習和成長的第一課堂。在家庭教育中,父母應該成為孩子的朋友和引導者。他們應該給予孩子足夠的關愛和支持,鼓勵他們發(fā)展自己的興趣和才能。同時,父母也要以身作則,為孩子樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。家庭教育的力量是巨大的,它對孩子的成長和發(fā)展具有深遠的影響。

第四段:教育的評價體系(200字)。

教育的評價體系是教育改革的重要一環(huán)。傳統(tǒng)的應試教育模式已經被廣大人民群眾所詬病,強調只重視考試成績。我認為,評價體系應該更加全面和科學。它應該綜合考慮學生的知識、能力和素質,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。與此同時,評價體系也應該多樣化,為學生提供更多選擇的機會,讓每個學生都能發(fā)掘自己的潛力和特長。只有如此,我們才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力和實踐能力的優(yōu)秀人才。

第五段:教育的未來展望(200字)。

教育是社會發(fā)展的基礎,也是國家未來的希望。隨著時代的發(fā)展和社會需求的變化,教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。未來,我希望教育能夠更加注重個性化的教學,更加注重學生的發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。同時,我也希望教育能夠更加關注教師的專業(yè)發(fā)展,提供更好的培訓和發(fā)展機會。只有如此,我們才能真正實現教育的目標,為社會培養(yǎng)出更多有用的人才。

總結(100字)。

通過自己多年的教育經歷和實踐,我深刻認識到教育的重要性和復雜性。教育不僅僅是傳授知識,更是引導學生全面發(fā)展的過程。在未來的教育中,我希望能夠更好地發(fā)揮自己的作用,為學生的成長和發(fā)展盡一份力量。同時,我也呼吁社會各界尊重教育,關心教育,共同努力,為創(chuàng)建更好的教育環(huán)境和體系而奮斗。

教育工作隨筆心得篇二

忙忙碌碌中,一年的工作又不知不覺接近了尾聲?,F將本年度的工作、學習總結如下:

一、嚴于律己,愛崗敬業(yè)。

在思想上,我嚴格要求自己,積極參與政治學習,關心國家大事,忠誠于黨的教育事業(yè),同時,以關注、理解、賞識的眼光對待幼兒,以主動、溝通、平等的心態(tài)面對家長,努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,我嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,以綱要和指南為引領,認真履行崗位職責,團結同事,積極向上,秉承實幼勇于奉獻、勤勤懇懇的工作作風,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神;在清正廉潔方面,我保持高度的自律,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng),全心全意為幼兒的成長、家長的滿意服務,不接受家長的饋贈,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,努力做到廉潔從教。

二、鉆研業(yè)務,悉心育人。

為了提高自身的工作能力,在教育教學方面,我從本班幼兒的實際情況出發(fā),認真設計主題活動,精心安排每周計劃,盡心盡力上好每一節(jié)教學活動,并有序組織幼兒的戶外體鍛、角色游戲及區(qū)域游戲,在活動中,讓幼兒成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展?;顒雍蠹皶r反思、記錄,不斷提高自己的教學能力。

結合我園園本美術特色創(chuàng)設別具一格的班本美術特色,通過有計劃、有方向的活動實施和操作,所帶幼兒在美術方面均有了不同程度的進步,手工作品玲瓏、精美,繪畫作品稚嫩卻不失風格。與此同時,我還通過多渠道的學習不斷提高自己的業(yè)務能力,我積極參與園內的教科研活動、階段微型課題研究以及網絡培訓,通過各個專題的學習細化自己的知識結構,向有經驗的教師請教,干中學、學中干,不斷積累經驗,翻閱幼教書籍和雜志,摘錄優(yōu)秀教師的先進教育方法,在孜孜不倦的學習、實踐、反思中,不斷充實自己,提高業(yè)務素質和能力。

三、盡職盡責,碩果累累。

我在工作中保持積極進取、團結奉獻的態(tài)度,協(xié)同搭班認真做好班級管理工作、家長工作,積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設,同時,積極參與園內外各項活動,各方面均取得了一定的成績。上半年我組織的中班綜合活動在全園性半日活動展示中獲好評,兩篇論文分別發(fā)表在省級刊物上,一篇教案獲市級教案評比二等獎,同時,我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現場驗收,現場效果獲專家好評。

獲得“教壇新秀”的稱號。下半年,在我園創(chuàng)建市優(yōu)質園的道路上,我更是極力配合,爭創(chuàng)完美,組織開展的大班音樂活動和大班科學活動均獲得幼教專家的好評,參加五年以下青年教師教學大比武片級一等獎、市級二等獎,感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動不僅感染了在場的家長朋友,也得到了他們的肯定。另外,本年度我還指導搭班老師在園內開展的區(qū)域活動展示和美術專題研討活中表現優(yōu)異。

一番耕耘一番收獲,在忙碌充實的工作中,我一路成長、一路收獲,在今后的工作中,我會秉承實幼精神,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

我是幼兒園的一名大班幼師,在這一年,我根據園領導的要求做著教學工作,圓滿的把工作完成了,為我們幼兒園的教育做了一些貢獻?,F就一年的工作情況做個總結:

一、教學細心、耐心。

為幼兒進行的教學,我必須要耐心,要細心。我教的是大班,大班的孩子已經在幼兒園接受兩年的教育了,已經有一個基礎,那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學習逐漸的過渡到小學學習,對他們來說,老師需要去做的就是引導孩子們學習,因而我在教學的時候,是付出了無比的耐心的,就是希望幫助孩子們把學習給學好。當幼兒遇到難題時,我會教幼兒自己先去查找資料,不管是從書中找答案,還是上網查找答案,我都是細心的去教他們,讓他們先學會自己去尋找方法,如果他們在不懂的話,我再去教學,如此做法,在這一年,大班幼兒獨立解決問題的能力有上升,他們的學習成績也是有進步的。

二、站在幼兒的角度上教育。

大班的孩子,大多都有了自己的思想,就不能當成什么都不懂的孩子看待,而是要把他們當成小大人看待,因為什么都把他們當成小孩看,他們就總是得不到好的成長。我在處理孩子之間的矛盾時,會傾向先了解情況,然后引導孩子認識自己的錯誤,學會為自己犯的錯道歉,然后讓兩人的矛盾得到有效的化解。在幼兒難過的時候,會耐心的詢問難過的原因,像處朋友一樣去安慰他們,這樣也就打開了他們的心扉,更好的與我進行一個交流。與幼兒相處,不能用大人的思維,要與幼兒持平,站在幼兒的角度上去思考問題,這樣才能教育好他們。

三、工作上有的不足。

作為幼兒的老師,我這一年的工作,也是有需要改進的地方,工作的不足也是需要去改正的。這一年我進行的家訪很少,對幼兒的家庭的了解不夠,所以面對班里一些不好管理的孩子,我無從下手,不知道要怎么辦,就是因為對其家庭了解不夠,不能與孩子的父母進行有效的溝通,才無法處理好孩子的問題。那么在明年,我必須要多進行家訪,深入了解幼兒家庭,這樣才能找到根本原因,那關于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了。

新的一年,我必定會在本崗位上繼續(xù)努力的,致力教好大班的幼兒,努力送孩子們進入小學學習。

教育工作隨筆心得篇三

如何成為一個有魅力的教師,在品讀《教育魅力》后我總結出了以下幾點:

會帶來歡樂,使課堂不致單調”。

美國學者威帝以學生口所吻闡述的教師的寬容標準:“她裝作不知道我的愚蠢,將來也是這樣”“我相信她像其他人一樣會發(fā)脾氣,不過我從未見過”。教師們要以寬容的心對待所有學生,要知道,每個學生都有自己的閃光點,教師不應該因為他們一方面的缺點而全盤否定他們。

(三)一個有魅力的教師應該擁有淵博的學識。博學的老師能讓孩子們不斷地拓展自己的知識視野,不斷地全面發(fā)展自己的學習能力,提高文化素養(yǎng)。跟著這樣的老師學習,學生們會不斷地進步。大量的事實證明,現代學生不喜歡那種古板、單調的老師,而是喜歡多才多藝、興趣廣泛的老師。這樣的老師會像一塊磁石一樣把學生吸引住,成為學生效仿的榜樣。

教師的教育魅力在于教育實踐,在于與學生朝夕相處、春風化雨的過程中。從教師教育魅力中啟發(fā):教師要關心學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生健康成長的指導者和引路人。

教育工作隨筆心得篇四

昨日下午第二節(jié)課下課的時候,我們班的小朋友跑到我面前跟我說:“老師,我的鉛筆被雨欣拿去了,”我聽后跟小朋友說:“上課的時候老師給你問問是她拿的不,如果是雨欣拿的,我讓她還給你?!辈灰粫旱缴险n時間了,小朋友們都坐好了,老師給你們講個故事,故事的名字叫小松鼠再也不敢說謊了。

從前有一只小松鼠,它覺得自己的力氣大極了,勇敢極了,但是,小松鼠的朋友們——小山羊、小野兔和小猴子,卻一點兒也不佩服它。這真叫小松鼠悲哀透了。

有一天,小松鼠在出去玩的路上揀到了一根黃澄澄的毛,“這是誰的毛呢?”小松鼠想,“這么粗,這么長,這么柔軟,這么漂亮。對,這必須是老虎的。要明白,老虎是森林之王…呀!只有森林之王,身上才會長出這樣又粗又長,又柔軟、又漂亮的毛來?!毙∷墒竽弥珓傄^續(xù)走,正好碰見小山羊,小松鼠對小山羊說:“你看,我打死了一只大老虎呢!

你們看我厲害吧!”小山羊說:“我不信,你有沒有證據???”小松鼠說:“你們不信,我手里的老虎毛能夠做證,你們看,說著它驕傲的舉起了那根黃澄澄的松軟的老虎毛?!毙∷墒竽敲葱〉纳碥|能打死一只老虎,這是為什么呢?小山羊、小野兔和小猴子產生了疑問。

于是,小山羊、小野兔和小猴子決定試探一下小松鼠,于是它們找了一張老虎皮,小猴子站在小山羊的頭上,小野兔站在小猴子的頭上,然后,它們穿上老虎皮,在小松鼠第二次出去玩的時候,它們站在路邊上,看到小松鼠走過來的時候,它們就跳出來嚇唬小松鼠,小松鼠看見真正的老虎來了,嚇的連連后退,急忙朝著回家的方向跑去,忽然聽見從老虎身上傳來了一陣陣笑聲,回頭一看,原先是自己的好伙伴——小山羊、小野兔和小猴子,小松鼠看見自己的謊言已經被揭穿了,臉紅了,低下了頭。從此以后,小松鼠再也不敢說謊了。

小朋友們故事講完了,老師問小朋友們有誰拿了別人的鉛筆?當我剛問完的時候,當時教室里已經不是剛才笑聲一片了,而是鴉雀無聲、東看西看了。剛才講的故事的意思就是讓我們每個小朋友都不要說謊,要做個好孩子。我話剛說完,不一會雨欣站起來走到露露那里把鉛筆還給了露露。

我看到雨欣承認了錯誤也沒有批評她,最后快下班了,我跟小朋友們說:“小朋友們都是好孩子,所以我們要跟小松鼠學習,以后不撒謊,做個誠實的好孩子?!毙∨笥褌儺惪谕暤幕卮穑骸昂?!”

教育工作隨筆心得篇五

興趣是學習的動力,幼兒往往對喜歡的事物特別感興趣,而且積極參與,如果教學過程枯燥無味,是不能激發(fā)幼兒的學習興趣,《幼兒園教育指導綱要》指出:“教育內容,要求能否兼顧群體需要和個體差異,使每個幼兒都能得到發(fā)展,都有成功感?!痹诮M織活動時,我認為只有捕捉幼兒的興趣點,從孩子的興趣點入手,才能做好因材施教,才能實現“每個兒童都能主動發(fā)展”的教學思想。經驗表明:一堂生動活潑、形象有趣的課,必然能調動幼兒學習興趣,要做到這一點,我極力追求言語、動作、表情在教學方法上的適度運用,寓樂于學,寓學于樂。

我學習到兩點教授幼兒輕松容易的學習兒歌:

1、追求聲情并茂,強化文學作品中的語氣語調如果將文學作品平平淡淡地呈現于幼兒面前,是不會調動幼兒的積極性,為了讓幼兒很快地溶入文學作品中,要注意自己的語氣語調,根據文學作品的特點,在朗誦過程中時快時慢,抑揚頓挫,讓幼兒處身于一種親切、美好的語感環(huán)境中,同時,再配上優(yōu)美、動聽、富有想象的音樂,以及形象生動的教具運用,使幼兒在融融的氣氛中,盡情地表達自己的情感和愿望。

2、根據語言加動作表演,帶動幼兒的學習興趣。在每周我們的教研活動是,我們都會學習手指游戲或兒歌,我們每個老師都會把每首兒歌加上動作,并且看動作的優(yōu)美度,這樣能讓孩子更快的記住兒歌,并能表演出來。也增加了兒歌的趣味形。

教育工作隨筆心得篇六

今天中午我給小朋友分飯時發(fā)現林林小朋友的桌子上劃有很多的彩筆色,我沒有立即發(fā)火,裝作沒看見。等小朋友吃完飯后,我說:“今天吃飯時,小朋友們表現的都很棒,不但碗里的飯吃的很干凈,而且很講衛(wèi)生。”小朋友聽了我的話顯得很高興。我繼續(xù)說:“可是,有一個好朋友卻高興不起來,我聽見它在偷偷地哭?!毙∨笥崖犃宋业脑挘憧次?,我看你。我說:“我聽見小桌子的哭聲了,它說小朋友們不愛護它,它幫助小朋友們學習、吃飯、寫字,有的小朋友卻在它身上亂寫亂畫,小朋友們都愛講衛(wèi)生,它也愛講衛(wèi)生?!甭犕晡艺f的話,我發(fā)現林林不好意思了,他趕緊找來抹布邊擦邊難為情的.說:“老師,我再也不畫桌子上了?!蔽液托∨笥讯紴樗恼?。

面對孩子的錯誤,尤其是反復強調過的,教師往往會不冷靜。這樣,不僅會挫傷孩子的自尊心而且會教會孩子處理問題的不良方法。因此,教師應利用巧辦法來處理,這樣效果更好。

教育工作隨筆心得篇七

《教育隨筆》是一本以教育為主題的書籍,書中記錄了作者多年來對教育的思考和經驗總結。閱讀這本書讓我受益良多,使我對教育有了更深刻的理解和領悟。在接下來的文章中,我將分享我在閱讀過程中得到的一些心得體會。

第二段:教育的本質。

教育的本質是培養(yǎng)人才,而非簡單地傳授知識。教育的目的不僅是培養(yǎng)學生的專業(yè)技能,更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質和自主發(fā)展能力?!督逃S筆》中強調了教育要注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)造力和人文精神。教育家應該以激發(fā)學生的潛能為目標,讓他們具備獨立思考和解決問題的能力。

第三段:教育的方法。

教育方法是實現教育目標的手段?!督逃S筆》中提到了一些重要的教育方法,如啟發(fā)式教學、多元評價和個性化教育。啟發(fā)式教學是一種通過啟發(fā)學生思考和發(fā)現問題的方式,激發(fā)其學習興趣和創(chuàng)造力的教學方法。多元評價則將學生的發(fā)展情況從多個角度進行評價,避免了對學生只進行單一考核。個性化教育則是根據學生的個體差異進行針對性的教學,注重每位學生的發(fā)展需求。

第四段:教育的價值觀。

教育是傳承和引領社會價值觀的重要途徑。《教育隨筆》中對教育的價值觀進行了深入思考。教育應該培養(yǎng)學生積極向上、正直誠實、自主進取的品質,使他們成為道德高尚、能力出眾的公民。教育還應該關注社會責任和公平正義,培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。教育的價值觀是塑造青年一代的核心,也是社會進步的重要保障。

第五段:教育改革的思考。

通過閱讀《教育隨筆》,我對教育改革有了更多的思考。教育改革不能僅僅停留在表面,而是要深入探討教育的本質和目的,不斷完善教育方法和價值觀。我們需要培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,讓他們能夠適應社會的變革和需求。此外,教育改革也需要注重師資培養(yǎng)和教育資源的公平分配,使每個孩子都能有機會接受優(yōu)質教育。

總結:

通過閱讀《教育隨筆》,我對教育有了更全面的認識。教育的本質是培養(yǎng)人才,教育方法應該注重培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力,教育的價值觀應該關注個體素質和社會責任。教育改革是一個長期而復雜的過程,我們需要共同努力,為教育事業(yè)的進步貢獻自己的力量。

教育工作隨筆心得篇八

學習了中共中央關于《建立健全教育、指導、監(jiān)督并重的懲治和預防體系實施綱要》,對我思想震動很大。在社會主義經濟建設時期,一些干部由于放松了自己思想修養(yǎng),忘記了黨的宗旨,忘記了自己手中的權力是人民賦予的,逐步淡漠了法制觀念,在個人私欲驅使下,在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,邁出了罪惡的步子,最終身敗名裂。王寶森、成克杰、胡長清等都是典型的例子。原來是人民的干部,現在成了人民的罪人,其教訓是慘痛的。前車之鑒,后車之師,我們一定要從這些案例中吸取教育,引以為戒。

人的崇高理想和信念不是由生俱來的,是來自對社會歷史發(fā)展規(guī)律的正確認識,對自然界客觀發(fā)展規(guī)律的正確認識,而這些都要靠學習。十月革命的一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義。我們共產黨,正是學習理解了對社會歷史發(fā)展規(guī)律、自然界發(fā)展規(guī)律正確認識的馬克思主義,并以此作為旗幟,才召喚聚集了千百萬中華民族優(yōu)秀兒女組成了先鋒隊伍,為共產主義的崇高遠大目標而前仆后繼浴血奮斗,取得了人民政權。在改革開放的今天,我們生活條件好了,容易滋生講求個人享受的情緒,容易放松自身政治學習和思想修養(yǎng),為人民服務的宗旨、艱苦奮斗的作風就會淡薄,進而崇高信仰、革命的理想就會淡忘。特別是東歐劇變、世界共產主義運動進入低谷,對共產主義運動容易產生困惑,以至于對共產主義理想產生動搖,因此,這個時候加強馬克思理論學習,加強對黨的理論、綱領、宗旨、路線、方針、政策的學習顯得尤其重要。通過學習,不斷加深對馬克思主義基理論的理解,掌握馬克思主義的基本觀點、基本方法,用以改造自己的主觀世界和客觀世界,樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀。

人總難免有點惰性,非常需要別人的監(jiān)督。特別是在實行市場經濟的今天,一些不法分子,總會利用金錢美女拉攏腐蝕我們的干部。我們干部手中的權利如果失去監(jiān)督,就會成為謀取私利或小集團利益的工具。只有實行政務公開,把權力的運作置于陽光之下,置于群眾監(jiān)督之中才能有效地防止滋生。

要防腐拒變,自律是關鍵。做到始終保持廉潔自律,兩袖清風,清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律,經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高,能力不強,就是因為未能廉潔自律,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨。要警鐘長鳴,經常檢查自己的一言一行,做到自重、自省、自警,自勵。排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產黨人的浩然正氣。要提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。只有這樣,才能抵制保持一身正氣,保持共產黨員本質。

我是教育系統(tǒng)的一位黨員干部,主管學校管理工作。我的工作崗位,對不斷學習,不斷加強思想修養(yǎng)更顯得必要。這次開展保持黨的先進性教育活動,對我來說,是非常必要也是非常及時的。我要通過教育活動,不斷提高思想覺悟,不斷增強黨性鍛煉。要自覺地刻苦學習建設有中國特色社會主義理論,樹立共產主義理想,堅定社會主義信念。要牢記自己是一名共產黨員,時常做到自重、自省、自警、自勵,警鐘長鳴,增強每個人的自覺性,增強防腐拒變的能力。要在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,向低標準看齊,做到不盲目攀比、不奢侈浪費,要守得住寂寞,耐得住清貧,做到“兩袖清風,一身正氣”,永遠發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),抵制腐朽生活作風的不良影響。要努力實踐“三個代表”重要思想,時刻牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,在平凡的崗位上展現出新時期共產黨員的政治本色和精神風貌。增強黨的觀念,牢記“立黨為公”;堅持黨的宗旨,落實“執(zhí)政為民”;要向優(yōu)秀共產黨員學習,立足本職,求真務實,加強教育基礎建設,扎扎實實搞好課程改革,教好書,育好人,做心系國家、心系人民、心系學生的好教師、好黨員、好干部。要與時俱進,解放思想,開拓創(chuàng)新,勤政高效,力爭辦人民滿意的教育事業(yè),為建設一流教育作出自己應有的貢獻。

教育工作隨筆心得篇九

《教育隨筆》是一本由中國著名教育家胡適所撰寫的一本教育隨筆集,其中探討了許多重要的教育議題。通過閱讀這本書,我對教育的意義、教育的方法和教育的未來有了更深刻的理解和思考。下面我將從五個方面來分享我的心得體會。

首先,《教育隨筆》讓我明白了教育的真正意義在于培養(yǎng)學生的獨立思考能力和價值觀。胡適在書中強調了學生獨立思考的重要性,他認為教育應該培養(yǎng)學生的批判性思維和自主學習能力。這使我深受啟發(fā),意識到教育不僅僅是傳授知識,更重要的是激發(fā)學生的思考和求知欲。

其次,《教育隨筆》一書引發(fā)了我對傳統(tǒng)教育方法的思考。胡適批評了過度注重應試教育和死記硬背的現象,他認為學校應該給予學生更多的自主權和發(fā)展空間。閱讀胡適的思考,我開始對傳統(tǒng)教育方法有了更加深入的認識,并反思了傳統(tǒng)教育對學生創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的限制。

第三,《教育隨筆》還提供了一些關于教育改革的思考和建議。胡適認為教育改革需要從根本上改變教育的目標和方法,他主張將學生的自主學習和創(chuàng)造能力放在首位。這些思考和建議給我提供了啟示,讓我深入思考現行教育體制的弊端和如何進行教育改革。

第四,《教育隨筆》中的一些文章也使我認識到教師的重要性。胡適強調了教師的影響力以及教師對學生成長的重要作用。他認為好的教師不僅要善于啟發(fā)學生的思考,還要成為學生的朋友和引路人。這讓我對教師職業(yè)有了更深刻的理解,堅定了我從事教育工作的決心。

最后,《教育隨筆》對我對教育的未來有了更加清晰的認識。通過胡適對教育的思考和展望,我理解到未來教育應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學生解決問題和獨立思考的能力。我相信,在不斷變化和發(fā)展的時代,教育的未來將充滿機遇和挑戰(zhàn),我們應該積極參與其中,為教育的進步努力。

通過閱讀《教育隨筆》,我對教育有了更加深刻的理解和思考。教育的真正意義在于培養(yǎng)學生的獨立思考能力和價值觀,應該注重學生的自主學習和創(chuàng)造能力。教育改革需要從根本上改變教育的目標和方法,同時教師的角色也至關重要。未來的教育應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,以應對不斷變化的社會需求。感謝《教育隨筆》給予我的思考和啟示,我希望能將這些體會應用到自己的教育實踐中,為培養(yǎng)更優(yōu)秀的學生貢獻自己的力量。

教育工作隨筆心得篇十

我一直把叫孩子起來讀書當作培養(yǎng)孩子的膽量和鍛煉幼兒的途徑之一。所以,我常請孩子們起來背古詩、讀兒歌。

今天,當我請小朋友們起來背古詩時,許多孩子都爭著起來背。只有詠琪把頭低得很低,我知道她又想躲避背詩。詠琪是一個性格內向、膽子比較小的一個女孩子。以往每次我請她起來念,她都很緊張,聲音也很輕。為了讓她得到更多的鍛煉,我還是請了她。剛開始她很緊張,但在我的鼓勵下,她終于站了起來將古詩背了出來。這次我沒要求她把聲音抬高,而是微笑著對她說:“你背得很好,能不能再背一遍讓我們聽聽?!痹佺魇艿搅斯膭?,不自覺中大聲地背了起來……我和小朋友們給了她以熱烈地掌聲,她笑了…..

其實,詠琪不是不會背,而是不敢勇于表現自己。以前當我要求她大聲說時,無意中強化了她的弱點,使她變得更加緊張。今天,我換取了一種表達方式,增強了和培養(yǎng)了她的自信心,使她在不知覺中超越了自我。

教育工作隨筆心得篇十一

培養(yǎng)孩子的記憶力,要針對孩子記憶發(fā)展的特點來進行。有一些培養(yǎng)記憶能力的小方法,家長們不妨試一下。

圖像記憶。讓孩子看一張畫有數種動物的圖片,限定在一定時間內看完,開始時間可長些,逐漸減少看的時間,將圖片拿走后,讓孩子說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多,可以將動物分類記,如獸類有幾種,鳥類有幾種。

2.實物記憶。觀察商店的櫥窗,然后背誦陳列的商品,觀察文具盒里的物品,然后背誦盒中共有多少件東西;觀察公園里的花壇,然后背誦有幾種顏色的花等等。

3.數字記憶。從兩位數開始,任意說一些數字,如“12”、“15”,每個數字之間保持一秒鐘的間隔,讓孩子跟著說,如能跟上,則將數字增至三位,依此類推,還可以讓孩子記憶門牌號、電話號碼、歷史年代等數字材料。

4.字詞記憶。讓孩子重復給他講過的故事,看能記住多少字詞;在一定時間內說出一些兒童熟悉的詞匯(如交通工具、生活用品、動植物方面的詞),看他能記住多少等等。

做這些要用心,要知道,世上的愛有無數,而孩子們最需要的愛是鼓勵和關懷以及毫無怨言的耐心。張潤湉小朋友在看書或畫畫時,我發(fā)現他的眼睛總是離的很近,因此在家園聯(lián)系冊中我把這一現象及時地向家長進行了溝通,家長帶孩子進行了檢查,結果孩子的眼睛是先天的弱視。就是這一細心的觀察,及時地反饋,使孩子的眼睛能夠得到及時的治療。再治療過程中,孩子每天要帶著眼鏡,而且是一只眼睛要用布捂住,這更加大了孩子生活自理的難度。但是為了讓孩子擁有一雙明亮的眼睛,我沒有嫌麻煩,而是每天利用區(qū)域活動時幫他進行測眼練習;在上下樓時用大手牽小手;在進餐時指導鼓勵他自己剝開雞蛋皮;在戶外活動時鼓勵并保護他勇敢地走上平衡木。正是這樣的細心呵護孩子沒有因為眼睛的病痛而感到悲傷,在鼓勵與呵護中孩子得到了很大的進步,媽媽再一次來園是高興的對我說:我家湉湉自己能穿衣服了而且還扣上了扣子。

許諾小朋友是個比較散漫的孩子,班上的活動很少能引起他的關注。在我們第一次畫故事活動當中,他卻表現出極大的興趣,畫的小熊雖然不是很好,但他畫的很認真。我想,雖然孩子有興趣,但如果沒有技能的支撐,他的興趣很快就會失去。于是我開始重點指導他的繪畫技能,并向他的媽媽反映了這種情況,讓他媽媽也同時抓住孩子的興趣一起來指導孩子,后來他媽媽還專門為孩子買來簡筆畫書來教孩子。從此以后,我發(fā)現每當畫畫時,許諾就會全神貫注的進行他的創(chuàng)作。每次媽媽看孩子的作品時,都感嘆孩子的進步是她沒有想到的。由于許諾的進步經常受到老師的表揚,帶動了他在其他活動方面的興趣,使他那懶散的毛病也改掉了不少。

教育工作隨筆心得篇十二

老師是幼兒的表率,老師是幼兒學習的榜樣。“為人師表,孩子的一言一行,都是孩子學習的榜樣。

有一次,上課的時候:“小朋友,我們來玩?zhèn)€游戲好不好?幼兒很高興的說“好啊!”我說小朋友當老師,老師當小朋友好不好?我們玩的游戲就是“我是小小老師,屬我最聰明,看我教教你!然后,我就叫佟子鈺當小老師吧!出乎我的意料,孩子領著讀字卡姿勢,簡直和我一模一樣。然后我立即的表揚了她,然后說“你真棒!”當天晚上,佟子鈺回家就學我當小老師,我上課所說的話,她都能模仿出來,還學我給她的爺爺奶奶發(fā)大紅花,還說:你真棒!她媽媽給我時候,我覺得身上的壓力很大。

孩子在天天的成長,我要不斷的學習,充實自己的文化素養(yǎng),做好孩子們心目中的好老師!

教育工作隨筆心得篇十三

手工課上,孩子們都在聚精會神地涂色,一個個調皮可愛的小動物在他們的涂抹之下變得更加生動可愛。

看到多數小朋友已經涂好了,我準備集中講解。正在這時,文豪大聲說:“老師,你快看坤坤的臉上……”立刻小朋友的注意力一下子轉到了坤坤那里。我連忙過去一看,呀,坤坤的臉上啥時多了好多彩色的線條。“怎么回事?”我問,“是皓皓幫我畫上的?!薄八伯嬃宋业哪?。”皓皓不甘示弱的答道??刹皇锹?,皓皓的臉上也有些杠杠。看到這種情景我又氣又好笑,佯裝生氣地對他們說:“你們兩個誰畫誰都不對,問題等一會再解決,快先去把臉洗干凈了?!?/p>

教育工作隨筆心得篇十四

人人都說教學苦,在古代有“家有五斗米,不做孩子王”的說法。[]確實,做一個老師挺苦挺累的,做一個好教師就更苦更累了,但這是我們選擇的職業(yè),所以我們要做的只有默默工作。

自成為一名教師以來,己走過十年的風風雨雨,在這十年的教學生涯中,有苦也有甜,有累也有樂,有困也有豁。這些年的工作經驗告訴我,教師真摯的愛是啟迪學生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育,只有熱愛,才能奉獻。我的教學宗旨是:愛而不溺,嚴而有格,耐心細致,一視同仁。對“好學生”不“一俊遮百丑”;對后進生關心備至,增加感情投入,想法樹立他們的自信心,維護他們的自尊心,加之因勢利導,使之逐步完善自我。

對學生的要求嚴格:一是嚴而有格,就是說對學生的要求有標準,教育方法不出格;二是嚴中有愛,和學生相處從不借口嚴格要求,而對學生擺出一副冷面孔,一派咄咄逼人的氣派。要知道,一份嚴格之水,要滲上九份感情之蜜,才能釀成教育的甘露!

“后進生”也有閃光點,關鍵在于是否發(fā)現。學生的一個進步,一次好事,一次較好的作業(yè)······都是星星之火,教師及時的肯定、表揚、鼓勵,讓他們體會到成功的喜悅,這對他們樹立自信心是有極大作用的。在課堂上,我總是多給他們表現的機會,如果對了,我會高興地說:“你聰明”。即使回答不上,我也會給他一個激勵的目光。

教育工作隨筆心得篇十五

學習新教育,我經歷了從抽象到直觀、從理論到實踐的學習過程。第一次接觸新教育,是在去年新教育改革發(fā)起人朱永新教授來我市金海岸小學作報告,朱教授介紹了新教育的五大理念、四個改變和六大行動,當時似懂非懂,只是覺得確實有新思想,但很遙遠。第二次學習新教育,是寒假里領到《新教育》這本書,每天午飯后坐在床上曬著太陽,邊感受著陽光的溫暖邊細細地品讀,才對新教育的理論有了進一步的了解,特別對書中的第二、六、七、八章:新教育的學理基礎、新教育的教師發(fā)展、新教育的理想課堂、新教育的每月一事特感興趣。第三次學習新教育,是在學校觀看常麗華老師的報告視頻。第四次學習新教育是去實驗學校聽新教育實驗報告。第五次學習新教育是看到學校的通知要寫學習體會并且有可能發(fā)言,才又把《新教育》讀了一遍。雖然每次都是較被動的學習,但確實是一次比一次有收獲。

朱教授認為,新教育實驗,是一個以教師發(fā)展為起點,以營造書香校園等六大行動為途徑,以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗。他的新教育思想,引人深思,令人深受啟發(fā)。新教育認為,理念教育是一種生活方式,學習不應該只是“為將來的工作與生活作準備”,教育本該是生活的基本方式,兒童今天在學校里所接受的教育,在為長遠的人生與社會理想服務的同時,本身就應該是幸福的生活。

學習新教育,我本人最大的體會就是從新教育榜樣教師常麗華的故事中學到了很多。新教育的學理基礎中發(fā)展論是:教給學生一生有用的東西??春蠛苡行└杏|。迫于應試的壓力,我們教給學生的有多少是可以讓學生享用一生?在應試的指揮棒下,我們一天天在訓練著學生怎樣拿高分。學生的視野被殘酷的禁錮起來,老師的天空也是一樣的遭遇。而常麗華的成功就在于她帶領學生一起打破這個禁錮,快樂地讀書,幸福地學習。作為她的學生是幸福的,學到了一生受用的東西。常麗華的聰明之處就在于她能不斷超越自己,發(fā)展自己,找到適合自己、適合學生的教學方法、教學課程。教師要有自己獨特的教學思路和教學個性,不要人云亦云?!白x、寫、繪”正適合小學生學習的特點,而不一定適合初中、高中的語文學習。作為一名生物教師,我也在反思生物課如何教給學生一生有用的東西?響應咱校的“三生”教育,我覺得生物課也有必要進行改革,例如,學習七年級下冊人體生理衛(wèi)生知識時,能否不單純地學習課本知識,而是聯(lián)系生活實際,從提高自己的生命質量和提升自己的生活質量這些學生感興趣的話題入課。

教育工作隨筆心得篇十六

今天又是我值晚班了,一切安排后,我走到向達的身邊,他撅著嘴,我拉著臉,誰也不服誰。我把主意拿定——強制。于是,壓低聲音說:“閉上眼睛!”他從命,我得意一笑。“老師,我要上廁所?!彼f出了這個無法拒絕的理由,也許是他起身時的樣子打動了我,一抹微笑爬上了我的臉頰,他看到我的微笑后,一臉莫名。匆匆的小便后,乖乖的上床閉上了眼睛。原來各種方法竟比不上會心的一笑;原來付出愛是這樣幸福。

我的心里蕩漾著溫馨,更加理解了教育的含義,知道怎樣對待每一個孩子。

教育工作隨筆心得篇十七

課間活動時間到了,鈴聲剛一響,孩子們就陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上,校園里響起了優(yōu)美動聽的旋律,這是每天必不可少的課間操活動,孩子們做的可認真了。

這時,曼迦小朋友突然叫起來:“老師,天上有小鳥兒呢!”她的這一喊聲,引得所其他孩子都抬頭看。原來校園上空的電線上還真站著十來只小鳥呢,它們也好像很眷戀這片充滿歡聲笑語的天空。遠遠望去,這許多“小黑點”,就像一個個跳動的音符。這下,孩子們可真興奮啦。悅佳小朋友說:“小鳥黑黑的,像小蝌蚪一樣?!比~欣小朋友說:“小鳥是我們的好朋友,它也想來上幼兒園啊!”……孩子們就這樣七嘴八舌的說著,才不理會做操這件事兒呢。

這時,一個更響亮的聲音響起來:“小鳥,快下來吧,我們想你!”就這樣,其余孩子也跟著大聲的附和著,就連別班的孩子也叫起來啦。也許孩子們真的太希望小鳥能夠下來,恐怕還想自己親自捧著小鳥兒呢。所以這樣激動、這樣欣喜若狂。

為了轉移他們的注意力,我說:“小朋友,我們很喜歡小鳥,它是我們的好朋友,今天它來幼兒園,就是想和我們一起做課間操的,現在我們都來當小老師,教小鳥做操,好嗎?小鳥要看看誰做得最棒,它就跟誰學?!甭犖疫@樣一說,剛才喧鬧的場景一下子安靜了許多,孩子們又認真的投入到活動中了。

看著孩子們那一張張可愛的小臉、一雙雙充滿好奇的眼睛,我仿佛也回到了那個充滿著樂趣的童年。

教育工作隨筆心得篇十八

加大反腐教育力度,要求我們的反腐倡廉教育要觸及靈魂。今天本站小編給大家整理了反腐教育心得隨筆,僅供參考。

4月28日下午,有幸參加了在公司總部舉辦的“反腐倡廉警示教育”報告會,聽取了濰坊奎文檢察院瀆職偵查局局長李娓霞同志做的專題案例警示教育報告和公司紀委副書記劉志良同志、監(jiān)審部副主任劉乃娥同志分別進行的反腐倡廉警示教育和政紀法規(guī)教育,受益非淺,感慨良多。

在社會主義經濟建設時期,有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念,在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,邁出了罪惡的步子,把自己送入了地獄之門,最終身敗名裂,甚至是以生命為代價。教訓是深刻的、令人痛心的,前車之鑒,后車之師,我們一定要從這些案例中吸取教育,引以為戒。結合公司當前開展的反腐倡廉教育活動,我認為,公司廣大黨員干部應帶頭做到以下幾個方面:

一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員干部的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,領導方法就無法改進,做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學習上總是靜不下心來,總是以工作忙為借口,推三阻四,走形勢主義,結果是“只聞學習。

口號。

響,不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲?;钌氖聦嵾€告訴我們,不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,黨員干部必須要經常認真學習,從書本上學,從實踐中學,學到真本領,努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員干部,為國家經濟建設做出自己的貢獻。

二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風,清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律,經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高,能力不強,就是因為未能廉潔自律,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產黨人的浩然正氣。

三是要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來,有一部分黨員干部,淡忘了艱苦奮斗作風,貪圖享受,熱衷于追求個人和小家庭的安樂,拋棄黨紀法規(guī),貪污腐化,走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒,要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風,恪守黨的宗旨,提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

以上是我個人一點體會和感想,不妥之處請批評指正。

近期,我行組織我們學習了《反腐倡廉教育讀本(20xx)》。通過學習,使我們認識到“以廉為榮、以貪為恥”。通過對警示教育中典型案件的分析,使人們看到,腐敗分子的違法違紀行為,不僅使自己身敗名裂,而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥,貪官可恨。從古到今,凡是貪官,沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者,才能彪炳青史,永遠為世人所傳頌。

我從中看到很多東西,也想到了很多東西。從我國目前的實際情況看,國民經濟正在高速發(fā)展,黨風廉政建設、反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求,在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時期,廣大干部職工都應該認真自覺地學習、貫徹、落實黨風廉政建設的有關政策方針,大力加強反腐倡廉工作,樹立良好的行業(yè)作風,切實履行好監(jiān)督職能。作為一個電力企業(yè)物流工作者,一名共產黨員的我,要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,必須堅定共產主義信念,必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作作為我們實現共產主義理想的實際行動,讓理想和信念在崗位上閃光。

我覺得我們還應該保持良好的學習習慣。學習是每一名黨員干部的必修課,只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,有的時候我們在學習上總是靜不下心來,總是以工作忙為借口,推三阻四,走形勢主義,結果是“只聞學習口號響,不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀,才能有所思,有所獲。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。因此,我們必須要經常認真學習,從書本上學,從實踐中學,學到真本領,努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員。

我們要把奉獻在崗位,看作是自己天經地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確地認識自己,真誠地對待他人,表現出做人的人格魅力,以此來激勵自己,影響他人,共同進取。

學習了中共中央關于《建立健全教育、指導、監(jiān)督并重的懲治和預防體系實施綱要》,對我思想震動很大。在社會主義經濟建設時期,一些干部由于放松了自己思想修養(yǎng),忘記了黨的宗旨,忘記了自己手中的權力是人民賦予的,逐步淡漠了法制觀念,在個人私欲驅使下,在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,邁出了罪惡的步子,最終身敗名裂。王寶森、成克杰、胡長清等都是典型的例子。原來是人民的干部,現在成了人民的罪人,其教訓是慘痛的。前車之鑒,后車之師,我們一定要從這些案例中吸取教育,引以為戒。

人的崇高理想和信念不是由生俱來的,是來自對社會歷史發(fā)展規(guī)律的正確認識,對自然界客觀發(fā)展規(guī)律的正確認識,而這些都要靠學習。十月革命的一聲炮響,給我們送來了馬克思列寧主義。我們共產黨,正是學習理解了對社會歷史發(fā)展規(guī)律、自然界發(fā)展規(guī)律正確認識的馬克思主義,并以此作為旗幟,才召喚聚集了千百萬中華民族優(yōu)秀兒女組成了先鋒隊伍,為共產主義的崇高遠大目標而前仆后繼浴血奮斗,取得了人民政權。在改革開放的今天,我們生活條件好了,容易滋生講求個人享受的情緒,容易放松自身政治學習和思想修養(yǎng),為人民服務的宗旨、艱苦奮斗的作風就會淡薄,進而崇高信仰、革命的理想就會淡忘。特別是東歐劇變、世界共產主義運動進入低谷,對共產主義運動容易產生困惑,以至于對共產主義理想產生動搖,因此,這個時候加強馬克思理論學習,加強對黨的理論、綱領、宗旨、路線、方針、政策的學習顯得尤其重要。通過學習,不斷加深對馬克思主義基理論的理解,掌握馬克思主義的基本觀點、基本方法,用以改造自己的主觀世界和客觀世界,樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀。

人總難免有點惰性,非常需要別人的監(jiān)督。特別是在實行市場經濟的今天,一些不法分子,總會利用金錢美女拉攏腐蝕我們的干部。我們干部手中的權利如果失去監(jiān)督,就會成為謀取私利或小集團利益的工具。只有實行政務公開,把權力的運作置于陽光之下,置于群眾監(jiān)督之中才能有效地防止滋生。

要防腐拒變,自律是關鍵。做到始終保持廉潔自律,兩袖清風,清正廉潔,這是每一名干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律,經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔,不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學識不高,能力不強,就是因為未能廉潔自律,最后走向犯罪。因此,我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨。要警鐘長鳴,經常檢查自己的一言一行,做到自重、自省、自警,自勵。排除非份之想,常懷律己之心,常修為官之德,始終保持共產黨人的浩然正氣。要提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。只有這樣,才能抵制保持一身正氣,保持共產黨員本質。

我是教育系統(tǒng)的一位黨員干部,主管學校管理工作。我的工作崗位,對不斷學習,不斷加強思想修養(yǎng)更顯得必要。這次開展保持黨的。

活動,對我來說,是非常必要也是非常及時的。我要通過教育活動,不斷提高思想覺悟,不斷增強黨性鍛煉。要自覺地刻苦學習建設有中國特色社會主義理論,樹立共產主義理想,堅定社會主義信念。要牢記自己是一名共產黨員,時常做到自重、自省、自警、自勵,警鐘長鳴,增強每個人的自覺性,增強防腐拒變的能力。要在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,向低標準看齊,做到不盲目攀比、不奢侈浪費,要守得住寂寞,耐得住清貧,做到“兩袖清風,一身正氣”,永遠發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),抵制腐朽生活作風的不良影響。要努力實踐“三個代表”重要思想,時刻牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,在平凡的崗位上展現出新時期共產黨員的政治本色和精神風貌。增強黨的觀念,牢記“立黨為公”;堅持黨的宗旨,落實“執(zhí)政為民”;要向優(yōu)秀共產黨員學習,立足本職,求真務實,加強教育基礎建設,扎扎實實搞好課程改革,教好書,育好人,做心系國家、心系人民、心系學生的好教師、好黨員、好干部。要與時俱進,解放思想,開拓創(chuàng)新,勤政高效,力爭辦人民滿意的教育事業(yè),為建設一流教育作出自己應有的貢獻。

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