方案的成功與否取決于執(zhí)行的全面性和執(zhí)行者的專業(yè)能力。方案的制定需要對(duì)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和成功案例進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)，以提高方案的可行性和效果。精心設(shè)計(jì)的方案可以幫助我們更好地解決問題和達(dá)到目標(biāo)。
五小活動(dòng)方案篇一
1.方案切實(shí)可行，指導(dǎo)循序漸進(jìn)。
學(xué)年初，根據(jù)摸底調(diào)查由我負(fù)責(zé)成立了書法興趣小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃方案對(duì)興趣小組學(xué)生進(jìn)行了書法興趣培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練。激發(fā)興趣主要通過觀賞書法視頻、聽講書法奇聞?shì)W事、邀請(qǐng)我校書法精湛的老師現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝的形式進(jìn)行，基本功訓(xùn)練從坐姿握筆訓(xùn)練開始，先是講解要領(lǐng)，其次臨帖模仿，最后脫貼練習(xí)。剛開始學(xué)生信心不足，總覺得技不如人。于是我鼓勵(lì)同學(xué)增強(qiáng)自信心，加強(qiáng)三練：一練眼，二練筆，三練悟。一個(gè)筆畫，開始可少寫兩三次，但要一氣呵成，不得重復(fù)，書寫完成可與字帖比較，最后，提交老師評(píng)品。這一關(guān)最重要，既要指出優(yōu)缺點(diǎn)，還要鼓勵(lì)繼續(xù)努力。
2.家校緊密聯(lián)系，取得家長(zhǎng)支持。
在書法活動(dòng)小組里，要充分發(fā)揮好尖子的示范作用，我們開辟了書法活動(dòng)專欄，定期把書法作業(yè)好的向組員展示。另外，可讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，在小組里談感受，談體會(huì)，這樣，既啟迪了學(xué)生的思維，又調(diào)動(dòng)了他們的積極性，使書法小組活動(dòng)開展的有聲有色。每次放學(xué)鈴聲響了，他們還都不愿離去。同時(shí)積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)支持，每次培訓(xùn)練習(xí)，要求同學(xué)周末把自己的練習(xí)作品拿回家，讓家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)品，看進(jìn)步，品質(zhì)量。有很多學(xué)生家長(zhǎng)，看了自己的孩子書法作業(yè)后，給我打電話，說自己的孩子每次寫字都有長(zhǎng)進(jìn)，說這是花錢也辦不到的事，希望學(xué)校把書法培訓(xùn)活動(dòng)繼續(xù)開辦下去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次巡視督查，給予了財(cái)力和物力方面的支持。家長(zhǎng)的點(diǎn)贊，領(lǐng)導(dǎo)的重視就是給我們最大的褒獎(jiǎng)。
3.練習(xí)堅(jiān)持不懈，活動(dòng)開展順利。
學(xué)生的時(shí)間非常寶貴，書法培訓(xùn)活動(dòng)兩個(gè)周僅有一次，我們非常珍惜周三活動(dòng)課的時(shí)間，嚴(yán)格的訓(xùn)練、精心的輔導(dǎo)、熱誠的激勵(lì)便是我們深入開展活動(dòng)，堅(jiān)持開展活動(dòng)的方法和措施。書法指導(dǎo)老教師做到了腿勤嘴勤手更勤。本學(xué)年我發(fā)動(dòng)了組織能力強(qiáng)的同學(xué)邀請(qǐng)到了學(xué)校書法功底深厚的老師現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝：雷吉平、牟立瑞、黃剛、劉仕正、石太靈、劉世穩(wěn)、趙宗林、湛成明、蔣勝梅等多位老師的精彩講座、精湛技能、精美示范，讓興趣小組的同學(xué)看的贊不絕口，聽得津津有味。大大的提高了同學(xué)們的書法興趣，點(diǎn)燃了同學(xué)們的書法激情。老師們熱情指導(dǎo)，同學(xué)們的積極參與，使得教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
4.開展書法展評(píng)，活動(dòng)成效顯著。
為了體現(xiàn)書法興趣小組同學(xué)們一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，鼓勵(lì)同學(xué)積極參加學(xué)校舉辦的書法展評(píng)活動(dòng)和小組開辟的書法比武專欄，給學(xué)生提供鍛煉提高的空間，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)比武的平臺(tái)。本學(xué)年學(xué)校組織了兩次大型的書法展評(píng)：一次是“七一”前;一次是元旦前。小組也舉辦了多期“比進(jìn)步，賽技能”習(xí)作曬晾專欄。使一些書法興趣濃，書法素質(zhì)好，書寫水平高的同學(xué)展現(xiàn)了他們的才能。在學(xué)校舉辦的兩次書法展評(píng)活動(dòng)中，興趣小組學(xué)員們的書法作品得到了全校師生的好評(píng)與褒獎(jiǎng)，其中陳清池、王瑩、劉金蓮、楊瑾榮四位同學(xué)榮獲了一等獎(jiǎng);周靚、劉茜、蔣溪、李春燕、石子楠、趙旭、汪開松八位同學(xué)榮獲了二等獎(jiǎng)。我們相信，只要我們堅(jiān)定信心，堅(jiān)持不懈的高效訓(xùn)練，我們的學(xué)生作品將來定能夠在全縣中小學(xué)生書法大賽中取得驕人的成績(jī)，贏得更多的榮譽(yù)。
5.發(fā)現(xiàn)存在問題，需要研究解決。
在開展書法指導(dǎo)訓(xùn)練活動(dòng)中，部分學(xué)生意志薄弱，興趣時(shí)濃時(shí)淡，缺乏持之以恒的毅力;有時(shí)人員不齊，有的借故學(xué)科作業(yè)多，忙著做作業(yè)不按時(shí)參加;還有少數(shù)同學(xué)買字帖不規(guī)范，書寫工具不合要求，鋼筆質(zhì)量較差，影響書寫質(zhì)量;書法教程和書法教材資料還不夠精細(xì);最令人頭痛的是有時(shí)其他學(xué)科教師(中考科目)為了搶時(shí)間提質(zhì)量，擠占我們兩周僅有一次的活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間。以上這些問題，有些問題我們能想辦法自行解決，有些困難只有匯報(bào)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求他們協(xié)調(diào)解決。
總之通過這一學(xué)年的指導(dǎo)與訓(xùn)練，總體上，學(xué)生的書寫能力得到很大的提升，學(xué)習(xí)習(xí)慣同時(shí)也得到了強(qiáng)化，認(rèn)真耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了較好的培養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上我們還需不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把我們學(xué)校的書法興趣小組持久健康的開辦下去，在求新、求精、求快方面再定新目標(biāo)，再添新舉措，在創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
五小活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書畫方面的常識(shí)，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會(huì)在月日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“和書法比賽活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)著名書法家張中海老師。
二、活動(dòng)人員：墨苑全體干部、社員。
三、活動(dòng)過程：
1、社長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的、流程。
2、各部門分配任務(wù)，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。
3、準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)。
4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理。
5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念。
6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字，社員們拍照留念。
(一)優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書法比賽活動(dòng)，前期準(zhǔn)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能，各個(gè)部門打破部門間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。
(二)不足：
1、活動(dòng)過程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng)，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
2、個(gè)別干事不夠積極，沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任。
3、頒獎(jiǎng)過程中銜接不夠流暢。
1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與積極性。
3、提高對(duì)干事的要求。
結(jié)語：這次活動(dòng)總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽積極性，擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會(huì)在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。
五小活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)背景：
信息時(shí)代的今天，“知識(shí)就是力量”的口號(hào)至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會(huì)主辦的面向全省高校的一場(chǎng)集知識(shí)、娛樂、競(jìng)賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)大的背景下，讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
(一)為了提高同學(xué)們對(duì)本次讀書文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)會(huì)員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開辟讀者與圖書館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書館間的良性互動(dòng)。
三、活動(dòng)介紹。
本次競(jìng)賽為讀者協(xié)會(huì)策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會(huì)員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。
(一)時(shí)間安排：
1.初賽：
(1)時(shí)間：__月24下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會(huì)議室。
2.決賽：
(1)時(shí)間：__月30日下午6點(diǎn)。
(2)地點(diǎn)：圖書館八樓會(huì)議室。
3.頒獎(jiǎng)。
(1)時(shí)間：12月1日晚上7點(diǎn)。
(2)時(shí)間：圖書館八樓會(huì)議室。
(二)參賽選手資格要求。
1.在校大學(xué)生，熱愛讀書，擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。
1.主持人開場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓，會(huì)長(zhǎng)致辭并宣布競(jìng)賽開始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào)，把競(jìng)賽者按編號(hào)分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
(1)小試牛刀。
題目共分：文學(xué)知識(shí)、風(fēng)俗文化、詩詞解析、歷史常識(shí)四類(每類題中有20道選擇題，每道題編有序號(hào))。
規(guī)則：以組為單位，從該組一號(hào)選手開始，選手可從四類中任選一類。由主持人從該類中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對(duì)加10分，錯(cuò)誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對(duì)加5分，錯(cuò)誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績(jī)?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績(jī)，前五名的小組每人成績(jī)加20分，其余小組每人加10分。
中場(chǎng)互動(dòng)。
所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語接龍活動(dòng)。由主持人說出一個(gè)成語并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語，接出成語則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說一個(gè)成語繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間15分鐘。
(2)搶灘登陸。
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答錯(cuò)后其它選手可搶答該題，答對(duì)得5分，小組搶到一次大題機(jī)會(huì)，該組將會(huì)有3道題，至該組答完為止。依次類推，此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績(jī)。
(3)弱者重生。
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對(duì)個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))。
(4)勇往直前。
五小活動(dòng)方案篇四
2.大二每個(gè)班必須上交至少2件的作品。
3.大三不限。
1.各班科技發(fā)展委員督促本班學(xué)生自行組建科創(chuàng)興趣小組，每組1至3人。五小創(chuàng)參賽作品形式與規(guī)格不限（優(yōu)先推薦實(shí)物），需具備科學(xué)性，有一定科技含量。小發(fā)明、小創(chuàng)意、小研制類作品既可以是突破常規(guī)的觀念、思維、創(chuàng)新點(diǎn)子，也可以是通過自身發(fā)明創(chuàng)造設(shè)計(jì)制作程序、系統(tǒng)或?qū)嵱梦锲返龋菍?shí)物類參賽作品要求能夠與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，具有新穎性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性；實(shí)物類作品要求具有可操作性，要求重點(diǎn)突出創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力，避免出現(xiàn)處于初高中階段的小制作。
2.小論文要求與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、實(shí)用性，采用新方法來解決實(shí)際問題的文章；小調(diào)研類要求符合科學(xué)性、真實(shí)性、新穎性。
3.實(shí)物作品在參賽時(shí)需要實(shí)物以及作品說明書，文本類作品在參賽時(shí)需要詳細(xì)的文本介紹以及文本摘要，獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)獲得“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的賽前指導(dǎo)及作品包裝。此外，還可優(yōu)先推薦參加長(zhǎng)安大學(xué)專利發(fā)明與創(chuàng)造大賽，進(jìn)行專利申請(qǐng)。
1.報(bào)名時(shí)間：3月4日-3月11日（線上報(bào)名，以各班為單位將報(bào)名信息發(fā)送至郵箱）。
2.宣講會(huì)時(shí)間：3月9日。
3.作品上交時(shí)間：3月18日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)。
4.作品上交地點(diǎn)：四號(hào)樓活動(dòng)室。
在excle上填寫姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)、聯(lián)系方式，發(fā)送至姚同學(xué)郵箱：_____。
聯(lián)系方式：____。
五小活動(dòng)方案篇五
時(shí)值春夏之交，為迎接pz學(xué)校20__年春季家長(zhǎng)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)匯報(bào)我校作文教學(xué)水平;同時(shí)，也為了進(jìn)一步激發(fā)我校初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高寫作的能力，由我校校長(zhǎng)室牽頭，德育處、教學(xué)處、語文組與pz校園網(wǎng)聯(lián)合舉辦非畢業(yè)班學(xué)生作文競(jìng)賽，以倡導(dǎo)良好的尚文風(fēng)氣、豐富校園文化氛圍，特決定近期舉辦七、八年級(jí)同題現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
顧問：__、__、__。
競(jìng)賽組委會(huì)主任：__。
競(jìng)賽組委副主任：__。
競(jìng)賽組委成員：__、__、__。
三、比賽事項(xiàng)。
1、比賽時(shí)間：__月__日晚自習(xí)第一節(jié)：19：15——20：15(共60分鐘，提前5分鐘到場(chǎng))。
2、比賽地點(diǎn)：東校區(qū)多功能教室(由八年級(jí)組負(fù)責(zé)考場(chǎng)布置準(zhǔn)備)。
3、參賽對(duì)象：七、八年級(jí)快班限推薦8名學(xué)生參賽，其他各班推薦3名學(xué)生參賽，共80名選手。由各班語文老師和班主任聯(lián)合推薦，各年級(jí)語文備課組長(zhǎng)收交名單，并上交年級(jí)組備案。
4、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)、比賽。
5、比賽紀(jì)律：
(1)考場(chǎng)務(wù)必保持安靜.
(2)不準(zhǔn)夾帶任何與競(jìng)賽無關(guān)東西.
(3)不得借物，不得提前或拖延交卷。
6、衛(wèi)生及安全要求：參賽同學(xué)要愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。上下樓道不擁擠，不追逐，不喧嘩，平安參賽，公平競(jìng)爭(zhēng)。
7、比賽的命題、監(jiān)考與閱卷、審卷安排：
全局負(fù)責(zé)：__。
試卷命題：__。
帶隊(duì)及監(jiān)考教師：__、__及七、八年級(jí)體育教師各一名，另由七年級(jí)派至少一名女教師(非語文科);其中__、__負(fù)責(zé)帶隊(duì)和巡監(jiān)工作;其他教師協(xié)調(diào)分收七、八年級(jí)答卷。
閱卷教師：由各年級(jí)語文備課組長(zhǎng)各派三位語文老師閱卷。
審核教師：__、__、__。
宣傳報(bào)道：__。
后續(xù)處理：__。
8、閱卷形式及要求：
閱卷形式：全封閉式閱卷。
閱卷要求：
(1)按年級(jí)在指定閱卷室進(jìn)行交叉閱卷，并做好上報(bào)制表工作;。
(2)每份試卷由兩位教師評(píng)分后，取其均分來計(jì)名次。
(3)經(jīng)審卷教師審核后，復(fù)查分值無誤、無異議后，方可開卷謄分制表。
五小活動(dòng)方案篇六
為了激發(fā)全體職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)公司持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)集團(tuán)總公司工會(huì)安排，公司工會(huì)決定在全公司開展職工“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議”競(jìng)賽活動(dòng)。為保障活動(dòng)順利開展，特制定本實(shí)施方案。
以“五小”為主要內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，注重發(fā)揮職工(勞模)創(chuàng)新工作室在科技創(chuàng)新方面的引領(lǐng)作用，開展技術(shù)攻關(guān)、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強(qiáng)化內(nèi)部管理、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。
(一)圍繞產(chǎn)品的升級(jí)換代進(jìn)行發(fā)明、革新和設(shè)計(jì)，并應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，提高本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平，為企業(yè)創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益。
(二)研究解決制約本單位生產(chǎn)和發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，為單位發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
(三)對(duì)落后的技術(shù)設(shè)備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進(jìn)行革新、改造或提出建議，促進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)提高單位經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益產(chǎn)生直接影響。
(四)針對(duì)降低消耗、節(jié)約能源資源、減少污染進(jìn)行革新、改造或提出建議，有效地降低生產(chǎn)成本，提高單位文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平，取得明顯成效。
(五)在改革提升企業(yè)管理水平，改善經(jīng)營(yíng)管理模式，加強(qiáng)企業(yè)民主管理和企業(yè)文化建設(shè)等方面提出合理化建議，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、職工、社會(huì)三方共贏。
二、參賽范圍。
公司所屬各單位。保證活動(dòng)有基地、有項(xiàng)目、有載體、有效果。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立“五小”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：勾曉麗。
成員：姚璧董經(jīng)民趙顯情王中偉續(xù)彥新龐軍輝王與閣王棟。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任：趙顯情，副主任:王與閣，成員：趙文開梁群蕊。具體負(fù)責(zé)公司“五小”競(jìng)賽活動(dòng)的組織實(shí)施。
各單位要成立相應(yīng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織本單位“五小”活動(dòng)的開展、評(píng)審、推薦、上報(bào)等工作。
四、實(shí)施步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月上旬)。各單位要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，從本單位實(shí)際出發(fā)，制定具體的競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，明確競(jìng)賽目標(biāo)，分解競(jìng)賽任務(wù)，落實(shí)競(jìng)賽責(zé)任，營(yíng)造競(jìng)賽氛圍，并將活動(dòng)方案報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)辦公室。
(二)摸底調(diào)查階段(4月中旬至5月中旬)。公司組織相關(guān)人員，深入基層進(jìn)行摸底排查，確定參賽項(xiàng)目、班組，做到心中有數(shù)、指標(biāo)明確，任務(wù)到組、到人。
(三)組織實(shí)施階段(5月下旬至9月底)?；鶎痈鲉挝灰贫ㄔ露裙ぷ靼才?，每月上報(bào)活動(dòng)情況。公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)督查和指導(dǎo)，采取定期檢查、專項(xiàng)檢查、專題通報(bào)等方式，及時(shí)了解和掌握活動(dòng)開展情況，推動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)深入開展。
(四)考核評(píng)選階段(10月)。各單位推薦不少于1項(xiàng)，公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織有關(guān)專家和人員進(jìn)行評(píng)選，公司工會(huì)將對(duì)優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并擇優(yōu)向上級(jí)推薦申報(bào)。
五、申報(bào)條件。
(一)20xx年1月至10月期間圍繞生產(chǎn)和工作完成(或主要負(fù)責(zé)完成)的“五小”創(chuàng)新項(xiàng)目，已產(chǎn)生一定經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益的，均可參加評(píng)選。
(二)立項(xiàng)的“五小”攻關(guān)項(xiàng)目要力求創(chuàng)新，注重原創(chuàng)，能有效促進(jìn)目前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)的技術(shù)、管理進(jìn)步和科技含量，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品和技術(shù)。
(三)評(píng)選類型。從生產(chǎn)實(shí)際、技術(shù)技能革新、創(chuàng)新和創(chuàng)意出發(fā)，著重體現(xiàn)一線員工的絕招、絕技和絕活。對(duì)申報(bào)成果分為：
(4)環(huán)保與節(jié)能類：圍繞環(huán)保、衛(wèi)生、居住環(huán)境和生活節(jié)能等方面(包括水、電、熱、能等方面成果)，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)或職工生活有明顯環(huán)保、節(jié)能效果的。
(5)其他未含類型。
六、其他。
1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。宣傳是開展好活動(dòng)的前提，各單位要通過會(huì)議，利用板報(bào)、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓職工了解活動(dòng)的內(nèi)容、目的和開展機(jī)制，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，從而有力地激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、創(chuàng)業(yè)績(jī)的熱情。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡進(jìn)行通報(bào)宣傳。
2、突出“五小”內(nèi)容。重點(diǎn)圍繞“五小”內(nèi)容開展勞動(dòng)競(jìng)賽，凡是國家、省、市、縣立項(xiàng)并有專門經(jīng)費(fèi)的重大科研項(xiàng)目或科研中心專項(xiàng)課題不參與競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)審。
3、凡對(duì)管理流程、操作技術(shù)和設(shè)備性能進(jìn)行革新、改造的“五小”攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)嚴(yán)格遵守國家和企業(yè)頒布的各類技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)章、操作規(guī)程和管理制度。
4、申報(bào)成果所涉及數(shù)據(jù)應(yīng)力求真實(shí)、準(zhǔn)確，不夸大;可以附加配套材料。配套材料力求完整，包括內(nèi)容詳實(shí)、簡(jiǎn)潔明了的文字說明、報(bào)表、圖紙說明書、圖片及有關(guān)部門的鑒定書等。
五小活動(dòng)方案篇七
為加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司勞競(jìng)委成立“五小”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：總經(jīng)理。
副組長(zhǎng)：副總經(jīng)理。
成員：勞競(jìng)委委員、各單位負(fù)責(zé)人、各分會(huì)主席。
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：
負(fù)責(zé)人：
辦公室設(shè)在公司工會(huì)，具體負(fù)責(zé)全公司“五小”競(jìng)賽活動(dòng)的組織實(shí)施。
各單位、各分會(huì)要成立活動(dòng)小組，落實(shí)活動(dòng)小組成員和牽頭人，將競(jìng)賽活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保競(jìng)賽活動(dòng)順利開展。
五小活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、開展實(shí)施、總結(jié)提升三個(gè)階段進(jìn)行，時(shí)間安排從20xx年3月至20xx年12月，為期9個(gè)月。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月17日――20xx年3月31日）。
宣傳部門和各單位、部門要通過宣傳櫥窗、板報(bào)、條幅、專題會(huì)議、班組會(huì)議等形式宣傳“開展五小活動(dòng)、節(jié)能降本增效”主題活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和重要意義，形成“全面動(dòng)員、人人參與”的良好氛圍，為活動(dòng)開展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
（二）開展實(shí)施階段（20xx年4月1日――20xx年11月30日）。
各單位、部門要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開展特色活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)干部、黨員和員工的積極性。
1、廣泛開展合理化建議征集活動(dòng)。
各單位、部門要充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，廣泛發(fā)動(dòng)員工立足崗位實(shí)際，查找影響節(jié)約成本和效益提升方面存在的問題，提出能夠優(yōu)化結(jié)構(gòu)流程、加強(qiáng)技術(shù)改造，提高精細(xì)化管理和風(fēng)險(xiǎn)控制能力等方面的合理化建議。對(duì)于員工提出的切實(shí)可行的意見建議，各單位要及時(shí)歸納梳理，研究制定整改措施，并及時(shí)將匯總結(jié)果和活動(dòng)情況上報(bào)公司。
2、在生產(chǎn)單位開展“小革新”“小改造”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。
各生產(chǎn)單位要廣泛開展多種形式的“小革新”“小改造”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。一是要發(fā)現(xiàn)問題，尤其是在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)技術(shù)、設(shè)備、管理方面存在的問題，積極探索解決方法。二是要節(jié)約成本，在精細(xì)化管理、修舊利廢、加強(qiáng)有價(jià)金屬回收利用、提升設(shè)備利用率上下功夫，從大處著眼，小處著手，降低能源消耗和設(shè)備損耗。三是要強(qiáng)素提能，將提高員工技能素質(zhì)作為重要目的，讓公司員工特別是新入職的優(yōu)秀大學(xué)生在工作實(shí)踐和技能競(jìng)賽中鍛煉自身能力，發(fā)揮自身潛力，早日成為各自崗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激勵(lì)，將競(jìng)賽中、活動(dòng)中表現(xiàn)出色的員工個(gè)人和班組集體評(píng)選出來，充分精神鼓勵(lì)，適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用。
3、在科研、技術(shù)部門開展“小發(fā)明”“小設(shè)計(jì)”技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。
科研、技術(shù)部門要開展以增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成果為主旨，以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)的“一二一技術(shù)創(chuàng)新比拼”等科技創(chuàng)新活動(dòng)。各單位要充分調(diào)動(dòng)科技人員的工作積極性，提高科技人員的創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)科技人員深鉆技術(shù)，通過技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化“五率”和降低“兩本”的目標(biāo)。公司的每一位科技人員要爭(zhēng)取一年發(fā)表兩篇技術(shù)論文,兩年出一個(gè)技術(shù)專利成果。要在公司科技人員中形成相互學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的良好氛圍。公司將根據(jù)技術(shù)人員發(fā)表論文的期刊級(jí)別、影響因子以及專利成果給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。各單位要將本單位技術(shù)人員的技術(shù)科研成果、專利成果及時(shí)上報(bào)公司。
4、在原料、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)部門開展開源節(jié)流創(chuàng)收活動(dòng)。
各部門領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)人員的資金成本意識(shí)。原料和營(yíng)銷部門要采取有效措施降低采購成本，優(yōu)化庫存結(jié)構(gòu)，優(yōu)化客戶資源，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)，減少資金占用成本，減少運(yùn)輸?shù)戎虚g環(huán)節(jié)成本，增加原料采購和產(chǎn)品銷售的利潤(rùn)，提高資金利用率。財(cái)務(wù)部門要嚴(yán)格財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)審計(jì)，采取措施合理避稅并加強(qiáng)對(duì)匯劃費(fèi)用等各種手續(xù)費(fèi)用的控制，節(jié)約財(cái)務(wù)支出。
5、在管理部門開展管理成本優(yōu)化活動(dòng)。
相應(yīng)部門負(fù)責(zé)人要引導(dǎo)本部門管理人員牢固樹立成本管理意識(shí)，不斷降低管理費(fèi)用支出，優(yōu)化管理成本。要嚴(yán)格控制接待費(fèi)用，在不減接待質(zhì)量的情況下降低接待費(fèi)用支出；要加強(qiáng)公務(wù)用車的管理，降低公務(wù)出行成本；要加強(qiáng)對(duì)辦公用品費(fèi)用支出的控制，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電腦辦公，提倡無紙化辦公；要做好辦公資源和公共資源的有效利用，加強(qiáng)各項(xiàng)固定資產(chǎn)的保養(yǎng)和維修，在日常工作中抓節(jié)約，促改進(jìn)。
（三）總結(jié)提升階段（20xx年12月1日――20xx年12月20日）。
1、對(duì)照目標(biāo)，總結(jié)成果。
活動(dòng)結(jié)束后，公司將對(duì)照目標(biāo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動(dòng)開展的總體情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、查找不足，并將總結(jié)出來的成果持續(xù)應(yīng)用于公司各項(xiàng)工作的實(shí)踐當(dāng)中。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成機(jī)制。
在總結(jié)活動(dòng)成果和活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步健全相關(guān)規(guī)章制度，形成公司通過開展“五小”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)降本增效的長(zhǎng)效機(jī)制。
五小活動(dòng)方案篇九
1.各班科技發(fā)展委員督促本班學(xué)生自行組建科創(chuàng)興趣小組，每組1至3人。五小創(chuàng)參賽作品形式與規(guī)格不限（優(yōu)先推薦實(shí)物），需具備科學(xué)性，有一定科技含量。小發(fā)明、小創(chuàng)意、小研制類作品既可以是突破常規(guī)的觀念、思維、創(chuàng)新點(diǎn)子，也可以是通過自身發(fā)明創(chuàng)造設(shè)計(jì)制作程序、系統(tǒng)或?qū)嵱梦锲返?，非?shí)物類參賽作品要求能夠與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，具有新穎性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性；實(shí)物類作品要求具有可操作性，要求重點(diǎn)突出創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力，避免出現(xiàn)處于初高中階段的小制作。
2.小論文要求與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、實(shí)用性，采用新方法來解決實(shí)際問題的文章；小調(diào)研類要求符合科學(xué)性、真實(shí)性、新穎性。
3.實(shí)物作品在參賽時(shí)需要實(shí)物以及作品說明書，文本類作品在參賽時(shí)需要詳細(xì)的文本介紹以及文本摘要，獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)獲得“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的賽前指導(dǎo)及作品包裝。此外，還可優(yōu)先推薦參加長(zhǎng)安大學(xué)專利發(fā)明與創(chuàng)造大賽，進(jìn)行專利申請(qǐng)。
五小活動(dòng)方案篇十
為加快企業(yè)由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型向科技創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，加速科技創(chuàng)新體系建設(shè)，激發(fā)全體員工勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，充分發(fā)揮他們?cè)诖龠M(jìn)公司技術(shù)進(jìn)步，提升職工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的主力軍作用，緊緊圍繞“堅(jiān)持改革創(chuàng)新、持續(xù)調(diào)整結(jié)構(gòu)，推進(jìn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展”的總體要求，積極應(yīng)對(duì)改革發(fā)展的大勢(shì)，奮力克服經(jīng)濟(jì)下行壓力，確保公司年度預(yù)算目標(biāo)順利完成，根據(jù)省、市勞競(jìng)委的安排和要求，決定自20xx年4月起，在全公司開展全員性“五小”即：“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議”競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將實(shí)施方案擬定如下：
五小活動(dòng)方案篇十一
以“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議）活動(dòng)開展為載體，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大員工積極參與到公司優(yōu)化“五率”（金屬回收率、成本降低率、流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)率、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率、勞動(dòng)生產(chǎn)率）和降低“兩本”（克金成本、噸礦成本）的各項(xiàng)活動(dòng)中，推動(dòng)節(jié)能降本增效計(jì)劃向縱深發(fā)展，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，提高經(jīng)濟(jì)效益，為實(shí)現(xiàn)公司年度中心工作目標(biāo)提供支持。
五小活動(dòng)方案篇十二
（一）各單位和分會(huì)要建立健全督導(dǎo)和月報(bào)等工作制度，每月將活動(dòng)的情況用書面材料及時(shí)向公司競(jìng)賽活動(dòng)辦公室匯報(bào)。
（二）活動(dòng)要緊緊圍繞公司和單位的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面展開活動(dòng)，要突出“五小”，特別是要在“小”字上下功夫、做文章。
（三）公司競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)各單位申報(bào)推薦的“五小”競(jìng)賽成果進(jìn)行嚴(yán)格考核，本著不照顧、不湊數(shù)的原則，嚴(yán)格按照《運(yùn)城市“五小”競(jìng)賽活動(dòng)成果考核評(píng)獎(jiǎng)辦法》（見附件），擇優(yōu)上報(bào)市總競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組參加全省評(píng)選。
五小活動(dòng)方案篇十三
這次活動(dòng)，要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展這個(gè)主題和加快推進(jìn)公司轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，把提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，大力培育企業(yè)的創(chuàng)新文化和員工的創(chuàng)新意識(shí)，組織發(fā)動(dòng)廣大職工開展以“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計(jì)、小建議”為主要內(nèi)容勞動(dòng)競(jìng)賽。通過開展活動(dòng)，激勵(lì)廣大職工積極學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、增技能，從而促進(jìn)勞動(dòng)效率、產(chǎn)品質(zhì)量和主人翁意識(shí)的不斷提高，使公司自主創(chuàng)新能力得到較大提高，為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步健康、持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五小活動(dòng)方案篇十四
以“五小”為主要內(nèi)容，結(jié)合公司特點(diǎn)和實(shí)際，注重發(fā)揮先進(jìn)科技創(chuàng)新工作者的引領(lǐng)作用，開展技術(shù)攻關(guān)、提高生產(chǎn)效率、降低成本消耗、強(qiáng)化內(nèi)部管理、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
（一）圍繞產(chǎn)品的升級(jí)換代進(jìn)行發(fā)明、革新和設(shè)計(jì)，并應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，提高本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平，為公司創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益。
（二）研究解決制約生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質(zhì)量中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵問題，為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率創(chuàng)造有利條件。
（三）對(duì)落后的技術(shù)設(shè)備、不合理的工藝和陳舊的操作方法進(jìn)行革新、改造或提出建議，促進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變。
（四）針對(duì)降低能耗、節(jié)約能源資源、減少污染進(jìn)行革新、改造或提出建議，有效地降低生產(chǎn)成本，提高公司文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn)水平取得明顯成效。
（五）在改進(jìn)和提升公司技術(shù)管理水平，改善經(jīng)營(yíng)管理模式，加強(qiáng)民主管理和企業(yè)文化建設(shè)等方面提出合理化建議，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、職工、社會(huì)共嬴。
五小活動(dòng)方案篇十五
競(jìng)賽活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月下旬）。成立競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，召開動(dòng)員會(huì)議，制定競(jìng)賽方案，明確競(jìng)賽目標(biāo)，分解競(jìng)賽任務(wù)，落實(shí)競(jìng)賽責(zé)任，營(yíng)造競(jìng)賽氛圍，對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
（二）組織實(shí)施階段（4月上旬至11月中旬）。各單位要按照活動(dòng)內(nèi)容，積極組織發(fā)動(dòng)廣大職工結(jié)合各自實(shí)際，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這一主攻方向，廣泛開展形式多樣的“五小”競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)競(jìng)賽模范。
（三）檢查評(píng)比階段（20xx年5月至12月）。
各單位要對(duì)照活動(dòng)要求，進(jìn)行自查總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀職工和技術(shù)創(chuàng)新成果，并及時(shí)向公司活動(dòng)辦公室推薦。公司勞競(jìng)委辦公室將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，年底對(duì)推薦的優(yōu)秀職工技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評(píng)比表彰。公司競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室將組織評(píng)審委對(duì)單位上報(bào)的“五小”競(jìng)賽成果進(jìn)行考核評(píng)選，并擇優(yōu)上報(bào)市競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室參加全省評(píng)選。
五小活動(dòng)方案篇十六
按照“全員參與、持續(xù)改進(jìn)”的原則，根據(jù)各單位的實(shí)際情況，認(rèn)真分析安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、項(xiàng)目建設(shè)等各環(huán)節(jié)影響“五率”和“兩本”的因素，找準(zhǔn)問題、把握關(guān)鍵，制定出切實(shí)可行的方法措施，堅(jiān)持小改進(jìn)不斷優(yōu)化、不斷提高，積小改為大改，積小勝為大勝，最終實(shí)現(xiàn)大提高、大突破。
（二）目標(biāo)任務(wù)。
通過開展“五小”活動(dòng)，進(jìn)一步降低安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、項(xiàng)目建設(shè)等各個(gè)方面的運(yùn)行成本，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效益，為順利完成年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目建設(shè)雙重任務(wù)提供支持。
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