在各種匯報(bào)與評(píng)估中，總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果我們想寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。為了幫助大家更好地寫出完美的總結(jié)，我整理了一些相關(guān)范文供大家參考。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇一
走進(jìn)面試考場(chǎng)，你應(yīng)盡量放松自己，表情自然，面帶微笑，給人以真誠(chéng)、親切的印象。通常情況下，主考官都會(huì)以一句充滿感情-色彩的客氣話，把你引入試題。如“歡迎你應(yīng)聘我們某某公司，我們期盼你考出好成績(jī)！”這里，你可以微笑著點(diǎn)頭致意，也可以說(shuō)聲“謝謝”。
在主考官?zèng)]有請(qǐng)你就座之前，你不要急于坐下。主考官說(shuō)過(guò)“請(qǐng)坐”之后，你再坐下，挺直身子，目光注視著考官。主考官會(huì)很快切入正題：“請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和特長(zhǎng)”。
這是每個(gè)應(yīng)聘者都應(yīng)精心準(zhǔn)備的內(nèi)容。開(kāi)頭開(kāi)得好不好，主要看你怎么回答這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)招聘面試中，不少求職者回答這一問(wèn)題時(shí)，顯得瑣碎、沒(méi)有條理。有的從上小學(xué)談起，初中、高中、進(jìn)廠、干什么工作、表現(xiàn)怎樣等等，過(guò)于詳盡；有的甚至什么時(shí)候結(jié)婚、什么時(shí)候生孩子等家庭情況也詳細(xì)介紹，不僅占用過(guò)多時(shí)間，而且讓人乏味。
那么，應(yīng)該怎么介紹自己呢？
下面是一位求職?者面試時(shí)的自我介紹：“我的經(jīng)歷非常簡(jiǎn)單。1985年，18歲的我高中畢業(yè)沒(méi)有考上大學(xué)，招工進(jìn)入某廠當(dāng)上了一名車工。從此，我操刀切削十多年。其間3次參加全市車工崗位技術(shù)大比武，榮獲兩次第3名，一次第2名。去年企業(yè)破產(chǎn)，我下崗失業(yè)。下崗后參加過(guò)3個(gè)月的電腦培訓(xùn)，3個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)，取得兩個(gè)上崗證書(shū)，為我掌握現(xiàn)代化的數(shù)控車床打下了基礎(chǔ)。聽(tīng)說(shuō)貴公司招聘技工，我覺(jué)得我是比較合適的人選?！敝骺脊傥⑿χl頻點(diǎn)頭。
從上例中可以看出，介紹自己簡(jiǎn)歷?時(shí)可以從參加工作時(shí)講起，不要拉得太遠(yuǎn)；經(jīng)歷中重點(diǎn)介紹自己從事什么工種，有何特長(zhǎng)，凡與此無(wú)關(guān)的都可省略；能夠顯示自己優(yōu)勢(shì)的，可以講詳細(xì)些，而且與招聘內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。例如，三次參加技術(shù)比武獲獎(jiǎng)，兩次參加技術(shù)培訓(xùn)，都顯示了應(yīng)聘者的技術(shù)水準(zhǔn)，可以說(shuō)正投招聘者所好。所以，立刻引起主考官的興趣。當(dāng)然，介紹自己的經(jīng)歷中的成績(jī)時(shí)，要注意口氣，既巧妙地表露出來(lái)，又不顯示出自我吹噓的痕跡，給人以自信、謙遜、不卑不亢的印象。在應(yīng)聘前的準(zhǔn)備過(guò)程中，要注意把握好分寸。
個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)楸娝苤摹扒耙蛐?yīng)”的影響，你這2-3分鐘見(jiàn)面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績(jī)與為人處世的總結(jié)，也是你接下來(lái)面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問(wèn)。
個(gè)人單獨(dú)面試基本上都是從開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候很重要，它有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。開(kāi)場(chǎng)問(wèn)候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門應(yīng)該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語(yǔ)速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過(guò)分殷勤，也不要拘謹(jǐn)或過(guò)分謙讓。
接下來(lái)就是自我介紹；面試中一般都會(huì)要求考生先做簡(jiǎn)單的自我介紹，自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：首先，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。特別是具有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢(shì)，最好是通過(guò)自己做過(guò)什么項(xiàng)目這樣的方式來(lái)驗(yàn)證一下；其次，要展示個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評(píng)論來(lái)支持自己的描述；第三，不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說(shuō)話，少用虛詞、感嘆詞之類；最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開(kāi)。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露，不要一上來(lái)就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。
在寫自我介紹前，要靜下心來(lái)想一想，自己這些年的所有發(fā)生的事情，從十年寒窗到每一年的工作經(jīng)歷，自己到底擁有哪些優(yōu)秀的.品質(zhì)，哪些事情反映了這些品質(zhì)；在本章第一節(jié)的自我分析一定要當(dāng)作一個(gè)重要的事情去做。
自我介紹要用事實(shí)說(shuō)話，切忌使用含糊的字眼，要知道主考老師都是有很強(qiáng)的辨別能力，比如：你的第一學(xué)位學(xué)校在很大程度上反映你學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，你在很短的時(shí)間內(nèi)被提拔為部門經(jīng)理在很大程度上反映你工作方面的能力。所以在寫自我介紹時(shí)候要用個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)證明自己的品質(zhì)和能力！
露出馬腳還是流下伏筆？
作為考官都有很強(qiáng)的鑒別能力，對(duì)你面試中的表現(xiàn)出的不嚴(yán)密的地方，能夠很快感覺(jué)到，從而進(jìn)一步提問(wèn)，很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實(shí)自我介紹對(duì)突出業(yè)績(jī)的介紹要精煉，要點(diǎn)到為止，必要的時(shí)候要為主考官設(shè)置一些案例伏筆，引起主考官對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)，然后你才將早已準(zhǔn)備的內(nèi)容娓娓道來(lái)。
自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí)，并找不同背景的同學(xué)提出修改意見(jiàn)，在陳述時(shí)，不能讓人感覺(jué)在背紙稿，而應(yīng)該是與朋友交流，語(yǔ)氣中肯又不失激-情。在三月份最好是多參加一些團(tuán)隊(duì)的模擬面試，或者多到網(wǎng)上投些簡(jiǎn)歷，直接參加一些公司的面試。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇二
各位考官：
您好，我叫某某某，是一個(gè)性格開(kāi)朗、自信，不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往，通過(guò)與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書(shū)擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠(chéng)實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對(duì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn)，雖然我的.經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇三
大家好，我姓譚，大名兩個(gè)字“盈盈”。別人讀書(shū)是從鄉(xiāng)下往城里轉(zhuǎn)，我今年卻從城里轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下。不過(guò)別誤會(huì)，并不是我無(wú)能，而是爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作，住地一時(shí)沒(méi)確定，媽媽只好把我送回老家。
我是個(gè)女孩，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛，眼睛下是一個(gè)又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。
我的愛(ài)好是古箏和舞蹈。當(dāng)我第一次彈古箏時(shí)，怎么也學(xué)不會(huì)，回到家我毫不氣餒，經(jīng)過(guò)一次次的失敗后，我終于嘗到了成功的喜悅?，F(xiàn)在我還會(huì)彈很多曲子哦！我在幼兒園時(shí)經(jīng)常表演舞蹈，到了小學(xué)，我還是離不開(kāi)舞蹈，春節(jié)時(shí)我將表演舞蹈“走進(jìn)西藏”哦！
這就是我，愿意跟我交朋友嗎？
我的個(gè)子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如我的體育很好，上體育課的時(shí)候，我要負(fù)責(zé)整隊(duì)，領(lǐng)操等等，整天都很忙，你知道為什么嗎？因?yàn)槲沂求w育委員。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時(shí)候?qū)懙淖忠埠芎谩?/p>
雖然有了這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是我的缺點(diǎn)也有很多，比如，我不愛(ài)看課外書(shū)，一到寫作的時(shí)候，就門兒也摸不到了；我還有一個(gè)毛病就是愛(ài)看動(dòng)畫片，我一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常把寫作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫作業(yè)；我還有個(gè)最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業(yè)的時(shí)候，都擦了幾個(gè)大洞，唉，我可真倒霉呀！
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心和幫助的道理。
2.能夠通過(guò)移情感受他人的困難，同情他人，關(guān)心他人。
3.感受到助人是快樂(lè)的，愿意做到幫助他人。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道生活中大家應(yīng)該互相關(guān)心和幫助。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)互相幫助的重要性，愿意做到幫助他人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件;課題“我?guī)湍?，你幫我”字?小豬臉、豬鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣。
教學(xué)過(guò)程：
一、聽(tīng)故事，引入話題。
2.學(xué)生交流感受：
你們喜歡這朵花嗎?為什么?(是啊，彩色花的花雖然沒(méi)有了美麗的花瓣，但是他用自己的花瓣幫助了需要幫助的小伙伴，雖然外表看起來(lái)不美麗，但是他依然是非常美麗的)那當(dāng)冬天下雪時(shí)，雪地上什么都沒(méi)有了，當(dāng)彩虹花孤零零的在原野上時(shí)，有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助他呢?是啊!我們小朋友在生活中也需要像彩虹花和小動(dòng)物之間那樣互相幫助，互相關(guān)心，需要——我?guī)湍?，你幫我?導(dǎo)出課題讀題)。
二、做游戲，體驗(yàn)助人之樂(lè)。
1、小朋友們今天的表現(xiàn)真好，所以老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家玩一個(gè)游戲。游戲的名稱叫——“蒙眼貼鼻子”。讓我們一起來(lái)讀讀游戲規(guī)則吧!誰(shuí)愿意上來(lái)試試呀?教師將小朋友的眼睛蒙上，在出發(fā)點(diǎn)站好。(請(qǐng)上兩位小朋友進(jìn)行游戲)。
(1)問(wèn)一下蒙上眼睛的小朋友此時(shí)心里在想些什么?(游戲過(guò)程有失敗和成功的對(duì)比)。
(2)那就請(qǐng)下面的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你能為他做些什么呢?請(qǐng)幾位同學(xué)扶著蒙著眼睛的同學(xué)進(jìn)行游戲。
小結(jié)：從大家的交流中，我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，如果你能理解他，并能伸出雙手去幫助他，那么得到幫助的人會(huì)因你而感到快樂(lè)，幫助了別人——很快樂(lè);得到幫助，我要謝謝你。(出示課件)。
三、幫一幫，學(xué)會(huì)幫助別人。
1、其實(shí)啊，在我們的生活中也需要互相幫助，互相關(guān)心，你們看：這位同學(xué)怎么啦?
同學(xué)生病了......
(重點(diǎn)讓全班學(xué)生講述)(你想怎么幫助她)。
再來(lái)看看這些同學(xué)，遇到了什么困難，你們想怎么幫他們?
(1)同學(xué)不會(huì)跳繩;。
(2)一位女同學(xué)在拎一桶很重的水;。
(3)下雨了，同學(xué)沒(méi)有傘。
2、全班交流。
3、小結(jié)：是啊，有了你們的耐心、關(guān)心、愛(ài)心和熱心，這些小朋友一定能克服困難的。瞧，為了感謝你們，這些小朋友還給我們送來(lái)了這首拍手兒歌呢!(課件出示拍手歌)。
四、寫一寫，感受互相幫助。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇五
教學(xué)目標(biāo):。
幫助學(xué)生人明白士求助是生活中需要的基本能力，遇到困難時(shí)要有主動(dòng)求助的'意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生分辨哪些困難應(yīng)該向人求助，那些事情應(yīng)該自理。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求助的基本技能。
使學(xué)生懂得不僅要接受別人的幫助，懂得感恩，也要學(xué)會(huì)幫助他人，讓友愛(ài)與互助精神得到傳遞。
教學(xué)重難點(diǎn):。
使學(xué)生懂得在遇到困難時(shí)，懂得要積極、主動(dòng)地向他人求助，鍛煉其求助技能.
教學(xué)過(guò)程:。
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。
教師邀請(qǐng)學(xué)生一起欣賞幾張圖片。可隨后教師一直在講臺(tái)上翻找著什么?..片刻，幾名學(xué)生忍不住問(wèn)：“老師，您在找什么?”老師有些不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“我想請(qǐng)大家看圖片，可是我忘記帶膠帶了?！薄拔矣?，我有??孩子們爭(zhēng)先恐后地把膠帶遞給老師?！?/p>
教師自然引出課題。
認(rèn)識(shí)到不是所有的事情都需要求助。
1、出示教材57頁(yè)的小詩(shī)及配圖，教師提問(wèn)：你們發(fā);。
2、學(xué)生交流，教師根據(jù)學(xué)生的交流，圈出教材情境圖;。
3、你有沒(méi)有傳遞過(guò)這樣溫暖的“接力棒”呢，誰(shuí)幫過(guò);。
4、學(xué)生交流已有生活經(jīng)驗(yàn);。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇六
本人從小就在農(nóng)村長(zhǎng)大，所以一直都比較喜歡農(nóng)村的生活方式。三歲從農(nóng)村出來(lái)，是因?yàn)閶寢屜敫覀€(gè)好的學(xué)習(xí)條件。所以才選擇就縣鎮(zhèn)來(lái)，媽媽的一生辛苦是我曾經(jīng)不懂的。因?yàn)槲夷菚r(shí)覺(jué)得我媽媽干的行業(yè)讓我在同學(xué)面前是丟面子的，怕人看不起。其實(shí)現(xiàn)在真正丟面子的是我自己，傻得也是我自己。
家庭教育還算可以，但家長(zhǎng)有些時(shí)候是跟你安排好了的，所以你不的不按他們的要求去做。這是沒(méi)的辦法的事情因?yàn)榧议L(zhǎng)還是希望你好。由于家庭的教育導(dǎo)致我這個(gè)人比較傳統(tǒng)，我不喜歡那種不負(fù)責(zé)的人，只要認(rèn)定了一個(gè)女的就應(yīng)該一輩子都在一起，而不是耍耍就了事的，所以我希望我以后能找個(gè)能過(guò)一輩子的人。
本人長(zhǎng)相并無(wú)好看，反正看起不討厭就行了。我這個(gè)人喜歡耍，覺(jué)得一直都沒(méi)耍夠，因?yàn)閺男【拖蛲饷娴氖澜纾m然外面的世界很精彩也很無(wú)奈，可還是希望能出去見(jiàn)見(jiàn)。但是不該耍的時(shí)候也會(huì)收心好好照顧家。其次就是有點(diǎn)懶，是有點(diǎn)懶不是很懶。家務(wù)活該做的還是都在做，人有時(shí)還是勤快的。家常菜還是會(huì)幾個(gè)，最拿手就是豆腐圓子湯（因?yàn)榈豆げ缓茫?。性格有點(diǎn)內(nèi)向，跟陌生人沒(méi)的多話的，但是熟悉就話多的很。另外說(shuō)話比較直，不經(jīng)過(guò)腦殼的`事情有很多，但是我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意都到的，因?yàn)槲沂且牡暨@些不好的習(xí)慣。
比較老實(shí)，但并不笨。腦殼反應(yīng)慢，但還是會(huì)轉(zhuǎn)?；ㄥX比較德行，存錢現(xiàn)在老火。但是不會(huì)亂花，該用的就用，該花的就花。（我討厭守財(cái)奴，栗色鬼）很會(huì)讓自己開(kāi)心，也希望身邊的朋友都開(kāi)心，問(wèn)：有沒(méi)有幽默細(xì)胞的。答：有時(shí)有，有時(shí)沒(méi)的。偶爾會(huì)多愁善感，偶爾想讓自己哭哭發(fā)泄發(fā)泄。畢竟眼淚有時(shí)會(huì)讓心開(kāi)懷一些。（待續(xù)）。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇七
教學(xué)目標(biāo)：
克服依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn)能當(dāng)面指出。初步培養(yǎng)自己的問(wèn)題自己解決的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
初步培養(yǎng)自己的問(wèn)題自己解決的'能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
消除依賴心理，學(xué)會(huì)寬容別人。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，揭示課題。
引出：打小報(bào)告（板書(shū)）。
2.如果，在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會(huì)怎么辦？
3.你在哪些情況下，會(huì)去報(bào)告老師？（教師隨意板書(shū)）。
二、看小品，明理。
1.小品甲：下課了，同學(xué)們?cè)谕?，丁丁無(wú)意中撞了小明一下，小明不問(wèn)緣由，就跑去向老師報(bào)告，說(shuō)丁丁打他，急得老師放下要批改的作業(yè)本，去處理這件事。
看完請(qǐng)學(xué)生說(shuō)小明是怎么做的？對(duì)不對(duì)？為什么？
2.小品乙：有一位家長(zhǎng)在和老師交談，冬冬總是插進(jìn)來(lái)說(shuō)話，使老師和家長(zhǎng)都無(wú)法談話。
看完請(qǐng)學(xué)生說(shuō)冬冬這樣做對(duì)嗎？為什么？
3.教師小結(jié)。
剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對(duì)的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。所以我們“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打小報(bào)告”（板書(shū)）。
4.行為指導(dǎo)。
如果你是他們，你會(huì)怎么做？請(qǐng)你幫他們一下好嗎？
三、行為指導(dǎo)。
1.看板書(shū)指導(dǎo)。并貼上小紅花。
2.指名表演。
（1）丁丁和同學(xué)吵架了，小明看見(jiàn)了，進(jìn)行勸阻。
（2）老師在辦公，冬冬看見(jiàn)了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過(guò)去勸阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，冬冬原諒了他。
四、表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
1.夸夸我們班能主動(dòng)幫助同學(xué)的學(xué)生。
2.夸夸能寬容別人的學(xué)生。
3.夸夸能自己的事自己想辦法解決的學(xué)生。
五、總結(jié)、唱歌。
今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，不依賴?yán)蠋煛Ｗ约旱氖伦约合朕k法解決，我們就會(huì)快快長(zhǎng)大，變得更能干，這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇八
各位考官：
現(xiàn)在還是xx師范學(xué)院的一名大四學(xué)生。
很高心能在實(shí)習(xí)階段就有機(jī)會(huì)加入步步高這家有著十六年歷史，良好的社會(huì)道德感，完善的商業(yè)運(yùn)作模式以及管理架構(gòu)的全國(guó)零售全國(guó)五十強(qiáng)企業(yè)。
同時(shí)步步高也正處于快速擴(kuò)張期。
正在以公司從國(guó)外發(fā)大力氣引進(jìn)的核心管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下。
以湖南為大本營(yíng)，快速向周邊縣市發(fā)展。
企業(yè)也正是用人之時(shí)。
所以我相信，步步高這個(gè)平臺(tái)是有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，對(duì)接世界的水平的。
我也準(zhǔn)備從排面整理，打堆，倉(cāng)庫(kù)整理，收貨，卸貨，下單等這些基礎(chǔ)性工作開(kāi)始，慢慢熟悉公司的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)營(yíng)流程，管理模式，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天學(xué)習(xí)公司運(yùn)作模式一點(diǎn)點(diǎn)，早一天弄透單個(gè)門店的運(yùn)作模式，流程。
所以我希望貴公司能夠給我一個(gè)與步步高共成長(zhǎng)共進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
希望未來(lái)能和諸位st學(xué)員一起，在步步高這個(gè)大平臺(tái)上獲得事業(yè)上的成功。
謝謝大家。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇九
回答提示：一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的.技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十
大家好！我是——王x。
我長(zhǎng)得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉(zhuǎn)，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的？w習(xí)一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點(diǎn)是性格執(zhí)拗，不肯聽(tīng)從勸告。當(dāng)然，我也試過(guò)幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭(zhēng)取名列前茅！
好了，我介紹完了，請(qǐng)大家多多修改！把你們的介紹給我看看！
w畫畫的經(jīng)歷。
我是一個(gè)愛(ài)畫畫的女孩。其實(shí)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來(lái)，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說(shuō)起了：聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫字，我無(wú)精打采的.寫著寫著就打瞌睡了，媽媽無(wú)可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來(lái)媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒(méi)想到，我對(duì)這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我？w畫畫了。
媽媽開(kāi)始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來(lái)我不用描紅就能畫出一些簡(jiǎn)單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個(gè)圈，我也跟著畫了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒(méi)想到我剛剛？w畫畫就能畫出這么漂亮的貓來(lái)。她覺(jué)得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫技不斷提高，我對(duì)畫畫的興趣也越來(lái)越濃厚了！
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十一
我叫xxx，畢業(yè)于xx大學(xué)。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課是xx。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，參加過(guò)一些具體項(xiàng)目，比如學(xué)院獨(dú)有的精品課xx，在其中負(fù)責(zé)xx主模塊，擔(dān)任xx組長(zhǎng)工作，應(yīng)用了xx技能及財(cái)務(wù)知識(shí)等。并在實(shí)踐中，加深了對(duì)xx的認(rèn)識(shí)，提高了此類工作的實(shí)際操作能力。
另外，在學(xué)校中也參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)，比如xx，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來(lái)的效率，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和職責(zé)感有了新的感受和知識(shí)。
個(gè)性上，首先是比較誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀、熱情。其次，具有團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)努力，很強(qiáng)的職責(zé)心。
在那里應(yīng)聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在那里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。期望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。
我的狀況大概就是這樣，請(qǐng)問(wèn)有什么其他方面想要了解的么我會(huì)如實(shí)一一回答您的提問(wèn)。謝謝!
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十二
我叫xx，今年九歲，是大通路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。
我不胖也不瘦，是個(gè)平頭，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼鏡，一笑起來(lái)，眼鏡就咪成了一條縫。我的耳朵大大的，還有一個(gè)挺拔的鼻子，它對(duì)香味十分敏感。
我的性格有時(shí)十分冷漠，有時(shí)非?；顫姟Ｎ业?愛(ài)好很廣泛，折紙、下跳棋、看書(shū)。我最喜歡看書(shū)。有一次，該吃飯了，可是，我還在看書(shū)，媽媽只好去叫我，喊了幾次，我都沒(méi)反應(yīng)，于是，媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)，我才去吃飯了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十三
1.個(gè)人資料，(包括姓名，生日，家庭情況，居住情況，親友、通信、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等個(gè)人資料)。
3.實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、在哪里實(shí)習(xí)過(guò)，有沒(méi)有參加過(guò)各類社會(huì)活動(dòng)。
5.對(duì)未來(lái)前景的計(jì)劃，例如找什么樣的工作，以什么為目標(biāo)，近期有沒(méi)有目標(biāo)，有沒(méi)有長(zhǎng)期目標(biāo)等計(jì)劃。
以上是體驗(yàn)?zāi)愕目谡Z(yǔ)能力、也是對(duì)你的一個(gè)了解。面試的用語(yǔ)不要太官方化，要用可以說(shuō)服面試官的理由說(shuō)明你選擇德國(guó)的原因理由，說(shuō)明選擇院校的理由，選擇專業(yè)的理由，還有你將如何去適應(yīng)一過(guò)的生活。怎樣去克服在異國(guó)遇到的困難，還要說(shuō)一下學(xué)有所成后可以回國(guó)照顧自己的父母，不要讓面試官覺(jué)得你想留在德國(guó)和德國(guó)人搶工作。
太快了會(huì)讓人覺(jué)得你很緊張。太慢了面試官覺(jué)得你在一個(gè)詞一個(gè)詞的蹦。適中就好。一邊可以說(shuō)臨危不懼，一邊面試官可以聽(tīng)清也不會(huì)覺(jué)得煩還覺(jué)得你是在思考，由于時(shí)間不多，這樣面試官的問(wèn)題也會(huì)問(wèn)的少。
理解問(wèn)題、面試要看你的全面要給面試官留下好印象才會(huì)讓他喜歡去了解你，注意穿著、要得體最好不要著運(yùn)動(dòng)裝。
準(zhǔn)備要充分，心態(tài)穩(wěn)定，不卑不亢，不管是錯(cuò)了還是回答不上來(lái)都不用緊張這些很正常，可以改正錯(cuò)誤，面對(duì)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十四
自我介紹是本人通過(guò)簡(jiǎn)明的語(yǔ)言在短時(shí)間內(nèi)介紹自己的相關(guān)情況，使聽(tīng)者在短時(shí)間內(nèi)對(duì)你本人有所了解，并留下深刻印象的方法，編導(dǎo)如何自我介紹。高考學(xué)生的自我介紹主要是向考官介紹自己，這樣的介紹往往決定自己的命運(yùn)，好的介紹能引起考官的注意，并留下深刻的印象，從而在打分、初評(píng)等環(huán)節(jié)能更認(rèn)真對(duì)待。高考學(xué)生如何準(zhǔn)備自我介紹呢？本人根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合藝術(shù)類考試的特點(diǎn)，將自我介紹的準(zhǔn)備總結(jié)如下僅供廣大考生參考。
一、立意：自我介紹，就是要對(duì)過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)，讓別人牢牢的記住你，如何能讓別人記住呢，就是要寫出與眾不同的特點(diǎn)，沒(méi)有特點(diǎn)的平平表述是不能讓人記住的，你的自我介紹一定要特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，讓考官耳目一新，從而留下深刻的印象，提高對(duì)你的關(guān)注度。
二、稱呼：這是同考官打的第一個(gè)招呼，要簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確。一般會(huì)說(shuō)：“各位評(píng)委，各位評(píng)委老師或尊敬的評(píng)委老師”，后面可加“大家好！”表達(dá)稱呼時(shí)要面對(duì)考官，目光直視，真誠(chéng)、大方、在勇氣的表達(dá)。
三、兩大要素：一要介紹自己的姓名，二要介紹自己來(lái)自何方。有些同學(xué)往往只介紹自己的姓名，而容易忘記介紹自己來(lái)自何方。這兩大要素可以以不同的方式介紹，對(duì)姓名的介紹一般有有開(kāi)門見(jiàn)山式和有借題導(dǎo)出式兩種，比如：先介紹自己的特點(diǎn)，然后目標(biāo)指向時(shí)說(shuō)：這個(gè)人就是站在您面前的xxx（形容）的小伙子（女生）就是我xxx（名字）。對(duì)來(lái)處哪里，可以先介紹大家熟知的地物風(fēng)貌或名勝，比如五岳之首泰山、祖國(guó)的心臟北京、孔孟之鄉(xiāng)濟(jì)寧、xxx的勝產(chǎn)地、美麗的江城，用這些這些耳熟能詳?shù)木哂写硇缘牡鼗蛱攸c(diǎn)介紹自己能增加評(píng)委的印象，特別是一些來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，生活的地方由于多種原因在全國(guó)不是很出名，就要多多思量自己的`特色。
四、關(guān)聯(lián)語(yǔ)句。關(guān)聯(lián)語(yǔ)句，指的是你所寫的自我介紹一定要涉及你與要考專業(yè)的關(guān)系，主要是表達(dá)你對(duì)這門專業(yè)的熱愛(ài)，熱愛(ài)程度不要表達(dá)的過(guò)火，這需要藝術(shù)的表達(dá)，這里的藝術(shù)指的不一定是語(yǔ)言的優(yōu)美，但必須讓人感到你對(duì)這門藝術(shù)的熱愛(ài)，可心是一件小事、可以是一點(diǎn)心得，也可以是一些感悟。要寫出新、奇、特的感覺(jué)是最好不過(guò)了，但不要超出人的接受能力，這樣就會(huì)顯得很突兀，令人貽笑。
五、結(jié)尾。結(jié)尾一般要表達(dá)對(duì)此次考試的愿望，比如愿通過(guò)此次考試實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想等等，或一句話“自我介紹完畢！”，或說(shuō)一些謙恭的話，如：謝謝名位評(píng)委等等。
六、表達(dá)。一個(gè)是語(yǔ)言表達(dá)，指的是要清晰、流暢、重點(diǎn)突出，切記不要過(guò)快，不要過(guò)慢。心理上要自信，語(yǔ)氣真誠(chéng)。目光要平和的直視評(píng)委，不要游移。上體要保持正值，不要晃動(dòng)，可用適當(dāng)手勢(shì)加以配合，但一般的自我介紹不需要手勢(shì)。
七、文風(fēng)。要文思縝密，層次清晰，條理清楚。用詞得當(dāng)，不過(guò)份修飾。
八、忌。忌揚(yáng)揚(yáng)灑灑，主題不明，要不累不贅，潔明扼要。忌方言土語(yǔ)，忌書(shū)面語(yǔ)過(guò)多。
九、長(zhǎng)度。大約120到200字即可。1分半鐘以內(nèi)。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十五
用韓語(yǔ)怎么介紹自己?這是每個(gè)韓語(yǔ)初學(xué)者都會(huì)遇到的問(wèn)題，當(dāng)然在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的不同階段，介紹自己的方式也會(huì)有所不同。以下是本站小編整理了初級(jí)韓語(yǔ)。
自我介紹。
的范文，僅供參考。
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大家好!我叫xxx。
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我現(xiàn)住在廣州，是高二的學(xué)生。
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我性格活潑純真，不管做什么事都很認(rèn)真。
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我因?yàn)樘貏e喜歡音樂(lè)，所以幾十年后想從事音樂(lè)有關(guān)的工作。
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我的。
座右銘。
是不管做什么事都要竭盡全力。
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謝謝。
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我叫美娜，是中國(guó)人。
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故鄉(xiāng)是蘇州。
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我是蘇州大學(xué)的學(xué)生。
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專業(yè)是醫(yī)學(xué)。
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我的愛(ài)好是網(wǎng)球和羽毛球。
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有時(shí)間的時(shí)候會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打網(wǎng)球或者羽毛球。
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我還喜歡做兼職。
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因?yàn)橛袝r(shí)間所以做兼職。
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以后想當(dāng)老師。
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因?yàn)槲椰F(xiàn)在做的兼職是教中文。
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我的學(xué)生中有幾名是韓國(guó)人和其他外國(guó)人。
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教他們學(xué)習(xí)是非常愉快的事情。
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有部分學(xué)生很喜歡中國(guó)的文化。
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周末的時(shí)候我跟他們一起旅游和做韓國(guó)料理吃。
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我今年19歲，性格活潑，有點(diǎn)愛(ài)哭。
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喜歡閱讀，喜歡唱歌和跳舞，愛(ài)笑。
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最喜歡的季節(jié)是夏天，因?yàn)橄奶炜梢源┢恋娜棺印?/p>
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最喜歡的人是媽媽。
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學(xué)韓語(yǔ)是因?yàn)槲蚁矚g韓國(guó)音樂(lè)，聽(tīng)說(shuō)韓國(guó)很美，我沒(méi)去過(guò)，以后如果有機(jī)會(huì)一定去那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
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謝謝。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十六
各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸.希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我.我叫***,今年**歲.漢族,法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開(kāi)朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心.。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去.成為一名***工作者是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。***崗位是一個(gè)***的工作,它追求的是*****,而我本身也有***的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)與之相切合，所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
范文簡(jiǎn)單的自我介紹一現(xiàn)在還是xx師范學(xué)院的一名大四學(xué)生。很高心能在實(shí)習(xí)階段就有機(jī)會(huì)加入步步高這家有著十六年歷史，良好的社會(huì)道德感，完善的商業(yè)運(yùn)作模......
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十七
我叫xxx,今年18歲，愛(ài)好是聽(tīng)歌和看電影，這或許和大多數(shù)同齡人的愛(ài)好相同，但或許的只是愛(ài)好，我認(rèn)為我比周圍的同齡人更加會(huì)用心做事，用心對(duì)待自己想要到達(dá)的目標(biāo)。
我沒(méi)有帥氣的外表，也沒(méi)有富足的家庭，我想正是因?yàn)檫@樣培養(yǎng)了我凡事用心的習(xí)慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛(ài)我的家庭。記得前不久曾看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的大概內(nèi)容就是說(shuō)20幾歲決定人的一生，雖然我的年齡還不到20，但我想應(yīng)該為了這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的20歲做準(zhǔn)備，我的人生不想在碌碌無(wú)為的景象中度過(guò)，我想每一天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿挑戰(zhàn)和希望的。我現(xiàn)在能做的，就是不斷提高和完善自己的.內(nèi)涵和頭腦，為了將來(lái)而不懈努力這是我，平凡的我，帶著大大的夢(mèng)想，擁有一顆善良執(zhí)著的心，喜歡不斷挑戰(zhàn)和超越自己追求的夢(mèng)想。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十八
尊敬的各位考官：
您好!
我叫__，__年7月出生于__。于20__年x月進(jìn)入__大學(xué)信息系經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)學(xué)習(xí)，并于__年x月提前畢業(yè)。
我吃得苦下得手，我從農(nóng)村走出來(lái)，深刻體會(huì)到求學(xué)生涯的不易。在校期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)信息管理知識(shí)，同時(shí)充分利用業(yè)余時(shí)間在外做兼職。
曾先后在兩家公司做過(guò)文員和營(yíng)業(yè)等工作。積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，20__年x月至x月，一直在yishion服飾店做文員及營(yíng)業(yè)銷售等工作。在半年的工作時(shí)間里，我取得了一定的成績(jī)，完成了公司制定的銷售任務(wù)，除此之外還幫助另一分店同事銷售了一定的服裝。
在我的工作中，我有成功也有失敗，但是無(wú)論成敗，都為我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)這半年工作，我不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信，有了這半年工作經(jīng)歷，我更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好。請(qǐng)面試官給我一次機(jī)會(huì)，相信這將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇十九
時(shí)間；2004.9.18。
形式：實(shí)地觀察記錄。
內(nèi)容：真實(shí)記錄在十字路口機(jī)動(dòng)車闖紅燈的現(xiàn)象。
起因：近年來(lái)交通事故頻繁發(fā)生。
目的：提醒司機(jī)注意安全。
正文：
?表1：雙休日上午機(jī)動(dòng)車輛闖紅燈情況。
上午10：00~10：30。
闖紅燈車種類出租車轎車三輪貨車公交車面包車摩托車。
闖紅燈車次182321113。
表2：雙休日傍晚機(jī)動(dòng)車輛闖紅燈情況。
傍晚9：00~10：00。
闖紅燈車種類出租車轎車三輪貨車公交車面包車摩托車。
闖紅燈車次10213124。
通過(guò)一天的觀察得出以下結(jié)論：
1、缺少監(jiān)督機(jī)制交通指示燈下沒(méi)有交警值班，也沒(méi)有對(duì)闖紅燈的車輛進(jìn)行錄像的'設(shè)備。
3、上午闖紅燈車輛轎車居多主要原因是雙休日有結(jié)婚車隊(duì)通過(guò)，司機(jī)為了不與整個(gè)車隊(duì)脫節(jié)，在紅燈面前忽視交通法規(guī)，至使正常的行駛車輛在綠燈面前也無(wú)法行駛。
4、傍晚出租車闖紅燈居多出租車為了搶時(shí)間多拉客，綠燈變黃燈又變紅燈時(shí)，搶道行駛，使正常行駛的車輛無(wú)法通行。
幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)對(duì)司機(jī)交通安全知識(shí)的培訓(xùn)。讓司機(jī)學(xué)習(xí)交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、健全監(jiān)督機(jī)制，在周日設(shè)交警，在交通燈下設(shè)錄象設(shè)備。
3、加大對(duì)闖紅燈車輛的懲罰力度，抓住一個(gè)狠罰一個(gè)，讓司機(jī)闖得起罰不起。告訴司機(jī)，紅燈面前請(qǐng)你停一下。
指導(dǎo)教師：苗浴露。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇二十
單純從考試大綱或試題來(lái)看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說(shuō)沒(méi)什么難度，有人說(shuō)怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時(shí)未學(xué)過(guò)高數(shù)的人考上的大有人在。有人說(shuō)怕英語(yǔ)，但實(shí)際上，它比四級(jí)還要簡(jiǎn)單?？傊?，筆試一點(diǎn)也不能說(shuō)難。但是，為什么仍有許多人對(duì)之很懼怕呢？主要因?yàn)椋?/p>
1、參加工作多年，書(shū)本知識(shí)忘得差不多了，從頭學(xué)起，當(dāng)然會(huì)比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無(wú)法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對(duì)綜合卷來(lái)說(shuō)。
值得慶幸的是，國(guó)家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對(duì)手。
對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，大學(xué)上的是普通本科，過(guò)去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語(yǔ)基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年?；谝陨咸攸c(diǎn)，最好的辦法當(dāng)然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，進(jìn)了輔導(dǎo)班，開(kāi)始了為考試沖刺。
我的.各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒(méi)有一科是我的強(qiáng)項(xiàng)。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M(jìn)度而學(xué)習(xí)。把知識(shí)鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會(huì)，還要熟練，即在很短的時(shí)間內(nèi)將題答對(duì)。
對(duì)數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認(rèn)真做好筆記。課后及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會(huì)。
p邏輯也不能輕視，我曾吃過(guò)虧，總以為自己這方面比較擅長(zhǎng)，所以一直沒(méi)有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出。所以對(duì)邏輯也必須多做題。我從11月份開(kāi)始，每天一套題，主要就是歷年真題。
p要重點(diǎn)說(shuō)一下的是寫作，我的成功關(guān)鍵在于此，今年考試后我估了一下分，數(shù)學(xué)邏輯錯(cuò)了很多，曾認(rèn)為自己今年沒(méi)戲了，后來(lái)分?jǐn)?shù)下來(lái)，一算，兩篇寫作至少得了52分。從8月31日起，我們組成了四人的寫作小組，每周練一篇作文，互相點(diǎn)評(píng)，一直練到考試前一周。前二個(gè)月我們只練水平，不限時(shí)間，后來(lái)就是限時(shí)作文，逼迫自己在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫出工整流利的文章。其實(shí)這并不是我們的高招，這是老師的主意，我們只不過(guò)是比較聽(tīng)話，嚴(yán)格執(zhí)行罷了。也正像老師所講，應(yīng)試作文與平時(shí)寫作并不是一回事，不要因?yàn)樽约浩綍r(shí)水平很高而忽視作文練習(xí)，應(yīng)試作文更多時(shí)的是掌握一種寫作套路和思維技巧，所以必須要多練習(xí)否則考場(chǎng)上短時(shí)間內(nèi)很難保證發(fā)揮出正常水平。
在模考和串講階段，應(yīng)聽(tīng)老師的話，別亂做題。一般以歷年真題為主對(duì)自己不熟練的項(xiàng)目，要及時(shí)抓緊時(shí)間練熟。
二種人考試時(shí)容易出問(wèn)題：
一種是基礎(chǔ)一般，又不能全力以赴的人。有的是不甘心辭掉工作，因此牽扯過(guò)多的精力。也有的是雖然辭了職，但學(xué)習(xí)時(shí)不夠投入，三心二意。
另一種是基礎(chǔ)較好，或至少有一科是強(qiáng)項(xiàng)的，這樣人最容易忽視其他科目。mba考試科目很少，我們不應(yīng)忽視任何一個(gè)，我有個(gè)同學(xué)外語(yǔ)很好，他學(xué)習(xí)時(shí)?？磄re詞匯，可卻忽視漢語(yǔ)寫作的練習(xí)，甚至模考都沒(méi)參加，因?yàn)樗约壕毩?xí)時(shí)分?jǐn)?shù)很高，結(jié)果考試時(shí)他綜合沒(méi)有答完卷，最后二分之差未能進(jìn)入清華面試線，非常遺憾。
所以無(wú)論你基礎(chǔ)好壞，都不能掉以輕心，要會(huì)，還要熟！
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇二十一
財(cái)政部于末頒布了《股份有限公司會(huì)計(jì)制度有關(guān)會(huì)計(jì)處理問(wèn)題補(bǔ)充規(guī)定》(財(cái)會(huì)字[1999]35號(hào)文件,以下簡(jiǎn)稱“文件”)。這一規(guī)定,有利于上市公司會(huì)計(jì)處理更趨穩(wěn)健,減少隨意調(diào)節(jié)利潤(rùn),提高公司報(bào)表反映其財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營(yíng)成果的公允程序,促使公司加強(qiáng)應(yīng)收帳款的管理,但也給會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)帶來(lái)了一些急待解決的問(wèn)題。
一、關(guān)于帳齡段劃分。文件規(guī)定帳齡劃分為六段,即1年以內(nèi)、1年至2年、2年至3軍、3年至4年、4年至5年及5年以上。在對(duì)會(huì)計(jì)信息需求多元化的今天,這樣劃分有其合理之處,但忽視了應(yīng)收帳款帳齡的特點(diǎn),即帳齡越長(zhǎng),收回的可能性就越小;再就是沒(méi)有注意應(yīng)收帳款的性質(zhì),即應(yīng)收帳款是流動(dòng)資產(chǎn)而不是長(zhǎng)期資產(chǎn)。
二、關(guān)于逾期的概念。文件沒(méi)有明確說(shuō)明什么情況下是逾期,什么情況下不是逾期。筆者認(rèn)為,“期”在應(yīng)收帳款中是指信用期、付款期?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)從某種意義上講就是信用經(jīng)濟(jì),銷貨方通常會(huì)給購(gòu)買方一定的付款信用期,超過(guò)了付款信用期就變成了逾期應(yīng)收帳款。實(shí)現(xiàn)上,企業(yè)的應(yīng)收帳款很多都是逾期的,應(yīng)收帳款的真正風(fēng)險(xiǎn)也就在于此。由于我國(guó)企業(yè)間“三角債”等原因造成的信用危機(jī),企業(yè)在確定應(yīng)收帳款帳齡時(shí)通常以收入確認(rèn)日為逾期之起始點(diǎn),這樣混淆了逾期和不逾期二個(gè)不同的含義,應(yīng)該把逾期和沒(méi)有逾期的應(yīng)收帳款區(qū)分開(kāi)來(lái)。
三、關(guān)于帳齡認(rèn)定。文件中沒(méi)有明確帳齡認(rèn)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)期末應(yīng)收帳歉帳齡認(rèn)定可采用四種方法:實(shí)際帳齡法、先進(jìn)先出法、后進(jìn)先出法、最后帳齡法。下面舉例分別說(shuō)明。
例:a公司12月31日應(yīng)收b公司貨款800萬(wàn)元,帳齡為2年以上;12月增加應(yīng)收b公司貨款200萬(wàn)元,同月b公司支付a公司200萬(wàn)元。a公司1912月31日應(yīng)收b公司貨款余額800萬(wàn)元。
1、實(shí)際帳齡法。如果a公司200萬(wàn)元是收加的應(yīng)收帳款,則:a公司800萬(wàn)元余額為:。
3年以上帳齡600萬(wàn)元。
30天以內(nèi)帳齡200萬(wàn)元。
如果是收回的,則：a公司98年末800萬(wàn)元余額全部是3年以上帳齡。
2、先進(jìn)先出法。a公司98年末800萬(wàn)元余額為:。
3年以上帳齡600萬(wàn)元。
30天以內(nèi)帳齡200萬(wàn)元。
3、后進(jìn)先出法。a公司98年末800萬(wàn)元余額全部為3年以上帳齡。
4、最后帳齡法。每個(gè)應(yīng)收帳款帳戶本茸度如有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生,則將該帳戶全部余額視同一年以內(nèi)帳齡。則a公司98年末800萬(wàn)元余額全部為一年以內(nèi)帳齡。
這四種方法中,后進(jìn)先出法比先進(jìn)先出法更符合謹(jǐn)慎原則。實(shí)際帳齡法則最準(zhǔn)確、最合理,但要求公司在會(huì)計(jì)處理上能逐筆反映應(yīng)收帳款的發(fā)生及收回情況。最后帳齡法操作簡(jiǎn)單,但不符合帳齡的實(shí)際情況。
從上面可以看出,采用不同的方法,期末應(yīng)收帳歉計(jì)捷的壞帳準(zhǔn)備不一樣,期末資產(chǎn)和利潤(rùn)情況也不一樣。
請(qǐng)讓我自我介紹一下篇二十二
媽媽，您在平常對(duì)我要求非常嚴(yán)格，一會(huì)兒讓我干那，一會(huì)兒讓我干這，它們像無(wú)數(shù)條繩子，把我?guī)偷镁o緊的，連玩兒的.時(shí)間也沒(méi)有了。
媽媽，您這樣做，會(huì)讓我與朋友交往的時(shí)間很少，朋友大多數(shù)都會(huì)因?yàn)槲医?jīng)常在家里，不出去玩而離我遠(yuǎn)去。媽媽我希望您能給我“松松綁，放松一下”，讓我經(jīng)常和朋友們出去玩，上網(wǎng)玩。這樣，會(huì)使我的社交能力變強(qiáng)，朋友變得多了。
您給我的壓力太大了，我就會(huì)沒(méi)有休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降。您以為是我玩電腦和朋友出去玩所造成的，這您就錯(cuò)了，正是您星期六和星期日給我報(bào)的興趣班太多了，讓我學(xué)完畫畫，學(xué)書(shū)法，學(xué)完書(shū)法學(xué)英語(yǔ)，一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有，累得氣喘吁吁，給我的壓力太大，什么都要學(xué)好，才導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降。
媽媽，我多么希望您能改變一下教育方式，讓我“休息，放松一下”。
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